學(xué)期工作計(jì)劃精選15篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢？下面是小編為大家收集的學(xué)期工作計(jì)劃，希望能夠幫助到大家。
學(xué)期工作計(jì)劃1
班上有52名學(xué)生。為了讓學(xué)生盡快適應(yīng)小學(xué)生活和學(xué)習(xí)，我根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，采取有效措施激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的全過(guò)程，讓學(xué)生享受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，取得了一些成績(jī)。現(xiàn)在，數(shù)學(xué)的相關(guān)情況總結(jié)如下：
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣首先，培養(yǎng)學(xué)生看、聽(tīng)、說(shuō)、想的習(xí)慣。
為此，我精心準(zhǔn)備了一首兒歌，供學(xué)生記憶和指導(dǎo)他們的言行。童謠的內(nèi)容是：“小眼睛亮起來(lái)，小耳朵豎起來(lái)，小嘴動(dòng)起來(lái)，小腦袋張開(kāi)。”當(dāng)你的眼睛明亮?xí)r，你應(yīng)該能夠在老師的指導(dǎo)下看到黑板和課本的內(nèi)容；當(dāng)小耳朵站起來(lái)的時(shí)候，我們應(yīng)該仔細(xì)聽(tīng)老師的講解和學(xué)生的講話；當(dāng)你的小嘴移動(dòng)時(shí)，你應(yīng)該主動(dòng)舉起雙手大聲說(shuō)話；打開(kāi)一個(gè)小腦袋就是用你的大腦思考問(wèn)題
其次，要培養(yǎng)學(xué)生按時(shí)、認(rèn)真、認(rèn)真、獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。完成數(shù)學(xué)作業(yè)是鞏固和深化所學(xué)知識(shí)、形成技能、培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力的重要環(huán)節(jié)。孩子們應(yīng)該理解按時(shí)做作業(yè)的重要性。孩子們練習(xí)時(shí)要抓緊時(shí)間，做作業(yè)時(shí)要認(rèn)真寫(xiě)字。培養(yǎng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感，即使是口頭作業(yè)也要認(rèn)真對(duì)待，養(yǎng)成一絲不茍、精益求精的態(tài)度
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培訓(xùn)，學(xué)生逐漸形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，基本能跟上正常的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)
2、關(guān)注課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量1。備課
開(kāi)學(xué)時(shí)，我學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和教學(xué)參考資料，對(duì)本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容有了很好的了解。在學(xué)期中，關(guān)注單元備課，掌握各部分知識(shí)在單元和整本書(shū)中的地位和作用。教材的編寫(xiě)應(yīng)體現(xiàn)教師的指導(dǎo)和學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)過(guò)程。充分理解課后練習(xí)和設(shè)計(jì)練習(xí)的作用2。Class
（1）課前進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)，給孩子上課前口述算術(shù)的良好習(xí)慣，為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)：
P風(fēng)格=“文本縮進(jìn)：2EM；文本對(duì)齊：左”；
（2）創(chuàng)造各種情境，激發(fā)學(xué)生的思維。然后，讓學(xué)生探索，手，嘴，眼睛和大腦。根據(jù)教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，選擇學(xué)生的研究成果進(jìn)行比較、交流和討論，從而掌握知識(shí)，培養(yǎng)能力。然后，學(xué)生練習(xí)不同年級(jí)、不同層次的主題，鞏固知識(shí)，形成能力，發(fā)展思維。最后，讓學(xué)生總結(jié)所學(xué)的知識(shí)和方法。現(xiàn)在，學(xué)生們普遍對(duì)數(shù)學(xué)感興趣，參與度很高，這為學(xué)好數(shù)學(xué)邁出了堅(jiān)實(shí)的一步
（3）單元摘要。一般情況下，每個(gè)章節(jié)都要進(jìn)行分類(lèi)，形成每個(gè)章節(jié)的知識(shí)串；組織和復(fù)習(xí)每個(gè)單元，形成一個(gè)知識(shí)鏈，并在一個(gè)學(xué)期內(nèi)組織和復(fù)習(xí)整本書(shū)。學(xué)生們經(jīng)歷了教材從“薄”到“厚”再到“薄”的過(guò)程。他們不僅形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，而且學(xué)習(xí)方法。很容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)遷移，這使學(xué)生能夠創(chuàng)新和實(shí)踐
3、做好作業(yè)批改，嚴(yán)格練習(xí)布置作業(yè)仔細(xì)閱讀。
目標(biāo)明確，層次分明。為了做到這一點(diǎn)，多年來(lái)我經(jīng)常上網(wǎng)收集信息，篩選試卷，以達(dá)到每次練習(xí)的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行及時(shí)認(rèn)真的批改，對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行分析，對(duì)作業(yè)過(guò)程中存在的問(wèn)題進(jìn)行分類(lèi)總結(jié)，并進(jìn)行全面的評(píng)價(jià)，并根據(jù)相關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，達(dá)到有針對(duì)性的目標(biāo)
4、做好后進(jìn)生的指導(dǎo)工作
課后針對(duì)不同層次的學(xué)生提供相應(yīng)的指導(dǎo)，滿足不同層次學(xué)生的需求，避免一刀切的弊端，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的指導(dǎo)。對(duì)后進(jìn)生的指導(dǎo)不僅限于學(xué)習(xí)知識(shí)的指導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)觀念的.指導(dǎo)。要提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，首先要解決他們的心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，讓他們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。我們應(yīng)該通過(guò)各種方式激發(fā)他們的求知欲和自我完善，使他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。很有趣。從而有意識(shí)地把身心投入到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化就從簡(jiǎn)單、粗糙、強(qiáng)迫的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為自覺(jué)的求知。讓學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)的一部分。在此基礎(chǔ)上，教他們學(xué)習(xí)方法，提高他們的技能。認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，期末考試就是一次考試。無(wú)論年級(jí)高低，它都反映了我這學(xué)期的教學(xué)成績(jī)。我明白這不是最重要的事情。重要的是如何提高自己，以及如何在這學(xué)期后共同提高學(xué)生的數(shù)學(xué)水平。因此，無(wú)論我多么努力，我都會(huì)繼續(xù)努力工作，多問(wèn)，多思考，向同事學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步。教學(xué)工作伴隨著苦樂(lè)。我們將一如既往，本著“勤奮、思考、務(wù)實(shí)”的原則，再接再厲，把工作做得更好。以上是我這學(xué)期教學(xué)工作的總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)不足，許多地方都存在不足。我希望將來(lái)能和所有的老師一起參與教學(xué)工作，努力取得更好的效果。
學(xué)期工作計(jì)劃2
新的學(xué)年又開(kāi)始了，時(shí)間過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)大二上學(xué)期了。下面是本學(xué)期工作計(jì)劃：
一、工作目標(biāo)：
1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。
2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓；同時(shí)豐富課余文化生活。
3、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上，樹(shù)立班級(jí)形象、爭(zhēng)創(chuàng)院級(jí)、校級(jí)先進(jìn)班級(jí)。
4、嚴(yán)抓紀(jì)律、學(xué)習(xí)，在年終的考試中全班取得好的成績(jī)。
二、工作方向：
帶領(lǐng)全班同學(xué)搞好第一學(xué)期的各項(xiàng)工作和學(xué)習(xí)。全心全意為同學(xué)們服務(wù)！
三、工作思想：
交流用心 換位思考。
四、具體工作計(jì)劃：
一、大學(xué)里，學(xué)習(xí)都是基礎(chǔ)，無(wú)論何時(shí)，都應(yīng)該放在第一位。
所以要抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。通過(guò)各種方式促進(jìn)老師和同學(xué)之間的交流溝通，隨時(shí)隨地把班里的學(xué)習(xí)請(qǐng)況反映給老師，以便老師針對(duì)具體情況采取具體的教學(xué)方案，使老師達(dá)到多樣教學(xué)，同學(xué)樂(lè)于積極參與，并做好課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)、以此提高課堂聽(tīng)課效率。
二、班委要以身作則，帶頭做好領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)的工作。
配合班長(zhǎng)開(kāi)展各項(xiàng)工作，使班級(jí)工作能夠更好的執(zhí)行下去。對(duì)學(xué)校、學(xué)院布置的突擊性工作，調(diào)動(dòng)各方力量，全力以赴，按時(shí)完成。
三 積極開(kāi)展文體活動(dòng)。
在本學(xué)期開(kāi)展一至二次文體活動(dòng)，比如說(shuō)科教班元旦文藝匯演等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達(dá)到增強(qiáng)同學(xué)間感情及鍛煉身體的.目的。 增加班級(jí)的凝聚力！開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。例如，在天氣暖和的時(shí)候，組織同學(xué)們來(lái)一次春游活動(dòng)，這樣可以團(tuán)結(jié)集體，增強(qiáng)同學(xué)們之間的友情！
對(duì)于班費(fèi)的管理，使各項(xiàng)收入和出納透明化，在班會(huì)中向大家說(shuō)明班費(fèi)的用處，并規(guī)定班費(fèi)的報(bào)銷(xiāo)制度，使大家了解班費(fèi)支出情況。
以上就是我作為班長(zhǎng)在本學(xué)期的工作計(jì)劃。總而言之，在這個(gè)學(xué)期，我要好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛(ài)，使我們的班級(jí)更加優(yōu)秀。
學(xué)期工作計(jì)劃3
新學(xué)期開(kāi)始，為了更好的配合和完成本學(xué)年的歷史教學(xué)任務(wù)，特制定此教學(xué)計(jì)劃，內(nèi)容如下：
一、教學(xué)內(nèi)容：
必修(I)是政治文明歷程。著重反映人類(lèi)社會(huì)政治領(lǐng)域發(fā)展進(jìn)程中的重要內(nèi)容。
二、指導(dǎo)思想：
新高中課程計(jì)劃在明確高中培養(yǎng)目標(biāo)、優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、確保教學(xué)內(nèi)容、促進(jìn)教學(xué)方式轉(zhuǎn)變等方面作了積索。所以教學(xué)中應(yīng)緊跟高中課程改革的步伐前進(jìn)，為了適應(yīng)這一形勢(shì)，確保高考的順利推進(jìn)，確保高中質(zhì)量的穩(wěn)步前進(jìn)，教學(xué)中要切實(shí)有利于廣大學(xué)生的自主發(fā)展。
三、教材分析：
人類(lèi)社會(huì)政治領(lǐng)域中的問(wèn)題是極其復(fù)雜的`。
歷史必修(I)的8個(gè)學(xué)習(xí)專(zhuān)題，共27課。主要是了解人類(lèi)歷重要的政治制度、政治事件及其代表等基本史實(shí)，正確認(rèn)識(shí)歷的階級(jí)、階級(jí)關(guān)系和階級(jí)斗爭(zhēng)，認(rèn)識(shí)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的基本規(guī)律;學(xué)習(xí)從歷史的角度來(lái)看待不同政治制度的產(chǎn)生、發(fā)展及其歷史影響，理解政治變革是社會(huì)歷史發(fā)站多種因素共同作用的結(jié)果，并能對(duì)其進(jìn)行科學(xué)的評(píng)價(jià)與解釋、理解從專(zhuān)制到民主、從人治到法治市人類(lèi)社會(huì)一個(gè)漫長(zhǎng)而艱難的歷史過(guò)程，從而樹(shù)立為社會(huì)主義政治文明建設(shè)而奮斗的人生理想。
政治活動(dòng)是人類(lèi)社會(huì)生活的主要組成部分。人類(lèi)的政治活動(dòng)既受制于經(jīng)濟(jì)和社會(huì)其他方面的發(fā)展，又發(fā)作用于經(jīng)濟(jì)及其他活動(dòng)，給社會(huì)發(fā)展以巨大的影響。因此，我們學(xué)習(xí)歷史，了解人類(lèi)社會(huì)政治領(lǐng)域中的活動(dòng)，是非常有必要的。
