教師工作計劃（通用10篇）

　　時間稍縱即逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！下面是小編幫大家整理的教師工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　教師工作計劃 1

　　兩年多的教學(xué)工作，使我成長了很多，收獲了教學(xué)經(jīng)驗、摸清了學(xué)生脾氣性格、參加了外出聽課，本人學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守學(xué)校規(guī)章制度。作為一名青年教師，在本學(xué)期里，我將在思想上繼續(xù)嚴格要求自己，熱愛教育事業(yè)，積極主動地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和教育理念，把自己的學(xué)識與教學(xué)有機的結(jié)合起來，嚴于律己、廉潔從教。

　　一、個人情況分析

　　我是一名青年教師，參加工作兩年多時間，已經(jīng)逐步適應(yīng)了小學(xué)低段的教學(xué)任務(wù)，能夠用扎實系統(tǒng)的專業(yè)理論知識指導(dǎo)自己更好的工作。但是缺乏社會實踐與教學(xué)經(jīng)驗、技巧，做事激進，不能持之以恒。

　　二、計劃目標(biāo)及措施

　　（一）教學(xué)方面

　　作為青年教師，本學(xué)期我要認真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計劃與教學(xué)計劃，以科研為導(dǎo)向，注重課堂常規(guī)教學(xué)，在學(xué)習(xí)中成長，在反思中進步。以培養(yǎng)學(xué)生“自主學(xué)習(xí)”、“探究學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”為核心，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚學(xué)生個性，全面提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。積極認真地投入教學(xué)工作。

　　1.上好每一節(jié)課，認真?zhèn)湔n、上課、反思、聽課，做到每課必備、每課必寫課后反思，在教學(xué)中，做到“三反思”：即實踐前的反思，實踐中的反思，實踐后的反思。。有校、區(qū)公開課積極參與聽課，學(xué)習(xí)長輩們的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)技巧。

　　2.對學(xué)生有愛心、耐心，能細心地觀察學(xué)生，努力做到對每個學(xué)生因材施教，跟學(xué)生建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系。

　　3.應(yīng)用信息技術(shù)輔助課堂教學(xué)。要靈活、合理使用網(wǎng)上下載課件，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生樂學(xué)。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生產(chǎn)生強烈的學(xué)習(xí)欲望，樂學(xué)、愛學(xué)。

　　4.在教學(xué)中遇到問題時，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，認真參加教研活動、校本培訓(xùn)，樹立“終身學(xué)習(xí)”的目標(biāo)。多進行外出聽課活動，寫好聽課體會。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應(yīng)時代的要求。

　　5.積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)，給自己充電，積極進行學(xué)歷進修學(xué)習(xí)。積極閱讀教育教學(xué)書籍，每月1本，并寫好讀后感。

　　6.做好培優(yōu)補差工作，提高班級整體成績。在教學(xué)中，時刻抓好班級的優(yōu)等生，經(jīng)常采用抓兩頭，帶中間的方法，一位優(yōu)等生幫帶一位學(xué)困生，也就是一幫一、兵教兵的方法

　　7．建立學(xué)習(xí)沙龍。認真讀好“新基礎(chǔ)教育”的.三本書，定期舉行讀書沙龍活動，交流讀書心得，初步了解相關(guān)理論的基本概念和原理，引導(dǎo)教師逐步用“新基礎(chǔ)教育”理論來指導(dǎo)實踐；提供對話交流的平臺，針對“新基礎(chǔ)教育”的學(xué)習(xí)進行各種形式的專題研討，充分利用華師大專家組理論引領(lǐng)和共同體的信息交流，及時了解新基礎(chǔ)教育的研究動態(tài)，確定數(shù)學(xué)專題研究的方向。積極組織教師參加基地學(xué)校的系列活動和各級各類的培訓(xùn)活動，提高教師的理論素養(yǎng)。

　　8.教學(xué)有特色，有自己的教學(xué)風(fēng)格。

　　(二)德育方面

　　嚴格要求自己，要遵守學(xué)校里的規(guī)章制度，積極認真地投入工作。加強學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)。認真學(xué)師德規(guī)范，學(xué)師德先進個人事跡，提升自身的理論素養(yǎng)，徹底轉(zhuǎn)變師德觀念。注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。自覺遵守《公民道德規(guī)范》，做一名好公民。自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，做一名師德高尚、行為規(guī)范的好教師。在言行舉止方面處處作學(xué)生的表率。努力敬業(yè)愛崗，豐富內(nèi)涵，提高修養(yǎng)。以誠相待，面向全體學(xué)生。樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生。堅持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理。要平等對待每位學(xué)生。為人師表，熱愛本職工作。不斷更新思想，以飽滿的熱情參加新的工作，時刻以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

　　(三)科研工作方面

　　我將積極響應(yīng)學(xué)校的號召，參與數(shù)學(xué)教研活動，積極參與教育中心組織的課例教研，做好一些數(shù)學(xué)問題課題研究。積極參加外出聽課活動，積累經(jīng)驗，積極參加各類優(yōu)質(zhì)課的評比，認真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)理論知識和數(shù)學(xué)教學(xué)方法，注意工作經(jīng)驗的積累和總結(jié)，撰寫教學(xué)論文，促進數(shù)學(xué)教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)的提高。

　　（四）出勤

　　在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配，不挑肥揀瘦講價錢，平時團結(jié)同志，尊老愛幼，做到互相關(guān)心，互相愛護。作為一名教師，我一定自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，工作嚴肅認真，一絲不茍，決不應(yīng)付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，把個人私心雜念置之度外，按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。

　　新的學(xué)期即將來臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的學(xué)習(xí)型教師。

　　教師工作計劃 2

　　作為一名數(shù)學(xué)教學(xué)研究人員、xx數(shù)學(xué)名師工作室成員，為充分發(fā)揮數(shù)學(xué)學(xué)科專業(yè)引領(lǐng)、帶動與輻射作用，加速自身專業(yè)化發(fā)展，促進中青年教師專業(yè)成長，特制定個人20xx年工作計劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　在區(qū)教育局、教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，積極配合xx工作室開展工作，依托信息化環(huán)境、以網(wǎng)絡(luò)為主要載體，傳播先進的教育理念和教學(xué)方法，開展教育教學(xué)研討和課題研究活動的學(xué)科教學(xué)研究活動，使xx數(shù)學(xué)工作室真正成為促進數(shù)學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的平臺。

　　二、工作目標(biāo)

　　以課題研究為重要方式，以教學(xué)研討為主要內(nèi)容，聚焦課堂，以網(wǎng)絡(luò)化傳播先進的'教育理念和教學(xué)方法，開展問題研究，加強中青年教師培養(yǎng)，引領(lǐng)數(shù)學(xué)教學(xué)沿著正確的方向，健康、穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展。

