小學學期工作計劃精品【15篇】
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，一起對今后的學習做個計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的小學學期工作計劃，歡迎大家分享。
小學學期工作計劃1
以問題為導向，推動高質量課程建設，學校落實“立德樹人”的根本任務，以教學工作中的實際問題為立足點，以課堂教學為切入口，全面推進校本課程建設，提高學校教學質量。
一、以細節管理落實教學規范
學科教學基本規范，是規范教師教學行為的一項規章制度，是教師專業成長的起點和基本要求，更是提高教學效益的根本保障。本學期學校組織教師認真學習《中小學學科教學基本規范（20xx版）》，落實教學規范。
1、樹立目標意識。教學是明確目的性的活動，教師在教學活動開始前，需要對整個活動有一個整體的計劃，對師生雙方的活動進行全面的思考和細致的當前隱藏內容免費查看設計。每個備課組要在第一周制定學期教學目標與計劃，對本學期的學科教學有一個大致的規劃。每位老師要制定每一個教學內容，每一堂課的教學目標，培養每位教師的目標意識。教師一定要以課程標準為依據制定目標，要教學目標成為課堂的引領，成為學生學習效果的檢測標準，以達到“輕負高效”的教學效率。
2、規范課堂教學。課堂教學是一門藝術，是一種教師與學生共同參與的復雜性的活動。課堂是教師教學的主陣地，“高效”也一直課堂教學的追求。本學期，將倡導所有教師在上課前做好充分的教學準備，采用學生適合的教學方式開展教學，留出學生思考以及自主學習的空間，發展學生的學習能力。
3、落實教學常規督促機制。本學期教學部門將繼續落實“七認真”檢查制度，課堂常規巡課制度，細化檢查標準，檢查中發現的問題，及時給予糾正。
二、以課程建設引領課堂改進
課程是學校實施教育的基本途徑，是教育觀念、思想的重要載體。本學期，學校教學工作將著力加強課程建設，落實“全人”理念，促進學生全面而有個性地發展，從而促使教師進行課堂教學的改進。
1、落實“一人一課程”。教師即課程，每一位老師都是課程的創造者和開發者。本學期，全體教師都要樹立課程理念，進行跨學科、跨領域的課程開發與實施。教師要從學生核心素養出發，以本學科的教學內容為課程開發的資源，采用多學科整合的方式，開發激發學生興趣，利于學生發展的校本課程。
2、深度開展“幼小銜接”課程。“彩虹橋”幼小銜接課程是學校的省級項目課程，同時該課程也成為蘇州市的課程基地，因此本學期學校將在上學期的基礎上，進行“幼小銜接”課程的深度開發與實施，讓低年級的學生在“玩”中“學”，在活動中不斷生長。
3、加強“閱讀課程”建設。本學期，學校將XX區《關于全面提升中小學生閱讀素養的指導意見（20xx修訂）》的文件精神，積極落實“閱讀課程”的建設。結合課外閱讀書目推薦，開展學生圖書推薦活動，給學生講述的'舞臺；開展四到六年級的閱讀社團，落實每天早晨和中午的閱讀時間，抓實主題閱讀和各類閱讀成果展示活動。
4、創新開展“社團課程”“校節課程”。本學期，將打造學生心中的“精品社團”，落實各級社團的實施。優化開展延時服務時段的“普適性社團”，結合教師特長、學生愛好，設計社團課程，給予學生選擇的機會，豐富學生的校園生活。重點策劃科技節和藝術節系列活動，開展科技小成果發布會，兒童藝術展等活動，讓更多孩子的作品被看見。
三、以問題導向促進質量提升
“雙減”政策背景下，更需要我們立足課堂，提高課堂效率，優化教學方式，創新學習手段，發展學生的自主學習能力。
1、提高課堂效率。教學實踐告訴我們，學生學習效果如何，在很大程度上取決于教師如何更加科學地利用課堂時間，提高課堂效率。本學期，教師用從觀察自我課堂出發，發現問題，以問題為導向，改進課堂教學，努力構建民主、開放，自由、活潑的課堂教學活動，通過開展合作學習、自主探究、任務驅動等多元化的教學方式方法，實現課堂教學效率的最大化。
2、優化作業設計。本學期，學校將繼續嚴格控制學生的作業量，采用布置分層作業、個性化作業、減免作業等的方式，切實減輕學生的作業負擔。加強備課組作業統籌，合理調控作業結構，設計符合學生知識結構、能力發展的基礎性和拓展性作業。結合延時服務的社團活動，本學期將設立每周一次的“無書面作業日”，期末還將開展作業改革優秀案例評比活動。
