您好！

　　我是一名畢業(yè)生，這個夏天即將要離開這里的一名母校的培育出來的孩子，我立刻要走入人生的另一個階段，臨走之前，我希望可以為母校盡自己的一份力。

　　在母校學(xué)習(xí)生活了六年了，我對于學(xué)校有著深厚的感情，我覺得我們的校內(nèi)是漂亮的。但是我覺得還有許多地方須要休整，對此，我提出以下幾點(diǎn)建議。

　　1、在學(xué)校里人行道和足球場安置垃圾箱。同學(xué)們?yōu)閳D便利，常把垃圾亂丟在地上，是環(huán)境受到了破壞。因此假如多安置一些垃圾箱，并讓一些同學(xué)定期倒垃圾一次，對校內(nèi)的環(huán)境將會有很大的改善。

　　2、修理操場。學(xué)校操場上除了水泥人行道和足球場外都未清理，全是一些凹凸不平的黃泥和細(xì)沙碎石，一到下雨就有很多積水，且較難風(fēng)干，一不當(dāng)心踩到黃泥就會帶進(jìn)教室，弄臟地板，而且萬一不當(dāng)心滑一跤就會弄到一身泥和水。因此我希望校長能把四周的.黃泥沙土上也鋪上水泥，并且在上面建一些花壇和草坪，禁止同學(xué)們摘踏花草。這樣既解決了雨天泥水的問題，又美化了校內(nèi)環(huán)境，還凈化了空氣。

　　3、開放電腦室、試驗(yàn)室和圖書室。這樣非常有益于同學(xué)們成果的提高。同學(xué)們有不懂的問題就可以查閱電腦，為了避開同學(xué)們上網(wǎng)做一些不益于學(xué)習(xí)的事情，就可以禁止大家玩電腦嬉戲等不良行為。閱覽室應(yīng)把桌子撤掉，換上更多有益大家的書籍，并對全校開放，對圖書進(jìn)行分類整理。且在閱覽室內(nèi)支配一名老師整理圖書，并制作一些書卡便利同學(xué)們借書回家看，結(jié)束手續(xù)由老師負(fù)責(zé)。并將部分副課，例如美術(shù)、音樂、體育、自習(xí)等課外為到圖書室看書。

　　以上就是我對于學(xué)校發(fā)展的建議，我希望校長可以好好考慮這些建議，把學(xué)校建設(shè)得更加美妙。祝您身體健康，工作順當(dāng)

給校長一封建議書7

尊敬的校長：

　　您好！

　　我是六年級六班的一名同學(xué)。在六年級的學(xué)習(xí)、生活中，學(xué)校、老師給了我們無微不至的關(guān)懷和教育，使我們從一個幼稚的小孩成為一名成熟的小學(xué)生。如今，我就要離開這座美麗的學(xué)校，離開朝夕相處的同學(xué)。現(xiàn)在電腦室、科學(xué)室、美術(shù)室應(yīng)有盡有，成為了設(shè)施玩?zhèn)涞膶W(xué)校，所以，大家在這里學(xué)習(xí)也很輕松。但是，作為校長和老師，工作都不會十全十美得。因此我在這里給校長提幾項(xiàng)建議。

　　第一， 建議校長開房圖書館，書籍是人類進(jìn)步的階梯，書對于我們非常重要，現(xiàn)在有了電腦，大家都變得不愛看書，一碰到什么

　　難題就往電腦上查，我們要養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣，所以請您開放圖書館。

　　第二，因?yàn)橄奶鞂⒁獊淼剑�天氣很熱，有的同學(xué)上課就會不認(rèn)真聽講，非常影響學(xué)習(xí)。有時，天氣太熱了，我們會把電扇打開，但太熱，根本感覺不到風(fēng)的存在，所以我建議學(xué)校安裝空調(diào)，這樣同學(xué)們就能在涼爽的.風(fēng)下學(xué)習(xí)了。

　　第三，學(xué)校的米飯把它煮熟一點(diǎn)，每次吃到嘴里的米飯不是沒煮好，就是有一股什么味。還有幫我們學(xué)生打飯的阿姨、叔叔打飯時戴一個口罩不然講話時吐沫就跑到飯里去了。廚師們炒菜時不要放太多的油，這樣吃起來又不好吃，又浪費(fèi)。