　　三、工作任務(wù)及措施

　　1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

　　積極開展讀書活動，認真學(xué)習(xí)教育理論和，認真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)及課程標(biāo)準(zhǔn)等學(xué)科專業(yè)知識，不斷提高自身素養(yǎng)，從而提高自身教育教學(xué)和科研水平。

　　2、加強教學(xué)研究，提高教學(xué)效率

　　做好課題研究工作，提高科研能力。積極參加“同課異構(gòu)”、“送教下鄉(xiāng)”“xxx培訓(xùn)”“名師大篷車”“說課標(biāo)說教材”等活動，組織教學(xué)研討，打造高效課堂，促進青年教師成長，促進學(xué)生綜合素質(zhì)提升。

　　3、重視和加強中考試題的分析與研究，適時組織召開學(xué)科中考復(fù)課研討會，做好模考試題、期末試題的命題工作及質(zhì)量分析工作。

　　4、做好工作室的網(wǎng)頁建設(shè)。

　　四、具體工作安排

　　1、開展讀書活動，每學(xué)期至少研讀兩本教育教學(xué)專著并有；經(jīng)常撰寫教育教學(xué)札記；每學(xué)年完成1篇教育教學(xué)論文。

　　2、在區(qū)內(nèi)做專題講座兩次；堅持撰寫教學(xué)（含教學(xué)筆記、聽課筆記、評課記錄等）。

　　3、為工作室網(wǎng)站至少提供教學(xué)設(shè)計4篇，提供教學(xué)實錄、教育案例、教育、試題等5篇以上。

　　4、主持（參與）一項市級以上課題研究。

　　5、幫助維護xx教學(xué)能手工作室網(wǎng)站，積極參與在線互動式研討。

　　教師工作計劃 3

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了遵循教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來的戰(zhàn)略思想，貫徹教育必須為現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合。培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，以全面推進素質(zhì)教育為宗旨，全面提高教學(xué)質(zhì)量。因此，在本學(xué)期化學(xué)教育教學(xué)過程中，應(yīng)認真落實教育局、學(xué)校下達的教學(xué)任務(wù)以教學(xué)大綱為依據(jù)，緊扣教材，有目的有計劃組織教學(xué)，使學(xué)生對所學(xué)知識融會貫通，在此基礎(chǔ)上不斷提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力，并注重培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的思維。

　　二、課時安排

　　化學(xué)選修五《有機化學(xué)基礎(chǔ)》

　　第一章認識有機化合物共14課時

　　第二章烴和鹵代烴共16課時

　　第三章烴的含氧衍生物共30課時

　　第四章生命中的基礎(chǔ)有機化學(xué)物質(zhì)共15課時

　　第五章進入合成有機高分子化合物的時代共10課時

　　三、教學(xué)建議

　　化學(xué)教育教學(xué)要體現(xiàn)課程改革的基本理念，讓“自主、探究、合作”新理念融入課堂教學(xué)中去，尊重和滿足不同學(xué)生的需要，在教學(xué)過程中應(yīng)采用多種教學(xué)方式和手段，引導(dǎo)學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)，掌握最基本的化學(xué)知識和技能，了解化學(xué)科學(xué)研究的過程和方法。形成積極的情感態(tài)度和正確的價值觀，提高科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，因而教學(xué)過程中應(yīng)注意幾點：

　　(1)根據(jù)學(xué)生個性差異性，指導(dǎo)學(xué)生自主選擇課程板塊。

　　(2)把握不同模塊的特點，合理選擇教學(xué)策略與方式。

　　(3)在教學(xué)過程中，要注重理論聯(lián)系實際，幫助學(xué)生拓展視野，開闊思路，綜合運用化學(xué)及其它學(xué)科知識分析解決有關(guān)問題。

　　(4)要突出化學(xué)科學(xué)的特征，更好地發(fā)揮實驗教學(xué)的功能，確實開好開全化學(xué)演示實驗、學(xué)生實驗、探索實驗、課題研究實驗。

　　(5)要重視探究學(xué)習(xí)活動、發(fā)展學(xué)生的科學(xué)探究能力。

　　(6)教師要以改革的精神搞好教學(xué)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀點，經(jīng)常反思自己的教學(xué)活動，針對教學(xué)中遇到的實際問題開展教學(xué)研究。

　　四、滲透思想教育的構(gòu)想

　　1、深入挖掘教材中思想品德教育的資源，溶入愛祖國、愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義的教育。

　　2、結(jié)合教材內(nèi)容，教育學(xué)生明理誠信，遵紀(jì)守法，尊老愛幼，樂于助人。

　　3、啟迪學(xué)生樹立遠大理想，勤奮刻苦，努力拼搏，立志成才。

　　4、教育學(xué)生以母校為榮，為母校爭光。

　　一、分析學(xué)科特點，提振復(fù)課信心化學(xué)雖屬于理科，但又不同于數(shù)學(xué)和物理，它研究的是物質(zhì)的個性，知識顯得比較雜亂，而且化學(xué)教材大多屬于敘事式寫法，例題少、公式少，但高考中的計算卻在逐年增多，同時，該學(xué)科的學(xué)科特點明顯，化學(xué)用語多。針對這些，我從一開始就把打基礎(chǔ)，強化學(xué)科能力放在了第一位。

　　二、采用章節(jié)和專題相結(jié)合的方法，扎實推進復(fù)習(xí)進程，提升學(xué)生能力我結(jié)合多年從事高二教學(xué)的經(jīng)驗和高考試發(fā)展的實際情況，從題型、方法和知識等角度出發(fā)，將高中化學(xué)的全部內(nèi)容整合成二十三個專題進行復(fù)習(xí)。在每個專題的復(fù)習(xí)中，先引導(dǎo)學(xué)生進行知識梳理，再提煉出知識要點和題型方法，然后，通過例題分析，引導(dǎo)學(xué)生將懸空的知識和技能再次細化，此后讓學(xué)生練習(xí)感悟，最后引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)，形成每一專題的知識、題型和方法。在整體內(nèi)容的`安排上，我將工具性知識、理論性知識靠前安排，而將載體性知識、自成體系的知識靠后安排。通過這一流程的復(fù)習(xí)，學(xué)生不再感覺到化學(xué)是那么凌亂，面對題目的時候，不再感覺到茫然。為學(xué)生構(gòu)建起扎實的完整知識體系。

　　三、向課堂要效率，向考練要效果課堂仍然是陣地，丟了課堂就等于丟了復(fù)習(xí)。抓課堂是實施有效復(fù)習(xí)的關(guān)鍵。這對我們教師提出了很高的要求，關(guān)于這一問題，我在前面已經(jīng)談過了。我在復(fù)習(xí)中狠抓限時練習(xí)和綜合考練。我將作業(yè)根據(jù)題量和難度，讓學(xué)生限定時間來完成。同時，我們認真命制或選擇了年級組織的十五次考試所需的試題，在第二學(xué)期，我還自己選擇命制了十二套化學(xué)試題，利用晚自習(xí)等時間進行檢測。這些做法，使教學(xué)得到了充分的落實。

　　四、幾個值得研究的問題

　　1、知識復(fù)習(xí)中，如何構(gòu)建知識框架和體系，再由此上升為學(xué)生的解題能力?

