出國留學推薦信(精選15篇)
隨著個人的文明素養不斷提升,需要使用推薦信的事情愈發增多,推薦信有不同的類別,不同類別的推薦信用于不同的情況和環境。那么問題來了,到底應如何寫一份漂亮的推薦信呢?以下是小編整理的出國留學推薦信,歡迎大家分享。
出國留學推薦信1
尊敬的領導:
您好!
我非常榮幸的為XXX同學出具這份正式的推薦信。我是XX交通大學土木建筑學院的副教授,畢業于XX大學并獲得博士學位,目前在XX交通大學土木建筑學院教授道路工程專業課程。
XXX同學參加我教授的道路工程專業已經將近兩年了,所以我對該同學還是相當了解的。最近得知,XXX同學準備出國留學深造,并希望我能為他寫一封推薦信,我感到非常高興和欣慰。作為一名我最優秀的學生之一,XXX應該受到更好的教育和更專業的指導。因此,我很榮幸的`向貴校推薦該同學。XXX同學是我校土木建筑學院XX級道路工程專業的一名學生,我一直教授XXX同學道路工程專業知識。在我教授專業知識期間,他以他的刻苦好學以及強大的求知欲給我留下了深刻的印象。每次上課他都會有很多問題提出,而且不全部釋疑決不罷休。他勤于預習復習,并且對于一些較難的知識點,他總是認真記錄筆記并和我一起討論。在學業后期的課程設計中,他總是對自己設計的方案進行反思,并積極向我請教,然后回去進行調整,然后再反思。總之,XXX同學在做設計時追求每一個細節的盡善盡美。在我看來,他是一名十分有上進心的同學。
我很希望XXX同學能夠繼續他的學業,受到更高學術成就的老師的指導。鑒于XXX的同學、我的同事以及我本人對XXX都有很高的評價,我真誠的向貴校推薦他,希望他能夠入選貴校的學習項目。
此致
敬禮!
推薦人:XXX
20xx年XX月XX日
出國留學推薦信2
尊敬的先生或女士:
您好,我是xx,xx會計師事務所副所長、合伙人。美國蒙東那大學工商管理學碩士。
得知我公司優秀實習生xx準備出國深造,我感到非常高興和無比欣慰。在我看來這樣一個上進的年輕人應該接受良好的教育擁有更輝煌的未來。因此,我很榮幸向貴學校強烈推薦這位優秀青年。
xx曾在大三的時候來我公司實習。在八周的實習期間里,xx給我留下了非常好的印象。為了能學習更多的會計專業知識,她主動承擔了更多的工作,像正式員工一樣主動留下來加班。并且不論工作難度高低,她都能盡心盡力地做好,這樣的敬業精神實屬難得。盡管工作經驗相對匱乏,但是從不服輸的她一刻也不放棄學習的機會,利于閑暇時間大量閱讀參考有關業務的書籍,虛心向其他員工請教。此外,他會計基礎牢固,核心課程平均成績良好,加之學習能力較強,因此實習期間她已能較好地掌握會計的一些基本業務,而這又進一步使她對會計有了更深的領悟,漸漸地,她開始精通各項業務,并取得一定成績。對此她并沒有滿足更沒有驕傲自大。相反,遇到難題,她仍然虛心與她的老師交流討論直到找出解決方案為止。xx天工作日,她共參與包括xx有限公司等3家公司服務的項目。在參與撰寫資產、審計報告時,她思路清晰、有較強的邏輯性;在獨立完成一部分工作的'同時,能較好地與老師溝通、合作,并能提一些有深度的問題,得到了大家的一致好評。
雖然從某種程度上來說,如此優秀的實習生已經踏上留學之途是我公司的損失,但是考慮到她的前途,我依然毫不猶豫的支持她遠赴貴學校深造。真誠期望貴學校能同樣支持她,給她一個提升自己實現夢想的機會。謝謝。
此致
敬禮!
