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未來三年職業(yè)規(guī)劃（精選10篇）
時(shí)間流逝得如此之快，就算追也追不到，你在職業(yè)發(fā)展道路上還順利嗎？現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，你會(huì)有怎樣的職業(yè)規(guī)劃呢？為了讓您不再為做職業(yè)規(guī)劃頭疼，下面是小編精心整理的未來三年職業(yè)規(guī)劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
未來三年職業(yè)規(guī)劃 篇1
【前言】 時(shí)光如水，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間我們的大學(xué)生活將要結(jié)束了，在這一刻我們會(huì)盡情的回憶大學(xué)給我們帶來的快樂，大學(xué)交給我們的知識(shí)。但在此我想同學(xué)們更會(huì)想我們畢業(yè)了怎么辦，該去哪發(fā)展？怎么發(fā)展？所以相信同學(xué)們現(xiàn)在都開始制定我們?nèi)松牡谝淮温殬I(yè)規(guī)劃了吧…
【自我評估】我的性格比較混合型，有時(shí)候心血來潮很喜歡和別人聊天打鬧，有時(shí)候比較安靜，喜歡自己獨(dú)立的想些事情。我的興趣有很多，喜歡打籃球，打乒乓球、羽毛球等各類體育運(yùn)動(dòng)。在做事上我比較固執(zhí)，喜歡把一件事或一樣?xùn)|西鉆研徹底，在學(xué)習(xí)上喜歡把每道問題搞清楚。
【外部環(huán)境分析】近幾年來隨著汽車新技術(shù)運(yùn)用的日益廣泛，車型更新?lián)Q代速度不斷加快，汽車維修企業(yè)對掌握新技術(shù)的人才需求也日益迫切。目前汽修人員的缺口有80萬之多，中國社會(huì)勞動(dòng)保障部已把汽修人才確定為緊缺技能型人才。在這些一系列的數(shù)據(jù)中說明了我們的汽修人才的短缺，高技能人才更短缺，所以我為學(xué)的汽修專業(yè)而感到自豪
【目標(biāo)確定】 在畢業(yè)三年后盡量的實(shí)現(xiàn)自己人生的第一步目標(biāo)
XX 在畢業(yè)后的第一年到學(xué)校分配的崗位好好工作，務(wù)實(shí)生活，發(fā)揮自己在學(xué)校學(xué)到的各種技能知識(shí)
XX 在畢業(yè)后的第二年在把自己學(xué)到的技能知識(shí)鞏固好的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)自己不會(huì)的知識(shí)，孔子曰“三人行必有我?guī)熝伞币诠ぷ髦薪?jīng)常的向自己的同事學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)
在畢業(yè)后的第三年在自己各項(xiàng)技能知識(shí)都掌握的比較好的基礎(chǔ)上選擇愜機(jī)尋找店面開一個(gè)屬于自己的汽車維修店
【實(shí)施策略】 畢業(yè)以后在工作中我們要踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作，在業(yè)余時(shí)間關(guān)注汽車行業(yè)，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的.汽車知識(shí)。和同事共同進(jìn)步解決在工作中遇到的問題和向他們學(xué)習(xí)他們所掌握的拿手技術(shù)，爭做一個(gè)高技能人才。第三步在自己把各項(xiàng)技能知識(shí)掌握的比較好的基礎(chǔ)上選擇合適的愜機(jī)尋找店面開一個(gè)屬于自己的汽車維修店
【反饋評估】 俗話說‘計(jì)劃不如變化快’在生活中不可能和我們的計(jì)劃一模一樣，我們要把計(jì)劃融于生活，在生活中也會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)一些問題，我們也要合適的改變計(jì)劃讓我們的目標(biāo)更加容易的實(shí)現(xiàn)！
未來三年職業(yè)規(guī)劃 篇2
作為一個(gè)剛跨入社會(huì)的我，對職業(yè)的認(rèn)識(shí)很模糊，一切都是那么的新鮮，充滿著機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)。我知道自己以后的路全部都靠自己，獨(dú)立自主，不能再靠父母，朋友和同學(xué)，自己得養(yǎng)活自己，找一份適合自己的工作，舒舒服服地生活。著名哲學(xué)家羅素說過，選擇職業(yè)是人生大事，因?yàn)槁殬I(yè)決定了一個(gè)人的未來……選擇職業(yè)就是選擇將來的自己。至于將來的自己會(huì)怎樣，我不作任何的設(shè)想，畢竟那是自己人生的大事情，對于一個(gè)沒有足夠人生閱歷的我來說，沒有任何的現(xiàn)實(shí)意義，我現(xiàn)在最需要的是盡快適應(yīng)社會(huì)，融于社會(huì)的大家庭中，走出職業(yè)生涯的誤區(qū)，早日跨入自己的成功之門。
俗話說，良好的開端是成功的'一半，進(jìn)入什么樣的職業(yè)領(lǐng)域，該領(lǐng)域是否符合自己的個(gè)人特點(diǎn)，是決定職業(yè)生涯規(guī)劃水平或職業(yè)生涯是否成功的關(guān)鍵因素。我一個(gè)剛脫離校園的有志青年，從現(xiàn)在起，就應(yīng)該確定自己的主體意識(shí)，客觀分析形勢，養(yǎng)成科學(xué)的思維方式，正確評價(jià)自己，對自身?xiàng)l件和社會(huì)需求做出合理判斷，盡快地、認(rèn)真地設(shè)計(jì)和規(guī)劃出自己的職業(yè)生涯，不斷探索和發(fā)展自身潛能，慎重做出擇業(yè)決策，以達(dá)到現(xiàn)實(shí)人生理想的目的。
人生之路，剛剛起步，需要自己深思熟慮去探討，需要靠自己努力去爭取，去拼搏，有夢就去追，去靠自己努力實(shí)現(xiàn)。其實(shí)，我心中一直都有一個(gè)目標(biāo)：希望自己在學(xué)業(yè)上能夠有一番作為，能夠大展拳腳的地方，有屬于自己的一片天空，這是自己現(xiàn)在和將來的努力發(fā)展的方向。我會(huì)一直努力去達(dá)到自己的人生理想的，對自己今后三年時(shí)間里，科學(xué)有效地規(guī)劃一下，以至于不要浪費(fèi)自己光陰。
作為一個(gè)剛?cè)肷鐣?huì)的大學(xué)生，我感到是幸運(yùn)的，因?yàn)閯偖厴I(yè)不久，就有機(jī)會(huì)在省職業(yè)技能鑒定中心工作、學(xué)習(xí)，無論為人處事、人際交往，我都是一個(gè)新手，在這里工作，我學(xué)到了很多社會(huì)知識(shí)，用理論去聯(lián)系實(shí)踐，解決工作、學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題。現(xiàn)在的我，目標(biāo)非常明確，白天努力工作，晚上看書學(xué)習(xí)，我想在自己未來三年里完成考研計(jì)劃，以追求學(xué)業(yè)上的更高峰。我知道這是一條非常辛苦的路，工作之余，還要忙于學(xué)業(yè)，但是我相信自己，相信自己有這個(gè)能力去完成。美國著名人本家馬斯洛說過，人是永遠(yuǎn)不能滿足的動(dòng)物，我就是這樣，一邊去工作，一邊考研，不斷充實(shí)和更新知識(shí)，不斷增強(qiáng)自己的綜合素質(zhì)，挑戰(zhàn)自我，完善自我，好好利用三年的寶貴時(shí)間，現(xiàn)實(shí)自己的人生價(jià)值。
