社會工作實習報告范文匯編8篇
在當下社會,需要使用報告的情況越來越多,寫報告的時候要注意內容的完整。相信許多人會覺得報告很難寫吧,以下是小編為大家收集的社會工作實習報告8篇,歡迎大家分享。
社會工作實習報告 篇1
一:前言
對于一個即將邁入大四的學生,對于一個社會工作專業的學生,對于暑假實習,我想了很多,也想了很久。針對自己所學的專業,實習的首選當然是和自己專業密切相關的行業,但事非人愿,當今的社會是一個競爭異常激烈的爭斗場,想找一份和自己專業相關的職業是非常難的,更何況是暑假實習了,但為了不讓暑假的兩個月白白浪費,出去實習是必然的選擇,只是實習的地方非吾所愿罷了。“與天斗其樂無窮,與地斗其樂無窮”,與激烈的社會斗更是其樂無窮!
二:實習時間
xx年3月、4月
三:實習內容及過程
經過一番痛苦的尋找,終于在自己的家鄉——河北衡水,找到了一份農藥的推銷工作,雖然和自己的專業扯不上任何關系,但至少獲得了一份實習工作。面試的時候,心里還是很緊張的,畢竟是第一次應聘,心里底氣不足,不知道將會被問什么樣的問題。我的第一個問題是讓我說一下自己的優點,當時我還是滿不好意思的,把自己的優點說的太多,頗有“王婆賣瓜,自賣自夸”的味道,說的太少證明對自己不自信,我平靜了一下心情,很自信的回答到:“第一.我的表達能力不錯,適合銷售;第二.我的責任心比較強,會認真的做好工作;第三.我比較有親和力,有利于和人交流”,經過一番回答之后,我的.自信心也增強了不少,隨后的回答越來越流暢,在回答完所以的提問后,對于今年天自己的表現還是很滿意的。第二天,我接到公司的電話,告訴我被錄用了,聽到這個消息很是激動,我終于有了一份實習的工作,隨后我便去公司進行了簡單的崗前培訓,既然要推銷農藥,就首先要知道農藥的功效和自家農藥的優勢所在,經過一番學習,初步掌握了一些關于農藥的信息。接下來就要去實戰了,農藥銷售的主要對象是農產品經銷商,他們是在城鄉的結合帶,因為那里才是市場,對于農村,我是比較熟悉的,因為我從小就在農村里長大,對于去農村,我是充滿了親切感的,但很快這種親切感便被現實的殘酷敲打的支離破碎。來到經銷商的所在地,我們便開始工作,六人共分為三組,一組兩人,我和同伴首先選擇了一家店面比較大的經銷商作為突破口,因為這里賣的農藥品種比較多,方便進行推銷。走進店里,老板立刻笑臉相迎,馬上過來詢問我們需要點什么,當得知我們不是來買化肥,而是推銷后,老板的臉色陰了下來,說道:“我這里牌子很多了,不需要其他牌子的農藥了,況且我也沒聽過你們的牌子,你們走吧!”說完就把我們往外趕,此時我們臉上火辣辣的,心里如打翻了五味瓶,盡管我們說了一通自己家農藥的好處,但那位老板的態度沒有絲毫的好轉,反而越加的不耐煩,見此,我們只好另尋它家推銷,可是結果出奇的一致,一樣的態度,一樣的結果,一次次的碰壁,一次次的笑臉相對,忙碌了一天,費了很多的口舌,但農藥一包都沒推銷出去,這讓我的內心充滿了苦澀,深深的感受到社會的殘酷,知名品牌的化肥,人家搶者要,反之則無人問津,這就像人一樣,有能力的人供不應求,沒有能力的人只能疲于奔命的混口飯吃。實習的日子在這樣的過程中日復一日,每一日下來都飽受創傷,都對生活有了新的體會,實習了一個月,沒有推銷多少農藥,自然也就沒有賺多少錢,獲得更多的是種生活的感悟。
四:實習感想:
在實習過程中我的意志力有了很大的提高,與人交往的能力也與日俱增,處理事情的方法也有所完善,對生活的覺悟也進一步的提高,同時也深深的感受到生活的艱辛與不易,有收獲,但從中也看到了很多自己的不足,社會經驗還是明顯的不足,做事情還是比較稚嫩的,這些還需要在日后的生活中進行磨練,通過實習中我發現自己持之以恒的能力還是明顯不足的,針對這一些自己的欠缺,在以后的學習的生活中我要逐漸的克服與改進,對于自己的優點要進一步的發揚與完善,在實習中,我深深的意識到知識的重要性,人要有作為,充足的知識儲備是必須的,所以在最后一年的學習中更要強化自己的知識儲備,在學好自己的專業課的基礎上,增強自己的綜合素質。對于我來說,最重要的就是要腳踏實地的去做,總的來說,這個實習過程雖然辛苦,但也很值!
下次實習竭盡全力也要找一個與自己專業相關的實習崗位,以鍛煉自身的專業素質,進而提高綜合素質!
