【必備】工作方案模板集錦七篇

　　為確保事情或工作高質量高水平開展，常常需要預先準備方案，方案是在案前得出的方法計劃。那么應當如何制定方案呢？下面是小編為大家整理的工作方案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

工作方案 篇1

　　在不能中創造可能，于彷徨中創造輝煌！

　　——致高20xx級全體師生

　　高20xx級高三工作方案

　　為了進一步提高教育教學質量，做好高三的復習備考工作，全面完成教育教學目標，向管理要質量、向管理要效益，特制定高三年級管理工作方案。

　　一、 基本情況分析

　　我校高20xx級共有15個應屆班（補習班現在還暫時沒有設立），其中理科班8個，文科班5個（含1個藝術班），特色專業班2個。現共同有學生731人，計劃兩個特色專業班收生120-140人，按上期期末成績重新分出文理科A、B班，A班30人，B班45人，除撤2個班建特色專業班外，其他班學生總體上不作大調整。應屆學生成績在近幾年是較好的一屆。

　　教師51人，相對較為成熟，只有2-3人沒有高三工作經歷，教師敬業精神和開拓進取精神很強。

　　二、 目標設定

　　（一）年級高考目標

　　學校設三級目標

　　Ⅰ級目標：教委下達的Ⅰ級目標（保底目標）

　　Ⅱ級目標：教委下達的Ⅱ級目標（激勵目標）

　　Ⅲ級目標：教委下達的Ⅲ級目標（奮斗目標）

　　（二）班級高考目標

　　總體按縣下達高考目標，按上學期期末考試和高三第一次月考成績為基數，結合各班的具體情況，設定各班的高考目標，其中本科目標含二本和三本人數，專科目標含專科和本科人數，具體高考目標以高考參考人數再進行核定。

　　說明：

　　1.重本目標硬性規定，藝術班本科目標按術科本科上線40%，50%，60%設定文考Ⅰ級、Ⅱ級和Ⅲ級本科目標。專業班按高考參考人數15%，20%，25%設定Ⅰ級、Ⅱ級和Ⅲ級本科目標。

　　2.各班最后本科專科目標人數以高考參考人數為基礎，按以上比例確定年級人數，再根據上述兩次考試成績再次核定各班的本科專科人數。高考以參考人數為基數，按比例調整指標。

　　3.學生參加單招考試后落榜者，引導參加社會實踐活動的，可以作為高考上專科學生對待。

　　三、 工作思路及主要措施

　　（一）整體思路

　　本屆高三工作整體工作思路確定為：抓班風，強學風；抓管理，促提高；抓過程，保出口；抓跛科，升檔次；抓薄弱學科，促全面發展；抓尖子生，保高質量。

　　（二）主要措施

　　1、加強組織領導，落實工作職責。

　　高三領導小組名單如下：

　　組 長：校長：XX

　　副組長：分管校領導：XX

　　成 員：高三行政及年級組長、各班班主任

　　高三領導小組的主要職責是落實學校高三工作方案，狠抓年級的教風、學風和日常管理工作，組織教師研究高考動向，駐班巡視教情和學情，及時了解情況，解決問題。

　　2、廣泛動員、營造氛圍、激發師生斗志。

　　①定期召開教師會，明確高考目標，強化責任意識、團隊意識和危機意識。 ②定期召開學生大會、班會，讓學生明白高三拼博的意義，指導學生備考的方法，樹立高考必勝的信念。在20xx年9月至20xx年6月期間，將落實召開學習經驗介紹會（年級組織）、師生交流會（班主任與科任老師在班內進行）、

　　優秀生動員大會（學校與年級組織）、藝術生動員大會（學校與年級組織）、踩線生動員大會（學校與年級組織）、單科學習方法經驗交流會（班主任組織）、高考百日沖刺誓師動員大會（學校組織）、高考前學習心理調適專題講座（沖刺中的減壓會）（學校組織）、考試中答題規范和考試通用技巧講座會（6月高考前 學校與年級組織）。

　　③各班教室適當布置，營造備考氣氛。

　　④年級負責利用標語、廚窗等適時進行宣傳，營造學習氛圍，激發學生學習斗志。

　　3、圍繞兩個重點，做好四項管理工作。

　　圍繞尖子生的培養和踩線生的提高這兩個重點，采取得力措施，做好四項管理工作：

　　（1）兩個重點

　　一是狠抓尖子生的培養。尖子生的培養關系到學校高考中重本人數的提升問題，是學校吸引優質生源，進入良性循環的關鍵所在。因此，將把對尖子生的培養作為高三工作的重點。針對理科的前10名，文科的前3名，進行分散與集中相結合的指導訓練。每周安排一定時間，精選習題、集中進行拓寬加深、大量的限時限量強化訓練。

　　二是狠抓踩線生的提高。與尖子生問題不同的是，踩線生的提高就是學校高考本科人數增加的重要保證，在A、B班級中，選定年級前10%-17%名次的學生為踩線生，分解到科任老師，班主任總負責，個別輔導，補缺補差，長期跟蹤，力保提高，具體安排為每周集中一定時間集中在各自班級，依次安排各科老師進班輔導，以基礎及中等難度題為主講解、訓練。

