學(xué)期工作計(jì)劃

時(shí)間：2024-08-08 15:38:57 工作計(jì)劃我要投稿

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【必備】學(xué)期工作計(jì)劃范文匯總十篇

　　時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿心期待吧！請(qǐng)一起努力，寫(xiě)一份計(jì)劃吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)？以下是小編為大家整理的學(xué)期工作計(jì)劃10篇，歡迎閱讀與收藏。

【必備】學(xué)期工作計(jì)劃范文匯總十篇

學(xué)期工作計(jì)劃篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以學(xué)校的總體規(guī)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部重新修訂的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和我校特色讀本《厚德實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范三字經(jīng)》，大力倡導(dǎo)“播種行為、收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣、收獲性格，播種性格、收獲命運(yùn)”的教育養(yǎng)成。結(jié)合學(xué)校少先隊(duì)的實(shí)際情況，開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，為少年兒童的身心健康創(chuàng)造更為有利的條件，把握時(shí)代脈搏，與時(shí)俱進(jìn)，使我校的少先隊(duì)工作在新的學(xué)期又上一個(gè)臺(tái)階。

　　二、主要工作：

　　1．在思想教育方面，對(duì)全體少先隊(duì)員進(jìn)行各方面的教育：結(jié)合教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日等重大節(jié)日，開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員的愛(ài)國(guó)主義熱情，自覺(jué)接受愛(ài)國(guó)主義教育；培養(yǎng)少先隊(duì)員尊敬老師、關(guān)愛(ài)他人以及吃苦耐勞的精神；通過(guò)對(duì)革命傳統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，不斷加深對(duì)少先隊(duì)員的集體主義教育。

　　2、著力進(jìn)行“養(yǎng)成”教育。少先隊(duì)大隊(duì)部組織各班認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《厚德實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范三字經(jīng)》，從小培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法的社會(huì)公德；誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道的職業(yè)道德；孝敬父母、勤儉持家的家庭美德，為少先隊(duì)員的成長(zhǎng)刷上健康的底色，開(kāi)展好每周“流動(dòng)紅旗”的評(píng)比活動(dòng)。

　　3．開(kāi)展一系列的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)：新學(xué)期伊始，少先隊(duì)員經(jīng)歷了一個(gè)暑假，思想上有些松懈，為了讓他們盡快適應(yīng)，增強(qiáng)紀(jì)律觀念，在第一周，每個(gè)班都要進(jìn)行以校紀(jì)校規(guī)為主的常規(guī)教育。十月份結(jié)合國(guó)慶節(jié)開(kāi)展以"我愛(ài)祖國(guó)"為主題的隊(duì)會(huì)活動(dòng)，低年級(jí)可舉行講故事比賽。盡管少先隊(duì)員的年齡還小，給他們一個(gè)機(jī)會(huì)去了解，去關(guān)心自己的國(guó)家。十一月份，結(jié)合科技周開(kāi)展以"我和科學(xué)手牽手"為主題的活動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員的愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的.精神，開(kāi)展一系列讀書(shū)、動(dòng)腦活動(dòng)，提高少先隊(duì)員的科學(xué)文化素質(zhì)。十二月份時(shí)至年底，舉辦大型迎新年書(shū)畫(huà)節(jié)活動(dòng)。大隊(duì)部將認(rèn)真策劃、細(xì)致準(zhǔn)備，在書(shū)畫(huà)節(jié)期間，將我校少先隊(duì)員進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)推向新的高潮。

　　4．加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)是這學(xué)期的工作重點(diǎn)。加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)干部的隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)隊(duì)干部的管理，提高他們的素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，讓他們切實(shí)發(fā)揮出熱愛(ài)同學(xué)、服務(wù)同學(xué)的作用。同時(shí)，讓更多的少先隊(duì)員有機(jī)會(huì)參與小浪花廣播臺(tái)的活動(dòng)，使得少先隊(duì)員從中獲得鍛煉本領(lǐng)的機(jī)會(huì)，展示才華的舞臺(tái)。本學(xué)期，將重新招聘一批學(xué)校小記者、小播音員。在建隊(duì)日，要搞好新隊(duì)員的入隊(duì)儀式及大隊(duì)委換屆選舉。

　　5、加強(qiáng)中隊(duì)文化建設(shè)，培植優(yōu)秀中隊(duì)集體，在少先隊(duì)活動(dòng)中，中隊(duì)起著承上啟下的作用，大隊(duì)部將引導(dǎo)各中隊(duì)結(jié)合自身特點(diǎn)。逐步形成富有特色的中隊(duì)文化，在教室布置上，要力求“讓每一面墻壁說(shuō)話”，隊(duì)角建設(shè)要常規(guī)化、精品化，大力推行隊(duì)干輪換制，努力讓每一位隊(duì)員在中隊(duì)，找到自己的崗位。

　　6、充分抓好每周一的升旗儀式、學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練。

　　為了讓更多地少先隊(duì)員感受到升國(guó)旗的榮譽(yù)感，增強(qiáng)少先隊(duì)員們的愛(ài)國(guó)主義感情。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行升旗手輪換制，輪到的中隊(duì)要做好旗手的篩選工作，要將本中隊(duì)中最近有好的突出表現(xiàn)或值得特別表?yè)P(yáng)的隊(duì)員選為旗手，中隊(duì)輔導(dǎo)員要以此為契機(jī)，對(duì)本中隊(duì)的隊(duì)員進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義等教育。在鐘源興老師的組織下做好學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練工作。

　　三、具體工作安排

　　九月份（學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成月）

　　1.開(kāi)學(xué)典禮、暑期工作總結(jié)和制定本學(xué)期大隊(duì)部及各中隊(duì)工作計(jì)劃。

　　2.組織少先隊(duì)員學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)日常行為規(guī)范》及《厚德實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范三字經(jīng)》，把養(yǎng)成教育落到實(shí)處。

　　3.慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)：發(fā)出倡議、主題板報(bào)、“心語(yǔ)心愿”說(shuō)真心話、我為老師獻(xiàn)支花、我為老師演個(gè)節(jié)目等。

　　4.組織學(xué)生報(bào)名參加秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)并做好相關(guān)訓(xùn)練。

　　十月份（文明禮儀養(yǎng)成月）

　　1、開(kāi)展我愛(ài)祖國(guó)為主題的隊(duì)會(huì)活動(dòng)。（中、高年級(jí)）舉行講故事比賽。（低年級(jí)）

　　3、建隊(duì)日活動(dòng)：組建新的一屆大隊(duì)委員會(huì)。

　　4、招收一批新的小播音員、小記者。

　　5.組織學(xué)生參加“小手拉大手”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)入小區(qū)分發(fā)文明倡議書(shū)，迎08奧運(yùn)。

　　各班出一期以“文明禮儀”為主題的板報(bào)。

　　十一月份（勞動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成月）

　　1、做好學(xué)校安全教育宣傳活動(dòng)。

　　2. 自理能力大比拼。（分年級(jí)舉行各項(xiàng)比賽）

　　3.各中隊(duì)開(kāi)展“我是小小科技迷”、“插上科技的翅膀”等主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

