(精品)職業(yè)生涯規(guī)劃書15篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，你在職業(yè)發(fā)展道路上還順利嗎？讓我們做好職業(yè)規(guī)劃，在今后的工作中奮勇爭先吧。你知道怎樣的職業(yè)規(guī)劃才是適合自己的嗎？下面是小編精心整理的職業(yè)生涯規(guī)劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
職業(yè)生涯規(guī)劃書1
當今社會，人們越來越重視自我發(fā)展和自我價值的實現(xiàn)。職業(yè)生涯規(guī)劃書的活動讓我們能夠進一步的理解自我。還能夠讓我們能更好的實現(xiàn)自己的價值，為我們在以后的發(fā)展道路上指明方向，根據(jù)自己的優(yōu)勢和劣勢來更好的調(diào)整，為未來的發(fā)展奠定良好的基礎。為我們更全面的對自己的職業(yè)生涯實行深入的思考和分析，使我的職業(yè)傾向越發(fā)的清晰。
一、自我認知
1、應注意和學會的技能
積極傾聽，對問題要認真思考，要養(yǎng)成一種善于思考的習慣。注意傾聽他人講話時，理解要點，不在不合適的.時候打斷對方的講話，做事要認真；尊重。
團結(jié)協(xié)作，在相互配合時協(xié)調(diào)自己和他人的行動，來克服困難。
善于協(xié)商，遇見意見不合時，要善于召集相關人員來協(xié)商，協(xié)調(diào)分歧。
學會尊重，在工作時要尊重自己的工作，認真對待。
服務導向，積極尋找協(xié)助別人的方法，樂于助人。
人際導向，在工作時，善于結(jié)交益友，注重他人的反應，擴大自己的交際圈。
2、360度全面評估
自我評價
（1）有親和力寬容，善于結(jié)交朋友，精力充沛，有責任心，做事認真，喜歡思考。但是不夠自信，害羞，有時不能很好的控制自己的情緒。
同學評價
（2）比較親切，友善，平易近人，開朗，有幽默感，責任心強。
3、總結(jié)
（1）覺得絕大部分時間都在學校里，學習到的都是以理論知識為主的，缺乏實踐經(jīng)驗，要注重實踐。
（2）善于發(fā)現(xiàn)問題，思考活躍，性格外向，喜歡結(jié)交朋友。
（3）待人誠懇，做事認真負責，但是自制力不夠強，不會積極的抓住機遇來鍛煉自己的水平，不過，能夠經(jīng)常反省自己當天的經(jīng)歷。
二、職業(yè)認知
1、內(nèi)部條件分析
因為家庭條件還能夠，也比較喜歡各類的汽車，想多了解相關汽車方面的知識，所以選擇汽車維修這個專業(yè)。
2、社會條件分析
因為再現(xiàn)在的社會中，汽車越來越普遍，汽車專業(yè)也變得火熱，但是在汽車業(yè)內(nèi)卻人才匱乏，使汽車業(yè)發(fā)展緩慢，所以我想為汽車業(yè)盡一份力。
三、職業(yè)生涯規(guī)劃設計
1、確定職業(yè)目標；路徑
（1）近期職業(yè)目標
畢業(yè)后，在實習期間，從事汽車維修工作，積累維修汽車的實踐經(jīng)驗，爭取在短時間內(nèi)轉(zhuǎn)正，成為正式員工。
（2）中期職業(yè)目標
在工作2至3年的時間內(nèi)，努力爭取到汽修公司中級工的等級，并且積累豐富的實踐經(jīng)驗，并向汽修公司的高級工的等級進發(fā)。
（3）長期職業(yè)目標
在5至10年內(nèi)，努力學習相關汽修方面的知識，爭取考到汽修技師是等級證，并且向汽修公司的管理層進發(fā)，向管理型人才轉(zhuǎn)變。
（4）職業(yè)發(fā)展路徑
我的人生目標是創(chuàng)業(yè)，擁有一家屬于自己的汽車修理廠，從事汽車維修工作，但是道路是不可能一帆風順的，所以我為自己準備了一條后備路線，就是從事于汽車保險的工作。
2、指導行動路線
（1）短期計劃
在實習的前一年內(nèi)，大量的閱讀相關汽車修理；保險；銷售的書籍，提升自己的專業(yè)知識，并且鍛煉自己的口頭表達水平，還要即時了解汽車行業(yè)中的動態(tài)，積極參加實踐活動來提升自己的實踐經(jīng)驗。
（2）中期計劃
在工作期間，努力工作，做好維修工作，并且持續(xù)積累知識和經(jīng)驗，并且擴大自己的交際圈，廣泛結(jié)交朋友，要和同事；顧客保持良好的關系，努力學習，考到自己的維修工的等級證。
（3）長期計劃
做好從學習到上班族的轉(zhuǎn)變，做好從為別人打工到為自己到打工的順利轉(zhuǎn)型，并且積累自己的財富，為自己以后創(chuàng)業(yè)打下堅實的基礎。
結(jié)束語
人生在世；過客匆匆；路在路上；千條萬條；我保證，只要你腳踏實地，世界上是沒有什么事情能難倒你的，目標推遠；讓理想永遠在前面。
職業(yè)生涯規(guī)劃書2
一、引言
職業(yè)生涯規(guī)劃是對自己一生職業(yè)開展道路的設想和謀劃，是對職業(yè)前途的瞻望，是實現(xiàn)職業(yè)生涯的前題。正確的生涯規(guī)劃可以幫助我們目標正確的開展自己，只有不斷追求和改善自己才會成為成功者；可以幫助我們揚長補短，了解自己的短處，才能改良自己、提高學習的針對性、實效性。只有制定出符合自己開展的職業(yè)生涯規(guī)劃，才能把命運把握在自己手中，才能實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。
二、自我分析
1、自我介紹
我是李zz，10級大專的一名學生，就讀于青島衛(wèi)校，學習護理專業(yè)。
2、性格分析
性格是一個人對事物的穩(wěn)定態(tài)度與其相適應的習慣化了的行為方式。我的性格屬于中間型，具有現(xiàn)實性，適應性，平安性，方案性，縝密性的特征。
A我喜歡方案自己的活動并指導別人活動，喜歡對將要發(fā)生的事情做出決定。
B我善于與人合作，并期望得到合作伙伴的認同。
3、職業(yè)興趣
職業(yè)興趣是一個人對工作的態(tài)度，對工作的適應能力，表現(xiàn)為有從事相關工作的愿望和興趣，擁有職業(yè)興趣才會增加個人的工作滿意度、職業(yè)穩(wěn)定性和職業(yè)成就性。
A我喜歡安穩(wěn)有秩序的工作，做事方面細心有條理，還喜歡樂于助人，有責任心、耐心，重視社會義務和社會道德，并追求社會地位。
B家人主要從事醫(yī)療工作，對家中長輩的職業(yè)比擬熟悉，最后在家人共同協(xié)商下選擇了這個職業(yè)。
C當今社會的經(jīng)濟迅速開展，人們對醫(yī)療的需求原來越多，政府實行醫(yī)療改革，各大各小的醫(yī)療機構(gòu)廣泛招醫(yī)療崗位的人才。
4、價值觀
價值決定人的就業(yè)方向和職業(yè)行為，是人在從業(yè)過程中的驅(qū)動力。
A我追求成就感，希望得到社會的認同，重視別人對我的評價。
B我重視我所從事的職業(yè)在社會開展中的作用，希望為社會和他人奉獻一份力量。
C重視所從事的職業(yè)能明顯、有效的增強自己的收入，重視收入不斷增長。
D重視所從事的職業(yè)對家庭的影響。
E能滿足根本的需求，平安感，職業(yè)變動可能性小。
5、行為習慣
習慣是一種定型的行為，是長期累積，反復強化的產(chǎn)物，是經(jīng)過反復練習養(yǎng)成的。
Ａ我喜歡學習，自己可以自主閱讀一些課外讀物，并從中汲取知識。
Ｂ樂于手腦并用，邊學習邊實踐。
Ｃ習慣去制定方案，并按方案完成各項工作。
６、能力
能力是從業(yè)者在職業(yè)活動中表現(xiàn)的能動實踐能力。
Ａ可以理解客觀事物并運用知識，經(jīng)驗等解決問題。
Ｂ我可以清楚而準確地表達自己的觀念。
Ｃ能對事物做出很好的反響。
三、環(huán)境分析
１、學校因素：作為一個中職學校，有充足的設備，有優(yōu)秀的教師資源，并與國外醫(yī)院有著聯(lián)系，提供出國時機。
２、家庭因素：家人的支持，并且家人大多是從事醫(yī)療工作，在這種環(huán)境的熏陶下，使我熱愛這門行業(yè)。
３、環(huán)境因素：政府現(xiàn)在實行醫(yī)療改革，每個醫(yī)院都需要護理人員。
四、確定開展目標
人因為有目標才會不斷的追求，才會擁有美好人生。開展目標是建立在符合實際的'根底之上的，只有實事求是，才能使自己的學習工作以及各種行為措施沿著路線前進。
１、近期目標：熱心集體活動，提高交際能力，跟上文化課，精學重點科目，在二年級拿下英語二級的認證，畢業(yè)拿下護士上崗證，考上本科院校繼續(xù)深造。
２、遠期目標：進入醫(yī)院工作，在工作生活中培養(yǎng)素質(zhì)，積累經(jīng)驗，爭取成為像李桂美一樣優(yōu)秀的護士。
五、規(guī)劃
１、在校期間
Ａ、在老師同學的監(jiān)督下，爭取考出育嬰師的證明。
Ｂ、堅持學習英語，現(xiàn)在外國人在我國的數(shù)量越來越多，英語變得很重要，掌握英語，才會立足于社會。
２、踏入社會
Ａ、在醫(yī)院中實習，多向長輩請教，積累經(jīng)驗，多練習，多和病人溝通。
Ｂ、處理好人際關系，形成良好的開展環(huán)境。
六、制定實施步驟與措施
第一步：在校努力學習，成為一名優(yōu)秀的中職畢業(yè)生。
第二步：畢業(yè)后進入一家大醫(yī)院實習，熟悉操作技術，考本深造。
第三步：努力鉆研，認真為病人效勞，爭取成為一名優(yōu)秀的護理人員。
七、調(diào)整與評價
〔一〕、調(diào)整
由于開展的需要，可能會導致職業(yè)生涯開展目標難以實現(xiàn)，必須及時調(diào)整近期目標和開展措施，甚至調(diào)整長遠目標。
１、根據(jù)實習中和求職過程中的體驗，依據(jù)就業(yè)市場供需實際，對職業(yè)生涯規(guī)劃進行調(diào)整。
２、從事工作一定時間，根據(jù)從業(yè)過程中對自身的體驗，根據(jù)環(huán)境和自身素質(zhì)的變化，在職業(yè)轉(zhuǎn)化過程中調(diào)整。
〔二〕、評價
個人：在工作中，自己可以充分開展，并通過努力可以在工作中開展，社會進步中取得成就，工資待遇還算滿意，可以處理好人際關系。
