工作計劃

　　時光飛逝，時間在慢慢推演，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，為此需要好好地寫一份計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編幫大家整理的工作計劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

工作計劃 篇1

　　一、 企業概況

　　某家政公司主要經營：家教服務和家政服務。在家政人員與需要家政服務的人群搭橋的一種服務形式。家教服務主要包括家教信息的查詢及信息的注冊等等。家政服務像家庭保潔、家庭保姆、月嫂、陪護老人、照看幼兒、洗衣做飯、計時服務、上門服務清洗飲水機、抽油煙機、疏通下水道等。

　　二、 創業計劃作者的個人情況

　　公司自成立以來已經有4個年頭了。我們公司本著"先做人再做事，做好人做好事"的理念創新經營科學快速的發展壯大。在濟南市目前已經與近20幾家學校（）個單位有了良好的合作關系并取得了良好的聲譽。公司將加強管理創出名牌，為廣大消費者得到滿意的服務，為構建和諧社會貢獻綿薄之力。

　　三、 市場評估

　　目標顧客描述：

　　通過調查和了解，走訪了部分各階層的需求人群，了解到了由于時代發展的速度較快，在現實的社會中人們的生活水平，物質水平提高了，生活質量較以前有了巨大的變化。人們正朝著快捷、便利、具有個性化、理性化上發展，很多人由于忙于事業對于家庭中的家務、老人和孩子（特別是孩子的學習和成長）無暇照顧，給家庭帶來很多麻煩和困難。為這些人群提供家政公司服務，解決他們的實際生活中和困難，正是我們的目標市場和顧客。

　　市場容量或本企業預計市場占有率：

　　通過調查和了解，從中可以發現家政服務業正在趨于成熟，也被人們認可。希望由繁瑣家務中解放自己的人群越來越多。因此，家政公司服務在市場的占有率也相應有了一定規模，她的潛在市場會有一定發展。家政服務是近幾年產生的并逐步發展的新的服務業，某家政公司的開通，為家政公司服務搭建橋梁和社會服務平臺，使家政公司服務具有良好的空間，其市場潛在容量與市場發展趨勢將會是越來越好。

　　競爭對手的主要優勢：干得早，已形成固定的客戶群； .服務標準與模式也以形成； 管理經驗與流程較清晰； 資金相對可有一定的積累。本企業相對競爭對手的主要劣勢：.起步晚，需求人群還需要一定的適應期； .從業經驗少，還需不斷的積累經驗； 經營理念還需加強。

　　四、 推行網站

　　1 市場調查：主要是對家政公司的暗訪調查。了解他們的經營狀況和贏利能力，以及他們業務的`主要來源。

　　2銷售渠道：網絡與外跑相結合。

　　一邊在外面跑學校，家政公司，一邊在網站發布供應信息。

　　3 銷售目標：

　　（1） 短期目標（2個月）： 短期目標以跑量為主，收集信息。在初期抓住主要真實客戶，開發新客戶三千左右，合作的大型家政公司3家，一般的家政公司12家。

　　（2） 中期目標（4個月）： 在建立良好關系的基礎上，繼續開發新客戶，并在新客戶中選中更優秀客戶，加強維護。開發以介紹新客戶并進。開發新客戶三千左右。大型家政公司10家，一般的家政公司25家。

　　由于現對此行業的認知尚潛，所以能夠設立的目標模糊且有限。就像小平同志曾經說過地，"摸著石頭過河",在實踐中做出總結。

　　以上銷售計劃，在日后會隨著產品特點的了解、對手情況收集、專業度的提高、關系網的加強而進行改進。

工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　貫徹落實教育局本年度工作思路中的以"課程改革為中心、信息化建設為動力、教師隊伍建設為基礎"的重要精神，掌握"課程規范"，加強對音樂課程改革領域的研究與探索，尤其是在課改背景下的"發展性教學評價"的研究；進一步拓展教研思路、轉變教育觀念，加強隊伍建設，提高教師素質，全面實施素質教育。

