作業(yè)沒(méi)寫(xiě)的檢討書(shū)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問(wèn)題或過(guò)錯(cuò)后，為了避免再犯，就需要寫(xiě)一份自我檢討書(shū)好好進(jìn)行自我檢討，寫(xiě)檢討書(shū)是為了能夠不斷提醒自己。那么正式、規(guī)范的檢討書(shū)是什么樣的呢？以下是小編整理的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)的檢討書(shū)，希望能夠幫助到大家。
作業(yè)沒(méi)寫(xiě)的檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好！
對(duì)于昨晚數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)的事情令我感到十分內(nèi)疚，實(shí)際上今天早上課代表收作業(yè)的時(shí)候我便有些惶恐不安了，因?yàn)槲易蛲淼臄?shù)學(xué)作業(yè)根本就沒(méi)有動(dòng)筆，如果說(shuō)現(xiàn)在趕作業(yè)的話也有些來(lái)不及了，因此我只能先為自己不寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)的行為寫(xiě)一份檢討，目的還是在于反省自己的內(nèi)心，讓自己能夠明白不寫(xiě)作業(yè)的危害性。
可能是天性思維比較愚鈍吧，對(duì)于數(shù)學(xué)這類(lèi)需要?jiǎng)幽X筋的題目，我一向不怎么感興趣，或者說(shuō)一遇到數(shù)學(xué)題目就感到有些頭疼，也正因?yàn)槿绱瞬艜?huì)導(dǎo)致每節(jié)數(shù)學(xué)課我都提不起精神，這也是我這次沒(méi)寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)的原因之一。實(shí)際上昨晚的數(shù)學(xué)作業(yè)我知道怎么做的話，肯定不會(huì)不寫(xiě)，而且我其他科目的作業(yè)都寫(xiě)了，這也能夠看出我并不是一個(gè)懶于寫(xiě)作業(yè)的.人，實(shí)際上并不是我不寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，而是我不會(huì)寫(xiě)，不知道老師你能否體會(huì)到打開(kāi)作業(yè)本的那一刻卻發(fā)現(xiàn)自己一個(gè)題目都寫(xiě)不出來(lái)的絕望，總之我昨晚算是體會(huì)到了這個(gè)感覺(jué)，當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心只有一個(gè)想法，那就是如果我平時(shí)有好好學(xué)過(guò)數(shù)學(xué)就不會(huì)出現(xiàn)這樣的事情了。
先不提我這次不寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)的動(dòng)機(jī)是什么，但是從這個(gè)結(jié)果來(lái)看的話，自己在班上造成的影響絕對(duì)是很惡劣的，畢竟從開(kāi)學(xué)至今我可是第一個(gè)沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的人，這可不是什么好兆頭，至少在同學(xué)的眼中可能會(huì)造成這樣一個(gè)印象：他沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，但是他好像沒(méi)有受到多大的懲罰，要不下次我也試試？如果真造成這樣的效果的話，那么我的罪責(zé)可真是太大了。
為了減輕自己的內(nèi)疚感，我覺(jué)得自己最應(yīng)該做的事情就是好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，這才是從根本上解決問(wèn)題的辦法，不然的話昨晚我能夠因?yàn)椴恢涝趺磳?xiě)而導(dǎo)致不寫(xiě)作業(yè)，今天呢？這是一個(gè)讓我深思的問(wèn)題，也是一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題，我總不能夠亂寫(xiě)吧？因此不管是為了什么，我都應(yīng)該要學(xué)習(xí)好數(shù)學(xué)這門(mén)科目，畢竟只有自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)扎實(shí)了，那么我才能夠憑借自己的實(shí)力完成自己的作業(yè)，想到這里以后更是堅(jiān)定了我學(xué)好數(shù)學(xué)已經(jīng)保證每天按時(shí)完成數(shù)學(xué)作業(yè)的決心。