家庭：父母理解我的工作需求，并支持我給予我鼓勵。
同學：同學對我的規(guī)劃很認同，符合實際開展。
八、結(jié)束語
成功只垂青于有準備的人，從現(xiàn)在做起，腳踏實地，只要努力，就會擁有成功的職業(yè)生涯。
職業(yè)生涯規(guī)劃書3
在填報大學志愿的時候，就已經(jīng)為未來進行了規(guī)劃，選擇國際經(jīng)濟與貿(mào)易這個專業(yè)，是我邁出職業(yè)生涯的第一步，有很多關于未來的打算都在腦海中游蕩，時而現(xiàn)時而隱，讓我有了這個機會將游離于腦海中關于未來的規(guī)劃躍然紙上，明確了就業(yè)目標，即將進入大二了，面對社會嚴峻的就業(yè)形勢，我希望能通過職業(yè)生涯規(guī)劃，更好的認識自己，找到自己的職業(yè)發(fā)展方向，做自己人生的規(guī)劃設計師，然后有針對性的加強自己的職業(yè)能力培訓，化“被動就業(yè)”為“主動擇業(yè)”，讓自己一開始就贏在職場起跑線，成為搶手的職場新人。
一、自我評估
1、運用回顧法等方法分析自己的職業(yè)興趣，分析自己的興趣在霍蘭德職業(yè)興趣六邊形（P291）中屬于哪一類？
喜歡經(jīng)濟，對貿(mào)易、管理、營銷有濃厚興趣；
喜歡模型，從小就培養(yǎng)了很好的動手能力；
喜歡電腦應用，對網(wǎng)絡、軟件、網(wǎng)站建設有一些基礎；
2、分析自己的性格特征
內(nèi)向，外向，內(nèi)外兼有
3、分析自己的能力與能力傾向
社交方面：
技能方面：包括通用技能（如計算機等）與特殊技能（如繪畫等）。
擁有計算機網(wǎng)絡技術基本知識，熟悉局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)的原理以及安全維護方法。
國際貿(mào)易基本報關能力，初步了解其他相關課程。
言語方面：可以進行英語基本對話，閱讀一般商務函電等；
管理方面：多年班長團支書的經(jīng)驗，多次組織集體活動，宣傳能力較強。
邏輯方面：邏輯思維能力強
專業(yè)能力：營銷基礎技能，能進行營銷分析；
附：相關證書及獲獎情況
全國計算機等級考試（NCRE）二級證書
中華人民共和國機動車駕駛證（C類證）
大學英語四六級證書
4、談談你自己的核心職業(yè)價值觀，分析自己屬于安全型、技術型、自主型、管理型、創(chuàng)新型中的哪一種？
提示：我最看重職業(yè)的哪些方面？收入、社會地位、成就感、安定、自由等
5、家庭背景及對本人的影響
父母從事工科類，對自己職業(yè)發(fā)展道路有一定影響。（父母及其他重要他人的性格、教育方式、所從事職業(yè)對自己職業(yè)道路選擇的.影響）
6、教育背景及對本人的影響
1995年9月～20xx年7月就讀于某某小學
20xx年9月～20xx年7月就讀于某某中學
20xx年9月～20xx年7月就讀于某某中學
20xx年9月至今就讀于某某學院國貿(mào)專業(yè)06級
（學校排名、學校住宿情況、學校老師、校風、班風等對自己的影響，以及求學期間重大生活事件的影響）
7、分析你目前所學專業(yè)的就業(yè)前景
1）畢業(yè)后可以從事哪些與本專業(yè)相關的工作？
2）其中與你興趣、能力、核心價值觀相符合的有哪些？
3） 這些與你興趣、能力、核心價值觀相符合的工作的基本入職門檻、工作職責是什么？
二、外部環(huán)境分析
1、整體就業(yè)環(huán)境
隨著中國的經(jīng)濟不斷發(fā)展，整個社會對高等學校畢業(yè)生的需求將進一步擴大。尤其是我國加入了WTO以后，整個經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的調(diào)整和變化，帶來了對人才需求結(jié)構(gòu)的變化，如果非國有經(jīng)濟繼續(xù)保持發(fā)展旺盛的話，人才需求也將擴大。
（青島或你想意向就業(yè)城市的就業(yè)形勢？就業(yè)政策？國際金融風暴的影響？往屆生的就業(yè)調(diào)查？）
2、行業(yè)分析
經(jīng)濟：
分析全球以及國內(nèi)經(jīng)濟形勢
貿(mào)易：
對外貿(mào)易發(fā)展的有利因素
對外貿(mào)易發(fā)展的不利因素
綜上所述：
3、我的就業(yè)機會
綜合分析以上的整體就業(yè)形勢、行業(yè)形勢、自身的教育和性格等方面因素，我認為自己存在著一些就業(yè)機會：
分析自身優(yōu)勢與專業(yè)、職業(yè)匹配度。
三、確立志向、設定目標
1、 SWOT分析
Strength-優(yōu)勢
有條理，有組織能力。
Weakness-劣勢
較理想化。
Opportunity-機會
Threat-威脅
受金融危機影響，國際貿(mào)易就業(yè)機會減少。
英語水平較低，影響我在貿(mào)易行業(yè)立足。
應對策略
o如何運用優(yōu)勢？
o如何彌補劣勢？
o如何把握機遇？
o如何排除威脅。
2、職業(yè)選擇方向
機械設備貿(mào)易公司外貿(mào)主管
外貿(mào)公司外貿(mào)經(jīng)理
自主創(chuàng)業(yè)
3、設定職業(yè)目標
①進入一家中小型的貿(mào)易公司，從基層對外貿(mào)易做起，盡量多向有經(jīng)驗的外貿(mào)人才學習；
②盡可能的提高自己的業(yè)績，以獲得職位和薪酬上的提升；
③經(jīng)過長時間的鍛煉，可是初步嘗試和他人合伙獨立進行貿(mào)易；
④建立自己的貿(mào)易公司，充分利用自己的經(jīng)驗、人際關系和從各種途徑獲取的客戶資料，將企業(yè)做大做強。
4、職業(yè)晉升圖
外貿(mào)業(yè)務員―外貿(mào)經(jīng)理助理-外貿(mào)經(jīng)理-自主創(chuàng)業(yè)
四、依據(jù)職業(yè)目標，實現(xiàn)規(guī)劃
制定一個詳細的計劃，有利于我階梯狀的實現(xiàn)我的目標，把職業(yè)規(guī)劃詳細的執(zhí)行過程進行細分，制定合適的措施。
1、短期目標：初入職場，成為一名外貿(mào)業(yè)務員和外貿(mào)經(jīng)理助理。
目標1：進行外語口語培訓。
目標2：獲得與未來職業(yè)相關的證書。
目標3：參加認識性實習
目標4：參加專業(yè)實習
目標5：進入一家適合自己發(fā)展的貿(mào)易公司
目標6：在業(yè)務中嶄露頭角，提升為貿(mào)易助理
2、中期目標：明確定位，術業(yè)有專攻，職業(yè)的成熟，成為一名外貿(mào)經(jīng)理。
目標1：向管理者的角色轉(zhuǎn)變
目標2：在管理方面展示自己的能力，提高公司的業(yè)績
目標3：真正適應管理者的角色，熟喑識人用人之道
3、 長期目標：
事業(yè)的開始，自主創(chuàng)業(yè)，擁有自己的外貿(mào)公司。
五、評估與調(diào)整
任何計劃都可能是一成不變的，我的職業(yè)規(guī)劃也不例外，這份職業(yè)規(guī)劃會隨著形勢的不斷變化而變化，關鍵是遠大的志向和奮斗的目標不能變。相信在我獨有的價值觀的引導下，可以一步一步的實現(xiàn)規(guī)劃中的目標的。
俗話說：“計劃趕不上變化”，為使得我現(xiàn)在所訂的職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效的話，我就必須在這個計劃的基礎上根據(jù)社會環(huán)境的變化適當?shù)卣{(diào)整與修訂。
因此，對一份完整的職業(yè)生涯規(guī)劃來說，評估與回饋是該規(guī)劃能否實行的重要組成部分，在這里我可重新選擇職業(yè)生涯路線，修定人生目標，變更我的計劃與措施，以此來達到最好的人生狀態(tài)。
六、結(jié)束語
俗話說：“女怕嫁錯郎，男怕入錯行。” 不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生。”人的一生都是由自己來把握，每個環(huán)節(jié)有沒有處理好，將直接影響著以后的前途。
我會用心來規(guī)劃自己的人生，我相信我的未來不是夢！
職業(yè)生涯規(guī)劃書4
我是一名在校的大二學生，就讀于河南財經(jīng)學院，是財政金融學院20xx級金融一班的一名學生。本學期的大學生就業(yè)指導課結(jié)業(yè)論文要求寫一份大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書，為了做好這份規(guī)劃書，我認真分析了自己的`興趣、特長、性格、學識、技能等各個方面，另外利用學校提供的北森職業(yè)測評軟件認真的做了測評，并得到較為可信的測評報告。本規(guī)劃書就是依據(jù)測評報告結(jié)果并結(jié)和自己個人分析的做出的自我評估
本人興趣廣泛，尤其愛好音樂，讀書，喜歡鉆研。性格偏內(nèi)向、不擅言談。但為人誠實，做事認真，不怕困難，敢于拼搏，積極進取
具備從事精細工作的耐心。樂于幫助他人，朋友不多但個個真誠，團結(jié)友愛，互幫互助。對未來有美好的憧憬，也愿意為了夢想而努力奮斗。
金融行業(yè)未來發(fā)展評價
金融行業(yè)，特別是銀行業(yè)和證券業(yè)，屬于經(jīng)營貨幣和資本業(yè)務的資金密集型行業(yè)，由于具有較好變現(xiàn)能力和流動性，屬于高人民幣資產(chǎn)的行業(yè)，人民幣升值將吸引國際資金大量流入，對金融行業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生積極影響。各個研究機構(gòu)也從行業(yè)中觀角度闡述了看好行業(yè)的發(fā)展前景。
職業(yè)生涯規(guī)劃書5