四、學(xué)情分析：
高一年級(jí)共5個(gè)班，每個(gè)班將近50個(gè)學(xué)生，生源質(zhì)量高低不一，因此，我在教學(xué)當(dāng)中一定要進(jìn)行分層次分階段地鞏固和提高。針對(duì)一些成績(jī)較好的學(xué)生則要進(jìn)行一定較難的作業(yè)布置和試卷的布置。針對(duì)學(xué)情和特點(diǎn)略講某些章節(jié)教學(xué)中一定要重點(diǎn)突出詳略得當(dāng)，并以基礎(chǔ)知識(shí)為主。
綜合考點(diǎn)內(nèi)容，突出學(xué)科內(nèi)的知識(shí)銜接，注重學(xué)科間的貫通，拓寬學(xué)生知識(shí)面，提高了學(xué)生的思維能力;基礎(chǔ)訓(xùn)練，重在運(yùn)用;，重在提高;綜合訓(xùn)練，重在發(fā)展。使學(xué)生既從“點(diǎn)”上拓展，有能對(duì)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)結(jié)合，融會(huì)貫通。
高中歷史教材的主體結(jié)構(gòu)按“學(xué)習(xí)專(zhuān)題”購(gòu)建。共八個(gè)學(xué)習(xí)專(zhuān)題，包括#工作計(jì)劃、導(dǎo)語(yǔ)、學(xué)習(xí)建議、主要介紹專(zhuān)題的歷史發(fā)展線索或?qū)W習(xí)重點(diǎn)，并提出一些上的建議。正文后輻射自我測(cè)評(píng)、材料閱讀與思考，以拓展我們的知識(shí)面，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
總之，歷的政治活動(dòng)是豐富多彩、極其復(fù)雜的，他與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)、活動(dòng)一起構(gòu)成料人類(lèi)歷多彩的生活活動(dòng)。只要同學(xué)們潛心學(xué)習(xí)，細(xì)心探究，就一定會(huì)有許多預(yù)料不到的收獲，感悟許多歷史的真諦。
學(xué)期工作計(jì)劃4
新學(xué)期，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)蘊(yùn)含著新的希望，對(duì)老師來(lái)說(shuō)，面臨新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們年段的各位老師將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗(yàn)，反省不足，在新《綱要》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，以?xún)和癁楸荆龠M(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。學(xué)期初，我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃。本學(xué)期總目標(biāo)：
健康：
1、引導(dǎo)幼兒樂(lè)意參與和花草樹(shù)木有關(guān)的戶外活動(dòng)。
2、鍛煉定向跑的能力，提高聽(tīng)信號(hào)的反應(yīng)力。
3、發(fā)展動(dòng)作協(xié)調(diào)性和反應(yīng)能力。
4、了解表達(dá)心情的方式有多種。
5、引導(dǎo)幼兒喜歡自己，肯定自己。
6、養(yǎng)成講衛(wèi)生，愛(ài)整潔的良好習(xí)慣。
7、增進(jìn)體育運(yùn)動(dòng)的興趣。
8、知道乘車(chē)交通工具的安全常識(shí)，提高自我保護(hù)能力。
9、了解夏天基本的保健常識(shí)。
科學(xué)：
1、感受春天植物的生長(zhǎng)變化
2、了解花草樹(shù)木的作用，感受樹(shù)木對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)。
3、鞏固10以?xún)?nèi)數(shù)字的認(rèn)識(shí)。
4、能正確說(shuō)出幾種常見(jiàn)幾何圖形。
5、能運(yùn)用各種感官感知周?chē)娜伺c物。
6、增進(jìn)環(huán)境保護(hù)意識(shí)
7、了解交通工具的發(fā)展給人們帶來(lái)的方便。
8、了解紙的來(lái)源，知道紙的用途。
9、能運(yùn)用符號(hào)和數(shù)字記錄探究發(fā)現(xiàn)。
10、感知夏天的季節(jié)特征，了解夏季常見(jiàn)的自然現(xiàn)象。
11、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的氣象標(biāo)志
12、感知夏季事物中的數(shù)量關(guān)系
語(yǔ)言：
1、能與同伴交流自己對(duì)春天季節(jié)特征的發(fā)現(xiàn)。
2、能傾聽(tīng)有關(guān)花草樹(shù)木的故事、兒歌等，感受文學(xué)作品的優(yōu)美。
3、學(xué)會(huì)用較完整的語(yǔ)言介紹熟悉的朋友的外形特征和興趣愛(ài)好。
4、能用較完整的語(yǔ)言描述自己喜歡的物品。
5、喜歡學(xué)兒歌和欣賞故事。
6、喜歡與小區(qū)里的人交談，態(tài)度友好大方。
7、能與同伴交流自己認(rèn)識(shí)的交通工具和乘坐交通工具的經(jīng)驗(yàn)。
8、大膽描述描述紙張的感受和體驗(yàn)。
9、能與同伴交流自己對(duì)夏天的感受。
音樂(lè)：
1、學(xué)會(huì)唱一些有關(guān)花草樹(shù)木的歌曲。
2、能用愉快的情緒演唱自己的名字，感受旋律美。
3、樂(lè)于參加音樂(lè)活動(dòng)，能感受并初步欣賞音樂(lè)作品的美。
4、能初步感知理解音樂(lè)作品的內(nèi)容、情感和意義，能初步運(yùn)用聲音、動(dòng)作創(chuàng)造性的進(jìn)行音樂(lè)表現(xiàn)活動(dòng)。
5、體驗(yàn)合作創(chuàng)作歌曲的樂(lè)趣。
6、能唱準(zhǔn)帶附點(diǎn)音符的歌曲，感受歌曲的旋律美。
美術(shù)：
1、美術(shù)活動(dòng)充分發(fā)揮孩子對(duì)色彩的天賦，進(jìn)行色彩練習(xí)，鼓勵(lì)幼兒大膽使用色彩，學(xué)習(xí)并掌握簡(jiǎn)單的折紙技巧和手工技能。
2、能有規(guī)律的畫(huà)出二方連續(xù)的裝飾圖案。
3、初步學(xué)會(huì)與同伴進(jìn)行合作表演，并能從中體驗(yàn)快樂(lè)。鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用色彩、線條、形狀等大膽進(jìn)行美術(shù)表現(xiàn)。
4、引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步學(xué)習(xí)多種繪畫(huà)方法，體驗(yàn)不同藝術(shù)表現(xiàn)形式的魅力。
5、能用美工形式表現(xiàn)對(duì)周?chē)挛锏恼J(rèn)知。
6、能運(yùn)用繪畫(huà)、手工制作、泥塑等手段表現(xiàn)交通工具的外形特征。
社會(huì)：
1、萌發(fā)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木情感
2、能與同伴合作，共同完成任務(wù)。
3、知道自己的家庭地址。
4、培養(yǎng)責(zé)任感和自豪感。
5、學(xué)會(huì)看交通安全標(biāo)志，懂得遵守交通規(guī)則。
6、喜歡參加集體游戲和創(chuàng)作。
7、樂(lè)意與同伴分享玩紙的經(jīng)驗(yàn)。
8、了解紙的'發(fā)展歷史，感受現(xiàn)代記錄工具的先進(jìn)，。
9、感受紙?jiān)谌祟?lèi)生活中的重要作用，懂得節(jié)約用紙。
10、體驗(yàn)夏天天氣變化對(duì)人們生活的影響。
2月份
語(yǔ)言：故事《一粒種子》兒歌《做彩燈，鬧元宵》
蒙數(shù)：《按一種特征分類(lèi)》
藝術(shù)：手工《做彩燈，鬧元宵》
社/健：《我能專(zhuān)心》
音樂(lè)：《報(bào)春》
科學(xué)：《種子旅行記》
3月份
語(yǔ)言：故事《想飛的小象》《恐龍媽媽藏蛋》《小熊過(guò)橋》《草地上的綠色小屋》兒歌《小芽苞》《我唱歌兒騎大馬》《我們來(lái)抱抱》《圓圓的春天》
蒙數(shù)：《按兩種特征分類(lèi)》《按規(guī)律排序》《目測(cè)數(shù)群》《6、7的守恒》《8、9的守恒》藝術(shù)：美工《小區(qū)環(huán)境美》《我喜愛(ài)的老師》《我的心情》《我的家》
手工《折小狗》《折冰琪淋》《窗花》《小魚(yú)》
社/健：《各種各樣的小草》《讓自己快樂(lè)》《我不插嘴》《四季的樹(shù)》
音樂(lè)：《王老先生》《愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗》《十個(gè)小矮人》《小草》
科學(xué)：《種子發(fā)芽》《樹(shù)的秘密》《我喜歡的車(chē)》《不倒翁的秘密》
4月份
語(yǔ)言：故事《做自己真幸福》《特別的郵包》《會(huì)動(dòng)的房子》《電視迷貓先生》
兒歌《我愛(ài)你》《有趣的傘》《月亮下來(lái)吧》《野牽牛》
蒙數(shù)：《10的守恒》《認(rèn)識(shí)序數(shù)6—10》《10以?xún)?nèi)的倒數(shù)》《20以?xún)?nèi)的點(diǎn)數(shù)》藝術(shù)：美工《竹子》《花兒朵朵》《樹(shù)的本領(lǐng)》《漂亮的書(shū)本》
手工《制作手提包》《折紙飛機(jī)》《圖形寶寶》《小兔》
社/健：《馬路上的標(biāo)志》《請(qǐng)你幫幫我》《我的家鄉(xiāng)》《互相幫助真好》
音樂(lè)：《小海軍》《種瓜》《丟手絹》《蝴蝶花》
科學(xué)：《桃樹(shù)開(kāi)花》《青蛙與蝌蚪》《勺子里的哈哈鏡》《各種各樣的汽車(chē)》
5月份
語(yǔ)言：故事《滴答雨》《鮮花時(shí)鐘》《花花貓和灰灰鼠》《撕呀撕》
兒歌《荷花開(kāi)》《夏季清潔好寶寶》《我是爸爸媽媽的好幫手》《我們來(lái)抱抱》蒙數(shù)：《數(shù)物結(jié)合（一）（二）》《相鄰數(shù)（一）（二）》《相鄰數(shù)的等差關(guān)系》《2—3的分解組成》
藝術(shù)：美工《海底世界》《我的媽媽真漂亮》《我的爸爸》《臉譜》
手工《涼快的夏季服裝》《折狗頭》《船》《折垃圾袋》
社/健：《誰(shuí)用的工具》《小駝背的苦惱》《大家都很棒》《一行有一行的氣味》音樂(lè)：《鮮花開(kāi)》《泡泡不見(jiàn)了》《小烏鴉愛(ài)媽媽》《我會(huì)變》
科學(xué)：《有趣的彈性》《面粉變面團(tuán)》《家用電器》《古代造紙術(shù)》
6月份
語(yǔ)言：故事《要下雨》《西瓜船》《動(dòng)物怎樣避暑》
兒歌《夏天真熱》《會(huì)說(shuō)話的西瓜娃娃》
蒙數(shù)：《4的分解組成》《認(rèn)識(shí)梯形》《圖形分割》《圖形聯(lián)想》
藝術(shù)：美工《夏天的景色》《彩虹》
手工《風(fēng)車(chē)》
社/健：《靈猴的關(guān)節(jié)》《小小氣象員》《我真棒》《外出游玩的小警鐘》音樂(lè)：《螢火蟲(chóng)》《夏天的雷雨》《青蛙站在小池邊》《快樂(lè)的六一》科學(xué)：《炎熱的夏天》《小小氣象員》《夏天水果多》《螢火蟲(chóng)找朋友》
學(xué)期工作計(jì)劃5
新的學(xué)期又開(kāi)始了，時(shí)間過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)大三下了。在這近3年的時(shí)間里，我們班的同學(xué)一起努力，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，班級(jí)同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。作為新一任班長(zhǎng)，我決心盡我的力量為同學(xué)們服務(wù)。特制定了班長(zhǎng)新學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃，相信我會(huì)做得更好。
在一個(gè)班級(jí)中，如果全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒(méi)有什么事情是不能辦到的。同時(shí)，在這樣的氛圍中，也將更容易調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會(huì)活動(dòng)的熱情。
鑒于此，我認(rèn)為，班級(jí)工作應(yīng)從集體凝聚力中入手。
所以，我這學(xué)期的工作目標(biāo)是以下3點(diǎn)：
1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。
2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓；同時(shí)豐富課余文化生活。
3、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上，樹(shù)立班級(jí)形象、爭(zhēng)創(chuàng)院級(jí)、校級(jí)先進(jìn)班級(jí)
工作計(jì)劃：
1、 積極開(kāi)展文體活動(dòng)。
在本學(xué)期開(kāi)展一至二次文體活動(dòng)，比如說(shuō)羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達(dá)到增強(qiáng)同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。
2、 發(fā)揮班級(jí)集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級(jí)成員伸出最無(wú)私的援助之手。
計(jì)劃與青年志愿隊(duì)聯(lián)系，參與一次大型的公益活動(dòng)，如慰問(wèn)老人院等。
3、 實(shí)行班務(wù)公開(kāi)。
設(shè)立班務(wù)公開(kāi)日（一月一次），是班級(jí)事務(wù)更加公開(kāi)化、透明化，使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來(lái)。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的意見(jiàn)，集思廣益，爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓。
4、 建立學(xué)習(xí)互助對(duì)子。
讓學(xué)習(xí)成績(jī)較為落后的同學(xué)得到及時(shí)的幫助，同時(shí)也能培養(yǎng)同學(xué)們的'互助精神，增強(qiáng)同學(xué)間的友誼。建立互助對(duì)子以自愿為原則，形成互助對(duì)子后通知班級(jí)便可，并根據(jù)兩人的學(xué)期期末成績(jī)?cè)谄渚C合測(cè)評(píng)中做適當(dāng)加分。
5、 在已建立班級(jí)群的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建班級(jí)校友錄或主頁(yè)，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級(jí)的風(fēng)采。