　　以上就是我的建議，望校長能采納。

　　建議人：六年級六班吳於娟

　　5月14日

給校長一封建議書8

尊敬的校長：

　　大學(xué)路小學(xué)已經(jīng)辛勤培育我六個春秋了。我真心熱愛我的'母校，真心希望母校能夠更加受人歡迎。為了實(shí)現(xiàn)我和大家的理想，我想為母校提一點(diǎn)建議。

　　學(xué)校本部唯一開放的大門在東側(cè)，這條路比較狹窄，一到上學(xué)、放學(xué)時，家長的轎車、自行車便將這條道路堵得滿滿的，許多車子與我們擦肩而過，真讓人膽顫心驚。我有兩三次差點(diǎn)兒與那些轎車、自行車相撞，其他同學(xué)也免不了遭遇這危險的經(jīng)歷。這讓我們提心吊膽。

　　為了解決這一問題，我想了一些辦法供校長參考。

　　首先，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校西門、南門無轎車經(jīng)過，自行車也比較少，相對安全一些。我希望學(xué)校在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時，開放西門和南門。

　　其次，望學(xué)校在東門設(shè)立一名工作人員。上學(xué)、放學(xué)時，引導(dǎo)學(xué)生隊(duì)伍。并讓來往車輛減慢速度。若學(xué)校有條件，還可以在東門“劃界”，讓車輛、學(xué)生各行一邊，或者設(shè)立人性化的“紅綠燈”。

　　另外，學(xué)校還可以開展交通安全教育活動，就這個問題開一次主題隊(duì)會、出一期交通安全黑板報，或在走廊張貼交通安全宣傳，教育學(xué)生要在上學(xué)、放學(xué)時注意安全。

　　這是我的建議，希望校長能夠考慮采納。希望母校的明天更加美好!

　　建議人：

X年5月20日

給校長一封建議書9

親愛的校長：

　　請您想像一間間的教室，望進(jìn)去是與各項(xiàng)科目相映的空間。地理課，有實(shí)體模型，細(xì)膩地呈現(xiàn)世界各地的風(fēng)采。看看高聳的武當(dāng)山，再看看舉世聞名的中國喜馬拉雅山，即能真切感受到兩座山之間小巫見大巫的震撼。歷史課，有服裝道具，縫製出一件件符合著名歷史人物的衣裳。看著三國鼎立時吳國策士周瑜的代表性服飾──羽扇綸巾，再看看蜀國忠義之士關(guān)羽的寶刀──青龍偃月刀，即能喚起許多人對古人勇猛威武、足智多謀的印象。數(shù)學(xué)課，以故事性的方式教導(dǎo)莘莘學(xué)子們?nèi)绾瓮高^想像釐清難以理解的概念。實(shí)踐課，則是以實(shí)際操作實(shí)驗(yàn)，在安全的前提下，使學(xué)生們腦中抽象的想法具體化，了解萬物成形的奧妙之處。語文課，帶領(lǐng)大家到模擬課文而製成情境中，一一的將課文導(dǎo)讀出來，再讓每個人親自體驗(yàn)到不同的作者，擁有不同的想法、不同的感受，使用獨(dú)特的筆觸表達(dá)他們內(nèi)心的奇異世界。

　　但是現(xiàn)今，我們的教室里僅僅只有書寫著滿滿課文的黑板。上方垂下的白色布簾透過單槍投影我們無法觸摸或親眼見識的事物。科任老師們也只能以各式各樣的本領(lǐng)，活絡(luò)課堂上沉悶的'氣氛。學(xué)生們總是掛著疲憊的神情上著課，有時累了或感覺課程乏味，終究敵不過睡意而倒頭睡去。如果學(xué)習(xí)只是讓學(xué)生們痛苦，甚至是厭惡，那當(dāng)我們成年后憶起童年的時光，就可能只余滿滿的考卷及老師滔滔不絕的講課聲吧！再請您想像上語文課時，若是講到黑與白──虎鯨，就能徜徉于一片蔚藍(lán)的汪洋；若是講到常常，我想起那座山，就能沉浸于一刷刷連綿不絕的碧綠山巒；若是講到夏夜，就能翱翔于漆黑的夜空中，還有如一顆顆珍珠的滿天星斗懸在天上。這會是多么令人難忘的學(xué)習(xí)歷程呀！感謝您愿意傾聽我的想法，也期望您能將我們的校園變得更加美好。如果我的意見可以為每個學(xué)生換得學(xué)習(xí)的喜悅，還懇請您幫助我實(shí)踐打造出一個理想校園的微小心愿。