推薦人:xxx
20xx年x月x日
出國留學推薦信3
英國留學
一、推薦信要寫給誰
學生的推薦信有可能是遞交給學校的某個人,也有可能是遞交到委員會。大家在遞交的時候也要確定一下是不是應該其他的申請文件一起遞交過去,還是單獨的遞交。
在推薦信周,學校比較感興趣的內容有學生的主動性、成績和榮譽這一些,要是有哪些特別獎項最好也寫一下。最重要的內容是自己的這個申請,為什么會讓學校有利,對自己也有利。
二、注意推薦信的篇幅
在推薦信的時候,最好是能簡潔一些明,不過最基本的詳細介紹還是要有的,最好也寫一寫自己和推薦人是怎樣認識的,雙方是什么關系。在信件的末尾說明一些自己在哪里有優勢,也可以把這些優勢進一步說明。
三、選擇推薦人
推薦信有的時候能讓自己在許多的候選人中被學校選中。所以大家選擇替自己寫推薦信的人時要謹慎的選擇,別把這點忽視了。
1、找對老師
推薦信可以讓自己的老師來寫,當然了,是要找那些比較熟悉自己的老師來給你寫。如果是老師來做推薦人,那么他對于學生的評價越具體越有利,英國這邊學校的老師也會很注意對于學生的評價。在推薦信中不但要寫學生優點,也要把學生的缺點給寫出來,這樣才能勾勒學生的個性與形象。
也別空洞的寫某某學生成績優異,這樣的評價是很難凸顯出學生的特征。最好能具體地把學生的優勢深入的表達出來,這樣招生老師才能看到學生的鮮活形象。
2、寫感興趣的
英國這邊的招生老師往往會對學生的這幾點有興趣:
第一就是學生的愛好,適當的說一點,而且具體一點就好。不要以為是一些小事就不寫。然后就是自己的成績,不但要校內的,有校外的成績更好。最后是自己對于這個專業有哪些看法,以及對于這個專業在就業上的看法。
四、特別注意的
很多學校都能用open reference,也就是學生能直接取得老師給寫的.這一份推薦信,這樣的推薦信可以直接傳到學校的網申系統中,這樣來遞交推薦信是比較有效的。但要是給你寫推薦信的是國外的老師,那么大家在填寫網申時,注意要把鏈接給老師,或者是給老師發郵件。提交了網申后也要和老師聯系,讓他盡快的把推薦信提交,好讓學校能夠開始審理。
加拿大留學
(一)寫推薦信要盡快的起草,因為寫完一封推薦信是要一些時間的,而且也得配合著老師的時間來完成這個推薦信。所以早一點去起草推薦信,讓你的老師能有足夠的時間來一起完成推薦信。
(二)把自己更多更充份的信息都告訴替你寫推薦信的老師,這樣他才能盡可能的的掌握到更多關于你的優點。當然大家在描述的時候別太自空洞。另外把自己要申請的那個學校什么時候截止申請告訴老師,這樣能避免不會耽誤申請。
(三)推薦信內使用的打字或者是書信的字體,可以按照自己的推薦者來選擇型式,也能用來區分開不同的推薦者。
(四)如果是在一般的邏輯中老師不可能知道的關于自己的特質,就不需要提及。比如說給你寫推薦信的是正式科目的教授,那么他就不可能知道你在課外一些活動的表現,或者是其他一些科目的課堂表現,如果其他的教授沒有說過,那么他也不可能會知道并且能進行評論。另外像是自己寫報告用了多久的時間,這些情況老師一般也不會知道得太詳細搜,所以在推薦信中也不要提及。
(五)推薦信英應該寫得更加簡短有力。別用過多的形容詞,比如是勤勞、負責這一種語句,適當的用一些就好,這樣才不會太過形式,落入俗套。
(六)自己選擇的推薦者盡量是和自己所讀的學科是有關的。比如說自己將來想申請英文科目,那么推薦人最好就是自己的英文老師。或者是想要讀加拿大的名校,那么讓出身于加拿大名校的人來給自己寫推薦信會更加有用。
(七)在信件中也適當的提及自身的一些“缺點”。如果整封信中全是寫自己的優點,自然是很不妥,如果在信中能恰當地寫一些自己的缺點,這樣你的推薦信就更加真實了。
出國留學推薦信4
尊敬的先生/女士:
你好,我叫xx,是xx大學的老師。也是xx學生的班主任,我非常高興地向你推薦我的學生xx,并且相信它能夠出色的完成在貴校碩士課程的學習。
自從他進入大學以來,常常表現出與年紀不相符的成熟和穩重。由于班上的大部分同學都來自其他省市,這第一次的出門離家的經歷使得他們需要一個相當長的過程適應這個完全陌生的新環境。但我注意到,相比之下,xx同學很快的調整好了心態,積極主動地融入到這個新環境之中。
大學的課程與中學有很大不同,偏重在自學能力,而且專業課程的學習要求另一種思維方式。因此,在大一.大二,很多同學都表現出了不同程度的不適應,不知道該如何學習大學的課程。但是,xx同學適應能力很強,很快摸清了工商管理課程的關鍵,在很短的時間里就掌握了學習方法,而且其他任課老師都表示他對于新知識的'接受能力很強,新學的知識他馬上就能消化,當堂就能理解掌握。可以這么說,班里的部分學生是拿著極其出色的高考成績走進了我們學校,而xx同學憑借的則是他極強的自學能力和良好的學習方法。這一點,在每學期的期末考試上得到了很好地體現,尤其是在專業英語的期末考試中取得極其優秀的成績,也是班里少數順利通過英語四六級考試的同學.他對學習英語的熱情和毅力是最讓我感動的
除了學習同學還校里足球隊的主力隊員,積極的參加校里組織的各項活動,有極強的組織和領導才能.他經常到我辦公室或給我打電話,一起討論他學習和生活中所遇到的問題,希望取得更好的學習成績.概括的說xx同學是一個好學生.
