假期實習報告
在當下這個社會中,越來越多人會去使用報告,報告中涉及到專業性術語要解釋清楚。那么報告應該怎么寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的假期實習報告,僅供參考,大家一起來看看吧。
假期實習報告1
為了使自己更好地認識社會,體驗社會,于XXXX年1月15日至XXXX年2月14日到中百倉儲購物廣場做零時促銷員。現在將假期社會實踐教育活動具體情況總結如下:
一、社會實踐目的
作為一個大二學生,一直接受著家人學校的悉心呵護,但從來沒有到社會上歷練過還是不夠成熟不夠穩重待人接物方面都做得有所欠缺。所以在這個假期我主動跨出家門,找一份假期臨時工作來鍛煉自己,提高自身能力和素質,希望自己能夠更為的融入社會學到更多的社會知識。
二、社會實踐內容
在中百倉儲米酒和麻糖專柜負責促銷孝感宏龍米酒麻糖有限公司的貨物。促銷員不僅僅需要促銷自己廠家的產品,還需要知道附近其他廠家專柜貨物的大概價格。當顧客需要什么幫助的時候要積極給予幫助解決,當貨物凌亂或缺少時需趕緊補貨和理貨。在客流量很大的時候,還需要去倉庫整理收拾大量堵路的瓦楞紙箱和到收銀臺幫忙顧客牽購物袋迅速裝貨物。特別是在XX節那幾天更是忙得暈頭轉向,累得氣喘吁吁,腳都站得酸麻。但在這一個月里,我以良好的微笑服務態度促銷,銷售量很可觀呀!
假期在中百倉儲從事臨時促銷員工作已經圓滿結束,經過假期這一個月的歷練,認識到工作的艱辛,認識到要做好一件事需要積極向上的處事態度,需要人與人之間和睦相處團結合作。
現在回過頭才發現,在學校的生活我們不需要為太多的生活瑣事操勞,我們有著一個很好的.環境可以靜下心來學習,有很多空閑的時間可以追隨自己的興趣。看來我還需要不斷的努力,從社會實踐中吸取經驗,逐步完善自我、發展自我,最終成功成為一個對社會有用的人才。
假期實習報告2
“這里很苦的,你們從來沒見過的……”
西北之行,有太多值得感念的事情,然而給我印象最深的卻是吳起鎮臨時家里的女主人說過的這句話,那一臉的滄桑無奈。這,讓我們震驚,也讓我們深思。
的確,僅僅吳起這個小小的鎮子,甚至可以說僅僅郭家村這個更小的村子,帶給我們的,卻是與銀川、延安、西安同等分量的震撼。如果說后者,的是歷史的輝煌,那么前者,則是歷史并不高明的延續,是今天的一個沉重的側面。
我們在吳起生活了兩天。在這兩天中,我們與家中的姐姐、男女主人進行了一番特別的交流。我想,這特別的交流在某種意義上,是兩種不同生活方式的交流,更是兩種不同的思維模式的交流。
這里所有的是自給自足的自然經濟,他們種田僅僅是為了填飽自己的肚子。由此,他們在一點點土地里,種滿了蕎麥、黃豆、苦菜、黃瓜、西紅柿等等各式各樣的作物。我們曾問,“為什么不單種一種經濟價值較高的農作物,用賣的錢去買別的東西,這樣也許還會有所剩余,可以改善生活。”他們卻說:
“農村嘛,夠吃就行!”
“村里人都這樣!”
村里條件比較好的家庭都不是純粹的農業戶,尤其是村里新開發的石油資源給運輸專業戶們帶來了不少的收益。我們問主人為什么家里不搞副業,也許會有意想不到的收獲,男主人說那得要有錢有技術,自己家是干不來的。我們還曾問姐姐她是否想走出陜西去看一看外面的世界,但她卻認為沒時間沒條件,同時也沒有心思出門,“那都是以后的事……”我們說以后的是也應該現在開始努力啊,條件是要靠自己來創造的。女孩低著頭玩弄著手指,把問題搪塞了過去。
我不知道在他們看來安于現狀是不是知足是福,但至少在我眼中,過早的滿足于現狀就是不求進取。但他們,也許并不是本質的不求進取,也許是無奈的不敢進取。但這,卻不可否認的成為了經濟停滯不前甚至愈發落后的罪魁禍首。
我并不完全清楚地知道他們不敢進取的原因,但也許我的猜測也會有一定的道理:
他們祖祖輩輩生活在這里,以一成不變的方式勞作著,生活著。他們習慣了這種生活,對改變革新有著莫名的恐懼。是的,誰都知道,改革可能帶來成功與進步,也同樣要冒失敗甚至付出生命的危險,更何況改革過程中要沖破的重重阻力和要面臨的不可想象的艱辛。就這樣恐懼著,退卻著,恐懼終于變成了懶惰,也許起初,人們還會尋找各種各樣的理由為自己的懶惰辯護,搪塞著,但也許有那么一天,他們連辯護都不再需要了。這樣,是怎樣的悲哀啊!