　　2、例題、習(xí)題的選擇講解，要精心設(shè)計，要有梯度，要有邏輯;

　　3、要注意提升學(xué)生的信心和興趣，要建立和諧的師生關(guān)系，以促進課堂教學(xué)的效果;

　　4、要強化學(xué)科規(guī)范，要強化化學(xué)計算能力的培養(yǎng);

　　5、考前一周，最好能將重點知識、重要題型、重要方法引導(dǎo)學(xué)生回顧一下;

　　6、綜合成績的好壞對學(xué)生的高考總分至關(guān)重要，建議從十二月開始每周能給綜合科目排一次大練習(xí)。

　　7、在我省明年高考方案沒有出臺之前，要認真研讀新課標(biāo)下的高考試題以明確組織復(fù)習(xí)的方向。以上如有不妥，敬請批評指證。謝謝大家!

　　教師工作計劃 4

　　一、班級情況分析

　　我們班有18名保育員，包括2名新生。經(jīng)過前半學(xué)期在公園的學(xué)習(xí)、玩耍和生活，孩子們在各方面都有了或多或少的進步。孩子們開學(xué)看到幼兒園門口就哭了，現(xiàn)在天天吵著要來幼兒園；從吃飯、小便、穿衣服，老師一定要幫他們上廁所，自己穿褲子；從不清楚到能看懂幾首兒歌┅ ┅孩子進步明顯，已經(jīng)開始適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活。同時，孩子也有很多問題。比如孩子很小就能讀書、讀兒歌、背古詩，但是獨立性差，依賴性強，動作不協(xié)調(diào)，走路容易摔跤。父母往往注重智力的發(fā)展，而忽視了能力、習(xí)慣和情感的培養(yǎng)，以至于很多孩子智商能力很高。

　　二、指導(dǎo)思想

　　繼續(xù)以科技發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持以兒童發(fā)展為基礎(chǔ)的宗旨，按照園務(wù)計劃全面實施素質(zhì)教育和思想素質(zhì)教育，關(guān)注兒童個性差異，注重創(chuàng)新精神和實踐能力，夯實基礎(chǔ)，開拓創(chuàng)新，促進兒童全面發(fā)展，拓展現(xiàn)代兒童科技教育研究，貫徹以兒童為本的教學(xué)思想， 并把保護與教育相結(jié)合的工作作為班級工作的重點之一，從為孩子提供全面的、* *、身心健康。

　　三、具體工作和措施

　　(1)同居

　　目標(biāo)1:享受在老師的幫助下參加各種活動。

　　措施:

　　(1)組織孩子參加各種活動，在活動中老師引導(dǎo)孩子玩耍，體驗活動的樂趣。

　　(2)保證每天戶外活動的時間，為孩子提供各種活動，引導(dǎo)孩子玩耍、愛玩耍。

　　(3)通過練習(xí)、節(jié)奏、運動游戲，發(fā)展孩子各種動作和身體的協(xié)調(diào)能力。

　　目標(biāo)二:能自然地走、跑、跳、爬、積木、扣起來，發(fā)展孩子的`小肌肉群，逐步增強身體的適應(yīng)能力。

　　措施:

　　(1)通過各種運動游戲和孩子的學(xué)習(xí)模仿練習(xí)，發(fā)展一些步行、跑步、跳躍、攀爬等基本技能，在寬25CM、高5CM的積木上行走，保持身體平衡。

　　(2)在日常活動中，通過各種游戲訓(xùn)練兒童積木，發(fā)展他們的小肌肉運動。

　　(3)手持健身器材既可室內(nèi)使用，也可室外使用。

　　(4)通過各種體育活動和游戲，增強兒童身體的適應(yīng)能力和抵抗力。

　　(5)在為期一天的活動中，老師引導(dǎo)孩子逐步學(xué)會扶著樓梯上下樓梯。

　　(6)單手三至四連發(fā)球。

　　目標(biāo)3:在活動中注意安全，不要采取危險的行動。

　　措施:

　　(1)知道在通過故事、討論、場景表演來玩的時候，不能跑或者推別人。

　　(2)活動中提醒孩子排隊行走，玩幻燈片。

　　目標(biāo)4:鞏固洗漱和上廁所的套路，能夠按照要求及時上廁所。

　　措施:

　　(1)通過日常生活活動，讓孩子多了解自己的毛巾和茶杯，用自己的毛巾擦擦手和臉，用自己的茶杯喝水。、

　　(2)通過故事、對話、兒歌鞏固正確的洗手擦臉方法。并培養(yǎng)孩子手臟時立即獨立洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣。(用肥皂洗手掌和手背，清水洗凈，丟三次。你將打開毛巾，把手掌、手背和手腕擦干凈。

　　(3)利用各種形式的生活活動，讓孩子知道自己想小便，然后合上褲子，讓老師幫孩子收拾衣服。

　　目標(biāo)五:用餐愉快，基本獨立完成自己的用餐，保持辦公桌、地板、身體整潔。

　　教師工作計劃 5

　　為了不斷加強我市生物教師隊伍的能力與教學(xué)質(zhì)量的提升，初中生物學(xué)科教師制定了以下工作計劃。

　　一、常規(guī)工作：

　　1.積極推進初中生物課程改革、教學(xué)改革和評價改革的深入發(fā)展。加強生物教師專業(yè)化發(fā)展和各校教研組的建設(shè)，使我市生物教育事業(yè)實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

　　2.進一步加強義務(wù)教育生物課程標(biāo)準(zhǔn)和生物教材的學(xué)習(xí)、研究和交流。結(jié)合教材的研究，特別是蘇教版新一輪培訓(xùn)要求，力求初中生物教師更好地理解新課標(biāo)的課程總體目標(biāo)、具體目標(biāo)和內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，做好七、八年級教材的分析和案例研究工作。

　　3.加強對課堂教學(xué)的研究，特別是整合的研究。在省中期課題驗收的基礎(chǔ)上，不斷總結(jié)前期工作成績及出現(xiàn)的問題，針對課題要求加強課題管理。