近年來，中職畢業(yè)生的高就業(yè)率一向是社會關注的熱點，但其就業(yè)的穩(wěn)定性、就業(yè)質(zhì)量不高也是不爭的事實。究其原因，主要是中職生在專業(yè)選擇、就業(yè)定位和未來發(fā)展等方面普遍存在著較大的盲目性，很多學生對自我的未來職業(yè)缺少規(guī)劃，不明白將來該做什么，要做什么。由此可見，做好職業(yè)生涯規(guī)劃是十分重要的。那么，中職畢業(yè)生該如何做好自我的職業(yè)生涯規(guī)劃呢本人認為應當把握以下幾個方面的要點：
一、全面了解自我。
在職業(yè)生涯規(guī)劃的過程中，中職學生應當從職業(yè)需要的角度去分析自我，明確自我適合干什么，能干什么，僅有在認識了自我個性、自身條件的情景下，才能對自我有一個準確的定位。就如個子矮的人不能成為杰出的跳高運動員，即使彈跳力好也于事無補，而個子太高的人當舉重運動員必須會吃虧。
在分析自我的過程中，既不可高估自我，覺得自我有多么的了不起，又不能妄自菲薄，覺得自我樣樣都不如人。要客觀的認識自身條件，了解自我的優(yōu)勢和不足，這樣才能使自我理性地應對紛繁復雜的職場，規(guī)劃好自我的職業(yè)生涯。
在了解自身條件的基礎上，中職生還應當了解自我所處的環(huán)境和變化的趨勢。個人所處的家庭以及所生活的地區(qū)，供給個人發(fā)展的機會是不一樣的。如，有的學生家庭條件好，自我畢業(yè)后想繼續(xù)深造，他能夠按照自我想法去做。有的學生家庭比較困難，可自我又想畢業(yè)后繼續(xù)升學，繼續(xù)上學是不允許的了。那么在規(guī)劃職業(yè)時，能夠先選擇就業(yè)，后再去學習，也能夠一邊就業(yè)，一邊求學，完成自我繼續(xù)學習的愿望。
總之，充分認識自我，對將來的職業(yè)選擇和傾向起著至關重要的作用。
二、確定職業(yè)目標。
中職生在完成了認識自我后，接下來的任務就是給自我一個合理的定位——確定職業(yè)目標。僅有確定了職業(yè)目標，你才能理性地去選擇職業(yè)。
當前中職生中存在著這樣一些心理，他們認為找工作是學校和家長的事，覺得中職生找不到什么好工作，因而，學校推薦的工作即使不滿意也只能理解。在這種心態(tài)的支配下，職業(yè)目標怎能去確定呢
那么怎樣確定自我的職業(yè)目標呢職業(yè)目標的確定，既不能定得太高，太高了，工作找不到；也不能定得太低，太低，又覺得無法展現(xiàn)自我的本事。
確定職業(yè)目標要看社會經(jīng)濟發(fā)展的實際需要，個人所處的就業(yè)環(huán)境，看這個職業(yè)對從業(yè)者素質(zhì)的要求。所以，中職生要明白國家經(jīng)濟發(fā)展的大趨勢，了解本地區(qū)的經(jīng)濟特色和未來發(fā)展趨勢，盡可能利用區(qū)域的經(jīng)濟發(fā)展機遇，了解市場需要什么人才、當?shù)赜惺裁促Y源能夠利用、哪些人際關系資源有助于實現(xiàn)職業(yè)夢想等，必須做好準備，待機而動。
僅有“知己”——全面了解自我，“知彼”——了解就業(yè)環(huán)境和職業(yè)需求，才能選擇目標，確定目標。
三、規(guī)劃發(fā)展目標。
職業(yè)夢想既應當有遠期的目標，也應當有近期的具體目標。列寧說過：“要向大的目標走去，就得從小的目標開始。”遠期的目標，不可能一揮而就，需要努力攀登一個個的階梯，才能到達夢想的'頂峰。所以，職業(yè)生涯規(guī)劃中要有一個個具體的階段目標。
對于中職生來說，除了科學合理地規(guī)劃職業(yè)生涯發(fā)展的遠期目標外，更應當關注階段性目標。古人說：“千里之行，始于足下”，僅有從具體的一個個階段目標出發(fā)，才能一步一個腳印地前進。所以，制定階段目標時需要注意以下幾點：
1、目標必須是“跳一跳”才能獲得。
“跳一跳”，即必須為之付出努力、必須為之拼搏，不是輕而易舉能到達的。
中職生在制定階段目標時，不能把目標定得太高，太高了，經(jīng)過努力拼搏完成不了，就會有挫敗感，容易產(chǎn)生悲觀情緒，失去信心，從而放棄目標。階段目標也不能定得太低，太低了，目標是容易到達，可太容易得到的東西就不會珍惜，也不明白珍惜。所以，中職生在制定階段目標時，要從“跳一跳”就能到達目標開始。
2、目標要切合實際。
階段目標經(jīng)過努力能到達，可望又可及，不能脫離自身條件，不能脫離社會現(xiàn)實。
天上的彩虹很美，如果讓我們把它摘下來，這是不可能實現(xiàn)的。制定階段目標，不能把某種不切實際的欲望當作要付諸行動的目標。否則，這樣的目標必定指向失敗。
中職生在制定階段目標時，要根據(jù)階段目標對職業(yè)本事、思想品質(zhì)、日常行為習慣等方面的要求，制定與自身興趣、性格、本事等個性特點相匹配的目標。脫離自身條件，脫離社會現(xiàn)實的目標是不可能到達的。
3、目標要具體、明確。
階段目標要十分具體，不僅僅要證明需完成的任務、所能到達的狀態(tài)，還要列出措施，并保證措施明確、得當、有可操作性，切忌空洞、不著邊際。
中職生在制定階段目標時，要有比較明確的時限，或者3—5年，或者1—2年，如果沒有具體明確的要求，就等于沒有目標。僅有具體、明確并有時限的目標才具有行動指導，才會有激勵的價值。
階段目標是實現(xiàn)職業(yè)夢想的重要保證，而各階段目標之間的關系應當是階梯形的，前一個目標是后一個目標的基礎，后一個目標是前一個目標的方向，所有的階段目標都指向遠期目標。
四、不斷調(diào)整目標。
要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，就應當對職業(yè)生涯規(guī)劃的具體資料和計劃的實施情景進行定期檢查，及時發(fā)現(xiàn)各種情景的變化，不斷地進行自我反省，從而修正職業(yè)生涯目標，改善職業(yè)生涯策略，更好地實現(xiàn)自我的職業(yè)夢想。
中職生要實現(xiàn)自我的職業(yè)夢想，在進行職業(yè)生涯規(guī)劃時，必須與時俱進，在不斷學習提高的同時，還要根據(jù)職業(yè)發(fā)展的動態(tài)，適當調(diào)整職業(yè)發(fā)展方向。三百六十行，行行出狀元，只要有科學合理、合身的職業(yè)生涯規(guī)劃，相信中職生也必須能獲得成功。
職業(yè)生涯規(guī)劃書6
自我分析:
我的性格是外向型的性格，我在成長的過程中會遇到很多的好朋友，我開朗，樂觀，大方。也許因為來自農(nóng)村的原因，我特別純樸純樸的民風也讓我從小就懂得了，對待朋友之間一定要真誠寬容，也就養(yǎng)成了比較隨和的性格。就是因為這個方面的因素，早知我的朋友圈變得越來越大也在鍛煉我的社交能力。現(xiàn)在我的性格非常的好，很容易和不相識的人迅速打交道。我的興趣愛好比較廣泛，而且特別喜歡能夠帶動團隊里面的氣氛。經(jīng)過測試之后，以及結(jié)合我的相關愛好綜合分析，我是比較適合從事企業(yè)型的工作的。我認為油氣儲運技術和管理人員是我的首選目標，我也希望自己的努力能夠讓自己早日實現(xiàn)自己的理想。
環(huán)境分析:
我出生在我們國家xx省一個比較偏僻的農(nóng)村，在農(nóng)村里面并沒有城市的那種喧鬧，所以我能夠隨時隨地的靜下心來去學習。也許因為長輩都是農(nóng)民的原因，社會的閱歷比較請按，所以我的父母從小就教導我要用自己的知識去改變命運，要對待他人一定要真誠，一定要懂得感恩。雖然說家里的生活條件比較困難，但是我相信這些都是目前的，以后肯定都會改善起來。
高校是培養(yǎng)我們國家高級人才的搖籃，雖然說我所就讀的學校是一所普通的大學，但是我覺得我們學校的學習氛圍還是非常不錯的，大多數(shù)的同學都會在假期去圖書館里面閱讀。除了這些以外，我們的.老師也是各門科的專業(yè)人才，具備豐厚的教學資源是經(jīng)過嚴格選拔聘請過來的。學校開設的講座也比較多，這對于我們自身能力的認知和提升都提供了比較廣闊的平臺。我所在的這所城市正在高速發(fā)展之中，這也為我們以后的就業(yè)環(huán)境提供了很多的機會。
結(jié)束語
計劃雖然是很好的，但是有的時候計劃趕不上變化，所以我會在以后的時間里面進行適當?shù)母膭樱^續(xù)完善自己的計劃，更重要的是在實踐中取得有效的效果。
職業(yè)生涯規(guī)劃書7
當今社會，人們越來越重視自我發(fā)展和自我價值的實現(xiàn)。職業(yè)生涯規(guī)劃書的活動讓我們能夠進一步的認識自我。還能夠讓我們能更好的實現(xiàn)自己的價值，為我們在以后的發(fā)展道路上指明方向，根據(jù)自己的優(yōu)勢和劣勢來更好的調(diào)整，為未來的發(fā)展奠定良好的基礎。為我們更全面的對自己的職業(yè)生涯進行深入的思考和分析，使我的職業(yè)傾向越發(fā)的清晰。
一、自我認知
1、應注意和學會的技能
積極傾聽，對問題要認真思考，要養(yǎng)成一種善于思考的習慣。注意傾聽他人講話時，理解要點，不在不合適的時候打斷對方的講話，做事要認真；
尊重。
團結(jié)協(xié)作，在相互配合時協(xié)調(diào)自己和他人的行動，來克服困難。
善于協(xié)商，遇見意見不合時，要善于召集相關人員來協(xié)商，協(xié)調(diào)分歧。
學會尊重，在工作時要尊重自己的工作，認真對待。
服務導向，積極尋找?guī)椭鷦e人的方法，樂于助人。
人際導向，在工作時，善于結(jié)交益友，關注他人的反應，擴大自己的交際圈。
2 、360度全面評估
自我評價
（1） 有親和力寬容，善于結(jié)交朋友，精力充沛，有責任心，做事認真，喜歡思考。但是不夠自信，害羞，有時不能很好的控制自己的情緒。
同學評價
（2） 比較親切，友善，平易近人，開朗，有幽默感，責任心強。
3、總結(jié)
（1） 覺得大部分時間都在學校里，學習到的都是以理論知識為主的，缺乏實踐經(jīng)驗，要注重實踐。
（2） 善于發(fā)現(xiàn)問題，思考活躍，性格外向，喜歡結(jié)交朋友。
（3） 待人誠懇，做事認真負責，但是自制力不夠強，不會積極的抓住機遇來鍛煉自己的能力，不過，能夠經(jīng)常反省自己當天的經(jīng)歷。
二、職業(yè)認知
1、內(nèi)部條件分析