如果這樣的推斷是正確的,那么,但愿他們還僅僅處在因為“村里人都是這樣”才恐懼變革的第一階段,但愿迷途能知返,但愿他們的恐懼能夠盡快消失。
也許,這樣的推斷也是不盡人意的,但無論如何,只希望終有一天,烏云散盡見太陽,一切都會因為他們的勇于創新好起來。
其實,不論他們是否不敢進取,他們的辛勤仍然給我們以巨大的震撼和深深的.感動。就在我們臨時的家里,男女主人每天天剛亮就起床去田里,直到晚上八點多鐘才回家。這樣的辛苦,得到的僅僅是“夠吃就行”。在我的印象里,還從沒見過如此的付出和獲得的不成比例。在這里生活的第二天,我們隨女主人一同到自家的田里。田很遠,要走40分鐘崎嶇的山路,十分累人。終于爬到了山頂,女主人指著另一處山上幾個微小的人影,告訴我們哪個是男主人,那兒也是自家的田。
晨霧籠罩著尚未蘇醒的群山,太陽還沒有升起。風是潤澤純凈的,蕩漾在整整齊齊層層疊疊排列著的梯田上方,空氣中可以聞得出露珠的清新和莊稼的成熟。幾個模糊的身影為恬靜的畫面增添了幾許生氣與活力,尤其是那個揮鞭趕驢的人,更是有著一種說不出的英氣和樸實的魔力。他們,是真正創造生活美化生活的人……
我們一直相信,勤勞是成就一番事業必不可少的基礎。他們具備著中國農民所特有的堅韌不拔,他們具備著多少人夢寐以求的勤勞智慧,只要他們有了敢于創新的膽量,一切問題就都會迎刃而解,也許明天的吳起就讓世界刮目相看。
說起世界,說起社會,讓人感觸最大的也許就是經濟生活中人與人的冷漠。然而這里,也許是商品經濟尚未入侵,人們的質樸和熱情讓我們措手不及:他們把我們看作家庭的一分子,甚至比對待家庭成員還細致周到。在與他們的溝通中,我們感覺到了久違了的讓人無拘無束的氣氛。這種坦誠奔放,在我們所居住的大城市里,已經少之又少,但在這里的兩天生活中,我們又感受到了人與人之間最原始的毫無隔閡的關系,思想匯報專題這也是我的社會調查一個出乎意料但也是最讓我感動的收獲。
吳起鎮的人們固然有著他們的缺憾,但他們無可辯駁的優點卻是真的值得我們記住的。人無完人,這是誰都逃不過的真理,最重要的是這個人的優點與缺點相比,哪個分量更重。而在這里,人們的缺憾是可以彌補的,同時他們所具備的高尚又是難能可貴的。
總之,我要感謝他們為我所作的一切,感謝他們教會了我太多的東西,感謝他們帶給我的一切震撼和深思。與他們的交往,是我第一次與生活在這樣環境的人們的直接接觸,這也是我將永遠記住的一次溝通,一次對話。
假期實習報告3
此次實習,我被分配到南車株洲電力機車有限公司財務資產部成本組下屬單位技術中心成本組。技術中心成本組主要根據公司的發展戰略和財務資產部的工作計劃,開展技術中心、科技與新產業部、磁懸浮研究部等部門的會計核算業務,保證決算報表及部門差旅費核算準確、及時。技術中心會計的主要職責是:財務報表編制、質量改進費核算、差旅費核算、資金計劃協調以及預算執行。
初到技術中心成本組,辦公室的同事告訴我,平時技術中心的主要工作就是報銷技術人員的差旅費以及歸集研發費用并將其傳送到財務資產部成本組。所以,我在技術中心成本組重點學習了《南車株洲電力機車有限公司差旅費管理辦法》。研發人員出差參加研討會或者技術參觀學習的差旅費均計入“研發費用--費用化支出--差旅費”。差旅費在研發支出中占有很大的比重,因此,南車株洲電力有限公司也建立了一套嚴格完整的管理辦法。
首先,差旅費報銷需要經過完整嚴格的審批程序。部門職員出差后應自己主動在公司的費控系統中填寫差旅費報銷單、國內外差旅費報銷單。在系統里錄入之后,由部門領導審核。領導審核通過后,系統里的單據將傳遞至財務部門。而同時,報銷費用的職員應將系統里的報銷單打印出來,與發票的報銷的原始憑證一起粘貼好,由領導簽字,再交到財務部門。財務部門核對單據,并審核系統里的報銷單。審核通過之后,差旅費準予報銷,且費控系統里的單據將傳遞至金蝶系統,并自動生成會計憑證。最后,由會計主管審核蓋章。至此,才完成差旅費的報銷流程。而技術中的差旅費計入“研發支出”中。
由于南車株洲電力機車有限公司業務區域廣泛,不僅在國內各地區都有所涉及,在國外也有業務往來,技術人員需要經常出差進行技術交流。因此,差旅費的報銷在技術中心總的費用支出中占有很大比重。對于這樣一大筆支出,企業需要一個嚴格控制的費用報銷流程,南車株洲電力機車有限公司也在這方面做了許多改善。但在實際操作中仍存在一些問題,如財務人員對報銷人員拿過來的原始憑證真實性的審核缺乏嚴格控制。
隨后,成本組安排了我和另外兩名同學一起負責查驗業務招待費發票真偽。在此期間,我掌握了如何辨別發票真偽的相關知識,并學習了有關網絡發票的.管理辦法。
查驗過程中,我又進一步學習了業務招待費在計稅時的扣除標準。業務招待費的列支范圍,不論是財會制度還是新舊稅法,都未予以準確的界定。在稅務執法實踐中,招待費具體范圍如下:1、因企業生產經營需要而宴請或者工作餐的開支;2、因企業生產經營需要贈送紀念品的開支;3、因企業生產經營需要而發生的旅游景點、參觀費和交通費以及其他費用的開支;4、因企業經營需要而發生的業務人員差旅費開支。當然,企業應將業務招待費與會議費嚴格區分開,不得將業務招待費計入會議費中。稅務局《企業所得稅納稅申報表(試行)》規定,廣告費、業務招待費、業務宣傳費等扣除的計算基數均為申報表主表銷售(營業)收入。稅法規定,企業發生的與生產經營活動有關的業務招待費支出,按發生額的60%扣除,但最高不得超過當年銷售收入的5‰.因此,企業為了得到最大額的稅前扣除,既要達到60%的發生額,又不能超過銷售收入的5‰。而實務中業務招待費的列支有很大的活動空間。所以,稅務機關對企業業務招待費的報銷是否合規的檢查較為嚴格。
假期實習報告4
我在寒假中進行了一段時間的實習,在實習中,學到了很多在課堂上根本就學不到的知識。已經學習了一個學期國際會計專業的我們,熟悉了基本的財務會計。掌握了有關財務會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系。但這些似乎都只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用,那我們也會是無從下手,一竅不通。
以前,總以為掌握了會計理論知識,照蘆葫畫瓢去做工作就準沒錯。現在才發現,會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐,其它一切都為零!
