活動策劃書精選15篇
時光如流水般匆匆流動，一段時間的工作已經結束了，為了迎接新的工作目標，為此需要好好地進行策劃，寫一份策劃書了。那么如何把策劃書做到重點突出呢？下面是小編整理的活動策劃書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動策劃書1
為了豐富同學們的課余生活，增進同學之間友誼，使同學們體驗大眾游戲樂趣，研究生宿管會決定舉辦夠級比賽活動，以此來加強同學之間交流、充實大家的課余生活。
主辦單位：研究生學院學生會
比賽時間：5月26日上午9:00—11:00，下午13:30—16:30
比賽地點：宏業大學生餐廳一樓
比賽要求：
1、比賽采用青島市夠級競賽規則。常識性規則見附錄。
2、各宿舍自愿參加，參賽宿舍需派三名代表參加比賽；參賽組需為同一宿舍的三名同學，不得為不同的宿舍的同學，如有發現，取消此組的參賽資格。
比賽計分：
1、比賽實行三局制，每局比賽按得分決定勝負，頭科得4分，二科得2分，三、四科不得分，大落得—4分，二落得—2分，串三戶勝利方得8分，負方不得分。
2、比賽實行積分制，如三局過后，兩隊得分相同，則進行加時賽，如加時賽得分也相同，則以加時賽中獲得頭科的一隊獲勝。比賽紀律：1、相互間不得暗示，杜絕作弊，場地內不得喧嘩，禁止吸煙，違者取消比賽資格。
2、觀看人員不準說話，比賽期間不準與選手有任何交流，否則參賽選手直接被淘汰。
3、會場負責人員必須維持好秩序，保證比賽公平順利進行。
4、下列情況視為犯規：
⑴、摸牌時將下家牌帶出并曝光者；
⑵、偷看他人的牌；
⑶、一局比賽未結束而擅離座位；
⑷、留牌時“一把扔”未自己決定留牌張數。
⑸、講規則不允許講的話或以肢體語言暗示；
⑹、不按規定回答手中剩余牌數；
⑺、發牌時未等對方扣牌或長時間無故不扣牌。上述行為初犯警告，每隊再次發生每次罰1分；
⑻、摸牌或出牌作弊；多摸牌不報、從已發過的牌中偷牌或將手中牌混入已發牌中者，一經發現，即罰為大落，且在總積分中罰3分。重復上述行為者，違者直接被淘汰。
報名表：
參賽宿舍 參賽成員名單 負責人 負責人聯系電話
注：準備參賽的同學請在本周四之前將以上表格發到
附：常識規則
1、用牌：國際通用標準撲克牌4副。牌面大小約定俗成，不再贅述。
2、裁判長負責主持本次比賽，處理比賽中違規事例。如對裁判處理有異議者，可向裁判長申訴。
3、開牌：比賽為團體賽，每隊3人，夠級活動每局開始時，需確定首取牌人，稱“開牌”。開牌由裁判持6張大小不同的'牌進行抽牌，抽到最大牌的人先摸牌，摸到相同花色“3”者為“上班”，先上班者先出牌。每局重新摸一次牌。
4、掛虎：大虎、小虎是比較靈活的特殊牌，它們可以任意加入其他任何牌套組成混和牌套，此為掛虎。掛虎時，無論該牌套點數的大小和張數如何，一律視作“夠級牌”。
5、貼牌:大虎、小虎和錢可以任意數量隨同任何牌套一起發出。
6、報戶：持牌人手中剩余牌等于或少于10張，任何人詢問其手中持有牌的數量時，應如實報明，稱為“報戶”，又叫“報牌”。任一玩家均有權要求其他玩家“報戶”，持牌人有權不主動“報戶”。剩10張及小于10張應如實報，10以上稱“不夠報”。
7、扣牌:重新發牌前，對上一輪發出的所有牌必須翻過來，使其背面向上，稱為“扣牌”。上一輪最后發牌者的對頭是法定扣牌人，扣牌即表示同意對門重新發牌。在對方未扣牌前，重新發牌無效。出牌時間限定30秒，超時視為過牌。出牌的同時必須如實報牌。
8、燒牌：燒牌時按自然順序自行燒牌，燒牌失誤者判為“大落”，手中余牌無效。其對門仍被視為“有頭”，并由被燒牌者另行出牌燒牌。夠級實行燒牌優先和聯邦燒牌優先的原則。當任意一人發夠級牌時，符合下列條件可優先于夠級者的對頭聲明“燒牌”，如聲明燒牌者有2人以上，且分屬不同的一方則發夠級牌者的聯邦可先于其他人燒牌，但此后其他人可再燒牌，若燒牌者均為一方，則按發牌順序進行。
9、過牌：上家發牌或順牌后，其下家如果沒有順牌，則算“過牌”。過牌者應主動聲明。過牌者除“對頭牌”外，本輪再無權發牌，直至新一輪重新開始。
10、讓牌：持牌人對上兩家過牌的對頭發出的牌，如果不想過牌，又不愿意立即上牌時，可聲明讓牌，即讓下兩家先上牌，如下家均聲明過牌，再由持牌人確定上牌或扣牌。
11、無頭：頭科產生后，其對頭的夠級對象不復存在，稱“無頭”。其他持牌人按順牌順序對無頭者所發的任何牌都可滅之，無頭者對其他持牌者亦可行使同樣的權力，沒有燒牌一說，過牌不上。
12、四戶亂攢：頭科、二科產生后，其余四人不再按夠級、過牌、讓牌、燒牌等規則進行，可在過牌后再上牌，打非對頭夠級牌也不算燒牌，是為“四戶亂攢”。四戶亂攢，也應按順序發牌，按規定報牌和扣牌。
13、接風：上家的底牌無人滅時，稱“接風”。下家接風后將獲得發牌權。
14、底牌:持牌人所發最后一次牌為“底牌”。頭科、二科的底牌，其對頭分別有一次無對頭夠級機會，稱“夠死級”。除有燒牌者外，夠死級者即或重新發牌權。頭科或二科發底牌后，除對頭外，過牌者在此輪中均不可再出牌。如底牌為夠級牌，則只有有權處理此夠級牌的人方可發牌。
15、“革命”：比賽不能“革命”
16、串三戶：如果某一局的頭科、二科和三科均被同一方奪走，則失敗一方稱為被“串三戶”。
17、比賽用語：除了有需要向裁判申明的事情外，比賽期間只允許報牌、問答牌、說“過”和“接風”。18、比賽不實行“憋三”。其他規則按青島常規打法，如產生爭議，由裁判決定。
活動策劃書2
活動主題：激揚青春，夢想飛揚。
活動原因：各部門新一屆學生干部彼此熟悉度不夠強，為加強團隊之間的合作力度，使一個團隊在工作中能夠很好的配合，并使團隊中充滿友誼的氣息。
活動目的：使各部門的成員之間的熟悉的程度得到有效的'提高，部門見面有一些必要的見面的和善。干什么活動時每一位成員都不分部門，都把所有人當成一家，去和諧相處，去互幫互助。
活動時間：二零一五年十二月至一月
活動場所：學院足球場。(教室安排待定)
活動對象：武漢語言文化職業學院全體部門
活動主辦方：武漢語言文化職業學院院團委