　　4.做好初中八年級結(jié)業(yè)考試工作。結(jié)合上級行政部門要求，做好八年級學(xué)生生物的復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作，與學(xué)校骨干教師研究20xx年生物復(fù)習(xí)的指導(dǎo)與考試評價。研究如何在紙筆測試中體現(xiàn)新課標(biāo)的教學(xué)理念，使其真正反映學(xué)生身上的表現(xiàn)，切實做好八年級的生物教學(xué)工作。

　　5.加強教研中心組和課改基地校的建設(shè)，深化校本教研。探討校本教研的途徑和方法，提升我市初中課改的水平，形成個人、教研組和我市生物教學(xué)的新模式和特色。以教學(xué)改革的實際問題為研究對象，開展行動研究，解決實際問題。進一步建立校-區(qū)-市的三級教研網(wǎng)絡(luò)，促進教學(xué)改革的實施。

　　6.加強教材建設(shè)和課程資源的開發(fā)。探索開發(fā)新課程的課程資源，做好規(guī)劃，避免重復(fù)，共建共享。要求每位教師盡可能做一份一節(jié)課的教學(xué)設(shè)計及課件，符合課改的要求，立足本地區(qū)學(xué)校學(xué)生的實際，具有可行性和可操作性。為全面推進課程改革服務(wù)，并就如何科學(xué)配置、充分利用和進一步開發(fā)豐富生物課程資源，如何協(xié)調(diào)校際生物課程資源交流互補和共享利用，如何加強課堂教學(xué)動態(tài)生成資源的研究等問題進行更加深入的研究。

　　二、工作重點

　　1.定期對初中申報的.課改專題進行調(diào)研和檢查，并召開課改專題研究會。

　　2.開展展示交流活動，如示范課、研討課等，推動教育教學(xué)優(yōu)秀成果，促進教師和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式變革，應(yīng)用課改理念實施教學(xué)。

　　3.強化教師的生物專業(yè)基本功培訓(xùn)和提高。自新課改以來，教師的基本功重新定位，主要包括：現(xiàn)代信息技術(shù)的掌握和應(yīng)用、課程開發(fā)和實施的基本功、協(xié)作互助教學(xué)的基本功、科學(xué)科研的基本功以及教學(xué)評價的基本功等。我們需要不斷在理論和實踐方面學(xué)習(xí)提高，引導(dǎo)教師積極參與基本功的學(xué)習(xí)，制定實用的培訓(xùn)和操作計劃，促進教師專業(yè)化成長。

　　4.持續(xù)加強信息技術(shù)與生物課程的整合研究。推動信息技術(shù)在生物教學(xué)中的應(yīng)用，研究信息技術(shù)的有效應(yīng)用，發(fā)揮其教學(xué)價值，為生物課堂教學(xué)服務(wù)。

　　三、其他工作

　　我們將外出學(xué)習(xí)、考察，聽評課、調(diào)研和考試復(fù)習(xí)、命題等列為其他工作。

　　初中工作月歷：

　　二月：1.進行初中備課，包括初一、初二備課；2.召開蘇教版專家培訓(xùn)會議。

　　三月：1.召開教師會議，布置本學(xué)期的相關(guān)事宜；2.準(zhǔn)備生物教學(xué)資源庫建設(shè)，分配任務(wù)，選課等。

　　四月：1.為教師開展基本功培訓(xùn)，內(nèi)容包括講座和互聽課；2.進行常規(guī)課堂教學(xué)研究；3.進行期中抽測。

　　五月：1.召開課題組成員會議，進行課題調(diào)研；2.進行基層學(xué)校調(diào)研。

　　六月：1.進行理論學(xué)習(xí)、基層學(xué)校調(diào)研或研究課；2.進行“十一五”課題實驗教師階段性交流。

　　七月：進行期末工作和生物結(jié)業(yè)考試。

　　教師工作計劃 6

　　世間萬物都屬于外界，但只有一樣?xùn)|西能深入到皮膚和骨頭里，讓我們聽得見，看得見，志存高遠。這是那本書。教師這個特殊的職業(yè)決定了教師必須把讀書作為人生的頭等大事。為推進我校“書香校園”建設(shè)，增強教師閱讀意識，促進教師快速成長，根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于開展教師閱讀活動的精神，特制定我校教師閱讀計劃如下:

　　一、指導(dǎo)思想

　　以提高我校教師綜合素質(zhì)為目標(biāo)，在教師中倡導(dǎo)“書香相伴”的理念，將單純的“讀書是一種需要”提升為“讀書是一種責(zé)任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”，促進教師提升專業(yè)素養(yǎng)，享受讀書、教育和生活，為我校教育教學(xué)改革的進一步發(fā)展提供精神保障。

　　二、閱讀要求

　　1、通過讀書活動，促進教師樹立正確的世界觀和人生觀，進一步弘揚奉獻精神。

　　2、通過讀書活動，在教師中形成積極向上、努力學(xué)習(xí)的氛圍。

　　3、通過閱讀活動，教師可以提高自己的理論和實踐水平，推動課程改革的進程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)習(xí)型教師隊伍。

　　4、通過閱讀為教師的專業(yè)成長搭建平臺，已經(jīng)成為教師成長的主要途徑。

　　5、通過開展讀書活動，更新教師教育觀念，改進教學(xué)方法，改革評價標(biāo)準(zhǔn)，可以發(fā)現(xiàn)自身教育理念和教學(xué)行為的不足，激發(fā)讀書的欲望。

　　6、通過全校性的讀經(jīng)活動，教師可以用書中正確的思想和方法來指導(dǎo)自己的教育教學(xué)，體會讀書的好處，從而養(yǎng)成堅持讀書的好習(xí)慣。

　　7、通過閱讀，增加教師課外閱讀，提高教師教育教學(xué)水平，創(chuàng)造教師生活背景；努力建設(shè)教師的精神家園，全面提高教師的整體素質(zhì)，從而提高學(xué)校教育質(zhì)量。

　　8、通過實施讀書工程加強師資隊伍建設(shè)，努力建設(shè)一支充滿生機和活力、適應(yīng)現(xiàn)代教育的教師隊伍。

　　9、每周指導(dǎo)學(xué)生在升旗儀式中隨音樂以各種形式背誦一首古詩。每個班都努力成立一個“文學(xué)社”。每月利用班級白板開展“書溢我課堂”活動。定期更新黑板報和班級墻壁的閱讀環(huán)境布局。適時開展班級優(yōu)秀圖書角評比活動。每學(xué)期都選“學(xué)者班”。

　　三、閱讀方式

　　1、個人學(xué)習(xí)。每天保證半小時以上的學(xué)習(xí)，力求讀得深、讀得透、讀得透、讀得有思想、讀得有感情，讀與寫同步，每月至少寫一篇有質(zhì)量的讀書筆記。

