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大學(xué)老師推薦信
在人們?cè)絹?lái)越注重自身素養(yǎng)的今天，推薦信在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，我們?cè)趯?xiě)推薦信的時(shí)候注意內(nèi)容的完整。為了讓您在寫(xiě)推薦信中更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的大學(xué)老師推薦信，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
大學(xué)老師推薦信1
尊敬的xx大學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
作為一名高中班主任老師，我很高興能夠向您推薦我的優(yōu)秀弟子，同時(shí)感謝您有時(shí)間看完我的推薦信。
x同學(xué)和競(jìng)爭(zhēng)者們一樣，十分希望通過(guò)貴校的自主招生來(lái)實(shí)現(xiàn)她一直以來(lái)的夢(mèng)想——考入xx大學(xué)。
在眾多高校中，唯有充滿儒家氣息的山東大學(xué)深深吸引了她，而且在她的耳中，我也了解到山大的校訓(xùn)：氣有浩然，學(xué)無(wú)止境。作為我的學(xué)生已有三年，她憑借著三年如一日的努力，成績(jī)一直名列前茅，但在她的身上，我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)驕傲，反而出現(xiàn)的是更加努力的學(xué)習(xí)，成績(jī)?cè)僖徊讲降?提高，好的時(shí)候會(huì)進(jìn)入年部幾十名（這時(shí)的裸分已經(jīng)足夠考上山東大學(xué)）。
x同學(xué)熱愛(ài)學(xué)習(xí)。但不只是重視智商，在開(kāi)發(fā)大腦智力資源的同時(shí)，她也非常注重情商的發(fā)展。她一直擔(dān)任著班級(jí)的生活委員，數(shù)千元的班會(huì)在她的手中周轉(zhuǎn)，卻從來(lái)因?yàn)殄X的事情而被同學(xué)們說(shuō)三道四。同學(xué)們說(shuō)，她的特長(zhǎng)之一就是利用有限的錢為班級(jí)處理更多的事，每次集體活動(dòng)過(guò)后，我班的花費(fèi)情況都是22個(gè)平行班中，獲得收益最大的。同學(xué)們所交的班費(fèi)，放在她手里最讓人放心。
x同學(xué)第二個(gè)特點(diǎn)就是懂得什么叫腳踏實(shí)地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹(jǐn)慎，什么叫取長(zhǎng)補(bǔ)短……高中三年，她一直在努力夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、掌握學(xué)習(xí)方法、提高操作實(shí)踐能力。同時(shí)，利用課余時(shí)間她會(huì)廣泛地涉獵大量書(shū)籍，不但充實(shí)了她自己，而且培養(yǎng)了她多方面的技能。一個(gè)小女孩能夠做到這些，作為她的班主任，我知足矣。
x同學(xué)的第三個(gè)特點(diǎn)就是有著很足的人情味兒。我也最喜歡她的這個(gè)特點(diǎn)，下課時(shí)候，或許就在你偶爾的一眼，就會(huì)看到這個(gè)溫柔的女孩在幫助成績(jī)較差的同學(xué)，在為他們耐心的講解著習(xí)題，歸納著知識(shí)點(diǎn)。每個(gè)班級(jí)都會(huì)有著固有的現(xiàn)象，哪個(gè)同學(xué)講題最耐心，最細(xì)致，哪個(gè)同學(xué)周圍就會(huì)圍繞最多的同學(xué)。而我們的，就是這樣一個(gè)中心點(diǎn)。有一些人認(rèn)為，學(xué)習(xí)好的學(xué)生薄情，而在身上我卻一點(diǎn)都沒(méi)有看到。跟多的是看到她優(yōu)秀的品質(zhì)在感染的大家。
從教十多年，我認(rèn)為，好的學(xué)生就應(yīng)該進(jìn)入好的學(xué)府深造，選擇是我最贊成的選擇，然好風(fēng)也需憑借力，希望貴校能夠給予這個(gè)優(yōu)秀的高三女孩一個(gè)機(jī)會(huì)，讓她去完成自己的夢(mèng)想，走出自己的道路。
此致
敬禮！
推薦人：
日期：
大學(xué)老師推薦信2
尊敬的先生/女士：
武義實(shí)驗(yàn)中學(xué)是武義成績(jī)異的學(xué)校。作為和施順緯相處三年的數(shù)學(xué)老師徐珊，我很樂(lè)意將他初中三年的學(xué)校生活在這里做個(gè)概要介紹，以便貴校的評(píng)估。
