工作方案模板錦集九篇
為保障事情或工作順利開展,我們需要事先制定方案,方案屬于計劃類文書的一種。我們應該怎么制定方案呢?以下是小編為大家收集的工作方案9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
工作方案 篇1
各縣(區)糧食局、有關糧食儲備企業:
根據自治區糧食局下發的《關于開展全區糧食庫存檢查工作的通知》精神,結合我市實際特制定本實施方案。
一、檢查時點
檢查時點為3月末糧食庫存統計結報日。
二、檢查范圍
全市轄區所有中央儲備糧,國家臨時存儲糧、地方儲備糧,國有糧食企業儲存的各種性質商品糧。
三、檢查內容
糧食庫存帳實相符、帳帳相符情況;庫存糧食質量和衛生安全情況;儲備糧輪換情況;政策性糧食補貼撥付使用情況;糧食倉儲管理情況等。
四、檢查辦法及時間安排
(一)按照歸屬地原則,各縣(區)糧食局、負責組織、指導和協調轄區內的國有糧食企業和應急成品糧承儲企業的.自查工作,并匯總上報(含自治區直屬糧食企業、北海糧庫、軍供站)。
(二)市糧食局4月6—9日對縣(區)糧食局組織指導企業自查情況進行檢查、抽查。
(三)各縣(區)糧食局,務必在4月6日前將匯總報表報送市糧食局庫存檢查領導小組。
五、檢查工作組和具體分工
市局成立糧食庫存檢查工作領導小組:
組長:馬文全
副組長:穆占有
成員:尚勇屹 李守玲 張正東 祁莉莉 侯慧克
檢查科負責總體檢查工作、糧食庫存質量、儲糧安全、原糧衛生以及執行相關政策、制度等情況,收集匯總表,起草檢查報告。
綜合科負責檢查庫存保管帳、糧食庫存年限、庫存性質、品種、數量和統計賬務,儲備糧輪換等計劃執行情況。并對儲備糧代儲資格,進行核實,匯總糧食庫存檢查匯總表,(附件:匯總表一、二、三、四。)
六、要求
各縣(區)糧食局,有關各單位要成立糧食庫存檢查領導小組,切實加強對糧食庫存檢查工作的領導,抽調業務骨干,精心組織,周密安排,制定本地區、本單位糧食庫存檢查實施方案,嚴格按照規定的標準和要求,認真組織糧食庫存檢查,真實、完整地填寫檢查工作底稿,并作為匯總報表和各級檢查組復查、抽查的依據。
通過糧食庫存檢查,各單位要真實反映存在問題,達到糧食庫存底子清、帳實相符,帳帳相符,對存在問題,要認真查明原因,認真總結。并將檢查情況形成書面材料,于4月6日前上報市糧食局。
工作方案 篇2
為進一步預防和遏制重特大火災事故發生,根據省、市、縣政府5月19日電視電話會議精神。現決定從即日起至9月20日開展消防安全專項檢查整治活動,現將有關事項通知如下。
一、專項檢查整治目標
通過消防安全大排查大整治,嚴格落實消防安全主體責任,全面排查整治火災隱患,查處消防違法違規行為,提高火災預控能力,堅決預防和遏制重特大火災事故發生,全力維護全縣交通運輸系統安全形勢穩定。
二、組織機構
縣局成立消防安全大排查大整治活動領導小組。
組 長:
副組長:
成 員:
領導組下設辦公室,辦公室設在局安全法規股。
三、工作任務
(一)排查范圍
汽車站、食堂、職工集體宿舍等人員密集場所、施工工地、“兩客一危”企業及車輛,出租、公交企業及車輛等。
(二)檢查重點
各單位要按照管理權限和“誰審批、誰負責”的原則,組織人員開展火災隱患排查整治,積極改善全系統消防安全環境。
1、單位是否落實消防安全主體責任,消防安全責任人,是否履行職責;是否制定和落實了消防安全制度,消防操作規程;是否制定滅火和應急預案,并組織演練;是否開展防火檢查、巡查和員工安全教育培訓。
2、單位總平面布置、防火間距、消防車通道是否暢通。
3、消防設施是否符合技術標準,是否定期進行維護保養并完好有效。
4、人員密集場所室內外所用材料是否符合技術標準,是否有影響逃生和救援的障礙物。
5、單位是否建立消防隊,是否開展演練。
四、職責分工
各單位要按照管理權限和“誰審批、誰負責”的原則,組織人員開展火災隱患排查整治,積極改善全系統消防安全環境。
1、運管所負責全縣道路運輸系統消防安全檢查整治的檢查和驗收。
2、城市客運處負責全縣客運系統消防安全檢查整治的.檢查和驗收。
3、局辦公室負責局機關大樓、食堂、宿舍消防安全檢查整治的檢查和驗收。
4、道路、質監、工程技術股負責本職責范圍內消防安全檢查整治的檢查和驗收。
五、工作步驟
(一)動員部署階段(5月21日至5月30日)