　　4．組織四年級(jí)中隊(duì)活動(dòng)觀摩。

　　5、評(píng)選“勞動(dòng)小明星”和“優(yōu)秀家長(zhǎng)”。

　　本月板報(bào)主題是：我是勞動(dòng)小能手

　　十二月份（運(yùn)動(dòng)習(xí)慣養(yǎng)成月）

　　1、舉辦迎新年書(shū)畫(huà)節(jié)活動(dòng)。

　　2．組織新生入隊(duì)儀式。

　　3．組織三年級(jí)中隊(duì)活動(dòng)觀摩。

　　本月板報(bào)主題是：迎新年

　　二○○八年元月份（學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成月）

　　1.評(píng)選和表彰“星級(jí)少年”、“特長(zhǎng)生”、“星級(jí)班級(jí)”。

　　2.總結(jié)匯報(bào)少先隊(duì)工作。

　　3.指導(dǎo)少先隊(duì)員的寒假生活。

　　學(xué)校大隊(duì)部

學(xué)期工作計(jì)劃篇2

　　為把高三第一學(xué)期的工作做得更加穩(wěn)固、扎實(shí)有效地推向深處，班級(jí)管理、學(xué)習(xí)成績(jī)更好地實(shí)現(xiàn)最后的騰飛。現(xiàn)根據(jù)本班實(shí)際情況，結(jié)合高三本學(xué)期實(shí)際情況，特制定本學(xué)期工作計(jì)劃：

　　一、學(xué)情分析

　　高三536班現(xiàn)有學(xué)生71人，其中男生26人，女生45人，新插復(fù)讀生5人，但有兩人高考總分420左右，基礎(chǔ)較差。作為理科普通班，女生偏多，學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)中等，高二下學(xué)期的期末考試中進(jìn)入理科全年級(jí)前100名的學(xué)生有2人，整體成績(jī)不太理想，尖子生面低，但發(fā)展態(tài)勢(shì)較好。通過(guò)師生的共同努力，已形成了較好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，有一批得力的班團(tuán)干部，形成了班集體的核心，帶領(lǐng)全班同學(xué)比學(xué)趕幫，學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性普遍提高，學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦、有拼搏精神，全班的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高。主要班干部對(duì)班上的工作很關(guān)心、熱心，能積極配合班主任開(kāi)展班上的各項(xiàng)工作。

　　二、指導(dǎo)思想

　　進(jìn)入高三，師生就已經(jīng)成為學(xué)校、社會(huì)、家長(zhǎng)重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象，高三師生的所作所為都將會(huì)成為他們不加掩飾的談資，因?yàn)樗麄儗?duì)來(lái)年的高考都同樣寄予期待，這無(wú)形中對(duì)高三師生構(gòu)成強(qiáng)大的心理壓力。作為高考參與對(duì)象的學(xué)生，素質(zhì)的高低、成績(jī)的好壞，社會(huì)把更多的壓力放到了老師身上了，因此，作為高三備考工作的組織者和管理者的班主任身感責(zé)任重大。班級(jí)參差不齊的學(xué)生素質(zhì)(思想行為、知識(shí)基礎(chǔ))，年級(jí)整體學(xué)生的現(xiàn)狀(橫向社會(huì)壓力比以往任何一屆都嚴(yán)峻)，不但給老師的教學(xué)工作帶來(lái)困難，更是給班主任一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，作為班主任的我，深知班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對(duì)班級(jí)備考的影響，所以必須下大力氣狠抓班風(fēng)建設(shè)，營(yíng)建一個(gè)良好的班級(jí)氛圍和環(huán)境。

　　三、工作要點(diǎn)

　　1、加強(qiáng)思想教育，提高思想覺(jué)悟水準(zhǔn)。思想是行動(dòng)的先驅(qū)。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對(duì)高三學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的思想教育主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行;

　　理想教育——確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)，人生的大目標(biāo)。

　　態(tài)度教育——敢于吃苦，敢于拼搏(通過(guò)學(xué)習(xí)往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性)。

　　典型教育——向好學(xué)生學(xué)習(xí)，向第一看齊。

　　信心教育——相信自己一定能行，為自己的人生做最后的拼搏。

　　2、加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練，即讓學(xué)生養(yǎng)成：

　　(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。讓學(xué)生每頁(yè)書(shū)都要認(rèn)認(rèn)真真地讀，每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)，每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做，每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)認(rèn)真真地改。

　　(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)，凡是學(xué)過(guò)的知識(shí)都應(yīng)該會(huì)，凡是做過(guò)的題都應(yīng)該對(duì)，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點(diǎn)，不留死角，切實(shí)打好基礎(chǔ)。

　　(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)，不僅應(yīng)堅(jiān)持一周、一月、一學(xué)期，而且應(yīng)該堅(jiān)持幾年、十幾年甚至幾十年。做到“活到老，學(xué)到老”。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。

　　3、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。根據(jù)“新教材、新大綱、新教法”的特點(diǎn)，依據(jù)高考形勢(shì)的變化，要在總結(jié)學(xué)習(xí)以前教學(xué)管理工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合高考最新形式，認(rèn)真研究教學(xué)管理的新對(duì)策，著重抓好以下幾個(gè)方面的工作：

　　(1)教育學(xué)生在突出語(yǔ)數(shù)外的同時(shí)，綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫，特長(zhǎng)科順其自然。

　　(2)加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行分類(lèi)，實(shí)行分層推進(jìn)。

　　(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育，增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范意識(shí)，努力提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺(jué)性，提高主動(dòng)認(rèn)知的能力。

　　(4)發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)向上的'良好班風(fēng)。

　　(5)當(dāng)好任課教師和學(xué)生的橋梁，搞好師生配合，建設(shè)一個(gè)師生和諧的班集體，為教學(xué)、為學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。

　　4、加強(qiáng)完善班干部建設(shè)，營(yíng)造良好的氛圍。具體做到：

　　(1)定期召開(kāi)班干部會(huì)議，大力開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流和思想教育活動(dòng)，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識(shí)、管理意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級(jí)工作中的核心作用，當(dāng)好班主任的得力助手。

　　(2)分工明確、各負(fù)其責(zé)，對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確到位、分配到人。班干部在自己的職責(zé)范圍內(nèi)很好的行使職權(quán)，每一位學(xué)生必須及時(shí)、認(rèn)真、全面、徹底地完成應(yīng)完成的任務(wù)，若出現(xiàn)問(wèn)題，既追究當(dāng)事人的責(zé)任，還追究負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

　　5、強(qiáng)化日常管理，培養(yǎng)良好習(xí)慣。良好習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)人的成長(zhǎng)有著舉足輕重的作用，通過(guò)建章立制，制定宿舍公約、學(xué)生一日常規(guī)、課堂公約等措施規(guī)范學(xué)生，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　6、通過(guò)主題班會(huì)進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)和心理疏導(dǎo)。

　　開(kāi)學(xué)第二周召開(kāi)《超越自我，無(wú)悔高三》——高三復(fù)習(xí)方法交流會(huì)

　　第二次月考后召開(kāi)《邁向大學(xué)，放飛夢(mèng)想》——主題班會(huì)

　　第三次月考后召開(kāi)《認(rèn)清形勢(shì)，正視自己》——主題班會(huì)

　　期末考試前召開(kāi)《如何面對(duì)考試》——主題班會(huì)

　　高三這一年是關(guān)鍵的一年，是整個(gè)高中的沖刺年，是班級(jí)能否可持續(xù)向好的方向發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。相信在學(xué)校的大環(huán)境下，努力做好各項(xiàng)工作，讓學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，我們班會(huì)取得令人滿意的成績(jī)的。

