學期工作計劃

時間：2024-06-29 13:10:42 工作計劃我要投稿

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　　日子如同白駒過隙，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，該好好計劃一下接下來的工作了！計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編收集整理的學期工作計劃8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【推薦】學期工作計劃模板合集8篇

學期工作計劃篇1

　　我園所有后勤人員將全力配合園區領導和老師的工作。我們的目標是盡最大努力教育好孩子，讓他們有一個健康快樂的成長環境。以下是我園物流工作計劃：

　　一、指導思想：

　　后勤工作是搞好幼兒園管理和教育的基礎。在幼兒園領導的關心和支持下，在老師的積極配合下，園舍和環境在原有的基礎上有了很大的'改善。本學年以《指南》為指導，認真落實《幼兒園教育指導綱要》，搞好后勤保障，保證供應，保證責任明確，分工負責，切實做好園區環境的衛生保健、財務工作、門衛工作和綠化管理工作。

　　二、具體工作如下：

　　（1）做好幼兒園財務工作計劃，做好財產和財務管理工作：

　　1、堅持勤儉節約的原則，合理使用有限的資金，為幼兒園辦實事，辦好事。

　　2、做好學年預決算的審計、檢查和監督工作，嚴格執行財務制度和財務制度。

　　3、財務制度嚴格，分工明確，所有財務支出必須在主任的統一安排下進行，每張發票必須由主任簽字，財務賬目每學期審核一次。

　　（2）業務工作：

　　1、及時采購和更新教學用品、辦公用品和教學玩具，并根據園區特點為每個班級準備教學用品和環境布置材料。

　　2、做好幼兒園維護工作，經常檢查大、中、小玩具，消除不安全因素，及時修理門窗、玻璃、自來水等。

　　3、做好幼兒園的衛生保健工作，經常給孩子的玩具消毒。并做好消毒記錄。各班老師要配合保健老師做好工作。

　　（3）搞好園林建設，創造優美的環境，也是我們物流工作計劃的重點。

　　1、管理花木、草坪、果園。草坪生長期，要保護好草坪，讓它長好。同時要加強施肥，增加一些花草樹木，做到四季常青芳香，美化校園。教育孩子照顧好幼兒園里的每一株植物和每一棵樹。公園內無雜物，各種玩具擺放合理，活動室內外布置美觀，美化綠化，凈化空氣，充滿童趣。

　　2、加強幼兒園的衛生和環境管理。整個校園內外分人，每個活動室由班主任負責，每天打掃一次，每周打掃一次，保證整潔，窗戶干凈，內外無紙屑、無痰、無雜物，各種用具擺放整齊，清潔區無雜草。

學期工作計劃篇2

　　新學期來到了，我班幼兒經過兩年的學習，幼兒和各項能力都有所提高，體質有所增強，全班幼兒都愿意上幼兒園，適應集體生活，能愛學習，熱愛集體，團結友愛，大部分幼兒在老師的提醒下能遵守班上各項常規，能和小朋友友好相處，幼兒有較好的生活習慣和初步的生活自理能力，為了進一步加強班級的常規管理，培養幼兒良好的生活和學習習慣，根據本班幼兒的特點，特制定如下計劃：

　　一、加強自身的.保育意識

　　當班時間做到人到、心到、眼到、口到。隨時注意觀察幼兒的神態、情緒，發現異常及時詢問。

　　二、引導插班幼兒穩定情緒

　　盡快適應新環境、喜歡幼兒園生活。培養幼兒良好的習慣，提高他們的自理能力，在各種活動中激發幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養幼兒良好的活動習慣。

　　三、對幼兒進行思想品德教育。

　　1、能和小朋友友好相處、互相關心、互相幫助。

　　2、能習慣集體生活，遵守集體規則，不擾亂別人。

　　3、能愛護幼兒園的玩具、用具、樹木和花草等。

　　4、自己能做的事自己做，愿意為同伴和集體服務。在日常生活中能主動使用禮貌用語：早、好、再見、謝謝、別客氣等。

　　5、別人送東西要得到父母同意才能接受，逐步養成說話輕、走路輕、放下東西輕的習慣。

　　6、進一步培養幼兒愛父母、愛集體的情感，喜歡幼兒園，愿意參加幼兒園的各種集體活動。

　　四、對幼兒進行保健知識教育。

　　引導幼兒要保持個人衛生，注重生活環境的衛生，知道保護自己的眼、耳、口、鼻以及認識身體的主要器官及功能，了解簡單的保護方法，例如有個別幼兒喜歡挖鼻子，經常流鼻血的，就告訴幼兒鼻子的作用及挖鼻的危害，以后當鼻子發癢的時候不要挖，只要用手在外按摩防止流鼻血。

