關于大學生職業規劃范文（精選18篇）
時間象奔騰澎湃的急湍，它一去無返，毫不流連，我們又將抒寫新的詩篇，寫一份職業規劃，為接下來的工作做準備吧！我們該怎么去寫職業規劃呢？以下是小編為大家整理的關于大學生職業規劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學生職業規劃 1
職業的選擇是人生的大事，也決定著你一生的命運。今天你站在哪里不重要，重要的是你邁出的方向。每年大學畢業生不斷增長，進入社會，首先要充分的認識自我，選擇自己合適的前進道路，才能讓自己的職業生涯更加精彩。
一：引言
大學生活中充滿了自由和快樂，在這樣一個輕松舒適的環境很容易沒有了過大的社會壓力，容易迷失自我，喪失既定目標。因此制定一個切實可行的職業規劃可以幫助我們撥開迷霧，全面的認識自己，選擇適合自己前進的道路。
二：自我鑒定
1、 個人性格：我是個性格倔強的人，但是多數時候我沉浸在平凡之中，我想要改變，并為之努力著。我既有外向的一面，又有內向的一面。有時候只要有什么活動，大概都會看到我參加，內向時，可以讓人忽略我的存在。
2、 個人興趣：喜歡打桌球和乒乓球，喜歡看書，喜歡散步等。
3、 個人特長：有堅持不懈的精神，有虛心問學的勇氣，對于自己的愛好有一種近乎狂熱的激情，最重要的是我有一顆忠誠的心。
4、 個人學識:學士
5、 個人志向:我想今后能夠成為一名優秀的建筑師，或者成為一名創業者。我期待的是畢業之時父母不在忙碌，在自己功成之時不再煩勞工作。
三：對專業的認識
1、專業背景：隨著人類物質文明的高度發展，國家、社會和個人對安全的依賴和企盼達到了前所未有的程度。安全工程實踐的.目的是為保證人們在生產和生活中，生命、健康和設備、財產、環境等不受或少受損害，提供直接和間接的保障。安全工程是一門理、工、文、管、法、醫等的大跨度、多學科交叉融合的工程性綜合學科，相關領域的發展和滲透，充實和豐富了本領域的基礎，拓寬和發展了本領域的研究范疇，并促進安全工程持續健康發展和具有長久生命力與創新力。
2、專業介紹
學科：工學
門類：環境與安全類
專業名稱：安全工程(建筑方向)
專業課程：
本專業設置高等數學、大學物理、電工學、畫法幾何、工程力學等門自然科學公共基礎課程。
主要專業基礎課與專業課有：安全原理、安全人機工程、系統安全工程、安全評價、安全法規、安全檢測原理與技術、建筑結構、建筑施工、建筑消防、電氣安全、爆破安全建筑安全、隧道與地下工程安全、機械安全、環境安全、橋梁施工安全技術等。
專業培養目標：本專業方向培養適應社會主義現代化建設、國防工業以及核工
業建設的需要，具有良好敬業精神，具有較高道德水準和科學素養，具備較深厚的基礎理論知識和建筑安全工程方面的設計、研究、評價、監察和管理能力，畢業后能在核工業建設集團、民用建筑設計與施工單位、工礦企業、科研院所、政府安全監管部門、高等學校等從事安全技術與管理工作的高級工程技術人才。
專業培養要求
(一)基本素質
1.熱愛祖國，擁護共產黨，掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的基本理論，具有愛國主義、集體主義、社會主義的良好思想品德;
2.具有積極向上的人生價值觀和科學發展觀，具有責任心、社會責任感與法律意識并遵守公民道德規范;
3.具有嚴謹治學、求真務實、團結協作的品質以及良好的心理素質和職業道德;
4.具有一定的體育和軍事基本知識、受到必要的基本訓練，達到國家規定的大學生體育健康標準;
5.具有一定的經濟管理基礎知識和人文、藝術修養;
6.具有較強的外語和計算機應用能力。
(二)專業素質
1.掌握安全學原理、安全人機工程、安全系統工程、流體力學、工程熱力學與傳熱學、材料力學、結構力學和建筑結構等基礎知識;
2.掌握建筑施工、建筑消防、地下工程和道路與橋梁等相關領域的安全檢測與監控技術。
3.掌握防火防爆技術、電氣安全工程、起重與機械安全技術、建筑通風工程等建筑安全的 基本知識;
4.具備建筑安全工程設計、施工、監察、評價和管理的知識與能力;
5.具備應用計算機進行建筑安全工程設計、模擬、管理等方面的能力;
6.掌握建筑安全法規、安全分析、安全心理學與安全經濟學等知識。
四：我的目標
1、近期目標
安全工程(建筑方向)是一門建筑類的專業，且具備建筑安全工程設計、施工、監察、評價和管理的知識與能力。所以一方面要盡量積累實踐經驗，另一方面在搞好學習的同時也要學習各種相關的計算機輔助設計軟件，以及在學校期間多考一些建筑類的職業資格證書，為自己將來的發展打下夯實的基礎。
2、長期目標
在社會工作中積累經驗，增長自己在課本無法學到的實踐知識，結合理論知識進行屬于自己的創新。并積極尋找創業機會，參與到社會經濟當中去，提升自我價值。
五：達到目標的計劃
在大學期間
1.學好專業知識，掌握專業相關的基本知識。
2.在課余希望能進團學會鍛煉，讓自己的潛能得到發揮。
3.暑假時，我會到社會上進行短期的工作，在工作期間，我會學習如何與工友相處，怎樣與領導打交道學會如何在集體中表現自我，而又不受到排斥，積累社會經驗。
畢業之后
工作之路：
1.畢業后，我爭取進中建學習工作，積累經驗。
2.努力工作，這樣才會讓領導注意到我，博取提升的機會。
3.積極請教前輩，因為他們的經驗是可貴的，然后結合自己的知識，創出屬于自己的知識。
4.建立良好的交際網，專業相關的人際網絡會給今后的創業以及就業帶來很大的方便。
5.能力得到了鍛煉，也積累了經驗，創業資金也攢到了，這時，我會結合社會需求和經濟情況建立屬于自己的事業!
六：總結
任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。
大學生職業規劃 2
一、前言
有一番成就的人，必然都是善于利用時間，把握自我的人。從收到大學錄取通知書的那一刻起，我就踏上了護理職業的道路。如今，我已經成為一名護士，如何將今后的工作做好、將我有限的職業生命盡量延長，是我現在必須認真思考的事情。
二、自我評價
我是一個剛剛畢業的'護理本科生，可這并不意味著我有著多大的優越性或擁有過人的技術能力，其實大家同在一條起跑線上，誰能夠出類拔萃還要看今后的努力。我不怕吃苦，動手能力強，喜歡臨床工作。不論是工作還是學習上，我總是爭強好勝，不服輸、不甘落于人后，這也是我前進的動力之一。的缺陷是有時候做事拖沓，不夠果斷干脆。
三、內外環境分析
萬事開頭難，醫院護理部相信我們給于我們很高的評價并為我們今后工作設定了一個比較高的起點和平臺。我相信，在護士長和前輩們的帶領下，我能夠很快地進入護理角色，更好的發揮特長，更出色地完善職業生涯。
四、五年職業規劃目標與行動計劃
1、20xx年xx月—20xx年xx月適應期：不論是在本科室上班還是在輪轉中都要踏實工作，認真學習專業知識和技能，虛心請教，適應工作環境，熟練掌握各班次工作流程、崗位職責及核心制度等。
2、20xx年xx月—20xx年xx月熟練獨立期：完成護士規范化培訓，能夠獨立、熟練、正確完成自己班次的工作，可以單獨上班及承擔相關責任。科室、醫院組織的三基理論、操作考試及專科護理考試都必須過關；在護士長幫助和指導下，沒半年完成一次教學小講座，一年度完成一篇論文，一篇英文綜述。
3、20xx年至20xx年進取創新期：
（1）20xx年xx月-20xx年xx月在保證臨床工作出色完成、無缺陷、無差錯，各項考試合格的前提下，經護士長的指導，完成論文和英文綜述，參與并組織科室的教學講座、教學查房。加強各科理論知識的學習，關注考研信息，盡量考取在職研究生，繼續提升自己。
（2）20xx年xx月-20xx年xx月在保證臨床工作及各種考查任務過關、學習任務完成的前提下，查閱大量資料、學會科研設計方法，協助護士長進行本科室護理科研，累積經驗。修滿Ⅰ類、Ⅱ類學分，為升職稱做好準備。
（3）20xx年xx月-20xx年xx月在保證臨床工作及各種考查任務過關、學習任務完成的前提下，嘗試進行護理科研，通過職稱英語和計算機考試，備齊資料，準備晉升主管護師。
同時應加強學習管理知識，掌握自我管理與其他管理學知識，能有自己的心得體會，并學會應用。
五、調整與評估
有計劃的人生會更加條理，緊湊而充實，這樣一個職業規劃也讓我重新審視自己，重新起步，開始為自己、為人生做一番奮斗。也許以后的道路不平坦，也許有很多新的困難，但我堅信，我可以！我能夠做得更好！
大學生職業規劃 3
一、前言：
現在社是一會個經濟更快發展的社會，也是一個充滿競爭的社會，提前做好自身的規劃對我們更好的適應社會打下基礎，作為新時代的大專生，就應該對社會有一個清醒的認識，對現在的就業形式，社會的的政治環境、經濟環境、文化環境等等，對自身的性格能力都應有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應社會，為社會做出更大的貢獻，更好的實現自身的人生價值。
二、自我認識：
1、我的興趣愛好：自身的性格有時候比較活潑開朗，有時候又比較內向，不太善和同學交流；喜歡聽歌，但不會唱歌；還是比較喜歡運動，例如跑步球類都還挺喜歡的，但對于舞蹈部感冒；平時上上網啊 ，看看電影；對于學習，通常是前半學期比較積極，后半學期就開始懶惰了，導致成總是不理想績。比較喜歡做各種各樣實驗。
2、我的性格是具有雙重性的，在做事方面有時很馬虎比較的輕率，有時存在一定的惰性，在理智中又存在著盲目。現在來到學校我想主動的觀察已經代替了過去在高中的那種被動的接受，自身在清醒的面對現實時又多少帶有一種脫離實際的幻想。在以后的學習工作中，我要認真改進自身的不足發揚自身的長處，讓自身變的更優秀。
3、自身在學習上有點馬虎不努力，造成學習成績的不理想，以后這方面應該積極的改進，在以后我將以積極的態度認真學習，爭取以出色的成績完成學業。
4、自我的潛能的分析，我想沒個人都有自身的潛能，只是發揮沒發揮出來的問題，在高中里我的理綜都較好，數學也還好，英語比較差，我想我的邏輯思維有較好的潛能。
5、自身職業性向的確定，我想職業性向自身可能更傾向于實質性向、社會性向和企業性向，由于我們生活在一個客觀的實實在在的社會中，我們必須去講實際從實際出發這才是你成功比較基本的，社會性向你的生活離不開社會，你只有才能適應社會受到社會的歡迎，企業性向大概便是創業吧，你敢于拼搏敢于創造才能更好的適應社會服務社會。
三、職業分析:
我國現在社會政治穩定，經濟發展更快，社會不斷進步，進一步的開放更將為經濟發展注入新的生機和活力。我是化學類專專業的學生應分析以下醫學、化科目研、質檢行業的所處的環境。醫生是比較穩定的職業，雖然也是有許多風險。質檢是相對比較冷的職業，比較難找工作，而且工資比較低。
四、職業生涯目標的確立:
根據對自身才能、性格、興趣愛好、潛能等等，以及現在的社會、經濟、政治、文化環境的分析，我開始對自身以后的職業生涯有了一些規劃。自身打算采用自身豐富的化學知識，在認真學習醫學方面的知識，并爭取比較好轉到醫學方面的專業。將來從事與醫學有關的工作。
五、行動方案的制定:
自身在前面對自身的性格、潛能、職業性向等等都作了一定的分析，我作為一個學生應怎么通過自身的條件，制定適合自身的行動方案呢，首先采用現在的大好時光認真學習科學文化知識和專業知識，認真參加實踐工作，作到理論與實踐向結合。認識到自身的長處和不足，積極發揚自身的長處，擬補自身的`不足，積極培養自身的獨立性，認真調整自身的心態，當自身憂郁時學會適度的發泄，控制自身的性格，使自身的性格變的沉穩，不急噪。認真改進自身性格的不足之處，在學習中使自身的潛能獲得比較大的發揮，在學習中和以后的工作中維持自身對本職業的興趣愛好，確立自身的職業目標，在學習中不斷的充實自身所學的專業知識，不斷提升自身的修養，獲取更加好的專業技能，積極培養自身對社會的適應性，來適應日以激烈的社會人才的競爭。在著其中就需要我們從現在就開始努力的知道社會，參與競爭！
