圖書活動策劃方案

　　為了確保事情或工作有序有力開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的圖書活動策劃方案，希望能夠幫助到大家。

圖書活動策劃方案1

　　主辦：圖書館協管會

　　協辦：零度營銷俱樂部

　　一、活動背景:

　　書橋是以書來溝通的方式。是一種通過采用無人管理模式，提高學生們借閱捐贈書籍并及時歸還的誠信素質的活動，也叫“圖書漂流”。圖書漂流，起源于上世紀六七十年代的歐洲，讀書人將自己讀完的書，貼上特定的標簽后，隨意放在公共場所，撿獲這本書的人可取走閱讀，讀完后再將其放回公共場所，再將其漂出手，讓下一位愛書人閱讀，繼續一段漂流書香。互聯網的出現加速了圖書漂流活動的普及，xx年4月，在美國kansas市附近的一個小村莊，羅恩·霍恩貝克（ron hornbaker）開設了一個圖書飄流網站，從此圖書漂流活動得以迅速發展，雖不足四年，卻已波及歐美。圖書漂流在中國的發展雖僅有幾年的時間，但現在隨著網絡的發展和熱心人數的增多，圖書漂流活動已經越來越普遍，沒有借書證，不需付押金，也沒有借閱期限。這種好書共享方式，讓“知識因傳播而美麗”。

　　二、活動目的意義

　　圖書漂流是一個具有濃厚理想色彩、塑造全民健康向上的精神面貌的知識工程。它將動員全民讀書，并檢驗讀書人的道德底線；圖書漂流，流淌的不僅是圖書，是書香，是知識、更是傳播著誠信，傳遞著文明。圖書漂流活動中蘊含了游戲情節和神秘感覺，使得原本枯燥的讀書活動充滿了趣味，提高了學生的讀書興致，也將喚起學生的讀書意識，提高學生的.文化底蘊，充分體現廣藥人的精神。圖書的漂流涌動于廣藥大學城校區，為廣藥文化建設，增添縷縷書香。

　　同時讓同學們了解書橋活動，激起同學們惜書愛書的情感；讓分享書籍、分享思想的信念深入人心，鼓勵在校學生積極捐書，進一步增加學校圖書館的圖書共享資源，通過采用無人管理模式，提高學生們借用捐贈書籍的誠信素質，掀起一股校園誠信風氣。。同時便收集讀者意見反映給圖書館，更好的維護 書籍，及時統計丟失書籍，補充更新書籍。

　　二、 活動宗旨

　　活動口號:廣藥書橋 誠信認知 快樂漂書

　　活動主題：文明昌盛，讀書為先

　　旨在“建書橋、傳誠信、創和諧” 圖書漂流宗旨在于分享·信任·傳播。

　　讓知識低成本的在人們之間傳遞，給的人提供接觸書的機會，喚起同學的讀書意識。逐漸提高閱讀者的素質。讓書在流動中發揮作用，實現傳遞知識的價值。讓書香飄溢于整個學校，創設濃郁的讀書氛圍。

　　三、活動時間

　　xx年10月~xx年x月

　　四、獎項設置

　　讓同學們了解圖書漂流活動，激起同學們惜書愛書的情感；讓分享書籍、分享思想的信念深入人心，鼓勵同學們捐贈書籍我們為這次活動制定了相應的獎項：最佳讀者獎5名 最佳感言獎5名（一些小禮品之類的）

　　五、活動概況

　　1.前期宣傳工作及準備

　　申請 宣傳 用具準備

　　申請準貼證、準掛證、擺攤制作標簽 制作宣傳海報； 制作活動ppt ；制作圖書漂流卡；制作活動規則海報 留言本 意見簿 簽名筆 書架 小書簽 橫幅

　　1.橫幅宣傳：將2條宣傳本次大賽的橫幅懸掛于人流量最大的校道及籃球場旁邊。

　　2.海報宣傳：將特色宣傳海報張貼于飯堂門口的宣傳扳及人流量比較大的宣傳欄里。（以海報的形式張貼圖書漂流規則、傳漂圖書流程、圖書漂流活動口號等。）

　　3.傳單宣傳：將在廣藥一飯及二飯門口設置咨詢點，派發活動宣傳單及活動咨詢點。

　　4.q群宣傳：有專門的負責人在廣藥各大q群上發布并轉發本次大賽的信息，進行全方位的宣傳。

　　5.制作圖書漂流的dv，可擺在校園網上宣傳，或組織人到各班教室宣傳。

　　2.中期主要工作

　　（1）征書

　　a.上門逐個宿舍征集書籍

　　安排好人手，時間為晚上九點到十點半，每棟6到8人，帶好登記本、標簽等；需做好詳細的登記，每組應有一個組長，以便聯系；2-3晚可以完成；將收到的書統一擺放到一處，若書太多而搬不動，聯系后勤組

　　b一飯、二飯.擺攤設點征集

　　收集同學們捐贈的圖書，做好登記，現場把制作好的小書簽發給贈書的同學（結合上面的傳單宣傳）

　　借長臺兩張，凳子四張，分別擺在一、二飯，輪班制，每班3~4人，分兩班：一班由上午十一點到一點；下午四點到六點

　　（2）整理，上架

　　（1）對每本書進行登記、編號，包裝、貼上漂流標簽并附漂流說明

　　（2）將收集到的書籍分類、過濾

　　(3）在書架旁以海報的形式張貼圖書漂流規則、傳漂圖書流程、圖書漂流活動口號等。備好留言本、意見簿和簽字筆懸掛在書架旁，以便收集同學們意見。

　　（4）每半個月安排人員去統計書籍數量、登記讀者感言、收集讀者意見并修復受損書籍。

　　（5）每個月末在宣傳欄上張貼海報，介紹活動進程并選登優秀的讀者感言，向本月內捐贈書籍和寫下優秀感言時留下姓名與聯系方式的同學發放特制小書簽。

　　(6)在宣傳欄張貼海報作后續宣傳，鼓勵參與人員寫稿件投到校內外各報紙網站上，擴大圖書漂流活動的影響力。

　　3.后期工作

　　（1）在學期末的時候收回所有圖書，計算回漂率，與圖書館協管會一起開展經驗交流會，交流心得體會，以便更好改進工作；雙方共同總結經驗并根據現實情況決定圖書漂流活動要怎樣繼續傳承，以何種方式舉辦；

　　（2）在宣傳欄上張貼海報，選登獲獎的優秀的讀者感言；

　　（3）公布此次活動獲獎的人員名單；

圖書活動策劃方案2

　　一、活動背景。

　　圖書漂流，起源于上世紀六七十年代的歐洲，讀書人將自己讀完的書貼上特定的標簽后，隨意放在公共場所，撿獲這本書的人可取走閱讀，讀完后再將其放會公共場所，再將其漂出手，讓下一位愛書人閱讀，繼續一段漂流書香。這種共享方式，讓“知識因傳播而美麗”。

　　二、活動目的。

　　1、讓同學們在圖書漂流中增長知識，開拓眼界。

　　2、給同學們提供一個交流的.平臺，讓美的思想在燕大穿梭。

　　3、圖書漂流體現了人與人之間的信任，友愛。它是一種品質的提升。

　　三、活動時間。

　　每周一至周五，中午9：30—12：10；下午4：30—6：10。

　　四、活動地點。

　　三舍門口·圖書館前·西區（具體地方待定）

　　五、值班人員安排。

　　1、每日兩班，每班次派2—3人。

　　2、每周值班人員固定但盡量復值班（注意避開課時）。

　　3、監查處嚴格監督值班人員值班。

　　六、活動流程。

　　1、活動策劃宣傳：

　　在青協專欄張貼海報；委托各班青協委員通知各班級。

　　2、圖書收集及整理：

　　派青協工作人員設固定地點收集圖書，讓各班青協委員組織并發動各班捐贈書籍；青協工作人員將收集來的書進行整理，登記，并在圖書內放置“漂流卡”以便閱讀者交流思想。

　　3、首漂及推廣：

　　xx日起將在各設定地點開始圖書漂流活動，閱讀愛好者只需登記便可取書；青協工作人員在書架旁以海報形式張貼圖書漂流規則，流程等事項并放置意見簿，簽名筆以收集意見。

　　七、活動細則及要求。

　　1、閱讀者要愛惜圖書，讓知識漂流地更久遠。

　　2、每人限取2本及以內，保證更多愛書者獲取知識。

　　3、漂書內放有“漂流卡”，它是思想傳遞與交流的橋梁，因此我們嚴禁不健康的思想的出現。

　　4、望閱讀者閱讀完所取書冊后及時回漂。

　　八、其他后續活動。

　　1、每本書的發放都要做好登記。 借書需要持相關證件，學生證，id卡或者身份證。

　　2、每個活動周都要統計書籍數量，思想感言，并做好圖書修復工作。

　　3、學期末收回漂流書籍。

　　九、細節要求。

　　1、來源問題可與院領導或圖書館協商。

　　可以舉辦一個捐書活動，參加活動的同學把自己覺得不錯的，已經看過的書捐獻出來，等價交換一些特權，比如可以一次多借2本書或者什么的。。。

　　2、若發現圖書未及時歸還或損的應及時發現并與最后借書人交流。

　　3、圖書的選擇要嚴格，防止出現不良書籍或反動書籍。

　　4、禁止在圖書空白處作筆記或涂鴉。交流卡用完可及時與工作人員調換。

　　十、活動負責人。

　　寸草心全體成員。

圖書活動策劃方案3

　　活動背景：

　　高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”多讀書不但可以提高閱讀能力，而且還可以提高寫作水平。讀書可以讓人更加聰明，擴展知識面，使一些不懂的問題多方面地解決。

　　“圖書漂流”,這是一段文明美麗的奇妙之旅，沒有借書證，不需要支付押金，也沒有閱讀期限，讀書漂流已經成為最新流行的都市方式了。

　　9月9日將啟動我中心“第一屆閱讀節”活動，結合此活動，我們清荷工作室將啟動“圖書漂流”活動。

　　活動宗旨：分享.信任.傳播

　　活動目標：

　　1．讓每一本書共享，讓“知識因傳播而美麗”。

　　2．分享藏書，以書會友，撒播書香，傳承文化，掀起讀書熱潮。

　　3．達到資源的最佳利用。

　　活動口號:

　　漂流書香 漂流知識 漂流美麗

　　活動對象：

　　所有教師和所有幼兒

　　活動時間：

　　9月12日～12月26日

　　活動流程:

　　1．將漂流的圖書進行包裝

　　(1)將每本圖書封面黏貼“漂流標識”。

　　（2）每本書的扉頁上黏貼 “圖書漂流書簽”。

　　（3）在圖書的背面貼有“漂友卡片”，閱讀過此書的.漂友可以將自己的信息填寫在卡片上。

　　2．懸掛、張貼“閱讀節”活動的條幅、宣傳報等，創設“圖書漂流站”（校的設在閱覽室一角，組或班級的老師自己創設），營造濃濃的閱讀和漂流氛圍。

　　3.在9月13日上午進行“圖書漂流”的宣傳工作，并向老師發放漂流的圖書，以“清荷”和“小荷”為代表。

　　4．圖書漂流進行中

　　（1）每位老師限領一本漂流書，并且在“漂友卡片”上簽下自己的名字和聯系方式，要愛護書籍，并精心保管，保證遵守圖書漂流活動規則。

　　（2）圖書漂流后，老師和孩子們可以自行“轉漂”（將已經讀完的漂流書繼續漂流下去，也可以放在指定的漂流書架上換取其他的書來讀。）

　　（3）每一個參與者都叫漂友，漂友的責任與義務是保證圖書的完整與回歸，負責監督身邊一切正在漂流的書是否按照漂流的流程來進行漂流。

　　4．12月底“停漂”后幼兒園行政根據圖書記載的傳閱記錄，進行一個圖書排行榜，并公布于宣傳欄，供大家借鑒交流。為中心各園間的圖書漂流打基礎。

　　漂流要求：

　　（一）針對教師：

　　1．每位成員每月至少讀一本書。

　　2．成員每閱讀一本書，必須在每一本書上留下只字片語。可以是對某一句話的，也可以是對整本書的感悟等等。將只字片語直接記在書上（在留言前寫上幼兒園名稱+名字的縮寫，如xtyzqh，請書寫字跡端正，避免潦草不清）。

　　3．班主任組織好班級孩子的圖書漂流。可以是班級內、平行班內等。

　　（二）針對幼兒（家長）

　　1．每位成員至少推薦一本好書，由班主任統一管理。

　　2．孩子每周至少一本圖書，家長每周至少和孩子共讀二小時。

圖書活動策劃方案4

　　為深入貫徹落實黨的十八屆及其各次全會精神，積極響應國家衛生計生委舉辦的“我的健康中國夢”征文活動要求，調動全市衛生計生工作者的積極性，匯集社會各界力量，積聚正能量，爭取廣大市民的理解與支持，營造衛生計生事業改革發展的良好輿論氛圍，經研究，市衛生計生委將與東方網、《上海大眾衛生報》聯合開展“中國夢·健康夢”征文活動。具體通知如下：

　　一、征文要求

　　結合衛生計生事業發展的新任務、新要求，從自己的工作、生活實際出發，書寫對“中國夢·健康夢”的`理論認識、實踐經驗或個人感悟。字數在1500字以內，結構完整，體裁不限。作品要求原創，若發現有抄襲現象的作品，一律取消參選資格。

　　二、征文對象

　　全市各級各類衛生計生單位、衛生計生工作者(含離退休人員);歡迎廣大市民積極參加。

　　三、征文時間

　　征文活動從本通知下發之日起開始，截稿日期為20xx年3月1日。

　　四、征文獎勵

　　東方網、上海大眾衛生報、上海衛生計生網站、《衛生政工》等將開設專欄，刊登征文稿件中的優秀文章。優秀文章也將同步報送全國“我的健康中國夢”征文活動。本次活動擬設立優秀征文一等獎5篇，二等獎10篇，三等獎20篇。