未來三年職業(yè)規(guī)劃 篇3
前言：
現(xiàn)在是大二結(jié)束了，馬上就要迎來大三，大學(xué)的時(shí)光已經(jīng)過去一半，看看現(xiàn)在的自已，再想想兩年前，剛上大學(xué)時(shí)，自己所抱有的激情和理想，現(xiàn)在仿佛變得越來越模糊了……
大三開始到大學(xué)畢業(yè)一年后的職業(yè)規(guī)劃：
1、總體規(guī)劃：
在這三年內(nèi)，可以說是我上大學(xué)最關(guān)鍵的階段。包括更深一層的學(xué)習(xí)，找工作，如何去工作這三個(gè)重要的內(nèi)容。
首先，更深一層的學(xué)習(xí)，主要是指在大三的一年當(dāng)中的學(xué)習(xí)，這一年我要達(dá)到的目標(biāo)是積累項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)、重點(diǎn)學(xué)習(xí)好操作系統(tǒng)、爭取自己能寫一個(gè)小型的操作系統(tǒng)出來。
其次，找工作，找工作是放在大四的前半段時(shí)間里。目前將自己的職業(yè)方向定位在 c 語言上，因?yàn)槲蚁胫铝τ诘讓拥拈_發(fā)，所以找工作也會(huì)找這個(gè)方向的公司。
再次，如何去工作，工作一年的目標(biāo)是學(xué)習(xí)。初來乍到，可以說自己在大學(xué)學(xué)的很多東西都不規(guī)范，甚至根本上是脫節(jié)的。所以要學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是實(shí)際的項(xiàng)目是如何做的，學(xué)習(xí)如何做系統(tǒng)的架構(gòu)、學(xué)習(xí)一個(gè)軟件公司是如何運(yùn)營的。
2、階段性詳細(xì)規(guī)劃：
1、大三的學(xué)習(xí)：
首先，到大三要開主要的專業(yè)課程是，J2EE 和操作系統(tǒng)。在學(xué)習(xí) J2EE 的同時(shí)，自己要做一些小型的項(xiàng)目，也可以跟寢室人組個(gè)團(tuán)隊(duì)，一起來做。這樣學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合起來，學(xué)習(xí)會(huì)高效，也讓自己多了一些小型項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)操作系統(tǒng)的時(shí)候，要這樣來學(xué)習(xí)：因?yàn)椴僮飨到y(tǒng)涉及到底層的東西，比較晦澀難懂，所以我一定要提前的預(yù)習(xí)課本，上課的時(shí)候，再認(rèn)真聽講。因?yàn)橹v操作系統(tǒng)的老師就是現(xiàn)在上我們 UML 課的老師，他的講課風(fēng)格，我已經(jīng)領(lǐng)教到了，所以我要特別的針對他，用一種特別的學(xué)習(xí)方法，迫使我自己去認(rèn)真聽課，同時(shí)也迫使老師去認(rèn)真講課，這種方法我在高中的時(shí)候用過，就是上課的時(shí)候，認(rèn)真的去聽老師講課，然后挑出老師講錯(cuò)的地方，給老師指出來。這樣給自己一點(diǎn)成就感，也提升了上課的質(zhì)量， 同時(shí)也加強(qiáng)了自己獨(dú)立思考的能力，其他同學(xué)也會(huì)因此而受益的。然后就是爭取在大三實(shí)現(xiàn)自己的一個(gè)小小的心愿，就是自己寫一個(gè)操作系統(tǒng)出來。曾經(jīng)聽過誰誰說誰誰寫了一個(gè)操作系統(tǒng)，被某個(gè)公司給錄取了，雖然這個(gè)傳說不一定是真的，但是我的目的也不在于為了讓某個(gè)公司錄取，而去學(xué)習(xí)，我的目的就是在于去學(xué)習(xí)，去提升自己。所以在學(xué)習(xí)操作系統(tǒng)到達(dá)一定的程度之后，要開始慢慢的去實(shí)際的將理論變?yōu)閷?shí)踐，毛爺爺說實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
2、找工作：
找工作，我的目標(biāo)初步定在北京，因?yàn)槲沂潜狈饺耍谀戏缴洗髮W(xué)，對這里的氣候和飲食真的是很不習(xí)慣，我還是大學(xué)畢業(yè)之后，到北方去比較適應(yīng)那里。北方軟件比較有實(shí)力的地方，無疑是北京了，所以初步定在那里，具體是哪個(gè)公司，我還沒有選擇好，但是一定是和軟件開發(fā)的`公司。找工作的時(shí)間是，大四的上學(xué)期的前半階段，因?yàn)橐谕獾卣夜ぷ鳎獊砘乇疾ǎ潜容^辛苦的，所以要做好心理和財(cái)力上的準(zhǔn)備。
3、如何工作：
這個(gè)問題，上學(xué)以來，我從來沒有認(rèn)真的考慮過，這可以說是我人生的一次轉(zhuǎn)折，因?yàn)槲腋鎰e了漫長的上學(xué)旅程，開始了另外一種生活的方式，工作。主要的精力不說放在學(xué)習(xí)上，而是用自己在前 20 年的時(shí)間所學(xué)到的東西，為這個(gè)社會(huì)、為這個(gè)國家貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)微薄力量。工作第一年無疑是最坎坷的一年，萬事開頭難，所以要有充分的心理準(zhǔn)備。同時(shí)，正向我在上面所說的那樣，工作第一年的對我來說主要的工作，還是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)如何做項(xiàng)目，學(xué)習(xí)如何做系統(tǒng)的架構(gòu)、學(xué)習(xí)一個(gè)軟件公司是如何運(yùn)營的。以為了以后向更高方向的發(fā)展，打下好的基礎(chǔ)。
總結(jié)：
現(xiàn)在做的是三年內(nèi)的規(guī)劃，沒有做長遠(yuǎn)的，因?yàn)楝F(xiàn)在不確定的因素還有很多，而我自己的能力有限，只能做短期的一個(gè)規(guī)劃。我會(huì)按著我規(guī)劃的大致方向前進(jìn)的，這中間肯定會(huì)由于一些突發(fā)性的事件，致使我改變部分我的規(guī)劃，但是大的方向是不會(huì)變的，人生中總是充滿了變數(shù)。我會(huì)好好努力的，向著自己的目標(biāo)，選擇正確的方向前進(jìn)，希望若干年后中信的老師偶爾翻到了這篇不成熟的規(guī)劃，我可以很無愧的說自己都做到了！
未來三年職業(yè)規(guī)劃 篇4
時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼我的新教師生涯來到了第三年。現(xiàn)代的人們把教師比作人生的方向標(biāo)。教師，對一個(gè)人的影響是一生的，一個(gè)人能否成才，很大程度上取決于教師對其影響。現(xiàn)在，我為了做好這份工作，為自己制定了一個(gè)三年規(guī)劃來勉勵(lì)自己。
一、第一年要完成角色的轉(zhuǎn)變（xx-xx)
踏入了教師這個(gè)行業(yè)，在心理上的，還是生活上都會(huì)有些許不適應(yīng)。我要盡快實(shí)現(xiàn)向教師的轉(zhuǎn)變。在態(tài)度上，教學(xué)上，人際關(guān)系處理上都是我需要努力的方向。
（一）態(tài)度上的轉(zhuǎn)變。踏入工作崗位后，我要以熱情的態(tài)度來對待教師這個(gè)職業(yè)。工作上，勤勤懇懇，不遲到，不早退。要對得起教師的稱號(hào)。認(rèn)真批改每一份作業(yè)，并爭取能在每一份作業(yè)中寫下鼓勵(lì)與積極性的評語。學(xué)著做好課后輔導(dǎo)工作。