3、促進自主學習。教師要給學生創設自主學習的環境，營造一個平等、寬松、和諧的學習氛圍，開發學習空間，讓學生積極參與，自主探究；利用《學生成長護照》，構建評價體系，激發學生自主學習的源動力。
4、從問題到課題。提高教學質量，教師還需要樹立教學研究的意識，將日常教學中遇到的問題，轉化成研究的小課題，從而開展課堂研究。把課題內容和課堂教學結合起來，讓課題研究推動課堂教學變革，提高課堂實效，發展學生的學習能力。
四、以校本培訓促進教師發展
教師的基本功離不開積累與學習，也需要不斷訓練和磨練，本學期將繼續扎實開展校本研修，促進教師專業水平的發展。
1、專業素養修煉與提升。本學期，教師將繼續依托集團學科研究中心的平臺，以團隊集體研修的方式，提高教師的專業素養，努力在本學期的優質課評比、素養大賽等比賽中，賽出水平。
2、扎實開展教研活動。本學期將繼續以“一人一課”為抓手，落實備課組的集體教研活動，并進行分類、分層、分段課堂展示活動，提升所有教師的教學水平。扎實開展“一課三磨”活動，圍繞教研主題，組建骨干教師團隊，對某一堂課進行打磨，從而促進上課教師與磨課團隊的共同成長。
新的學期，讓我們一起遵循教育的初心，建設高質量的校園，讓學校成為孩子成長的樂園。
小學學期工作計劃2
一、指導思想
本學期英語組將圍繞區教研室和學校教科室新學期的工作要求展開教研活動。教研組加強教研內容的計劃性、針對性，提高活動的實效性，把教研的落腳點放在提高備課、上課的質量上，采取有效措施，提升教師自主進行教學研究的意識和能力。加強集體備課，相互聽課、評課，堅持教師自我反思，在新課程理念框架下，形成個體行動理念。同伴互助，教師間相互幫助，互相學習，取長補短，共同進步，營造濃厚“教研”氛圍。提倡個人反思，寫好課后札記，不斷總結經驗和教訓，努力探索新的教學方法，使教學模式化向教學個性化轉變。
二、工作目標
1、加強以校為本的教研制度的建設，加強理論學習，努力提高每位教師的自身素質與教學技能。
2、繼續學習和貫徹新課程理念，努力搞好教學研究、教學指導、教學服務等日常研究工作并把工作做細做實。
4、開展英語周，激發學生學習英語的興趣，培養他們的英語交際能力。
3、搞好英語教研組的建設，努力使英語教研組成為一支團結合作、勇于創新、充滿生機的教研組。
三、主要工作
1、加強理論學習，更新教學觀念
繼續學習《基礎教育課程改革綱要》、《英語課程標準》等專著，并其中的理念來指導平時的課堂教學，努力探索提高課堂教學效率的途徑和方法。
2、抓實教學常規，提高課堂教學效益
進一步抓好“教學常規”的學習和實施工作，組織本教研組成員學習常規，學習校內外先進典型，加強檢查督促，使學習常規，實施常規成為全體教師的自覺行動。重點要抓好備課和上課教學常規的'落實；充分發揮教研組作用，有效地組織好集體備課、業務學習、研討、講座、教材分析等活動，對照新課標,反思自己的英語課堂教學。本學期繼續開展“滾動式”上課的教研活動（2次），以提高課堂教學的有效性。3、發揮集體備課的優勢集體備課是發揮群體優勢，提高備課質量的重要途徑，也是落實教學常規，提高課堂教學效率的必要措施。為此，教研組要定期組織集體備課，做到有計劃、有目標、有實效。備課組要集體備課，研究教學內容，研究學生、進度，研究教學方法，教學安排及教學資料要一致。每次教研活動要定負責人，定活動主題，不走形式，不敷衍了事，切實解決教學中的一些問題，努力提高課堂教學質量，不斷完善教學。
3、以英語周活動為平臺，激發學生學習英語的興趣
本學期將開展校第一屆英語周，我們英語將開展一系列的活動。課外英語活動是重要的教學輔助手段，有利于增長知識、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學生語言水平和年齡特點的課外活動，可使學生生動、活潑、主動地學習，可以激發他們的學習熱情、參與意識，培養興趣。本學期主要展開以下活動：
（1）充分利用校園廣播站，在校園開展英語小廣播，以此來營造良好的英語學習氛圍，激發學生學習興趣。
（2）師生共同布置英語走廊或英語角，盡量給學生提供一個展示自己英語風采的機會。
（3）開展系列活動：英語歌曲比賽、英語畫報和英語手抄報比賽、講英語故事比賽等。
附：小學英語組教研活動安排表
“滾動式”上課安排表
沙城一小第一屆英語周活動方案
20xx-2-20制定人：項蓉蓉沙城一小小學英語組教研活動安排表周次時間活動內容12.11—2.17
預備周
22.18—2.24