　　2、小組閱讀。和學(xué)生讀同樣的書。這一年，我們要和學(xué)生一起讀經(jīng)典，唱古詩，寫筆記，談感受，談收獲，談疑惑。

　　3、溝通匯報。老師們互相推薦新書、好書，適時舉辦各種交流研討會，無障礙地發(fā)表自己的觀點。他們還表達了自己指導(dǎo)學(xué)生閱讀和自己閱讀的感受，并通過教師間的交流，將閱讀思維延伸到更廣泛的時間范圍。

　　4、練習(xí)寫作。新課程呼喚教師的反思行為，要求教師“勤讀、勤做、勤思、勤寫”。在閱讀的基礎(chǔ)上，他們要結(jié)合自己的教育生活，每學(xué)期寫一篇教學(xué)日記。

　　5、開展活動。根據(jù)我校的實際情況，開展各種讀書活動，如讀書報告會、讀書講座、讀書演講比賽等活動，讓更多的'老師在讀書中學(xué)習(xí)，真正成長。

　　四、閱讀策略:

　　1、提高認識，重視閱讀。通過每周一次的教師會議、報紙展板、廣播、校園網(wǎng)宣傳閱讀的意義，激發(fā)教師的閱讀興趣，從思想上使教師重視閱讀。

　　2、為了有效地實施教師閱讀活動，所有教師都應(yīng)根據(jù)學(xué)校的要求和自己的教學(xué)實踐，選擇自己的閱讀文章、出版物或教育專著，并在年初制定自己的個人閱讀計劃。

　　3、實施閱讀清單。加強和改進圖書館、閱覽室的建設(shè)和管理，讓“沉淀”的圖書“流動”，成為教師借閱圖書的開放港灣。

　　4、落實閱讀時間:師生集體閱讀時間為每天下午14:30——14:45。

　　5、及時做讀書筆記。學(xué)校會統(tǒng)一發(fā)業(yè)務(wù)筆記，每學(xué)期不少于5000字。

　　6、讀書筆記會被學(xué)校定期檢查。及時反饋，要求字跡工整，提倡楷書或楷書，淘汰草書。

　　7、學(xué)期末學(xué)校會進行讀書筆記展評活動，評出優(yōu)秀的讀書筆記給大家學(xué)習(xí)。

　　保障措施:

　　1、成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，為讀書活動提供組織保障。

　　教師閱讀活動領(lǐng)導(dǎo)小組:

　　組長:張xx

　　副組長:張xx、金xx

　　成員:李x、王xx、崔xx、王x、楊xx。

　　2、學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立閱讀計劃管理、評價、激勵等規(guī)章制度，將閱讀情況納入日常管理，及時檢查總結(jié)、量化考核、反饋指導(dǎo)，確保閱讀活動取得實效。

　　3、學(xué)校將把教師的閱讀計劃納入校本教研培訓(xùn)計劃，把閱讀活動與校本教研培訓(xùn)有機結(jié)合起來。

　　讀書不能改變生命的長度，但可以改變生命的寬度；讀書不能改變生活的影像，但可以改變生活的氣象。讀書會讓我們的老師更有思想，遠離浮躁，讓我們的老師更有智慧，讓我們的教育更美好。因此，我們相信，在老師們的積極參與下，我們學(xué)校的閱讀活動將會更加深入，更加有效。

　　教師工作計劃 7

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了更好地貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，以育人為宗旨，以促進學(xué)生身心健康為目標(biāo)，深入貫徹學(xué)校體育，衛(wèi)生工作兩個《xx條例》，深化體育教學(xué)改革，增強學(xué)生身體素質(zhì)，提高學(xué)校體育運動水平。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、以《xx工作條例》為學(xué)校體育工作的基本法規(guī)。

　　2、以素質(zhì)教育全面深化體育教與學(xué)方式改變。

　　3、以科學(xué)的管理促進學(xué)校體育的全面健康發(fā)展。

　　4、認真完成這學(xué)期趣味體育節(jié)開展工作。

　　5、繼續(xù)以教科研為先導(dǎo)，深化教學(xué)改革，提高教師教學(xué)科研水平，全面推進素質(zhì)教育。

　　6、全面提高學(xué)生第x套廣播操技術(shù)動作。

　　7、全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，嚴格執(zhí)行《xx健康標(biāo)準(zhǔn)》;全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　三、主要工作和任務(wù)

　　1、加強科學(xué)管理

　　建立健全學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在xx校長的領(lǐng)導(dǎo)下，xx老師全面負責(zé)管理學(xué)校的體育工作，實行每周例會制，匯報本周的工作情況及布置下周的.工作任務(wù)。實施“分工負責(zé)，分管齊抓的管理制度”，“負責(zé)到人，工作到位”的責(zé)任制度，加強對體育工作的指導(dǎo)檢查，不斷總結(jié)，不斷完善，狠抓落實。

　　2、確定目標(biāo)

　　《xx工作條例》是學(xué)校體育工作的指導(dǎo)方針，是部署實施體育工作的依據(jù)。特別是新教材的實施以后，怎樣上好體育課又是一個很大的難題。根據(jù)體育大綱精神，規(guī)范堂課質(zhì)量，領(lǐng)會精神實質(zhì)，確定工作目標(biāo)如下：貫徹兩個條例，上好兩操兩課兩活動，將體育課與體育活動課相結(jié)合，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

　　3、提高堂課質(zhì)量

　　本學(xué)期體育組將狠抓體育常規(guī)，提高堂課質(zhì)量，根據(jù)大綱，新教材，繼續(xù)組織好體育教師對新教材的培訓(xùn)工作，使體育教師領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實質(zhì)，根據(jù)新教材和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計劃。備好室內(nèi)和室外課教案。體育教師堅持“繼續(xù)學(xué)習(xí)”，從進修、培訓(xùn)、理論學(xué)習(xí)和聽課中不斷汲取知識，提高師德水平，理論水平，教學(xué)和教科研能力。在各方面嚴格要求自己，做到為人師表，嚴守學(xué)校作息制度，不遲到，不早退。上課統(tǒng)一運動服裝，對待學(xué)生耐心細致。建立好體育科研小組，有計劃，有步驟地實施教科研，多統(tǒng)計數(shù)據(jù)，以論文的形式來匯總。上課多練，多講，以達到提高學(xué)生身體素質(zhì)的目的。嚴格執(zhí)行《xx鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》，探索“學(xué)生體育素質(zhì)”的評定標(biāo)準(zhǔn)。

　　4、做好器材管理

　　有標(biāo)準(zhǔn)，有計劃地配置器材、設(shè)備等，落實場地、器材、設(shè)備的管理制度，確保其的使用率和安全性。各位老師教育好學(xué)生不能隨便進入體育室，借了器材要及時歸還，做到誰上課誰負責(zé)、誰借誰負責(zé)。