活動步驟：一、前期準備
二、正式活動
三、活動后期處理
活動的成果：元旦晚會的節目到位
活動預計時間：預計最多一個月
活動前期準備：
1、進行活動地點的申請，每次會場物資的準備。
2、進行活動演員名單的上交(演員組合能夠由演員跨部門去挑選)
3、制作活動中的規章制度(各部門部長規定，由所有部長總結幾條大綱出來，規范所有成員)。
4、組織各部門及社團至少推出一個展現該部門特色的節目。
5、對正式活動時的時間安排做一個詳細的計劃表。
正式活動：1、由組織部組織安排各部門及社團特色節目演練場所的每一天安排。
2、由宣傳部及新聞方面的部門進行板報，播音，傳單等形式進行校內宣傳盡行學校自發節目收集。
3、辦公室負責將收集的各部門、社團及自發節目整理成冊，經行節目統計上交上一工作單位。
4、上一工作單位做出具體節目的統計的排演時間安排。
5、時間統計好下發自組織部、宣傳部、新聞方面的部門。由以上部門安排具體地點，人員到場時間及節目最終彩排的時間。
6、彩排道具由辦公室和組織部共同合作處理。
7、彩排由書記、各部長及各社團社長共同參觀匯演。
8、宣布活動結束。
活動后期處理：
一、彩排場所重活由組織部男生組成隊伍整理，輕活由宣傳部及辦公室女生處理。
二、彩排后由各部門及社長共同隊此活動表現優秀者進行評比，給予獎勵。(獎項：團體優秀獎，節目最佳獎，個人優秀獎，最佳策劃將以上獎項授予錦旗及物資獎勵。)
三、對于未獲獎團隊給于安慰獎。節目給予進取者稱號。
活動經費：動感地帶贊助及組織物資。
活動要求：
活動制度處理：
活動特殊情景處理：
活動后勤組安排情景：
活動具體安排時間表：
活動預期成果：
活動策劃書3
一、活動目的：
1、在眾多參展樓盤中，脫穎而出；最大化登記儲備房展會客戶
2、用小游戲聚集人氣，吸引人流，營造熱烈火爆的現場氣氛
3、關愛客戶、傳遞項目口碑
4、將房展會客戶最大限度轉成售樓處來訪5、利用節日和展會契機，推進2期住宅的認籌工作
二、活動對象：
參加房展會的人
三、展位布置：
1、房交會現場的展位代表這樓盤的形象，是給經過人們的第一印象，所以要做得有特色。整個展位能夠用主打廣告色（紅色）為背景色，包括游戲中用到的道具，都能夠用此色。
2、音響設備布置到位，營造熱烈的氣氛。
3、在展位中辟出專門的區域供游戲活動的展開。
4、在展位的一個角落放置飲水機，給參加游戲的人們解渴。
四、工作分工
地點：房展會現場展廳
時間：10月1-3號
對象：房展會現場客戶資料：
1、來訪登記即有禮（展會期間分時間段執行）
說明：活動期間房展會來訪客戶均可領取精美禮品一份獎品提議：精美禮品一份（10元份）
2、繽紛游戲，互動有禮
說明：活動期間房展會參與互動游戲客戶均有機會獲得大獎獎品提議：決出一、二、三等獎
費用預算：2萬
五、游戲方案
以下游戲可任選其一，也可配合使用。
游戲方案一：扎氣球
1、游戲主題為：扎球有禮；在宣傳海報中能夠把此主題寫得醒目。
2、在展廳頂部布滿氣球。事前在氣球里放一張小紙條，紙條上能夠是某種獎勵，也能夠是小小的懲罰。（類似表演一個小節目等等，如果節目表演得精彩還是能得到一份獎品。）
3、用回答問題的形式來選取參加扎氣球游戲的人，即：主持人對前來扎氣球的人提一個簡單的問題（關于本項目的，例如：本項目的開發商是誰？），答對方可參加游戲。
4、氣球扎破后撿起紙條，交給主持人當眾念出。根據紙條上頭的資料給扎球人相應的獎勵或懲罰。
5、若每一天重復同一個游戲。當氣球全部被扎破后，由工作人員可在當天散會后把現場清掃干凈，再懸掛滿氣球。保證游戲能夠循環進行。
游戲方案二：猜猜猜
游戲規則：現場備有若干組詞語，每組有8個詞語，游戲者為一人，可事先選擇一組，并根據詞語用肢體語言來表現，讓現場觀眾來猜謎底。每個詞語的限時是30秒，表演不到位而導致觀眾不出猜出謎底的.，身后有大棒伺候。若全部完成則有獎勵。答對謎底的也有小禮品。題目：
A（人物題）醫生、警察、小偷、媒婆、小販、模特、孕婦、歌手
B（動物題）鴨子、袋鼠、企鵝、鴕鳥、兔子、青蛙、母、雞恐龍
C（感情題）觸電、親吻、送花、擁抱、哭泣、求婚、吃醋
F（體育題）競走、跳水、舉重、擊劍、拔河、體操、高爾夫、鞍馬
道具要求：
40張A4紙、4個文件袋（或能裝下A4紙的其他袋子）、手表1只（或其他計時工具）、大的充氣棒槌一個程序準備：
事先將以上各組詞語分別用A4字打印好，按組別用文件袋裝好，文件袋外面標好1-4的號碼，并寫明“網絡題”、“成語題”等類別字樣。游戲方案三：拼圖游戲
1、事先準備好幾套簡單的拼圖。能夠是紫苑的效果圖或者家裝圖片等。（能夠用KT板自制。）
2、準備好一個粘貼拼圖的架子，以方便圍觀的人群觀戰。
3、規定的時間內（一分鐘）完成拼圖者有小禮品贈送。
六、獎品提議：
xxx
七、費用預估：
xxx
八、注意事項
1、提前一周把準備工作做好，比如氣球的印字、游戲工具的準備等等。
2、主持人需十分清楚游戲的規則和流程，口齒伶俐，擅長搞氣氛。
3、以上游戲規則僅供參考，可根據相應情景調整。
活動策劃書4
一、活動主題：
趣味運動會，與樂齊進，激揚青春，揮灑自我
二、活動目的：
春天來了，鮮花盛開，這是萬物充滿生機的三月，金牛甩尾揚長而去，我院趣味運動會已昂揚而來，在這一新年度里我們懷著熱切的希望有一次舉辦小型趣味運動會。此次活動的宗旨是快樂大學，趣味體育，趣味運動會，它是陽光的運動會，是充滿笑聲的運動會，是和諧的運動會，它可以活躍大學生的體育文化活動，讓我們的課余生活更加繽紛多彩。在各種趣味項目中，有競爭也有合作，在競爭中激發智慧，在合作中尋找快樂。同時，可以增加大學生之間的`友誼交流，創造新的機會與平臺。趣味運動會以輕松愉快的形式來獲取健康的體魄，將運動、生命和學習緊密結合，營造更好的校園氛圍，相信我運動，我健康，我快樂。讓我們從笑聲中開始，在笑聲中結束。
三、活動主辦單位
xx學院
四、活動時間：
20xx年4月上旬
五、活動地點：
運動場
六、活動對象：
全院學生（以班級為單位）