各單位要成立機構,明確職責,結合實際,確定本單位工作重點和針對性措施,迅速進行動員部署。
(二)自查自糾階段(6月1日至6月30日)
各單位要細化工作措施,召開消防責任人和管理人會議,舉辦培訓班,全面督查企業開展自查自糾。
(三)全面排查整治(7月1日至9月15日)
各監管單位全面開展消防安全大檢查。對檢查的企業逐一登記造冊,建立臺賬,如實登記檢查人員的姓名、檢查時間、發現的問題,及時提出整改意見,并督促整改。
(四)檢查驗收階段(9月16日至9月20日)
縣局將按照縣政府統一安排進行檢查驗收。
六、工作要求
(一)提高認識,加強領導。各單位要統一思想認識,細化實施方案,明確工作職責、目標任務和措施要求,堅決預防和遏制重特大火災尤其是群死群傷火災事故的發生。
(二)密切配合,齊抓共管。各單位要根據各自職責,抓好所屬行業的單位(場所)火災隱患查改情況認真進行檢查督辦,定期通報整治信息,切實加強協作、齊抓共管。
(三)加強督查,嚴格落實。各單位要采取跟蹤督辦、分片包干等形式,加強督導檢查。因管理不力、把關不嚴,導致發生重特大火災事故的,進行責任倒查,依法依紀追究有關單位負責人和人員的責任。
各單位每月20日前報階段性工作情況,9月15日前將工作總結書面報縣局安全法規股。
工作方案 篇3
為做好我鎮保密普查工作,根據《呼圖壁縣保密普查工作實施方案》,特制定本方案。
一、工作目標
通過保密普查,摸清保密工作底數,掌握基本情況,完善保密工作基礎數據資料,促進保密工作精準化管理,提升保密工作科學化水平。
二、普查內容
國家秘密、涉密人員、保密要害部位、涉密計算機、涉密移動儲存介質及其他涉密設備、涉密網絡、保密行政管理部門及工作機構、保密工作經費、失密案件等方面基本情況。
普查數據時期為20xx年度,自20xx年1月1日0時起,至20xx年12月31日24時止。
三、普查范圍
鎮機關各辦公室、各社區。
四、組織領導
成立呼圖壁鎮保密普查領導小組,由鎮黨委書記劉曉成擔任組長,副書記李偉擔任副組長。成員由各辦公室主任,各社區黨總支書記及保密員組成。
五、實施步驟
(一)普查準備階段(20xx年8月29日至9月3日)
1、組織人員參加全縣保密普查工作動員培訓會議
2、成立普查領導機構,組建普查工作隊伍,編制普查工作實施方案并報縣保密局。
3、開展保密普查動員,明確普查范圍和工作方式。
(二)普查實施階段(20xx年8月29日至9月3日)
在全鎮開展保密普查活動,按要求如實填寫保密普查表,認真復核相關數據后,報送縣保密局。
(三)分析總結階段(20xx年9月6日至9月9日)
認真總結保密普查工作開展情況的'基礎上,形成普查工作總結報縣保密局。
六、工作要求
1、確保質量。嚴格數據審查,按照統一標準把好數據審核關,確保普查數據真實、準確、可靠。
2、以查促管。對普查工作中發現的問題要及時整改,確保各項保密措施落實到實處。
3、嚴格管理。普查數據試行分級管理,嚴格控制接觸范圍,不得擅自擴散,嚴防泄密。加強對普查數據的保護,做好數據備份,確保數據的完整。
工作方案 篇4
為進一步貫徹落實《國務院關于基礎教育改革與發展的決定》,根據省、市督查組提出的反饋意見,扎實有效地做好“兩基”整改工作,努力提高“兩基”整體水平。制定如下整改方案:
一、提高認識,加強“兩基”整改工作的領導。
確保教育“兩基”重中之重的地位,提高“兩基”水平,是基礎教育發展的基礎,是實施科教興市戰略、建設教育強鎮的需要,是我們義不容辭的職責。我們要落實依法治教、強化政府行為,用“xxxx”的要求來檢查鞏固,提高“兩基”成果的成效,抓住薄弱環節,加大整改力度。
二、切實加強學校管理。
1、學校各項制度要完善,該歸檔的要歸檔,該上墻的要上墻。
2、認真研究控輟防流措施,落實責任,進一步落實“控輟”責任制,將“控輟”與評先評優、職稱晉級、教師聘任掛鉤,實行一票否決;加強學籍管理,落實“入學通知”、“異動及時報告”制度;堅持不懈地抓好“控輟”。要面向全體學生,特別關愛“學困生”,尊重其人格尊嚴,因材施教,克服厭學情緒,遏制輟學現象。
3、校長要對本學期學校經費進行全面了解,并制定好經費使用計劃,做到科學合理使用學校經費。
4、加強學校衛生管理,確保校園整潔干凈,無臟、亂、差現象,加大對食堂的監管力度。
