- 節(jié)水建議書(shū) 推薦度：
- 節(jié)水的建議書(shū) 推薦度：
- 相關(guān)推薦
節(jié)水的建議書(shū)
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，建議書(shū)的使用越來(lái)越廣泛，當(dāng)建議書(shū)是面對(duì)群體時(shí)，可以宣傳、鼓動(dòng)對(duì)方去開(kāi)展某項(xiàng)工作或進(jìn)行某種活動(dòng)，具有一定的號(hào)召性。那么一般建議書(shū)是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的節(jié)水的建議書(shū)，歡迎大家分享。
節(jié)水的建議書(shū)1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是本校一名六年級(jí)的少先隊(duì)員，已在這所美麗的校園生活了六年了。本校有姹紫嫣紅的花朵，有郁郁蔥蔥的香樟樹(shù)……但是當(dāng)我們走進(jìn)教學(xué)樓，教學(xué)樓許多美中不足的.地方，會(huì)使我們優(yōu)美的校園大打折扣。
在教學(xué)樓一角——洗手池，開(kāi)著水龍頭，“嘩嘩”的流水聲不絕于耳，而卻無(wú)人使用，白花花的自來(lái)水就這樣流進(jìn)了下水道。用水的時(shí)候常常弄得水花四濺，浪費(fèi)了很多水。
許多人認(rèn)為水資源是：“取之不盡，用之不竭”的，雖然地球上的水資源很多，然而可以用的只有十分之一，還要分給這么多國(guó)家，作為本校一名小學(xué)生，我提出以下建議：
一、在朝會(huì)上舉行珍惜水的教育活動(dòng)，讓全校師生都有節(jié)約用水的意識(shí)。
二、在班隊(duì)課上以“節(jié)約用水”為主題，讓同學(xué)們暢談自己的意見(jiàn)和建議。
三、在洗手池周?chē)N上一些提示語(yǔ)，讓每一個(gè)用水的人以此來(lái)提醒自己關(guān)好水龍頭。
四、讓少先隊(duì)員輪流當(dāng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，做好讓每個(gè)人用完水及時(shí)關(guān)好水龍頭。
節(jié)約用水不僅是一個(gè)口號(hào)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約用水從我開(kāi)始，珍惜每一滴水！
xxx
日期：20xx年xx月xx日
節(jié)水的建議書(shū)2
親愛(ài)的市民朋友們：
我市是一個(gè)嚴(yán)重缺水城市，人均水資源占有量?jī)H為434立方米，不足全國(guó)平均水平的1/5。今年以來(lái)，我市氣溫較高、降水偏少。截至目前，我市平均累計(jì)降水量120.6毫米，比去年同期少58.2%，比歷年同期少35.7%；全市地表蓄水總量4.23億立方米，比去年同期偏少37.0%，比歷年同期偏少24.4%。作為城鄉(xiāng)供水骨干水源的3座大型水庫(kù)、26座中型水庫(kù)蓄水量為2.73億立方米，比去年同期偏少27.4%，比歷年同期偏少1.4%；全市1112座小型水庫(kù)中，有588座低于死水位，市防汛抗旱指揮部已啟動(dòng)抗旱Ⅳ級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。
旱情嚴(yán)峻，節(jié)約用水迫在眉睫、刻不容緩。為應(yīng)對(duì)可能持續(xù)發(fā)展的旱情，我們應(yīng)牢固樹(shù)立水危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)加入到節(jié)約用水的行列中，像珍惜自己的生命一樣珍惜水，讓每一滴珍貴的水資源發(fā)揮出最大的作用。為此，我們向全市發(fā)出如下倡議：
一、樹(shù)立正確的用水觀念，改變不良的用水習(xí)慣，做到科學(xué)用水、合理用水。爭(zhēng)做節(jié)約用水的示范者、推動(dòng)者和監(jiān)督者，從自己做起，帶動(dòng)身邊的同事、家人，努力形成人人關(guān)心節(jié)水、時(shí)時(shí)注意節(jié)水的好風(fēng)尚，以實(shí)際行動(dòng)構(gòu)建起節(jié)約高效文明的用水環(huán)境。
二、各用水單位要切實(shí)加強(qiáng)節(jié)水管理，使用節(jié)水器具，建立健全節(jié)水制度，落實(shí)管理責(zé)任，加強(qiáng)用水設(shè)施設(shè)備的'日常維護(hù)管理，杜絕“跑冒滴漏”，杜絕出現(xiàn)“長(zhǎng)流水”現(xiàn)象。積極抓好節(jié)水改造，使用節(jié)水器具，提高節(jié)水效率。
三、各工業(yè)企業(yè)要強(qiáng)化科技節(jié)水意識(shí)，加大投入力度，大力推廣和使用新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備，改造傳統(tǒng)耗水工藝技術(shù)，提高水重復(fù)利用率，走節(jié)水減排、節(jié)水增效的綠色發(fā)展之路。