在實習中,我發現會計具有很強的連通性、邏輯性和規范性。每一筆業務的發生,都要根據其原始憑證,一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計的每一筆賬務都有依有據,而且是逐一按時間順序登記下來的,極具邏輯性。在會計的實踐中,漏賬、錯賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。
登賬時,首先要根據業務的發生,取得原始憑證,將其登記記帳憑證。然后,根據記帳憑證,登記其明細賬。期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總賬。結轉其成本后,根據總賬合計,填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。負責記帳的會計每天早上的工作就是對昨天的帳務進行核對,如打印工前準備,科目結單,日總帳表,對昨日發生的所有業務的記帳憑證進行平衡檢查等,一一對應。然后才開始一天的日常業務,下午將其他工作人員上門收款提入的支票進行審核,通過信息系統進行錄入。在本日業務結束后,進行本日終結處理,打印本日發生業務的所有相關憑證,對帳,檢查今日的帳務的借貸是否平衡。最后有專門的會計人員裝訂起來,再次審查,然后裝訂憑證交予上級。
由于財務會計行業的.特殊性我只能參加財務部門中較為簡單的工作,如出納及幫助會計進行帳目的核對等工作。雖然工作不難,時間也不長,但我仍十分珍惜我的第一次真正意義上的實踐經驗,從中也學到了許多學校里無法學到的東西并增長了一定的社會經驗。比如如何與同事們相處,相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題,于是在實習時我便多跟同學們打交道,虛心向他們求教,也與其他部門的同事多多交流,鍛煉自己的人際交往能力。
會計是比較煩瑣的工作,在實習期間,我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦,但后來發現只要你用心做,反而會覺得越做越有樂趣,越做越起勁。這也讓我認識到,做任何都需要有恒心、細心和毅力,那樣才會到達成功的彼岸。這次的會計實習,我可謂受益匪淺。
假期實習報告5
1 前 言
1.1 實習背景
每一座建筑物的形成都是一個積聚的過程。有人把建筑的構造過程比作人的成長過程,這是一個非常生動的例子。建筑基礎穩固才能撐起摩天大廈,做人根基穩固才能頂天立地。
1.2 實習環境
工地。
2 實習內容
2.1 實習過程
本次社會實踐我所從事的崗位可以說是技術員。技術員首先要具有很強的識圖能力、計算能力,其次是領導指揮工人正確、安全施工的能力,再者,技術員還必須擁有靈活處理突發問題、修改圖紙錯誤的能力。技術員可以說是整個工程的靈魂,每一步施工都離不開技術員。 本次建筑的基本流程我感覺可分為五個階段:第一階段是基坑,第二階段是基礎,第三階段是主體,第四階段是屋頂,第五階段是裝修。還有其他配備設施如化糞池、電氣、水暖也需要同時施工。而技術員要放線、彈線、抄平、指導工人正確施工,與工長使砌筑工人、鋼筋工、木工、電工、水暖工及架子工能正確有序的施工。
作為一名技術員,我深深體會到他的辛苦與責任。技術員這一崗位十分能夠鍛煉人。
2.2 實習內容
下面就讓我們來共同分享這座小小的三層辦公樓的成長過程。
建筑第一步:基坑(土方工程)工藝流程;測量放線→基坑開挖→人工挖土找平→車輛運走土 施工要點:
1、在土方工程施工之前,必須計算土方的工程量,即挖、填土方工程量,并確定土方平衡調配方案。根據工程規模,施工期限,土的性能及現有機械設備條件,選擇土方機械,擬訂施工方案。
2、土方計算完成后,即可著手土方的'調配工作。土方調配,就是對挖土的利用、堆棄和填土的取得三者之間的關系進行綜合協調的處理。好的土方調配方案,應該是使土方運輸量或費用達到最小,而且又能方便施工。
3、為了防止塌方,保證施工安全,在基坑(槽)開挖深度超過一定限度時,土壁應做成有斜率的邊坡,或者加以臨時支撐以保持土壁的穩定。
4、土方邊坡的大小主要與性質、開挖深度、開挖方法、邊坡留置時間的長短、邊坡附近的各種荷載狀況及排水情況有關。
5、土方施工的常用施工機械有:推土機、鏟土機、單斗挖土機、裝載機等,施工時應正確選用施工
機械,加快施工進度。
建筑第二步:基礎工藝流程:C10混凝土墊層→C25混凝土底板→砌磚→第一道地圈梁→砌磚→第二道地圈梁→基礎回填 施工要點:
1、本次建筑采用的是磚混結構,基礎是墻下條形基礎。
2條式基礎包括柱下鋼筋混凝土獨立基礎和墻下鋼筋混凝土條形基礎。這種基礎的抗彎和抗剪性能良好,可在豎向荷載較大、地基承載力不高以及承受水平力和力矩等荷載情況下使用。
3、底板受力鋼筋的最小直徑不宜小于8mm,間距不宜大于20mm。當有墊層時鋼筋保護層的厚度不宜小于35mm,無墊層時不宜小于70mm。
建筑第三步:主體砌筑。
2.3 主要成果
三層辦公樓的成長過程。
3 總 結
3.1 實習體會
暑期的實習生活已經結束了,在這一個多月里,我親眼見證了一座三層樓房的建造過程。在這段時間里我學到了很多東西,了解到理論與實踐的差別。同樣,這是我進入這個專業第一次接觸到的真實的建筑。看著它立于我的眼前我有說不出的興奮,有說不出的自豪,有說不出的感動??我十分想和每個人分享我的喜悅,分享我的成果。我希望通過我的實習報告可以使看到它的人同樣能學到東西。
假期實習報告6
我的指導老師是經濟部一個年輕的女記者,主要負責經濟民生這個部分。在整個實踐過程中我主要是在老師的帶領下獨立完成各項工作。第一次隨老師出去采訪是參加物價局組織的“價格服務進萬家”活動。當天我們參觀了農村、社區、學校、醫院,一路上,老師提醒我要好好記錄下一些數據信息,寫經濟新聞數據是很重要的。之后回報社,老師要我寫500字左右的稿子給她,因為第一次寫采訪稿件,一時不知如何下筆,一篇稿子我居然寫了快一個小時。老師只花了5分鐘不到就把我500多字的稿子改的只剩下200多字,改完后老師說,以后寫稿要抓重點,不能照著資料全盤照抄,盡量寫的通俗易懂一點。當時覺得很慚愧,學了將近三年的新聞,卻連這種簡單的稿子也寫不好,于是暗下決心一定要在這個月里抓住機會好好學習。
后來跟老師出去采訪的時候我都很注意觀察,老師經常對我說,當記者是很辛苦的,剛開始別指望別人能給你好臉色看,很多人都不愿意配合記者的采訪,但這個時候絕對不能放棄,要想方設法找到有價值的新聞。剛開始的時候和老師出去還沒什么體會,在我單獨幾次出去采訪的時候就真的感受到了記者的辛苦。
情人節那天老師要我去各大商場去搜索一下相關的新聞,我在大洋百貨和王府井百貨轉悠了半天,問了七、八家珠寶專柜,他們全部都拒絕我采訪,直接說不想回答我的問題,不想透露之類的,當時我真的覺得很受打擊,后來好不容易有一家專柜愿意接受我的采訪我才勉強完成了任務。還有一次去好又多超市采訪,從促銷員到顧客全都拒絕回答我的問題,讓我很是尷尬。這幾次的經歷完全顛覆了我原來對記者這個職業的認識,我以前覺得記者走到哪里別人都會畏懼三分,畢竟是“無冕之王”啊,是人民群眾的發言人。但是現實是現在很多人對記者都存有戒心,有的是怕記者亂寫,寫負面新聞,有的.則是認為多一事不如少一事,沉默是金。所以記者不光是要會如實的發覺新聞、寫新聞,更要學會跟人溝通,學會交際,才能從當事人口中得到更多的材料。正因為這樣讓我突然覺得記者這個職業很具有挑戰性,很有吸引力,堅定了我要做一個優秀的新聞工作者的決心。
在這一個月的實習過程中,我寫的最多的就是會議新聞。以前在學校老師也要我們寫過會議新聞,我當時就覺得這種新聞很難寫。老師第一次帶我去開的(中國)是一個農業工作會議,我很認真的做了記錄,可是回報社寫稿的時候還是不知道要寫什么。結果
可想而知,寫出來的稿子老師說不合格,后來老師告訴我,這種會議新聞一定不能繞著會議寫會議,要用最簡潔的語言傳達會議精神。以后去開會的時候就比較留心了,現在寫會議新聞已經很得心應手了。
除了老師交代的一些采訪任務之外,我還學會了自己去發現新聞,學會去觀察身邊的事物。因為今天是豬年,我發現花鳥市場居然有一種寵物豬賣的很好,于是自己壯著膽子去做了一次采訪,然后寫了稿子發給老師,老師說題材可以,不過訪問不夠詳細,讓我補充采訪。當時聽到老師的肯定我很受鼓舞,馬上進行了又一次更深入全面的采訪。這次從發現新聞到采訪到寫稿全部是我一個人獨立完成的,那種成就感真的很好。
這次實習雖然時間很短,只有一個月,但我覺得這樣的經驗卻是很寶貴的。我零距離的接觸到了新聞工作者的生活,從他們身上我學到了很多東西。了解到做一名好記者的不易,每一則新聞里都有這些記者辛苦的汗水。他們的生活規律完全被打亂,有時為了跑一個新聞連飯也顧不上吃,正是有了這些敬業的新聞工作者的努力,我們才能每天及時了解到社會上發生的事,了解新的資訊。經過這次的實習,讓我對記者這個職業更加肅然起敬,更想加入到他們的行列,成為一名優秀的記者。
假期實習報告7
時間過得真快!一個月的假期轉眼就過去了,又要開學回學校了。回頭想一想自己這個假期的實習 經歷,心里就很欣慰,感覺這個假期過得很有意義,很充實。