　　二、工作要點

　　1、進一步落實學習"新課標、使用新教材、研究新教法"的工作，多形式、多渠道、多層面的'針對性開展學習、培訓、講座、觀摩等活動；

　　2、加強校本教研和校本培訓工作，不時提高教師專業素養；

　　3、配合教研中心繼續做好"三新"課堂教學觀摩賞析活動，擬邀請區內外、市內外有關名師現場講學；

　　4、配合教研中心做好課改效果總結工作，錄相課例網上共享，案例反思編輯成冊；

　　5、配合教研中心做好成立"第二批福田區''名教師''講師團"的工作，并進行新課程專題培訓和實踐反思活動；

　　6、注重行動研究，撰寫優秀教案。案例研究是教師行動研究最常使用的方法，是開展研究的重要媒介。

　　7、市、區學科帶頭人、中青年骨干教師、各校科組長在教學教研和課改工作中要充沛發揮其"領頭羊"的作用，并主動承當研究和課例示范的任務；

　　8、認真總結去年音樂高考勝利經驗，制定今年高考備考具體計劃，

　　力保高成果考穩中求升；

　　9、做好我區的市規劃"重點課題"和"一般課題"的研究、管理等工作，做好校本教材的建設等工作；

　　10做好國家和省級課題《中小學器樂教育現狀分析與研究》、《音樂教育評價體系的實踐與理論研究》的開題、研究工作；

　　11、參與《走進音樂世界》教參的編寫工作；

　　12、舉行全區中小學"課改優秀論文、教學設計、課錄、案例"系列評選活動；

　　13、組織開展"深圳市優秀音樂科組"的評比活動；

　　14、認真總結"音樂人"音樂教研網站的管理經驗，進一步完善網站建設；

　　15、舉辦"福田區音樂教師合唱培訓班",提高老師的專業素質和教學能力，為今年我區同學合唱節（合唱）競賽勝利舉行做好準備，為明年全市合唱競賽力爭取得更好成果打下基礎；

　　16、教育藝術團籌劃、創編、排練一臺高水準的藝術作品（節目），于7月向各級領導、廣大師生、社會各界展示和匯報；

　　三、具體工作

　　1、召開科組長會議，安排任務，布置工作（2月）；

　　2、"花會、藝展"總結表彰會（2底月）；

　　3、制訂課題研究計劃，并按計劃開展課題研究（2月）；

　　4、制定"藝術團節目排演方案"（2月）；

　　5、舉辦"福田區音樂教師合唱培訓班"（3月）；

　　6、藝術團各隊（管樂隊、合唱隊、舞蹈隊）開始排練（待定）；

　　7、課題組和學科帶頭人公開課觀摩活動（3月）；

　　8、課改組有計劃、有步驟、針對性開展教研活動；

　　9、舉行全區中小學"課改優秀論文、教學設計、課錄、反思、案例"系列評選活動（6月）；

　　10藝術團節目檢查驗收，整改定型，聯排、走臺、彩排（6月）；

　　11藝術團匯報演出（7月）；

　　12完成市、區教育局交給的其他任務。

工作計劃 篇3

　　1、各車間在日常工作中要落實好各項設備管理制度,加強包括設備的日常巡檢、維護保養、設備日常檢修、中修和大修工作力度。

　　2、生產技術部和各車間要設立重要設備臺帳,利用臺帳統計分析重要設備的運行特點、配件的庫存情況,提前進行配件計劃或自制加工工作,并有預見性地提出檢修計劃;根據公司年度培訓計劃,設備管理員要結合自己的實踐經驗對各車間機修工進行設備技術培訓,各車間要利用班組班前班后會對機修工進行日常的設備技術培訓,不斷提高機修及機器操作員隊伍的技術水平。