5、按要求對化學危險品存放、體育設施以及功能室通風換氣等不合格的現象進行徹底整改。
7、要經常開展師生文明禮貌、安全衛生等教育,努力培養師生的良好習慣。
8、加強對學校辦學行為、教職工教育教學行為的檢查和管理。按規定開齊開足課程,按規定的'時間作息,杜絕開設重點班、利用節假日補課、體罰變相體罰學生和亂收費現象的發生。
三、要全力抓好學校安全工作,確保不出現重大安全責任事故。
1、堅持預防為主,加強師生體育鍛煉,嚴格控制傳染性疾病在學校發生蔓延。
2、各學校施工現場要按要求設置安全防護,并加強對學生的管理,確保施工場地安全。
3、加強對學生的交通安全教育。交警、農機、運管等部門積極配合,加強檢查,確保交通安全。
四、認真實施課程改革實驗,全面推進素質教育。
1、引導教師轉變教育觀念,按照新課程標準,實施新教材實驗,建立實驗評價和質量監控體系,提高實驗的效度、信度和科學性。
2、加強教育科研工作,充分發揮校際教研組的作用,集中力量研究并解決教改中遇到的困難與問題,提高課題研究水平,優化課程結構,提高課堂教學效益。推廣現代教學技術,全面推進素質教育,促進學校可持續發展。
4、努力提高教師學歷層次。鼓勵教師積極參加各種提高學歷層次的進修,同時按要求參加各種繼續教育,不斷提高自己的文化、業務素質。
工作方案 篇5
一、評優評先方案的指導思想
以科學發展觀為指導,堅持公平、公正、公開的原則,通過評選活動,樹立先進典型,更好地激勵廣大教職員工以更加振奮的精神狀態,凝心聚力,促進學校發展,特制定本方案。
二、評優評先組織機構
成立評優評先領導審核小組。由校長任組長,副校長、校長助理及各部門負責人任組員。
三、評優評先的內容、程序及條件
教師評優評先的內容:優秀黨員、先進工作者、優秀班主任、優秀副班主任、教科研先進個人、校教學能手、后勤工作先進個人、優秀辦公室。
教師評優評先的程序:優秀黨員由學校黨支部組織初評;先進工作者由校長辦公室組織各辦公室進行初評;優秀班主任及優秀副班主任由德育處組織初評;教科研先進個人由教科室組織初評;校教學能手由教導處組織初評;后勤先進個人由總務處組織初評;優秀辦公室的評選采取平時考核得分加集中投票得分進行評選。各處室將初評結果交學校評審小組進行討論,并按名額確定推薦對象。將推薦對象進行全校公示,后將結果報上級部門終評。
教師評優評先的`條件:教師參與各類評優評先的,工作認真負責,且工作時間須滿一年以上。
四、有下列情形之一者實行“一票否決”
1.違反教師師德規范條例,性質惡劣,嚴重影響學校聲譽的。
2.嚴重違反學校規章制度,無故不服從工作分配或擅離職守、尋釁滋事,影響惡劣的。
3.在學校工作安排中,無大局觀念,我行我素,拒不接受學校工作安排的。
4.違法違紀,并受到有關部門處罰的。
5.體罰或變相體罰學生,群眾舉報,造成嚴重不良影響,經調查核實,情況屬實的。
6.因工作疏漏嚴重失職或造成重大安全事故的。
7.一學期內曠課超過2天,事假超過10天或病假超過20天的。
五、獎勵辦法
1.在職稱評定、晉升晉級等方面予以優先考慮;
2.給予一定的獎勵,并優先外出培訓、參觀考察;
3.通過各種途徑進行表揚,宣傳其先進事跡。
六、評優評先時間安排
1.民主推薦:一周
2.審核評定:一周
3.審定公榜:一周
七、本方案經教代會討論通過后開始執行。有些條款今后將不斷完善和調整。
八、上述規定未盡事宜,由學校根據實際情況酌情處理。
九、本方案由校長辦公室負責解釋。
工作方案 篇6
(一)課程的定位
1、課程的界定--
以0~6歲嬰幼兒"健康教育"為主要抓手,以促進嬰幼兒"健康生活"為落點,以嬰幼兒"健康人格"初始構建為目標的主題式綜合課程。
2、課程的內涵--
健康的教育:是全程的教育(0-6歲嬰幼兒的全程教育);是全面的教育(涵蓋生活、運動、游戲、學習全面的教育內容);是全員的教育(園內的教師、保育員和其他工作人員,園外的家長、社區人員等)。
健康的生活:是指優質的環境、優質的服務、優質的教育的有機整合。 ? 健康的人格:每一個嬰幼兒生理與心理的健康,智商與情商的健全。
3、課程的特色--
重在"健康":
滿足每個孩子享受健康服務、健康環境和健康教育的基本權力。
保障孩子與其年齡段相應的身心安全和健康。
為孩子現時和未來的健康生活奠定良好的基礎。
凸現"兒童":
