自主招生的個人自薦信
在現在的社會生活中，自薦信對我們的作用越來越大，自薦信能突出個人的特征，讓他人看到自己的優勢。相信很多朋友都對寫自薦信感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的自主招生的個人自薦信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自主招生的個人自薦信1
尊敬的南京大學招生辦老師：
我是一個追求卓越的女孩，在十二年的學生生活中，我先后擔任小學少先隊大隊長，初中學生會副主席，高中團總支書記；學習成績一直名列前茅，中考以全市第四名的成績升入四星級高中，高中階段一直穩居前列。高中三年通過層層選拔，我還擔任了學校升旗儀式等大型活動主持人。我始終在以卓越鞭策自己，所以在面臨人生的第一次抉擇時，我勇敢地選擇南京大學來繼續追求卓越的夢想。
我是一個熱愛嘗試、全面發展的人：
我始終要求自己能夠做到全面發展，在主持、學習、工作、生活中都努力做到盡善盡美。
主持上，無論每周的國旗下講話抑或是各類大型活動的主持，我都保持著自信、沉穩而不失激情；
學習上，我不僅僅滿足于大綱之內的內容，還堅持自學數學、物理競賽教程，積極參加各種競賽，獲得了全國創新英語大賽華東賽區一等獎、江蘇省化學競賽二等獎、生物三等獎；
工作上，我利用業余時間為學生會、團總支安排工作日程，為年級創立“愛心基金”，積極宣傳推進學�！叭浴被顒拥拈_展，受到校領導、老師的一致認可；
生活中，我興趣廣泛，獲得“江蘇人杯”才藝大獎賽一等獎，全國書法七級，乒乓球全市第三，努力在以知識充實自己的同時增強個人修養。
我是一個陽光自信、熱愛生活的人：
“最喜歡的是你的笑和陽光”，這幾乎是所有老師對我的第一評價。
我把學習當做一件提升自己品位的樂事。我始終堅持“快樂學習”，不做“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書蟲，而把學習當作一種熱愛的事業來對待。即使身處競爭激烈的提優班，我也不會因害怕別人超越自己而放棄任何一次幫助同學進步的機會。我一直相信只有集體進步了，個人才會進步。
我把生活當做一個陶冶自己性情的熔爐。面對生活中的偶不順心，我不會愁眉苦臉，而是以一種樂觀的方式另類的解讀；面對學習中的偶爾失誤，我不會唉聲嘆氣，“不為失敗找理由，只為成功找方法”成為我不變的信條；始終以一顆感恩的心面對生活，我堅信因為有愛所以自信，因為自信所以陽光、睿智、高雅。
我是一個雄心勃勃、志存高遠的人：
我愿把自己比作逐風奔跑的獵豹，只有遼闊的草原才能給我馳騁的寬度；我愿把自己比作扶搖而上的鵬鳥，只有深邃的`天空才能給我飛翔的高度。而南大，正是我所尋找的草原與天空，而我只有在南大才能將自己變為真正的獵豹與大鵬。
我的人生需要最大限度地實現價值，無論在什么崗位——從政、從商、科研、著作，都胸懷天下，以李四光、竺可楨、陶行知、吳有訓、茅以升、吳健雄、徐悲鴻、匡亞明、戴文賽、顧毓L、楊振寧，郭影秋為榜樣——而他們無一例外都是南大人！可以想見，實現我夢想的唯一途徑——走進南大！
我的大學規劃與設想：
坐在大大的高考倒計時牌前，我寫著即將寄往南大的信，此刻我仿佛看見了郭影秋、竺可楨塑像前的自己，看見與大師探討問題的自己。
我立志進入南京大學學習工商管理專業，六年來我堅持每天研讀《21世紀經濟報道》，收看《環球經濟連線》，那是因為從小對經濟，對工商管理方面的興趣；三年來我努力練就扎實的數學基本功，堅持對國際政治經濟形勢的關注，是為了更好地追求自己的夢想。
我希望能通過自主招生讓自己離南大的路更近一點，真誠地希望各位老師給我一個機會進入南大學習。我堅信，今天，我以南大為目標，明天，南大以我為驕傲！
自主招生的個人自薦信2
尊敬的中南大學的老師：
您好！
我是一名來自安徽省滁州市來安中學（省級示范高中）的高三學生，您能夠在百忙之中抽出時間閱讀完我的自薦信，我深表感謝和深感榮幸。
依山麓，臨湘水，清新幽雅，景色怡人。美麗的中南大學為祖國的建設事業做出了巨大的貢獻，我既對中南大學輝煌絢麗的外表著迷，又仰慕她豐富的內涵和深厚的文化底蘊。社會各界的贊美皆是對中南大學的肯定--一個人才輩出的高等學府。
而我，渴望成為貴校的一份子。理性卻不失為浪漫，又帶有許多小缺點的渴盼懷揣著二十年前父母踏入大學的興奮，在明年，踱步于中南大學的幽徑上，陶醉于空氣中彌漫的濃郁書香。