不知道怎么寫(xiě)的題目可以詢問(wèn)同學(xué)，也可以詢問(wèn)老師，大家都不會(huì)因?yàn)槲业幕A(chǔ)弱而嘲諷我，但是如果我自己都不愿意寫(xiě)作業(yè)的話，那么不管是誰(shuí)都幫不了我的，因此從此刻起，我必須端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我絕對(duì)不會(huì)容忍自己身上再次出現(xiàn)不寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)的事情了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
作業(yè)沒(méi)寫(xiě)的檢討書(shū)2
尊敬的英語(yǔ)老師：
現(xiàn)在，我懷著悔過(guò)之心向您做出深刻檢討。沒(méi)有完成英語(yǔ)作業(yè)實(shí)在是我的不對(duì)，我錯(cuò)了。
此番周末放假在家里，我心生懶意，兩天時(shí)間里都沒(méi)有心思想要完成作業(yè)。以至于我返回學(xué)校以后，已經(jīng)沒(méi)有多少時(shí)間用于完成作業(yè)，我接著同學(xué)的英語(yǔ)筆記也抄襲，字跡潦草，錯(cuò)誤連篇。
錯(cuò)誤發(fā)生以后，我自覺(jué)愧對(duì)于您，愧對(duì)于父母，愧對(duì)于同學(xué)，愧對(duì)于學(xué)校。經(jīng)過(guò)您的.批評(píng)以后，我終日愁眉苦臉，以淚洗面，現(xiàn)如今我已剩下這奄奄一息之身軀向您做出深刻反省，如您能夠原諒我這一回，勢(shì)必將是挽救我之靈丹妙藥，便可救我于水火之中。
古人云：美女肚中能泛舟。您大人有大量，饒恕我之罪念深重，如果您不能原諒我，我只要任由這憂怨心碎伴長(zhǎng)眠了。
最后，我懇請(qǐng)您的原諒，給我一次改邪歸正、重新歸改的機(jī)會(huì)吧！
此致！
檢討人：XXX
20xx年X月XX日
作業(yè)沒(méi)寫(xiě)的檢討書(shū)3
尊敬的老師：
您好！
學(xué)生除了要上好課，還要按時(shí)完成作業(yè)，這是作為一名學(xué)生的職責(zé)，卻沒(méi)有履行好這個(gè)職責(zé)，沒(méi)有把作業(yè)做好，我感到很后悔。
老師，我向您保證，我以后再不會(huì)不寫(xiě)作業(yè)了，再也不會(huì)犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。這低級(jí)的錯(cuò)誤，看似微小但影響極大，俗話說(shuō)；＂秤砣雖小壓千斤＂，我明白＂一失足成千古恨＂的道理。
借此我也想以自己的錯(cuò)誤來(lái)警戒我的同學(xué)們，你們要注意，千萬(wàn)不要跌進(jìn)不交作業(yè)的泥潭，千萬(wàn)不要＂勿以惡小而為之，勿以善小而不為。＂如果去做了，就會(huì)失掉自己的光明前途，就會(huì)使自己學(xué)習(xí)生涯留下污點(diǎn)，成為終生的遺憾。
究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一貫對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間犯錯(cuò)。
我的這一行為，對(duì)不起您，對(duì)不起對(duì)我寄予厚望的父母，更對(duì)不起自己，如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向好同學(xué)多學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，就不會(huì)重復(fù)這個(gè)錯(cuò)誤。
世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生，為我班爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的知識(shí)財(cái)富。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的.反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
在最后我保證，我在今后的生活和學(xué)習(xí)中，一定勤奮刻苦，認(rèn)真努力的完成作業(yè)！
請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步！在以后的日子里，我一定認(rèn)真上課，按時(shí)完成作業(yè)，爭(zhēng)取成為一個(gè)好學(xué)生，得到老師的肯定。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
作業(yè)沒(méi)寫(xiě)的檢討書(shū)4
尊敬的老師：
您好！
對(duì)不起老師，我這一次的假期作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完。我已經(jīng)知道了自己的錯(cuò)誤，我不應(yīng)該在假期的時(shí)候只顧著玩，連作業(yè)都沒(méi)有完成。我還在媽媽問(wèn)我作業(yè)有沒(méi)有寫(xiě)完的時(shí)候撒謊，騙她說(shuō)我寫(xiě)完了。其實(shí)我們的假期作業(yè)只是看起來(lái)多，但只要每天花一點(diǎn)時(shí)間寫(xiě)，就可以寫(xiě)完。
