未來職業(yè)規(guī)劃范例【15篇】
時間就如同白駒過隙般的流逝，你在職業(yè)發(fā)展道路上還順利嗎？我們需要好好的進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃了。到底應(yīng)如何做職業(yè)規(guī)劃呢？以下是小編為大家整理的未來職業(yè)規(guī)劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
未來職業(yè)規(guī)劃1
小時侯，不曾想過自己20歲時的樣子，就這樣稀里糊涂地度過了20年的時光，自己走過歲月，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，難免有些缺憾，不禁有些慚愧。
曾經(jīng)夢想著過陶淵明式的田園詩般的生活，做李白式桀驁不訓(xùn)的文人，想過要在一所理想的大學(xué)讀中文專業(yè)，度過安靜、與世無爭的大學(xué)四年。
然而，事實(shí)是殘酷的，我選擇了這里，選擇了另一個被許多人視作熱門專業(yè)的物流管理專業(yè)。對于我的大學(xué)生活，我并不是很滿意。不知不覺發(fā)現(xiàn)自己還是很難克服惰性的利誘，平日里難免有些倦怠，懶散，學(xué)習(xí)、做事精力不夠集中，效率不高，態(tài)度也不夠?qū)Ｗⅰ?/p>
即將結(jié)束我大專三年的時光，可是，我并不再抱怨!既來之，則安之。把握眼前比懊悔從前更來得實(shí)際些。放下心中所有的疑慮和后悔，終于決定一個人好好地思考一下自己的未來。
我到底想要什么?
究竟將怎樣去走前面的路?
我給自己設(shè)計(jì)了一個十年職業(yè)規(guī)劃，十年就是一個高度，我希望通過職業(yè)規(guī)劃，給自己一個方向，在十年中朝著它不斷前行，開創(chuàng)出一片屬于自己的天地。
我的目標(biāo)：用十年的時間爬升到管理層的位置，在物流領(lǐng)域做一個成功的管理人才。
自身分析
優(yōu)點(diǎn)：做事仔細(xì)認(rèn)真，踏實(shí)，友善待人，做事鍥而不舍，動手能力較強(qiáng)，勤于思考，考慮問題周全。具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和合作意識，為人誠實(shí)，磊落。加上所學(xué)專業(yè)的優(yōu)勢和身體基礎(chǔ)好，相信自己有能力有信心做好企業(yè)管理人員。
缺點(diǎn)：性格內(nèi)向，交際能力較差，過于執(zhí)著偏固執(zhí)，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險(xiǎn)精神，積極主動性不夠，做事愛拖拉，太細(xì)心，過于追求完美。不善于人際往來，學(xué)習(xí)比較漂浮。在日后學(xué)習(xí)工作中，應(yīng)該加強(qiáng)本性所表現(xiàn)出來的管理意識。
自己興趣愛好：讀書，聽音樂，寫作等。
內(nèi)向并非全是缺點(diǎn)，使我少一份張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂，但可相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項(xiàng)有益的活動，使自己多一份自信，激揚(yáng)，少一份沉默，怯場。充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團(tuán)的優(yōu)勢，真心向同學(xué)，老師，朋友請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃加以針對改正。
加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，積極爭取條件，參加校內(nèi)外的各項(xiàng)勤工儉學(xué)活動，以解決短期內(nèi)的生活費(fèi)問題并增強(qiáng)自身的社會工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
人生目標(biāo)設(shè)計(jì)
一、大學(xué)最后12個月目標(biāo)(20xx.05-20xx.07)：
1.取得英語四級證，畢業(yè)證書。
2.盡可能多看一點(diǎn)相關(guān)專業(yè)書籍，了解市場行情。
3.觀察、學(xué)習(xí)名人和周圍的優(yōu)秀人士，努力提升個人修養(yǎng)方面，人際交流等等。
4.好好利用實(shí)習(xí)，為以后畢業(yè)、工作做準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)一些東西。
二、3年內(nèi)目標(biāo)(20xx.05--20xx.07)：
1.根據(jù)自己所學(xué)的專業(yè)及自己的興趣愛好和已有的社會資源，充分確定自己的未來的職業(yè)具體是什么。可能是做倉庫，可能是做采購。
2.工作之余學(xué)習(xí)英語。英語作為當(dāng)今社會最有效的通行證無論何時何地都不可以放棄，隨著時代的發(fā)展和自我意識的改變，不單只是把它當(dāng)成一項(xiàng)任務(wù)，而是真正對自己有用的工具。利用它，并喜歡它。
3.通過工作來提升自己的能力，完善自己的職業(yè)目標(biāo)。無論做倉儲還是采購，對于初到社會的我，最寶貴的財(cái)富就是年輕，因?yàn)槟贻p我的未來有許多未知因素，猶如一張白紙我可以盡情地描繪自己的前途。所以，要盡可能爭取各種機(jī)會，利用各種資源嘗試不同的工作，體驗(yàn)不同的人生。在與不同的人交往中，在不同的經(jīng)歷中，不斷地發(fā)現(xiàn)自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，完善自我。從而，確定自己喜歡什么，找到適合自己的位置。
4.加強(qiáng)專業(yè)技能的運(yùn)用，大膽創(chuàng)新，不斷學(xué)習(xí)企業(yè)管理方面的知識。
三、5年目標(biāo)(20xx.05--20xx.07)
1.在確定自己的'具體職業(yè)之后，充分把自己所學(xué)的專業(yè)發(fā)揮出來，通過充電，向有經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí)，在工作中不斷補(bǔ)充自己不完善的方面，同時也更加充分地了解自己的性格，完善自己的人格，看自己是否適合做管理人才還是只專做專業(yè)知識人才，然后再可能補(bǔ)充管理知識。通過前面學(xué)習(xí)工作的經(jīng)驗(yàn)，可以換家大點(diǎn)的企業(yè)。從中級管理做起，慢慢鍛煉自己在大企業(yè)的環(huán)境下的生存能力。
2.完成工作之余，多多學(xué)習(xí)東西。
四、后期目標(biāo)(20xx.7--20xx.12以后)
1.這段時間把自己的專業(yè)知識完善后，同時積累相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉工作流程，然后爭取向管理階段靠攏，爭取做到主管或是部門負(fù)責(zé)人的位置。作為管理人員，除了具備相應(yīng)的專業(yè)技能，還需要有一定的管理技能。如果企業(yè)有發(fā)展空間就繼續(xù)，學(xué)習(xí)高級管理技能。
2.有了一定的資金和技能，也可以充分利用各種資源創(chuàng)辦屬于自己的企業(yè)。
3.運(yùn)用所積累的知識和經(jīng)驗(yàn)把自己的事業(yè)做大做強(qiáng)，如果自己創(chuàng)辦企業(yè)要另做詳細(xì)規(guī)劃使其成為名牌企業(yè)。
差距解決及實(shí)施方案：
一：差距：
1.就專業(yè)知識而言，沒有掌握足夠深的基礎(chǔ)知識理論;沒有形成知識體系和管理能力;不能站在一個高度分析行情。
2.相關(guān)要求尚未達(dá)到，比如英語。
二：解決實(shí)施方案：
1.加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，提高專業(yè)綜合素質(zhì)和個人素質(zhì);
2.正確對待實(shí)習(xí)，以在此過程中加強(qiáng)自身修養(yǎng);
3.學(xué)好外語，為日后工作、學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ);
4.參加大型場合，鍛煉自己的交際能力。
5.學(xué)會淡然，微笑面對每一個人和每一件事。
6.腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事，不追求最好，只希望這一次不比上一次差，下一次比這一次好。
總結(jié)：
以上就是我為自己職業(yè)規(guī)劃的一個初步設(shè)想，成功與否全依靠自己的努力，但不管如何，我都回一如既往的堅(jiān)持我的夢想。對與錯，有則改之，無則加冕。努力使自己達(dá)到勝利的彼岸。讓自己的人生煥發(fā)絢麗的風(fēng)采，有如夏花之絢爛。
今年，我21歲，十年之后，我31歲。人生才剛剛開始，用十年光陰奮斗、拼搏、思考、積累，確立自己的人生坐標(biāo);用十年光陰開創(chuàng)屬于自己的一片天地。人總是在不斷地思考、改進(jìn)、蛻變中成長。
相信自己，有計(jì)劃的人生一定會達(dá)到一個理想的高度!
未來職業(yè)規(guī)劃2
職業(yè)發(fā)展問題是人生發(fā)展的核心問題之一。對于每一名將要就業(yè)的大學(xué)生而說，職業(yè)問題不容回避。大學(xué)教育的目的是為了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高綜合素質(zhì)，早日成才，而學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃則是對自己未來的一種責(zé)任感，是全面表現(xiàn)一個大學(xué)生是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)。
一、自我盤點(diǎn)
成功人士的職業(yè)經(jīng)歷告訴我們，一個人的職業(yè)的發(fā)展與人生的成功靠的是一個人的優(yōu)勢，而非劣勢。
個人優(yōu)勢：樂觀向上，興趣廣泛，適應(yīng)力強(qiáng)上手快、勤奮好學(xué)，腳踏實(shí)地，認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)毅不拔，吃苦耐勞，勇于迎接新挑戰(zhàn)，思想積極進(jìn)取，有較強(qiáng)的心理承受挫折能力，樂于助人，個人交際較廣。
個人劣勢：成績一般，有時候過于自信，做事情容易冒進(jìn)，不拘小節(jié)。不善于言辭，處理問題不果斷，考慮事情不全面。
價(jià)值傾向：我渴望能力能受到肯定，有強(qiáng)烈的掌控支配欲，希望能享有不受拘束的發(fā)展空間。我有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，并通過在大學(xué)的學(xué)習(xí)，使自己具備良好的的價(jià)值傾向。
二、職業(yè)準(zhǔn)備
職業(yè)準(zhǔn)備階段首先離不開對該職業(yè)在我國的形勢。我所學(xué)的專業(yè)是機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化專業(yè)。機(jī)械工業(yè)是為各行各業(yè)制造并提供機(jī)械設(shè)備和電器裝備的部門，被譽(yù)為“國民經(jīng)濟(jì)的裝備部”。同時，機(jī)械工業(yè)是我國調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的重頭戲，機(jī)械工業(yè)關(guān)系到經(jīng)濟(jì)的命脈，也是提升生產(chǎn)效率的最重要手段之一。很長一段時間內(nèi)我國依靠進(jìn)口外國先進(jìn)的機(jī)械工業(yè)改善我國的'輕重工業(yè)體系，竟造就了一個世界的機(jī)械產(chǎn)品市場。
機(jī)械制造及其自動化是一門研究機(jī)械制造理論、制造技術(shù)、自動化制造系統(tǒng)和先進(jìn)制造模式的學(xué)科。該學(xué)科融合了各相關(guān)學(xué)科的最新發(fā)展，使制造技術(shù)、制造系統(tǒng)和制造模式呈現(xiàn)出全新的面貌。機(jī)械制造及其自動化目標(biāo)很明確，就是將機(jī)械設(shè)備與自動化通過計(jì)算機(jī)的方式結(jié)合起來，形成一系列先進(jìn)的制造技術(shù)，包括CAD（計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)）、CAM（計(jì)算機(jī)輔助制造）、FMC（柔性制造系統(tǒng)）等等，最終形成大規(guī)模計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng)（CIMS），使傳統(tǒng)的機(jī)械加工得到質(zhì)的飛躍。
專業(yè)方向要求：學(xué)生在本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)具有扎實(shí)、系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論知識，較深的專業(yè)知識和熟練的實(shí)驗(yàn)技能。特別值得注意的是，這些專業(yè)還要求學(xué)生能熟練閱讀本專業(yè)的外文文獻(xiàn)資料，具備較好的外語聽說水平及一定的外語寫作能力。研究生須具有進(jìn)行機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計(jì)制造、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)制造、制造及設(shè)備控制及生產(chǎn)組織管理的能力。
就業(yè)情況：由于機(jī)械設(shè)計(jì)是最傳統(tǒng)的機(jī)械學(xué)科，以培養(yǎng)現(xiàn)代機(jī)械工程師為目的，很多招聘機(jī)械類人才的單位大多傾向于招收機(jī)械設(shè)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生。據(jù)了解，機(jī)械設(shè)計(jì)專業(yè)的研究生畢業(yè)后可以去國家科研單位如中科院各研究院（所）、飛機(jī)設(shè)計(jì)研究院（所）等，也可以去外資、民營企業(yè)的研發(fā)、生產(chǎn)制造、銷售、售后服務(wù)等部門。主要是在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營銷售等工作。