　　3、設備副經理和設備管理員要經常深入車間生產一線檢查和了解各重要設備的運行情況,跟蹤主要備品配件的庫存和采購情況,督促供應部對主要緊缺配件的采購,檢查車間自制配件的加工制作情況,確保主要配件隨用隨有;檢查和督促車間做好設備的日常維護保養工作,并作技術上的指導,做好安裝檢修、使用、維護、檢查統計一條龍的工作;合理協調生產和設備檢修工作,加強設備的巡回檢查,增強計劃性的檢修工作。遇到異常情況及時作出調整,遇到搶修任務時,做好三個車間機修人員的調配工作,確保生產的連續穩定。

　　4、做好生產設備檢修的統計調查工作,為20xx年設備工作計劃提供統計依據。

　　5、及時了解市場信息,發現適用的新材料新設備時,及時計劃應用,延長設備的使用壽命。

　　6、計劃在8-9月份左右,對4T鍋爐進行全面檢查檢修工作,視情況清理爐內結垢。

　　7、視生產情況不定期檢查補焊冰晶石干燥爐筒體及相關部件3次約6米。

　　8、重點關注C線一段爐的抽風收塵環保處理系統,確保倉庫保持有1-2個葉輪備用。考慮對2#尾氣風機進行重新選擇,解決因引風不足引起風機葉輪冷凝結料經常振動的問題。

　　9、加強公司生產線消防環保設置運行的檢查,加強對現有生產線環保治理和整改落實,視情況進行較理想的技術改良工作。

　　10、繼續推行設備維護保養模范崗位示范點,擴大車間設備維護保養模范的推廣面。加強對各車間(特別是制鹽車間)的潤滑維護保養檢查力度。

　　11、考慮對氟化鋁氟冷器已堵塞比較嚴重疏通困難,無法修復。計劃自制2個冷卻器蕊管,待機更換處理。

　　12、考慮全面淘汰二臺IS50-125-250--132KW水泵,將水泵回收保管,把水泵房內55KW移裝在現在IS50-125-250的位置上。

　　13、收集各種廢舊物資,能用則用,不能用的收回集中處理。經常把收集的螺絲、螺母,用絲攻、絲板修復后重新使用。

　　14、由于車間設備腐蝕、老化、技術力量較弱。20xx年還應加強對二大車間設備巡回檢查,加強對車間設備備件計劃的周密性和足夠備件的準備工作,同時監督制酸車間反應爐溫度、c線干燥尾氣溫度的控制,從使用上保證反應爐筒體及干燥尾氣風機的正常使用,減少非正常的腐蝕和結料振動故障。

　　15、加強對二大車間轉爐托輪潤滑維護保養,減少托輪軸承損壞頻次。同時及時處理已拆出的托輪軸和托輪進行外委修復,以留備用。

　　16、因生產產量的減少和生產不飽滿,故不定期計劃外購反應爐Φ1800筒體暫定30M。選用的鋼板厚度按往年要求仍為25mm,以縮短反應爐補焊筒體的周期。

　　17、不定期制作反應爐攪料器約14條,加工和修復反應爐罩8件。

　　18、不定期計劃金屬襯膠風機F9-19-8D風機1臺及風機葉輪約4個。

　　19、按20xx年統計,視制酸車間的換熱器堵塞情況計劃進行清理疏通1次。

　　20、計劃2#反應爐出渣機的螺旋主軸螺旋2條及其組件1套。視情況對2號爐出渣螺旋改造,初步考慮恢復冷卻中和爐的.使用。

　　21、視公司生產經營情況計劃安排清理吸收塔填料。

　　22、加強對5臺中和爐大小齒輪潤滑維護保養,確保能在中長期運轉。視情況對出現腐蝕嚴重的中和爐筒體進行大面積的補焊。

　　23、綜合考慮酸泵、混料三通、混料外殼、密封座的備件備件情況及時給予計劃,加強了與供應部的溝通并聯系跟蹤。

　　24、計劃加工一臺焦子塔更換6#反應爐已腐蝕較嚴重的焦子塔及整個制酸工段的F46導氣管約5節。

　　協同和指導車間周密布置生產的開、停機計劃,減少開、停機的次數,為生產搶回時間,加強對生產形勢的分析和判斷。生產中出現異常情況時,及早提出預防措施,并采取對策措施,確保生產的正常和連續性。