由于家庭條件還可以，也比較喜歡各類的汽車，想多了解有關汽車方面的知識，因此選擇汽車維修這一專業(yè)。
2、社會條件分析
由于再現(xiàn)在的社會中，汽車越來越普遍，汽車專業(yè)也變得火熱，但是在汽車業(yè)內(nèi)卻人才匱乏，使汽車業(yè)發(fā)展緩慢，所以我想為汽車業(yè)盡一份力。
三、職業(yè)生涯規(guī)劃設計
1、確定職業(yè)目標；
路徑
（1）近期職業(yè)目標
畢業(yè)后，在實習期間，從事汽車維修工作，積累維修汽車的實踐經(jīng)驗，爭取在短時間內(nèi)轉(zhuǎn)正，成為正式員工。
（2）中期職業(yè)目標
在工作2至3年的時間內(nèi)，努力爭取到汽修公司中級工的等級，并且積累豐富的'實踐經(jīng)驗，并向汽修公司的高級工的等級進發(fā)。
（3）長期職業(yè)目標
在5至10年內(nèi)，努力學習有關汽修方面的知識，爭取考到汽修技師是等級證，并且向汽修公司的管理層進發(fā)，向管理型人才轉(zhuǎn)變。
（4）職業(yè)發(fā)展路徑
我的人生目標是創(chuàng)業(yè)，擁有一家屬于自己的汽車修理廠，從事汽車維修工作，但是道路是不可能一帆風順的，所以我為自己準備了一條后備路線，就是從事于汽車保險的工作。
2、指導行動路線
（1） 短期計劃
在實習的前一年內(nèi)，大量的閱讀有關汽車修理；
保險；
銷售的書籍，提高自己的專業(yè)知識，并且鍛煉自己的口頭表達能力，還要及時了解汽車行業(yè)中的動態(tài)，積極參加實踐活動來提高自己的實踐經(jīng)驗。
（2）中期計劃
在工作期間，努力工作，做好維修工作，并且不斷積累知識和經(jīng)驗，并且擴大自己的交際圈，廣泛結(jié)交朋友，要和同事；
顧客保持良好的關系，努力學習，考到自己的維修工的等級證。
（3）長期計劃
做好從學習到上班族的轉(zhuǎn)變，做好從為別人打工到為自己到打工的順利轉(zhuǎn)型，并且積累自己的財富，為自己以后創(chuàng)業(yè)打下堅實的基礎。
結(jié)束語
人生在世；
過客匆匆；
路在路上；
千條萬條；
我保證，只要你腳踏實地，世界上是沒有什么事情能難倒你的，目標推遠；
讓理想永遠在前面。
俗話說：“條條大道通羅馬”。
在這個價值觀多樣化的社會，要想到達成功的彼岸，途徑是多種多樣的。而憑借社會奇缺的專業(yè)技能，避開高學歷就業(yè)市場的巨大壓力，從而獲得人生的成功不失為另辟蹊徑。
一、什么樣的人適合學汽修
興趣無疑是一個人在某項事業(yè)上成功最好的催化劑。只要熱愛汽車，對汽車有興趣，那么汽修無疑是人生職業(yè)發(fā)展一個很好的方向。而對于高考落榜或者只有初中文化水平的學生，如果心存抱負，有志于通過自己的努力打拼一番事業(yè)，那么汽修無疑是通向光明的一個出口。
二、汽修行業(yè)前景如何
隨著汽車消費的日漸火爆和汽車產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展，與汽車相關的服務、維修人才缺口正在擴大。據(jù)去年由教育部，勞動和社會保障部等六大部聯(lián)合公布的《緊缺人才報告》顯示，目前汽車專業(yè)人才的缺口在100萬以上，這個缺口正好解決了汽修人才的就業(yè)問題。？ 有關調(diào)查顯示，一輛新車從購入到報廢的全部花費中，購車費用占35%，后期的維修服務費用卻占45%，而后者更是在以每年10%以上的速度增長。可見，汽車售后服務這一市場蘊含著巨大的商機。
目前，“汽車維修”已被教育部列入即將實施的技能緊缺人才重點培養(yǎng)工程；
同時，隨著國家汽車下鄉(xiāng)政策的出臺，從城市到農(nóng)村，汽車必將如當年的電視一般遍及千家萬戶。
所以，汽修行業(yè)前景當下是很看好的。
三、汽修職業(yè)如何獲得良性發(fā)展
任何職業(yè)要獲得良性發(fā)展，道理都是相通的。
首先是要有扎實的專業(yè)功底，還要有執(zhí)著、勤奮、不怕吃苦的人生態(tài)度，更要有一個合理的長遠職業(yè)規(guī)劃。而對于汽修職業(yè)，要適應汽車維修及相關工作需要，還有以下特別的專業(yè)技能要求：
1、掌握必備的專業(yè)知識
主要包括：電工電子技術；
計算機控制技術；
機械基礎及汽車運行材料；
汽車構(gòu)造與維修；
汽車故障診斷檢測；
汽車使用性能；
汽車維修檢測設備；
環(huán)境保護；
相關法律法規(guī)；
職業(yè)道德規(guī)范等。
2、具有較強的專業(yè)基本技能和學習能力
主要包括：汽車維修通用基本技術；
特定車型維修技術；
專業(yè)英語與獲取信息的能力；
組織協(xié)調(diào)能力；
繼續(xù)學習的能力等。
3、汽修職業(yè)長遠規(guī)劃較好路徑的是：汽修學員——骨干分子——行業(yè)專家——獨立創(chuàng)業(yè)。
職業(yè)生涯規(guī)劃書8
一、引言
中專的生活中充滿了自由和快樂，在這樣一個輕松舒適的環(huán)境很容易沒有了過大的社會壓力，容易迷失自我，喪失既定目標。因此制定一個切實可行的職業(yè)規(guī)劃可以幫助我們撥開迷霧，全面的認識自身，選擇適合自身前進的道路。
二、自我分析與評價
1、自我評價——性格開朗，做事細心有耐心，為人寬容、大氣、善解人意，有奮進、向上的勇氣和力量；并善于說服和鼓舞他人。
我獨立而理性的性格決定了自身是不會在沒有任何計劃的情況下做一些無謂的事情。為了能實現(xiàn)目標，我會堅持不懈的去努力，去追求，我相信只要付出正確的努力，我較強的適應應變的能力幫助我很好的實現(xiàn)自身的目標。
2、職業(yè)興趣——室內(nèi)設計師
我比較善于獨立思考，對管理與營銷學方面有濃厚的.興趣，并且有足夠的耐心，細心，善于溝通。
3、勝任能力
三、職業(yè)分析與評定
就我自身而言，我是一個活潑開朗的男孩。積極地參與各種活動，與他人交流，收取各方面信息，才能不斷地修整自身；同時只有保持冷靜，才能考慮事物的本質(zhì)，并能覺察到周圍事物的轉(zhuǎn)變，不斷調(diào)整自身，讓自身與社會相融洽。想作為一名設計師。就需要這樣的能力。因為設計都是很主觀的。別人的始終不是自身的，在設計的時候也必須是獨立的冷靜思考，不能因為外界的因素而影響自身的設計，被別人影響而來的設計是活不久的。
我喜歡隨性的生活方式。有自身的獨立思考。不輕易改變自身的想法。作為設計師。就是需要設計師有自身的個人想法。將自身的設計融入個人的獨特想法。設計沒有什么具體。那些設計的靈感可以來的很偉大。也可以來的很渺小。沒有絕對。興趣廣泛的我，喜歡的事數(shù)也數(shù)不完。從小我就想嘗試自身沒有做過的事，我覺得人生就在于嘗試。做自身沒做過的事。就可以長很多見識。提升自身。對于職業(yè)。藝術都是相通的，除了藝術類的設計師之外還想做演員。因為我覺得演員在演戲的同時都是在做不同的人。領悟不同的人生。這對我的吸引力極大。我想扮演很多現(xiàn)實中不可能成為的人。那樣的人生才豐富多彩。社會在不斷地發(fā)展，需要大量高層次人才，尤其是多方位立型人才。
四、計劃實施方案
1、在校期間
1）認真學習好專業(yè)知識，重視了解材料。與施工工藝
2）拿到相關的技能證書，堅實基礎技能；
3）積極參加校內(nèi)外組織的活動，增大自身的交際面；
4）關注相關的就業(yè)政策和就業(yè)動態(tài)。
2、中專畢業(yè)的五年
1）找到一份穩(wěn)定且有一定經(jīng)濟收入和一定挑戰(zhàn)的工作。
2）在工作中不斷學習，掌握技能，改善家庭經(jīng)濟狀況，具備一定經(jīng)濟獨立能力。
3、長期職業(yè)目標
職業(yè)目標：從事室內(nèi)設計師得工作
職業(yè)發(fā)展策略：
職業(yè)發(fā)展路徑：逐級晉升扎實前進的職業(yè)發(fā)展路徑。
具體路徑：
五、評估調(diào)整
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)過程，未來是未知的。，與時俱進自動調(diào)整是職業(yè)生涯的必然要求。評估的內(nèi)容：
職業(yè)目標評估（是否需要重新選擇職業(yè)？）假如一直順利，那我將繼續(xù)前進。
職業(yè)路徑評估（是否需要調(diào)發(fā)展方向？）當出現(xiàn)意外的時候，我會認真考慮適時調(diào)整。
評估時間：半年或一年
調(diào)整原則：
1、權變原則
2、不斷自省原則
3、分段檢查原則
結(jié)束語
職業(yè)生涯規(guī)劃是一個有機、持續(xù)不斷的探索過程，隨著自身條件和外部環(huán)境的轉(zhuǎn)變而變化；但，不管周遭的環(huán)境作出怎樣的改變，我都在心中篤定成為一名優(yōu)秀的物流管理者。今后的工作崗位上，我會以自身的實際行動踐行和實現(xiàn)自身的人生理想和價值！我相信，只要我努力，我會以實際行動證明我的未來不是夢！
職業(yè)生涯規(guī)劃書9
一、全面了解自我。
在職業(yè)生涯規(guī)劃的過程中，中職學生應當從職業(yè)需要的角度去分析自我，明確自己適合干什么，能干什么，只有在熟悉了自我共性、自身條件的狀況下，才能對自己有一個精確的定位。就如個子矮的人不能成為出色的跳高運動，即使彈跳力好也于事無補，而個子太高的人當舉重運動肯定會吃虧。
在分析自我的過程中，既不行高估自己，覺得自己有多么的了不起，又不能妄自菲薄，覺得自己樣樣都不如人。要客觀的熟悉自身條件，了解自己的優(yōu)勢和缺乏，這樣才能使自己理性地面對紛繁簡單的職場，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯。
在了解自身條件的根底上，中職生還應當了解自己所處的`環(huán)境和變化的趨勢。個人所處的家庭以及所生活的地區(qū)，供應個人進展的時機是不同的。如，有的學生家庭條件好，自己畢業(yè)后想連續(xù)深造，他可以根據(jù)自己想法去做。有的學生家庭比擬困難，可自己又想畢業(yè)后連續(xù)升學，連續(xù)上學是不允許的了。那么在規(guī)劃職業(yè)時，可以先選擇就業(yè)，后再去學習，也可以一邊就業(yè)，一邊求學，完成自己連續(xù)學習的愿望。