社會工作實習報告 篇2
老年社會工作作業 系別:經濟管理系 專業:10社會工作 姓名:田 濤 學號:xxx0441025
20xx-6-15
老年社會工作專業社會實踐日志
社會實踐論文
姓名:田濤
系別:經濟管理系
實踐地點:福星老年公寓
實踐論文題目:唐山市福星老年公寓實習報告
唐山福星老年公寓是原唐山市糧食局直屬單位——唐山市路北第二糧油公司于20xx年經過充分醞釀,深入調研并進行可行性分析的基礎上投資創辦的。是以活化企業閑置資產,妥善安置下崗職工為己任,立足“關愛老年生活,創建銀色家園”的企業精神,為社會老年人服務,兼顧經濟和社會兩個效益,為“國糧”系統走出困境,拓展生存空間而進行的大膽探索。
養老院主要是為老年人提供集體居住,并具有相對完整的配套服務設施的一個社會服務中心。其主要職能是收養那些沒有指定撫養人和贍養人,無勞動能力,無生活來源的孤寡老人,殘疾人等。之前,在電視上聽說北京等地的養老院床位嚴重緊張,以至于老人的未來生活得不到保障。而這學期我們正好學習了老年社會工作,班級組織集體去養老院實習,所以我運用所學知識知道我這次簡單的實習。去養老院之前聽說,這家養老院的生活條件不是很好,老人們的日子過的很孤單寂寞。之前一直沒去看過,也無法想象老人們的生活是怎么樣的,然而當我去了之后,我才真真切切的體會到老人們晚年生活的不易。
養老院位于一個人流較少,比較安靜的地方,占地面積比較大,放眼望去,院中基本上沒有什么休閑娛樂設施,地面由于年久失修,一些水泥地面已經開裂,凹凸不平。花壇中種植了一些樹木和花草,但是其間參雜了不少野草,還有一些本應該栽種花草的地方,被種上了蔬菜,甚至還有一地土地上,滿是雜草。據我觀察,養老院中的老
人們大多是孤獨的五保戶,殘疾人,他們由于長期缺乏親情體驗,缺乏與外界的`交流,以至于有些孤寡老人產生孤僻和冷漠等性格障礙。他們居住的房屋都是一些平房,房中的家具比較齊全,電器比較少,墻上雖然掛著一些年畫,但是看上去依然很冷清。我們分成幾個小組,每個小組負責照顧一個老人。事實上,照顧老人的生活并不那么有趣,我們在養老院主要是陪老人聊聊天,解決一下老人的心理問題,順便幫老人們解決一些生活上的不便。他們的生活是很無聊的,除了吃飯和睡覺,他們一般會聊天,打牌,聽戲曲。一些行動不便的,就會搬把椅子坐在外邊曬曬太陽,聊聊天。
我負責的老人叫張爺爺,今年開70了,來自唐山豐南區,家里就只有一個兒子,經濟條件也還行,但是由于兒子工作比較忙,沒有時間照顧自己,自己老了,事又比較多,所以兒子就把張爺爺送到養老院。張爺爺是從唐山大地震中幸存下來的,所以在我實習的那些日子里,聽他聊的最多的就是關于他年輕時候的事,或者是他子女的事。從他們的言語中,我能感受到他們心中的孤獨與寂寞。他說,他晚上大多都會和其他老人聚在一起看看電視,有的時候看到電視上的一些情節,有感而發,就會想起一些陳年往事,有時候自己甚至會流下眼淚。當年唐山大地震,張爺爺30多歲,有一個兒子和一個女兒,女兒當時在上小學,被坍塌的教室埋在了廢墟下面,失去了生命。上天幸好還給他留了一個大兒子,讓他還有所依靠。我發現別的同學照顧的老人也有同樣的情懷,時不時的回想起自己年輕的往事,也會說說自己當年所遺憾的事。這些老人包括張爺爺在內,內心都有些孤單,缺少和自己交流,傾聽的人。所有老人有很多話都憋在心里,很少說出來,只是自己去回想。我還發現一個很嚴重的問題,照顧老人的大姐們并不是專業的護理人員,更別提有社工人員了,他們只是因為找不到工作而被政府安排到養老院的。她們在一些事情的處理上,并不是很得心應手,比如在開導老人方面,就常常遇到困難,很缺乏技巧和專業知識來幫助他們。
總的來說,老人們的情況還是比較好的,身體很健康,大家的情
緒也比較穩定。通過這一個月來在養老院的觀察,我發現了養老院存在的幾個問題。一是養老院的基礎設施建設太差;二是老人們的休閑生活極少,老人們很孤單;三是政府給養老院的生活費比較少;四是照顧老人的人不專業。雖然政府在近幾年把本市的經濟發展放在第一位,但是,不僅是經濟,社會福利事業也同樣是體現地方是否發達一個重要的標準。所以在發展經濟的同時,我們還應該大力發展社會福利事業,為老年人的晚年生活提供保障,為社會公益事業做貢獻。所以,根據我在養老院的觀察,我為唐山市的福利事業提出了幾點建議。
首先,為了加快社會福利事業的發展,當地政府部門必須在制度建設,強化服務和完善運作機制等方面進行綜合努力。例如,加快健全社會福利政策體系,完善社區居家養老政策機制,民辦養老機構扶植機制,社會福利行業評估監督機制和行業自律機制;進一步拓展服務領域,滿足多元化需求,加大政府和社會投入,改善其生活環境,提高養育標準,引導社會力量興辦養老服務機構;培養一批專業的社會福利服務隊伍,加大康復,教育,心里疏導工作力度,向社會服務對象提供周到,細致,專業的各種服務。
其次,我們還應該加強對社會福利事業的宣傳,認真開展市場調研,指定市場發展規劃,充分挖掘市場發展潛力,讓人們都意識到福利事業的重要性。例如,利用各大媒體進行宣傳,成立基金會,讓社會各界人士進行捐款。這樣,既能改善養老院的條件,又能夠帶動社會養老尊老的良好風氣,對養老院的完善做出了一定貢獻。
還有,除了加強建設以外,我們還需要多多關注老年人的生活娛樂問題。有這么一個說法,心情愉悅的人生病少,活得長,所以在這個方面,我想我們還需要做大量的努力。在實踐的過程中,我發現老人么大多心情郁悶,長期悶悶不樂,而豐富的休閑活動會促使他們擺脫種種心理問題的困擾,使他們內心愉悅,身體健康。我們應該這樣做,例如,支持和協助他們去做自己喜歡做的事情,使他們的心里狀態獲得平靜并使生活質量得到改善;在養老院周圍修建幾個老年人服務中心,讓他們根據自己的愛好,多參加社會活動,像畫畫,書法,
社會工作實習報告 篇3
七月流火,酷暑難耐。正是這樣的盛夏時節,一年一度的大學生暑期社會實習正在熱火朝天地舉行……
社會主義高校辦學的根本目標是培養學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。達到和實現這一目標的途徑和方法是教育與生產勞動相結合。因此,各高校紛紛開展大學生暑期社會實習,以期望通過開展此項活動達到在提高大學生社會適應能力的同時,服務社會的目的。在親身經歷了大一,大二兩年的暑期社會實習后,我不由的要對大學生暑期社會實習發表一下自己的看法和體會!
