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時間：2024-10-20 14:40:06 建議書我要投稿

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　　現如今，需要使用建議書的事情愈發增多，建議書在寫作上具有一定的格式要求。那要怎么寫好建議書呢？以下是小編為大家整理的關于建議書，希望能夠幫助到大家。

關于建議書

關于建議書1

親愛的同學們：

　　你們好，你們是否注意到我們身邊的.垃圾越來越多，所以，我們要節約環保。

　　我想大家提出倡議：

　　１、不要亂扔垃圾，不要亂丟果皮紙屑，如果你的身邊有一張廢紙，你一定要把它撿起來，放進垃圾桶里。

　　２、不在草坪里走來走去，不亂吐痰。

　　３、我們要節約用紙，可以把一張紙正反面都用，正面反面都用完的時候，我們就可以把它疊成你喜歡的玩具，但是，不玩的時候不能把它隨地亂扔，要把它放進垃圾桶里。

　　４、我們不僅自己要做到還要讓別人做到。

　　５、少用塑料袋，少用一次性的東西。

　　６、不要過于浪費電，如果房間里沒人請關好燈。

　　７、不能隨意浪費食物。

　　８、草稿紙盡量正反面用。

　　９、我們一定要愛護公共建筑和綠地。

　　我們一定要環保，從身邊的小事做起，保護環境。

關于建議書2

敬愛的環保局：

　　地球是人類的母親，是生命的搖籃。我們本就應保護地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個地球》這篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去。所以我們亡羊補牢，為時不晚，保護我們的`地球，愛護環境，我給大家提一些推薦：1、大力節約資源，不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費品，不浪費紙張。

　　2、大力節約能源，不浪費水電，隨手關燈、隨時關緊水龍頭。

　　3、使用環保電池，防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。

　　4、自覺保護生活環境，用心參與社會綠化美化活動，保護綠地、花木。

　　5、推薦垃圾分類，清理“白色”污染，把廢塑料袋打個節再扔進垃圾箱。

　　6、推薦禮貌行為，從我做起，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，保護綠色環境。

　　7、盡量使用公共交通工具、自行車或步行，減少空氣污染；使用無鉛汽油，購買小排氣量的轎車。

　　８·……地球只有一個，她的生命是脆弱的，不能因為我們為著眼前的發展和獲得微小的利益，以肆虐的行為，無“度”的獲取，使本已脆弱的軀體更加脆弱！保護地球，就是保護我們自已。地球的安寧，世界的完美，需要全社會的共同努力。老師們、家長們、同學們、小朋友們，你心中有一個綠色之夢嗎？讓我們把環保承諾變為實際行動，為改善社會的環境質量盡力。最后，讓我們用大手牽起小手，托起綠色的期望。

關于建議書3

尊敬的校長：

　　您好!

　　冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。但是，我覺得學校在一些細節方面做得還不夠規范細致，為了更好地創建省級規范化學校，我覺得您還應聽聽我下面的建議：

　　(一)每周給同學們多安排一到兩節計算機課。現在是信息時代，應該讓同學們盡快掌握電腦知識，讓同學們學會上網、查資料，通過網絡，同學們還可以了解到更多的知識。這就等于給同學們插上了接觸社會、學習更多知識的翅膀。

　　(二)課外時間，經常打開教室里的電視機，讓同學們聽聽新聞，了解國家和世界大事;聽聽音樂和歌曲，讓同學們能在放松心情的同時，多一些審美的情趣。不要老像現在，課間休息時，電視機在睡大覺，同學們亂吵鬧。

　　(三)爭取家長的配合與支持，讓家長每天給孩子清理“心理垃圾”。

　　(四)把學校門口的小商、小販都遷走。可以說，我們學校90%的同學，都愛在校門口買一些小吃和玩具，還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔，吃完小吃后回家鬧肚子。這樣不但影響到同學們的`身體健康，而且也破壞了學校周邊的環境。希望學校能管管這件事。

　　(五)給每個年級，每隔一段時間安排一次課外活動，讓同學們真正接近自然，放松身心，寓教于樂，健康成長。尤其是對于低年級同學，我認為是非常必要的。

關于建議書4

尊敬的校領導：

　　您好!