班級(jí)校友錄或主頁(yè)也可以作為同學(xué)們心與心交流的無(wú)限空間，讓大家更好地溶入到班級(jí)體這個(gè)大家庭中。還可以建設(shè)成為宣傳班級(jí)形象的陣地，提高班級(jí)影響力，方便今后組織交流及活動(dòng)通知，并有利于先進(jìn)班級(jí)的評(píng)定。還要建立個(gè)人檔案、個(gè)人簡(jiǎn)介，向來(lái)訪者展示水政班每位同學(xué)的獨(dú)特魅力。可能的話，還將成為日后用人單位認(rèn)識(shí)本班同學(xué)的窗口。
6、 在工作方面，班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)及副班長(zhǎng)、副團(tuán)支書(shū)既要分工明確又要相互配合，堅(jiān)持每周開(kāi)班委會(huì)，針對(duì)班內(nèi)出現(xiàn)的新問(wèn)題制定新的對(duì)策。
班委會(huì)由班長(zhǎng)或團(tuán)支書(shū)主持召開(kāi)，應(yīng)積極準(zhǔn)備，保證開(kāi)會(huì)效率。另外，對(duì)于班會(huì)負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄，以便開(kāi)展工作。
最后，我相信，在班上這么多優(yōu)秀的同學(xué)的共同努力營(yíng)造下，會(huì)走的更好、更加團(tuán)結(jié)，有更好的競(jìng)爭(zhēng)和學(xué)習(xí)氛圍！ 也相信我們班的每一位同學(xué)在“厚學(xué)養(yǎng)德”的校訓(xùn)中都能夠把握自我，以四班為家，又能夠向外走的更高、更遠(yuǎn)！做一名個(gè)性的、優(yōu)秀的大學(xué)生！
學(xué)期工作計(jì)劃6
本學(xué)年學(xué)校教務(wù)科工作計(jì)劃，以泰順縣發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)估基礎(chǔ)性評(píng)估指標(biāo)導(dǎo)向，以規(guī)范管理為基礎(chǔ)，以技能落實(shí)為根本，以?xún)?nèi)涵發(fā)展為目標(biāo)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：
一、進(jìn)一步規(guī)范完善教學(xué)管理制度，強(qiáng)化常規(guī)管理制度的落實(shí)，主要做好以下幾方面的工作：
1、努力推進(jìn)課改工作，在總結(jié)原有課堂教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，努力克服存在的問(wèn)題，根據(jù)本校的實(shí)際，進(jìn)一步理順操作上的環(huán)節(jié)，逐步完善課堂教學(xué)改革的實(shí)施方案，提高課堂教學(xué)的效果。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組建設(shè)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，對(duì)教研組實(shí)施性教研計(jì)劃的實(shí)施情況開(kāi)展調(diào)查和指導(dǎo)，成立有關(guān)的備課小組和專(zhuān)業(yè)組學(xué)生技能訓(xùn)練的落實(shí)情況。
3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理，通過(guò)組織聽(tīng)課，檢查備課，分析測(cè)試結(jié)果等方法，比較全面了解教師的日常教學(xué)情況；組織青年教師開(kāi)展教學(xué)基本工及教學(xué)設(shè)計(jì)比賽，提高教師業(yè)務(wù)水平；實(shí)施專(zhuān)業(yè)教師兼上專(zhuān)業(yè)理論基礎(chǔ)課程和實(shí)訓(xùn)課程，使理論教學(xué)和實(shí)踐操作得到緊密結(jié)合，對(duì)此教務(wù)科將加強(qiáng)統(tǒng)籌安排，追蹤實(shí)施成效；做好新老教師的幫帶結(jié)對(duì)工作，對(duì)新教師進(jìn)一步實(shí)行定期聽(tīng)課、評(píng)課等教學(xué)常規(guī)的考核指導(dǎo)工作的細(xì)化和落實(shí)，努力推進(jìn)新教師的快速成長(zhǎng)。
二、推進(jìn)我校各專(zhuān)業(yè)課程結(jié)構(gòu)改革。
今年準(zhǔn)備進(jìn)行專(zhuān)業(yè)課程結(jié)構(gòu)改革，學(xué)生技能訓(xùn)練的項(xiàng)目在不斷增加，技能訓(xùn)練的課時(shí)比例在逐步提高，但學(xué)生的技能水平與行業(yè)的要求還有相當(dāng)差距，因此，圍繞以學(xué)生為本，以技能為本的宗旨做好相關(guān)工作。
1、各專(zhuān)業(yè)要出臺(tái)教學(xué)指導(dǎo)方案，根據(jù)本校實(shí)際，本學(xué)期內(nèi)完成各專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃的修訂工作，突出專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練，調(diào)整文化基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)理論課和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課的比例。
2、適應(yīng)行業(yè)對(duì)用人的要求，有針對(duì)性的強(qiáng)化技能訓(xùn)練，落實(shí)技能訓(xùn)練各環(huán)節(jié)的管理措施。從本學(xué)期起，在學(xué)前教育、觀光農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)等專(zhuān)業(yè)中明顯增加技能訓(xùn)練的比重，有條件的`專(zhuān)業(yè)實(shí)施小組化訓(xùn)練形式，努力提高學(xué)生實(shí)訓(xùn)的效果。
3、嘗試建立專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為更有效的指導(dǎo)各專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作，本學(xué)期擬在觀光農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)和學(xué)前教育兩個(gè)專(zhuān)業(yè)成立專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)小組，聘請(qǐng)行業(yè)的行家擔(dān)任組織成員，加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)的指導(dǎo)和評(píng)估，推動(dòng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)發(fā)展。
三、積極備戰(zhàn)，努力在各項(xiàng)技能大賽中取得好成績(jī)。
技能大賽是省、市、縣內(nèi)規(guī)格最高的專(zhuān)業(yè)教育競(jìng)賽，技能競(jìng)賽涉及到各專(zhuān)業(yè)，為做好技能比賽，在技能比賽中取得好成績(jī)，主要做好以下幾點(diǎn)工作。
1、精心挑選參賽選手，把動(dòng)手能力強(qiáng)，肯刻苦訓(xùn)練的學(xué)生挑選出來(lái)組成團(tuán)隊(duì)，按照比賽項(xiàng)目，動(dòng)員和推薦有特長(zhǎng)的青年教師參賽。
2、安排競(jìng)賽訓(xùn)練的輔導(dǎo)教師。對(duì)輔導(dǎo)教師，學(xué)校將盡最大可能保證其有較充足的時(shí)間和精力投入到訓(xùn)練輔導(dǎo)之中。
3、制訂比較詳細(xì)的訓(xùn)練計(jì)劃。既要嚴(yán)格按訓(xùn)練計(jì)劃執(zhí)行，落實(shí)各階段訓(xùn)練要點(diǎn)，又要靈活變動(dòng)注意訓(xùn)練策略。教務(wù)科對(duì)各項(xiàng)目的訓(xùn)練全程指導(dǎo)，及時(shí)提供服務(wù)。
4、為競(jìng)賽提供充足的經(jīng)費(fèi)保障。為更有針對(duì)性的進(jìn)行緊張賽前訓(xùn)練及輔導(dǎo)，對(duì)競(jìng)賽所需的必備設(shè)備學(xué)校將及時(shí)添置，對(duì)在競(jìng)賽中取得優(yōu)秀成績(jī)的學(xué)生、教師及輔導(dǎo)教師，學(xué)校另給一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
附：具體工作安排：
九月份：
1、新學(xué)期各項(xiàng)工作及補(bǔ)充工作安排。
2、召開(kāi)第一次教研組長(zhǎng)工作會(huì)議。
3、教學(xué)常規(guī)月檢
十月份：
1、召開(kāi)第二次教研組長(zhǎng)工作會(huì)議。
2、教學(xué)常規(guī)月檢。
3、各科組公開(kāi)課活動(dòng)。
4、學(xué)生座談會(huì)。
十一月份：
1、組織期中考試。
2、教學(xué)常規(guī)月檢。
3、召開(kāi)第三次教研組長(zhǎng)工作會(huì)議。
十二月份：
1、期中考試情況分析和總結(jié)。
2、檢查各科組技能競(jìng)賽活動(dòng)。
3、教學(xué)常規(guī)月檢。
4、召開(kāi)第四次教研組長(zhǎng)工作會(huì)議。
5、各科組公開(kāi)課活動(dòng)。
一月份：
1、召開(kāi)第五次教研組長(zhǎng)工作會(huì)議。
2、期末常規(guī)大檢。
3、各科組各項(xiàng)技能比賽活動(dòng)。
4、下學(xué)期教材的征訂工作。
二月份
1、做好期末考試工作。
2、期末考試成績(jī)的統(tǒng)計(jì)分析工作。
4、放寒假的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
三月份：
1、新學(xué)期各項(xiàng)工作及補(bǔ)充工作安排。
2、召開(kāi)第一次教研組長(zhǎng)工作會(huì)議。
3、教學(xué)常規(guī)月檢
4、開(kāi)門(mén)課活動(dòng)
5、教研組活動(dòng)（第一次集體備課）。
6、高考報(bào)名確認(rèn)工作。
7、各教研組、各課任教師上交計(jì)劃。
四月份：
1、開(kāi)展各項(xiàng)相關(guān)教科研活動(dòng)
2、開(kāi)展教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)
3、高考的相關(guān)工作
4、教學(xué)常規(guī)月檢。
五月份：
1、教學(xué)常規(guī)的督促
2、教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)
3、教研組活動(dòng)（第二次集體備課）
4、教學(xué)常規(guī)月檢
六月份：
1、組織高考
2、教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)
3、各教研組開(kāi)展教研活動(dòng)
4、期末教學(xué)工作
5、其它各項(xiàng)工作總結(jié)。
學(xué)期工作計(jì)劃7
轉(zhuǎn)眼又一學(xué)期，大三，有是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)階段，機(jī)遇和壓力并存的一年，也是忙碌的一年。這個(gè)學(xué)期，是我們?cè)趯W(xué)校的最后一個(gè)周期，即將步入社會(huì)的我們，有著許多的未知。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈而又現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，生活和工作壓力驅(qū)使我要努力工作和認(rèn)真學(xué)習(xí)。讓自己成為一個(gè)有真正實(shí)力的人！
在此我訂立了工作計(jì)劃，以便自己在新的學(xué)期里又更大的進(jìn)步和成績(jī)。
首先，我應(yīng)該更加深入了解****公司的產(chǎn)品知識(shí)，熟悉自己崗位的業(yè)務(wù)流程。然后認(rèn)真的學(xué)習(xí)課程，做到知識(shí)與實(shí)踐的結(jié)合，更好的運(yùn)用外貿(mào)知識(shí)外發(fā)展自己。當(dāng)然，也要增強(qiáng)責(zé)任感、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。積極主動(dòng)地把工作做到點(diǎn)上、落到實(shí)處。我將盡我最大的能力減輕耿老師的壓力。明確自己的工作職責(zé)，遇到問(wèn)題時(shí)要及時(shí)的去分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，服從老師的安排。每天對(duì)尋找到的客戶發(fā)郵件。
在貿(mào)易部工作中，我要準(zhǔn)確尋找目標(biāo)市場(chǎng)，了解并聯(lián)系目標(biāo)市場(chǎng)知名度高銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò)龐大的進(jìn)口商。基于上學(xué)期尋找的客戶并沒(méi)有多大的`效率，因此本學(xué)期我打算了解的不同的途徑來(lái)尋找客戶，不在局限于阿里巴巴網(wǎng)站，也可以通過(guò)谷歌和百度等網(wǎng)絡(luò)搜索引擎找到相關(guān)網(wǎng)站網(wǎng)址。 認(rèn)真對(duì)待收到的每封詢(xún)盤(pán)，及時(shí)處理并跟進(jìn)客戶。必要時(shí)做好相應(yīng)筆記。對(duì)意向客戶，多多保持聯(lián)系，有計(jì)劃有區(qū)別的發(fā)送郵件，并電話聯(lián)系。 對(duì)意向不明確的客戶，按照開(kāi)發(fā)信模板，每?jī)商?/p>
發(fā)一封郵件。最后每周五做好工作總結(jié) 。
以上是我針對(duì)本學(xué)期在貿(mào)易部的工作計(jì)劃和發(fā)展方向，我會(huì)更加努力、認(rèn)真負(fù)責(zé)的去對(duì)待本崗位的工作，希望通過(guò)自己的努力和他人的協(xié)助能夠成功的達(dá)成計(jì)劃并突破，取得更好的成績(jī)并提高自己。希望老師更好的指導(dǎo)幫助我完成本學(xué)期的工作。
學(xué)期工作計(jì)劃8
春天的腳步臨近，又迎來(lái)了開(kāi)學(xué)季。雖然新冠病毒阻隔了我們重返校園的路，但沒(méi)有阻擋學(xué)習(xí)的步伐。我們積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行線上備課、教學(xué)、答疑。
新的學(xué)期，面對(duì)新的線上教學(xué)，是一種全新的挑戰(zhàn)。我們會(huì)以飽滿的熱情全身心投入這場(chǎng)教學(xué)的大課堂，努力學(xué)習(xí)線上教學(xué)知識(shí)，認(rèn)真實(shí)踐，提前備課學(xué)習(xí)，熟悉直播流程。同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了課前培訓(xùn)，以確保線上直播教學(xué)順利進(jìn)行，讓孩子們宅在家里也能享受到知識(shí)的盛宴。
把課堂搬進(jìn)網(wǎng)絡(luò)，我們會(huì)一路邊走邊學(xué)，相信在這個(gè)春天，精彩會(huì)如約而至!
