實(shí)用的工作方案范文5篇
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)方案呢？以下是小編為大家收集的工作方案5篇，歡迎大家分享。
工作方案 篇1
1、嚴(yán)格審核送考車輛，必須是本縣運(yùn)輸單位現(xiàn)行營(yíng)運(yùn)客車，證照齊全，車況良好。
2、與車輛單位(或車主)簽訂安全責(zé)任協(xié)議書(shū)，并上報(bào)教育局。 3、 嚴(yán)禁超載、超速、搶道或改變既定行車路線。 4、 一旦發(fā)生意外交通事故：
⑴、撥打110報(bào)警電話、120急救電話并逐級(jí)上報(bào)教育局。 ⑵、盡可能實(shí)施就地就近正規(guī)醫(yī)院救治。
⑶、迅速調(diào)用備用車輛，確保其他考生安全順利到達(dá)目的地，不誤中
考。
⑷、做好現(xiàn)場(chǎng)的保護(hù)，配合有關(guān)部門(mén)做好善后工作。 三、 食宿安全工作：（謝東陽(yáng)主任具體負(fù)責(zé)）
八年級(jí)學(xué)生15號(hào)下午乘車到達(dá)一中考點(diǎn)，先熟悉考場(chǎng)，晚上至
第二天中餐在攸縣一中餐宿。九年級(jí)學(xué)生16號(hào)上午乘車到達(dá)一中考點(diǎn)，考試期間所有考生在考點(diǎn)餐宿。切實(shí)做到：
1、學(xué)生考試期間，無(wú)特殊原因，一律聽(tīng)從學(xué)校安排，確保所有參考學(xué)生在一中按時(shí)食宿。如確有必要外出，必有履行書(shū)面請(qǐng)假手續(xù)，并有學(xué)生家長(zhǎng)當(dāng)面交接。
2、 學(xué)生考試期間組織帶班組長(zhǎng)、班主任和帶班老師，排查學(xué)生住宿
房間的制冷設(shè)備和用電用水等安全隱患。
3、班主任和帶班老師在學(xué)生考試期間，不得擅離崗位，要做好服務(wù)工作，與學(xué)生同食同宿。 4、 一旦發(fā)生師生飲食安全事故：
⑴、撥打120急救電話，同時(shí)逐級(jí)上報(bào)教育局和衛(wèi)生防疫部門(mén)。 ⑵、做好受害人的.護(hù)送救治工作。
⑶、配合衛(wèi)生防疫部門(mén)，做好當(dāng)天的食品的取樣檢測(cè)工作。 ⑷、穩(wěn)定師生情緒，確保送考工作正常通行。
⑸、如有需要，與有關(guān)考生家長(zhǎng)取得聯(lián)系，協(xié)同處理相關(guān)事宜。 四、 考生身體、心理健康的預(yù)防和保健工作：（文三雄主任、團(tuán)總
支彭泉良書(shū)記具體負(fù)責(zé)）
1、 考前對(duì)考生進(jìn)行疾病預(yù)防和心理健康的專題輔導(dǎo)。讓考生掌握基本的疾病預(yù)防和心理疏導(dǎo)知識(shí)技能。
2、 學(xué)校配備常用的疾病預(yù)防、急救的藥品，分發(fā)給送考老師，指導(dǎo)學(xué)生正確使用。(此項(xiàng)工作具體由彭泉良老師負(fù)責(zé)) 3、 一旦發(fā)生重大疾病安全事故：
⑴、撥打120急救電話，逐級(jí)上報(bào)教育局。 ⑵、盡可能正確實(shí)施就地、盡快、科學(xué)地?fù)尵取?⑶、與考生家長(zhǎng)聯(lián)系，協(xié)同處理考生中考事宜。
五、 考生防暑、防雨、防雷電、防火、防盜等安全預(yù)防和保護(hù)工作。全體帶隊(duì)組長(zhǎng)、班主任和帶班老師應(yīng)密切注意各種可能發(fā)生的突 發(fā)狀況，提高防范意識(shí)。
六、實(shí)行責(zé)任制和責(zé)任追究制。送考教師責(zé)任到考點(diǎn)和考生住地，與考生同吃、同住、同往返。因工作失職，造成安全事故，應(yīng)嚴(yán)肅追究責(zé)任。明確分工，責(zé)任到人，齊心協(xié)力，確保中考送考工作安全順利完成。
工作方案 篇2
汛期即將來(lái)臨。為切實(shí)做好防汛安全工作，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全，根據(jù)市、區(qū)《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校防汛安全工作的緊急通知》精神，我校就汛期安全工作作如下布置：
一、成立領(lǐng)導(dǎo)工作小組：
組長(zhǎng)：徐肖松 副組長(zhǎng)：謝建鋼
辦公室：黃異波
組員：全體行政干部和教師
二、職責(zé)分工：