　　教師工作計劃 8

　　在搬遷的喧囂與躁動中，本屆高三迎來了沖刺高考的一年。在前所未有的好成績下匯豐中學(xué)掀開了嶄新的一頁，迎來了第一屆高三畢業(yè)奮戰(zhàn)。為此全校高三師生必需認清新搬遷帶來的影響，統(tǒng)一思想，協(xié)同作戰(zhàn)，把嚴峻的考驗當(dāng)作工作的促動力，努力邁好新校區(qū)的第一步。現(xiàn)就本學(xué)期的工作做如下安排：

　　一、指導(dǎo)思想

　　牢固樹立高三備考的質(zhì)量意識，突出教學(xué)中心地位，務(wù)本求實，全力提高課堂教學(xué)效率;在精細化管理和狠抓落實上下功夫，堅持人本理念，做好藝體生的訓(xùn)練與教學(xué)工作，挖掘?qū)W生潛能，發(fā)展學(xué)生個性，為提高升學(xué)率奠定基礎(chǔ);加強學(xué)生德育工作，充分開發(fā)和發(fā)揮非智力因素，營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。在校委會的領(lǐng)導(dǎo)下，全體師生負重奮進、拼搏進取，抓尖子促名牌，抓后進保穩(wěn)定，抓邊緣上水平。站在新起點，迎接新挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新成績。為學(xué)校實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略做出積極貢獻。

　　二、年級基本情況

　　教師情況：本年級教師大多不具有高三備考經(jīng)驗，教師隊伍中年輕者居多，有精力而無經(jīng)驗，調(diào)動工作激情和加強學(xué)習(xí)指導(dǎo)是必要的。班主任隊伍在高三學(xué)段基本穩(wěn)定，大部分執(zhí)行能力強。備課組隊伍教學(xué)教研能力相對差些，需要學(xué)校做較多的引導(dǎo)和培訓(xùn)。全年級教師具有的團結(jié)協(xié)作、奮力拼搏的精神需要激發(fā)，在20xx年的高考備考中高三年級任重而道遠。必需勇挑重擔(dān)，奮力競爭，直至取得理想的成績。

　　學(xué)生情況分析：高三年級現(xiàn)有19個教學(xué)班，由于本屆學(xué)生入校基礎(chǔ)差，和兄弟學(xué)校比優(yōu)生群體相對較小，教學(xué)難度大，管理難度大。加之部分學(xué)科高一、高二課時銳減，訓(xùn)練量明顯不足，學(xué)生基礎(chǔ)相對薄弱，有待進一步夯實。還有個別學(xué)科沒有結(jié)束新課，復(fù)習(xí)時間縮短。學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)方法等都需要培養(yǎng)改善和優(yōu)化，主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣有待提高。

　　三、主要工作任務(wù)和目標(biāo)

　　常規(guī)教學(xué)緊緊圍繞學(xué)校“抓基礎(chǔ)、抓規(guī)范、抓落實”的教學(xué)理念，教師管理則遵照“以情感管理凝聚人心，以制度管理促進規(guī)范”的工作要求開展工作。20xx年高考爭取出名牌，本科過線率爭先，各學(xué)科成績名列前茅。

　　1、20xx年高考確保完成學(xué)校給定的升學(xué)指標(biāo)，力爭上線人數(shù)有所突破;藝體生錄取人數(shù)力爭達到上屆水平;消滅零升學(xué)率。

　　2、本學(xué)期基本完成第一輪復(fù)習(xí)任務(wù)，確保一輪復(fù)習(xí)效果，努力提高階段性考試的成績，奠定教與學(xué)的信心。

　　四、幾項重點工作和措施

　　(一)教學(xué)工作

　　1、加強對新課程和新高考的研究，明確理解和把握高三備考的方向目標(biāo)、方法過程。任課教師要做到“四個把握”：(1)通覽、把握整個高中階段的教材;(2)研讀把握課程標(biāo)準(zhǔn)，明確理解新課程編寫的意圖和各模塊教學(xué)的要求;(3)通過動手做近三年、特別是今年的高考題的體驗，把握高考命題的方向和所考查的.知識與能力的尺度，以及呈現(xiàn)問題的形式;(4)把握尖子生、普通生、藝體生教學(xué)的`起點、要求和目標(biāo)。

　　2、深入地研究學(xué)生和教學(xué)班的實際，確立正確的教育教學(xué)理念和策略。深刻理解和處理好“五個關(guān)系”：教與學(xué)的關(guān)系;面向大多數(shù)與培養(yǎng)尖子生的關(guān)系;基礎(chǔ)知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系;課本與教輔的關(guān)系;教學(xué)與管理的關(guān)系。

　　3、整體規(guī)劃高三備考、科學(xué)編制第一輪復(fù)習(xí)計劃。

　　第一輪復(fù)習(xí)為全面復(fù)習(xí)階段，要做到“全面、系統(tǒng)、扎實”，全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)所有知識點，完成理解記憶任務(wù)，掌握各單元知識結(jié)構(gòu)，搞好知識建構(gòu)，使之成為邏輯、規(guī)律、系統(tǒng)的知識體系。記憶要在理解的基礎(chǔ)上一步到位，以能默背為合格，決不能把記憶的任務(wù)推到第二輪復(fù)習(xí)階段。只有理解熟記，才能遷移，才能逐步轉(zhuǎn)化為能力。同時，要以適當(dāng)?shù)挠?xùn)練鞏固，將知識復(fù)習(xí)和能力提高同時進行。

　　4、加強課堂教學(xué)的研究和改革。課堂教學(xué)研究改革的主攻方向是充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和真正落實學(xué)生的主體地體，引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，從實施上把課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熡心康摹⒂杏媱澖M織學(xué)生實現(xiàn)有效學(xué)習(xí)和過程。要堅持“學(xué)為主體、教為主導(dǎo)、練為主體和提高效率為主旨”的原則，積極探索復(fù)習(xí)課、習(xí)題課、講評課等課型的高效課堂教學(xué)模式，把完成教學(xué)任務(wù)，實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的希望主要寄于課堂。教師要著重從以下四個方面發(fā)揮主導(dǎo)作用：精心備課，做到三備(備教材、備學(xué)生、備教法)，認真編寫教學(xué)案，力求實用實效。這是上好課的基礎(chǔ)，要堅決杜絕上無準(zhǔn)備的應(yīng)付課。提出明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、要求和導(dǎo)學(xué)提綱，引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)