學(xué)期工作計(jì)劃篇3

　　一、工作方向：

　　1、及時(shí)將我院的動(dòng)態(tài)信息傳送到同學(xué)當(dāng)中，使學(xué)生對(duì)能夠全面及時(shí)的了解我院學(xué)習(xí)生活情況。

　　2、將同學(xué)的意見(jiàn)與建議反饋到老師手里，以便老師及時(shí)的針對(duì)同學(xué)中間出現(xiàn)的問(wèn)題采取及時(shí)有效的措施，出現(xiàn)的亮點(diǎn)給予鼓勵(lì)，以便使其能夠良好的發(fā)展。

　　3、關(guān)注、關(guān)心其他學(xué)院建設(shè)，為取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同發(fā)展、建設(shè)優(yōu)質(zhì)的校園氛圍做出貢獻(xiàn)。

　　二、部門(mén)建設(shè)：

　　（一）、召開(kāi)例會(huì)，每周一次（特殊情況靈活變動(dòng)）。會(huì)議規(guī)定：如果因事請(qǐng)假或者晚到，要事先說(shuō)明。我們將建立嚴(yán)格的部門(mén)考核制度，對(duì)例會(huì)制度量化考核：對(duì)于一個(gè)學(xué)期未事先說(shuō)明而遲到四次以上者，勸其自動(dòng)退出部門(mén)；未請(qǐng)假而缺席者，三次以上即勸其自動(dòng)退出部門(mén)；一個(gè)學(xué)期不能請(qǐng)假超過(guò)四次。會(huì)議目標(biāo)：一個(gè)部門(mén)要發(fā)展，必須要團(tuán)結(jié)，為了達(dá)到部門(mén)內(nèi)部成員和而不同的目的`，我們要加強(qiáng)內(nèi)部人員的認(rèn)識(shí)和合作。所以，內(nèi)部的溝通交流應(yīng)擺在首要位置：

　　1、每次會(huì)議結(jié)束后進(jìn)行部門(mén)成員總結(jié)，可以談近期工作上的發(fā)現(xiàn)和收獲，也可以聊最學(xué)習(xí)情況，更可以是對(duì)于部門(mén)內(nèi)部建設(shè)的提議。大家可以暢所欲言、熱情討論。

　　2、鼓勵(lì)成員多交流報(bào)紙的編輯、排版工作，營(yíng)造好的部門(mén)文化氣氛。

　　3、通知部員學(xué)生會(huì)近期的活動(dòng)安排，組織學(xué)生會(huì)的工作。

　　（二）、我們的部門(mén)提高干事素質(zhì)，根據(jù)我部的職能，現(xiàn)在暫定以下培訓(xùn)：

　　1、寫(xiě)作培訓(xùn)，主要是策劃、會(huì)議記錄、工作總結(jié)等培訓(xùn)。

　　2、新聞寫(xiě)作培訓(xùn)，主要是通訊、采訪、評(píng)論的寫(xiě)作。

　　3、攝影培訓(xùn)，如何拍攝具有新聞意義的瞬間或者鏡頭。

　　（三）、記者團(tuán)建設(shè)，努力將記者團(tuán)建設(shè)成為我們學(xué)院學(xué)生和老師的眼睛，每人配發(fā)記者證，做到證不離身，有有訪必采，不知拘泥于學(xué)校，學(xué)院，學(xué)生。隨時(shí)注意加強(qiáng)編輯隊(duì)伍和作者隊(duì)伍建設(shè)。

　　（四）、建設(shè)部門(mén)文化。一個(gè)優(yōu)秀的部門(mén)必然有著優(yōu)秀的部門(mén)文化，而這樣的文化在我們部門(mén)內(nèi)部尚未形成，在以后的工作中，我們會(huì)尋找新的方案和出路，形成自己獨(dú)特的文化模式和特色活動(dòng)。

　　三、部門(mén)活動(dòng)

　　1、聯(lián)合其他部門(mén)合作組織學(xué)生活動(dòng)。時(shí)間、主題因時(shí)而異。

　　2、舉辦征文比賽。主題應(yīng)富有時(shí)代氣息，易于，樂(lè)于為學(xué)生所接受。

　　3、采訪工作，將采訪內(nèi)容在系刊刊登。主要針對(duì)系領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生會(huì)干部等，指導(dǎo)大學(xué) 形成正確的人生觀、價(jià)值觀。

　　四、報(bào)紙板塊的設(shè)計(jì)

　　1、增添教師風(fēng)采板塊。

　　2、報(bào)道學(xué)院近期教育工作動(dòng)態(tài)。

　　3、增加摘登國(guó)內(nèi)外有關(guān)教育教學(xué)的新聞消息。

　　4、為學(xué)生課外閱讀服務(wù)，摘登近期報(bào)紙雜志上適合學(xué)生閱讀的精美小說(shuō)、故事、散文、詩(shī)歌、面向廣大學(xué)生，使他們?cè)黾娱喿x量，提高寫(xiě)作能力，培養(yǎng)文學(xué)愛(ài)好的興趣。

學(xué)期工作計(jì)劃篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，積極配合縣教育局電教中心的主要工作，貫徹應(yīng)用引領(lǐng)發(fā)展的工作思路，有效、有序、有目的地開(kāi)展電教工作。積極組織現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，努力提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平，開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用研究，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校特色網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用平臺(tái)建設(shè)，大力提升校園網(wǎng)在校園文化中的作用，不斷提高電教工作管理水平，加大電教設(shè)備和資源推廣應(yīng)用工作，推進(jìn)我校教育現(xiàn)代化，特制定如下計(jì)劃。

　　二、主要工作

　　1、做好電教器材的管理，包括設(shè)備的登記、發(fā)放、維護(hù)，每個(gè)環(huán)節(jié)要有記錄。

　　2、做好學(xué)校信號(hào)鈴聲的及時(shí)調(diào)整，做好廣播線路的維護(hù)。

　　3、做好微機(jī)室的管理工作。要求每個(gè)機(jī)房管理員能夠維護(hù)好自己負(fù)責(zé)的機(jī)房，保證微機(jī)室的安全和衛(wèi)生，盡量延長(zhǎng)機(jī)器的使用壽命。做好微機(jī)室使用記錄。

　　4、要求所有實(shí)驗(yàn)室老師做好實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作，配合上課老師上好實(shí)驗(yàn)課。做好實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)器材使用記錄。平時(shí)管理好實(shí)驗(yàn)儀器。做好安全和衛(wèi)生工作。

　　5、所有圖書(shū)閱覽室老師要根據(jù)師生需要做好圖書(shū)的借閱工作，要保持閱覽室的整潔和安全。

　　6、做好班級(jí)多媒體的維護(hù)工作。

　　7、維護(hù)好學(xué)校的網(wǎng)站和網(wǎng)絡(luò)。

　　8、做好影音資料的采集和整理工作。

　　9、做好其它電教工作以及學(xué)校臨時(shí)安排的`事情。

　　加強(qiáng)電教設(shè)備的日常管理與維護(hù)

　　附.行事歷：

　　一周

　　校園廣播系統(tǒng)的裝調(diào)試、學(xué)生機(jī)房的整理維護(hù)、電教設(shè)備的發(fā)放、制定部門(mén)和信息技術(shù)學(xué)科工作計(jì)劃

　　二周

　　校園網(wǎng)絡(luò)維護(hù)