1、組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)（徐肖松、謝建鋼）負(fù)責(zé)與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系和整體安全工作協(xié)調(diào)。
2、辦公室（黃異波）負(fù)責(zé)傳達(dá)汛期安全工作有關(guān)文件精神和撰寫(xiě)相關(guān)工作文字材料。
3、總務(wù)處（張桂林）負(fù)責(zé)排查學(xué)校教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、食堂等主要建筑的安全情況；校園內(nèi)樹(shù)木、線路的安全情況；校內(nèi)外溝渠的疏通情況；學(xué)校周邊護(hù)坡、護(hù)墻、護(hù)欄、等對(duì)學(xué)校安全的影響情況；學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的主要路口安全情況。
要經(jīng)常檢查學(xué)校玻璃窗、懸掛花盆、走廊欄桿的.穩(wěn)固情況并及時(shí)加以處置；要經(jīng)常清理校園內(nèi)樹(shù)木枯枝；要加強(qiáng)校園內(nèi)施工現(xiàn)場(chǎng)的監(jiān)管工作；要加強(qiáng)飲用水源的管理和監(jiān)測(cè)，嚴(yán)防水源污染。
4、教育處（何海珠）負(fù)責(zé)組織班主任開(kāi)展班級(jí)“關(guān)愛(ài)生命、安全出行”主題教育活動(dòng)，教育學(xué)生關(guān)愛(ài)生命，提醒學(xué)生安全出行。同時(shí)也要開(kāi)展預(yù)防溺水的安全教育專題活動(dòng)，以典型事例警示學(xué)生，并且要增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，杜絕溺水事故的發(fā)生。
5、教務(wù)處（王仙芝）負(fù)責(zé)督促教師利用校本、綜合實(shí)踐等教學(xué)課時(shí)間開(kāi)展預(yù)防雷電、暴雨、洪水、泥石流、山體滑坡等自然災(zāi)害方面的安全知識(shí)教育，提高師生的安全防范能力。
6、衛(wèi)生室（羅映明）負(fù)責(zé)加強(qiáng)預(yù)防傳染病的宣傳教育，汛期是各種傳染病易發(fā)季節(jié)，提高學(xué)生疾病預(yù)防能力。
7、其它教師也要參加本年防汛安全工作，隨時(shí)補(bǔ)位承擔(dān)學(xué)校安排的任務(wù)，積極完成各項(xiàng)安全防范。
三、注意事項(xiàng)：
1、本校處于防汛一級(jí)地區(qū)，其安全工作十分重要，全體教師務(wù)必提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真做好期間安全各項(xiàng)工作。
2、如有安全臨時(shí)性工作，學(xué)校所有教師務(wù)必服從安排。
3、其它事項(xiàng)。
工作方案 篇3
根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一安排和縣政府[20xx]52號(hào)文件精神，為徹底排查治理安全隱患，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況，制定本方案。
一、工作目標(biāo)
通過(guò)本次大檢查，全面排查我鎮(zhèn)各安全生產(chǎn)行業(yè)內(nèi)的各類隱患問(wèn)題，提高廣大群眾安全防范意識(shí)，有效預(yù)防和減少各類事故的發(fā)生。
二、本次安全生產(chǎn)大檢查的領(lǐng)導(dǎo)小組及檢查分工
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：負(fù)責(zé)日常工作，根據(jù)一崗雙責(zé)的原則，下面分五個(gè)檢查小組：
第一檢查小組：
組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)水利（塘、庫(kù)、堰）防汛、森林防火、環(huán)保等方面的檢查。
第二檢查小組：
組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)學(xué)校、衛(wèi)生院、敬老院、食品藥品加工經(jīng)營(yíng)的單位、企業(yè)、業(yè)主等方面的`檢查。
第三檢查小組：
組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)地質(zhì)災(zāi)害、危險(xiǎn)化學(xué)品、煙花爆竹、中段監(jiān)管的企業(yè)和業(yè)主等方面的檢查。