　　五、配合班中教師搞好各項工作。

　　1、配合教師組織好各種教育活動。

　　2、認真作好每天幼兒的帶藥情況記錄，并按時為帶藥幼兒喂藥。

　　3、細心觀察幼兒在園期間的活動情況。如發現異常，及時向家長取得聯系，采取合理的調理措施，確保幼兒健康成長。

學期工作計劃篇3

　　這學期是高三年級的第二學期，也就是再過100天高三學子就要參加高考，這學期的復習至關重要，作為高三教師，制定一個全面，實際，有效的復習計劃會達到事半功倍的效果，我對這學期的教學計劃如下：

　　一教學任務和目標：

　　首先：《考試說明》

　　學生在復習英語時，應將《考試說明》好好研讀一遍。對《考試說明》上公布的詞匯表，決不能掉以輕心。因為這個詞匯表是命題的`依據，是英語學習中最常用、最基本的詞匯。我們從高二下學期就一直再叫學生背2950這本高考詞匯書，這學期要求學生再看一遍并背下單詞。

　　其次：專項突破

　　語音知識，情景對話，單項選擇，完形填空，閱讀理解。任務型閱讀，單詞拼寫，改錯，寫作。

　　這些結合平常的訓練（報紙）再一次各個擊破。上學期這些訓練重點我放在了語音知識，情景對話，單詞拼寫和改錯上，這學期，單詞拼寫和改錯仍要繼續訓練不能松懈，因為我的學生們這兩點太薄弱。上學期我的學生們就都買下了，《20xx陜西高考短文改錯專題訓練》這本書，他們每天堅持做兩篇改錯，這本書已經做了一半，這學期繼續每天堅持做兩篇，高考前做完。

　　單詞也是每天必備必考的一項！滴水穿石每天堅持只要他們跟上老師的步伐一定會有進步的。

　　完形填空。幫助學生總結方法。完型填空近幾年的題材基本上都是考生熟悉的貼近生活的語篇，因此能很好地測試考生語篇分析、推理、判斷和運用語言的綜合能力。

　　做閱讀理解題告訴學生需要注意：緊隨作者的思路，同答問題時不要把自己的想法、態度和觀點與作者的相混淆；提高閱讀速度，擯棄不正確的閱讀習慣。

　　所以遵循以下幾個字的原則：

　　翻譯和寫作要天天練。利用閱讀語篇復習詞匯、句型和語法

　　閱讀訓練要多做并限時做。語法訓練題要少做但要精做

　　最后：套題訓練

　　每周2套真題或模擬題，每2周一次周考，每月一次月考。

　　二學情分析：

　　高三（XX）班，理科班，男生多，女生少。總的來說，學英語的同學積極性多數是女生，男孩子不太愛學英語，他們偏理科。班上的氛圍也多數在女生身上，班里的活躍性三班是女生帶動的多，四班是男生多。所以這兩個班的教學方法也略有差別。四班踏實，平均成績也稍高一些，三班稍微差一些，氣氛好但不踏實，需要因材施教。基本平均分數在60分左右，希望3個月后，能平均提高10分，高考分數達到70分左右。

　　三主要措施：

　　1，鞏固詞匯，梳理知識（每天一個單元背單詞）

　　2，專項突破，詞匯歸納（套題）

　　3，查漏補缺，有的放矢（錯題再練）

　　對學生差的地方，多練，多講。

　　4，周考，月考的測驗，提高學生的應試能力。

　　5.，鼓勵學生，讓他們自信的迎接高考。

學期工作計劃篇4

　　一、指導思想

　　1.全面貫徹黨的教育方針，積極推進教學改革，堅持樹立為教學服務的思想，各項活動的開展本著切實有效的原則。

　　2.以實施素質教育為突破口，結合教研組特點，充分發揮學科組在教育教學中的作用，通過活動的開展來調動教師的積極性，形成較濃厚的教學氛圍。

　　3.積極貫徹上級教育部門的教學改革意圖，認真學習課改方案和課程標準，努力探索教學方法創新,提高課堂教學效率。

　　4、以遠程教育資源運用、網絡教研為平臺，扎實推進新課程改革。

　　二、工作目標：

　　根據教研組工作量大的特點，積極探索組內教師自主、合作、科學專業發展的途徑，加強引導，營造氛圍，全員參與,強化落實，抓好課堂教學，規范教學科研，提高教學效率，使提高學校的教學質量的目標能真正落到實處，為學校的發展做出積極的努力與探索。

　　三、工作舉措：

　　(一)完善教科研制度，規范教學科研

　　保證教研組內老師完成教導處規定的上課、聽課任務，認真落實組內教師的公開課、研究課、示范課活動，積極參加集體評議以提高聽課評課的質量，不斷優化課堂教學結構，提高教師的業務水平。

