初中學生檢討書

時間：2024-09-09 20:30:35 檢討書我要投稿

有關初中學生檢討書四篇

　　在學習、工作或生活中犯錯后，為了避免再犯，我們通常要用檢討書來悔過自新，請注意寫檢討要把原因講清楚。你還在為寫檢討書而苦惱嗎？下面是小編為大家收集的初中學生檢討書4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關初中學生檢討書四篇

初中學生檢討書篇1

尊敬的老師：

　　您好！

　　在x月x日學校對宿舍例行檢查時，我們宿舍因為有煙頭被記為0分宿舍，今天我懷著萬分的歉意和悔恨向領導老師寫下這份檢討書，以對這件事作出深刻的反省和自我檢討。

　　早在上學期，學校學院就已三令五申，手機版多次強調，要注意維護寢室衛生，尤其要注意寢室內用電及火災隱患，學校宿管會不定時查寢。同時自己是班級的骨干，又是班級男生宿舍的舍長，對自己宿舍的情況卻疏忽大意，沒有給予高度的關注，依然犯下這樣不可饒恕的錯誤，真的是很不應該。在衛生檢查中我們違反了規定，有辱宿舍集體榮譽，讓學校蒙羞，給自己和老師們帶來不必要的麻煩，自己想起來都覺得無法原諒。

　　痛定思痛，事情發生后，我對事情的整個過程進行了細致的回憶，思考了前因后果，分析了自己的心理狀態，以及它帶來的不良影響，和自己對此事的態度，在此份檢討中做詳細闡明。

　　作為班級骨干，我對宿舍衛生達標，尤其是消除宿舍安全隱患的意義是深刻明白的。一個煙頭事小，可是背后卻隱藏著我們的僥幸心理，總認為舍友在宿舍抽煙不會那么倒霉正好引發不良后果。除了不該有的僥幸心理，作為班委成員的我在處理這個問題的時候也缺乏足夠的責任心。就算一個普通的學生都應該遵循學校的規章制度，更何況我是班級骨干。我感到深刻的愧疚。但是“人非圣賢，孰能無過；過而能改，善莫大焉�！奔热皇虑橐呀洶l生，就要想整改的措施，但我并不是以此作為借口，也會盡力避免再次犯這一類的錯誤。只是希望老師可以相信我的悔過之心，給予我改正的機會。

　　現在我明白了“窺一斑而知全豹”的道理，一個煙頭雖然不能代表，卻折射出一個人的責任心的問題，一個沒有責任心的人是無法生存下去的，尤其是在當今這個競爭激烈的社會中。“千里之堤毀于蟻穴”，在實際生活中我們就是要防微杜漸，從這些微不足道的小事做起，及時處理好這些小的.壞習慣，才能避免以后犯下不可饒恕的更大的錯誤。

　　古人常說，“行有不得，反求諸己”，但一開始，我并未能及時地進行自我反省。古人又說，“君子務本、本立而道生”，因此，在自我反省的過程中，一定要把犯錯誤的根本原因找出來，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事無補，將來還會犯更多更嚴重的錯誤�；谖蚝�，歸結原因如下：

　　1、責任心不強，工作作風不深入，不踏實。這次犯這樣的錯誤，我自己都覺得太不應該了，這證明了我的思想作風沒有端正，責任意識不強。寢室是我們每個寢室人員的“臉面”，是我們生活的環境，不應該使它變得臟亂不堪。態度決定一切，這是做好任何事的起碼要求，沒有良好的工作態度，就不能正視問題。不論有多少理由，都應端正態度、嚴格學校的規范，對寢室衛生更應認真對待！

　　2、本次的錯誤在于我的疏忽，沒有及時地去制止舍友的錯誤行為，對老師檢查不在乎并存在僥幸心理：稍微收拾一下宿舍衛生就去早讀，而不管宿舍衛生是否能夠達到標準，每每想起當時的想法，心中甚是羞愧。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

初中學生檢討書篇2

　　您好！

　　我是初二一班的xxx，很抱歉這次在上課的時候做出了這種事情，沒有控制住的，做出了這種超越學生底線的，我為此感到深深的抱歉和自責。也很感謝您及時的發現了我的錯誤，如果不是您發現了我的錯誤，我都不敢想象后果會多么嚴重。我把這么寶貴的時間非但沒有用在學習上面，反而在我這個應該學習的年紀和時間段選擇了在自習這么重要的事件睡覺。我想我不是一個足夠合格的初中生，如果是一個優秀的初中生那么一定是不會做出這種事情的，一定是會在上自習課的時候好好的自己學習那些知識或者自己坐在哪里刷題。而我卻偏偏的讓自己犯下了這么嚴重的錯誤，并且沒有及時的發現制止自己的行為。我想我的行為想必也給您帶來了深深的困擾，其他同學都能夠管住自己的身體，不做出像我這樣的行為，唯獨我幼稚的認識不到自己的錯誤，反而認為其他同學不休息而愚蠢。