　　三周

　　培訓(xùn)班級(jí)電教員

　　四周

　　教室多媒體使用情況檢查

　　五周

　　實(shí)驗(yàn)室安全、使用情況檢查

　　六周

　　圖書(shū)館使用情況檢查

　　七周

　　抽查學(xué)生電教員多媒體設(shè)備掌握狀況

　　八周

　　電教設(shè)備集中維護(hù)維修

　　九周

　　校園網(wǎng)絡(luò)維護(hù)

　　十周

　　學(xué)生機(jī)房集中維修維護(hù)

　　十一周

　　做好期中考試錄分、統(tǒng)計(jì)工作

　　十二周

　　召開(kāi)電教中心全體人員半學(xué)期總結(jié)會(huì)，總結(jié)上半學(xué)期教學(xué)教育問(wèn)題

　　十三周

　　教育現(xiàn)代化資料整理

　　十四周

　　教育現(xiàn)代化各種軟硬件配置情況匯總

　　十五周

　　網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、機(jī)房維護(hù)

　　十六周

　　實(shí)驗(yàn)室安全檢查

　　十七周

　　圖書(shū)室安全檢查

　　十八周

　　電教設(shè)備排查檢修

　　十九周

　　廣播系統(tǒng)排查檢修

　　二十周

　　召開(kāi)電教中心全體人員會(huì)議，總結(jié)一學(xué)期工作

　　二十一周以后

　　做好期末考試的錄分、統(tǒng)計(jì)工作，收齊各部門(mén)辦公電腦、打印機(jī)，集中修理?yè)p壞的電教設(shè)備

學(xué)期工作計(jì)劃篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　在新的學(xué)年里，以學(xué)習(xí)、貫徹《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為出發(fā)點(diǎn)，力求全面體現(xiàn)素質(zhì)教育思想，注重培養(yǎng)學(xué)生的美好道德情操和人文精神，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，并根據(jù)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的規(guī)律和兒童身心發(fā)展的需要，設(shè)計(jì)、編排豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)中提高語(yǔ)文素養(yǎng)，為學(xué)生的終身發(fā)展打下基礎(chǔ)。

　　二、具體措施

　　（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)的教育思想和教學(xué)觀念。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，充分認(rèn)識(shí)語(yǔ)文課程的性質(zhì)和所承擔(dān)的任務(wù)，用正確的思想指導(dǎo)我的語(yǔ)文教學(xué)。.遵循語(yǔ)文學(xué)習(xí)規(guī)律，積極倡導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的自主性、合作性和探究性，尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的獨(dú)特體驗(yàn)。

　　（二）抓好“教學(xué)常規(guī)”的學(xué)習(xí)和實(shí)施，努力提高教學(xué)效益。針對(duì)目前自己的優(yōu)缺點(diǎn)，重點(diǎn)抓好備課、聽(tīng)課、上課三個(gè)重要環(huán)節(jié)，使自己在業(yè)務(wù)上也能過(guò)硬。

　　備課：

　　（１）、深入鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，熟悉教學(xué)內(nèi)容，力求弄清本門(mén)學(xué)科在小學(xué)階段課程方案中的地位、作用和所要完成的教學(xué)任務(wù)，以及各單元分別所要完成的教學(xué)任務(wù)，熟悉教材的全部?jī)?nèi)容，了解整個(gè)教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)和邏輯體系，分清教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，把握教學(xué)的進(jìn)度、難度、廣度、深度，加強(qiáng)教學(xué)的目的性、計(jì)劃性，廣泛閱讀有關(guān)資料，以便更好地掌握教材，并從中選取材料，用來(lái)充實(shí)教學(xué)內(nèi)容。

　　（２）、全面了解和分析學(xué)況，面向全體，因材施教。

　　（３）、靈活選擇教學(xué)方法，要根據(jù)教材的`性質(zhì)和學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行靈活選用。要考慮用什么方法最容易引起學(xué)生的注意和興趣，最容易使教學(xué)活動(dòng)活潑，使學(xué)生“愛(ài)學(xué)”；要研究如何突破重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，分散難點(diǎn)。把握住章節(jié)知識(shí)傳授的深度、廣度和進(jìn)度，使學(xué)生“學(xué)會(huì)”；要重視“教會(huì)學(xué)生如何學(xué)習(xí)”，培養(yǎng)獨(dú)立的學(xué)習(xí)能力，使學(xué)生“會(huì)學(xué)”。

　　（４）、精心設(shè)計(jì)教案。堅(jiān)持按單元整體備課，分節(jié)寫(xiě)出切實(shí)可行的教案；對(duì)縣教研室的教案有關(guān)方面，如：授課時(shí)間、目的要求、重點(diǎn)、難點(diǎn)，教具的準(zhǔn)備與使用、多媒體應(yīng)用、參考資料、學(xué)生情況分析、教學(xué)過(guò)程（實(shí)施步驟、小組與個(gè)別指導(dǎo)預(yù)計(jì)、板書(shū)設(shè)計(jì)、作業(yè)布置、反饋與評(píng)估）、課后小結(jié)等進(jìn)行思考，并做記錄，力求教案完整、系統(tǒng)、簡(jiǎn)明、實(shí)用、有特色。

　　聽(tīng)課：

　　（1）、積極響應(yīng)學(xué)校的聽(tīng)課評(píng)課制度，與其他教師之間進(jìn)行交流切磋、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高，每學(xué)期每至少聽(tīng)課20節(jié)，并記錄清楚教學(xué)環(huán)節(jié)，恰當(dāng)?shù)脑u(píng)析。

　　（２）、隨時(shí)接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其它老師的隨堂聽(tīng)課。

　　（3）、聽(tīng)課有記錄，積極參與評(píng)課活動(dòng)。能實(shí)事求是地指出成功與不足，并能聯(lián)系自己的教學(xué)作較深入的分析。

　　上課：教學(xué)過(guò)程中應(yīng)緊扣課標(biāo)、教材，教學(xué)目的明確，任務(wù)具體，符合實(shí)際，教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確適當(dāng)，重點(diǎn)突出，講有重點(diǎn)，練有目的，講、讀、議、練相結(jié)合，面向全體，兼顧兩頭，教學(xué)方法靈活有效，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效率。教學(xué)組織嚴(yán)密，時(shí)間分配得當(dāng)，課內(nèi)要有充分的時(shí)間交給學(xué)生支配，使其有思考交流問(wèn)題的余地。保證學(xué)生有鞏固、反饋和完成課堂作業(yè)的時(shí)間，處理好兩頭學(xué)生，做到集體教學(xué)、小組教學(xué)、個(gè)別教學(xué)相結(jié)合。教學(xué)過(guò)程中要注意啟發(fā)式教學(xué)的應(yīng)用，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教師教態(tài)自然親切，語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng)、規(guī)范，音量適中，板書(shū)規(guī)范、醒目、條理清楚。

　　（三）以教科研帶動(dòng)課改，提高實(shí)驗(yàn)質(zhì)量和水平，切實(shí)提高學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。并力爭(zhēng)探索出一套適合我班學(xué)生特點(diǎn)的語(yǔ)文教學(xué)新體系。

　　三、努力方向。

　　新的學(xué)期，我將盡最大努力，讓學(xué)生的學(xué)校生活充滿陽(yáng)光，更加豐富多彩，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。