職業(yè)要求：
1、具有較扎實(shí)的。自然科學(xué)基礎(chǔ)、較好的人文、藝術(shù)和社會科學(xué)基礎(chǔ)及正確運(yùn)用本國語言、文字的表達(dá)能力。
2、較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識，主要包括力學(xué)、機(jī)械學(xué)、電工與電子技術(shù)、機(jī)械工程材料、機(jī)械設(shè)計(jì)工程學(xué)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、自動化基礎(chǔ)、市場經(jīng)濟(jì)及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識。
3、具有本專業(yè)必需的制圖、計(jì)算、實(shí)驗(yàn)、測試、文獻(xiàn)檢索和基本工藝操作等基本技能。
4、具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個專業(yè)方向所必要的專業(yè)知識，了解其科學(xué)前沿發(fā)展趨勢。
5、具有初步的科學(xué)研究、科技開發(fā)及組織管理能力。
6、具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和創(chuàng)新意識。
職業(yè)范圍應(yīng)具備的能力：
1、從事機(jī)械設(shè)計(jì)與制造加工工藝規(guī)程的編制與實(shí)施工作，從事機(jī)械、電氣、液壓、氣壓等控制設(shè)備的維護(hù)維修工作。
2、從事工藝工裝的設(shè)計(jì)、制造工作，從事數(shù)控機(jī)床、加工中心等高智能設(shè)備的編程及操作工作，鉗工、車工或電工的初級技能。
3、從事機(jī)械設(shè)計(jì)與制造的現(xiàn)場技術(shù)管理工作，從事機(jī)電產(chǎn)品的銷售和服務(wù)工作。
4、編制、實(shí)施機(jī)械設(shè)計(jì)與制造工藝規(guī)程的基本能力，使用、保養(yǎng)、維修、管理機(jī)電設(shè)備的基本能力。
5、選用、設(shè)計(jì)制造、調(diào)試工藝工裝的基本能力，行機(jī)械設(shè)計(jì)與制造生產(chǎn)現(xiàn)場技術(shù)管理的初步能力。
6、應(yīng)用機(jī)械CAD的基本能力，應(yīng)用計(jì)算機(jī)處理文字、圖表、數(shù)據(jù)和信息，設(shè)計(jì)機(jī)械和電氣圖樣，編制數(shù)控加工程序的能力。
可從事的行業(yè)：
1、國企的有：電力公司、供電局、發(fā)電站、變電所等等。
2、外企有：施耐德電氣，通用電氣（GE）、三菱電機(jī)、西門子等等都是。
施耐德電氣作為一家專業(yè)致力于電氣工業(yè)領(lǐng)域的電氣公司，擁有悠久的歷史和強(qiáng)大的實(shí)力。輸配電、低壓配電、低壓終端配電、工業(yè)控制和可編程控制器領(lǐng)域的產(chǎn)品，遍布電力、基礎(chǔ)設(shè)施、建筑和工業(yè)四大市場。
3、生產(chǎn)型企業(yè)。
4、物流中心。
作為將要畢業(yè)的大學(xué)生的我，首先選擇外企，西方先進(jìn)的重工業(yè)基地，其次是國有企業(yè)，例如：宇通公司，少林客車公司，大連造船廠等等。
當(dāng)然，我不是一個傳說，未必能進(jìn)的如此大的企業(yè)，但是我不會灰心，或許我會走向考研的道路，更甚至我將在某一家不知名的單位工作增加我的人生閱歷，同時學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，由于我的不甘，我勢必要跳槽，進(jìn)入至少能讓我滿意的企業(yè)。
未來職業(yè)規(guī)劃3
在當(dāng)前的教育形勢下，社會競爭日益激烈，作為新時代的教師，不能停滯不前，應(yīng)該不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的素質(zhì)。為了進(jìn)一步發(fā)掘自身潛力，積極主動地健康發(fā)展，更好地成為一名人民教師，發(fā)揮自己的專長，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，我制定了自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書。
首先，我進(jìn)行了個人現(xiàn)狀分析。了解自己是職業(yè)規(guī)劃的首要步驟。我借用了于漪老師的話：“我有兩把尺子，一把尺子量別人的長處，一把尺子量自己的不足。”我經(jīng)常用這兩把尺子來衡量自己。
在優(yōu)勢方面，我具備敬業(yè)愛生的品質(zhì)，對教育事業(yè)忠誠熱愛，工作精益求精；我理解學(xué)生、信任學(xué)生、尊重學(xué)生，相信每個學(xué)生都能夠成功；我從事初中化學(xué)教育教學(xué)已經(jīng)十八年，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，打下了扎實(shí)的教學(xué)基礎(chǔ)，提高了教育教學(xué)素養(yǎng)，并取得了一定的成績；為了促進(jìn)自己的專業(yè)成長，我先后拿到了計(jì)算機(jī)初、中級證書，能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)制作課件，符合新時代對教師的要求；我善于閱讀，包括理論知識和先進(jìn)的教學(xué)理念，因此走在了教學(xué)改革的前列，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行反思，形成文字，促進(jìn)專業(yè)成長。
在不利因素方面，我除了正常教學(xué)之外，還有很多瑣碎的工作，導(dǎo)致沒有足夠的時間深入研究學(xué)生和教材；在授課過程中，我對教材外延度的把握不夠準(zhǔn)確；雖然具備現(xiàn)代教育教學(xué)理念，但在實(shí)際上課過程中，對學(xué)生適用程度不夠，心存擔(dān)憂；我在工作中主要依靠自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，沒有足夠借鑒他人和外地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)；對于科研方面，我還停留在表面，沒有深入研究，還處于科研型教師的起點(diǎn)上。
接下來，我制定了職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。總體目標(biāo)是成為一名教書育人、為人師表的教師，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，立足崗位，終身學(xué)習(xí)，提升專業(yè)素質(zhì)，學(xué)以致用，模范帶動，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)方式，用3-5年的時間成為研究型教師。
具體目標(biāo)包括以下幾個方面：首先，樹立人本意識，成為教書育人、為人師表的踐行者。我要深刻反思自己從事的職業(yè)，明確教師的職業(yè)對象是人，是正在成長的青少年，不是沒有生命的物品。教師的職業(yè)內(nèi)容是傳授知識，是育人，是傳道授業(yè)解惑。教師的職業(yè)手段是教師自身的知識魅力和人格魅力。我要具備較高的'職業(yè)道德，敬業(yè)愛生。
其次，我要樹立終身學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。我要發(fā)揚(yáng)主動學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、科學(xué)探索的進(jìn)取精神，在今后的教育教學(xué)過程中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，把學(xué)習(xí)放在第一位，樹立現(xiàn)代教育思想和教學(xué)理念，積極參與基礎(chǔ)教育課程改革，構(gòu)建符合教育規(guī)律的教育教學(xué)模式。我要在工作中不斷學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)專家的經(jīng)驗(yàn)，閱讀經(jīng)典之作，提升自己的水平。在教育教學(xué)過程中，要不斷反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累知識，強(qiáng)化素質(zhì)。同時，我要與學(xué)生一起成長，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長，這樣才能成為學(xué)生的良師。
此外，我要學(xué)以致用，充分發(fā)揮帶頭輻射作用，將所學(xué)的新理念、新知識、新技術(shù)和新方法應(yīng)用于教育教學(xué)實(shí)踐，切實(shí)提高自己的教育教學(xué)能力。信息化的社會對教師提出了更高的要求，現(xiàn)代教育不僅僅是簡單地傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的能力。科技的快速發(fā)展要求教師具備高深的專業(yè)知識，要適應(yīng)信息技術(shù)的變革，運(yùn)用信息技術(shù)改善教育，真正發(fā)揮骨干、帶頭和輻射作用。
同時，我要轉(zhuǎn)變教育觀念，學(xué)習(xí)和掌握先進(jìn)的教學(xué)方法，不斷探討和研究如何管理學(xué)生，與學(xué)生建立良好和諧的師生關(guān)系。我要學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的教育教學(xué)觀念和事跡，真誠對待自己所從事的職業(yè)，將教育教學(xué)真正看作事業(yè)，踏實(shí)奉獻(xiàn)教育，真心關(guān)愛每一個學(xué)生，以愛為基石。我要用自己的學(xué)識魅力和人格魅力贏得學(xué)生的信任，點(diǎn)燃學(xué)生的興趣，促進(jìn)學(xué)生的健康快樂成長。
此外，我要端正工作態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新。我要善于在工作中反思和鉆研，成為研究型、自我發(fā)展型的教師，在教學(xué)實(shí)踐中不斷充實(shí)自己，更新自己。我要堅(jiān)決支持教育方針，積極參與教育教學(xué)改革，按照教師職業(yè)道德的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，樹立為學(xué)生服務(wù)的意識。
此外，我還要探索適合自己的課堂教學(xué)模式。用新的理念指導(dǎo)自己的課堂教學(xué)，讓我的課堂變得生動活潑，成為學(xué)生發(fā)揮才華的主戰(zhàn)場。通過課堂教學(xué)實(shí)踐，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，探索適合自己的課堂教學(xué)模式，勇于創(chuàng)新，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷追求。通過自己的教學(xué)藝術(shù)，吸引學(xué)生的追求，讓我的課堂成為每個學(xué)生都愿意學(xué)習(xí)的地方。
最后，我要加強(qiáng)教科研活動，積極參與相關(guān)課題的研究，主動撰寫課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文，成為新時期的研究型教師。
總之，在今后的工作中，我將更加認(rèn)真地工作，不斷學(xué)習(xí)，用真摯的愛、真誠的心和充滿激情的情懷上好每一節(jié)課。我要對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)。我將全身心地投入到教學(xué)工作中，做一個問心無愧的教師，做一個學(xué)生喜歡的教師。
未來職業(yè)規(guī)劃4
引言：職業(yè)規(guī)劃是一個關(guān)鍵的過程，它幫助我們定義職業(yè)目標(biāo)，確定所需的技能和資源，并制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的策略和計(jì)劃。在快速變化的現(xiàn)代社會，職業(yè)規(guī)劃變得更加重要，它可以幫助我們適應(yīng)不斷變化的就業(yè)市場，并為未來的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。本文將介紹如何撰寫一份有效的未來職業(yè)規(guī)劃。
一、自我認(rèn)知在職業(yè)規(guī)劃之前，我們需要了解自己的優(yōu)勢、興趣、價(jià)值觀和個人目標(biāo)。自我認(rèn)知有助于我們更好地了解自己的職業(yè)偏好，并將其與目標(biāo)職業(yè)進(jìn)行匹配。可以通過以下幾點(diǎn)來提高自我認(rèn)知水平：
1.進(jìn)行自我反思：思考自己的興趣、技能和價(jià)值觀是什么，以及如何運(yùn)用它們來實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)。
2.評估個人能力：了解自己的強(qiáng)項(xiàng)和待提高的領(lǐng)域，以便更好地制定目標(biāo)和規(guī)劃。
3.探索職業(yè)領(lǐng)域：研究不同的職業(yè)，了解它們的要求和發(fā)展前景，以便更好地選擇合適的職業(yè)道路。
二、設(shè)定職業(yè)目標(biāo)明確的'職業(yè)目標(biāo)對于制定職業(yè)規(guī)劃至關(guān)重要。以下是一些有助于設(shè)定職業(yè)目標(biāo)的建議：
1.明確目標(biāo)：具體而清晰的目標(biāo)能夠幫助我們更好地規(guī)劃職業(yè)生涯。要問自己想要在哪個行業(yè)工作，擁有怎樣的職位或地位。
2.制定短期和長期目標(biāo)：短期目標(biāo)能夠幫助我們跨入下一步，實(shí)現(xiàn)中長期目標(biāo)。中長期目標(biāo)則是更為宏觀和遠(yuǎn)大的目標(biāo)，需要多次規(guī)劃和努力才能實(shí)現(xiàn)。
3.可量化目標(biāo)：將目標(biāo)具體化，并設(shè)定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的時間限制，可以幫助我們更加明確地衡量目標(biāo)的完成情況。