我希望貴校能給他一個機會,讓他在貴校嚴謹的學風和良好的學習環境中繼續發揮他的特長,進一步提高專業知識,拓寬視野。望貴校考慮它的申請。
此致
敬禮!
推薦人:xxx
20xx年x月x日
出國留學推薦信5
根據申請院校的要求
很多本科留學申請項目要求兩位不同任課老師(一般推薦為高二或高三的主科任課老師),還有一位升學指導老師,在國內高中則可以找班主任、學生處老師等。
研究生和博士留學申請則一般要求2~3封推薦信,如果你在以往的學習生涯中有一些實習或者工作經驗,那么這兩到三封推薦信當中,可以有一封是來自你的雇主的。
也有一部分學校出于對了解學生個人生活方面的考慮,會要求你提供私人的推薦信,例如說你的好朋友寫的'。
找了解自己的推薦人
推薦信是通過提供教授或雇主對申請者的評價,來讓招生辦更全面地了解申請者。所以說推薦人應當都是對申請者有一定深入了解的,比如上過教授的課,做過研究或一起共事過。
切記不要只追求推薦人的名聲名望,如果給你寫推薦信的人與你幾乎沒有交集或者了解的很少,那么推薦信也是空洞泛談,沒有它的價值了。
提前2-3個月聯系推薦人
另外,要留給推薦人足夠的時間來思考并完成推薦信。有些教授到了申請季會有很多推薦信要寫,對他們來說所要花費的時間和精力是很大的。
有些教授教學與科研很忙,答復是否愿意幫你寫推薦信就需要幾周,所以要在截止日期2-3個月前就聯系推薦人。
在問詢推薦人能否寫推薦信的郵件或電話中,要禮貌地請求,并提供詳細的說明,包括申請截止日期和申請人希望在什么時間完成申請。像有些大學對于留學申請的材料是隨到隨審的,這種情況就越早提交越好。
有些教授還會要求提交簡歷和個人陳述,以便他們更好地了解申請人。
如果聯系后一周內得不到回應,不要害怕再發一封郵件follow up。如果推薦人答應幫忙,可以約見面聊一下寫作的角度和素材。
這里一定要注意找推薦人要找真心愿意幫助你的人,如果很勉強或者不情愿,后續可能由于各種原因擱置,就會造成很多麻煩了。
推薦信一般申請人提交
國內以老師自己提交推薦信的情況比較少,主要因為英語水平不夠,并且國內大學里面也沒有教授親自寫推薦信的文化。這種情況下申請人也應該和推薦人交流,根據推薦人對你的評價和考量角度,選擇好寫作素材再為其代筆。有時候可以讓推薦人寫一封中文推薦信再為其翻譯。
最多就是收拾幾件衣服,帶一些常備的藥物,或者是你喜歡的小物件,而其他的東西,則不用帶,尤其是家電。
出國留學推薦信6
準備須知
1.選擇那些真正了解你的人,而不是那些只是推薦你的人。
我們看到國際學生在推薦信中最常犯的錯誤就是選擇了那些頭銜花哨但并不真正了解他們的推薦人。除非校長很了解你,否則不要讓他幫你寫推薦信。如果主任只從你的成績單上了解你,那么他們就寫不出一封有說服力的信。相反,向經常見你的人要信。他們能寫出有意義的軼事,說明你的性格和潛力。
2.重質不重量。
第二個最典型的錯誤是,國際學生想要包含太多的推薦信息。兩封有力的信勝過五封一般的信。如果你要寫的不止兩個,要有一個明確的理由。比如可能是因為你想讓不同的人向招生官展示你性格的不同方面。例如,你可能希望一個老師寫你的學術能力,另一個老師寫你的團隊合作技能,還有一個老師討論你的課外活動。最糟糕的選擇是發送多封內容相似的推薦信。每一封信都應該提供你獨特的視角。
3.從范例中獲得靈感。
這類推薦信在你的原籍國可能會很有效,但在你申請學校的國家卻不一定有效。因此,你可以在網上搜索一些例子,讓推薦人在寫推薦信時作為參考。強調你認為這些例子的優點,并向你的推薦人解釋為什么你希望你的信有同樣的優點。如果你不想提供樣本,你可以自己使用這些例子來傳達信函的結構和內容,使其對你的申請有效。
4.如果你需要,你可以使用翻譯。
你最好的推薦人可能不會說你選擇的國外學校的目標語言。但是,這并不意味著你不能讓那個人給你寫信。根據學校的不同,你可以自己翻譯這封信,或者在你的學校有一個翻譯可以幫你翻譯。很少有學校會要求你提供翻譯過的文件,這意味著這些文件必須由你的政府官方翻譯。因此,如果你的推薦信需要翻譯,問問你的目標學校你需要怎么做。
5.校對你的信件。
僅僅因為你的推薦人來自不同的國家并不意味著你可以犯語法、標點或拼寫錯誤。通常情況下,只要你不改變內容,可以對其進行語法等方面的校對。你需要讓推薦人看到信的最終版本,這樣他們就可以批準你要發送到學校的版本。如果沒有,你可以在提交之前詢問其他老師或學校管理人員是否可以再看一下這封信。
推薦信內容