六、評估和回饋：
自身現時期隨制定了自身的職業規劃書，但受到自身現時期思想不太趨向成熟的限制，以后在自身的職業的選擇，生涯路線，人生目標都可能存在一定的改動，自身在以后的工作學習中要不斷的歸納經驗教訓，使自身變的更成熟使自身以后的規劃設計更接近實際打下基礎。
自身能在這里做自身的第一篇職業生涯設計，使我自身對自身有進一步的知道，對自身的目標也是有了進一步的明確，自身的學習動力有了進一步的提升，樹立了自身的人生目標和職業目標，使自身的學習有了目標和針對性，對自身以后充滿了信心，相信自身以后一定能取的成功，也使自身敢于面對自身人生路上的挫折和困難，盡量發揮出自身的潛能，這讓我了解了自身的局限和弱點，接受現實，并勇敢的去面對，這也開始讓我建立一種積極的心態，學會怎么調整自身的心態。自身能以后更好的適應社會。面對競爭。
大學生職業規劃 4
規劃職業生涯在快速行進的社會顯得尤為重要。它是幫助柔弱個體對抗變幻莫測的世界的一種不變的工具。中國人講究“以不變應萬變”，因此一個穩定的職業生涯藍圖應該提前描繪。其次，穩定性的追求是符合人性的，例如為什么在科學不斷發展、人類認識水平不斷提高的今天，還是有不計其數的人信仰宗教，其中一個原因就是因為宗教提供了人一個穩定的追求和信仰。職業生命是有限的，如果不進行有效合理的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。因此，我將試著為自己擬定一份職業生涯規劃，用心設計一下自己的未來。職業生涯設計的第一環節是確立職業目標，“志不立，天下無可成之事”我深知這一步的重要性。人才競爭的時代，只有有夢想、有方向，腳步才能更堅定，才不會因迷茫而無所適從。做好職業規劃的前提是對自己和環境有一個準確的認識。
一、自我分析
開朗，熱愛生活。以誠待人，因此有良好的人際關系。生活中樂觀積極，困難面前從不消極退縮。積極進取一直是面對學習的信條，認真踏實完成各項學習工作，機會面前不輕言放棄，一定通過努力去爭取。
二、建筑行業現狀
房地產業的超常速發展，讓整個建筑行業都“欣欣向榮”，進軍建筑業優勢：有責任心，上進心，專業基礎扎實，動手能力強，思維活躍。劣勢：缺乏社會實踐經驗成為很多年輕畢業生的追求，其競爭激烈程度堪比公務員。然而，建筑從業者在行業興旺的同時，處于不同階段的建筑師面臨各自的煩惱和窘狀，究其原因，主要有：一是設計費的低價競爭。這使得建筑師不可能在設計費用低的工程上花大的精力和很長時間，所以套用工程圖紙成為通用的做法；二是體制尚未完全理順。大型國有建筑設計院企業編制有限，令不少年富力強的建筑師游走在體制的邊緣，一些年輕的建筑師跳槽到民營設計公司或事務所，但民營事務所由于生存第一，不得不“壓榨”建筑師，使其缺少持續發展的潛力；三是外部環境并不樂觀。我們的`國土正在成為外國建筑師的實驗場，甚至遷就到放棄設計安全、經濟的基本準則。正是由于大環境不樂觀，年輕建筑師也陷入一種急功近利的狀態：不停接項目，不斷套圖紙，拼命考證書，努力攢資歷，恨不得馬上全都學會，5年之內就獨立接項目。這種心態使得年輕建筑師紛紛感受到職業枯竭。
大環境短期內不可能改變，在這種情況下，建筑師，包括還未畢業的未來的我們，應該做的就是改變調整心態，做好規劃，以便在職業生涯的不同階段分清主次，在適當的時機發展最“有用”的能力。
三、個人職業分析及行動規劃
作為一名建筑專業的學生，根據自己的專業特點，我選定了自己的職業目標：十到十五年時間內成長為一名優秀的建筑師，開辦自己的建筑事務所。
大致規劃：在校時間專業基本功打好，利用假期到專業建筑事務所實習。畢業后三到五年，在工作中積累經驗，考取注冊建筑師；在業界擁有一定的聲譽；擁有自己的建筑事務所。
1、在校階段，學好專業基礎知識，爭取實踐機會。
優秀的專業知識程度是找到理想工作的先決條件。大學期間，最主要也是最重要的任務就是學好專業基礎知識。建筑是一個專業性很強同時也需要敏感的設計觸覺。因此專業知識之外，要關注國內外建筑行業的作品和設計理念、趨勢的訊息。
真正的建筑師是在實踐中成長起來的。除了自身的對實戰經驗的需求外，現有的注冊制度也要求青年建筑師除了基本功外，還應在建筑設計中加強工程實踐鍛煉，提高工程能力，增強處理現實工程中的具體問題、充分滿足建筑的技術和經濟要求、綜合解決不同矛盾等方面的能力。因此今年暑假開始，我計劃去事務所打工，了解實際工程是怎么回事，事務所是怎么運作的。到了實際工作的時候，就知道如何與不同部門的人溝通，努力解決自己負責的問題，接受行業現實，而不是出于某些原因而回避。
2、踏入職場初期，要主要發展宏觀控制能力
進入行業內的前xx年都可以算是學習階段。很多人在這一階段急于學習新的課程，并努力考取各項證書。這些工作當然應該做，尤其是考取證書，但不應是努力的主要方向。建筑設計是一個分工協作的復雜過程，建筑師一方面要負責設計工作，另一方面要對很多不可預見的矛盾和變故及時協調解決。對新來者來說，畫圖或許并不難，難的在于畫圖之外的工作：權衡業主的要求和自己的想法；與結構、暖通等諸多工程師不斷協調……總的來說，從策劃設計到施工、驗收使用的漫長過程中，建筑師對外聯系使用者和建造者，對內協調結構、水、暖、電各工種，眾多具體問題需要判斷取舍，將宏觀決策轉化為微觀的解決方案，這些完全取決于建筑師的協調和宏觀控制能力。
3、職場攀升階段：培養持續學習的習慣
進入行業后x年至xx年都可以算是攀升階段。在此階段，建筑師大多開始頻繁地實施（主持）各個項目，工作越來越忙，往往有一種被掏空的感覺。在這個階段，培養一種持續學習的習慣，持續有效地吸收和學習有用的.市場信息對建筑師的發展非常重要。
建筑師的學習方式有很多，可以在不同時期加以選擇：
1、短期進修補充新鮮理念。盡量做到每過一段時間，就到大學或國外短期進修和學習，吸收新鮮設計和經驗；
2、參加行業會議或職業群體聚會。這些聚會都是信息、知識、經驗、從業感受等的大交集，不但可以讓你開闊眼界，更可以得到同行的支持和友誼；
3、換個角色參與工程。有些建筑師有機會以委托方、監理方的角色出現，沒有此機會的建筑師也應主動積極地與委托方交流溝通，從而了解不同委托方對于建筑設計的思考和需求；
4、課堂學習，豐富自己的知識結構。方案不是建筑設計的全部，諸如對新興建筑技術和材料知識、建筑法規、國內外建筑作品的了解與新設計手段的學習積累，都是建筑師應該在不同階段學習的。
4、繼續攀升階段：選擇方向
對建筑師來說，入行xx年以后應該考慮的問題就是自己的發展方向了。目前來看，在實際工作中，建筑師工作的范疇已經分化為建筑策劃（概念）、建筑設計（方案設計）和建筑實施（施工圖及服務）三個方向：建筑策劃主要是提出設計理念，提出項目構想；建筑設計就是把上述理念和構想進一步規范化、工程化、技術化，使之成為可以通過審批的方案文本；建筑實施包括施工圖設計和施工配合。從建筑師的關注方向還可以分化為管理型建筑師與技術型建筑師：管理型建筑師善于掌握建筑項目的整體運作，從項目的洽談、業主溝通，到設計班子人員組成，設計計劃和配合施工等；技術性建筑師擅長建筑的技術環節，從建筑的設計構想到與各專業的技術銜接等均能做到井井有條。因此，建筑師應該根據自己的工作內容與知識結構決定自己的方向，在實際工作中走專業化的道路。
5、實現最終目標
多年的實踐經驗積累和業界聲譽的提高，為自己獨立開設事務所更具可能性和操作性。專業經驗、管理、人脈等方面有了量的積累，在資金等客觀條件成熟的情況下，成立自己的建筑事務所。
四、結語
通過這次職業生涯規劃，使我更清楚地認識了自己，確定了自己的職業定位，看清了自己想前進并為之努力的方向。相信這樣能使自己保持更佳平穩積極的心態，朝著目標，有條不紊、循序漸進。當然，現實和未來是未知多變的，原定的計劃會遇到不同程度的困難或阻撓，這就需要我保持清醒的頭腦，隨時對形勢和變化進行客觀的認知和分析，對計劃和步驟進行調整。
每個人都有自己的理想和追求，每個人都渴望屬于自己的成功，在這個過程中，我們必須堅定信念，無論前方路途有多坎坷，必須持之以恒，腳踏實地。
大學生職業規劃 5
一、我的性格特點
一直以來，我都生活得平平淡淡，家庭條件并不寬裕。過去的我幾乎從不為自己的未來過于擔憂，總是覺得就業距離自己太遙遠，如今，我已是一個即將步入大二的學生，看到學哥學姐們辛苦的求職經歷后，我才知道，未來并非自己想象中的那么一片光明，我需要對自己來一次好好的分析。以便于更好的進行自己的職業生涯規劃。通過仔細的自我分析，我發現自己愛好廣泛，喜歡寫作，唱歌，可是不是很擅長。喜歡與人交流，是一個活潑開朗的女孩，性格樂觀向上，責任心強，喜歡探索與創新，很多事情都有新奇的想法，與人交往時熱情大方是我的優點，所以我的人際關系良好，但是我的一個明顯的缺點就是做事恒心不夠，往往喜歡三分鐘熱度，所以自己制定的計劃往往完成地并不理想。
二、解決性格缺陷
我深知人的性格一旦形成是很難改變的，但是如果想成為新世紀的人才我們就一定要克服重重困難，發揚自己的優勢，改變自己的劣勢，所以我下決心改掉自己做事恒心不足的缺點，我發現以前制定計劃完不成還有一個問題就是自己的計劃太寬泛，難度較大，我從現在開始要從簡單的做起，制定計劃時先從簡單易行的做起，有簡單到難。把大事化小，小事化了。慢慢把自己做事的恒心一點一點的積累起來！但是有時單憑自己的努力還是不夠的，所以我也會時時注意別人的看法與評價，請老師與同學監督與配合。
三、選擇該就業方向的理由
旅游管理專業雖然在中國開設的時間并不長，但其在國外卻有著相當悠久的歷史。由于資本主義國家旅游業相對發達，這反過來又刺激了關于旅游的研究和旅游管理人才的培養，因而旅游管理專業一直是長盛不衰的`熱門專業。同時這些付出也得到了相應的回報。在美國一年高達xx多億美元的旅游收入中科學研究和大批處于第一線的專業人才自然是功不可沒。
由于旅游業其自身的特點：無污染、高產值、高附加值，所以它已成全世界經濟的一個重要增長點，各國相繼投入巨資來完善旅游業及其配套設施，在這中間，旅游管理人才的培養自然就成了重中之重。在我國，旅游業的發展也被提上一個很重要的位置，它已被列入將來中國經濟的支柱產業，發展我國旅游業管理人才自然必不可少。我國已在許多院校開設旅游管理專業，而且會有更多的院校開設此專業，更多的才子也將投身于此朝陽專業。
四、自我因素分析
內部環境因素
優勢因素：
1、樂觀向上，熱情大方
2、善于與人溝通
3、創新意識強
4、吃苦耐勞
5、愿意從基層干起
6、求職能力較強
弱勢因素
1、恒心不夠
2、組織領導能力有待提高
3、身體素質較差
外部環境因素
機會因素
1、所學專業很好與所感興趣的職業對口
2、了解旅游業
威脅因素
1、同地區競爭力強
2、還有眾多職業學校的人競爭此行業，他們要求普遍比大學生低。
五、行動計劃
1、每天堅持鍛煉身體至少x小時；
2、每年爭取保持成績優秀并拿到獎學金；
3、平常要不斷了解時事，尤其是了解旅游動態，并及時對事情作出分析；
4、計劃在今年xx月分考到國家導游資格證書和酒店的高職工，還有其他想關的證；
5、計劃大三就到與專業相關單位實習，向有經驗的人學習，練習求職簡歷；
6、畢業之后即可找到一份相關工作。工作后繼續深造。
六、生涯的評估和反饋