（二）教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。當(dāng)了老師后，要認(rèn)真?zhèn)湔n，不打無準(zhǔn)備的仗。認(rèn)真?zhèn)湔n,先自己多看看書本和教參，然后再慢慢借鑒其他優(yōu)秀的教案，從而寫出有自己思想的教案。從上好每一堂課開始：每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時(shí)對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記。
（三）人際關(guān)系的處理。剛剛當(dāng)老師，還處于關(guān)注學(xué)生是否喜歡自己，領(lǐng)導(dǎo)是否對自己滿意的階段。這就要求我要學(xué)會(huì)與人交流，處理與同學(xué)之間的關(guān)系。要努力完成教學(xué)任務(wù)，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。作為一名老師，難免要與家長接觸，這時(shí)巧妙的溝通技巧，定會(huì)讓我們的教學(xué)更加得心應(yīng)手。
二、 第二年要努力完善自己，做一名合格的的教師。（xx-xx)
（一）自我成長方面，通過一年的鍛煉，我已經(jīng)初步的積累了經(jīng)驗(yàn)，無論是教學(xué)生，還是在其他的方面。這一年，我要盡自己最大的努力來幫自己的學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂。多多關(guān)注學(xué)生的成長。繼續(xù)保持虛心好問的好習(xí)慣，在各個(gè)章節(jié)的教學(xué)上繼續(xù)征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們對難點(diǎn)和重點(diǎn)的處理方法
（二）教學(xué)方面。根據(jù)新課標(biāo)，積極學(xué)習(xí)新知識(shí)，努力汲取經(jīng)驗(yàn)，并且做到善于反思自己。同時(shí)，在處理課堂問題和突發(fā)事件時(shí)上，要做到反應(yīng)敏捷，科學(xué)的利用教學(xué)機(jī)智，處理好這些問題。對于那些調(diào)皮的學(xué)生，要做到以平和的心態(tài)來告誡，可以通過舉事例和講故事來教育他們。讓學(xué)生明白是非曲直。
（三）對待學(xué)生方面，多看關(guān)于學(xué)生心理的書籍，以幫助他們解決心理問題。不僅要在學(xué)生面前樹立教師威信，還要做到愛學(xué)生，但不是溺愛，要平等的愛，嚴(yán)與愛相結(jié)合。尊重學(xué)生的人格，把他們當(dāng)朋友對待，充分關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活。多與學(xué)生家長聯(lián)系，做到家庭教育和學(xué)校教育結(jié)合起來。要在班級中開展互幫互助活動(dòng)，使差生也能得到發(fā)展。
三、努力使自己的業(yè)務(wù)水平有較大的提升（xx-20XX)
經(jīng)過兩年的鍛煉，在處理教學(xué)及班級問題上，能得心應(yīng)手，不慌亂。能做到與學(xué)生亦師亦友，相處融洽。課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分尊重學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生容易學(xué),輕松學(xué),快樂學(xué)。
在教學(xué)能力上。作為新教師的我，要積極進(jìn)取，不斷汲取新知識(shí)，學(xué)習(xí)新的教育理念。在課堂上，我要把傳統(tǒng)的課堂上的具有自己的特色，要把課上的有效率，有效果，有效益。讓學(xué)生充分的`接受所學(xué)知識(shí)并會(huì)運(yùn)用。我還會(huì)多多的聽優(yōu)秀教師的課來總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升自己。以便促進(jìn)自己專業(yè)更快成長。
在對待學(xué)生上。作為教師，并不只是做到管學(xué)生，學(xué)生有獨(dú)立的人格，我們要尊重，信任他們。在學(xué)習(xí)上，盡力幫助他們，要善于運(yùn)用表揚(yáng)和激勵(lì)。在生活上，要關(guān)心照顧他們。平時(shí)，要把與學(xué)生家長的聯(lián)系當(dāng)成自己的一項(xiàng)工作。我會(huì)通過家長來更多的了解學(xué)生。對待差生，要幫助與鼓勵(lì)，盡自己最大的努力來提高他們的成績，還要多了解他們的心理，這有利于幫助學(xué)生解決心理問題，提高各方面素質(zhì)。
在教研上，我已經(jīng)初步的形成了自己的教學(xué)模式。我會(huì)把這些東西記錄下來，與更多的老師進(jìn)行交流合作，以共同進(jìn)步。
而今我的三年職業(yè)規(guī)劃已來到了第三年，我相信我會(huì)投入自己全部的熱情與努力來達(dá)到自己的目標(biāo)
未來三年職業(yè)規(guī)劃 篇5
一、自我分析
“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，首先要了解自己。
1.個(gè)人現(xiàn)狀
就讀于xx大學(xué)xx學(xué)院xxxx專業(yè)。
性格開朗，幽默，和身邊人相處融洽，待人友好，愛和身邊人交流并經(jīng)常觀察研究身邊人的特點(diǎn)，愛動(dòng)手操作。安靜時(shí)喜歡看各類散文和詩集，看美劇，聽音樂，愛收藏小物件。喜歡整理，輕微強(qiáng)迫癥。
優(yōu)點(diǎn):開朗外向，喜歡鉆研，動(dòng)手能力強(qiáng)，文科較好
缺點(diǎn):耐性差，粗枝大葉，作息時(shí)間不規(guī)律，不愛參加集體活動(dòng)，討厭與數(shù)學(xué)相關(guān)的科目
2.需改進(jìn)方面
多參加集體活動(dòng)，學(xué)會(huì)和各種人打交道，多鍛煉身體。改正自身缺點(diǎn)，虛心向身邊人學(xué)習(xí)，形成良好的作息學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、職業(yè)規(guī)劃
1.總體規(guī)劃
大學(xué)內(nèi)打好專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)，利用大二大三暑期時(shí)間到企業(yè)學(xué)習(xí)，畢業(yè)后盡快找到合適自己的工作并在所在單位升到自己所期待的位置。
2.階段性規(guī)劃
(一)短期規(guī)劃:大學(xué)畢業(yè)前
學(xué)好專業(yè)課知識(shí)，實(shí)現(xiàn)大學(xué)不掛科目標(biāo);拿到英語四、六級證書，計(jì)算機(jī)一、二級證書，CAD證;入黨
利用大學(xué)課余時(shí)間通過兼職體驗(yàn)社會(huì)生活，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、工作、生活能力，寒暑假到企業(yè)中去實(shí)習(xí)，積累社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
(二)中期規(guī)劃:畢業(yè)十年內(nèi)