在相處的這三年間，他留給我的感覺(jué)是個(gè)認(rèn)真、聰明、活潑、善于思考、非常有上進(jìn)心的孩子。每次留給他的作業(yè)，他都能積極仔細(xì)的完成好，碰見(jiàn)不會(huì)的題目也能向老師和同學(xué)尋求幫助。所以，這三年中他的數(shù)學(xué)成績(jī)一直在不斷的進(jìn)步。就整體而言，他還是很突出的。
從另外一些方面，我了解到他也是一個(gè)熱愛(ài)寫(xiě)作和籃球的男孩子。這兩樣都需要他有著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和敏捷的反應(yīng)。記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，他就是因?yàn)槌鰰?shū)而缺席了開(kāi)學(xué)典禮。還有在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽中，他為了班級(jí)的榮譽(yù)奮力的奔跑，最終為班里取得了可喜的成績(jī)。不僅如此，他還十分喜歡音樂(lè)，并且也積極的參加各類的比賽，取得了不錯(cuò)的'成績(jī)。而且還在打球骨折的情況下，堅(jiān)持的練習(xí)薩克斯并取得了等級(jí)證書(shū)。
在于同學(xué)的相處方面，一到下課，就有同學(xué)喜歡圍坐在他的周圍，跟他天南地別的侃。這是因?yàn)樗哂虚_(kāi)朗、幽默、大方、樂(lè)觀的生活態(tài)度。每當(dāng)老師有任務(wù)布置下來(lái)的時(shí)候，他總是第一個(gè)搶著去完成，是老師不可缺的助手。即使在期末考將近，課業(yè)繁重的時(shí)期，他也是第一個(gè)到校為同學(xué)們開(kāi)門，最后一個(gè)離開(kāi)教室關(guān)好門窗。只是他有時(shí)候會(huì)因?yàn)樘珜Ｗ⒂诖蚯蚨浉依镏獣?huì)一聲，生活方面的能力有待加強(qiáng)。
施順緯無(wú)論是在學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)還是人文方面的表現(xiàn)，我相信都能給貴校留下深刻的印象。如果您需要進(jìn)一步的了解這個(gè)杰出的學(xué)生，請(qǐng)毫不猶豫的與我取得聯(lián)系。
此致
敬禮!
推薦人：
20xx年xx月xx日
大學(xué)老師推薦信3
尊敬的大學(xué)招生辦指導(dǎo)：
您們好!我很快樂(lè)能有時(shí)機(jī)向您推薦我的優(yōu)秀學(xué)生xx。我是xx同學(xué)的英語(yǔ)老師，班主任。xx同學(xué)是以優(yōu)異的成績(jī)考入我們學(xué)校---棗莊市第二中學(xué)的學(xué)生。該同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，興趣愛(ài)好廣泛，工作責(zé)任心強(qiáng)，特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)突出，志向遠(yuǎn)大，是一名優(yōu)秀的高中生;深受老師和同學(xué)們的稱道。
該同學(xué)自主才能很強(qiáng)，除了學(xué)好日常各門功課外，積極利用業(yè)余時(shí)間參加了數(shù)學(xué)、生物、物理和化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽。20xx年全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)奧林匹克競(jìng)賽山東賽區(qū)高中組二等獎(jiǎng)，在第二十九屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽中榮獲三等獎(jiǎng)，20xx年全國(guó)中學(xué)生化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽山東賽區(qū)高中組一等獎(jiǎng)。
該同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦，踏實(shí)勤奮，成績(jī)優(yōu)異，學(xué)習(xí)才能很強(qiáng)，上課擅長(zhǎng)傾聽(tīng)，獨(dú)立考慮，經(jīng)常能提出一些有價(jià)值的問(wèn)題與老師討論。另外，該生不滿足課本知識(shí)，經(jīng)常出入實(shí)驗(yàn)室探究一些領(lǐng)域。在高中以來(lái)的歷次考試中都獲得了全年級(jí)的第一的優(yōu)異成績(jī)。過(guò)硬的成績(jī)贏得了老師和同學(xué)們的贊譽(yù)。屢次被評(píng)為市級(jí)三好學(xué)生，20xx年1月被評(píng)為省級(jí)三好學(xué)生。
該同學(xué)興趣廣泛，愛(ài)好閱讀，知識(shí)面廣。在學(xué)校的研究性學(xué)習(xí)匯報(bào)中總能看到他的身影，在各級(jí)各類小創(chuàng)造小制作競(jìng)賽中總能有他一席之地。20xx年5月在棗莊市中小學(xué)第三屆“小哥白尼”杯創(chuàng)新大賽中彩色剪紙獲得一等獎(jiǎng)，而且獲得了專利。他的媽媽是一位高中語(yǔ)文老師，所以從小就受到文學(xué)的熏陶，養(yǎng)成了良好的讀書(shū)習(xí)慣：讀文學(xué)、讀歷史、讀哲學(xué)，因?yàn)椴┯[所以全面，因?yàn)楹穹e，所以薄發(fā)。