　　5、扎實開展聽課評課活動。扎實開展組內(nèi)教師相互聽課評課。加強對精品課的研究、探索，隨機聽課，加強對常態(tài)下課堂教學(xué)的研究。

　　6、多渠道收集高考信息，努力擴展、合理使用高三備考教育教學(xué)資源。

　　7、切實加強藝體生的教學(xué)工作。針對藝體生基礎(chǔ)較差和高三備考復(fù)習(xí)時間的特點，各任課教師要認真研究對藝體生的教學(xué)策略。要緊緊抓住第一輪復(fù)習(xí)這個關(guān)鍵，高度重視、努力提高一輪復(fù)習(xí)的效果。

　　8、認真落實“治弱制”。班主任及任課教師在管理上應(yīng)該更加細膩和務(wù)實，多與學(xué)生溝通，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、家庭以及身體狀況。任課教師要經(jīng)常深入學(xué)生中去，了解學(xué)生所需，想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，多給學(xué)生人文關(guān)愛，建立良好的師生關(guān)系。特別要做好重點扶助對象的工作，提高瘸腿學(xué)科的成績，要定計劃、定時間、定措施、定辦法，真正把扶優(yōu)補困工作落到實處。加強與學(xué)生家長的交流，取得家長的配合，共同解決學(xué)生存在的問題。在教學(xué)上要更有耐心和可持續(xù)性，把握好各班學(xué)生對所講知識的承受能力，控制好知識的廣度和深度。

　　(二)、管理工作

　　1、教學(xué)常規(guī)管理。要把課堂教學(xué)管理放在突出位置，抓好學(xué)生和任課教師提前到課堂，保持良好課堂秩序和氛圍、教師用心備課、檢查規(guī)范作業(yè)等重要環(huán)節(jié)。下大力氣治理遲到、課堂精力渙散甚至睡覺、不交作業(yè)等不良現(xiàn)象。

　　2、考試管理。考試是教學(xué)管理和教學(xué)評價的重要手續(xù)之一，要把強化考試的規(guī)范性、嚴肅性，激勵學(xué)生良好應(yīng)考狀態(tài)、培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)考能力、帶動良好學(xué)風(fēng)形成貫徹于備考復(fù)習(xí)的始終。無論是月考、章節(jié)測試、還是期末考試，都要抓好命題制卷、考場管理、閱卷統(tǒng)分、成績分析、講評反饋等環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)嚴格要求，精心運作。

　　3、學(xué)生德育與管理。德育工作突出培養(yǎng)學(xué)生做人的能力、積極向上的精神、樂觀自信的心態(tài)、永不服輸?shù)男愿窈蛨詮姵志玫囊庵尽�學(xué)生養(yǎng)成兩個方面的良好習(xí)慣，即良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和一日操行方面的良好習(xí)慣。在學(xué)習(xí)方面要養(yǎng)成：認真聽課，善于思考的習(xí)慣;獨立完成作業(yè)、誠信應(yīng)考的習(xí)慣;課前預(yù)習(xí)、課后認真看課本的習(xí)慣;及時章節(jié)小結(jié)的習(xí)慣;整理和利用錯題集的習(xí)慣;每晚過“知識電影”的習(xí)慣;堅持制定階段性計劃、目標(biāo)、時時自我激勵的習(xí)慣。在一日操行方面要養(yǎng)成：時時處處不大聲喧嘩的習(xí)慣;不亂丟亂放愛整潔的習(xí)慣;尊敬師長、路遇問好的習(xí)慣;愛護公物、保護環(huán)境的習(xí)慣;按時作息、自我規(guī)范、嚴于律己的習(xí)慣;注重儀表、舉止文明、不講粗話臟話的習(xí)慣。

　　4、改善和加強學(xué)生管理。

　　(1)完善和落實班級管理班主任責(zé)任制和課堂管理任課教師責(zé)任制，堅持班級管理量化評比制度。常規(guī)管理堅持人本理念和“嚴、細、實”原則，把檢查評比、督促催辦、獎勵激勵、溝通反饋落到實處，做到日檢查、周總結(jié)、月評比，逐步形成積極向上、爭先創(chuàng)優(yōu)的氛圍。

　　(2)抓住新學(xué)期開學(xué)初幾個周的有利契機，集中進行一次班級整頓建設(shè)。治理教室環(huán)境、調(diào)整學(xué)生座次、完善教室文化建設(shè)、嚴肅班規(guī)班紀(jì)、優(yōu)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)，使教學(xué)樓內(nèi)達到“室內(nèi)外整潔衛(wèi)生，學(xué)生入樓即靜，入室即學(xué)。”

　　(3)堅持上好“兩操”，振作班級士氣。兩操要達到“集合快、步伐齊、口號壯”;

　　(4)進一步加強宿舍管理。要做好宿舍調(diào)整工作，修訂完善宿舍管理制度，建立健全住宿信息檔案，調(diào)整充實宿管干部隊伍，落實好班主任宿舍檢查制度，堅持量化評比、獎懲激勵制度。要充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我服務(wù)作用，倡導(dǎo)自己動手、全員維護、共建“美好家園”。

　　(5).加大對學(xué)生的安全管理工作。以校園及國內(nèi)出現(xiàn)的重大安全事故和災(zāi)害為題材召開《安全教育》主題班會，配合政教處和保衛(wèi)科組織各種安全知識講座和演練活動，加強對學(xué)生的安全知識教育，使學(xué)生了解常見的安全事故，并掌握基本的逃生方法和注意事項;完善班主任值班制度，繼續(xù)實行“走動式”教師值班管理，加強對教學(xué)區(qū)、生活區(qū)的巡查;深入校園周邊的居民區(qū)，聽取居民反映的問題，全方位了解學(xué)生動態(tài)，發(fā)現(xiàn)并解決在學(xué)生中存在的不良現(xiàn)象;加強對校外租房學(xué)生的監(jiān)控，在校外租房學(xué)生必須讓學(xué)生的監(jiān)護人到校簽訂協(xié)議書，并提供詳細的地址，以便班主任隨時抽查;加強特殊時段的安全管理，比如周六、周日晚上、中午放學(xué)時間、下午吃飯時間以及整個晚自習(xí)時間，在特殊時間段帶班領(lǐng)導(dǎo)和值班班主任準(zhǔn)時到場并及時處理突發(fā)事情。加強學(xué)生管理，保證良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　(三)教師隊伍建設(shè)：

　　配合教研室工作，強化備課組職能，全面提高教師教育教學(xué)水平。充分利用外出學(xué)習(xí)、集體備課等形式，加強教師的交流與合作，提高備課組的整體業(yè)務(wù)水平和職業(yè)技能。