　　教者先說后講再反思。反思要求有：反思成功之舉;反思“敗筆”之處;反思教學機智;反思學生的創新見解;反思再教設計。要求筆記反思評價全部登載于個人成長博客上。

　　評者要做到：發現執教老師的一個亮點，找出執教老師的.一個不足之處，提一條合理化建議。

　　(二)加強常規管理，提升業務水平

　　1、組織本教研組教師學習常規，進一步深入解讀新課程標準，新課程教學法、新課程教學設計相關理論專著，加強理論與實踐并重的觀念，促使教師從觀念到行動的徹底轉變。

　　2、以課堂為主陣地，合理、科學、有效地安排課堂，向課堂要質量，要成效，提高課堂單位時間的使用率。

　　3、推行集體備課制度。強調教師之間的協調合作，資源共享，互相學習，共同成長。落實備課組每兩周一次的集體備課(共8次)。每周周二下午七、八節課，備課組長按教學內容劃分不同內容的主備課負責人，主備課人要提出備課內容的重難點分析，教法的組織和學法的指導，本單元檢測評價和分析方案。備課組活動還要加強教師對習題的研究，做到教師通過做習題后再為學生精選出相應的習題，要研究中考的試題趨勢。本學期各備課組要上交每人四份集體備課教案，集體備課做課后，寫出相應的分析反思，集中上交。

　　4.繼續落實好“幫帶工作”，組織本組教師學習掌握多媒體技術，以遠程教育、網絡教研為平臺，夯實教師教學基本功，促進教師自身的成長。

　　(三)落實教研職能，加強校本教研

　　1、組織組內教師認真參加各級種類業務學習與培訓。加大教研組的校本研訓工作，提高教研組的教科研能力。

　　2、組織好組內教師的聽課評課活動。結合本學期每位老師的教學隨堂公開課，組織教學研討活動，圍繞相應的課題，組織相應的公開課、隨堂課，通過研討、觀摩、評議等形式，促本組教師共同提高。

　　3、積極參加區級教研室及學區組織的各類教研活動，掌握教學信息，研究新教法，提高教學水平。參加各類教育主管部門組織的論文評選活動，力求出幾篇高質量的論文。

　　(四)進行課題研究，提高教研質量。

　　1、改變教研課研討方式，嘗試教研課一課多上，一課多評。倡導教師聽課不僅僅是聽，更是對教學的研討，通過研討反思，提高教學水平。

　　2、嘗試推行教科研工作的“四個一”。即備好一節優質教案，上好一堂優質課，寫好一篇教學反思，寫好一篇教學論文。

　　3、抓好課題研討，組織教師認真上好公開課、研究課及示范課。教研組每位成員要緊密結合課題研究，并根據自身的需要，確定學習重點，講究學習方式，提高學習效率，努力做到：自覺學習理論，深入研究探索，認真總結經驗，積極撰寫論文，使理論學習落到實處，落實每人圍繞課題主講一節公開課。

　　教研活動安排:

　　九月份：

　　1、討論制定教研工作計劃，落實公開課、示范課老師名單和活動安排。

　　2、集體備課、定專題課題組織本組教師認真研究本組校本教研專題并做好具體分工安排。

　　3、墻報供稿。

　　十月份：

　　1、區級教研室聽課

　　2、做好教案、作業自檢工作。

　　3、全組動員，精心準備本月份教案評比。

　　4、開展教科研活動，組織本組成員聽課、評課。

　　十一月份：

　　1、做好教案、作業自檢工作。上交一篇優質教案。

　　2、開展教科研活動，組織本組成員聽課、評課

　　3、開展校本教研活動，寫好一篇教學反思，把“教學反思”落到實處。

　　4、期中檢測

　　5、卷面分析及教學經驗交流

　　十二月份：

　　1、九年級研討觀摩

　　2、開展教科研活動，組織本組成員聽課、評課

　　3、組織學生開展語文讀書活動。

　　4、進行一次校本研修活動。

　　5、落實好“走出去，請進來”聽課活動。組織參加校外的教研活動

　　一月份：

　　1、寫好一篇教學論文

　　2、做好期末復習工作，制定期末復習計劃。

　　3、復習課交流研討

學期工作計劃篇5

　　一、年級組現狀分析

　　1.學生情況分析從小學三年級開始，學生進入了小學中年級階段的學習與生活，從心理發展過程來看，從三年級開始，學生從兒童期轉入少年期。這一階段的一個重要表現是學生的學習任務與活動范圍無論是廣度還是深度都比低年級有了顯著的變化，學習活動的游戲性特征減少，學習過程的組織性、認知過程的規范性、嚴謹性更強。學生的活動范圍進一步擴大，可以完成一些簡單的任務（如單獨出黑板報）。身體的發育、學習與生活的變化使三年級學生的心理也有了迅速的發展，他們有了一些合理性的獨立思考，有一些自己的主見，不像以前那么聽從權威。同時，三年級孩子開始從被動的學習向主動學習轉變，雖然開始有了一些自己的想法，但是，辨別是非的能力還極其有限，社會交往經驗缺乏，經常會遇到很多自己難以解決的問題，需要師長的指導。

