- 給學(xué)校的建議書 推薦度:
- 給學(xué)校的建議書 推薦度:
- 給學(xué)校的建議書 推薦度:
- 相關(guān)推薦
給學(xué)校的建議書范文精品[15篇]
在當(dāng)下社會,我們需要用到建議書的情形越來越多,建議書是就某項(xiàng)工作提出某種建議時使用的一種常用書信,也叫意見書。那么一般建議書是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的給學(xué)校的建議書范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
給學(xué)校的建議書范文1
尊敬的彭校長:
你好!
我是該校的一名六年級學(xué)生。我們的學(xué)校,戴著“市名牌學(xué)校”的帽子。是一個人文氣息濃厚的校園,但是,為了給我們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們也應(yīng)該向綠色校園看齊。
以前的學(xué)校,一進(jìn)校園就可以看見一排鮮花在教學(xué)樓面前競相開放,讓人一看就心情舒暢,可是現(xiàn)在,校園里只是幾座硬生生的教學(xué)樓矗立在我們眼前,感受不到一點(diǎn)生機(jī),我不想讓以前的一切風(fēng)光成為一種美好的回憶。教學(xué)樓加上富有生氣的綠色生命,那種環(huán)境,是多么的美好。
所以,為了我們的校園能夠重新回到原來的'樣子,甚至要比以前的綠化做的更好,我提出了以下幾點(diǎn):
1、綠化主要地區(qū)覆蓋在大操場和最前面的小操場周邊。當(dāng)然教室里的綠化也是必不可少的,在每一個教室里拜訪幾盆盆栽的鮮花。在這樣開放的環(huán)境下,同學(xué)們的心情會更愉快,同時提高大家自主學(xué)習(xí)。
2、植物栽種要多樣化,富有觀賞性,教育性。
3、做好了環(huán)境,綠化管理也是不可缺少的。要廣泛的做好宣傳教育工作。充分利用廣播,清江石報(bào)等宣傳工具,做好護(hù)綠工作的宣傳。
4、部分同學(xué)不注意個人行為,將食品包裝袋,飲料瓶等垃圾隨處亂丟,這不僅會影響綠化帶的美觀,同時也會對綠化帶的環(huán)境帶來嚴(yán)重污染、破壞,因此希望學(xué)校能夠?qū)@一方面加強(qiáng)管理。
給學(xué)校的建議書范文2
“十三五”規(guī)劃重點(diǎn)-網(wǎng)絡(luò)超市項(xiàng)目建
議書(立項(xiàng)報(bào)告)
編制單位:北京智博睿投資咨詢有限公司
定義及作用
定義:項(xiàng)目建議書又稱立項(xiàng)報(bào)告,是由項(xiàng)目投資方向其主管部門上報(bào)的文件,從宏觀上論述項(xiàng)目設(shè)立的必要性和可能性,建議書內(nèi)容包括項(xiàng)目的戰(zhàn)略、市場和銷售、規(guī)模、選址、物料供應(yīng)、工藝、組織和定員、投資、效益、風(fēng)險(xiǎn)等,把項(xiàng)目投資的設(shè)想變?yōu)楦怕缘耐顿Y建議。目前廣泛應(yīng)用于項(xiàng)目的國家立項(xiàng)審批工作中。
項(xiàng)目建議書通常是在項(xiàng)目早期使用,由于項(xiàng)目條件還不夠成熟,僅有規(guī)劃意見書,對項(xiàng)目的具體建設(shè)方案還不明晰,市政、環(huán)保、交通等專業(yè)咨詢意見尚未辦理。項(xiàng)目建議書主要論證項(xiàng)目建設(shè)的必要性,建設(shè)方案和投資估算也比較粗,投資誤差為±30%左右。對于大中型項(xiàng)目,有的工藝技術(shù)復(fù)雜,涉及面廣,協(xié)調(diào)量大的項(xiàng)目,還要編制預(yù)可行性研究報(bào)告,作為項(xiàng)目建議書的主要附件之一。
作用:項(xiàng)目建議書是項(xiàng)目發(fā)展周期的初始階段,是國家選擇項(xiàng)目的依據(jù),也是可行性研究的依據(jù)。
項(xiàng)目建議書是項(xiàng)目發(fā)展周期的初始階段基本情況的匯總,可以減少項(xiàng)目選擇的盲目性,是國家選擇和審批項(xiàng)目的依據(jù),也是制作可行性研究報(bào)告的依據(jù)。涉及利用外資的項(xiàng)目,只有在項(xiàng)目建議書批準(zhǔn)后,才可以開展對外工作。
項(xiàng)目建議書批準(zhǔn)后,可以著手成立相關(guān)項(xiàng)目法人。民營企業(yè)(私人投資)項(xiàng)目一般不再需要編寫項(xiàng)目建議書,只有在土地一級開發(fā)等少數(shù)領(lǐng)域,由于行政審批機(jī)關(guān)習(xí)慣沿襲老的審批模式,有時還要求項(xiàng)目方編寫項(xiàng)目建議書。外資項(xiàng)目目前主要采用核準(zhǔn)方式,項(xiàng)目
方委托智博睿等有資格的機(jī)構(gòu)編寫項(xiàng)目建議書即可。
項(xiàng)目建議書和可行性研究報(bào)告的區(qū)別
項(xiàng)目建議書和可行性研究是項(xiàng)目前期兩個不同的階段,其內(nèi)容、深度、作用都是不一樣的。
項(xiàng)目建議書往往是在項(xiàng)目早期,由于項(xiàng)目條件還不夠成熟,僅有規(guī)劃意見書,對項(xiàng)目的具體建設(shè)方案還不明晰,市政、環(huán)保、交通等專業(yè)咨詢意見尚未辦理。項(xiàng)目建議書主要論證項(xiàng)目建設(shè)的必要性,建設(shè)方案和投資估算也比較粗,投資誤差為±30%左右。
一般地說,項(xiàng)目建議書的批復(fù)是可行性研究的依據(jù)之一。此外,在可行性研究階段,項(xiàng)目至少有方案設(shè)計(jì),市政、交通和環(huán)境等專業(yè)咨詢意見也必不可少了。對于房地產(chǎn)項(xiàng)目,一般還要有詳規(guī)或修建性詳規(guī)的批復(fù)。此階段投資估算要求較細(xì),原則上誤差在±10%;相應(yīng)地,融資方案也要詳細(xì),每年的建設(shè)投資要落到實(shí)處,有銀行貸款的項(xiàng)目,要有銀行出具的資信證明。
很多項(xiàng)目在報(bào)立項(xiàng)時,條件已比較成熟,土地、規(guī)劃、環(huán)評、專業(yè)咨詢意見等基本具備,特別是項(xiàng)目資金來源完全是項(xiàng)目法人自籌,沒有財(cái)政資金并且不享受什么特殊政策,這類項(xiàng)目常常是項(xiàng)目建議書(代可行性研究報(bào)告),兩個階段合為一階段。
以上基本是在傳統(tǒng)的項(xiàng)目審批制環(huán)境下,項(xiàng)目建議書和可行性研究的大致要求和區(qū)別。
隨著我國投資體制的改革深入,特別是隨著《國務(wù)院關(guān)于投資體制改革的決定》的出臺和落實(shí),除政府投資項(xiàng)目延續(xù)上述審批要求外,非政府投資類項(xiàng)目一律取消審批制,改為核準(zhǔn)制和備案制。
像房地產(chǎn)等非政府投資的經(jīng)營類項(xiàng)目基本上都屬于備案制之列,房地產(chǎn)開發(fā)商只需依法辦理環(huán)境保護(hù)、土地使用、資源利用、安全生產(chǎn)、城市規(guī)劃等許可手續(xù)和減免稅確認(rèn)手續(xù),項(xiàng)目建議書和可行性研究報(bào)告可以合并,甚至不是必經(jīng)流程。房地產(chǎn)開發(fā)商按照屬地原則向地方政府投資主管部門(一般是當(dāng)?shù)匕l(fā)改委)進(jìn)行項(xiàng)目備案即可。
項(xiàng)目建議書的審批權(quán)限