在假期一開(kāi)始的時(shí)候，我想著還有時(shí)間，等我玩幾天之后在寫(xiě)都來(lái)得及。所以假期的前一大半時(shí)間我每天都是在玩，媽媽叫我寫(xiě)作業(yè)我也不聽(tīng)。等我玩夠了想起來(lái)要寫(xiě)作業(yè)了之后，已經(jīng)只有幾天時(shí)間就開(kāi)學(xué)了。這幾天我拼命的在寫(xiě)作業(yè)，從早上起床開(kāi)始一直到晚上睡覺(jué)都在寫(xiě)。但是沒(méi)有用，因?yàn)闀r(shí)間太短了，作業(yè)又太多了，所以我完全寫(xiě)不完。
我作為一個(gè)初中生，完成作業(yè)是我必須要做到的事情。完成作業(yè)是我們學(xué)生的基礎(chǔ)，是我們的義務(wù)。我應(yīng)該在完成作業(yè)之后再開(kāi)始玩，而不是等自己玩夠了之后再開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。我若是能做到這樣，就不會(huì)出現(xiàn)這樣的情況了。在我上小學(xué)的時(shí)候，我一直都是這樣過(guò)來(lái)的。但小學(xué)的作業(yè)比較的簡(jiǎn)單，也沒(méi)有初中那么多，所以我一般都是可以在開(kāi)學(xué)之前寫(xiě)完的。但初中相比于小學(xué)，多了好幾個(gè)科目的作業(yè)要寫(xiě)。而且除了全國(guó)統(tǒng)一的假期作業(yè)之外，每個(gè)老師都布置了另外的作業(yè)。
全班同學(xué)除了我之外，所有同學(xué)都完成了作業(yè)，只有我沒(méi)有完成。所以就不是作業(yè)太多的問(wèn)題，而是我沒(méi)有認(rèn)真的完成。別的'同學(xué)在完成假期作業(yè)的時(shí)候，還借了別人的書(shū)，預(yù)習(xí)了下個(gè)學(xué)期的內(nèi)容。有的同學(xué)還去上了補(bǔ)習(xí)班，還要寫(xiě)補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)。但是他們都寫(xiě)完了，很多同學(xué)都完成得很好。其他同學(xué)都很會(huì)規(guī)劃假期的時(shí)間，只有我假期是完全沒(méi)有規(guī)劃的，由著自己的想法來(lái)。
老師布置作業(yè)是為了鞏固我們整個(gè)學(xué)期學(xué)到的知識(shí)，不然過(guò)了一個(gè)假期之后，大家都忘了，那一個(gè)學(xué)期的課就白上了。為了避免之后出現(xiàn)這樣的情況，我想我有必要在假期開(kāi)始的時(shí)候做一個(gè)假期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。一方面是培養(yǎng)自己的規(guī)劃時(shí)間的能力，一方面也能夠讓自己有目的的學(xué)習(xí)、完成作業(yè)，就不會(huì)出現(xiàn)到了開(kāi)學(xué)的時(shí)候作業(yè)還沒(méi)有完成的情況了。
我保證，我以后絕對(duì)不會(huì)再犯沒(méi)完成作業(yè)這樣的錯(cuò)誤了。我不止會(huì)把作業(yè)完成，我還要認(rèn)真的完成作業(yè)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
作業(yè)沒(méi)寫(xiě)的檢討書(shū)5
尊敬的老師：
老師我錯(cuò)了！
首先，我對(duì)我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的行為檢討。其次，我對(duì)我的.態(tài)度檢討。
因?yàn)槲抑啦徽撐乙蚝卧蛭唇蛔鳂I(yè)，沒(méi)完成你交給我的任務(wù)是我的不對(duì)，這是我不應(yīng)該的行為。為此讓你生氣，我十分內(nèi)疚。對(duì)此我會(huì)改正，按時(shí)完成作業(yè)，不再讓你生氣。請(qǐng)你原諒我的錯(cuò)誤，我保證不再這么做了，請(qǐng)你看在我的態(tài)度上原諒我，給我改正的機(jī)會(huì)。
xx
作業(yè)沒(méi)寫(xiě)的檢討書(shū)6
尊敬的老師：
您好！
現(xiàn)在，我懷著悔過(guò)之心向您做出深刻檢討。沒(méi)有完成語(yǔ)文作業(yè)實(shí)在是我的`不對(duì)，我錯(cuò)了。
此番周末放假在家里，我心生懶意，兩天時(shí)間里都沒(méi)有心思想要完成作業(yè)。以至于我返回學(xué)校以后，已經(jīng)沒(méi)有多少時(shí)間用于完成作業(yè)，我接著同學(xué)的語(yǔ)文筆記也抄襲，字跡潦草，錯(cuò)誤連篇。
錯(cuò)誤發(fā)生以后，我自覺(jué)愧對(duì)于您，愧對(duì)于父母，愧對(duì)于同學(xué)，愧對(duì)于學(xué)校。經(jīng)過(guò)您的批評(píng)以后，我終日愁眉苦臉，以淚洗面，現(xiàn)如今我已剩下這奄奄一息之身軀向您做出深刻反省，如您能夠原諒我這一回，勢(shì)必將是挽救我之靈丹妙藥，便可救我于水火之中。
古人云：美女肚中能泛舟。您大人有大量，饒恕我之罪念深重，如果您不能原諒我，我只要任由這憂怨心碎伴長(zhǎng)眠了。