通讀教材，制定英語教學計劃、初期英語教研組會議、區“小學學科學習質量評價、作業與批改”主題征集活動
32.25—3.2
區小學英語新課程培訓、區教科研論文評比
43.3—3.9
區小學英語教研組長培訓活動、布置英語走廊和英語角
53.10—3.16
教學抽查、組內理論學習
63.17—3.23
進行“滾動式”教學活動
73.24—3.30
市農村小學教學規范“質量測評”、“作業布置與批改”專題培訓研討活動
83.31—4.6
區小學英語骨干教師研修活動、組內教學教育理論學習
94.7—4.13
準備期中考復習、市小學英語課堂教學專題研討會
104.14—4.20
組織期中考、區小學英語教師教學規范“質量測評”、“作業布置與批改”專題培訓研討活動
114.21—4.27
區小學英語教師教學基本功比賽、集體備課
期中考試后做好試卷分析工作
124.28—5.4
進行“滾動式”教學活動
國慶節
135.5—5.11
區小學科“教學規范達標”專題調研
區小學英語學科現場“命題”評比
145.12—5.18
校英語周活動、教學教育理論學習、市小學英語教師教學基本功比賽
區小學英語教研組長（備課組長）培訓活動
155.19—5.25
區農村小學英語課堂教學專題研討活動
165.26—6.1
組內教學教育理論學習
市小學新課程現場“命題”評比
176.2—6.8
市首批農村小學“四項教學規范達標”活動驗收
186.9—6.15
區小學英語優秀教學案例征集評比活動
196.16—6.22
市小學新課程學習質量專題調研
區小學英語口語考查
206.23—6.29
準備期末復習、市小學英語優秀教學案例征集評比活動
區期末教學質量監控
216.30—7.6
學期結束工作
小學學期工作計劃3
1.“一師一優課、一課一名師”賽課曬課活動。組織好本學校的活動，確保各年級各學科的教師均能夠參加活動。
2.微課程資源開發與應用項目。
宣傳發動學校各科教師微課程制作活動。
3.網絡教研工作。
各學科老師針對學科規定的時間到教育網教研平臺進行教研，發表高質量的評論或文章。積極向教師家園欄目投稿。電化教育欄目建設積極參加。同時積極組織相關教師登錄該平臺，進行軟件使用研討，參與電化教育及科技創新網絡互動教研。
4.每周三上午，電教主任登錄奎文教研平臺電化教育欄目，查閱活動咨詢欄目，查收上級文件；定期發布研討文章并對感興趣的話題進行回復評論。
5.加入奎文電教群。并積極與各學校電教分管主任及時交流工作
6.加強教師現代教育技術能力建設。
進一步引進優質培訓資源，加強教師信息化應用能力培訓，提高教師運用信息化手段進行教學、科研和管理的.能力，提升教師設備操作、網絡資源獲取、資源加工處理和教學應用能力，引導教師從“學習技術使用”到“善用技術教學”。
7.加強信息技術學科教研。
以培養學生創新精神和實踐能力、創新教師行為和改善學生學習方法為重點，以課題研究的形式開展信息技術學科微課程教學試點，探索微課程與傳統教學的結合模式。開展隨堂聽課、經驗交流等教研活動，提升信息技術教育質量。
8.認真執行電教費政策。
做好電教軟件征訂、發放和管理使用工作。
9.完成區教育局電教中心交辦的其他任務。
堅持以“中國教育改革和發展綱要”和國務院基礎教育工作會議精神為指導，充分發揮電教媒體在教育教學工作中的作用，努力提高教育效果和教學質量，全面提高學生素質，為全面實施素質教育打下堅實的基礎。
小學學期工作計劃4
一、指導思想
以十六大精神和《體育與健康課程計劃》為指導，圍繞學校的基本工作思路，堅持以發展素質教育為根本宗旨，全面提高學校體衛工作效率和質量，努力開創學校體衛工作的新局面。
二、主要目標
1、加強體育衛生工作的引導，努力釀造良好的體育衛生氛圍。
2、積極開展體育活動，開創學校活動的新局面。
3、認真貫徹實施國家體育衛生工作條例，促進體育衛生工作的發展。
4、轉變師生觀念，形成規范的.體育衛生意識。
5、培養師生體育衛生習慣，確保全校體育衛生上一個新臺階，爭創“衛生文明集鎮”。
三、基本思路
1、強化過程管理、嚴格常規監控，為終結目標達到
2、以體育活動為載體，大興學校運動之風，創建素質發展之路。
3、加強體育活動及其常規管理，確保體育工作的正常開展。
4、嚴肅體育衛生制度，為學校的發展服務。
四、具體內容與措施
1、成立體衛工作小組組長：靳俊枝副組長：賀偉峰成員：各班班主任
2、體育工作方面