學(xué)期工作計(jì)劃篇6

　　1.工作背景及工作任務(wù)“3D動(dòng)力協(xié)會(huì)”是今年才創(chuàng)建的一個(gè)以“推廣3D技術(shù)，提高自主創(chuàng)新能力”為宗旨的學(xué)生社團(tuán)。一方面，我協(xié)會(huì)相對(duì)來(lái)說(shuō)具有比較深厚的技術(shù)色彩，對(duì)于三維設(shè)計(jì)制作方面的知識(shí)要求較高，但另一方面，我協(xié)會(huì)又肩負(fù)著在普通層次的一個(gè)技術(shù)推廣任務(wù)。這就決定了要把深度和廣度相結(jié)合，把一般宣傳推廣和深層次的技術(shù)學(xué)習(xí)相結(jié)合，同時(shí)又加以特定區(qū)分的路線。我們受到“3D動(dòng)力聯(lián)盟”的支持，所以在工作中應(yīng)該并且要善于利用這一優(yōu)勢(shì)來(lái)開(kāi)展工作。同時(shí)，我協(xié)會(huì)依托于北航CAD中心，以程偉副主任為指導(dǎo)老師，這有利于我們?cè)谛ｉ_(kāi)展工作的過(guò)程中得到一些更為全面的支持與幫助。在此基礎(chǔ)上，我協(xié)會(huì)要以積極推動(dòng)3D技術(shù)在同學(xué)們當(dāng)中的認(rèn)知度和學(xué)習(xí)熱情為己任，依靠在學(xué)校辦宣講會(huì)，培訓(xùn)會(huì)，還有平時(shí)的平面或網(wǎng)絡(luò)宣傳，同時(shí)配合以實(shí)際的作品來(lái)擴(kuò)大我們的影響力，爭(zhēng)取吸引更多的同學(xué)來(lái)加入平協(xié)會(huì)或是來(lái)參與3D方面軟件與技術(shù)的學(xué)習(xí)與交流當(dāng)中來(lái)，切實(shí)做到“為想要了解3D技術(shù)的同學(xué)服務(wù)，讓對(duì)3D感興趣的同學(xué)得到滿意的收獲”，同時(shí)把本會(huì)建立成為北航中一個(gè)具有廣泛影響力的強(qiáng)大社團(tuán)。

　　2.工作安排作為“3D動(dòng)力協(xié)會(huì)”分管科研和技術(shù)的副會(huì)長(zhǎng)，我在本屆任期中的工作安排如下：

　　近期：

　　1.在招新（10月中旬）以前，到聯(lián)盟總部和北航CAD中心兩個(gè)單位作好技術(shù)方面的了解。一方面，知道聯(lián)盟提供的具體技術(shù)支持和宣傳講座方面的支持，以及這兩者的具體操作規(guī)程（包括如何申請(qǐng)，如何安排，有哪些內(nèi)容，有哪些注意的地方等），以便回來(lái)統(tǒng)一對(duì)社團(tuán)的技術(shù)方面工作與總部方面進(jìn)行良好協(xié)調(diào)與安排。另一方面，與程偉老師要有深入的交流，清楚作為指導(dǎo)老師，他對(duì)我們社團(tuán)發(fā)展的一些具體的看法與建議，同時(shí)了解他與CAD中心能為我們提供的工作支持及其申請(qǐng)程序，還有需要了解程偉老師在答應(yīng)任我協(xié)會(huì)指導(dǎo)老師時(shí)提到的一個(gè)要求-------每學(xué)期得組織一些同學(xué)成立科研小組，參與一些他的科研項(xiàng)目。

　　2.在社團(tuán)正式動(dòng)作的前期，也就是招新工作開(kāi)始時(shí)，與協(xié)會(huì)的科研培訓(xùn)部的同學(xué)一起規(guī)劃一些關(guān)于3D技術(shù)方面的知識(shí)與宣傳設(shè)備，以便于招新的時(shí)候吸引新同學(xué)，使其對(duì)我協(xié)會(huì)有一個(gè)初步的了解，同時(shí)對(duì)3D技術(shù)產(chǎn)生一定的興趣。這部分工作是配合外聯(lián)宣傳部對(duì)招新的活動(dòng)安排而進(jìn)行的。

　　長(zhǎng)期：

　　1.在我擔(dān)任分管科研的副會(huì)長(zhǎng)職務(wù)任期內(nèi)，我會(huì)保持對(duì)3D技術(shù)發(fā)展的特別關(guān)注，定期與聯(lián)盟總部聯(lián)絡(luò)，獲取上層的指導(dǎo)意見(jiàn)以及知曉一些技術(shù)培訓(xùn)資格與技術(shù)宣講活動(dòng)的承辦資格，定期向協(xié)會(huì)內(nèi)的成員報(bào)告。

　　2.負(fù)責(zé)打造一支協(xié)會(huì)內(nèi)有實(shí)力的3D團(tuán)隊(duì)，這可以是一個(gè)項(xiàng)目小組，也可以是其他方式。目的是為了提高協(xié)會(huì)的實(shí)力，擴(kuò)大在校的影響力，通過(guò)作品來(lái)宣傳3D技術(shù)，來(lái)宣傳聯(lián)盟的理念，以達(dá)到有較強(qiáng)的說(shuō)服力。還有注意建立協(xié)會(huì)中會(huì)員的小組，在合適的時(shí)候帶領(lǐng)這些小組去參加一些技術(shù)大賽。

　　3.在這一學(xué)期中，結(jié)合協(xié)會(huì)的技術(shù)特色，指導(dǎo)和協(xié)助活動(dòng)策劃部與外聯(lián)宣傳部?jī)蓚€(gè)部門(mén)的同志開(kāi)展一些技術(shù)活動(dòng)，這一方面可以是為了提高協(xié)會(huì)的聲譽(yù)，擴(kuò)大影響力，另一方面也可以是協(xié)會(huì)的日常固定活動(dòng)安排。指導(dǎo)與協(xié)助科研培訓(xùn)部確立我會(huì)的`帶有3D技術(shù)色彩（關(guān)于人文方面感情紐帶培養(yǎng)的活動(dòng)有其他部門(mén)或干部負(fù)責(zé)）的固定活動(dòng)（包括聯(lián)盟或其他機(jī)構(gòu)提供的面向全校同學(xué)的3D技術(shù)宣講與培訓(xùn)，也可以是類(lèi)似于頭腦奧賽類(lèi)型的自組織學(xué)生小競(jìng)賽，以及協(xié)會(huì)技術(shù)類(lèi)發(fā)展與部署的會(huì)議等）

　　4.在工作之余注意關(guān)心會(huì)員中低年級(jí)同學(xué)的生活學(xué)習(xí)，在力所能及的范圍內(nèi)，讓他們的大學(xué)生活過(guò)得更好，少走一些彎路，我不希望本會(huì)的同學(xué)由于參加活動(dòng)而落下學(xué)習(xí)任務(wù)和在其他方面受到影響，我希望為使協(xié)會(huì)內(nèi)每一個(gè)同學(xué)在各方面都優(yōu)秀做出自己的努力。

　　5.配合其他各領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展一些其他工作，內(nèi)容和安排視情況而定

　　6.在任期內(nèi)注意選拔培養(yǎng)協(xié)會(huì)的骨干和后備干部，為協(xié)會(huì)的可持續(xù)發(fā)展奠定框架上的基礎(chǔ)。而于我則主要是挑選技術(shù)層面的力量。肖遙二○○x年九月二十八日工作計(jì)劃石江霞副會(huì)長(zhǎng)3D動(dòng)力協(xié)會(huì)是新辦的一個(gè)協(xié)會(huì)，沒(méi)有已有的制度的束縛，面對(duì)嶄新的一切我們要?jiǎng)?chuàng)建出一套充滿活力的體制，以健全的制度來(lái)達(dá)到我們宣傳、推廣和普及、應(yīng)用三維技術(shù)的目標(biāo)。同時(shí)，協(xié)會(huì)的文化、凝聚力和會(huì)員之間的感情交流也是至關(guān)重要的一環(huán)。