最后，我懇請(qǐng)您的原諒，給我一次改邪歸正、重新歸改的機(jī)會(huì)吧！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
作業(yè)沒(méi)寫(xiě)的檢討書(shū)7
尊敬的xx老師：
首先我要對(duì)您說(shuō)一聲對(duì)不起，我錯(cuò)了！
對(duì)于這次我沒(méi)有及時(shí)按要求交暑假作業(yè)一事我十分后悔，而且認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)此我做出以下檢討并保證以后類(lèi)似的錯(cuò)誤不會(huì)再犯！
作為一名學(xué)生，我應(yīng)該明確自己的學(xué)習(xí)目的，應(yīng)該按學(xué)校的要求，班級(jí)的要求，老師的要求是做一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的事情！應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻明確自己的學(xué)生身份，去履行一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的職責(zé)！而按時(shí)完成作業(yè)是每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該做的最基本的事情，但是由于我的個(gè)人原因卻沒(méi)有完成這項(xiàng)學(xué)生最基本的任務(wù)！仔細(xì)看來(lái)不應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為任務(wù)來(lái)看，應(yīng)該是學(xué)生的本分！老師要求我們寫(xiě)作業(yè)也是為了能夠讓我們把學(xué)到的知識(shí)掌握熟練，讓我們有一技之長(zhǎng)，也是為了我們好，而且老師還那么認(rèn)真的`不辭辛苦的批改作業(yè)，而我卻為了圖一時(shí)的痛快，沒(méi)有完成！現(xiàn)在看來(lái)我真是后悔莫及，我不但沒(méi)有對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，而且還影響了整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)其他同學(xué)造成了不好的影響，不僅讓老師費(fèi)心，而且還會(huì)讓父母失望，所以我已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到自己所犯問(wèn)題的嚴(yán)重性及其不良影響！
在我寫(xiě)檢討書(shū)的過(guò)程中，我從今天所犯的錯(cuò)誤中想到了很多，也理解明白了很多！我感覺(jué)這次錯(cuò)誤使我的覺(jué)悟上升了很多，也使我慢慢成長(zhǎng)，懂得了以前老師和家長(zhǎng)說(shuō)的很多話！這次錯(cuò)誤可以說(shuō)是刻骨銘心的，因?yàn)槭虑椴淮螅鞘刮颐靼琢宋乙院蟮膶W(xué)習(xí)目的，為了什么而學(xué)習(xí)，使我明白了父母對(duì)我的期望，以及老師對(duì)我負(fù)責(zé)的關(guān)心我不能讓家人，讓老師再對(duì)我失去信心，我要從這次錯(cuò)誤中充分吸取教訓(xùn)，改掉自己的不良習(xí)慣，按老師的要求去學(xué)習(xí)，去努力，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去，讓同學(xué)們重新認(rèn)識(shí)我，做一個(gè)積極上進(jìn)，努力拼搏，不恥下問(wèn)，勇于認(rèn)錯(cuò)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)暮脤W(xué)生！希望老師能夠看到我誠(chéng)懇的態(tài)度，以及我今天寫(xiě)下的決心！我會(huì)從一點(diǎn)一滴做起，不求能為班級(jí)爭(zhēng)光，但絕不為班級(jí)抹黑！
最后，再一次真心的向老師您說(shuō)一聲：我錯(cuò)了！請(qǐng)?jiān)彛∥蚁蚰ＷC，同樣的錯(cuò)誤不會(huì)再犯，請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
作業(yè)沒(méi)寫(xiě)的檢討書(shū)8
尊敬的老師：
您好！
我不對(duì)，我有錯(cuò)，我辜負(fù)家長(zhǎng)，教師，教導(dǎo)，培訓(xùn)學(xué)校的期望。一個(gè)良好的學(xué)校要注意傾聽(tīng)和記住教誨。我學(xué)習(xí)不認(rèn)真的態(tài)度真的`讓我感到慚愧！我不夠深入學(xué)習(xí)意識(shí)。我真的發(fā)現(xiàn)了我的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。再次，我這種行為還是引起了學(xué)校的學(xué)生，其不良影響，破壞了學(xué)校的形象。應(yīng)保持相互之間的學(xué)生在學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，而我這樣的表現(xiàn)，給學(xué)生帶來(lái)了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)，是為教師的關(guān)注，為照顧我們，所以我將繼續(xù)聽(tīng)取老師，如果老師完全理解我們的要求，并確保類(lèi)似事件不會(huì)發(fā)生。希望老師給了我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。教師希望我們成為社會(huì)的棟梁，通過(guò)這件事恨鐵不成鋼的感受，使我感到非常心理學(xué)有罪，我深深感受到教師，我太深刻的教育，在此感謝我的老師。