大學生暑期社會實習主要是指暑期“三下鄉”實習,其目的是為了支援農村的教育事業,同時給農民帶去相應的指導,本著為人民服務的宗旨,同時把自己在學校學到的知識與勞動實習相結合,并從群眾中學到做人做事的道理,用于知道自己的將來的學習生活工作。但是,作為大1,大2的學生,我們在對本專業知識和技能還不夠熟悉和精通的情況下,往往對于暑期“三下鄉”社會實習是下到鄉里,卻收獲甚少!再者,現在大學生,除了一部分學生來自農村以外,很有一部分是來自城市的,往往這些學生家庭環境好,父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的暑期“三下鄉”實習活動,因此,真正能夠參加暑期“三下鄉”實習的,也往往是本身來自農村的大學學子們,這樣,學校所提倡的通過暑期“三下鄉”實習活動來提高學生素質的目的就未能夠達到……
在現在的社會就業中,往往用人單位希望招聘那些具有一定業務素質的,有工作經驗的人才,如今大學生就業難的問題早已成為社會每年都在關注的問題,其中主要原因便是如今大學生沒有工作經歷,而要適應各個用人單位的具體業務操作則需要經過幾個月以上的培訓,往往用人單位不愿意花時間用于培訓業務人員,而是希望在招聘的時候就能夠招到已經在本行業具有一定工作經驗的人員,這也就是為什么在招聘的時候,在招聘信息上,常常是有“是否具有本行業工作經歷”一攔。
今年暑假,我只身前往深圳,希望找到一家能夠提供暑期社會實習的單位,來增強本專業的知識,同時也作為自己的實習經歷,但是事與愿違,在跑了7、8個人才市場后,竟然沒有一家愿意提供此方面的職位,詢問其原因,概括起來主要有以下幾條:
短短兩個月的時間,對于一般業務培訓來說,過于短暫,即使對于個人來說能夠提高能力,但是兩個月之后,個人依然要回到學校當中從事學習,這樣,對于用人單位來說無疑是一種損失,社會工作專業畢業實習報告社會工作專業畢業實習報告。
即使某個單位提供了某方面的職位,那么,培訓經費則要該單位自己承擔,但是,畢竟對于暑期的`大學生來說,暑期實習只是暫時性的,還未等到其給單位創收,其將離開單位返回學校,這種虧本的買賣,是很少有哪個單位愿意做的。
短短的兩個月暑假時間,用人單位也常認為,對于大學生所需要的實習經驗來說,太微不足道,對于大學生的發展,幫助甚微。
在提倡實事求是的當今社會,大學生暑期社會實習難的問題確實擺在我們的面前,對此,我們必需調動社會的力量,尤其是學校與社會之間,更應當建立起一種互進的模式,給大學生提供一定的機會,否則,所謂的暑期社會實習與其達不到最終的目的,還不如讓大學生好好呆在家中避暑。如果只是一味的追求實習,而不注重實習的效果,不但浪費了資金和精力,而且浪費了大學生寶貴的時間相信,這樣的結果是誰都不愿意接受的。“大學生暑期社會實習”就這個活動本身而言的確是奔著提高大學生綜合素質,服務社會而來的,但在操作的過程中卻出現了一系列的問題。正所謂“不飛則已,一飛沖天”,我希望通過各方面的努力解決這些問題,使得大學生社會實習能“不做則已,一做驚人”。
社會工作實習報告 篇4
一、實踐目的
為了鍛煉自己的講課能力,提前適應,以至于將來成為正式老師
的時候不緊張,并且可以提前積累些經驗。
二、實踐內容
從20xx.01.17日放假起,我就開始帶點石成金輔導班的七年級英語,剛開始接觸那幾天,我感到特別緊張,甚至不知道如何下手教他們,可后來我一想,我來都來了,現在回去豈不是很難看?有句話說得好:既來之則安之。于是我腦袋無數次告訴自己不要放棄,要堅持下去……
慢慢的,開始與我的學生們熟悉起來,開始整理我的教學筆記以及總結教學方法,有的學生基礎實在是太差,單詞都不會讀,而且最簡單的你我他、I,you,she,he都分不清,更別提做題和其他的語法了,什么主謂一致以及第三人稱單數對他們來說更是云里霧里,所以,我經過深思熟慮,終于想出來個招:讓他們從最基本的單詞入手,每天背20個本單元的單詞,背不會不許下課休息,呵呵,還別說,這招真的挺管用,原來連單詞都不會寫和讀的學
生,現在竟然進步了!單詞不僅會讀,而且倒背如流啊!原來成績很差的學生現在能考及格了,這是我很高興,不管怎么說,我的努力沒有白費啊。
再來說說成績特別好的同學,他們成績本來就不錯,再讓他們聽我一遍又一遍的重復課文和語法,不睡著才怪呢!所以我使出了我的最有效的一招:讓他們提問題,然后講課。作為一名優等生,再會你也沒有老師會吧?這下可難住了他們,從來沒講過課的他們根本就不知道咋講,于是我就告訴他們哪里是重要內容,哪里的詞組和語法重要,這樣一來,不僅他們自己把知識掌握的更牢固,而且他們會在快樂中成長,娛樂其中,多好的事,根本就是一舉多得嘛!