三、尋找資源和機(jī)會為了實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)，我們需要掌握相關(guān)的資源和機(jī)會。以下是一些資源獲取策略：
1.學(xué)習(xí)和教育：不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技能是實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的重要途徑。可以通過參加培訓(xùn)課程、學(xué)習(xí)新技術(shù)和獲得學(xué)位來提升自己。
2.建立人際網(wǎng)絡(luò)：與業(yè)內(nèi)人士建立聯(lián)系，參加相關(guān)行業(yè)的會議和活動，可以獲取職業(yè)發(fā)展的有力支持和機(jī)會。
3.實(shí)習(xí)和培訓(xùn)：通過實(shí)習(xí)和培訓(xùn)，可以獲取與職業(yè)目標(biāo)相關(guān)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并且有機(jī)會獲得正式職位。
四、制定行動計(jì)劃職業(yè)規(guī)劃需要制定詳細(xì)的行動計(jì)劃，以確保所設(shè)定的目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。以下是一些關(guān)鍵要素：
1.列出具體的步驟：將目標(biāo)細(xì)化為實(shí)際可行的行動步驟，并按照時間順序排列。
2.設(shè)定截止日期：為每個行動步驟設(shè)定合理的截止日期，以保持計(jì)劃的實(shí)施和進(jìn)度。
3.定期評估進(jìn)展：定期回顧和評估自己的行動計(jì)劃，根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整和修正。
五、不斷學(xué)習(xí)和調(diào)整職業(yè)規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，隨著時間的推移和個人的成長，需要不斷學(xué)習(xí)和調(diào)整。以下是一些建議：
1.保持學(xué)習(xí)的態(tài)度：參加新的培訓(xùn)課程，掌握新的技能，以及持續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的能力。
2.跟蹤行業(yè)動態(tài)：了解行業(yè)發(fā)展的最新趨勢和變化，并作出相應(yīng)的調(diào)整和適應(yīng)。
結(jié)論：職業(yè)規(guī)劃是一個重要而復(fù)雜的過程，它需要我們了解自己、設(shè)定目標(biāo)、尋找資源和機(jī)會，并制定詳細(xì)的行動計(jì)劃。通過不斷學(xué)習(xí)和調(diào)整，我們能夠?qū)崿F(xiàn)自己的職業(yè)愿景，并在快速變化的就業(yè)市場中保持競爭力。因此，我們應(yīng)該合理利用這些方法，制定一份有針對性且實(shí)用的職業(yè)規(guī)劃。
未來職業(yè)規(guī)劃5
職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合，通過對職業(yè)生涯的主客觀因素分析、總結(jié)和測定，確定一個人的奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這一事業(yè)職業(yè)目標(biāo)，而預(yù)先進(jìn)行生涯系統(tǒng)安排的過程。在任何社會、任何體制下，個人職業(yè)設(shè)計(jì)更為重要，它是人的職業(yè)生涯發(fā)展的真正動力和加速器。其實(shí)質(zhì)是追求最佳職業(yè)生涯發(fā)展道路的過程。職業(yè)生涯規(guī)劃的作用在于幫助你樹立明確的目標(biāo)與管理，運(yùn)用科學(xué)的方法，切實(shí)可行的措施，發(fā)揮個人的專長，開發(fā)自己的潛能，克服生涯發(fā)展困阻，避免人生陷阱，不斷修正前進(jìn)的方向，最后獲得事業(yè)的成功。
一、前言
不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生。”是啊，人生之路說長也長，因?yàn)樗悄阋簧饬x的詮釋;人生之路說短也短，因?yàn)槟闵钸^的每一天都是你的人生。每個人都在設(shè)計(jì)自己的人生，都在實(shí)現(xiàn)自己的夢想。在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?俗話說，欲行千里，先立其志。否則，漫無目的的亂走一遭，豈不殆誤時機(jī)，浪費(fèi)年華?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會有動力。
二、自我分析和行業(yè)環(huán)境分析
自身的優(yōu)點(diǎn)：
(1)具有冒險(xiǎn)精神，積極主動，勤奮向上。只要我認(rèn)為應(yīng)該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認(rèn)為毫無意義的事情。
(2)務(wù)實(shí)、實(shí)事求是，有目標(biāo)有想法，追求具體和明確的事情，喜歡做實(shí)際的考慮。喜歡單獨(dú)思考、收集和考察豐富的外在信息。不喜歡邏輯的思考和理論的'應(yīng)用，對細(xì)節(jié)很強(qiáng)的記憶力。
(3)為人謙遜、有同情心，對朋友忠實(shí)友好，有奉獻(xiàn)精神，充滿一腔熱血喜歡關(guān)心他人并提供實(shí)際的幫助。
(4)做事有很強(qiáng)的原則性，學(xué)習(xí)生活比較有條理，愿意承擔(dān)責(zé)任，依據(jù)明晰的評估和收集的信息來做決定，充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。
(5)從小認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)肯干，積累了一定的知識，具備一定的能力，養(yǎng)成了刻苦鉆研善于學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。喜歡學(xué)習(xí)，不怕吃苦。
(6)在以“團(tuán)結(jié)、高效、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”為組織理念的大學(xué)生事務(wù)服務(wù)中心培養(yǎng)了積極主動，拓創(chuàng)新以及團(tuán)結(jié)合作能力。
(7)個人一些良好的興趣愛好如：閱讀、運(yùn)動、交友等。
自我劣勢缺點(diǎn)：信心不足，不敢去嘗試一些新事物。有時想找一份兼職，但由于信心不足，始終無法邁出第一步;對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力;在公眾場合不敢展現(xiàn)自己，有些害羞;做事情有時拖拖拉拉;缺乏社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，交際能力較差，口才欠佳。
解決自我劣勢和缺點(diǎn)：利用假期找份兼職工作，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高對社會的認(rèn)識。積極爭取條件，參加校內(nèi)外的各項(xiàng)勤工儉學(xué)活動，以增強(qiáng)自身的社會工作閱歷，為以后創(chuàng)造更多的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
三、社會環(huán)境分析
從近幾年的高招情況來看，水利水電專業(yè)持續(xù)走俏，水利水電專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線也是居高不下。近年來，與水相關(guān)的專業(yè)也漸漸熱門起來，與油礦專業(yè)相比，水更具有可再生能力，所以從投資的角度來看，就更適合“長線持有”。能源又是人類永恒的話題，所以從事水電方面知識的學(xué)習(xí)可謂是抱上了“金磚”。最具代表性的水利水電工程專業(yè)是相當(dāng)熱門的專業(yè)，一般是到各大水利水電工程局和設(shè)計(jì)院從事研究和設(shè)計(jì)工作，或者是到工程局從事施工，當(dāng)然這是比較累的一種工作，能力比較強(qiáng)的可以到各大設(shè)計(jì)院做設(shè)計(jì)或監(jiān)理，待遇非常好。水利水電工程和電力工程不同，就業(yè)“潛規(guī)則”還是很少的，現(xiàn)在全世界范圍內(nèi)該專業(yè)也是處于“蒸蒸日上”的狀態(tài)中。20xx屆本科大學(xué)生簽約率排名前10位的專業(yè)，水利水電專業(yè)就占一份額。水利水電專業(yè)的就業(yè)途徑主要有：建筑工程設(shè)計(jì)院、建筑施工單位工作、建筑工程監(jiān)理單位、建筑工程咨詢單位、房地產(chǎn)開發(fā)單位及教育機(jī)構(gòu)、科研所工作等。與此同時，還應(yīng)當(dāng)引起我們注意的是作為三本院校，我們學(xué)校理工科專業(yè)不夠強(qiáng)，與其他一、二本院校相比，我們專業(yè)的競爭力相對較弱。而與其他高職高專相比，他們培養(yǎng)了大批極專業(yè)的技術(shù)人才，他們和我們相比有技術(shù)上的優(yōu)勢。
四、職業(yè)目標(biāo)分解與組合
我的計(jì)劃目標(biāo)總體分為兩種，一是在校的奮斗目標(biāo)，二是畢業(yè)后的工作計(jì)劃。
(1)在校的奮斗目標(biāo)
階段目標(biāo)，就大二階段性目標(biāo)規(guī)劃
初步確定畢業(yè)方向以及相應(yīng)能力與素質(zhì)的培養(yǎng)，將知識向縱深方向發(fā)展。
大二是老師親自授教英語的最后期間，也是英語校內(nèi)四級和國家四級的關(guān)鍵沖刺階段。因此，抓住機(jī)會好好復(fù)習(xí)練習(xí)英語是很重要的。爭取過英語四級。針對大二期間涉及英語四級考試，因此針對實(shí)際情況對英語學(xué)習(xí)采取相應(yīng)措施。努力在平時，堅(jiān)持不懈!
當(dāng)然，除了英語，我們還有很多知識需要鞏固和發(fā)展，因此，還需要加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，廣泛涉獵，還要加深對知識的理解。
大三：爭取能夠入黨，多看與專業(yè)相關(guān)的知識，擴(kuò)展自己專業(yè)方面的知識而不僅僅局限于學(xué)校所教授。
大四：爭取到好的實(shí)習(xí)機(jī)會，多多積累經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)，找到一份自己滿意的工作。
(2)中長期目標(biāo)
中期目標(biāo)：畢業(yè)后，進(jìn)入事業(yè)探索期和事業(yè)發(fā)展期，積極努力工作，努力進(jìn)入設(shè)計(jì)院。工作中積極積累工作經(jīng)驗(yàn)，并且要一邊工作一邊深入學(xué)習(xí)，在努力工作的同時，還要爭取擴(kuò)大發(fā)展人際關(guān)系，和同事和諧共處，尊敬上司。并且要養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，抓緊時間參加體育鍛煉。在此期間，要熟練操作AutoCAD軟件，會建筑房屋的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，能繪建筑施工圖紙，懂鋼筋混凝土的計(jì)算、模板的搭建。熟悉建筑工程施工規(guī)范、施工方法、施工工藝及相關(guān)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。培養(yǎng)積累在施工單位的工作經(jīng)歷，熟悉項(xiàng)目運(yùn)作程序，讓自己有一定的項(xiàng)目規(guī)劃組織實(shí)施能力，熟悉工程實(shí)施過程，有一定的項(xiàng)目管理的能力，加強(qiáng)良好的管理能力和溝通能力。
長期目標(biāo)：事業(yè)成熟后，奮斗目標(biāo)――工程師，進(jìn)入管理層，做好分內(nèi)的事，完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的臨時性、重要性工作，以成熟職業(yè)的姿態(tài)去處理遇到的事件。
五、結(jié)束語
計(jì)劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)施并取得成效。這一點(diǎn)時刻都不能被忘記。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都只會是一場空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點(diǎn)，每個人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。當(dāng)然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標(biāo)相比有所偏差，也不至于相距太遠(yuǎn)
有了目標(biāo)，才知道自己要做什么，做到什么程度才算是合格，才能朝著自己設(shè)定的方向努力奮斗。沒有努力的方向和短期的目標(biāo)，那容易虛度光陰。有了目標(biāo)，就應(yīng)該調(diào)整好心態(tài)，以平和的心態(tài)去應(yīng)對一切挑戰(zhàn)。面對壓力時，學(xué)會適當(dāng)減壓，保持良好的情緒，不要隨意低落或興奮。適時給自己鼓勵，一步步按計(jì)劃來。克服惰性，長作計(jì)劃與總結(jié)，使切合實(shí)際。形勢多變，自己要看清形勢，及時調(diào)整計(jì)劃。大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。在這個階段里，我要認(rèn)真地把握生活中的每一個“第一次”，讓它們成為我未來人生道路的基石，我要在這個時期內(nèi)，不斷的完善自我，提升自我。在生活中，夢想和現(xiàn)實(shí)往往就是一線之差，而行動就是彌補(bǔ)這一差距紐帶。
未來職業(yè)規(guī)劃6
前言：
現(xiàn)在的競爭十分劇烈，猶如暴風(fēng)雨的中心地帶，想站穩(wěn)跟，力挽狂瀾，不至于跌倒，就必須要有能力。這就必須要有個計(jì)劃，充分的懂得自己，來實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