每一個的兒童--指每一個兒童獲得的機會是均等的,是符合他(她)們這個年齡段身心發展規律并兼顧不同經驗水平的。
不同的兒童--尊重兒童與生俱來的諸多差異,注重環境及教育的影響給兒童帶來的適宜發展。
未來的兒童--謀求為兒童的未來發展、終身發展奠基的教育,即建立在兒童自身經驗基礎上的情感、認知、能力、社會性的建構和全面、和諧、健康的發展。 ? 強調"綜合"
"健康教育"是全面的、全程的、全員的、全方位的。
"健康教育"的內容應綜合幼兒生活經驗、追隨幼兒生活經驗又螺旋型上升、回歸幼兒的健康生活。
"健康教育"的學習,是在主題背景下,采用"融合式、集體式、田野式"活動相結合,以生活、運動、學習、游戲的形態交互、交織呈現于幼兒一日生活之中。
(二)課程的目標
通過本課程的實施,促進幼兒健康水平以及情感、態度、認知能力等各方面的發展,使幼兒成為健康活潑、好奇探索、文明樂群、親近自然、愛護環境、勇敢自信、有初步責任感的兒童(見《上海市學前教育綱要》),成為健康和諧、全面發展,當前得益、終身受益的一代兒童。
(三)課程的結構、內容
1、共同性課程:遵循《上海市學前教育課程指南》的要求,體現確保基礎,重在保底;面向全體,覆蓋全日;著眼累積,重視體悟;全面發展,和諧進步的原則。
內容及示例:(見《上海市學前教育課程指南》P5~P8)
2、選擇性課程:以本園"健康教育"為特色,體現健康身體、健康心智、健康生活、健康人格的綜合內容。
具體內容:
食物與營養疾病的.預防
自我保護
生理和心理健康
選擇性課程提要:
制訂幼兒園"健康教育"的總體目標、各年齡段分目標,制訂學年、學期幼兒園"健康教育"計劃。
開發、研制、實踐"健康教育"的教學內容和活動系列。開發、研制、幼兒園"健康教育"的教學內容,實施相關活動,建立評價標準。
建立完善幼兒園健康服務保障體系
各項健康保障制度(常規制度、各類應急預案及制度等)
幼兒健康檔案(身高、體重、視力、體檢等)
幼兒健康護理服務(文本、實際、物質、精神等)
急救(設備、人員培訓等)
傳染病控制(紅眼病、肝炎、流感、手足口病、腮腺炎、禽流感、SARS等) 教工保健(生理、心理等)
創設安全、健康、優質、富有兒童特點的幼兒園物質環境
校舍建筑、桌椅、照明設備、專用活動室、辦公室、盥洗環境、飲水、飲食環境、走廊、操場、綠化、環境維護、廢棄物處理、廁所、節約水、電、煤、室內外布置等。
營造健康的心理環境
幼兒:自信、友善、關愛、開朗、活潑、勇敢
教師:人際關系、心理減壓、情緒紓解、心理成長
領導:大氣、民主、積極、互動
家長:理解、支持、合作、共營
與社區、家庭聯合建設健康、和諧、健康、文明校園
與社區建立良好的合作、互動關系,共建健康校園(信息互通、資源共享、環境互動、成果互惠)
努力建設一支主動關心幼兒園工作、積極參與幼兒園管理、自愿提供各方面資源、熱心履行志愿者義務的家長志愿者隊伍,建立健康、互動、協作、有效的合作伙伴關系。
(四) 課程的實施
1、課程實施的基本方式:
"健康教育"實施方式
2、課程實施的主要特點:凸現主體性、堅持活動化、注重體驗式 ? 凸現主體性(孩子、教師、家長、園所本身)
堅持活動化(創設環境、提供材料、走向自然與社會)
注重體驗式(尊重興趣、鼓勵探索、培養合作)
3、課程實施的要求:
園長是幼兒園課程管理的第一責任人,要依照法規和本園課程管理方案實施
有效管理。負責建立完善各項課程管理制度,領導課程實施方案的編制,對課程資源進行統籌協調,并在動態的過程中,形成適合本園和幼兒發展需要的課程運作流程,對課程實施質量進行評價等。
幼兒園基礎保教部是幼兒園課程實施的職能部門,負責對整個幼兒園共同性
課程和選擇性課程的日常實施進行觀察、統整、協調和測評;建立并制訂幼兒園課程實施過程中的一系列基本規范和要求并落實到位;定期與園長一起對課程計劃、課程內容、教材選用、課程實施過程中的難點、重點問題及課程質量監控展開研究;組織教師開展改進實踐的園本研修;并就課程資源的常規配置、課程實施中的相關配合與其他部門建立暢通的聯系。
幼兒園教師是課程有效實施、開發和改革的主體力量,要充分發揮自身的主
動性和積極性,提高參與課程和執行各項課程制度的自覺性,把課程實施作為自身專業化發展,提升專業能力的平臺,勇于實踐,善于研究,敢于創新。
(五) 課程的評價
1、課程評價的依據:
2、課程評價的要點:
以人為本、關注過程、多方參與、促進發展--
評價內容的多元性;
評價視角的全面性;
評價過程的動態性;
評價者的廣泛性;
評價方法的多樣性。
動,活動將會做臨時的調整。)
工作方案 篇7
有關鄉鎮政府、街道辦,縣對口有關單位,縣政府有關部門:
為進一步提升城市環衛保潔水平,營造潔凈、有序、優美的城市環境,現就加強城區環境衛生管理工作有關事項通知如下:
管理范圍
環境衛生管理范圍包括:縣城區內主次干道、背街小巷、城市公園、街心游園、廣場綠地、河湖水系水面、濱河濱湖觀光道路、城中村街道、集貿市場、住宅小區等。
保潔標準
按照城市管理上水平的總體要求,主城區環衛保潔實行“四道工序”,即一掃、二沖、三擦、四撿;達到“六不”、“六凈”、“五個一樣”。“六不”,即:不見積水、積雪、積冰,不見雜物,不見人畜糞便,不焚燒樹葉、垃圾,不漏收堆,不向明溝、暗渠、收水口、花池、樹坑、綠地等設施內倒垃圾。“六凈”,即:路面凈,道沿凈,人行道凈,墻根、樹坑、電桿凈,果皮箱凈,收水口凈。“五個一樣”,即:白天晚上一樣,主道便道一樣,檢查和平時一樣,晴天雨天一樣,大街小巷一樣。
保潔時間
主干道每日在4:00—7:00、13:00—15:00(冬季推遲30分鐘,夏季每日灑水兩次),兩個時間段分別完成一次洗掃、一次灑水,中間揀掃,全天候保潔。
次干道、背街小巷每日在4:00—7:00、13:00—15:00(冬季推遲30分鐘),兩個時間段完成一次清掃,在9:00—12:00、16:00—19:00不間斷進行揀掃,7:00—19:00,12小時保潔。
城市公園、街心游園、廣場綠地、河湖水系水面、濱河濱湖觀光道路、城中村街道、集貿市場、住宅小區等環境衛生清理,由各責任單位參照有關標準自行確定。
管理區域和職責
(一)縣住建局
1、負責興源河以西、益民河以北、玉泉河以東、民有河以南城控區內街路(含玉泉街全線,不含萬泉大街和長安大道,不含興源河、益民河、玉泉河、民有河、漳河灣河岸路)路面、便道的環境衛生清理工作;
2、負責長安大道(玉泉街至萬泉大街)道路及長安大道(玉泉街至邯大線交叉口)兩側綠化帶的日常保潔和垃圾清理工作;
3、負責邯大線上下線(廣平縣界至玉泉大街以西)道路及其兩側便道、綠化帶的日常保潔和垃圾清理工作;
4、負責育才街、洹秦巷、建安路、永樂街、魁星街、民政胡同、郵電胡同、廣電局東側胡同等城區背街小巷的日常保潔和垃圾清理工作;
5、負責生態公園、三角公園、縣標公園、孔融讓梨文化公園、河心公園、魏都·黃河水景園觀光帶以及管轄的道路交叉口街心游園、廣場綠地的日常保潔和垃圾清理工作;
6、負責長安河、天河(萬泉橋至魏泉橋段)、魏源河、景觀湖、民有湖及其沿河、湖的河道、河岸路、河岸綠化、跨河橋梁等日常保潔和垃圾清理及水面漂浮物、白色垃圾的清理打撈工作;
7、負責安漳橋(即長安大道跨漳河灣橋)、長安橋(即長安大道跨興源河橋)、龍鄉橋(即縣標北老定魏線跨景觀湖橋)、開元橋(即開元路上河里村北橋)、益民橋(即老定魏線跨益民河橋)等橋梁日常保潔工作;
8、負責建成區內管理公廁的日常保潔工作;
9、負責建成區內建筑垃圾和工程渣土清運管理工作;
10、與魏州街道辦共同負責建成區內住宅區衛生管理工作。
(二)縣規劃局
1、負責勤廉文化公園、神龜馱城文化公園、益民山公園、日晷文化公園日常保潔和垃圾清理工作;
2、負責益民山公園周圍環形道路的'日常保潔和垃圾清理工作;
3、負責起航廣場、嬉水廣場、臺地廣場、德孝廣場的日常保潔和垃圾清理工作;
4、負責玉泉河(開元橋至玉泉橋)河岸觀光路、河岸綠化、濱水碼頭等日常保潔和垃圾清理工作。
(三)縣交通運輸局
1、負責建成區長安大道(玉泉街至邯大線交叉口)中間綠化隔離帶衛生清理;負責長安大道(萬泉大街至邯大線交叉口)道路日常保潔和垃圾清理工作;
2、負責萬泉大街主路面的日常保潔和垃圾清理工作;
3、負責邯大線、新老定魏線、魏峰線等省、縣級道路上交通橋梁的日常保潔、垃圾清理和維護管理工作。
(四)縣水利局
1、負責城控區內興源河、益民河、玉泉河(玉泉橋至益民河)、民有河、漳河灣及金龜湖、墨池·禮賢臺及其河道、河岸觀光路、河岸綠化、跨河橋梁、濱水碼頭等設施的日常保潔和垃圾清理工作;
2、負責河湖水面上的漂浮物、白色垃圾的清理及環境衛生等工作。
(五)各專業市場