七、活動項目：
項目一：單腿斗雞
規則：
1、 甲乙兩人分別單腿站立，另一腿抬起用雙手拉住小腿部位，用膝蓋部位與對方膝蓋部位。碰撞，擠壓對方膝蓋部位。
2. 不得以身體其他部位撞擊、拖拽、推擠對手。
3. 單腿支持不住而放手，雙腳落地者，即為失敗。
4. 用膝蓋碰撞時，不宜用力過大。
5. 參賽隊員以抽簽形式進行淘汰賽。
6. 采用三局兩勝制決出勝負。
7、參賽人每班兩人，一男一女。
項目二：送雞毛信
規則：
1. 男生賽道長400米，女生賽道長300米。
2. 聽到比賽開始的信號后，記熟由場務發放的十位數字，記熟數字后進行四（三）百米跑，回到終點后背出自己對應的數字，準確無誤之后停表。
3. 背不準確者需重新記憶同一組數字，再進行四（三）百米跑。
4. 中途有忘記數字者可以返回起點，再進行記憶后，重新跑完全程。
5. 比賽中不得穿越中間草坪，有穿越者取消比賽資格。
6. 最先跑完全程并準確背出數字的前三人獲勝。
7、參賽人每班四人，兩男兩女。
項目三：腳夾球跳接力賽
規則：
1、四人一組，起點和終點各2人，每組相對站立，相距15米站成一路縱隊，起點的第一人手拿接力棒，兩腳夾一軟式排球準備。當聽到信號后，以蛙跳方式跳向本隊終點組的第一個人，同伴接棒后，采用同樣方式跳向起點第二名隊員，重復進行，以各隊完成時間多少排定名次。
2、在跳的過程中，球若掉落，須在原地夾好后再繼續跳進，否則判為失敗。
3、前三用時少者獲勝。
4、參賽人每班四人，兩男兩女
項目四： 定點投籃
規則：
1、每人以一分鐘為限進行投籃，按投中個數決定名次。
2、男子組的參賽隊員必須在三分線以外任何一點單腳投射（整個投射過程都要單腳），腳不得踩到三分線否則將被扣掉一個已投中球。
3、女子組的參賽隊員必須在梯形范圍以外投射，腳不得踩到梯形任意一條線，否則將被扣掉一個已投中球。
4、在規定時間內前三投中球多者獲勝。
5、參賽人每班兩人，一男一女。
項目五：一腳定江山
規則：
1、兩人一組，一男一女，踢之前用大象鼻在原地轉10圈后立馬用足球踢入對面的足球門
2、參賽者將球踢入10米開外的球門記一分鐘內踢入最多的為勝。
3、參賽人每班兩人，一男一女。
項目六：背對背擁爆
規則：
1、兩個人一組，背對背夾住一個氣球帶至20米外的終點處夾爆（不能借用背部意外身體部位）。
2、記所用時間最少的一組為勝。
3、參賽人每班兩人，一男一女。
項目七：你爭我搶
規則：
1、兩個人一組，比賽以拔河的形式進行。
2、比賽雙方各一人將一根繩子的兩頭分別系在腰上，雙方另外的人站在一定距離外，拿有乒乓球，比賽開始后雙方同時用力拉繩子至自己一方搶球，限兩分鐘內。
3、記搶的個數最多的小組為勝。
4、參賽人每班兩人，一男一女。
八、獎勵人數
冠軍、亞軍和季軍各一名，優秀3名。
九、經費預算：
500元左右
活動策劃書5
一、活動背景：
隨著世界各國經濟的迅速發展和生產力水平不斷提高提高，人類對環境的影響越來越大環境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態破壞和環境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。有的的學校一直通過公共基礎課程滲透環保理念、組織社團活動參與環境保護等方式，致力把學生培養成環保理念的“踐行者”和“播火人”，而讓環保教育課程全面走進課堂，則就是實現培養目標的重要載體。，作為當代大學生我們應該為環保做點實事，特舉辦這次“校園環保行”活動。
二、活動目的：
1、增強我校學生參與環保的意識
2、保護我們學校以及周邊的的環境
3、培養打學生養成愛護環境，保護環境的意識
4、增強學生的環保意識
三、活動意義：
通過這次活動提高我校學生的環保意識，積極響應建設綠色校園的號召。把環境保護的理念貫徹到我們日常生活中來，提高我校學生的`綜合素質，但就是真正檢驗我們對環境的貢獻不就是言辭，而就是行動。”雖然我們現在做得只不過就是一些微小的事，但就是我堅信要就是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，大自然會給人類應有的回報，讓人類能在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。
四、活動流程：
1、活動時間：20xx年4月13日
2、活動地點：首先申請在4306教室
3、具體活動：
流程一，首先，播放影片和圖片，影片和圖片內容緊扣環境保護的主題。內容有關于環境好的方面，同時重點放在不好的環境現象上。我們通過影片和圖片的方式讓大家在很輕松的環境下了解我們周圍的環境現狀。同時我們把環境好的一面與不好的一面結合群起來能給同學們以視覺上最大的沖擊，讓同學們深刻的認識到我們周圍出現的環境問題和環境危機。讓同學們深深的感到保護環境的重要性，從而在日常的生活中自覺的參加到保護環境的行動中來。備注：觀看影片大約30-40分鐘。()影片觀看結束后，現場的同學們要互動起來，即現場征集同學們關于環境保護的看法，以及日常中保護環境的方法。如：少使用一次性木筷，購物自備手提袋少用一次性塑料袋等。
流程二：通過觀看影片后培養了大家的環境保護意識，我們在二食堂門口舉行”校園環保行”簽名活動，以吸引更多的人關注環境保護。
流程三：放映一部以環保為主題的電影，電影預計時長為九十分鐘以內，電影由班長提供。本次活動中設置有獎競猜活動由主此人提出問題然后由現場觀眾作答，大體方式擬定為兩種方式，第一種就是隨機選一個幸運號碼選中的回答問題，第二種就是短信答題，就是先給定他們一個號碼。本次活動設置一二 三獎。一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名。
流程四：環保知識pk賽。
1、展示自我風采。每隊通過不同的方式自我介紹，展示該代表隊的風采。