　　（2）四項管理工作

　　第一、班級管理

　　以高三班級調整和重組為契機，加強班級的整頓和管理，營造良好的班級氛圍，為提高教育教學質量和學生學習成績創造良好條件。

　　1、利用學生干部進行管理。學生干部是與學生接觸最多的，也是最了解他們的，利用他們進行日常管理，解放班主任自己。指定專人每天清點人數，向

　　老師匯報課堂情況和學生的違紀情況，以便及時處理。同時要求寢室室長每天匯報寢室情況。

　　2、班主任加強管理。

　　（1）加強常規檢查。班主任堅持坐班，每天多次對教室進行檢查，檢查教室充電情況，查看學生的精神狀態，檢查學生的違紀情況；每周至少兩次深入寢室檢查，檢查寢室安全情況，了解學生的思想和生活情況，注意與生活老師的交流溝通。

　　（2）加強思想疏導。班主任根據日常交流、查看等了解到的情況，結合高三學生情緒變動的周期情況，有針對性的進行集體疏導和個別疏導，以保證學生能以正常、高昂的.情緒投入高考復習。

　　（3）加強家校聯系。進入高三，很多事情都需要家長的配合與支持，及時與家長溝通，爭取家長的理解和支持。及時召開家長會，傳遞學校的相關想法和政策，以及高三的一些打算；多與家長溝通，學生在家校的情況進行及時的交流。

　　（4）加強與任課教師的溝通。班主任和任課教師對班級的了解各有優勢、各有側重，雙方的溝通，有助于我們全面了解班級和學生情況，以便更好的管理和處理。

　　（5）加強對課堂的了解。任課教師上課時，班主任可以在外觀察課堂情況；建議班主任走進任課教師的課堂聽課，近距離觀察學生課堂。

　　3、加強班主任之間的交流。年級組將定期組織年級班任進行交流，溝通班級管理的經驗和教訓。

　　4、加強成績的分析。每次重要考試成績出來后，結合本班的目標任務進行對照分析，找差距、添措施。

　　第二、教學管理

　　教學是年級管理的重心，質量是年級教學管理的終極目標。

　　1、科學規劃。高考復習是一個系統工程，要提前做好規劃。備課組長根據本年級學生的實際情況，結合近年高考的走向和自己多年高考復習的經驗，制定好高考復習規劃，交備課組討論，確定后全組老師嚴格按規劃進行復習。

　　2、課堂教學的管理。課堂是教學的主陣地，圍繞課堂教學，狠抓課堂教學效率的提高，是搞好高三備考的重要環節。

　　（1）加強備課。集體備課：要定時間，定地點，定主講人，要著重在集體研討和二次備課上下工夫，在切實落實“統一進度、統一練習”的基礎上，把主要精力投放到備教法、備學法、備學生、精選練習、考試方向研究上。個體備課：反對以學案、教輔資料代替教案，在集體備課的基礎上，要對課文內容進行梳理和整合，教案的準備要在“引導審題、規范答題、方法指導、變式鞏固”上下功夫。

　　（2）加強課堂的監管。班主任從宏觀上監管課堂，備課組長從微觀上監管課堂。建議備課組長每個月聽本學科每位老師的一節課，尤其是新老師的課，及時發現問題、解決問題，并及時向年級組和高三工作組匯報。年級組長和蹲點行政進入課堂，及時掌握、反饋課堂情況。

　　3、加強高考試題研究。高考是我們備課復習的指揮棒，研究高考試題，能讓我們更貼近高考。以備課組長牽頭，研究近幾年全國高考試題和近兩年重慶高考試題，分析其特點，把握其規律，進而形成備考方案。同時注意收集整理各時段的高考信息和各地的精品試題，加以選擇、整理后運用于高考的備考中。

　　4、加強考試的組織和分析。考試著重在于訓練學生的知識、速度和方法，要定時定量。

　　（1）嚴密命題。注重每一次考試，每次考試的命題都要指定專人負責，備課組長要注意審題，做到每次考試試題要有典型性和針對性。

　　（2）嚴格考試。加強對學生的教育，強化考試的紀律意識，爭取做到平時的獨立練習不需要老師的監考，力求每次考試的真實性。

　　（3）強化答題的規范化。充分利用各種考試，訓練學生答題的規范性，重視限時訓練，把平時訓練當考試。向答題的陋習宣戰，向非智力因素要分數。審題要準，步驟要全，書寫要美，計算正確。要充分理解不同的學科，在應試能力方面的要求也是不同的，學生要在實際訓練中形成一套自己的應試習慣，培養自己分析問題，解決問題的能力。

　　（4）加強成績的分析和運用。每次考試，都要及時閱卷，認真分析，分析試題、分析成績、分析問題，探討解決問題的措施；根據成績，對照學生的平

工作方案 篇2

　　一、指導思想及工作目標

　　大雨、大霧、大風、大雪、雷電、高溫、冰凍等極端天氣對安全生產工作影響巨大，極易發生惡性生產安全事故或因自然災害引發重大生產安全事故。認真研究和把握極端天氣條件下安全生產工作規律，做好極端天氣預測預報及對安全生產工作影響的預研預判，嚴防各類自然災害和生產安全事故發生，事關人民群眾生命財產安全，事關全市安全生產和社會大局穩定。各鄉鎮辦、各部門和各單位要從講政治的高度，充分認識做好極端天氣條件下安全生產工作的重要意義，進一步增強責任感和使命感，牢固樹立常抓不懈和“責任重于泰山”的思想，認真分析本轄區、本部門、本單位極端天氣條件下安全生產情況，針對存在的薄弱環節和突出問題，進一步強化責任，采取有力措施，有效預防各類生產安全事故發生，確保全市安全生產形勢持續穩定好轉。