四、全體市民要自覺(jué)養(yǎng)成計(jì)劃用水、節(jié)約用水、重復(fù)用水的良好習(xí)慣。從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，盡量縮短用水時(shí)間，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停，堅(jiān)持一水多用，循環(huán)利用。日常生活中，提倡刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗浴少用一盆水，平時(shí)少用一滴水。
五、新聞媒體要切實(shí)發(fā)揮宣傳教育和輿論監(jiān)督的功能，持續(xù)深入宣傳節(jié)水政策法規(guī)，普及節(jié)水知識(shí)，曝光浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，不斷提高全社會(huì)的節(jié)水意識(shí)，努力營(yíng)造節(jié)約用水的良好社會(huì)氛圍。
“不舍細(xì)流，方成汪洋”，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，節(jié)約每一滴水，保護(hù)珍貴的水資源，讓生命之水長(zhǎng)流，共建人水和諧、綠色生態(tài)的美麗中國(guó)！
倡議人：
20xx年xx月xx日
節(jié)水的建議書(shū)3
xxxx：
我是一名小學(xué)生。
有一個(gè)問(wèn)題，我必須要和您談?wù)劇Ｖ袊?guó)是一個(gè)干旱、缺水嚴(yán)重的國(guó)家。全國(guó)約有600座城市，現(xiàn)在已有400多座城市存在供水不足問(wèn)題。其中，有110座城市存在的供水不足的問(wèn)題，還是相當(dāng)嚴(yán)重。院長(zhǎng)，看到這些數(shù)據(jù)了嗎？再看看您的醫(yī)院吧！
寶寶游泳館是專(zhuān)門(mén)給寶寶游泳的'地方，同時(shí)，也是醫(yī)院用水量最大的地方。寶寶游泳館用水可真是嚇人，一個(gè)寶寶游泳只需十幾分鐘的時(shí)間，而這十幾分鐘過(guò)后，近1000斤的水要被當(dāng)成廢水排走。這些水幾乎看不見(jiàn)一點(diǎn)雜物，清澈見(jiàn)底，就這么一次性排掉，您沒(méi)有一點(diǎn)感想嗎？如果給災(zāi)區(qū)的人們用，他們會(huì)得到多少的幫助啊！
還有，廁所也是個(gè)問(wèn)題。沖廁所用的水全是清水，醫(yī)院里有那么多廁所，又要排掉那么多水，當(dāng)成廢水。
這些水的利用價(jià)值是很高的，可這么一弄，它們就毫無(wú)價(jià)值了。為什么不處理這些事？無(wú)非不就是院長(zhǎng)您覺(jué)得這是小事一樁，或者覺(jué)得水費(fèi)又不貴，所以才一直沒(méi)理這個(gè)問(wèn)題。
院長(zhǎng)，要不我給您提個(gè)建議吧！您可以把寶寶游泳館和各個(gè)廁所接通水管，當(dāng)寶寶游泳館排出了水，就會(huì)放到廁所，用來(lái)沖洗廁所了。
地球是靠大家一起去保護(hù)的，沒(méi)了地球，我們住哪里？沒(méi)了水資源，我們喝什么？要切記：拯救地球就是拯救未來(lái)啊！
尹佳璽
20xx年xx月xx日
節(jié)水的建議書(shū)4
尊敬的水管局的叔叔阿姨們：
水是生命之本，任何生物都離不開(kāi)水，但是地球上的水資源正在不斷枯竭中課文中的賽特凱達(dá)斯大瀑布就是一個(gè)典型的事例。許多人都覺(jué)得地球上的水還很多，多用一些沒(méi)關(guān)系，這樣的想法就大錯(cuò)特錯(cuò)了。如果全世界人都這樣想，必將加速地球上水資源的枯竭，而且地球上大多是海水，淡水植占極小的一部分，后果不堪設(shè)想，所以我們要節(jié)約用水珍惜資源。
雖然世界上已有許多人呼吁我們要節(jié)約用水，并行動(dòng)起來(lái)。但是浪費(fèi)水的問(wèn)題依然十分普遍。就拿我們身邊的小事來(lái)說(shuō)，在衛(wèi)生間里空無(wú)一人而水龍頭卻嘩嘩流個(gè)不停的事已屢見(jiàn)不鮮，我們有的人平時(shí)不節(jié)約用水，用完的水就倒掉了，再用時(shí)就繼續(xù)接，浪費(fèi)了許多水，不知道循環(huán)使用。更有甚者，有些小朋友接了水潑著玩或用“尖叫”飲料瓶擠著玩，那么清澈的水資源在幾秒鐘就化為烏有了，難道他們不知道我們沒(méi)有了誰(shuí)會(huì)怎樣嗎?
對(duì)于這些浪費(fèi)水的現(xiàn)象和更多的一些存在的問(wèn)題，我們要注意并改正。平時(shí)在用水時(shí)水不要開(kāi)太大，用完水要擰緊水龍頭，還要制止別人浪費(fèi)水的問(wèn)題。我們要互相監(jiān)督，珍惜水資源!讓我們的地球更加美好!