負責本市場內的道路、公廁、垃圾點的日常保潔和垃圾清理工作。
(六)魏州街道辦、魏城鎮、德政鎮、東代固鄉、棘針寨鄉、仕望集鄉
1、負責配合縣直城市管理有關部門和單位做好本轄區內的城市管理工作;
2、負責做好縣直城市管理有關部門和單位管理范圍以外本轄區內的垃圾清理、衛生打掃等工作;
3、負責督促各城中村居委會做好各自村內道路、公廁、垃圾點的日常保潔和垃圾清理工作。
(七)各住宅小區物業服務企業
負責本住宅小區內的道路、公廁、垃圾點的日常保潔和垃圾清理工作。
(八)建成區內各單位
負責本單位樓體、樓道、院落、廁所、垃圾收集容器的日常保潔和垃圾清理工作。
工作措施
(一)加強領導,統籌安排。縣城市管理委員會具體負責城區環境衛生管理工作的領導,定期組織召開聯席會議,安排部署工作,協調解決問題。各有關鄉鎮(街道辦)、縣直各有關部門為城區環境衛生管理工作的責任主體。各單位要高度重視,統籌安排,對所負責區域開展環境衛生大排查活動,把需要整改的部位進行登記造冊,采取切實有效的措施,逐一進行整改,并建立完善衛生長效機制,確保該項工作順利推進。
(二)嚴明責任,各負其責。按照“政府組織、部門協作、全民參與、社會監督”的原則,加強工作責任體系建設,縣城市管理委員會要與各有關鄉鎮(街道辦)、縣直有關部門簽訂城區環境衛生管理工作責任書,各責任單位和有關部門也要層層分解任務,壓死責任,確保環境衛生管理工作順利開展;各部門要密切配合,齊心協力,齊抓共管,確保城區環境衛生管理工作落到實處。
(三)加強宣傳,濃厚氛圍。要通過電視、報紙、網絡等新聞媒體,采取多種形式,廣泛宣傳報道城區環境衛生管理工作開展情況,進一步濃厚“講究衛生光榮、不講衛生可恥”的社會氛圍。引導廣大居民群眾積極行動起來,人人動手,維護環境,革除陋習,倡導文明,逐步增強廣大人民群眾“城市是我家、愛護靠大家”城市主人翁意識。
(四)明確標準,嚴格考核。縣城市管理委員會要對城區環境衛生工作標準,逐項分解,細化量化,制定出具體的考核辦法,并按照有關要求強化督導和考核。抽調有關人員組成聯合督查組,定期不定期對各有關鄉鎮(街道辦)、縣直有關部門環境衛生管理工作開展情況進行督導檢查。對措施得力、工作成效顯著的,給予通報表彰和獎勵;對組織不力、行動遲緩、衛生環境臟亂差的,予以通報批評和相應處罰。
工作方案 篇8
贛堤除險加固及周邊棚戶區改造開發工程項目是市委、市政府為改善人民群眾居住環境,消除中心城區防洪安全隱患,加快舊城改造步伐,提升城市總體形象和品位而實施的重要工程項目。根據市委、市政府的工作部署,按照縣委、縣政府的工作要求,考慮相關政策近期才完善,結合我縣糧油公司的'實際情況,特制定本搬遷實施方案:
一、征收搬遷主要任務
糧油公司土地面積為44.09畝,房屋建筑總面積19266.76㎡。內有三棟職工宿舍樓,均為單位產權,其中二棟為套房住有61戶;一棟綜合樓(非成套房),住有4戶;征收搬遷戶共65戶。在20xx年10月底全部搬出后將房屋等設施拆除完。
二、征收搬遷工作措施
1、加強領導。在縣工作組領導下,縣糧食局成立糧油公司搬遷工作領導小組。
2、分工負責。糧油公司搬遷工作實行組長負責制,分工負責,責任到人,包干到戶的工作機制,明確任務,限時完成,納入考核。具體見附表,分工原則如下:
一組負責:工業成套宿舍1單元12戶,商業成套宿舍8戶,非成套宿舍1戶,共計21戶。
二組負責:工業成套宿舍2單元12戶,商業成套宿舍8戶,非成套宿舍1戶,共計21戶。
三組負責:工業成套宿舍3單元12戶,商業成套宿舍9戶,非成套宿舍2戶,共計23戶。
3、工作安排。為確保完成搬遷工作任務,按照市工程指揮部要求,分階段限時完成:
(1)、20xx年1月前,召開搬遷動員大會,傳達、宣傳拆遷工作的重要性、必要性和搬遷工作總體要求,下達搬遷通知書,制定并通過企業改制方案。
(2)20xx年2月前,對搬遷戶進行全面摸底調查,就其租賃房屋面積、家庭居住人員、聯系方式等基本情況進行登記,倉庫租賃合同終止,租金清算,配合縣房產局對公司房屋進行測繪評估。3月底完成企業職工身份置換,簽訂解除職工與企業關系協議。4月底,完成企業改制費用測算,并上報市、縣企業改制辦審核。