我誠(chéng)懇地接受批評(píng)，并愿意接受處理。所有這一切，我也將進(jìn)一步深入靈魂總結(jié)搜索，我保證，經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究和每一天！請(qǐng)老師相信我可以吸取經(jīng)驗(yàn)。
為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來(lái)的機(jī)會(huì)放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧！教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
作業(yè)沒(méi)寫(xiě)的檢討書(shū)9
尊敬的老師：
您好！
對(duì)不起，因?yàn)槲覜](méi)有寫(xiě)我的數(shù)學(xué)作業(yè)，讓您生氣了。對(duì)不起老師，我已經(jīng)知道錯(cuò)了，我以后一定會(huì)好好的完成我的作業(yè)。我會(huì)認(rèn)真的做每一次的作業(yè)，保質(zhì)保量的完成，再也不會(huì)因?yàn)樨澩娌粚?xiě)作業(yè)了。
在老師批評(píng)我之后，我明白了，數(shù)學(xué)不是只要課上聽(tīng)明白了就好了的，需要結(jié)合課下反復(fù)的練習(xí)，才能夠?qū)W到最好。只有不斷的練習(xí)，才能夠更好的掌握知識(shí)。老師布置作業(yè)的原因就是為了讓我們通過(guò)平時(shí)的作業(yè)不斷的累積我們做題的思路和解題的方法，這樣之后在一看到題目的時(shí)候，就能夠想起來(lái)要怎么做，從而節(jié)約我們做題的.時(shí)間。
我知道，考試想要成績(jī)好，并不是只要把考試試卷做完了就可以了的，而是最好在把題目做完之后，還能夠有時(shí)間把試卷在看一遍，檢查一下自己有沒(méi)有做錯(cuò)的地方，最好是能夠把試卷再做一遍，跟第一遍的答案進(jìn)行對(duì)比，這樣考試成績(jī)才會(huì)最好。而提高我們做題的速度就需要我們平時(shí)不斷的練習(xí)，對(duì)一樣的題型形成一種條件反射，就能夠很快速的把題目做出來(lái)了。
在別人都在補(bǔ)習(xí)奧數(shù)的時(shí)候，我卻還在因?yàn)闆](méi)有完成數(shù)學(xué)作業(yè)而挨批，這樣就可以顯示出我與別人的差距了。現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)壓力是越來(lái)越大，父母的期望也是越來(lái)越高。在這樣的前提下，需要我們自己督促自己完成家庭作業(yè)，而且要保質(zhì)保量的完成，才能夠不被別人超越。而且數(shù)學(xué)也可以說(shuō)是最重要的學(xué)科了，因?yàn)樵谖覀兊纳钪薪?jīng)常要用到數(shù)學(xué)。比如說(shuō)媽媽去買(mǎi)菜，我去小賣(mài)部買(mǎi)零食，都需要用到數(shù)學(xué)。如果數(shù)學(xué)沒(méi)有學(xué)好，那么就需要比別人多吃很多虧。
我總是羨慕那些算數(shù)很快的小朋友，覺(jué)得他們很厲害。但是我卻沒(méi)有看到他們厲害背后的付出，他們肯定是平常經(jīng)常練習(xí)，才會(huì)有這樣的效果。在這次事情之后，我知道了，只要我平時(shí)好好的學(xué)習(xí)，多努力一點(diǎn)，也能夠像他們那樣，算數(shù)算的非常快，也可以成為很厲害的人。
對(duì)不起老師，我以后一定好好完成您布置的作業(yè)，如果我有不會(huì)的，可以問(wèn)爸爸媽媽，或者留著不寫(xiě)，第二天早一點(diǎn)來(lái)學(xué)校問(wèn)您。我想，如果我能夠堅(jiān)持下去，我肯定可以養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我的成績(jī)也會(huì)逐漸提高，媽媽再也不會(huì)為我的成績(jī)頭疼了。
老師，我已經(jīng)意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，請(qǐng)老師原諒我。也請(qǐng)老師相信我，我以后一定會(huì)認(rèn)真的完成數(shù)學(xué)作業(yè)，提高自己的數(shù)學(xué)成績(jī)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
作業(yè)沒(méi)寫(xiě)的檢討書(shū)10