（1）、認真貫徹落實《體育法》及《全民健身計劃綱要》，實施《國家體育鍛煉標準》，擬定計劃并定期開展活動。
（2）、切實貫徹落實“減負”精神，全面實施素質教育，每學月對體育教學工作進行定期檢查。
（3）、本期要求做到課前認真備課，根據學生的各自特點，抓住重點、難點，認真地上好每一堂課，充分調動學生的積極性，使學生每節體育課達到一定的運動量，掌握一定的運動技能技巧。
（4）、開展春季田徑運動會和多種小型體育活動。
3、衛生工作方面要求學生講究體育運動衛生、生活衛生和校園環境衛生，建設美好校園。
（1）、校園環境每天打掃，平時專人輪流保持環境衛生，并檢查評比掛流動紅旗，評比結果納入班主任考核。
（2）、設立學生監督崗和值周教師每天環境衛生定時檢查。
（3）、進行衛生教育，培養學生形成的衛生習慣。
小學學期工作計劃5
一、指導思想：
本學期我校德育工作繼承以《公民道德建設實施綱要》以及《小學生守則》、《小學生日常行為規范》為指導，以“辦人民滿足的教育”為宗旨，以繼續推進公民道德教育為主線，以創建文明班級為抓手，以活動為載體，以育人為落腳點，堅持科學發展觀，落實學校工作計劃，高度重視學生的行為習慣養成教育，努力培養學生的新形象，不斷開創我校德育工作的新局面。
二、工作目標和措施：
（一）加大力度，堅持不懈，著力抓好德育師資隊伍建設。
繼續開展政治學習。組織教師學習黨的政策法規，特殊是有關教育的法律法規，緊跟時代步伐，依法執教，使廣大教師“講大局、講團結、講穩定”。
2、繼續加強師德師風建設。
倡導教師甘清貧、講奉獻，提高教師的精神境界。強化師德建設，通過持之以恒的師德教育，提醒教師不斷增強“為人師表、教書育人”的自覺性。
3、嚴格考核方案，設定“高壓線”，強化師德師風建設。
4、班主任隊伍建設常抓不懈。
（1）加強班主任工作研討。針對思想工作和班級治理方面的先進典型，適時召開班主任工作研討會。
（2）努力提升班會課質量。結合教導處安排，將班會課時間統一，制定統一內容，同時結合各班實際，充分調動全班學生，特殊是班委會成員的積極性，要讓主題班會活動繼續成為學生思想教育重要陣地。
（3）加強對班主任的培訓工作。通過對班主任的培訓，統一熟悉，不斷提高班主任工作水平。
（4）完善《班主任工作量化考核》，做到過程管理和業績考核相結合，公平、公正、公開對班主任工作和班級工作進行陽光評估，充分調動班主任的工作積極性和主動性。
（二）拓寬渠道，留意實效，廣泛開展德育實踐活動。
大力加強德育實踐環節，把激發和組織學生參加德育實踐活動作為提高德育工作實效的一個重要途徑。
開展一系列豐富多彩的校園活動。
（1）以每月一主題，與少先隊部聯合開展藝術節、英語節、科技活動、讀書活動等各類文體活動，活躍學生校園生活，展現學生的個性特長。
（2）配合有關重大節日和紀念日開展相關主題教育活動。
（3）辦好學期初的開學典禮，對新生進行入學教育。
（4）精心安排學生做好在國旗下的講話和繼續開展大課間活動。
2、繼續開展“星級陽光少年”評比活動。
全校開展爭創“五星級陽光少年”活動，從學生的學業素養、思想品德素養、身心健康素養、個性特長素養四個方面對學生進行評價，重視學生的學習過程、方法和結果，關注學生成長發展中的`需求，引領學生全面發展。
3、充分利用升旗這一德育主陣地，教育學生擁有遠大的理想抱負和強烈的愛國主義精神，要從升旗儀式的態度上端正每一個學生的思想認識，杜絕一切不嚴厲不恭敬的行為出現。
4、大力開展安全和法制教育，開展知識競賽，圖片展覽，專家講座等活動，促使學生增強安全法律意識，并內化為自主行為。
小學學期工作計劃6
本學期，學生個別稍有變動，出去一個進來兩個，這兩個學生對班級的班規制度需要一段適應期，而且班級重點也當轉移到學習上來。 經過一年的管理和教學，我班總體情況有所轉變，學生都能遵守學校規章制度，學習態度端正了，受到任課老師的一致肯定。經過全體師生的共同努力，我班在上學年校各項活動中均有突出表現。現在已經進入畢業階段，在班級管理上應進一步加強和改進。 為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，本學期班主任工作重點如下：
一、在學生中培養競爭意識，促成“你追我趕”的比學風格。
1、通過開展競賽、爭星榜、班級文化布置等各種方式，端正學生的學習動機和態度，指導他們養成良好的學習習慣。 2、利用閱讀課和平時的課堂教學，指導學生的.課外閱讀，培養他們良好的文化底蘊。