　　2.教師情況分析由于本人新任年級組長，對本年級組的認識還停留在一個大概的整體認識中，需要盡快轉變角色，盡快熟悉本年級組的情況。而本年級組還將會有有若干名新教師加入，新教師也需要盡快熟悉學校和學生。在一切都是新的情況下，特別強調教師之間的團結合作，實現一個平穩過渡。

　　二、工作目標和具體措施

　　根據本年級組學生和教師隊伍的特點，特擬定以下年級組工作目標和相對應的具體措施：

　　（一）預防和避免安全事故的發生。 學生的安全是所有工作中的第一位，要保障學生的`安全，除了必要的硬件設施，剩下的就是要靠我們的管理，所以本年級組的第一目標就是預防和避免安全事故的發生。實現目標的具體措施有：

　　1．定期對年級組所在教學樓樓層的環境進行排查，對存在的安全隱患及時上報并做好臨時應急措施；

　　2．師生共護導。除了加強督促和檢查護導老師的到崗情況，提醒護導老師要對學生的活動加以引導之外，還要再成立一個學生的課間督察小組，佩戴上專用的標志，在衛生間、樓道等沒有安排護導老師的處所對學生加以提醒，發現不良情況時能及時報告就近的護導老師；

　　3．督促班主任正確引導學生的課間活動，做到人人手上有器具，班班活動有主題；

　　4．組織好年級的防火、防震逃生演練，督促和檢查班主任利用好晨會以及班隊會課，對學生做好安全教育工作，普及好安全基本常識；

　　5．在大型活動之前召開年級組老師會議，對活動的方方面面進行預設，做好安全預警方案。

　　（二）打造“大同小異”的年級組文化建設，在整齊中見個性。結合分校辦學理念、校訓、校風以及小學部提出的“院士文化”來打造本年級組的文化建設。

　　實施的具體措施有：

　　1．打造具有育人功能的“大處統一、小處見個性”的年級物質文化利用年級組的宣傳欄做好年級組的宣傳報道工作，定期更換墻報內容，展現學生的進步與榮譽；辦公室里不僅窗明幾凈，同時做到制度上墻，分校教師特征“誠樸做人，誠樸做事，誠樸做學問”上墻；教室里有年級統一的標志物，分校學生特征“關愛、責任、創造”上墻，班級制度上墻，督促和鼓勵班主任發揮個人創意，做好各班級形象展示墻，搞好班級文化建設；樓道里，各班級教室的外墻上懸掛相關院士的人物肖像及簡介。督促班主任發動學生設計各種標語，貼于垃圾桶附近或衛生間其它相關處所；

　　2．鍛造具有凝聚功能的年級精神文化集合年級組老師的智慧，結合“院士文化”需要，設計富有進取意義的年級組名、年級組口號以及標志物，并以此為基礎去設計各班級名和班級口號；在分校對教師“誠樸做人，誠樸做事，誠樸做學問”要求的基礎上，打造務實、求新、樂業、愛生的教風，以班主任為中堅力量，建立一支團結、和諧、有力的教師團隊，互幫互助，齊頭并進。具體做法有：

　　（1）配合好各大教研組組織各種教學競賽活動，全面提升全體教師的業務素質。

　　（2）定期開展班主任工作經驗交流會，讓更多先進的理論來指導班主任的工作實踐；

　　（3）開展一對一的師徒結對或好朋友結對，讓有經驗的班主任幫助年青班主任更快地成長；

　　（4）在年級組范圍內對德育團隊成員實行量化考核，支持和幫助班主任對德育團隊成員進行培訓；

　　（5）不定期開展德育團隊成員的工作經驗交流，樹立起良好的典范。結合學工處的素養養成方案開展各項活動，培養學生積極、健康向上的理想品質和團結協作的集體主義精神風貌，讓學生在活動中得到全面發展。具體做法有：