　　二、主要任務

　　氣象部門要加強對極端天氣條件的預測、預報工作，及時向社會發布各類極端天氣的預警信息。各鄉鎮辦、各部門要建立健全預研預判工作機制，充分做好極端天氣條件下可能對安全生產造成不良影響的預研預判工作，對在極端天氣條件下易發生各類險情的重點地區、重點行業、重點領域、重點部位，要制定預案，提早準備，落實措施，強化防范，嚴防各類生產安全事故發生。

　　煤礦要重點做好汛期塌陷裂縫、天氣變化異常引起的瓦斯變化、提升系統等隱患排查，防止地表水害淹井、瓦斯突然異常、提升防墜器失靈等險情發生。

　　非煤礦山要重點做好汛期淹井、山體坍塌等方面的安全隱患排查，加大對尾礦庫、石油天然氣管道巡查排查力度，防止淹井、坍塌、潰壩、爆裂等險情發生。

　　道路交通要重點做好客、貨運輸企業車輛在路滑、能見度差等天氣狀況下隱患排查，加大對重點線路、危險路段、危舊橋梁等隱患排查，嚴防車輛側翻、相撞、追尾及橋梁垮塌等險情發生。

　　在建工程要重點做好深基坑、高邊坡、高支模、建筑起重機械、外腳手架、施工臨時用電等隱患排查，嚴防坍塌、透水、高空墜落、火災、觸電、高溫中暑等險情發生。

　　危險化學品和煙花爆竹要重點做好對生產、經營、存儲、運輸等環節的隱患排查，防止雷擊、火災、爆炸、爆裂、泄露等險情發生。

　　旅游行業要重點做好旅游景區、公園、游樂園的電瓶車、游船、纜車、索道等運載工具及大型游樂設施的隱患排查，嚴防車輛傷害、高空墜落、沉船等險情發生。

　　國土資源部門要做好滑坡、崩塌、泥石流等突發性地質災害預警及隱患排查工作，采取有效措施，防止因自然災害引發生產安全事故。

　　住房和城鄉建設管理部門和水務部門等要加強對城市供排水管道及設施、供氣管道、污水處理等隱患排查，加大對戶外廣告牌等巡查力度，嚴防管道爆裂、排水堵塞、井蓋缺失、高空墜物等險情發生。

　　除以上重點行業領域外，教育、電力等其它行業領域也要從各自實際出發，針對極端天氣特點，做好安全隱患排查工作。

　　各鄉鎮辦、各部門、各單位要進一步加強煤礦、非煤礦山、道路交通、建筑施工、危險化學品、煙花爆竹、旅游等重點行業領域的安全監管，結合極端天氣條件對安全生產帶來的不利因素和影響，扎實做好隱患排查工作。

　　三、工作開展方式及方法

　　各鄉鎮辦、各部門、各單位要高度重視極端天氣條件下安全隱患的治理工作，對排查中發現的'隱患和問題，能整改的要立即采取有效措施予以整改；不能立即整改的，要實行領導包案，制定并落實防范措施，指定專人盯守，限期整改、跟蹤落實，確保隱患整改期間不發生事故；對存在重大事故隱患，且在短期內不能整改到位，極易發生生產安全事故的，要采取果斷措施，該停工的停工，該停產的停產，該撤人的撤人。

　　各鄉鎮辦、各部門、各單位要加強對極端天氣條件下重點行業、重點領域、重點部位的巡查力度，加強應急值守工作，嚴格執行24小時值班和領導帶班制度；要制定和完善極端天氣條件下安全生產事故應急救援預案，強化演練，確保應急救援組織機構、隊伍、裝備、物資等應急資源的落實。一旦發生事故或緊急情況，主要領導、主管領導和分管領導要在第一時間趕赴現場組織搶險和處置，第一時間按程序向有關部門報告，妥善處理事故善后工作，力爭將災害和事故損失降至最低程度。

　　四、總體要求

　　各鄉鎮辦、各部門、各單位要高度重視極端天氣條件下的安全生產工作，真正把做好極端天氣條件下安全生產工作作為一項長效機制常抓不懈，成立組織，加強領導，指定相關機構和人員負責此項工作。主要領導要切實履行第一責任人的職責，親自研究部署極端天氣條件下安全生產工作，主管領導要親臨一線指導，分管領導要密切配合；要把極端天氣條件下安全生產各項工作的責任分解到各相關單位和相關責任人，并建立完善環環相扣、緊密銜接的聯動工作機制，切實把各項工作抓緊、抓細、抓實、抓好；要嚴格落實安全生產行政效能監察制度，對因工作不重視，組織不力，作風不實，排查不到位，措施不落實導致發生重大生產安全險情或發生生產安全事故或造成惡劣社會影響的，要按照有關規定嚴肅追究有關單位及領導的責任。