保護(hù)水資源建議書(shū)五
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
有句話說(shuō)得好：“水是生命的源泉，珍惜水源就是珍惜人類(lèi)的未來(lái)。”但我在學(xué)校洗手間有時(shí)看見(jiàn)許多同學(xué)把洗手間的水龍頭的水開(kāi)得很大，由于水流太急然后把廁所里的下水道堵住，這樣，半天功夫洗手間的'地面就鋪滿水。同學(xué)們，別以為這樣很好玩，不僅讓同學(xué)們上廁所特別不方便，另外，這樣很浪費(fèi)水源的。還有一些同學(xué)也把水開(kāi)得很大，就在廁所里玩水，這樣既浪費(fèi)水，還會(huì)讓自己著涼。
之所以會(huì)有這種浪費(fèi)水源的現(xiàn)象，罪魁禍?zhǔn)拙褪黔h(huán)保意識(shí)薄弱的同學(xué)們，我覺(jué)得每個(gè)同學(xué)都要自覺(jué)起來(lái)，珍惜地球的水資源，是我們每個(gè)人的職責(zé)。珍惜水資源要從我們做起，我建議：
一、在學(xué)校，上完廁所后沖水，做到無(wú)臭味，無(wú)殘留污物即可。洗手要控制水量，可以貼一些珍惜水資源的標(biāo)語(yǔ)。及時(shí)關(guān)上水龍頭，不讓水龍頭成長(zhǎng)流水。
二、在家里，建議大家在廁所里裝個(gè)空調(diào)管，直接連接家里空調(diào)管的。這樣，在夏天開(kāi)空調(diào)的時(shí)候，拿個(gè)桶在空調(diào)管下盛接空調(diào)水，在上完廁所后可以用空調(diào)水來(lái)沖廁所，這樣一舉兩得。
三、在平時(shí)用水的時(shí)候，用水間歇把水龍頭關(guān)上，這樣不會(huì)太浪費(fèi)水。
四、要洗衣服的時(shí)候，盡量使用不含磷的洗衣粉，可以減少對(duì)水的污染。盡量少用洗衣機(jī)，多用手洗洗衣服，這樣能減少用水量。
這些小小的建議，希望老師和同學(xué)們能做到，節(jié)約用水，人人有責(zé)
節(jié)水的建議書(shū)5
1、關(guān)于節(jié)電節(jié)水的：空調(diào)溫度一致且建議27°;燈在白天不要開(kāi)，陰天才考慮開(kāi)燈，燈的個(gè)數(shù)要注意，有的辦公場(chǎng)所燈無(wú)數(shù)，其實(shí)根本不需要，建議間隔開(kāi)燈，一個(gè)燈盒里的三個(gè)燈管可以分開(kāi)控制，將所有第一根組成一組控制……這樣能省很多電;電腦不用要及時(shí)關(guān)機(jī)，設(shè)置為半個(gè)小時(shí)不懂就待機(jī)的電源保護(hù)模式;
節(jié)水：我覺(jué)得就是節(jié)約用水，梯次用水，茶水澆花等等;
2、節(jié)紙：盡量電子化辦公，郵件互通有無(wú)，打印雙面打印和復(fù)印，用完的文稿空白處可以做便簽;節(jié)約洗手間擦手紙(不是衛(wèi)生紙，那個(gè)不能隨便節(jié)省的)，一般人喜歡抽幾張，其實(shí)一張足夠。
第一條為了進(jìn)一步推動(dòng)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能，加強(qiáng)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和工作聯(lián)系，促進(jìn)信息溝通和經(jīng)驗(yàn)交流，根據(jù)《公共機(jī)構(gòu)節(jié)能條例》和《吉林省公共機(jī)構(gòu)節(jié)能聯(lián)絡(luò)員工作辦法》的規(guī)定，制定本制度。
第二條聯(lián)絡(luò)員的`確定：
各縣(市)、區(qū)及各部門(mén)(單位)應(yīng)確定一名負(fù)責(zé)本地、本部門(mén)(單位)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作的干部作為節(jié)能聯(lián)絡(luò)員，并報(bào)送市節(jié)能辦公室，聯(lián)絡(luò)員如有變更，要在5個(gè)工作日內(nèi)上報(bào)。
第三條聯(lián)絡(luò)員的主要職責(zé)：
(一)收集、整理、傳遞本地、本部門(mén)(單位)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作的重要信息;
(二)協(xié)調(diào)督促所屬單位和相關(guān)部門(mén)按時(shí)報(bào)送能源資源消耗統(tǒng)計(jì)情況;
(三)分析匯總本地、本部門(mén)(單位)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作開(kāi)展情況，及時(shí)反映公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作動(dòng)態(tài);
(四)提出推進(jìn)本地、本部門(mén)(單位)或者全市公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作的意見(jiàn)、建議;
(五)按時(shí)參加聯(lián)絡(luò)員會(huì)議，并向會(huì)議通報(bào)本地、本部門(mén)(單位)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作開(kāi)展情況;
(六)向本地、本部門(mén)(單位)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)聯(lián)絡(luò)員會(huì)議精神，提出貫徹落實(shí)會(huì)議精神的建議、措施。
第四條聯(lián)絡(luò)員會(huì)議制度：
(一)市政府辦公室負(fù)責(zé)牽頭組織公共機(jī)構(gòu)節(jié)能聯(lián)絡(luò)員會(huì)議。聯(lián)絡(luò)員實(shí)行工作會(huì)議制度，會(huì)議包括工作會(huì)議和臨時(shí)會(huì)議。