醉翁亭下長大的我，早早地便沉浸在綺郁的學風之中。我的父母秉承了先人"尊師重教"的美好品質，媽媽是對我影響最大的人，在她的教育下，我自小在學習上就能夠嚴格要求自己，學業也很優秀。記得初入高中時，稍稍成熟的我看到了校園內和社會上有些不公平的社會現象，性格剛烈的我甚至產生了悲觀厭世的心理。媽媽開導我說："你改變不了世界，但你可以改變你自己"。自此，我把自己變得平和而謙遜，在交友上，我追求"淡如水"，于處事上，正如我的名字一樣——"凡"，我向往那份放歌高山、翱翔碧空般的曠達。
在紅葉翩躚的.秋季誕生的我，似乎生命中注定要與文字結緣。是的，我愛文字，我愛那些濃香的筆墨在柔紙上一筆一筆的勾勒，勾勒出文字的模樣。我曾在語文和作文競賽中獲獎，作文常是老師選擇的范文，從小學開始，我便一直進行小說的創作，從幾千字到十幾萬字的小說在這流逝的時光中從我的筆端流出。或許我不是天才作家，于我而言，在這嘈雜的社會里回歸一種最質樸恬靜的情感，足矣。今年我參加了全國新概念作文大賽，結果還沒有出來，但這并不重要，因為我已經享受了參加的全部過程。
去年高考，我的哥哥以優異的成績進入貴校；如今我想隨著哥哥的足跡，赴會中南。湘雅學院，我鐘情于此。幼時，抱著熬制"長生不老藥"的幻想，立志長大后成為一名醫生；現在的我似乎愈加癡迷。人生有許多種，或堅毅，或灑脫，我無法預測我會擁有哪種人生，但我會盡力把握好道路上的每一個轉折點。
"轉"，如今我便面臨著人生一個巨大的"轉"--高考，我希望我能夠沉穩通過；我更希望轉過轉角，瞥見的是中南大學的校門。有"轉"必有"折"，相必在通往貴校的路上，多多少少會有許多坎坷。憑借十年的寒窗苦讀，我有自信去應對挑戰。作為一名高三學生，我心中的激情堪比燒紅天際的火焰，即使是雪崩，也湮滅不了……
此致
敬禮
自薦人：
自主招生的個人自薦信3
尊敬的招生處老師：
您好！
我是BLQ，現就讀于xx省宣城中學。感謝您在百忙之中審閱我的申請材料。
T大學，以怒蹄奔騰的駿馬為標志物，希望學子們“騰天潛淵，吐納川海；遼闊原野，一任奔馳”，博大高遠的追求使我渴慕不已，心神往之，我渴望成為T大學的一名學生。
小升初的`時候，我的成績并不是很好，但經過初中三年的不懈努力，我最終以中考696分（滿分70）的成績進入安徽省重點中學宣城中學就讀，并在開學實驗班選拔考試中(1086人)以總分第二名的好成績進入實驗班。在高一時我的成績處在班里、年級的前列，參加了宣城市信息技術競賽并獲市三等獎、榮獲20xx年度“管必紅獎學金”。[]進入高二以后，我有幸作為年級前40名之一進入新組建的實驗班（21班）。在高二下學期末的學業水平測試中，我的各科成績均為A。我認為要對學習有著嚴肅認真的態度，始終都在努力超越自我，就一定可以取得成功。
我是一個開朗自信大方的男生。在新組建的（21）班，我很榮幸地擔任英語代表一職，并一直擔任至今。在我的組織下，班級開展了“Filrb,hihduprefer?”等英語辯論和情景會話活動，使同學們在實踐中提高運用英語的能力，調動他們的興趣。
我喜歡輪滑和乒乓球。中考后的暑假，我第一次接觸輪滑就迷上了它的輕快靈動�，F在，我已經掌握了“前、后葫蘆”、“前、后蛇”等動作。進入高中后，我常常和班上幾個乒乓高手切磋球技。在同學們的熱心幫助下，我的球技有了長足的進步，也增進了與同學們的友誼。
懇請招生處老師仔細考慮我的申請，我一定不會辜負你們的期望。
此致
敬禮!
自主招生的個人自薦信4
尊敬的招生辦公室老師：
您好!
我剛過完17歲的生日，是xx省xxx的一個貧困縣——xx縣一中的學生。在自主招生來臨之際，我毫不猶豫地選擇了北京大學，只因你是中國最為頂端的學府，代表著中國最高水平的教育，看到那么多的北大學子為祖國的建設貢獻出巨大的力量，古樸典雅、文化底蘊豐厚的北大就扎根于我心中，成為我魂牽夢繞的圣地。
寫這封信的時候，我的心情是難以抑制的激情澎湃：做為一個貧困縣城的中學生我深深知道，在受教育水平和視野拓展上，自己和那些一線城市的同齡人存在著多大的差異，要想踏入名校是多么的不易，但13年的一件事深深地影響了我，鄰居家的王xx姐姐以優異的成績走進了她夢寐已久的夢想殿堂——北大，有幸的是，王姐姐的班主任老師也成了我的班主任老師，這更加激勵著我目標明確，刻苦努力，我要在這三年中完成一次蛻變，實現我的夢想：走進北大!