第四檢查小組：
組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)的建筑消防、場(chǎng)鎮(zhèn)人口集中點(diǎn)等方面安全檢查。
第五檢查小組：
組長(zhǎng)：負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)的道路交通、用電及線路、天然氣及管道等方面的安全檢查。
三、安全生產(chǎn)大檢查的時(shí)間安排
從6月20日至9月28日，分三個(gè)階段，開(kāi)展為期一百天的安全生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)大檢查。
第一階段：動(dòng)員部署、全面自查（6月20日至6月30日）
鎮(zhèn)工作小組摸清家底，制定方案，企業(yè)和業(yè)主開(kāi)展自查，明確目標(biāo)，細(xì)化措施。
第二階段：全面檢查，整治隱患（7月1日至8月31日）
鎮(zhèn)五個(gè)檢查組，全面檢查本鎮(zhèn)相關(guān)的單位、企業(yè)、業(yè)主的問(wèn)題隱患，制定整改方案，全面完成整改任務(wù)。
第三階段：驗(yàn)收“回頭君”，建立長(zhǎng)效制度（9月1日至9月20日）
對(duì)排查出的隱患問(wèn)題，督促單位、企業(yè)、業(yè)主整改到位，并對(duì)相關(guān)的單位、企業(yè)、業(yè)主建立考核機(jī)制。
工作方案 篇4
新學(xué)期來(lái)臨，仍然面對(duì)老面孔，但要重新面對(duì)新的教學(xué)任務(wù)，承受新的壓力，即讓自己減輕壓力，又能搞出新名堂，出更上一層樓的教學(xué)質(zhì)量，讓教師教得輕松，學(xué)生也學(xué)得塌實(shí)，學(xué)得興趣高漲，本人進(jìn)行了認(rèn)真的分析研究，結(jié)合實(shí)際制定出如下的教學(xué)計(jì)劃：
一、學(xué)生情況分析：
六年級(jí)（1）班共有學(xué)生43人。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，思想上要求上進(jìn)，作業(yè)認(rèn)真、一絲不茍。課堂上大部分同學(xué)聽(tīng)講認(rèn)真，但是也許受年齡影響，肯積極發(fā)言的學(xué)生微乎其微，大部分甘愿當(dāng)聽(tīng)眾。作文方面，能做到文從句順、文章優(yōu)秀的學(xué)生僅占30%左右，而楊宗霖與王明睿等幾位學(xué)生是語(yǔ)文學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生需要教師花大力氣去輔導(dǎo)和監(jiān)督。
二、教材簡(jiǎn)要分析：
本冊(cè)共有課文21篇，其中精讀課文10篇、略讀課文11篇。《跨越百年的美麗》《千年圓夢(mèng)在今朝》等內(nèi)容豐富，時(shí)代感強(qiáng)，而且體裁多樣性，有散文、詞、詩(shī)，簡(jiǎn)單說(shuō)明文和文言文等。全冊(cè)教材分為6組。每組教材的編排一般有四部分組成：導(dǎo)讀、課例、口語(yǔ)交際與習(xí)作及日積月累和回顧拓展，體現(xiàn)了有實(shí)踐到認(rèn)識(shí)再到實(shí)踐的過(guò)程；體現(xiàn)了循環(huán)往復(fù)、逐步提高的訓(xùn)練過(guò)程。本冊(cè)教材要求學(xué)會(huì)80個(gè)字。要求學(xué)會(huì)的字在精讀課文中安排，在課后的方格和書(shū)后的生字表中表明。生字和多音字均隨課文注音。生字用圓括號(hào)，多音字用方括號(hào)。“”導(dǎo)讀“預(yù)習(xí)”“積累運(yùn)用”和選讀課文中出現(xiàn)的生字一律不注音，以培養(yǎng)學(xué)生查字典的能力和習(xí)慣。
三、教學(xué)目標(biāo)要求：
1、在語(yǔ)言文字訓(xùn)練過(guò)程中，使學(xué)生受到熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義的教育；受到為人民服務(wù)、無(wú)私奉獻(xiàn)等思想品德教育；培養(yǎng)熱愛(ài)科學(xué)、勇于實(shí)踐和創(chuàng)新的精神，增強(qiáng)民族自豪感和振興中華的責(zé)任感，受到科學(xué)思想方法和學(xué)會(huì)生存的啟蒙教育，陶冶愛(ài)美的情趣。
2、能利用漢語(yǔ)拼音識(shí)字，學(xué)習(xí)普通話。