總之，充分熟悉自己，對將來的職業(yè)選擇和傾向起著至關重要的作用。
二、確定職業(yè)目標。
中職生在完成了熟悉自我后，接下來的任務就是給自己一個合理的定位——確定職業(yè)目標。只有確定了職業(yè)目標，你才能理性地去選擇職業(yè)。
當前中職生中存在著這樣一些心理，他們認為找工作是學校和家長的事，覺得中職生找不到什么好工作，因而，學校推舉的工作即使不滿足也只能承受。在這種心態(tài)的支配下，職業(yè)目標怎能去確定呢？
那么怎樣確定自己的職業(yè)目標呢？職業(yè)目標確實定，既不能定得太高，太高了，工作找不到；也不能定得太低，太低，又覺得無法呈現(xiàn)自己的力量。
確定職業(yè)目標要看社會經(jīng)濟進展的實際需要，個人所處的就業(yè)環(huán)境，看這個職業(yè)對從業(yè)者素養(yǎng)的要求。因此，中職生要知道國家經(jīng)濟進展的大趨勢，了解本地區(qū)的經(jīng)濟特色和將來進展趨勢，盡可能利用區(qū)域的經(jīng)濟進展機遇，了解市場需要什么人才、當?shù)赜惺裁促Y源可以利用、哪些人際關系資源有助于實現(xiàn)職業(yè)抱負等，必需做好預備，待機而動。
只有“知己”——全面了解自我，“知彼”——了解就業(yè)環(huán)境和職業(yè)需求，才能選擇目標，確定目標。
三、規(guī)劃進展目標。
職業(yè)抱負既應當有遠期的目標，也應當有近期的詳細目標。列寧說過：“要向大的目標走去，就得從小的目標開頭。”遠期的目標，不行能一揮而就，需要努力攀登一個個的階梯，才能到達抱負的頂峰。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃中要有一個個詳細的階段目標。
對于中職生來說，除了科學合理地規(guī)劃職業(yè)生涯進展的遠期目標外，更應當關注階段性目標。古人說：“千里之行，始于足下”，只有從詳細的一個個階段目標動身，才能一步一個腳印地前進。因此，制定階段目標時需要留意以下幾點：
1、目標必需是“跳一跳”才能獲得。
“跳一跳”，即必需為之付出努力、必需為之拼搏，不是輕而易舉能到達的。
中職生在制定階段目標時，不能把目標定得太高，太高了，經(jīng)過努力拼搏完成不了，就會有挫敗感，簡單產(chǎn)生悲觀心情，失去信念，從而放棄目標。階段目標也不能定得太低，太低了，目標是簡單到達，可太簡單得到的東西就不會珍惜，也不知道珍惜。因此，中職生在制定階段目標時，要從“跳一跳”就能到達目標開頭。
2、目標要切合實際。
階段目標通過努力能到達，可望又可及，不能脫離自身條件，不能脫離社會現(xiàn)實。
天上的彩虹很美，假如讓我們把它摘下來，這是不行能實現(xiàn)的。制定階段目標，不能把某種不切實際的欲望當作要付諸行動的目標。否則，這樣的目標必定指向失敗。
職業(yè)生涯規(guī)劃書10
一、自我評價：
我是一個性格外向、開朗、活潑，愛好廣泛的學生，在大學學習的工程造價專業(yè)，英語水平可以，能流利溝通；造價專業(yè)扎實；具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達較流暢；喜歡看書，參加各種活動來充實自己。在大學期間擔任學生干部，有較強的組織協(xié)調(diào)能力；有較強的學習能力。很有熱情為自己的將來奮斗。但是在有些方面有一定的不足，喜歡和其他同學討論一些問題，立場堅定，有時候為了完成做作經(jīng)常忘記其它的一些事，在以后的學習中我會改善這一點。
二、目標：
1、短期目標：努力學習，認真完成每科科任老師布置的。任務，按時上課不逃課，不遲到早退，每次考試都取得優(yōu)異的成績。
2、中期目標：在未來的'兩年里，打好基礎，熟悉的掌握專業(yè)知識理論，以優(yōu)異的成績完成學業(yè)，找個好單位認真實習積累工作經(jīng)驗。
3、長期目標：找個有發(fā)展的公司上班，不斷的提升自己，充實自己。
4、人生目標：成為一名優(yōu)秀的預算員，并在建筑方面的各個領域都取得一定的成就。
三、環(huán)境評價：
1、社會一般環(huán)境
平政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入WTO后，會有大批的外國企業(yè)進入平市場，平的企業(yè)也將走出國門。
2、建筑職業(yè)特殊社會環(huán)境
由于平的建筑科學發(fā)展較晚，建筑知識大部分源于國外，平的建筑管理還有許多不完善的地方。平急需建筑人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓的高級建筑人才，因此企業(yè)建筑職業(yè)市場廣闊。
四、職業(yè)定位：
我是一名剛大學畢業(yè)步入社會這個大家庭的學生，我想做一名優(yōu)秀的預算員，在大學學習期間我熟悉的掌握了作為一個預算員應有的知識，對于專業(yè)理論的理解也很透徹，在當今社會繼續(xù)建筑人才，尤其是預算員需求大，因此社會急需我這樣的人才。
五、總序：
我覺得大學生職業(yè)與生活規(guī)劃是必要的，它可以減少許多焦慮與情緒波動，讓我們做事有條有序，確定了事情大致的優(yōu)先順序，如何安排細枝末節(jié)就迎刃而解了，生活與工作的效率更高，更容易獲得成就，只有規(guī)劃好了自己的事才會有計劃，不易受別人的干擾，也可以給別人以優(yōu)異的影響。
職業(yè)生涯規(guī)劃書11
我的未來不是夢，因為我選擇了我喜歡的xx專業(yè)，我的夢想就可以實現(xiàn)，每一位大學生今天規(guī)劃好自己的明天，我們必須告誡自己：我不能被別人淘汰。而有一份長期穩(wěn)定的規(guī)劃是有必要的。首先，職業(yè)生涯規(guī)劃是幫助柔弱個體對抗變幻莫測的世界的一種不變的工具。中國人講究以“不變應萬變”，因此需要有一份穩(wěn)定的職業(yè)生涯規(guī)劃了。那么對于在校大學生該怎樣規(guī)劃自己的職業(yè)生涯呢?對于在校大學生，首先要對自己有一個清醒的認識，知曉自己的優(yōu)點、缺點等等。另外在對自己有一個比較完備的認識的時候要明確自己的興趣，明確自己的目標，通過目標的明確要找準自己日后的社會地位定位，履行好自己的社會角色。我會一步一個腳印改變我自己。
一、自我剖析
有這樣一句話說是人有兩個口袋，胸前一個，后背一個，胸前裝的是別人的缺點，后背裝的是自己的缺點，換言之，當局者迷，旁觀者清。所以說，若能夠全面的審視自己，對于我們未來的發(fā)展有者不可估量的助力。
1.我的性格
我的一個非常突出的性格特征就是活潑開朗。我是一個外向型的人，喜歡交友，喜歡言談，在交際方面能力比較突出。另外，我的內(nèi)在性格表現(xiàn)為堅強，認真，自信，負責，組織能力較強。人無完人，金無赤足。我也有缺點，我有時會自以為是，固執(zhí)己見。總是用高標準來要求自己，投入太多的感情，導致我對批評相當敏感。壓力很大的時候，我會非常懷疑自己或他人的能力，而變得吹毛求疵，對一切都有抵觸情緒。有時做事會無秩序，很難把握事情的優(yōu)先級別。由于性格比較直，所以有的時候或許會得罪一些人，表現(xiàn)得莽撞，不計后果。但以后我會努力改正。總的來說：樂觀積極，對生活充滿激情，對今后的職業(yè)發(fā)展起到很大的作用。
2.我的興趣
我的興趣比較廣泛，對事物的接受能力強。喜歡各種實踐活動，參加了學校各組織的活動，還參加了各種社會實踐。對數(shù)碼產(chǎn)品很感興趣，其中包括電腦、相機、手機、MP3/4等等。對xx設計有著很大的興趣。
3.我的人生價值觀
我崇尚自由自在的生活，不喜歡被拘束，堅信努力了，經(jīng)歷了就是一種幸福。我不渴望成為別人所說的那種“我的存在就是為國家和社會奉獻一切的人”，也無法像偉人那樣對國家和社會做出巨大貢獻。但我會盡最大的努力做好自己，以堅持積極向上的態(tài)度面對生活，勝不驕，敗不餒。在自己溫衣足食，不拖累社會且力所能及的前提下出一份綿薄的力量回饋社會。
4.我的能力
我的工作能力很強，現(xiàn)任校級社團聯(lián)合會宣傳部副部長和院級影軒信息中心新聞部副部長，人緣好，能和不同背景、各種性格的人都相處愉快，得到他們的欣賞和支持。交友廣泛，即使復雜的人際關系，我也游刃有余;能通過打理人脈解決一些實際的問題。并具有較熟練運用xx等常用軟件。
二、環(huán)境分析
不同的環(huán)境塑造著不同的性格，正確的審視利用自身周圍的環(huán)境更利于我們的生存與發(fā)展。
1.家庭背景
20xx年的一個冬天我出生在的一個普通家庭里，我的父母均是很普通的職工。我們家境不甚寬裕，對于我以后的生存發(fā)展或許幫不了多少忙，但是父母的吃苦耐勞以及勤勞、善良、質(zhì)樸的精神會永遠的影響著我。
2.學校環(huán)境
我現(xiàn)在就讀的是一所獨立院校——xx學院，是一所環(huán)境優(yōu)美，師資力量雄厚，有著先進的教育教學設備和實踐技能訓練基地以及嚴謹?shù)慕虒W管理方式，特別是生活衛(wèi)生方面要求甚嚴。
3.社會環(huán)境
當社會人才競爭激烈，就業(yè)形勢可謂相當嚴峻，尤其是當前大學生日益增多，又缺乏實際操作能力的前提下，就業(yè)難早已印證在每個大學生的心中，甚至可以說大學畢業(yè)即是失業(yè)。社會競爭的范圍空前擴張，其廣度，深度和激烈程度前所未有，但隨著中國經(jīng)濟的騰飛，城鄉(xiāng)一體化的建設發(fā)展，人們追求精神文明日益高漲，xx專業(yè)的發(fā)展環(huán)境還是不錯的。
三、專業(yè)分析及就業(yè)前景和就業(yè)方向
隨著生態(tài)環(huán)境發(fā)展的趨勢惡化，xx這一產(chǎn)業(yè)可謂有著蓬勃發(fā)展的趨勢。
1.專業(yè)分析