此致

敬禮！

　　學(xué)生：xxx

　　20xx年xx月xx日

給校長一封建議書10

尊敬的校長：

　　您好！

　　當(dāng)我提起手中的筆給您寫這封信時，我這握筆的手微微顫動，惜別的淚水模糊了我的雙眼，依依不舍之情油然而生。我——一名即將畢業(yè)的小學(xué)生，就要離開這朝夕相處六年的`母校了。母校六年的學(xué)習(xí)生活，灑下了我們多少快樂的笑聲，留下了我們多少快樂的身影。操場上的嬉戲打鬧，教室里瑯瑯的讀書聲……

　　校園里組組美好的鏡頭，叫我怎能忘懷？馬上就要離開親愛的母校了，尊敬的校長，我有些話想對您說，您能坐下來聽聽我這位畢業(yè)生的心聲嗎？校長，我建議，學(xué)校的圖書館向大家敞開大門，讓大家盡情地遨游書的王國。我明白，我們是畢業(yè)生，此時的學(xué)習(xí)是十分緊張的。可是，我們不想整天學(xué)習(xí)，成為一個沒有快樂的"學(xué)習(xí)機(jī)器".書是一切智慧的源泉，有了書，我們就能得到更多的精神財富，更好地投入到學(xué)習(xí)中。

　　校長，您說對嗎？校長，我還有一個請求——畢業(yè)生能否上一上體育課呢？人的健全，不但僅靠學(xué)習(xí)，還應(yīng)靠運(yùn)動，兩項(xiàng)是同等重要的。書是一切智慧的源泉，運(yùn)動是一切生命的源泉！經(jīng)常鍛煉，可以發(fā)展動作的和諧，還可以鍛煉意志力，對學(xué)習(xí)有較大的幫助喲！抱歉了，尊敬的校長，我打擾了您這么多寶貴的時間。以上是我的兩個建議，希望您能考慮一下，謝謝

　　建議人：xx

　　20xx年xx月18日

給校長一封建議書11

尊敬的校長：

　　你好!

　　我是我們學(xué)校的六年級學(xué)生，我非常愛我們的學(xué)校。然而，最近學(xué)校的一些環(huán)境問題影響了我們，如：

　　1、有些學(xué)生亂扔垃圾，吐口香糖。上次我腳上粘了一個口香糖。

　　2、有些學(xué)生亂扔垃圾，即使垃圾桶就在前面，他們也會把垃圾扔在地上。

　　3、有些學(xué)生在操場上亂扔垃圾。操場是我們鍛煉的地方，但仍有口香糖和垃圾。清潔工別無選擇，只能拿這些垃圾。

　　然而，造成這些原因的`現(xiàn)象也很多：

　　1、由于學(xué)校垃圾桶不多，很多學(xué)生不愿意去垃圾桶。

　　2、即使有清潔工，也不夠。學(xué)生們剛把垃圾扔到一個地方。清潔工清理干凈后，一些學(xué)生會繼續(xù)亂扔垃圾。

　　3、一個同學(xué)看到另一個同學(xué)亂扔垃圾，卻沒有上去阻止他。

　　因此，這就導(dǎo)致了學(xué)校環(huán)境的惡劣，在這里，我提出了幾點(diǎn)建議：

　　1、學(xué)生可以在班會上對此事發(fā)表自己的看法，也可以提出自己的想法。

　　2、你可以組織一個環(huán)保團(tuán)隊(duì)，看到人們吐口香糖，亂扔垃圾，立即抓住，讓他撿垃圾，教他不要亂扔垃圾。

　　3、學(xué)校可以在校園里買更多的垃圾桶。雇傭更多的清潔工來清潔我們的校園，使我們的校園更干凈。

　　祝：

　　身體健康，萬事如意

　　xxx

　　xxxx年xx月xx日

給校長一封建議書12

　　您好！

　　作為一個六年級的學(xué)生，我在試驗(yàn)小學(xué)已學(xué)習(xí)了六個春秋。在這即將畢業(yè)，即將離開母校之際，我想向您提一些關(guān)于新課堂模式的建議。