尊敬的老師：
您好！
我是學(xué)生xx，很抱歉寫(xiě)下這份檢討書(shū)，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，經(jīng)過(guò)反省，我感到非常內(nèi)疚，老師對(duì)不起。
我非常喜歡上數(shù)學(xué)課，很多時(shí)候上課，只要是我會(huì)的題目，我都會(huì)積極舉手發(fā)言，因?yàn)閷?duì)數(shù)學(xué)特有的天賦，我甚至能夠解出從沒(méi)接觸過(guò)的奧數(shù)題。一直以來(lái)，我都是班級(jí)的驕傲，因?yàn)槊恳淮挝业臄?shù)學(xué)成績(jī)都是年紀(jì)的第一名，班上的同學(xué)都以我為驕傲，四處向其他班級(jí)吹噓我，每每到這個(gè)時(shí)候我是又無(wú)奈又覺(jué)得挺有意思。數(shù)學(xué)老師非常喜歡我，我也很喜歡數(shù)學(xué)老師。
我每天來(lái)上學(xué)的動(dòng)力就是學(xué)習(xí)，每天上完數(shù)學(xué)課，我的'同學(xué)們就會(huì)跑過(guò)來(lái)問(wèn)我題目，我用我的思路給他們講解，他們一下就聽(tīng)懂了，我也很高興，因?yàn)檫@樣我的內(nèi)心很有成就感，幫助別人真的很快樂(lè)。因?yàn)槌煽?jī)拔尖的原因再加上樂(lè)于助人，我又被選為了數(shù)學(xué)課代表，每天負(fù)責(zé)收集班上的數(shù)學(xué)作業(yè)，為同學(xué)們?cè)诤诎迳险蠋煵贾玫念}目，日復(fù)一日，我的工作幾乎沒(méi)有出錯(cuò)。但是就在昨天，我自己犯下了一個(gè)錯(cuò)誤，我沒(méi)有把數(shù)學(xué)作業(yè)寫(xiě)完。其實(shí)我自己都沒(méi)有意識(shí)到作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，還是數(shù)學(xué)老師將我?guī)У睫k公室我才知道的，看著數(shù)學(xué)的老師也是一副難以置信的表情，還問(wèn)我是不是有什么特殊的事情耽誤了，所以才忘了寫(xiě)。
說(shuō)實(shí)話，我自己仔細(xì)想了想了想昨天晚上發(fā)生的事情，后來(lái)和數(shù)學(xué)老師如實(shí)說(shuō)了出來(lái)，昨天晚上我和發(fā)小玩到很晚才回家，因?yàn)樘巯赐暝杈退耍炎鳂I(yè)這件事情給忘記了。我不喜歡撒謊，也不擅長(zhǎng)撒謊，面對(duì)我最喜歡的老師，我絕不會(huì)說(shuō)出違心的話，但是我也知道說(shuō)出這句話老師一定會(huì)生氣甚至是失望。
我收到了老師的批評(píng)，因?yàn)槔蠋熖貏e看重我，所以對(duì)我的要求會(huì)比同學(xué)們更高，我也能夠理解，老師越是嚴(yán)厲，就越代表老師有多欣賞我，老師不想我入了迷途，所以才會(huì)嚴(yán)厲的指正我，我也知道自己做了，竟然會(huì)因?yàn)橥嫠W(xué)習(xí)這件事情給忘記了。我還是班上的數(shù)學(xué)課代表，帶頭不寫(xiě)作業(yè)，的確影響很不好。
我真的知道錯(cuò)了，對(duì)不起老師，我愿意接受您下達(dá)的懲罰，以此作為訓(xùn)誡，以后這樣的事絕不會(huì)發(fā)生第二次。很抱歉，我讓您失望了，請(qǐng)?jiān)徫遥?/p>
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
作業(yè)沒(méi)寫(xiě)的檢討書(shū)11
尊敬的XXX：
今天我懷者十分愧疚的心情來(lái)給邇寫(xiě)這封保證書(shū)。對(duì)與沒(méi)做作業(yè)，我深感抱歉!
麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時(shí)來(lái)檢閱本人所做之保證，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧!
此致
敬禮！
檢討人：xx
xx年xx月xx日
作業(yè)沒(méi)寫(xiě)的'檢討書(shū)12
您好！
對(duì)不起，我知道我惹你生氣了，我這樣的行為太不符合我學(xué)生的身份了，身為一個(gè)學(xué)生放假在家，那么長(zhǎng)的時(shí)間，寒假作業(yè)都不寫(xiě)，一個(gè)字都沒(méi)動(dòng)，實(shí)在是太不應(yīng)該了，我承認(rèn)我是因?yàn)樨澩娌幌雽?xiě)作業(yè)才這樣的，但是我現(xiàn)在經(jīng)過(guò)您的批評(píng)我已經(jīng)完全知道錯(cuò)了，我等給您寫(xiě)完這份檢討書(shū)，我就把我的寒假作業(yè)寫(xiě)完交給您，不過(guò)這個(gè)時(shí)間可能有點(diǎn)長(zhǎng)，畢竟這不是一兩個(gè)題，而是一本書(shū)。您給我一周的時(shí)間吧，我一定把寒假作業(yè)給您獻(xiàn)上，絕對(duì)不摻雜任何的作弊因素，我一定都會(huì)自己認(rèn)真的.去寫(xiě)。一周之后，我保證給您呈上，絕對(duì)不會(huì)讓您失望，您就行行好原諒我這次吧。