3、經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協調工作。
二、 面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間，對個別學生重點教育。
1、成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。
2、對學困生多關注，多指導，課上多提問，課余時間多交流，及時輔導。
三、抓好班級的各項紀律。
1、開展最佳“紀律大組”評比，采用積分制，分周評、月評和學期總評，并給予適當獎勵，促使組員之間互相監督、組與組之間互相比賽，以激發學生自覺遵守紀律。
2、嚴格要求班干以身作則，帶頭遵守紀律，并認真、公平值日。
3、電燈、電扇的開關，走廊扶手的清潔、室內外環境的保潔等各項職責安排專人負責，不定期抽查。
四、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
五、健全并調整班干隊伍，明確職責，加強培訓，提高學生的管理能力。
小學學期工作計劃7
為了全面貫徹黨的教育方針，推進素質教育，改善辦學條件，抓好校園建設，財物管理，合理安排和使用學校有限的`經費，認真搞好學校后勤工作，為學校教育教學工作服務，為全校師生服務，確保學校工作的正常開展，特制定以下工作計劃。
二、三月工作
1、配備配齊辦公用品、清衛工具、分發調劑課本。
2、新增騎車學生簽訂安全協議。加強騎車安全教育。
3、搞好校園綠化工作，食堂前空地安排種樹，做好綠化養護工作。
4、鍋爐房設施油漆保養。
5、一樓學生餐廳更換不銹鋼飯盆。
四月工作
1、進行安全檢查。
2、制作音樂室方凳及黑板，教學樓部分破損黑板重新油漆。
3、制作宣傳畫板，美化校園，增加校園文化氣息。
4、召開各班生活委員會議。
5、為校田徑運動會及廣播操比賽提供后勤保障
6、為督導評估做好后勤保障
五月工作
1、安排“五一長假”節日值班。
2、繼續做好綠化養護工作。
六月工作
1、為6.1校園文化藝術節提供后勤服務。
2、期中安全檢查。
3、做好村校布局調整工作。
4、為畢業考試做好后勤服務。
七月工作
1、各班課桌椅損壞、墻壁污損現象檢查。
2、收齊電教儀器，圖書資料等。
3、結退學生代辦費。
4、安排暑假維修、值班、村校布局調整等工作。
小學學期工作計劃8
為貫徹落實教育局《推進義務教育均衡發展學校聯盟、捆綁式發展實施方案》和《捆綁式發展實施方案》精神，進一步促進片區各學校均衡發展，開展有利于各校之間相互取長補短，共同發展，尤其是促進薄弱學校辦學水平、教學質量的提高，促進農村教師的專業成長，真正達到互相學習、互相交流的目的，結合第一捆綁片區實際特制定教師交流工作計劃：
一、指導思想
以辦人民滿意教育為宗旨，有效開發和利用片區學校優質教育資源，通過政策引導、經濟激勵等措施，組織、鼓勵、引導干部教師異校交流任職任教，改善學校管理，提高學校教育教學質量，提升教師隊伍素質，逐步實現片區學校義務教育均衡發展。
二、基本原則
按照相對穩定、合理流動、相對均衡、資源共享、立足長遠、統籌兼顧的原則進行交流。
三、交流方式
1、校領導間相互調研：定期組織捆綁學校主要領導及時調研教育均衡發展的現狀、問題并梳理解決。
2、中層掛職：片區結對捆綁學校中層以上的干部短期相互掛職鍛煉。
3、教研組融合：成立捆綁學校學科間聯合教研組，促進學科教研組間的相互融合。
4、教師結對：根據教師結對的要求互幫互助，相互交流。
三、交流要求
1、認真學習教育局有關文件，領會教師交流工作的意義、目的和要求，端正態度，提高對交流工作的認識。
2、捆綁學校領導定期深入所交流學校了解情況，在人力物力上給予支持。
3、熟悉和遵守交流學校的規章制度，服從交流學校的管理，學習交流學校的先進的管理理念、管理模式、管理方式，用于指導本校的工作。
4、充分發揮聯合教研組的作用。積極參加交流學校的教學教研活動，通過信息交流、聽課、座談、共同參與課題研究等多種方式，努力帶動捆綁學校教學質量的提高。參加交流的教師，要盡快融入到新的環境中，虛心學習交流學校先進的管理經驗、教學方法和教育教學理念，全面提高自身的業務素質。
5、結對教師每月上一節公開課、觀摩課或交流課，虛心聽取他人的意見和建議，提高自己的執教水平，并達到共同提高、共同改進的目的。