該同學(xué)工作主動(dòng)，勇挑重?fù)?dān)，具有奉獻(xiàn)精神，作為團(tuán)支部書(shū)記，xx同學(xué)平時(shí)工作積極主動(dòng)，有較強(qiáng)的組織管理才能，擅長(zhǎng)在班主任指導(dǎo)下，獨(dú)立大膽地開(kāi)展各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)，從活動(dòng)的設(shè)計(jì)、發(fā)動(dòng)、協(xié)調(diào)到組織開(kāi)展，再到活動(dòng)后的總結(jié)反思，都能安排得井井有條，是班主任老師的.得力助手，深受同學(xué)們的愛(ài)戴，曾屢次被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”。他不僅熱心于班級(jí)管理，而且對(duì)周圍同學(xué)的關(guān)心和幫助也給我留下了深入的印象：在得知我校“最美中學(xué)生”龔鈺犇同學(xué)舍己救人的事跡后積極組織同學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心，這種愛(ài)心理論更彰顯了該同學(xué)的人格高尚。
作為一名優(yōu)秀的高中生xx同學(xué)已深深地被具有百年歷史文化底蘊(yùn)的世界名校---清華大學(xué)所折服，貴校的校訓(xùn)“自強(qiáng)不息，厚德載物”也成為了該生的人生箴言;貴校的學(xué)風(fēng)“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”在該生身上得到了充分表達(dá)。
鑒于以上情況，我向貴校推薦這位優(yōu)秀的學(xué)生，一個(gè)出色的人才，希望您看了這封推薦信后,加以考慮xx同學(xué)，也希望貴校能給他一次時(shí)機(jī)，我相信，他會(huì)用自己的實(shí)力給貴校更多驚喜!
此致
敬禮!
推薦人：xx
20xx年xx月xx日
大學(xué)老師推薦信4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!很榮幸能向你推薦我的學(xué)生XXX,XXX同學(xué)是一名非常優(yōu)秀的學(xué)生，無(wú)論是學(xué)習(xí)、品德、還是能力都非常出色。
XXX學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，上課專心聽(tīng)講、勤作筆記，最難得的是他有自己的學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)理念，他了解自己的長(zhǎng)處與短處，能根據(jù)自己的個(gè)性選擇最合適的學(xué)習(xí)方法。并且，他具有堅(jiān)強(qiáng)不懈、持之以恒的學(xué)習(xí)毅力，面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難與阻撓，他從不泄氣，總是微笑著迎接每一次挑戰(zhàn)，堅(jiān)定不移的朝自己的目標(biāo)奮進(jìn)。
XXX同學(xué)具有優(yōu)良的道德品質(zhì)，他心地善良、樂(lè)于助人，對(duì)待師長(zhǎng)尊敬有禮、與同學(xué)相處融洽，是家長(zhǎng)眼中的好孩子，老師眼中的好學(xué)生、同學(xué)眼中的`好朋友與學(xué)習(xí)的楷模。他在教室里刻苦學(xué)習(xí)的身影是一道靚麗的風(fēng)景線。
XXX同學(xué)工作能力出眾，善于與人溝通交流。他具有得天獨(dú)厚的優(yōu)美嗓音，無(wú)論是普通話還是英語(yǔ)，從他嘴里讀出來(lái)都格外好聽(tīng)。他一直擔(dān)任學(xué)校廣播站的播音員，用他那富有磁性的聲音給校園增添了無(wú)限生機(jī)。甚至連學(xué)校的工作人員也對(duì)他的聲音贊不絕口，向我打聽(tīng)“每天播音的那位同學(xué)是誰(shuí)?聲音這么好聽(tīng)!”在學(xué)校元旦文藝匯演中，XXX同學(xué)的詩(shī)朗誦給大家?guī)?lái)了令人愉悅的精神享受，很多老師與同學(xué)對(duì)此至今記憶猶新。
XXX是我的得意門生之一，他的英語(yǔ)功底非常扎實(shí)，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、流暢，作為他的英語(yǔ)老師，我感到非常欣慰與驕傲，也非常榮幸能有機(jī)會(huì)給他寫(xiě)這一封推薦信!以上所寫(xiě)，句句屬實(shí)，衷心祝愿他有光輝燦爛的前途!
此致
敬禮!