工作會(huì)議原則上每年召開(kāi)一次。內(nèi)容包括：溝通交流公共機(jī)構(gòu)節(jié)能進(jìn)展情況;研究分析工作中的新情況、新問(wèn)題;提出工作思路、意見(jiàn)和建議等。工作會(huì)議由全體聯(lián)絡(luò)員參加。
臨時(shí)會(huì)議根據(jù)工作需要不定期召開(kāi)。內(nèi)容包括：公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作專(zhuān)門(mén)課題的調(diào)研;研究節(jié)能工作中重點(diǎn)突出問(wèn)題的解決方案和措施等。臨時(shí)會(huì)議根據(jù)工作需要由部分聯(lián)絡(luò)員或者全體聯(lián)絡(luò)員參加。
(二)會(huì)議的具體時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容和其他有關(guān)事項(xiàng)由市政府辦公室負(fù)責(zé)通知。
(三)各地、各部門(mén)(單位)需提交全市公共機(jī)構(gòu)節(jié)能聯(lián)絡(luò)員工作會(huì)議研究討論的事項(xiàng)，應(yīng)于會(huì)議召開(kāi)前15個(gè)工作日內(nèi)由聯(lián)絡(luò)員向市節(jié)能辦公室報(bào)送。合理化意見(jiàn)、建議也可以通過(guò)書(shū)面形式隨時(shí)報(bào)送。
(四)聯(lián)絡(luò)員因故不能參加會(huì)議，須說(shuō)明原因，并由本地、本部門(mén)(單位)委派相關(guān)人員參加。
第五條各地、各部門(mén)(單位)聯(lián)絡(luò)員應(yīng)加強(qiáng)工作聯(lián)系，增強(qiáng)溝通交流，相互學(xué)習(xí)借鑒。
第六條市政府辦公室根據(jù)聯(lián)絡(luò)員工作開(kāi)展情況，將定期對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、成績(jī)突出的聯(lián)絡(luò)員，按照節(jié)能工作相關(guān)規(guī)定給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
第七條本制度自公布之日起執(zhí)行。
節(jié)水的建議書(shū)6
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
我是本校六年級(jí)的一名小學(xué)生，已在這菁菁校園中生活了將近六個(gè)年頭了。在次，我想地在學(xué)校里發(fā)生的不良情況做個(gè)總結(jié)。
自從學(xué)校里安裝了水龍頭之后，浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象就頻繁發(fā)生。本來(lái)是可以給學(xué)生服務(wù)，提供便利的，但是有些學(xué)生可能在想：反正這水也不花我一分錢(qián)，我想怎么玩就怎么玩，學(xué)校也管不著。所以，每當(dāng)同學(xué)們用廁后洗手時(shí)，就總喜歡把水龍頭擰到最大水量，常常水花四濺，浪費(fèi)了不少水。前一段時(shí)間，由于學(xué)生們把水龍頭隨意擰來(lái)擰去，還造成了水龍頭損壞，關(guān)不上的情況。幸虧學(xué)校及時(shí)更換了水龍頭，才讓漏水的情況在延續(xù)下去。
大家都知道，誰(shuí)是我們生活中不可缺少的資源。一直以來(lái)，人們都以水是“取之不盡，用之不竭”的理由去浪費(fèi)水，從不懂得珍惜。實(shí)際上，世界上的很多國(guó)家都存在著干旱少雨，缺少水資源的現(xiàn)象，中國(guó)的水資源更是十分緊缺。我想校園里之所以會(huì)頻頻發(fā)生浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，是因?yàn)橥瑢W(xué)們節(jié)約用水的意識(shí)還比較淡薄，還沒(méi)有懂得怎樣才能真正的.節(jié)約用水，怎樣珍惜和愛(ài)護(hù)它們。
“節(jié)約用水”在我們嘴邊只是一句簡(jiǎn)短的口號(hào)，我們應(yīng)該從節(jié)約每一滴水做起，大力宣傳“節(jié)約用水為榮，浪費(fèi)用水可恥”的觀念，時(shí)時(shí)刻刻要注意節(jié)約用水。作為本校的一名小學(xué)生，我準(zhǔn)備為節(jié)約用水提出以下幾點(diǎn)倡議：
1。在沒(méi)一個(gè)水池旁貼上一些關(guān)于節(jié)約用水的警示語(yǔ)。這樣，來(lái)水池洗手的師生都能看到這些標(biāo)語(yǔ)，從而提醒自己要節(jié)約用水。
2。在星期一的升旗儀式暨全體師生校會(huì)上召開(kāi)一個(gè)有關(guān)于“如何節(jié)約用水”的會(huì)議，讓師生們都能加強(qiáng)節(jié)約用水的意識(shí)。
3。在班里召開(kāi)一次“節(jié)約用水”的班會(huì)，讓學(xué)生們都來(lái)暢談自己的倡議和意見(jiàn)。
4。學(xué)校應(yīng)開(kāi)展“節(jié)約用水”的標(biāo)語(yǔ)和妙招征集活動(dòng)，讓節(jié)約用水的思想真正深入人心。
節(jié)約用水只靠大家的督促是不夠的，還需要大家共同努力。希望全體師生都能夠增強(qiáng)節(jié)約用水的意識(shí)，從小事做起，共同節(jié)約每一滴水！
此致
敬禮！
建議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
節(jié)水的建議書(shū)7
刷牙
浪費(fèi)：不間斷放水，30 秒，用水約 6 升。
節(jié)水：口杯接水，3 口杯，用水 0.6 升。
三口之家每日兩次，每月可節(jié)水 486 升。
洗衣
浪費(fèi)：洗衣機(jī)不間斷地邊注水邊沖淋、排水的洗衣方式，每次需用水約 165 升。
節(jié)水：洗衣機(jī)采用洗滌—脫水—注水—脫水—注水—脫水方式洗滌，每次用水 110 升，每次可節(jié)水 55 升，每月洗 4 次，可節(jié)水 220 升。
另外，衣物集中洗滌，可減少洗衣次數(shù)；小件、少量衣物提倡手洗，可節(jié)約大量水；洗滌劑過(guò)量投放將浪費(fèi)大量水。