　　（1）組織好九月份的入學儀式，讓學生在儀式中受到感染；

　　（2）召開年級班隊會《我有一個好朋友》，學會與同伴相處，能正確和異性同學交往；

　　（3）開展年級故事會“說說我的校友院士” ；

　　（4）組織班主任利用中秋、重陽等傳統佳節，對學生進行傳統文化教育及感恩教育；

　　（5）配合科學教研組，組織好科技節活動，開展年級活動“學會觀察” ，學寫觀察小論文。展開年級組內的各項評比，讓班級之間形成良性競爭，讓班級在競爭中增強凝聚力，讓師生在競爭中共同得到進步。

　　（三）結合學校一日常規檢查，鞏固文明禮儀、衛生等常規教育的成果，幫助學生養成良好的行為習慣。 一日常規是學生行為習慣養成的重要陣地，也是學生良好行為習慣的展示載體，一日常規應是常抓不懈的任務。實施的具體措施有：

　　1．組織班主任加強隊列訓練，提升學生精神面貌。晨會課要提出走路隊具體要求，做到人人心中有數，并向著目標努力。年級組要以年級為單位進行集體訓練，做到整齊劃一。

　　2．加強出操管理，保證好“一操一游戲”的落實，提高課間操質量。對于走路隊總是走不好、做操總是做不好的學生，要求班主任成立“手拉手”一對一幫扶，配“小老師”帶著進行練習，直到掌握要領。

　　3．要求各班級都要有若干名環保小衛士，專門檢查班級衛生并隨時保潔，年級組將設督察小組進行檢查與評比。

　　4．實行區域或物品班級認領包干制，請認領的班級隨時保持衛生整潔，或發現問題時及時上報。

　　5．要求班主任在學生吃課間餐或午餐前提醒學生做到餐前洗手，吃課間餐時只允許在教室內坐在座位上進行，年級組設專門的督察小組進行檢查和提醒，班主任要在晨會課上多做教育。

　　6．學生午餐時應安靜有序進行，倒餐盤時能做到排隊前進，輕拿輕放，值班管理的老師負有教育和提醒的責任，年級組將不定期地進行檢查并拍攝記錄。

　　7．前往綜合科教室上課時，班主任有義務對學生進行教育，并要求學生排隊前往。

　　8．放學時，班主任帶領學生乘車應有序排隊，并以年級組為單位預先安排好前進路線，同時，年級組將會檢查德育團隊成員是否前來照看教室內的學生。

　　9．展開年級組范圍內的一日常規量化評比，對反饋回來的數據進行評估、分析，在年級群內表揚做得好的班級，私下里友情提醒還有待改善的班級，帶領整個年級組不斷往前行進。

　　（四）抓好學風建設，培養學生的學習能力，鞏固學生一二年級時養成的良好學習習慣。 三年級是強化良好習慣和改變不良習慣的關鍵時期，同時相對于智力而言，學習能力對孩子的影響更直接。學風、班風都要建設好，教書育人兩手都要抓。實施的具體措施有：

　　1．抓好班主任的以身作則，關注各學科教師的教學常規，發現問題及時提醒、規勸，讓教學事故的苗頭在年級組范圍內就被扼殺掉；

　　2．配合各大教研組，組織好本年級組的各類學科競賽，讓優秀的學生嶄露頭角；

　　3．組織好各學科的月調研，扎實做好試卷分析；

　　4．做好各科教師的思想工作，要在提高課堂效率上去抓學習，著眼點要放在培養學生的學習能力上，對個別有體罰或變相體罰現象的教師要做出規勸及批評，嚴重者及時上報學校；

　　5．配合各教研組，組織好各類學科活動，例如：語文的朗誦比賽、字詞聽寫比賽，數學的思維能力邀請賽、計算比賽，英語的詞匯聽寫比賽等，讓學生在活動中得到能力的提高；以上就是本人作為三年級年級組長所提出的工作計劃。初次制訂，若有遺漏事項，敬請指正。

學期工作計劃篇6

　　本學期教務處圍繞全面提高教育教學質量這一總目標，在校長的領導下，緊扣學校工作的目標和任務，以求真務實的工作態度，促進公平、提高內涵、發展特色、塑造品牌。進一步加強教學管理、對學校常規教學工作實施全員管理。以評價為導向，以發展為動力，以“學生學有所長，教師教有所得，學校位有所進；積蓄力量，創建江蘇省高水平特色職業學校”的辦學目標和“學生快樂，教師幸福，學校增值”的辦學使命。堅持以督促、檢查、指導為原則，落實學校計劃，嚴格教學管理，為教學服務、為教師服務、為學生服務，認真落實課程計劃，加強課程管理，提高課堂效率，保證教學質量，力求與時俱進，開拓創新，高效率、高質量地完成各項工作任務。

　　一、工作重點

　　學習、落實《江蘇省職業學校教學管理規范（試行）》、《XX市職業學校教學常規管理手冊（試行）》、《XX市職業學校年度質量管理考核辦法》等文件精神，努力推進教學質量提升。