推薦人：
20xx年xx月xx日
大學(xué)老師推薦信5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)閱讀我校學(xué)生的推薦信！
在大學(xué)里，該生依然相信知識(shí)是最重要的，大學(xué)科班學(xué)習(xí)是獲取各學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和法學(xué)專業(yè)知識(shí)最好的方式。他十分珍惜在校的學(xué)習(xí)時(shí)間，不斷從各個(gè)方面完善自己。他刻苦攻讀專業(yè)知識(shí)，每個(gè)學(xué)期都以優(yōu)秀的成績(jī)完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí)，并多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金。
大學(xué)四年認(rèn)真學(xué)習(xí)了本專業(yè)的理論與實(shí)踐知識(shí)。熟悉涉外工作常用禮儀；具備較好的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等能力；能熟練操作計(jì)算機(jī)辦公軟件。
大學(xué)是銜接社會(huì)的平臺(tái)，除了學(xué)習(xí)之外，還有很多大學(xué)生應(yīng)該具備的能力需要培養(yǎng)。從大一進(jìn)校開(kāi)始，該生就把大量課余時(shí)間投入到了社會(huì)實(shí)踐上，自入校以來(lái)，經(jīng)同學(xué)選舉，他擔(dān)任了班長(zhǎng)一職，任職以來(lái)，他積極配合校、系團(tuán)委的各項(xiàng)工作，多次被評(píng)為校優(yōu)秀干部。
通過(guò)參加各種實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)了他較強(qiáng)的工作能力，組織領(lǐng)導(dǎo)能力和良好的合作精神，培養(yǎng)了自己較強(qiáng)的集體主義責(zé)任感和榮譽(yù)感，善于溝通、積極主動(dòng)、認(rèn)真、踏實(shí)及動(dòng)手能力強(qiáng)。
影響一個(gè)人工作能力和成就一個(gè)人事業(yè)還有其他因素，比如舉止、性格、興趣、愛(ài)好。該同學(xué)在平常生活中注意自己的'談吐舉止，積累與他人溝通的經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取做到：“今天的我比昨天的我做的更好！”。還有友善真誠(chéng)是他待人態(tài)度，顧全大局是他處世風(fēng)格，樂(lè)觀豁達(dá)是他的性格特征，且重視團(tuán)隊(duì)意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。
本人愿意推薦同學(xué)到貴單位工作，同時(shí)，我也相信他能勝任以后的工作崗位，建議貴單位給予任用的機(jī)會(huì)！
此致
敬禮！
推薦人：xx
20xx年xx月xx日
大學(xué)老師推薦信6
尊敬的大學(xué)招生辦領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
我很高興能有機(jī)會(huì)向您推薦我的優(yōu)秀學(xué)生XX。我是XX同學(xué)的英語(yǔ)老師，班主任。XX同學(xué)是以優(yōu)異的成績(jī)考入我們學(xué)校---棗莊市第二中學(xué)的學(xué)生。該同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，興趣愛(ài)好廣泛，工作責(zé)任心強(qiáng)，特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)突出，志向遠(yuǎn)大，是一名優(yōu)秀的高中生;深受老師和同學(xué)們的稱道。
該同學(xué)自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，除了學(xué)好日常各門功課外，積極利用業(yè)余時(shí)間參加了數(shù)學(xué)、生物、物理和化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽。20xx年全國(guó)中學(xué)生生物學(xué)奧林匹克競(jìng)賽山東賽區(qū)高中組二等獎(jiǎng)，在第二十九屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽中榮獲三等獎(jiǎng)，20xx年全國(guó)中學(xué)生化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽山東賽區(qū)高中組一等獎(jiǎng).