(3)20xx年5月31日前,制定搬遷工作計劃,清退倉庫租賃戶,收回出租的倉庫。申請市工程指揮部相關部門對居住戶面積、裝修情況進行測繪評估,并復核確認,搬遷補償項目進行評估核定,收集搬遷戶保障性住房申請并交相關部門依規審核公示,入戶做好工作。完成企業國有土地征收手續,籌措企業改制資金,結算土地征收補償款。
(4)20xx年6月30日前,施工隊進場開始拆除倉庫、谷棚等非居住的公建房屋設施,并清運建筑垃圾。
(5)20xx年7月31日前,支付職工改制補償款,結清改制職工所欠的社會保險費用,基本完成企業改制工作。
(6)20xx年8月,移交企業改制職工檔案,辦理下崗等相關證件,企業改制掃尾工作結束。
(7)20xx年10月20日前,完成各住戶、租賃戶過渡安置。10月31日前完成搬遷協議簽訂,收回房屋,籌措搬遷補償資金,確定并公示保障性住房享受對象,依照相關政策測算搬遷戶補償金額。
(8)資金到位后,各搬遷戶補償、獎勵金額報經市工程指揮部審核,審核同意后,按各搬遷戶完成搬遷任務先后順序,兌現其補償、獎勵等相關款項。
(9)20xx年11月20日前,開始拆除剩余房屋,并清運垃圾。
(10)20xx年11月底,拆遷工作驗收,結算拆除工程款項。12月底,移交場地,拆遷工作結束。
三、工作要求
1、糧油公司征收搬遷工作是當前全局的中心工作,也是一項政治任務,各工作組要通力協作、積極配合、吃透政策、認真謀劃、整體推進,必要時候采取現場集中辦公方式推進搬遷工作。
2、各工作組要各負其責,按照分工包干的戶數做好宣傳解釋工作,征得他們的支持理解,同時加強溝通、搞好協調、形成工作合力、確保按時圓滿完成工作任務。
3、加強調度和考核。縣局搬遷工作組在開始入戶工作后,每周一調度,聽取各工作組組長對搬遷工作進展匯報,協調解決搬遷工作遇到新情況、新問題,對照時間要求檢查、通報工作完成情況,縣局將糧油公司搬遷工作納入20xx年度機關股室考評,視完成情況對工作組人員進行獎罰。在20xx年10月25日前,完成搬遷任務(即:簽訂搬遷協議,收回出租房屋,無爭議,下同)的,縣局對各工作組成員每戶每人獎200元;在20xx年10月31日前,完成搬遷任務的每戶每人獎100元;20xx年10月31日后完成搬遷任務不獎;11月10日仍未完成,通過法律程序解決,每戶每人扣100元,且相應扣減工作組人員年度考評分數;局機關其他工作人員得各工作組成員平均獎。獎金由各組長按工作完成情況分配,10月份為集中辦公時間,機關工作人員取消雙休日。
4、落實政策。糧油公司搬遷工作涉及面廣、情況復雜,工作人員要認真吃透政策,嚴格依照程序和規定辦理,要以人為本,兌現政策,確保穩定。搬遷補償標準及補償對象嚴格執行市工程指揮部出臺的相關政策,做到整個搬遷工作統一口徑宣傳,統一尺度落實,統一程序操作,統一時間完成。
工作方案 篇9
為圓滿完成我縣20xx年事業單位公開招聘新進工作人員專業技能考試工作,營造一個公開、公平、公正的選人用人環境,選拔一批德才兼備的大中專畢業生,補充到我縣的部分事業單位,進一步提高全縣專業技術人員隊伍的整體素質。根據臨滄市人力資源和社會保障局《關于20xx年事業單位公開招聘新進工作人員考試通知》(臨人社發〔20xx〕128號)要求,特制定本方案。
一、工作原則
(一)堅持德才兼備的原則。
(二)堅持公開、公平、公正、擇優的原則。
(三)堅持考試與考核相結合的原則。
二、組織領導
為加強對事業單位公開招聘新進工作人員專業技能考試工作的組織領導,成立云縣20xx年事業單位公開招聘新進工作人員專業技能考試工作考務委員會,組成人員如下:
主任:楊紹斌縣委常委縣委組織部部長
副主任:李云學縣委常委縣人民政府副縣長
張傳志縣政協副主席縣委組織部副部長
縣人力資源和社會保障局局長
羅樹先縣委組織部部務委員、干部股股長
成員:陳維彬縣紀委副書記縣監察局局長
魯天福縣衛生局局長
沈仕先縣教育局局長
沙建祖縣保密局局長
俸清梅縣人力資源和社會保障局副局長
考務委員會下設辦公室在縣人力資源和社會保障局,由俸清梅同志兼任辦公室主任,成員從相關部門抽調,負責處理專業技能考試日常事務。
三、考試的方式和試題的命制
(一)考試方式:此次公開招聘事業單位新進工作人員專業技能考試采取參照結構化面試的方式進行,主要考察應聘者的綜合分析、專業知識、舉止儀表、語言表達、人際交往及情緒控制等方面的素質和能力,面試滿分100分。