目前,項(xiàng)目建議書要按現(xiàn)行的管理體制、隸屬關(guān)系,分級審批。原則上,按隸屬關(guān)系,經(jīng)主管部門提出意見,再由主管部門上報(bào),或與綜合部門聯(lián)合上報(bào),或分別上報(bào)。
1、大中型基本建設(shè)項(xiàng)目、限額以上更新改造項(xiàng)目
委托有資格的工程咨詢、設(shè)計(jì)單位初評后,經(jīng)省、自治區(qū)、直轄市、計(jì)劃單列市發(fā)改委及行業(yè)歸口主管部門初審后,報(bào)國家發(fā)改委審批,其中特大型項(xiàng)目(總投資4億元以上的交通、能源、原材料項(xiàng)目,2億元以上的其他項(xiàng)目),由國家發(fā)改委審核后報(bào)國務(wù)院審批。總投資在限額以上的外商投資項(xiàng)目,項(xiàng)目建議書分別由省發(fā)改委、行業(yè)主管部門初審后,報(bào)國家發(fā)改委會同外經(jīng)貿(mào)部等有關(guān)部門審批;超過1億美元的重大項(xiàng)目,上報(bào)國務(wù)院審批。
2、小型基本建設(shè)項(xiàng)目,限額以下更新改造項(xiàng)目由地方或國務(wù)院有關(guān)部門審批
A、小型項(xiàng)目中總投資1000萬元以上的'內(nèi)資項(xiàng)目、總投資500萬美元以上的生產(chǎn)性外資項(xiàng)目、300萬美元以上的非生產(chǎn)性利用外資項(xiàng)目,項(xiàng)目建議書由地方或國務(wù)院有關(guān)部門審批。
B、總投資1000萬元以下的內(nèi)資項(xiàng)目、總投資500萬美元以下的非生產(chǎn)性利用外資項(xiàng)目,本著簡化程序的原則,若項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容比較簡單,也可直接編報(bào)可行性研究報(bào)告。
項(xiàng)目建議書撰寫提綱
第一章 總 論
一、網(wǎng)絡(luò)超市項(xiàng)目概況
1、網(wǎng)絡(luò)超市項(xiàng)目名稱
2、網(wǎng)絡(luò)超市項(xiàng)目性質(zhì)
3、網(wǎng)絡(luò)超市項(xiàng)目承辦單位
4、網(wǎng)絡(luò)超市項(xiàng)目建設(shè)地點(diǎn)
5、建設(shè)規(guī)模及內(nèi)容
二、網(wǎng)絡(luò)超市項(xiàng)目總投資、資金籌措及效益情況
1、網(wǎng)絡(luò)超市項(xiàng)目投資及資金籌措
2、網(wǎng)絡(luò)超市項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)效益
三、網(wǎng)絡(luò)超市項(xiàng)目優(yōu)勢條件
1、資源優(yōu)勢
2、產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)
第二章 網(wǎng)絡(luò)超市項(xiàng)目背景及建設(shè)必要性
一、網(wǎng)絡(luò)超市項(xiàng)目提出的背景
二、投資的必要性
三、項(xiàng)目建設(shè)的目的意義
篇四:學(xué)校校園項(xiàng)目建議書
安徽省淮北****學(xué)校校園建設(shè)
項(xiàng)
目
建
議
書
安徽省淮北*****學(xué)校
二00八年十一月
目 錄
第一章 概 論 ........................................................................................ 1
第二章 項(xiàng)目概要 .................................................................................... 2
2.1項(xiàng)目名稱........................................................................................................... 2
2.2項(xiàng)目建設(shè)地點(diǎn)................................................................................................... 2
2.3建設(shè)規(guī)模及內(nèi)容............................................................................................... 3
2.4項(xiàng)目法人及法人代表....................................................................................... 3
2.5項(xiàng)目法人簡介................................................................................................... 3
2.6項(xiàng)目建議書編制依據(jù)和研究范圍................................................................... 6
第三章 項(xiàng)目建設(shè)的必要性及提出理由 ................................................ 7
3.1項(xiàng)目建設(shè)的必要性........................................................................................... 7
第四章 項(xiàng)目建設(shè)條件 .......................................................................... 15
4.1自然條件......................................................................................................... 15
4.2地質(zhì)條件......................................................................................................... 15
4.3基礎(chǔ)設(shè)施條件................................................................................................. 16
4.4輔助設(shè)施......................................................................................................... 18
第五章 建設(shè)規(guī)模與建設(shè)方案 .............................................................. 20
