打架檢討書(合集15篇)
在不小心犯錯后，為了避免再犯，為此要寫檢討書來自我悔過，在寫檢討書的時候要注意態(tài)度要誠懇、端正。你還在為寫檢討書而苦惱嗎？以下是小編為大家收集的打架檢討書，歡迎閱讀與收藏。
打架檢討書1
上午第二節(jié)課預(yù)備鈴剛響起，我正準(zhǔn)備上課，班長劉x和中隊長林x急急忙忙跑來向我匯報：“老師，不好了，許xx和談x打起來了！”
一聽這話，我急忙跑到教室，只見教室后門旁邊，六七個同學(xué)分別抱著許xx和談x，不準(zhǔn)他們接近，許xx和談x相對站著，雖然停止了打架，但兩個人火氣都很大，握緊拳頭，好象隨時要出手似的。
我走到他們跟前，他們不敢看我，看樣子他們剛動手就被同學(xué)拉開了，都沒有受傷。
這時，上課鈴響了，勸解的同學(xué)開始散開，回自己的座位。
大家都看著我，等著我對這兩個惹禍的孩子作判決。
為了不影響上課，我決定下課再處理這件事，我對全班同學(xué)說：“我對剛才發(fā)生同學(xué)打架的事感到難過，不過，令我感到欣慰的是李x、韓x、劉x、林x等幾位同學(xué)及時出手勸架、解圍，使這起打架事件變小了，我代表全班同學(xué)表揚這幾個同學(xué)，希望大家向這幾位同學(xué)學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)有不良現(xiàn)象能夠及時制止，也希望打架的同學(xué)能夠檢討、反思自己的行為。
下面，我們先上課。
下課后，我把這兩個同學(xué)請到辦公室，讓他們說說是怎么一回事。
但是，說了五分鐘，他們都無法說清楚是怎么回事，不是他們表達不清楚，而是他們都一味說對方的不是，指責(zé)對方的錯。
第三節(jié)我還有課，他們是體育課，我就讓他們回去分別寫說明書。
中午放學(xué)，他們拿說明書給我看，我才知道原來是許慶波說談雄的壞話，談雄不服氣，跟許慶波吵起來，吵著吵著就動起手了。
在說明書里，他們都承認自己做錯了。
我問他們怎么該處罰，他們都愿意讓我處罰。
我提了兩個處罰要求：一是要求他們回去想一想，當(dāng)許慶波說談雄的壞話之后，他們用什么樣的方式處理，兩人才不會打架，以《假如我……》為題目把自己的'想法寫出來，明天交給我；二是在一個星期內(nèi)兩人要合作做至少三件好事，再跟我談感受。
對于第二個要求，他們很快表示接受，可是對于第一個，他們都是怕寫作文的同學(xué)，想用說代替寫。
我說不行，剛才讓你們說還說不清楚，現(xiàn)在我倒要看看你們寫作的能力了。
兩個同學(xué)很無奈，離開辦公室的時候交頭接耳，說剛才真不應(yīng)該打架，現(xiàn)在該怎么寫不會打架的法子呢？我看著他們的背影笑了，就讓他們一起去切磋不會打架的法子吧。
第二天一早，他們拿來文章給我看，許xx寫的是《假如我不動手》，談x寫的是《假如我對許慶波笑一笑》，雖然寫得比較簡單，但是如果真的像他們“假如”的那樣，當(dāng)時他們一定不會打架。
我讓他們以后在與同學(xué)鬧矛盾之前要想一想自己的“假如”，他們連連說好，并對我說他們要去做好事了。
我看著他們的背影再次笑了！
反思：
同學(xué)之間因口角而打架，這是班集體里面經(jīng)常發(fā)生的事。
許慶波和談雄在上課前打架，如果當(dāng)時我即時對他們進行批評教育，不但影響了全班同學(xué)的學(xué)習(xí)時間，而且他們也還沒有冷靜下來，不容易接受教育。
所以我對此作了冷處理，并表揚了勸解的同學(xué)，使全班同學(xué)知道，打架是可惡的，制止不良行為是值得稱贊的。
對他們的處罰，我改變了以往批評教育的做法，沒有讓他們寫檢討書，而是要求他們換一種思路，想想用什么樣的方式處理當(dāng)時的事情，兩人才不會打架，以《假如我……》為題目寫出來。
目的是讓他們對此次打架事件進行反思，我相信他們一定也不愿意打架，只不過自制力較弱致使打架，這時如果讓他們換一種角度想想不會造成打架的方式，以后再遇到類似的事，他們肯定會聯(lián)想到這些方式而避免打架。
同時，我讓他們合作做好事，是希望他們在合作的過程中增進友誼，在做好事的過程中提高品質(zhì)和自制力。
打架檢討書2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
首先，我要向公司領(lǐng)導(dǎo)表示誠摯的歉意。由于我愚蠢的行為給公司帶來了不必要的麻煩，觸犯了公司的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