該同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦，踏實(shí)勤奮，成績(jī)優(yōu)異，學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，上課善于傾聽(tīng)，獨(dú)立思考，經(jīng)常能提出一些有價(jià)值的問(wèn)題與老師探討。另外，該生不滿足課本知識(shí)，經(jīng)常出入實(shí)驗(yàn)室探究一些未知領(lǐng)域。在高中以來(lái)的歷次考試中都取得了全年級(jí)的第一的優(yōu)異成績(jī)。過(guò)硬的成績(jī)贏得了老師和同學(xué)們的贊譽(yù)。多次被評(píng)為市級(jí)三好學(xué)生，20xx年1月被評(píng)為省級(jí)三好學(xué)生。
該同學(xué)興趣廣泛，愛(ài)好閱讀，知識(shí)面廣。在學(xué)校的研究性學(xué)習(xí)匯報(bào)中總能看到他的身影，在各級(jí)各類小發(fā)明小制作競(jìng)賽中總能有他一席之地。20xx年5月在棗莊市中小學(xué)第三屆“小哥白尼”杯創(chuàng)新大賽中彩色剪紙獲得一等獎(jiǎng)，而且獲得了專利。他的媽媽是一位高中語(yǔ)文老師，所以從小就受到文學(xué)的熏陶，養(yǎng)成了良好的讀書(shū)習(xí)慣：讀文學(xué)、讀歷史、讀哲學(xué)，因?yàn)椴┯[所以全面，因?yàn)楹穹e，所以薄發(fā)。
該同學(xué)工作主動(dòng)，勇挑重?fù)?dān)，具有奉獻(xiàn)精神，作為團(tuán)支部書(shū)記，XX同學(xué)平時(shí)工作積極主動(dòng)，有較強(qiáng)的組織管理能力，擅長(zhǎng)在班主任領(lǐng)導(dǎo)下，獨(dú)立大膽地開(kāi)展各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)，從活動(dòng)的.設(shè)計(jì)、動(dòng)員、協(xié)調(diào)到組織開(kāi)展，再到活動(dòng)后的總結(jié)反思，都能安排得井井有條，是班主任老師的得力助手，深受同學(xué)們的愛(ài)戴，曾多次被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”
他不僅熱心于班級(jí)管理，而且對(duì)周圍同學(xué)的關(guān)心和幫助也給我留下了深刻的印象：在得知我校“最美中學(xué)生”龔鈺耐學(xué)舍己救人的事跡后積極組織同學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心，這種愛(ài)心實(shí)踐更彰顯了該同學(xué)的人格高尚。
作為一名優(yōu)秀的高中生XX同學(xué)已深深地被具有百年歷史文化底蘊(yùn)的世界名校---清華大學(xué)所折服，貴校的校訓(xùn)“自強(qiáng)不息，厚德載物”也成為了該生的人生箴言;貴校的學(xué)風(fēng)“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”在該生身上得到了充分體現(xiàn)。
鑒于以上情況，我向貴校推薦這位優(yōu)秀的學(xué)生，一個(gè)杰出的人才，希望您看了這封推薦信后,加以考慮XX同學(xué)，也希望貴校能給他一次機(jī)會(huì)，我相信，他會(huì)用自己的實(shí)力給貴校更多驚喜!
此致
敬禮!
XXX
XXXX年XX月XX日
大學(xué)老師推薦信7
尊敬的××大學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
作為一名高中班主任老師，我很高興能夠向您推薦我的優(yōu)秀弟子×××，同時(shí)感謝您有時(shí)間看完我的推薦信。
×××同學(xué)和競(jìng)爭(zhēng)者們一樣，十分希望通過(guò)貴校的自主招生來(lái)實(shí)現(xiàn)她一直以來(lái)的夢(mèng)想——考入××大學(xué)。
在眾多高校中，唯有充滿儒家氣息的山東大學(xué)深深吸引了她，而且在她的耳中，我也了解到山大的校訓(xùn)：氣有浩然，學(xué)無(wú)止境。×××作為我的學(xué)生已有三年，她憑借著三年如一日的努力，成績(jī)一直名列前茅，但在她的身上，我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)驕傲，反而出現(xiàn)的是更加努力的'學(xué)習(xí)，成績(jī)?cè)僖徊讲降奶岣撸玫臅r(shí)候會(huì)進(jìn)入年部幾十名(這時(shí)的裸分已經(jīng)足夠考上山東大學(xué))。
×××同學(xué)熱愛(ài)學(xué)習(xí)。但不只是重視智商，在開(kāi)發(fā)大腦智力資源的同時(shí)，她也非常注重情商的發(fā)展。她一直擔(dān)任著班級(jí)的生活委員，數(shù)千元的班會(huì)在她的手中周轉(zhuǎn)，卻從來(lái)因?yàn)殄X的事情而被同學(xué)們說(shuō)三道四。同學(xué)們說(shuō)，她的特長(zhǎng)之一就是利用有限的錢為班級(jí)處理更多的事，每次集體活動(dòng)過(guò)后，我班的花費(fèi)情況都是22個(gè)平行班中，獲得收益最大的。同學(xué)們所交的班費(fèi)，放在她手里最讓人放心。
×××同學(xué)第二個(gè)特點(diǎn)就是懂得什么叫腳踏實(shí)地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹(jǐn)慎，什么叫取長(zhǎng)補(bǔ)短……高中三年，她一直在努力夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、掌握學(xué)習(xí)方法、提高操作實(shí)踐能力。同時(shí)，利用課余時(shí)間她會(huì)廣泛地涉獵大量書(shū)籍，不但充實(shí)了她自己，而且培養(yǎng)了她多方面的技能。一個(gè)小女孩能夠做到這些，作為她的班主任，我知足矣。
×××同學(xué)的第三個(gè)特點(diǎn)就是有著很足的人情味兒。我也最喜歡她的這個(gè)特點(diǎn)，下課時(shí)候，或許就在你偶爾的一眼，就會(huì)看到這個(gè)溫柔的女孩在幫助成績(jī)較差的同學(xué)，在為他們耐心的講解著習(xí)題，歸納著知識(shí)點(diǎn)。每個(gè)班級(jí)都會(huì)有著固有的現(xiàn)象，哪個(gè)同學(xué)講題最耐心，最細(xì)致，哪個(gè)同學(xué)周圍就會(huì)圍繞最多的同學(xué)。而我們的 ×××，就是這樣一個(gè)中心點(diǎn)。有一些人認(rèn)為，學(xué)習(xí)好的學(xué)生薄情，而在×××的身上我卻一點(diǎn)都沒(méi)有看到。跟多的是看到她優(yōu)秀的品質(zhì)在感染的大家。
從教十多年，我認(rèn)為，好的學(xué)生就應(yīng)該進(jìn)入好的學(xué)府深造，×××的選擇是我最贊成的選擇，然好風(fēng)也需憑借力，希望貴校能夠給予這個(gè)優(yōu)秀的高三女孩一個(gè)機(jī)會(huì)，讓她去完成自己的夢(mèng)想，走出自己的道路。
此致
敬禮!