　　五、投稿方式

　　投稿郵箱：**@163.com，郵件請注明來稿人姓名、工作單位、職務/職稱、聯系方式。

　　聯系人：陳容煥

　　聯系方式：2**8

圖書活動策劃方案5

　　活動準備

　　1、物質準備

　　圖書、工作服、剪刀、膠水、白紙、黑色水筆、蠟筆若干、教師示范圖書1本。

　　2、知識準備

　　幼兒已學過兒歌《什么人呀忙又忙》；了解圖書的結構和制作過程。

　　活動目標

　　能安靜地看圖書，服從圖書管理人員的安排。

　　會根據自己的角色進行游戲，有一定模仿力和交往能力，體驗角色游戲的快樂。

　　引導幼兒制作圖書圖夾文書《什么人呀忙又忙》，并進進行創編，在集體面前大膽講述。

　　活動過程

　　一、組織幼兒參觀活動室的環境布置。

　　二、請幼兒說出是什么場景，并交流場景中可以做的活動：看書、修補圖書、制作圖書等。

　　三、按幼兒的意愿進行分配角色，討論角色規則。

　　四、教師重點介紹制作圖夾文書《什么人呀忙又忙》。

　　1、講解制作的活動方法：

　　復習兒歌《什么人呀忙又忙》，了解兒歌的.句式。

　　2、出示教師的范樣，引起幼兒制作圖書的興趣，介紹制作的方法：

　　（1）師：“如何制作這樣一本圖書呢？這里有老師制作的范例一本，在制作過程中可以供大家參考。

　　（2）師：“下面誰來講講制作圖書的方法，請我們的小朋友仔細聽噢！”

　　（3）教師小結制作步驟：選擇畫畫——剪貼——裝訂成冊——交換閱讀。

　　“首先請小朋友選一個你認為工作忙的人物形象畫下來，然后請小朋友們根據兒歌句式把他們在忙的事情用圖畫畫出來，接下來把你剛才畫的圖畫都剪下來貼在準備好的兒歌文字旁邊，并裝飾邊框。四個小朋友的作品組合在一起就可以制作成一本圖書《什么人呀忙又忙》。最后請你們欣賞自己制作的圖書，也可以跟別人交換著來欣賞圖書。”

　　五、幼兒共同制作，教師隨機指導。

　　六、幼兒進一步游戲，老師參與活動之中隱形指導。

　　七、講評：

　　1、選幾個做得好的圖書的幼兒上臺，將自己的圖書講給大家聽。

　　2、老師要求部分流動幼兒建構經驗：“你在游戲中有什么高興或不高興的事？”

　　八、幼兒收拾圖書室回教室。

圖書活動策劃方案6

　　一、活動目的

　　為了推廣“全球讀書日”，營造全社會讀書和終身學習的積極氣氛，圍繞學院圖書館的建設，普及圖書館相關知識，擴展圖書館服務的受眾，提升讀者參與活動的熱情，進而讓更多師生了解并利用圖書館，借此擴大圖書館在學院里的知名度，實現其服務價值。

　　二、活動時間

　　20xx年4月23日——20xx年6月1日

　　三、活動主題：

　　讓閱讀成為一種習慣，讓思索圍繞人生。

　　四、活動方式：

　　根據條幅、圖書館網站、各學院群、學院廣播等形式，提高宣傳引導，營造濃厚的節日氣氛。

　　五、組織架構

　　為保證“讀書月”活動的順利進行并達到預期效果，特創立下列活動領導組：

　　六、活動工作組職責：

　　1. 圖書館：承擔“讀書月”活動的整體策劃和實施。

　　2. 各學院：承擔引導學生積極參與活動，并進行一定的宣傳。

　　3. 宣傳處：承擔“讀書月”系列活動的宣傳報道工作。

　　4. 學生處、團委：通知各學院組織學生參加活動，并指定專人幫助圖書館進行“讀書月”活動。

　　5. 公會：承擔教職工“讀書月”活動的評定及頒獎工作。

　　七、活動內容

　　(一) “讀書月”開幕式暨讀書講座 (XX月XX日下午3:30-5：30)

　　(二) “圖書漂流”活動 (XX月XX日-6月1日)

　　(三) 數字資源利用與宣傳培訓活動 (XX月XX日-4月30日)

　　(四) 圖書館讀書影像專題攝影賽事 (XX月XX日-5月17日)

　　(五) 20xx-20xx學年第二學期“讀書新星”評比活動 (XX月XX日-5月29日)

　　(六) 評比本學期參加讀書活動的優質學院及部門，并頒發獎品和證書。

　　(七) 20xx年“讀書月”閉幕會頒獎典禮暨“春季，我和詩相聚”詩會 (5月29日下午3:30-5：30)

　　八、各類活動介紹及過程分配

　　主要內容請見附件。

　　九、活動規定

　　協辦各部門、各學院需深刻認識“讀書月”活動的'必要性，按昌吉職業技術學院20xx年“讀書月”暨慶祝第XX個“全球讀書日”的活動方案要求，認真組織實施“讀書月”的各項內容。今年“讀書月”活動將在4月初啟動，5月底完畢，時間較長，多種形式，內容豐富。希望參加活動的各部門及各學院可以統籌規劃，用心計劃，認真組織，逐一落實，保證活動的有效開展，取得圓滿成功。

圖書活動策劃方案7

　　一、活動背景：

　　書籍是人類進步的階梯，書是知識的源泉。生活里沒有書籍，就像晴天沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。大學是人生中接受知識能力最強的時期，在這一時期多閱讀好書，不但可以豐富知識，而且可以開闊視野、陶冶情操，為大學生今后的發展打下堅實的基礎。

　　圖書館作為一個提供知識的場所，一直以來都受到廣大人民群眾的喜愛。校園圖書館更是為老師的教學和學生的學習提供了一個好的平臺，xxxx大學珠江學院圖書館是珠江學院的“心靈窗口”她有著豐富的館藏量，可以使學生更好的去掌握知識，了解社會。

　　二、活動主題：

　　品味書香，文化校園

　　三、活動口號：

　　引領讀書熱潮，服務廣大讀者，熏陶中外文化，營造書香校園。

　　四、活動目的

　　為了更好的讓學生利用圖書館的資源，充分發揮圖書館的作

　　用。引導廣大在校大學生學生多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，豐富人文精神，培養文化人格，提高大學生素養，同時促進校風、學風以及文明校園的建設，弘揚民族文化。

　　五、活動時間

　　20xx年4月23日~20xx年5月xx日

　　六、活動地點

　　xxxx大學珠江學院圖書館

　　七、面向人員

　　xxxx大學珠江學院全體師生

　　八、活動內容

　　1、“品味書香，文化校園”世界讀書日演講比賽（見附錄）

　　2、院學生自辦刊物聯展（見附錄）

　　3、圖書館電子資源使用指導講座。（見附錄）

　　4、圖書館義工工作體驗活動

　　5、圖書交換活動

　　6、舉辦“優秀讀者”評選活動（見附錄）

　　7、讀者調查問卷（見附錄）

　　8、書山尋寶活動（見附錄）

　　9、“如何使用圖書館文獻資源”的網上答題活動（見附錄）

　　10、優秀讀者的心得體會（深度挖掘）（見附錄）

　　注：活動1、6、10可以相互關聯，活動3、9可以互相關聯

　　九、事前準備

　　1、活動安排工作項目宣傳活動演講比賽刊物聯展指導講座義工體驗圖書交換優秀讀者評選調查問卷書山尋寶活動網上答題工作安排與廣播室等宣傳單位聯系與學院團委聯系優秀讀者心得體會2、物品準備：制作好的宣傳橫幅、宣傳海報（提前貼好）、宣傳單（提前發）場地、音響、桌椅、書架、礦泉水、活動獎品、圖書、獎狀

　　十、活動流程（待定）

　　4月22日：布置場地4月23日：

　　1、8：30工作人員集合并做好一切準備工作。

　　2、9：00活動開始。

　　十一、活動現場人數安排（待定）

　　活動展覽區優秀讀者人數備注442名負責人，2名講解員1名主持人，3名禮儀1名主持，1名記錄保證廣播、音響正常使用負責工作人員午飯2名主持，其余負責記錄、評選、維持秩序記錄參與人數，活動名次取前10讀者交流會2廣播、音響1午飯尋寶活動講座網上活動11022活動后衛生全體

　　十二、傳播途徑

　　1、前期宣傳：

　　借用學校LED顯示屏、學校網站以及學校廣播作為主要宣傳工具，并在學校圖書館、食堂、教學樓等醒目的地方張貼海報。提前一周進行。

　　2、中期宣傳：

　　提前三天廣播宣傳，在學校各個地點不間斷播放宣傳內容。

　　3、后期宣傳：

　　在活動結束后寫活動總結，并發表在學校網站上。通過學校廣播對活動進行后期評述。

　　十三、經費預算（待定）

　　項目宣傳海報宣傳橫幅獎狀伙食費水費數量x金額5x10=502x50=10020x2=4030x10=300xxxx天=50x1=50獎品（）紀念品（）紀念品（）其他（）總計

　　十四、效果評估與預測

　　（1）活動展覽參觀人次不少于1500

　　（2）活動后圖書館借閱量增長15%

　　（3）參選“優秀讀者”的人數不少于200人

　　（4）知道活動的人數不少于全院總人數的85%

　　（5）網上參與總人數不少于500人

　　十五、附錄

　　（八）、書山尋寶活動規則

　　1、比賽規則：

　　（1）比賽場地可選在自習同學少的自習室內或圖書館內圖書區書架中。

　　（2）比賽將持續三天，每天中午晚上各三場，9位同學為一場。參賽同學分為三組，每組三個人。各小組派代表在工作人員處抽簽，抽到“1”的'組員最先進入場地開始尋寶，“2”則晚一分鐘進入，“3”同上。

　　（3）進入場地后同學開始在書架（或課桌椅角落）中尋找指定標志，10分鐘內搜集標志最多的一組獲勝并頒發精美獎品，其余兩組也可獲得紀念品。

　　（4）可將標志分為幾類（例如A、B、C、D），形狀依次減小，分值依次提高，最后分數最高的一組獲勝。（避免各組搜集到的標志數量同樣多導致無法評分）

　　2、前、后期準備：

　　（1）提前通知學生本次活動的內容、時間及地點。

　　（2）詳細講解活動計劃、步驟，讓大家了解活動流程。工作人員明確分工責任，確保活動安全有序進行。

　　（3）活動前實地考察地點，估計游戲完成時間。

　　（4）提前布置好比賽用的場所及道具。

　　（5）準備好工具、獎品。

　　（6）選取工作人員至少10人，并分配好任務。

　　（7）游戲開始前工作人員在圖紙上標記好各標志藏匿的位置，游戲結束后及時清場，保持場地衛生。

圖書活動策劃方案8

　　活動一

　　“我心中的圖書館”為主題的少兒繪畫比賽(2月1日至2月28日即臘月十六至正月十三)。春節前后圖書館面向全縣少年兒童舉辦題為“我心中的圖書館”繪畫比賽，比賽活動旨在提升他們創作興趣，培養廣泛的興趣愛好;更好地讓少年兒童通過對圖書館的.利用、體驗和暢想，充分發揮想象力，畫出自己心目中的圖書館。

　　活動二

　　迎新春讀書有獎活動(2月18日至2月20日即正月初三至正月初五)。圖書館春節假日期間連續三天推出“迎新春讀書有獎”活動：期間對每天走進圖書館前十名的讀者贈送精美禮品一份。鼓勵廣大讀者利用假日走進圖書館，豐富自身精神文化生活。

　　活動三

　　春節“優秀公益電影展播”(2月22日至3月2日即正月初七至正月正月十五)。為讓廣大青少年度過一個豐富而有意義的春節假期，博興縣圖書館推出“優秀公益電影展播”活動。

　　活動四

　　送書下鄉流動圖書服務(2月23日即正月初八)。博興縣正月初八丈八佛廟會期間，博興縣圖書館將舉辦送書下鄉活動，活動期間將會把精心挑選購買的各個類型的圖書送到廣大基層讀者手中。

　　活動五

　　元宵節猜燈謎活動(3月2日即正月十五)。為豐富廣大市民的節日文化生活，營造良好的文化氛圍，讓大家歡度一個溫馨、愉悅的元宵佳節， 博興縣圖書館正月十五舉辦“正月十五鬧元宵 歡歡樂樂猜燈謎”活動，弘揚優秀傳統文化，烘托節日氣氛。

圖書活動策劃方案9

　　結合20xx年六一廊坊市圖書館與快樂成長孩子營一起舉辦的舊圖書玩具拍賣活動所得，我們聯合廊坊市圖書館與張家口張北縣二泉井小學在去年捐贈圖書角的基礎上組織第二屆捐贈活動，本次為二泉井小學建立補充圖書角圖書，購買音像制品的活動。本次活動主要內容為圖書和音像制品捐贈活動、貧困家庭參觀、與二泉井小學一起組織趣味運動會或聯歡會、參觀中大都博物館、參觀野狐嶺軍事基地。具體內容如下：

　　一、圖書捐贈內容具體說明

　　1、 使用20xx年六一廊坊市圖書館與孩子營聯手“圖書玩具銷售互換義賣活動”所得3718.5元為二泉井小學同學購買課外書，購買音像制品，課外書書名和音像制品通過征集家長信息和學校信息內容方式確定，此項工作需要在捐贈活動一周前完成，留出足夠的時間購買圖書，購書采取網上購書方式或者去北京圖書批發市場購書，盡量降低成本，多買些書；

　　2、 每冊書買兩本，以便于學生們借閱；

　　3、 由二泉井小學提供圖書室空間，在學生中選出圖書管理員，做好圖書的借閱管理工作；

　　4、 除了新購圖書外，圖書館活動過程中各個家庭捐獻的課外書也捐贈給二泉井小學圖書角；

　　二、活動內容具體說明

　　活動時間：6月18日―19日

　　（一）捐獻活動活動內容：

　　1、活動需要提前選出二名主持人，做好二泉井小學捐贈活動的主持工作，主持人由孩子營家長或孩子一名、二泉井小學老師或孩子一名擔任；主持人需要提前電話和郵件聯系，確定主持內容；