畢業(yè)后找到工作，利用工作環(huán)境學(xué)習(xí)工作時(shí)所需的職業(yè)素養(yǎng)和相關(guān)知識(shí)。半年內(nèi)了解適應(yīng)工作環(huán)境，全面增強(qiáng)自己的分析判斷能力、表達(dá)能力、社交能力、組織能力、抗壓能力等，提高業(yè)務(wù)水平，三年內(nèi)可根據(jù)自己工作情況和職業(yè)前景更換工作，找到適合自己且喜歡的工作。五年內(nèi)穩(wěn)定職業(yè)，找到一個(gè)更高的職位作為目標(biāo)并爭取做到成功。
(三)長期規(guī)劃:畢業(yè)十年后
工作穩(wěn)定，家庭和睦。有滿意舒適的生活方式，有時(shí)間有能力做自己喜歡的事情。
3.職業(yè)方向規(guī)劃
根據(jù)所學(xué)專業(yè)擬定三個(gè)發(fā)展方向
(一)城規(guī)局、土地局等政府部門考研，公務(wù)員
(二)建筑公司、房地產(chǎn)開發(fā)、設(shè)計(jì)公司等熟練運(yùn)用CAD、Photoshop等軟件
(三)其他行業(yè)
三、專業(yè)前景
城市規(guī)劃師或建筑師--在規(guī)劃院、建筑設(shè)計(jì)院或設(shè)計(jì)事務(wù)所從事城市規(guī)劃設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)及相關(guān)課題研究，起薪在大城市一般為1~5元/月。
政府機(jī)關(guān)公務(wù)員--在規(guī)劃管理局、土地管理局、住宅發(fā)展局、建設(shè)委員會(huì)等城建管理部門和計(jì)劃委員會(huì)等政府宏觀調(diào)控部門從事城建管理與課題研究，起薪在大城市一般為15~3元/月。
房地產(chǎn)公司職員--從事房地產(chǎn)開發(fā)前期可行性研究、房產(chǎn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)策劃、聯(lián)系與指導(dǎo)設(shè)計(jì)部門等工作，起薪在大城市一般為1~5元/月。
房地產(chǎn)咨詢與中介公司職員--替委托方進(jìn)行房地產(chǎn)開發(fā)前期可行性研究、房產(chǎn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)策劃、代辦委托設(shè)計(jì)與上報(bào)管理部門申請審批，起薪在大城市一般為1~5元/月
隨著城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展思路的鋪開，我國城市化進(jìn)程將加快步伐。一個(gè)城市能否規(guī)劃得當(dāng)，關(guān)系著城市的發(fā)展與穩(wěn)定布局。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和公眾參與熱情的提升，城市規(guī)劃者開始從幕后走到前臺(tái)，城市規(guī)劃人才的價(jià)值越來越得到領(lǐng)導(dǎo)和群眾的認(rèn)可，其影響力也越來越受人注目。
準(zhǔn)確的講城市規(guī)劃專業(yè)是很有前景的，因?yàn)闊o論在任何一個(gè)國家，地區(qū)，城市，鄉(xiāng)鎮(zhèn)，村莊都是要做規(guī)劃的.，這是任何一個(gè)行政區(qū)域都要做的，而所做的規(guī)劃項(xiàng)目可以包括很多，如城鎮(zhèn)體系規(guī)劃，城市總體規(guī)劃，分區(qū)規(guī)劃，控制性詳細(xì)規(guī)劃，修建性詳細(xì)規(guī)劃，城市設(shè)計(jì)……所以對這方面人才的需求量很大，中國的城市規(guī)劃專業(yè)起步相對較晚，這方面的人才還不算很多，所以前景很好。
根據(jù)世界銀行統(tǒng)計(jì)，22年世界高收入國家城市化率平均為75%，中等收入國家為62%，低收入國家為3%，中國的城市化率尚未達(dá)到4%。至2年底，中國城市化率比世界平均水平低12個(gè)百分點(diǎn)，比世界發(fā)達(dá)國家平均低4個(gè)百分點(diǎn)。
報(bào)告認(rèn)為，為了支撐中國未來實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的總體進(jìn)程，從現(xiàn)在起到本世紀(jì)中葉，中國城市化率將從現(xiàn)在的4%提高到75%左右。這意味著只有每年平均增加約1%左右的城市化率(即每年約1萬—12萬人口從鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)移到城市)，才能滿足現(xiàn)代化進(jìn)程的總體要求。因此我們說21世紀(jì)在我國是城市的世紀(jì)，我國進(jìn)入了城市化快速發(fā)展時(shí)期，城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)急劇轉(zhuǎn)變，城市建設(shè)正向以前所未有的規(guī)模展開，城市規(guī)劃設(shè)計(jì)與管理人才已成為了21世紀(jì)的熱門人才，城市規(guī)劃專業(yè)已成為了21世紀(jì)的熱門專業(yè)。
城市規(guī)劃專業(yè)是以工為主、文理工結(jié)合，正在興起的專業(yè)，為社會(huì)培養(yǎng)注冊職業(yè)規(guī)劃師和管理、研究人才。教學(xué)依托學(xué)科發(fā)展，學(xué)科發(fā)展與經(jīng)濟(jì)社會(huì)緊密結(jié)合，堅(jiān)持走以項(xiàng)目帶學(xué)科的發(fā)展路子，專業(yè)教學(xué)的特點(diǎn)是注重應(yīng)用能力的培養(yǎng)，注重規(guī)劃設(shè)計(jì)實(shí)踐的鍛煉。同時(shí)，根據(jù)城市規(guī)劃設(shè)計(jì)和研究工作的需要，教學(xué)上重視計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的訓(xùn)練，使學(xué)生有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)知識(shí)和較強(qiáng)的應(yīng)用能力，CAD、PHOTOSHOP軟件的使用是城市規(guī)劃專業(yè)學(xué)生必備的計(jì)算機(jī)技能。
本專業(yè)主要使學(xué)生掌握城市總體規(guī)劃和詳細(xì)規(guī)劃設(shè)計(jì)、城市設(shè)計(jì)、城市道路與交通規(guī)劃與設(shè)計(jì)、城市市政工程規(guī)劃與設(shè)計(jì)、城市生態(tài)環(huán)境規(guī)劃、風(fēng)景園林游憩系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計(jì)、城市市政工程規(guī)劃與設(shè)計(jì)、區(qū)域規(guī)劃以及城鎮(zhèn)規(guī)劃管理等方面的理論知識(shí)和專業(yè)技能，并使學(xué)生具有區(qū)域和城市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展綜合分析、城市規(guī)劃和建設(shè)項(xiàng)目籌劃設(shè)計(jì)以及組織規(guī)劃實(shí)施和管理的綜合能力，并且在暑假時(shí)間為學(xué)生提供了實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓他們在一定程度上加深了對理論聯(lián)系實(shí)際的觀念。