哎,有個最最重要的事情忘說了,就是課堂紀律的重要性,作為一名老師,把課堂紀律搞好很是關鍵,說實話,我還開始帶輔導班的時候,根本就沒問過他們紀律,而且他們也不聽我的,印象最深的是之前有個六年級的英語班,我帶了他們一段時間,那幾個學生是整天調皮搗蛋,這事那事,整天上課打架,今個學生甲哭了,明天學生乙家長來了,整天是人心惶惶,別說提高成績了,成績只要不退步,我就謝天謝地了,那日子過得,簡直不是積累經驗去了,而是整天看熱鬧去了!所以說搞好課堂紀律真的很關鍵,后來我實在受不了了,便想出來一招,說:你們誰再不聽老師的話,我就給你們家長打電話了!一個電話打過去,家長立馬把孩子領走!別在這輔導班上了,上個啥啊,你們又不是來學習的!根本就是來玩的!我說完這話,沒有人再吭聲了,只是相互看看對方,全部靜靜的學習。其實只要抓住小孩子的弱點就行,小孩子最怕的就是他們的父母,如果課堂很亂的話,都學不成,反而對老師,學生都不利。所以課堂紀律真的很重要。
還有就是我的教學方法,我發現現在的小孩們都不太喜歡老師填鴨式教學,老師滔滔不絕的自己講了一堂,下面人干啥的都有,說話的,做小動作的.,聽歌的,睡覺的,無所不有,也就是說你該講講,他們聽不聽你根本不管,試問,這樣做有效率沒有?答案是否定的,這樣還不如不講呢,所以一定要跟同學們之間有互動,互動的越多,課堂氣氛越活躍,效率也越高,同學們的積極性自然而然就提上去了,他們往后的每一天都盼望你給他們講課還來不及呢!對了,很重要的一點就是:要給他們想要的東西。比如說甲同學單詞不認識,他最想要的肯定是認單詞,把單詞寫會背會,所以你講再多的課文,再多的語法根本沒用,對他來說也就是浪費時間而已,所以老師一定要給同學們想要的東西。倘若不這樣做的話,不僅浪費大量的時間,而且連學生都會很煩,久而久之,就會養成厭學的習慣。
在這次社會實踐中,我還體會到了溝通交流的重要性,一定要培養建立良好的師生關系,上課是師生,課下是朋友。對待學生不能太死板,稍微幽默些是當代教師應當學會的,該嚴肅的時候要嚴肅,該幽默的時候要學會幽默,不能啥事都按原來自己的風格處理,靈活變通是處理萬事的法寶。
三、實踐結果
在點石成金輔導中心收獲了很多經驗,也使自己在不斷的實踐中獲得了學生的認可,并且教的學生英語成績進步了好多。
四、實踐總結和體會
在這次實踐中,我的總結有三點,一是不能怕困難,當遇到困難要靈活變通,想辦法去處理,而不是知難而退。二是要學會處理師生矛盾,遇到什么難題要考慮全面。三是要不斷充實自己的頭腦,多多看書,完善自己的專業知識和提高自己的教學技能水平。
實踐體會:不是所有的問題都那么難解決,相信自己,一定能做的更好!
社會工作實習報告 篇5
一:前言
對于一個即將邁入大四的學生,對于一個社會工作專業的學生,對于暑假實習,我想了很多,也想了很久。針對自己所學的專業,實習的首選當然是和自己專業密切相關的行業,但事非人愿,當今的社會是一個競爭異常激烈的爭斗場,想找一份和自己專業相關的職業是非常難的,更何況是暑假實習了,但為了不讓暑假的兩個月白白浪費,出去實習是必然的選擇,只是實習的地方非吾所愿罷了。“與天斗其樂無窮,與地斗其樂無窮”,與激烈的社會斗更是其樂無窮!