　　2、提前準備活動條幅“廊坊市圖書館、快樂成長孩子營為張北縣二泉井小學捐贈圖書角活動”；

　　3、活動中可以穿插一兩個小節目，以演唱為主，具體內容由主持人確定，建議為合唱；

　　4、捐贈活動結束后由二泉井小學老師帶領快樂成長孩子營營員參觀二泉井小學；

　　5、提前選擇五個貧困家庭，孩子營家庭分成五個組，去五個貧困家庭進行上門慰問，讓孩子親身走進貧困家庭，了解實際生活情況；

　　6、進行一對一手拉手結對子工作，由二泉井小學提前選出5個孩子，孩子營也提前選出5個家庭，進行一對一的手拉手活動；去年已經結成對子的孩子也在此活動中直接進行捐助，捐助費用為孩子一年生活費 1500元/學生、年

　　（二）趣味運動會

　　捐獻活動結束后，我們會與二泉井小學的孩子一起組織一場趣味運動會，讓我們的`孩子有機會與二泉井的孩子親密接觸，運動會時間為6月18日午飯后兩個小時時間，如果天氣條件不允許將取消此項活動，改為室內的聯歡會。

　　（三）參觀張北縣中大都博物館

　　（四）參觀野狐嶺軍事基地

　　三、活動相關說明

　　活動時間：20xx年6月18日―19日（具體集合時間另行通知）

　　活動報名方式：短信方式 13603162300

　　咨詢電話：18631652300

　　活動人數：35人

　　由于本次活動交通距離較遠，為了保證安全，在捐贈活動完成后，我們在張北縣城住一晚（住宿地點需要提前準備，由二泉井小學協助推薦），本次活動中所發生的所有費用由參與家庭按照aa制方式交納，孩子營不收取組織費，免費提供此次活動的服務工作；張北天氣比較涼爽，我們這次去能看到非常美的草原景色，如果有時間還可以騎騎馬。看時間安排。

　　本次活動費用最終確認后會在車上收費，各位家庭不用提前付費。

圖書活動策劃方案10

　　一、活動主題

　　幼兒園小班組圖書義賣活動

　　二、意義目的

　　4月23日是“世界閱讀日”。為了讓孩子們更加熱愛圖書、熱愛閱讀，并且把圖書義賣所得捐贈給社區中需要受到幫助的困難家庭，更好地為社會獻上一片愛心，特舉辦此次義賣活動。

　　三、主要構思

　　1、家長代表進行發言倡議。

　　2、小班幼兒與家長開始圖書義賣，其他年級幼兒及家長參與活動。

　　3、義賣所得自愿捐助，受捐社區代表接受儀式。

　　四、基本要求

　　1、活動時間：20xx年4月20日，周五下午。

　　2、活動地點：幼兒園操場。（雨天在教學樓走廊）

　　3、參加對象：全園幼兒及家長。

　　五、具體實施

　　（一）活動準備、人員分配

　　1、活動策劃：王琳 龔萍

　　2、場地劃分：小班組各主班老師

　　協助：小班組保育老師（按小班幼兒人數提供塑料小椅子）

　　3、海報制作：葛文俊

　　4、募捐箱、班牌制作：李慧、楊文慧（各班一套）

　　5、后勤協助：張園（聯系社區）

　　6、音響、話筒、電池確認：王毅成

　　7、主持人：龔萍

　　（二）宣傳發動

　　1、制作并張貼海報（16日前完成）；

　　2、各班向幼兒及家長發出義賣倡議；介紹此次活動的目的'和意義；鼓勵孩子和家長積極參與。

　　（三）物品籌備

　　1、發動每一名孩子捐贈自己看過的圖書，種類不限，要求半成新以上，盡量做到至少每人5本以上。

　　2、在每本書上貼上標簽，注明標價。

　　3、提前請幼兒將圖書帶來存放在班級，老師統計好各班捐贈的圖書數量，于活動前上報負責人。

　　六、活動要求：

　　1、各主班老師（或家長志愿者）攝影、照相，以便留下第一手資料。

　　2、義賣活動結束，由各主班老師和一名家長收齊并登記義賣款項，及時作出統計。

　　3、義賣所得的款項全部上繳給社區。

圖書活動策劃方案11

　　一、活動背景：

　　為了豐富校園文化知識，促進書香校園的氣氛，有效地分配、利用資源，拓寬在校學生知識面，圖書館將開設讀者漂流驛站的活動。為此，讀者協會特舉辦學雷鋒圖書漂流愛心捐贈活動，倡議全校學生獻愛心捐贈自己的書。希望全校學生在本次活動中以書籍捐贈的形式豐富圖書漂流驛站的書籍，這可以方便同學們更廣泛的閱讀書刊、雜志，來拓寬知識面，從而更好的提高知識文化水平，發揚勤儉節約，艱苦奮斗的精神，并將愛心傳承下去，不僅考驗了大學生的素質，更體現了我國建設節約型校園的時代主題!

　　二、活動主題：

　　讓愛心傳遞，讓知識共享

　　三、活動宗旨：

　　捐贈愛心，留存書香，節約資源，實現共享，用愛心傳遞真情，送書籍成就夢想!

　　四、活動目的：

　　以書籍循環利用形式傳遞愛心，傳播知識;建設和諧校園，為母校營造一縷書香。

　　五、主辦單位：

　　浙江工業職業技術學院圖書館讀者協會

　　承辦單位：浙江工業職業技術學院圖書館

　　六、活動時間：

　　XX年xx月xx日中午11:14:

　　七、活動地點：

　　文苑餐廳對面廣場(女生寢室這邊)

　　八、活動對象：

　　浙江工業職業技術學院全體師生

　　九、捐書種類：

　　①專業教材類：包括專業教科書、公共課教材、選修課教材

　　②各種輔導資料、練習冊、學習筆記等

　　③工具類書、詞典、字典等

　　④名著、小說、散文書籍

　　⑤報刊、雜志、故事書等課外讀物

　　十、活動安排：

　　1、宣傳：

　　24、25日出海報3張，日上午貼于學校精業橋對面，女生食堂門口和圖書館大廳。宣傳海報15張(電子的版)，張貼在各個寢室樓下宣傳窗，印制宣傳單5張，在活動中發給來往的同學。活動條幅一條，上印有：浙江工業職業技術學院學雷鋒圖書漂流愛心捐贈活動。

　　2、所用物品準備：

　　24日中午去購買雙面膠、卡紙、顏料，制作愛心捐書簽名墻和捐書活動圖片展。包裝繩一打，用于4月5日展示橫幅，和捆綁書籍。大頭針一盒，用于張貼海報。同時制作捐贈登記表格，工作人員簽到表。去后勤部審批桌子6張，凳子6把，遮陽傘2個。

　　3、活動開展：

　　4月5日上午1名活動組織人員早上9：點到女生食堂門口布置活動場所。活動開始后將這1人分為兩組，每組中2人接待捐書人員，2人登記，1人整理收集到的書籍。為避免中午吃飯擁擠，活動場所布置好時兩組人員輪流吃飯，中午11:正式開始捐書活動，集中登記整理捐來的書籍。活動中挑選專人進行照片等后期宣傳資料的搜集，由專人負責維持活動場地的秩序。并強調各人職責，使責任落實到人。

　　4、活動結束：

　　①整理展牌、條幅、音響、桌子﹑凳子等會場設備

　　②將收集到的書籍從新整理、分類，聯系圖書館后移交圖書漂流站管理。

　　③整理捐書登記表、工作人員簽到表，制作備份，存檔。

　　④通過展牌、網頁等形式進行后期宣傳。

　　十一、經費預算：

　　宣傳海報(大的) 3張 9元

　　宣傳海報(小的) 15張 15元

　　宣傳單(a4) 5張 5元

　　橫幅 1條 4元

　　卡紙 2張 8元

　　記號筆 1盒 1元

　　包裝繩 1打 3元

　　雙面膠 2卷 4元

　　大頭針 1盒 3元

　　合計：36元

　　備注：具體開支根據實際情況而定

　　十二、人員安排：

　　會長：負責活動審批，圖書館和團委之間的溝通。

　　會長助理：協助各部門準備活動所需設備，負責協調各部門事務。

　　辦公室：打印捐書登記表、簽到表，負責到場人員簽到，并做好捐書情況的記錄工作。

　　組織部：布置活動場地，搬運圖書到讀者協會值班室，清理場地。(包括搬運桌椅，遮陽傘等)人員不夠可以從其他部門調動。

　　編輯部：寫關于讀書漂流活動前的宣傳稿，通過校廣播臺每天播出，寫出本次活動的'倡議書及工作總結

　　宣傳部：出海報、展牌、橫幅，做好公示榜等活動后期宣傳工作。在活動廣場及各個宿舍樓發放倡議書，向同學們解釋此時活動的目的，所捐書的去向。并對活動中照片等后期宣傳資料的搜集。

　　財務部：購買活動中所需物品，協助各部門工作。

　　外聯部：維持活動場地的秩序，引導捐書同學在愛心簽名墻上留下姓名。

　　十三、注意事項：

　　1.海報、展牌、倡議書等宣傳內容要新穎，宣傳要及時、到位。

　　2.各部務必在活動開展前將活動設備、人員安排等落實到位，并將書面材料呈報秘書處。

　　3.所有工作人員必須按時出勤，不得遲到、早退，并佩戴讀者協會胸卡。

　　4.工作人員應保持會場秩序，調節氣氛，對捐贈者熱情接待，介紹所捐書的目的和去向，對所捐圖書認真登記、分類。

　　5.對所捐書中，特別不能納入收藏范圍的書和內容不合適，內容不健康的書應及時處理。

　　十四、備注：

　　我們讀者協會屆時等待你的到來。我們將對有杰出貢獻的個人頒發獎狀，并公開表揚。當然，榮譽只是一種象征，而愛心卻是一種責任，無比可貴。如果我們活動結束后，您還有書需要捐贈，可直接拿到實習樓414讀者協會值班室，或撥打電話xxxxxx謝謝!

圖書活動策劃方案12

　　圖書館活動實施方案

　　一、活動目的

　　通過“服務宣傳月”活動，向廣大讀者展示圖書館的文獻資源和服務項目，增進讀者特別是大一新生了解圖書館的文獻資源及有效利用圖書館的基本技能，從而提高讀者的文獻信息素養，提高員工的服務意識，更好地為教學、科研服務，共建和諧文明的`書香校園。

　　二、活動主題：貼近讀者，周到服務

　　三、活動時間：XX.10.6—XX.10.31

　　四、主要活動內容

　　1．通過宣傳欄、條幅、宣傳板報、圖書館網站等形式進行多層次、全方位的宣傳活動。

　　2．10月13日~17日開展咨詢活動周，現場解答讀者在圖書館遇到的疑難問題、意見和要求。

　　3．向讀者征集“文明閱讀提示語”，采用后張貼館內適當地方或板報展示，并發給讀者“采用獎”獎品。

　　4．10月13日~17日書刊推薦周，由圖書館向讀者發放圖書館報刊推薦表。

　　5．10月13日~17日舉辦以“我與圖書館”為主題的征文比賽，通過征文，要求讀者反映對圖書館的認識，感悟及利用圖書館的收獲等。并評出一、

　　二、三等獎。

　　6．10月28日~11月3日與院書畫社、攝影社聯合舉辦“迎校慶書畫攝影展”。

　　7．“服務宣傳月”期間由信息科、流通科聯合舉行“有效利用圖書館”三場報告會。

圖書活動策劃方案13

　　一、活動主題

　　感謝〃感動〃感恩，共建文化XXX

　　二、舉辦時間

　　三、舉辦地點

　　XXX縣圖書館大廳

　　四、參加人員

　　向圖書館捐書的XXX縣工商聯熱心企業、熱心人士，政府相關部門的`領導，文化系統全體人員，約40人。

　　五、活動流程

　　活動主持人：XXX縣文廣新局局長 鐘鐵鋒

　　1、主持人介紹參加此次活動的領導、嘉賓

　　2、舉行捐贈與受贈儀式；

　　3、XXX縣工商聯（總商會）主席（會長）XXX發言；

　　4、縣委常委、宣傳部部長，縣政府黨組成員XXX講話；

　　5、為捐贈企業頒發牌匾；

　　8、領導嘉賓合影。

　　六、相關事項：

　　（一）出席儀式領導、嘉賓

　　1、政府方面出席此次活動的領導有： XXX縣委宣傳部部長XXX XXX縣文廣新局局長 XXX XXX縣文廣新局副局長 XXX

　　2、XXX縣工商聯

　　XXX縣工商聯（總商會）主席（會長）XXX XXX縣委統戰部副部長、工商聯黨組書記XXX XXX縣工商聯專職副主席（副會長）XXX

　　3、XXX縣圖書館 XXX縣圖書館館長 XXX

　　（二）宣傳報道

　　1、XXX縣圖書館負責聯系本地電視進行活動報道，并負責提交相關新聞稿。

　　2、XXX縣圖書館負責拍攝活動相片，并提交報紙和有關新聞網站，擴大活動影響力。同時，還要將活動相片發送縣工商聯。

　　（三）會場布置

　　1、在圖書館大廳懸掛主題活動橫幅。

　　2、現場準備一套音響話筒設備。

　　3、準備好飲用水。

圖書活動策劃方案14

　　活動一：青青草大(小)講堂

　　我館在寒假期間特邀著名作家、教育電臺主持人，以孩子的健康成長出發點，以閱讀為主題，為廣大家長和孩子帶來豐富的文化大餐。

　　活動安排：

　　活動時間： 13：30——14：30

　　活動地點：省圖負一樓多功能廳

　　年齡要求：8——15周歲

　　活動人數：80人

　　參與方式：xxx

　　活動二：親子圖書管理員

　　該活動是我館針對在校中小學生推出的圖書館體驗實踐活動。如果您想讓孩子體驗不一樣的圖書館時光;如果您想以身作則教育孩子熱愛生活、樂于奉獻;如果您想讓孩子增加社會實踐經驗、豐富他們的課余文化生活，那么就快帶著孩子一起參加吧!