自我評價(jià)：
我是屬于那種介于外向與內(nèi)向之間的人，對于和自己比較熟悉的人，話是非常之多的。但對于不熟悉的人則是一句話也沒有，這無形中給我的與人溝通的能力上豎上了一堵不可逾越的高墻。我愛好醫(yī)學(xué)，廣告學(xué)，物流管理。旅游等。當(dāng)然了，對于我所學(xué)的專業(yè)我也有著濃厚的興趣。我的人際關(guān)系還算是不錯，能與人說的來，但有時確實(shí)是不怎么會說話。對于將來的就業(yè)，我有一個很大的在，那就是身高。對于學(xué)財(cái)會的我來說，進(jìn)入銀行工作無疑是個最好的選擇。俗話說的好，三百六十行，行行出狀元。不管在什么地方都會有自己的發(fā)展空間。所以，我并沒有灰心，失望。我所選擇的職業(yè)是會計(jì)，我所學(xué)的知識有會計(jì)電算化，審計(jì)等。對于這些技巧，我也有了十分充足的準(zhǔn)備。我獲得了市點(diǎn)鈔大賽第三名，計(jì)算機(jī)等級考試第三名，英語口語。我的最終目標(biāo)是取得注冊會計(jì)師資格證書，以我現(xiàn)在所學(xué)的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以，我要利用自己的業(yè)余時間多學(xué)一些東西，更加充實(shí)自己，以便實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
環(huán)境評價(jià)：
現(xiàn)在的就業(yè)壓力非常大，一是因?yàn)橹袊娜丝谳^多，供給不上這么多的人的就業(yè)需要，以至于使很多的人都找不到工作;第二是因?yàn)閷W(xué)歷的關(guān)系。有些比較好的公司或者是外資企業(yè)，都要求有較高的學(xué)歷，而一些沒有學(xué)歷的或是學(xué)歷不夠高的人自然是與這些機(jī)遇無緣了。作為中專生的我，要想與之對抗，必須要有過硬的技巧和本事。我所學(xué)的會計(jì)，是很重要的。中國十一屆三中全會以后，隨著經(jīng)濟(jì)體制改造的.深入和對外開放的不斷擴(kuò)大，我國的經(jīng)濟(jì)進(jìn)入高速增長時期，由于國度明確工作重點(diǎn)是經(jīng)濟(jì)建設(shè)，這無疑使會計(jì)發(fā)展的環(huán)境進(jìn)入了嶄新的天地。從1984年開始，我國進(jìn)入了由傳統(tǒng)規(guī)劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌為社會主義市場經(jīng)濟(jì)的階段，傳統(tǒng)規(guī)劃經(jīng)濟(jì)的會計(jì)思想和方式已不再適應(yīng)，會計(jì)的改造已成為必然，因此在1993年，我國財(cái)政部制定并公布了新中國成立以來第一部《企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則》，這標(biāo)志著我國會計(jì)與國際接軌的全面開展，并為中國會計(jì)的國際化奠定了基石。會計(jì)對社會的經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了重要的促進(jìn)作用。隨著社會生產(chǎn)力水平的不斷發(fā)展，會計(jì)經(jīng)歷了一個由簡單到龐雜，由低級到高等的發(fā)展和完善進(jìn)程。同時會計(jì)的重要性也逐漸被世人所認(rèn)識。經(jīng)濟(jì)越發(fā)展，會計(jì)越重要，已被世界和我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)踐所證明。
目標(biāo)確立：
1、短期目標(biāo)：把各項(xiàng)必備的技巧練習(xí)好，取得相應(yīng)的資格證書。
2、中期目標(biāo)：取得會計(jì)證、銀行從業(yè)證書，日語證書。
3、長期目標(biāo)：取得注冊會計(jì)師資格證書，并進(jìn)入銀行或企業(yè)工作。
職業(yè)定位：
廣告學(xué)是培養(yǎng)具備廣告學(xué)理論與技巧寬廣的文化也科學(xué)知識，能在新聞媒介廣告部門，公司，市場調(diào)查及信息咨詢行業(yè)以及企事業(yè)單位從事廣告經(jīng)營、管理廣告策劃創(chuàng)意和設(shè)計(jì)制，市場營銷策劃及市場調(diào)查剖析工作的廣告學(xué)高等專門人才。
物流管理是指在社會再生產(chǎn)進(jìn)程中，依據(jù)物質(zhì)資料實(shí)體流動的規(guī)律，應(yīng)用管理的基礎(chǔ)原理和科學(xué)方式，對物流活動進(jìn)行規(guī)劃、組織、指揮、和諧、把持和監(jiān)督，使各項(xiàng)物流活動實(shí)現(xiàn)最佳的和諧與配合，以降低，提高物流效率和經(jīng)濟(jì)效益。現(xiàn)代物流管理是建立在系統(tǒng)論、信息論和把持論的基本上的。
旅游管理學(xué)學(xué)科是學(xué)科一級學(xué)科下的二級學(xué)科。旅游管理學(xué)是一門研究旅游業(yè)經(jīng)營管理的新興學(xué)科。隨著國際經(jīng)濟(jì)的一體化、中國加入WTO，中國旅游經(jīng)濟(jì)和旅游產(chǎn)業(yè)已成為中國公民經(jīng)濟(jì)和世界經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)體系中最具活氣的部分。旅游管理專業(yè)是旅游學(xué)、管理學(xué)、文化學(xué)等學(xué)科交叉的綜合性專業(yè)。其目標(biāo)是培養(yǎng)具有旅游管理專業(yè)知識，能在各級旅政管理部門、旅游企事業(yè)單位與各類企業(yè)從事旅游事業(yè)管理與現(xiàn)代企業(yè)管理的高等專門人才。
實(shí)施策略：
自從上了中專以后，我的思想觀念有了很大的改變，從一無所知到思想成熟的轉(zhuǎn)變，慢慢意識到了作為中專生的我現(xiàn)在應(yīng)該做些什么。雖然剛開始上中專時有些自卑，自以為中專生比高中生低一等，更認(rèn)為或許沒有什么出路。但時間長了我發(fā)明，并不是一無是處的。我們學(xué)會了很多專業(yè)知識，為將來的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基本，通過中專的學(xué)習(xí)生活，使我學(xué)到了許多以前所不知道的東西更加豐盛了我的人生閱歷。我的心理素質(zhì)不是很好。上講臺或者發(fā)表什么講話就十分緊張，手腳發(fā)涼。但經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)生活之后，我的這個毛病改掉了，我認(rèn)識到自己現(xiàn)在所學(xué)的知識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要想有一個比較好的工作，就要有很高的學(xué)歷。以一個中專畢業(yè)證是不夠的，要往上學(xué)，使自己的知識更加豐盛，完善自己。具體有以下幾點(diǎn)措施：
1、積極參加學(xué)校舉辦的活動，如詩歌朗誦。來提高自己的心理素質(zhì)。
2、在中專生活期間，同時學(xué)大專，以便在中專畢業(yè)的同時拿到大專證，如有可能繼續(xù)往上考。
3、用業(yè)余時間多學(xué)一些知識，如日語等。最后在取得會計(jì)證的情況下繼續(xù)往上考，拿到注冊會計(jì)師資格證書。
是金子，在什么地方都發(fā)光。不管人在什么地方，都會有自己的發(fā)展空間。不要因?yàn)閯e人說的什么話來改變自己的想法，要向著自己目標(biāo)前進(jìn)下去。我總是因?yàn)閯e人說的話來改變自己的想法，總認(rèn)為自己的做法是錯誤的。這個毛病如今以改變了很多，不會在意別人所說的話，只保持自己的想法。
以上就是我的職業(yè)生涯計(jì)劃書，相信通過計(jì)劃，會使我對將來我的目標(biāo)更加明確，更加容易實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
團(tuán)隊(duì)的補(bǔ)充規(guī)劃固然好，但最重要的在于付出實(shí)施并取得成效。時時刻刻都不能忘記，任何目標(biāo)，只說不做到頭來只是一場空。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將高低而求索。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。我們要時刻堅(jiān)持一顆清醒的頭腦。其實(shí)，每個人心中都有一座山，雕刻著理想、信念、追求、報(bào)負(fù);每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芳香、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、斗爭、成功。機(jī)會不相信眼淚，不相信頹廢，不相信幻影，只相信愛打拼的人！
未來職業(yè)規(guī)劃7
本人作為一名青年教師，進(jìn)入xx的時間僅僅一年有余，還有很多的課要上，前面還有很多的路要走，為了更好地從事教育教學(xué)工作，成為一名稱職勝任的xx教師，特制定青年教師三年規(guī)劃如下：
三年方案，第一年奠定根底，第二年符合要求，第三年精益求精。第一年對于青年教師來講是最為重要的一年，這一年意味著青年教師教學(xué)生涯的開始，這一年教師在教育教學(xué)上的志趣與認(rèn)識在很大程度上決定了這一生教師的教學(xué)品位。雖然于我而言，第一年已經(jīng)過去，但我會在今后的教學(xué)生涯中繼續(xù)堅(jiān)持培養(yǎng)我作為一名教師所應(yīng)具備的根本素質(zhì)。
1、愛崗敬業(yè)：力爭在教育教學(xué)上勇挑重?fù)?dān)，忠于職守。當(dāng)個人利益和學(xué)校整體利益發(fā)生矛盾的時候，服從學(xué)校的整體利益。力爭在教育教學(xué)的實(shí)踐中，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。
2、掌握教學(xué)根本功：樹立符合素質(zhì)教育要求的新的教育教學(xué)觀念，掌握一些能正確指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐的理論;熟悉教材教法，對本學(xué)科的教材，在起始教學(xué)階段力爭作到熟悉全部教材內(nèi)容、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)目標(biāo)，自覺懂得并不斷地探索用適當(dāng)?shù)姆椒ㄈネ瓿山虒W(xué)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo);熟悉教學(xué)常規(guī)，練好在教學(xué)各個環(huán)節(jié)上必須具備的根本功，包括備課、組織教學(xué)、作業(yè)布置、信息反應(yīng)、教學(xué)評價(jià)等;熟練掌握使用電腦技術(shù)和多媒體教學(xué)技術(shù)并能在日常教學(xué)中最大限度發(fā)揮信息技術(shù)的作用
3、自主學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)：充分利用學(xué)校這一資源寶庫。在交流方面，力爭多聽課，不錯過每一次集體備課與研討，在學(xué)習(xí)方面，以圖書館資料室為依托，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己。
培養(yǎng)上述根本素質(zhì)的目標(biāo)是盡快成為一名合格勝任并受學(xué)生認(rèn)可的教師，這個目標(biāo)應(yīng)該說是永無止境的，只有不斷進(jìn)行自我反省，不斷升華，不斷提高，實(shí)現(xiàn)終身學(xué)習(xí)。
有了前兩年的準(zhǔn)備與積淀，在三年內(nèi)青年教師的臨界期即第三年中，應(yīng)作到實(shí)現(xiàn)一個質(zhì)的飛躍，在業(yè)務(wù)能力，教育教學(xué)能力上進(jìn)一步精益求精，在充分完成教師本職工作的同時積極開展自己的教育科研能力，使自己初步具備學(xué)者型教師的雛形。作到這一點(diǎn)，主要依靠前兩年的準(zhǔn)備與積淀，在具體方法上，要依靠更充分、廣泛的學(xué)習(xí)、閱讀。
1、積極學(xué)習(xí)、了解教育界最新的教育教學(xué)理念與成果，并主動在自己的日常工作中進(jìn)行實(shí)踐，歸納并總結(jié)出一套適合自己的教育教學(xué)方法，當(dāng)然這樣的.過程應(yīng)持續(xù)進(jìn)行，成果也應(yīng)不斷改良。
2、利用課余時間大量閱讀教育教學(xué)理論的經(jīng)典著作，在利用前人的珍貴經(jīng)驗(yàn)充實(shí)自己，為成為學(xué)者型教師打下根底。
3、利用網(wǎng)絡(luò)資源，不斷更新觀念。利用多媒體教學(xué)技術(shù)，充實(shí)完善自己的教學(xué)并進(jìn)行相應(yīng)的轉(zhuǎn)型，適應(yīng)不同風(fēng)格的教學(xué)模式，與時俱進(jìn)。
4、在教育教學(xué)科研上投入精力，力爭出幾篇高質(zhì)量論文。
行百里半九十，但本人覺得作為教師，年紀(jì)尚淺時的教學(xué)時光更加彌足珍貴，三年內(nèi)的學(xué)習(xí)與工作，會帶來充實(shí)與滿足，會為成熟后的厚積薄發(fā)儲藏力量，會決定今后漫長的教師生涯的走向，也就是說，決定了一生的方向。
未來職業(yè)規(guī)劃8
作為一名幼兒園新教師，我認(rèn)識到職業(yè)規(guī)劃的重要性，同時，也感到應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn)，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)時代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。
為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長，特制定教師自我成長計(jì)劃，并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。
一、個人基本情況介紹：
本人今年20歲，畢業(yè)后踏上工作崗位已整整兩年了，這兩年來在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在各位教師的指導(dǎo)、幫助下，不斷努力，逐步創(chuàng)新，在思想上和工作中得到了一定的進(jìn)步。工作兩年中先后帶教大班和小班，積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。