5.1建設(shè)規(guī)模......................................................................................................... 20
5.2建設(shè)方案......................................................................................................... 23
第六章 環(huán)境保護(hù) .................................................................................. 26
6.1編制依據(jù)及執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)..................................................................................... 26
6.2環(huán)境保護(hù)措施................................................................................................. 27
第七章 項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度計(jì)劃 .................................................................. 31
第八章 資金籌措 .................................................................................. 32
第九章 財(cái)務(wù)分析 .................................................................................. 33
第十章 項(xiàng)目實(shí)施的效益分析 .............................................................. 34
10.1項(xiàng)目實(shí)施后的社會效益............................................................................... 34
10.2項(xiàng)目實(shí)施后的經(jīng)濟(jì)效益............................................................................... 35
第十一章 結(jié)論與建議 .......................................................................... 35
11.1結(jié)論 ............................................................................................................... 35
11.2建議 ............................................................................................................... 36
第十二章 附 件 .................................................................................. 36
第一章 概 論
淮北**學(xué)校(以下簡稱工業(yè)學(xué)校)建校30年來,一貫堅(jiān)持黨的教育方針,始終在淮北職業(yè)教育改革與發(fā)展的前沿陣地上,勵精圖治,奮發(fā)有為,為淮北地區(qū)培養(yǎng)人才,傳播文化,發(fā)展經(jīng)濟(jì)等方面作出了極大貢獻(xiàn),先后為國家和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)輸送了1萬多名合格人才,先后被評為“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“安徽省職業(yè)教育先進(jìn)單位”,“優(yōu)先發(fā)展教育,以教育的發(fā)展推動淮北社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展”是淮北市早日實(shí)現(xiàn)率先崛起目標(biāo)唯一的有效途徑。“工業(yè)學(xué)校在淮北市改革與發(fā)展中占有舉足輕重的地位,工業(yè)學(xué)校的快速發(fā)展,代表著淮北職業(yè)教育質(zhì)的飛躍。”安徽省教育改革會議提出發(fā)展職教大省口號以后,各地職業(yè)教育如雨后春筍,蓬勃發(fā)展起來,工業(yè)學(xué)校作為淮北市唯一一所工科類國家級重點(diǎn)中專學(xué)校,勇當(dāng)時代先鋒,重改革,謀發(fā)展,以顯赫的辦學(xué)業(yè)績,高質(zhì)量的品牌,名揚(yáng)大江南北。由于學(xué)校起步晚,底子薄,致使工業(yè)學(xué)校的硬件設(shè)施建設(shè)處于滯后狀況.由于建校時設(shè)計(jì)規(guī)模較小,占地面積不足,以致學(xué)生宿舍、圖書館、體育館、學(xué)生食堂禮堂緊缺的四大問題嚴(yán)重制約了學(xué)校的深入發(fā)展,學(xué)校辦學(xué)規(guī)模難于擴(kuò)大,人民群眾對職業(yè)教育的辦學(xué)需求卻日益增長,供需矛盾必須得到解決,才能順應(yīng)時代發(fā)展的要求."標(biāo)本兼治",通過多元化渠道,引入資金,擴(kuò)建校園,將是工業(yè)
學(xué)校辦學(xué)史上一次改革方式的重大突破,此舉必將開創(chuàng)淮北教育發(fā)展的新天地,拓寬淮北職業(yè)教育發(fā)展的空間,較大程度地滿足人民群眾和社會對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求.
第二章 項(xiàng)目概要
2.1項(xiàng)目名稱
安徽省淮北****學(xué)校校園建設(shè)項(xiàng)目
2.2項(xiàng)目建設(shè)地點(diǎn)
項(xiàng)目建設(shè)以現(xiàn)校園教學(xué)區(qū)為中心,采取拆舊建新的辦法完成。
2.2.1北擴(kuò):向校園北側(cè)山坡地?cái)U(kuò)展,修建學(xué)生宿舍樓、圖書館樓、體育館、學(xué)生食堂禮堂綜合樓,建造為師生生活區(qū)和運(yùn)動區(qū);
2.2.2拆遷現(xiàn)有居民**戶,預(yù)計(jì)拆遷面積約****平方米,建造為規(guī)范的教學(xué)區(qū);
2.2.3修建改造校園通道,充分利用教學(xué)區(qū),生活區(qū)和運(yùn)動區(qū)的空地,加強(qiáng)綠化美化工程,為師生提供自由活動,看書,休閑的場所,優(yōu)化美化校園環(huán)境.
給學(xué)校的建議書范文3
同學(xué)們、老師們:
環(huán)境衛(wèi)生是社會文明和進(jìn)步的重要標(biāo)志。整治衛(wèi)生是改善人居環(huán)境、提高生活質(zhì)量的內(nèi)在需求,也是預(yù)防疾病、保障健康的`重要措施。為積極響應(yīng)縣委、縣政府關(guān)于開展“清潔家園、宜居溫縣”城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治活動號召,縣教育局決定在全縣廣大師生和家長中,開展“小手拉大手、家校齊動手”為主題的清潔校園、家園活動,家校攜手共建美麗校園、美好家園。為此學(xué)校特提出如下倡議:
一、自覺行動,做一名校園衛(wèi)生保潔員。全體師生要樹立“學(xué)校是我家、潔凈靠大家”的思想,充分利用課前、課間和放學(xué)后三個時段,對教室、辦公室、校園等場所進(jìn)行經(jīng)常性清掃。平時堅(jiān)持做到“五不”(不亂貼亂畫、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不踐踏花草,自覺維護(hù)校園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。
二、積極參與,做一名環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督員。在活動中校長要監(jiān)督教師、教師要監(jiān)督學(xué)生、學(xué)生要監(jiān)督家長,對亂倒垃圾、亂排污水、亂堆雜物、亂停車輛、亂貼亂畫等不文明行為進(jìn)行勸阻和制止,對破壞環(huán)境衛(wèi)生、損壞公共設(shè)施等不文明現(xiàn)象和行為,要敢于監(jiān)督、敢于舉報(bào)、敢于制止。
三、從我做起,做一名社會社會衛(wèi)生示范員。在日常生活中要養(yǎng)成文明的生活方式和衛(wèi)生習(xí)慣。對校園、教室、辦公室、家庭衛(wèi)生要每天進(jìn)行一次清掃,每周開展一次大清理,自覺遵守各項(xiàng)衛(wèi)生管理制度,主動參與衛(wèi)生整治活動,共同維護(hù)公共場所衛(wèi)生。
四、持之以恒,做一名文明新風(fēng)宣傳員。要大力宣傳環(huán)境衛(wèi)生知識,倡導(dǎo)文明新風(fēng),教師要用自己的言行教育學(xué)生,學(xué)生要用自己的言行引領(lǐng)社會,身體力行,帶動他人,自覺增強(qiáng)衛(wèi)生意識、自覺動手清潔家園、自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,讓文明知識家喻戶曉,在全社會形成人人講衛(wèi)生、家家愛整潔。
“一日清潔并不難,習(xí)慣養(yǎng)成才永遠(yuǎn)”。讓我們迅速行動起來,從現(xiàn)在做起,從自身做起,養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣,用我們的汗水和努力,共同把我們的家園、校園建設(shè)的更加美好,為打造“美麗溫縣”貢獻(xiàn)自己的一份力量。
建議人:xxx
20xx年xx月x日
給學(xué)校的建議書范文4
尊敬的校長、各位老師:
在這里,我建議我校的每一個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成保護(hù)學(xué)校環(huán)境的好習(xí)慣。 近一段時間,我發(fā)現(xiàn)我校的部分學(xué)生身上有一些不好的習(xí)慣,如:我們班的部分同學(xué)隨地吐痰、擤鼻涕等;還有的同學(xué),把吃下零食的塑料袋等隨地亂扔;中、低年級的同學(xué)把垃圾隨意倒在垃圾坑旁,使學(xué)校門前垃圾滿地,特別是一刮風(fēng),操場里、校園里滿是垃圾等。這些不文明的習(xí)慣,既污染了學(xué)校的周邊環(huán)境,又破壞了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境。因此,我建議學(xué)校在全校師生中開展一次“愛護(hù)環(huán)境,從身邊的小事做起”的活動,具體措施如下:
一、 要求各班打掃和管理好各班的區(qū)域,利用晨會、班會對同學(xué)們進(jìn)行環(huán)保知識的宣傳,提高大家的環(huán)保意識,讓大家都認(rèn)識到環(huán)保的重要性。
二、 每個班定期選出一名最注意環(huán)保的.模范分子,給他發(fā)放環(huán)保小紅旗,并記錄在他的成長記錄袋中。
三、 每周學(xué)校要定期、不定期地檢查各班的衛(wèi)生情況,并作出評比,填寫光榮榜,表彰在環(huán)保方面的優(yōu)秀班級和環(huán)保先鋒。
四、 發(fā)放環(huán)保倡議書,倡議大家從以下幾個方面嚴(yán)格要求自己。
1、宣傳和倡議學(xué)生家庭使用節(jié)能燈泡等。
2、努力環(huán)保,努力節(jié)約,開展環(huán)保活動競賽。
3、進(jìn)行廁所的移建,消除對學(xué)校和路人的污染。
4、開展“拯救地球就是拯救自己”的活動。
5、倡議一張紙兩面用,回收廢紙,做到多次利用。
6、 從自己做起,從小事做起,保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)家園,珍惜自然資源。
7、 每學(xué)期開展一次植樹造林的活動。
為了使我們的生存環(huán)境更美好,讓我們一起行動起來吧! 保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)動物、珍惜資源!
小學(xué)六年級:
20xx年8月6日
給學(xué)校的建議書范文5
敬愛的校領(lǐng)導(dǎo):
我是一個六年級學(xué)生,即將小學(xué)畢業(yè),離開母校。心中有些戀戀不舍,但是為了使母校的明天更美好,我希望您在百忙之中能抽時間看看我的建議:
一、增加電腦課現(xiàn)在是科技突飛的信息時代,在電腦上我們可以學(xué)到課本上沒有的知識,從互聯(lián)網(wǎng)上可以更多地了解社會,了解世界。所以我建議母校把一周一節(jié)改為一周兩節(jié)。
二、保護(hù)綠色,反對破壞綠色的不文明行為據(jù)統(tǒng)計(jì),我國現(xiàn)在水土流失面積達(dá)40%,沙漠和沙化面積達(dá)160萬平方公里,每年損失土壤大5。5億噸!這些數(shù)字告戒人們要保護(hù)綠色。為此,我向母校建議:每年植樹節(jié)開展一次植樹活動;開展“保護(hù)綠色”的主題隊(duì)會,評出“綠色小衛(wèi)士”。這樣促進(jìn)小學(xué)生環(huán)保意識!
三、黑板改成白板多年來學(xué)校使用粉筆寫字,在擦黑板的'時候,粉筆灰在空中翩翩起舞,對老師同學(xué)的身體造成傷害。使用白板,用水彩筆在上面寫字,一點(diǎn)灰塵也沒有。可以減少粉筆灰對我們的傷害,所以我建議校長您能把黑板改成白板。
以上是我對母校的幾點(diǎn)建議,衷心希望母校能考慮并采納我的建議。
xxx
xx年xx月xx日
給學(xué)校的建議書范文6
尊敬的校長:
您好!我是六二班的一名學(xué)生。在百忙之中,感謝您抽出時間查看我的建議書。
我們學(xué)校存在一些問題,比如水龍頭在嘩嘩地流水,飲水機(jī)的水被一些同學(xué)用來玩耍或洗手等等。此外,有些學(xué)生甚至喜歡將水氣球扔在地上。這些不良行為十分令人擔(dān)憂,因此,我特別建議學(xué)校在水龍頭的旁邊張貼節(jié)水口號,以鼓勵大家節(jié)約水資源。
同時,我還有一個獨(dú)特的想法,就是舉辦一場“節(jié)約用水比賽”,評選出每個年級的“節(jié)約用水班級”和“節(jié)約用水小天使”。這些班級和個人可以獲得獎狀或者精美的卡片等相應(yīng)獎勵。希望這樣的比賽能夠激發(fā)同學(xué)們的環(huán)保意識,從而更好地保護(hù)我們的校園和環(huán)境。
最后,我希望您能夠采納我的'建議,為我們美麗的校園做出更多的貢獻(xiàn)。謝謝!