新的學(xué)期，我想做一位精教學(xué)、善教研的老師。轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，抓住改革的機(jī)遇，積極參與教學(xué)改革，努力實(shí)踐：“目標(biāo)——導(dǎo)學(xué)——檢測(cè)”的'課堂教學(xué)模式。規(guī)范課堂教學(xué)行為，不放棄一個(gè)學(xué)生，搞好知識(shí)過(guò)關(guān)，落實(shí)“堂堂清”。在教改中完善自己，成就自己。做到與學(xué)校榮辱與共，積極支持學(xué)校的工作，理解學(xué)校管理中采取的措施。同時(shí)，我也希望同仁們，抱著樂(lè)觀去感悟生活，帶著幸福去理解教育，懷著激情去追尋理想，相信我們的明天會(huì)更好。
學(xué)期工作計(jì)劃9
一、指導(dǎo)思想
結(jié)合區(qū)早教工作計(jì)劃，根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和《學(xué)前教育課程指南》精神，圍繞本園家教計(jì)劃要求和任務(wù)，利用本園優(yōu)質(zhì)師資建立早教指導(dǎo)隊(duì)伍，對(duì)幼兒園所轄社區(qū)內(nèi)的0-3歲嬰幼兒家長(zhǎng)普及科學(xué)和科學(xué)育兒方法，提高家長(zhǎng)的受指導(dǎo)率。希望通過(guò)實(shí)踐與探索，廣泛宣傳科學(xué)知識(shí)和教育子女的科學(xué)方法，進(jìn)一步提高家長(zhǎng)的科學(xué)教子水平和能力，同時(shí)，在實(shí)踐的過(guò)程中提高我園教師指導(dǎo)社區(qū)家長(zhǎng)、嬰幼兒的能力。
二、工作目標(biāo)
1、增強(qiáng)社區(qū)聯(lián)系做好調(diào)查摸底工作，建立0～3歲幼兒的數(shù)據(jù)庫(kù)，并協(xié)作做好社區(qū)內(nèi)0-3歲早期教養(yǎng)指導(dǎo)工作。
2、優(yōu)化早教活動(dòng)的組織形式。以早教指導(dǎo)站為依托，開(kāi)展形式多樣的早教指導(dǎo)活動(dòng)，轉(zhuǎn)變社區(qū)內(nèi)嬰幼兒家長(zhǎng)的育兒理念，提升家庭科學(xué)育兒的水平。
3、重視早教師資力量的培訓(xùn)與能力的提高。組織教師積極參加各類(lèi)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的早教理念和經(jīng)驗(yàn)，使我園早教的師資培訓(xùn)更加深入。
4、做好本學(xué)期三次早教活動(dòng)的籌備、設(shè)計(jì)、組織，做好活動(dòng)前的聯(lián)絡(luò)和宣傳工作。發(fā)揮幼兒園教育資源優(yōu)勢(shì)，積累早教指導(dǎo)的'課程，進(jìn)一步提升指導(dǎo)站的專(zhuān)業(yè)服務(wù)水平，為幼兒園可持續(xù)發(fā)展打下基礎(chǔ)。
三、具體工作和措施：
（一）全面提高教師活動(dòng)的指導(dǎo)能力
1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《上海市教養(yǎng)方案》。
2、注重園本培訓(xùn)，充分發(fā)揮本園優(yōu)秀指導(dǎo)員及育嬰師的作用，全面提升我園早教指導(dǎo)員素養(yǎng)。
3、每次活動(dòng)前做好場(chǎng)地、方案的檢查與落實(shí)。提升工作的責(zé)任感，把工作做到細(xì)、做到位、做扎實(shí)。
（二）豐富活動(dòng)的組織形式，有效提高社區(qū)家長(zhǎng)們的教養(yǎng)水平。
1、用科學(xué)理念指導(dǎo)親子教育活動(dòng)。
深入有效地開(kāi)展早教推廣及服務(wù)活動(dòng)，繼續(xù)開(kāi)設(shè)以下幾個(gè)方面的服務(wù)項(xiàng)目：親子課、早教咨詢(xún)、親子游戲、家長(zhǎng)講座、健康檢查，以及“育兒周周看”公益項(xiàng)目的推廣。
2、繼續(xù)做好每個(gè)年齡階段的親子游戲。
采取不同的形式和游戲方法，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與親子活動(dòng)的積極性共同分享親子活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。
（三）發(fā)揮幼兒園教育資源優(yōu)勢(shì)，重視早教活動(dòng)的實(shí)效性，為幼兒可持續(xù)發(fā)展打下基礎(chǔ)。
1、利用每位教師各自的優(yōu)勢(shì)，明確教養(yǎng)理念、教養(yǎng)內(nèi)容與要求、組織與實(shí)施，以便于理論指導(dǎo)實(shí)踐，更好地開(kāi)展早教工作。
2、加強(qiáng)與外界資源的聯(lián)系，充分發(fā)揮富有經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)教師資源優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)早教的推廣與深化。
3、利用多種渠道和途徑聽(tīng)取家長(zhǎng)的建議和意見(jiàn)，并做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，提高早教工作的有效性，使早教工作更科學(xué)化、合理化，以適合家長(zhǎng)的需要。
4、加強(qiáng)早教的課程安排，創(chuàng)設(shè)有特色的課程，形成自己的特色課程，使活動(dòng)更好地指導(dǎo)家長(zhǎng)的教育。
四、早教工作安排
二、三月:
1、學(xué)習(xí)區(qū)早教計(jì)劃，并制定本園早教工作計(jì)劃。
2、做好初級(jí)、中級(jí)育嬰師以及教師指導(dǎo)上崗證的摸底工作和早教師資隊(duì)伍情況統(tǒng)計(jì)工作。
3、召開(kāi)早教指導(dǎo)組會(huì)議，確定早教組成員，明確工作職責(zé)。
四月:
1、做好4月份早教指導(dǎo)月的宣傳工作，具體活動(dòng)日期為4月12日、4月19日、4月26日。
2、召開(kāi)早教工作人員會(huì)議，總結(jié)反饋早教開(kāi)放活動(dòng)的情況。
五月:
1、學(xué)習(xí)《上海市嬰幼兒教養(yǎng)方案》及親子游戲的學(xué)習(xí)。
六月：
1、完成年度的受教育率的統(tǒng)計(jì)。
2、各類(lèi)資料收集、歸檔。文章來(lái)
學(xué)期工作計(jì)劃10
上學(xué)期在上級(jí)教育行政部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)區(qū)成員校的共同努力下，學(xué)區(qū)工作取得了顯著的成績(jī)，xx初級(jí)中學(xué)學(xué)區(qū)被xx新城教育局授予“20xx年優(yōu)秀學(xué)區(qū)長(zhǎng)學(xué)校”，xxx學(xué)區(qū)長(zhǎng)又被xxx市教育局授予“大學(xué)區(qū)管理制工作先進(jìn)個(gè)人”稱(chēng)號(hào)。
本學(xué)期學(xué)區(qū)在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，將依然秉持務(wù)實(shí)和有效性原則，繼續(xù)探索學(xué)區(qū)信息化助推教育均衡發(fā)展的思路，把“交流”和“研訓(xùn)”作為工作重點(diǎn)，著重在成員校互利共進(jìn)上發(fā)力，傾情打造學(xué)區(qū)工作的亮點(diǎn)和特色，進(jìn)一步開(kāi)拓學(xué)區(qū)工作的新局面。
一、繼續(xù)優(yōu)化學(xué)區(qū)信息化管理工作
在新的一年里，在探索學(xué)區(qū)信息化助推教育均衡發(fā)展的思路上，繼續(xù)完善和優(yōu)化信息化遠(yuǎn)程管理平臺(tái)建設(shè)工作，在網(wǎng)站的子菜單中增添“九統(tǒng)一工作”和“資源庫(kù)”兩個(gè)子菜單。實(shí)現(xiàn)**中學(xué)網(wǎng)站200多G的資源庫(kù)與學(xué)區(qū)網(wǎng)站資源庫(kù)鏈接，實(shí)現(xiàn)學(xué)區(qū)信息資源的最大共享。
另外，學(xué)區(qū)通過(guò)一定資金投入指導(dǎo)成員校建立“學(xué)區(qū)遠(yuǎn)程視頻研修中心”，使得學(xué)區(qū)視頻會(huì)議、同步教研成為現(xiàn)實(shí)。另外，學(xué)區(qū)還擬設(shè)立學(xué)科教師群、班主任工作群等，加強(qiáng)教育信息交流，進(jìn)一步拓寬校本研修和教育教學(xué)交流途徑。
二、穩(wěn)妥落實(shí)“四個(gè)統(tǒng)一”
在調(diào)研的基礎(chǔ)上，學(xué)區(qū)將“統(tǒng)一共享設(shè)施，統(tǒng)一課程資源與課程規(guī)劃，統(tǒng)一組織備課與教研，統(tǒng)一評(píng)價(jià)機(jī)制與質(zhì)量監(jiān)測(cè)”。通過(guò)四個(gè)統(tǒng)一加大“大學(xué)區(qū)管理制”工作力度。
三、有效開(kāi)展學(xué)區(qū)內(nèi)的人員交流
學(xué)區(qū)內(nèi)交流以人事關(guān)系不動(dòng)的短期交流方式為主，教學(xué)管理人員和教師同步推進(jìn)，在此基礎(chǔ)上輔助以支教和其他形式的交流活動(dòng)。
四、積極開(kāi)展富有學(xué)區(qū)特點(diǎn)和校本特色的素質(zhì)教育
針對(duì)本學(xué)區(qū)四校皆為農(nóng)村學(xué)校的特點(diǎn)和作為xx新城主城區(qū)學(xué)校的發(fā)展趨勢(shì)，學(xué)區(qū)素質(zhì)教育工作將立足本學(xué)區(qū)文化環(huán)境和學(xué)校特點(diǎn)，積極建設(shè)校園文化，努力使“讀書(shū)點(diǎn)亮人生，學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，誠(chéng)信溝通心靈，習(xí)慣成就未來(lái)”成為學(xué)生的基本價(jià)值取向，形成學(xué)校、教師、學(xué)生層次分明、特色明顯、自覺(jué)踐行的核心價(jià)值觀。爭(zhēng)取學(xué)校特色辦學(xué)水平和廣大教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力全面提升。
本學(xué)期，各成員校要在原有校園文化的基礎(chǔ)上提煉出符合本校特色的文化“主題”來(lái)，并圍繞文化主題開(kāi)展富有特色的.校園文化活動(dòng)。學(xué)區(qū)擬在四月中旬召開(kāi)一次校園文化主題研討會(huì)。
學(xué)區(qū)“素質(zhì)教育活動(dòng)中心”要以推普、感恩教育和文明習(xí)慣養(yǎng)為重點(diǎn)，著重指導(dǎo)開(kāi)展好清明節(jié)和端午節(jié)的主題教育活動(dòng)，組織好紅五月文藝匯演（交流）和五四青年節(jié)表彰會(huì)，組織開(kāi)展好九年級(jí)的畢業(yè)教育和夏季防溺水教育活動(dòng)，確保教育教學(xué)一方平安。
五、認(rèn)真組織開(kāi)展學(xué)區(qū)賽教活動(dòng)
本著典型引領(lǐng)、在行動(dòng)中研究、在提升中反思、在反思中提升、在提升中推進(jìn)的宗旨，由學(xué)區(qū)“名師工作室”負(fù)責(zé)組織開(kāi)展一次xx中學(xué)學(xué)區(qū)首屆教師賽教活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上推評(píng)出3-5人的觀摩課向區(qū)教育局匯報(bào)。上學(xué)期第一階段要求各校通過(guò)組織公開(kāi)課進(jìn)行了選拔，本學(xué)期學(xué)區(qū)擬于三月份組織開(kāi)展優(yōu)質(zhì)觀摩匯報(bào)活動(dòng)，屆時(shí)xx教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家蒞臨指導(dǎo)。
除此之外，學(xué)區(qū)“名師工作室”擬于五月份聘請(qǐng)教育專(zhuān)家或特級(jí)教師開(kāi)辦一次教育教學(xué)講座，通過(guò)他們的教育思想和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的分享，開(kāi)闊學(xué)區(qū)教師視界，增強(qiáng)教育教學(xué)智慧，提升教育教學(xué)水平。
六、扎實(shí)開(kāi)展校本研修工作