3、培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字的能力。學(xué)習(xí)80個(gè)生字，能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，了解在語(yǔ)言環(huán)境中的字義，并能正確讀寫(xiě)。
4、能聯(lián)系上下文、結(jié)合生活實(shí)際或查字典理解詞語(yǔ)的意思。學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)大部分能在口頭或書(shū)面表達(dá)中運(yùn)用。注意語(yǔ)言的積累，初步養(yǎng)成積累語(yǔ)言的習(xí)慣。
5、能正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文。能在閱讀中把握文章的主要內(nèi)容，體會(huì)文章的思想感情，初步領(lǐng)悟作者的'表達(dá)方法。并能從閱讀的內(nèi)容想開(kāi)去，結(jié)合課文的學(xué)習(xí)收集有關(guān)的資料。
6、能借助字典或有關(guān)資料獨(dú)立閱讀程度適合的讀物，了解主要內(nèi)容。逐步養(yǎng)成課外閱讀的習(xí)慣。本學(xué)期課外閱讀不少于20萬(wàn)字。
7、樂(lè)于參加討論或辯論，稍作準(zhǔn)備，能講清楚自己的意思，表達(dá)有條理，語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng)。聽(tīng)他人說(shuō)話認(rèn)真耐心，能抓住要點(diǎn)。
8、能抓住重點(diǎn)觀察事物，養(yǎng)成勤于觀察思考和樂(lè)于動(dòng)筆的習(xí)慣，能寫(xiě)簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實(shí)，有一定條理。能寫(xiě)書(shū)信和其他常見(jiàn)應(yīng)用文。練習(xí)從內(nèi)容、語(yǔ)句、標(biāo)點(diǎn)等方面修改自己的習(xí)作。
四、教學(xué)落實(shí)措施：
1、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，樹(shù)立正確的教學(xué)觀，以育人為主，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課表，在課堂中滲透新理念，不搞應(yīng)試教育，以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自學(xué)能力及合作交往等能力為主，提高學(xué)生語(yǔ)言的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。
3、優(yōu)化教學(xué)手段，積極運(yùn)用電教手段，以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式方法提高學(xué)習(xí)興趣，從而提高課堂效率。
4、加強(qiáng)讀寫(xiě)訓(xùn)練，啟發(fā)督促學(xué)生多讀課外書(shū)，讀好課外書(shū)，和好書(shū)交朋友，養(yǎng)成讀課外書(shū)的習(xí)慣，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生注意積累，勤動(dòng)筆，養(yǎng)成做的習(xí)慣。
5、精心設(shè)計(jì)各類練習(xí)，不濫抄濫做，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
6、加強(qiáng)教學(xué)研究工作，及時(shí)積累經(jīng)驗(yàn)。
7、積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生多一些體驗(yàn)教育，為語(yǔ)文學(xué)習(xí)提供實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
工作方案 篇5
為貫徹落實(shí)縣人口計(jì)生委《關(guān)于開(kāi)展流動(dòng)人口數(shù)據(jù)信息“清底”工作實(shí)施方案的通知》精神，進(jìn)一步推進(jìn)全鎮(zhèn)計(jì)劃生育基本公共服務(wù)均等化，摸清流動(dòng)人口，重點(diǎn)是流出人口底數(shù)，為創(chuàng)新流出人口管理服務(wù)、制定便民利民措施提供決策依據(jù)，特制定本方案。