2、比賽過程。共分為五個環節，分別為必答題、限時搶答題、灌籃高手、指定答題、風險題。現場有獎問答及抽獎活動，文藝表演。所設置獎項為：一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，最佳風采獎，最佳組織獎，最佳人氣個人獎，觀眾參與獎。
3、生活委員相應的設置獎項作為獎品來鼓勵同學
第一組織者：
第二組織者：
活動策劃書6
一、策劃書名稱
盡可能寫出具體的策劃名稱，如“×年×月廣西大學××活動策劃書”，置于頁面中央，也可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。
二、 活動背景 ：
根據策劃書的特點在以下項目中選取以下內容重點闡述;具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、學校影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析,將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如情況不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。
三、 活動目的、意義和目標：
活動的.目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義都應該明確寫出。活動目標要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時效性
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
五、活動開展：
作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領導講話、司儀、會場服務、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節、活動后清理人員、后續聯絡等。
六、經費預算：
活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動中應注意的問題及細節：
內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。
活動策劃書7
一、活動主題
武漢市七所部屬高校明星社團與TCL同慶武漢大學學生社團聯合會成立十二周年慶典。
二、活動目標
激勵師生，凝聚社團，與TCL電腦攜手共創更加美好的未來!
同時借武漢大學社聯十二周年慶典之際，結合TCL金秋相關活動，開拓團委工作思路，將豐富多彩的社團文化擴展到各兄弟院校，強強聯合，攜手打造高校社團文化精品，更重要的是加速了校際社團單一溝通方式向多元化溝通方式的轉變，增強校際社團與企業的溝通，開創社團校際、校企合作的新時代!
三、時間：xxxx年11月27日晚19：00
地點：武漢大學信息學部大學生活動中心
規模：晚會現場可容納約20xx人
四、參加人員：
1、到場嘉賓:武漢大學校領導(黨委、團委負責人)，TCL電腦科技有限責任公司的領導，七校社團聯合會負責人
2、表演單位:七校明星社團、TCL的才藝員工、校園歌手、學生社團聯合會
3、晚會觀眾:武漢大學全體社團成員、各院系學生、兄弟院校嘉賓
4、籌備單位:武漢大學學生社團聯合會主席團
5、協辦單位:TCL電腦科技有限責任公司
五、基本活動程序
1、11月13日至20日前期宣傳期
(1)11月13日前，以武漢大學學生社團聯合會的名義向七校社團聯合會發送邀請函，借助各校團委及社團聯合會優勢展開宣傳。
(2)向湖北衛視、武漢電視臺、《楚天都市報》、《武漢晚報》等大眾媒體發送邀請函，力求達到最佳的宣傳效果。
(3)主體宣傳部分為武漢大學四個校區，我們將在各校區同步展開宣傳，具體包括：
a、放置宣傳板(各校區放置兩塊，共八塊)
b、粘貼宣傳海報(彩紙海報)
c、懸掛宣傳條幅(四校區各一條)
d、利用廣播臺、校報和校園網進行全方位立體宣傳
e、以“TCL風采，你我相連”簽名活動為晚會做宣傳
2、11月15日至26日活動準備期
(1)活動準備
a、“TCL風采，你我相連”簽名前期準備(筆、紙、書桌、禮儀小姐)
b、主持人的確定，臺詞、服裝
c、各校明星社團的精品節目排練
d、TCL的精彩文藝節目
e、知名校園歌手到場演出
f、壓軸節目:社聯負責人大型合唱節目的編排
(2)場地準備
a、晚會背景的布置
b、嘉賓席布置：桌椅擺設、純凈水的擺設、節目單制作
c、觀眾席的布置：入場口設置、入場人員的確定
d、音響、地燈、盆景的搬運和擺放
e、報幕及后勤準備
3、11月27日晚會現場(內容安排)：
(1)9：00至于12：00準備舞臺背景及嘉賓席布置
(2)14：00至17：00晚會節目彩排
(3)17：00至17：30靈活安排個別節目彩排
(4)17：30至18：30參演社團就餐(工作餐)
(5)18：00至18：45開展以“TCL風采，你我相連”為主題的簽名活動;贈送TCL金秋活動宣傳資料(或優惠券);贈送部分入場券
(6)18：45至19：00相關領導入場并簽名;所有觀眾及嘉賓全部入場;各校園媒體通訊員入場;
(7)19：00至21：00晚會正式開始，節目程序：
a、介紹來賓
b、學校領導致歡迎辭
c、TCL電腦的領導致開幕辭
d、TCL的精彩文藝節目
e、七校明星社團精品節目(詳情見報幕單)
f、知名校園歌手精彩歌曲
g、社聯文藝節目
h、現場抽獎(從簽名及入場券中抽取幸運學生，贈送TCL精美禮品)
i、社聯大型合唱節目(所有演員、社聯負責人同臺演出)
j、晚會閉幕
k、派贈活動(贈送各參演社團TCL宣傳手冊及禮品)
4、11月28日活動結束
積極推薦TCL知名電腦品牌，為學生購機提供積極有效的參考與建議;
制作“TCL之夜”七校社聯聯誼通訊錄，為TCL與武漢七校社團的合作搭建一個良好的`交流平臺;
各高校社團聯合會與武漢大學社團聯合會建立深入合作關系，攜手共創美好未來!