本學(xué)期校本研修工作重點(diǎn)落實(shí)好“統(tǒng)一組織備課與教研”工作，組織開(kāi)展不少于兩次的“統(tǒng)一備課”活動(dòng)。在此基礎(chǔ)上配合學(xué)區(qū)舉行的優(yōu)質(zhì)觀摩課開(kāi)展“課堂觀察活動(dòng)”。
另外，為了充分發(fā)掘?qū)W區(qū)教師資源，在統(tǒng)一管理學(xué)區(qū)市級(jí)小課題與省級(jí)課題研究基礎(chǔ)上，嘗試開(kāi)發(fā)學(xué)區(qū)課題校本化研究，積極探索學(xué)科教學(xué)合作交流的有效途徑，不斷提升教師專(zhuān)業(yè)化水平。
七、嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)
鑒于學(xué)區(qū)四校原為農(nóng)村學(xué)校的現(xiàn)實(shí)，故本學(xué)期學(xué)區(qū)將把規(guī)范化、科學(xué)化和精細(xì)化作為教學(xué)管理考察的重點(diǎn)目標(biāo)。本學(xué)期，五月份由“教學(xué)活動(dòng)中心”負(fù)責(zé)進(jìn)行一次學(xué)區(qū)教學(xué)常規(guī)的檢查。著重考察普通話教學(xué)和教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況，并組織研討交流，好的經(jīng)驗(yàn)和做法在學(xué)區(qū)推廣。
八、指導(dǎo)開(kāi)展好九年級(jí)復(fù)習(xí)應(yīng)考工作
本學(xué)期各校在九年級(jí)復(fù)習(xí)應(yīng)考方面要下大力氣，從領(lǐng)導(dǎo)力量、政策支持、人力支撐等方面要保證形成合力。為了確保今年學(xué)區(qū)中考再創(chuàng)新高，學(xué)區(qū)四校之間要加強(qiáng)教學(xué)交流和教研活動(dòng)的力度。
本學(xué)期學(xué)區(qū)教學(xué)活動(dòng)中心至少組織兩次九年級(jí)模擬聯(lián)考，并在此基礎(chǔ)上召開(kāi)一次九年級(jí)復(fù)習(xí)備考工作研討會(huì)。要求各校制定好復(fù)習(xí)應(yīng)考工作方案，在培優(yōu)補(bǔ)臨（中考“臨界生”）工作方面下大力氣。同時(shí)，各校在中考前一定要制定出嚴(yán)密的安全工作預(yù)案，確保中考工作萬(wàn)無(wú)一失。
學(xué)期工作計(jì)劃11
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校工作思想為指導(dǎo)，結(jié)合本年級(jí)的實(shí)際情況，全面樹(shù)立以學(xué)生為本的教育教學(xué)思想，全面提高本年級(jí)教師的教育、教學(xué)水平。進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)合作精神，發(fā)揮集體智慧進(jìn)行教育和教學(xué)，全方位服務(wù)于學(xué)生。
二、本組情況分析：
1、教師情況分析：
我們四年級(jí)組教師中有干練沉穩(wěn)的優(yōu)秀骨干教師，又有年輕有活力的青年教師，不斷創(chuàng)新是年輕教師的追求，精益求精是優(yōu)秀教師的目標(biāo)。借此優(yōu)勢(shì)，我們可以互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成默契，形成我們組超強(qiáng)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
2、學(xué)生情況分析：
我們四年級(jí)共有學(xué)生163人，分成4個(gè)班級(jí)，401、402班并列3樓，403、404班并列2樓。雖然本年級(jí)教師都率直團(tuán)結(jié)，但中隊(duì)之間交往較少，缺乏班際之間的活動(dòng)，造成學(xué)生之間的隔閡。
在行為習(xí)慣上每個(gè)中隊(duì)都有個(gè)別學(xué)生表現(xiàn)不夠好，但最堪憂的還是學(xué)習(xí)。每班都有為數(shù)不少的差生，還有個(gè)別總是不按時(shí)完成作業(yè)。因此，各中隊(duì)老師還得齊心協(xié)力做好幫差補(bǔ)差工作，形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
三、工作目標(biāo)：
1、認(rèn)真及時(shí)的完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，使全組教師之間相互支持、理解、信任、團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力形成一支穩(wěn)定高效的隊(duì)伍，為爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀年級(jí)組而努力。
2、要求班主任結(jié)合四年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，關(guān)注學(xué)生的心理健康，狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等養(yǎng)成教育，關(guān)注每個(gè)孩子的思想和情感動(dòng)態(tài)，讓每一個(gè)孩子走向成功。
3、加強(qiáng)各類(lèi)節(jié)日教育：教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)等。開(kāi)展豐富的班際活動(dòng)，聯(lián)絡(luò)感情，增進(jìn)友誼。
4、加強(qiáng)中隊(duì)輔導(dǎo)員與任課教師之間的聯(lián)系，及時(shí)反映學(xué)生的意見(jiàn)和要求，了解、分析、研究學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)各科關(guān)系；加強(qiáng)教師之間的聯(lián)系，互相配合，共同關(guān)心學(xué)生的.健康。
5、召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通，家校共同努力，更好地為學(xué)生提供服務(wù)。配合學(xué)校做好家庭教育的指導(dǎo)工作，特別要將弱勢(shì)群體的家訪作為家訪工作的重要組成部分。教給家長(zhǎng)幫助孩子改正錯(cuò)誤的方法，幫家長(zhǎng)樹(shù)立育子的信心。
6、加強(qiáng)年級(jí)段中學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，安排適當(dāng)?shù)臅r(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)，鞏固課堂知識(shí)點(diǎn)。
7、加強(qiáng)班級(jí)的文化和衛(wèi)生環(huán)境建設(shè)，落實(shí)教室黑板報(bào)和墻面的宣傳功能，強(qiáng)化班級(jí)小環(huán)境的美育、德育、智育氛圍，使班級(jí)的小環(huán)境和校園的大環(huán)境相映成輝。
四、具體安排：
第一周
1、報(bào)名注冊(cè)，始業(yè)教育。
第二周
1、慶祝教師節(jié)。
2、排練少先隊(duì)代表向共青團(tuán)西周鎮(zhèn)第十六次代表大會(huì)上的獻(xiàn)詞。
3、召開(kāi)班主任、年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議。
4、各班制定班隊(duì)計(jì)劃。
第三周
1、做好特殊生（德困生、留守學(xué)生、貧困生）的登記工作。
2、少先隊(duì)代表獻(xiàn)辭。
第四周
1、班級(jí)文化建設(shè)。
2、共同舉行“文明禮儀在心中”主題隊(duì)會(huì)。
3、刊出文明禮儀板報(bào)。
4、國(guó)慶安全教育。
第五周
1、國(guó)慶休假，開(kāi)展共讀一本書(shū)活動(dòng)。
第六周
1、隊(duì)史、黨史教育。
第七周
1、“民族精神代代傳”主題隊(duì)會(huì)。
2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
第八周
1、文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽。
2、結(jié)合敬老節(jié)，開(kāi)展“為您做件事”雛鷹愛(ài)之行活動(dòng)。
第九周
1、期中考試，查漏補(bǔ)缺。
第十周
1、舉辦年級(jí)組讀書(shū)交流活動(dòng)。
第十一周
1、寫(xiě)給家長(zhǎng)一封“節(jié)約也是一種文明”的信。
第十二周
1、“節(jié)約也是一種文明”主題隊(duì)會(huì)。
第十三周
1、學(xué)生中華經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽。
2、“傳承文明，傳播禮儀”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
第十四周
1、“書(shū)文明，繪禮儀”書(shū)畫(huà)比賽。
2、開(kāi)展《身邊的故事》為主題的文明禮儀征文評(píng)比活動(dòng)。
第十五周
1、積極準(zhǔn)備參加語(yǔ)文、數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽。
2、復(fù)習(xí)研討，抓緊學(xué)困生輔導(dǎo)工作。
第十六周
1、語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽。
2、第二期家長(zhǎng)學(xué)校暨各班家長(zhǎng)會(huì)。
3、法制安全主題隊(duì)會(huì)。
第十六至二十二周
1、數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽。
2、年段教學(xué)質(zhì)量測(cè)試。
相信我們，四年級(jí)組的每一位老師，教育崗位，我們樂(lè)于躬身耕耘。學(xué)校，給我們一個(gè)舞臺(tái)；我們，還學(xué)校一份精彩！
在不斷地發(fā)展中，我們學(xué)校也得到了很大的發(fā)展，這是我們一直以來(lái)不斷的努力，不斷進(jìn)步的最好明證。學(xué)校一直在教學(xué)成績(jī)上取得很大的進(jìn)步，我們學(xué)校的名氣也逐漸的在周邊地區(qū)擴(kuò)大開(kāi)來(lái)。雖然學(xué)校行政后勤部門(mén)不直接參與到學(xué)校教學(xué)中來(lái)，可是后勤部門(mén)自然有它存在的用處。我們行政后勤部門(mén)全體教職工已經(jīng)準(zhǔn)備好了。
學(xué)期工作計(jì)劃12
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，七年級(jí)變成了八年級(jí)，還是同一批學(xué)生，因此對(duì)他們的情況還是很了解的，這也為本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃的制定提供了一些參考。
一、集體備課，體現(xiàn)差異
嚴(yán)格按照既定的備課計(jì)劃進(jìn)行集體備課。集體備課可以讓每個(gè)老師發(fā)揮特長(zhǎng)，供其他人借鑒學(xué)習(xí)，同時(shí)彌補(bǔ)個(gè)人在備課中的漏洞。同時(shí)可以保證整個(gè)年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)的同步進(jìn)行和共同進(jìn)步。
同時(shí)要考慮到所教班級(jí)的實(shí)際情況，備課時(shí)在整體思路統(tǒng)一的基礎(chǔ)上要體現(xiàn)出差異，活動(dòng)設(shè)計(jì)等要適合本班學(xué)生的特點(diǎn)。
備課時(shí)要從教材﹑學(xué)生﹑教法等方面入手。吃透教材，了解教材的整體結(jié)構(gòu)，包括每個(gè)單元的內(nèi)容章節(jié)﹑主要教學(xué)內(nèi)容﹑活動(dòng)設(shè)計(jì)﹑重難點(diǎn)等，這是做好教學(xué)的第一步。具體到每一課，要掌握單元設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)，及每個(gè)環(huán)節(jié)的主要內(nèi)容，課標(biāo)對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)內(nèi)容所要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)和要求，從而有針對(duì)性的進(jìn)行教案的寫(xiě)作。教學(xué)設(shè)計(jì)和教案的寫(xiě)作過(guò)程中要體現(xiàn)出不同課型有相應(yīng)的教學(xué)流程，做到具體問(wèn)題具體分析，但保證整體的教學(xué)思路和流程的一致性。與同組教師集體備課，明確每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)﹑教學(xué)內(nèi)容﹑及所要達(dá)到的效果。教案要顯示出必需的教學(xué)環(huán)節(jié)﹑重難點(diǎn)的解決等問(wèn)題。充分了解學(xué)生的年齡特征和知識(shí)能力，這樣在備課的過(guò)程中在知識(shí)呈現(xiàn)﹑教學(xué)要求﹑活動(dòng)設(shè)計(jì)等方面才能做到合理。精心設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)稿，合理高效的使用導(dǎo)學(xué)稿。