　　我們校園好似一座美麗的大花園，那里有百花盛開的后花園，有綠如碧毯的足球場，有郁郁蔥蔥的樹木。在這個美麗的校園里學習、生活已有六年之久了。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學校;晚上，踏著夕陽的`余輝，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。但是，在這充滿詩情畫意和現代化氣息濃郁的校園里，我們不難發現，它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如，校園的后花園，有的同學竟然將食品包裝袋隨手丟入清澈的湖水中，水面上橡皮筋、網狀物、花園中，我們常常都能見到揉成一團的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字，卻被人丟棄;一個完好的本子，被人撕裂后，塞滿了排水道。有些同學，他們寫錯字以后不用橡皮擦掉重寫，而是干脆地撕下整頁紙。像這樣不愛惜環境、浪費資源的現象還有很多。

　　尊敬的學校領導，為了能讓我們的校園更加美麗，我向學校提出以下建議： 1、在學校開展“節約資源，人人爭當環保小衛士”的活動，通過廣播、雜志、貼畫等形式向學生宣傳保護環境的知識。在視覺、聽覺的強大攻勢下，自然會讓每個同學都能認識到浪費的資源、污染環境是可恥的，從而自愿加入到保護環境、節約資源的行列中。

　　2、在校園內加強環保管理，對愛護環境的班級進行適當的獎勵，對不良行為做出合理批評。祝福母校的明天更加美好!

關于建議書5

　　我們是上海一家電子研發類企業，技術部有一位新進員工，目前處于試用期，還有2周就要轉正了，但因為公司業務方向的調整，導致他的崗位沒了工作任務，基本上就是閑著，所以公司決定撤銷這個崗位，調他到其它部門，經過溝通后他本人同意去，不過公司方面希望能多延長一個月試用期，看看他在新崗位的適應情況，這一點他不愿意，一定要公司承諾他轉崗后按正常時間轉正，且態度強硬。公司不同意，決定辭退這位員工。該員工認為公司沒有理由辭退他，他希望公司能給他補償。

　　現在，公司辭退他的決心已經下了，但是要怎么樣操作才能避免風險呢？請大家幫我想想辦法。

　　一、結合本案例，企業的意圖是要在試用期內與該員工解除勞動合同，首先相關法律規定明確如下：

　　1、《勞動合同法》

　　第十九條勞動合同期限三個月以上不滿一年的，試用期不得超過一個月；勞動合同期限一年以上不滿三年的，試用期不得超過二個月；三年以上固定期限和無固定期限的勞動合同，試用期不得超過六個月。

　　同一用人單位與同一勞動者只能約定一次試用期。

　　第二十一條在試用期中，除勞動者有本法第三十九條和第四十條第一項、第二項規定的情形外，用人單位不得解除勞動合同。用人單位在試用期解除勞動合同的，應當向勞動者說明理由。