XXX
XXXX年XX月XX日
大學(xué)老師推薦信8
This letter is to serve as my recommendation for Mr. Yang Jiangjin. He came to my course The Introduction of Sociology with a lot of interest and motivation, completed approximately 54 hours of work directly related to Sociology and proved himself to be an excellent student. He was always present at all my courses, stayed focused and concentrated during the lessons and listened attentively.
In my class, Mr. Yang Jiangjin tended to think outside the box and displayed his critical thinking skills. We often discussed some hot topics like political reform, human right, sustainable development and so on, he not only showed concern for these issues but also liked challenging the consensus and expressing his own opinion, he knew how to make use of information and he was able to deduce conclusions logically from what he had already known. In particular, it came to my notice that he possessed a talent for getting the whole class actively participated in a heated discussion or debate.
I was deeply impressed by his quick absorption of new knowledge and strong self-study ability. For beginners in sociology, I gave them an extensive reading list of 15 books. Although it is not compulsory, with a craving for new knowledge, he read almost all of these reference books and always came up with some brilliant ideas after reading. His devotion and enthusiasm, together with his diligence, enable him to stand out in theclass.Moreover, because of his intense interest in Sociology, I encourage him to continue to learn more aboutresearch methodology to acquire sufficient knowledge of qualitative and quantitative research methods. Then he selected Applied Statistics and Business Research to study in Business School. One area he could continue to work on is creating more opportunities to apply that knowledge to practice.
I am deeply convinced that Mr. Yang Jiangjin’s determination and outstanding performance have qualified him to pursue further study as a postgraduate student in your university. If you have any further questions regarding this recommendation, please feel free to contact me.
your sincerely，
XXXX
大學(xué)老師推薦信9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
很榮幸你能在百忙之中翻閱我的推薦信，謝謝！今向貴單位推薦我系畢業(yè)生xx同學(xué)。該生來(lái)自遼寧省，是有色金屬工業(yè)學(xué)校的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。
在校期間，他認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，努力做好本職工作，在學(xué)生會(huì)和班級(jí)工作中積累了大量的工作經(jīng)驗(yàn)，使自己具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。幾年來(lái)他努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，從各門課程的基礎(chǔ)知識(shí)出發(fā)，努力掌握其基本技能技巧，深鉆細(xì)研，尋求其內(nèi)在規(guī)律，并取得了良好的成績(jī)，多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金。在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，他還自學(xué)了電腦方面的.一些知識(shí)，比如：電腦一般故障的排除、文字處理與排版。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。所以該生利用暑假期間到電器公司實(shí)習(xí)電路的配線和故障排除，還安裝了xx中學(xué)的語(yǔ)音室的電路等。課余時(shí)間他還要到圖書(shū)館為同學(xué)們服務(wù)，在圖書(shū)館和閱覽室里他學(xué)到了很多各方面的知識(shí)。一個(gè)人只有把聰明才智應(yīng)用到實(shí)際上工作中去，服務(wù)于社會(huì)，有利于社會(huì)，讓效益和效率來(lái)證明自己，才能真正體現(xiàn)自己的自身價(jià)值！他堅(jiān)信，路是一步一步走出來(lái)的。只有腳踏實(shí)地，努力工作，才能做出更出色的成績(jī)！
器必試而先知其利鈍，馬必騎而后知其良駑。該同學(xué)深信：只要找到一個(gè)支點(diǎn)，就能撬起整個(gè)地球，只要給他一片土壤，他會(huì)用年輕的生命云耕耘，你不僅能看到他的成功，而且能夠收獲整個(gè)秋天。這就是他的自信和能力的承諾。
劍鳴厘中，期之以聲。熱切期望xx同學(xué)的拳拳寸草心、濃濃赤誠(chéng)情能與你同呼吸、共命運(yùn)、同發(fā)展、求進(jìn)步。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)給他一個(gè)機(jī)會(huì)，他會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明自己。