6、及時梳理出本校在管理、教學、德育等方面存在的問題，有針對性地到交流學校了解情況，認真觀察、做好對比分析，探尋解決的辦法。不定期地組織交流學校間的互相交流，各校在調研的基礎上為促進均衡發展提出合理化的建議。
各校一定把握好這次學習、交流的'機會，認真學習，努力工作，不斷改進提高、不斷總結創新，全面提升自身的整體素質，為以后更好地工作，也為促進片區各學校的教育事業均衡健康發展發揮好自己的作用。
一、指導思想：
圍繞聯校學期工作重點，繼續規范教學常規管理，深化課堂教學改革，嚴把教學質量觀，全面推進課改進程。
二、工作思路：
1、規范教學管理，健全機制、完善制度，深入開展創新教學方式和學習方式的研討與實踐；
2、使學校教學工作科研化、教學研討經常化、教學管理規范化，全面育人個性化。
3、真正更新教師觀念，促進骨干教師的成長，全面提升教師的整體素質；
4、強化教育科研，促進教學和科研一體化；
三、工作重點：
（一）開展多種形式的校本教研，挖掘教師個人潛能，發揮群體優勢，提高教研的實效性。
1、充分發揮教師團結、協作精神，強化團隊意識，加強教研凝聚力。
2、教師要按時參加各級教研、進修活動，做好記錄。骨干教師參加進修活動后，要及時進行精神傳達。
（二）實施校本培訓，切實提升教師素質。
1、切實搞好每周二的教研工作，解決教學中遇到的各種問題和困惑。
2、采取多種形式，強化教師自我學習、自我提高的自覺性與主動性。每學期教師聽課不少于16節。由學校組織全體教師利用專用時間進行業務學習。組織學習現代教育理論；組織收看優秀教師的錄像課；組織教師結合教學實踐，撰寫教學反思、教學筆記，進行業務交流（教師的學習筆記、論文等）。加強校本培訓與教研，加快提升教師素質。
（三）加強教學常規管理，完善各種教學制度，規范教師教學行為。
1、修改完善教學常規管理制度，重點推進，逐項貫徹落實。強化教師課堂教學常規的貫徹、落實與檢查，加強常態課堂教學管理。
2、加強對教師備課上課、作業、輔導等常規管理力度，輔導、檢查、評優相結合，備課：普查、抽查與復查結合。
（四）強化質量意識，進行嚴謹、科學、循序漸進的質量監控，切實保證學校教學水平、學生學習質量的穩步提高。
1、營造英語學習氛圍，調動學生學習英語積極性，提高英語教學質量。
2、嚴格各種檢測考試、考務管理以保證措施得力、貫徹落實到位。以提高教師的質量意識，促進師生協調發展。
3、繼續做好單元檢測把關，單元練習隨教學進度，統一時間進行檢測。認真及時批閱、試卷分析、學生錯誤訂正。科學使用檢測結果，及時調整教學策略，補救方法進行查漏補缺，彌補教學不足。
4、加強對學生語、數、英三科知識與能力的單項訓練與同步驗收。語文：字詞、朗讀、查字典等；數學：口算、計算、應用題等；英語：以單詞、背誦為主。
5、繼續抓好“周周清學生跟蹤記錄”工作。
6、教導處及時了解學校教學質量狀況，采取措施進行宏觀調控。
（五）結合課改工作，開展各種形式的專題教學研討，促教師教學水平、學生學習質量的提高。
1、推門課：加強學校聽推門課的力度，了解掌握教師、學生的教學、學習常態，進行有效的監督、監控，檢查與指導，提高教師課堂教學效率、學生學習效果。
2、復習課：認真上好期末復習課，探索對學生科學、有效的復習指導方法。
3、示范課：進行本校優秀教師或請聯校教師獻課活動。
4、評優課：開展學校校內評優課，評選校級優秀課，進行表彰。
5、研究課：適時組織學科教學研究課，人人參與互動，研究、探索學科教學模式。
小學學期工作計劃9
一、指導思想
本學期英語組將圍繞區教研室和學校教科室新學期的工作要求展開教研活動。教研組加強教研內容的計劃性、針對性，提高活動的實效性，把教研的落腳點放在提高備課、上課的質量上，采取有效措施，提升教師自主進行教學研究的意識和能力。加強集體備課，相互聽課、評課，堅持教師自我反思，在新課程理念框架下，形成個體行動理念。同伴互助，教師間相互幫助，互相學習，取長補短，共同進步，營造濃厚“教研”氛圍。提倡個人反思，寫好課后札記，不斷總結經驗和教訓，努力探索新的教學方法，使教學模式化向教學個性化轉變。
二、工作目標
1、加強以校為本的教研制度的建設，加強理論學習，努力提高每位教師的自身素質與教學技能。
2、繼續學習和貫徹新課程理念，努力搞好教學研究、教學指導、教學服務等日常研究工作并把工作做細做實。
4、開展英語周，激發學生學習英語的興趣，培養他們的英語交際能力。