在8月10日周日時，我和我們經(jīng)理及泉南的同事在一起吃飯，由于一點小事爭執(zhí)起來，我知道這次是我的錯，思想覺悟不高，當(dāng)時都喝了點酒，情緒有點激動，才有了過激的.行為。這次犯錯誤自己想了很多東西反省了很多的事情，雖然是周日不上班，但有其他同事在場。事后我冷靜的想了很久我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩耽誤自己的工作。而且我這種行為給公司里也造成了壞的影響，破壞了公司里的管理制度，在同事們中間也造成了不良的影響。我已經(jīng)意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤，我知道，無論是對公司還是對個人造成如此壞的影響，我應(yīng)該為自己犯的錯誤付出代價，我知道在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責(zé)任，并愿意接受公司給予的處理。
我真誠地接受批評特此再次檢討。向領(lǐng)導(dǎo)保證以后不在發(fā)
生類似事件。我已經(jīng)對經(jīng)理和同事們正式道歉了，對于這一切我還將進一步深入總結(jié)深刻反省懇請公司領(lǐng)導(dǎo)相信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯誤在今后的工作中我一定踏踏實實做工作，積極完成公司領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作任務(wù)。
此致
敬禮
檢討人
年月日
打架檢討書3
尊敬的老師;
您好！
我是此次犯錯誤的學(xué)生xxx，首先向您表達我誠摯的歉意，我身為一個高中的學(xué)生居然還干出了這種不成熟，不理智的行為。我對不起細心教導(dǎo)我的您，更對不起生我養(yǎng)我的父母。其次，我已經(jīng)深刻認識到我的錯誤了，在事件發(fā)生之后我就已經(jīng)感到了后悔，我做出這種行為對于雙方都是沒有任何好處的。不管是我和對面那邊受傷都是極大的損失，特別是在高三的這個關(guān)鍵時期，將會嚴(yán)重的拖累我的學(xué)習(xí)。雖然這么說會顯得很幼稚，但我還是有點不服氣，因為我覺得這件事，并不全是我的錯，我一只手也拍不響巴掌呀。
這件事情是這樣的，昨天中午休息時間，隔壁班的同學(xué)喊我去打球，我因為太久沒打，也有些手癢了，就和他們一起去了。去了球場之后我們幾個沒打一會，來了幾個高二的學(xué)弟，說要和我們打個比賽啥的，我們沒多想也就答應(yīng)了。但后面發(fā)生的事情讓我沒有想到，我們打著打著，學(xué)弟就開始玩賴的.，開始攻擊我們的身體，在一次碰撞上，對面把我們一個人放倒了。我們前面也是憋足了火氣，過去語氣不太好的問他們想干嘛，他們也不太友善的回懟起來。我們有個人就推了對面說話的一把，然后在他的帶領(lǐng)下，我們就從爭吵變成推搡，又從推搡變成了大家。都是十七八歲的小伙子，誰又愿意服誰呢，火氣上來誰管你是誰，照打。就這樣我們就在籃球場打起來了，沒一會就圍觀了一堆人，然后有認識我們的，或者認識對面的，又加入了進來，就這樣發(fā)生了一場大型的打架事件。
雖然我覺得對面是有較大責(zé)任的，但畢竟是我們先動的手，我愿意向?qū)W弟們道歉，賠償。也希望老師能夠原諒我的這次錯誤，縱觀兩年多以來，本人沒有任何不良記錄，一直是德智體美勞全面發(fā)展。我也像老師您做出保證，這種事件絕對不會發(fā)生第二次，我一定安安穩(wěn)穩(wěn)，認認真真的過完我剩余的高中生活。也希望老師能夠不要告訴我的父母，我已經(jīng)這么大了，我不想再讓他們擔(dān)心。他們那種失望的眼神，我真的不想看見，那對于我的內(nèi)心是一種折磨。
最后感謝老師您這兩年多以來一直耐心的和我們溝通交流，更像一個朋友一樣和我們呆在一起，而沒有那種老師的架子。我以后一定好好學(xué)習(xí)，不辜負您的期望。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
打架檢討書4
尊敬的老師：