洗浴
浪費(fèi)：過(guò)長(zhǎng)時(shí)間不間斷放水沖淋，會(huì)浪費(fèi)大量水。
盆浴時(shí)放水過(guò)多，以至溢出，或盆浴時(shí)一邊打開(kāi)水塞，一邊注水，浪費(fèi)將十分驚人。
節(jié)水：間斷放水淋浴（比如腳踏式）。搓洗時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)水。避免過(guò)長(zhǎng)時(shí)間沖淋。
盆浴后的水可用于洗衣、洗車(chē)、沖洗廁所、拖地等。
炊事
浪費(fèi)：水龍頭大開(kāi)，長(zhǎng)時(shí)間沖洗。
燒開(kāi)水時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，水蒸汽大量蒸發(fā)。
用自來(lái)水沖淋西瓜、水果。
節(jié)水：炊具、食具上的.油污，先用紙擦除，再洗滌，可節(jié)水。
控制水龍頭流量，改不間斷沖洗為間斷沖洗。
洗車(chē)
浪費(fèi)：用水管沖洗，20 分鐘，用水約 240 升。
節(jié)水：用水桶盛水洗車(chē)，需 3 桶水，用水約 30 升。
使用洗滌水、洗衣水洗車(chē)。
使用節(jié)水噴霧水槍沖洗。
利用機(jī)械自動(dòng)洗車(chē)，洗車(chē)水處理循環(huán)使用。
一水多用
（1）洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后沖廁所。
（2）家中應(yīng)預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶，它完全可以保證沖廁所需要的水量。
（3）淘米水、煮過(guò)面條的水，用來(lái)洗碗筷，去油又節(jié)水。（4）養(yǎng)魚(yú)的水澆花，能促進(jìn)花木生長(zhǎng)。
家庭那些地方會(huì)漏水？
1. 水龍頭或其他水管接頭。
2. 水池、水塔或抽水馬桶的水箱。
3. 管路等內(nèi)線設(shè)備漏水，確定有漏水，請(qǐng)速與水電修理處聯(lián)系，以免造成水費(fèi)負(fù)擔(dān)。
節(jié)水的建議書(shū)8
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
眾所周知，地球是一葉行駛在宇宙中的藍(lán)色小舟，她也是我們?nèi)祟?lèi)的母親，更是生命的搖籃。而水是地球賜予我們的重要資源，沒(méi)有了水，我們?nèi)祟?lèi)乃至生活在地球上的所有生物也就無(wú)法生存。然而，地球現(xiàn)在已是疲憊不堪，無(wú)數(shù)的水流著傷心的眼淚離開(kāi)了地球母親的懷抱——水被浪費(fèi)了，那我們又該如何生存呢？
地球是無(wú)私的，我們?nèi)祟?lèi)卻十分自私自利，在座的同學(xué)中又有幾個(gè)踐行了節(jié)約水的行動(dòng)呢？在生活中，你們可曾注意過(guò)那么幾個(gè)細(xì)節(jié)：水龍頭在無(wú)人的角落里傷心地流著淚珠；被水槍射出的水一汪一汪的鋪在地上；在學(xué)校里沒(méi)喝完就被無(wú)情倒掉的水還在水池里孤單地徘徊……你們可曾想過(guò)，我國(guó)是一個(gè)缺水大國(guó)，還有很多地區(qū)此時(shí)還在因?yàn)闆](méi)有水而擔(dān)憂，而住在另一端的我們可能現(xiàn)在在肆意地浪費(fèi)水！我們?cè)跄転槟切┤彼貐^(qū)的人們不感到愧疚？不僅如此，我們未來(lái)的飲水問(wèn)題也岌岌可危。為了缺水地區(qū)的人們，為了我們自己的.未來(lái)，我要提出以下幾條建議：
1.珍惜每一滴水，每次洗完手時(shí)要仔細(xì)檢查水龍頭是否關(guān)嚴(yán)，以防水的流失。
2.利用每一滴水，如，淘米水可以用來(lái)澆灌花草、洗衣服的水可以用來(lái)沖馬桶等
3.節(jié)約每一滴水，不要每次洗手時(shí)放一大盆水在盆里，做到按照自己的需求用水，否則那多余的水又該何去何從？
4.保護(hù)每一滴水，告訴身邊的小伙伴、家長(zhǎng)等要節(jié)約用水，做到每一個(gè)人都有節(jié)水的意識(shí)，這樣世界就會(huì)變得更美好。
同學(xué)們，請(qǐng)你們接受我的建議，為了讓地球重新露出舊時(shí)的微笑，為了我們的未來(lái)，請(qǐng)珍惜每一滴水、利用每一滴水、節(jié)約每一滴水、保護(hù)每一滴水吧！
建議人：XXX
20xx年xx月xx日
節(jié)水的建議書(shū)9
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！眾所周知，地球是一葉行駛在宇宙中的藍(lán)色小舟，她也是我們?nèi)祟?lèi)的母親，更是生命的搖籃。
而水是地球賜予我們的重要資源，沒(méi)有了水，我們?nèi)祟?lèi)乃至生活在地球上的所有生物也就無(wú)法生存。然而，地球現(xiàn)在已是疲憊不堪，無(wú)數(shù)的水流著傷心的眼淚離開(kāi)了地球母親的懷抱——水被浪費(fèi)了，那我們又該如何生存呢？地球是無(wú)私的，我們?nèi)祟?lèi)卻十分自私自利，在座的同學(xué)中又有幾個(gè)踐行了節(jié)約水的行動(dòng)呢？在生活中，你們可曾注意過(guò)那么幾個(gè)細(xì)節(jié)：水龍頭在無(wú)人的角落里傷心地流著淚珠；被水槍射出的水一汪一汪的鋪在地上；在學(xué)校里沒(méi)喝完就被無(wú)情倒掉的水還在水池里孤單地徘徊……你們可曾想過(guò)，我國(guó)是一個(gè)缺水大國(guó)，還有很多地區(qū)此時(shí)還在因?yàn)闆](méi)有水而擔(dān)憂，而住在另一端的我們可能現(xiàn)在在肆意地浪費(fèi)水！我們?cè)跄転槟切┤彼貐^(qū)的'人們不感到愧疚？不僅如此，我們未來(lái)的飲水問(wèn)題也岌岌可危。