　　活動安排：

　　(1)20xx年1月8日上午10點在省圖負一多功能廳進行崗前培訓。

　　(2)上崗家庭可以自由安排上崗時間，累計工作8小時(其中4個小時要求在周末)的家庭即可獲得畢業證書。工作小時數最多的3個家庭可獲得優秀管理員稱號及紀念品1份。

　　(3)20xx年2月18日上午10點在省圖負一多功能報告廳舉行結業典禮，為學員頒發畢業證書。

　　活動時間：20xx年1月8日——2月18日

　　活動地點：吉林省圖書館一樓少兒閱覽室和低幼閱覽室

　　年齡要求：6——12周歲

　　活動人數：50組家庭

　　參與方式：xxx

　　活動三：“心相連 書相承”圖書捐贈活動

　　為了滿足農民工子女的閱讀需求，也為了讓您家里閑置的少兒圖書得到充分的利用，省圖現舉辦圖書捐贈活動。讀者所捐圖書均將贈予農民工子弟校，參與捐贈的.讀者也將獲得省圖提供的小禮品一份。

　　捐贈要求：適合小學生閱讀的文學、歷史、科普等方面的課外讀物。

　　捐贈時間：長期有效

　　捐贈地點：省圖一樓少兒閱覽室

　　活動四：青青草音樂沙龍

　　該活動以互動游戲的形式，幫助孩子們認識各種樂器，了解音樂知識。前兩季的音樂沙龍活動受到家長和寶貝們的歡迎和好評。為了能讓更多的寶貝們參與活動，寒假期間第三季青青草音樂沙龍又要開始啦!歡迎4-6歲熱愛音樂的寶寶報名參加吧!

　　活動時間：20xx年寒假期間

　　活動地點：省圖一樓少兒活動室

　　年齡要求：4——6周歲

　　活動人數：20人

　　參與方式：xxx

　　活動五：青青草故事沙龍

　　“青青草故事沙龍”是我館針對4-6歲學齡前兒童開展的益智類親子閱讀活動，現已成功舉辦了兩季。目前故事沙龍活動第三季已火爆開啟!寶貝們快來省圖和哥哥、姐姐們一起讀繪本、聽故事吧!

　　活動時間：20xx年1月7日、14日、21日、2月18日、25日9：00——10：00

　　活動地點：省圖一樓少兒活動室

　　年齡要求：4——6周歲

　　活動人數：20人

　　參與方式：xxx

　　活動六：青青草科普沙龍

　　好玩又長知識的青青草科普沙龍又要和大家見面啦，寒假期間共舉辦三場。

　　(一)青青草科普沙龍第13期——升旗(桂敏 翟洋)

　　活動時間：20xx年1月22日10：00——11：00

　　活動地點：省圖一樓少兒活動室

　　年齡要求：6——8周歲

　　活動人數：20人

　　參與方式：xxx

　　(二)青青草科普沙龍第14期——SOS求救車(桂敏 翟洋)

　　活動時間：20xx年2月12日10：00——11：00

　　活動地點：省圖一樓少兒活動室

　　年齡要求：6——8周歲

　　活動人數：20人

　　參與方式：xxx

　　(三)青青草科普沙龍第15期—— “一戰到底”(桂敏 翟洋)

　　本活動屬于益智類活動。通過孩子參與答題活動，讓孩子們了解天文、地理、歷史、文學等知識。

　　活動方式：

　　(1)工作人員將于1月中旬將題庫共享到吉林省少年兒童圖書館官方QQ群204133027、482510123，報名的孩子下載后自行背誦，所有的題均為選擇題。

　　(2)每個參賽的孩子手里準備四張A4大小的分別印有A、B、C、D的卡片，作為備選答案。待主持人讀完題和答案后，參賽選手舉起認為正確的答案，答案錯誤的退出，依次類推。

　　(3)最后決出5個優勝獎，一二三等獎各一名。其余為參與獎。

　　活動時間：2月12日13：30——14：30

　　活動地點：省圖一樓少兒活動室

　　年齡要求：6——10周歲

　　活動人數：50人。

　　參與方式：xxx

　　活動七：侏羅紀公園大探秘——VR虛擬現實體驗活動

　　在老師的帶領下，孩子們可以通過參與AR增強現實與VR虛擬現實的互動環節，學習侏羅紀科普知識，知道并能熟練掌握相關軟件的操作。通過參與本次活動，體驗自己制作動畫的樂趣，培養對科學研究討論的興趣。

　　活動時間：20xx年1月8日9：30——10：30

　　活動地點：省圖一樓少兒活動室

　　活動人數：30人

　　參與方式：xxx

　　活動八：世界節日趣談-知識競賽活動

　　祭祖、拜年、貼春聯，春節已經有了4000多年的歷史，它是中華民族最隆重的傳統佳節。可是你們知道國外的小朋友是如何慶祝新年的嗎?他們還會紀念哪些盛大的節日?這些節日又有什么獨特的歷史和有趣的習俗?快跟上知識視界的攝像機，邊看視頻邊在線答題，完成世界節日探索，還有機會贏取知識視界準備的精美禮品!手機端也可免費參與哦!

　　活動時間：20xx年12月23日——20xx年2月12日

　　參與方式：

　　1、電腦登陸知識視界網站，進入活動頁面。

　　2、手機掃描二維碼查看活動信息，進入活動頁面。

　　3、填寫提交個人信息，觀看視頻答題，發表精彩評論。

　　活動九：我是理財小高手

　　在游戲與實踐中，引導孩子學會管理自身的“時間和金錢”，樹立對待時間和金錢的正確態度和意識。讓孩子早一點了解金錢的概念，早一點懂得理財的技能，便是給予孩子未來人生的最大財富。

　　活動時間：20xx年1月4日、11日、18日9：30——11:30

　　活動地點：省圖一樓少兒活動室

　　年齡要求：6——8周歲

　　活動人數：20人

　　參與方式：xxx

圖書活動策劃方案15

　　廣東工業大學華立學院 第十屆科技文化藝術節之 增城圖書館活動策劃書

　　主辦單位：共青團廣東工業大學華立學院委員會 承辦單位：廣東工業大學華立學院讀者協會

　　策劃書基本信息

　　協會名稱：廣東工業大學華立學院讀者協會

　　活動名稱：

　　編寫部門：

　　編寫日期：

　　前言 活動流程安排 部門工作安排 活動規則 注意事項 經費預算 特發應急方案 附言 附：負責人一覽表

　　一. 前言

　　1. 活動主題

　　從身邊做起,關愛“精神家園”

　　2. 活動目的

　　本次活動主要是為了豐富同學們的課余生活，增加同學們的社會活動經驗，提高參與活動成員們的`組織與合作能力，增強大家的團結意識，讓更多的人了解圖書館并更好地利用其資源。

　　3. 活動地點

　　增城圖書館

　　4. 活動時間

　　20xx年3月31日——20xx年5月26日期間的星期六和星期天

　　5. 參與對象

　　讀者協會會員

　　6. 主辦單位

　　共青團廣東工業大學華立學院委員會

　　7. 協辦單位

　　廣東工業大學華立學院讀者協會

　　二．活動流程安排

　　1. 組織會員乘坐大潤發免費班車有秩序地到達增城圖書館，揭開活

　　動序幕，開展活動。

　　2．組織部干部維持現場秩序，分別開展工作，協會各部門成員完成所分配的工作任務。

　　3．活動結束后，組織部維持秩序確保參加活動者安全離開圖書館，并詳細登記每一個參與者的工作評價，配合圖書館完成善后工作。

　　后期（5月25日到5月26日）

　　秘書部

　　S1 聯系會員，安排行程，收集會員的活動感想。

　　S2整理活動過程中獲得的資料，將其組合整理成照片文檔放在協會微博，供大家欣賞評論，并寫新聞稿發給社聯新聞部門。

　　三．部門工作安排

　　四．活動規則

　　五．注意事項

　　1. 確定參加活動人數，確保進館出館人數的一致；

　　2. 禁止在圖書館內喧嘩, 保持館內清潔；

　　3. 圖書館活動進行中，須小心對待藏書，不損壞館內設施； 4. 一切以配合圖書館工作為主。

　　六．經費預算

　　七．特發應急方案

　　情況一：活動中出現人員走失，物品丟失

　　方案：組織干部，找尋丟失物品，聯系走失人員，活動照常進行（干

圖書活動策劃方案16

　　一、活動主題

　　書籍傳承文明，閱讀浸潤人生傳播知識，傳遞溫暖

　　三、活動背景

　　4月23日是一年一度的世界讀書日，在這一日世界各地都會舉辦相應的讀書活動，推廣閱讀，傳承優秀文化。我們社團秉承社團宗旨自20xx年開展讀書漂流活動至今已經連續舉辦了兩屆讀書漂流活動，在全院同學之間產生了很大的反響，有力的推進了校園讀書氛圍。

　　四、活動目的

　　書籍的存在意義是什么？莎士比亞說過：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。高爾基認為書籍是人類進步的階梯，彌爾頓則說好書是偉大心靈的寶貴血脈。

　　腹有詩書氣自華，好讀書永遠是成才的必由之路。本次活動旨在倡導大家多讀書、讀好書，提高校園讀書氛圍，建設書香校園，豐富大家的課余生活，為廣大讀書愛好者搭建一個學習與交流平臺。

　　五、活動時間

　　4月20日～4月21日 ，漂流書籍的.時間為一個月。

　　六、主辦、承辦

　　圖書館

　　綠茵讀書會 書法協會 南陽作家群

　　七、活動地點

　　中餐廳門口

　　八．活動方案

　　漂書分為兩種類型：漂書、捐書

　　前期：

　　1.提前兩周即在4月初左右開始進行相關宣傳

　　2.拉贊助，解決相關經費問題。

　　3.借用、租用設備，如帳篷、音響、打印相關照片，采集相關用品，如便利貼，海報紙等。

　　4.設計讀書漂流登記表格，書簽，宣傳單頁，更新網站。

　　5.整理收集關于讀書的相關名言警句，制定宣傳語。聯系會員和非會員，募集書籍，并用便利貼寫上書主的姓名、院系、宿舍、聯系方式并QQ貼于書上

　　6、活動開始一周前，進行活動申請，懸掛條幅申請，場地申請，張貼海報申請，并在活動開展前一天布置好。

　　7、制作相關音頻，關于讀書的名言誦讀，關于讀書日的介紹。

　　8、借單反、DV

　　中期：

　　1、活動展開前，一定要召開社團會議，安排好活動期間的值班表。

　　2、活動中安排專人負責填寫漂流書籍登記表，做好借書登記工作，鼓勵大家自己和書的主人交流，自己去還書。

　　3、注意現場圖片資料的采集。

　　4、安排專人進行現場的活動講解、發放宣傳單頁，或贈送書簽等，積極吸引廣大校友參與其中，并鼓勵大家踴躍參與。

　　5、向廣大校友介紹捐書活動，把書主確定捐的書做好統計，并在書上注明此書要捐。一個月以后一定要把這些書追回，捐給需要的人。

　　6、現場播放有關讀書的介紹，及音樂。

　　7、利用微博、貼吧進行動態直播。

　　后期：

　　1、加漂書人員的微信，QQ.

　　2、整理活動的相關資料，圖片，及時發通訊稿，各部做好活動總結。

　　3、一月后安排專人負責查問書籍換借情況。

　　九．經費計算

　　1.制作書簽

　　2.印宣傳單、制作橫幅

　　3.出板報、畫手抄報

　　注：會費預支200，其余以拉贊助為主，贊助以實物或錢。

　　十．注意事項

　　1.注意天氣變化

　　2.清點書籍數量，不能遺漏書本

　　3.登記要清楚明了

　　4、活動后注意清理現場衛生

圖書活動策劃方案17

　　一·活動背景

　　圖書漂流，起源于上世紀六七十年代的歐洲，讀書人將自己讀完的書貼上特定的標簽后，隨意放在公共場所，撿獲這本書的人可取走閱讀，讀完后再將其放會公共場所，再將其漂出手，讓下一位愛書人閱讀，繼續一段漂流書香。這種共享方式，讓“知識因傳播而美麗”。

　　二·活動目的

1． 讓同學們在圖書漂流中增長知識，開拓眼界。

　　2． 給同學們提供一個交流的平臺，讓美的思想在燕大穿梭。

　　3． 圖書漂流體現了人與人之間的信任，友愛。它是一種品質的提升。

　　三·活動時間

　　每周一至周五，中午9:30—12:10；下午4：30—6：10

　　四·活動地點

　　三舍門口·圖書館前·西區（具體地方待定）

　　五．值班人員安排

　　1.每日兩班，每班次派2-3人。

　　2.每周值班人員固定但盡量復值班（注意避開課時）。

　　3.監查處嚴格監督值班人員值班。

　　六．活動流程

　　1.宣傳：在青協專欄張貼海報；委托各班青協委員通知各班級。

　　2.圖書收集及整理：派青協工作人員設固定地點收集圖書，讓各班青協委員組織并發動各班捐贈書籍;青協工作人員將收集來的書進行整理，登記，并在圖書內放置“漂流卡”以便閱讀者交流思想。

　　3.首漂及推廣：*日起將在各設定地點開始圖書漂流活動，閱讀愛好者只需登記便可取書；青協工作人員在書架旁以海報形式張貼圖書漂流規則，流程等事項并放置意見簿，簽名筆以收集意見。