三年來，我充分培養了自己的組織管理能力。開朗、活潑的性格，同學相處中樂于助人的優秀班干部。在生活中，我陽光向上，興趣廣泛，天文地理、音樂美術都能引起我極大的興趣，在我的記憶里，從幼兒園開始，每次學�；顒又蓄I舞的那個女孩身影一直都伴隨著我，由于自小的樂感，我練就一手行云流水的古箏，并拿到了古箏六級考級證書。我積極地參加學校舉行的各種體育活動，并在學�；顒又袠s獲我校女子400米接力賽第一名。
學習上，我對知識的渴求皆興趣使然。自從記憶抽芽，浩瀚的知識所閃耀的人類智慧的光輝就讓我迷醉，那種輕松沒有壓力的學習環境更容易達到事半功倍的效果，我玩的時候會盡情的忘乎所以，但我在學習的時候會全身心地投入進去。一旦面對著困難，便會很本能地把全部潛力發揮出來。在高中歷次的期中期末考試中，我的成績遙遙領先，在最近的安陽市二模考試中，我取得了學校年級第三的'好成績。這些都源自我科學的學習方法和良好的學習習慣。作為班上的學習委員，我工作認真負責，由于良好的思想道德和優異的學習成績，被評為“安陽市三好學生”、優秀團員、優秀學生干部的榮譽。
我熱愛讀書，喜歡寫作。除了在課堂上吸取的知識外，我利用閑暇時間閱讀了大量的課外書籍，來充實自己的大腦和開闊視野。在家里，受父母的熏陶，我喜歡傳統文化自小閱讀不少的國學篇，并養成了寫讀后感和手記心得的習慣。抽出幾篇讓我班主任進行指導，在國家級CN核心期刊《卷宗》上分別發表了《xxxxx》及《xxxxx》，并獲得了《卷宗》編輯部20xx年第十二月優秀論文評選活動壹等獎和16年二月份優秀論文評選活動壹等獎。
我具有創新潛質，我喜歡多角度多方位思考問題，雖然學的文科，愛動腦子，勤于動手是我一大特點。高中期間，歷經考試無數，試卷堆放成山，為科學合理而分門別類存放這些試卷，即節省時間更便于自己平時的學習使用和查找，我靈機一動，結合實際，發明了一種《xxxxx》，并在國家知識專利局申請了專利，專利號為:《xxxxxxxxxx》，并受到科技部門的獎勵，在多個學校進行了推廣。
我不想成為一個呆在象牙塔里的書呆子，社會實踐使我了解社會，體會生活的甘苦，參加社會實踐、義工活動。我到老年福利院幫助孤寡老人，到社區幫助殘疾人家家庭清掃衛生，被縣共青團委評為暑期中學生社會實踐先進個人。
我向往北大，所以希望老師能給我一個機會，讓我向北大邁進更堅實的一步
自薦人：xx
xx年xx月xx日
自主招生的個人自薦信5
親愛的老師：
您好！首先，感謝您于百忙之中閱讀我的信件。我是XXX中學的一名高三學生。在此，僅希望憑借這短短的自薦信使您了解我對貴校的一顆熱忱的心，以及對能叩開人大自主招生之門的深切祈盼！
我是一個比同齡人略微成熟、熱愛思考、對世事已稍有見地的女孩兒，和多數90后一樣我樂天自主、向往自由。從小在外公外婆的身邊長大，在他們教育下成長的我深諳中華傳統文化之美德，時刻以《弟子規》規范言行。
我的母�！猉XX中學尊重每個學生的個性，重視培養學習能力和思想素質。我的成績在學校一直處于中上游，到了高三，我在學習專業繪畫課的同時，成績溯流而上，如今已穩居年級上游。我學習認真但不死板，樂于總結與反思，喜歡接受新思想、新知識。
在我校遷址慶典上，我作為百名鋼琴手之一參加了空前的百架鋼琴現場合奏。在班級中作為文藝班長，辦板報、組織班會，我盡職盡責。在學校的眾多活動中，我學會了在競爭中鍛煉自我，在合作中欣賞他人。無論在學習能力還是在綜合素質方面，我都自信是一名具有良好發展潛力的學生。
著名文人張潮曾說：“文章是案頭之山水，山水是世上之文章�！蔽蚁矏酆梦恼�，更愛這自然養育的奇偉山水。我深知自然界之萬物休戚與共，所以我也深深熱愛著古今中外的山水名畫，那是人文精神的結晶。
今年暑假，我參加了北京大學考古夏令營，并獲得了優秀營員的殊榮。這次親身的考古經歷不僅讓我經受歷練，更讓我深入接觸了中國古代文化，給予我頗多藝術啟迪。我3歲開始學習繪畫，5歲開始學習鋼琴，直到今日從未間斷，對藝術有深深的感悟與執著的追求。閑暇時光，我經常閱讀中外美術史，演奏喜歡的樂曲，陶冶藝術情操，探究藝術內涵。
這就是我，一個平凡而又深刻的17歲女孩兒。