為了缺水地區(qū)的人們，為了我們自己的未來(lái)，我要提出以下幾條建議：1.珍惜每一滴水，每次洗完手時(shí)要仔細(xì)檢查水龍頭是否關(guān)嚴(yán)，以防水的流失。2.利用每一滴水，如，淘米水可以用來(lái)澆灌花草、洗衣服的水可以用來(lái)沖馬桶等3.節(jié)約每一滴水，不要每次洗手時(shí)放一大盆水在盆里，做到按照自己的需求用水，否則那多余的水又該何去何從？4.保護(hù)每一滴水，告訴身邊的小伙伴、家長(zhǎng)等要節(jié)約用水，做到每一個(gè)人都有節(jié)水的意識(shí)，這樣世界就會(huì)變得更美好。同學(xué)們，請(qǐng)你們接受我的建議，為了讓地球重新露出舊時(shí)的微笑，為了我們的未來(lái)，請(qǐng)珍惜每一滴水、利用每一滴水、節(jié)約每一滴水、保護(hù)每一滴水吧！
20xx年10月29日
XXX
節(jié)水的建議書(shū)10
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)
大家好！
地球是人類(lèi)賴以生存的家園，她像我們的母親，無(wú)私地哺育著我們。水，是地球的血液，所以，我們要節(jié)約用水。雖然地球表面的72%被水覆蓋，但是淡水資源僅占所有水資源的0.75%，有近70%的淡水被固定在南極或格陵蘭的冰層中，其余多為土壤水分或深層地下水，不能被人類(lèi)直接利用，而中國(guó)人均淡水資源只能占世界的四分之一。北方許多大、中城市應(yīng)缺水造成工廠停產(chǎn)或限產(chǎn)，損失的`年值達(dá)1200億元。南方一些城市里，有300戶人家缺水，其中108戶嚴(yán)重缺水，缺水量為1600億萬(wàn)噸一天左右，有幾百萬(wàn)人用水緊張······
可是我們身邊浪費(fèi)水的現(xiàn)象普遍存在。如：水龍頭的水嘩嘩的流著。用水的人卻不知去向；洗衣服時(shí)，把水龍頭開(kāi)到最大，沖洗衣物；洗臉時(shí)，臉盆總是裝得滿滿的，后來(lái)發(fā)現(xiàn)端不動(dòng)，就倒掉一大半；沖洗車(chē)子時(shí)，都用水管直接沖洗，浪費(fèi)了許多水······為什么會(huì)這樣呢？歸根結(jié)底，人類(lèi)的環(huán)保意識(shí)還不夠強(qiáng)，對(duì)水資源沒(méi)有緊迫感。
對(duì)于節(jié)約用水，我對(duì)大家提出以下建議
1.控制好水龍頭的開(kāi)關(guān)大小，并在不用時(shí)關(guān)掉它。
2.做到一水多用。比如，洗衣服的水可以用來(lái)沖馬桶；淘米的水可以用來(lái)洗菜等。
3.在別人浪費(fèi)水時(shí)，去勸阻或制止。
4.不要把水浪費(fèi)在不應(yīng)用的地方，玩水就是其中之一。
老師們，同學(xué)們，讓我們節(jié)約用水！讓我們的地球母親更加可愛(ài)、親切！讓世界上的每一個(gè)人都不再因?yàn)樗械綉n愁了！
建議人：
20xx年xx月xx日
節(jié)水的建議書(shū)11
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是本校一名六年級(jí)的少先隊(duì)員，已在這所美麗的校園生活了六年了。本校有姹紫嫣紅的花朵，有郁郁蔥蔥的香樟樹(shù)……但是當(dāng)我們走進(jìn)教學(xué)樓，教學(xué)樓許多美中不足的地方，會(huì)使我們優(yōu)美的校園大打折扣。
在教學(xué)樓一角——洗手池，開(kāi)著水龍頭，“嘩嘩”的流水聲不絕于耳，而卻無(wú)人使用，白花花的自來(lái)水就這樣流進(jìn)了下水道。用水的`時(shí)候常常弄得水花四濺，浪費(fèi)了很多水。
許多人認(rèn)為水資源是：“取之不盡，用之不竭”的，雖然地球上的水資源很多，然而可以用的只有十分之一，還要分給這么多國(guó)家，作為本校一名小學(xué)生，我提出以下建議：
一、在朝會(huì)上舉行珍惜水的教育活動(dòng)，讓全校師生都有節(jié)約用水的意識(shí)。
二、在班隊(duì)課上以“節(jié)約用水”為主題，讓同學(xué)們暢談自己的意見(jiàn)和建議。
三、在洗手池周?chē)N上一些提示語(yǔ)，讓每一個(gè)用水的人以此來(lái)提醒自己關(guān)好水龍頭。
四、讓少先隊(duì)員輪流當(dāng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，做好讓每個(gè)人用完水及時(shí)關(guān)好水龍頭。
節(jié)約用水不僅是一個(gè)口號(hào)，讓我們行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約用水從我開(kāi)始，珍惜每一滴水！
建議人：XXX
20xx年xx月xx日
節(jié)水的建議書(shū)12
由于家里的空調(diào)排水管突然斷裂漏水，媽媽臨時(shí)取了一個(gè)水桶接水。近半天的時(shí)間就接了半桶水，水很清。媽媽說(shuō)將這水白白倒掉太可惜，沖廁所正好。我突然想到,如果制作一個(gè)收集空調(diào)水的裝置，一定會(huì)節(jié)省很多水。
于是，我作了一下觀測(cè)，連續(xù)開(kāi)了10小時(shí)的空調(diào)，接了近一桶水，約有10升。如果家里開(kāi)兩臺(tái)空調(diào)，那么一天至少可收集到20升水。我又以我家的住宅樓為例，樓內(nèi)共有72戶，每戶平均兩臺(tái)空調(diào)，如果每天開(kāi)5小時(shí)空調(diào)制冷，那么，72戶就可以節(jié)水至少720升。一幢樓每天可以節(jié)省那么多水，那么整個(gè)生活區(qū)如果都能夠把空調(diào)冷卻水收集起來(lái)，那就相當(dāng)可觀了。我還用溫度計(jì)測(cè)了一下空調(diào)排出的水的溫度，約10℃，比室內(nèi)溫度低了約15℃，我想如果能把水的低溫利用起來(lái)，與周?chē)臒峥諝膺M(jìn)行交換，是否能降低室溫、節(jié)省電呢?在老師的指導(dǎo)下，我計(jì)算出1000瓦的空調(diào)，如果利用收集的低溫水與周?chē)諝膺M(jìn)行熱交換，降低室溫，每天可節(jié)省近1千瓦時(shí)的電。那么我家的住宅樓每天就可以節(jié)省約144千瓦時(shí)電。由此推算，一個(gè)生活區(qū)每天所節(jié)省的電能也是驚人的!