對不起，老師！我犯的是一個嚴(yán)重的原則問題。我知道老師對我的`校規(guī)也很生氣。我也知道，對于學(xué)生來說，不違反校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事情是最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是，我連最基本的都做不到。現(xiàn)在犯了大錯誤，我很懊悔。我在這次違紀(jì)事件作為鏡子時檢查自己，批評和教育自己，自覺地接受監(jiān)督。我知道羞恥而醒來，知道羞恥而奮進，亡羊補牢，以羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，加強責(zé)任措施。
此致
敬禮！
姓名：
日期：
打架檢討書5
尊敬的教官：
您好！
此時此刻，我滿懷愧疚與自責(zé)向你們遞交我的這份檢討書，以深刻反省我參與打架的嚴(yán)重錯誤。現(xiàn)在的我深深得為自己的所作所為感到后悔難過，回顧錯誤，我因為同學(xué)的一句沖動的謾罵就懷恨在心，這次在訓(xùn)練的時候沒有控制住自己打了同學(xué)，雖然并沒有造成同學(xué)受傷，但是也嚴(yán)重損害了同學(xué)自尊心。
現(xiàn)在錯誤發(fā)生以后，在教官的批評教育之后我真是深深得明白到自己的所作所為是多么的不應(yīng)該不懂事，我應(yīng)該好好向當(dāng)事同學(xué)道歉懺悔，好好得檢討自己的一言一行、所思所想。現(xiàn)在看來我之所以犯這么嚴(yán)重的錯誤，主要還是因為自己太年輕太沖動，遇到一點不順心的事情就急躁惱怒，而且我也不懂得寬容同學(xué)。要知道“人非圣賢，孰能無過”，更何況是年輕不懂事的同學(xué)呢，同學(xué)在不懂事的'情況下隨口的一句謾罵只不過就是一時的情緒發(fā)泄，倘若不去在意就隨風(fēng)過去了，可是我不懂的寬容就堵在心里，結(jié)果導(dǎo)致積累惡氣，傷身又傷感情。
總而言之，我參與打架斗毆就是違反學(xué)校紀(jì)律，破壞學(xué)校風(fēng)氣，我罪孽深重，理所應(yīng)該受到重罰，請教官以最為嚴(yán)厲的懲罰在處罰我，這一切我都會接受，并且遵照您的教導(dǎo)來行事，再也不會出現(xiàn)這樣的錯誤。我堅信自己是可以將每一件事情都做好的，更是不會讓教官再為我擔(dān)心。我會以軍人那般嚴(yán)厲的要求來管束自己，盡力將自己的任務(wù)都完成好，堅決不要出現(xiàn)任何的問題。之后的時光我都會在教官的指導(dǎo)下將訓(xùn)練任務(wù)完成，保證做到遵守紀(jì)律，再也不會出現(xiàn)有違反的情況。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
打架檢討書6
親愛的老師：
我是您的學(xué)生：_____。今天，我?guī)е⒕魏突诤迣懴逻@封檢討信，向你表達我對打斗這種惡劣行為的深刻認識，以及不再打斗的決心。
我剛一踏進校門，老師就已三申五令，再三強調(diào)全校不準(zhǔn)打架，可我還是無故打架。我覺得有必要談?wù)劥蚣苓@件事。這件事是這樣發(fā)生的：____________雖然我知道這種行為也是不對的。但我還是還是做了，所以，我覺得有必要也是應(yīng)該對老師作這次書面檢查，讓我自己對自己的錯誤進行深刻的反思。
抱歉，老師！這是一個嚴(yán)重的原則上的問題。我知道，老師對我無端打架也很生氣。同時我也知道，對學(xué)生來說，保證不去打架是最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但我甚至連最基本的東西也沒有。后來，我冷靜地思考了很久，我逐漸意識到我要為我的沖動付出代價。教師一再教誨，言猶在耳，嚴(yán)肅的表情猶在眼前，我深感震驚，也早已深感責(zé)任重大：不爭是我們每一個學(xué)生都應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，但作為當(dāng)代的學(xué)生，我卻沒有好好地傳承下去。在無知中，我們都失去了他們，也不了解自己的求學(xué)目的…而我明白，沒有任何理由可以為爭斗開脫！唯有認認真真地想一想，生活中有那么多的事情要做，那么多的重擔(dān)要挑，沒有理由爭吵。大家應(yīng)該更有集體榮譽感，因為保持良好的生活作風(fēng)不僅是為了自己，更是為了老師和同學(xué)！我會好好反省，團結(jié)大家，為班級爭光。現(xiàn)在，大錯已成，我深感悔恨。深思熟慮后，認為自己的思想中已經(jīng)深藏著致命的錯誤：思想覺悟不高，自己對別人的尊重不夠，以后我會更加尊重老師和同學(xué)。重大事項未得到充分重視。通常的生活作風(fēng)是懶散的，如果不是因為太懶也不會這樣。為更好地認識錯誤，也是為了讓老師您能相信學(xué)生我確實能改正自己的錯誤，保證不再重犯，我把自己犯的錯誤總結(jié)如下：