　　七·活動細則及要求

1.閱讀者要愛惜圖書，讓知識漂流地更久遠。

　　2.每人限取2本及以內，保證更多愛書者獲取知識。

　　3.漂書內放有“漂流卡”，它是思想傳遞與交流的.橋梁，因此我們嚴禁不健康的思想的出現。

　　4.望閱讀者閱讀完所取書冊后及時回漂。

　　八·其他后續活動 1.每本書的發放都要做好登記。 借書需要持相關證件，學生證，ID卡或者身份證 2.每個活動周都要統計書籍數量，思想感言，并做好圖書修復工作。

　　3.學期末收回漂流書籍。

　　九·細節要求

　　1．來源問題可與院領導或圖書館協商。

　　可以舉辦一個捐書活動，參加活動的同學把自己覺得不錯的，已經看過的書捐獻出來，等價交換一些特權，比如可以一次多借2本書或者什么的。。。

　　2．若發現圖書未及時歸還或損的應及時發現并與最后借書人交流。

　　3．圖書的選擇要嚴格，防止出現不良書籍或反動書籍。

　　4．禁止在圖書空白處作筆記或涂鴉。交流卡用完可及時與工作人員調換。

圖書活動策劃方案18

　　前沿

　　隨著當前中國處于傳統文化的復蘇時期，各個出版社均開始涌現出大批量的古典文學著作。而河北大學出版社也出版了一批此類書目，作為中學生必讀的課外文學名著，我想，不僅僅是中學生，作為知識分子，我們都應該了解的歷史和傳統。

　　一、本案策劃目的

　　讓更多的人開始了解中國傳統文學，讓中國的古典文學源遠流長。當然，要想在眾多同類圖書中脫穎而出，我們就要在傳統營銷中尋求突破、在互聯網經濟中尋求發展、在跨媒體競爭中打造品牌、在網絡營銷中覓得良機。該營銷方案將包括各種渠道，以各種方式將圖書在最大層面上進行推廣。在本案中，將會采用各種方式結合的方式，建立河北大學我們自己的品牌，能夠讓讀者買到舒心的書，讀的放心，盡可能地為讀者提供最好的服務。

　　二、當前營銷環境分析

　　1、市場環境分析

　　當前的市場營銷，應適當的采用傳統營銷和網絡營銷相結合的方式作為其主要的營銷方式，這樣的話，才能相得益彰，得到更好的發展。

　　2、產品分析

　　我們河北大學出版社作為正規的出版社，有著正規而穩定的供貨渠道，所以我們始終能夠保證我們所出售的`書籍都是正版圖書，而且為了保證圖書質量，讓消費者能夠放心的購買我們的圖書，我們保證所有圖書如有問題將全額退款，并聲明賠禮道歉，我們的書店“新華書店”是官方書店，圖書種類全多，能夠最大程度的為讀者提供所需的圖書。

　　3、消費者分析

　　該叢書主要針對知識分子、中學生、大學生所打造的中國古典文學名著系列叢書。在于讓其在接受新鮮知識的同時，也讓我們傳統文化得以薪火相傳。

　　三、具體的營銷方案

　　1、宣傳策略

　　（1）網絡宣傳。

　　第一、建立一個宣傳咨詢的網站，在網站上進行推廣促銷。在網站上發布新書信息，導讀指南，網上購書指南，寶貴意見留言板等板塊，希望廣大讀者積極購書和多多支持我們的圖書。

　　第二、博客營銷。圖書策劃人的博客。可以針對社會熱點問題進行解讀，發表一些新穎獨特的觀點看法等拉近與讀者的關系。

　　（2）電視宣傳。

　　第一，發布新聞的形式，讓媒介宣傳。

　　第二，與電視劇相結合，推出“有獎競猜”、“有獎互動”等形式來促進消費者的買書。

　　（3）講座宣傳。

　　在學校開講座，宣傳中華傳統古典名著。在一定程度上激勵中學生大學生讀名著的欲望，進而刺激其買書。

　　（4）廣告宣傳。

　　利用傳統的平面廣告，來宣傳圖書。

　　（5）圖書展示。

　　在人群密集的地方，尤其是學校等地方做圖書展示。

　　2、質量保障。

　　（1）圖書質量。

　　（2）制作精美書簽，當然書簽也是一種廣告，可以是某種商品的廣告。

　　3、促銷手段。

　　（1）有獎競猜、有獎互動等。與電視劇、廣告等相結合，推出“有獎競猜”、“有獎互動”等形式來促進消費者的買書。

　　（2）建立消費者個人信息庫。以送代金券，實行積分制等等形式來刺激消費者的下一次消費。也可以在定期的時間里贈送小禮品等來建立與消費者的良好關系。還要定期與顧客保持聯系。

　　（3）對部分圖書進行打折銷售，達到雙贏。

　　四、實施計劃

　　在計劃的實施過程中，要逐步完善并加強管理。對于錯誤要及時的糾正，因而我們的編輯和相關的營銷人員的責任重大。

圖書活動策劃方案19

　　活動目的：

　　目前，校園讀書氛圍不夠濃厚，學生的閱讀量普遍偏少。通過此次活動，引導學生多讀書，讀好書，豐富人文精神，培養文化人格，提高學生素養，促進學風建設。

　　活動主題：

　　菁菁校園好讀書，經典圖書我推薦

　　活動時間：

　　四月份

　　參加人員：

　　學校部分領導、部分教師、全體學生

　　活動內容與過程：

　　（一）活動準備

　　（1）召開支部會議，明確各黨員工作任務，成立活動工作小組。（4月1日）

　　(2)聯系校園BBS“奇文共賞”版版主，溝通在該板塊設立討論帖子事宜。（4月6日前）

　　（3）聯系學校圖書館，溝通合作意向。（4月6日前）

　　（4）開通活動博客。（已開通）

　　（5）擬寫活動倡議（三式）、制作宣傳海報。（4月7日前）

　　（6）通過多方了解，確定參加活動的教師。（4月7日前）

　　（二）活動實施：

　　1、宣傳

　　（1）在校園里懸掛兩條橫幅

　　菁菁校園好讀書，經典圖書我推薦

　　最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮 （備選）

　　精讀一本好書，點亮一盞心燈 （備選）

　　（2）在教學樓、圖書館、食堂、宿舍區張貼活動海報

　　2、活動實施

　　（1）收集關于讀書的資料，在班級形勢任務課或班會課上進行具體活動宣講，并下發圖書推薦卡片。

　　(2) 由各專業學生黨員收集本專業學生的圖書推薦卡，并進行整理統計，按照不同類別把同學們推薦的書目進行整理，評選出各類別圖書中較受歡迎的書目，將相關材料上報。（4月21日前完成）

　　(3)請學校領導和專業教師推薦他們認為對自己有重要影響或是對學生發展有重要意義的書目。（4月21日前完成）

　　(4)在校園BBS上開設帖子，面向全校同學征集意見及開展討論。

　　（5）在食堂門口設立宣傳臺，接受學生現場推薦。（4月14日）

　　(6)在圖書館放置推薦卡片，設立征集箱。（4月14日—4月21日）

　　（7）根據領導、教師和學生的'推薦情況，匯總材料、整理數據，形成文本資料。

　　3、成果推介

　　（1）根據收集到的資料，出一期專題簡報，下發全校各個專業，以供參考。

　　（2）在學校網站、校園BBS、支部博客推薦優秀圖書。

　　（3）在活動主題博客上陸續刊登同學的推薦卡片。

　　（三）后期工作

　　各專業班級根據本班同學的參與情況，采用多種形式在班內充分交流活動成果，增進同學交流，營造良好的讀書氛圍。學期末進行經驗交流。

圖書活動策劃方案20

　　一、活動主題

　　“閱讀的力量”。

　　二、活動時間

　　20xx年4月18日——20xx年4月28日。

　　三、活動目的

　　宣傳推廣全民閱讀活動和世界讀書日主旨，推動更多的人參與閱讀和學習，培養人們對閱讀的興趣。

　　四、活動具體安排

　　1、開展“世界讀書日”的專題宣傳活動

　　利用廣播電臺、圖書館網站、大廳屏幕、校園廣播多種形式組織專題宣傳，向廣大讀者普及“世界讀書日”的由來、歷史及世界各地開展活動等方面的相關知識，推廣科學的閱讀方法，公布讀書倡議書。

　　時間：4月18日————4月28日。

　　地點：圖書館大廳責任部門：辦公室。

　　2、開展愛心圖書漂流活動

　　為豐富山區兒童精神文化生活、讓更多的山區兒童能讀到好的`課外書籍，圖書館聯合《東方今報》到坡頭鎮舉行愛心圖漂流活動。

　　時間：4月18日。

　　地點：坡頭鎮責任部門：讀者服務部。

　　3、《濟圖講堂》舉辦“閱讀推廣”公益講座

　　圖書館將邀請河南省圖書館學會常務理事，學術委員會副主任，河南省高校人文社會科學優秀學者周九常做《豈讓小屏遮望眼——如何運用手機閱讀》講座，進一步豐富市民閱讀生活，引領市民閱讀能力的提升。

　　時間：4月21日。

　　地點：一樓報告廳責任部門：讀者服務部。

　　4、世界讀書日精品圖書推薦

　　在圖書館主頁及新書公告欄上發布世界讀書日精品圖書推薦清單。

　　時間：4月18日前責任部門：采編部。

　　5、開展“世界讀書日”新書展覽活動

　　為了迎接第二十個“世界讀書日”，圖書館計劃開展為期10天的“世界讀書日”新書展覽活動，并且在圖書館網站和圖書館公告欄進行新書宣傳，從而提高讀者的閱讀興趣。

　　時間：4月23日——4月28日。

　　地點：圖書館二樓大廳責任部門：流通部采編部。

　　6、舉辦少兒讀物和科普圖書推薦活動

　　時間：4月23日——4月28日。

　　地點：圖書館二樓大廳責任部門：采編部技術部。

　　7、開展為館外點更換圖書活動

　　在活動期間，回訪館外點，開展為館外點更換圖書活動。

　　時間：4月20日——4月28日。

　　責任部門：讀者服務部。

　　8、“共享書香，快樂生活”優秀期刊展閱

　　第20個世界讀書日到來之際，期刊閱覽室配合開展以“共享書香，快樂生活”為主題的優秀期刊展閱活動，從健康人生、樂游天下、衣食住行、投資理財四個方面，全面展示我館豐富的館藏資源，推動全民的讀書熱情。

　　時間：4月23日——4月28日。

　　地點：圖書館二樓大廳。

　　責任部門：閱覽部。

　　9、利用文化信息資源共享工程開展視頻播放活動。

　　利用全國文化信息資源共享工程資源為讀者開展視頻播放活動，豐富活躍廣大讀者的文化生活。

　　時間：4月23日——4月24日下午3：00。

　　地點：圖書館六樓展播廳責任部門：信息技術部。

　　10、推進24小時街區圖書館建設，打造圖書館文化服務新亮點。

　　時間：近期責任部門：信息技術部。

　　五、活動要求

　　1、各相關部門要精心組織、認真籌備，協作協調，務求實效。

　　2、除第四項、第十項活動外，每一項活動要有保存圖片資料和文字新聞，注重宣傳，積極與新聞媒體加強溝通，擴大影響。

圖書活動策劃方案21

　　主辦方：天津財經大學珠江學院圖書館

　　協辦方：天津財經大學珠江學院學工部、教務部、宣傳部、 安全部

　　目錄

　　1.活動背景

　　2.活動主題

　　3.活動口號

　　4.活動目的

　　5.活動時間

　　6.活動地點

　　7.面向人員

　　8.活動內容

　　9.事前準備

　　10.活動流程

　　11.活動現場人數安排

　　12.傳播途徑

　　13.經費預算

　　14.效果評估與預測

　　15.附錄

　　一、活動背景:

　　書籍是人類進步的階梯，書是知識的源泉。生活里沒有書籍，就像晴天沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。大學是人生中接受知識能力最強的時期，在這一時期多閱讀好書，不但可以豐富知識，而且可以開闊視野、陶冶情操，為大學生今后的發展打下堅實的基礎。

　　圖書館作為一個提供知識的場所，一直以來都受到廣大人民群眾的喜愛。校園圖書館更是為老師的教學和學生的學習提供了一個好的'平臺,天津財經大學珠江學院圖書館是珠江學院的“心靈窗口”她有著豐富的館藏量，可以使學生更好的去掌握知識，了解社會。

　　二、活動主題:

　　品味書香，文化校園

　　三、活動口號：

　　引領讀書熱潮，

　　服務廣大讀者，

　　熏陶中外文化，

　　營造書香校園。

　　四、 活動目的

　　為了更好的讓學生利用圖書館的資源，充分發揮圖書館的作

　　用。引導廣大在校大學生學生多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，豐富人文精神，培養文化人格，提高大學生素養，同時促進校風、學風以及文明校園的建設，弘揚民族文化。

　　五、 活動時間

　　20xx年4月23日~20xx年5月___日

　　六、 活動地點

　　天津財經大學珠江學院圖書館

　　七、 面向人員

　　天津財經大學珠江學院全體師生

　　八、活動內容

　　1、“品味書香，文化校園”世界讀書日演講比賽（見附錄）

　　2、院學生自辦刊物聯展（見附錄）

　　3、圖書館電子資源使用指導講座。（見附錄）

　　4、圖書館義工工作體驗活動

　　5、圖書交換活動

　　6、舉辦“優秀讀者”評選活動（見附錄）

　　7、讀者調查問卷（見附錄）

　　8、書山尋寶活動（見附錄）

　　9、“如何使用圖書館文獻資源”的網上答題活動（見附錄）

　　10、優秀讀者的心得體會（深度挖掘）（見附錄）

　　注：活動1、6、10可以相互關聯，活動3、9可以互相關聯

　　九、事前準備

　　1.活動安排

　　2.物品準備：制作好的宣傳橫幅、宣傳海報（提前貼好）、宣傳單（提前發）場地、音響、桌椅、書架、礦泉水、活動獎品、圖書、獎狀

　　十、活動流程(待定）

　　4月22日：布置場地

　　4月23日：

　　1、8:30 工作人員集合并做好一切準備工作。

　　2、9:00 活動開始。

圖書活動策劃方案22

　　一活動主題：我讀我快樂

　　二活動時間：20xx年十一月

　　三活動地點：

　　四策劃主辦者：

　　五活動目的及意義

　　為 達到我社團宗旨所想，實現社團近期工作目標，我們周密安排此次讀書活動，此次活動我們將邀請與此內容相關的社團負責人，從事此種性質工作的師哥師姐作為培 訓人員及裁判來為我們指導工作。希望通過這一活動能讓新一屆學生從大學開始就了解到自己在大學應提高什么，學習什么，做些什么，不因大學里擁有自由支配時 間過多而迷茫學會合理有效的安排時間，度過寶貴的大學時光。時代變了，社會發展了，但讀書作為人類獲取知識的重要途徑、閱讀作為推動社會進步的力量是不可 替代的。尤其在現在這個高頻率、高強度、高要求的“三高”社會，我們更不能有一絲松懈，我們需要不停的讀書學習、社會需要不斷的創新發展。只有這樣，我們 才能培養出書香型的學校環境、人才型的學生素質、學習型的學校風氣、創新型的'學校文化。