二、規(guī)范課堂，注重實(shí)效
始終堅(jiān)持學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師做好一個(gè)指導(dǎo)者和幫助者的角色，避免老師的一言堂。每節(jié)課要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，向?qū)W生提出對(duì)不同知識(shí)內(nèi)容的學(xué)習(xí)所要達(dá)到的標(biāo)注，如掌握重點(diǎn)詞匯﹑熟練運(yùn)用某個(gè)句型等要求。同時(shí)目標(biāo)要顯示出本節(jié)課的重點(diǎn)知識(shí)內(nèi)容，讓學(xué)生做到心中有數(shù)。教學(xué)目標(biāo)要合理，且有可測(cè)量性，不能籠統(tǒng)含糊；老師對(duì)目標(biāo)要進(jìn)行必要的解讀。先學(xué)過(guò)程中要對(duì)學(xué)生進(jìn)行自學(xué)指導(dǎo)，明確自學(xué)內(nèi)容及自學(xué)方法，提高學(xué)生的自學(xué)能力。在自學(xué)過(guò)程中老師可進(jìn)行單詞﹑短語(yǔ)的領(lǐng)讀，要學(xué)生結(jié)合書(shū)中圖片了解單詞﹑短語(yǔ)的含義。自學(xué)結(jié)束后要有相應(yīng)的檢驗(yàn)，以確保學(xué)生的自學(xué)有效果，可默寫(xiě)單詞或是回答設(shè)置的相關(guān)問(wèn)題。后教時(shí)要避免沒(méi)有選擇的全盤(pán)講解，老師只要講解學(xué)生在自學(xué)過(guò)程中的共性問(wèn)題，解決學(xué)生自學(xué)后仍存在的一些疑難，突出對(duì)重難點(diǎn)的講解。當(dāng)堂訓(xùn)練中的訓(xùn)練題目要提前準(zhǔn)備，避免課堂上的隨意性。題目要緊扣教學(xué)內(nèi)容，有層次性，照顧到全體學(xué)生。訓(xùn)練內(nèi)容結(jié)合不同的教學(xué)內(nèi)容和課型，可以是書(shū)寫(xiě)的`題目，也可以是聽(tīng)力的訓(xùn)練和對(duì)話的訓(xùn)練。上課中還要注意對(duì)課堂紀(jì)律的要求，保證課堂教學(xué)的順利進(jìn)行。
三、插空輔導(dǎo)
在早讀﹑午自習(xí)﹑輔導(dǎo)課等時(shí)間進(jìn)行不同內(nèi)容和不同形式的輔導(dǎo)。早讀的側(cè)重點(diǎn)在單詞的學(xué)習(xí)識(shí)記﹑文中對(duì)話的練習(xí)背誦，一般要以默寫(xiě)的形式進(jìn)行檢驗(yàn)；午自習(xí)可對(duì)上午課堂教學(xué)內(nèi)容出一些有針對(duì)性和適當(dāng)延伸性的題目，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容的掌握和理解情況。輔導(dǎo)課對(duì)當(dāng)天所學(xué)知識(shí)進(jìn)行回顧和檢驗(yàn)，可對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的共性問(wèn)題和疑難問(wèn)題進(jìn)行講解和練習(xí)。
四、及時(shí)批改，快速反饋
對(duì)學(xué)生的作業(yè)，無(wú)論是課堂練習(xí)還是家庭作業(yè)都要全批全改，對(duì)錯(cuò)誤要求及時(shí)更正，并讓老師再次批改。在批改過(guò)程中要留意學(xué)生在做題過(guò)程中的共性錯(cuò)誤，進(jìn)行歸納總結(jié)，在輔導(dǎo)課上提出并解決這些問(wèn)題，同時(shí)可將這些問(wèn)題做檢測(cè)的內(nèi)容，以檢驗(yàn)學(xué)生在聽(tīng)了老師講解并進(jìn)行練習(xí)后的掌握情況。
課堂作業(yè)上午布置，中午批改，下午放學(xué)前反饋完畢。家庭作業(yè)前一天布置，第二天批改，兩種批改方式，一是對(duì)部分題目，所有人都要批改；二是批改一部分人的全部作業(yè)。
五、針對(duì)性補(bǔ)差
教學(xué)要照顧到全體學(xué)生，不偏向，不放棄。對(duì)成績(jī)較差的學(xué)生可適當(dāng)放低要求，但對(duì)此標(biāo)準(zhǔn)要嚴(yán)要求。注意對(duì)此類(lèi)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和檢驗(yàn)，保證學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)的掌握，在此基礎(chǔ)上逐步提高要求。對(duì)成績(jī)不好的學(xué)生進(jìn)行必要的情感交流，既指出問(wèn)題，更要進(jìn)行鼓勵(lì)和指導(dǎo)。
注意跟蹤觀察，查看補(bǔ)差效果，有問(wèn)題及時(shí)改進(jìn)，有進(jìn)步及時(shí)鼓勵(lì)。
在教學(xué)工作中，我要積極的和教研組內(nèi)其他老師合作，及時(shí)溝通，在保證自己任教班級(jí)的成績(jī)的同時(shí)，努力提高八年級(jí)英語(yǔ)的成績(jī)，鞏固在區(qū)內(nèi)的優(yōu)勢(shì)。
學(xué)期工作計(jì)劃13
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持“以人為本，服務(wù)育人”的思想，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)技能，保證服務(wù)質(zhì)量，規(guī)范后勤管理，為學(xué)校的教育、教學(xué)工作提供有力后勤保障。
二、工作重點(diǎn)
1、搞好校園文化建設(shè)，美化校園環(huán)境。
2、 深化食堂管理，改進(jìn)師生用膳條件。
3、規(guī)范校產(chǎn)管理，提高資產(chǎn)利用率。
4、 抓好安全工作，爭(zhēng)創(chuàng)一流學(xué)校。
三、工作措施
（一）更新觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)
1、后勤人員必需樹(shù)立師生利益、家長(zhǎng)利益至上的服務(wù)觀，把師生、家長(zhǎng)的合理需求作為開(kāi)展工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，想為師生所想、一心全意為師生和家長(zhǎng)服務(wù)。
2、繼續(xù)實(shí)行“限時(shí)服務(wù)”，并在此基礎(chǔ)上加大“巡視服務(wù)”工作力度。本學(xué)期巡視服務(wù)占限時(shí)服務(wù)的比例不得少于50％。
3、加大后勤工作力度，動(dòng)員、組織全校師生民主參與、民主管理、民主協(xié)調(diào)、民主決策，參與后勤管理。
（二）精打細(xì)算，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理
1、依據(jù)教學(xué)需求，學(xué)校實(shí)際，本著精打細(xì)算的原則，嚴(yán)格實(shí)行計(jì)劃經(jīng)費(fèi)限額包干使用。
2、加強(qiáng)對(duì)水電費(fèi)、打印耗材、辦公用品等的管理。
3、嚴(yán)格請(qǐng)購(gòu)、審批、驗(yàn)收、入庫(kù)、報(bào)銷(xiāo)制度。
（三）物盡其用，發(fā)揮設(shè)備功能
1、為使學(xué)校現(xiàn)有校產(chǎn)校具發(fā)揮其最大效益，要鼓勵(lì)、提倡師生們大膽地、經(jīng)常地去使用，真正發(fā)揮設(shè)備“育人”的功能，做到物盡其用。
2、鼓勵(lì)使用的同時(shí)，還需加強(qiáng)管理，對(duì)使用情況、設(shè)備情況以及借還手續(xù)都要實(shí)行嚴(yán)格登記，避免不必要的人為損壞、遺失等。
（四）加強(qiáng)協(xié)作，做好環(huán)境與衛(wèi)生工作
1、加大校舍校產(chǎn)的檢查、維修、保養(yǎng)，環(huán)境綠化等工作，力求為師生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)雅舒適的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。
2、做好校園文化建設(shè)工作，配合德育處搞好校內(nèi)宣傳版面更新工作。
3、協(xié)同辦公室、大隊(duì)部等部門(mén)，利用黑板報(bào)、晨會(huì)課、升旗儀式講話等形式，向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)我校園、愛(ài)護(hù)公物的教育活動(dòng)。
（五）精益求精，辦好食堂。
1、牢固樹(shù)立衛(wèi)生第一、安全第一的'思想，不斷規(guī)范操作程序，提高食堂工作人員業(yè)務(wù)技能，進(jìn)一步改善硬件條件，認(rèn)真對(duì)照“學(xué)校食堂衛(wèi)生可審查量化標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行自我檢查、自我改進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)良好的衛(wèi)生食堂。
2、加強(qiáng)管理，降低成本，并做到每日配餐有計(jì)劃、營(yíng)養(yǎng)合理化，品種多樣化、價(jià)格低廉化。
3、經(jīng)常了解師生用膳情況，聽(tīng)取他們的合理化建議，改善膳食質(zhì)量，切實(shí)解決師生及其家長(zhǎng)后顧之憂。
（六）長(zhǎng)抓不懈，提高安全防患意識(shí)
1、強(qiáng)化學(xué)生用餐、嚴(yán)格把好食品采購(gòu)、食品加工和餐具消毒關(guān)，不斷提高從業(yè)人員的衛(wèi)生意識(shí)，保障全體師生的健康成長(zhǎng)。
2、加強(qiáng)校園巡視，對(duì)發(fā)現(xiàn)有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材等作及時(shí)徹底的維修、排除。
工作安排
九月份
1、做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作
2、做好學(xué)生報(bào)名收費(fèi)工作
3、新課本發(fā)放
十月份
1、做好新課本調(diào)劑補(bǔ)缺工作
2、制定綜治及安全工作計(jì)劃
十一月份
1、做好用電器維護(hù)保養(yǎng)檢修工作
2、核查班級(jí)公物
十二月份
1、做好安全保衛(wèi)工作
2、利用周末做好土木維修工作
3、召開(kāi)綜治及安全工作會(huì)議
一月份
1、做好學(xué)期結(jié)束工作
2、做好消防安全檢查工作
3、收繳教學(xué)用具和班級(jí)用品
4 實(shí)施寒假校園整治工作
學(xué)期工作計(jì)劃14
一、上期工作回顧：
成績(jī)：
1、安全事故大大降低（相對(duì)第一學(xué)期）。
2、活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色：兩個(gè)活動(dòng)（課間趣味體育、“露一手”環(huán)保手工）有針對(duì)性、實(shí)效性，且都貫穿學(xué)期始終，效果明顯。
3、教研活動(dòng)扎實(shí)有效：公開(kāi)課整體水平有提高，校級(jí)教學(xué)比賽一、二等獎(jiǎng)均在本年級(jí)。一位教師的論文獲獎(jiǎng)，另一位教師的論文在國(guó)家級(jí)中心刊物上發(fā)表。
4、教學(xué)水平整體提高：全年級(jí)學(xué)生成績(jī)普遍提高。
不足：
1、學(xué)生安全事故仍有發(fā)生。
2、組內(nèi)凝聚力強(qiáng)，但外在的組風(fēng)組貌有待加強(qiáng)，特別是對(duì)外宣傳力度不夠。
3、整個(gè)年級(jí)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣、書(shū)寫(xiě)水平有待提高。
二、本學(xué)期工作計(jì)劃：
（一）指導(dǎo)思想：