思維錯誤：對自己的日常行為不夠重視。對此，我開始并不怎么在意，但經(jīng)過深思熟慮之后，我終于明白了，這個錯誤才是我與人爭斗的重要原因。試問：如果我重視自己的日常行為，我會不會和別人隨意爭吵？這件事也反映出我平時沒有去打架。經(jīng)常有這樣一件事，常常是我沒有“自始至終保持嚴(yán)謹?shù)淖黠L(fēng)”，這種行為雖然沒有干擾同學(xué)和老師的教學(xué)，但對自己來說，卻是一個嚴(yán)重的錯誤。對學(xué)校的每一條規(guī)定都有學(xué)校的理由，作為學(xué)生我們更應(yīng)該認真去執(zhí)行，并且堅決不去違反。
與此同時，我也深深的明白：人無完人，每個人都有自己做錯事的'時候，重要的是自己犯了錯以后如何改過，所以以后，我一定要嚴(yán)格要求自己。
我會進行以下改造：請老師監(jiān)督：
在思考問題時，我重新審視自己，堅持從認識上，從觀念上，要求上，關(guān)心集體，關(guān)心他人，與優(yōu)秀同學(xué)接觸，交流。在紀(jì)律方面，現(xiàn)在我必須比以前有很大的變化，現(xiàn)在我對自己的言行，總是保持嚴(yán)格的約束，不僅能夠遵守校規(guī)校紀(jì)，更懂得了作為一個學(xué)生應(yīng)該做些什么，不應(yīng)該做什么。在學(xué)習(xí)中，我能不避難，自始至終掌握更多的知識，使自己的素質(zhì)得到全面提高。我會把此次違規(guī)事件當(dāng)作一面鏡子，時時檢點自己，批評教育自己，自覺接受監(jiān)督。我會知難而退，知難而進，不死不休，化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。通過這次活動，我還要提高思想認識，強化責(zé)任措施。爭斗對于我們的學(xué)習(xí)是百害而無一利的，今后我要看看干什么能幫助我們學(xué)習(xí)。
本人已深刻認識自己的錯誤，對老師做出了最深刻的反省和檢討。并且保證以后不會發(fā)生這種事情。
為教師辛苦付出而平時沒有的，為給我指點而付出的時間與精力，為不讓老師和我失去寶貴的時間，我依附著老師寫這篇檢討書，檢討自己的錯誤，滿懷沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討書，但是如果寫得不好，只能怪自己，老師，我已經(jīng)深深的意識到自己的錯誤，也由衷的希望您能夠原諒我，我會用實際行動來回報您對我的信任，再次向您表示我的歉意！
打架檢討書7
尊貴教師：
你好！
這里向您遞交我對打架事件的檢討，因此這次打架事件，我給全班的風(fēng)造成了很大的影響，給同學(xué)們樹立了正面的不良榜樣。真覺得很抱歉打架，這次打架，我被學(xué)校政教處記過一次，這讓班主任的`臉都紅了，讓班主任的領(lǐng)導(dǎo)批評了教學(xué)工作。我深深地、內(nèi)疚地想要你說：對不起，我錯了，我后悔。
將近三天的深思熟慮和面壁思慮之后。本人了解到，在校學(xué)生應(yīng)該努力學(xué)習(xí)好，把所有的精力都用在學(xué)習(xí)上，不要想別的事情。
因為有些口角沖突而和同學(xué)發(fā)生肢體沖突是最不應(yīng)該的，這樣的打架事件影響很壞，打架也是那種極壞的學(xué)生才會發(fā)生的事，不應(yīng)該發(fā)生在我身上。
這個事件使我非常痛苦，因為當(dāng)時我一時沖動，犯了一個很嚴(yán)重的錯誤，我感到最大的遺憾就是班主任和我的父母。
教師，我已決定以后不再打架。我會努力學(xué)習(xí)，努力改掉身上的一切壞習(xí)慣，做一個好學(xué)生，我要不斷地反省，不斷地發(fā)現(xiàn)并改正自己的缺點，下一階段我會做得更好。愿老師和同學(xué)監(jiān)督我！
此致
敬禮！
姓名：
日期：
打架檢討書8
尊敬的__老師：
您好!