通過(guò)這些觀測(cè)和計(jì)算，我設(shè)計(jì)了一個(gè)空調(diào)節(jié)水節(jié)電裝置。首先需要一個(gè)接水的水桶，將空調(diào)排水管接長(zhǎng)，順著水桶的`底部繞圈，繞到頂部，為的是將低溫水與空氣進(jìn)行充分熱交換，再將管口接一個(gè)三通，一個(gè)管深入水桶中收集水，另一個(gè)管可以通到室外。為防止水滿時(shí)溢出，我在水桶的上部裝了個(gè)報(bào)警器，當(dāng)水快滿時(shí)，報(bào)警器會(huì)鳴叫。
另外，各家排向室外的水在樓下被再次收集，每天收集的水可供擦車(chē)、擦樓梯、澆綠地。同學(xué)們，請(qǐng)你們?cè)O(shè)想一下，如果公共場(chǎng)所，如商場(chǎng)、機(jī)關(guān)、賓館也能采用這樣的裝置，那么一個(gè)夏天一座城市能節(jié)省多少水和電啊!
節(jié)水的建議書(shū)13
親愛(ài)的市長(zhǎng)大人：
你好！
我是一名普通小公民。在我們這個(gè)美麗的古城里，還存在著一些惡劣的行為。
1、使用一次性物品。
2、濫砍濫伐數(shù)目。
3、浪費(fèi)水資源……
還有使一些可再生資源變成不可再生資源。這些問(wèn)題都是老百姓污染環(huán)境而造成的。
水，是萬(wàn)物生存之根本。沒(méi)有了水，我們將會(huì)面臨滅亡。人們口渴要喝水；清潔要用水……
可想而知，水是多么的'重要！
是什么原因讓那么寶貴的水大量流失呢？有些農(nóng)民伯伯把裝過(guò)農(nóng)藥的瓶子在河里清洗，那些農(nóng)藥殘留物就在河流里逍遙快活。使我們?cè)瓉?lái)朝氣蓬勃的小河，現(xiàn)在變得死氣沉沉了。
我建議：
1、不要將裝過(guò)化學(xué)品及農(nóng)藥的容器在河里清洗。
2、不要將工業(yè)排放物倒到河里。
3、不要將垃圾倒入河中。
缺水的警鐘已經(jīng)敲響。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們從現(xiàn)在起節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境因?yàn)槲覀冎挥幸粋�(gè)地球。
xxx
日期：20xx年xx月xx日
節(jié)水的建議書(shū)14
提倡節(jié)約每一度電:
1、照明，堅(jiān)持隨手關(guān)燈，杜絕"白晝燈"、"長(zhǎng)明燈"，并使用節(jié)能照明燈具;
2、空調(diào)，合理設(shè)置室內(nèi)溫度，夏季空調(diào)控溫不低于26℃，冬季不高于20℃，無(wú)人時(shí)不開(kāi)空調(diào)，開(kāi)空調(diào)時(shí)要關(guān)掉門(mén)窗，提倡每一天少開(kāi)一小時(shí)空調(diào);
3、辦公設(shè)備，電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等辦公自動(dòng)化設(shè)備避免長(zhǎng)時(shí)間待機(jī)，減少待機(jī)消耗，下班前關(guān)掉室內(nèi)所有的電源開(kāi)關(guān);
提倡節(jié)約每一滴水:避免大開(kāi)水龍頭和長(zhǎng)流水現(xiàn)象，要養(yǎng)成隨手關(guān)好水龍頭的習(xí)慣，在擠洗手液、洗滌靈時(shí)關(guān)掉水龍頭;
提倡節(jié)約每一張紙:提倡無(wú)紙化辦公，減少紙質(zhì)文件印發(fā)和使用傳真的'頻率，提倡雙面用紙，提倡廢紙的再利用，各部門(mén)打印、復(fù)印后的廢紙應(yīng)主動(dòng)回收，避免泄露公司機(jī)密;
提倡節(jié)約每一升油:1、加強(qiáng)日常車(chē)輛管理，合理安排出車(chē)任務(wù)，用車(chē)部門(mén)需提前向辦公室申請(qǐng)，以便綜合調(diào)配;
2、及時(shí)對(duì)車(chē)輛進(jìn)行保養(yǎng)，減少車(chē)輛故障的發(fā)生;
3、提倡用公交卡，除非緊急狀況或者需要運(yùn)輸貨物可由公司派車(chē)，部門(mén)員工外出盡量使用公交通勤卡乘坐公交出行，無(wú)特殊狀況，禁止使用公交通勤卡打車(chē)、購(gòu)物;
提倡節(jié)約每一分辦公經(jīng)費(fèi):選取合理的辦公用品廠商，采購(gòu)質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的辦公用品，降低辦公用品采購(gòu)成本;
提倡修好每一件能利用的廢品。對(duì)于故障設(shè)備，盡量修舊利廢，挖潛增效，能重復(fù)利用的東西堅(jiān)持再次利用。
節(jié)水的建議書(shū)15