最后，衷心祝愿貴公司事業(yè)發(fā)達(dá)、蒸蒸日上。
此致
致敬！
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
大學(xué)老師推薦信10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好！本人應(yīng)xx同學(xué)請(qǐng)求，推薦該生到xx大學(xué)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習(xí)。
本人是該生在xx大學(xué)本科生階段的系主任，曾指導(dǎo)該生參加第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽。
在指導(dǎo)該生創(chuàng)作作品的過(guò)程中，可以發(fā)現(xiàn)，該生做事刻苦勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有極強(qiáng)的責(zé)任心；
思維活躍，能運(yùn)用現(xiàn)有知識(shí)，并查閱相關(guān)文獻(xiàn)來(lái)解決研究中出現(xiàn)的問(wèn)題；
總結(jié)分析能力和文字表達(dá)能力極強(qiáng)，工作能力十分出色。
在個(gè)人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌，堅(jiān)定執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂(lè)于助人，能與團(tuán)隊(duì)中不同年級(jí)、不同背景的'同學(xué)進(jìn)行良好高效地溝通與合作。
經(jīng)過(guò)近一年的了解，可以看出，該生對(duì)科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，故推薦到貴校，望審核通過(guò)。
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
大學(xué)老師推薦信11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好！很榮幸你能在百忙之中翻閱我的推薦信，謝謝！今向貴單位推薦我系畢業(yè)生xx同學(xué)。該生來(lái)自遼寧省，是xx有色金屬工業(yè)學(xué)校的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。
在校期間，他認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，努力做好本職工作，在學(xué)生會(huì)和班級(jí)工作中積累了大量的工作經(jīng)驗(yàn)，使自己具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。幾年來(lái)他努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，從各門課程的基礎(chǔ)知識(shí)出發(fā)，努力掌握其基本技能技巧，深鉆細(xì)研，尋求其內(nèi)在規(guī)律，并取得了良好的成績(jī)，多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金。在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，他還自學(xué)了電腦方面的一些知識(shí)，比如：電腦一般故障的排除、文字處理與排版。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。所以該生利用暑假期間到xx電器公司實(shí)習(xí)電路的'配線和故障排除，還安裝了xx中學(xué)的語(yǔ)音室的電路等。課余時(shí)間他還要到圖書(shū)館為同學(xué)們服務(wù)，在圖書(shū)館和閱覽室里他學(xué)到了很多各方面的知識(shí)。一個(gè)人只有把聰明才智應(yīng)用到實(shí)際上工作中去，服務(wù)于社會(huì)，有利于社會(huì)，讓效益和效率來(lái)證明自己，才能真正體現(xiàn)自己的自身價(jià)值！他堅(jiān)信，路是一步一步走出來(lái)的。只有腳踏實(shí)地，努力工作，才能做出更出色的成績(jī)！
器必試而先知其利鈍，馬必騎而后知其良駑。該同學(xué)深信：只要找到一個(gè)支點(diǎn)，就能撬起整個(gè)地球，只要給他一片土壤，他會(huì)用年輕的生命云耕耘，你不僅能看到他的成功，而且能夠收獲整個(gè)秋天。這就是他的自信和能力的。
劍鳴厘中，期之以聲。熱切期望xx同學(xué)的拳拳寸草心、濃濃赤誠(chéng)情能與你同呼吸、共命運(yùn)、同發(fā)展、求進(jìn)步。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)給他一個(gè)機(jī)會(huì)，他會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明自己。
最后，衷心祝愿貴公司事業(yè)發(fā)達(dá)、蒸蒸日上。
xxx
20xx年xx月xx日
大學(xué)老師推薦信12
i have meet miss hao xiaoni’s for four years， being his teacher in “database structure” and her tutor in the experiment of “digital electronics”。in the class， her thinking was very active and she completely understood what i said in the lecture。 she showed her strong interest in computer science and often did further discussion with me after the class。 in particular， her experimental methods were so innovative and creative that the experiment done by her was often more intensive than required。 i was much impressed by her because of her quick thinking， serious logic and independence。 besides， she was able to sort out various problems in the experiment， having the ability in debugging of both software and hardware。
大學(xué)老師推薦信13
Dear Colleagues
I take pleasure in recommending Mr. Duan Chen to your attention. Mr. Duan Chen is presently seeking an opportunity to further his graduate studies at your University, and I strongly recommend that you can consider his application seriously.