　　新課堂模式俗稱課改。而在我校，課改已開展了兩個年頭，記得我從前也寫過關(guān)于課改的一篇文章，不過那是非常片面的相識。隨著時間的消逝與新課堂模式更加廣泛運(yùn)用到學(xué)習(xí)中，我不僅發(fā)覺了更多的優(yōu)點(diǎn)，也發(fā)覺了不少弊端。優(yōu)點(diǎn)：

　　第一：新課堂模式使學(xué)生張開了嘴，使他們的思維更加活躍，同時也使個別內(nèi)向的學(xué)生變得英勇起來。

　　其次：新課堂模式使老師放下了“架子”，與同學(xué)們變得更加親近，關(guān)系更加融洽。

　　第三：小組圍桌坐使學(xué)生更便于探討，也使老師更如巡察同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況。

　　第四：新課堂模式使學(xué)生更加輕松、開心，節(jié)奏更加輕快，更使學(xué)生們接受一些比較有難度的問題變得簡單些。

　　第五：小組探討不僅使一個較難的`問題更便于解決，還使同學(xué)們之間更加團(tuán)結(jié)。

　　弊端：

　　第一：小組圍桌坐的確更有利于學(xué)習(xí)，但是，有一些不自覺的同學(xué)就趁著這個機(jī)會，以探討為借口而說話。所以，我認(rèn)為，在老師安排小組時，將一些自律性很高，并且有肯定威懾力的同學(xué)和那些比較愛說話的人分在一起，并實(shí)行罰款與休學(xué)制度，這樣，同學(xué)們的效率就會更高。

　　其次：在新課堂模式進(jìn)行時，有個別同學(xué)就可以“投機(jī)取巧”——不僅不回答問題，還不仔細(xì)聽講。在原來的課堂模式中，學(xué)生面臨著突然被提問的“危機(jī)”，所以不敢不聽講。

　　現(xiàn)在，由于老師看不到學(xué)生的正臉，所以這些同學(xué)就更加“為非作歹”了，甚至還有人“助紂為虐”。為了剎住這一“歪風(fēng)邪氣”。所以，我覺得應(yīng)當(dāng)使學(xué)生在上課時臉面對老師，并且老師也應(yīng)當(dāng)時時常地“察言觀色”，這樣，那些同學(xué)就不敢不聽講。

　　校長，這就是我的一些建議，望您思索并接受！

　　建議人：xx

　　日期：20xx年xx月xx日

給校長一封建議書13

尊敬的xx：

　　您好!

　　轉(zhuǎn)眼間，經(jīng)過六年的小學(xué)時光，我們都將離開母校。我清楚地知道，你的家庭打扮得很好，這使我們的學(xué)習(xí)很無聊，我們的生活很美好，這是非常值得肯定的。但“沒有人是完美的”，仍然會有一些缺陷，對此，我提出了一些建議：

　　1.學(xué)校的飲食不是很有營養(yǎng)。如果你想努力學(xué)習(xí)，你必須有一個好的身體。如果你早上吃不飽，吃不好，早上就沒有精神了。你怎么學(xué)習(xí)？首先是安全衛(wèi)生，合格的免檢，那些過期變質(zhì)的'東西絕對不能要，否則吃壞肚子就不好了；其次要注意搭配，要有營養(yǎng)，對身體有好處，這叫“營養(yǎng)搭配，學(xué)習(xí)不累”;最后，我們應(yīng)該有一些新的想法。如果我們每天都吃這個，我們就不會厭倦它。我們不需要每天換新產(chǎn)品。一個月?lián)Q一次就夠了。不管怎樣，我們都會珍惜我們所擁有的。

　　2.學(xué)校多媒體設(shè)備落后。隨著現(xiàn)代社會的快速發(fā)展，我們可以在互聯(lián)網(wǎng)上獲得很多知識。因此，學(xué)校應(yīng)該設(shè)置更多的電腦，現(xiàn)在很多電腦都被損壞了。如果不及時修理，會給學(xué)校帶來更大的損失。此外，學(xué)校的計(jì)算機(jī)應(yīng)用范圍很小，只有一些簡單的小游戲可以玩，應(yīng)該讓學(xué)生進(jìn)入另一個計(jì)算機(jī)時代，了解更多關(guān)于國家的事情，學(xué)生可以接受更多的新知識。