二、現(xiàn)狀分析：
1、優(yōu)勢：
1）兩年的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗(yàn)和心得，讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工作崗位時的擔(dān)心和無措。
2）隨著兩年家長工作的開展，在家長工作方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，并且我和班中家長的關(guān)系比較融洽，家長也很體諒、配合老師的工作。
3）有好學(xué)精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學(xué)新理念的沖擊。
2、不足：
1）因?yàn)槲沂且幻陆處煟ぷ髦挥袃赡陼r間，只教過小班和大班的幼兒，缺少對中班年齡幼兒的管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
2）在本科四年的.學(xué)習(xí)中，我雖然學(xué)過一些樂器、舞蹈、手工制作等，可從特長的角度，我的藝術(shù)活動能力較弱。隨著教學(xué)工作的不斷深入和開展，以及從給予孩子美的享受和情趣的培養(yǎng)這個角度來看，我必須加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，尤其是繪畫、手工制作、彈奏等教學(xué)技能技巧的提高。
三、個人一年發(fā)展總目標(biāo)：
第一學(xué)期發(fā)展目標(biāo)：
1）盡快提高自己對中班幼兒的管理和教學(xué)能力。
2）努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，盡快了解、掌握中班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點(diǎn)。
3）繼續(xù)加強(qiáng)家長工作的開展，做到與家長適時、有效的溝通。
措施：
1）多向富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的搭班老師學(xué)習(xí)，注重榜樣借鑒、內(nèi)化，爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。
2）自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關(guān)系更進(jìn)了一步，本學(xué)期將繼續(xù)努力。除了及時關(guān)注論壇外，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率，為家長提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師。
3）主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。
第二學(xué)期發(fā)展目標(biāo)：
1）在本學(xué)期里提高自身綜合文化素養(yǎng)，力爭使自己在業(yè)務(wù)上不斷創(chuàng)新、科研中獨(dú)立鉆研，在教學(xué)方面形成特色的科研型教師。
2）提高自身的教育技能技巧，如：繪畫、手工制作、彈奏樂器等。
措施：
1）提高教學(xué)和科研能力。進(jìn)行如何提問和對幼兒給予的信息適時有效反饋的思考實(shí)踐。積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動，進(jìn)一步探索適合本班的教育內(nèi)容、教育方法。
2）幼兒園教師既有良好的思想品行和職業(yè)道德是不夠的。我們還要苦練各種技能技巧，把自己綜合素質(zhì)提高。如：教育教學(xué)觀摩、教師技能技巧的評比和教案評比來提高自己的教育技能。
3）利用空閑時間來學(xué)習(xí)繪畫手工制作和彈奏樂器的技巧，多參考專業(yè)書籍，使自己短時間內(nèi)在這幾個方面有所提高。
未來職業(yè)規(guī)劃9
一直以來，我對于自己將來的職業(yè)都沒有一個非常明確的定位，不知道自己將來一定要做什么。最近，我從網(wǎng)上了解到：越來越多高校畢業(yè)生出現(xiàn)“畢業(yè)即失業(yè)”的。在當(dāng)前大學(xué)生所面對的就業(yè)壓力十分的大，特別是我們大專生！我們以后到底做些什么？我們以后往那些方面發(fā)展？古人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢” 千真萬確。所以我們有必要提前規(guī)劃我們的未來，為我們以后的發(fā)展做好規(guī)劃，也就是我們的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)！
經(jīng)過老師的介紹以及我近一段仔細(xì)時間的思考，我將從自我評估，環(huán)境分析，職業(yè)測評，求職計(jì)劃等四個方面對我未來五年的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)如下：
一：自我評估
（1）職業(yè)性格
相對來講，我的性格是比較誠實(shí)，謙虛，不張狂，在做事情時認(rèn)真勤奮責(zé)任心強(qiáng)，做事情絕不馬虎大意，但是不可否認(rèn)的是在意志力控制方面做的不是很好，做事情往往想當(dāng)然的把事情復(fù)雜化，有時不能把自己的想法堅(jiān)持到底，這或許是我的一個比較大的缺點(diǎn)。；在想象方面，我是屬于主動想象的類型，是那種發(fā)散型的類型。并且，善于觀察。
（2）自我潛能
通過大學(xué)一年來的學(xué)習(xí)生活與鍛煉，特別是作為班長對我提升很大，我認(rèn)為
我的社會交際能力極大增強(qiáng)，具有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，實(shí)踐能力較強(qiáng)。一方面從事具有研究型，例如電子類，同時喜歡管理團(tuán)隊(duì)工作，比且喜歡對外交流，善于利用符合實(shí)際的判斷標(biāo)準(zhǔn)做決定，通過出色的注重實(shí)際的態(tài)度增加了穩(wěn)定性。平和謙虛、勤奮嚴(yán)肅。興趣傾向的個體，喜歡制定新的工作計(jì)劃、事業(yè)規(guī)劃以及設(shè)立新的組織，并積極地發(fā)揮組織的作用進(jìn)行活動；喜歡影響、管理、他人。
二：環(huán)境分析
我所處的電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)屬于技術(shù)方面的專業(yè)，技術(shù)類專業(yè)就是需要很多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，隨著時間不斷增加知識的才能突出自己的職業(yè)。所以低端人才很多，高端人才很缺，并且很多高技術(shù)，高科技的課題和項(xiàng)目都需要高端人才了解決。高端人才還是很吃香的。隨著社會信息化的深入，各行業(yè)大都需要電子信息工程專業(yè)人才，而且薪金很高。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、應(yīng)用開發(fā)以及技術(shù)管理等。比如，做電子工程師，設(shè)計(jì)開發(fā)一些電子、通信器件；做軟件工程師，設(shè)計(jì)開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件；做項(xiàng)目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對經(jīng)驗(yàn)、知識要求很高；還可以繼續(xù)進(jìn)修成為教師，從事科研工作等。該專業(yè)是前沿學(xué)科，現(xiàn)代社會的各個領(lǐng)域及人們?nèi)粘Ｉ畹榷寂c電子信息技術(shù)有著緊密的聯(lián)系。全國各地從事電子技術(shù)產(chǎn)品的生產(chǎn)、開發(fā)、銷售和應(yīng)用的企事業(yè)單位很多.,隨著改革步伐的加快，這樣的企事業(yè)單位會越來越多。為促進(jìn)市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，培養(yǎng)一大批具有大專層次學(xué)歷，能綜合運(yùn)用所學(xué)知識和技能，適應(yīng)現(xiàn)代電子技術(shù)發(fā)展的要求，從事企事業(yè)單位與本專業(yè)相關(guān)的產(chǎn)品及設(shè)備的生產(chǎn)、安裝調(diào)試、運(yùn)行維護(hù)、銷售及售后服務(wù)、新產(chǎn)品技術(shù)開發(fā)等應(yīng)用型技術(shù)人才和管理人才是社會發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的客觀需要，市場對該類人才的需求越來越大。為此電子信息工程專業(yè)的人才有著廣泛的就業(yè)前景，畢業(yè)生可從事電子設(shè)備、信息系統(tǒng)和通信系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、制造、應(yīng)用和開發(fā)工作。雖該專業(yè)畢業(yè)生人數(shù)較多，但總的來說，就業(yè)環(huán)境較好。
三：職業(yè)測評
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)信號的獲取與處理、電子設(shè)備與信息系統(tǒng)等方面的基本理論和基本知識。受到電子與信息工程實(shí)踐（包括生產(chǎn)實(shí)習(xí)和室內(nèi)實(shí)驗(yàn)）的基本訓(xùn)練，具備良好的科學(xué)素質(zhì)，具備設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用和集成電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的基本能力，并具有較強(qiáng)的知識更新能力和廣泛的科學(xué)適應(yīng)能力設(shè)計(jì)出性能優(yōu)良的電子產(chǎn)品，具有專業(yè)知識和渾厚的電子產(chǎn)品實(shí)際應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)基本基礎(chǔ)知識，在基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)有學(xué)習(xí)更高只是的能力，具備這方面工作的潛力，有一定處事能力，能夠處理突發(fā)事件 對人員的調(diào)配合理，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，有一定的組織能力和處理突發(fā)事件的'能力
我的最佳職業(yè)選擇是 ：電子設(shè)計(jì)工程師，備選職業(yè)是：行政教育管理人員，我的職業(yè)目標(biāo)是 ： 技術(shù)部門主管。
四：求職計(jì)劃
結(jié)束語：
電子工程師這條路完全具有發(fā)展性，本身自己也是學(xué)習(xí)這個專業(yè)，具有一定的專業(yè)基礎(chǔ)。相對來講是更好發(fā)展的，并且都技術(shù)的話到哪里都是高端人才。成為高端人才也是完全具有可能的。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來，要靠自己去打拼！實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因?yàn)榇煺鄱房s不前，不要因?yàn)槭《货瓴徽瘢灰袑覕覒?zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會屬于你的，每天要對自己說：“我一定能成功，我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動，堅(jiān)持直到勝利的那一天。”既然選擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的，就要一直走下去！
未來職業(yè)規(guī)劃10
職業(yè)規(guī)劃是指個人在職業(yè)生涯中設(shè)定一系列目標(biāo)，并制定適合的策略和行動計(jì)劃，以實(shí)現(xiàn)個人的職業(yè)發(fā)展和成就。隨著社會和職場環(huán)境的不斷變化，職業(yè)規(guī)劃也變得越來越重要。在這篇文檔中，我們將探討未來職業(yè)規(guī)劃的寫作方法和一些關(guān)鍵要素。
一、自我評估與目標(biāo)設(shè)定首先，職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該從自我評估開始。自我評估是指對自己的個性、技能、價(jià)值觀和興趣進(jìn)行透徹的思考和分析。了解自己的優(yōu)勢和不足，可以幫助你找到適合自己的職業(yè)方向。在這個過程中，可以使用一些自我評估工具，如心理測試、興趣測試和性格測試等。
在自我評估的基礎(chǔ)上，制定職業(yè)目標(biāo)也是非常重要的。職業(yè)目標(biāo)應(yīng)該是具體和可測量的，例如“在五年內(nèi)升職到主管級別”或“進(jìn)入某個特定行業(yè)”。同時，職業(yè)目標(biāo)應(yīng)該與自己的價(jià)值觀和興趣相匹配。具體的目標(biāo)可以讓你更明確地知道自己想要的是什么，并幫助你制定相應(yīng)的計(jì)劃。
二、了解職業(yè)市場和行業(yè)趨勢在制定職業(yè)規(guī)劃時，了解職業(yè)市場和行業(yè)趨勢是至關(guān)重要的。職業(yè)市場的需求和趨勢在不斷變化，你需要時刻關(guān)注并與之保持同步。可以通過以下方式來了解職業(yè)市場和行業(yè)趨勢：
1.研究行業(yè)報(bào)道和市場分析：關(guān)注行業(yè)動態(tài)和市場趨勢的報(bào)道，了解未來就業(yè)前景和發(fā)展方向。
2.進(jìn)行信息面試：與行業(yè)專家和從業(yè)者進(jìn)行面對面的交流，了解他們的經(jīng)驗(yàn)和看法。
3.參加行業(yè)會議和研討會：這是與同行業(yè)人士建立聯(lián)系和了解行業(yè)動向的良好機(jī)會。