3、搞好英語教研組的建設，努力使英語教研組成為一支團結合作、勇于創新、充滿生機的教研組。
三、主要工作
1、加強理論學習，更新教學觀念
繼續學習《基礎教育課程改革綱要》、《英語課程標準》等專著，并其中的理念來指導平時的課堂教學，努力探索提高課堂教學效率的途徑和方法。
2、抓實教學常規，提高課堂教學效益
進一步抓好“教學常規”的學習和實施工作，組織本教研組成員學習常規，學習校內外先進典型，加強檢查督促，使學習常規，實施常規成為全體教師的自覺行動。重點要抓好備課和上課教學常規的落實；充分發揮教研組作用，有效地組織好集體備課、業務學習、研討、講座、教材分析等活動，對照新課標,反思自己的英語課堂教學。本學期繼續開展“滾動式”上課的教研活動（2次），以提高課堂教學的有效性。
3、發揮集體備課的優勢
集體備課是發揮群體優勢，提高備課質量的重要途徑，也是落實教學常規，提高課堂教學效率的`必要措施。為此，教研組要定期組織集體備課，做到有計劃、有目標、有實效。備課組要集體備課，研究教學內容，研究學生、進度，研究教學方法，教學安排及教學資料要一致。每次教研活動要定負責人，定活動主題，不走形式，不敷衍了事，切實解決教學中的一些問題，努力提高課堂教學質量，不斷完善教學。
3、以英語周活動為平臺，激發學生學習英語的興趣
本學期將開展校第一屆英語周，我們英語將開展一系列的活動。課外英語活動是重要的教學輔助手段，有利于增長知識、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學生語言水平和年齡特點的課外活動，可使學生生動、活潑、主動地學習，可以激發他們的學習熱情、參與意識，培養興趣。本學期主要展開以下活動：
（1）充分利用校園廣播站，在校園開展英語小廣播，以此來營造良好的英語學習氛圍，激發學生學習興趣。
（2）師生共同布置英語走廊或英語角，盡量給學生提供一個展示自己英語風采的機會。
（3）開展系列活動：英語歌曲比賽、英語畫報和英語手抄報比賽、講英語故事比賽等。
附：小學英語組教研活動安排表
“滾動式”上課安排表
沙城一小第一屆英語周活動方案
20xx-2-20
制定人：項蓉蓉
沙城一小小學英語組教研活動安排表
周次
時間
活動內容
1
2.11—2.17
預備周
2
2.18—2.24
通讀教材，制定英語教學計劃、初期英語教研組會議、區“小學學科學習質量評價、作業與批改”主題征集活動
3
2.25—3.2
區小學英語新課程培訓、區教科研論文評比
4
3.3—3.9
區小學英語教研組長培訓活動、布置英語走廊和英語角
5
3.10—3.16
教學抽查、組內理論學習
6
3.17—3.23
進行“滾動式”教學活動
7
3.24—3.30
市農村小學教學規范“質量測評”、“作業布置與批改”專題培訓研討活動
8
3.31—4.6
區小學英語骨干教師研修活動、組內教學教育理論學習
9
4.7—4.13
準備期中考復習、市小學英語課堂教學專題研討會
10
4.14—4.20
組織期中考、區小學英語教師教學規范“質量測評”、“作業布置與批改”專題培訓研討活動
11
4.21—4.27
區小學英語教師教學基本功比賽、集體備課
期中考試后做好試卷分析工作
12
4.28—5.4
進行“滾動式”教學活動
國慶節
13
5.5—5.11
區小學科“教學規范達標”專題調研
區小學英語學科現場“命題”評比
14
5.12—5.18
校英語周活動、教學教育理論學習、市小學英語教師教學基本功比賽
區小學英語教研組長（備課組長）培訓活動
15
5.19—5.25
區農村小學英語課堂教學專題研討活動
16
5.26—6.1
組內教學教育理論學習
市小學新課程現場“命題”評比
17
6.2—6.8
市首批農村小學“四項教學規范達標”活動驗收
18
6.9—6.15
區小學英語優秀教學案例征集評比活動
19
6.16—6.22
市小學新課程學習質量專題調研
區小學英語口語考查
20
6.23—6.29
準備期末復習、市小學英語優秀教學案例征集評比活動
區期末教學質量監控
21
6.30—7.6
學期結束工作
小學學期工作計劃10
一、指導思想
本學期我校少先隊工作將遵照上級相關部門的工作精神，在學校行政和政教部門的引領下，結合本校實際情況和特點，以體驗教育為基本途徑，以品牌活動為有效載體，圍繞黨的中心，圍繞時代發展，圍繞孩子生活，既抓活動，又抓建設，保證我校少先隊工作文明、健康、持續、和諧發展，努力開拓我校少先隊工作新局面。