　　六活動前期工作

　　1海報宣傳2整理活動方案，并以書面形式提交活動報告

　　七活動內容

　　1內容

　　參賽設計應以PPT形式進行操作演示，向觀眾呈現一個多彩、直觀、強烈的精彩效果。使觀眾從中學到文學知識。

　　設計內容不限，但應展現一本書，一個人物或一段歷史，并體現出其特點，反映效果直觀、明顯，具有趣味性、創新性，教育性。

　　2、要求

　　(1)操作設計必須具有科學性;

　　(2)設計應具有豐富的文化內涵，能夠給人以啟迪，催人以發醒，動人以情理;

　　(3)設計以某個人物，某本書或某段歷史為主題，并寫出自己的真實感悟。

　　3、比賽過程

　　本次比賽設計均須由參賽者本人進行演示操作，并提交設計方案。設計文案應盡量以圖、表、照片等直觀形式描述。(班級聯誼游戲活動策劃書)

　　八、獎項設置

　　一等獎一名

　　二等獎二名

　　三等獎三名

　　九、活動經費預算

　　待定

　　十、活動負責人

　　活動總負責：

　　宣傳：

　　組織：

　　策劃：

圖書活動策劃方案23

　　活動目的：

　　1.在校園內再次掀起多讀書、讀好書的熱潮，營造良好的讀書氛圍，增加學生的閱讀量，使學生在閱讀中開闊視野，增長見識，培養能力。

　　2.給學生提供圖書交換的時間和空間，拓寬圖書借閱的渠道，讓學生學會資源共享。

　　3.引導學生用實際行動從自我做起、從身邊的每一件小事做起，把自己無私的愛奉獻給身邊每一個需要關愛的人，體驗奉獻帶來的快樂，培養樂于助人的品質。

　　活動時間：

　　20xx、31

　　活動地點：

　　五樓舞蹈室

　　參加人員：

　　五年級全體師生，家長委員會部分成員

　　活動（一）：

　　（1）本著自愿的原則，每個學生準備若干本已閱讀過的'、七成以上新的、愿意交換的圖書。用于交換的圖書要保存完好，適合學生閱讀，內容健康，思想積極。班主任要積極動員，嚴格把關，保證學生有書可淘，淘到有質量的書。（雜志、腦筋急轉彎、漫畫書不屬于交換書籍）

　　（2）用于交換的圖書要附書卡。書卡制作要求：32開大小，上方簡介書的內容，中間寫一句給得書人的讀書寄語，下方寫清班級、姓名。書卡要書寫工整，裝飾簡潔，體現對書籍的愛護、對他人的尊重。書卡置于封皮下頁。

　　（3）活動當天，學生帶著交換的書，到各場地去交換自己喜歡的圖書。

　　責任人：各班正副班主任

　　（4）各班級要組織好服務員。每組服務員中要有管理員、交換員、現場推銷員、記錄員（做好成交記錄）、書籍整理員等。各班可視實際情況安排，一定要讓每個小角色明了自己該做什么，該怎么做。

　　活動（二）

　　郵政為我們提供各類圖書，價格大約在2——5元之間，學生根據自己需要自愿購買，所購款數和廢舊報紙回收款一并現場捐贈給貧困留守兒童，在元旦之前給他們送去一份關愛。

　　活動過程

　　（1）廣播提示活動開始，各班帶隊入場。（責任人：班主任）

　　（2）學生自由換書。為了讓學生能夠體驗各種角色參與活動，各組可多設幾批工作人員，輪流組織管理，一組隊員“擺攤”，另一組隊員可以自由去別的“書店”換書。

　　（3）活動結束后，各班要進行總結，表彰在活動中表現突出的隊員。評出三名“最佳服務獎”。鼓勵學生將交換的書籍和剩余的書籍放入班級圖書角中，供同學日常閱讀，學期末各自帶回家。

　　注意事項：

　　1.班主任要認真做好宣傳發動工作，學生參與積極性要高。學生所帶的書刊必須通過家長同意。

　　2.各班積極布置自己的攤位，想出宣傳高招，使本班書籍能獲得最大的流通，使活動開展得順利、有趣、熱烈。

　　3.學生換書時要講究謙讓，與服務員的交流要有禮貌，有序進行淘書活動；嚴守活動紀律，杜絕推擠、跑動、喧鬧。

　　4結束活動后，各班要整理好環境衛生。

　　5.活動結束后，各班級要組織學生上一節交流課，特別是那些參與角色體驗的同學，要把自己的經驗與不足交流給全班同學。元月7日，各班要上交以下體驗材料：

　　（1）各班級組織本次圖書跳蚤市場的總結1份

　　（2）學生體驗感悟：服務員每種體驗崗位2份。

　　（3）家長對此次活動的看法與建議：每班2份。

圖書活動策劃方案24

　　一、活動主題

　　xx縣圖書館“文化推盛宴，書香濃xx”系列活動——“4.23世界讀書日”及全民閱讀推廣活動。

　　20xx年4·23世界讀書日活動主題：閱讀，請到圖書館!

　　二、活動內容

　　1、舉辦“快樂書童·爭當故事大王”講故事比賽活動

　　2、“悅讀越心動”新書、好書推介活動

　　3、“閱讀，請到圖書館!”你選書、我買單活動

　　4、“傳承優良精神 弘揚傳統美德”主題圖書展

　　5、“培育和踐行社會主義核心價值觀”主題圖片展

　　三、活動時間及地點

　　1、舉辦“快樂書童·爭當故事大王”講故事比賽活動

　　地點：xx縣一校，xx鎮六校，xx校

　　時間：4月18、19日

　　2、“悅讀越心動”新書、好書推介活動

　　地點：圖書館所設各圖書流通點()。

　　時間： 4月15日--20日

　　3、“閱讀，請到圖書館!”你選書、我買單活動

　　地點：姑墨廣場

　　時間： 4月22日10:30—12:00(北京時間)

　　4、“傳承優良精神 弘揚傳統美德”主題圖書展

　　地點：xx廣場、閱覽室

　　時間： 4月20日—5月30日

　　5、“培育和踐行社會主義核心價值觀”主題圖片展

　　地點：圖書館

　　時間：4月—8月

圖書活動策劃方案25

　　一、活動主題

　　共享閱讀生活——我為母校留下一本好書

　　二、活動目的

　　為了豐富校園文化生活，倡導低碳環保生活，充分利用優質資源，倡議畢業生將自己不再使用的書籍或雜志捐贈出來，讓低年級同學讀到更多更好書刊雜志，拓寬知識面，提高知識文化水平。

　　三、主辦單位

　　校圖書館

　　承辦單位

　　惜抱軒·閱讀推廣協會

　　四、活動時間

　　4月23——28日（每天）17：00——18：30

　　五、活動地點

　　三向學館旁

　　六、受贈圖書種類

　　（1）專業教材類：包括專業教科書、公共課教材、選修課教材。

　　（2）各種考試類輔導資料、練習冊等。

　　（3）工具類書、詞典、字典等。

　　（4）報刊、雜志、故事書等課外讀物。

　　（5）名著、小說、散文等社科和自科書籍。

　　七、活動流程

　　（一）前期準備

　　（1）制作倡議書、海報、橫幅，活動開始前一天張貼、懸掛。

　　（2）制作、打印好捐贈圖書分類登記表。

　　（3）活動前準備好所需用具：照相機﹑若干袋子和紙箱﹑紀念小卡片﹑筆。

　　（4）活動場地布置，將所用桌子﹑凳子擺放到指定位置。

　　（二）活動中期

　　（1）組織協會干事在活動的前一天進入畢業生班級、宿舍發放倡議書，解釋此次活動的目的，所捐書籍的'去向。

　　（2）活動期間將人員分為兩部分：一部分在活動地點接待前來捐書的畢業生，一部分深入畢業生宿舍收集、搬運書籍。

　　（3）對捐書的學生進行登記，贈送紀念卡，并在所捐書的扉片上留下“20xx屆xx專業xxx所捐”字樣。

　　（4）分配好專人進行攝影留念工作。

　　（5）活動中應該注意活動場地的秩序。

　　（6）逐日張榜公布捐書同學名單及數量。

　　（三）活動后期

　　（1）將圖書搬運到圖書館。

　　（2）清理圖書，分類存放，以備圖書漂流或借閱。

　　（3）各分工部門做好工作總結。

　　（4）對捐贈突出者出榜公示以表感謝。

圖書活動策劃方案26

　　在“4.23世界讀書日”來臨之際，我校學生工作處、教務處、語文教研組、圖書館聯合舉辦天一中學第二屆書香校園讀書節活動。

　　一、指導思想

　　為了更好地營建書香校園，在全校師生中倡導多讀書、讀好書的禮貌風尚，進一步促進素質的提高，推動閱讀活動深入開展，營造全民讀書、終身學習的良好校園閱讀氛圍，推動群眾性讀書活動深入開展，提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，促進人的'成長。

　　二、活動時間

　　“423世界讀書日”當天為系列活動的啟動日，活動將持續到5月下旬。

　　三、活動主題

　　本屆校園讀書節主題為“閱讀，讓生命更豐潤”

　　四、活動目的

　　宣傳“世界讀書日”，倡導全民閱讀，營造閱讀氛圍，為構建書香校園、和諧校園、建立校園文化特色做出貢獻。

　　五、活動倡議

　　倡議書在4月23日這一天，告訴親人和朋友：“這天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”;在這一天，走進伴你終生讀書的校園----圖書館;在這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀;在這一天，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞完美的感受和新的啟迪;在這一天，關掉電視一小時，在溫馨安靜的環境里共享閱讀的快樂;從這一天開始，“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”;這一天開始，要確立一種信仰：“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚”。

　　六、活動資料與安排

　　1、“世界讀書日”系列活動①4月23日當天，天一中學第二屆“校園讀書節”系列活動啟動。下午12：0017：00無錫市新華書店到校八折優惠售書活動。(負責部門：圖書館、學工處、總務處、電教組)②組織一期宣傳展板，讓學生們了解“世界讀書日”，養成讀書的好習慣。(4月23日前)(負責部門：語文組、學工處)③開展師生向圖書館自愿捐書活動。組織學生志愿者參加一次圖書志愿活動或到圖書館做一次“小圖書管理員”。(負責部門：校志愿者社團、圖書館)④同學之間互贈圖書，傳遞完美，傳遞和諧。

　　2、組織讀書節主題班會(5月17日周二)。少年部讀書節主題班會展示。(負責部門：學工處、少年部)

　　3、修改一期“閱讀，讓生命更豐潤”主題版報(高一高二年級，5月6日之前)(負責部門：學工處、高一高二年級組)

　　4、組織開展天一中學“營建書香校園”青少年優秀文學作品朗誦比賽。(負責部門：語文組、藝術組、高一、高二年級、少年部、國際部)。(5月份)

　　5、舉辦“對我影響最深的一本書”有獎征文活動。(負責部門：語文組、高一高二年級組、少年部)(4月5月)

　　6、在校園報告廳舉辦天一中學第二屆校園讀書節專題講座(時間地點詳見校園海報)主講人唐纓老師主題閱讀：沉潛與創造

　　7、舉辦教師“讀書沙龍”活動。(負責部門：教科室、校黨委)

　　8、開展學生與家長互動讀書活動。充分利用本校圖書館資源，在本次活動期間，開展“我與父母同讀一本書”或“我為父母買(借)本書”活動，促進家長與孩子間的交流，營造一個良好的家庭讀書氛圍，倡導全民閱讀。

　　9、舉辦第二屆讀書節“對我影響深刻的一本書”獲獎作品展覽。(5月)(負責部門：語文組)

　　10、“名著有聲閱讀”優秀影片播放(負責部門：教務處、電教組)免費播放《簡愛》、《傲慢與偏見》等名著改編電影。用影像和聲音輔助學生閱讀名著，讀懂名著，進一步激發他們的閱讀興趣，提高他們的閱讀質量。

圖書活動策劃方案27

　　圖書館活動策劃

　　結合學校校園文化建設工作實際，大力推動校園文化建設進程，努力提升文化的引領能力、服務能力、競爭能力和創新能力。充分發揮圖書館文化陣地的作用，積極參與大學文化建設工作。圖書館讀者俱樂部集思廣益、廣泛醞釀，認真籌備，決定在我校舉辦“引領讀書熱潮，服務廣大讀者，打造文化精品，營造書香校園”為主題的圖書館宣傳月活動。

　　一、 活動目的

　　圖書館宣傳月旨在引導廣大師生多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，豐富人文精神，培養文化人格，提高學生素養，同時促進校風、學風，以及文明校園的建設，弘揚民族文化。