剛放假的時(shí)候，我回家第一件事就是把寒假作業(yè)藏起來(lái)了，為了不讓爸媽發(fā)現(xiàn)，好不容易放假了，我當(dāng)時(shí)是真的一刻我都不想去碰筆還有書(shū)本，我只想肆無(wú)忌憚的玩，開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)個(gè)年，當(dāng)我爸媽問(wèn)我，有沒(méi)有寒假作業(yè)的時(shí)候，我就欺騙他們說(shuō)，學(xué)校提前發(fā)給我們了，我在學(xué)校的時(shí)候就應(yīng)經(jīng)做完了，就懶得背回從學(xué)校背回家里了，我當(dāng)在我課桌里，到時(shí)候開(kāi)學(xué)直接交上去就可以了，當(dāng)時(shí)我爸媽還信了，還夸我很能干，這就把作業(yè)寫(xiě)完了，其實(shí)他們不知道我的作業(yè)就在我房間枕頭里面，我就這樣整整一個(gè)寒假都在玩，到處玩。過(guò)年的時(shí)候您打電話慰問(wèn)我的爸爸媽媽，自然而然會(huì)聊到我的學(xué)習(xí)，他們跟您說(shuō)我的寒假作業(yè)早就寫(xiě)完了，你聽(tīng)到后也是一臉的驚訝，果然只有說(shuō)了一個(gè)謊，我就要用千萬(wàn)個(gè)謊言去配合。到最后連我自己都快把自己還有寒假作業(yè)這件事給忘了，直到今天開(kāi)學(xué)了，我才想起來(lái)還躺在我枕頭里潔凈如洗的寒假作業(yè)，我也在只能把這個(gè)絲毫沒(méi)動(dòng)的寒假作業(yè)帶到學(xué)校了，所以你收到的就是我一個(gè)字都沒(méi)動(dòng)的寒假作業(yè)。
我深刻的認(rèn)識(shí)到了以下三點(diǎn)：
1、沒(méi)有理解寒假作業(yè)的作用，寒假作業(yè)是用來(lái)保證我們放假在家玩耍時(shí)，上學(xué)期在學(xué)校學(xué)到了只是不落下，每天能做那么一頁(yè)紙的題目，就能讓我們的思維一直保持著在學(xué)校一樣的狀態(tài)。
2、過(guò)于貪玩，為了不浪費(fèi)寒假的每一分每一秒，連寒假作業(yè)都丟棄在一邊，這樣的學(xué)生能在學(xué)習(xí)上有大的進(jìn)展嗎？不可能的，因?yàn)槲抑挥幸活w貪玩的心，沒(méi)有一顆熱愛(ài)學(xué)習(xí)的心。
3、謊言拈手就來(lái)，說(shuō)謊面不改心心不跳的，思想有極大的問(wèn)題，僅僅為了不寫(xiě)寒假作業(yè)就欺騙老師，欺騙家長(zhǎng)，我現(xiàn)在真的是后悔不已啊。
老師您就原諒我這次吧，再也不敢了，我一定調(diào)整好狀態(tài)，快速的回歸到學(xué)習(xí)狀態(tài)，把自己的玩耍的心收一收。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
作業(yè)沒(méi)寫(xiě)的檢討書(shū)13
尊敬的老師：
您好！
這次的事情我我經(jīng)過(guò)了深刻的反省，對(duì)自己的錯(cuò)誤，對(duì)我的失誤，我真的感到非常的慚愧！自己的行為實(shí)在是對(duì)自己學(xué)生身份的不負(fù)責(zé)！對(duì)自己責(zé)任的嚴(yán)重疏忽！
在這次的假期中，我一心撲在玩樂(lè)上，竟忘了自己的本職任務(wù)——學(xué)習(xí)！直到后面父母的催促提醒，我才記起這些早被自己放在腦后的事情。也所幸自己能被及時(shí)提醒，這才能有足夠的時(shí)間完成其他的任務(wù)。但是，面對(duì)眾多的任務(wù)，我卻忘記了自己究竟有多少的任務(wù)需要完成！看著堆成山的書(shū)本和作業(yè)，我只能一本一本的去做，去排除，不僅沒(méi)有效率，還難有學(xué)習(xí)的進(jìn)步！并且，到最后開(kāi)學(xué)時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，在自己的仔細(xì)檢查下，居然還是漏掉了一部分的作業(yè)！對(duì)此，我真的感到非常的慚愧。
在了解了自己還有這些錯(cuò)誤后，我真的感到非常的愧疚，自己沒(méi)能及時(shí)的完成任務(wù)，給忙碌的老師又增添了不必要的麻煩。看著大家一個(gè)個(gè)的上交自己的作業(yè)，我真的感到又緊張又慚愧。不知道怎么去向老師您道歉。盡管我有心想要去彌補(bǔ)，但是時(shí)間已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠我完成這些任務(wù)了。在經(jīng)過(guò)了很久的思想掙扎之后，我最終決定向您承認(rèn)這個(gè)錯(cuò)誤。
當(dāng)然，我在這次的錯(cuò)誤中，認(rèn)識(shí)到自己的思想和管理上有著極大的問(wèn)題。在后來(lái)我仔細(xì)的反思了自己身上的問(wèn)題。
首先，自己作為學(xué)生，卻沒(méi)有身為學(xué)生的自覺(jué)，我明知道學(xué)習(xí)的任務(wù)是這么的重要。明知道老師給我們布置了不少的任務(wù)。但是我卻沒(méi)能及時(shí)的`去完成，沒(méi)能給自己定下計(jì)劃！這是我對(duì)學(xué)習(xí)的不積極，對(duì)自己沒(méi)有安排、計(jì)劃！這樣無(wú)序的行動(dòng)，是導(dǎo)致我犯下這個(gè)錯(cuò)誤的罪魁禍?zhǔn)祝?/p>