工作計劃 篇4

　　一、護理部在工作管理中針對x月份出現的問題進行跟蹤監控：①搶救藥品是否在有效期內，搶救器械是否處于備用狀態;②體溫、脈搏測量情況;③輸液巡視卡填寫情況。

　　二、x月中旬，護理部深入病房進行護理工作滿意度調查，總結調查結果，反饋各科室護士長，匯報主管院長。

　　三、下旬、護理部和客服部一起召開工休座談會，聽取病人意見和建議，總結會議內容，上報主管院長。

　　四、月底，護理部和兩名護士長共同進行全院護理質量檢查，檢查內容：護理質量、病房管理、四室管理、消毒隔離、無菌觀念、搶救物品、護理文書等，檢查結果以表格形式反饋給各科室。

　　五、優質護理服務調查小組月底到病房進行優質護理服務調查，聽取醫護人員的建議，統計評選出四名優質護理服務之星，并給予獎勵。

　　六、本月護理部到臨床科室進行護理查房，和各科護士長一起到病人床旁制定詳細的護理措施。

　　七、院領導親自邀請市中心醫院護理部主任劉麗為我院護理人員授課。

　　八、x月護理部重點工作是

　　1、節后病人增多，護士長合理安排工作，各科護理人員停止節日休假，保證護理工作的'正常運行。

　　2、護士長加大監管力度，保證護理質量，加強護理安全。

　　3、護理部加強巡視病房，發現問題及時反饋各科護士長，制定整改措施，及時整改。

　　4、臨床科護士長積極參加護理晨間交接班，掌握新入院病人和危重及大手術病人的基本情況。

　　5、由于老年病人增多，各科護理人員應嚴謹護理交接班制度，防止皮膚壓傷，提高對跌倒/墜床等意外事件的風險意識，防止意外發生。

工作計劃 篇5

　　一、指導思想

　　本學期，我校教導處工作將緊緊圍繞學校的工作目標，立足我校教學工作實際，以常規管理為抓手，以新課程改革為中心，以教學質量為生命，以開展扎實有效的教研活動為主渠道，以解決新課程中的熱點和難點問題為突破口，通過多種形式引領教師進一步更新教育觀念，提升實施新課程的能力，積極探索現代化背景下教學管理、教學研究的新方法、新模式，全面開創我校教育教學工作的新局面。

　　二、工作目標

　　1、以新課程理念為先導，以教學反思為抓手，以課堂教改為重點。

　　2、繼續規范教學常規管理制度，關注過程，加強教育教學管理的實效。

　　3、積極開展校本教研活動, 重視教研活動的組織與開展,做到教研活動主題化。

　　4、加強質量監控，加強日常教學常規監控，促進教學質量的提升。

　　5、認真做好各年級家長會的組織活動。

　　6、繼續以一人一課的形式開出一節教研課,關注教師的業務成長。

　　7、繼續加強藝術、科技教學，著力培養學生的創新精神和審美能力，進一步提高學生的綜合素質。

　　三、工作措施

　　（一）規范教學行為,加強教學常規管理，提高課堂教學效率。

　　1、優化備課。

　　（1）繼續完善集體備課制度。利用教研活動時間，組織好集體備課活動，采用專題討論、了解學科知識之間的聯系等形式互相交流共同探討。做到備課內容要有具體的活動計劃、活動內容、詳細的記錄，每個單元要求至少有1課形成教學案例。

　　（2）個人備課必須認真鉆研教材，針對學生的實際情況，做到備教材、備學生、備教法、備練習設計輔導。力爭做到目標有效、環節有效、活動有效、指導有效、訓練有效。每位教師必須根據教學情況進行教學反思，教研組活動中及時組織教師進行交流。