大學以前,每次放假我都呆在家里,除了幫父母干點家務也沒參加過什么別的實習 活動。現在上了大學,成為一名大學生 ,這意味著成長和獨立,因此自己不能像以前那樣度過假期,應該參加一些社會實習 活動,接觸社會、了解社會,一方面可以把學到的理論知識應用到實習 中去,提高各方面的能力,另一方面可以積累工作經驗,對日后的就業 大有裨益。放假前我就為假期計劃,想找一份臨時工。作為一名市場營銷專業的學生,我打算找一份促銷的工作。放假回家我把想法告訴父母,他們也同意,第二天我就到XX(地名)找工作,快過年了,很多商場、公司都搞促銷,招聘節日促銷員的很多。走著看著,突然看到XX(公司名)招聘春節促銷員的海報,上面寫要上班十天,臘月二十到二十九,每天中午11點到下午5點六個小時,提供住宿,一天四十塊,很不錯!適合我干,于是我趕快到他們店里應聘。去了老板讓自我介紹一下,當我告訴他我是大一的學生,學的是市場營銷,他一聽就錄用我了。老板給我大概講下工作的情況,給我點資料看,并帶我參觀下宿舍,我感覺可以沒意見,他就定下了,讓我回家準備到時候過來上班就行。
第一天上班,我很興奮,早上不到七點就起來了。自己早早起來,搞得爸媽也都起來了,媽媽給我弄吃的,爸爸幫我收拾東西,吃過飯,我帶點衣服和生活用品坐車趕到市里。不到十點我就到店里了。放好東西,老板就帶我到活動點,在華潤萬家超市門口,那里人很多。我們這些促銷員要做的是,給行人顧客發傳單和贈品,講解產品情況和促銷活動說明。剛開始我有些膽怯,不知道該怎樣接近顧客,拉攏顧客,只知道發傳單和贈品,別人咨詢問題我才說話,看著其他人賣出好多東西,我心里很不是滋味。過了會老板走過來笑著對我說:“以前沒干過吧?你們這些大學生 缺少經驗,需要好好鍛煉。”他和我聊了會,教我如何推銷產品,讓我向其他人學習,自信大膽一點,于是我慢慢放開膽去嘗試,開始叫喊,拉顧客。接觸幾個顧客后,我發現這個沒有自己想象的那么難,第一天我不但發完了傳單和贈品,還賣出兩百多的產品,老板說我很不錯,進步很大,聽了心里很高興,很有成就感。
工作三天后,老板感覺我干的不錯,讓我一個人到一個贈設的新點去。這里的來往的人不多,和超市那里相比人很少,不過我沒有抱怨,反而更努力,用自己的熱情吸引了很多顧客,賣出的產品比別人多,最多一天賣了八百多塊,老板很滿意的表揚我,并給我加了一百塊的獎金,這讓我更相信付出就有回報,努力就會成功 。活動結束,老板給我的考核評價是優秀,不僅發了工資,還發了好多東西,有吃的有喝的,自己都沒法帶了。過年在家,親戚朋友知道我去市里打工都問我,每次我都自豪的給他們講這段實習 經歷。初六老板打電話給我,說公司還要搞幾天活動,問我要不要去,我很爽快的`就答應了,初七就去上班,年后又在那里干了十天,掙了五百塊錢。這個工作大多時候都站著,雖然有些辛苦,但是它鍛煉了我,讓我體驗了生活,而且能給自己掙點生活費,感覺很值!
這次實習 不僅讓我了解學到很多東西,還鍛煉了我的膽量、語言交流能力和心理 洞察能力,讓我知道如何做好一名促銷員。一名優秀的促銷員應該注意以下幾點:一、保持良好個人形象,具有良好的休養和熱情周到的服務態度;二、精通所銷售產品的知識并掌握足夠的關聯產業的知識,以及促銷活動的相關情況;三、具有良好的應變能力,能根據顧客的言語與表情察覺顧客的想法,作出適當的回應;四、做好與廠家、商家及同事之間的溝通;五、不斷學習,掌握銷售能力和銷售技巧。
校園和社會環境存在很大差別,這就要求我們不僅掌握理論知識,更要重視實習 ,利用假期時間走進社會實習 ,鍛煉、提高自己,積累經驗。成長,是一種經歷;經歷,是一種人生的體驗。人生的意義不在于我們擁有了什么,而在于從中我們體會 什么。假期社會實習 活動給了我們一個鍛煉自我的平臺,讓我們有所體會 、有所啟迪、有所感悟 ,讓我們更好地成長。
假期實習報告8
年 級
系 別
專 業
中 隊
學 號
姓名
法院社會實踐報告
為了深入司法實踐工作,了解庭審的全過程,體驗司法工作的日常事務,將自己在學校中所學的理論運用到實踐中去,加深對理論的認識,培養自己的法律思維,為以后更好的適應社會,適應所從事的工作打下務實的基礎。20xx年5月,我來到了人民法院實習,這次實習是我人生中不可缺少的重要經歷,使我受益匪淺!一個月的學習和工作感覺收獲頗多,現報告如下:
我的社會實踐被分在了民一庭,在民一庭的一個多月里,我主要做了以下一些事情。
1、整理卷宗,幫助法官整理卷宗,邊整理邊看,在這些已經審結的案件中有很多典型案例,其中涉及到事實的認定,證據的采信,責任的認定等等,在整理卷宗過程中, 對民事案件從立案到審結的程序,各種該歸檔的文書的分類有了詳細的了解。