一、需要包含的內容
推薦信對于一個學生成功申請留學,有一定的促進作用,因此對于澳洲留學推薦信的內容需要好好把握。
1.被推薦人
對于被推薦人的名字不能只寫英文的女士或者先生,需要將被推薦人的名字全稱準確寫出來,并且至少要提一次以上。
2.時間
這里的時間主要是指推薦人和被推薦人的認識時間。要寫出是何時認識的,是么時候教過這位學生(被推薦人)。
3.認識程度
推薦信中需要表明兩人的熟悉程度,用來判斷推薦信的可信度。
4.關系
推薦人和被推薦人的關系需要寫出來,比如是師生關系等。
5.成績
需要在推薦信中寫明學生的優勢和不擅長的地方。
6.成就
需要寫出被推薦人在學校、工作或者家庭中的出色表現,比如獲得過獎學金或者其他優秀成績等。
7.特別才能
重點寫出被推薦人的特長,比如語言能力、運動、舞蹈或者音樂等。
二、其他事項
1.推薦信里盡量寫出申請人和其他學生之間的相對表現。
2.寫清楚被推薦人的學習能力和適應能力,并且介紹其專業等。
3.寫明被推薦人的學習排名情況,表明其適合所申請的課程。
4.推薦人需要寫明對學生申請這個專業的看法,是否支持和贊同。
5.如果被推薦人是在校生,需要預測學生在畢業時能取得的GPA。
你的個人材料文件夾需要包括以下材料:
你的成績單(如果GPA在3.0至4.0之間,當然不錯。
簡歷(一頁)。你的簡歷應突出你所做的'義工,和你選修的與申請的大學有關的課程。這樣,你的教授便會較全面的了解你。如果這些他們都知道,那就再提醒他們一次。
其他與之相關的表格等等,你都需要一并把他們放入相應的貼好郵票的信封內。
如果可能的話,最好附上官方的成績單。
另外,別忘了寫你自己的個人陳述和學業目標(半頁紙)。新加坡留學專家表示教授們喜歡有遠大志向的學生,簡單的說,一個學生如果沒有明確的方向,會給你的教授留下非常壞的印象。如果沒有具體的實施步驟,也許你的教授會認為你還沒有為將來的學習作好準備。
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出國留學推薦信7
本人應xxx同學請求,推薦該生到xxxxxxxx大學進行研究生階段的學習。
本人是該生在xxxxxxxx大學本科生階段的系主任,曾指導該生參加第十屆“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽。
在指導該生創作作品的過程中,可以發現,該生做事刻苦勤奮,認真負責,有極強的責任心;思維活躍,能運用現有知識,并查閱相關文獻來解決研究中出現的問題;總結分析能力和文字表達能力極強,工作能力十分出色。
在個人品質方面,該生謙虛禮貌,堅定執著,在困難面前不輕言放棄,而且善于溝通交流,樂于助人,能與團隊中不同年級、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作。
經過近一年的'了解,可以看出,該生對科研有一定興趣,并逐漸獲得了科研的素質與能力,故推薦到貴校,望審核通過。
推薦人簽名xxx
xxxx年xx月xx日
出國留學推薦信8
您好!很榮幸能向你推薦我的學生xx ,xx 同學是一名非常優秀的學生,無論是學習、品德、還是能力都非常出色。
xx 學習刻苦認真,上課專心聽講、勤作筆記,最難得的是他有自己的學習方法與學習理念,他了解自己的長處與短處,能根據自己的個性選擇最合適的學習方法。并且,他具有堅強不懈、持之以恒的學習毅力,面對學習上的困難與阻撓,他從不泄氣,總是微笑著迎接每一次挑戰,堅定不移的朝自己的目標奮進。
xx 同學具有優良的道德品質,他心地善良、樂于助人,對待師長尊敬有禮、與同學相處融洽,是家長眼中的好孩子,老師眼中的好學生、同學眼中的好朋友與學習的楷模。他在教室里刻苦學習的身影是一道靚麗的'風景線。
xx 同學工作能力出眾,善于與人溝通交流。他具有得天獨厚的優美嗓音,無論是普通話還是英語,從他嘴里讀出來都格外好聽。他一直擔任學校廣播站的播音員,用他那富有磁性的聲音給校園增添了無限生機。甚至連學校的工作人員也對他的聲音贊不絕口,向我打聽“每天播音的那位同學是誰?聲音這么好聽!”在學校元旦文藝匯演中,xx 同學的詩朗誦給大家帶來了令人愉悅的精神享受,很多老師與同學對此至今記憶猶新。
xx 是我的得意門生之一,他的英語功底非常扎實,發音標準、流暢,作為他的英語老師,我感到非常欣慰與驕傲,也非常榮幸能有機會給他寫這一封推薦信!以上所寫,句句屬實,衷心祝愿他有光輝燦爛的前途!