未來三年職業(yè)規(guī)劃 篇6
時(shí)間總是不近人情的，匆匆地推擠著我們離開昔日的校園。 當(dāng)06年收到師范的錄取通知書，感覺好像抱著睡了一覺。醒來后發(fā)現(xiàn)錄取通知書變成了畢業(yè)證書。五年是一段很長的日子，明天是個(gè)不可逃避的東西。告別了師長的諄諄教誨，現(xiàn)在不管我們與否都得向一個(gè)時(shí)代告別，搖身一變，變成了一群孩子的引路人，肩上多了一份社會(huì)的力量和責(zé)任。于是我不再彷徨，害怕，猶豫和虛度，雖然是被時(shí)間擠出了校園，但現(xiàn)在不能再讓時(shí)間推擠我。給最近職業(yè)生涯階段做規(guī)劃，無疑是掌控時(shí)間最有效的手段。
讓時(shí)間來見證我三年來成長的每一個(gè)腳印。現(xiàn)在是只是爆炸的時(shí)代，所有新鮮的事物都虎視眈眈。站在教育這個(gè)大舞臺(tái)，我對自己掂量了很多次，自己小小的身子和心靈是微不足道，但是有一聲聲教師夢的響聲震耳欲聾。我很清醒，教育需要我，學(xué)校需要我，學(xué)生需要，我的未來需要我。努力的過程是漫長而艱辛的，我不怕。
三年的時(shí)間，也可以說是彈指一揮間，時(shí)間長不長短不短并沒有關(guān)系。重要的是我在時(shí)間的洪流襲來時(shí)，穩(wěn)住了腳步繼續(xù)朝前邁進(jìn)。沒有放棄才是成功的首要條件。蘇格拉底說：當(dāng)我們?yōu)樯莩薜纳疃Ｓ诒疾ǖ臅r(shí)候，幸福和生活已經(jīng)離我們越來越遠(yuǎn)了。做人要知足，做事要知不足，做學(xué)問要不知足。作為剛剛上崗的新教師，做起學(xué)問來確實(shí)感覺永遠(yuǎn)也不能知足似的。要學(xué)的東西太多太多，面對一次次突如其來的考驗(yàn)總會(huì)讓我措手不及，甚至力不從心。剛邁上三尺講臺(tái)的我心里清楚自己想成為一位優(yōu)秀的教師,一定要讓自己不斷地發(fā)展,不斷地進(jìn)步。
三年發(fā)展規(guī)劃
第一年、明確自我發(fā)展目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變
明確作為教師的基本要求和發(fā)展方向，樹立正確的價(jià)值觀和責(zé)任意識(shí)。同時(shí)盡快適應(yīng)工作環(huán)境，實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變。
1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自己的政治思想素質(zhì)，積極參加各級各類的師德教育實(shí)踐活動(dòng)，主動(dòng)向老教師學(xué)習(xí)，向同行教師學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提高自己的師德表現(xiàn)，樹立扎實(shí)的工作作風(fēng)。
2.在學(xué)校拜老教師為師，積極聽課、說課，在師傅的指導(dǎo)下，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行學(xué)科教學(xué)，掌握教學(xué)規(guī)律，從實(shí)踐中獲得專業(yè)技能的成長。
3.學(xué)習(xí)是教師成長的源泉，只有在不斷的學(xué)習(xí)中，我們才能獲得進(jìn)步。在第一年，我需要不斷學(xué)習(xí)，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，從而使理論服務(wù)于實(shí)踐，提高自己的.教學(xué)基本功。
第二年、加強(qiáng)教育技能培養(yǎng)，提高班級管理能力，強(qiáng)化自我修煉
1.學(xué)科課堂技能是立足講臺(tái)的關(guān)鍵，這就需要我們向成為研究型教師方向努力，要善于在教育教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)以指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，使提高教育教學(xué)質(zhì)量的得到最優(yōu)化，切實(shí)打造效率課堂。
2.在教育技能基本熟練的基礎(chǔ)上，積極參與班級管理工作，提高班級管理能力。
3..要給學(xué)生一桶水，自己必須要有一池水，也許一池水也是不夠的，因?yàn)閷W(xué)生對知識(shí)渴望是永無止境的。對于始終站在流行時(shí)尚前沿的設(shè)計(jì)來說，始終需要教師保持對時(shí)尚新動(dòng)向的敏感度和掌握度。在扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底與理論底蘊(yùn)之上，我覺得不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)、進(jìn)修，始終將專業(yè)化水平與時(shí)代接軌是十分迫切和必要的。
第三年、教學(xué)相長，教研并進(jìn)，形成初步自我教學(xué)特色
1.能基本熟練地教育教學(xué)技能，有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和反思能力，并能在反思的過程中不斷調(diào)整自己的教學(xué)行為，在教育教學(xué)過程中初步形成自己的特色。
2、時(shí)刻關(guān)注教育界的最新動(dòng)向，通過各種信息傳播手段廣泛獲取現(xiàn)代教育教學(xué)信息和教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，為成為研究教師打下基礎(chǔ)。
謹(jǐn)記人與人的差別在于業(yè)余時(shí)間抓緊時(shí)間分分秒秒學(xué)習(xí)充電。當(dāng)教育界都照明的時(shí)候，我也是曾經(jīng)為了放射光芒得時(shí)候出了一點(diǎn)自己小小的力量。給自己三年是時(shí)間來成長，努力地同時(shí)我相信：下功夫天不負(fù)。
未來三年職業(yè)規(guī)劃 篇7
一、自我分析
1、我的性格，興趣
我的性格開朗，積極向上。可能是喜歡看推理小說的原因，遇事我更喜歡先分析在行動(dòng)，所以有時(shí)不免給人造成一種行動(dòng)“慢一拍”的印象。可能是性格不喜急，我做事總是慢悠悠的，喜歡計(jì)劃好之后再進(jìn)行。自我認(rèn)為有一定的抗壓能力、，對于事情是否成功在心里還是有些計(jì)較的，但更多的，在失敗之后我不會(huì)怨天尤人，而是靜下心來分析事情的因果，吸取教訓(xùn)。我不是個(gè)非常有恒心的人，有些事一開始是出于興趣，后來則是習(xí)慣，最后會(huì)變成一種負(fù)擔(dān)。
我喜歡聽輕音樂，最喜歡的是班得瑞，因?yàn)槲矣X得他們的曲子非常干凈、純粹，而這種干凈、純粹是我在現(xiàn)在的流行音樂中很難找到的。我喜歡看書，尤其是推理、古典詩詞類的。推理方面尤其喜歡東野圭吾的《白夜行》，而古典詩詞則最喜歡安意如的《人生若只如初見》。
我不太擅長人際交往，不懂得處理人際關(guān)系，所以這方面就比較隨遇而安一些，但是幸運(yùn)的是，我總能找到自己志同道合的朋友。“君子之交淡如水”是我的交往準(zhǔn)則。更多的時(shí)候我喜歡單獨(dú)行動(dòng)，因?yàn)槲矣X得這樣非常節(jié)省時(shí)間也很快捷。
2、我希望在校期間能夠培養(yǎng)的能力