(二)試題的命制:由考務委員會負責組織專業技能考試試題的命題,命題人員隨機抽取,命題人員和相關工作人員實行全封閉式管理,在人大、政協、紀檢監察和保密部門的全程監督下進行。考試(面試)時由不同場次的考生代表在2套題中隨機抽取1套題,作為當場次考試(面試)試題。
四、考試時間及地點
考試時間:20xx年8月22日。專業技能考試(面試)時間分上午和下午進行,考生具體考試(面試)的時間段以縣人社局通知時間為準。參與考試的考生必須按縣人社局通知的時間按時到達指定地點進行封閉管理。
考試地點:云縣職成教育中心(黃薯山原愛華中學)
五、考試對象的確定
公共科目筆試后由市人社局統一劃定合格分數線,報考縣級單位崗位的合格分數線為70分,報考鄉鎮崗位的合格分數線為60分(分數為整數、小數點后一位四舍五入)。在合格分數線內按每個崗位報考者的筆試成績從高到低的順序和招考計劃數2倍的比例確定每個崗位參加專業技能考試(面試)人員名單。考生需持有效身份證件、筆試準考證等相關材料,按時間規定到達指定地點報到,進行封閉管理。
對進入專業技能考試的人員由縣人社局負責進行資格復審。資格復審內容為進入專業技能考試人員是否符合招聘對象的范圍,是否符合招聘崗位要求的招聘條件等。進入專業技能考試的人員需攜帶本人身份證、畢業證書、學位證書、崗位招聘條件要求提供的其他相關證書(證件)原件到縣人社局專技股進行資格復審,資格復審不合格的人員取消專業技能考試資格,按該崗位筆試成績由高到低的`順序遞補。
六、成績的計算
(一)面試成績
專業技能考試(面試)每個考場設主考官1名,考官6名,主考官由考務委員會指定,6名考官由考生代表隨機抽取。面試成績由每位考官按照評分標準,獨立評定每個測評要素的得分。考生最終成績采取去掉一個最高分、一個最低分,求平均值的辦法進行確定,面試成績按四舍五入的方式保留小數點后2位。面試成績經主考官、監督員和計時計分員等有關人員簽字確認后,由主考官向考生現場宣布得分,考生需對個人面試得分當場進行簽字確認。
對進入專業技能考試(面試)人數與招聘計劃數比例為1:1的崗位,專業技能考試(面試)合格分數線為60分,專業技能考試(面試)人員在合格分數線以上方能按程序辦理聘用手續。對進入專業技能考試(面試)人數與招聘數比例超過2:1(含2:1)的崗位,不受專業技能考試(面試)合格分數線的限制。
(二)綜合成績
根據《臨滄市人力資源和社會保障局關于20xx年事業單位公開招聘新進工作人員考試的通知》(臨人社發〔20xx〕128號)要求,綜合成績由公共科目筆試和專業技能考試成績各占50%的比例加權合成,具體折算方式為:
綜合成績=公共科目筆試(200分)÷2×50%+專業技能考試(100分)×50%),綜合成績按四舍五入的方式保留小數點后2位;按綜合成績從高到低的順序,等額確定進入體檢和考核的人選。
七、進入體檢和考核人選的確定
專業技能考試(面試)結束后,按照綜合成績從高到低的順序,等額確定進入體檢和考核人選,如綜合成績相等,則按下列順序確定:
(一)面試成績高者優先;
(二)如(一)項相同則學歷高者優先;
(三)如(一)、(二)項相同則中共黨員優先;
(四)如(一)、(二)、(三)項相同則少數民族優先。
八、相關要求
(一)為維護考試工作的嚴肅性、公正性,保證考試工作順利進行,各有關部門和相關工作人員,要嚴格按照規定的程序和要求,精心組織,周密實施,確保面試工作順利進行。
(二)所有考生必須嚴格按照要求準時到達指定地點參加考試,若考生未能按時到達考試地點視為自動放棄考試資格。
(三)試題在啟用之前為絕密級材料,涉密人員必須嚴格執行安全保密規章制度和崗位責任制度,加強監督和檢查,認真做好試題及答卷保密工作。所有涉密人員,在未解密前一律與外界斷絕聯系,通訊工具交由考務委員會辦公室統一管理,直至試題解密。
(四)在專業技能考試(面試)中若有單位或個人弄虛作假、存在違法違紀行為的一律取消聘用資格,并追究相關部門(個人)的責任。
(五)有下列行為之一的人員,將按照有關法律法規,視情節輕重,依法移交有關部門處理:
1、盜竊或泄露在保密期限內的試題、評分參考(含評分細則)的;
2、故意擾亂考試秩序,威脅工作人員人身安全的。
3、有其它徇私舞弊行為,情節嚴重的。
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