六、經費預算：(見附件)
七、晚會小結
1、武漢大學社團聯合會
2、學生、社團反饋
3、新聞媒體的報道
4、總結晚會經驗，為下屆七校晚會舉辦做準備
備注:“七校”分別為武漢大學、華中科技大學、華中師范大學、武漢理工大學、中南財經政法大學、中國地質大學、華中農業大學
說明：本次晚會是由武漢大學社團聯合會主席團提議籌備，但卻是由武漢市七所知名高校社團參與的一次大型晚會，因此也得到了團委及社聯相關負責人的高度重視，更得到了TCL電腦的鼎力支持，我們希望各高校及武漢大學相關部門一定要在相關負責人的指導下通力協作，做好本職的工作，爭取出色的舉辦好這次晚會!
活動策劃書8
一.客戶名稱:
和平牛奶
二.承辦方:
安徽電子信息職業技術學院經濟管理學院學生會
三.時間:
20xx年10月13號~10月23號
四.地點:
安徽電子信息職業技術學院
五.活動目標:
一方面感謝校內支持和平奶的學生朋友，加強聯系;另一方面擴大影響力，吸收更多同學成為和平奶的消費者.
六.活動內容概況:
貴公司在我學院開展和平奶促銷活動，我院方希望與貴公司合作開展此次促銷活動，一方面在學生中擴大影響力，宣傳到位;另一方面可以通過介紹說明牛奶的質量與營養，使同學們消除一度因牛奶事件而恐懼的心理，放心購買，加入其中，成為和平奶的客戶，我們還會設立人員幫助貴公司宣傳新業務(需要公司派1~3名業務員過來監督)此外，我們還會請院樂隊和文藝部人員過來表演節目.
七.促銷活動的具體內容:
(一)促銷前期宣傳:
1.媒體宣傳:
(1)10月13號------11月23號，在校電視臺一周天天滾動字幕宣傳，通過食堂的電視把貴公司的具體形象和開展的具體活動直接導入學生的心里.
(2)10月16號------10月20號，在校廣播電臺，廣播宣傳，加大宣傳力度.
2.戶外宣傳:
(1)用三條橫幅分別放在校園內幫助貴公司做標語廣告宣傳(橫幅由貴公司提供)
(2)在校醒目位置，強力推介貴公司的名稱，標志及開展的活動標語.
(3)在開展活動當天，分派十二到十五名學生成員幫助貴公司發傳單等.
(二)促銷當天內容:
(1)促銷時間:10月13號或14號
(2)提供相應的促銷場地和音響設備
(3)我院提供的促銷活動安排:主要促銷時間為當天9:00到11:00這兩小時我院將提供院樂隊，禮儀小姐，文藝部成員等進行現場演出(演出以歌曲為主另將有相應的舞蹈輔助)，擴大宣傳的影響力，并提供一主持人，主持此次活動(包括開場詞，公司介紹和產品介紹，以及小靈通的業務優惠政策和文藝節目的安排).同時我院建議在這期間可以舉行現場抽獎活動(具體的方案可以再行商量，這主要是由貴公司決定，包括禮品等).
(4)11:00到17:30在現場做較小的宣傳，并派人(2~3人)協助貴公司業務員工作.
八.公眾目標:
1學生(校本部有大學生九千多人，現代經濟管理學院有學生3500人).
2學校教職工和學校領導
九.活動效果分析:
通過電視臺，電臺，海報，橫幅等形式，擴大宣傳力度，讓公眾增加對貴公司的好感和信賴.通過現場演出來增加促銷活動的氣氛，這樣有助于增加促銷量，擴大宣傳影響力，讓公眾對貴公司以及貴公司的產品有更進一步的了解.這在極大程度上增加了貴公司在學校的'競爭力，樹立了企業形象.自從牛奶事件發生以后，很多程度上影響了牛奶業的發展，現在學生市場需要的正是一種讓大家放心又營養的牛奶。都將很大程度上滿足我們大學生追求營養的心理.做宣傳將更有利于獲得先機占有主動權，增強同行業中產品的競爭力.