鋼琴：因?yàn)橄矚g音樂，也尤其喜歡鋼琴。小時(shí)候因?yàn)榉N種原因我不能學(xué)習(xí)這一美妙的樂器，但是現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)了。我希望能夠把握住這個(gè)機(jī)會(huì)好好利用，在課余時(shí)間利用學(xué)校提供的琴房資源勤奮練習(xí)，能讓我在畢業(yè)的時(shí)候彈得一手好鋼琴。美術(shù)：我最喜歡素描。但我知道，作為一個(gè)將來的幼兒教師，只會(huì)這一種也是決然不夠的。要廣泛學(xué)習(xí)各種各樣老 師教授給我們的知識(shí)，不管是簡筆畫還是色彩、手工，都要認(rèn)真學(xué)習(xí)。心靈且手巧，這是一個(gè)幼兒教師所必備的。
聲樂：學(xué)校的一大特色就是特長教育。我的聲音先天條件不好，但我非常喜歡唱歌，也勤奮練習(xí)老師交給我的各種發(fā)聲練習(xí)，并且在匯課時(shí)認(rèn)真準(zhǔn)備，聽取老師給我做出的評價(jià)和糾正，也積極鍛煉自己自彈自唱的能力。
舞蹈：我曾練過一段時(shí)間芭蕾，所以學(xué)校的舞蹈課程對我來說并不算是特別難。可軟功方面我就不行了。為了培養(yǎng)出色的氣質(zhì)，我要加緊自己的`形體訓(xùn)練，不僅僅是課上要練習(xí)，在課余時(shí)間也要努力訓(xùn)練。
3、我的價(jià)值觀
我堅(jiān)信“能者多勞”，“天道酬勤”。
4、同學(xué)、老師對我的評價(jià)
學(xué)習(xí)勤奮，成績優(yōu)秀。但遇事細(xì)心不足，不能透過表象看本質(zhì)。脾氣有些暴躁，但幸好耐心有補(bǔ)足。總的來說還是缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和更高的上進(jìn)心。
二、swot分析
1、我的優(yōu)勢
雖然在幼師尚未開始專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，但我是雙語班的學(xué)生，能在英語方面占領(lǐng)一定優(yōu)勢。尤其是現(xiàn)在語言教育方面急缺既能教會(huì)孩子英語又能理解幼兒心理的專業(yè)幼兒英語教師。幼兒教師的畢業(yè)生在就業(yè)崗位方面也是供不應(yīng)求。并且“十二五”中，講幼兒教育納入了發(fā)展行列，更讓幼兒教師這一崗位顯得蓬勃朝氣，幼兒教師的春天就要來了。
2、我的劣勢
雖然是雙語班的學(xué)生，英語同級生中算是拔尖，但英語水平在廣大同齡人中還是不容樂觀。況且我五年之后的學(xué)歷是大專文憑，為了將來更好的就業(yè)前景，我必須參加專升本考試。專升本考試在2015級學(xué)生中是最后一屆，這樣我也只有一次可以考上大學(xué)的機(jī)會(huì)。不無說是危險(xiǎn)。山師、曲師等優(yōu)秀師范學(xué)院已經(jīng)不再招收專升本學(xué)生，這條路的前景不能說是不慘淡。學(xué)歷方面，我就會(huì)輸給高中畢業(yè)學(xué)生一大截。在幼兒師范，更多的需要學(xué)生綜合素質(zhì)。我雖然能夠在文化課方面占有一定優(yōu)勢，但比起一部分特長生，還是差的很遠(yuǎn)。
3、外部環(huán)境的機(jī)遇
十二五規(guī)劃中將幼兒教育納入規(guī)劃前景中，大大促進(jìn)了幼兒教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。市區(qū)開始增設(shè)幼兒園，幼兒園也需要更多老師，孩子們需要更好的小班化教育，這一切的一切都在大大刺激幼兒教育，崗位的不斷增多給我們更多就業(yè)機(jī)會(huì)的同時(shí)也給了我們選擇的權(quán)利。
4、外部環(huán)境的劣勢
崗位的需求量越多，社會(huì)的重視，也增加了這一行列的競爭。為了得到好的前景，必須更加的努力，修習(xí)自己，讓自己脫穎而出。
三、五年內(nèi)行動(dòng)計(jì)劃
高一：扎實(shí)基本功，學(xué)校的各門文化課在學(xué)好的基礎(chǔ)上要延伸，盡量向普高的高度接近;技能技巧課正處于打基礎(chǔ)的階段，要堅(jiān)持練習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)才能在以后的各種比賽或就業(yè)中有所表現(xiàn)。
高二：高二會(huì)開始接觸專業(yè)課，一定要扎實(shí)專業(yè)課的學(xué)習(xí)，為以后的幼兒園實(shí)習(xí)打下基礎(chǔ);文化課方面不能放松，在延伸的基礎(chǔ)上，要注重實(shí)用性，多學(xué)習(xí)一些相關(guān)的故事、實(shí)驗(yàn)，為將來走上工作崗位做準(zhǔn)備;技能技巧課依然要堅(jiān)持練習(xí)。要特別注意計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)，爭取多參加計(jì)算機(jī)的考試。
高三：高三會(huì)有一項(xiàng)“六項(xiàng)全能大賽”的選拔，六項(xiàng)全能包括：舞蹈、鋼琴、美術(shù)、普通話、聲樂、視唱。這六項(xiàng)中必須至少有一項(xiàng)是特長，這就需要我在高一、高二時(shí)期打下基礎(chǔ)，努力學(xué)習(xí)給老師留下好印象的同時(shí)，也請他們多加指導(dǎo)。
大一：大一時(shí)期的雙語班會(huì)非常辛苦，別的班級都有數(shù)節(jié)自習(xí)課，但我們要利用這些自習(xí)課學(xué)習(xí)句法、語法、英美文化等英語專業(yè)課程，要利用這個(gè)機(jī)會(huì)好好的學(xué)習(xí)，爭取能夠在四年之內(nèi)拿出pets的五級。特別關(guān)注一下政治課的學(xué)習(xí)(普高政治)，學(xué)習(xí)一些簡單的理財(cái)投資知識(shí)和法律基礎(chǔ)。
大二上學(xué)期：做出選擇——直接就業(yè)、或參加專升本、自學(xué)考試等繼續(xù)深造。
大二下學(xué)期：實(shí)習(xí)階段與結(jié)束。在這期間不僅要注意專業(yè)課知識(shí)的實(shí)踐，也要緊跟資深老師們的腳步，發(fā)展自己的知識(shí)，為以后如果選擇這條路打下一個(gè)牢固的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)結(jié)束之后，做出最后的抉擇。
四、結(jié)語
通過以上分析，我發(fā)現(xiàn)自己未來五年的路是會(huì)很累的，但我不怕。
或許過程中一定少不了艱辛，但沒有付出，哪有回報(bào)?我深信現(xiàn)在的付出換來的將是未來光明的前途。我不會(huì)浪費(fèi)青春的大好時(shí)光，現(xiàn)在正是積累的階段，厚積才能薄發(fā)。我不會(huì)放棄自己的夢想、自己的信念。即使會(huì)累會(huì)難過，但我依然你堅(jiān)信我所選擇的道路是正確的。余下的只要堅(jiān)持，日復(fù)一日的堅(jiān)持。雖然在規(guī)劃中有些事看起來是非常簡單的，但要日復(fù)一日的堅(jiān)持可不簡單。我相信，我會(huì)為了我的未來而堅(jiān)持下去！天道酬勤，我深信不疑！
未來三年職業(yè)規(guī)劃 篇8
一、個(gè)人基本信息及自我特征：
姓名：xxx性別：x年齡：xx民族：漢專業(yè)：電氣自動(dòng)化