我目前所讀的專業(yè)是xx，xx算不上新興產(chǎn)業(yè)，因為xx的`發(fā)展與生態(tài)環(huán)境相輔相成的。現(xiàn)代社會重視生態(tài)的程度愈益提高，綠色成為時代的主旋律，世界環(huán)境衛(wèi)生組織推出的《21世紀議程》就有力的說明了生態(tài)潮流的發(fā)展。
2.就業(yè)前景
說起就業(yè)前景，很多人馬上聯(lián)想到專業(yè)的冷熱門直接影響著就業(yè)前景，其實不然，專業(yè)無所謂冷熱門，就業(yè)前景是由自身對專業(yè)掌握的多少所決定的。對于xx專業(yè)的就業(yè)前景，有的說根本找不到工作，有的說前景不甚明朗，也有人說前景一片光明，可謂眾說紛紜。xx生產(chǎn)是國民經(jīng)濟的重要組成部分，城市生態(tài)、xx景觀、城鄉(xiāng)環(huán)境的綠化美化更是國家建設的重中之重。因此，xx專業(yè)是造福人類、前景無限的專業(yè)。我國正處于發(fā)展中國家行列，生態(tài)環(huán)境的轉(zhuǎn)型急需人才去實施。國家對xx越來越重視，所以，xx方面的人才需求量很大。
3.就業(yè)方向
xx專業(yè)的就業(yè)方向其實挺廣闊的，一般的畢業(yè)生只要具備了一定的專業(yè)知識技能和吃苦耐勞的精神可以進入xx等私有公司;有條件的也可以進入國有單位：xx等相關單位。但相對女生來說，與xx相關的很多工作都比較辛苦。所以學xx的女生選擇設計相關的職業(yè)比較好些。
四、職業(yè)目標定位及其分解組合
1.確立職業(yè)目標
我以后準備先用一段時間在xx公司工作，積累經(jīng)驗，打好人脈關系，積累資金。工作幾年后，待時機成熟，自己與在xx方面有技術、有成就并且志同道合的人一起合作，開始創(chuàng)業(yè)，一起創(chuàng)辦自己的xx公司。一開始我們必須仔細經(jīng)營，樹立品牌，，獲得信任，讓人們相信我們公司的實力，市場打開后，我們再開始進一步的拓展業(yè)務，擴大規(guī)模，慢慢做大企業(yè)。總之，一切過程中必須穩(wěn)打穩(wěn)扎，業(yè)務質(zhì)量為我們追求的第一要素。
2.職業(yè)目標的分解與組合
在學校期間，學好各門功課，爭取英語過四級、計算機過二級，具備xx基本操作能力積極參加學校組織的活動以及學校的一些社團，加強體育鍛煉，保持健康的心理素質(zhì)，積極向上，做個品學兼優(yōu)的好學生;廣泛與人交往，學會交際;積極參加黨課培訓，爭取入黨;還有經(jīng)常到圖書館看書，學到更多的知識，逐漸從事有關xx方面的兼職工作，取得豐富的經(jīng)驗。
畢業(yè)后x至x年，在xx公司工作，積累經(jīng)驗，打好人脈關系，積累資金，為創(chuàng)辦公司做準備。
畢業(yè)后x年后，開始與在xx方面有知識有成就的人士合作，創(chuàng)辦自己的公司，從業(yè)務質(zhì)量做起，做出信譽，做出品牌。
最后，一步一步扎實前進，吸收各種技術、知識不斷完善公司各個方面，逐步擴大公司規(guī)模。
五、評估調(diào)整
世間變化是無處不在，所以以后行動過程有些變化是絕對的，但是作為一個有規(guī)劃的人，我會努力向自己的規(guī)劃書去做。
1.評估內(nèi)容
(1)實施計劃過程中出現(xiàn)的一些與計劃沖突或不協(xié)調(diào)情況及原因。
(2)計劃實施的順利程度及存在問題。
(3)自己實施計劃中出現(xiàn)的優(yōu)缺點及改進方法。
(4)計劃工作與實際的吻合度。
2.評估的時間
每個階段末必須有一次對本階段計劃實施情況的總結(jié)以及對之前所實施的幾個階段的大總結(jié)，每個階段中也需間斷性的對小階段進行總結(jié)，并分別對各個階段所產(chǎn)生的問題進行分析并加以修正。
六、結(jié)語
世上的事你很難得到“最好的”理性的人懂得如何選擇，“較好的”。計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。事業(yè)的選擇與發(fā)展正是在這種一次次變得“更好”的軌跡上得到自我實現(xiàn)的。通過溝通分析綜合評估執(zhí)行以形成一種理性的思維，這樣明確了方向，便向成功更邁進了一步。即使今后的工作和目標相比有所偏差，也不會差距太遠。還有一點就是，不能隨更改自己的規(guī)劃，要堅持自己的目標，勇于面對挫折。每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影未來，要靠自己去打拼!
職業(yè)生涯規(guī)劃書12
一、前言
二十一世紀的人類社會，是一個以競爭為主旋律的充滿機遇和挑戰(zhàn)的社會。而競爭的主題正是“知識”、是“人才”。作為新世紀的大學生，我們不得不時刻做好準備掌握這種難得的機遇并迎接這種殘酷的挑戰(zhàn)。因此，職業(yè)生涯規(guī)劃便理所當然地融入到了我們的生活中。為了充實有意義地走過四年的大學生活，用堅定、自信和執(zhí)著的追求代替茫然、恐懼和無知。我想，只有明確自己的職業(yè)理想并為之不懈的努力，當我們走出校園踏入社會的時候才會有立足之地。因此，我決定從現(xiàn)在開始做一個有準備、有目標、有方向的大學生，系統(tǒng)地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯、設計自己的人生藍圖。我相信，有了規(guī)劃和目標才會有勝利在握的喜悅。
二、自我分析
作為一名日語專業(yè)的大一學生，我已經(jīng)匆匆走過了一年的大學生活。性格活潑開朗，并且擅于言談。業(yè)余時間喜歡看書、聽音樂、寫文章(尤其是散文類的文章)。樂于觀察生活，并且習慣用自己的方式記錄下生活中令自己感動以及自己感興趣的東西。做事講求腳踏實地、有始有終，不喜歡弄虛作假、半途而廢。待人和善，尤其是對自己的老師以及前輩，因此能夠很快的被老師以及身邊的人肯定和接受。
往往對于身邊的每一件事情都持有自己的看法和想法。我的優(yōu)勢在于，我能夠經(jīng)常對身邊的事進行總結(jié)和反思，從他人以及自己的身上獲得對自己前進和成長極具好處的東西。有很好的團隊精神，這是我在集體生活以及校園活動中比較活躍的法寶之一。但是，偶爾缺乏勇氣的性格也同樣會使我面對不必要的失敗和挫折，甚至喪失難得的鍛煉和展示的機會。我來自于農(nóng)村，和其他生活在城市中的同學相比，我的生活條件并不是很好。
父母把他們的辛苦凝結(jié)成對我的殷切期望，因此，我的身上除了有自己的人生理想之外，還一樣有父母及全家的期望，我沒有理由不努力實踐、努力進取。也正是有全家人的支持，我才能順利堅強地一個人走到現(xiàn)在。有時面對著自己周圍衣著華麗的同學的時候，也會有一點小小的自卑。并且，經(jīng)常多愁善感，對周圍的一切充滿感慨。
三、解決自我分析中的劣勢
根據(jù)自我分析所得出的結(jié)果，我缺乏勇氣、偶爾自卑、多愁善感的性格必須盡快得到解決。因此，在自己的學習之余要多參加類似于校園辯論、模擬法庭、音樂舞會等要求自己在人前踴躍表現(xiàn)自己的活動，在活動的過程中達到鍛煉自己的勇氣的沒目的。另外，努力改掉自己自卑的壞毛病，養(yǎng)成自信待人、自信做事的好態(tài)度。樂觀的面對自己周圍的事情，快樂精彩的生活。
四、專業(yè)就業(yè)方向及前景
(一)我所學的專業(yè)(日本語言文化)
在填報志愿的時候，出于對日語及日本文化的好奇我毅然決然的選擇了日語專業(yè)。在如今中日兩國關系不斷升溫的時候，日語學習也逐漸被大家認可和接受并且廣泛流傳。隨著學習日語的人數(shù)的不斷增加，單純的日語學習者在就業(yè)方面已經(jīng)不再具備著其獨有的優(yōu)勢，我想只有將日語的學習與其他專業(yè)的涉獵聯(lián)系起來，我們的才會有更加廣闊的發(fā)展空間。無論是從事日語翻譯、導游，或是就職于日企、從事和中日兩國關系有關的各項工作，都需要講日語與其他個有關方面緊密的聯(lián)系起來，這樣就能夠達到事半功倍的效果。
(二)我所感興趣的專業(yè)(法學專業(yè))
自從上高中以來，我對法學專業(yè)就充滿了興趣，對于律師這個職業(yè)也充滿了向往。但是由于種種原因，高考填報志愿的時候沒能如愿以償?shù)刈哌M法學的懷抱。雖然如此，我對法學的興趣和愛好并沒有因此而變淺變淡，反而隨著學業(yè)的不斷推進以及知識見聞的不斷增加，我對法學的渴望和向往的情緒變得更加濃厚了。所以我決定，努力考取法學研究生。學習我喜歡的法律知識。重要的是，我要努力將法學與我所學的日語專業(yè)有機的結(jié)合在一起，充分發(fā)揮我學習日語，掌握一門專業(yè)外語的優(yōu)勢。
(三)專業(yè)就業(yè)方向及前景
近年來，隨著本科生擴招導致畢業(yè)生人數(shù)直線上升，就業(yè)競爭日趨激烈，大學生就業(yè)率持續(xù)走低。法學專業(yè)同樣面臨著這樣的問題。隨著近年來對法學人才的學歷要求越來越高，法學類專業(yè)畢業(yè)的本科生就業(yè)情況并不樂觀。但高學歷的法學專業(yè)研究生，特別是與經(jīng)濟、國際交往相關聯(lián)專業(yè)的研究生，就業(yè)前景廣闊。
根據(jù)我對法學專業(yè)的了解，它主要是培養(yǎng)能夠從事各種司法工作、律師工作、法律顧問工作等專門法律工作的合格的'法律人才，也培養(yǎng)一些具有進一步從事法學研究能力的研究型人才，還培養(yǎng)一些具有良好法律素質(zhì)和相關學科知識、在必要時能夠從事其他一些工作的復合型人才。總之，法學專業(yè)的就業(yè)面還是非常廣闊的。
從社會需求來看，法學大有發(fā)展前景，但不可否認的是，相對于經(jīng)濟類，財經(jīng)類專業(yè)而言，畢竟出路較窄。簡單分析，造成這種就業(yè)困難的因素主要包括以下幾個方面:
一，法學教育于法律職業(yè)之間存在沖突，法學學士、碩士不能立刻從事與法律專業(yè)關系密切的法官，檢查官，律師，法律顧問等工作，必須通過司法考試，而通過率僅10%.