一、實(shí)施步驟
（一）動(dòng)員部署階段（4月29日－5月3日）。召開(kāi)全鎮(zhèn)流動(dòng)人口數(shù)據(jù)信息“清底”工作推進(jìn)會(huì)，部署全鎮(zhèn)流動(dòng)人口數(shù)據(jù)信息“清底”工作，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。鎮(zhèn)、村成立相應(yīng)組織、制定工作方案，保質(zhì)保量完成流動(dòng)人口數(shù)據(jù)信息采集工作。
（二）信息采集階段（5月4日－5月12日）。各村（居）組織懂業(yè)務(wù)、責(zé)任心強(qiáng)的工作人員，進(jìn)村入戶走訪或電話采集流出人口信息，填寫(xiě)《流動(dòng)人口信息登記表》、《流動(dòng)人口便民服務(wù)聯(lián)系卡》，并于5月12日前將登記好的《流動(dòng)人口信息登記表》報(bào)送至鎮(zhèn)計(jì)生站法規(guī)室。
（三）信息錄入階段（5月13日－5月24日）。鎮(zhèn)計(jì)生站安排專人錄入更新流動(dòng)人口數(shù)據(jù)庫(kù)信息。
二、工作要求
（一）動(dòng)員布署階段，各村（居）要對(duì)村（居）干部或村民組長(zhǎng)進(jìn)行一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使所有參加信息登記人員熟悉采集對(duì)象、熟練掌握采集方法及渠道等。
(二)信息采集要做到村（居）不漏組、組不漏戶、戶不漏人，信息登記不漏項(xiàng)，流入地地址填寫(xiě)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村（社區(qū)），嚴(yán)禁弄虛作假。
（三）各村（居）要對(duì)流出人口分布情況進(jìn)行分析統(tǒng)計(jì)，流出到外省的，以省、自治區(qū)為單位統(tǒng)計(jì)；流出到本省市、縣（區(qū)）的，以地級(jí)市為單位統(tǒng)計(jì)。同時(shí)，對(duì)本村（居）留守老人（60周歲以上）及留守兒童情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并于5月12日前將《流出人口分布情況以及留守老人、留守兒童統(tǒng)計(jì)表》報(bào)送至鎮(zhèn)計(jì)生站法規(guī)室。
三、獎(jiǎng)懲措施
（一）在流動(dòng)人口數(shù)據(jù)信息采集完畢后，鎮(zhèn)流動(dòng)人口數(shù)據(jù)信息“清底”工作領(lǐng)導(dǎo)小組將組織對(duì)各村信息采集工作進(jìn)行檢查評(píng)比。
對(duì)完成信息采集任務(wù)指導(dǎo)數(shù)或超過(guò)指導(dǎo)數(shù)并經(jīng)核實(shí)信息無(wú)誤的村（居），將按實(shí)際采集數(shù)乘以1.5元基數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)給予本次工作活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。同時(shí)，還將按各村（居）流動(dòng)人口數(shù)據(jù)“清底”工作完成情況評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)七名，分別獎(jiǎng)勵(lì)1500元/名、1200元/名、1000元/名。評(píng)獎(jiǎng)依據(jù)：由鎮(zhèn)計(jì)生站對(duì)各村（居）采集的信息隨機(jī)抽取20條，對(duì)數(shù)據(jù)的'準(zhǔn)確率、完整率進(jìn)行考核。
對(duì)流動(dòng)人口數(shù)據(jù)“清底”工作敷衍了事、弄虛作假的村（居）提出整改措施，重新登記，并給予通報(bào)批評(píng)。
（二）對(duì)參與錄入更新流動(dòng)人口數(shù)據(jù)庫(kù)信息的工作人員，每錄入一村給予200元經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助。
（三）該項(xiàng)工作納入第二季度計(jì)劃生育工作加分項(xiàng)目進(jìn)行考核，分值10分。
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