出國留學推薦信9
尊敬的單位領導:
您好!
今向貴單位推薦我系畢業生xx同學。
該生畢業于xxxx學院,普通的院校,普通的她,卻擁有一顆不甘于平凡的心。她自信、樂觀、敢于迎接一切挑戰,雖然只是一名普通的大專畢業生,但是,年輕是她的本錢,拼搏是她的'天性,努力是她的責任,她堅信,成功定會成為必然。
在這三年的時光里,xx同學堅持每天晨讀英語,上好晚自習;每星期至少有六個小時的時間在閱覽室度過。努力學習而不滿足,默默地記住學到的知識,上課時積極與老師交流,有問題及時請教。課下與同學共同探討,學習勤奮刻苦。學無常師,她隨時隨地注意向他人學習,取人之長,補己之。在學習的方法上,她堅持:“溫故而知新”。
與此同時,她還特別注意學思結合,勇于實踐,靈活運用知識,真正做到理論和實際能結合,把學習積累和鉆研思考相結合,“一份耕耘,一份收獲”,她連續多次榮獲獎學金。大二上學期,順利通過英語四級,同時,在學校數學競賽中,獲得一等獎!
現在,她以滿腔的熱情準備投身社會這個大熔爐中,她知道存在有很多艱難困苦,但她相信,通過學習所掌握和獲取的知識和技能,以及她對生活的熱愛,能使她戰勝它們!希望貴企業能給她一個發展的平臺,她會好好珍惜并全力以赴,為實現自己的人生價值而奮斗,為貴企業的發展貢獻力量。“吃得苦中苦,方為人上人”,我相信該生一定會踏踏實實的做好工作,為貴單位事業獻上綿薄之力。
再次感謝,望貴單位予以重點考慮,她一定會不負您的重托!
此致
敬禮!
推薦人:xxx
20xx年x月x日
出國留學推薦信10
尊敬的校領導:
我叫xxx,是xx市第x中學高三的一名數學老師。在xxx同學上高三時,開始教其數學課程,
剛開始授于xxx同學數學課程時,課下與教過xxx數學的老師聊起來,老師們認為,xxx同學非常聰明,學習能力強,平時沒有看出來,把多少心思用在數學習時上,可是,在課堂上討論一些疑難問題時,他總能做出所應,并能給出獨到的見解,我的理解是,他自已科學的學習方法。在教其數學這么長時間以來,我也發現,xxx在學習數學上倒很少提問問題,遇到不懂的問題,總是自已先鉆研,喜歡用不同的'方法來解決同一問題,舉一反三的能力很強,平時他于我溝通最多的就是:老師,您看這道題可不可以以這種方法來做?他邏輯思維能力強,想像力強,學習數學對他來說并不是很吃力,這是我對他的看法。
xxx同學告訴我高中畢業后要去美國讀書,我心情真是無比激動,美國教學方面不同于其它國家,注重開發學生的潛在能力,讓學生自已來發現自已的長處所在,他這種,有主見,有自己的思維能力學生更適合在美國學習。
為此,我也幫助xxx同學查閱了一些貴校的信息,貴校建校已數百年,有著良好的教學設施,及師資隊伍,在貴校的指引下,我相信xxx同學一定會更加努力學習,不負重望,所以我極力推薦xxx同學去貴校深造。
最后,非常感謝貴校有時間來看這封信,真誠的希望貴校給予我的學生xxx一個學習的機會。
推薦人:xxx
xxxx年xx月xx日
出國留學推薦信11
尊敬的先生/女士:
吳可馨,xx年8月考入深圳市百年老校南頭中學高中部,在精英薈萃的一班就讀,我有幸成了她高中階段第一任班主任老師、第一任語文老師、第一任年級組長,得以熟悉并了解她。
可馨有著強烈的進取心和求知欲,并且很獨立、很主動地設計著自己的人生。她不喜歡輕易跟著別人轉。在中考結束后大多數學生都去狂歡放松的時候,她選擇了暑期語言進修。這使她后來的中文成績、英文成績在年級近千名學生中一直遙遙領先。她很擅長寫作,這除了得益于她的想象力和創造力,更多依賴于她思維的個性和深度。她的隨筆有一種獨特的韻味和有別于常人的思考,她不喜歡寫空話,無論是寫自己生活的瑣屑,還是發表對他人、對時事的看法,她絕對說真話。所以她的文章總是吸引很多人,大家還常常被她文章中的悲憫情懷所打動,一個被辭退的教師,一位答不上題的同學,一只流浪的貓等等,都會讓她頓生惻隱之心。更難得的是,她還剖析這些事件背后的文化意義,這就使得她身上散發著一種古老的人文精神,和她的獨立態度和自由精神一樣,這是她超越同屆學生們的地方。作為一名熱愛讀書的女生,她有很敏感的心,對語言尤其有一種細膩而透徹的悟性,這使得她的文字溫婉而不失一種張力。