　　2、優化課堂教學。

　　（1）深化課改理念，強化校本培訓。通過聽報告、集體學習、自學、隨筆、外出學習、骨干教師做教學經驗介紹等形式，樹立全新理念，融入實踐。

　　（2）開展校內研討活動,形成有效的課堂教學模式,以及征集相關案例提高教師的教學水平。

　　（3）學校行政繼續深入課堂隨堂聽課。行政進行隨堂聽課并撰寫評課意見。教研組教師要做到經常互相聽課、評課取長補短，在本學科的基礎上鼓勵教師跨學科、跨年級聽課，認真作好記錄并開展評課。

　　（4）加強平時的集體備課，在此基礎上每人上好一堂校內研討課（第20周前完成）。組內實踐課，教研組成員必須到位，共同參與。課后必須進行評課，且有記錄。本學期教師的教研課要做好錄照，評課時，結合錄像進行細致點評。

　　3、 優化作業布置批改。

　　抓好學生作業質量,特別注重培養學生良好的作業習慣。老師作業布置精當適量, 注重分層，布置的作業自己先做。書寫格式要求統一、規范,保持清潔和齊全。教師批改及時、認真。學生作業有錯要及時批改，字跡端正。各科作業特別是語文、數學、英語作業要協調好。

　　4、優化學生轉化 。

　　各任課教師做好培優補差工作,建立潛質生、優秀生檔案。每位教師開學初制定切實可行的潛質生轉化計劃，計劃要有針對性的措施、記錄和總結。學科教師加強所負責的潛質生家長的聯系，與家長攜手，努力在原有的基礎上提高潛質生的成績。

　　5、優化教學質量。

　　⑴重視日常教學質量監控工作，教師根據單元重難點及學生平時學習的薄弱環節，幫助學生對知識點進行梳理歸納。在教研組長的組織下，以教研活動為時間，由組員輪流進行每單元一次的試卷分析。

　　⑵繼續做好教導處質量監控工作，并不斷加以完善，以便教師不斷調整教學策略。認真組織質量監控常規工作，幫助教師及時了解學生學習狀態及個人教學水平。開展年段教學質量捆綁式的評估，既重視個體競爭又加強合作、溝通與協調，以團體的智慧促進個體教學質量的提高，以切實提高整體教學質量。