我覺得只要我在大學里努力做到正確的目標，學習好各種知識，掌握好各種技術，上述人生職業規劃可行的機會是很大的。如果畢業后找不到旅游方面的工作，到時候我會根據市場的供需的情況而再次決定適合我的工作。不管周圍環境及自己人生某一階段出現何種的變化，都應該善于發現其中的各種機遇并駕馭這些機遇。
七、結束語
計劃雖然好，但更重要的在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。理想，信念，追求，成功，未來，一切的一切都要靠自己去打拼。
大學生職業規劃 6
一、引言
中專的生活中充滿了自由和快樂，在這樣一個輕松舒適的環境很容易沒有了過大的社會壓力，容易迷失自我，喪失既定目標。因此制定一個切實可行的職業規劃可以幫助我們撥開迷霧，全面的認識自己，選擇適合自己前進的道路。
二、自我分析與評價
1、自我評價——性格開朗，做事細心有耐心，為人寬容、大氣、善解人意，有奮進、向上的勇氣和力量；并善于說服和鼓舞他人。
我獨立而理性的性格決定了自己是不會在沒有任何計劃的情況下做一些無謂的事情。為了能夠實現目標，我會堅持不懈的去努力，去追求，我相信只要付出正確的努力，我較強的適應應變的能力幫助我很好的實現自己的目標。
2、職業興趣——室內設計師
我比較善于獨立思考，對管理與營銷學方面有濃厚的興趣，并且有足夠的耐心，細心，善于溝通。
3、勝任能力
三、職業分析與評定
就我自身而言，我是一個活潑開朗的男孩。積極地參與各種活動，與他人交流，收取各方面信息，才能不斷地修整自己；同時只有保持冷靜，才可以考慮事物的本質，并能覺察到周圍事物的變化，不斷調整自己，讓自己與社會相融洽。想作為一名設計師。就需要這樣的能力。因為設計都是很主觀的。別人的始終不是自己的，在設計的時候也必須是獨立的冷靜思考，不能因為外界的因素而影響自己的設計，被別人影響而來的.設計是活不久的。
我喜歡隨性的生活方式。有自己的獨立思考。不輕易改變自己的想法。作為設計師。就是需要設計師有自己的個人想法。將自己的設計融入個人的獨特想法。設計沒有什么具體。那些設計的靈感可以來的很偉大。也可以來的很渺小。沒有絕對。興趣廣泛的我，喜歡的事數也數不完。從小我就想嘗試自己沒有做過的事，我覺得人生就在于嘗試。做自己沒做過的事。就可以長很多見識。提升自己。對于職業。藝術都是相通的，除了藝術類的設計師之外還想做演員。因為我覺得演員在演戲的同時都是在做不同的人。領悟不同的人生。這對我的吸引力極大。我想扮演很多現實中不可能成為的人。那樣的人生才豐富多彩。社會在不斷地發展，需要大量高層次人才，尤其是多方位立型人才。
四、計劃實施方案
1、在校期間
1）認真學習好專業知識，注重了解材料。與施工工藝
2）拿到相關的技能證書，堅實基礎技能；
3）積極參加校內外組織的活動，增大自己的交際面；
4）關注相關的就業政策和就業動態。
2、中專畢業的五年
1）找到一份穩定且有一定經濟收入和一定挑戰的工作。
2）在工作中不斷學習，掌握技能，改善家庭經濟狀況，具備一定經濟獨立能力。
3、長期職業目標
職業目標：從事室內設計師得工作
職業發展策略：
職業發展路徑：逐級晉升扎實前進的職業發展路徑。
具體路徑：
五、評估調整
職業生涯規劃是一個動態過程，未來是未知的。，與時俱進自動調整是職業生涯的必然要求。評估的內容：
職業目標評估（是否需要重新選擇職業？）假如一直順利，那么我將繼續前進。
職業路徑評估（是否需要調發展方向？）當出現意外的時候，我會認真考慮適時調整。
評估時間：半年或一年
調整原則：
1、權變原則
2、不斷自省原則
3、分段檢查原則
六、結束語
職業生涯規劃是一個有機、持續不斷的探索過程，隨著自身條件和外部環境的變化而變化；但是，不管周遭的環境作出怎樣的改變，我都在心中篤定成為一名優秀的物流管理者。今后的工作崗位上，我會以自己的實際行動踐行和實現自己的人生理想和價值！我相信，只要我努力，我會以實際行動證明我的未來不是夢！
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我的未來不是夢，因為我選擇了我喜歡的xx專業，我的夢想就可以實現，每一位大學生今天規劃好自己的明天，我們必須告誡自己：我不能被別人淘汰。而有一份長期穩定的規劃是有必要的。首先，職業生涯規劃是幫助柔弱個體對抗變幻莫測的世界的一種不變的工具。中國人講究以“不變應萬變”，因此需要有一份穩定的職業生涯規劃了。那么對于在校大學生該怎樣規劃自己的職業生涯呢?對于在校大學生，首先要對自己有一個清醒的認識，知曉自己的優點、缺點等等。另外在對自己有一個比較完備的認識的時候要明確自己的興趣，明確自己的目標，通過目標的明確要找準自己日后的社會地位定位，履行好自己的社會角色。我會一步一個腳印改變我自己。
一、自我剖析
有這樣一句話說是人有兩個口袋，胸前一個，后背一個，胸前裝的是別人的缺點，后背裝的是自己的缺點，換言之，當局者迷，旁觀者清。所以說，若能夠全面的審視自己，對于我們未來的發展有者不可估量的助力。
1.我的性格
我的一個非常突出的性格特征就是活潑開朗。我是一個外向型的人，喜歡交友，喜歡言談，在交際方面能力比較突出。另外，我的內在性格表現為堅強，認真，自信，負責，組織能力較強。人無完人，金無赤足。我也有缺點，我有時會自以為是，固執己見。總是用高標準來要求自己，投入太多的感情，導致我對批評相當敏感。壓力很大的時候，我會非常懷疑自己或他人的能力，而變得吹毛求疵，對一切都有抵觸情緒。有時做事會無秩序，很難把握事情的優先級別。由于性格比較直，所以有的時候或許會得罪一些人，表現得莽撞，不計后果。但以后我會努力改正。總的`來說：樂觀積極，對生活充滿激情，對今后的職業發展起到很大的作用。
2.我的興趣
我的興趣比較廣泛，對事物的接受能力強。喜歡各種實踐活動，參加了學校各組織的活動，還參加了各種社會實踐。對數碼產品很感興趣，其中包括電腦、相機、手機、MP3/4等等。對xx設計有著很大的興趣。
3.我的人生價值觀
我崇尚自由自在的生活，不喜歡被拘束，堅信努力了，經歷了就是一種幸福。我不渴望成為別人所說的那種“我的存在就是為國家和社會奉獻一切的人”，也無法像偉人那樣對國家和社會做出巨大貢獻。但我會盡最大的努力做好自己，以堅持積極向上的態度面對生活，勝不驕，敗不餒。在自己溫衣足食，不拖累社會且力所能及的前提下出一份綿薄的力量回饋社會。
4.我的能力
我的工作能力很強，現任校級社團聯合會宣傳部副部長和院級影軒信息中心新聞部副部長，人緣好，能和不同背景、各種性格的人都相處愉快，得到他們的欣賞和支持。交友廣泛，即使復雜的人際關系，我也游刃有余;能通過打理人脈解決一些實際的問題。并具有較熟練運用xx等常用軟件。
二、環境分析
不同的環境塑造著不同的性格，正確的審視利用自身周圍的環境更利于我們的生存與發展。
1.家庭背景
20xx年的一個冬天我出生在的一個普通家庭里，我的父母均是很普通的職工。我們家境不甚寬裕，對于我以后的生存發展或許幫不了多少忙，但是父母的吃苦耐勞以及勤勞、善良、質樸的精神會永遠的影響著我。
2.學校環境
我現在就讀的是一所獨立院校——xx學院，是一所環境優美，師資力量雄厚，有著先進的教育教學設備和實踐技能訓練基地以及嚴謹的教學管理方式，特別是生活衛生方面要求甚嚴。
3.社會環境
當社會人才競爭激烈，就業形勢可謂相當嚴峻，尤其是當前大學生日益增多，又缺乏實際操作能力的前提下，就業難早已印證在每個大學生的心中，甚至可以說大學畢業即是失業。社會競爭的范圍空前擴張，其廣度，深度和激烈程度前所未有，但隨著中國經濟的騰飛，城鄉一體化的建設發展，人們追求精神文明日益高漲，xx專業的發展環境還是不錯的。
三、專業分析及就業前景和就業方向
隨著生態環境發展的趨勢惡化，xx這一產業可謂有著蓬勃發展的.趨勢。
1.專業分析
我目前所讀的專業是xx，xx算不上新興產業，因為xx的發展與生態環境相輔相成的。現代社會重視生態的程度愈益提高，綠色成為時代的主旋律，世界環境衛生組織推出的《21世紀議程》就有力的說明了生態潮流的發展。
2.就業前景
說起就業前景，很多人馬上聯想到專業的冷熱門直接影響著就業前景，其實不然，專業無所謂冷熱門，就業前景是由自身對專業掌握的多少所決定的。對于xx專業的就業前景，有的說根本找不到工作，有的說前景不甚明朗，也有人說前景一片光明，可謂眾說紛紜。xx生產是國民經濟的重要組成部分，城市生態、xx景觀、城鄉環境的綠化美化更是國家建設的重中之重。因此，xx專業是造福人類、前景無限的專業。我國正處于發展中國家行列，生態環境的轉型急需人才去實施。國家對xx越來越重視，所以，xx方面的人才需求量很大。
3.就業方向
xx專業的就業方向其實挺廣闊的，一般的畢業生只要具備了一定的專業知識技能和吃苦耐勞的精神可以進入xx等私有公司;有條件的也可以進入國有單位：xx等相關單位。但相對女生來說，與xx相關的很多工作都比較辛苦。所以學xx的女生選擇設計相關的職業比較好些。
四、職業目標定位及其分解組合
1.確立職業目標
我以后準備先用一段時間在xx公司工作，積累經驗，打好人脈關系，積累資金。工作幾年后，待時機成熟，自己與在xx方面有技術、有成就并且志同道合的人一起合作，開始創業，一起創辦自己的xx公司。一開始我們必須仔細經營，樹立品牌，獲得信任，讓人們相信我們公司的實力，市場打開后，我們再開始進一步的拓展業務，擴大規模，慢慢做大企業。總之，一切過程中必須穩打穩扎，業務質量為我們追求的第一要素。
2.職業目標的分解與組合
在學校期間，學好各門功課，爭取英語過四級、計算機過二級，具備xx基本操作能力積極參加學校組織的活動以及學校的一些社團，加強體育鍛煉，保持健康的心理素質，積極向上，做個品學兼優的好學生;廣泛與人交往，學會交際;積極參加黨課培訓，爭取入黨;還有經常到圖書館看書，學到更多的知識，逐漸從事有關xx方面的兼職工作，取得豐富的經驗。
畢業后x至x年，在xx公司工作，積累經驗，打好人脈關系，積累資金，為創辦公司做準備。
畢業后x年后，開始與在xx方面有知識有成就的人士合作，創辦自己的公司，從業務質量做起，做出信譽，做出品牌。
最后，一步一步扎實前進，吸收各種技術、知識不斷完善公司各個方面，逐步擴大公司規模。
五、評估調整
世間變化是無處不在，所以以后行動過程有些變化是絕對的，但是作為一個有規劃的人，我會努力向自己的規劃書去做。
1.評估內容
(1)實施計劃過程中出現的一些與計劃沖突或不協調情況及原因。
(2)計劃實施的順利程度及存在問題。
(3)自己實施計劃中出現的優缺點及改進方法。
(4)計劃工作與實際的吻合度。
2.評估的時間
每個階段末必須有一次對本階段計劃實施情況的總結以及對之前所實施的幾個階段的大總結，每個階段中也需間斷性的對小階段進行總結，并分別對各個階段所產生的問題進行分析并加以修正。
六、結語
世上的事你很難得到“最好的”理性的人懂得如何選擇，“較好的”。計劃雖然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。事業的選擇與發展正是在這種一次次變得“更好”的軌跡上得到自我實現的。通過溝通分析綜合評估執行以形成一種理性的思維，這樣明確了方向，便向成功更邁進了一步。即使今后的工作和目標相比有所偏差，也不會差距太遠。還有一點就是，不能隨更改自己的規劃，要堅持自己的目標，勇于面對挫折。每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影未來，要靠自己去打拼!