她熱愛團隊,有較強的.合作能力和組織能力。她是學生會社團部部長,曾策劃了社團一系列活動,這也顯示出她潛藏的領導才華;另外,興趣的廣泛和知識的豐富,以及對工作、對生活的熱情,也使得她在同學群中頗受歡迎。
因為讀書和隨筆的原因,我們走得較近,她的聰慧、熱情以及誠實、勤勉,給我留下了很好的印象;并且教學相長,她在某種程度上也促進了我教學的發展。所以在此我誠摯推薦吳可馨同學入貴校學習,并期待著她的學業、她的人生在更大的空間里有著更大的發展。
此致
敬禮!
推薦人:xxx
20xx年x月x日
出國留學推薦信12
本人應xxxxxxxx大學xxxxxxxx學院xxxx級xxxxxx專業xxxxxx同學請求,推薦該生到xxxxxxxx大學進行研究生階段的學習。
該生于xxxx年xxxx月進入xxxxxxxx大學xxxxxxxx學院進行學習,學習成績一直非常優秀,在專業名列前茅。本人曾于該生本科階段的學習時,擔任其xxxx及xxxx課程的授課教師,在與該生的課內、課外互動中,對其印象極為深刻。初見該生,個性內斂,但勤于思考,善于提問。經過與該生的`多次交流之后,可以發現,她有較強獨立思考的能力,比如:在教授其xxxxxxxx課中,該生能對書中的模型持懷疑的態度,并能指出其不完善之處;該生具備一定的科研工作能力,曾經參與“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽,并取得了優異的成績。
通過批閱該生的課程論文,我了解到,該生已具備扎實的專業基礎,具備了熟練分析經濟問題的能力,而且比較熟練的掌握了經濟學方面的研究方法與范式,能夠在分析問題時恰當地使用經濟學的語言。該生綜合表現突出,并對財政學理論有著濃厚的興趣,故予以推薦,望審核通過。
推薦人:xxx
xxxx年xx月xx日
出國留學推薦信13
推薦信的格式:
第一段:推薦人與申請人的關系。
推薦人是在什么環境下認識申請人,以及相識多久。
申請人希望申請的哪一個學期和科系。
第二段:推薦人對申請人資格評估。
推薦人初識申請人時,對他有何特別的印象。
舉例證實推薦人對于申請人的評估結果。
第三段:對于申請人個人特質的評估(如:溝通能力、成熟度、抱負、領導能力、團隊工作能力,以及正直等),或是有哪些需要改進的地方。
結論:推薦人對于申請人的整體評估。
評估申請人完成學業以后,未來在個人和專業上的發展。
申請人會為這個科系及團體帶來什么貢獻。
留學推薦信要求
寫推薦信的目的是讓你所申請的學校教授能了解到你現在的老師對你的看法,并從推薦信中了解你未來發展的潛力和過去的事跡,所以慎選推薦人是很重要的。下面是留學推薦信要求,由提供。
推薦信的內容要求真實可信,簡明形象。我們在國內需要推薦信的時候往往找單位的最高領導或學界泰斗,推薦人則泛泛地談論被推薦人的品性業績。所以推薦信在國內作用有限(閱讀者更看重官式文件提供的信息或人際關系),使用也有限(一般只用于求職推薦)。相反,作為信譽擔保的文件,推薦信在信譽制度比較完善的西方社會里卻發揮著很重要的作用。它是閱讀者了解被推薦人的重要途徑之一,被廣泛地使用于求學、求職,甚至評選、租房。
在國外,推薦人一般是具備必要資格而且最了解被推薦人學習、工作、品性等某個或某幾個方面的人,推薦信的內容要求真實、準確、完整,而且與被推薦人要達到的目的有直接或間接的聯系。鑒于中西文化思維的差異,中國學生在準備留學推薦信的'時候要注意下面幾點:
(1)推薦人要能夠有較多機會了解被推薦人,而且幾個推薦人能夠從不同角度展示被推薦人的學習、工作和品性。所以被推薦人不能一味去找對自己了解甚少的院士或外國教授,也不能幾個推薦人說來說去只反映了某個方面卻不能反映其它方面。
(2)從一般閱讀者的常識看,推薦信的內容是合理的。如果公司的老板知道被推薦人上大學時某門課程的具體分數,或者大學的普通任課教師知道被推薦人全部課程的平均分數,一般來說都是不合理的。