　　現在的我已經深深的意識到了自己的錯誤，并且也愿意改正。我想我一直以來對學習的態度就是錯誤的。如果我能夠在一開始就養成一個良好的學習習慣和學習態度就不會發生今天這樣的'事情了。我作為一名學生，應該做的就是學習，而我卻總是想著各種方法偷懶，只要沒人督促就開始自己休息，不學習�，F在想想真是可笑，我還總是為自己躲過老師和家長的視線而沾沾自喜，卻全然沒有意識到自己學習的目的是什么。學習對于我們學生來說從來都是為了我們學生自己，我學習到的知識也是自身才能夠運用。而我卻總是懷揣著逆反心理的覺得你讓我學習我偏不學習，真是幼稚的可笑。而我現在也明白了老師您讓我寫這封檢討的深意，是希望我在寫檢討的過程中，發現自己的錯誤，了解自己的錯誤，并且意識到這種思想確實是對我以后有害的。我現在也明白了，也是徹底的醒悟了過來，明白了自己之前的行為有多么的愚昧。以后我一定會改掉自己的這種行為和思想，做一個好好學習，熱愛學習的好學生，好孩子。而我能夠意識到這些的問題都離不開老師您對于我的教導和幫助，讓我在這里向您誠摯的說一聲謝謝。也希望老師您可以原諒我這次的行為，我也愿意讓老師您在未來的日子里時刻督促我。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

初中學生檢討書篇3

尊敬的老師，親愛的同學：

　　大家好！

　　我是xxx，今天下午我因為上課時間睡覺，被教務處的老師發現，并且給我們的班級扣了分，對此，我感到非常的抱歉。

　　平常的時間里，我上課是不怎么睡覺的，可昨天我睡覺了，因為實在是撐不住了。想了想，昨天晚上我確實睡的比平常晚，原因是因為我最近迷上了一本小說，上課時間我得認真聽講，可一到下課的時間我就急不可耐的打開那本小說，看著里面的內容，我的心情隨著小說里故事的跌巖起伏而變化。我越來越多的下課時間花在了那本小說身上，就連晚上到了要入睡的時候，我也舍不得放下，這就導致我的睡眠時間大大的縮短。

　　其實晚上稍微睡晚一點我還是能撐住，因為我的精力很好，可除了晚上看小說之外，我中午的午睡時間也花在了那本小說身上，這才導致我每次一到第七節課就哈欠連天，最后實在撐不住陷入了睡眠中。我的同桌試著叫醒過我，但睡覺的誘惑力對于晚睡的我來說誘惑力太大，就算心里清楚的知道這樣是不行的，但我還是合上了雙眼。

　　當老師發現了我在睡覺時，他走到我面前，沒有大聲的呵斥而是輕輕拍醒了我，這點我很感謝他，他保全了我在班上原本就不多的面子，沒有讓我成為他人的笑柄。老可師的這些好讓我越發的愧疚，在我醒了后他也沒有說什么，而是回到了講桌上繼續講課，原先我與這個老師沒有太大的交集的，但這次的事情讓我對他好感大增，我甚至打算在接下來的一段時間里專門去攻克這門課程，提升一下成績。

　　我因為沉迷小說錯過了不少的重點知識，之后得要抓緊補回來才行，想到自己的'所作所為，對于學校那些嚴苛的規定，突然就有些理解了。初中生的意志力太薄弱，太容易沉迷與各種花花世界里，所以才需要這些規章制度來壓著他們。我以為不再上課時間看小說就不會的對自己產生不好的影響，沒想到缺少睡眠的自己會在上課時間補回來。

　　通過這次的經歷，我已經充分認識到自己的錯誤，就算不是在上課時間，我也不能夠掉以輕心，要時時刻刻認真對待學習。感謝xxx老師沒有太過職責我，以后在您上課的時候我一定會更加認真聽講，以真實的成績來回報您。

　　此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

初中學生檢討書篇4

　　您好！

　　我是初三年級xx班的xx同學，這是我第一次寫檢討書，我向老師保證這也將會是我最后一次向老師寫檢討書。從小學到初中以來，我一直都是一位品學兼優的好學生，雖然這樣說很不謙虛，但是我確實是從小被夸到大的。我小時候父母對我管教的很嚴，所以一直以來，我在學校的成績都很好，不僅如此，我還獲得了學校里每年的三好學生名額。老師時常表揚我，家里的長輩對我也是贊不絕口。

　　所以，成長到現在，我都沒有犯過很大的錯誤，直到這次我在課堂上，犯了和同學嬉戲打鬧，沒有做筆記的錯誤。我才意識到在的態度上還有很多需要改正的地方，才開始知道自己對待學習已經慢慢有所松懈了。不過幸好的是，還沒有到達無可救藥的地步，改正還為時不晚，所以我很感謝老師能夠及時的指出了我的錯誤，讓我盡早的意識到了這一點。我會吸取這一次深刻的教訓，好好的改正自己，認真的對待我以后的學習生活。

　　“業精于勤荒于嬉”，課堂上本來是學生吸取，用心做功課的地方，可我不但不認真聽講，不做筆記，不記重點，反而還只顧著和同桌嬉戲打鬧，只顧著自己享一時之樂。這樣的行為既是不利于自己學習的行為，也是給其他同學做反面教材的行為。學習，本來就是一件需要我們認真對待的事情，如果我不去認真且負責的對待，那我再好的成績也會被荒廢掉。

　　對待學習，我們不僅要做到認真，而且還要做到勤奮。在課堂上，老師會給我們講很多知識，有課本上的知識，也有課本上沒有的知識，有重點，也有概括，有時候還會講的很快，所以，我們就要時刻做好記筆記的心理。把老師的重點知識都記下來，把自己不懂的.地方記下來，然后再到課后去研究很探討，這次是對待學習應該有的態度。而不是聽一會，玩一會，這樣即便有些知識，我們在課堂上記住了，但我們到課后就會很快的忘了。所以，為了能夠讓我們更加方便的記憶，更加深層次的記憶，我們就要養成做筆記的好習慣。這是我在這次的錯誤中得來的深刻體會，在我以后的學習里，我也會時刻謹記這一點，時刻提醒自己認真學習，勤奮做筆記。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

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