　　第三十六條用人單位與勞動者協商一致，可以解除勞動合同。

　　第三十九條勞動者有下列情形之一的，用人單位可以解除勞動合同：

　　（一）在試用期間被證明不符合錄用條件的；

　　（二）嚴重違反用人單位的規章制度的；

　　（三）嚴重失職，營私舞弊，給用人單位造成重大損害的；

　　（四）勞動者同時與其他用人單位建立勞動關系，對完成本單位的工作任務造成嚴重影響，或者經用人單位提出，拒不改正的；

　　（五）因本法第二十六條第一款第一項規定的情形致使勞動合同無效的；

　　（六）被依法追究刑事責任的。

　　第四十條有下列情形之一的，用人單位提前三十日以書面形式通知勞動者本人或者額外支付勞動者一個月工資后，可以解除勞動合同：

　　（一）勞動者患病或者非因工負傷，在規定的醫療期滿后不能從事原工作，也不能從事由用人單位另行安排的工作的；

　　（二）勞動者不能勝任工作，經過培訓或者調整工作崗位，仍不能勝任工作的；

　　（三）勞動合同訂立時所依據的客觀情況發生重大變化，致使勞動合同無法履行，經用人單位與勞動者協商，未能就變更勞動合同內容達成協議的。

　　2、《勞動法》

　　第二十四條經勞動合同當事人協商一致，勞動合同可以解除。

　　第二十五條勞動者有下列情形之一的，用人單位可以解除勞動合同：

　　（一）在試用期間被證明不符合錄用條件的；

　　（二）嚴重違反勞動紀律或者用人單位規章制度的；

　　（三）嚴重失職，營私舞弊，對用人單位利益造成重大損害的；

　　（四）被依法追究刑事責任的。

　　第二十六條有下列情形之一的，用人單位可以解除勞動合同，但是應當提前三十日以書面形式通知勞動者本人：

　　（一）勞動者患病或者非因工負傷，醫療期滿后，不能從事原工作也不能從事由用人單位另行安排的工作的；

　　（二）勞動者不能勝任工作，經過培訓或者調整工作崗位，仍不能勝任工作的；

　　（三）勞動合同訂立時所依據的客觀情況發生重大變化，致使原勞動合同無法履行，經當事人協商不能就變更勞動合同達成協議的。

　　二、案例事實分析

　　1、員工情況：員工尚處在試用期，再過2周才可以轉正，目前崗位基本無工作任務，閑著；同意調崗，但不同意延長試用期；對于公司的辭退要求給以補償，說明其愿意在公司繼續工作并且具有一定的工作配合度，且具有維權意識；

　　2、公司情況：公司業務方向調整，導致崗位工作任務缺失（合同訂立時依據的客觀情況發生變化），愿意留下該員工并與員工協商一致調崗，但要求延長試用期，不同意按照原計劃轉正，因試用期問題未與員工協商一致，于是決定辭退員工；

　　三、案例風險規避建議：

　　1、確認是否簽訂勞動合同：如果與該員工簽訂了書面的勞動合同，則可以避免兩倍賠償金的風險；

　　2、勞動合同簽訂內容：確認勞動合同簽訂的期限、崗位名稱、試用期限、工資標準、試用期考核及是否有關于調崗的說明，如合同中未明確規定崗位名稱、試用期起始日期，則可以根據勞動合同法規定執行相應的試用期限并按實際工作崗位進行考核；

　　3、試用期工作考核：對該員工試用期工作進行考核評估，并進行考核面談，讓員工進行簽字確認，不簽字的.最好能有第三人在場進行見證，做好記錄，留作證據；

　　4、搜集書面證據：包括員工入職以來的工作表現、員工評價、上級評價，著重審查是否有違紀違規現象，是否有書面懲處單據，結合公司規章制度進行處理；根據勞動法及勞動合同法相關法律規定，企業與試用期員工解除勞動合同需證明員工不符合錄用條件，因此，這方面的證據搜集尤其重要，不能單憑口頭說辭退就辭退；

　　5、考察員工與擬調崗職位的匹配度：雖然企業與員工協商一致可以進行調崗，但企業還需要對該員工自身能力素質進行綜合考量，確認該員工是否適合擬調崗職位，如該員工不具備擬調崗位所要求的核心能力，則需慎重進行調崗處理，以免引發后期不必要的糾紛；如該員工綜合能力較強，具備擬調崗位所需核心能力素質，則不必過分糾結于試用期限的長短

　　6、簽訂勞動合同變更手續：與員工就崗位變動相關事宜簽訂變更協議，雙方留存；可在協議中約定一定的考察期限，如在考察期限內不能達到崗位要求，則給以降薪等方式的處理對待，迂回變通；

　　7、協商解除勞動合同：與該員工深入溝通，曉以利害，利用HR資源優勢給予推薦其他公司相關崗位工作機會，使員工主動辭職，保留良好的工作記錄，當然是皆大歡喜的；

　　8、做最壞的準備：提前與老板溝通，告知實際情況及風險的存在，做好協商不成需給予員工賠償的心理和經濟準備

　　說到底，還是要多關注日常員工關系的處理、自身制度的規范以及合同簽訂的風險規避，功夫要下在平時，不能臨時抱佛腳，更不能視法律法規不見，隨意處置員工。

關于建議書6

　　XX年12月05日星期日天氣：晴全校少先隊員們：今天，我去了九溪玩，我發現那里得水少了很多，到處都是垃圾，水里還有西瓜皮，甚至還有餐巾紙。現在水里已經沒有魚了，有些水生植物也已死了。為了使有家園不在受破壞，我建議全體少先隊員們從我做起，當好“環保小衛士”。壹、結合學校和社會得需要，參加壹些環保義務勞動，從實踐中增強環保意識。貳、請自然課老師講授有關環境保護方面得知識，大家要積極參加。叁、每班開壹次“我為環境做件事”得隊會，使同學們樹立環保觀念。四、利用節假日走上街頭，宣傳環境保護防止污染得重要性。全校少先隊員們，讓我們行動起來，為美化家園、保護生態環境做出應有得貢獻吧！