2、旁聽案件。法院管轄人口較多,民一庭又是全法院管轄的事最多最雜的,幾乎每天都有庭要開,這對我來說是一件好事,可以聽的案子就比較充足。在聽了這里的民事審判后覺得庭審很隨便,很多程序性的問題都省略了,法官審案子就像嘮家常一樣,特別是簡易程序時,離婚案件一般是不公開審理的,但我也以法院工作人員的`身份進去旁聽了。通過旁聽案件,我對民事的審判特點和程序有了詳細的了解,懂得了審理民事案件關鍵在于化解當事人的矛盾,和刑事案件著重體現國家強制力懲罰犯罪不同,民事案件理想狀態應是讓雙方當事人共贏而又不失法律的尊嚴,這一點就對法官的個人素質要求很
高,這個素質不僅僅是法律方面的知識淵博,更重要的是懂得替當事人著想,盡量減少當事人的訴訟成本,更不能擺官老爺的架子,人為的拉大法官和群眾的距離。
3、做合議庭評議案件的臨時記錄。一些疑難案件必須采取合議庭的方式審理,在開庭審理休庭后要對案件的疑難點進行合議庭成員合議,我擔當過幾起案件評議時的記錄,由于法官們在討論案子時都是用宜昌方言,在記錄的時候不能全面的記錄下來,只能記住一些重點和大概,在他們開完會后再來整理一遍才能讓他們簽字,其實他們即使是用普通話講的話我也不能完全記錄的準確,平時我們在速記這方面鍛煉較少,搞模擬審判時的書記員記錄都是假的,庭審筆錄都是早就準備好的,我覺得我們的教學活動中應該增加速記這方面的培訓,因為雖然現在庭審筆錄全國的法院系統都是用亞偉速錄系統電腦記錄,但在詢問當事人或證人,在開合議庭評議這樣的臨時會議的時候還是用的手工記錄,并不是每個場合都能用得上電腦,過分的依賴現代化辦公設備會使人類退化。
4、寫一些法律文書,在實習的一個多月里,曾幫法官草擬過4份民事裁定書,幫法官寫公告啟示,雖然寫的都是一些比較簡單的文書,還是照著模板寫的,但還是出了不少錯誤,記得寫的第一份裁定書是一方當事人撤訴,基本格式就是先介紹當事人情況,原告,原告代理人,被告,被告代理人,案由,撤訴的理由,然后是經本院審理,認為原告的請求是其真實意思表示,且不損害國家集體和第三人利益,準予起撤回起訴,訴訟費用減半由原告承擔,就這么簡單的一份
裁定書我寫了四遍才合格!原因就在于措辭不嚴謹,法官讓我改了三次才送給庭長簽字,真是慚愧!回來后狂看司法文書寫作的格式,后悔當初老師講時自己沒好好聽,真是應征了那句古話,“紙上得來終覺淺,覺知此事須深行”。
5、跟隨法官調查案件,送達法律文書。原先總以為送達文書是一件很簡單的事情,現在才知道不是那么回事,每件事都有它的難處和方法,一份傳票送給被告有時要送很多次被告才肯接受,就是簽收個送達回證就要給他們解釋半天,因為在那些不懂法的人眼里,簽字是件很慎重的事情,他們心里在想,這簽了字是不是就判了啊,會不會對自己不利,有人甚至把門關起來故意不讓我們進去,杜警官給他耐心的解釋半天,給他說明送達回證簽收只是表明你收到傳票和開庭通知了。現在才體會到中國法治進程緩慢的程度了,普法教育任重道遠。跟著杜警官出去辦案確實學到了不少東西,銅鼓縣個鄉鎮都去見識了一下,對那里的鄉土風情有了一些了解。
法院里的實習讓我知道了自己的不足,把全國三百多所開設法學的院校比做一個瓶子,北大人大武大就是那個瓶子的蓋子,我們的學校就是那個瓶子的底,現在法學沒有專科生了,我們就成了墊底的,原來我總以為法院里的法官素質都很差,混了這么多年都沒過司法考試,我現在才知道自己的想法是多么的幼稚,不是法官不想學,是他們沒有時間去學,整天被案子壓著。深入了解了才知道自己的盲目自大,知道了自己的無知,其實自己什么都不懂,現在大學生滿大街都是,而自己就是那種底層學校出來的,原來心里總想著畢業后能找個
待遇好的工作,這不想干,那個太苦太累
了,不出去闖闖永遠不知道自己有幾斤幾兩,在法院實習,做錯了什么事,法官們可以說你還是學生,可以原諒你,但當走上工作崗位后再出錯,就要承擔責任,設身處地為法官們著想一下,假如自己是法官,當在判決書上簽下自己的名字時就意味著一種神圣的責任,前提是要公證,這代表的行使國家的審判權,法院專門有審判監督庭,專門負責錯案追查制,實習讓我在學生和走上社會進入工作崗位之間有個良好的過度,是人生的一段重要的經歷,也是一個重要步驟,使我提前了解了社會,為適應不斷變化的社會做好了思想和能力等方面的充分準備,為就業打好了基礎,對我的將來有著極大的幫助。
看著自己寫的這些東西,感覺雜亂無章,似乎還有很多要說的話,實習的最大收獲就是悟出了一個道理,路還很長,要學的東西還有很多!