給學(xué)校的建議書范文7
親愛的校長:
轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)的六年時光就過去了。為了使學(xué)校更加受大家的歡迎,我想向您提出一些建議。
事情是這樣的:每當(dāng)我們?nèi)グ蓞^(qū)打掃衛(wèi)生的時候,總能發(fā)現(xiàn)有一些墻灰在地上,把地面都染成了白色,下雨時還和水混在了一起,把整片地面都弄臟了。于是,我們會趕緊清理掉它們。可是當(dāng)中午時,我們卻又發(fā)現(xiàn)這樣的'墻灰。一開始,我還以為是因?yàn)槲覀儧]有掃干凈,可這樣重復(fù)幾次之后,我就十分奇怪,心想:這墻灰怎么會有分身術(shù)呢?我一定要調(diào)查清楚!于是,我就抬頭一看,發(fā)現(xiàn)上面的墻上千瘡百孔,原來墻灰都是從上面掉下來的呀!據(jù)說,學(xué)校每年都花錢來修補(bǔ)上面的漏洞,特別是老教學(xué)樓,但是收效甚微,對此,我想出了以下一些辦法:
第一,可以在每年修補(bǔ)教學(xué)樓上的漏洞時多花一些費(fèi)用,這樣會使新刷的涂料質(zhì)量提高,不易脫落,既比每年都修省錢,又可以保持環(huán)境衛(wèi)生。
第二,可以在修補(bǔ)教學(xué)樓上的漏洞時由學(xué)校相關(guān)部門人員進(jìn)行監(jiān)督,以防工作人員偷工減料,對學(xué)校造成不必要的損失。
第三,可以讓工作人員在修補(bǔ)漏洞時更換涂料,以防劣質(zhì)涂料脫落,影響公共環(huán)境衛(wèi)生。
第四,可以請專業(yè)人士對涂料脫落的地方進(jìn)行修補(bǔ),防止涂料再次脫落。
這就是我的建議,希望校長采納。
建議人:六年級七班 周xx
5月13日
給學(xué)校的建議書范文8
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
我在這個美麗的學(xué)校里已生活了六年已久了,只有短短的七十幾天,眼看就要辭別這所母校,辭別那寬敞明亮的教室,辭別那你追我趕的賽場,辭別那百花齊放的后花園,辭別那天真可愛的同學(xué)們。也許,就在這幾十天后,一張張熟悉面孔,一句句親切的問候,一朵朵美麗的鮮花,都會在我的記憶里逐漸褪色,一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗。
雖然校園鳥語花香,但也有不中人意的地方:在校園的一些隱蔽的.角落里,我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當(dāng)看到這些,我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外,校園里還有許多浪費(fèi)現(xiàn)象,有一些同學(xué)寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來,揉成一團(tuán)扔掉了,當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾、包裝紙的時候,同學(xué)們竟假設(shè)無其事地歡笑著。隨意浪費(fèi),不講文明這些難道是對學(xué)校的一份奉獻(xiàn)嗎?對此,我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷,更奪目,而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議:
1、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們在播送里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士〞,加以表揚(yáng)、鼓勵。使同學(xué)們積極地參與這項(xiàng)活動,并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作。
2、每個星期一都用一節(jié)課時間,用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學(xué)垃圾分類,增強(qiáng)同學(xué)們對環(huán)保的意識和加強(qiáng)對環(huán)保的重視。
3、讓學(xué)校的每年級的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒對環(huán)境保護(hù)有更高認(rèn)識同學(xué),給他們樹立典范。
4、學(xué)校還可以實(shí)現(xiàn)“撿垃圾,得獎品,贏積分〞的方法刺激同學(xué)們的,使那些沒有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒,再接再厲!
希望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書,也希望我這小小的建議書能為學(xué)校增添一片色彩。
xxx
20xx年x月xx日
給學(xué)校的建議書范文9
引言:
在學(xué)校里設(shè)立超市似乎是一件司空見慣的事情,一方面它方便了學(xué)生的生活,為學(xué)生與老師購物提供了便利。另一方面,學(xué)校超市因?yàn)槠鋲艛嘈裕?jīng)常無視市場規(guī)律盲目抬高物價。導(dǎo)致學(xué)生與老師對學(xué)校超市又愛又恨。
因此創(chuàng)建“校園放心超市”,以關(guān)愛學(xué)生身心健康、維護(hù)學(xué)生切身利益為宗旨,支持教育事業(yè)發(fā)展,減輕學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),保障校園食品、用品消費(fèi)安全,是維護(hù)廣大師生合法權(quán)益,全面建設(shè)“平安校園”的重要舉措。
目錄
一、總論 ................................................. 3
二、項(xiàng)目背景與建設(shè)必要性 ................................. 6
三、市場需求空間 ......................................... 7
四、建設(shè)內(nèi)容及規(guī)模 ....................................... 8
五、項(xiàng)目選址 ............................................. 8
六、項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度安排 ..................................... 9
七、投資估算與資金籌措 ................................... 9
八、廣告宣傳 ............................................. 9
九、環(huán)境保護(hù) ............................................ 10
十、項(xiàng)目社會效益和經(jīng)濟(jì)效益預(yù)測 .......................... 10
十一、結(jié)論 .............................................. 11
一、總論
(一)項(xiàng)目名稱
廣西生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院東校區(qū)超市建設(shè)工程
(二) 建設(shè)單位和負(fù)責(zé)人
建設(shè)單位: 廣西聯(lián)華超市股份有限公司
法人代表:xxx
聯(lián)系電話:xxx
單位地址:xxx
(三) 單位簡介
1、建設(shè)單位簡介
廣西聯(lián)華超市股份有限公司作為世界500強(qiáng)企業(yè)——百聯(lián)集團(tuán)有限公司旗下聯(lián)華公司的區(qū)域性公司,現(xiàn)有員工3260人,其中大專以上文化程度人員536人,管理人員328人;擁有直營門店86家,加盟門店111家,營業(yè)面積13萬平方米,倉庫面積22000多平方米,營運(yùn)車輛56輛,經(jīng)營日用百貨、糖酒副食、洗滌化妝、鮮活農(nóng)產(chǎn)品等商品近3萬種;主要經(jīng)營業(yè)態(tài)有大賣場、綜合超市、社區(qū)便利店。同時負(fù)責(zé)寶潔、家化、貝因美等產(chǎn)品的總代理業(yè)務(wù),擔(dān)負(fù)著柳州、桂林、來賓等七個地市12000多個日用工業(yè)品經(jīng)營商家的配送工作,是廣西連鎖門店數(shù)量較多、銷售額較大的零售連鎖企業(yè)之一。20xx年銷售規(guī)模達(dá)19.46億