工作方案 篇3

公司各部門：

　　為加強企業文化建設，活躍職工精神生活和健身運動，充分展現z保安靚麗風采，切實提高公司的凝聚力、親和力、向心力，經公司研究決定，在20xx年3月下旬舉辦z保安公司第三屆春季運動會，現將有關事項通知如下：

　　一、組織領導

　　公司成立第三屆運動會領導小組。公司總經理z任組長，公司副總經理z、z任副組長，其他副總為領導小組成員；z副經理兼任競賽總裁判長。

　　二、競賽項目及報名時間

　　（一）集體項目

　　1、隊列比賽（男）；2、拔河比賽（男、女）；3、《z保安之歌》演練比賽（男）；4、4*100米接力賽（男、女）；5、三公里越野比賽（男、女）；6、籃球對抗賽（男）；7、勾級比賽（男）。

　　（二）個人項目

　　1、乒乓球比賽（男、女）；2、斯諾克表演賽（男）；3、跳繩比賽（男、女）；4、中國象棋個人對抗賽（男）、5、女子60米托球比賽。

　　（三）以部門為單位進行報名參賽，自下文之日起立即組織報名并上報辦公室。

　　三、運動會時間及地點安排：

　　3月23日--3月29日下午 17：00前結束預賽。

　　3月30日上午 08：30進行決賽。

　　預賽時間和地點：臨時通知為準；決賽地點：z大西校。

　　四、獎勵辦法

　　競技活動優勝者將獲得一定的.物質獎勵（根據參賽人數決定獎勵名次及名額）。

　　五、職責分工

　　1、辦公室負責運動會籌備及開展期的全面工作。

　　2、其他部門協助辦公室進行工作。

　　六、幾點要求

　　1、舉辦20xx年第三屆春季運動會,是我公司政治經濟文化生活中的一件大事,是公司上下的共同責任,各部門要樹立大局意識,增強責任感和緊迫感,明確責任分工,有計劃、有步驟地做好各項籌備工作，做到舉公司之力,確保運動會圓滿成功。

　　2、本次比賽是以團結進取、友誼第一為目的，教育報名參賽人員尊重裁判，遵守規則，賽出水平，賽出風格。

　　3、參賽隊員必須準時到達指定賽場，有事者必須提前請假，如無故遲到１０分鐘，以作棄權處理。

　　4、如遇天氣變化或執勤服務而影響運動會按時召開時，由辦公室另行通知。

　　20xx年3月9日

　　附：第三屆春季運動會具體實施方案。

　　20xx年第三屆春季運動會實施方案

　　一、運動會時間：3月23至3月30日。

　　二、地點：預賽項目在臨時通知時間及地點舉行（3月23日—3月29日期間）；決賽項目在z大西校體育場進行（3月30日）。

　　三、參加對象：公司員工。

　　四、組織辦法：以部室為單位組織參賽（演唱、隊列、籃球、勾級比賽可以大隊為單位組織報名）。

　　五、工作流程：

　　1、20xx年3月15日以前各部室按照設置項目報名。

　　2、20xx年3月18日確定各項目參賽運動員名單，裁判員名單，大體比賽時間、出場排序等。

　　3、20xx年3月23日上午八點三十分，第三屆春季運動會正式開始；首先進行預賽項目競技比賽。

　　（一）集體項目

　　1、隊列比賽：

　　比賽規則：一隊10人；比賽科目：齊步、正步、跑步、靜止轉法、跨立、敬禮等。

　　時間及地點：3月30日上午；z大西校。

　　2、拔河比賽：

　　比賽規則：每隊10人；現場抽簽；對抗淘汰；三局兩勝制。

　　時間及地點：3月30日上午；z大西校。

　　3、《z保安之歌》演練比賽：

　　比賽規則：10人一隊；現場抽簽，評委打分。

　　時間及地點：3月30日上午；z大西校。

　　4、4*100米接力賽（男子、女子）：

　　比賽規則：限報男、女隊各一組，每組4名隊員；直接進行決賽。

　　時間及地點：3月30日上午；z大西校。

　　5、三公里越野比賽：

　　比賽規則：根據參賽人員分組進行比賽。

　　時間及地點：3月30日上午；z大西校。

　　6、籃球比賽：

　　根據籃球比賽的規則進行預、決賽。

　　時間及地點：臨時通知。

　　7、勾級比賽：

　　比賽規則：三人一隊，抽簽對抗淘汰。

　　時間及地點：臨時通知。

　　（二）個人項目

　　1、乒乓球比賽（男、女）：

　　比賽規則：

　　抽簽分組對抗賽；每局11分制，三局兩勝。

　　時間及地點：臨時通知。

　　2、斯諾克表演賽：

　　比賽規則：抽簽分組一局對抗制；勝者進入下一輪。

　　時間：臨時通知；地點：公司接待中心大廳

　　3、跳繩比賽（男、女）：

　　比賽規則：抽簽排序；2分鐘起跳次數記成績。

　　時間及地點：臨時通知。

　　4、中國象棋個人對抗賽：

　　抽簽組對淘汰；三局兩勝制。

　　時間：臨時通知；地點：公司三樓會議室。

　　5、女子60米托球比賽：

　　比賽規則：按抽簽順序淘汰賽。

　　時間：3月30日上午；地點：z大西校。

工作方案 篇4

　　一、公司基本情況

　　板材有限責任公司隸屬于集團有限公司，年產八萬立方米中（高）密度纖維板項目，引進具有國際領先水平的奧地利安德里茨公司生產的熱磨機，配套先進木片洗滌系統和上海人造板機廠生產的主線設備，全自動化生產,總投資7500萬元,年產值1.3億元.利潤1200萬元.做到社會效