關于建議書7

　　漳平市實驗小學五年級四班黃俊俐全體少先隊員們：同學們，當你們端坐在寬敞明亮的教室時，是否想過貧困地區的失學兒童呢？當你們在長著綠油油的小草的操場上撒下笑與歡樂時，是否想過貧困地區的失學兒童呢？為了讓他們早日重返校園，為了讓他們有良好的'學習環境，我提出以下建議：一.少吃一根冰棍，每人各自建立一個“小銀行”，把節省下來的錢積攢起來，定期捐給貧困地區的失學兒童。二.把自己看過的有意義的圖書每人捐贈1至2本（有條件的同學可以多捐幾本）給貧困地區的失學兒童，以此來豐富他們的課外知識。三.與父母商量，清理出自己用過的被子等日用品、學習用具捐給貧困地區的失學兒童，以解決他們的暫時困難。四.學校大隊部每年可舉行夏令營活動，讓我們去農村體驗一下艱苦的農村生活、培養吃苦耐勞的精神。學校可以把貧困地區的失學兒童接到這里來，讓我們互幫互學、增進友誼、共同進步。五.我們可以動員自己事業有成的親戚，讓他們也與我們一起幫助貧困地區的失學兒童。同學們，趕快行動吧！讓我們手拉手，獻上一片愛心，共同擁有金色的童年，共同澆灌世紀友誼之花。

關于建議書8

__小學的全體同學：

　　珍惜資源，保護環境，人人有責！地球是我們賴以生存的家園，她無私地像我們提供資源。但是，大量砍伐樹木；亂丟垃圾；水龍頭不停地流出清澈的.自來水；長時間開著電燈，屋子里卻空無一人。為此，我向__小學的全體同學提出以下建議：

　　一、節約資源。

　　1、節約用水，水是生命的源泉。雖然地球上708%的面積被水覆蓋，但9755%的水是海水，既不能直接飲用，也不能灌溉。在余下的25%的淡水中，人類真正能夠利用的水還不到世界淡水總量的1%。所以我們應該節約用水。

　　2、電，給我們帶來了方便，但是我們要節約用電，因為電幾乎是由燒煤產生的，而我國儲藏的煤只夠開采一百年了。

　　二、講究衛生。不隨地吐痰，不亂丟垃圾，不在公共場所大聲喧嘩。

建議人：______

20____年____月____日

關于建議書9

　　您好!我是一名六年級的學生，來到這所學校已經有兩個月的時間了。在這所學校，綠樹成蔭，風景優美，充滿了大自然的氣息。可是，這所學校美中不足的是——浪費資源。水龍頭正傷心地哭著，卻沒人搭理她;風扇不停地跳舞，卻沒人扶他;被遺棄的面包、果汁，隨手扔進了垃圾桶;筆記本還有幾頁沒用，也難逃厄運……這些在生活中我們往往看到。我們所有的自然資源都是有限的，但人類卻不斷地浪費自然資源，我們又有沒有想過，當這些自然資源從我們手上漸漸消失時，人類又怎樣地生存呢?所以，現在，我通過這一次機會，我先向校長您反映一下。學生們常常幼稚地認為地球的資源“取之不盡用之不竭”，認為地球上的資源沒有了，人類也照樣可以生存，這應該就是我們不斷地浪費資源的原因，不過這一切卻恰好相反，生活中一些小小的'事情，都需要大自然的資源。但是，如果人們不加節制地開采、濫用，人們就即將面臨死亡的威脅。

　　在此，我想向校長您提出以下幾點建議：

　　一、每天派一名值日生檢查學校的水龍頭，看關緊了沒有。并且，用牌子在上面警告：珍惜每一滴水。

　　二、大力宣傳節約用水、用電的廣告。

　　三、讓學生們知道資源的重要性：開展一些“珍惜資源”的標語妙招征集活動，讓珍惜資源的思想能更加深動人心，并且延伸到生活中去，

　　我們只有一個家園，浪費自然資源等于踐踏我們自己的家園，也等于把我們自己推向死路。我們一定要珍惜資源，讓我們的家園迎來更加光明的一天吧!

關于建議書10

敬愛的老師：

　　您好!