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雖然離畢業還早，但時間是轉瞬即逝的，不會做任何停留，那么，從另外一種意義上講，我們也馬上就要真正進入社會這個大熔爐了。
我希望我的人生按照自己設定的方向前進，因而，在這個與社會交接的階段，不得不先為自己的未來做一個設想，做一個規劃，讓自己能有一個即定的目標，這樣才好找準方向前進。
一、自我盤點
（1）自我興趣愛好大盤點：閱讀，遠足，旅游，吉他等等。
（2）自己的優勢盤點：總體來說，最大的優點就是對生活充滿信心，能積極地感受生活，樂觀！邏輯反應能力也還不錯。對新生活新事物充滿好奇心，有熱情，也能很快地適應新環境。
（3）自己的劣勢盤點：缺乏很強的自制力，熱度有余，耐心不足，做事虎頭蛇尾。社會實踐能力欠缺，組織能力尚有待提高。
（4）生活中成功經驗的盤點：對待那些看起來不像是會成功但自己又不忍放棄的事物要有信心，要給予支持，只有真正努力過后了才有資格真正地對此進行評論。不能輕易地下結論，更不能盲從，雖然眼見不一定為實，但至少要自己體驗。看問題要多面化，絕對化只能給自己造成不必要的困擾。
（5）生活中失敗的教訓：目前為止最大的失敗就是高一對待生活的態度，以為成績就是一切，只有努力努力再努力，把成績提上去了，才有資格考慮其他，殊不知，正是因為這種態度，讓我損失了很多原本屬于的精彩時光。現在明白了，其實生活才是最重要的，學習再怎么說也只是生活中的一部分，并不能代表生活，生活的含義是如此豐富，你根本就不能去定義，因而，看問題絕對不能絕對化，要從不同的方面找尋生活的樂趣，高興與不高興都是一天，那就該高高興興的！
二、解決自我盤點中的劣勢和缺點：
多多參加院系內的各個活動，更要自己組織一次，鍛煉自己。在開始一份工作的時候一定要進行一個比較詳實并有一定期限的計劃，并堅持按計劃來完成任務，增加自己的責任意識。
三、社會環境規劃和職業分析
（1）社會一般環境：
中國經濟雖說泡沫比較多，但從表層看還是持續不斷的高增長，社會還是需要很多的專業性人才的，就業環境對于有實力的人來講是很好的。
（2）財政專業的特殊社會環境：
隨著市場經濟的發展，國家基層財政和稅務領域將不斷擴大，財政和稅務管理領域必將需要大量系統學習過此專業的人。因而，總的來說社會還是需要此類人才的，雖然目前的我不是人才，也不敢夸口說自己是人才，但看著就業情景，還是有一定的安慰感。
四、未來職業規劃
（1）確定職業通路
典型特征：經濟類高層主管。
成功標準：成為國家財政或稅務部門中層干部，或者在企業中做財務主管。
主要職業領域：財政，稅收，會計。
個人職業通路設計：在一家經濟效益及發展前景都還不錯的公司就業，不斷積累經驗，拓展人際關系，最后達到自己的成功標準。
（2）未來人生職業總規劃：
根據可能的職業發展道路，對未來五到十年作初步規劃，如下：
完成主要內容：
（a）學歷、知識結構：獲得大學本科文憑，英語過四六級，獲得計算機二級證書，考取會計證，如有可能，為注冊會計師資格證書做準備。
（b）個人發展狀況：與同學和老師相處融洽，有良好的`人際關系。經常參加體育鍛煉，有一個強健的體魄。多參加學生會，社團等實踐活動，提高自己的實踐能力。
完成主要內容：
（a）學歷、知識結構：獲得碩士文憑，通過分步驟的考取，獲得注冊會計師資格證。提高英語口語表達能力。
（b）個人發展狀況：與同學和老師相處融洽，有良好的人際關系。結識一些經濟經融方面的人物，提高人際關系網的質量。
進入財政局或稅務局，但最好是一家比較好的企業，處理好人際關系，不斷積累經驗。五年爭取做到公司中層。
（3）短期目標規劃
千里之行始于足下，做好每一天我該做好的事，終有一天成功的大門會向我敞開，我現在在做的就是讓每一天過得充實有意義。
A、大學在校期間總體規劃：
1、思想政治方面：提高思想認識
2、學業方面：以優異成績完成大學學業，拿到會計師資格證書，在大四順利考上研究生。
3、個性發展方面：在四年盡量把自己想干的事都干了，看自己想看的書，學自己想學的東西。盡量不留下遺憾。
4、身體素質方面：每天保證充足的睡眠，不熬夜。經常參加體育鍛煉，提高自身素質。
B、大學四年具體規劃：
1、大一：盡可能地多參加社團活動，增長自己的見識，提高自己的能力。
2、大二：英語過四級。
3、大三：英語過六級，考取會計師資格證，并為考研做準備。
4、大四：全力考研。
五、結束語
這就是我的職業生涯規劃書，但我也不肯定會完全照這樣去做，可能大體上會這樣去做。未來發生什么樣的事，沒有人知道。未來有太多的未知數，到時候隨機應變吧。
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自我評估與分析
就自身而言，我認為自己的興趣與愛好其實是比較廣泛的，具體的講自己對計算機、文學、美術等方面比較感興趣，同時還比較關心時事新聞。而我平時也喜歡看相關愛好的書籍博文，此外喜歡戶外運動，喜歡打羽毛球、跑步。閑暇之余我喜歡畫畫、聽音樂看電影。
性格的態度特征
我的性格是比較誠實、正直的。在做事情時認真勤奮職責心強，往往盡力做到自己能達的最佳，同時比較喜歡創新。喜歡用不一樣的角度來看待分析問題。在自己的生活與同學及其他人的交往中比較隨和，很少跟人發生正面沖突，也基本能做到小事不計較不記仇，當我遇到沒有接觸的事情和不懂的地方時能向人虛心請教，但有時也會堅持己見按自己預先設想的來辦。
就性格而言，我認為有待改善的地方是，有時缺乏自信，優柔寡斷。
對于做事態度方面，有時比較急躁，沒有細致地規劃好，這也是我認為做一份職業規劃十分必要的原因之一。還有，雖然我經常能夠意識到問題的存在，憂患意識較強，也常會立刻付諸實踐，可是恒心毅力不夠，沒有堅持到底，這也算是我性格的一個弱點。就此，在未來3年多的大學生活中我會主要到阻止自己做到更好的因素，并努力完善自我，讓我在未來更具優勢。
性格的理智特征在感知注意方面，我是屬于那種主動觀察的類型；在想象方面，我是屬于主動想象的類型，是那種發散型的類型，同時我認為自己在做事情的時候是現實主義與幻想主義的結合。
如果按照美國霍蘭德的職業興趣理論的分析，我認為我是屬于企業型的職業興趣者，按照美國人才專家把人們的職業定位類型的五種劃分方法的話，我認為我是管理型或者是創造型的人。
我的優點：
（1）我的興趣比較廣泛，對事物的理解能力較強；
（2）社會實踐能力以及組織協調能力較強；
（3）對人誠懇，大方，喜歡與人交流社會交際能力強；
（4）特長是畫畫，有必須的素描基礎；
（5）在學識上我喜歡看一些歷史、人文、地理之類的書，對我們中國的歷史文化有較強的認識，對國外的知識有較多的了解，同時還喜歡看一些感情色彩較濃的散文；
（6）在專業知識上雖然沒有開始正式上課，可是自己已經在自己學習并經過社會實踐了解到一些；
（7）憂患意識較強，喜歡多角度分析問題。
（8）我自問不是什么聰明的人，但相信我的智商是中等偏上的`；在道德上雖然不是高尚的人，但起碼我認為自己不會破壞社會道德，損人利己。
我的缺點：
（1）我的缺點還是比較多的，自己最大的缺點就是有時候做事情會比較粗心，有時可能會丟三落四，做事情有時候會比較沖動，研究問題不全面，規劃不細致。
（2）由于性格比較直，所以有的時候或許會不注意說話的方式。
（3）我的另一個大缺點是脾氣有點倔強，認定的事情就必須要做到并且要做好
（4）社會實踐的`經驗還不豐富，對許多方面的知識了解不夠，且沒有進取的去學習。適合職業有：信貸顧問房地產經紀人法律從業者銀行、稅務從業者人事管理人員財務人員機械、電氣、計算機工程師業務員營銷師當然，測試不必須完全準確，根據我對自己的認識，我性格溫和，喜歡獨自思考，遇事冷靜，講求和諧。崇尚自由，尊重他人，樂意結交各種各樣的朋友。樂觀進取，比較有自信。
專業就業方向及前景分析
我所學的專業是信息與計算科學，該專業是以信息領域為背景數學與信息，管理相結合的交叉學科專業。畢業以后，能夠在信息與計算科學、計算機信息處理、經濟、金融等部門從事研究、教學、應用軟件開發或者是管理部門從事一些實際應用、開發研究或者管理工作。
前景分析：
（1）繼續深造：由于信息與計算科學專業的畢業生不僅僅具有扎實的數學基礎和良好的數學思維能力，并且掌握了信息與計算科學的方法與技能，受到科學研究的訓練，所以繼續深造的可選擇領域將變得十分廣泛，既能夠繼續攻讀計算數學、計算力學、計算機應用與軟件、信息與網絡安全、信息科學、自動控制、金融信息等專業和研究方向的碩士學位，也能夠攻讀具有行業特色且與信息與計算關系比較緊密的某些專業的碩士學位，象地球物理、油藏數值模擬、試井、儲運等方向都是繼續深造的夢想專業。
（2）高等院校、科研單位：信息與計算科學專業的畢業生能夠在大專院校和科研單位從事教學和科研研工作，能夠繼續從事信息科學與計算數學的教學和研究工作，也能夠憑借其出色的數學建模能力和計算能力解決實際應用問題。
（3）IT企業：信息與計算科學專業的畢業生進入IT企業是一個重要的就業方向，它們能夠在這些企業十分高效的從事計算機軟件開發、信息安全與網絡安全等工作。信息產業對人才的需求首先是基本的“技能”，包括計算機編程的基本能力，要求具有良好的數據庫和計算機網絡的知識和使用技能，熟悉基本的軟件開發平臺。由于信息產業進入“應用”為主流的時代，高水平的從業人員不僅僅要掌握基本的“技能”，關鍵還要具備將實際問題提煉為計算問題以及求解該問題的能力，這正是信息與計算科學專業學生的優勢所在，也是近幾年來國內大型IT企業“搶購”知名高校計算數學專業畢業生的原因所在。
（4）特色行業的就業：在前面的辦學指導思想中以往提到過一條是重實際，即各學校應緊緊結合本校的實際，努力使所辦專業與所在學校的定位相適應、與本校教師的特長與發展目標相適應、與所在地區經濟發展對人才的需求相適應。
結語
人生猶如在大海里漂泊的船，如果找不到航行的方向，就會迷失自己。就像萬噸巨輪沒有羅盤掌控方向就不能遠航。對自己的未來沒有系統的規劃，夢想只能遙遙無期，永遠實現不了，只能導致自己找不到自己奮斗的目標，一切的夢想都將成為空談。
大學是人生最為重要的時期，能否成為祖國現代化建設的合格接班人，就看你大學四年如何度過了。為了能使自己充實的度過大學四年的完美時光，學有所成，所以制定如上學習計劃，用以時刻提醒自己，勉勵自己，為完美的明天而努力奮斗。
我相信在我的大學四年中，給自己制定一個適宜的職業生涯規劃會給我將來的發展起到一個燈塔的作用，將影響我的一生。此刻的大學生處在一個紛繁復雜的社會環境，如果不給自己一個很好的方向，在各種社會的迷惑下很容易迷失自己。有壓力才會有動力，此計劃將作為我大學學習上的啟明燈，照亮我前進的道路。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。要我堅持自己的信念，我相信我的夢想并不遙遠。
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一、前言
在人才競爭的時代職業生涯規劃開始在人爭奪戰中的另一利器對各家院“以人為本”的人才理念關注員工的人才理念關注員工的持續成長職業生涯規劃的手段；而每個人生命有限的`不的規劃勢必會生命和的浪費我試著為擬定一份職業生涯規劃將的未來好好的設計一下才有動力。
二、自我評價
我當代本科護理有用之才平時喜歡外出散步、聊天還有上愛看雜志類的書籍平時與人友好相處基礎親人、朋友、但毅力、恒心不愛運動有時曬大器的氣質和個性
三、當今社會
以人才為基礎、以療效為、以服務求生存理組織發展戰略、護理人力資源需求、組織護理隊伍的群體結構、組織護理人員的升遷政策等等
四、未來人生職業規劃與行動計劃
所向護理事業發展這本人特對未來十年作規劃如下：
1、20xx年——20xx年境及條件優勢習、工作、生活能力個人綜合素質并就業（規劃見后）
2、20xx年——20xx年
熟悉期：3年左右的的嘗試努力找到合適自身發展的工作環境、崗位
主要內容：
（1）升自身練英語四、六級考好
（2）個人發展、人際關系：在期間主要職業生涯的基礎工作