(3)切忌推薦信的內容空洞泛泛。在推薦信中,推薦人籠統地列舉被推薦人學習、工作、品性各個方面的許多優點,其實效果反而不如在合理的范圍內具體地敘述三、四個優點。另外,推薦人與被推薦人之間的關系、接觸時間及推薦人的聯系方式也都應該寫清楚。
出國留學推薦信14
如何選擇推薦人
RL即Reference Letter或Recommendation Letter的縮寫,也就是推薦信。“推薦者以第三人稱,客觀的的角度來介紹所了解的申請人的性格特點、科研能力、學術水平、組織能力和領導能力等。”由此可見,推薦信是要由第三方來出具的,比如老師,公司的經理等,來介紹申請者的能力特點的一種文書。
加拿大研究生申請的過程中,很多大學都明確提出:至少需要兩封學術方面的推薦信,也就是來自大學授課老師,導師等的推薦信才行。所以一般情況下,對于申請研究生的學生我們一般建議準備兩封大學的推薦信,一封實習單位(工作單位)的推薦信,而申請本科生的相對比較簡單,建議準備兩封學校老師的推薦信。
1、推薦人職稱,聲望越高就越好嗎?
并不是這樣的,一定要辯證地來看。首先:推薦人一定要和被推薦人因為某些是由有過接觸。比如院長聲望很高,但是從來沒有教過課,而且自己也并不是學生會主席等可以與院長有過接觸的職位,這種情況下是不能找院長做推薦人的。其次,往往大學里聲望高的“大拿”們,業務繁忙,無暇他顧。即使答應了做你的推薦人,回頭聯系不上了或者顧不上學校發來的確認郵件,那我們可要“捉急”了。所以和“大拿”們打招呼時一定要考慮好,保證后期可以積極配合我們的工作。最后,假如一個講師教過你兩至三門課,選擇這個講師,也是不錯的選擇,比一個只教過個數月的教授可能會更熟悉,更了解申請者。
2、只要有實習,是不是選擇實習單位的推薦人就比較好?
不是的。首先,實習內容要與所申請專業相關,并且最好實習有一定的含金量。另外就是時間長度上,最好不低于兩個月的實習時間,才能保證推薦人和申請者有過充分的接觸,從而有資格做推薦人。
3、國外教授是不是做推薦人的最佳人選?
不是的,因為國外教授往往特別嚴謹,寫的`推薦信和填寫的推薦信表格中,太過于實事求是而且如果你學業成績不咋地,有可能會提到你的缺點等。所以一般情況下是不建議找國外教授作推薦人的,尤其是只有過一面之緣的國外教授,教完課回國了,聯系都找不到人,對申請沒有太大幫助。
選擇原則
1、對申請人有較深入了解
所謂的有較深入的了解,是指推薦人一定要跟申請人有學術上,或工作實習方面的較長時間的接觸和聯系。所以,推薦人一般是任課老師,實驗室老師,比賽指導老師,或工作實習上司等等。假如一個人是某個公司的老總,但是他跟你之前沒有任何學術上或工作實習方面的接觸和聯系,那么他不是一個合適的推薦人選。
這是選擇推薦人的第一原則。
2、職稱問題
根據國外對推薦信的重視程度排序,推薦人首選考慮教授和副教授級別,只要在這兩種級別的老師都實在找不到的情況下,才會考慮講師。在合適的教授和副教授人選中,如果對方剛好在國際上或學術界具有很高的名氣,或者曾經有海外學習或交流背景經歷,也可以成為優先考慮人選。對于工作實習推薦信,推薦人職位高一點也會好一點。無論是教授還是工作實習上司,都要滿足對你有較深入了解這個條件。
3、推薦人選的搭配
在推薦人的人選搭配方面不需拘泥于固定的模式。關鍵是你所選擇的推薦人都盡量能夠從不同的方面來表現你的能力。比如說,不宜同時選擇三個任課老師當推薦人,因為這樣的話全部推薦人都只能從課堂和學習方面來表現你,沒有能夠多方位地體現你的能力。
出國留學推薦信15
準備技巧
1.你選擇的人應該很了解你。教授對你作為學生和個人的各個方面了解的越多,對你的推薦就會越真實、越好。
2.在你要求你的同事、雇主或教授作為你的推薦人之后。與他們深入交談,解釋你選擇深造的動機。如果你心中已有一所目標的大學或學院,向你的推薦人詳細說明你的選擇,以及你為什么認為自己會是那所大學的一名優秀申請人。討論你的選擇并征求意見。