元,比上年增長9.1%。
幾年來,公司在搞活商品流通、方便居民生活、應(yīng)急商品調(diào)運(yùn)、穩(wěn)定市場物價、平息搶購風(fēng)波、安定居民民心、發(fā)展社區(qū)便利店、增加便民服務(wù)功能等方面做了大量的'工作,尤其是在柳州北部三縣遭受冰災(zāi)、鹿寨縣遭受水災(zāi)、龍江河鎘污染事件以及食鹽搶購風(fēng)波期間,公司充分發(fā)揮了龍頭企業(yè)的主渠道作用,承擔(dān)了柳州市60%的應(yīng)急物資供應(yīng),得到了柳州市政府和廣大市民的好評,“好油好米好聯(lián)華”已成為柳州市家喻戶曉的知名品牌。連續(xù)多年被自治區(qū)相關(guān)部門評為“消費(fèi)者誠信單位”、“價格誠信單位”、廣西“保供應(yīng)、促消費(fèi)先進(jìn)流通企業(yè)”、廣西“內(nèi)貿(mào)流通先進(jìn)企業(yè)”、廣西“商貿(mào)服務(wù)先進(jìn)企業(yè)”,柳州市“內(nèi)貿(mào)流通先進(jìn)企業(yè)”。
2、選址單位簡介
廣西生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 (以下簡稱學(xué)院)是自治區(qū)人民政府舉辦的一所全日制普通高等職業(yè)院校,由自治區(qū)林業(yè)廳與教育廳共同管理,屬自治區(qū)本級財(cái)政全額撥款事業(yè)單位。
學(xué)院創(chuàng)辦于1956年,前身為廣西林業(yè)學(xué)校。廣西林業(yè)學(xué)校于20xx年8月經(jīng)自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)升格并成立廣西生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院。 學(xué)院坐落在柳州市北郊沙塘鎮(zhèn),占地面積約1.78萬畝,其中校園面積近1000畝。
學(xué)院現(xiàn)有教職工675人(含聘用制,下同),其中離退休234人,在職441人。在教師隊(duì)伍中,有教授16人,副教授100多人,講師160多人;博士12人,碩士100多人。目前全日制在校學(xué)生近7000人,生源分別來自廣西、廣東、湖南、安徽、福建、四川、云南等11個省(市)。 學(xué)院現(xiàn)有生態(tài)工程系、園林系、建筑工程系、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系、旅游系、汽車與信息工程系、公共教學(xué)部等8個系部。有教學(xué)實(shí)驗(yàn)林場、生物技術(shù)中心、藝景園林公司、林業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)院、木地板廠、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易公司、君武森林公園等7個校辦經(jīng)濟(jì)實(shí)體。學(xué)院開設(shè)有40多個專業(yè),有國家重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個,自治區(qū)級特色專業(yè)7個,校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地16個,其中國家級示范性實(shí)訓(xùn)基地3個,校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地總建筑面積為7.7萬㎡,設(shè)備值為4388萬元;校外實(shí)訓(xùn)基地120個。
學(xué)院現(xiàn)有校舍建筑面積為20.3萬㎡,其中教學(xué)行政用房10.7萬㎡、學(xué)生宿舍及學(xué)生食堂6萬㎡、教職工住房2.8萬㎡。近年來,學(xué)院加快了基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè),不斷地改善辦學(xué)條件,不斷地深化教育教學(xué)和內(nèi)部管理體制的改革,加快了專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,優(yōu)化教育資源的配置,強(qiáng)化了學(xué)院內(nèi)部的規(guī)范管理,在人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、科學(xué)研究、服務(wù)地方、畢業(yè)生就業(yè)等方面都取得了一定的成績,得到上級的肯定。學(xué)院是首批國家高技能人才培養(yǎng)示范基地、自治區(qū)示范性高等職業(yè)院校、自治區(qū)特色高等學(xué)校。
給學(xué)校的建議書范文10
親愛的校長:
您好!
金溪小學(xué)已經(jīng)辛勤培育我六個春秋了。咱們的校園是個可愛漂亮的校園,每名學(xué)生都生氣勃勃,天真可愛。但我們校園還有一些美中不足。操場上的垃圾袋滿天飛揚(yáng)、任意泛濫,地上的瓶罐、紙屑隨處可見,影響了校容校貌。我想,原因應(yīng)該是出于學(xué)生的素質(zhì)不高,或者是班級的值日工作做的不認(rèn)真,也可能是各班老師認(rèn)為值日工作不重要,不強(qiáng)調(diào)校園環(huán)境的重要性,使學(xué)生養(yǎng)成了不愛護(hù)校園環(huán)境的壞習(xí)慣。
我真心熱愛我的母校,真心希望母校能夠更加受人歡迎。在此,我想給您提幾點(diǎn)建議:
一、加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育,使他們自學(xué)保護(hù)校園環(huán)境。
二、讓同學(xué)們不光自己愛護(hù)環(huán)境,也要勸說四周的同學(xué)愛護(hù)環(huán)境。
三、加大監(jiān)督力度,在每班安排一名衛(wèi)生監(jiān)督員,搞好衛(wèi)生監(jiān)督,使同學(xué)們不亂扔果皮、紙屑。
四、每班要開一次“保護(hù)校園環(huán)境,從我做起”的主題班會,提高學(xué)生愛護(hù)校園、保護(hù)環(huán)境的意識。
五、組建一支環(huán)保小隊(duì),讓同學(xué)們自愿參加,環(huán)保小隊(duì)的同學(xué)每天定時去各層走廊和操場檢查,如果看見有垃圾,就馬上撿起并扔進(jìn)垃圾桶。如果看見是哪位同學(xué)扔的,要給予適當(dāng)?shù)腵批評。并給發(fā)現(xiàn)的同學(xué)給予獎勵。
這是我的建議,希望校長能夠考慮采納。希望母校的明天更加美好!
xxx
20xx年月日
給學(xué)校的建議書范文11
敬愛的校領(lǐng)導(dǎo) 您好。在我來到這3年的學(xué)習(xí)生活中,多虧了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師給了我們無微不至的關(guān)懷和教育.學(xué)校,是培養(yǎng)人才的地方.人才的培養(yǎng),不僅在于課堂知識的傳授,而人才品格,情操的培養(yǎng),則很大程度地依賴于校園環(huán)境衛(wèi)生潛移默化的作用..作為學(xué)校和老師,工作都不會十全十美的。因此,我在這兒給學(xué)校提幾項(xiàng)建議: 1、學(xué)校開放圖書館,書是人類進(jìn)步的階梯,書是人類的精神糧食,書對于我們來說非常重要,現(xiàn)在有了電腦,人門變得不愛看書,一碰到什么困難就往電腦上查,作為新一
代祖國的'希望,我們要養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣,所以請您開圖書館。 2、成立興趣小組,每個年級都有接近十個小組,一周一節(jié)課,可以增加學(xué)習(xí)興趣. 3、在各個角落放置提示語.從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,應(yīng)該自覺行動.我們一起努力.