事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性：不打架是我們每個學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。我們都在無知中遺失了它們，不明白自己的上學(xué)目的……而且我明白，沒有任何理由可以為打架開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由打架了。
我們要更加有集體榮譽感，因為保持良好的生活作風(fēng)不僅是為了自己，也對同學(xué)老師要負責(zé)任!我一定好好反省，要團結(jié)為班級爭光。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師同學(xué)有更多的尊重。對重要事項重視嚴(yán)重不足。平時生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。
我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：思想上的錯誤：對于自己的日常行為的重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導(dǎo)致我打架的'重要原因。試問：如果我很重視自己的日常行為，我自己會隨意打架嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有打架的時候。很多時候，往往我并沒有自始自終的保持嚴(yán)謹?shù)淖黠L(fēng)，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來說，卻是一個嚴(yán)重的錯誤。
對于學(xué)校的每一條規(guī)矩都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認真執(zhí)行，并堅決不觸犯。同時，我也深深明的到：人無完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身，所以此后，我一定嚴(yán)格要求自己。我將有以下改造，請老師監(jiān)督我：思想上，我重新檢討自己堅持從認識上，從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進，關(guān)心集體，關(guān)心他人，多和優(yōu)秀同學(xué)接觸，交流。紀(jì)律上，現(xiàn)在我一定要比以前要有了很大改變，現(xiàn)在的我對自己的言行，始終保持嚴(yán)格的約束，不但能遵守校規(guī)校紀(jì)，更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事可以做的，哪些是不可以做的。學(xué)習(xí)上，我可以不避困難，自始至終為掌握更多知識，使自己的素質(zhì)全面得到提升。
我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責(zé)任措施。打架對我們的學(xué)習(xí)是百害而無一利的，我今后要看干有助于學(xué)習(xí)的事情。我已經(jīng)深刻的認識到自己的錯誤，對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會發(fā)生這樣的情況。為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導(dǎo)，今后我會知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責(zé)任措施。我有決心、有信心改正!再次向您表達我的歉意。
檢討人：__
20__年_月_日
打架檢討書9
對不起，老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的'思想認識，強化責(zé)任措施。
對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴(yán)重性。 我知道我那天確實是太沖動，太不冷靜了。 我錯了，脾氣差已經(jīng)不對，先動手打人就更不對了。我應(yīng)該多為別人著想，多忍讓，多包容她。我以誠懇的態(tài)度承認我的錯誤，我身上的確存在問題，我已經(jīng)很深刻地認識到了這一點。通過這件事，我充分認識了自身的嚴(yán)重缺陷。我知道自己應(yīng)該認真檢討自己的行為，認真對自己的脾氣、性格進行深刻的反思。我確實脾氣暴躁，不夠冷靜，應(yīng)該通過這件事清醒地認識自己的錯誤，積極改正。