其次，我對(duì)自己的管理也是個(gè)大問(wèn)題！反思這些日子來(lái)，我雖然知道該寫(xiě)作業(yè)，該學(xué)習(xí)，但是一直沒(méi)能去實(shí)施！錯(cuò)過(guò)了最好的復(fù)習(xí)時(shí)機(jī)！這是我在平常對(duì)自己管理不嚴(yán)格導(dǎo)致的，更是自己對(duì)自己的要求不嚴(yán)格所造成的嚴(yán)重錯(cuò)誤！
在這次的錯(cuò)誤之后，我深深的感到自己的問(wèn)題之重！僅僅只是改正錯(cuò)誤是沒(méi)用的，我必須改變自己！讓自己能有所改變！能更加科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、仔細(xì)的要求自己，讓自己成為一名出色的學(xué)生！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
作業(yè)沒(méi)寫(xiě)的檢討書(shū)14
尊敬的XXX：
本來(lái)上課應(yīng)該注意聽(tīng)講記好筆記，下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神。而我卻沒(méi)做完作業(yè)，真是讓我感到慚愧!我對(duì)學(xué)習(xí)覺(jué)悟不深。在寫(xiě)檢討書(shū)的同時(shí)，我真正意識(shí)到了我的`缺點(diǎn)，錯(cuò)誤。
老師，我會(huì)改正。
此致
敬禮！
檢討人：xx
xx年xx月xx日
作業(yè)沒(méi)寫(xiě)的檢討書(shū)15
尊敬的老師：
您好！
昨天老師布置了家庭作業(yè)，要我們把昨天學(xué)習(xí)的詞句抄十遍，但是我卻沒(méi)有完成，等你到第二天上課的時(shí)候我才想起沒(méi)有做。
在家里因?yàn)榭磩?dòng)畫(huà)片忘記寫(xiě)作業(yè)了，老師布置的作業(yè)到了家里一開(kāi)始我還想著要等看完動(dòng)畫(huà)片就寫(xiě)，但是沒(méi)有想到的是最后完全忘記了。
老師我不是有意不寫(xiě)的我只是忘記了，還請(qǐng)老師原諒，對(duì)于作業(yè)我一直都非常的認(rèn)真，從沒(méi)有欠教作業(yè)，但是這次我卻忘記寫(xiě)了，我一定會(huì)把作業(yè)補(bǔ)上的，請(qǐng)老師能夠原諒我的錯(cuò)誤，我以后不敢這樣做了，以前的我是因?yàn)樽约鹤龅牟粔蚝茫瑳](méi)有把我們的學(xué)習(xí)任務(wù)放在第一位，沒(méi)有按時(shí)完成任務(wù)是我的錯(cuò)，以后一定會(huì)反思做好最后的安排。
我向老師保證從今天開(kāi)始，我以后回家第一件事情就是完成老師給我布置的作業(yè)，完成老師給我的任務(wù)，一定不會(huì)在犯錯(cuò)了一定會(huì)好好做好自己的工作保證完成自己的任務(wù)，不在犯錯(cuò)不在向現(xiàn)在這樣犯錯(cuò)，一定會(huì)好好的作好自己的事情。
下次不會(huì)在讓老師提醒了，這次的錯(cuò)誤我已經(jīng)反悔，也知道去改正，還請(qǐng)老師能夠原諒我，我不敢了請(qǐng)老師相信我，以后我一定會(huì)把作業(yè)放在心上，一定按時(shí)去做好老師要我們完成的`任務(wù)不會(huì)在拖欠也不會(huì)在犯錯(cuò)，我在這里向老師您做出保證保證完成當(dāng)天的任務(wù)。
就如老師您說(shuō)的當(dāng)天的事情當(dāng)天做，我一定會(huì)把自己的工作完成好，不會(huì)在犯同樣的問(wèn)題，不會(huì)把這樣的錯(cuò)誤，繼續(xù)留下，我會(huì)改正自己的錯(cuò)我，以后老師的作業(yè)一定按時(shí)完成，不會(huì)忘記作業(yè)，請(qǐng)老師放心我一定會(huì)遵守老師的約定，聽(tīng)老師的話，彎沉每天的工作任務(wù)，把每天的作業(yè)寫(xiě)完，不會(huì)為了應(yīng)付老師隨意亂寫(xiě)作業(yè)。
我這次沒(méi)有完成作業(yè)媽媽知道也已經(jīng)狠狠的教訓(xùn)我一頓，在家里有媽媽看著，在學(xué)校有老師管著，就算我想犯錯(cuò)也不敢犯錯(cuò)，老師和媽媽也不是我能夠糊弄的，作為一個(gè)學(xué)生我也知道老師要我做什么要我好好努力做好自己的任務(wù)，我向老師保證以后我一定會(huì)好好做好家庭作業(yè)，不會(huì)拖欠作業(yè)也不會(huì)忘記作業(yè)的。
只要老師布置了作業(yè)我一定會(huì)第一時(shí)間就去完成當(dāng)天的作業(yè)不會(huì)把作業(yè)留在以后，會(huì)把工作做好，會(huì)完成自己的任務(wù)，我向老師您保證，一定會(huì)做好的，請(qǐng)放心。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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