我們要為創(chuàng)建一個衛(wèi)生整潔的校園,一個綠色文明的校園,一個人與自然和諧共處的校園,一個與時俱進(jìn)的校園而努力.老師們,同學(xué)們,讓我們共同為著這個目標(biāo)而不斷努力吧.最后,祝您:
身體健康!工作順利!
六年級全體同學(xué)
給學(xué)校的建議書范文12
老師們、同學(xué)們:
藍(lán)天碧水、陽光明媚、鳥語花香、空氣清新是我們夢寐以求得優(yōu)美家園,但是廢氣、污水、白色垃圾、重金屬侵蝕了她,環(huán)境污染已危及到我們得健康與生存。有誰會想到,那些泛著刺眼得白色得飯盒會污染多少土地?有誰會想到,那些廢棄得塑料袋飄散在風(fēng)中,會污染家園得多少角落?
保護(hù)家園,就是保護(hù)自己;熱愛家園,就是熱愛生命。我們要用愛心去關(guān)注環(huán)境得變化,要用熱情支持傳播環(huán)保得觀念,要用行動肩負(fù)起環(huán)保得重任。近些年來,我院精心綠化、美化、凈化校園環(huán)境,營造人文、和諧得育人氛圍、拓展各種渠道,普及綠色理念、倡導(dǎo)綠色文明。在6月5日環(huán)境日到來之際,后勤服務(wù)中心特向全校師生發(fā)出以下倡議:
1、以節(jié)水為榮隨時關(guān)緊水龍頭,別讓水空流。
2、以節(jié)電為榮省一度電,少一分污染,多一分貢獻(xiàn)。
3、以節(jié)糧為榮――愛惜糧食,讓節(jié)儉美德代代傳。
4、珍惜紙張――參加植樹造林,保護(hù)森林資源。
5、養(yǎng)成好習(xí)慣――不隨地吐痰,不隨地亂扔亂倒廢棄物。
6、少用一次性制品――節(jié)約能源,維護(hù)環(huán)境整潔。
7、愛護(hù)一草一木――做綠色使者,保持空氣清新。
8、做動物得朋友――善待生命,與萬物共存。
9、選擇環(huán)保購物袋,養(yǎng)成自覺節(jié)制使用塑料袋得良好習(xí)慣。必須要用塑料袋時,能利用得要充分利用,能少用一只是一只。
10、自覺保護(hù)生活環(huán)境,積極參與校園綠化美化活動,保護(hù)綠地花木。
地球得安寧,世界得美好,需要全社會得共同努力。老師們、同學(xué)們!你心中有一個綠色之夢嗎?請參加我們得環(huán)保活動吧!讓我們把環(huán)保承諾變?yōu)閷?shí)際行動,為改善校園得環(huán)境質(zhì)量盡力。最后,讓我們用手牽手,托起綠色得希望!
后勤服務(wù)中心
20xx年xx月x日
給學(xué)校的建議書范文13
(一)全村基本情況
茶房鄉(xiāng)響水村位于茶房鄉(xiāng)東南面,距鄉(xiāng)政府所在地12公里左右,東與涌寶鎮(zhèn)相鄰,西與大寨鄉(xiāng)接壤。全村轄11個村民小組,共445戶,總?cè)丝?846人。全村有耕地面積4065畝,其中水田1236畝,長耕地1963畝。經(jīng)濟(jì)來源以茶葉、畜牧業(yè)和勞務(wù)輸出為主。20xx年經(jīng)濟(jì)總收入112.37萬元,農(nóng)民人均年收入608元。
(二)項(xiàng)目建設(shè)的必要性
響水完小承擔(dān)全村11個村民小組,445戶農(nóng)戶,總?cè)丝?846人的普及六年義務(wù)教育的重要任務(wù),特別是現(xiàn)在已處于“普九”學(xué)生入學(xué)高峰期,平均每年招生25名。學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生137人,其中寄宿學(xué)生90人,住宿教師9人,在校就餐90人。現(xiàn)在學(xué)校僅有簡易食堂34.2平方米(含煮飯操作間),已無法滿足日益增多的寄宿師生寄宿食宿的需要,特別是下雨天,全部師生僅擠在操作間外20來平方米的房子下,給學(xué)校正常的秩序和安全帶來較大的影響。響水小學(xué)師生食堂項(xiàng)目工程實(shí)施迫在眉睫。該項(xiàng)目工程的實(shí)施將使學(xué)校師生寄宿條件將進(jìn)一步得到改善,有力地鞏固兩基成果,全面滿足普及九年義務(wù)教育發(fā)展的需要。
1、可以徹底排除危房,全面改善辦學(xué)條件,優(yōu)化教育資源,向現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育方向發(fā)展。
2、有利于發(fā)展學(xué)前教育,促進(jìn)基礎(chǔ)教育的全面發(fā)展;可以全面推進(jìn)撤并校點(diǎn),實(shí)施集中投資,集中辦學(xué)的農(nóng)村小學(xué)辦學(xué)新模式。
3、有利于全面鞏固“普六”成果,全面提高勞動者素質(zhì),實(shí)現(xiàn)“科學(xué)興村,人才先行,因村作為,特色發(fā)展,脫貧致富,創(chuàng)建小康社會”的戰(zhàn)略目標(biāo)。
4、大部分學(xué)生家距學(xué)校10公里以上,目前學(xué)校師生食堂簡陋且嚴(yán)重不足,現(xiàn)有住校學(xué)生90名,教師8名,在學(xué)校食堂吃飯學(xué)生90人,現(xiàn)有食宿條件根本無法滿足學(xué)校師生食宿的需要。因此,建設(shè)師生食堂十分必要。
綜上所述,為鞏固好“普六、普九”成果,實(shí)施響水完小學(xué)校食堂建設(shè)項(xiàng)目是必要的,也是可行的。
五、建設(shè)規(guī)模
根據(jù)集中辦學(xué),優(yōu)化教育資源,提高辦學(xué)效益,促進(jìn)普及九年義務(wù)教育全面發(fā)展的需要。本著合理規(guī)劃,適應(yīng)教學(xué)發(fā)展需要,一步到位的原則,茶房鄉(xiāng)響水完小食堂建設(shè)項(xiàng)目工程擬建如下:
(一)新建彩鋼瓦結(jié)構(gòu)操作間1間,總建筑面積20平方米。
(二)新建彩鋼瓦結(jié)構(gòu)餐廳1間,建筑面積50平方米。
(三)新建彩鋼瓦結(jié)構(gòu)儲藏室2間,建筑面積20平方米。
(四)新建彩鋼瓦結(jié)構(gòu)保衛(wèi)室1間,建筑面積10平方米。
六、投資概算
食堂建設(shè)建筑面積100平方米,以每平方米600元計(jì)算,總投資概算6萬元。
(一)新建彩鋼瓦結(jié)構(gòu)操作間1間,總建筑面積20平方米。平均造價600元/平方米,總造價1.2萬元。
(二)新建彩鋼瓦結(jié)構(gòu)餐廳1間,建筑面積50平方米。平均造價600元/平方米,總造價3萬元。
(三)新建彩鋼瓦結(jié)構(gòu)儲藏室2間,建筑面積20平方米。平均造價600元/平方米,總造價1.2萬元。
(四)新建彩鋼瓦結(jié)構(gòu)保衛(wèi)室1間,建筑面積10平方米。平均造價600元/平方米,總造價0.6萬元。