　　益、生態效益、環境效益的統一。中（高）密度纖維板是用木材三剩物和次小薪材作為主原料，采用干法生產工藝，生產8-25mm中(高)密度纖維板，設計年產量為八萬立方米。中密度纖維板的性能接近于天然木材，而且幅面大，厚度尺寸范圍廣，無天然木材的缺陷，結構均勻，密度適中，因此可以加工各種異型的邊緣，不需封邊處理，可直接涂飾。還可以進行表面雕刻鏤銑或加工成各種線條，能得到各種設計造型效果。國內外對中密度纖維的需求量大,市場廣闊。

　　二、發展循環經濟的工作基礎

　　近年來國家對生態環境保護力度加大，實行了封山育林，使木材供求關系更為緊張。因此，國家把發展人造板工業列入重點產業，提高木材的綜合利用，走可持續發展之路。中（高）密度纖維板（MDF、HDF）是用木材三剩物和次小薪材作為主原料，由木纖維及粘合劑壓制而成，具有高強度，易加工，經濟實惠等特點，廣泛應用于家具制造業、建筑業、家用電器、船舶、車輛、室內復合強化地板及室外公共設施等領域。隨著國家對環保的重視，森林砍伐的限制越來越嚴，中（高）密度纖維板的性能接近于天然木材，而且幅面大，厚度尺寸范圍廣，無天然木材的缺陷，結構均勻，密度適中，因此可以加工各種異型的邊緣，國內外對中密度纖維板的需求將越來越大。根據國家林業局的調查預測，到20xx年全國木材需要量27000萬立方米，而木材計劃產量只有21000萬立方米，尚缺6000萬立方米。這一缺口中的絕大部分領先發展人造板來彌補，而中（高）密度纖維板是人造板發展的主要產品，所以，中（高）密度纖維板的發展空間必將加大，增大其市場需求。

　　我公司生產的中（高）密度纖維板的主要原料為采伐剩余物、加工剩余物、次小薪材，屬于資源綜合利用項目，年消耗原料近15萬噸。生產中的廢料邊條、砂光粉、木片碎料都可以回收利用，木片碎料和邊角料可以用于復合材料的原料，用于生產復合材料；木片碎料、板條、砂光粉不能使用的，可以做為本廠熱能中心的燃料，為干燥系統和熱壓系統提供部分熱能。全部廢料不會有一點浪費，完全發揮其作用。在外部環境處理上，對主工藝管道采用全封閉二次除塵，確保粉塵排放低于國家一類地區排放標準。

　　三、發展循環經濟的指導思想和目標

　　公司將在可持續發展的思想指導下，按照節約、清潔生產和循環利用的方針，對原料及廢棄物實行綜合利用的方式來運行。

　　對“三廢”的處理：廢水：中（高）密度纖維板生產線為干法生產工藝，基本無工藝廢水。少量廢水主要來源于木片洗滌和熱磨制漿。熱磨機進料螺旋擠出水和木片洗滌水混合，經過強化物化處理，除去懸浮物、泥沙、樹皮、細小木削等物體后，采用暴氣和生物轉盤，降低廢水濃度。經過處理的水全部回用于木片洗滌，廢水為零排放。

　　廢氣：中（高）密度纖維板生產過程中，無有害氣體產生，故無廢氣排放。產品的原料脲醛樹脂膠中含有甲醛，脲醛樹脂膠在制作過程中加入甲醛捕捉劑，在中（高）密度纖維板生產過程的熱壓階段，脲痊樹脂完全固化，游離甲醛含量很底，產品可以達到歐洲E1標準，甲醛釋放量小于9mg/100g.不會對環境造成危害。

　　噪音：本項目備料工段削片過程中有噪音產生，在設備訂購過程中增加了消聲裝置，同時在廠房設計中采用了吸音泡沫墻體來解決，噪聲能控制在國家環保標準之內。

　　粉塵：熱磨后經過干燥的纖維采用封閉式風力輸送，空氣和纖維在高效旋風分離器中進行一次分離，之后尾氣在經過國內最先進的文登風機廠生產的高效脈沖式布袋除塵器，將粉塵分離后再將凈化空氣排入大氣中，稱為“0”排放，其粉塵含量低于國家120mg/m3空氣的標準要求。其它無污染點，各項指標均符合環保要求。

　　四、主要任務和工作重點

　　為確保目標的實現，使其設備發揮設計能力，達到設計目標。

　　首先，對原料的`選材上，把住原料的質量關，提高原料的有效利用量，減少原料中雜質的含量。從而減少水洗環節方面廢水的排放量，以此提高對水的利用率，確保廢水的零排放。

　　其次，在對廢氣、噪音的控制上，從技術上，不斷改進脲醛樹脂膠的配方，在制作過程中加入甲醛捕捉劑，使甲醛釋放量小于國家環境保護標準；設備在訂購時增加了消音裝置，同時在廠房設計中也采用了吸音泡沫墻體來解決，使噪音完全控制在國家規定的標準內。