三、制定行動計(jì)劃制定行動計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的關(guān)鍵步驟。行動計(jì)劃應(yīng)該是具體和可操作的，包括所需的時間、資源和具體的步驟。以下是一些制定行動計(jì)劃的建議：
1.設(shè)定短期和長期目標(biāo)：短期目標(biāo)是指近期內(nèi)要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，如參加某個培訓(xùn)課程或改善某一技能；長期目標(biāo)是指在幾年內(nèi)要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，如升職或轉(zhuǎn)行。
2.制定具體的行動步驟：列出實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所需的具體行動步驟，并按照時間先后順序進(jìn)行排序。確保每個步驟都是可操作和具體的。
3.獲取所需資源：確定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所需的資源，如時間、金錢、網(wǎng)絡(luò)和人際關(guān)系等。確保你有足夠的資源來支持你的行動計(jì)劃。
四、不斷學(xué)習(xí)與成長職業(yè)規(guī)劃并不是一成不變的，它需要不斷地學(xué)習(xí)和成長來適應(yīng)變化的環(huán)境。以下是一些持續(xù)學(xué)習(xí)和成長的建議：
1.終身學(xué)習(xí)：參加培訓(xùn)課程、研討會和學(xué)習(xí)活動，擴(kuò)展自己的知識和技能。
2.與導(dǎo)師和同行交流：與有經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)師和同行交流，獲得他們的指導(dǎo)和建議。
3.尋找機(jī)會：利用職場中的機(jī)會來學(xué)習(xí)和提升自己的'能力，如承擔(dān)新的項(xiàng)目、參與跨部門合作等。
五、定期評估和調(diào)整定期評估你的職業(yè)規(guī)劃，并進(jìn)行適應(yīng)性調(diào)整是非常重要的。職業(yè)發(fā)展是一個動態(tài)的過程，你需要不斷地評估自己的目標(biāo)是否與實(shí)際情況相符，并做出相應(yīng)的調(diào)整。定期評估和調(diào)整可以幫助你保持在正確的軌道上，并及時調(diào)整策略。
總結(jié)起來，未來職業(yè)規(guī)劃是一個持續(xù)的過程，它需要你對自己進(jìn)行充分的了解，并與行業(yè)趨勢保持同步。制定具體的目標(biāo)和行動計(jì)劃，并不斷學(xué)習(xí)和成長，然后定期評估和調(diào)整，以確保你的職業(yè)規(guī)劃與你的目標(biāo)保持一致。只有不斷地規(guī)劃和調(diào)整，你才能在未來的職業(yè)生涯中獲得更多的發(fā)展機(jī)會和成就。
未來職業(yè)規(guī)劃11
職業(yè)生涯即是我們在職場中走過的歷程，該歷程是充滿鮮花還是遍布荊棘，取決于我們的規(guī)劃，既職業(yè)生涯規(guī)劃。任何一位在事業(yè)上有所成就的人，其從開始就必有一個明確的目標(biāo)和方向，并結(jié)合自身實(shí)際情況進(jìn)行科學(xué)的分解，通過不斷努力，最終實(shí)現(xiàn)成功。因此職業(yè)生涯規(guī)劃對于職場中的任何人來說，都是非常重要的。那么，如何進(jìn)行自身的職業(yè)生涯規(guī)劃呢？
一、樹立明確的發(fā)展方向
明確的發(fā)展方向是職業(yè)生涯規(guī)劃的前提，沒有明確的發(fā)展方向，就無從談規(guī)劃，沒有方向的努力，也不一定有理想的結(jié)果。
據(jù)說兔子自從第一次與烏龜比賽，因?yàn)樽詽M和偷懶而輸?shù)袅酥螅环矫婧軟]有面子，另一方面，也關(guān)起門來深刻地反省了自己，并且給自己約法三章：第一，決不服輸；第二，決不自滿；第三，決不偷懶，全力以赴。一個月之后，兔子又找到了烏龜，要求再比賽一場，烏龜勉強(qiáng)同意了。在一個風(fēng)和日麗的早晨，在老虎、猴子、大象等動物的監(jiān)督公證之下，比賽開始了。發(fā)令槍響過之后，兔子一溜煙地飛奔而去，而且，一路之上，兔子不斷地自我激勵：“我是最棒的'！我加油！我一定能成為第一！”
可是，最終的結(jié)果卻是，烏龜這一次又獲得了第一名，兔子又輸?shù)袅耍槭裁矗?/p>
答案是：兔子跑錯了方向。
由此可見，如果沒有一個明確的方向做指引，盡管我們在職場中如何努力，結(jié)果或許也會和兔子一樣。但若兔子自開始就找準(zhǔn)方向，相信第三次比賽時，兔子一定會取勝的。
發(fā)展方向的確立，還應(yīng)結(jié)合自身的特長與愛好。有很多職業(yè)人士對自己的職業(yè)和未來很迷茫，原因是他們對自己的職業(yè)發(fā)展有明確的目標(biāo)和方向，但在奮斗的過程中，總感覺工作起來沒有激情，或者更愿意干別的工作，這就是自己的發(fā)展方向和自身的興趣愛好脫軌的原因。任何工作只有從心理喜歡才更能干好，而我們的最喜歡的就是我們的興趣愛好，因此如果將自身興趣愛好和發(fā)展方向結(jié)合起來，將更有助于自己職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。兔子和烏龜比賽，兔子就會選擇賽跑，因?yàn)榕苁峭米拥奶亻L；但如果是烏龜邀請兔子比賽，那肯定是游泳，因?yàn)橛斡緦τ跒觚攣碚f，也是他的特長。
另外發(fā)展方向的確立，還應(yīng)結(jié)合自身的性格特征。如：性格內(nèi)向的人比較適合做財(cái)務(wù)、審計(jì)等工作；性格外向的人適合于培訓(xùn)、營銷、管理等。
二、將規(guī)劃合理地分解為多個計(jì)劃
規(guī)劃是比較長期的計(jì)劃，為便于規(guī)劃有效的實(shí)施并實(shí)現(xiàn)，應(yīng)將其分解為多個計(jì)劃，如遠(yuǎn)期計(jì)劃、中期計(jì)劃和近期計(jì)劃等，并通過努力一步步的實(shí)現(xiàn)。科學(xué)合理的分解規(guī)劃，一方面可以讓目標(biāo)更加清晰，另一方面當(dāng)分解后的計(jì)劃一個個的實(shí)現(xiàn)的時候，更有助于增強(qiáng)信心，激發(fā)熱情，加速目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
心理學(xué)家對于計(jì)劃的分解對最后結(jié)果的關(guān)系作了個實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)是組織三組人，讓他們分別向著10公里以外的三個村子進(jìn)發(fā)。
第一組的人既不知道村莊的名字，又不知道路程有多遠(yuǎn)，只告訴他們跟著向?qū)ё呔托辛恕傋叱鰞扇铮烷_始有人叫苦不迭；走到一半的時候，有人幾乎憤怒了，他們抱怨為什么要走這么遠(yuǎn)，何時才能走到頭，有人甚至坐在路邊不愿走了。越往后走，他們的情緒也就越低落。
第二組的人知道村莊的名字和路程有多遠(yuǎn)，但路邊沒有里程碑，只能憑經(jīng)驗(yàn)來估計(jì)行程的時間和距離。走到一半的時候，大多數(shù)人想知道已經(jīng)走了多遠(yuǎn)，比較有經(jīng)驗(yàn)的人說“大概走了一半的路程”。于是，大家又簇?fù)碇^續(xù)向前走。
當(dāng)走到全程的四分之三的時候，大家情緒開始低落，覺得疲憊不堪，而路程似乎還有很長。當(dāng)有人說“快到了！”大家又振作起來，加快了行進(jìn)的步伐。
第三組的人不僅知道村子的名字、路程，而且公路旁每一公里就有一塊里程碑。人們邊走邊看里程碑，每縮短一公里大家便有一小陣的快樂。
行進(jìn)中他們用歌聲和笑聲來消除疲勞，情緒一直很高漲，所以很快就到達(dá)了目的地。
未來職業(yè)規(guī)劃12
作為即將畢業(yè)踏入社會的一名大學(xué)生，對未來向往著憧憬，雖然現(xiàn)在還沒有畢業(yè)但是總會有那一天，對自己未來的職業(yè)生涯做一個打算跟規(guī)劃，或許是每一個大學(xué)生為自己職業(yè)生涯做的第一個準(zhǔn)備，俗話說不打無準(zhǔn)備的仗這句話用在一名即將畢業(yè)的大學(xué)生身上再合適不過了，在踏入大學(xué)的第一天，我就被大學(xué)的校園生活深深的吸引，我就讀于__大學(xué)，專業(yè)是計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，在選擇專業(yè)的時候我了解過很多專業(yè)但是最后我還是選擇了計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)這個專業(yè)，因?yàn)樵谶@個互聯(lián)網(wǎng)+，跟大數(shù)據(jù)的時代，我特別看好IT行業(yè)的發(fā)展前景，所以我選擇了它，我對自己的職業(yè)規(guī)劃從以下幾點(diǎn)出發(fā)：
一、自我探索
我是性格一個比較內(nèi)向的人，或許這種性格在交友方面會遇到很多障礙，但是也正是因?yàn)槲业倪@種性格讓我遇到事情的時候能夠靜下心來默默的分析問題，從而快速的解決問題，雖說我的性格是偏內(nèi)向，但是我接受新事物的能力并不含糊，大學(xué)幾年的時間我從各方面開展提高自己的能力，平時我喜歡看書，在書籍上學(xué)到了修養(yǎng)，學(xué)到了道德，學(xué)到了沉穩(wěn)，可以說書籍是很強(qiáng)大的，它有時候可以解決很多問題，只要你去主動摸索就會發(fā)現(xiàn)了，這些對我未來的職業(yè)生涯說不上有什么很大的幫助，但是或許可以讓我能夠在未來忙碌的職業(yè)生活中得到一絲慰藉吧。
興趣方面我也是比較文藝了，平時我喜歡羽毛秋，樂器，書法，還有戶外運(yùn)動等等，雖說喜歡的東西很多但是沒有一件精通。
再說到我的優(yōu)缺點(diǎn)吧
1、首先我的優(yōu)點(diǎn)就是，能夠很快的去適應(yīng)一個新的環(huán)境，并且能夠在新的環(huán)境中快速的成長，第二我的抗壓能力比較強(qiáng)對于一些突如其來的事情能夠理性的處理好，第三我的執(zhí)行能力強(qiáng)平時不管是老師交待的任務(wù)還是朋友委托的事情都會在最短的時間內(nèi)完成。
2、再說我的缺點(diǎn)，我認(rèn)為我最大的缺點(diǎn)就是與人交流方面會放不開，這對我以后工作可能會產(chǎn)生一定影響，但是我相信這些都是可以通過后天改變的，第二我說話比較直，在生活當(dāng)中是屬于有什么想法就直接表達(dá)出來的，這可能會在不經(jīng)意間傷到對方，我現(xiàn)在主要就是對我這方面的缺點(diǎn)做一個改善。
二、專業(yè)發(fā)展前景
我所學(xué)的專業(yè)是計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，這門專業(yè)我非常看好，因?yàn)樵诋?dāng)今這個互聯(lián)網(wǎng)+的時代大多企業(yè)正是需要這方面的人才，現(xiàn)在雖說這個行業(yè)非常吃香但是競爭壓力也很大，企業(yè)對員工專業(yè)知識的'能力要求也會比較高，所以只有快速的強(qiáng)大自己，才能不會被行業(yè)淘汰掉，很喜歡一句話就是：“強(qiáng)大自身是解決問題的唯一方法”，在自己的未來專業(yè)上我會更加努力的學(xué)習(xí)，爭取在畢業(yè)之前拿到比較權(quán)威的專業(yè)證書。
三、職業(yè)選擇
我們專業(yè)是學(xué)的比較多的，以網(wǎng)頁設(shè)計(jì)，c語言，數(shù)據(jù)庫開發(fā)這些為主要，我對網(wǎng)頁設(shè)計(jì)這方面是很感興趣的，所以我在將來的工作志向中首選的就是網(wǎng)頁設(shè)計(jì)，與網(wǎng)站開發(fā)相關(guān)工作，游戲開發(fā)，系統(tǒng)開發(fā)相關(guān)工作為次要選擇，這些都是需要我現(xiàn)在做一個充足的準(zhǔn)備，為以后正式就業(yè)打好基礎(chǔ)。
以上就是我對自己的一個職業(yè)規(guī)劃，在今后的我也會不斷的學(xué)習(xí)成長。
未來職業(yè)規(guī)劃13
在今天這個人才競爭的時代，做好個人職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的里另一重要利器。對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的職業(yè)規(guī)劃，勢必會 造成生命和時間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然 ，踏入這個擁擠的社會怎能使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃范文，將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下。
一、自我盤點(diǎn)
我是外國語學(xué)院五年制20xx級英語一班的陽光大學(xué)生，我是一個具有雙重性格的女孩，知道什么時候要沉默乖巧，什么時候要熱情大方，我的興趣比較廣泛，我愛藝術(shù)，最愛舞蹈。平時喜歡聽聽音樂來緩解壓力、放松自己。我做事比較認(rèn)真投入，但缺乏那么一點(diǎn)點(diǎn)毅力恒心。學(xué)習(xí)成績還夠優(yōu)異，就是缺乏自信心。
二、解決自身劣勢與缺點(diǎn)
所謂江山易改，本性難移，雖然缺乏那么一點(diǎn)點(diǎn)恒心，但可用積極向上的熱情時不時鞭策自己，久而久之，我相信是可以培養(yǎng)起來的;家人、老師、同學(xué)的不斷鼓勵，加上自己的努力，自信心會慢慢增強(qiáng)。總之，我會找出自身存在的錯誤，并制定出相應(yīng)的計(jì)劃以針對改正。
三、未來職業(yè)規(guī)劃
根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè)，在未來應(yīng)該向舞蹈和英語兩方面發(fā)展，圍繞這兩個方面，本人特對未來五十年做初步規(guī)劃如下：
1、20xx-20xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力、全面提高綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。
完成主要內(nèi)容：
1、我會努力學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)定的必學(xué)課程，真正掌握，必須養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)，課中積極，課下復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。作為英語專業(yè)的學(xué)生必須聽說讀寫樣樣精通，要全面性地發(fā)展(學(xué)習(xí)英語就要大膽嘗試，羞嗒嗒地人是學(xué)不能英語的。