二:實習時間;XX年2月、3月
三:實習內容及過程
經過一番痛苦的尋找,終于在自己的家鄉——河北衡水,找到了一份農藥的推銷工作,雖然和自己的專業扯不上任何關系,但至少獲得了一份實習工作。面試的時候,心里還是很緊張的,畢竟是第一次應聘,心里底氣不足,不知道將會被問什么樣的問題。我的第一個問題是讓我說一下自己的優點,當時我還是滿不好意思的,把自己的優點說的太多,頗有“王婆賣瓜,自賣自夸”的味道,說的太少證明對自己不自信,我平靜了一下心情,很自信的回答到:“第一.我的表達能力不錯,適合銷售;第二.我的責任心比較強,會認真的做好工作;第三.我比較有親和力,有利于和人交流”,經過一番回答之后,我的自信心也增強了不少,隨后的回答越來越流暢,在回答完所以的提問后,對于今年天自己的表現還是很滿意的。
第二天,我接到公司的電話,告訴我被錄用了,聽到這個消息很是激動,我終于有了一份實習的工作,隨后我便去公司進行了簡單的崗前培訓,既然要推銷農藥,就首先要知道農藥的功效和自家農藥的優勢所在,經過一番學習,初步掌握了一些關于農藥的信息。接下來就要去實戰了,農藥銷售的主要對象是農產品經銷商,他們是在城鄉的`結合帶,因為那里才是市場,對于農村,我是比較熟悉的,因為我從小就在農村里長大,對于去農村,我是充滿了親切感的,但很快這種親切感便被現實的殘酷敲打的支離破碎。
來到經銷商的所在地,我們便開始工作,六人共分為三組,一組兩人,我和同伴首先選擇了一家店面比較大的經銷商作為突破口,因為這里賣的農藥品種比較多,方便進行推銷。走進店里,老板立刻笑臉相迎,馬上過來詢問我們需要點什么,當得知我們不是來買化肥,而是推銷后,老板的臉色陰了下來,說道:“我這里牌子很多了,不需要其他牌子的農藥了,況且我也沒聽過你們的牌子,你們走吧!”說完就把我們往外趕,此時我們臉上火辣辣的,心里如打翻了五味瓶,盡管我們說了一通自己家農藥的好處,但那位老板的態度沒有絲毫的好轉,反而越加的不耐煩。
見此,我們只好另尋它家推銷,可是結果出奇的一致,一樣的態度,一樣的結果,一次次的碰壁,一次次的笑臉相對,忙碌了一天,費了很多的口舌,但農藥一包都沒推銷出去,這讓我的內心充滿了苦澀,深深的感受到社會的殘酷,知名品牌的化肥,人家搶者要,反之則無人問津,這就像人一樣,有能力的人供不應求,沒有能力的人只能疲于奔命的混口飯吃。實習的日子在這樣的過程中日復一日,每一日下來都飽受創傷,都對生活有了新的體會,實習了一個月,沒有推銷多少農藥,自然也就沒有賺多少錢,獲得更多的是種生活的感悟。
社會工作實習報告 篇6
實習是大學進入社會前理論與實際結合的最好的鍛煉機會,也是大學生到從業者一個非常好的過度階段,更是大學生培養自身工作能力的磨刀石,作為一名剛剛從學校畢業的大學生,能否在實習過程中掌握好實習內容,培養好工作能力顯得尤為重要。
實習時間:20xx年4月15日------20xx年4月28日
實習地點:沈陽 養老院
實習學生:禹承龍
一、實習目的
社會工作專業是指社會(政府或社會團體)以物質精神和服務等方式對那些因外部、自身和結構行原因不能依靠自己的力量進入正常社會生活的個人與群體提供幫助,使他們回復社會生活能力,協調社會互動關系,提高社會生活質量,增強社會福祉的專業方法。
社會工作是一門實習性很強的專業,所以深入社會,把理論運用到實習中成為專業的重要課程之一。本次實習的目的有:
1.了解養老院的組織結構
2.深入老年人他們的生存狀況
3.鞏固理論知識,鍛煉實際工作能力,增強了社會工作的興趣和熱情
二、實習單位介紹
養老院針對老年人這一特殊群體的特殊需要而量身定做。既要滿足老年人的日常生活所需,包括安全(主要指生命安全)、方便、舒適等老年人的特殊需要,也要滿足他們的精神需要,無論是住宅部分還是配套設施部分,都需要盡量注意老年人的參與和互動,調動老年人活動的積極性,使老年人再此能夠安享天年。
我們的主要工作主要是在活動室,針對一些行動不便的老年人參與互動的一些幫助,與他們聊天,代替他們忙于工作的子女照顧他們一些力不從心的事。其余時間便是安排一些第二天要給老人們帶來的節目,文本報告主要圍繞幫助老年人的工作展開。
三、實習內容與個人體會
我原本是帶著疑惑和好奇來到養老院的,因為我們經歷了一系列的程序才如愿以償的進入了這個“神秘”的地方。體檢,門衛的質問,等級,會議室的等待,甚至是在真正開始工作室才遇見院里的老年人,這讓我不由得對傳說中的養老院心其疑惑。我也原本以為那些老年人會有我想象中的麻煩。
但是,我所經歷的,卻顛覆了我的一切。
養老院的工作人員給我們一些簡單的要求,對于一些老年人說話聲音要溫柔卻也要響亮,畢竟老年人有些已經耳背了,還有對待他們要像對待孩子一樣,因為有些時候他們就是孩子,要順著他們的意思。