二，公務員職位有限，一個崗位有幾十上百個競爭者。
三，轉(zhuǎn)行發(fā)展困難，其他專業(yè)畢業(yè)生有進入法律行業(yè)，導致競爭更激烈。
雖然，就調(diào)查顯示，法學專業(yè)的就業(yè)前并不是十分的樂觀，但是有一點是肯定的，只要將法學與我現(xiàn)在所學的日語專業(yè)聯(lián)系起來的話，還是很有優(yōu)勢的。尤其是在與經(jīng)濟及國際交往相關的各個方面，仍然有發(fā)展的前景。
是一個值得努力的就業(yè)方向。
五、職業(yè)分析
(一)我心中的職業(yè)選擇
在我心中最向往的職業(yè)有三種:(1)律師，從事與經(jīng)濟及國際外貿(mào)有關的各項法律事宜。
(2)翻譯:從事日語翻譯工作，并努力向同聲傳譯的方向發(fā)展。(3)導游:充分發(fā)揮自己善于言談及日語的優(yōu)勢。
(二)選擇職業(yè)的理由(SWOT分析)
內(nèi)部環(huán)境因素 優(yōu)勢因素 劣勢因素
1、擅于與人溝通交流，交際能力強
2、在掌握英語的同時，熟練掌握日語
3、寫作能力強，經(jīng)驗豐富
4、有明確的目標和堅持不懈的毅力
5、為人正值，待人誠懇
6、擅于學習和發(fā)現(xiàn)，喜歡觀察生活
7、具有較強的組織領導能力
8、謙虛謹慎，思想積極活躍
1、缺乏勇氣
2、偶感自卑
3、英語基礎較薄弱
4、過于追求完美
5、對自己他人要求過高
6、靈活性有待提高
外部環(huán)境因素 機會因素 威脅因素
1、社會對小語種人才的需要，增加了就業(yè)的可能性
2、我國與日本關系的變化和發(fā)展，更加需要日語人才
3、中日兩國貿(mào)易往來的增加，需要這樣的人才解決貿(mào)易中的摩擦和糾紛
1、來自臨近學校(北大、清華、人大、政法等)的壓力2、全國法律及小語種人才的不斷增加
SWOT總結(jié):
根據(jù)以上的分析，面對優(yōu)勢與劣勢并存的自身及外部社會條件，必須在學習與鍛煉中不斷的提升自己的能力，才能在走上社會以后順利的走上自己所一直向往著的工作崗位。但是自身整體能力和所掌握的系統(tǒng)知識并不能滿足內(nèi)在需求，對自我實現(xiàn)的需求存在一定的制約。重點考慮自己的劣勢，是我的弱點最小化。最終實現(xiàn)自己的理想。
六、具體行動計劃
大學階段:
1、20xx-20xx年學業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)。
2、20xx-20xx年，熟悉適應期:利用2年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
3、努力學好自己的專業(yè)知識，掌握熟練的專業(yè)技能，努力培養(yǎng)自己成為專業(yè)翻譯奠定基礎。
4、多多參加各學校以及社會又關機構(gòu)組織的各種與日語及日本文化有關的各項活動。增加對日語的掌握程度。
5、同時，廣泛的涉獵與法學專業(yè)有關的知識。培養(yǎng)和保持自己的法學興趣，增加對法學的了解。
6、努力鍛煉自己的法學素養(yǎng)，形成嚴謹?shù)膶W風和素質(zhì)。
研究生階段:
1、在不擱置日語的前提下，努力研習法學專業(yè)知識。
2、在學習的同時，為研究生生活結(jié)束以后順利就業(yè)做好準備。
3、個人發(fā)展、人際關系:在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。
4、生活習慣、興趣愛好:適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習慣，并參加健身運動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。
七、結(jié)語
以上就是我目前的職業(yè)生涯規(guī)劃，她雖然不夠完美，以后也或許會隨著時間及精力的增加而有所改變，但是我會一直按照這個規(guī)劃努力的踐行自己的理想。這個過程也許是漫長的，也是曲折的，但我會下定決心完成自己的夢想。沒有夢想的人生風景是乏味的無吸引力的，既然確定了目標，明確了風景，就要為裝飾這篇風景而努力的奮斗。我有決心，有毅力，更有自信。
我相信，我的明天充滿希望。
職業(yè)生涯規(guī)劃書13
一、大學畢業(yè)后的十年總體規(guī)劃
美好的愿望：將來有一天能是一個很成功的人：開上奔馳S600是我偉大的理想；有一個美滿的家庭，家人和睦幸福是我最大的奮斗目標！
職業(yè)方向：做一個有很高專業(yè)技能的藍領，在自己的工作中成長為基層的管理人員，再努力爭取做上更大的職位的管理人員。
總體目標：在學校期間好好學習，把專業(yè)知識學扎實。英語要過基本的四級。計算機要過基本的二級。三年后能在老家山東的青島找到適合自己的工作。
已進行的情況：剛進入大一，努力學英語準備大二考四級。努力學習專業(yè)知識。課余時間做兼職，增加社會實踐經(jīng)驗。
二、社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析
1、社會的一般環(huán)境
加入世貿(mào)組織后，中國正在逐步變成“世界制造中心”。為了增強競爭能力，制造企業(yè)已經(jīng)開始廣泛使用先進的數(shù)控技術。
而掌握數(shù)控技術的機電復合型人才奇缺，“月薪6000難聘數(shù)控技工”、“年薪16萬招不到模具技工”成為全社會普遍關注的問題。
數(shù)控人才短缺已經(jīng)引起中央領導、教育部、勞動與社會保障部等政府部門的高度重視。20xx年，教育部已明確把數(shù)控人才列為社會四大緊缺性人才之一。
2、職業(yè)特殊社會環(huán)境
隨著社會的發(fā)展，科技的進步，機械專業(yè)對專業(yè)人才的需求在不斷發(fā)生變化。信息技術的高速發(fā)展，特別是CAD/CAM的廣泛應用，帶動了數(shù)控技術的快速發(fā)展，也給傳統(tǒng)的制造業(yè)帶來了革命性的變化。
調(diào)查表明，企業(yè)對生產(chǎn)一線的應用型、技能型專從需求的專業(yè)看，機械制造、數(shù)控技術及應用、模具設計與制造等專業(yè)人才需求量大。
以數(shù)控機床為例，目前我國數(shù)控機床的使用已從飛機制造、軍工儀表擴展到鐵路、紡織、機械、汽車等行業(yè)。在機械制造業(yè)，有90%以上的行業(yè)使用數(shù)控機床。
三、行業(yè)環(huán)境分析
現(xiàn)在許多發(fā)達國家和跨國公司看好中國市場，將部分制造業(yè)進一步向我國轉(zhuǎn)移。
目前，我國制造業(yè)發(fā)展迅速，制造業(yè)體現(xiàn)著一個國家的綜合國力，我國制造業(yè)要打造“中國制造”的品牌，要真正成為“世界加工制造中心”，必須要有先進的制造技術與一大批掌握先進制造技術的人才作為支撐。
數(shù)控技術是集機械、電子、信息和管理等學科于一體的新興交叉學科，數(shù)控技術的發(fā)展對人才的知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)提出了新的要求。而我們作為高職數(shù)控的學生應該十分注意自己在專業(yè)和其他個方面能力和素質(zhì)的培養(yǎng)。
四、個人分析與角色建議
個人分析：我是一個性格偏內(nèi)向的學生；喜歡交朋友；很有志向，愛挑戰(zhàn)、突破；興趣廣泛，如書法、畫畫、乒乓球、搞小制作等；對英語有很高的學習熱情、喜歡自己的專業(yè)；喜歡和人溝通；表達能力強；
喜歡社會實踐，在校外搞兼職。在此之外我當然還有哦很多的缺點，如有時候我比較懶，我相信這些我都會慢慢的改掉的。
角色建議：父母：有自己的雄心壯志，但重要的是要去通過自己的努力實現(xiàn)它！
老師：學會學習，能從學習中感悟出道理，學到真正對自己有用的知識！說到就要做到！
姐姐：好好學習，將來由于自己的事業(yè)！注重實效，別做無用功！多結(jié)交志同道合的朋友！
姐夫：學習和實踐結(jié)合，多參加活動！有機會就大膽上，不要怕丟臉！
同學：親近，為人真誠。將來一定會實現(xiàn)你自己的理想的。
五、職業(yè)目標分解與組合
（1）大學三年：大一、我要把各科的學習搞好，特別是英語和專業(yè)，數(shù)學也是。我的第一個在學習上的目標是大一的學期期末考試能拿到班上的前五名。
計算機也是我的重攻學科，上課時我會積極聽講，學校的機房晚上免費開放，我會利用這段時間認真練習計算機。
我在計算機上的最底目標是大三時能過二級。學習時間上我有很好的安排，我每天早上六點準時起，學半個小時的英語。周一、四、五的下午都沒課，是我學習數(shù)學和專業(yè)的好時間。
當然其他的如體育、政治、語文等我會在上課時好好聽講，下課稍做復習，我相信我在這些課程上決不會做的比別人差的。
學習方法上我也會慎重的，我想很重要的一項是與同學共同學習，我要在和同學共同學習的機會里學會與人合作，與人溝通。
大二、書本上的知識學到手不等于有了自己的本事，大二將是我學著運用知識的時間，我會在這段時間里找兼職做，在實踐中鍛煉自己，在實踐中運用自己學到的知識。
去感悟社會，體驗社會的多元復雜性，為將來真正踏入社會并且適應社會做一小的經(jīng)驗的積累。當然大二里還有一個重要的那就是考證了，英語四級、計算機二級是我主要的目標。說的總比做的難，我相信我會做到我的計劃的。
大三、大三是一個充滿競爭的大擂臺了，能力是唯一的語言！我相信通過大一和大二的兩年努力，我會學到很多的知識，大三是我門的`實習期，我要利用這寶貴的機會把專業(yè)知識扎實搞好！搞精！
我相信惟有精湛的技藝才能在藍領中獲得更大的成功！不懂就問，不恥下問。大三我要一邊實習一邊找工做，作到理論與實踐結(jié)合！
總之，我相信通過三年的學習和實踐，我的素質(zhì)將會有很大的提高，我的能力必定是非凡的！
（2）畢業(yè)后的三至五年：數(shù)控專業(yè)的人，要走數(shù)控的路！我的偉大理想是能在數(shù)控界做的非凡成功。
我哦的愿望是能在老家山東的青島找一份對口的工作，起初我不會在乎工資的多少，我要堅持我的信念：只有一步一個腳印的走下去才能獲得更高的成就！我是想從基層做起，通過我的努力來步步高升。
我的規(guī)劃是在基層工作一年左右，第二年能做上基層的管理人員。我知道這也是不容易的，我會從工作中總結(jié)經(jīng)驗，定期反思自己，大膽想高層的管理人員提出自己的見解。
我會好好處理和其他員工之間的關系，把我的人際關系搞的很好，朋友多了路好走嘛！我的經(jīng)濟目標是參加工作的第一年在7000元左右，第二年在一萬左右，第三年在第二年的基礎上應該再增加五六千元。
我的五年計劃是達到年薪三萬以上。我有著個信心！怎么說呢，計劃趕不上變化，特別是在今天這樣的信息時代。我相信我的計劃也將隨著我的發(fā)展奔向更高的層次的。
六、職業(yè)生涯規(guī)劃書結(jié)束語
以上的職業(yè)生涯規(guī)劃固然好，但更重要的，在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標，只說不做到頭來都只會是一場空。
然而，現(xiàn)實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，每個人都應該有充分心理準備。
當然，包括我自己。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題。