以學(xué)校總的德育思想為指針，以德育實(shí)驗(yàn)課題研究為途徑，堅(jiān)持“以人為本”的育人理念，突出“活動(dòng)育人”的德育特色，把學(xué)生培養(yǎng)成有道德、有責(zé)任、有情感的`“走向世界的現(xiàn)代人”。
（二）工作思路：
1、把對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育（學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為規(guī)范）、安全教育作為年級(jí)工作重點(diǎn)；
2、落實(shí)德育實(shí)驗(yàn)課題研究計(jì)劃，突出年級(jí)特色；
3、強(qiáng)化年級(jí)組負(fù)責(zé)制，完善管理制度；
4、細(xì)化班級(jí)一日常規(guī)管理；
5、年級(jí)活動(dòng)突出德育特色；
6、學(xué)生團(tuán)體確保長(zhǎng)期有效和影響力；
7、營(yíng)造求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)向上的組風(fēng)組貌。
8、營(yíng)造濃厚的教研氛圍，提高組內(nèi)老師的德育教研及教學(xué)教研水平。
（三）、實(shí)驗(yàn)課題研究計(jì)劃：
1、實(shí)驗(yàn)全面鋪開(kāi)的宣傳：
“學(xué)生自我發(fā)展”實(shí)驗(yàn)本學(xué)期將全面鋪開(kāi)，由原來(lái)的一個(gè)試點(diǎn)班擴(kuò)展為全年級(jí)七個(gè)實(shí)驗(yàn)班。
2、學(xué)習(xí)理論轉(zhuǎn)變觀念：
開(kāi)學(xué)第一二周利用年級(jí)組例會(huì)組織全組老師學(xué)習(xí)《“學(xué)生自我發(fā)展目標(biāo)設(shè)計(jì)、實(shí)施策略及管理評(píng)價(jià)研究“課題實(shí)施方案》、馮國(guó)文老師撰寫(xiě)的《論以學(xué)生發(fā)展為本和以自我發(fā)展為魂的育人模式》等有關(guān)資料，目的是讓老師領(lǐng)會(huì)此項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的精髓，轉(zhuǎn)變教育觀念。
3、交流心得，制定措施：
第三步組織老師交流學(xué)習(xí)后的心得體會(huì)，制定本組總課題和各班子課題如下：
二年級(jí)總課題：認(rèn)識(shí)一個(gè)真實(shí)的我——“學(xué)生自我發(fā)展”行為規(guī)范養(yǎng)成教育各班子課題：一班——《和“多動(dòng)癥”告別》二班——《我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)——聽(tīng)老師講課、聽(tīng)同學(xué)心聲》三班——《我是清潔小天使》四班——《我學(xué)會(huì)了自己戰(zhàn)勝自己》五班——《我能自己
管好自己》六班——《教會(huì)孩子和睦相處》七班——《勤于動(dòng)手從我做起》
4、主要措施：
（1）根據(jù)年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)和課題內(nèi)容，制定如下《學(xué)生自我發(fā)展成長(zhǎng)本》（初稿）：認(rèn)識(shí)一個(gè)真實(shí)的我（第、周）我做到了誠(chéng)實(shí)勇敢愛(ài)惜糧食愛(ài)護(hù)公物文明有禮有錯(cuò)就改講究衛(wèi)生專(zhuān)心聽(tīng)課積極發(fā)言關(guān)心同學(xué)按時(shí)作息注意安全作業(yè)工整文明玩耍認(rèn)真值日穿戴整潔遵守紀(jì)律我的目標(biāo)1、2、（做到了）（有時(shí)做到）（努力了，沒(méi)做到）學(xué)習(xí)和生活語(yǔ)文數(shù)學(xué)聽(tīng)課注意力a集中b一般c不集中聽(tīng)課注意力a集中b一般c不集中課堂表達(dá)a積極b一般c不積極課堂表達(dá)a積極b一般c不積極朗讀a正確b一般c較差朗讀a正確b一般c較差書(shū)寫(xiě)a工整b一般c潦草書(shū)寫(xiě)a工整b一般c潦草平時(shí)成績(jī)a優(yōu)秀b良好c合格平時(shí)成績(jī)a優(yōu)秀b良好c合格英語(yǔ)生活聽(tīng)課注意力a集中b一般c不集中起床、就寢a優(yōu)b良c合格d不合格課堂表達(dá)a積極b一般c不積極衛(wèi)生習(xí)慣a好b一般c較差朗讀a正確b一般c較差飲食情況a挑食b不挑食書(shū)寫(xiě)a工整b一般c潦草晨練情況a積極b一般c不積極平時(shí)成績(jī)a優(yōu)秀b良好c合格自理能力a強(qiáng)b一般c較弱老師同學(xué)的話爸爸媽媽的話（2）各班根據(jù)本班課題側(cè)重點(diǎn)，每周利用班會(huì)時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行自評(píng)和他評(píng)，并制定“爭(zhēng)當(dāng)列車(chē)長(zhǎng)”等獎(jiǎng)勵(lì)措施：將列車(chē)分為五節(jié)車(chē)廂：“思想品德”車(chē)廂、“行為習(xí)慣”車(chē)廂、“學(xué)習(xí)態(tài)度”車(chē)廂、“特長(zhǎng)展示”車(chē)廂、“心理素質(zhì)”車(chē)廂。每?jī)芍茉u(píng)一次，達(dá)到目標(biāo)者，照片貼在“列車(chē)長(zhǎng)”位置上，暫時(shí)沒(méi)達(dá)到目標(biāo)者，照片貼在“乘務(wù)員”位置上。）（四）社團(tuán)和級(jí)組活動(dòng)方案：1、社團(tuán)名稱(chēng)：五彩收藏屋；2、活動(dòng)目的：通過(guò)有益收藏和廢品收集，培養(yǎng)學(xué)生良好的審美情趣，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，喚起環(huán)保意識(shí)……3、年級(jí)組活動(dòng)：（1）五彩收藏展覽（十一周）內(nèi)容：個(gè)人收藏的郵票、電話卡、卡通畫(huà)等；地點(diǎn)：舊教樓五樓空教室；形式：展覽。（2）日常行為規(guī)范展示（十六周）內(nèi)容：集隊(duì)、穿衣、整理書(shū)包、整理抽屜等；形式：各
班自己選定（比賽、小品、相聲等多種形式）；地點(diǎn)：風(fēng)雨球場(chǎng)。（3）鉛筆書(shū)法比賽（此活動(dòng)是根據(jù)年級(jí)組情況自定的，時(shí)間由年級(jí)組自己掌握。）（五）、日常行為規(guī)范：1、各班根據(jù)本班情況制定日常行為規(guī)范評(píng)比細(xì)則（特別是安全教育和一日常規(guī)）；2、充分利用班會(huì)課落實(shí)“自我發(fā)展“實(shí)驗(yàn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育；3、為了讓所有的孩子都有鍛煉的機(jī)會(huì)，各班實(shí)行班干部輪換制；4、班會(huì)年級(jí)統(tǒng)一，每月一個(gè)主題：九月：“我愛(ài)老師，我愛(ài)外校”十月：“祖國(guó)是什么？”十一月：“我讀書(shū)，我快樂(lè)”——聽(tīng)講英雄故事十二月：“我讀書(shū)，我成長(zhǎng)”——聽(tīng)講科學(xué)家故事（六）、加大力度搞教研：1、把平常每一堂課都當(dāng)優(yōu)質(zhì)課來(lái)上，組內(nèi)教師互相聽(tīng)課、評(píng)課（每學(xué)期至少互相聽(tīng)兩節(jié)）；2、組內(nèi)公開(kāi)課要集體備課、試講、評(píng)課，由備課組長(zhǎng)賈金女老師具體負(fù)責(zé)；3、每月年級(jí)組內(nèi)至少組織一次理論學(xué)習(xí)，大家及時(shí)記下自己的心得體會(huì)，積極投稿。（七）、扎扎實(shí)實(shí)搞教學(xué)：（年級(jí)組內(nèi)“五統(tǒng)一”）1、教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一；2、分單元統(tǒng)一備課；3、作業(yè)統(tǒng)一布置、統(tǒng)一批改；4、每周末給家長(zhǎng)一封信統(tǒng)一；5、期末復(fù)習(xí)計(jì)劃、試卷統(tǒng)一。（八）活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的發(fā)放：每人每月100元。每月40元作為集體活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，60元作為期末獎(jiǎng)勵(lì)。（九）組內(nèi)月評(píng)、期評(píng)條例：（由年級(jí)組長(zhǎng)掌握）1、考勤（10分）：根據(jù)上班、開(kāi)會(huì)簽到記錄；2、聽(tīng)課備課（20分）：根據(jù)本人聽(tīng)課記錄、教案及年級(jí)組長(zhǎng)聽(tīng)課記錄。（任課老師主要聽(tīng)課堂組織教學(xué)、教學(xué)效果、對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)等，班主任除上述內(nèi)容，還看班風(fēng)班貌。）3、安全事故（30分）：發(fā)生重大事故扣責(zé)任人30分，一般事故扣20分，小事故扣10分。（參考學(xué)校安全事故劃分標(biāo)準(zhǔn)）4、班級(jí)活動(dòng)（30分）：第一名加30分第二名加25分第三名加20分其余加15分。5、綜合印象分（10分）：工作態(tài)度、積極性、合作意識(shí)、創(chuàng)新能力……6、期末要求人人寫(xiě)出自評(píng)，我在自評(píng)基礎(chǔ)上再給每人寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)。
學(xué)期工作計(jì)劃15
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校工作計(jì)劃為指南，以務(wù)實(shí)落實(shí)為工作重心，以過(guò)程管理為抓手，全面貫徹落實(shí)學(xué)校“以德立校，教研興校，質(zhì)量強(qiáng)校，文化潤(rùn)校，特色亮校”的發(fā)展戰(zhàn)略。
二、工作目標(biāo)
一）管理目標(biāo)：科學(xué)規(guī)范，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，提質(zhì)增效，和諧平安。
二）發(fā)展目標(biāo)
1、樹(shù)立“好教學(xué)出好成績(jī)，好成績(jī)出好口碑，好口碑引好生源，好生源出好效益”的教學(xué)理念，貫徹落實(shí)好學(xué)校“教師發(fā)展年”戰(zhàn)略規(guī)劃。
2、傳播“好態(tài)度出好習(xí)慣，好習(xí)慣出高效率，高效率出好成績(jī)，好成績(jī)上好大學(xué)”的學(xué)習(xí)理念，貫徹落實(shí)好“品牌興校”戰(zhàn)略。
3、樹(shù)立“全校一盤(pán)棋，上下一條心，德智體美勞，多元齊發(fā)展，校部家?guī)熒椭C保平安”的指導(dǎo)思想，貫徹落實(shí)好學(xué)校“和諧發(fā)展”的辦學(xué)思想。
三、工作措施
一）隊(duì)伍建設(shè)
1、根據(jù)學(xué)校安排做好新教師選聘工作。確保教師隊(duì)伍穩(wěn)定、壯大，結(jié)構(gòu)合理。加大青年教師的培養(yǎng)力度，做到聘得來(lái)，教得好，留得住。
2、打造學(xué)習(xí)型學(xué)部。積極開(kāi)展“三學(xué)”、“一結(jié)對(duì)”“一交流”活動(dòng)。“三學(xué)”即學(xué)理論（專(zhuān)業(yè)理論）、學(xué)經(jīng)驗(yàn)（教學(xué)經(jīng)驗(yàn)）、學(xué)技能（新教學(xué)手段）；“一結(jié)對(duì)”即青老年教師結(jié)對(duì)，老教師向青年教師學(xué)新技能，青年教師向老教師學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；“一交流”即定期舉行班級(jí)管理、教學(xué)心得、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方面的交流活動(dòng)，教師之間相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。