其次，我還應(yīng)該團結(jié)文秘站同學(xué)。而我不但沒有那樣做，反而還破壞文秘站同學(xué)之間的安定團結(jié)。在這一點上我做的也是十分十分的不夠。再次進行深刻地自我檢討。 事情已經(jīng)發(fā)生了，我應(yīng)該積極的面對它，解決這件事。現(xiàn)在我能做的，除了反省自己的錯誤，檢討自己之外，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們像以前一樣的相互幫助，和平友好的學(xué)習(xí)生活。
打架檢討書10
尊敬的老師：
這次犯錯誤，我深深的譴責(zé)著自己的所作所為，經(jīng)過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。
也是對老師的不尊重。
應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。
由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的.紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責(zé)任。
只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。
任何事情都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤！
打架檢討書11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同志們：
大家好！
今天，我懷著萬分的愧疚及懊悔寫下了這份檢討書，并且，為了表示我承認錯誤的決心和改正錯誤的信心，我將耽誤大家的時間，在大家面前誠懇的作出檢討，希望領(lǐng)導(dǎo)及同志們?yōu)槲易鲆澡b證。我相信，我以后決不會再違犯工作紀(jì)律，決不會再做影響同事之間團結(jié)的事，我對同事之間打架、鬧矛盾這種惡劣行為已經(jīng)深刻反省、深惡痛絕。
上周星期三，在上班期間，我和張龍因為瑣事發(fā)生了口角，被張龍打了一拳，由于一時沖動，我也差點打到張龍。事后想想，這次打架我有很大的責(zé)任，我不應(yīng)該在工作期間談私事、處理私事，不應(yīng)該在對方表現(xiàn)出沖動的時候自己也失去理智。我想武力不應(yīng)該成為人與人之間，尤其同事與同事之間解決間問題和矛盾的最佳方法。
潘隊長作為我的老領(lǐng)導(dǎo)，時常教導(dǎo)我讓我不要沖動，要學(xué)會寬容別人，要學(xué)會管理自己情緒；我的一些好朋友也時常提醒我不能沖動。然而，因為我思想上的麻痹，使我犯了不可饒恕的錯誤，脫離了領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，傷害了同事間的感情，違背了朋友們寄托的希望。我深感無地自容。這次事件給單位上帶來了一定的負面影響，也降低了我在大家心目中的分值。最主要的是，我希望別的同事以后不要犯這樣的類似錯誤，為逞一時痛快，失去了一個朋友，并讓許多關(guān)心你的人失望、遺憾。
冷靜下來后，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的批評、教育、幫助下，我現(xiàn)在知道自己錯了。無論什么場合，什么原因，遇到什么樣的人，我都應(yīng)該保持冷靜而清醒的頭腦，一定要學(xué)會以理服人。尤其，在工作中，一定要發(fā)揚團隊精神，一定要寬容和幫助每一位隊友，而不是制造矛盾、增加糾紛！人一定要控制自己的情緒，可是那天我沒有做到，在張龍對我動手的時候，不夠冷靜。在此，我深刻的.向領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示歉意！因為我影響了大家的正常工作，影響了我們的團隊和諧。