*珍惜一星期兩節(jié)的外教課，爭取機(jī)會，主動與外教交流、攀談。
*利用課下時間多做題，多讀英文文章，多聽英文磁帶，空閑時間，還可以上網(wǎng)，查查英文資料、看看英文電影、聽聽英文歌曲，全方面提高英語水平。
*平時要多說多練，please speak up!don't be shy !成功是需要積累的，說的多、做的多、收獲就多。
大學(xué)是鍛煉自身能力、素質(zhì)、交朋友的最好機(jī)會。只埋頭苦學(xué)是不行的，所以我競選了學(xué)生會，幸運(yùn)的是我被選中了，我相信自己的`能力，我會努力做每一件事，我會在不落下學(xué)習(xí)的成績的情況下，盡自己最大的能力為老師、同學(xué)、班級服務(wù)。
大學(xué)也是培養(yǎng)興趣的樂園，我的最大愛好是舞蹈，當(dāng)然，空閑時間，我愿意練習(xí)舞蹈來放松自己。我是文藝部的，所以在有文藝活動的時候，我盡量安排一些舞蹈向大家展示。
努力提升自身學(xué)歷層次，從專科生走向本科生，英語普通四六級取拿優(yōu)秀、普通話過級，且盡量拿到英語口語等級證書。
2、20xx-20xx熟悉適應(yīng)期：利用一年左右的時間經(jīng)過不斷嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
完成主要內(nèi)容：1、開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。在這一期間，主要做好職業(yè)生涯基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通、虛心求教。
3、20xx-20xx年，在自己的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量，擁有一個完美的家庭。
四、結(jié)束語
有個計(jì)劃固然是好，但最重要的是要堅(jiān)持并能做出一定成效，未來需要靠自己去努力去拼搏，人常說計(jì)劃趕不上變化，以上只是我個人的一個初步規(guī)劃，目前我會按照以上來安排我的工作學(xué)習(xí)，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，我們腦中時常也得有個規(guī)劃。人生便如一個環(huán)行跑道 ，沒有終點(diǎn)，有的只是一個美麗的開始，沒有壓力就沒有動力，沒有動力就挖掘不出人生的潛力，計(jì)劃固然好，但更重要的在于其具體實(shí)踐并取得成效，任何目標(biāo)、只說不做到頭來都會是一場空。所以，我會勇敢而現(xiàn)實(shí)，努力為自己的目標(biāo)大拼，為這個值得的大學(xué)生涯真正拼一回。
未來職業(yè)規(guī)劃14
職場中最淺顯的10大通用準(zhǔn)則
1、選擇比努力更聰明
俗話說：“男怕入錯行，女怕嫁錯郎”。良禽擇木而棲，士為知己而搏。職場發(fā)展不在于你能力有多強(qiáng)，不在于你水平有多高，而在于一個適合你的環(huán)境中生存。小智者借物，中智者借錢，大智者借人，超智者借勢，聰明的人總是選擇借勢登場，選擇和成功的人合作，選擇追隨巨人達(dá)成更大的目標(biāo)。如華為、阿里巴巴、三一重工等等成功的企業(yè)造就了無數(shù)的社會英才，培育了大批的商界富豪，這就是選對池塘釣大魚，因此選擇肥沃的魚塘，比你的釣技更重要。所以選擇適合你的環(huán)境，找到你人生的伯樂，遠(yuǎn)比你選擇努力顯得更聰明。
2、機(jī)會比薪水更需要
世界第一領(lǐng)導(dǎo)力大師約翰麥斯威爾說：“搶奪機(jī)會就是在增加你的領(lǐng)導(dǎo)力”，因?yàn)椋兄鞠虻娜诵枰氖菣C(jī)會，是機(jī)遇，是展現(xiàn)自我才華的平臺。一般人坐等機(jī)遇，聰明人搶抓機(jī)遇，睿智的人創(chuàng)造機(jī)遇，得到了機(jī)會就可以快速提高內(nèi)職涯，內(nèi)職涯決定外職涯，只要內(nèi)職涯在提升，你的外職涯就會水漲船高。
暢銷書《憑什么升職》中美國最大保險(xiǎn)公司恒康公司的董事長大衛(wèi)先生，他在分享成功的故事時告訴我們說，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)說獎勵他，并獎勵他兩個月獎金的時候，大衛(wèi)是怎么選擇的呢?大衛(wèi)說：獎金你不給我行嗎?老板就奇怪了，給獎金還不要?不要獎金是什么意思?大衛(wèi)說我想要一份責(zé)任。什么什么項(xiàng)目要給我做，就等于獎勵我了。一般上司八成都會達(dá)同意這種要求。平時要想干那個項(xiàng)目不行，老板給你錢換是可以的。先不提拔我，先不給我錢，要給我這樣的機(jī)會。因?yàn)橛辛藱C(jī)會，占據(jù)了有利的位置，薪水還會沒有嗎?高明就在于此。因此，渴望成功的你應(yīng)該認(rèn)清當(dāng)下機(jī)會才是你最迫切的需要。
3、過程比結(jié)果更關(guān)鍵
“數(shù)字說話，結(jié)果導(dǎo)向，內(nèi)向思維”被眾多企業(yè)視為治理企業(yè)的三大黃金準(zhǔn)則，然“結(jié)果導(dǎo)向”與“過程導(dǎo)向”有何差異?企業(yè)是否該倡導(dǎo)結(jié)果導(dǎo)向，如何才能達(dá)到滿意的效果?
“結(jié)果導(dǎo)向”的本質(zhì)是以結(jié)果為取舍點(diǎn)，一切都圍繞如何實(shí)現(xiàn)結(jié)果而開展;而“過程導(dǎo)向”的本質(zhì)是把過程當(dāng)作核心，強(qiáng)調(diào)過程的重要性，兩者所注重的目標(biāo)不同，很多企業(yè)管理者整天喊著：“只要結(jié)果，不要過程”，實(shí)際上“結(jié)果導(dǎo)向”的控制只能起到“亡羊補(bǔ)牢”的效果，因?yàn)樽罱K結(jié)果具有滯后性，而在決策過程中，必須依據(jù)最新的市場信息進(jìn)行決策，如果單純根據(jù)“結(jié)果”進(jìn)行決策，顯然是行不通的。
4、成長比成功更迫切
成功是每個人的目標(biāo)，我們在努力達(dá)到這個目標(biāo)時可能會成功，也可能會失敗。但無論結(jié)果怎樣，我們都能享受到這追逐成功的過程，享受這過程中我們不斷成長的痕跡，收獲人生的“鉆石”。在成長的過程中，我們收獲了比鉆石更珍貴的人生經(jīng)驗(yàn)。通過這人生經(jīng)驗(yàn)，我們甚至可以得到幾十顆更大更美的鉆石。真正的成功，并不是要實(shí)現(xiàn)達(dá)到的目標(biāo)，而是學(xué)會在面對挑戰(zhàn)的時候，如何克服自己，超越自己，并使自己在磨練中得到成長。請記住，在追求成功的過程中，最重要的并不是“打敗別人”，而是學(xué)最好的別人，做一個“最好的自己”。年輕人，記住，成長比成功更迫切。
5、行動比知識更有力
中華傳統(tǒng)文化《弟子規(guī)》講：“不力行，但學(xué)文，長浮華，成何人”，這就是古圣先賢們在強(qiáng)調(diào)一個人的學(xué)問要增長就必須“力行”加“學(xué)文”，解行相應(yīng)。如果不能積極落實(shí)，身體力行，縱然有些知識，也只是徒增浮華，成為一個空有理論而沒有實(shí)質(zhì)的人。
我們學(xué)習(xí)知識的目的，是要運(yùn)用這些知識產(chǎn)生行動，而很多經(jīng)理人在接受培訓(xùn)、接受新知識時心潮澎湃，異常激動，但回去后卻一動不動，學(xué)到的知識沒有得到有效運(yùn)用。知識本身沒有用處，運(yùn)用知識產(chǎn)生價(jià)值才能體現(xiàn)出力量。要謹(jǐn)記，知道是沒有力量的，相信并做到才有力量。所以務(wù)實(shí)的管理者必須善于學(xué)習(xí)知識，并用學(xué)到的知識積極去采取行動，按照清晰目標(biāo)，果斷決策，專注行動，直到成功的四步走完成企業(yè)賦予的一個又一個神圣使命。
6、實(shí)踐比理論更可靠
哲學(xué)家說：“實(shí)踐出真知，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。”我們現(xiàn)實(shí)職場中，無數(shù)空降兵的悲慘命運(yùn)也深刻的詮釋了這一真理。很多空降兵學(xué)富五車，才高八斗，談起管理大師，不是杰克。韋爾奇就是彼得。德魯克，觸及營銷管理，動輒就是菲利普科特勒如何如何說。然而，請他們用自己在企業(yè)里親身經(jīng)歷過的事情來說明處理問題、解決難題的方式方法，尤其是如何處理復(fù)雜的人際關(guān)系時，他們卻啞口無言，躲躲閃閃，避而不談。何故?這就是不深入，不務(wù)實(shí)，沒有扎實(shí)的基本功，既無具體的操作思路，更無成功的案例做支撐。
作為職場中人，我們每天都要在生活和工作中解決一些綜合性的問題，這些問題不需要高深的理論，而是需要我們能夠務(wù)實(shí)，能夠深入，能用具體的實(shí)踐來發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。經(jīng)理人的學(xué)習(xí)四要四不要原則也深刻的告誡經(jīng)理人，要學(xué)習(xí)管理技能，不要管理知識。當(dāng)然，這里所說的“不要管理知識”并不是不學(xué)習(xí)管理知識，因?yàn)榻?jīng)理人的能力結(jié)構(gòu)是由知識、態(tài)度、技能(KAS)三方面組成的，只有把知識轉(zhuǎn)化為技能才能產(chǎn)生真正的作用。
因此，請記住，在企業(yè)，實(shí)踐比理論更可靠。
7、信任比職位更給力
職場生涯可以說是像歐洲的天氣一樣變化無常，在我們的工作中怎樣處理好和老板的關(guān)系，如何獲得老板的青睞、信任乃至重用，對于這樣的“天氣變化”尤顯得至關(guān)重要;很多公司的.高管之所以敗走，最主要的原因就是沒有得到董事會、股東們的認(rèn)同，失去了他們的信任也就失去了繼續(xù)存在的價(jià)值，因?yàn)椋沼新毼粚τ兄鞠虻慕?jīng)理人來講是一種痛苦的煎熬，更是一種職涯的恥辱。因此，請明白，要想在職場快速成功，就必須獲得領(lǐng)導(dǎo)的信任，和領(lǐng)導(dǎo)保持良好的人際關(guān)系，這樣才能安身立命，發(fā)展自我，大步向前，最終獲得職場的成功。
8、責(zé)任比能力更重要
很多企業(yè)的用人理念是：“有德有才破格錄用，有德無才培養(yǎng)使用，無德有才限制使用，無德無才堅(jiān)決不用”，這里的才就是能力，而德就是德行，就是人品。常言道：“責(zé)任體現(xiàn)人品，感恩彰顯人性，忠誠為美，敬業(yè)為榮”，這就是說，有責(zé)任的人，懂得感恩的人才是值得企業(yè)培養(yǎng)和重用的人。
敢于承擔(dān)責(zé)任，會讓一個人進(jìn)發(fā)出卓越的執(zhí)行力，從而在工作中脫穎而出，取得優(yōu)異的成績，如此一來，自然會比他人更能取得事業(yè)的成功。敢于承擔(dān)責(zé)任，會使一個人勇于擔(dān)當(dāng)更大的工作任務(wù)，積極主動地為組織發(fā)展盡最大努力，這樣自然會使其贏得公司的賞識，獲得更多的培養(yǎng)機(jī)會。敢于承擔(dān)責(zé)任，還會使一個人的人格變得更高尚，并會得到老板、領(lǐng)導(dǎo)、同事和客戶的尊敬。這些都是一個人將來邁向成功與輝煌的基礎(chǔ)。
每一個職場中人都必須明白，對工作負(fù)責(zé)是每位員工的應(yīng)有品質(zhì)。社會學(xué)家戴維斯曾說：“放棄了自己對社會的責(zé)任，就意味著放棄了自身在這個社會中更好地生存的機(jī)會。”同理，要是你放棄了自己對工作的責(zé)任，就表示你放棄了自己在企業(yè)中更好地發(fā)展的機(jī)會。任何企業(yè)都不愿意雇用缺乏責(zé)任感的人，這類人員即使僥幸留在企業(yè)中，也永遠(yuǎn)不會取得大的成功。
9、績效比忠誠度更重要
一個偉大的公司應(yīng)該培養(yǎng)鷹擊長空的團(tuán)隊(duì)，通過開誠布公的定期評估，讓每個員工都清楚自己的角色，并給他們提供充分的提升空間，而不是創(chuàng)造一個讓人感覺可以在這里安逸工作一輩子的地方。“對我來說，績效比資歷與忠誠度更重要。”
在企業(yè)里面不斷地培養(yǎng)人才是其競爭優(yōu)勢所在。對于公司的最高層，必須致力于不斷地了解這些人才的績效動向，準(zhǔn)備足夠的資源提供給公司里面受培訓(xùn)的人士，公司上下致力于這樣去做，并不是隨便找一些人兼職去做，而是全身心投入這個工作，把人才當(dāng)成競爭優(yōu)勢。銷售行業(yè)盛行的潛規(guī)則：銷量代表音量，噸位決定地位。
10、看開比忍耐更快樂
古語曰：“小不忍則亂大謀”，職場中人崇尚一個“忍”字，忍耐一時圖長遠(yuǎn)，忍耐自己圖團(tuán)隊(duì)，忍耐小事圖大事。而佛家有一個字“釋”，就是要看開、看明白，要放下的意思。俗話說：“退一步海闊天空，忍一時風(fēng)平浪靜”，面對面心有千結(jié)，一轉(zhuǎn)身海闊天空，這需要豁達(dá)的心胸，需要佛陀的睿智。不接受，便難受，存在就是合理，累與不累，取決于自己的心態(tài)，心靈的房間，不打掃就會落滿灰塵。蒙塵的心，會變得灰色和迷茫。我們每天都要經(jīng)歷很多事情，開心的，不開心的，都在心里安家落戶。心里的事情一多，就會變得雜亂無序，然后心也跟著亂起來。有些痛苦的情緒和不愉快的記憶，如果充斥在心里，就會使人委靡不振。所以，掃地除塵，能夠使黯然的心變得亮堂;把事情理清楚，才能告別煩亂;把一些無謂的痛苦扔掉，放下壓力，給快樂留下更多更大的空間。朋友，請學(xué)會釋懷，笑對人生。
四個基本法讓你明確自己的未來
把其看作是一個商業(yè)機(jī)會而不是一項(xiàng)工作
當(dāng)大多數(shù)人評價(jià)一個工作機(jī)會的時候，他們太注重考慮眼前利益。他們主要關(guān)注頭銜、工作職責(zé)、薪水、福利、靈活性、老板和工作時間等問題。如果你不想在你的職業(yè)生涯中有所成就，那么考慮這些問題就可以了。但是如果你有才能或潛力，你需要站得更高一點(diǎn)。我并不是說不要努力交涉得到更好的報(bào)酬，但是要把它作為一個包，而不僅僅考慮薪水。著眼于大局：成長的機(jī)會、晉升、股權(quán)等諸如此類的事情。當(dāng)然，頭銜很重要，但是大多數(shù)頭銜都是在某種程度上提供了下一步獲得獎金和股票的機(jī)會。這個機(jī)會會幫助你到達(dá)那里嗎?把公司想象成是一架飛機(jī)。它能帶你去哪里?那里是否是你想去的地方?在你的職業(yè)生涯中這一點(diǎn)尤其重要。當(dāng)你離開這家公司你還能在你的職業(yè)生涯發(fā)展道路上走多遠(yuǎn)?為了繼續(xù)走下去你應(yīng)該展示出什么?在那段時間里，你期望的合理的投資回報(bào)率是什么樣的?