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和媽媽準(zhǔn)備去看望以前的朋友，可是車(chē)太臟了，我們只好先帶他去“洗一下澡”。媽媽把車(chē)開(kāi)進(jìn)了洗車(chē)店，幾個(gè)叔叔一擁而上，拿著和我手腕一樣粗的水管對(duì)著車(chē)子猛一陣沖洗。頓時(shí)，水花四濺，他們甚至還淘氣地跳到了我手上！然后，叔叔們又為汽車(chē)全身抹上了“沐浴露”，汽車(chē)就像一個(gè)天真可愛(ài)的孩子，全身都是泡泡，它一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，任憑人們?yōu)樗笆嵯础薄＝又迨鍌冎匦履闷鹉菞l水管，直往汽車(chē)上噴。從車(chē)身上流下來(lái)的水像一個(gè)調(diào)皮的小孩，嘩嘩地奔跑著，匯成了一條小溪，淘氣的小浪花在地上跳起了歡快的舞蹈。他們從地上流過(guò)，進(jìn)了下水道……“哇，洗一輛車(chē)要這么多水！”我不禁驚訝起來(lái)。我在洗車(chē)場(chǎng)站了三十分鐘，在這三十分鐘內(nèi)，水管子里的水，幾乎，沒(méi)有停止向外流淌過(guò)！洗一輛車(chē)要多少水呢？聽(tīng)洗車(chē)場(chǎng)的老板說(shuō)，他們一天大概要洗50輛車(chē)，假如洗一輛車(chē)要用一噸水，一個(gè)洗車(chē)場(chǎng)一天要用多少水呢？在我們茶山的石大路段，從南社路口到方中酒店路口，僅僅兩公里的路，已經(jīng)有四家洗車(chē)店，那么，我們鎮(zhèn)有多少家洗車(chē)店呢？我們東莞市又有多少家洗車(chē)店呢？東莞市一天在洗車(chē)方面要耗多少水呢？一千噸？一萬(wàn)噸？十萬(wàn)噸？……想著想著，我驚呆了。
第二天，我很早就來(lái)到了教室，迫不及待地把昨天在洗車(chē)場(chǎng)里看見(jiàn)的事告訴了同學(xué)們。只見(jiàn)大家都眉頭緊鎖，還沒(méi)等我說(shuō)完，小儀就搶著喊：“是啊，上次我跟爸爸去洗車(chē)時(shí)也發(fā)現(xiàn)了這種情況，這樣洗車(chē)實(shí)在太浪費(fèi)水了。”這時(shí)，站在后面的小榮也插了幾句：“這個(gè)問(wèn)題的確很?chē)?yán)峻，你們說(shuō)，該怎么辦呢？”頓時(shí)，大家都陷入了一片沉思……
過(guò)了一會(huì)兒，小雪大叫了起來(lái)：“我有辦法了！”大家的目光都不約而同地集中在她身上，“大家想想，我們學(xué)校之所以那么干凈，就是因?yàn)槲覀內(nèi)熒谋嵐ぷ髯龅煤茫瑯游覀兛梢越ㄗh司機(jī)們做好車(chē)輛的保潔工作啊！在不用車(chē)的時(shí)候?yàn)槠?chē)套上車(chē)套，保持車(chē)身干凈，這樣就不用常洗車(chē)。而且我們還可以建議司機(jī)自己在家動(dòng)手洗車(chē)，這樣，不就少費(fèi)水了嗎？”“對(duì)，這是個(gè)好辦法。”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。“干洗……”小儀也好象想到了什么，“干洗？”“對(duì)啊，干洗，媽媽的衣服可以干洗，那汽車(chē)是不是也可以干洗呢？我們可以發(fā)明一種汽車(chē)干洗劑，把這種干洗劑噴在汽車(chē)上，然后再用布一擦，這樣，汽車(chē)不就干凈了嗎？” “Good idea，you are smart。”頓時(shí)，在班里響起了熱烈的掌聲。這時(shí)，同學(xué)們?cè)秸f(shuō)越興奮，越說(shuō)越激動(dòng)。我也不甘示弱，靈光一閃，想到了一個(gè)好主意，“大家的建議都很棒，但是我覺(jué)得首先必須要引起市政府對(duì)這件事的重視，我建議東莞市政府應(yīng)該對(duì)洗車(chē)場(chǎng)進(jìn)行統(tǒng)一的管理，采取有效的措施節(jié)約全市洗車(chē)場(chǎng)的用水量。例如，市政府可以規(guī)定一家洗車(chē)店每個(gè)月的用水量，假如某家洗車(chē)店每月用水超出一噸，就重罰一百元，每超出二噸罰二百元……這樣，洗車(chē)場(chǎng)的老板一定會(huì)自覺(jué)減少洗車(chē)的用水，達(dá)到節(jié)約用水的目的。”“說(shuō)得好！”只見(jiàn)小榮大聲喝彩，他連忙補(bǔ)充說(shuō)：“我們還可以建議市政府要求每家洗車(chē)場(chǎng)安裝廢水過(guò)濾系統(tǒng)啊，嗯——例如，在洗車(chē)場(chǎng)的'下水道先安裝一個(gè)廢水過(guò)濾器，洗車(chē)流下來(lái)的水被過(guò)濾器所過(guò)濾后，再把過(guò)濾后的水輸送到一個(gè)大水槽里，進(jìn)行循環(huán)再用……”這時(shí)，站在最邊的小濡也按耐不住了，她高聲大喊：“太妙了，你們想的太好了，這樣吧，我們把這些想法寫(xiě)成一份建議書(shū)，寄給環(huán)保局的叔叔阿姨們，你們看這樣好嗎？”“好，我贊成。”“好。”……此時(shí)，歡呼聲，掌聲……籠罩了整個(gè)教室。
說(shuō)干就干，我們很快把建議書(shū)寫(xiě)出來(lái)了，捧著這份珍貴的建議書(shū)，大家都笑了。這時(shí)，我們仿佛看到了源源不斷的水向我們流淌過(guò)來(lái)……
【節(jié)水的建議書(shū)】相關(guān)文章：
節(jié)水建議書(shū)12-21
節(jié)水工作總結(jié)05-19
節(jié)水工作計(jì)劃06-21
節(jié)水工作總結(jié)05-22
(集合)節(jié)水工作總結(jié)06-02
農(nóng)田節(jié)水項(xiàng)目工作總結(jié)05-25
[通用]節(jié)水工作總結(jié)06-01
（必備）節(jié)水工作總結(jié)06-02