一個人成長的過程，就是不斷學(xué)會管理自己情緒的過程。而藏在內(nèi)心的不良情緒在生活中會時時涌現(xiàn)，所以我要學(xué)會去控制。人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經(jīng)歷，有太多人需要去接觸。我一定要學(xué)會寬容、包容我身邊的每一個人。學(xué)會大度、寬容、細致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。因為我們是一個團隊，我應(yīng)該做到團結(jié)！
此時此刻，正值黨的群眾路線教育實踐活動深入開展之際，我一定要認真學(xué)習(xí)群眾路線教育的深刻內(nèi)涵，改正自己工作及生活中存在的“四風(fēng)”問題，以中央“八項規(guī)定”為標(biāo)桿對照檢查自己的不良行為，深刻反省、積極改正。我堅信，在領(lǐng)導(dǎo)及同志們的幫助指正下，我一定會改正自己的錯誤，做一個有利于團隊團結(jié)的人。相信我！
最后，我想說一句：“如果可能，我希望和張龍同志繼續(xù)重新做朋友，繼續(xù)一同為華亭縣城管執(zhí)法大隊這個優(yōu)秀團隊增加正能量”。
此致
敬禮
檢討人
年月日
打架檢討書12
尊敬的老師：
因為打架被學(xué)校給予記過處分，當(dāng)時犯下嚴(yán)重的錯誤。學(xué)習(xí)，是靠平時的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒有形成很好的紀(jì)律觀念和學(xué)習(xí)觀念，班主任工作太忙，有許多事情還要處理，而我不但給班主任惹了麻煩，我還有什么理由不改呢!
這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，人品比所獲得的知識多少更為重要，犯了錯誤就要受到處罰，所以學(xué)校給我處分之后，我深深的譴責(zé)著自己的所作所為。
經(jīng)過一段時間我深刻的.反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及，所以這段時間以來，我處處嚴(yán)格要求，在紀(jì)律和學(xué)習(xí)都比以前更加努力，現(xiàn)在的我比以前有了很大的改變，現(xiàn)在的我有較強的紀(jì)律觀念，也懂得身為一名在校中學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律觀念是端正的，我在一些學(xué)習(xí)和生活細節(jié)中還存在一定的不足，不過我會努力，努力把壞習(xí)慣全部改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
同時我自己很自覺的不斷反省，不斷反省，不斷發(fā)現(xiàn)并改正自己的缺點在今后的時間里我會好好表現(xiàn)，上課認真聽講，聽老師的教導(dǎo)。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
打架檢討書13
尊敬的老師：
在此向你遞交我的打架檢討書，因此此次打架事件，我給班級班風(fēng)蒙受了巨大影響，給同學(xué)們樹立了積極不好的示范。
我真的覺得很對不起打架，此次打架，我遭到了學(xué)校政教處的記過處分，這讓班主任老師的顏面掃地，讓班主任在教學(xué)工作上造成了領(lǐng)導(dǎo)批評。
我深切、愧疚地想您說一句：對不起，我錯了，我悔不當(dāng)初。
經(jīng)過近三天的`深刻反省與面壁思過。我學(xué)習(xí)到，在校學(xué)生應(yīng)該努力搞好學(xué)習(xí)，要將全部精力都運用在學(xué)習(xí)上，不應(yīng)該去想其他的事情。
最最不應(yīng)該的是因為一些口角沖突就跟同學(xué)發(fā)生肢體沖突，這樣的打架事件影響惡劣，打架也是那種極壞的學(xué)生才有的事情，不應(yīng)該發(fā)生在我身上。
這次事件讓我痛苦萬分，因為當(dāng)時的一時沖動，我犯下了如此嚴(yán)重的錯誤，我覺得最最對不起的就是班主任老師，還有我的父母。
老師，我決定今后再也不打架了。我會努力學(xué)習(xí)，力爭改掉身上所有的壞習(xí)慣，成為一個好學(xué)生，我要不斷反思自己，不斷發(fā)現(xiàn)和糾正自己的缺點，下一階段我會好好表現(xiàn)好的。希望老師與同學(xué)們監(jiān)督我!