他們之中有一些是身體帶了一些疾病的老年人,比如腦血栓后遺
癥,偏癱,半身不遂,視聽障礙、發音不清,老年癡呆等原因。其子女又忙于工作無法分心照顧等原因,使其無法正常的參與活動,讓我們去了解這個非正常社會化的老年人群體生存狀況與精神生活。
我最先接觸的是七八十歲的老年人,這些老年人普遍都已經腿腳不便了,較多的時間還是和七八十歲老人的接觸。
在十幾天的實習中我把他們的特點歸納為一下三點
1.他們大部分很熱情但也很容易生氣
七八十歲的老年人有專門的護士,上下午時間都有那些受過專業訓練的護士陪同一起做活動,比如:一起唱歌,下棋、打麻將等等。他們都是一些上了年紀卻不甘寂寞的老年人,所以這個院里的活力很大一部分來自與他們,這是院方的明智之處。中午由護士門帶領著就餐,其余活動時間都由他們自己去選擇,也可以在寢室休息。遇到我們這些陌生人,他們卻一點也不陌生,就湊到你身邊,熱情的叫“小伙子”,讓我最為感動的是,他們都極其希望我們參與他們的活動,哪怕是只下一盤棋,或者是只打一局乒乓球。也可以讓他們開心。往往,他們會莫名其妙的生氣起來,僅僅只是引起別人的注意而已。護士門的稍微的批評,比如:阿姨您糖尿病不能吃這么多水果,怎么又不聽話呢。他們其實會很開心。其實,簡單的說,就是需要他人的關注,我們知道,養老院雖然編制的人員眾多,甚至正式編制的員工是老人人數的一半,但真正與老年人接觸的人,確實極少的。而在家庭
中的老年人,卻是眾人尊重的一家之主,一大堆人圍著照顧他們,所以不理解,他們熱情的熱情來自于對他人的關注的渴望。這也讓我認識到人類到老年的時候,來自于子女等親人的肢體交流的重要性。心理學上講,那些與子女有肢體交流的老人,心理上比那些缺乏交流的人要健康,在以后的人際交往中也會更加順利、坦然。其實,我們又何嘗不是?有時候,一個溫暖的擁抱,許多痛苦,郁悶,委屈就可以釋懷
2.他們與其他老人一樣,是爺爺奶奶,確實有著憂傷的老人 他們不是我們想象中那樣封閉古怪的老人,他們也充滿了陽光和朝氣,會和我們講以往的經歷,遇到一個陌生人會帶著好奇來打量著,只是會讓人心酸的看到,他們會叫我們這些人為“兒子”,看見經常來看他們的好心人為“女兒”。
我們大部分工作就是輔助老年人做一些力所能及的是,有的腦血栓后遺癥靠輪椅行走的都有,大部分只是拄著拐棍腰腿不好的老人。還可以正常的.吃飯上廁所。中午有專門的員工給送飯,下午回來在院里的活動室里玩游戲,周六周日由專門的護士或者志愿者給他們演節目,唱歌,唱戲和象棋比賽,麻將比賽。他們很喜歡這類的節目,就好像孩子一樣,有些老人會對象棋悔棋之類的事情耿耿于懷,其實并不是真的要計較勝敗,只是想我們更加關愛他們,他們也是接觸社會的,用智能手機,發朋友圈他們都會的,甚至會唱上一些流行歌曲,
不過他們更鐘情與七八十年代的一些老歌。他們非常喜歡鄧麗君的歌,有時候我們會帶著他們一起唱鄧麗君的歌,不過鄧麗君的歌我會的不多,畢竟我不是很擅長唱歌。
他們之間也是像孩子一般開玩笑,聊天,講年輕時候的事,不是那種冷冰冰的關系,他們多像老兄弟老姐妹的關系,年輕一點腿腳靈便的老年人會照顧歲數大一點身體差一點的老爺爺老奶奶,這讓我很感動
只是,有時候,他們在聊天的過程中會有寫不耐煩,不合作的傾向,會發呆,憂郁的面孔,讓人感覺很悲傷,他們的心事往往會很重。思念兒女,或者多希望有個兒女來照顧他們。有一天一個阿姨問我,“小禹啊,你說我還能再活兩年么?”我聽的雙眼泛紅,但我仍然忍住并且保持這笑臉說:“阿姨,您說啥呢啊?您才多大啊?80算老么就說還能再活兩年啥的?您應該問我,小禹啊我還能在活20年么....”他們會考慮這么悲觀的事,因為他們有時候也很怕死。人一旦考慮到生死的問題他似乎就成熟了,也就多了對有關自己生命的思考。我對她說了很多,我記得最清楚的就是她曾像我說過她的兒子,也是想我這么大的時候出了意外死了。我該怎么樣去開導一個比我成熟百倍的老人呢?他們有好多難言之隱,最初的排斥性的冷漠,然而他們真正把生活問題暴露在我們面前的時候,許多時候我們難以理解,難以正確的分析。
社會工作實習報告 篇7