更應快速果斷的拿出應對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。
職業(yè)生涯規(guī)劃的目的，決不只是幫助個人按照自己的資力條件找到一份工作，達到和實現(xiàn)個人目標，更重要的是幫助個人真正了解自己，為自己訂下事業(yè)大計，籌劃未來，進一步詳盡估量主、客條件和內(nèi)外環(huán)境優(yōu)勢和限制。
在“衡外情、量己力”的情形下，設計出符合自己特點的合理而又可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。
每個人都有自己的奮斗目標，既然已經(jīng)制定了，就要勇敢的去向它邁進，才能不負職場生涯。
職業(yè)生涯規(guī)劃書14
第一段：引言
學校職業(yè)生涯規(guī)劃是學生在教育階段開始對未來職業(yè)做出規(guī)劃和準備的重要組成部分。在學校職業(yè)生涯規(guī)劃過程中，我深深地體會到，規(guī)劃是為了更好地引領未來，而心得體會則是規(guī)劃過程中的寶貴財富。在這篇文章中，我將分享我在學校職業(yè)生涯規(guī)劃中所得到的心得體會。
第二段：規(guī)劃過程
學校職業(yè)生涯規(guī)劃是一個系統(tǒng)性的過程，需要綜合考慮個人興趣、能力和社會需求。在規(guī)劃過程中，我首先進行了自我認識，了解自己的興趣、特長和優(yōu)勢；然后通過咨詢老師、家長和一些專業(yè)人士，收集了大量的職業(yè)信息；接著，我進行了職業(yè)探索，參觀了一些企業(yè)和工作場所，實地感受不同職業(yè)的工作環(huán)境和要求；最后，我制定了一份個人職業(yè)規(guī)劃，包括設定職業(yè)目標和制定實現(xiàn)目標的步驟。
第三段：心得體會之重要性
通過學校的職業(yè)生涯規(guī)劃，我深刻意識到職業(yè)規(guī)劃的重要性。首先，職業(yè)規(guī)劃可以幫助我了解自己，明確自己的興趣和優(yōu)勢，從而合理選擇自己適合的職業(yè)方向；其次，職業(yè)規(guī)劃可以幫助我規(guī)劃未來的.學習和發(fā)展路徑，培養(yǎng)我所需的各種技能和知識；再次，職業(yè)規(guī)劃可以讓我更好地適應社會需求，提前準備好與社會進行競爭的能力；最后，職業(yè)規(guī)劃可以提高我對職業(yè)的滿意度和幸福感，讓我在未來的工作中感到充實和快樂。
第四段：心得體會之困惑與挑戰(zhàn)
在學校職業(yè)生涯規(guī)劃中，我也遇到了一些困惑與挑戰(zhàn)。首先，我的心理素質(zhì)需要進一步提高，在面對困難和挫折時能夠堅持和積極應對；其次，信息收集不夠全面，需要更多地向?qū)I(yè)人士請教，以及通過各種途徑獲取更多的職業(yè)信息；再次，規(guī)劃目標需要更加清晰和具體，要考慮職業(yè)發(fā)展的長遠性和可行性；最后，需要不斷提升自己的綜合素質(zhì)，具備適應未來職場需求的能力。
第五段：心得體會之展望未來
通過學校職業(yè)生涯規(guī)劃，我對未來充滿了期待。首先，我將積極面對未來的挑戰(zhàn)，并努力做好規(guī)劃中所設定的每一步，實現(xiàn)個人職業(yè)目標；其次，我將不斷提高自己的學習能力和綜合素質(zhì)，不斷學習與實踐，為未來的職業(yè)發(fā)展做好準備；再次，我將積極尋求社會支持和幫助，與各行各業(yè)的人們交流和合作，共同推動個人和社會的進步；最后，我將始終保持職業(yè)規(guī)劃的動態(tài)性，隨時調(diào)整和改進規(guī)劃，以適應不斷變化的社會和市場需求。
總結(jié)
學校職業(yè)生涯規(guī)劃對于每個學生來說都是至關重要的。通過規(guī)劃過程，我獲得了關于自己和職業(yè)選擇的更清晰的認識，也明白了職業(yè)規(guī)劃的重要性和未來的努力方向。在將來的學習和工作中，我將牢記學校職業(yè)生涯規(guī)劃的心得體會，不斷努力實現(xiàn)個人職業(yè)目標，為自己的未來打下堅實的基礎。
職業(yè)生涯規(guī)劃書15
一、前言
一個不能靠自己的力量轉(zhuǎn)變命運的人，是不幸的，也是可憐的，由于這些青島人才 沒有把命運把握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中畢竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。作為當代高校生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿意社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己做一份有用的職業(yè)規(guī)劃書，將自己的將來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。
二、自我盤點
我是一個專科生，最大的盼望——成為有用之才，性非常向、開朗、活潑，業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出漫步、談天，還有上網(wǎng)。喜愛看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，平常與人友好相處群眾基礎較好，親人、伴侶、老師關愛，喜愛創(chuàng)新，動手力量較強做事仔
細、投入做事比較仔細認真，很喜愛從事會計方面的工作，有很強的學習愿望和力量。做事認真仔細、踏實，友善待人，勤于思索，考慮問題全面。但缺乏毅力、恒心，學習是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，以致始終不能成為尖子生，有時多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和共性。但身高上缺乏自信念，且可怕別人在背后評論自己。
三、解決自我盤點中的劣勢和缺點
所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份樂觀向上的熱忱鞭策自己，久而久之，就會漸漸培育起來，充分利用始終關懷支持我的浩大親友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、伴侶請教，準時指出自存存在的各種不同并制定出相應方案以針對改正。常常熬煉，增加體質(zhì)，以彌補海拔不夠帶來的負面影響。
四、專業(yè)分析
本人所學的專業(yè)為管理類，我們學習會計學，綜合其他經(jīng)濟學科，對財政、稅收等方面有肯定的了解，可以更加深化對管理學科的討論學習，這點就優(yōu)先與其他經(jīng)濟專業(yè)學習。為我們以后做管理人員打下堅實的基礎。財務管理專業(yè)培育具備管理、經(jīng)濟、法律、理財和金融等方面的基礎理論學問，熟識國內(nèi)外有關財務、金融管理的方針、政策和法規(guī)，把握基本的財務信息搜集處理的方法，具有分析和解決財務、金融管理實際問題的科學討論和實際工作力量，能在青島聘請 企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門從事財務、金融管理以及教學、科研等方面工作的工商管理學科高級特地人才。只有仔細學習才能把握其專業(yè)學問。
五、將來人生職業(yè)規(guī)劃
依據(jù)自己的愛好和所學專業(yè)，在將來應當會向會計和英語兩方面進展。圍繞這兩個方面，本人特對將來五十年作初步職業(yè)生涯規(guī)劃如下：
1、20xx-20xx年學業(yè)有成期：充分利用校內(nèi)環(huán)境及條件優(yōu)勢，仔細學好專業(yè)學問，培育學習、工作、生活力量，全面提高個人綜合素養(yǎng)，并作為就業(yè)預備。
2、20xx-20xx年，熟識適應期：利用3年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身進展的工作環(huán)境、崗位。
完成主要內(nèi)容：
（1）確定目標和路徑
學歷、學問結(jié)構(gòu)：提升自身學歷層次，從專科走向本科，專業(yè)技能嫻熟。英語四、六級爭取拿優(yōu)秀、一般話過級，且拿到英語口語等級證書，開頭接觸社會、工作、熟識工作環(huán)境。
成果目標；通過實踐學習，把握專業(yè)技能.
學歷目標：取得會計從業(yè)資格，高級會計師.注冊會計師.
職務目標：外企高級企業(yè)管理人才
力量目標：在學校把握的東西遠遠不夠，因而要熟識青島聘請 企業(yè)運行方式，多把握青島聘請 企業(yè)管理方面的學問，熟讀關于經(jīng)濟法律的`學問，提高自己對青島聘請企業(yè)創(chuàng)建和運轉(zhuǎn)的熟識程度。
（2）制定行動方案
充分利用在校學習的時間，為自己補充所需的學問和技能。包括參加社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等.充分利用學校或社團供應的培訓機會，爭取更多的培訓機會，提高自己的學問力量。充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，用真心交往，多結(jié)交益友。
（3）動態(tài)反饋調(diào)整
在高校開頭就要有一個明確的目標，對自己的職業(yè)生涯做一個明確的規(guī)劃。或許以后狀況有變，但你現(xiàn)在也有動力有目標去努力。目標要么不定，定了就肯定要實行。現(xiàn)在正是我們?yōu)樽约旱膫�人職業(yè)生涯規(guī)劃做好充分預備的時候，不能由于安逸的生活而放棄努力，由于小小的挫折而丟失信念，將來的命運是我們自己的，只要肯努力就會取得勝利。
（4）生活習慣、愛好愛好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習慣，并參與健身運動，如漫步、跳衰弱操、打羽毛球等。
3、20xx-20xx年，在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力氣，擁有一個完善的家庭。
六、結(jié)束語
中國企業(yè)飛速進展，但中國優(yōu)秀管理人才仍舊極度缺乏，在加入WTO后，大批外企涌入，沖擊中國企業(yè)的進展，需要有大批優(yōu)秀的管理人員對企業(yè)進行改革，跟上時代的步伐。因此，中國在將來十年里需要大批管理者來改革企業(yè)，更需要優(yōu)秀的，管理者來支撐企業(yè)。
由于中國的管理科學進展較晚，管理學問大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有很多不完善的地方。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓的高級管理人才。因此青島聘請 企業(yè)管理職業(yè)市場寬闊。
【職業(yè)生涯規(guī)劃書】相關文章：
職業(yè)生涯規(guī)劃書02-11
職業(yè)生涯規(guī)劃書02-20
護士職業(yè)生涯規(guī)劃書02-09
個人職業(yè)生涯規(guī)劃書02-10
職業(yè)生涯規(guī)劃書【薦】12-23
職業(yè)生涯規(guī)劃書范文04-25
個人職業(yè)生涯規(guī)劃書03-10
幼師職業(yè)的生涯規(guī)劃書10-18
物流職業(yè)生涯規(guī)劃書05-17