七、資金來源
由于我鄉(xiāng)屬于省級扶貧攻堅(jiān)鄉(xiāng),鄉(xiāng)財(cái)力困難,當(dāng)?shù)卣M力協(xié)調(diào)解決建設(shè)資金1萬元。還差缺口資金5萬元,懇請愛心人士幫助解決缺口資金。
八、效益分析
響水完小是一所教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益高,家長放心,人民滿意的示范性寄宿制小學(xué),不僅承擔(dān)著我鄉(xiāng)鞏固“兩基”成果的重要任務(wù),而且是為發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)培養(yǎng)勞動后備力量的重要陣地。師生食堂項(xiàng)目建設(shè)的`效益,主要體現(xiàn)在兩個方面:
1、項(xiàng)目的實(shí)施,可以全面解決師生的食宿問題,改善教師工作環(huán)境,規(guī)范學(xué)校管理,排除諸多安全隱患,解除學(xué)校、教師和家長的后顧之憂,為進(jìn)一步整合教育資源,創(chuàng)辦市級示范性寄宿制小學(xué)提供有力保證。
2、項(xiàng)目的實(shí)施,有利于鞏固“兩基”成果,全面提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益,優(yōu)化教育資源,穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育,使學(xué)生進(jìn)得來,留得住,學(xué)得好,從而帶動全鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育的健康發(fā)展。
給學(xué)校的建議書范文14
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
誰不渴望那蔥郁的草地?誰不愿自己的校園變成花城一樣?誰不希望在溫馨潔凈的校園內(nèi)讀書?現(xiàn)在學(xué)校給我們提供了一切,可是,大風(fēng)常常吹起的`是那白色的大風(fēng)垃圾,這是誰的錯?
當(dāng)我們在整潔的通透全校漫步的時候,一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室操場中讀書時,哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時,定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得去珍惜,學(xué)會愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓,學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光破記錄,吸取著營養(yǎng)成長。
學(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的女主人,建設(shè)靠的是我們。我們的家更需要我們的愛,我們倡議全校學(xué)生“愛我校園,從我做起”的校園文明行動。
我們向全校師生發(fā)出以下倡議:
1、全校師生一齊來保護(hù)現(xiàn)有草木,不踐踏綠地草坪,不攀摘樹枝花朵; 愛護(hù)每一片綠葉,愛護(hù)每一株幼苗。
2、節(jié)約用水,不亂扔廢紙、果皮紙屑,使用過的塑料瓶等廢品不用隨手丟棄,不隨地吐痰,自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3、不在墻壁、樹木上亂寫、亂畫、亂刻,不磨損墻壁;
4、看到地面上有易拉罐等雜物,要主動揀起并監(jiān)督;我們要勇于同破壞公物的不良現(xiàn)象作斗爭。
讓我們從點(diǎn)滴做起,愛護(hù)校園環(huán)境,自我約束,相互檢查,從我做起,從身邊的小事抓起,多一片綠葉,多一份溫馨;多一份關(guān)愛,多一份呵護(hù)。讓我們一起:珍愛綠色,珍愛我們共有的家。
建議人:xx
日期:20xx年xx月xx日
給學(xué)校的建議書范文15
敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
感謝學(xué)校對學(xué)生的教育與培養(yǎng),老師們辛苦了!
我的學(xué)生在這里讀書我很放心,學(xué)生如果不聽話請一定嚴(yán)加管教,我們家長一定大力支持!由于學(xué)生大部分時間都呆在學(xué)校里,我們對他在學(xué)校里的表現(xiàn)不是很了解,我希望老師能多和家長聯(lián)系,多反映學(xué)生的情況,以便我們共同把學(xué)生教育好。
由于現(xiàn)在很多學(xué)生都比較懶惰,我希望老師能多安排一些義務(wù)勞動讓他們做,幫他們養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在不影響正常的教學(xué)任務(wù)的條件下,我希望學(xué)校能多組織一些有益的課外或校外活動,培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力,以適應(yīng)未來的'社會生活。(還可結(jié)合自身實(shí)際需要以委婉的語氣提出其他建議。切記:不可提不能解決的問題,或者敏感話題如收費(fèi)等,以免給老師留下不好的映像)
建議學(xué)校多組織學(xué)生進(jìn)行社會實(shí)踐(當(dāng)然,這只適用用于高年級),學(xué)校還可以多組織藝術(shù)節(jié)或讀書節(jié)之類的,豐富學(xué)生的課外生活。為了培養(yǎng)學(xué)生的口才,還可以舉行演講比賽。當(dāng)然,運(yùn)動會也可以。平時可以進(jìn)行小測試。
社會實(shí)踐活動作業(yè)應(yīng)更切和學(xué)生的實(shí)際能力,否則變成家長作業(yè);只帶耳朵來聽的家長會就不開為好;恢復(fù)雙休日培訓(xùn)班。
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
【給學(xué)校的建議書】相關(guān)文章:
學(xué)校建議書03-25
對學(xué)校的建議書03-27
學(xué)校的建議書04-14
對學(xué)校的建議書05-15
給學(xué)校的建議書07-22
給學(xué)校的建議書07-27
給學(xué)校的建議書01-03
學(xué)校建議書03-26
學(xué)生給學(xué)校的建議書03-05
有關(guān)給學(xué)校的建議書03-29