3、開(kāi)展業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)。積極開(kāi)展“三講”、“三聽(tīng)”、“一做”活動(dòng)，“三講”即所有教師講公開(kāi)課，骨干教師講優(yōu)質(zhì)課，青年教師講匯報(bào)課；“三聽(tīng)”即相互聽(tīng)課、推門(mén)聽(tīng)課、集體聽(tīng)課，做到每聽(tīng)必評(píng)；“一做”即組織青年教師做高考題，熟悉高考題型，了解高考要求，把握高考難度，用于指導(dǎo)平時(shí)教學(xué)。
4、建立完善校本教研制度。積極開(kāi)展“四研”、“四備”、“四編”，“四查”、“四清”、“四環(huán)節(jié)”，教研教學(xué)活動(dòng)。“四研”即研標(biāo)、研本、研生、研法；“四備”即備案、備堂、備點(diǎn)、備題；“四編”即編考點(diǎn)、編教案、編學(xué)案、編練習(xí)。“四查”即查布置、查完成、查錯(cuò)因、查糾錯(cuò)。形成學(xué)部教研特色。
5、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。堅(jiān)持教師周例會(huì)學(xué)習(xí)制度，利用例會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)上級(jí)文件，傳達(dá)上級(jí)指示精神，進(jìn)行師德師風(fēng)教育，鍛造一支顧全大局、樂(lè)于吃苦、廉潔從教的教師隊(duì)伍。
二）德育工作
1、健全德育隊(duì)伍，落實(shí)全員育人
1）健全班主任隊(duì)伍。選聘素質(zhì)過(guò)硬、樂(lè)于奉獻(xiàn)、講究方法、富有愛(ài)心的中青年教師擔(dān)任班主任，解決班主任空缺的問(wèn)題。同時(shí)對(duì)年輕班主任給予指導(dǎo)和支持，使其快速成長(zhǎng)。
2）建立健全學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、班委會(huì)、班級(jí)團(tuán)支部等學(xué)生組織，積極鼓勵(lì)和指導(dǎo)他們開(kāi)展工作。通過(guò)職責(zé)分工、班團(tuán)活動(dòng)、德育量化評(píng)分和定期評(píng)比等措施落實(shí)班級(jí)自治管理和學(xué)生自主管理。
3）出臺(tái)方案，明確班主任、任課教師、生活老師管理范圍和職責(zé)。繼續(xù)實(shí)施教師包片包教制度，落實(shí)班主任管好班級(jí)，科任教師管好課堂，生活老師管好寢室，值日師生管好就餐、路隊(duì)紀(jì)律的職責(zé)。
4）充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，深化家校合育。通過(guò)召開(kāi)家委員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放日、高三學(xué)生成人禮、運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、邀請(qǐng)家長(zhǎng)和社會(huì)賢達(dá)人士做講座等活動(dòng)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)“三合一”育人網(wǎng)絡(luò)，凝聚育人合力。
2、豐富德育活動(dòng)，實(shí)施全程育人
落實(shí)學(xué)校“德育三個(gè)一”活動(dòng)。即一個(gè)年級(jí)一個(gè)主題：高一年級(jí)以“養(yǎng)成教育”為主題，高二以“喚醒教育”為主題，高三以“升學(xué)教育”為主題；一個(gè)月一個(gè)專(zhuān)題：以學(xué)校德育工作方案為指導(dǎo)，以傳統(tǒng)文化節(jié)日、唱紅歌比賽和社會(huì)熱點(diǎn)為專(zhuān)題；以一周一次班會(huì)活動(dòng)課為主線把德育工作具體化、程序化。做到有計(jì)劃、有方案、有落實(shí)、有檢查、有報(bào)道，真正把學(xué)部德育工作落到實(shí)處。
3、關(guān)心全體學(xué)生，落實(shí)全面育人
1）堅(jiān)持教師“包教”制。教師包教做到“四定”：定對(duì)象、定要求、定時(shí)間、定目標(biāo)。通過(guò)查談話記錄、問(wèn)卷調(diào)查和召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)等方式檢查包教落實(shí)情況和效果。
2）重點(diǎn)關(guān)注三類(lèi)學(xué)生。各班建立“學(xué)困生”、“問(wèn)題生”、“留守生”檔案。對(duì)三類(lèi)學(xué)生進(jìn)行摸排、歸類(lèi)、建檔。摸清主要問(wèn)題，掌握思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)溝通疏導(dǎo)，化解心結(jié)矛盾，防患于未然。
3）設(shè)立心理咨詢(xún)室。聘請(qǐng)具有心理咨詢(xún)教師資質(zhì)的人員擔(dān)任心理咨詢(xún)教師，向?qū)W生提供基本的青春期生理、心理衛(wèi)生咨詢(xún)，疏通、緩解學(xué)生交友、學(xué)習(xí)、高考等方面的困惑和壓力。
三）教學(xué)工作
1、克服疫情帶來(lái)的不利影響，千方百計(jì)完成2021年高考目標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)高考綜合成績(jī)?nèi)信琶八摹⒏鞣N競(jìng)賽和統(tǒng)考成績(jī)?nèi)信琶傲哪繕?biāo)。
2、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。堅(jiān)持干部教師值班制、課堂巡查制、上班簽到制、推門(mén)聽(tīng)課制、班主任跟班制、作業(yè)檢查制、學(xué)生評(píng)教制等規(guī)章制度，實(shí)行制度管人。按照一日常規(guī)把教學(xué)日常管理精細(xì)化、流程化。做到有計(jì)劃、有措施、有檢查、有反饋、有考核。
3、落實(shí)教學(xué)規(guī)范
1）備課：參照“四環(huán)節(jié)”課堂模式提前備課。做到透徹（三研三備）、規(guī)范（有教案、學(xué)案）、實(shí)用（契合學(xué)生實(shí)際和高考）、高效（能提高不同層次學(xué)生的.成績(jī)）。
2）上課：參照“四環(huán)節(jié)”高效課堂模式教學(xué)。要明確任務(wù)、明確要求、指導(dǎo)學(xué)法、設(shè)置問(wèn)題、點(diǎn)撥思路、鼓勵(lì)展示、正面評(píng)價(jià)、引導(dǎo)歸納、形成概念、練習(xí)提高。
3）講課與聽(tīng)課：積極開(kāi)展“講三課”活動(dòng)。干部帶頭講課、教師人人講課。要求人人聽(tīng)課（教師每周不少于2節(jié)，干部每周不少于3節(jié)），學(xué)部定期檢查，納入績(jī)效考核。采取相互聽(tīng)課、隨堂聽(tīng)課、集中聽(tīng)課等方式，有聽(tīng)必評(píng)，相互切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
4）作業(yè)與考試：重點(diǎn)抓日清、周清、抽考和假后“進(jìn)門(mén)清”。堅(jiān)持每月一次作業(yè)檢查和每周一次抽考，認(rèn)真組織，不走過(guò)場(chǎng)。規(guī)范組織月考、期中和期末考試，嚴(yán)肅考紀(jì)，確保考試成績(jī)真實(shí)。正考風(fēng)，促學(xué)風(fēng)。
5）輔導(dǎo)：采取課內(nèi)輔導(dǎo)、課間輔導(dǎo)、課后輔導(dǎo)、個(gè)別輔導(dǎo)、集中輔導(dǎo)、開(kāi)設(shè)輔導(dǎo)課、辦輔導(dǎo)班（高三專(zhuān)業(yè)生文化補(bǔ)習(xí)班）等形式做好培優(yōu)補(bǔ)弱工作，全面提高學(xué)生成績(jī)。重點(diǎn)抓教師包教補(bǔ)弱、輔導(dǎo)課和補(bǔ)習(xí)班的管理和考核。所有輔導(dǎo)和補(bǔ)習(xí)不得收取任何費(fèi)用（寒暑假除外）。
4、做好高一學(xué)生選課走班工作。高度重視，全面分析，科學(xué)指導(dǎo)，認(rèn)真組織，穩(wěn)步推進(jìn)。提前做好宣傳、指導(dǎo)、試選工作。根據(jù)試選情況，做好綜合平衡、調(diào)整組合和學(xué)生安撫工作。確選分班后，做好走班課程開(kāi)設(shè)和教學(xué)管理工作，確保教學(xué)效果和學(xué)生穩(wěn)定。
5、及時(shí)做好學(xué)生網(wǎng)上綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)工作。
6、抓實(shí)高考復(fù)習(xí)備考工作
1）按計(jì)劃推進(jìn)第一輪復(fù)習(xí)，第一輪以基礎(chǔ)知識(shí)地毯式復(fù)習(xí)為主，輔以階段練習(xí)和綜合練習(xí)，為第二三輪復(fù)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2）加大體育特長(zhǎng)生專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練力度，跟蹤了解體育生專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練情況，力爭(zhēng)專(zhuān)業(yè)考試取得好成績(jī)。
3）加強(qiáng)周末綜合和數(shù)學(xué)磨合的管理。選題要精、要求要高、執(zhí)考要嚴(yán)、閱卷要快，成績(jī)要真，反饋要及時(shí)，兩周開(kāi)一次小結(jié)會(huì)。
4）堅(jiān)持與鐘祥三中等學(xué)校聯(lián)考聯(lián)訓(xùn)，比較成績(jī)，找準(zhǔn)位置，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。
5）克服一切困難，確保完成2021高考初級(jí)目標(biāo)，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)高級(jí)目標(biāo)任務(wù)。
四）招生工作
1、樹(shù)立穩(wěn)生也是招生的觀念，充分發(fā)揮家委、家長(zhǎng)、班主任、教師的作用，加強(qiáng)家校溝通，大力宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)優(yōu)勢(shì)、辦學(xué)成績(jī)和亮點(diǎn)，形成合力，確保學(xué)生穩(wěn)定率在98%以上。
2、轉(zhuǎn)變觀念，放下架子，拉下面子。堅(jiān)持人人招生、時(shí)時(shí)招生，處處招生，努力完成學(xué)校招辦下達(dá)的個(gè)人和學(xué)部的招生任務(wù)。
3、堅(jiān)持以家長(zhǎng)、學(xué)生為招生主力軍和信息主渠道，深挖信息來(lái)源，擴(kuò)大效果。
4、制定工作預(yù)案，把招生工作日程化。做到任務(wù)明確、責(zé)任明確、有章可循、有的放矢，確保招生工作經(jīng)濟(jì)、有效。
五）安全工作
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行上級(jí)文件精神，牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，如履薄冰地做好安全工作。
2、健全制度方案，細(xì)化工作流程，扎實(shí)管理過(guò)程，確保工作效度。
3、做好學(xué)部安全工作預(yù)案。把安全教育形式多樣化，利用展板、宣傳欄、黑板報(bào)、廣播、集會(huì)、演練等陣地和形式宣傳安全常識(shí)，練習(xí)安防技能。把安全管理責(zé)任化，成立安全防控小組，把安全責(zé)任區(qū)（教室、宿舍、食堂、操場(chǎng)等）和重要防控時(shí)點(diǎn)（早操、課間、課外活動(dòng)、就寢、放收假等）責(zé)任到人；把安全值守工作日程化，制定學(xué)部安全值班表，制作安全值班記錄簿，做好值班情況記載，學(xué)部隨時(shí)檢查；把安全防控對(duì)象目標(biāo)化，仔細(xì)摸排安全隱患（電器、電路、用電、用水、建筑等），對(duì)學(xué)困生、留守生、問(wèn)題生要建檔立卡，分片包保，班主任和包教老師要多關(guān)心、多了解、多溝通，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決并上報(bào)。
老師們，新學(xué)期，新征程，新挑戰(zhàn)，新機(jī)遇。讓我們團(tuán)結(jié)一心，搶抓機(jī)遇，勵(lì)精圖治，共謀發(fā)展，為開(kāi)創(chuàng)學(xué)校發(fā)展新局面做出新貢獻(xiàn)！
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