　　再次，在粉塵處理方面，車間內部采用吸塵系統，利用全封閉式風力輸送管道，吸()送到到高效旋風分離器中進行分離，之后尾氣再經過高效脈沖式布袋除塵器，將粉塵分離后再將凈化空氣排入大氣中，稱為“0”排放，其粉塵含量低于國家120mg/m3空氣的標準要求。

　　五、項目規劃和投資

　　公司現已建成占地130畝，建筑面積達80畝，投資6500萬元的年產8萬M3中（高）密度纖維板生產線。中（高）密度纖維

　　板是優質天然木材的替代品，有效的緩解國內木材的緊張，提高木材的綜合利用，走可持續發展之路，在市場上占有很大的發展空間。

　　計劃20xx年7月份開始，在備料、熱磨、熱能中心設備等不需要增加的情況下再追加1000萬資金建設年產4萬立方米的生產線，產量可以增加50，即年產量可達12萬立方米，銷售收入達2億元,利稅達2500萬元，消耗電廠蒸汽9萬噸，消耗電量為3360萬KW/H。充分發揮進口熱磨機的優勢，進一步降低生產成本,提高企業競爭力。

　　六、保障措施

　　公司從年初試產運行開始，各項管理制度逐步建立完善，管理層已配備齊全，公司各部室已建立、健全；各車間崗位員工按實際要求已定人定崗；各種配套設施都已健全；并對生產系統的運行記錄進行了初步完善；崗位操作規程已下達到各個崗位，各項規章制度在逐步完善中。公司各方面的管理制度將逐步完善，保障公司各方面工作能在一個有效制度規范下正常運行，使公司走上規范化、制度化的軌道，保證在一個良性環境下發展壯大。

　　七、實施期限

　　公司在實施循環經濟方面，將按照建立→完善→達標分三步走的方式，分階段實現公司目標。第一階段20xx年—20xx年實施設計目標，達到公司設計的各項目標。第二階段20xx年—20xx年在之前基礎上，再提升到一個高度，完全按照循環經濟的各項指標來指導公司的運作，使公司的發展在循環經濟方針的指引，走上可持續發展道路。

工作方案 篇5

　　20xx年5月14日到xx日，河南省義務教育督導評估組對我區的均衡發展工作進行了評估驗收，根據區教體局下發的《省評估組對惠濟區均衡發展創建評估驗收和區教體局組織的兩次檢查中提出的存在問題匯總》，以及評估組隊我校的評估檢查，現將我校的工作整改匯報如下。

　　一、評估組對我校的檢查驗收總體情況概述

　　花園口小學地處鄭州北郊，北依黃河游覽區，交通便利，環境優美，學校新建于1990年，占地面積19038㎡，建筑面積5472平方米，現有教師24名，14個教學班，在校學生598人。學校一直秉承“一切為學生的未來奠基”的辦學理念，圍繞“和諧靈動，全面育人”的辦學特色，實施三級課程管理，開設信息技術、繪本閱讀、巧手編織、翰墨飄香、楚河漢界、街舞輪滑、繩羽飛揚等十多項校本課程，促使學生全面健康成長。學校先后榮獲河南省文明標兵學校、河南省文明學校、河南省文化藝術先進學校、鄭州市文明單位、鄭州市德育教育先進校、鄭州市教科研先進校、惠濟區管理達標優秀學校、 惠濟區魅力校園等榮譽稱號。

　　在推進義務教育均衡發展工作中，花園口小學在惠濟區教體局和花園口中心校的領導和支持下，認真貫徹落實義務教育均衡發展有關要求，全面推進義務教育，不斷提升學校辦學水平。

　　在義務教育均衡發展學校辦學基本標準達標情況的十項關鍵指標中，花園口小學生均公用經費700元，生均建筑面積9.xx平方米，數學、科學儀器達到二類標準，生均圖書23.8冊，平均班額43人，師生比1:24.92,教師學歷達標率100%，中級及以上職務教師比例72.73%，小學五年鞏固率162.07%，學生體質健康合格率95.13%，達到標準。這10項核心指標均達到省級評估標準，因此學校綜合驗收評估情況為達標。

　　二、存在問題

　　評估驗收后，我校依據區教體局下發的《省評估組對惠濟區均衡發展創建評估驗收和區教體局組織的兩次檢查中提出的存在問題匯總》，針對學校工作情況進行了注意核對，目前還存在如下問題：

　　（一）義務教育經費政策落實不到位。

　　一是財政對教育的撥款未完全實現“三個增長”。二是教師繼續教育經費使用認定率較低。

　　（二）學校標準化操場建設有待進一步提速，盡早投入使用。

　　標準化操場項目的建設，極大地解決了我校運動場地的'問題，但目前建設速度有些慢，需上級協調解決。

　　三、下步整改打算

　　一是依據區教體育計財科有關財務精神的要求和指示，處理教育撥款問題。

　　二是及時與區教體局基建科溝通，加速標準化操場的建設速度。

　　總之，在下一階段的工作中，我們將認清新時代教育形勢，抓住教育均衡發展的契機，以評估為動力，變過程為經驗，堅持以發展為主題努力把素質教育不斷向前推進，以促進學生全面發展為根本，以超凡的思路、超前的理念和務實的措施，團結一致，開拓創新，整體全面地推進學校各項工作，為下半年的國家級驗收做好充分的準備。