1、性格：是一個(gè)好強(qiáng)，不服輸，對待事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，對待手頭事情，會(huì)抓緊時(shí)間去做，一般情況不喜歡拖到最后；有時(shí)遇到一些事情有時(shí)候會(huì)覺得沒有信心去做，但是我還是會(huì)去嘗試一些新事物，也許不能夠做得很完美，但是我會(huì)嘗試去做好，有句話這樣說：“既然做了，就盡力去做，即使最后不能達(dá)到自己滿意，至少我努力過。”生活中難免會(huì)有挫折，當(dāng)困難降臨到我頭上，我顯得沒那么冷靜，也許是真的害怕事情的嚴(yán)重性，總會(huì)想很多很多。回想最后還是把該解決的解決了，同時(shí)還有點(diǎn)欣喜的感覺，平時(shí)總會(huì)是用心對待我周圍的每一個(gè)人，覺得大家遇到就是緣分，“贈(zèng)人玫瑰，手留余香。”正是這個(gè)原因，結(jié)交了很多朋友。
2、興趣：喜歡讀文學(xué)作品，聽音樂，看小說，有事沒事寫點(diǎn)東西。
二、自我優(yōu)劣分析：
1、優(yōu)勢：工作認(rèn)真投入，有非完成不可決心，思維細(xì)膩，做事有耐心、果斷、鍥而不舍，觀察能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)上求進(jìn)，待人友善，平易近人，為人有正氣，有禮貌，想像力豐富，考慮問題全面，寫作能力較強(qiáng)。
2、劣勢：思想太單純，不夠成熟，過于追求完美，泄世未深做事不夠凌厲，情緒化，英語水平不高，動(dòng)手能力一般。
三、環(huán)境與職業(yè)分析：
當(dāng)前，我國市場經(jīng)濟(jì)體制不斷完善和發(fā)展，國家宏觀調(diào)控政策較好，適合就業(yè)與創(chuàng)業(yè)，大中城市內(nèi)各種電力公司較多，這給電氣專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)帶來不少機(jī)遇，但是現(xiàn)在還是自己多考些證能夠拓寬就業(yè)范圍，根據(jù)自身興趣愛好和專業(yè)優(yōu)勢，希望以后有所作為。
四、發(fā)展目標(biāo)：
大一：學(xué)習(xí)：聽好每一堂課，對學(xué)校學(xué)習(xí)模式了解，爭取每個(gè)星期去兩次圖書館；掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)，通過計(jì)算機(jī)一級考核；學(xué)英語，爭取英語通過二級考試；報(bào)考普通話，爭取通過二級甲等；志愿加入中國共產(chǎn)黨，遞交入黨申請書。
工作：積極參加學(xué)生會(huì)及社團(tuán)組織，大膽嘗試活動(dòng)，提高演說、表達(dá)和交際能力；因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn)，抱著一種學(xué)習(xí)心態(tài)服從命令，接受安排，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
生活：適應(yīng)新環(huán)境，適應(yīng)生活模式，多和學(xué)長學(xué)姐們交流；學(xué)畫畫，提高個(gè)人修養(yǎng)。
大二：學(xué)習(xí)：努力學(xué)好各門必修課和選修課，加強(qiáng)英語學(xué)習(xí)，做好過級準(zhǔn)備；加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，考取中級電工證書；有時(shí)間情況下，準(zhǔn)備考取教師資格證書。
工作：這一年通過工作來克服上一年總結(jié)不足，尋求新突破。
生活：注意飲食，多運(yùn)動(dòng)，多交流，學(xué)會(huì)控制情緒。
大三：上學(xué)期：學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)撰寫簡歷，求職信等；掌握求職技巧，向已畢業(yè)校友了解求職情況，爭取實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，正式成為黨員。
工作：視情況而定。
生活：學(xué)會(huì)分析問題，衡量問題輕重，用成熟的想法看問題。
下學(xué)期：學(xué)習(xí)：積極利用學(xué)校提供的條件，就業(yè)指導(dǎo)中心信息，強(qiáng)化求職技巧，盡可能在做充分準(zhǔn)備情況下應(yīng)聘面試；撰寫畢業(yè)論文，大膽提見解，鍛煉自己獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性。
工作：準(zhǔn)備實(shí)習(xí)，寫實(shí)習(xí)總結(jié)及報(bào)告。
生活：適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)參與工作之后的`生活。
我的未來不是夢。然而計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化，但是沒有計(jì)劃，人生就是一片混亂。無休止享受和索取，昏天寥日的墮落，三年時(shí)間就會(huì)虛度過去，給自己一個(gè)目標(biāo)，增加前進(jìn)動(dòng)力；每個(gè)人心中都有理想，信念，抱負(fù)；我們要不懼怕獨(dú)自跨越狹長黑暗的隧道，不指望一雙憐惜的手送來廉價(jià)的資助，攜著夢想，全力穿透命運(yùn)設(shè)置的重重險(xiǎn)阻，義無反顧地策劃出一道亮麗的弧線。
未來三年職業(yè)規(guī)劃 篇9
職業(yè)定位：
互聯(lián)網(wǎng)設(shè)備相關(guān)工作，包括設(shè)備硬件和軟件。剛畢業(yè)，希望還是能夠更多的去充實(shí)自己，讓自己成長。我希望能夠接觸到互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的各個(gè)方面，包括硬件，因?yàn)槲矣X著熟悉硬件是做互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)。我也希望自己能夠做到操作系統(tǒng)、linux。服務(wù)器是網(wǎng)絡(luò)的一部分，這一部分也是我想接觸的。考了CCIE也就是想著能夠更快的進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)大的行業(yè)，能夠相比別人能有一個(gè)更高的起點(diǎn)。
目標(biāo)設(shè)定：
如果能夠進(jìn)入到神州，年內(nèi)能夠熟悉幾個(gè)廠家設(shè)備的硬件，能夠自己獨(dú)立完成項(xiàng)目；20xx年能夠熟悉神州在寧夏的所有業(yè)務(wù)，能夠獨(dú)當(dāng)一面，薪資方面8萬左右（當(dāng)然這個(gè)需要靠自己的努力）；20xx年能夠自己負(fù)責(zé)一個(gè)區(qū)域的業(yè)務(wù)，薪資能夠?qū)崿F(xiàn)10萬+……當(dāng)然這樣的規(guī)劃可能有點(diǎn)保守！
工作認(rèn)識(shí)：
由于考取了思科的CCIE認(rèn)證，所以這也是我的基礎(chǔ)，比較熟悉的`東西，比較容易做的。但是我本人更希望能夠變得更全能一些。在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)硬件是所有的基礎(chǔ)，只有熟悉硬件才能更好的對硬件進(jìn)行操作，同時(shí)硬件也是一個(gè)項(xiàng)目工程中必須熟悉的部分；另外linux、操作系統(tǒng)，也是很重要的一部份。
我自己對神州的認(rèn)同度還是很高的，希望能夠進(jìn)入到神州。至于工資方面，畢竟花了很大的代價(jià)考過CCIE，所以工資方面還是有期待的，希望經(jīng)可能能夠高一點(diǎn)，當(dāng)然對于寧夏這個(gè)地方工資普遍不高，這個(gè)我也有所了解。希望學(xué)長能夠理解。