像華爾街的分析師和風(fēng)投資本家一樣評估一個公司
每當(dāng)朋友讓我?guī)椭u估他們正考慮要為之工作的公司時，我都會像華爾街的分析師一樣或者像風(fēng)投資本家評估創(chuàng)業(yè)公司一樣。公司如何很好地定位以引領(lǐng)其所在行業(yè)?它是否瞄準(zhǔn)一個高速增長的機(jī)會?它是否運(yùn)用正確的策略集中于正確的目標(biāo)?它是否有獨(dú)特的價(jià)值取向來贏得客戶?它必須克服什么樣的障礙?與競爭對手競爭的過程中它的地位是否穩(wěn)固?管理執(zhí)行團(tuán)隊(duì)的血統(tǒng)是什么樣的?他們的化學(xué)物質(zhì)是什么?他們在過去是否成功過?他們是否被充分地激發(fā)在殘酷的市場競爭中積極地追求機(jī)會?公司的資本運(yùn)作如何?公司的資產(chǎn)負(fù)債表有多么強(qiáng)大?風(fēng)險(xiǎn)回報(bào)率合理嗎?
他們是導(dǎo)致你成功還是陷害你失敗?
很多人都會告訴你決定公司和機(jī)會是否很適合你，但是這對大多數(shù)人來說決定的是無形的東西。以下是我喜歡的思考方式。你的技能、經(jīng)歷和風(fēng)格能與團(tuán)隊(duì)內(nèi)的其他人互補(bǔ)得多么好?他們是否需要一個像你這樣的人?如果他們雇傭你了，你能夠提供他們需要的什么東西?你還需要考慮他們對職位的期望多么現(xiàn)實(shí)。他們是否期望得太多了?他們是否低估了你要做工作和要把工作做好將需要的東西?他們是否會在背后支持你還是設(shè)立你需要克服的障礙?他們是否幫助你成功還是陷害你失敗?
這是你真正想要做的事情嗎?
從長遠(yuǎn)來看，做你喜歡的事情和你想要做的事情遠(yuǎn)比追隨別人開創(chuàng)的道路或者做你應(yīng)該做的事情更成功。正如史蒂夫?喬布斯在斯坦福大學(xué)的畢業(yè)典禮上恰到好處的演講：你的時間是有限的，所以不要浪費(fèi)時間去過其他人的生活。不要讓別人的意見淹沒了你自己內(nèi)心深處的聲音。這種方法從未讓我失望過，而且它對我的生活意義重大。把工作做得優(yōu)秀的唯一辦法就是喜歡你所做的事情。如果你還沒有發(fā)現(xiàn)你喜歡的事情，那么就繼續(xù)尋找。不要急于做出決定。是的，我知道說起來容易做起來難。為了幫助你找到你的道路，請看“做你喜歡的事情是好的職業(yè)建議嗎?”
七策略教你度過職場困難期
1.別把責(zé)任都推到別人身上
公司出現(xiàn)問題時，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，并努力找到解決問題的方法，這要比責(zé)怪管理層或者同事有效得多。
“一旦你意識到你在掌控著自己的未來，你可以改變與同事的對話，比如你可以說‘我們需要盡全力完成這項(xiàng)工作，否則就可能有大麻煩’。”馬倫修凱爾說道。
2.停止閑談，馬上工作
向你的同事傳達(dá)這樣的信息，首要任務(wù)是做好手頭的工作，而不是傳播小道消息。
“如果你把時間都花在猜測接下來會發(fā)生什么，那么事情往往會適得其反，”馬倫修凱爾說。
3.得到真實(shí)的信息
避免通過一個令人信任的同事探知公司的真實(shí)底線，這會讓你焦慮不安。
“人們很容易陷入自己的假想中，”馬倫修凱爾說，“我的建議是找出你的經(jīng)理或者老板所知道的，然后為未來做好打算。”
4.別當(dāng)受害者
發(fā)現(xiàn)公司內(nèi)部問題并不會讓你多有成就感，除非你還找到了有戰(zhàn)略意義的解決方法。
“作為公司的一員意味著收集信息，利用這些信息，并據(jù)此做出反應(yīng)和行動”，杰米修凱爾這樣說。
5.做一個聆聽者，而不是傾訴者
要記住，那些在會議上沒有被提及的事情和被擺上議程的事是一樣重要的。
“如果我們不討論風(fēng)險(xiǎn)和憂慮，那么我們已經(jīng)失去了這個項(xiàng)目2/3的成功機(jī)會”杰米修凱爾說。
6.為大局著想
合作在危機(jī)時期變得尤為重要，所以為了公司未來著想，明智的做法是拋開你的個人恩怨。
馬倫修凱爾表示：與人合作，意味著集思廣益解決問題。合作是一種非常有效的方法，它能夠完善公司業(yè)務(wù)，還可以避免你在面對繁重工作時感到孤獨(dú)或者被工作壓垮。
7.要有希望
職場上不需要同病相憐，所以試著關(guān)注未來那些美好的事情吧。
“你希望自己的未來是滿懷希望、樂觀的與人相處，還是退縮和拖拖拉拉的呢?”杰米修凱爾問道，“對這個問題的答案將最終決定我們與人交往是否成功。”
未來職業(yè)規(guī)劃15
一、活動背景
當(dāng)代社會瞬息萬變，生活在這個時代的每個人都要符合市場的需要。尤其是當(dāng)代大學(xué)生，面對激烈的社會競爭更應(yīng)對自己的職業(yè)生涯有明確的目標(biāo)，并且在個人能力和專業(yè)技能上做好充分的準(zhǔn)備。
二、活動目的及意義
目的：幫助在校大學(xué)生普及職業(yè)規(guī)劃之時，掌握職業(yè)規(guī)劃的`科學(xué)原理和方法，全面認(rèn)識自我，認(rèn)識職業(yè)，挖掘自我潛力，樹立競爭意識，職業(yè)規(guī)劃意識，自覺提高生涯自我管理能力和創(chuàng)新精神，贏在職場起跑線上。
意義：豐富同學(xué)們的課余生活，為其提供實(shí)踐，交流和學(xué)校的平臺。最大程度消除同學(xué)們在擇業(yè)中可能會出現(xiàn)的一些疑難困惑，使他們在實(shí)踐中不斷成長，發(fā)展，并得到充實(shí)，滿足。
三、活動準(zhǔn)備
成立職業(yè)生涯規(guī)劃比賽工作組
組長：
相關(guān)成員:
主要負(fù)責(zé)人:聯(lián)系電話：xxx
四、活動對象:
20xx級新生
五、活動時間地點(diǎn)及簡要流程
1、x月x日，校歷第九周星期一，團(tuán)總支實(shí)踐部及學(xué)院通知本次比賽。
2、x月x日，校歷第九周星期五，學(xué)院團(tuán)總支安排職業(yè)生涯規(guī)劃講座。
3、x月x日，校歷第十周星期一，團(tuán)總支實(shí)踐部負(fù)責(zé)策劃收集參賽的策劃書。
4、x月x日，校歷第十周星期三，團(tuán)總支實(shí)踐部協(xié)助負(fù)責(zé)篩出可選參加決賽的優(yōu)秀策劃并通知相應(yīng)的同學(xué)準(zhǔn)備參加決賽。
5、x月x日，校歷第十一周星期一，優(yōu)秀策劃進(jìn)行決賽的答辯。
6、x月2x日，校歷第十一周星期五，結(jié)束評獎工作并頒發(fā)相應(yīng)證書，進(jìn)行活動總結(jié)并結(jié)束本次活動。
六、前期準(zhǔn)備
1、添加各小班班助、支書的飛信，通知本次比賽活動相關(guān)信息。
2、邀請并預(yù)約職業(yè)生涯規(guī)劃講座導(dǎo)師。
3、制作份海報(bào)發(fā)在年級交流群，展示適量之前我校舉辦大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽優(yōu)秀作品。
4、及時收集整理報(bào)名參賽同學(xué)信息。
5、設(shè)立一個答疑小組，回答參賽者在比賽中的各種疑問。
七、活動流程及細(xì)節(jié)
一、前期宣傳
1、團(tuán)總支實(shí)踐部負(fù)責(zé)通知各小班班助、班長、團(tuán)支書本次比賽活動，由他們負(fù)責(zé)向班內(nèi)同學(xué)通知。
2、學(xué)院在20xx級交流群中轉(zhuǎn)發(fā)若干優(yōu)秀策劃作品，便于新生參考借閱。
3、團(tuán)總支實(shí)踐部與宣教部合作負(fù)責(zé)制作相關(guān)海報(bào)宣傳優(yōu)秀作品及全球職業(yè)規(guī)劃優(yōu)秀導(dǎo)師向兵老師。
4、舉行大學(xué)生涯職業(yè)規(guī)劃講座。
二、比賽流程
比賽分為兩個環(huán)節(jié)：初賽(策劃書評選)和復(fù)賽(ppt)答辯。
1、比賽項(xiàng)目策劃書和ppt的通知時間為均為x月x日，策劃書的收集時間為x月10日，每個小班上交的策劃書不少于3份。
2、x月12日，團(tuán)總支實(shí)踐部協(xié)助篩選出參加決賽的參賽者，名額16位。
3、x月17日進(jìn)行決賽答辯。
三、答辯流程細(xì)節(jié)
1、參賽者到場后現(xiàn)行抽簽決定答辯順序，實(shí)踐部委員張黎明負(fù)責(zé)參賽者的抽簽安排。
2、答辯采用5+2原則;5分鐘答辯，2分鐘評委提問問答。
3、評分原則：評委評分，大眾評審評分。每個小班派兩名同學(xué)坐在指定位置，由這20名同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場大眾投票，大眾評委的評分占總評分的百分之二十。
4、團(tuán)總支實(shí)踐部布置比賽場地。
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