I am an associate professor from Department of Management and Economics, Tianjin University. As a head teacher, I have known him for about three years. He had three subjects under my instruction. They are Financial Market, Venture Capital and Program Evaluate & Cost Management. Mr. Duan Chen is intelligent and has keen mind. I would put him at top students in his same grade. He exhibited his quantity analysis skills in financial area and had particular focus on Stock Operating Mechanism & Market Capitalization Evaporation Problem. He proposed that market value evaporation was actually one kind of stock market foam, and would come to me with questions in which he had interest after class. Every discussion on these questions with him was an enjoyable experience. I was surprised at his well-organized thoughts and creative yet profound ideas.
In retrospect, Mr. Duan’s outstanding performance in my Venture Capital course displayed a significant level of his intellectual inquisitiveness and creative thinking. He actively participated in the discussion after class and learnt the experience from specific cases. Meanwhile, his terminal business prospectus was impressive as well. Mr. Duan was quite adaptable, and since he had been enrolled in the University, he always sat in front of the class and never been absent.
Recently, he has decided to go on with his graduate studies abroad. I’m sure it would be a great challenge for him as it involves new subjects, cross-culture communications, new ways of learning, practicing and so on. However, I think the valuable experience abroad will definitely affect his advancement of knowledge and ability which will offer a great help for his future. I’m sure your trust in him will not be misplaced if you ever accept his application.
Sincerely yours
*******
Professor
Department of Management and Economics
Tianjin University
大學(xué)老師推薦信14
To whom it may concern:
he capacity of professor at the Department of Economics who has instructed Ms. Janet Jackson in the course of International Economics during the academic year of 1991 to 1992, I am pleased to have this opportunity to introduce her to your prestigious MBA establishment. Janet was a stand-out student in my class. She received a very high score in my course and was ranked in the top ten percent of the class. In addition to being a professor, I am also a faculty advisor of the Department of Economics Student Council. It was in this capacity that I grew to know Janet even better. Although only teaching Janet for one course, I feel that I know her personality, personal attributes and attitudes through my contact with her outside of the classroom.
Unlike most of her peers, Janet has demonstrated a great deal of independent thinking as a student at ABC University. For the courses in which she had a particular interest, she was fully devoted to excelling in those courses. I would go so far as to say that she was a perfectionist in this regard. Her only weakness is that in courses that she felt were less suited to her interests, she did not study has hard as she would perhaps have been able to do. I noticed that her performance was less than satisfactory in both statistics and calculus. This surprised me because Janet has strong quantitative skills as demonstrated in my international economics course. Her performance in this class was exceptional.
Janet perhaps stands out most with regard to her extracurricular activities. She was a varsity table tennis team player all four years she was a student at ABC. She represented the university in a national collegiate table tennis tournament each year. In 1990, she received a silver medal in the women's singles tournament, and in 1991, she received fourth place in a women's doubles tournament. Janet was also a member of the university's debate team. As a freshman, she received the award for best debater in the intramural freshman debate cup. As I recall, she was also an editor of her department's journal.
Janet has strong analytical, research and writing skills. I am very happy to see that Janet has had such a successful career development since her graduation from ABC. I believe that Janet will succeed in whatever endeavors she applies herself to and heartily recommend her to your university.
your sincerely，
XXXX
大學(xué)老師推薦信15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你好！本人應(yīng)xx同學(xué)請(qǐng)求，推薦該生到xx大學(xué)進(jìn)行研究生階段的學(xué)習(xí)。本人是該生在xx大學(xué)本科生階段的.系主任，曾指導(dǎo)該生參加第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽。
在指導(dǎo)該生創(chuàng)作作品的過(guò)程中，可以發(fā)現(xiàn)，該生做事刻苦勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有極強(qiáng)的責(zé)任心；思維活躍，能運(yùn)用現(xiàn)有知識(shí)，并查閱相關(guān)文獻(xiàn)來(lái)解決研究中出現(xiàn)的問(wèn)題；總結(jié)分析能力和文字表達(dá)能力極強(qiáng)，工作能力十分出色。在個(gè)人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌，堅(jiān)定執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂(lè)于助人，能與團(tuán)隊(duì)中不同年級(jí)、不同背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效地溝通與合作。
經(jīng)過(guò)近一年的了解，可以看出，該生對(duì)科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，故推薦到貴校，望審核通過(guò)。
薦人：XXX
XXXX年X月X日
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