十.整個活動的預算費用為:
1700元
1.場地費200元
2.校電視臺費用200元
3.校廣播宣傳費100元
4.校樂隊費300元
5.文藝演出人員及禮儀小姐費用500元
6.學生會輔助人員費用200元
7.音響設備及電費費用200元
注:
校電視臺播放時間:
下午:5:00---6:30
晚上:9:00---11:20
周末全天播放
校廣播電臺播放時間:
下午2次:4:30-----5:30
晚上2次:9:00-----10:00
活動策劃書9
一、活動背景：
××大學軟件學院是純軟件類專業的學院。新學期的到來，又一批莘莘學子來臨，新生對大學生活充滿了強烈的好奇心，同時對各類計算機產品又缺乏了解，我們作為校a級社團，有責任和義務承擔起引導新生學習計算機基礎知識、普及硬件知識的重任。憑借這樣的契機，我們組織了新學期的首個大型活動，計算機硬件科普展，吸引全校新生眼球的同時，通過展示我們社團實力。
二、活動目的：
通過這次硬件科普展對電腦硬件產品的技術優勢及構成進行逐個的講解，使同學們深入了解硬件基礎知識的，另一方面通過展示i t地帶社團的整體實力，在新生中建立一定的威信，吸引更多的新生加入i t地帶，擴大i t地帶在軟件園乃至福大的影響力，爭取校方更多的`支持，讓i t地帶走出軟件學院，爭取今后將活動延伸至福大新校區，乃至福大本部。
三、活動安排：
（一）展示內容：常見的計算機配件。
（二）活動時間：
××年10月15日-10月16日(視情況定)(如遇外界惡劣條件不能如期進行，活動時間另行研究決定)
（三）活動地點：
××大學軟件學院永輝超市正門口
（四）活動宣傳：
前期海報宣傳：
（1）活動前五天在每棟宿舍樓、生活區等地方貼上海報，以倒計時的方式吸引每個同學的眼球。
（2）口頭宣傳：召開社員大會，通過i t地帶300名社員同時進行全校的宣傳。
（3）廣播宣傳：13、14號由校廣播站播放4遍活動的時間以及主題
2.當天現場宣傳：
（1）海報：活動宣傳海報、硬件知識海報
（2）傳單：用于此次活動的傳單
（3）派發1300份硬件知識問卷
（4）禮品宣傳：印有金山標志或代理品牌的小禮品(如鼠標墊，禮品袋)
四、活動流程：
8：15人員到位，發放工作牌
8：30完成場地準備，橫幅掛好
9：00開始相關物品的擺放和現場布置，共十三個展臺，將所有金山代理產品的海報分類貼在不同的展示臺前，組成強大的產品陣形。
9：40活動預熱，播放音樂、電影聚攏人氣。并由相應展示桌前的技術員對同學們進行解疑。
10：00進行現場的裝機演示，由我社兩名硬件組技術員演示
10：40開始第一輪計算機所有配件的講解，由裝機服務部成員負責解說，帶領同學走過每一個展示臺，對產品進行逐個講解。各種硬件與特性，包括音箱、機箱、光存儲、五大部件等
11：30程序組第一輪抽獎開始，抽選出幸運之星若干名并獎勵小禮品
11：45擺放好提示版(寫明下午展示的活動計劃)
12：20播放電影、音樂并準備迎接第二次高峰期。
14：30程序組第二輪抽獎開始，抽選出幸運之星若干名并獎勵小禮品
15：00進行現場的裝機演示，由我社兩名硬件組技術員演示
16：00活動結束
五、活動所需：
1.活動所需人員
工作人員30人(i t地帶提供)
活動所需技術人員、講解人員(i t地帶提供)
產品宣傳，傳單派發人員(i t地帶提供)
顧問五名，解答活動終遇到的一些關于貴公司的問題(金山公司提供)
2.活動所需物品(金山公司提供)
印有金山公司名稱的遮陽蓬或遮陽傘(直徑1.5米)至少4架
機箱、光驅、主板、內存等(公司提供)
印有金山標志或代理品牌的小禮品(如鼠標墊，禮品袋)
此次活動的工作牌50張
前期活動宣傳海報7張
傳單：1300份硬件知識問卷
3.活動花費預算
宣傳費用300元
活動策劃書10
競爭無時不有，創意無處不在！我們需要您，傾聽消費者的聲音，以最低的營銷成本，引起最炫的廣告效應，發揮最強的營銷效果，創造最大的'市場利潤，為我們打造一份最佳的廣告作品！機不可失，時不再來，勇于嘗試和創新的您，就是最棒的營銷大師！現將活動事項策劃如下：
一、主辦單位：經濟與管理學院
二、承辦單位：經濟管理俱樂部（emc）
三、協辦單位：58度c創意飲品連鎖
四、活動主題：異想天開營在創意
五、參賽對象：嘉應學院全體學生
六、活動報名時間和要求：11月15日——19日
（一）外院參賽者最遲可在11月24日之前報名；
（二）參賽隊伍人數為4人（不分性別、班級、學院）；
（三）團隊需有自己隊伍的口號和名稱，同時統一比賽
服裝；
（四）經濟與管理學院的參賽者到各班班長處領取報名表，由各班班長統一交由社團
工作人員；
(五)外院的參賽者采用電子郵件報名的方式，到社團博客下載報名表，填好后發至郵箱xxxxx。
七、活動時間軸
（一）宣講會：宣傳本次活動，說明作品和團隊要求，解答參賽者在參與活動中遇到的
問題。
1、時間：11月19日（星期五）晚上7:30
2、地點：憲梓樓208
（二）初賽(11月20日——26日)
1、各參賽隊根據指定的產品特性、營銷環境、團隊情況等因素制定一份產品營銷策劃書。（產品的具體情況將于19號晚在社團博客公布）
2、選手產品營銷策劃書提交方式（書面文檔、電子文檔需要同時提交）：
（1）書面文檔：直接交至emc社團辦公室（榮發閣1樓），a4打印，由值班工作人員簽名確認。（值班時間：18:00——19:00）
（2）電子文檔：發至經濟管理俱樂部（emc）郵箱：xxxxxx.。主題處請注明“參賽組名+聯系方式”。
（3）截止日期：11月26日19：00
活動策劃書11
一、活動背景及目的
活動背景：因大一新生初入大學，對新環境下的英語教學還不夠適應，同時同學之間的交流也比較缺少，因此，英語老師杜亞花提議進行一次戶外教學活動，用新穎的方式開拓同學眼界的同時增進師生之間的溝通交流，也可激發本班同學對英語的興趣。
活動目的：通過英語戶外教學活動，改變傳統課堂教學模式，激發同學們對英語學科的興趣，提高同學們的口語表達能力。同時作為本班組織的第一次戶外活動，提高班集體凝聚力，培養團隊合作精神，增進師生之間的交流溝通，促進同學之間的相互了解。
二、活動組織
活動時間：10月23日（周日）上午8：30至下午6：00
活動地點：福建省福州市晉安區森林公園
參加人數：79人（含老師1人）
交通工具：包車前往
午間就餐方式：燒烤（食物自備以保證食品安全，炊具租借）