假期實習報告9
轉眼間大學一年的時光已經結束,這個假期來到鄉政府實習工作,作為會計專業的我,來政府實習起先被安排到扶貧辦工作,錄入各村級低保戶人名單。然后又來到統計站工作,內容主要是調查村級人民飲水安全問題,首先去各村了解調查飲水環境,回來后統計相關數據,進行一次全面的調查工作。
這個假期在鄉人民政府進行了一次為期兩周的實習,這次實習目的是通過對統計站運作流程的了解,達到對我國的基層政府組織(鄉鄉政府)有一個初步了解,將書本上的理論知識與實際的知識聯系起來,來深化理解知識,增加社會實踐能力,以便更好的掌握知識,來面對將來也許會工作的環境。我作為一個初次出去實習的實習生,有幸被分配在組織辦,通過與組織辦的謝主任的交流和翻閱相關的資料,對組織辦的一些工作流程有了初步的了解。
這次回到靖口政府去實習是一次愉快的經歷,盡管當中有過抱怨和畏縮,但無損我對家鄉的好感。第一次,它讓我想要停留。在這里,每日每日地伴著歡聲笑語,連腳步也是輕快的。事實上,這里很簡陋,日子也很平淡,卻是一個能輕易讓人遺忘世界,丟掉煩惱的地方。這里有單純的快樂。當然,在這為期兩周上午實習中,我也收獲了許多:待人接物要真誠熱情,要努力做好分內的工作,積極迎接新事物,嘗試隨時隨地把自己融入集體……面隊社會,我們代表的就是學校、學院、系,代表的是新一代大學生的面貌,我們很在乎這個社會對我們的評價。因此,我們竭盡所能去盡快適應工作和環境,希望能全面展現我們的能力。
實習就是要做到理論聯系實際,扎實基矗通過努力在勞動監察隊的實習,我懂得它的工作主要是處理勞動糾紛中的工資糾紛以及監督用人單位是否按規章制度運作;它的主要目的是實行對農民工權益的保護,是國家保護弱勢群體的一個重要舉措。由此,我還認識到普法的重要性,了解到當前公民遵守勞動法律法規的現狀。人們常常用“一杯茶,一張報紙”來概括政府人員工作的內容。事實真的是這樣的嗎?我來到了市政府工作,接觸得最多的,就是會議。每天都有大大小小不同內容的會議,在不同的地方舉行,需要不同的人參加。做領導,往往半天就要趕好幾場,往往連飯都顧不上吃,一點也不容易。而開會之前,要看許許多多的資料,要準備每一場的發言,這些工作往往都在8小時之外才能完成。開會,并不是輕松的事情。但是,這卻引起了我的思考。其實,作為政府,作為政府的工作人員,其工作的實質應該是什么呢?會議繁多,反映出政府仍然擔當著“決策人”的角色。但事實早已證實,政府應該起引導、宏觀調控的作用。如果凡事都由政府決策,難免會有人治的影子。在如此決策的制度下運作的政府和社會,必然存在隱患。相信,政府也早已意識了問題的存在,然而改革的道路必定是漫長而困難重重的。政府改革,是中國發展道路上,關鍵的一步。
這半個月的實習,給我的.總體感受就是:工作內容繁雜。似乎每天都有那么點事兒,但就是一天下來,卻不知到自己究竟都做了些什么事兒。或許行政人員的工作體會都是,雖然整天忙忙碌碌的,但在向上級回報工作時,卻發現沒什么可匯報的。
作為一個實習生,剛開始進去的時候你覺得是興奮,慢慢的,你會覺得很無聊,幾個小時沒有讓你干什么事,如果你不自己做事。你會發現這里很無趣,所以這里我想說的一點是學會盡快進入你所要是角色,你是帶著對這個角色不懂才去那里取經的,想當年唐僧去西天取經是經過千辛萬苦才取回,真經不好取呀!你得學會如何去學習。所以在這里我想說的是學習的能力。就是如何去學習的問題。在這個知識大爆炸的時代,如何學習比學到什么東西更重要。當你進入一個完全陌生的領域時,你如何走出所謂的盲障區,如何在那里去取回你說要是真經是一個苦差事,是一門學問。現在你在那里,你如何去得到你的經驗呢?學習,只有學習,才可以!你得向這些有經驗的老前輩學習,你得去說,跟他們交流,從這些日常的交流中縮短與對方的感情距離,從這些交流中你去了解他們的工作流程,工作的方法,工作的態度等等。進攻才是最好的防守,你不要以一味的在那里等待,讓他們在那里唱獨角戲,讓他們跟你說,他們不知你到底需要什么,所以她說的也是泛泛的談,沒有針對性,談一會你也沒有了。這樣不利于了解知識。所以你自己在心里要好好的想想要了解的知識,針對這些問題你去問,然后去收集你說要的知識,你通過和他的交流。你還要充分利用身邊的資料,每一個部門都會有自己的刊物,雜志,文件,報紙等等信息庫,你就得學會多多收集那里的信息,這些也是一些原始的信息,充分去利用。我在那里時,我會去看看那里的組織刊物,我從里面看到許多的我對組織的了解和一些前沿的言論,一些好的體制。一些富有創意的想法,和一些很好的實踐理論范例。
實習小結:
在這次實習中,我對鄉政府統計部門的工作流程有了一個初步的了解,其實我在里面我更學會如何去與領導打交道,如何去學習,何如培養發現問題的能力。如何去思考。在鄉政府為期15天的實習似乎過于短暫,正如我們所接觸的對象一樣,民間組織、各社會團體是聯系政府和社會的橋梁和紐帶,這短短的實習期是我們將理論和實際連接的紐帶,為我們以后走出校門,進入社會提供了很好的鍛煉機會。實習中,總覺得要做好政府工作,實在太不容易了,事多而雜,“辦人民滿意的政府”,打造服務型政府這類目標給政府工作人員提出了很高的要求,群眾的口味多樣化是政府人員必須時刻以學習為己任,解決好群眾各方面問題的同時還要做好上級安排的各項工作。看似清閑,實則繁雜的政府工作只有切身體會方才知曉。這段實習,無疑有利于后期的大學學習。
假期實習報告10
一學期又過去了這是自己較后一個暑假了驀然回首,轉眼之間。不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。為了不留下遺憾,為了使這個漫長的暑假過得充實,為了對這些年來所學的知識、所培養的能力作一個除期末考試以外的另一個側面的檢驗,作為一名師范院校學生的決心好好利用這個暑假,參加教學實踐。這樣不僅能豐富自己的暑假生活,為今后的工作作好準備可謂一舉兩得!