　　讓我們一起去春游吧!現在春暖花開正是春游的好機會：我們要去的地方是惠州西湖。

　　一進西湖的大門，一直往前走，我們來到了九曲橋，遠遠望去，那彎彎曲曲的九曲橋像一條龍橫臥在湖面，九曲橋有九個曲折，所以，人們稱它為九曲橋。走完了九曲橋，就看見有人把垃圾扔到地上。作文

　　沿著九曲橋，我們來到了湖心亭，坐在湖心亭的石凳上，一陣微風吹來，使人神清氣爽，湖面上微波蕩漾，閃閃爍爍，美麗極了。

　　走完了這兩個地方，我有一個建議：第一不準亂扔垃圾，第二不準隨地吐痰，這樣才講文明。

　　我的建議

　　冬去了，春來了，大地萬物復蘇了，同學們看到春天來了，一定會不約而同地想去春游。可春游去哪兒呢?我有一個建議，大家去我們勝利村的'農田那去春游。理由如下：

　　1、農田那邊的景色很優美。不信，你看!如洗過般的天空上飄著許多怪異的云。有的像正在玩耍的小兔，有的像低頭吃草的小羊，還有的像在草原上奔馳的駿馬……天空下是一片農田，農田里是大片大片的新綠。在農田西邊有一條小河，河水清澈見底，水草非常多，所以有許多奇形怪狀的魚兒在水里追逐嬉戲，活像一群玩不夠的鄉村小孩。

　　2、在農田北邊有一片油菜地，油菜花黃燦燦的，發出宜人的清香。時不時還有幾只小昆蟲在上面飛舞。除了這些花，在農田邊上還有許多艷麗的野花在競相開放。這些花不僅色彩繽紛，而且千姿百態。散發出的奇特香味還吸引了成群的蜜蜂蝴蝶。這些花精靈們在陽光下翩翩起舞，真是美不勝收。

　　3、在油菜地的旁邊還有一個大空地，同學們可以在空地上舉行許多活動和游戲，如打羽毛球、野餐等。作文

　　4、在田南邊有一個村莊，那個村莊便是我的家鄉——勝利村八組，那里的人們很好客。如果同學們玩累了，就可以到那里品嘗一下地道的農家飯。還可以停老人講講以前的故事。

　　如果同學們覺得我的建議好，那就趕快出發吧，GO!

關于建議書11

　　你們好!我們生活在一個美麗的星球上，在這個星球上有富裕的資源，茫茫的大海，無邊無際的草原，這個星球就是地球。這個人類的.母親，生命的搖籃是那么美麗，那么無私，他慷慨地向人類提供資源，可我們卻去破壞它。亂砍伐樹木造成森林面積大量減少，汽車尾氣彌漫了整個城市的上空，大風吹起的塑料袋漫天飛舞……水龍頭流著清澈的水，電視機開著的房間卻空無一人，只用了幾頁的筆記本被隨手一丟。這一切都是人類造成的，人類隨意破壞地球資源，把地球變成“灰蒙蒙”的，不再有以前的絢麗奪人。我對這些提出以下幾點建議:1、保護樹木，共營綠色天地，不亂砍伐樹木。2、節約用水，記住不要讓最后一滴水成為我們的眼淚，要學會二次利用水。3、少用一次性物品，尤其是一次性筷子，保護樹木也要做到這一點，要保護地球資源。4、節約用紙，草稿紙要寫滿，節約用電，不要浪費一度電。5、進行垃圾分類，并舉行一次“廢品回收大賽”。……地球只有一個，保護地球環境，節約地球資源。讓我們一起行動保護地球，從我們生活點滴做起，大家一起做環保衛士，一起保護地球!一個關心地球。母親的孩子

　　20xx年10月29日

關于建議書12

　　尊敬的林業局局長叔叔：

　　您好！我是廣元市一名熱愛環保的小學生，今天給您寫信，是想向您提一個有關植樹造林的環保建議書。

　　現在，隨著地球上綠色植被的面積逐漸減少，地球上沙漠化的地區越來越多。如果不抓緊時間植樹造林的話，我們這個地球可就真的要“破碎”了。

　　有一次我到寶輪去玩耍，覺得無聊就跟我的舅舅一起到他們伐木的地方去玩。一路上樹木蔥郁，空氣清鮮，景色迷人，遠遠望去這個地方真是讓人感覺愜意。正當我高興的時候，卻發現事情并不盡如人意——當我們到達目的地時，我看見眼前早已不見剛才遠見的`那片綠，近處的一大片范圍內，樹木東倒西歪地橫尸林野，植株稀稀拉拉地長得極不協調。