三、活動準備工作
1.物品采購
班委將安排專人前往大賣場采購食品以及燒烤用品，食品將著重注意保質期以及新鮮度以確保食品安全衛生，同時購買一次性手套等物品保證飲食衛生。
2.車輛及場地聯系
將由組織人聯系包車及場地，所用車輛嚴格按照核定人數搭乘，保證不超載以確保行車安全。
2.安全保障措施
a) 活動全程將配備兩部對講機，由領隊人以及隊尾負責人攜帶，以確保全體隊員不掉隊。
同時全體活動成員當日將在服裝上貼上本班貼紙以方便辨別。另外也將有專人監督安全用火情況并且攜帶醫療箱以確保同學的應急需要。
b) 將安排7名班委負責人員的清點工作，每位班委負責10人，另有3名班委負責物資的
搬運。
c)
3.活動流程
10月23日當天：
8：30集合出發，車程約40分鐘；
10：00到達目的地森林公園，開展口語對話并進行午餐的準備；
12：00就餐，約2小時；
14：00繼續開展英語教學活動，約2小時；
17：00集合返校，車程大約45分鐘左右；
18：00到達學校，結束活動
活動前全體參加成員將簽訂責任認定書。
四、活動策劃
活動擔保人： 杜亞花（老師）
活動總負責：莊佳彬、鄒智蒼
活動組織人員：陳成功林若凡李司宇莊佳彬
策劃書起草：林若凡李司宇
附件一：出行
出行責任聲明
為了進一步規范出游活動, 豐富同學的業余生活,節約出游成本和整合人力、物力資源，明確結伴出游的.相應權利義務和責任,根據國家相關法律、法規的規定,經自愿、友好協商一致,訂立本協議條款，以供參加者遵照執行，明確每位參加者的權利、義務、責任，請參加者仔細閱讀本聲明內容，慎重考慮，自愿選擇是否參加，凡參加者均視為認同并自愿遵守本聲明內容。
一、參加者須知相互之間提供的是免費和無償的服務
1、參加者要聽從領隊的安排，要有團隊精神，外出活動的時候一定遵從集體活動。
2、參加者（包括隨行攜帶的親朋好友）對自己的行為后果負責。
3、若無特殊情況，全體參加者將集體去, 集體回來。
4、活動費用原則上是AA制分攤。
二、參加者責任須知
3、由于集體出游活動存在潛在的危險性，故每位參加者均應明了參加該活動可能會發生意外傷害，甚至死亡等嚴重后果，并且對自己的身體健康狀況和精神狀況能否適應出游有明確的了解和判斷后選擇是否參加出游活動。
4、由于活動為自由組合性質，一但出現事故或發生意外，活動中任何非事故責任人、領隊、同學和一同出行的當事人將不承擔事故任何責任，但有互相免費和無償援助的義務。同學間應當積極主動的組織實施救援工作，對事故本身不承擔任何法律責任和經濟責任；
6、最后重申：所有參與者對此次出游活動的參與都是完全自愿的，參與者是在自愿參加與退出、風險與責任自負的前提下自愿參加的,參與者事先對本聲明條款的含義及相關法律后果已全部通曉并充分理解，凡參加活動者均視為接受本聲明。
《結伴自駕游出行簽到確認表》（參與者簽押）!
活動策劃書12
一、活動目的
結合區教育局“開學第一課”活動方案，有針對性、實效性做好本年度德育教育、養成教育、常規教育等內容，將學生培養成為有理想、有思想、有主見、有行動的時代少年。
二、活動時間
20xx年9月5日
三、活動內容
（一）第一講升旗儀式及其他
1、8：30分進行“新學期、新起點”升旗儀式
2、8：40分進行我校常規德育工作——《收心教育》
（二）第二講“讓夢想起航”主題班會
我校大隊部以大隊會的形式帶領全體學生召開主題班會，以隊部發出倡議、師生互動、輔導員采訪、學生互動、動手操作、歌曲插入等多角度、多方位進行。
1、在歌曲《清晨》的旋律中，調動學生情緒。輔導員#策劃#導語導入主題。
2、話題設計并向全體學生提問，假期結束了，你收獲了什么？校級領導和輔導員等深入班級，采訪與傾聽。播放歌曲《少年少年祖國的春天》（十三分鐘）。
3、新學期你為自己確定目標了嗎？學生在教室中明確學期任務，教師激發學生學習興趣。（七分鐘）
4、你的夢想是什么？怎樣實現自己的夢想？學生教師中抒發夢想情節，以及行動目標。廣播室播放歌曲《我的未來不是夢》。（十分鐘）
5、座右銘板塊互動。輔導員講解什么是座右銘，座右銘的意義，座右銘的'種類，名師大家的座右銘等，請學生們將家中找好的座右銘，設計書寫在卡片上，并粘貼在書桌右側，同時向同學們介紹自己的座右銘以及選擇這個座右銘的原因。輔導員從而導出：“我的夢中國夢中國夢我們的夢”這一理念。（十五分鐘）
（三）第三講兩操
因天氣原因，我校將本塊活動重心放在眼保健操上，以聽音樂做，班主任糾錯，再跟隨音樂做，學生間互相糾錯，最后鞏固練習為主。
（四）第四講“我平安我能行”安全知識講座
由輔導員分別從安全知識、消防安全、逃生自救常識、安全走路四個角度，全方位對全體學生進行講座。
（五）第五講“美在你身邊”主題班會
1、繼續以師生互動的形式開展本次主題班會，由輔導員利用廣播向全體學生發出問題，如：生活中的禮貌用語你知道嗎？見到客人的禮儀你知道嗎？（五分鐘）
2、由大隊長xx同學播講《感恩教育》并播放歌曲《感恩的心》。（十分鐘）
3、宣傳委員xx同學播講《禮儀教育》，并播放歌曲《小學生一日常規歌》。（十分鐘）
4、文體委員xxx播講《節約教育》。（十分鐘）
活動策劃書13
理學院關于“十年院慶——我的校園我知道”活動策劃
主辦方：理學院學生會外聯部
一、活動目的
讓新老生更了解我們的校園，感受校園的構成，培養我們的`主人翁意識，增加我們對校園的親切感，更好地愛校護校。
二、活動對象
全校學生
三、活動時間
20xx年10月
四、活動地點
學生活動中心門口
五、
1、活動形式
收集校園的資料，制作成問題，并制作答案，讓參與者找配對的。
2、活動流程
學生了解校園，在游戲中在相應的問題區領取問題，到答案去尋找答案。答對3題者可得小紀念品一份。
六、現場布置
兩頂帳篷，帳篷上懸掛橫幅“我的校園我知道”，帳篷前方放kt板兩張，kt內容為一張為游戲中各大標志性位置的照片。一張為游戲介紹。Kt板上附大字“理學院外聯部”
七、資金預算
物品單價數量共計
Kt板5 2 10
卡紙0.6 20 12
紀念品1.5 60 90
共計：112
八、工作安排
1、前期工作：
借場地、帳篷。購買道具，制作kt板（宣傳用2塊）。制作問題卡片及答案卡片2、現場工作：
布置現場，秩序維持，引導，發放獎品，照相。
呵呵，這是我們學院剛做的策劃。我們部長看見不會罵我吧~
活動策劃書14
一、策劃書名稱