　　一是聚焦課堂一線，攻堅有效教學。堅持聚焦課堂、攻堅課堂，確保有效課堂。教務處要認真做好有效教學量化考評，合理排定“預約聽課、相邀聽課和推磨聽課”計劃，落實一線教師、教研組長、中層以上干部學期聽課量規定，加大相互聽課觀摩學習的力度、密度及交叉度。組織新進教師“匯報課”活動，

　　二是抓實教學常規，促進有效教學。教務處要依據《XX市職業學校教學常規管理手冊（試行）》，積極開展問題診斷課、課改研究課和示范性公開課活動，抓實“兩課評比”，力爭省級示范課、研究課同比量的突破。認真有效組織好期中（末）考試質量分析。嚴格教學常規管理，抓實常規考核。要進一步明確課堂教學底線要求，確保課堂教學無亂紀，確保“有效教學”。要切實加強專業教學計劃執行與管理。加強學籍信息化管理。逐步推進教學管理電子化工作，逐步充實并使用管理好內網教學管理平臺，做好教學資源共享。認真做好年段標高、技能鑒定、課程學業水平統測等工作，確保考核質量。創新教學評價，落實學分制。嚴格規范考試（含補考）程序，堅持留級制度，確保合格率，把好畢業關。完善教育教學績效考核與獎勵辦法，完善關于加強課堂教學管理的'實施意見，規范課堂教學行為、課堂教學測評、教學質量評價、教學績效考核與激勵、教學事故認定與責任追溯等。

　　三是推進課程改革，加強技能培養。適應“2.5+0.5，4.5+0.5”人才培養模式。教務處統籌課程設置，強化課程標準意識，以“必需、夠用”為指導思想，嚴格按照基礎課的教學大綱開好、上好公共基礎課，嚴格執行教學計劃。落實專業技能課“以能力為本位，就業導向”的指導思想，科學設定3年（5年）專業課程教學內容和計劃，重視實踐和實訓教學環節，突出“做中學、做中教”的教學特色，突出應用性和實踐性。

　　四是優化專業設置，規范專業建設。執行專業建設提檔升級、轉型發展三年計劃。調整專業布局，充實專業內涵，拓寬專業口徑，更新教學內容，加快課程改革，豐富實踐教學。

　　五是牢固樹立向管理要質量、向教師隊伍建設要質量的指導思想。以課堂教學為中心，凸顯教研組功能、提升學科教學的整體水平，加強教學環節的督查與指導，切實做好以下幾個方面的工作：

　　1．加強教學常規管理，重視常規教學檢查。

　　2．加強教師隊伍建設，開展好青年教師基本功的培養

　　3．加強課程改革，突出學情與教學質量提高的結合。

學期工作計劃篇7

　　20xx~20xx年的新學期已經開始了，面對著新成立的龐大的學生會成員和數量比上級人數較少的09級新生，學生會宣傳部工作也需要有新的方法和措施來適應和改變這種現狀，進而提高學生會工作的效率和質量。

　　宣傳部在學生會中的地位和作用不言而喻。宣傳部作為一個學院的喉舌部門，起到了上傳下達、對外宣傳的重要作用，它關系到學生會甚至于學院在外面的整體形象，充當了活動的發起倡議者和氣氛渲染者的重要作用。下面就從宣傳部日常性工作和需要改進工作等方面提出以下七點建議：

　　①盡快召開一次會議，與實踐部副部長，科研愛心的正副社長研究討論吸收幾名新干事和志愿者的來源(結果需再經過團委老師通過)。并大致明確工作職責，大致分配工作任務

　　一黨委宣傳欄

　　首先，宣傳部工作重要的一方面內容是本學院的黨委宣傳欄。黨委宣傳欄是學院宣傳黨的方針和政策以及時政熱點的重要窗口，影響著學院在學校中的整體形象。黨委宣傳欄中的海報，噴繪或寫真的制作屬于宣傳部的一項常規性任務，每月一次或者每逢重要節日和重大活動就要進行更換。因此，我們宣傳部就制作了一張重要節日紀念日的節日單(見附錄)以便日后及時制作和更換宣傳欄。

　　制作流程

　　根據校團委和黨委的通知，我們在保住高質量完成的基礎上充分發揮自己的能動性與創新性。建立了嚴格的制作審核流程，接到通知任務之后我們宣傳部全體成員召開會議集體討論此欄的構思與設計，發揮我們每個人的智慧然后集合起來兩套最佳方案。在制作過程中我們分工明確保證效率完成兩套方案，然后拿給老師和書記審批后印制，如審核不過，再啟用備用方案。