　　二、 活動主題

　　引領讀書熱潮，服務廣大讀者，打造文化精品，營造書香校園。 宣傳標語：

　　1、 樹立良好的讀書風尚 推進大學文化建設

　　2、 汲取知識的力量 建設美好的校園

　　3、 營造良好校園環境 弘揚民族優秀文化

　　4、 與好書作伴 與文明同行

　　5、 享受文字之美 體驗讀書之樂

　　6、 多讀書 讀好書 讓生命溢滿書香

　　三、 活動組織

　　圖書館、圖書館讀者俱樂部、其他社團組織

　　四、 活動內容

　　1、 利用LED顯示屏宣傳

　　2、 根據借閱量評選優秀讀者

　　3、 調查問卷

　　4、 捕捉書香精彩瞬間攝影

　　5、 尋寶答題

　　6、 圖書交換

　　7、 名師講座

　　8、 書刊代訂

　　9、 圖書展銷

　　10、 征文比賽

　　五、 活動計劃

　　（一）利用LED顯示屏宣傳本次活動

　　內容：通過LED顯示屏介紹本次圖書館宣傳月的活動目的、活動主題以及具體活動內容。

　　（二）根據借閱量評選優秀讀者

　　優秀讀者評選方案如下：

　　A:評選對象：凡我院20xx-2011學年度持有有效圖書借閱證的在校學生均可參加評選。

　　B:評選條件：遵守圖書館的借閱規則，自覺維護學習秩序和學習環境，愛護書籍，愛護公共設施，具有較強的公共意識和公共道德；

　　1. 在圖書館無違規及不文明行為；

　　2. 到館次數多，借閱圖書數量多；

　　3. 圖書館建設建言獻策，提出的.建議有較高參考價值，

　　關心和支持圖書館的發展。

　　C:評選辦法

　　共評選優秀讀者25名，按綜合總分排名評選，滿分100分；

　　具體評選辦法見下表：

　　D: 獎勵辦法：

　　1、在圖書館網站上公布“優秀讀者”名單；

　　2、對優秀讀者予以表彰，頒發榮譽證書，贈送精美圖書

　　（三）調查問卷

　　調查方法與內容： 本次調研采取了以問卷調查為主、走訪座談為輔的方式。 問卷包含四方面內容：讀者利用圖書館情況；讀者文獻信息需求情況；讀者對文獻信息服務的需求情況；意見與建議。 為了清晰、準確地表明讀者的傾向，問卷中部分項目以選擇順序表明評價意見，結果按綜合需求情況和重點需求情況分別統計，以便于從不同角度進行研究分析。

　　（四）捕捉書香精彩瞬間攝影比賽

　　在校園里專注于書本的那些身影總是攝影師最好的素材，某個角落，某個清晨，總能發現一些精彩的瞬間，通過本次比賽，記錄下學校里屬于學生專有的風景線。

　　活動對象：全體讀者

　　活動內容

　　賽期4月23日~5月23日

　　宣傳期4月23日~4月30日

　　宣傳方式 圖書館張貼有關海報 宣傳畫。

　　作品收集方式 參賽作品上交至郵箱（libo@hqu.edu.cn） 參賽評選方式

　　評選期5月24日~6月3日

　　初選由圖書館在桑梓上發帖網絡評選

圖書活動策劃方案28

　　一、活動背景：

　　為了豐富學校圖書藏量，促進書香校園的氣氛，拓寬在校學生知識面。所以結合學雷鋒的節點，和武漢小學一起共同舉辦“學習雷鋒，奉獻他人。傳遞書香，享受快樂”的活動，希望全體師生在本次活動中以書籍捐贈的形式豐富班級、學校藏書，讓我們自己可以更廣泛閱讀書刊雜志，拓寬知識面，從而更好的提高知識文化水平，從而體現了建設書香校園的時代主題。讓書本在校園之中傳遞，讓知識在你我之間共享。

　　二、活動主題：

　　贈人玫瑰，手有余香；傳遞書本，知識共享。享受閱讀生活培育校園文化。

　　三、活動目的與意義：

　　首先，有利于構建節約、和諧、向上的“書香文化”，為我校有責任感的師生提供一個奉獻愛心的平臺，避免閑置資源浪費，為后來者樹立一個榜樣。其次，有利于我校各級同學有機會接觸到更多各方面的.書籍，開拓眼界，增長見識，讓書籍的價值和同學們的思想同時得到升華。最后，有利于健康、積極的校園文化的構建。

　　四、活動宗旨：

　　節約資源，實現共享

　　捐贈愛心，留存書香

　　用愛心傳遞真情，送書籍成就夢想

　　五、主辦單位：

　　xx小學

　　六、活動時間：

　　20xx年3月7日

　　七、活動地點：

　　各班教室

　　八、活動對象：

　　全體師生

　　九、捐書種類：

　　（1）人文類圖書，諸如：哲學、文學、藝術、教育、歷史等讀物。

　　（2）自然類圖書：天文、地理、數學、物理、化學、生物、航天、電腦、環保、信息等讀物。

　　（3）繪本類讀物。

　　（4）其他。

　　十、活動宣傳：

　　3月4日國旗下講話作活動動員。

　　十一﹑活動注意事項：

　　1、每個人至少捐贈3本圖書。

　　2、捐贈圖書的成色應在x新。

　　3、捐贈的圖書應是自己喜愛的圖書，而非閑置在家里的無用圖書。

　　4、在每一本捐贈書的扉頁上貼上一張制作精美的圖書漂流卡（具體版式附后），在卡片上寫上自己的班級與姓名，寫上你的推薦理由，讓每一個讀到你書的同學都能留下自己的感受。

　　5、各班捐贈的圖書自留20本，其余的圖書交至學校政教處由學校統籌安排。

　　6、請各班班主任利用周二下午“20+20”習字時間，對全體同學在做活動的動員，并強調具體要求，還可以將要求和活動意義在家長聯系平臺與家長進行溝通，爭取家長的支持和理解！

　　7、本周四班會現場捐書（款）時，應重點作好圖書的推介、交流活動，重在過程，營造讀書氛圍。

　　8、活動后期：

　　（1）將圖書整理建冊并重新分配。

　　（2）對每本捐贈的圖書，學校將會蓋上專用圖章以示紀念。

　　（3）學校對各班捐書（款）數量予以公示。

　　（4）學校還將開展好書換客活動、讀書分享活動、讀書講壇活動等豐富校園生活，營造讀書氛圍，打造書香校園。

圖書活動策劃方案29

　　一、活動目的

　　為了宣傳“世界讀書日”，營造全民讀書、終身學習的良好氛圍，圍繞學院圖書館建設，宣傳和普及圖書館知識，擴大圖書館服務的輻射面提高讀者參與圖書館活動的熱情為主要內容，讓更多的師生了解圖書館，能夠走進圖書館，使用圖書館，從而擴大圖書館對學院的影響，實現圖書館的.服務價值。

　　二、活動時間

　　20xx年4月23日——20xx年6月1日

　　三、活動主題：

　　讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨人生

　　四、活動形式：

　　以條幅、圖書館網頁、各分院QQ群、學院廣播站等形式，加強宣傳，營造濃厚的節日氛圍。

　　五、組織機構

　　為了推動“讀書月”活動的順利開展，并達到預期效果，成立活動領導小組如下：

　　六、活動工作組職責：

　　1、圖書館：負責讀書月活動總體策劃并組織實施。

　　2、各分院負責組織學生按活動要求積極參加，并對各項活動進行宣傳及。

　　3、宣傳處：負責對“讀書月”系列活動進行宣傳報導。

　　4、學生處、團委：通知各分院組織學生參加，并要求指定專人負責配合圖書館開展“讀書月”活動。

　　5、工會：負責教職工讀書月活動的評比及頒獎。

　　七、活動內容

　　(一)“讀書月”開幕式暨讀書講座(XX月XX日下午3:30-5：30)

　　(二)“圖書漂流”活動(XX月XX日-6月1日)

　　(三)數字資源利用與宣傳培訓活動(XX月XX日-4月30日)

　　(四)圖書館讀書影像專題攝影比賽活動(XX月XX日-5月17日)

　　(五)20xx-20xx學年第二學期“讀書之星”評選活動(XX月XX日-5月29日)

　　(六)評選本學期參加讀書活動優秀分院及部門，并頒發獎品及獎狀。

　　(七)20xx年“讀書月”閉幕式頒獎儀式暨“春天，我與詩相約”詩會(5月29日下午3:30-5：30)

　　八、各項活動介紹及進程安排

　　詳見附件

　　九、活動要求

　　協辦各部門、分院要充分認識開展“讀書月”活動的意義，按照昌吉職業技術學院20xx年“讀書月”暨慶祝第XX個“世界讀書日”系列活動方案內容及要求，認真組織開展好“讀書月”的每一項活動。

　　今年“讀書月”活動4月初啟動，5月底結束，時間較長，形式多樣，內容豐富，希望參與活動的各部門、分院要統籌安排，周密計劃，認真組織，逐項落實，確保活動扎實有效，取得圓滿成功。

圖書活動策劃方案30

　　一、活動背景

　　為弘揚中華民族扶貧濟困的傳統美德，提高全民慈善理念，年愛心助學會第一屆慈善義演是進一步營造全民慈善的良好氛圍，弘揚慈善文化，倡導奉獻愛心，本次晚會是慈善與本土文化的完美結合，以“愛心傳遞，真情助學”為主題的義演將在廣場舉辦。

　　二、活動目的、意義

　　開展以“愛心傳遞，真情助學”為主題的慈善義演活動，是為了引導更多的市民關注焦作貧困學生，關注我們身邊的弱勢群體，我們真誠希望社會各界人士盡自己一份小小的心意，俗話講滴水能匯成大海，只要人人獻出一份愛，這世界將變的更美好!

　　以義演方式倡導市民關注我們身邊的貧困學生，通過義演活動喚起全社會對慈善事業理解、尊重、關心與幫助，擴大慈善事業的.影響力。倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的義工精神。

　　三、組織機構

　　主辦單位：X

　　支持單位：X、X

　　合會援助單位：

　　協辦單位：

　　一、活動背景

　　為弘揚中華民族扶貧濟困的傳統美德，提高全民慈善理念，年愛心助學會第一屆慈善義演是進一步營造全民慈善的良好氛圍，弘揚慈善文化，倡導奉獻愛心，本次晚會是慈善與本土文化的完美結合，以“愛心傳遞，真情助學”為主題的義演將在廣場舉辦。

　　二、活動目的、意義

　　開展以“愛心傳遞，真情助學”為主題的慈善義演活動，是為了引導更多的市民關注焦作貧困學生，關注我們身邊的弱勢群體，我們真誠希望社會各界人士盡自己一份小小的心意，俗話講滴水能匯成大海，只要人人獻出一份愛，這世界將變的更美好!

　　以義演方式倡導市民關注我們身邊的貧困學生，通過義演活動喚起全社會對慈善事業理解、尊重、關心與幫助，擴大慈善事業的影響力。倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的義工精神。

　　三、組織機構

　　主辦單位：X

　　支持單位：X、X

　　合會援助單位：

　　協辦單位：

　　承辦單位：

　　活動名稱：“愛心傳遞，真情助學”大型慈善義演

　　活動時間：20年xx月xx日(周六)

　　活動地點：廣場

　　宣傳媒體：

　　四、贊助公司方面

　　(一)自己協調捐助單位，確定捐助意向和捐助金額。

　　(二)用希望工程正規票據為贊助公司出具票據

　　(三)在義演中，請贊助公司上臺舉捐助牌。

　　(四)在演出場地周邊布置展板，對熱心企業、個人進行答謝。

　　五、安全預案

　　為確保活動期間的安全，使本次活動順利、圓滿地進行，特擬定安全保衛工作方案如下

　　(一)指導思想：精心組織、周密部署、密切配合、定崗、定員、定責，確保晚會萬無一失，使慈善義演安全順利進行。

　　(二)組織領導：為加強本次活動安全保衛工作的組織領導，同志負責，成立后勤保障應急小組，負責布置、協調和指揮此次活動的安全保衛后勤工作。

　　八、募集資金使用計劃

　　助學計劃：所募得的款項一部分用捐助貧困大學新生(5000元/人/學年)

　　附：義演演出方案

　　晚會負責人：X：組員：

　　節目的收集和審核，義工工作的分配。

　　外聯組：X：、

　　負責聯系熱心商家為孩子尋找捐助人和義演當天廣場的義賣商家的尋找及義賣活動策劃接待組：X：X：

　　負責各個相關組織人員的接待和關系的協調、場地的聯系

　　宣傳組：X：X

　　負責宣傳品的設計，定稿X

　　負責演出現場的設備{燈光、音響、舞臺等的設計維護

　　晚會總協調：X：

　　1、向社會征集內容健康向上節目，望熱心朋友積極參加并提供支持!