此致
敬禮
檢討人：XXX
日期：20xx年X.XX
打架檢討書14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
盡管明白上班時間打架不是件光彩的事情卻還是沒能克制住自我的情緒，在我的記憶中仍然記得那天僅僅是因為些許的矛盾便導(dǎo)致情緒爆發(fā)，無論是這種廝打造成的破壞還是其他同事無法進入工作狀態(tài)都是自我造成的惡果，重要的是自我違反了公司不準(zhǔn)打架的規(guī)定并讓領(lǐng)導(dǎo)所以而感到氣憤，所以我經(jīng)過內(nèi)心的反省以后決定要檢討自我上班時間打架的事情。
其實事情的起因可是是與同事之間因為理念不一樣產(chǎn)生的矛盾罷了，明明能夠等到下班以后再去解決卻非要在這種時候激化矛盾，殊不知上班時間不將心思放在工作上頭又怎樣對得起以往領(lǐng)導(dǎo)對我們的栽培，并且明明只是類似玩笑的話語卻非要追著不放以至于雙方都不能夠安心進入工作狀況，從理念不一樣到口角矛盾再到大打出手可謂是經(jīng)歷了不少的曲折，從中能夠看出沒有將心思放在工作上頭才會導(dǎo)致自我不顧時間地點做出這樣的事情，捫心自問當(dāng)自我打架的時候有沒有想過此刻身處于工作地點與上班時間呢?
對待矛盾的錯誤處理方式導(dǎo)致自我做出了上班時間打架的事情，不得不說這種愚蠢的做法導(dǎo)致大多數(shù)同事因為自我打架產(chǎn)生的動靜而無法進入工作狀態(tài)，也就是說自我當(dāng)天的行為已經(jīng)嚴(yán)重干擾到了許多同事的正常工作，只可是當(dāng)時的自我沒能意識到這點才會放縱打架的事情發(fā)生，并且我得研究下被自我打的`同事在這種事情面前究竟是怎樣的心境，畢竟因為打架而引起眾人圍觀本就是件讓人丟面子的事情。
經(jīng)過這段時間的反思以后我覺得自我還是盡快和被打的同事進行道歉比較好，無論是維護相互之間的友情還是彌補之前造成的損失都應(yīng)當(dāng)這樣去做，并且我需要寫下這份檢討來意識到打架的錯誤性并讓領(lǐng)導(dǎo)看到自我改錯的決心，即便人生道路需要歷經(jīng)坎坷也不能夠在重大問題面前失去自我的本心，這種不可控的情緒若是不能夠得到及時的改變很有可能會影響到今后的工作，并且對于自我打架的行為的確應(yīng)當(dāng)盡快改正過來才能夠讓領(lǐng)導(dǎo)不再為此感到擔(dān)心。
本應(yīng)當(dāng)讓領(lǐng)導(dǎo)省心的自我竟然做出了上班打架的錯誤行為，不得不說所以而影響到這么多同事的工作效率的確讓人感到有些得不償失，在那里我鄭重為自我利用上班時間打架的事情進行道歉并期望能夠獲得領(lǐng)導(dǎo)與同事們的原諒。
此致
檢討人：XXX
20xx年X月X日
打架檢討書15
尊敬的班主任老師：
今天上午課間體息時，我仗著自己身強力壯，欺負同班同學(xué)×××。把他推倒在地，造成鼻破流血的后果。此事在同學(xué)們中造成極壞的影響，也違反了校紀(jì)校規(guī)。現(xiàn)為此專門做出檢討，請老師和同學(xué)們對我進行批評教育。
我身為少先隊員，卻欺辱弱小同學(xué)，這種行為確實給少先隊和學(xué)校臉上抹了黑，自己臉上也無光彩。事后，經(jīng)過老師和同學(xué)們的批評。我認識到了事件性質(zhì)的嚴(yán)重性，也從反面深刻地教育了我，觸動了我。在此，我鄭重地向×××同學(xué)道歉，向老師和同學(xué)們認錯，保證今后不再發(fā)生類似事情。
今后。我一定從中吸取教訓(xùn)，要團結(jié)同學(xué)、幫助同學(xué)，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，做一個合格的.少先隊員。
老師和同學(xué)們，請看我的實際行動吧！
檢討人：XXX
5月28日
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