　　(1)發(fā)揮備課組的作用，群策群力，共同制定備考計劃，做到內(nèi)容、進度、練習(xí)統(tǒng)一，互幫互助，資源共享，提高學(xué)科成績。

　　(2)班主任要與課任教師配合，經(jīng)常交流情況，分析學(xué)生，協(xié)調(diào)行動，避免相互拆臺。

　　(3)每次模擬考試后，班級和備課組都要自覺地召開分析會，找出差距，明確目標(biāo)，安排下一階段工作。

　　(4)克服本位主義，既要對自己的備考任務(wù)高度負責(zé)，爭分奪秒，又要考慮其他學(xué)科利益，課下作業(yè)要適度，一般每科課后作業(yè)不能超過30分鐘，要留給學(xué)生自己支配的時間。

　　(5)要分析學(xué)生的學(xué)科成績是否有潛力可挖，已達到“飽和狀態(tài)”的引導(dǎo)其注意力的遷移，不提倡塑造“單科精英”，一定要追求總成績的提高。

　　本屆高三任重道遠，我們高三年級全體師生一定要鼓足信心、錘煉意志。相信我們只要把各項工作抓緊、抓嚴、抓細、抓實，再加上有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策，高三年級一定會再創(chuàng)造佳績。

　　教師工作計劃 9

　　新的學(xué)期已經(jīng)開始了，為了進一步做好本學(xué)期工作，完成教學(xué)工作任務(wù)，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足。特制定個人教學(xué)工作計劃如下：

　　一、思想方面

　　在本學(xué)期，我的主要工作是進行品德與生活教學(xué)。要保證學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)。必須有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以我將盡職盡責(zé)。本學(xué)期將重點以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鼓勵為主，積極促進。使每個班在上課時都能形成良好風(fēng)氣，使學(xué)生的精神面貌及文化素養(yǎng)得到改觀，增強集體觀念，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、義務(wù)感，及主人翁意識。

　　二、教學(xué)業(yè)務(wù)方面

　　教學(xué)工作是教師的中心工作。在新學(xué)期里，本人將認真擔(dān)負本職工作，認真書寫教案、備課，并針對學(xué)生實際學(xué)習(xí)情況有的放矢的.開展工作。課堂上，耐心細致地講解，為使學(xué)生能夠更好地接受書本知識，并能夠在操作上學(xué)會正確操作，我將認真研究學(xué)生、鉆研教材，盡量為學(xué)生提供實踐的機會，使學(xué)生在易學(xué)易懂的情境下進行學(xué)習(xí)，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。并且以自己在實踐中摸索到的教學(xué)模式去進行教學(xué)。同時，認真研究相關(guān)教育理論書籍，與實踐相結(jié)合，以促進自身的發(fā)展。

　　三、教育教學(xué)能力及自身素質(zhì)方面

　　適逢教育改革的大趨勢及實施“課改”的嚴峻挑戰(zhàn)，作為年輕教師，我將積極響應(yīng)上級教育部門及本學(xué)校的號召，利用業(yè)余時間，閱讀有關(guān)教育改革、課程改革的資料，使自己首先具有一種先進的教育意識及理念，為新學(xué)期的教學(xué)工作不斷積累理論知識。同時將理論知識與自己的實踐結(jié)合，為自己的教學(xué)工作打下更扎實的基礎(chǔ)。同時，結(jié)合自己的教學(xué)工作，進行嘗試性的改革，以適應(yīng)新的教學(xué)理念的發(fā)展。與此同時，要根據(jù)自己的理解和教學(xué)工作的經(jīng)驗多撰寫論文，總結(jié)經(jīng)驗，彌補不足，為下一個目標(biāo)的努力確定方向。

　　“教學(xué)是一門藝術(shù)”。這就需要教師本身具有多方面才能，以適應(yīng)和滿足自己工作的必須。為此，在新學(xué)期里，我將繼續(xù)每天利用一定時間，練習(xí)基本功。書法、繪畫、體育、音樂等都要有所涉及，為教育教學(xué)工作提供相應(yīng)的技能。在取得計算機高級水平后繼續(xù)提高自己的計算機水平，以適應(yīng)最新的信息化教學(xué)觀念。積極參加由學(xué)校組織的各類培訓(xùn)。

　　四、其它方面

　　嚴格要求自己，認真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，忠誠黨的教育事業(yè)，遵守作息時間，按時參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，并認真做好筆記，努力把學(xué)到的知識應(yīng)用到教學(xué)實踐中去，做到學(xué)以致用。服從領(lǐng)導(dǎo)分配，積極配合領(lǐng)導(dǎo)工作，勇挑重擔(dān)。

　　教師是人類文化的傳遞著，是培育新一代的園丁。

　　教師工作計劃 10

　　教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程，是教師在充分認識教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路，在認真學(xué)習(xí)了校長開學(xué)初的工作計劃后，針對自身的特點制定個人工作計劃如下：

　　1、讀書學(xué)習(xí)

　　注重個人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。用教育理論武裝自己，為了自己的教育盡快的提高，讀書是一種至關(guān)重要的途徑，所以我在本學(xué)期要堅持讀有關(guān)教育的書籍教學(xué)，如：《師生溝通的藝術(shù)》，《教學(xué)策略》，《教育新理念》，《課堂管理的策略》。除了讀有關(guān)教學(xué)的書籍外，我還要不斷去讀其它的書籍，來武裝自己的思想。

　　2、師德

　　教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作為一名教師，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展，使自己真正成長為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學(xué)生、奉獻給教育事業(yè)，我相信這也是每一個教師所追求的'思想境界。我要使自己具備更強烈的事業(yè)心和責(zé)任心，當(dāng)好人梯，對教育事業(yè)忠誠不二，矢志不渝，無怨無悔。要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘。在教育教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的主體精神，促進學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。

　　3、教育教研

　　教育教學(xué)離不開教學(xué)研究，為了提高自己的教學(xué)我要積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，并積極完成每周的教研，把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習(xí)機會，向同組教師學(xué)習(xí)。在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量，嘗試課堂創(chuàng)新，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式——教師生學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高，而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。在本學(xué)期中，我將運用多種靈活的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在教學(xué)中對教材要認真分析，認真設(shè)計每一節(jié)課，并及時對每節(jié)課進行反思，認真分析課堂中出現(xiàn)的問題，并及時進行反思記錄.教，學(xué)，充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。

　　4、自我管理

　　作為一名教師，我要時刻提醒自己，我服務(wù)的對象是很多的孩子，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。本學(xué)期，我將嚴格遵守勞動紀(jì)律，不遲到，不早退，不隨便串課要課。

【教師工作計劃】相關(guān)文章：

教師的工作計劃02-22

教師的工作計劃02-13

教師工作計劃06-12

教師工作計劃（經(jīng)典）04-17

教師工作計劃06-22

季度教師工作計劃01-12

化學(xué)教師工作計劃11-16

教師月工作計劃02-02

教師保育工作計劃02-19

高中教師工作計劃12-14