（3）生活習慣、興趣愛好：交際的環境下盡量有規律的個人習慣并參加健身運動
3、20xx年—— 20xx年在的工作崗位上
五、評估
計劃雖然好但更的在于其實踐并任何只說不頭來都會一場空然而現實未知多變的定出的計劃隨時都遭遇問題要求有清醒的頭腦。
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一、自我認知
通過人才測評分析結果以及本人對自己的認識、朋友對我的評價，我認真的認知了自己。
1.職業興趣：研究型，希望日后能在科研方面工作。
2.職業能力：邏輯推理的能力相對比較強，而信息分析能力也不錯的，比較喜歡對復雜的事務進行思考，將復雜事物簡化。
3.個人特質：喜歡追求各種不明確的目標；觀察力強，工作自覺、熱情，能夠吃苦耐勞；主張少說多做；愛學習；喜歡獨立工作。
4.職業價值觀：基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對所選擇的職業要有能從中不斷學習并獲得新知識的機會；當然，如果沒有工資收入限制，我會先考慮自己最喜歡的工作，同時考慮這份工作是否能實現自己的目標或者自己的理想；
最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關的問題。
二、職業認知與決策
職業認知
1.家庭環境分析:
家庭經濟能力僅能維持正常的生活，我的學習費用為全額貸款，
職業生涯規劃
我的父母親的`工作不夠穩定，所以經濟收入不穩定。家庭文化氛圍一般，姐姐從醫，妹妹鋼琴彈得不錯，父母親均未完成九年義務教育，但支持我們最低完成大學教程。
2.學校環境分析：
我就讀于天津醫科大學，生活環境一般，教學設施齊全，且比較先進，教學水平也較先進，只是學校更重視研究生，我們本科生不受重視；
所在預防醫學系雖不是全校最好的學科，但專業課的科目開設受到一致好評，畢業的就業率百分百；
教學質量高，師資雄厚，總的來說，整體教學還是在不錯的。
3.社會環境分析：
我國人才的競爭日趨激烈，大學生就業難、失業率居高不下等等，都使我們的就業環境看起來不容樂觀，而現在大學生畢業漸漸增多，而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別歧視，女性就業前景不是很好。不過，政府愈來愈重視預防專業，我正在提高自己的專業才能，以在千萬應聘者中脫穎而出。
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一、前言
在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司“以人為本” 的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃書是一種有效的手段;而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。為自己寫一份職業生涯規劃計劃書。
二、自我盤點
我是一個當代大專生，平時是家里最大的希望——成為有用之才，性格外向、開朗、活潑，業余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，心中偶像是周恩來，平時與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友、教師關愛，喜歡創新，動手能力較強做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，學習是“三天打漁，兩天曬網”，以致一直不能成為尖子生，有時多愁善感，沒有成大器的'`氣質和個性。但身高上缺乏自信心，且害怕別人在背后評論自己。
三、解決自我盤點中的劣勢和缺點
所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。經常鍛煉，增強體質，以彌補海拔不夠帶來的負面影響。
四、未來人生職業規劃書
根據自己的興趣和所學專業，在未來應該會向財務和英語兩方面發展。圍繞這兩個方面，本人特對未來幾十年作初步規劃如下：
1、20xx—20xx年學業有成期：充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業準備……
2、20xx—20xx年，熟悉適應期：利用3年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。
完成主要內容：
(1)學歷、知識結構：提升自身學歷層次，從本科走向研究生，專業技能熟練。英語四、六級爭取拿優秀、普通話過級，且拿到英語口語等級證書，開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。
(2)個人發展、人際關系：在這一期間，主要做好職業生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。
(3)生活習慣、興趣愛好：適當交際的環境下，盡量形成比較有規律的良好個人習慣，并參加健身運動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。
五、結束語
職業生涯規劃書計劃雖然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!
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一、自我分析
業余愛好：讀書，聽音樂，看電視
1、自我評價：自信與堅強，我給自己設定了不同時期的不同職業目標，為了能夠實現這些職業目標，我會不懈的去努力，我的自信與堅強就是我實現這些目標的保障。
2、職業興趣：我有較強獨立思考能力和理解能力，喜歡去探索新的事物，去自然去享受自然，用自己的筆去描述自然。
3、職業個性：敢于創新，堅持不懈，我是一個善于發現新事物和探索新事物的人，善于和別人溝通，敢于創新，敢于探索，總是堅持不懈！
4、職業價值觀：我的人才素質測評報告結果顯示我的職業價值觀排在前三的是追求關系，追求成就，支持滿足，我的具體的是：首先在得到一份工作后要和自己的同事、領導關系相處的融洽，在這之后要追求自己的勞動成果，做好自己分內工作的同時，適當去幫助他人。在工作時也需要他人的支持！
5、勝任能力：敢于創新；堅持不懈；具有積極向上的心態；對自己充滿信心；有上進心；沒有很好的語言表達能力。
二、職業分析
參考人才素質測評報告建議以及通過向朋友親戚的了解，我對影響職業選擇相關外部環境進行了較為系統的分析。
1、家庭環境分析：我們家在城市，父母在私營企業上班，家庭經濟狀況一般。父母對我的工作環境有較高要求，可能會與我一起參加工作的選擇。
2、學校環境分析：我就讀的學校是一所綜合性全日制普通高等學校，學校專業特色鮮明，有著獨特的辦學理念，學校教學設施齊全，師資力量也比較不錯，教學質量也在不斷提高，總而言之，我們學校在同行列學校中還可以。
3、行業環境分析：由于中國加入WTO，商務運作逐漸全球化，國內企業經營也逐步與國際慣例接軌，因此這類企業在近年來在中國偶得到迅猛的發展。
三、各階段目標
階段：大學一年級
目標：建立起自己的朋友圈；
實施情況：目前我已經通過英語四級的考試，正在努力突破6級單詞與聽力，我的朋友圈基本形成，來大學認識了很多朋友，在自己班里有幾個很要好的朋友，而且在本專業的其他班里也認識了很多的朋友。
差距：英語六級的準備還不夠充分，在單詞和聽力方面還欠缺很多，還要加大力度；人際關系也還不是很穩定，對朋友還是不夠了解，要加深對朋友的了解，人際關系網還不夠大，在學校里認識的人還不是很多。
彌補措施：早上應該早點起床，背誦單詞，擴大自己的詞匯量，以及加強聽力的訓練；多去了解朋友，建立起自己的穩定的人際關系圈，多去結交校內其他專業的人，擴大自己的朋友圈。
第二階段：大學二、三年級
目標：成功的將自己推銷出去，讓更多的人認識自己；了解企業的運作和就業的一些知識做好就業的準備；學好自己的專業知識。
實施方案：首先克服自己膽怯的毛病，多在公共場合發言，爭取鍛煉自己，同時多結交朋友，外校的也要多去結識；參加企業的招聘，意在摸清招聘的模式，鍛煉自己的表達能力；多在網上查看相關企業的信息，對職員的要求等等。對于自己的專業知識，我會在平時的學習中大量閱讀專業相關的書籍，努力提高專業修養，而平時上課的時候，我更會認真聽講，力爭搞懂教授傳授的專業知識和經驗技巧，同時做好筆記，課后除了完成作業以外，經常復習所學到的知識。另外，多關心已經參加工作的同學、朋友們的近況，結合自己的實際情況隨時對自己未來的工作環境，需求有一個大體的構思。
預期達到的效果：在本校每一個學院都有自己認識的人，朋友圈子更為牢固；在外校能有幾十個認識的人；能基本了解企業的運作模式，招聘時的一些方式方法，了解本專業相關企業的要求；學習方面，做到專業知識爛熟于心，理論知識儲備充足，并且有一定的實踐經驗。
第三階段：大學四年級
目標：珍惜實踐的機會，將自己的專業知識在實踐中強化；要找個比較好的工作，成功就業；
實施方案：積極主動的投入到實習當中去，將自己吃苦耐勞的精神發揮出來，鍛煉自己的實際操作能力，多與實習單位的員工溝通，向他們學習經驗；立即出去找工作，多參加應聘。
預期達到的.效果：在實踐中對所學的專業知識強化，能增強自己的動手能力，找到一個自己比較滿意的工作。
第四階段：大學畢業五年內
目標：事業上能有比較大的發展，收入超過xx元，工作也很穩定；家庭方面，多多努力，爭取建立一個和諧美滿的小家庭。并在這期間通過自習學會助理會計的大部分課程。
實施方案：在工作中積極主動，把握住每一次的鍛煉機會，讓自己成為公司里的核心成員之一，和上司的關系搞好，珍惜每次晉升的機會，生活中多關心家人、朋友，讓家庭和睦，感情日益加深。
預期：成為助理會計師，工資在xx以上。
四、對職業規劃的看法
1、職業規劃肯定得有，但是我覺得規劃不一定就能得到切實的執行。周圍黃靜隨時在改變，而我們也在不斷的成熟。現在沒有任何的社會閱歷，對未來的都是趨于理想化的，后能實際實現多少基本沒有預測。
2、職業規劃雖然不能完全執行，但是具有相當的參考價值。它讓我在每個階段都有一個參照方向和短期長期的目標。這樣讓我更能明白自己應該怎么做，不會出現長時間的低迷。讓我能更快的在任何的打擊下恢復斗志，勇往直前。
3、希望能夠在學校多聽聽社會成功人士的案例，希望學校能阻止些講座，讓我能夠好的明白成功路上的艱辛，以便隨時調整自己的規劃書，讓我能從中學到受益一生的更多的知識和經驗。
五、結語
一分好的職業規劃，將領導我們朝著自己理想的未來前進，我將按照自己的對職業的規劃，一步一步的走下去。我希望，同時我也相信我的未來不是夢！
大學生職業規劃 14
一、自我認識：
1、基本情況：
1990年出生于河北省鹿泉市的一個小村莊。由于幼時常干農活，身體健康，體質較好，平時很少患病，更無重大疾病。我沒有不良的生活習慣，日常的作息都很正常，平常喜歡爬山。我極度重視事實，并把通過五官獲得的信息在內心組成一個信息庫，以出儲存豐富的信息，用于理解目前的事情;因此，往往講求實際并注重現實的，并且具有系統性。
2、職業興趣：
小學時我就對自然特別感興趣，總喜歡看著小動物和植物發呆。初中后更是對生物產生了濃厚的興趣，總認為生命是大自然杰出的佳作。高中我對生物又有了更深的了解，感覺它們機體內的活動工廠比任何人建造的工廠都要神奇千萬倍，并且發現微生物擁有更加奇妙的生命活動機制。故而，大學階段我選擇了進一步學習生物。然而，又由于普通的化學合成制藥技術的設備要求高、操作程度難等缺點讓我對生物制藥產生了濃厚的好奇心，認為生物制藥就是我理想的就業方向，就是我生命中的燈塔，就是我人生價值的所在。
3、職業能力及適應性：