了解或學習過社會工作專業的人都會知道:在中國,社會工作發展并不均衡,社會工作專業實習報告。社會工作專業的專業老師第一堂課就給我們講了社會工作專業在我國發展的歷史與過程。在我國,社會工作真正發展的時間并不長,甚至經過了很長時間的被“沉寂”。三年的社會工作專業學習過程中,老師曾多次和我們強調說,沿海城市的社會工作發展的較快,而且專業性很強(相對于國內其他地區而言,與國外的社會工作專業性還是有一定差距),有機會以后可以去這些地區去實習。雖然我沒能去沿海地區實習,但是我在xx獲得了一次寶貴的專業實習機會。我很感謝xxxx智障人士xx家園能給我這次真正接觸社會工作專業實踐的機會,同時也很感謝園長封老師的熱情接待和督導晁老師的悉心指導,使我在家園中獲得了專業的成長并且更加堅定社會工作專業的價值觀。xx家園的服務對象是智障人士,以照顧無自理能力的重度智障人士和培訓輕中度的智障人士的獨立生活能力為目標。xxxx家園是半封閉模式的訓練中心,機構里有9名工作人員,他們對26名智障人士提供教育訓練以及住宿看護服務。在實習過程中我每天和工作人員一起照顧這些智障孩子,大家生活在一起,有家的溫馨。通過一個月的實習,我漸漸的體會到他們的工作壓力與艱辛,也讓我發現了一些自身專業不成熟的問題,使我以后對社會工作更加有信心。
一.家園簡介
xxxx智障人士xx家園創建于XX年,是一個年輕的`ngo,但是經過兩年的發展,家園已經取得了讓人可喜的成績。家園主要是為低能若能人士提供服務。作為一個年輕的民辦的非盈利機構,她沒有像慧靈和拉拉手那樣的名氣,所以也就沒有能獲得像她們那樣多的外界資助,這使得xxxx家園在發展過程中,比自上而下的ngo機構成長的更為艱辛。家園里吸收了不同年齡,不同性別的智障若能人士,并形成了托管,教育,培訓等的綜合服務形成了比較合理的服務模式。xxxx智障人士xx家園是在政府有關部門的資助和注冊備案的民間非營利性志愿服務機構,主要以下面幾個服務為中心,對智障人士提供服務:
1.低能成人托管
為18歲以上中重度低能成人提供看護服務,設置模擬工作空間和家庭環境,輔導學習簡單的生活自理和家居技能。若學生日后的生活自理能力衰退或喪失,機構則為他們提供護理服務。
2.低能青年職業訓練
為15-25歲的輕度低能青年提供勞動技能訓練,授以生活技能及規范的操作技能,培養其良好的工作習慣和社會就業適應能力,并積極推薦就業。是他們以后能夠有機會真正地融入到正常人的生活當中。
3.學齡兒童教育
為4-12歲的輕中度低能、弱能兒童提供教育訓練及住宿服務,選用適合于他們的教材經行學齡教育,并且更具孩子具體情況進行階段學習。
4. 自閉癥兒童康復
為自閉癥兒童提供心理輔導、語言和感知訓練以及行為糾正等系列康復服務,根據學童的個別差異,專設個人訓練計劃,進行個案輔導。
二.智障定義、分類及成因
做智障人士的專業社工就必須首先了解智障許多相關情況,在實習之前雖然對其有一定的了解,但是在實習的過程中,我是還對智障情況加強了了解。
社會工作實習報告 篇8
步入大學殿堂之時同時也是我度過了將近20個春秋之時,然而,這二十年來我并不像其他同齡人一樣有過或長或短的社會經歷,我從來沒有真正自己獨立地去賺過第一桶金,沒有真正體驗過社會生活。以往的寒暑假都是在家里通過看電視,上網等方式一點一點地荒廢掉,但是這一次不同,我已經是成年人了,我已經是一名大學生了,大學的第一個寒假不能再是一個無所收獲的虛度過程,再加上家人和朋友的支持和鼓勵,我決定要度過一個真正有意義的假期生活。
我的求職過程并不像其他人一樣的難,我算是比較幸運的了,我這份工甚至沒有經過面試就可以順利地入職了,我通過一位剛好在一個商場打工的親人的介紹順利地進入了該商場作一名散裝糖果、散裝巧克力以及散裝糕點促銷員,可能只是一名短期工吧,所以公司并沒有太多的要求。辦理完包括健康證,工卡等一系列入場手續后我便開始了自己的第一個職業過程。促銷員這份工作并不是一個很艱難的工作,主要是負責好自己所負責的堆頭,包括不定期地上滿貨,整理堆頭的排面,力求做到排面整潔美觀,當有顧客前來選購時要積極地向顧客推銷產品,介紹產品,并負責打包、打秤等,力求銷量更多。
這是一份與我所學的數學專業可以說沒有多大聯系的工作,雖然可能不能得到在自己專業上的很好的鍛煉,但是對于我這個毫無一點工作經驗,一個初出茅廬的大學沒畢業的學生來說,一天工作8小時,60元一天,如果春節前加班多兩三個小時還可以有85元一天的工資已經是滿意的了,加上這是一個非常不錯的賺錢和學習鍛煉的好機會,所以我并沒有放棄,決心做下去。起初工作并不忙,只是我是新人,對所在的工作環境和內容并不熟悉熟練。我開始并不知道所謂的“上滿貨”是怎樣一個“滿”的程度,通過向其他老員工同事對比我才發現我和她們定義的程度不同,她們把貨上得比我上的滿,于是我才改正了這個錯誤。我還犯了另一個一名銷售人員最不該犯的錯誤,就是我把一些包裝破損了的貨上了,好在我的同事及時地發現了,不然就會產生極不好的后果。