　　（二）抓好教研組建設,務實校本教研活動，促進教研一體化。

　　1、 教研組、備課組活動要定時間、定地點、定內容、定主講，保證每周至少一小時的'教研活動時間。每次教研組活動必須確定主題、明確主講。

　　2、開展校內研討活動,形成有效的課堂教學模式,以及征集相關案例并開展評比活動。

　　3、加強教師間的課堂教學交流,開展組內聽課、評課活動。要求記錄齊全,有評課,期末上交記錄本。

　　4、不斷加強合作教研。積極向兄弟學校學習，開展合作教研，能使兩所不同的學校教學研究方面互相借鑒，教學資源方面互相利用。

　　5、教研組長認真參加每一次組長會議，做好記錄，努力提高自己的思想、文化、業務水平和工作能力，充分發揮組長的核心作用，營造團結協作的教研氛圍。

　　（三） 從學生的需要入手，積極開展各類活動，促進學生素質全面提高

　　1、以社團活動為著眼點，發展興趣特長。本學期，學校繼續利用課余時間成立多個社團，安排固定時間，由專業教師任指導師。

　　2、加強課外閱讀，營造書香校園。教師應倡導“書香為伴”的思想，提高業務素質。學生應倡導“與好書交朋友”的思想，養成讀書好習慣。

　　（四）其他工作

　　1、認真做好學生的學籍工作。做好學生名冊、學生手冊等有關學籍管理表冊，讓轉學手續完備。

　　2、配合校長室教科研工作，使之與教學工作緊緊結合，真正做到向科研要質量。

　　3、做好創建省科普示范學校的資料收集，校園環境建設工作。

　　4、做好個別學科教學能手選拔工作。

　　四、具體安排

　　九月份：

　　1．制訂各學科教研活動計劃和個人教學工作計劃。

　　2. 期初教學工作巡查。

　　3．校本研修活動。

　　4．做好新生統籌工作和學籍錄入工作

　　5．新教材培訓工作

　　十月份：

　　1．組織教學觀摩活動。

　　2．開展讀書活動。

　　3．家長學校活動。

　　4. 校本研修活動

　　十一月份：

　　1．期中練習分析工作。

　　2．學校語數教師解題能力大比武

　　3. 校本研修活動

　　4.“校園科技節”系列活動

　　十二月份：

　　1．各班優秀作業展覽。

　　2. 校本研修活動。

　　3. 教學常規檢查

　　元月份：

　　1．結束新課，制訂復習計劃。

　　2．期末教學質量檢測。

　　3．教師學期教學工作考評。

　　4．整理、匯總教學工作過程資料。

工作計劃 篇6

　　一、指導思想：

　　以我校教師閱讀年讀書計劃為行動指南，在組內開展豐富多彩的讀書活動以促進教師專業化書評的提高。通過閱讀經典，豐富人生，更好的為教育教學服務。

　　二、讀書目標：

　　1、通過開展教師讀書活動，提高教師科研水平。教師的教研能力、反思能力，探究能力和寫作能力都要在讀書和學習中提高。

　　2、通過開展教師讀書活動，促進學校文化建設向內涵發展。通過讀書培養教師優雅的舉止和談吐，讓學校充滿書香，充滿智慧，提高學校文化品味。

　　三、讀書內容：

　　1、經典閱讀（三本書）：《肖川的教育理念》《給教師的100條新建議》《陶行知教育名篇》。

　　2、教育新理念類（四本書）：著名教育家李鎮西的《愛心與教育》、《做最好的老師》孟繁華主編的《賞識你的學生》、汪中求的《細節決定成敗》。

　　3、每月必讀一本教育教學雜志：《小學數學教育》《小學數學教學設計》。

　　4、自由閱讀：學校“教師閱讀共享資源庫”推薦的文章。

　　四、主要措施：

　　1、分散自學。教師利用課余、業余時間，研讀必讀書目、推薦書目，并做好學習筆記。每學期學習筆記、內容摘抄的字數不得少于10000字；其中心得體會不少于30%。

　　2、集中研討。定期（每周一）以教研組為單位開展一次集中教研讀書活動，每一位教師根據必讀書目、推薦書目或自選書目，輪流選擇一篇文章或一段內容進行主講，主講的內容要提前確定，便于其他教師準備。主講人需擬寫發言稿，內容應包括該文的論點、論據及論證方法，在教學實際中如何應用，學習該文的心得和主要啟示等，篇幅在1000字左右。其他教師在主講人發言后，分別發表意見，談自己對該文的見解，需擬寫發言提綱。

　　3、撰寫心得。每學期結合必讀書目、推薦書目或自選書目的`內容至少撰寫一篇心得體會文章或教學論文，篇幅在20__字以上。

　　4、開辟讀書專題論壇。利用自己的博客，交流讀書的心得、體會。

　　五、具體安排：

　　1、開學初認真閱讀《課程標準》

　　2、領會學校頒布的“教師讀書活動方案”。

　　3、參加讀書活動啟動儀式。

　　4、結合校本教研制定1份《計劃》。

　　5、重點閱讀：《陶行知教育名篇》。

　　6、總結閱讀完《給教師的100條建議》，寫好心得體會。并提交一份讀書心得、一份讀書筆記。

　　7、進一步參與以讀書沙龍的專題討論活動。

　　8、對自己一年的學習情況進行反思，形成書面總結。

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