我的優勢：我喜歡迎接挑戰，鉆研自己未知的領域，并能較好地運用已經掌握的知識解決問題。我還喜歡與人合作探討，學習更多的知識。此外，生物制藥的研發一般來說是很枯燥乏味的，需要耐性和毅力，而我恰恰很有耐性和毅力，用我父母的話就是我能耐得住寂寞。我還喜歡組織帶領團隊，和團隊協作以及為人坦率，創造力強，細心，外向，有自信，做事具有一定的創造力。
我的劣勢：專業理論知識學習不夠深入;工作、學習、生活的平衡度不夠;有時說話傷人;不善于和人深交。
4、個人特質：
學習能力還算高，比較善于思考，不盲目接受大家的觀點，時刻保持一顆懷疑心及好奇心;對自己認為的事情一定會證明其對錯，但又不會鉆牛角尖，喜歡從不同角度看待事物等。
5、職業價值觀
俗話說：“人各有志。”這個“志”表現在職業選擇上就是職業價值觀，它是一種具有明確的目的性、自覺性和堅定性的職業選擇的態度和行為，對一個人職業目標和擇業動機起著決定性的`作用。
每種職業都有各自的特性，不同的人對職業意義的認識，對職業好壞有不同的評價和取向，這就是職業價值觀。職業價值觀決定了人們的職業期望，影響著人們對職業方向和職業目標的選擇，決定著人們就業后的工作態度和勞動績效水平，從而決定了人們的職業發展情況。哪個職業好?哪個崗位適合自己?從事某一項具體工作的目的是什么?這些問題都是職業價值觀的具體表現。
無論從事哪種職業，都應做到“干一行，愛一行，專一行”，要對所從事的職業充滿熱愛;在職業中，付出要與收獲相當，但不應在乎短期利益。
6、勝任能力
我做事目標明確、主動積極;有強烈發展提升意識;責任心強、抗壓力強、勇于接受挑戰;領導組織、協調溝通、處事能力強;在集體中富有個人影響力;工作時有很強的責任心，態度認真，并且能堅持完成。
綜上分析，我擁有很好的耐心，學習能力較強，對生物十分感興趣，從性格上講我十分適合生物制藥這個專業。
二、確立目標
我的職業生涯規劃是對未來兩年設計的，我準備畢業后就參加工作，工作后在考研，這需要我在大學期間要把底子打牢。在未來兩年內，我要進行專業課的學習。由于我不考研，所以學好專業課對于我來說是相當重要的。短期內我的主要任務是六級要以優異的成績通過，并參加口語考試，準備過計算機三級，期間有時間我會考會計證。增強自己的與人溝通能力和社會實踐能力，大四時要參加實習，積極參加學院內的各項科研活動。畢業后準備在天津或唐山就業。這兩個地方近今年經濟發展都比較好，而且屬于工業城市，比較好就業，而切我認為自己的性格不適合“北上廣”那些經濟發展相當快的城市。相比之下，我更喜歡在中小地區創造出自己的一片天地。有人告訴我畢業后考研是一件困難度事，但我相信我能行，相比在學校，就業后準備考研更是對我們毅力和耐力的考驗，然而這正是我的優勢。
對于工作性質，我首先會選擇醫藥部門進行例如科研方面的工作，雖然再創新方面我不是特別強，但是我相信我還是能勝任這份工作的，主要是我對此比較感興趣。
三、環境評價
當今社會是一個競爭相當激烈的社會，每個人都在為贏得一席之地而努力拼搏。所謂適者生存，知己知彼百戰不殆，了解當前就業形勢，當前的社會所需的人才，自己努力朝著社會所需要的方向去發展，那我們成功的幾率就會會大大增加。
化學工程與工藝專業就業形勢
1、就業方向：該專業的學生畢業后主要到化工、煉油、冶金、能源、輕工、醫藥、環保和軍工等部門從事工程設計、技術開發、生產技術管理和科學研究等方面的工作。
2、專業解讀：本專業具有二大特色：其一，專業口徑寬，覆蓋面廣。研究領域涉及有機化工，無機化工，精細化工，日用化工，材料化工，能源化工，生物化工，微電子化工等諸多領域。技術成果直接應用于化學工業這個國民經濟的主戰場。服務對象遍及化工、石油、醫藥、能源、輕工、材料、生工，食品、環保等各部門。其二，工程特色顯著，知識的可遷移性強。本專業以化學工程與化學工藝為知識結構的兩大支撐點，并將兩者有機的結合在一起。化學工程主要研究化工過程及設備的開發、設計、優化和管理。化學工藝則研究以石油、煤、天然氣、礦物、動植物等自然資源為原料，通過化學反應和分離加工技術制取各種化工產品，這些工程放大技術，系統優化技術和產品開發技術，不僅在化工領域，而且在醫藥，材料，食品，生工等眾多相關領域均大有用武之地。因而，本專業培養的學生具有較強的工程能力和工作適應性。
3、就業形勢：幾乎全國所有的工科院校都有這個專業。實事求是地說，這個專業的報酬不是挺高，但就業還是不成問題的。該專業畢業生的就業率可達職業生涯規劃書范文以上，一些地理位置較好的重點高校，該專業畢業生的就業率可達100%。在經濟發達地帶，化工容器制造業較多，可能由于薪資方面的原因，該專業轉行的人較多，所以不少企業一直缺乏這方面的人才，建議畢業生可到這些地區尋找工作。
4、薪資狀況：該專業的畢業生剛參加工作的工資一般在1200元/月左右，3~5年后，根據各人的工作能力和所處行業的性質，3000~5000元/月的工資是很正常的，高薪可達10000元/月左右;而且我校本專業在全國學校的競爭力并不是特別強，屬于B+類，如果選擇在天津就業還行，天津是一個工業城市，化工類工廠還是比較多的，我們學校還是比較得到認可的。我們的強大競爭對手是天津大學，該校化工專業十分強。
四、職業定位
1、個人職業定位的SWOT分析：
內部環境因素
A、優勢因素(S)
(1)性格善良，待人友善
(2)耐力強，精力比較旺盛
(3)責任心強，說到做到
(4)控制力強，能吃苦耐勞
(5)生活井然有序，細心
(6)做事不拖沓，時間觀念強
(7)熱情大方
B、弱勢因素(W)
(1)做決定事不堅決，愛猶豫
(2)過于重視別人怎么看待自己
(3)有事不能虛心接受他人的意見
(4)創新能力不是特別強
(5)遇事有時不冷靜，有點毛躁
外部因素
C、機會因素(O)
(1)雖然化學工程與工藝是一門老專業，但卻是我們生活各個方面都離不開的，例如，我們每天都離不開的食品，女士化妝品，石油等。
(2)雖然現在進行工藝研究的人很多，但真正成果并不好。
(3)當今社會需要復合型人才―既具有一門技術，又具有管理能力，交際能力等。
(4)目前中國，尤其北方，化工方面廠比較多
D、威脅因素(T)
(1)競爭激烈
(2)自己能力不到位
(3)經驗缺乏
SWOT總結：所謂知己知彼百戰不殆。對于內部環境因素，我要充分發揮它的優勢，盡量彌補劣勢，簡而言之既揚長避短。對于外部環境因素，我只能盡量去適應它，并努力抓住機遇，并為自己創造機會。什么都是說起來比較容易，但做起來就沒想象的那么容易，但我會時常鞭策自己，不斷朝著自己夢想的方向去前行，憑著自己頑強的毅力和不斷地努力，什么都會由不可能變成可能。只要有付出就一定會有收獲。
2、理想職業
我的理想職業是進行藥品監督局或醫院，但由于當今社會的性質，只有很大的困難。所以我選擇進一些大的化工類個工廠進行科研工作或一些普通操作都行，例如化驗員。但是我對醫藥方面比較感興趣，我目前選擇的工廠有石家莊藥廠和天士力藥廠，我甘愿從基層做起，星新通過自己的努力，在2-3年會改變自身狀況。
不論是專業技能還是專業素養，目前我與一名合格的化學工作者都還有一定距離，要想沖向自己的目標，還需學習很多東西，與人溝通能力，適應社會能力，專業技能等。我要學會正確看待自己，理想歸理想，也要根據社會和自己的性格來做適當的調整。
五、實施策略
學習不僅是為了以后的工作，重要的是它能讓你終身收益。我一直堅信“活到老，學到老”的格言。無論怎樣，學生首要的任務就是學習。如果拋開學習，那么一切都無從談起。所以我對自己的大學生涯作出以下簡短設計
大二下學期;
以優異的成績通過六級，過計算機二級，并努力準備期末考試，在期末考試中取得優異成績。距離六級考試還有一個月，這一個月我在保證把相關學好的基礎上，要每天被至少半個小時單詞，一周要堅持做兩套六級真題，并每周寫一篇英語作文。六級考試結束后，就要開始準備期末考試，給自己的要求是對美可進行思路總結，知識總結，據以錢經驗，這十分必要。空閑時多讀一些其他書籍，來豐富自己，開闊視野。而且要繼續做家教，每周一次即可。
大三：
大三就開始了專業課的學習，學好專業課是十分必要的。所以要認真聽課，保證成績，把專業課學精學通。我要將眼光應當放遠一些，在我的大學時代多方面培養自己，豐富知識，提高綜合素質，而不是急功近利，純粹為了就業而學習。也不要僅僅局限在我們所學的專業，要學會把專業擴寬，更大范圍的去了解它。、開始嘗試并學習寫簡歷、求職信，了解社會需求。搜集與本人目標工作有關的信息，并通過信息渠道嘗試和已畢業的校友交流思想。開始畢業前的申請，積極參加招聘，在實踐中校驗自己的知識積累。預習或模擬面試，積極利用學校提供的條件，了解就業指導中心體統的用人公司資料信息，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，盡可能作出較為充分準備的情況下進行演練，為自己以后找到理想的工作而努力。
大四：
臨近就業了。但還是會有專業課的學習，這年主要的任務是寫出的畢業論文，然后盡量找個化工廠去實習。真正寫簡歷，參加一些大型面試。學會著裝方面的知識，并去嘗試。
為人處世方面，抓住每一個鍛煉自己的機會，這樣的機會不是每個人都有，全力以赴完成班級和學院本職工作，為集體做一些力所能及的事，干出一點成績，不一定非要得到別人的肯定，重要是給自己找一個相信自己的理由。相遇不容易，畢業后，也是就是相遇的終結點。珍惜現在能所擁有的一切。包容身邊每一個人。
生活方面，要多和家人及同學聯絡，告訴他們我們的快樂和不安。一路走來，是他們一直支撐著我們克服種種困難。尤其是上了年紀的父母，他們操勞了一輩子也許想要得只是我們的一聲問候。我決不會讓他們失望。
六、結束語：
計劃雖然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。
大學生職業規劃 15
職業導航設計引導社員結合自己的興趣愛好、家庭背景、價值追求和國情現實設計自己的職業道路和事業方向，幫助各位社員優化人生道路，減少和避免成功道路上的各種障礙；在職業導航設計的基礎上，科學合理地安排在學校接受教育的內容、方式、途徑和目標，幫助社員在大學校園里愉快、健康、積極地生活和學習，順利完成學業。
俗話說：“女怕嫁錯郎，男怕入錯行。”不少人都曾經這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生。”是啊，人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生，都在實現自己的夢想。
大學，是夢開始的地方，為了不使這個夢在畢業時落空，我會以一種以終為始的心態去規劃與度過大學生活。大學也是我們人生中最集中的可以揚長補短的時期，是可以盡情折騰的時期，是可以盡情展現我們自己的時期，是可以盡力發掘潛力的時期。所以，我不會讓自己的大學過得默默無聞，平平淡淡，不會讓大學失去大學的意義。真正的大學，是確定人生方向的時候，是塑造自我的時候，是改變命運軌跡的時候，所以，在大學里，我會保持青春的激情，會做到且行且惜！
大一是大學的開端，是影響大學其他三年的重要一年，所以這進入大學的第一步一定要走好，這樣才可以為其他的三年打下基礎，只有做到了步步為營，才能步步高升，才能步步為贏。
一、自我分析
我是一個以興趣為導向的人，喜歡做自己喜歡做的事。但這也不是絕對的。記得曾在張靜濤所著的《讓夢想起飛》一書中看到過這樣一句話：順應市場發展與需求，做自己應該做的事，而不是想做的事。我覺得我的性格也符合這樣一個多變性。我沒有一個固定的有明顯特征的性格，有的人說我內向，文靜，有的人說我外向，開朗，大方。其實我就是這樣有著多重性格的人，不想說話的時候顯得很安靜，想說話時又是很開朗。猶其是跟陌生人在一起時，很快便能聊到一塊，因為這樣，所以認識的人也比較多。見一次面，就要努力把他轉化為自己的朋友。因為這樣，所以我個人適應環境的能力也比較強，對我來說，沒有陌生的環境。
從小就當班干部，自己也曾帶過團隊，所以我有著較強的組織能力和人際溝通能力，最重要的是鍛煉出了做事沉穩的態度。有的人說我對任何事總是不慌不忙的，好像毫不在乎，其實不是不在乎，在這冷靜的背后，有一顆大腦正在思考著。一個團隊，總是需要有能遇事不慌，靜下心來思考的人。一個好的團隊，不是需要每一個成員都是拔尖的，而是需要成員之間，能力互補。