　　⒉外聯部將會盡可能的發揮本部作用,與有可能成為合作伙伴的各企業、事業單位做好溝通與交流,建立良好的合作關系,以便為我院的各大活動提供物資所需,保障活動的完善與到位。

　　二、關于學院門廳內裝飾與擺設

　　學院門廳是政法樓的一個重要門面，也是師生進入教學樓的必經之地。門廳內的擺設整齊布局合理與否，關系到政法學院外在形象。門廳布局內容包括門柱、三個大看板、三個小看板、一塊大黑板以及一排收信箱。每塊看板如果放在學院大廳內閑置不用就是一種極大的浪費，為此我們宣傳部不會讓看板“休養生息”。

　　大黑板：每逢重要節日紀念日、學院活動及時更換

　　門柱：禁止外來人員和本院學生亂貼，及時清理保持干凈

　　小看板：三塊分別用給愛心社、綜合信息欄和每周時政要聞大事記

　　大看板：用于展示宣傳學院重要活動以及各部的宣傳海報

　　我們會安排專人負責學院大廳內的擺設與裝飾，確保其保持整潔干凈、布局合理，向全院師生展示出咱們法學院朝氣蓬勃、積極向上的干勁與活力。

　　三、網絡新聞照片及稿件

　　在內部建設方面，我將繼承前任部長寬松氛圍、鼓勵主動的方針，著重加強專業化和多樣化建設，保證每一位成員的發展權利，提高我部的工作戰斗力。具體地說，在招新階段，我們必須快人一步，通過招新環節展現我會風采并為本會作宣傳和推介，要擴大宣傳范圍，通過傳單、海報和展板等多種渠道增進新生對我會的'了解。接著，在報名面試階段，我部將創新考評方式，除了問答交流，會重點考察他們在宣傳技能方面的造養，包括寫作功底、繪畫能力、書法水平和口才等等，總之，新一屆的宣傳部必須體現較高的專業素養，這樣我們才能在新一輪的工作中有一個堅實的人才基礎，才會使宣傳部的長足進步成為可能!

　　學院網絡新聞稿件可以發布到黨委團委網站、校報、校廣播電臺以及齊魯晚報等有重要影響力的新聞媒體。

　　新聞材料

　　學院活動是時新聞宣傳的載體，新聞宣傳是學院活動的揚聲器。對此我們需要秘書處以及各部的積極及時的配合與合作，如需舉辦活動要及時通知我們宣傳部，以便于我們能夠及時準確的宣傳，甚至于有些活動宣傳部需要全程參與，從活動的構思與策劃到活動圓滿結束，這樣我們才能了解活動的各個環節，來找準宣傳的亮點。

　　新聞寫稿

　　記者團納新以后要對她們進行必要的充分的培訓工作。讓他們具有寫出搞質量稿件的能力，充分發揮每個班級里面宣傳委員的作用讓他們去撰寫新聞稿件，多渠道的發現新鮮事務的宣傳點。至于渠道可以是學院的重要活動，班級活動以及個人風采先進事跡等等，只要是要質量符合要求的我們都會去采納。

　　新聞發稿

　　此項任務由專人分工負責，保證稿件準確無誤的發送，保住學院在校網上發稿的數量與質量。

　　四、新生教室內部裝飾

　　14級新生是富有活力充滿個性的一級學生，為了豐富他們的業余生活保持教室內部整潔來營造一種溫馨的學校環境。需要采用在教室內部設立宣傳欄等方式進行裝飾。宣傳欄內部板塊可以包括班級值日分工、班級班費收支公開、班級活動風采展、班級先進個人事跡展、班級內部民主監督建議等。他們可以在次基礎上充分發揮創造力想出更新穎的模式，此項活動由各班宣傳委員去執行，然后宣傳部會在四個班級之間進行評比活動。

　　五、學院風采展示學院院徽設計

　　學院風采展示學院每個學期都會舉辦一些豐富多彩的活動，比如感恩晚會，迎新晚會，運動會，元旦游藝宮等。這些豐富多彩的活動學院同學們的積極參與，但參與之后需要留下一些美好的回憶去珍藏。因此，宣傳部可以用看板展示給大家;制作電子視頻發到網上以共享等形式將這些活動的精彩內容展示給大家。

　　宣傳部拍攝的一些照片我們會充分利用起來，將重要活動中的照片洗出來制作成看板放在大廳內展示或者將這些照片用moviemaker 制作成視頻或電子相冊發到優酷網和校內網上以供同學們共享。

　　為進一步發揚我縣光榮傳統，密切軍政軍民關系，推進全縣雙擁工作在改革中前進，在發展中創新，在全社會大力營造“軍愛民、民擁軍，軍民團結一家親”的濃厚氛圍，按照縣委《關于做好我縣雙擁工作實施意見》(和發?20xx?14號)精神，結合我縣實際，特制定20xx年雙擁宣傳計劃。