　　等到中午吃飯的時候，我看見回來了許多工人叔叔，大概全是伐木的吧。晚上，趁這些工人叔叔休息的時候，我便疑惑地問他們只砍樹不植樹嗎，他們回答說：“哪有時間植樹呀，再說，老板也沒讓我們植樹啊！”我又問他們為什么要砍樹，他們說是為了多掙些錢養家糊口。唉，這也難怪他們了。所以，林業局局長叔叔，請您頒布命令，讓那些砍樹的工人叔叔每伐一棵樹，就栽十棵，每栽十棵就給他們發放一定的工資予以獎勵吧。因為這樣能有效地促使伐樹人產生積極的植樹行為，同時，既保證了林中樹木的相對總量，又實現了資源的合

　　理開發和循環使用。

　　樹木本是可再生資源，但是如果不加節制地砍伐，就算是可再生資源也會面臨著枯竭的威脅。因此，我建議，如果我們要砍樹就一定要植樹！為了讓我們的廣元市更加美麗，為了讓這個美麗的地球更加可愛，請所有的伐木者和我們一起堅持植樹吧，讓我們共同實現“有限的資源，無限地循環”。

　　一名熱愛環保的小學生

　　20xx年11月10日

關于建議書13

親愛的廣大市民朋友們：

　　當你漫步于樹木蔥蘢的林蔭小道，當你駐足于綠草如茵的城市公園，當你生活于窗明幾凈的美好家園，我們相信大家都是幸福的、快樂的。

　　近年來，市委市政府始終堅持共享發展，持續推進“綠海明珠、千湖之城、百園之市”建設，大力實施城市綠化、美化、亮化工程，讓我們的城市家園煥然一新，我們因生活在綠樹成蔭、四季飄香的美好城市而感到自豪。

　　花紅草木青，德高心靈美。初夏到來，本是梔子花盛、處處飄香的美好季節。然而，一些市民為了獨享花香，將含苞待放的.梔子花連枝折斷、隨手帶走，讓本應花香四溢的季節花香不在，這一破壞環境的不文明行為令人痛心。

　　愛護花草、人人有責，美好家園、共建共享。為了保護我們城市家園的美好環境，鄭重向大家發出倡議：

　　不踏腳下草坪，勿折枝頭鮮花，做美好家園的“踐行者”；

　　保護生態環境，愛護城市家園，做美好家園的“守護者”；

　　宣傳綠色理念，勸阻不良行為，做美好家園的“傳播者”。

　　一花一草皆生命，一枝一葉總關情。讓我們行動起來，共同保護我們的城市家園。

　　文明，是城市最美的風景。讓我們從身邊小事做起、從自身做起，愛護環境、文明行為，共同建設美好家園。

關于建議書14

　　各位同學：

　　你們好！我們只有一個地球，現在能夠預知的生命賴以生存的星球只有一個地球。由于溫室氣體的大量排放，科學家悲觀地估計，到21XX年海平面將升高0。59米，很多城市將變成一片澤國。

　　水是人類永遠緊缺的資源，同樣由于環境污染，在未來的百年間，全球將有2/5的.人口生活在缺水的環境中。

　　近年來，我國的資源可花費不少，比如說：水資源，人們平時用來洗衣服，做飯，已花費不少。可惜，我們隨處可見的依然是對資源的浪費和對環境的污染。你們看，在平時洗手的時候沒有關水龍頭，導致水資源大量浪費。我們再說森林資源，森林中的花草樹木，原本可以像人類大量繁植、生長，但我們的大量砍伐破壞，拿來建設和生產，導致樹林逐漸減少，并不能快速繁植。還有生物資源，動物在近年來也逐漸減少，是什么原因呢？是因為人類大量捕捉，再加上被敵人追捕或生病，導致生物不斷減少。最后還有大氣資源，這是最重要的，因為我們每個人都在呼吸空氣，然而，某些工廠卻污染空氣，使我們能夠呼吸的空氣越來越差。我們知道，有些植物能夠給我們提供空氣，但是樹林被砍掉了，我們又如何生存呢？所以我呼吁人們珍惜資源，保護環境，那就要從我們自己做起。保護環境我們應該從一點一滴做，做小事做起，改掉不好的習慣，要關好水龍頭等。愛護大自然，愛護資源，千萬不要破壞我們的自然資源和生態平衡，不要讓地球毀在我們的手中，因為地球只有一個。愛護資源的小學生

　　20xx年11月11日