在自主招生來臨之際，我毫不猶豫的選擇了中國人民大學。首先因為我的人生理想是成為國家棟梁，讓國家乃至世界能因我而不同，而這恰恰是人大的辦學理念和培養目標所在�！傲W為民，治學報國”的人大精神，正是我不懈追求的人生境界。其次，我喜歡藝術策劃與管理這個行業。利用假期時間我曾經參與過本地書畫研究院組織的展覽活動，跟他們一起工作、學習、商討事情，通過這些現實活動與書本資料的學習和了解，知道我國藝術策劃行業方興未艾，而且如何讓中華民族古老的文藝綻放璀璨的'光芒、如何讓世界上優秀的文化藝術更好的走進中國、走向民眾、如何更好地與建設文化大國的大格局相順應，都是今后這個行業發展的主流方向和廣闊前景。而如何做好藝術管理與策劃，則需要我通過幾年的寒窗來學習專業的知識。作為一名藝術考生，我希望多年的音樂與美術的藝術修養積累能棲息于一片廣闊天地，能找到實現其價值的堅實支點，而人大的藝術管理與策劃專業之文化積淀和我的優勢結合在一起更能相得益彰。我相信人民大學是我無悔的選擇，是我成功的搖籃，是我向夢想起航的最優良的港灣。
能為夢想不懈追逐是幸福的，不管這次自主招生機會是否垂青于我，我都不會氣餒，我會盡力彌補自身諸多不足，全力備戰高考，繼續追逐遠方的夢想，去迎接屬于我的一片晴空。
收筆之際，請您接受我一個小小的請求：無論我的文章是否打動了您，無論我是否能擁有這個機會，尊敬的老師，請您接受我最誠摯的謝意！
自薦人：xxx
20xx年x月x日
自主招生的個人自薦信6
尊敬的哈工大自主招生領導：
您好！我是遼寧省大石橋市第一高級中學高三學生***。我希望通過貴校的自主招生來實現我在哈工大學習的夢想，感謝您在百忙中抽出時間審閱我的自薦信，以下是我的自我介紹。
三年的高中生活就要結束了，哈工大悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，強烈的時代氣息，為社會培養出許多杰出人才。我將選擇貴校為第一志愿，非常渴望能在明年7月拿到貴校的錄取通知書，成為一名光榮的哈工大學生，成為一名對社會、對祖國有用的人才。
在多年的學習過程中，從小學習成績一直領先的我，憑借自己的努力考入理想的高中——大石橋市第一高級中學，經過三年的'錘煉，我已經成長為意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、熱愛生活、有愛心、有同情心、有上進心、德智體全面發展的優秀學生。
我性格開朗，興趣廣泛，天文地理、國內國際形勢都會引起我極大的興趣與關注。我喜歡參加學校組織的各種活動，喜歡寫作、唱歌，做過校園聯歡晚會主持人等，這些愛好，讓我不但在學習上，而且在多方面取得進步。
我是個樂觀向上的年輕人。熱愛生活，逆境也不畏懼，對生活充滿信心和希望。我堅信，我的努力會讓我達到成功的夢想。我喜歡感受快樂，我希望把快樂傳遞給我身邊的每一個人，我為強者歡呼，為弱者流淚，我相信送人玫瑰手留余香。我用自己的真誠，博得良好的同學緣，老師們也都對我非常認可，這多來自我單純、直率、熱情的性格。
我是理科生，養成了行事條理分明的個性，亦是一個做事果斷、有主見、有分寸的人。無論在學習上，還是其他方面，我都努力達到事半功倍的的效果。充分發揮自己的潛力。我常常用更少的時間就能學會別人在標準學習時間內才能獲取的知識，經�；ㄙM別人的一部分時間完成和別人同樣的作業任務。在高中歷次的期中、期末考試中，我的成績大多領先，這些都源自我科學的學習方法和良好的學習習慣。曾獲得大石橋市三好學生的榮譽。
哈工大是我夢寐以求的大學殿堂，假如我這次有幸進步哈工大，我將明確努力方向，能在大學汲取更多的知識，不僅是知識，更有獻身祖國、為民族復興貢獻一份力量的情操。在學術活躍的哈工大，我將努力參加一些團體、論壇和各種活動，鍛煉我的能力，把自己磨礪成一個哈工大學生所具備的獨特文化品位、非凡才能和良好綜合素質的優秀人才。
“好風憑借力，送我上青云。”期待在不久的將來成為哈工大的學生，而哈工大則是我人生大學階段最有意義的好風！隨信附上個人簡歷。懇請貴校領導接受我的申請，實現我的理想。
自薦人：XXX
20xx年x月xx日
自主招生的個人自薦信7
尊敬的蘇州大學大學招生辦：
您們好！