學(xué)期工作計(jì)劃篇7

　　在大學(xué)校園這個(gè)新的生活環(huán)境中，公寓部就是我們第二個(gè)家，把這個(gè)家園建設(shè)的溫馨和諧是我們每個(gè)人的目標(biāo)。本著構(gòu)建和諧經(jīng)管、和諧公寓的宗旨，我將盡自己所能積極地配合組織工作，為了能更好的完成自己的工作，與大家共同營(yíng)造出一個(gè)良好的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境，我制定工作計(jì)劃如下：

　　一、堅(jiān)定信念，穩(wěn)抓穩(wěn)打，確實(shí)做好老師給以的各項(xiàng)任務(wù)：

　　1、緊緊圍繞學(xué)校“艱苦奮斗，甘于奉獻(xiàn)，自強(qiáng)不息，追求卓越”的民院精神，和“博學(xué)、博愛(ài)、立人、達(dá)人”的校訓(xùn)，牢固樹(shù)立“以人為本”的理念，堅(jiān)持“服務(wù)同學(xué)”的工作宗旨，保持踏實(shí)認(rèn)真，創(chuàng)新務(wù)實(shí)的工作態(tài)度。努力為同學(xué)服務(wù)，提高我院公寓部服務(wù)水平；

　　2、以“學(xué)以致用”的原則，積極地參加各項(xiàng)工作，從多方面，多渠道的了解與認(rèn)識(shí)做好公寓管理工作進(jìn)一步完美我部的規(guī)章制度，以規(guī)范寢室管理。前幾屆公寓部的工作為我部現(xiàn)在的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。為了進(jìn)一步保障我們的工作有序，有利的開(kāi)展，我們就必須聯(lián)系實(shí)際不斷完善各種規(guī)章制度。只有做到了這一點(diǎn)，我們的管理才會(huì)更加科學(xué)，目標(biāo)更加明確；

　　3、積極協(xié)助老師建立健全的公寓管理相關(guān)的制度與規(guī)定，使公寓管理更加合理與科學(xué)，已形成一種具備“經(jīng)管”特色的公寓管理系統(tǒng)。認(rèn)真做好“上情下達(dá),下意上傳”的工作。公寓部作為學(xué)生進(jìn)行

　　“自我服務(wù)”的組織,在學(xué)生與學(xué)校、學(xué)生與老師、團(tuán)(黨)員與組織的溝通過(guò)程中,要積極發(fā)揮橋梁作用。通過(guò)合理的渠道向上反映問(wèn)題,積極為廣大同學(xué)服務(wù),切實(shí)幫助同學(xué)解決實(shí)際問(wèn)題,并協(xié)助學(xué)校做好對(duì)同學(xué)的宣傳教育和解釋工作。；

　　4、加強(qiáng)工作中的細(xì)節(jié)問(wèn)題，確保工作落實(shí)到位和保證質(zhì)量的.前提下，使個(gè)人工作效率得到提高；

　　5、做到“三勤”與“四到”，即勤思考、勤總結(jié)、勤學(xué)習(xí);手到、心到、眼到、人到。主動(dòng)維護(hù)公寓正常生活秩序，積極組織和參加與公寓安全衛(wèi)生等方面的活動(dòng)，努力務(wù)實(shí)工作與學(xué)習(xí)做好帶頭作用；

　　6、以“服務(wù)廣大學(xué)生，營(yíng)造良好的生活環(huán)境”為主要工作內(nèi)容，進(jìn)一步提升學(xué)生公寓文化品味，強(qiáng)化學(xué)生公寓育人功能，樹(shù)立以學(xué)生為本的工作理念，做好一切管理與服務(wù)工作。努力促進(jìn)“教育、服務(wù)、管理”的全面融合，實(shí)現(xiàn)學(xué)生公寓管理健康和諧發(fā)展。

　　二、團(tuán)結(jié)與合作并存，關(guān)心與幫助同在：

　　1、以團(tuán)結(jié)同事和老師為準(zhǔn)繩，熱情地同他們合作與學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。積極搞好交流工作，積極與其他部門(mén)干事的有好合作，以及與其部門(mén)的交流合作。主動(dòng)學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀的工作方法，吸取行之有效的工作經(jīng)驗(yàn)，以彌補(bǔ)個(gè)人工作的不足；

　　2、關(guān)心老師和同事，以及同學(xué)、朋友，使個(gè)人生活里充滿感恩與快樂(lè)，營(yíng)造一個(gè)樂(lè)觀、積極向上的成長(zhǎng)環(huán)境，同時(shí)正確的做好公寓部新干事的角色。處理好身邊的人際關(guān)系并多與公寓樓棟管理員進(jìn)行交流，共同努力為我院學(xué)生服務(wù)，不斷改進(jìn)工作方法和工作作風(fēng)，培

　　養(yǎng)自己的主人翁意識(shí)，增強(qiáng)個(gè)人服務(wù)意識(shí)，提高個(gè)人素質(zhì)；

　　3、注重“從點(diǎn)滴工作，學(xué)做人做事”的理念，熱心的幫助需要幫助的人，奉獻(xiàn)一份愛(ài)心同時(shí)也收獲一份快樂(lè)和滿足。

　　三、不斷地給自己充“電”，在工作中成長(zhǎng)

　　1、積極總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和吸取教訓(xùn)，養(yǎng)成納入筆記本并保存的習(xí)慣。

　　2、努力學(xué)習(xí)我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，勝利完成學(xué)業(yè)，并適當(dāng)?shù)目凑n外書(shū)，做好讀書(shū)筆記和讀后感。以豐富視野和借鑒他人長(zhǎng)處來(lái)完善自我。

　　3、養(yǎng)成“生活每天都有我們學(xué)習(xí)的地方”的理念，以“欣賞的眼光”來(lái)看待生活。

　　作為公寓部的一員，我真誠(chéng)的接受我部門(mén)對(duì)我的嚴(yán)格考核，我也將盡最大的努力工作，為我部門(mén)的良好發(fā)展而努力！

學(xué)期工作計(jì)劃篇8

一、本學(xué)期教學(xué)的指導(dǎo)思想

　　1、改進(jìn)筆算教學(xué)的編排,體現(xiàn)計(jì)算教學(xué)改革的理念,重視培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。

　　2、量與計(jì)量的教學(xué)聯(lián)系生活實(shí)際,重視學(xué)生的感受和體驗(yàn)

　　3、空間與圖形的教學(xué),強(qiáng)調(diào)實(shí)際操作與自主探索,加強(qiáng)估測(cè)意識(shí)和能力的培養(yǎng)。4、提供豐富的現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)素材,體現(xiàn)知識(shí)的形成過(guò)程。

　　5、逐步發(fā)展學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力,注重情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)。

　　二、情況分析

　　(一)班級(jí)情況分析:

　　在經(jīng)過(guò)了兩年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后,學(xué)生在數(shù)學(xué)基本知識(shí)、技能方面基本上已經(jīng)達(dá)到一定的水準(zhǔn),對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣,樂(lè)于參加學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。特別是一些動(dòng)手操作、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣。但是一部分學(xué)困生在遇到思考深度較難的問(wèn)題時(shí),有畏縮情緒。