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學××活動策劃書”，置于頁面中央，當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。
二、活動背景：
這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述；具體項目有：
基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。
其次應說明問題的環境特征，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析（SWOT分析），將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的.情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。
三、活動目的、意義和目標：
活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義（經濟效益、社會利益、媒體效應等）都應該明確寫出。活動目標要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時效性。
四、資源需要：列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
五、活動開展：
作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：
會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領導講話、司儀、會場服務、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯絡、技術支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現場氣氛調節、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續聯絡等。請根據實情自行調節。
六、經費預算：活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動中應注意的問題及細節：內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。
八、活動負責人及主要參與者：注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人）。
注意：
1、本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充；大型策劃書可以不拘泥于表格，自行設計，力求內容詳盡、頁面美觀；
2、可以專門給策劃書制作封頁，力求簡單，凝重；策劃書可以進行包裝，如用設計的徽標做頁眉，圖文并茂等；
3、如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨裝訂；
4、策劃書需從紙張的長邊裝訂；5、一個大策劃書，可以有若干子策劃書。
活動策劃書15
活動背景：
“支教”，近年來越來越頻繁的出現在我們的視野中，從徐本禹老師放棄大好前途奔赴大山，承擔起年輕人該有的責任，揮灑著大學生的激情開始，無數有志之士，尤其是飽含一腔熱血的大學生開始反思他們作為當代“天之驕子”的責任和義務，也有越來越多的人追隨先行者的腳步，用自己的方式奉獻社會，成就自我，讓稚嫩的肩上多了一種擔當，讓年輕的臉上多了一份堅定。
作為校園中非常活躍的一股力量——陽光家教社，自然在這方面也有自己的責任和行動。作為當代社會最幸運的一群人，我們從這個社會獲取了太多資源，因此，我們有責任為社會帶來一些東西。即使沒有偉大壯舉，我們依舊可以用自己特有的方式為社會服務。我們已經做公益家教三年了，有著豐富的經驗，特別的履歷，在寒暑假也想在貧窮閉塞的地方留下自己的影子和腳櫻此次活動由家教社統一管理統一規劃。
活動名稱：
XX年武漢職業技術學院陽光家教社陽光夏令營之暑期支教活動——宜昌秭歸夏明翰紅軍小學
活動流程：
本次活動由xxx學院校團委——陽光家教社主辦，整個活動分為以下流程：
1.陽光家教社對整個活動進行策劃、宣傳
2.團隊的招募、選拔、考核、培訓
3.物資準備、聯系媒體
4.支教開始(XX-7-1～XX-7-12)、媒體報道
5.返回、媒體報道、總結
贊助商回報方案
1.外媒宣傳：
陽光家教社成立于XX年11月24日，是由我校張義波同學以“傳遞愛心，回饋社會”的宗旨發起并創辦的愛心公益社團，XX年9月正式在我校注冊，成為校團委直屬公益社團。陽光家教社以其弘揚愛心，回饋社會的愛心之舉得到學校和社會的廣泛關注與支持，其事跡曾被中央電視臺，中國教育電視臺，環球時報，美國華人網等多家媒體報道，創始人張義波也獲得諸項榮譽稱號。合作媒體對本次活動進行半程或全程跟蹤報道，并且關于支教活動的'信息至少有5個版面，關于公司的部分的信息(如名稱、ogo、簡介，對支教地的祝福語)也會出現在紙媒和網媒之中。
2、校媒宣傳
校內廣播臺、校園報、武職人雜志、人人網、武職陽光家教社官方微博(新浪和騰訊)、qq空間等會有出現“陽光家教社攜手某某公司暑期支教行”活動的宣傳報道，網絡媒體上會有專題主頁，同時會包括簡短的公司簡介和ogo、官網、名稱等出現在活動的報道之中。
3、活動物料宣傳：
(1)暑期支教活動前期宣傳、中期支教過程、后期成果展示的所有宣傳物料，如噴繪、海報、橫幅、傳單、展板、帳篷以及活動總結所用PPT等均可印有公司ogo、網址、名稱等信息;
(2)所提供給支教地孩子和老師的禮品，如筆、本子可由印有公司名的物品以捐贈的形式進行報道宣傳，如“某某公司愛心包裹
4、其他回報
(1)以陽光家教社的名義向公司頒發一面錦旗，并書寫一封感謝信作為回報。
(2)支教紀念冊和紀錄片中的拍攝中穿插部分公司的內容和信息。
希望雙方可以彼此達成合作，共同受益，并且為宜昌秭歸山區和支教行動付出自己力所能及的力量，謝謝!
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