工作方案 篇6

　　一、指導思想：

　　以鄧小平同志“三個面向”為指針，以培養全面發展的具有高素質的人才為核心，以使學生由被動管理轉向自我調控，真正成為學校的主人為目標，山吳中學擬組建學生會。

　　二、競聘時間：

　　5月5-9日

　　三、組建方式：

　　競聘演說（每人不超過5分鐘）

　　四、競聘職務：

　　學生會主席：1名、

　　副主席：2名

　　學習部部長：1名、委員：3名（初中1名）

　　文體部部長：1名、委員：3名（初中1名）

　　衛生部部長：1名、委員：3名

　　五、報名方式：

　　4月21-28日把由班主任簽名的個人申請遞交至校團委報名，逾時不予補報。

　　六、競聘要求：

　　凡參加學生會競聘的同學必須符合以下要求：

　　1、學習成績優秀，在各次考試中名列前茅者（班級前三十名）。學習部要求年級前十名，體育部和文藝部要求可以放寬一些。

　　2、思想積極要求進步，遵守《中學生日常行為規范》的各項要求，并且能嚴格要求自己，起到表率作用。

　　3、有組織協調能力，熱愛本職工作對工作認真負責，并起到檢查監督作用。

　　4、能夠積極參加學校組織的.各項活動，無故不參加２次或２次以上者，將取消其資格。每班學生會成員，在日常工作中表現突出，在期末給予班級加分（每人次加5分）。

　　5、競聘演說的項目要求：姓名、競聘職務、競聘優勢及自己以后工作的設想。

　　6、由評委根據學生的自身情況，在校表現及競聘演說等各方面的綜合評定確定評選人員。

　　七、學生會職責：

　　周五衛生大檢查、早操和課間操巡查、協助學校開展大型活動及自行開展一些小型活動等，具體分工等人員確定后再作決定。

工作方案 篇7

　　樂蟠初中20xx年中考備考研討會發言材料 各位領導、老師，大家好！

　　今天很高興能與大家一起來談談九年級中考備考復習工作，眾所周知，教育教學工作是一個學校的中心工作，而畢業班的教育教學工作又是中心工作中的“中心”。 中考成績關乎著學校的辦學聲譽，也關乎著學生的前途和家庭的幸福。為使我校今年中考成績在去年的基礎上有新的提高，實現20xx年的中考目標，結合具體實際，現將我校20xx年中考備考工作方案和大家做一交流，不妥之處請各位同仁批評指正：

　　一、明確中考目標 著眼學生發展

　　今年，縣局給我校下達的中考目標是力保全縣第一，力爭進入全市前35名。重擔壓在肩，責任記于心。為實現這一宏偉目標，我校召開專題會議，制定了《樂蟠初中20xx年中考備考工作實施方案》，細化分解目標責任，將具體指標分解到各學科、各教師、各班級。結合我校實際，繼續以新課程標準為指導，以生本課堂為動力，推進新課程改革、加強中考備考、強化教學常規管理、不斷探索提高課堂教學效率的有效途徑和方法，積極調動一切有利因素，著眼于學生的全面發展，抓好我校20xx年中考工作，力爭完成縣局給我校提出的中考奮斗目標。

　　二、規范教學管理 完善激勵機制

　　在教育教學中，我們突出抓好制度建設，建立和完善了規范的教學規章制度體系，使管理制度涵蓋教學的方方面面，與教師 1

　　考核密切相關，并貫徹工作的每一個環節，以“剛性”制度來保證教學管理的實施，以“柔性”的人文管理來保證規章制度的全面落實。

　　1.細化分工，明確職責。學期初，制定了包級領導、年級主任、教研組長崗位職責和考核目標，使教研組長掛靠學科，年級主任掛靠年級，包級領導全面幫扶，細化到學科、年級，并及時參加年級組和教研組的每一次業務活動，對活動進行指導、記錄、評價，使教研活動真正落到了實處，使教研組，學科組的學習、交流等業務活動富有實效。

　　2.積極探索教師、學生及教學的評價機制。本學期，我們進一步修訂完善了《樂蟠初中畢業班獎懲辦法》《樂蟠初中全縣質量檢測獎懲辦法》，將起始成績和控輟保學等指標納入到獎勵指標之中，設綜合獎、學科獎、升學獎等多種獎項，考核評價堅持“縱橫對比，雙線考核，全程跟蹤，定期獎懲”，使獎懲辦法更具科學性，激勵性。