　　只有課堂和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的活動(dòng)中,才能充分的'體現(xiàn)一個(gè)孩子學(xué)習(xí)的真實(shí)狀況。因此對(duì)這些學(xué)生,我應(yīng)該關(guān)注的更多的是使已經(jīng)基本形成的興趣再接再厲的保持,并逐步引導(dǎo)的思維的樂(lè)趣、成功體驗(yàn)所獲得的樂(lè)趣中。再加之有一些厚愛(ài)生的基礎(chǔ)比較差,計(jì)算能力、思維能力還需要進(jìn)一步提高,一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的良好習(xí)慣還有待于加強(qiáng),對(duì)于這些學(xué)生要在本學(xué)期的教育教學(xué)園中培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,增強(qiáng)孩子的自信心,探尋良好的學(xué)習(xí)方法,采用各種激勵(lì)機(jī)制,讓孩子迎頭趕上。

　　(二)教材分析

　　本學(xué)期教材內(nèi)容包括下面一些內(nèi)容:萬(wàn)以內(nèi)的加法和減法筆算,有余數(shù)的除法,多位數(shù)乘一位數(shù),分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí),四邊形,千米和噸的認(rèn)識(shí),時(shí)、分、秒,可能性,數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)等。

　　三、本學(xué)期教學(xué)的主要目的要求

　　(一)、知識(shí)和技能方面

　　1、會(huì)筆算.會(huì)筆算三位數(shù)的加、減法,會(huì)進(jìn)行相應(yīng)的估算和驗(yàn)算。

　　2.會(huì)口算一位數(shù)乘整十、整百數(shù);會(huì)筆算一位數(shù)乘二、三位數(shù),并會(huì)進(jìn)行估算;能熟練地計(jì)算除數(shù)和商是一位數(shù)的有余數(shù)的除法。

　　3.初步認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)(分母小于10),會(huì)讀、寫(xiě)分?jǐn)?shù)并知道各部分的名稱(chēng),初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的大小,會(huì)計(jì)算簡(jiǎn)單的同分母分?jǐn)?shù)的加減法。

　　4.初步認(rèn)識(shí)平行四邊形,掌握長(zhǎng)方形和正方形的特征,會(huì)在方格紙上畫(huà)長(zhǎng)方形、正方形和平行四邊形;知道周長(zhǎng)的含義,會(huì)計(jì)算長(zhǎng)方形、正方形的周長(zhǎng);能估計(jì)一些物體的長(zhǎng)度,并會(huì)進(jìn)行測(cè)量。

　　5.認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位千米,初步建立1千米的長(zhǎng)度觀念,知道1千米=1000米;認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位噸,初步建立1噸的質(zhì)量觀念,知道1噸=1000千克;認(rèn)識(shí)時(shí)間單位秒,初步建立分、秒的時(shí)間觀念,知道1分=60秒,會(huì)進(jìn)行一些有關(guān)時(shí)間的簡(jiǎn)單計(jì)算。

　　6.初步體驗(yàn)有些事件的發(fā)生是確定的,有些則是不確定的;能夠列出簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)所有可能發(fā)生的結(jié)果,知道事件發(fā)生的可能性是有大小的,能對(duì)一些簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性做出描述。

　　7.能找出事物簡(jiǎn)單的排列數(shù)和組合數(shù),形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識(shí)和全面地思考問(wèn)題的意識(shí),初步形成觀察、分析及推理的能力。

學(xué)期工作計(jì)劃篇9

　　一、學(xué)生情況分析

　　1.是因?yàn)閷?zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)耽誤了不少文化課，特別是100%的美術(shù)生，自去年10月以來(lái)幾乎沒(méi)有正常上課。

　　2.是不少選擇藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的考生文化底子較薄。

　　3.是時(shí)間緊，藝術(shù)生考完專(zhuān)業(yè)考試只剩3個(gè)月的文化課復(fù)習(xí)時(shí)間，若按文化生的學(xué)習(xí)計(jì)劃去復(fù)習(xí)顯然不夠全面。

　　二、突破口：合理的學(xué)習(xí)方法

　　藝考生在最短的時(shí)間里，要讓成果最大化，必須指導(dǎo)學(xué)生掌握合理的學(xué)習(xí)方法：

　　1.是堅(jiān)定志向，增強(qiáng)信心，頑強(qiáng)拼搏：勝利屬于迎難而上、堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)拼搏、勇往直前的人。要做到這點(diǎn)必須要有堅(jiān)定信心。而信心的得來(lái)在于對(duì)客觀情況的全面認(rèn)識(shí)：一方面要讓學(xué)生看到：復(fù)習(xí)時(shí)間短，內(nèi)容多，基礎(chǔ)差，困難多。另一方面又要看到自己在專(zhuān)業(yè)課上有優(yōu)勢(shì)，文化課成績(jī)要求也較低。第三也是最重要的一點(diǎn)，明確學(xué)生的潛能很大。專(zhuān)業(yè)課能通過(guò)說(shuō)明學(xué)生很有才華、有能力。如果能把學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課的精神用到文化課的學(xué)習(xí)上，那文化課一定會(huì)達(dá)到高考錄取的要求。

　　2.是讓學(xué)生不斷提高自己的`心理素質(zhì)：同學(xué)們?cè)诟呖紡?fù)習(xí)過(guò)程中，會(huì)遇到很多困難，例如：基礎(chǔ)差跟不上;想學(xué)，又學(xué)不進(jìn)去;考試成績(jī)都很低……等等。這些都會(huì)引起學(xué)生心理上的復(fù)雜活動(dòng)，產(chǎn)生煩躁、焦慮、緊張等不良情緒，這些不良情緒將影響同學(xué)的學(xué)習(xí)和健康，最終將影響理想的實(shí)現(xiàn)。因此要不斷轉(zhuǎn)變觀念，及時(shí)調(diào)整情緒，使自己始終在一種良好健康的心理狀態(tài)下學(xué)習(xí)，才會(huì)充分發(fā)揮其身心潛在的能力，創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)跨越式地進(jìn)步!

　　3.是學(xué)習(xí)中要善于抓重點(diǎn) 上課專(zhuān)心聽(tīng)講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)

　　這是學(xué)習(xí)過(guò)程中的兩個(gè)重要環(huán)節(jié)，抓住這兩個(gè)環(huán)節(jié)是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的重要途徑。

　　學(xué)生一天的時(shí)間，大部分在課堂上，充分利用課上時(shí)間，提高課堂效果。這是學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)共同的特點(diǎn)。

　　(1)如何聽(tīng)講?怎樣才能提高課堂效率呢?要做到兩點(diǎn)：

　　①精力要集中，聽(tīng)課要專(zhuān)心。

　　②積極思維。上課不是被動(dòng)地聽(tīng)，而是跟著老師的思路進(jìn)行思考，還要在聽(tīng)懂地基礎(chǔ)上主動(dòng)地記，力爭(zhēng)在課上記的越多越好。

　　(2)上課聽(tīng)什么?