二、家庭環境分析
我出身農村，家庭經濟狀況不是很好，特別是小時候，嘗到了許多窮的滋味。隨著社會主義的發展，隨著中國經濟的發展以及許多惠農政策的實施，現在比以前過和好多了，父母現在有著相對穩定的的收入，雖然不多，但也能夠維持基本的生活。父母都是農民，所受教育最多只到初中，所以，學習的事就只有靠自己。因為家里祖祖輩輩都是農民，并沒有什么特別的關系網。有句話說“現在的中國，關系就是生產力。”所以，我首先缺失了這一生產力。但是它卻是可以隨著我的成長慢慢補回來的。
窮人家的孩子，更能理解窮人的感受，也更能理解窮人的苦處。每當看到電視報道那些貧困山區的孩子還是過著那種饑寒交迫、上不了學的日子，我的心里就特別難受，總想為他們做點什么。所以，我以后的人生，也充滿著這三個詞：掙錢、公益、旅行。
三、學校環境分析
我就讀于xx大學，是一所以工科為主的普通大學，生活環境一般，教學設備基本齊全，但卻落后，教學水平一般。雖然學校沒有名牌大學那樣的名氣，但我所在的工程管理專業（主要側重于道路、橋梁方面）也是我們學校不錯的專業，每年都會有中鐵、中建、中交等大型集團來校招聘。我所在專業就業率基本接近100%，所以就業前景還是很廣闊的。
四、社會環境分析
中國現在政治穩定，經濟持續發展，現GDP超過日本，僅次于美國，在全球經濟一體化中扮演著重要角色，外國企業正走入中國，中國企業也正走向世界。再加上現在處于金融危機后的經濟復蘇階段，正是用人之時。我國現在大學生雖日漸增多，需求量接近飽合，但是在路、橋方面工程管理、造價的人才還是供不應求，再加上中國交通基礎設施建設起步晚，交通基礎設施不完善，現在大力建設交通，全國興起高速，高鐵建設熱潮，以及世界范圍內的高速，高鐵建設熱潮，都需要經過系統培訓的高級管理人才以及造價師等。
五、目標確定
經過大學四年——進入一個大中型企業——企業高級管理人員——創辦自己的'公司。
六、計劃實施方案
1.大學期間
一年級：首先適應由高中生到大學生的角色轉變，重新確定自己的學習目標和要求；其次，熟悉環境，建立新的人際關系，提高交際溝通能力，在職業認識方面可以向高年級學生以及多跟輔導員溝通了解就業情況；積極參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧；在學習方面，要鞏固扎實專業基礎知識，加強英語計算機能力的`培養，掌握現代職業者所應具備的最基本技能。
二年級：加強專業知識學習，利用空余時間打工，增加自己的社會經驗，增強交際溝通能力，進一步適應社會。關注經濟發展狀況及本專業就業信息。
三年級：目標應鎖定在工作申請及成功就業上，積極準備工作的申請以及面試，關注就業最新動態。參加實習，通過實習來提升自己的專業知識以及能力。通過實習來將所學理論知識付諸實踐。
七、目標分解與組合
1.目標分解：可將目標分解為三部分：一是順利畢業，拿到學位證，二是成為一名公司高級管理人員，三是擁有自己的公司。
對于第一部分，首先是把專業課學好和把選修課學好，拿到相應學分，學到相應知識。
對于第二部分，首先是要接觸社會，熟悉社會，了解公司運營狀況，其次利用自己的交際溝通能力，建立良好的人際關系網，發展好人際關系這一生產力。
對于第三部分，首先要了解我國的各項法律，學習法律知識，一定的經濟知識，鍛煉自己堅忍不拔的毅力，鍛煉自己洞穴信息的能力以及處理事情的能力，做到有條不紊。鍛煉自己的組織領導能力，帶好每一個團隊。
2.目標組合：順利畢業的前提是學好專業課程，而學好專業課程又對就業有促進作用。成為公司高級管理人員又會為自己創業打下堅實的基礎。
八、評估調整
社會是不斷發展變化的，而且是不斷向前發展，我們不可能一成不變地按照規劃實施，所以，這個規劃也只是一個大綱，而具體的，也會隨著社會以及自我的發展作出適時的調整，以便適應社會的需求與發展。
通過對自己職業的規劃，靜下心來思考，首先我對自己又重新有了一次稍清晰的認識，認識到了自己的一些變化，并且能更好地引導自己將來所走的路。也讓我對自己的人生有了一個大概的規劃，知道自己將來想做什么。也是自己第一次這樣清晰地規劃了自己的職業之路。第一次這樣系統地為自己作安排。雖然許多事情都是不可預測的，但我會適時地調整，使之適應社會，為著自己的夢想，不斷前進！
一個人要想獲得人生的成功，沒有規劃是不行的，沒有目標比死還可怕。就像推磨的驢一樣，忙碌一生卻只是在原地轉圈圈。今天站在哪里并不重要，但是你下一步邁向哪里卻很重要。這次的職業規劃讓我明確了自己的職業生涯方向，開始踏上了通往輝煌的道路。當然，僅僅有規劃是不夠的，日后的付出是最重要的，它決定了我以后的位置。世界上唯一不變的東西就是變化，此后我還要根據環境的變化，不斷的評估和反饋，堅持不懈，從而保證計劃得以實施。換言之，成功需要五大步：
（1）明確的目標。
（2）詳細計劃。
（3）立刻行動。
（4）修正行動。
（5）堅持到底。
大學生職業規劃 16
前言：
現今的社會是一個職業競爭相當激烈的時代，我們必須使具備更加強大的競爭優勢。這就需要我們對未來有一個長久的規劃，對現有的資源和時間有一個合理的統籌規劃，以提前適應市場的競爭力度。因此，我們必須撰寫一份職業生涯規劃書，并在以后的學習和工作中不斷的將它落到實處。當然，生活充滿了變化，我們必須不斷的更新和修改，以助于我們更好的完成它。
一、個人評估
1、自我評估：要更好地做好將來從事的職業，就要更好的了解自身的能力，制定將來要改善和保留的計劃。我認為我善于與人溝通，富有同情心，而且注重自身動手能力的培養。我現在還是一名在校就讀護理專業的中專生，學校注重的就是實際操作能力的培養，而我也受益良多。我認為我會學到更多的護理知識。但是，我的理論知識欠缺，還需要閱讀大量的課外書籍，豐富自身理論知識，以更好的適應市場競爭。
2、評估結果：
自我評價優點：善于與人交往，個性開朗，容易感染他人。
缺點：辦事不夠細心，個性直率，帶點沖動。
家人評價優點：關心他人，有善心，動手能力較強。
缺點：做的總比想的快，往往做無用功，有時脾氣太暴躁。
老師評價優點：關心集體，善于與同學交流，喜歡幫助人。
缺點：做事不夠細心，發起火來脾氣有點煩躁。
同學評價優點：很好的聊天對象，很可愛善良。
缺點：不喜歡麻煩事，有時候性子太急。
小結：通過各項的分析，我了解了自己職業能力上的優點與不足；語言表達能力優秀，但細心程度不夠，記憶能力不足，應多讀書多記憶，增強記憶能力，并不斷補充知識的不足。
3、自身發展條件
家庭分析：家里主要是以父母做小生意來維持生活，屬于中下等經濟水平、生活條件一般，但全家人過得很開心，因為是一個團結和諧的家庭。爸爸是一個大男人主義，但很通情達理的一個人；媽媽從不嘮叨。
學習基礎：中上水平。對于所有科目來說，除了英語科，其他科目都比較好。因此，為了克服英語的難點，可以給自己設置一個英語環境，堅持“多聽”、“多讀”、“多寫”，那么英語在不斷的確努力下，肯定會很好，并且會很出色的。
學校環境分析：學校是以悠久的歷史和良好的校風、教風和學風。優美的生活學習環境，有豐富多彩的校園文化氛圍，有優美的校園環境。
二、職業分析
1、社會一般環境：
中國政治穩定，經濟持續發展。在全球衛生事業發展迅速的形勢下，中國衛生事業也在突飛猛進的發展，所以我國高素質的醫學人才也層層輩出。
2、衛生職業特殊社會環境：
由于中國的衛生事業的發展需要更多的高素質，高技術，高能力的醫學人才，特別是臨床經驗豐富的老師，老師是培育`青出于藍，而勝于藍`的使者。中國衛生事業的發展，必須要適合中國的國情，這就為當代衛生事業的認識提出了切實的要求與任務。
3、行業環境分析
行業分析：就中國的醫療體系中，醫護比例而言，中國仍需要大量的臨床護理工作者，臨床護士的市場需求較大，對與具有豐富的理論知識，扎實嫻熟的技術的臨床護士更是急需。
三、確定目標和制定發展措施
1、近期目標：(20xx--20xx年)
確定目標：在校期間多和老師、同學討論交流學業，學好扎實的基礎理論知識和熟悉的操作技能；實習期間精通各項護理技能的操作，并做到出色的臨床實習期工作；以達到順利地考過執業資格護士證。
制定發展措施：這個時期是我從學校進入工作環境，并在工作環境中逐漸社會化，實現從學生到護士轉變，并為新的組織所接納的過程。我要用飽滿的精神和熱情的態度投入工作，積極熟悉科室業務，使自己適應繁忙而多變的臨床工作環境；上班時間和科室同事配合好工作，對不明白的地方不恥下問；利用休假時間瀏覽醫院網頁，關注醫院政策和新聞動態，熟悉醫院的運行機制。
2、中期目標：(20xx—20xx年)
確定目標：攻讀并取得大專文憑；通過考核后有一份穩定的工作；考取編制護士證；取得護師資格證。
制定發展措施：
3、中長目標：(20xx—20xx年)
確定目標：通過英語考試，拿到英語三級證書。
制定發展措施：從實踐中來，到實踐中去，結合臨床病人的特點查閱相關書籍，再用書本知識指導病人康復；定期參加醫院和科室組織的業務學習，多與領導、同事、病人互相交流，查漏補缺；每周定期到示教室練習基礎護理操作，使各項操作得心應手；廣泛涉獵中英文護理期刊或利用網絡資源搜尋相關文獻資料，在護理核心期刊發表論文一篇；了解國內外護理學專業的.新進展，并結合科室實際情況，在護士長帶領下進行相應的科研項目；努力學習好英語，每天利用課余時間，多讀、多聽、多練，讓英語水平更上一層樓。
4、長期目標：(20xx年之后—)
長期目標：考到護師資格證，成為護士長
確定目標：職業目標分解與組合
職業目標：業務能力高的護理人士，優秀的護理教育者。
1.成果目標；通過臨床工作，總結出適合當代中國護理教育的理論
學歷目標：碩士研究生畢業，取得碩士學位；取得主管護師資格證、通過英語高級口語考試。
職務目標：護士長
能力目標：精通各項護理技能的操作，通過實習具有一定的實踐經驗；具備精湛的業務能力；有一定的科研能力，發表2篇以上論文。
經濟目標：20xx-5000元/月
2.學歷目標：通過副主任護師的晉級，取得教師資格證。
職務目標：護士長，優秀教師
能力目標：熟練處理醫務工作，工作業績在同級同事中居于突出地位；成為受歡迎的教師。
經濟目標：4000-7000元/月
3.學歷目標：攻讀并取得博士學位
職務目標：大學高級講師
制定發展措施：科研能力突出，在國外權威刊物發表論文；形成自己的護理管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領導一個團隊的能力；帶領更多的護理教育者，提高中國護理教育工作；具備應付突發事件的心理素質和能力；有廣泛的社交范圍，在業界有一定的知名度。
經濟目標：6000-10000元/月
四、成功標準：
我的成功標準是個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。順利進入醫院，掌握總結經驗后盡快轉入教育工作。當然只要自己盡心盡力，能力也得到了發揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現(特別是收入目標)我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。
五、結束語：
一個人成功必定在很久以前就做好了長久的打算，擁有了一份屬于自己的人生規劃書。只有全面的認識自己，深刻的了解這個社會的發展，并為自己人做好規劃，成功才會向你走來，我不甘被社會淘汰，那我只能朝著設計好的將來一步一個腳印的走下去，去適應甚至挑勝它。
大學生職業規劃 17
對自我的認識：
性格：和藹、友善、謙虛、負責、有上進心、務實、耐心、易相融、孝順、注重團隊合作、外向、善于和人交往、富有想像和冒險精神。
能力：做事的主動性較強，愿意承擔職責，難以拒絕別人，滿足他人的需求。對事情要求不高，傾向于容忍自己的不高追求或失敗，喜歡較為簡便的生活。不愿影響、控制或引導他人，期望每個人按自己的方式做事，不期望與他人進行爭權奪勢。
興趣和愛好：喜歡聽聽音樂、看看書、跳舞、打打羽毛球、打網球......