　　三、加強德育建設 穩定師生思想

　　1.抓畢業班學生的思想教育工作。

　　我校把做好畢業班學生的思想工作作為畢業班教學工作的前提。畢業班學生的思想波動比較大，學習成績參差不齊。特別是20xx年后季，我校與西華池初中合并，學生人數大增，現我校九年級共有18個教學班，參加中考的學生人數為780多人，學生人數多，底子薄，單個訓練目標分散，兩極分化嚴重，這對我校教學成績的提升造成了一定的困難，我校又是縣城唯一的一所設施較好的初級中學，無論是市縣級領導，還是學生家長都把 2

　　目光聚焦在義務教育階段的終點站，學校領導、科任教師深感責任重大。面對存在的困難，首先要穩定畢業班學生的思想，只有穩定他們的思想才能讓他們全身心的投入到學習中去。因此，我校要求班主任、代課教師先摸清學生的思想動向，掌握每個學生心里的想法、以及對畢業以后去向的選擇，然后對癥下藥對學生進行相應的教育。各科任老師積極配合，利用自習課、班會、課余等時間，對學生進行有針對性的思想教育，穩定他們的學習情緒、端正他們的學習態度。

　　2.以人為本，調動教師的工作積極性和主動性

　　中考備考的主抓手是教師，也是中考備考工作的主要實施者和落實者。我校一方面為九年級的教學、備考提供人力、物力、財力上的支持，在政策上適當傾斜，盡可能的滿足他們工作生活的需要，幫助他們解決生活和教學中的實際問題；另一方面從感情上走進他們，從事業上激勵他們，想他們所想，急他們所急，盡最大努力的幫助他們解決工作、生活中的實際困難，使得九年級的老師甩掉包袱，輕裝上陣，全身心的投入到教學工作中去。

　　四、注重隊伍建設，細抓常規落實 優化復習策略

　　在常規教學中，我們既注重了師資隊伍建設，又樹立了“把小事做好，把簡單的事做徹底，把平凡的事做精彩”的思想。建立了一套較為嚴格的檢查通報制度，強化了教學的過程監督，取得了一定的效果。

　　1.發揮名師導教作用，做好示范教學工作

　　我校各學科都有名師授課，在平時的備課、議課、上課、評課過程中充分發揮他們的傳、幫、帶作用，復習階段組織上好“專 3

　　題復習”示范教學課，很好的做到了學科名師傳幫帶，骨干教師做表率，青年教師進步快的往復式滾動提高，打造一支功底扎實，教學能力強的教師隊伍。

　　2.抓集體備課，抓課前準備

　　教務處加強了集智式備課的精度和密度，一方面抓實集體備課議課，確保時間、人員、地點、內容、流程五落實，備課內容主要圍繞單元教材分析，知識重點，考點分析，疑點、難點討論，教后心得等進行研討交流，不走過場，不流于形式。另一方面抓實獨立備課，要求教師在集體備課的基礎上，結合自身教學風格和班級學生實際學情，進行“二次議課”和“三次備課”，切實提高教學設計水平，杜絕照搬、照抄教案的'現象發生。要求教師做到備課標、備教材、備學生、備方法、備過程、備資源，做到心中有目標，眼中有學生，手中有方法，體現課程改革和素質教育的目標和任務。

　　3.構建高效課堂，提高教學實效

　　九年級教學仍然要堅持高效課堂的基本理念不動搖，繼續推進“生本教育”實驗，突出學生的主體地位，堅持“教師為主導、學生為主體、訓練為主線”的課堂主體教學模式。不能夠上“一節課學生做，一節課老師講”的傳統低效復習課，在精心編制集體備課案的基礎上，依然按照預習、展示、反饋的基本課型來上，課堂上堅持“獨學、對學、群學”的基本學習方式。

　　對于復習課，要幫助學生溫習基礎知識，注意知識點產生背景，產生過程與結論，重視學生知識遷移能力的培養，同時復習課要突出本節課知識對應的中考重點，聯系實際找出熱點，全面 4

　　理解直擊難點，從而達到復習的最佳效果。

　　對于試卷講評課，為了提高講評效果，學生每做完一套試題或訓練題，科任教師在講評前盡力做到、做好質量分析、成績分析、錯題分析、原因分析、措施跟進。各學科高度重視學生基礎，堅持低起點，嚴要求，循序漸進，真正為學生所講，講學生所需。在講解中把握好：學生難懂的少講，難點分層講，重點著重講，少講特殊技法，多講一般通用方法。

　　4.講求復習策略，穩步有序推進

　　通過對往年我省中考語文試題的分析,我們在20xx年中考備考復習過程中，各學科均采取三輪復習模式：

　　① 全面復習階段(4月中旬到4月底):全面復習7-9年級六本書中所要考到的基礎知識，點面結合,確保學生頭腦里形成完整的知識體系,并進一步形成分析問題、解決問題的能力。

　　②重點突破階段(5月初到5月底):進行各個考點的專題系統復習點撥與檢測,以中考復習指導和近年中考模試卷進行針對性訓練,讓學生得到進一步的鞏固和提高。

　　③模擬沖刺階段(6月初到6月13日):6月初至中考前以中考測試題為主,力爭精練精講,針對前兩輪復習的薄弱環節,查漏補缺。同時提高學生的答題的速度和規范性。重點采用各地質量較好的中考模擬試卷,并進行知識點的查漏補缺與綜合測試(校模),最后以近三年慶陽市中考模擬題的形式進行檢測，完成第三輪模擬沖刺。

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