　　具體聯系：晚會負責人：X：組員：X

　　節目的收集和審核，義工工作的分配。

　　2、活動當天將進行現場義賣;

　　具體情況請聯系：X

　　企業捐助請聯系外聯組：X

圖書活動策劃方案31

　　為更好地向全區少年兒童推介圖書館，提高本館資源的使用率，為全區少年兒童的健康成長提供安全、文明、有序的成長環境，寒假將至，我館將主辦一系列少兒讀書活動，讓孩子們過一個有意義的`寒假。

　　一、活動時間

　　20xx年1至2月

　　二、活動內容

　　（一）舉辦古文化知識接龍活動

　　我館寒假期間將在三樓少兒閱覽室內舉行兩場古詩詞上下句接龍活動，并邀請一位名校語文老師現場對古詩詞進行系統講解，旨在培養孩子對中國傳統文化的興趣，讓孩子更全面地了解中國古詩詞的精髓。每位活動參與者都將獲得一份紀念品。

　　第一場：

　　時間：20xx年元月25日（農歷正月初三）14:30

　　主題：唐代的詩詞

　　第二場：

　　時間：20xx年1月28日（農歷正月初六）14:30

　　主題：宋代的詩詞

　　主講：陳xx老師（xx中學語文教研組組長）

　　地址：xx區圖書館三樓少兒閱覽室

　　（二）舉辦“讀名著、講故事”活動

　　為了更好地讓中國傳統文化走進孩子心中，讓孩子受到傳統文化的熏陶，我館將舉辦“看《三國演義》，講你心中理解的三國故事”活動，鼓勵孩子結合生活實踐，創新講故事的形式，積極參與，參加活動的孩子可在2月4日前來我館報名（報名電話：0521-855521、8556521），開學前我館將組織孩子比賽，每位活動參與者都將獲得紀念品一份，屆時將邀請專家現場對孩子的表演講評、打分并頒獎（分設一、二、三等獎）。

　　時間：20xx年2月5日（農歷正月14日（周日））上午9:30

　　地址：xx區圖書館三樓少兒閱覽室

　　講評專家：肖xx老師（xx初中部教科室主任）

　　三、宣傳途徑

　　（一）在xx晚報、xx晨報等報刊上做活動介紹

　　（二）寒假前在區內各學校發通知，廣泛地發動少年兒童積極參與。

　　（三）橫幅：

　　1、xx區圖書館20xx年少兒古文化知識接龍活動

　　2、xx區圖書館20xx年“看《三國演義》，講三國故事”活動

　　四、獎勵方式

　　（一）紀念品為價值10元-15元的手套、鋼筆、耳罩等學習、生活用品

　　（二）獎金、獎品

　　一等獎（1個）獎金200元加一套價值200元的精美圖書（中國少年兒童百科全書精裝）；

　　二等獎（2個）獎金100元加一套價值100元的精美圖書（中國少年兒童百科全書平裝）；

　　三等獎（3個）一套價值100元的精美圖書（中國少年兒童百科全書平裝）。

圖書活動策劃方案32

　　一、活動背景:

　　在陽光遍地的青春歲月里，徜徉在安靜的圖書館，品一杯香茗，翻開一本書，靜靜地沉淀煩躁的心緒。生活里沒有書籍，就像晴天沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。大學是人生中接受知識能力最強的時期，在這一時期多閱讀好書，不但可以豐富知識，而且可以開闊視野、陶冶情操，為大學生今后的發展打下堅實的基礎。

　　浩如煙海的歷史典籍，古今中外的名人著作，包羅萬象的書籍雜志，遼寧大學圖書館為廣大學子提供了一個學習的平臺，去掌握知識，了解社會。

　　二、活動主題:

　　“引領讀書熱潮，營造書香校園。”

　　三、活動口號

　　書籍是人類進步的階梯與好書作伴與文明同行

　　四、活動目的

　　為了更好的讓學生利用圖書館的資源，充分發揮圖書館的作用。引導廣大在校大學生學生多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，豐富人文精神，培養文化人格，提高大學生素養，同時促進校風、學風以及文明校園的建設，弘揚民族文化。

　　五、活動時間

　　20xx年xx月xx日~xx月xx日

　　六、活動地點

　　遼寧大學圖書館及遼大網絡平臺

　　七、活動組織

　　圖書館管理處、遼大校學生會學習部等

　　八、面向人員

　　遼寧大學全體學生

　　九、活動內容

　　1、舉辦“優秀讀者”評選活動

　　2、評選方案：根據圖書借閱量來評選3、對象：持有我校圖書借閱證的在校學生

　　4、參選條件：講文明、有禮貌，遵守圖書館規則，愛護書籍，自覺維護圖書館秩序和學習環境

　　5、注：該項活動務必在4月23日之前評選出優秀讀者15名，并記錄其主要事跡。在4月23日活動中展覽。

　　6、利用學校廣播、LED顯示屏以及學校網站進行宣傳

　　7、征求圖書館同意，在二層開展一個圖書展覽活動，展覽包括著名作家、其主要簡歷、主要作品，讀書感受。

　　8、講座。將之與學校的“尙思求實”百科大講堂聯合。

　　9、舉辦讀者交流會活動

　　10、邀請15名優秀讀者和相關老師、圖書館人員進行座談會。學生可以參與會議。

　　11、書山尋寶活動

　　12、從4月15日，憑學生證在圖書館服務臺領取參賽答題卡，按題目要求完成所有答題，并在4月20日前盡快將答題卡交至服務臺。按得分高低評獎(如得分相同，先提交答題卡者獲勝)。本次比賽設一等獎5名，二等獎10名，三等獎20名，紀念獎20名。比賽成績和獲獎名單將于4月23日在圖書館主頁和圖書館一樓公布。

　　13、“如何使用圖書館文獻資源”的網上答題活動。

　　14、答對題數最多的'前11名讀者予以獎勵

　　十、事前準備

　　人員安排工作項目人員安排備注負責該活動的召開、評選以及確定獲得者聯系禮儀小姐“優秀讀者”評選活動5名宣傳活動負責與學校廣播室等宣傳單位聯系圖書展覽活動負責與圖書館管理人員聯系讀者協會志愿者若干有人在門口記錄人次講座負責與學校院團委聯系尋寶答題活動與圖書館管理人員聯系，負責相關事宜讀者交流會活動約定場地負責聯系相關人如何使用圖書館文獻資源物品準備物品制作好的宣傳橫幅宣傳海報、并及時貼好音響場地準備試題、與圖書館網站聯系桌椅書架礦泉水統一的衣服宣傳單熱水瓶茶葉活動獎品41本筆記本圖書20本獎狀20張

　　十一、活動流程

　　4月23日活動流程：

　　1、8:00工作人員集合；

　　2、8:00~10:00開館布置展覽場地；

　　3、10:00~16:00活動開始開始廣播并播放輕音樂迎接學生參觀展覽；

　　4、10:00~11:00宣布“優秀讀者/獲得者，并宣讀其主要事跡。邀請”優秀讀者“上臺演講；

　　5、11:00~12：30中午吃飯及休息；

　　6、12：30~14：00讀者交流會活動開始邀請15位優秀讀者在會議室交流讀書體會，學生可以參加；

　　7、14：00~16:00開展尋寶答題活動

　　8、16:00活動結束。

　　十二、活動現場人數安排

　　活動展覽區人數，備注如果人數不夠，可以臨時借人其中兩人為負責人員其余四名為講解員優秀讀者，其中一名主持人一名后勤5名禮儀小姐讀者交流會，一名后勤一名主持一名記錄廣播、音響，保證廣播、音響的正常使用午飯，可臨時指定負責群體人員的午飯尋寶活動，兩名指揮，其余聽從指揮負責記錄評選聯系讀者協會講座活動后衛生問題，活動結束后打掃衛生網上活動1記錄參與人數記錄前十一名。

　　十三、傳播途徑

　　1、前期宣傳

　　借用學校LED顯示屏、學校網站以及學校廣播作為主要宣傳工具，并在學校圖書館等醒目的地方張貼海報。提前一個月進行宣傳。

　　2、中期宣傳

　　廣播宣傳，在學校各個地點不間斷播放宣傳內容。

　　3、后期宣傳

　　4、在活動結束后寫活動總結，并發表在學校網站上。通過學校廣播對活動進行后期評述。

　　十四、突發事件應急

　　1、如果天氣不好，例如：下雨等情況。就將室外活動搬入室內舉行。

　　2、安排相應的急救箱

　　十五、經費預算

　　項目宣傳海報宣傳橫幅獎狀講座聘用費用伙食費水費音響租借場地租借圖書筆記本總計金額5x16 65x2 20x2 3000 10x15 30 200 300 20x20 5x41 4535十六、效果評估與預測

　　（1）活動展覽參觀人次不少于4000

　　（2）活動后圖書館借閱量增長20%

　　（3）參選“優秀讀者”的人數不少于20xx人

　　（4）知道活動的人數不少于大一、大二總人數的90%

　　（5）網上參與總人數不少于20xx人

圖書活動策劃方案33

　　改善圖書館內占座現象，維持圖書館的公共秩序，為同學營造一個舒心的學習環境。

　　一、活動背景：

　　本學期以來，學校為了同學們能更好的學習，開放了中區分館，并對自主圖書館進行了改造，使得占座現象得到很好的改善，但可以看到，還是有部分同學占座，并且同學們走時桌面上的垃圾沒有及時處理，在書架旁看書沒有把書放回原處、書籍被破壞的滿目瘡痍等這些不良現象又隨之產生。為了是學校資源能到更充分的利用，為了營造更好的學習氛圍，特此舉辦活動。

　　二、活動舉辦人：華中科技大學武昌分校校青年志愿者協會和圖書館 學管會

　　三、活動時間:長期堅持

　　四、活動地點：自主學習中心和圖書館總館、分館

　　五、活動主題：淳淳人文情懷烘托簇新校園, 郁郁學習氣息描繪美好未來 活動標語：1知識從學習中獲取，素質從改善中進步。

　　2靜心吸吮知識源泉，更顯真才實學本色。

　　3. 心靈的溝通不需要過多的言語。（注：請保持安靜）

　　4. 只帶走滿腹知識，不留下半點遺憾。

　　5. 帶走滿腹知識，留下一架好書。

　　6. 別因有意思就有意“撕”

　　7. 眼觀古今中外，耳需一時清靜。

　　8. 莫露裁縫手段，當收剪刀功夫。

　　9. 風流不在談鋒勝，袖手無言味最長。

　　六、活動目的：

　　改善圖書館內占座現象，維持圖書館的公共秩序，為同學營造一個舒心的學習環境

　　七、活動具體安排：

　　（一）前期準備：

　　1、外聯部和學管會干部：1聯系圖書館學管會與我們合作此次活動，與圖書館館長溝通，說明此次活動意圖。

　　2聯系校報和廣播臺，以取得協助，更好的宣傳活動。

　　2、辦公室和學管會秘書處：1.購買20×10mm規格的彩色卡片（要硬紙質、質量好的）100張，彩色馬克筆10只，制作漂亮顯眼的卡片，卡片內容可寫如：“主人很快過來，你先坐會兒吧”或”主人出去一下，馬上回來”等一些俏皮的話語，可與宣傳部一起制作。（卡片制作好以后可以在每張桌角放固定的數量或者集中放在三個學習地方一進門口處顯眼的地方。）2.制作橫幅，

　　3、新聞網絡部和學管會采編部：拍攝關于占座、桌面垃圾沒有清理、書架旁的書沒有放回原處、書籍被破壞的圖片，作為宣傳時的展覽圖片，同時采訪一些同學對現如今占座現象是否得到緩解、自主和圖書館的'學習氛圍環境的看法

　　4、宣傳部和學管會外宣部：制作宣傳海報，與辦公室一起制作卡片。

　　因為這個活動要做好需要所有同學的參與，所以宣傳海報一定要有新意，而且能為大眾接受，能夠像傳送接力棒一樣，形成一種習慣并堅持下去。（可以把海報放在圖書館、分館、自主的里面，比如制作精美些掛在墻上或者展板上。也可以放在分館或總館的櫥窗上）

　　5、服務部和學管會監管部：負責發放、回收卡片（確定時間和值班人員或者讓主人用完后自覺放回原處）并且監督卡片使用情況

　　6、組織策劃部和學管會學術部：在中區設咨詢臺，負責講解此次活動，

　　（二）活動流程：

　　1、？日10點，服務部人員到大活307領取卡片，將卡片分別放在圖書館總館、分館以及自主學習中心。

　　2、策劃部安排2人在中區值班，對過往同學講解此次活動，

　　3、新聞網絡部就此拍照采訪

　　4、晚上圖書館閉館之前，安排人員把所有的卡片收回放回原處（長期堅持，直到同學們形成習慣）

　　5、在中區廣場和林蔭道上掛橫幅，號召同學們愛護學習室環境，并自覺在書架旁看完書后放回原處，學習場所禁止大聲喧嘩。

　　（三）活動后期：

　　1、新聞網絡部將活動照片進行整理選取，同時在網上進行更新發布

　　2、服務部成立一個監督小組，在每晚閉館前將卡片收回放回原處（可以讓同學們使用好之后自覺放回原處，這樣監督不是長久之計，培養同學們“自己動手”的良好習慣才是上策。）

　　3、各部門認真反思總結大會反映出來的問題，并加以改正

　　4、新聞網絡部就本次活動做一份活動總結，上交主席團

　　5、希望校青協和學管會能夠長期保持良好的合作方式，不但增進兩大校級組織間的交流和了解，而且更好的服務于學校和同學們！

　　經費預算：

　　卡片;100×

　　馬克筆10×

　　橫幅、海報

　　共計：

圖書活動策劃方案34

　　三合一小圖書室活動方案

　　一、活動背景:

　　書籍是人類進步的階梯，書是知識的源泉。生活里沒有書籍，就像晴天沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。小學是人生的基礎，在這一時期多閱讀好書，不但可以豐富知識，而且可以開闊視野、陶冶情操，為學生今后的發展打下堅實的基礎。活動主題:“引領讀書熱潮，服務廣大讀者，營造書香校園。”

　　二、活動口號

　　書籍是人類進步的階梯 與好書作伴 與文明同行

　　三、活動目的

　　為了更好的讓學生利用圖書館的.資源，充分發揮圖書館的作用。引導廣大學生多讀書，讀好書，形成讀書熱潮，陶冶性情，豐富人文精神，培養文化人格，提高學生素養，同時促進校風、學風以及文明校園的建設，弘揚民族文化。

　　四、活動時間

　　20xx年3月15日11月30日

　　五、活動組織

　　三合一小圖書室

　　六、活動內容

　　1、舉辦“我和語文”征文比賽活動。

　　2、舉辦“優秀讀者”評選活動。

　　3、評選方案：根據學生上交征文和讀書筆記完成情況來評選。

　　4、對象： 四至六年級學生。

　　5、參選條件：講文明、有禮貌，遵守圖書室規則，熱愛班級圖書角，愛護書籍，自覺維護圖書角秩序和學習環境。

　　6、務必在11月25日之前評選出“優秀讀者”8名。

　　7、利用學校廣播進行宣傳。要求學生摘抄好詞好句，撰寫心得感受的讀書筆記。

　　8、舉辦讀者交流會活動，科普書閱讀活動（班級組織）。

　　七、發獎形式

　　利用大課間集合，校長頒獎。

　　20xx年3月12日

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