這份工還有一個我認為非常有趣的任務就是打秤,散裝食品最重要的工作之一就是打秤,商場一樓的所有的散裝糖果、餅干、巧克力、糕點,每種都有不同的價格,比如糖果就有好幾個品名的,每種品名又不一樣的價格,每一位顧客選購的商品又不同,要為這么多顧客打秤似乎是非常復雜的一件事。當我第一天來到打秤臺前,看著別的員工熟練地打著秤,一袋又一袋商品被她熟練地打出來了,我忍不住發自內心地贊嘆她們,經過觀察我發現有些商品還要輸入該商品的條碼,每一個6位數的條碼對應一種商品,商場這么多商品,各種各樣的商品都看得我眼花繚亂,更別說記住這些條碼了,頓時我就覺得我做不了打秤這項工作,甚至還想向主管提議說不打秤了。可是后來我想,盡管我歲數都比那些老員工小,工作閱歷和經驗都比她們少,但是我跟她們領同樣的工資,甚至都比他們當中好多人的工資要高(短期的工資會高一些),怎么可能不打秤呢,再說我是一個大學生,比她們的學歷都高,如果這樣做就必定會讓人覺得大學生太嬌氣,吃不了苦,何況這是個鍛煉自己識記能力、反應能力和學習能力的好機會,于是我決定要打秤。我就從辨認商品開始,逛遍所有的散裝商品,這樣有助于當顧客拿來不同的商品時我可以反應出該商品的品名,接著就要記住商品名在秤上的位置,其實掌握了這兩點就可以打秤了,但是如果要做到效率高以至于當顧客多時不會讓人等太久就要熟記好那些品名沒有標在秤上的商品的條碼,通過熟悉我發現了條碼的規律,那就是同一個牌子的商品的不同類型其實只相差一位數,這樣就可以以牌子的系列為單位,記起來就容易得多了,通過慢慢地鍛煉我已經可以記住所有的條碼,打起秤來也很熟練了,甚至在雙休日和春節前等人多的情況都可以應付過來了。在打秤的過程中我確實收獲了很多,比如在人非常多時,十幾個顧客圍著一臺秤足以令人忙不過來,這時心里就會有壓力,既怕打錯秤(如果打錯了遭到顧客投訴可就要罰款的)又怕忙不過來讓顧客等太久,如果不幸遇上秤出故障就更焦急了,這就鍛煉了我遇事的態度,磨練了我沉穩冷靜的性格提高了自己對突發事件的應變能力,改變了自己急躁的性情。
在與顧客面對面的直接交流的過程中我也鍛煉了不少。在商場,每天面對的顧客各式各樣,什么樣的人都有,但不管在什么情況下,我始終要做到一名促銷服務員應該做到的事,在交談中要有禮貌,盡量滿足顧客的各種各樣的需求,使他們買得開心。記得有一次我上晚班,來了一位喝醉酒的男顧客想要買糖果,這位顧客一來就說、小妹,這堆糖果幫我抓兩、三斤!一看到他我就知道一定是個醉酒的顧客,心想這下麻煩大了,因為一個正常的顧客一般都是親自挑選商品,可是我又不能拒絕他,只好按他的話做,可是他說的重量是個模糊的數,到底是兩斤還是三斤,這時我就有點不安了,好在最后他并沒有刁難我,他臨走時我還聞到了一陣酒氣,現在想想都還有后怕。
在臨近春節的時候,是一個商品銷售的大好機會,這是公司也要求我們要加班多三個小時,當然是有加班費的。由于我們工作時都是站著的,我可能是沒有站習慣,腳還不適應這種長久的站立,漸漸地,我的腳底開始生疼起泡還脫皮了,雖然也不是說入骨的疼,但是也很難受,總是盼著早點下班。但我還是堅持下來了。從中我也鍛煉了自己吃苦的能力,培養了自己的.意志力。
通過促銷員的實踐中,我也得到了一些市場競爭的體會。商場商品種類繁多,同一類商品就有不同的廠家生產,就拿散裝糖果來說,有徐福記,雅客,黎祥,中意等,各種品牌要在市場上站得住腳,主要體現在銷量上,而要提高銷量就要抓住顧客的心,而抓住顧客的心就要靠很多因素的了。首先是產品質量,要吸引顧客首先是價格,但要留住顧客的心就要從質量上下手了,僅僅是靠低價是不能從根本上留住顧客的,因為如果顧客買后發現質量不滿意也就不會做“回頭客”了。另外產品的知名度也很重要,從廣告上提高產品的知名度是一個非常有效的途徑,但也要質量和廣告雙管齊下,才能有深入人心的效果。徐福記是中國的名牌產品,銷量也是名列前茅,其知名度也可以說是婦孺皆知了,這其中靠的就是廣告和質量來提高知名度。
在商場中我也結識了一些同事,了解到她們大多數來自外省,學歷大部分是初中,工資也只在1200上下。我還詢問了她們沒有繼續讀下去的原因,有的是因為沒考上高中,有的是因為家里供不起,她們有幾個年齡也是和我相仿,16歲就來到這座城市打工,從她們的言語中我感覺到了她,們對讀書的向往,這讓我覺得更要認真珍惜這個可以獲得更多知識的機會。但我也從她們身上學到了天道酬勤的道理,盡管她們學歷不高,但是她們也要靠自己的雙手掙錢養活自己和家人,真的讓人感動。
在這次寒假的社會實踐中,我通過鍛煉,在各方面都長進了不少,思想素質得到偶來提高,變得更加成熟,對社會有了更深刻的了解,豐富了自己的人生閱歷,度過了一個非常充實而有意義的假期。希望我在以后的長假社會實踐中可以做更多有意義的事,從更多方面鍛煉自己,得到更好更全面的鍛煉,學習到更多有用的知識為自己以后步入社會打好堅實的基礎,實現自己的價值。
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