一直以來，我成績優異，團結同學。從一年級開始當班長，一直當到高一，獲得了很多獎勵：“三好學生”、“優秀班干部”、“優秀團干部”……這些榮譽并不是我刻意去爭、去搶過來的，而是老師、學校對我熱心學校工作的一種肯定。所以，我對這些獎勵一直懷著一顆感恩之心：感謝它們為我帶來的榮譽。同時，更感謝那些始終關心我、愛護我的老師們，是他們教會了我如何做人，如何自強自立。
我這人屬于雙向性格，有時會沉靜地去思考、處理問題，但絕大多數時候，我是一個蹦蹦跳跳、說話口無遮攔的“馬大哈”，這也許與我冷靜處事但又不乏幽默感的家庭環境有關吧！
我很喜歡看書，像爸爸一樣是個“書蟲”，也喜歡滑冰，彈琴（古箏）等一些娛樂性活動。要說起我最喜歡并拿手的，莫過于朗誦和彈琴了。當一句句詩意的語言震撼我的心靈的時候，我通常對待它的最好的辦法，就是把它大聲讀出來，我感覺這樣才能得到心靈的升華。
說到學習，我感覺自己還是一個比較有自制力的人，知道該學習的時候不能夠分心，并且也能夠遵守它�？晌易哉J為自己并不是人們通常認為的“書呆子”—一心撲在學習上，而不注重與人交往、娛樂之類。我是一個eq比iq高的人。我最大的優點就是善解人意，我會在朋友最無助、最傷心時悄悄送去關懷；也會在兩人吵架后，勸他們換位思考一下，最終讓他們和好。其實，這也是源于媽媽小時候曾告訴我的一句話：“讓別人快樂就是你自己最大的快樂！”我的外向性格理所當然使我擁有了對外界很強的好奇心和探索欲望，這也使我養成了不達目的不罷休的習慣。
記得那是在我剛升入高中的軍訓期間，休息時，我拉著一個好友去看一中的“光榮榜”，北大、清華、南開、浙大……一個個讓人心動的大學名稱映入我的眼簾，“光榮榜”上的學哥、學姐們燦爛地微笑著，像是在說：學弟、學妹們，好好努力吧，勝利也會屬于你們！……正當我看得入迷、嘖嘖贊嘆時，好友碰了我一下，說：“快看，‘蘇州大學’，名字蠻有趣的！”我當時就笑了起來：“什么？‘蘇州大學’，？”她笑了笑，說：“我也不知道，想知道你只有自己查去啰！”于是，這個問題成了我心中最想解開的“迷”。當天回到家，我就查看了有關蘇州大學的資料。我漸漸了解了關于蘇州大學的歷史沿革、學科設置、辦學理念等一系列情況。但它是一所工、管、文、理相結合的多科性全國重點大學，它是新中國第一所郵電高等學府。多年來，蘇州大學始終堅持開放式辦學理念，為中國、為世界培養出了大批的優秀人才……了解到這里，我發現自己深深地被蘇州大學吸引了。從那時起，我就決定，不管結果怎樣，我都要以蘇州大學為目標，奮斗3年……
確定了目標，刻苦努力自然少不了，但有時我也禁不住對自己未來的大學生活做一下小小的憧憬：我想象著自己在大學里與同學們一起快樂地學習和生活；想象著教授們嚴細認真的教學態度和風趣幽默的語言；想象著豐富多彩的課余活動和充實有趣的社會實踐活動；想象著我正在成長為一名對社會有用的人……每當這時，我都會情不自禁笑出聲……
我學文，這是事實，但這并不代表我沒有前途。有些同學會認為學文的都是些在理科班待不下去才報文的人。對此，我并不想做任何反駁。我只是想說：我學文是因為我熱愛它。從小學一年級開始，我就當上了班干部，所以，老師和周圍的人都說我有天生的組織才能：班里組織晚會，我當策劃人外加主持人；班里組織為家境困難的`學生募捐，是我帶頭捐了10元錢……這些小事都使我得到了鍛煉，這也算是我為何如此鐘情于管理學的原因吧！我還很喜歡經濟學，我曾經盤算過畢業以后要去外企當個“白領”什么的。但我很清楚地知道，自己并不是安徒生筆下的那個老漁婆，想要什么就會得到什么……
在眾多的學習精英之間，我常常會感到自己有些力不從心，學習勁頭有時也會下降，這也是我的一大缺點：有些怕吃苦，但在慢慢長大的過程中，我在努力克服著這個不足，并且我也認識到，唯有踏踏實實、勤奮拼搏才是通向成功之路。有的時候，我對一件事情很重視，會用盡全力去辦好它。而當我覺得這件事情，不值得我費那么大力氣的時候，我會淺嘗輒止，免不了出現浮躁情緒。這可能就是我高三會考得到幾個“良好“，而不是全優的原因吧？我也正在努力改正這個毛病。
俗話說“有緣千里來相會”，三年前，我有緣認識了您—蘇州大學，我相信，在不遠的一天，我會滿懷驕傲和感恩的心，投入到您的懷抱……
此致
敬禮！
自薦人：
20__年__月__日
自主招生的個人自薦信8
尊敬的招生處老師：