3.向你的推薦人提供關于你成就、簡歷或任何你認為重要的信息。
4.請保持獨特。美國招生顧問威廉·陳(WilliamTran)在接受采訪時說:“推薦信越私人、越具體越好。我們讀到的一大堆推薦信中都會包括有一些通用形容詞,如“conscientious”或“intelligent”。這些修飾辭藻對我來說毫無意義,因為我希望每個學生都很聰明,能在課堂上積極提問,或者對學習充滿熱情。”
5.不要將你的成就長長列出。陳說,那些包含了個人深刻的、其他學生所不具備的獨特經歷,才會引起學術委員會的興趣。
6.不要泛泛而論。一個帶有普通形容詞的字母既沒有幫助也沒有傷害,因為大多數學生都會使用這些形容詞,但在多數條件相同的情況下,性格平淡的學生處于劣勢。
7.不要從“大人物”那里得到推薦信,除非你和他們共事過,而且他們對你的成就有第一手的了解。杰伊·巴蒂在他的文章《深入了解商學院殘酷的招生過程》中評論道:我們也有從參議員、首席執行官和世界領導人那里得到推薦信。除非申請人直接為這些推薦人工作過,否則這些推薦信通常是非常模糊和缺乏洞察力的。最好從對你有直接監督責任的人那里得到推薦信,他可以用對你的第一手了解來談論你的成就。
8.給你的推薦人足夠的時間來寫你的信。將裝著所有必要表格的文件袋給到推薦人,記住,每一份表格都要附上一個貼有郵票的、有地址的、商業大小的信封,以及一份學校和截止日期的清單。每份表格的截止日期必須絕對清楚。
9.真誠感謝為你寫推薦信的推薦人。
10.把你的大學申請結構告知給申請人。
新西蘭留學
(1)被推薦的人的全名:不可以全文都只寫Mr.Huang或者MissHe,一定要準確的寫出被推薦的人的全名最少要提到一次。
(2)認識的時間:寫什么時候認識的,什么時候教過的這位學生寫起
(3)認識的程度:主要寫熟悉的程度,以評判這封信的可信度。
(4)和申請者之間的關系:師生
(5)學習成績:說說申請人擅長和不擅長的各學習領域。
(6)個人的成就:在學校、工作還有家庭中的特別表現。像曾經獲得過某種獎學金、工作中的表現有多優秀等等。
(7)特殊的才能:是否獲過獎或者證書之類的,主要是語言,運動,舞蹈,音樂等方面
英國留學
早聯系推薦人
如果已經決定出國留學并且已經確定自己的專業,那么在幫助教授完成一個項目并且做得很好時,最好向教授提出推薦信。或者,如果正在申請教育專業,并且剛在高中實習了兩個月,應該立即請教育負責人或教務長給你寫推薦信。至少,要確保你的推薦人不會忘記你在申請時所做的工作。如果已經在申請,請至少提前一兩個月與教授交談。給您的'教授足夠的時間來寫推薦信將有助于您在截止日期前完成申請,并減輕推薦信的壓力。
主動提供自己的信息
在寫推薦信之前,嘗試與推薦人討論一次您學術成就,目標,專業和方向,即使只有10分鐘。提供自己的詳細履歷以及是否有求職信的草稿也是一個好主意。這樣,推薦人不僅可以針對你所申請的課程做出有針對性的推薦,而且還可以避免沒有示例的推薦信過于籠統的缺點。
推薦表
許多學校都有固定形式的推薦表,目的是使推薦人更輕松,但實際上給中國大多數推薦人帶來很多麻煩。如果您一次申請20所學校,那么填寫表格對于教授來說是很多工作。對于一些使用推薦表進行特殊聲明的學校,請盡可能使用推薦表并附上推薦信。對于大多數學校,可以在要填寫的部分,說明或放棄閱讀權上簽名。只要推薦信中包含推薦表的內容,你就可以直接附上已簽署的推薦信。
寫作要點
學校只會考慮學生學習所選課程的能力。在沒有這些要素的情況下,學校可能會認為申請人缺乏學習能力方面的相關資格,因此其學分將大大降低。
申請人的健康狀況是推薦信的重要組成部分。推薦人證明申請人的個人情況適合出國深造,這對大學也很重要,適合留學才可以去學習。
有針對性的出國留學計劃也是學校重視的一點。因此,推薦人可以在推薦信中詳細描述應聘者畢業后的職業生涯規劃,這反映了應聘者的計劃學習能力和針對性學習能力。
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