謝謝學(xué)長賞識(shí)，如果有機(jī)會(huì)，肯定不會(huì)讓學(xué)長失望的！
未來三年職業(yè)規(guī)劃 篇10
轉(zhuǎn)眼間，我從“學(xué)生”向“教師”這個(gè)角色的轉(zhuǎn)換已經(jīng)11年了。在11年的成長過程中，我曾有過失落和迷茫，但只要看到孩子們天真的笑容，我就感到滿足和無悔。為了讓自己成長地更快，我為自己作了如下的三年發(fā)展規(guī)劃：
一、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)
1、樹立終生學(xué)習(xí)的觀念，不斷提升自己的師德修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)新理論、新理念，提升自己的知識(shí)素養(yǎng)。
2、堅(jiān)持每天讀書兩小時(shí)，做到讀書有體會(huì)，提高自己閱讀的能力。
3、重視對有效課堂的研究、實(shí)踐，在探索、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力，使自己成為一個(gè)學(xué)習(xí)型老師。
4、利用現(xiàn)代化設(shè)備，借鑒網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)對教材體系的梳理，多看名師課堂實(shí)錄，取他人之長，補(bǔ)已之短。
二、未來三年發(fā)展規(guī)劃
如何更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高教育教學(xué)水平，使自己成為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的教育者，是擺在我面前的重要問題。在今后的工作中，我將以開闊的視野、創(chuàng)新的精神、積極的態(tài)度努力實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：
第一階段（xxxx年）：自主學(xué)習(xí)，提升理論素養(yǎng)專業(yè)水平
措施：
1、提高理論學(xué)習(xí)水平
（1）充分利用課余時(shí)間多看有關(guān)業(yè)務(wù)方面的書籍和刊物，掌握各方面的理論知識(shí)，以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平。深入領(lǐng)悟“啟發(fā)式”課堂教學(xué)的真諦，落實(shí)新課改理念，注意積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，養(yǎng)成反思習(xí)慣，追求扎實(shí)、高效、人文特色濃厚的課堂教學(xué)。
（2）積極參加市、區(qū)及本校科組的教研活動(dòng)，通過在聽評課、培訓(xùn)、競賽以及課題研究等多種活動(dòng)形式中，通過交流和反思，汲取適合自己的教學(xué)方式，改善自身的不足之處。
（3）重視多媒體的學(xué)習(xí)。以往的學(xué)習(xí)是被動(dòng)的接受，學(xué)完后即拋之腦后，從不應(yīng)用實(shí)踐，導(dǎo)致工夫沒少費(fèi)，卻什么都不會(huì)。本年度，我準(zhǔn)備在學(xué)校培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)自身的主動(dòng)性，業(yè)余時(shí)間自學(xué)，向他人請教，在實(shí)踐中提高。
2、狠抓教科研工作
（1）積極參加市和區(qū)級的英語學(xué)科教研活動(dòng)和競賽活動(dòng)，做好學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差的工作。
（2）爭取在每個(gè)學(xué)年能上一堂高質(zhì)量的公開課。平時(shí)上課時(shí)要有意識(shí)把新課標(biāo)的理念轉(zhuǎn)化為課堂教學(xué)的實(shí)際行為，要體現(xiàn)個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格。
（3）關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化的問題，測驗(yàn)和期末考試以后認(rèn)真分析試卷難度和學(xué)生的.掌握程度，及時(shí)對自己的教學(xué)策略和教學(xué)方式進(jìn)行改善。
（4）不斷及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，關(guān)注高年級學(xué)生的心理變化，透過QQ空間、QQ群的網(wǎng)絡(luò)工具了解學(xué)生心態(tài)，及時(shí)與家長溝通，以幫助學(xué)生消除學(xué)習(xí)心理壓力，從而更好地學(xué)習(xí)。
總之，本年度我將盡最大努力，抓住一切機(jī)會(huì)，使自己各方面的綜合素質(zhì)得到進(jìn)一步的提高，爭取以良好的人格魅力感染學(xué)生，以生動(dòng)、精彩的授課吸引學(xué)生，以扎實(shí)、創(chuàng)新的工作態(tài)度打動(dòng)學(xué)生，做讓自己滿意、受學(xué)生歡迎的老師。
第二階段（xxxx年）：提高課堂教學(xué)藝術(shù)強(qiáng)化教學(xué)反思能力。
（1）在日常教學(xué)活動(dòng)中，要養(yǎng)成隨時(shí)記錄教學(xué)中的感想和學(xué)生的創(chuàng)新片段，學(xué)會(huì)積累，學(xué)會(huì)研究。
（2）加強(qiáng)教育科研能力重構(gòu)自身專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)。在教研與科研的實(shí)踐中，發(fā)展自己，將自己的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐并通過實(shí)踐與反思而與教學(xué)對象、教學(xué)環(huán)境不斷互動(dòng)的過程，通過這個(gè)過程來強(qiáng)化自己的教學(xué)實(shí)踐能力；將學(xué)科知識(shí)能力和教育理論素養(yǎng)相結(jié)合，通過教學(xué)實(shí)踐來整合自己的專業(yè)知識(shí)，重構(gòu)自己的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)。
（3）積極參加教科研活動(dòng)，參與上、聽、評校級公開課。
第三階段：（xxxx年）：靈活處理教材，吃透新課程標(biāo)準(zhǔn)，形成個(gè)人教學(xué)風(fēng)格。
（1）努力使自己成為具有自己風(fēng)格的教學(xué)能手，對教材的運(yùn)用能游刃有余，對新課程標(biāo)準(zhǔn)能掌握通透。
（2）自己的教學(xué)水平和科研水平都趨向成熟，能配合學(xué)校的科組老師進(jìn)行有關(guān)課題研究，使自己的理論水平有更大的提高。
（3）爭取成為學(xué)校內(nèi)的骨干教師，并且爭取能突出自己的教學(xué)特色。
在今后的工作中，我會(huì)努力提高自己各方面的素質(zhì)，按照自己的計(jì)劃好好實(shí)行，希望能達(dá)到自己的目標(biāo)。
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