你們好！我叫張瑞閣，男（17歲、1.80米），是山東省聊城第三中學（省級重點、規范化中學）高三年級理科實驗班的學生。在此，請允許我以學生身份向繁忙的老師們致以誠摯的問候，并懇求老師們審完我的資料。
“同舟共濟，自強不息”的同濟大學是中國著名的“建筑老八校”、上海“四大名校”之一，創建于1907年，目前是一所擁有是一所擁有工學、理學、管理學、醫學、經濟學、文學等12大學科門類的綜合性大學。作為研究型大學，學校是首批被國務院批準成立研究生院的高校之一；是教育部直屬的重點大學，國家“211工程”和“985工程”重點建設高校，是中歐工程教育平臺中方秘書處高校，“卓越聯盟”（同盟）的領頭高校，被譽為科學家、企業家、醫學家、藝術家和工程師的搖籃，享有獨立純粹的品牌美譽。
我平時愛看經濟節目，感受強烈的時代脈搏。隨著國家GDP總量的增長，外匯儲備的增加，人民幣匯率的升降，滬深股市的紅綠轉換，金融領域對我充滿了極大的吸引力，使我就對經濟學產生了濃厚的興趣。企盼有一天自己能置身其中，在那種撲朔迷離和跌宕起伏中，甘當弄潮兒。注冊會計師等，是當今急缺的高精尖人才，我夢想成為一名這樣的專家，實現自我的價值。貴校理學類中的經濟學專是我最感興趣的專業。
我出身于教師家庭。由于良好的'環境，智力開發略領先于同齡人。20ｘｘ年5月，獲得了“聊城市百名優秀兒童”的稱號。作為獎勵，父母帶我游歷了北京的長城、參加了天安門廣場的升旗儀式。偉大的祖國從此“生動”的存在于我的心中。
在十多年的學習生涯中，堅持自學探究。從上小學開始，千方百計借來高年級的舊課本進行預習。在預習中，充分發揮自己的想象力，鉆研探究。由于中考成績優異，被聊城三中實驗班錄取。一流的師資力量，使我的成績一直排在年級前列。20ｘｘ年12月獲全國中學生英語能力競賽三等獎；今年3月，參加了針對大學生的全國英語等級三級考試，順利的取得合格證書（相當于大學四級）；6月，在全國生物學奧林匹克競賽中，獲省賽區高中組二等獎；9月獲全國高高中物理競賽三等獎、全省高中數學二等獎。
從三年級開始，積極參加運動會。在中長跑中經常獲得較好的名次。長期堅持體育鍛煉，把自己培養成了“山東大漢”：我十歲1.70米，十二歲1.75米，始終是年級籃球隊主力。
在初中，擔任團支書；在高中，擔任班長。由于德智體全面發展，組織能力較強，每年被評為模范干部。20ｘｘ年1月18日被授予山東省省級優秀學生干部。
今年2月，我作為優秀生到美國Newtown中學交流學習。由于孔孟傳人的儒家風范，出色的口語，加之身材魁梧，籃球、足球、乒乓球樣樣領先，給對方留下了美好的印象。美國同學說，通過我改變了對中國人的看法�；貒螅腋鶕H身體會，寫出的《中美高中教學課堂比較》，被市教育局評為一等獎。
熱心公共服務事業。特別是在今年6月6-9日高考期間，參加了為高考服務的志愿活動。
你看吧，明年的8月底，這里將出現一個季羨林大師的同鄉---張瑞閣到此報到。在這里，他將沿著馬寅初老先生的足跡，成為高級財經人才，一個強于歐美的“90”后，服務于國家、奉獻于時代。
此致
敬禮
自薦人：
年月日
自主招生的個人自薦信9
尊敬的西安交通大學招生辦的領導、老師們：
您們好！
我叫XXX，男，今年18歲。是XX省XX中學高三(2)班學生，感謝您們在百忙中抽出時間審閱我的申請材料。
高中三年來，我努力夯實學科基礎知識、掌握學習方法、提高實踐能力、同時，我還利用課余時間廣泛地涉獵大量書籍，不但充實了自己，而且培養了自己多方面的技能。母校泰州中學“明理、達用”的嚴謹校風塑造了我樸實、穩重的學習態度，更重要的是在這樣一個精英云集、強手如林的學習環境中，我漸漸學會了在競爭中挑戰自我，在合作中欣賞他人。
高中三年終于一步一個腳印走過來了。在偶遇失敗的求學過程中，我更多地則是體驗到了成功的.喜悅：成績在逐年上升，我看到了自己身上蘊藏著的無限潛能，這讓我信心滿懷——通過自主招生前的認真備戰，我一定會接到西安交大向我遞出的橄欖枝！