　　學院院徽設計學院的院徽是學院深厚的歷史底蘊的體現，也向人們展現著學院獨有的辦學特色與辦學理念。此項內容可由宣傳部主辦一次面向全院同學征集院徽的活動，展開層層評選最終確定一個讓老師和同學滿意的院徽，在以后學院舉辦的特色活動中使用來提高同學們對政法學院的認同和熱愛，同時也能擴大政法學院在全校范圍內的影響力。

　　要加強幼兒園安全值班工作，強化值班人員的責任意識，嚴格遵守安全值班工作制度認真填寫值班記錄，嚴禁不明身份人員進入幼兒園。

　　六、日常海報設計制作

　　此項內容包括學院里的通知通告與通報還有各部制作的活動宣傳海報等。這里主要運用的是一些平面設計內容，我們會高質量完成。為保證張貼的及時與準確，請秘書處通知各部門以后由他們自己去張貼。

　　七、宣傳部自主主辦活動

　　以"學校活動創造條件為活動發展提供服務"為宗旨積極與各兄弟院校建立良好的交流與合作關系:積極為學校解決經費問題;積極與外界聯系為同學提供良好的勤工儉學的機會:如有條件與能力將聯系相關機構為同學做學習與就業方面的講座等.

　　宣傳部并不是其他部門的附屬部門，我們也會有自己主辦的特殊活動，在符合黨委團委指示來宣傳國家時事政策的前提下來提高廣大同學的愛過主義熱情與政治覺悟性。十一將至，宣傳部將會自主主辦一個歡慶國65周年的簽名活動來提高同學門的愛國主義熱情。

　　其他的一些重要活動比如教師節，元旦節日等，我們也會舉行特色活動與同學門進行互動對他們進行宣傳。

　　沒有最好，只有更好! 在新的學期里我們宣傳部有信心也有能力把工作做得更好，為咱們政法學院的美好明天付出自己的最大努力!

　　了解并反映同學們的建議、意見和要求，積極解決同學間的實際問題。每次活動都要先爭取同學們的建議，收集更多、更好的意見。

　　雖然以前不曾有過這方面的經驗積累，但是我堅信，我可以把這份工作做好，所以現擬訂以下計劃。用來鞭策自己和監督自己，使自己的工作做的更好更完善!

學期工作計劃篇8

　　一、指導思想和要求

　　貫徹教育部的有關教育教學計劃，在年級組的直接領導下，認真執行學校的各項教育教學制度和要求，認真完成各項任務。教學的宗旨是使學生在獲得作為一個現代公民所必須的基本數學知識和技能的同時，在情感、態度、價值觀和一般能力等方面都能獲得充分的發展，為學生的終身學習、終身受益奠定良好的基礎。

　　二、主要工作

　　1、認真學習新課標，轉變教師的教學理念

　　加強教師學習教育教學的理論學習。以學習新課標為主要的學習內容，組織切實有效的.學習討論活動，用先進的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統的教學模式。

　　2、轉變教師的教學方式

　　轉變學生的學習方式教師要以新理念指導自己的教學工作，牢固樹立學生是學習的主人，以平等、寬容的態度對待學生，在溝通和"對話"中實現師生的共同發展，努力建立互動的師生關系。本學期要繼續以改變學生的學習方式為主，提倡發現性學習、參與性學習和實踐性學習。

　　3、改變教師的備課方式，提高教師的備課質量例題的選擇，習題的配備與要求，可根據每個班級學生的實際，靈活處理。重視教學過程的反思，盡可能做到每節課后教師要反思教學過程，及時地把教學中點點滴滴的感受寫下來，重視“二備”和反思，要從深層次上去考慮自己的教學工作。

　　4、發揮備課組的集體作用

　　集體備課，教案基本統一。每次備課都有一個主題，然后集體討論，補充完善。同時，根據各班的具體情況，適當進行調整，以適應學生的實際情況為標準，讓學生學會并且掌握，不搞教條主義和形式主義。教案應體現知識體系、思維方法、訓練應用，以及滲透運用等，要對重點、難點有分析和解決方法。備課組要做到資源共享，反對個人主義。作業要求分組，組的同學完成課本上的練習，組的同學完成課本上的習題，并注重作業反饋。

　　三、一些固定工作安排

　　(1)每周的星期二上午第3節為固定的備課組活動時間，每次活動都有一個主題，都有一個中心發言人，都有文字記錄。

　　(2)每位教師每周至少聽一節同科目或同科組的課，鼓勵多聽。

　　(3)每學期不定時檢查學生自我反思學習情況。

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