現在對于“老師”這個稱謂不再陌生,經過了將近兩個月的教學生活。當別人稱呼我老師”時,沒有了昔日的逃避與羞澀…有人說教師是太陽底下較神圣的職業。雖然我兼職只是沾上了教師”丁點邊,可我分明感到老師”這兩個字給我帶來的自豪感。然而當告別了教師職務時,原先較熟悉的稱謂,瞬間只留下陌生的暈印,一圈又一圈…
盡管昨夜凌晨才睡,第一次到教師上課的情形依舊歷歷在目…盡管昨日才剛剛結束期末考試。盡管我緊張的徹夜未眠,仍早早起了床,梳洗完畢,整裝待發。一路上我心像揣了只兔子,砰砰直跳,緊張還是興奮,自己都分不請了只記得心里不住的對自己說:這是人生的第一份教師工作,好好干,加油!并沒多想接下來要見面的學生會是怎樣,任性?挑剔?還是乖巧聽話?只知道要面帶笑容,給別人留下良好的第一印象…
園長的帶領下我進入了六年級的教室。班級有16個人,很快我就到迦勒之家。都是開學上六年級的學生。來的太巧,第一節課就是語文課,代課的李老師把一疊資料交給我讓我直接上課。拿著一疊不知寫的什么的資料愣起來了還沒準備啊,上什么啊?怎么講啊?現在就講課我行嗎?緊張使接受過教師培訓的腦子一片空白,手也不受控制的斗起來。然而當我望著講臺下面一雙雙充滿好奇和渴望的眼睛時,不知怎的緊繃的心,像離了弦的箭,一下子松開了簡單的自我介紹之后,開始了今生的第一堂公開課《愛你啊,中國》
講一些課外小故事的時候孩子很喜歡聽,講課過程中我發現。而過課本知識的時候他就有點不注意聽講。于是從自身找問題,講解的時候可能沒有吸引力,于是改變自己的講解方式和語氣,用像講故事的方法為他設置懸念,講解課文,如中國各民族的特色,布達拉宮的建造等等,讓他聆聽小故事的過程中領悟課本知識。另外我還發現當我自己口若懸河的講解時,同學們往往興趣缺缺,而當讓他回答問題時就會很積極,于是馬上改變策略,以啟發學生自主學習為主,讓他成為學習的主人,只在關鍵的時候進行指點和總結。就這樣,第一堂課開始了從緊張到輕松,分分秒秒在點滴中流逝,點點滴滴也在流逝中讓人回味無窮…
充滿朝氣和希望,都說孩子是八九點鐘的太陽。那么一群天真活潑的孩子,可無憂無慮中卻肩負了父母憂慮的期盼:望子成龍,望女成鳳。暑假本是一個孩子們休息、放松、盡情玩鬧的時間,而在父母的殷切期盼下他來到各種不同的暑假班。曾私下了解,六年級的16人當中只有四人是自愿來接受輔導的更別說其他低年級學生了全是被父母逼迫著來的都說興趣是較好的老師。可以想象,這些孩子在期盼”中“強迫”中學習非興趣東西是一種怎樣的窘境。于是隨著時間的推移,問題出現了上課不專心、搗蛋破壞課堂秩序、打架、撒謊、逃學·面對一系列的問題,也焦躁了開始退卻了原先的自信滿滿早已在處理問題的過程中被抹去了進入了低潮彷徨期。開始自問,真的適合做一名教師嗎?真的能成為一名桃李滿天下的名師嗎?
但有問題就要解決,盡管我心頭存在著些疑惑。不能因為自己的迷惑而耽擱。幾個老師在一起探討問題,怎樣解決問題。從課時安排、自己、學生、家長三方面著手。課程從上午的四節調為三節,上午講課,下午做練習和處理暑假作業;周四下午安排五六年級的辯論會,其他年級為故事會;間歇性的放電影和動畫片并且開辦唱歌比賽。對于我教師,講課的過程中,教學方法盡量采用“寓教于樂”讓孩子們快樂中學到知識,減少他排斥心理;講授知識時不能從自身主觀出發“想當然之”要站在學生的立場想想他否能接受;當學生在學習中遇到障礙時,要耐心的講解,一遍不行就兩遍,兩遍不行三遍。教的同時也要不斷的反省自己的教學方式是否對路,切忌“簡單粗暴”對有進步的同學進行表揚和獎勵。另一方面,私下和同學們聊天,解學習心態,生活上和學習上都對其進行關懷,使之感受到自己是被重視的'學生反映的問題要及時的解決,以免事態擴大;征求同學的意見改進課堂教學,盡量進行他想上的課。除此之外,注意與家長進行交流,一方面更深入了解學生的情況,有利于我有的放矢;除此之外,還及時將教學進展及時反饋給家長,請家長給予配合與支持。很快效果就出現了學生的學習勁頭很快就被激發出來了學習成績也取得了提高。存在心頭的疑問也在解決問題的過程中得到答案:世上沒有適不適合,只有想不想做。
但我卻受益不淺,做輔導老師的日子很快就過去了雖然時間很短。對于未來,有了信心和勇氣。這些日子里,和他表面上是師生關系,但實際上是朋友,休息的時候我給他講我大學或生活上有意思的事,而他也和我說他開心與歡笑。不論這其中有過怎樣的困難,一起走過了現在已經磨合的比較好了雖然有過力不從心,但我毅然的走了過來,體會了學校所不能學到東西,也許實踐的意義就是于此吧。談到做輔導老師的較大感受,覺得一句話可以概括—三人行,必有我師焉”名義上我老師,教給他知識,但同樣的也從他身上學到如何才能成長為一名優秀的教師。
得到很多感觸。首先讓我實踐了教師這個職業的工作,通過暑期的這段教學生活。鍛煉了表達能力,交往能力以及職業技能。這些收獲將影響我以后的學習生活,并對以后的工作產生積極影響,相信這些實踐中的收獲是課堂上學習不到而且會讓我受用一生家教培養了耐心與寬容,關心與責任,想這應該就是今年盛夏收獲的較豐碩的果實吧…
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