內在需求：在校期間成績良好：增強自己的交際能力：拿到適合自己發展的證書等。
價值觀：接觸了政治以后，我就比較相信唯物主義，推崇團體主義價值觀，雖然在這個觀念里說“性善論”是錯誤的，我還是覺得不管什么人，他的內心深處都有一顆善良的心。
身心狀況：我比較重視自己的身體素質，體育能力較強。和別的同學相比，身體素質還算較好，我會繼續努力堅持身體鍛煉。
情緒的平穩度：一般情緒不大，但當壓力超過我的負荷時，易于受情境的影響，導致情緒話的一面。
問題的解決能力：做事稍顯粗心，有時出現差錯。在意結果，做沒有把握的事情會猶豫不決。遇見比較大的問題時，不明白如何去解決，從而不敢做出抉擇。
綜合以上所有，我比較熱衷于社會關系和幫忙他人解決問題，適合在彼此支持的氣氛下工作，換言之我認為我自己適合從事護理。
對護理專業的認識：
搞好護理工作是提高醫療水平的根本保證。護理工作是醫療工作的重要組成部分，互利質量的好壞直接關系到病人的安危，俗話說：“三分治療，七分護理。”這就說明護理質量的高低直接影響患者的康復。護士要把“質量第一”放在核心位置，預防為主，掌握主動，變事后管理為事先控制，做到三預（預測、預查、預防），四抓（抓個別）抓重點工作、抓特定時間、抓有關科室）。
人類進入21世紀，世界更加關注人的身心健康，人性化護理顯得有為重要，其本質是“以病人為中心”，它轉變了以往護士被動機械地執行醫囑的工作程序。從““要我做”，到“我要做”，從居高臨下到與病人的平等相待，耐心指導，傾聽病人的心聲。所以這就對護士提出了更高的要求。簡單的說，護理工作比較煩瑣、繁忙、緊急、人際關系比較復雜，護士需要有良好的心理和身體素質，護士的工作不再僅僅是給病人打針、發藥，更要學會和病人溝通。護理的對象是人，所以護士的重要職責是：促進健康，預防疾病，恢復健康，減輕痛苦。
職業機會評估：
1、社會一般環境：中國政治穩定，經濟持續發展。在全球衛生事業發展迅速的形勢下，中國衛生事業也在突飛猛進的發展，逐漸從以前的中專水平—大專水平—本科水平-碩士水平--博士水平，更甚者能夠出國深造與國際進行交流。
2、衛生職業特殊社會環境：由于中國的衛生事業的發展需要更多的高素質，高技術，高能力的醫學人才，特別是臨床經驗豐富的教師，教師是培育`青出于藍，而勝于藍`的使者。中國衛生事業的發展，必須要適合中國的`國情，這就為當代衛生事業的認識提出了切實的要求與任務。
3、護士的工作環境：當今社會，醫院都是以科技為先導、以人才為基礎、以療效為根本、以服務求生存醫院聚集一批精萃的醫學人才，醫院中有護理組織發展戰略、護理人力資源需求、組織護理隊伍的群體結構、組織護理人員的升遷政策等等，護士的地位大大得到了提高，工資待遇也和醫生一樣。
行業分析：就中國的醫療體系中，醫護比例而言，中國仍需要很多的臨床護理工作者，臨床護士的市場需求較大，對與具有豐富的理論知識，扎實嫻熟的技術的'臨床護士更是急需。
應對這一情景，我想畢業之后也就是回到自己的家鄉工作，一方面是因為大部分人都期望呆在城市，城市就業壓力很大，另一方面是因為回到家鄉工作，既能夠方便自己，又能夠為自己家鄉的衛生公共事業貢獻一點綿力。但計劃趕不上變化，作為一名護理專業的學生，我們不能太過樂觀，因為近幾年，國家不斷加大對護理事業的投入，再加上人們對服務性行業的觀念開始轉變—覺得類似于護士、教師等行業比較容易找到工作，越來越多的投身于這個職業。目前專科護士市場已經開始飽和所以我不敢確定我們畢業了可不能夠找到一份滿意的工作。
所以我們此刻就要樹立起危機意識，作好自己的生涯規劃
短期目標：
1、進取準備等級英語考試，爭取經過。
2、這個學期多參加一些技能競賽，豐富自己的知識。
3、每次計算機理論課認真聽講，上級課抓緊練習，為秋季的計算機登記考試做好準備。
4、平時多練練鋼筆字。
長期目標：
1、培養自己的興趣愛好，多參加一些活動，提高自己的交際能力。
2、多去考一些和自己專業有關的證書。
3、在實習的同時，進取準備護師的資格證書的考試。
4、工作后34年，完成自己的終身大事。
5、工作后35間，爭取主管護師資格證。
6、工作后第六年，生個孩子。
7．工作后十年內，競選護士長的崗位。
總結：
夢想總是完美的，現實卻不必須會如意，所以我們僅有夢是不夠的。在此刻我能做的就是好好學習，掌握扎實專業知識。還要鍛煉自己的綜合能力，因為近年來用人單位的擇才標準經歷了很大變化——從最初專看學習成績，到慢慢注意學生的愛好特長，此刻則是最關注學生的綜合素質，尤其是創新精神和實踐能力。我們利用自己的年輕給自己充電，在專業上應當是樣樣精的同時對于其他的我們可能用的到的專業知識也要樣樣通。這樣才能適應社會的發展而不被淘汰。
當然也有很多到畢業后才發現做一名臨床護士壓力很大，那她們是不是還要硬著頭皮去從事護理行業，我的答案是不！其實學護理專業，并不代表你就要去從事臨床護理工作。你也能夠選擇與護理有關的工作，比如你能夠繼續學習，進修畢業后留在學校做一名教師，也能夠去醫藥公司，也能夠去疾病控制中心做宣傳，下到社區成為一名社區護士…
未來的形勢怎樣，沒有人敢確定，可是我們能做的是以進取的心態去應對，我想每個人心中都有一座山峰，雕刻著夢想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼。
大學生職業規劃 18
一、引言
職業生涯規劃是對自己一生職業發展道路的設想和謀劃，是對職業前途的瞻望，是實現職業生涯的前題。正確的生涯規劃能夠幫忙我們目標正確的發展自己，僅有不斷追求和改善自我才會成為成功者；能夠幫忙我們揚長補短，了解自己的短處，才能改善自我、提高學習的針對性、實效性。僅有制定出貼合自我發展的職業生涯規劃，才能把命運把握在自己手中，才能實現自己的職業夢想。
二、自我分析
1、自我介紹
我是李zz，10級大專的一名學生，就讀于青島衛校，學習護理專業。
2、性格分析
性格是一個人對事物的穩定態度與其相適應的習慣化了的行為方式。我的性格屬于中間型，具有現實性，適應性，安全性，計劃性，縝密性的特征。
A、我喜歡計劃自己的活動并指導別人活動，喜歡對將要發生的事情做出決定。
B、我善于與人合作，并期望得到合作伙伴的認同。
3、職業興趣
職業興趣是一個人對工作的態度，對工作的適應能力，表現為有從事相關工作的愿望和興趣，擁有職業興趣才會增加個人的工作滿意度、職業穩定性和職業成就性。
A、我喜歡安穩有秩序的工作，做事方面細心有條理，還喜歡樂于助人，有職責心、耐心，重視社會義務和社會道德，并追求社會地位。
B、家人主要從事醫療工作，對家中長輩的職業比較熟悉，最終在家人共同協商下選擇了這個職業。
C、當今社會的經濟迅速發展，人們對醫療的需求原先越多，政府實行醫療改革，各大各小的醫療機構廣泛招醫療崗位的人才。
4、價值觀
價值決定人的就業方向和職業行為，是人在從業過程中的`驅動力。
A、我追求成就感，期望得到社會的認同，重視別人對我的評價。
B、我重視我所從事的職業在社會發展中的作用，期望為社會和他人貢獻一份力量。
C、重視所從事的職業能明顯、有效的增強自己的收入，重視收入不斷增長。
D、重視所從事的職業對家庭的影響。
E、能滿足基本的需求，安全感，職業變動可能性小。
5、行為習慣
習慣是一種定型的行為，是長期累積，反復強化的產物，是經過反復練習養成的。
Ａ、我喜歡學習，自己能夠自主閱讀一些課外讀物，并從中汲取知識。
Ｂ、樂于手腦并用，邊學習邊實踐。
Ｃ、習慣去制定計劃，并按計劃完成各項工作。
６、能力
能力是從業者在職業活動中表現的能動實踐能力。
Ａ、能夠理解客觀事物并運用知識，經驗等解決問題。
Ｂ、我能夠清楚而準確地表達自己的觀念。
Ｃ、能對事物做出很好的反應。
三、環境分析
１、學校因素：作為一個中職學校，有充足的設備，有優秀的教師資源，并與國外醫院有著聯系，供給出國機會。
２、家庭因素：家人的支持，并且家人大多是從事醫療工作，在這種環境的熏陶下，使我熱愛這門行業。
３、環境因素：政府此刻實行醫療改革，每個醫院都需要護理人員。
四、確定發展目標
人因為有目標才會不斷的追求，才會擁有完美人生。發展目標是建立在貼合實際的基礎之上的，僅有實事求是，才能使自己的學習工作以及各種行為措施沿著路線前進。
１、近期目標：熱心團體活動，提高交際能力，跟上文化課，精學重點科目，在二年級拿下英語二級的認證，畢業拿下護士上崗證，考上本科院校繼續深造。
２、遠期目標：進入醫院工作，在工作生活中培養素質，積累經驗，爭取成為像李桂美一樣優秀的護士。
五、規劃
１、在校期間
Ａ、在教師同學的監督下，爭取考出育嬰師的證明。
Ｂ、堅持學習英語，此刻外國人在我國的數量越來越多，英語變得很重要，掌握英語，才會立足于社會。
２、踏入社會
Ａ、在醫院中實習，多向長輩請教，積累經驗，多練習，多和病人溝通。
Ｂ、處理好人際關系，構成良好的發展環境。
六、制定實施步驟與措施
第一步：在校努力學習，成為一名優秀的中職畢業生。
第二步：畢業后進入一家大醫院實習，熟悉操作技術，考本深造。
第三步：努力鉆研，認真為病人服務，爭取成為一名優秀的護理人員。
七、調整與評價
（一）、調整
由于發展的需要，可能會導致職業生涯發展目標難以實現，必須及時調整近期目標和發展措施，甚至調整長遠目標。
１、根據實習中和求職過程中的體驗，依據就業市場供需實際，對職業生涯規劃進行調整。
２、從事工作必須時間，根據從業過程中對自身的體驗，根據環境和自身素質的變化，在職業轉化過程中調整。
（二）、評價
個人：在工作中，自己能夠充分發展，并經過努力能夠在工作中發展，社會提高中取得成就，工資待遇還算滿意，能夠處理好人際關系。
家庭：父母理解我的工作需求，并支持我給予我鼓勵。
同學：同學對我的規劃很認同，貼合實際發展。
八、結束語
成功只垂青于有準備的人，從此刻做起，腳踏實地，只要努力，就會擁有成功的職業生涯。
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