西安交大是國家教育部直屬重點大學和世界知名學府，這里培養了一大批優秀的科學家，設置有我喜歡的電氣工程與自動化、機械工程及自動化等國家重點學科專業。建校110余年來，這里形成了興學強國、艱苦創業、崇德尚實、嚴謹治學的優良傳統和“思想活躍、學習活躍、生活活躍”的大學文化氛圍。所有這些，都讓我對她神往不已�，F在有很多的大學生畢業后都面臨著就業難的問題。有時即使勉強就業了，也往往會無法以最佳的工作狀態和正常的健康心態來適應社會、融入社會。這些也都是我將來所必須要面對的。假如我這次能夠有幸步進她的大門，相信在這里，我一定能汲取到博大精深的專業知識，掌握到全面有益的工作技能，感染到奮發向上的時代精神，從而能在畢業后迅速進入自己的社會角色，使自己能夠主動承擔起社會責任，切實履行好公民的權利和義務，成為一個真正具備高尚品質的社會人。
大數學家阿基米德說過，給我一個支點，我就能撬起整個地球。我報名參加西安交大自主招生考試就是想抓住這個最好的機會，從而找到能夠實現人生理想的“支點”。我熱切期待著這個機會最完美的結果——您們對我的完全認可！
此致
敬禮！
自薦人 XXX
自主招生的個人自薦信10
尊敬的考官：
您好！
我是一名申請參加中國礦業大學自主招生考試的應屆高中畢業生，很榮幸有機會向您呈上我的自薦信。我出生于一個教師之家，母親是一位優秀的小學教師；父親是也曾經是教師，后來經歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。父母對生活的熱情和對人生挫折的態度，潛移默化地影響著我，形成了我自強不息、不輕言敗的性格。
中考的教訓，讓我懂得了什么叫腳踏實地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹慎，什么叫取長補短……高中三年，我努力夯實學科基礎知識、掌握學習方法、提高操作實踐能力、同時，利用課余時間廣泛地涉獵大量書籍，不但充實了自己，而且培養了自己多方面的技能。夷陵中學嚴謹的學風塑造了我樸實、穩重的學習態度，更重要的是在這樣一個精英云集的地方，我學會了在競爭中挑戰自我，在合作中欣賞他人。這樣一步一個腳印走來，我嘗到了成功的喜悅：成績逐年上升，我看到了自己身上蘊藏著的無限潛能，它讓我相信——如果給我一個支點，我也能撬起整個地球！
參加自主招生就是想給自己一個機會，尋找一個“支點”，選擇中國礦業大學我有以下幾個理由：
一是中國礦業大學是一所國家教育部直屬的，擁有研究生院，本科專業涵蓋了理、工、文、經、管、法、教育等學科門類的全國著名綜合性重點大學，是國家“211工程”和“985工程”首批重點建設大學，是一所有著堅實的學術基礎和嚴謹的治學傳統，校園環境優美的大學。在這樣的學習環境里，無論是在知識能力，還是在個人素質修養方面，我會受益匪淺。
二是中國礦業大學是一所以工為主的大學，這符合了我的學科興趣，我是一個理科生，尤其以數學、物理學科見長，這次推薦我參加自主招生的就是我的數學老師和物理老師。我喜歡在這樣自主開放的環境里學習，希望可以有更為廣闊的發展前景。
三是中國礦業大學堅持以“厚基礎，寬口徑，強能力，高素質”的人才培養計劃，在教學中注重創新能力培養，注重提高學生的綜合素質，學校實施了一系列教學改革新措施包括：名師上講臺工程、中英文雙語教學工程、“創新人才培養”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學制、第二學位制、優異生培養制度等。
現在有很多的大學生畢業后面臨就業難的問題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個適應社會的問題。大學是一個可以接觸并嘗試眾多領域的獨一無二的場所，是一個溝通社會的平臺。我希望這里掌握生活技能，培養自己的社會角色，使自己能承擔社會責任，權利和義務，成為一個真正的社會人。
現在的科技發展可謂日新月異，我的學習是要掌握最基本的'學習工具和方法，將來利用這些工具和方法，再去學習新的東西。我們不可能靠在大學里學到的知識來維護一生的，以后如果不再學了，照樣會落后，所以，本科讀什么專業不能完全決定畢業后的工作方向。我希望根據我的學科特長，選擇適合我的專業，但是我不會太在意專業的趨向，絕對服從學校根據我的情況進行專業調劑。
無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意！自主招生只是一次機會，無論這個機會是否垂青于我，我都不會氣餒，我會全力以赴，備戰高考，去迎接六月的彩虹（我的六月不是黑色）！
此致
敬禮！
推薦人：ｘｘｘ
20ｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日
自主招生的個人自薦信11
尊敬的電子科技大學的老師們：
您們好！
我叫__，女，17歲，是西北大學附屬中學理科一班的學生。
我是一個喜歡熱鬧的人，我總喜歡和同學們聚在一起談論身邊的大事小事，也會一起討論一些很復雜的問題，但更多的是一起暢想未來，每當這時我們都會笑得很開心。其實我是一個特別喜歡笑的女孩，因為我堅信笑容可以給我的朋友們帶來快樂，而我自己也在同時收獲到快樂。所以我愛笑，就算遇到挫折也選擇用這樣的態度來迎接，以給自己更多的信心。也就是因為愛笑，同學們有時會說我像個傻瓜，不過我從未介意過，因為我希望我的朋友都快樂。
在學習上，我態度端正，曾擔任學習委員和語文課代表，并且獲得了許多榮譽。在生活中，因為我的笑讓我與同學更團結了，也因此在小學一直擔任班長，升入高年級后開始擔任大隊委、大隊長，多年獲得“三好學生”、“優秀班干部”，這些榮譽是我今生難忘的，它們是老師、學校對我的學習、工作的一種肯定，也一直激勵著我向前。但我從未因此驕傲，而是懷著一顆感恩的心，感謝我的老師始終關心我、愛護我；感謝老師給我的`榮譽，讓我看到自己努力的價值；感謝老師教會我如何做一個正直的人。
我最喜歡的運動是游泳，我覺得在水里可以讓我的頭腦更清醒，所以無論是酷夏還是寒冬，只要有機會我就泡在水里。我也喜歡聽音樂并且涉獵的范圍很廣，從通俗音樂到交響樂都有我喜歡的，之所以喜歡聽音樂大概是因為我覺得這樣可以讓我的心靜下來吧。考試失利或遇到煩心事時我都會借此來舒緩壓力。我還喜歡寫隨筆和涂鴉，把自己的開心或不快寫出來、畫出來，有時也會義憤填膺地寫上一篇文章評論當下的新聞和一些社會現象。
我自認是一個愛玩的人，但對學習還是很認真的。我感覺自己是一個比較有自制力的人，知道什么時候該學習，也知道學習時不能分心，并且能遵守它�？晌也挥X得自己是人們通常所說的“書呆子”--只是一心撲在學習上，而不注重與別人交往。所以我有很多朋友，我們一起學習，也約定一起向目標努力。同時我的外向性格也理所當然使我擁有了對外界強烈的好奇心和探索欲望，這也讓我的眼界更加開闊。長得越大，懂得越多，我的探索欲望也越強烈，它驅使著我不停地向未知世界“進攻”，同時我也收獲到學習的快樂。
我每天上學都要經過西電，校園里樹木很多，我經常能聞到綠樹青草的香味，而一旁古樸的教學樓更讓這個校園顯得優雅，久而久之我也就對這所佇立在鬧事之中卻能保持它原有氣息的高校產生了濃厚的興趣。后來，我開始查看有關電子科技大學的資料。我漸漸了解了關于這所高校的歷史沿革、辦學理念和學科設置等一系列情況。我知道了電子科技大學是以信息與電子學科為主，工、理、管、文多學科協調發展的全國重點大學，是國家“211工程”立項建設的重點高校之一。而且學校匯聚了一支政治素質優良、學術水平高、結構合理的教師隊伍。最讓我感到興奮的是“神五”、“神六”飛船副總設計師楊宏等一大批it行業領軍人物和技術骨干原來都是電子科技大學培養出來的�？吹竭@些，我情不自禁地笑了起來，與其說是為陜西有如此好的高校而高興，還不如說是為自己找到了目標而高興。特別是西電的通信工程專業吸引了我，對宇宙飛船和神秘的外太空充滿好奇的我，希望自己也能像楊宏老師那樣為航天事業做出貢獻。的確，從那時起我就決定不管結果怎樣，都要以電子科技大學為目標奮斗。
我深知確定了目標就要為之而努力，否則一切都是徒勞的，但我有時也會對大學的生活充滿想象：我想象著與大學里的同學一起生活的那種快樂；想象著與教授們一起探討問題時的那種學習氛圍；想象著豐富多彩的社會實踐活動……而現在，為了我的目標和我所幻想的一切美好我必須更加刻苦地學習。但在眾多的優秀學生之間，我常常會感到力不從心，甚至是自卑，這是我的一大缺點。但在成長的過程中我一直在努力克服它，并且我也認識到唯有踏踏實實、勤奮拼搏才是通向成功的路。
我現在就在這條路上走著，雖然辛苦但我甘之若飴。我相信既然我有緣每天與西電擦肩而過，我就會在不遠的一天懷抱感恩的心驕傲地踏進那扇我向往已久的大門。
此致
敬禮！
自薦人：
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