　　老師的講課分為基礎(chǔ)知識(shí)講解和試題分析兩類(lèi)：

　　①在基礎(chǔ)知識(shí)講解課上，同學(xué)們要聽(tīng)基礎(chǔ)知識(shí)是什么?這些基礎(chǔ)知識(shí)如何理解和運(yùn)用?重點(diǎn)是什么?例如：老師講商品含義這一考點(diǎn)時(shí)，首先明確商品的含義是用來(lái)交換的勞動(dòng)產(chǎn)品。其次從三個(gè)方面講解幫助學(xué)生理解這一概念。

　　1)：商品必須是勞動(dòng)產(chǎn)品。凡不是勞動(dòng)產(chǎn)品的不是商品，如空氣、陽(yáng)光等。

　　2)：勞動(dòng)產(chǎn)品必須用于交換，不是交換的勞動(dòng)產(chǎn)品不是商品。例如農(nóng)民種的糧食，留給自家吃的不是商品，拿出去賣(mài)的才是商品。

　　3)：非勞動(dòng)產(chǎn)品也可以當(dāng)商品來(lái)買(mǎi)賣(mài)，并有一定價(jià)格，這是一種特殊情況，并不能否定商品一定是勞動(dòng)產(chǎn)品。例如土地的買(mǎi)賣(mài)。

學(xué)期工作計(jì)劃篇10

　　根據(jù)區(qū)教育局及聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)工作指示，圍繞學(xué)校工作思路，進(jìn)一步解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持以科學(xué)的教育發(fā)展觀為指導(dǎo)，注意研究和解決教務(wù)及個(gè)人工作中實(shí)際問(wèn)題，扎扎實(shí)實(shí)做好教務(wù)及個(gè)人基礎(chǔ)工作，為學(xué)校實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)工作目標(biāo)而奮斗。

　　一、常規(guī)管理

　　教學(xué)常規(guī)管理工作貫穿于學(xué)校教學(xué)整個(gè)過(guò)程，涉及到教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，科學(xué)有效的管理才有高層次的辦學(xué)效益，常規(guī)管理工作貴在堅(jiān)持，重在落實(shí)。

　　1、我將繼續(xù)堅(jiān)持教育教學(xué)行為的常規(guī)檢查，堅(jiān)持不懈，嚴(yán)格落實(shí)，責(zé)任到人，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)反饋并加以糾正，繼續(xù)與月考核相結(jié)合，獎(jiǎng)懲分明。解決老師的思想問(wèn)題，從源頭上剎住遲到、空課、無(wú)準(zhǔn)備上課等不負(fù)責(zé)的現(xiàn)象。同時(shí)我不僅要勤于巡視，更要深入課堂，深入教師辦公室，了解第一手的教學(xué)教育情況，聽(tīng)取教師們對(duì)教務(wù)工作的建議，及時(shí)溝通，改進(jìn)工作方法，做到管理與服務(wù)并重。

　　2、對(duì)教師教學(xué)常規(guī)檢查堅(jiān)持抽查和普查相結(jié)合。本學(xué)期將對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)布置批改、教學(xué)反思、聽(tīng)課記錄等進(jìn)行檢查。

　　3、“學(xué)高為師，身正為范”，我校生源來(lái)自絕大部分來(lái)源于高馬村及其它各村，教師的教學(xué)水平及師德行為的影響非常廣泛，直接影響到我校在社會(huì)上的形象和聲譽(yù)，嚴(yán)重的還會(huì)影響到今后學(xué)校的發(fā)展。為此，我處將繼續(xù)根據(jù)學(xué)校教師形象工程的要求，要求教師心中裝著學(xué)生，以自己的言行去影響學(xué)生，為學(xué)生樹(shù)立表率，逐步對(duì)教師言行進(jìn)行要求和規(guī)范，從教師著裝、儀態(tài)、舉止等一些校園生活和工作中小節(jié)開(kāi)始，適當(dāng)時(shí)候進(jìn)行小的教師形象評(píng)比，塑造合格小學(xué)教師新形象。

　　4、教務(wù)管理上我還將要繼續(xù)努力探索微機(jī)管理，排課、學(xué)籍管理及相關(guān)信息進(jìn)入數(shù)據(jù)庫(kù)，使各項(xiàng)工作更加科學(xué)高效，同時(shí)也為學(xué)校的檔案工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

　　5、定期召開(kāi)學(xué)生學(xué)生座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查，聽(tīng)取學(xué)生對(duì)教師的要求和建議，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)教育質(zhì)量，融洽師生關(guān)系。

　　6、完善隨堂聽(tīng)課制度，鼓勵(lì)教師間相互聽(tīng)課，我還要經(jīng)常深入課堂進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的指導(dǎo)。本學(xué)期我的聽(tīng)課將不少于 20 節(jié)。

　　二、建立三教研制度，加強(qiáng)校本教研活動(dòng)

　　1、校本教研要以校為本，重于實(shí)際，重于實(shí)踐，從小處著手，有針對(duì)性地對(duì)教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行研討，積極開(kāi)展教改研究活動(dòng)，推動(dòng)廣大教師在實(shí)踐中轉(zhuǎn)變教育觀念，實(shí)事求是，在實(shí)踐中“磨煉”出好課。本學(xué)期將繼續(xù)開(kāi)展評(píng)優(yōu)課、公開(kāi)課、研討課等會(huì)課活動(dòng)。

　　2、教研組長(zhǎng)作為學(xué)校教學(xué)骨干，對(duì)本組教研工作負(fù)責(zé)，真正履行各項(xiàng)工作的組織、管理、指導(dǎo)的職責(zé)，有責(zé)任義務(wù)帶領(lǐng)全體教師共同學(xué)習(xí)交流，共同提高教學(xué)業(yè)務(wù)能力和水平。教研組要加強(qiáng)對(duì)教師的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行研究，對(duì)年輕教師進(jìn)行課堂教學(xué)指導(dǎo)，加強(qiáng)新課程建設(shè)的教研。本學(xué)期我還將通過(guò)對(duì)教研組長(zhǎng)的考核，抓好校本教研的`特色，及時(shí)總結(jié)、交流，推廣優(yōu)秀教研組經(jīng)驗(yàn)，整體提高各教研組教研能力和水平，提高教研質(zhì)量。

　　3、教研考核繼續(xù)納入月考核，各教研組及時(shí)把每月的考核情況上報(bào)于校長(zhǎng)和我，校長(zhǎng)和我將進(jìn)行有力的督查。

　　4、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，站在關(guān)系我校可持續(xù)發(fā)展的高度來(lái)看待，校長(zhǎng)和我將帶領(lǐng)教研組盡可能地關(guān)心、支持青年教師成功成才。

　　三、個(gè)人教育教學(xué)工作規(guī)劃

　　(一)制定所教各年級(jí)科學(xué)教學(xué)要求：按大綱要求，結(jié)合各年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，制定一學(xué)期切實(shí)可行的教學(xué)總要求。

　　1、做觀察試驗(yàn)，并做試驗(yàn)記錄。

　　2、能用不同的方式收集、分析、解讀數(shù)據(jù)，對(duì)現(xiàn)象做合理的解釋。

　　3、知道猜想或推測(cè)與經(jīng)探究證實(shí)的結(jié)論是不同的。

　　4、能針對(duì)問(wèn)題，通過(guò)觀察、試驗(yàn)等方法收集證據(jù);能根據(jù)需要，從更多渠道查閱相關(guān)資料、獲取各種信息。

　　5、能表述研究過(guò)程與結(jié)果。

　　(二)教學(xué)措施：

　　1、開(kāi)展生動(dòng)的課堂教學(xué)，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行主動(dòng)地探究學(xué)習(xí)。

　　2、建立科學(xué)課文件夾，包括以下內(nèi)容：科學(xué)課筆記本、自我評(píng)價(jià)表等。期末時(shí)對(duì)此進(jìn)行展評(píng)。