　　以上是我冒昧的幾條建議，希望大家采納。

　　衷心祝愿校長伯伯身體健康，學(xué)校越來越好！

　　六(5)班xx

　　20xx年4月1日

給校長一封建議書14

廣大市民朋友們：

　　水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基，是人類社會生存發(fā)展之本。節(jié)約利用水資源，保護(hù)水資源安全，是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。今年以來，我縣持續(xù)干旱少雨，供水水源大幅度減少，已嚴(yán)重影響到廣大人民群眾的正常生產(chǎn)生活用水。為有效應(yīng)對當(dāng)前的旱情形勢，在此，我們倡議：

　　一、人人樹立“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的`用水觀念，從自身的一點(diǎn)一滴做起，養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣，形成愛水、惜水、節(jié)水的良好社會風(fēng)氣。

　　二、愛水、惜水、節(jié)水從現(xiàn)在做起，從我做起，從小事做起，請大家對發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，敢說敢管，互相監(jiān)督，共同保護(hù)利用好水資源。

　　三、增強(qiáng)愛水意識，養(yǎng)成計(jì)劃用水、節(jié)約用水、重復(fù)用水的良好習(xí)慣。認(rèn)真學(xué)習(xí)節(jié)水知識，推廣節(jié)水辦法，使用節(jié)水器具，堅(jiān)持一水多用，從節(jié)約廚房一盆水、浴室一缸水、洗衣一桶水做起，珍惜每一滴水，努力做科學(xué)節(jié)水的示范者、推動者。

　　四、各機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位要加強(qiáng)用水設(shè)施設(shè)備的日常維護(hù)管理，杜絕“跑冒滴漏”，杜絕出現(xiàn)“長流水”現(xiàn)象，積極抓好節(jié)水改造，使用節(jié)水器具，提高節(jié)水效率。

　　五、各用水企業(yè)要大力推廣和使用節(jié)水新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備，改造傳統(tǒng)耗水工藝技術(shù)，提高水重復(fù)利用率，做好節(jié)水減排工作。

　　六、各類學(xué)校、幼兒園要加強(qiáng)節(jié)水教育，讓青少年了解節(jié)水知識，強(qiáng)化節(jié)水意識，培養(yǎng)并形成科學(xué)文明的節(jié)約用水習(xí)慣。

　　市民朋友們，讓我們立即行動起來，珍惜水資源、保護(hù)水資源，爭當(dāng)節(jié)約用水的宣傳者、文明用水的倡導(dǎo)者、科學(xué)用水的踐行者。

xxx

日期：20xx年xx月xx日

給校長一封建議書15

尊敬的校長：

　　您好!

　　感謝您百忙之中能騰出時間看學(xué)生的建議書。

　　學(xué)校有您的存在一直是我們的驕傲，也因?yàn)橛心�在，學(xué)生的想法會毫元保留地傳達(dá)給學(xué)校。

　　我寫此書的原因是因?yàn)橛捎谖覀儗W(xué)生的精力太過旺盛，大家總是把這些過剩的精力不知不覺就浪費(fèi)掉了，突然之間，我想啊，如果學(xué)校有個體育館，里面有各種體育器材的話，是不是大家的`精力就能用在鍛煉身體上了呢。當(dāng)然為了不能讓進(jìn)出的人太過亂，可以以班為單位，在規(guī)定的時間內(nèi)由班長帶領(lǐng)大家一起玩，這樣不但能鍛煉身體，也能增加班級的團(tuán)結(jié)。

　　不過，為了節(jié)約學(xué)校的支出，體育館可以是露天體育館，即只要有場地，器材，管理員，能擋雨。而符合這些條件的現(xiàn)成場地有很多，只要在架空層擺放一些乒乓球桌，在操場上有籃球框，網(wǎng)球場地旁擺放一些邊椅。

　　做法可能不是很完善，但我希望校長能認(rèn)真考慮我的提供運(yùn)動場地和器材的想法。

建議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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