二、工作重點
1、加強學生的習慣養成教育，培養學生良好的行為習慣和文明禮儀習慣。
2、提高少先隊中隊輔導員工作的能力和凝聚力，為輔導員能力展示搭建平臺。
3、加強少先隊組織自身建設，促進少先隊常規工作管理的規范化和制度化。
4、正常開展班隊主題活動和節日慶祝活動，讓隊員在活動中快樂地成長。
5、落實鼓號隊訓練工作，抓好少先隊標志性陣地及文化基礎建設。
三、工作措施：
（一)進一步加強少先隊自身建設
1、抓好少先隊陣地建設，不斷完善少先隊各方面的職能。發揮大隊委員的作用，力爭培養一批德才兼備的隊干部，全心全意為隊員服務。各中隊要設立更多類型的隊干部服務崗位，實行少先隊小干部任職制度，并加強對他們的思想教育和技能培訓。
2、繼續按德育常規的要求，切實加強我校少先隊組織的建設，促進少先隊常規工作管理的規范化和制度化。
3、鼓號隊是少先隊基礎建設的一個重要方面。本學期將對鼓號隊員強化訓練，貫穿始終，作為平時的一個常抓不懈的基礎訓練。讓廣大少先隊員通過參加鼓號隊的訓練，培養集體主義、團隊協作的精神。
4、加強德育與少先隊的工作整合，以課程化、精致化的理念，重視學生的儀式教育，對畢業典禮、社會實踐等活動進行再設計與相對固化，形成有特色的微型課程。
(二)開展形式多樣的主題教育活動。
1、以“民族精神代代傳”體驗教育為主要途徑，深入開展學雷鋒系列活動，引導少年兒童從小培養志愿者服務精神，樹立公益服務社會的理念，傳遞社會正能量，進一步展現新時期少先隊員風貌。
2、“爭當環保小使者”主題活動，進行垃圾分類愛護環境的.專題教育。開展“我是勞動小能手”系列活動，培養學生愛勞動，孝親敬老的好習慣、優秀品質。
3、通過社會實踐活動，培養孩子的凝聚力，社會活動能力，培養開朗活潑向上的精神。
4、開展慶六一大隊集會。（暫定：歌唱祖國，歌詠比賽）大隊部組織文藝匯演，將各興趣小組的訓練成果在活動上展示。
5、重視少先隊活動，充分利用重大節日，精心設計和組織開展主題鮮明、內容生動的主題實踐活動，從“小”、“近”、“實”上做起，在養成教育上下功夫。多渠道、多形式、安排主題活動。創新活動形式，這節課要扎實有效的落實，不得挪作他用，每節少隊課都要有教案、過程性資料、總結，自己留存資料，每月按順序整理、裝訂成冊，以備檢查。
6、每周一升旗，升旗儀式由少先隊大隊輔導員負責培訓和管理。國旗下講話安排：青年班主任和黨團員青年負責。
7、加強少先隊行規自主檢查。
四、各月主要工作和活動安排：
二月份：春啟今朝，逐夢前行
1、大隊部制定本學期少先隊工作計劃，各中隊制定班隊工作計劃。新學期校園環境布置。
2、開學典禮。
3、安全教育周。
4、完成本學期報刊征訂工作。
三月：學習雷鋒好榜樣
1、學雷鋒系列活動。
（1）2月26日紅領巾廣播，向全校師生發出“學習雷鋒好榜樣我是勞動小能手”倡議，組織學習雷鋒生平，“學雷鋒活動月”正式拉開帷幕。
（2）充分利用學校的櫥窗、黑板報、文化墻等宣傳陣地，開展宣傳造勢。
（3）3月4日，主題升旗儀式；各校利用班會課舉行“學習雷鋒好榜樣”主題班會活動，號召學生積極參與為班級、為學校做好事活動，體驗無私奉獻、維護集體的幸福和快樂，推選出“最佳服務之星”。各班交一份班會教案。（電子稿發到ftp）
（4）組織學生參加一些校外的公益勞動，以實際行動去服務社會。利用課余時間（2月28日）團帶隊幫扶慰問孤寡老人，1-3年級學生前往敬老院開展送溫暖獻愛心活動，為老人打掃衛生，做勞動小能手，在實踐活動中傳承和弘揚雷鋒精神踐行核心價值觀。（3月4日）四五年級學生前往幼兒園，宣傳垃圾分類，教授幼兒園小朋友垃圾分類相關知識，爭做環保小使者。
2、“三八婦女節”：孝親敬老，感恩父母
（1）利用紅領巾廣播宣傳“三八婦女節”并發起活動倡議。
（2）開展“畫畫我的好媽媽/好老師”活動，評選出20xx年的“懷一小孝星”。
（3）寫下對媽媽和老師的祝福，張貼愛心墻。
3、植樹節活動：關愛自然，呵護綠色
（1）利用升旗儀式積極宣傳植樹節活動。
（2）將綠色景觀植物、小生物帶進教室，布置教室的植物角，并由學生自發養護花草動物，使花兒朵朵開，集體充滿生機。
（3）在科常老師帶領下，在各班開展綠色種植活動。
4、結合316黨團員志愿者帶領特殊學生開展圓夢活動。
5、學校評優工作（校級優秀少先隊員、兒童團員、集體）
6、第xx屆xx市少代表候選人選舉工作
5、3/25春游活動
四月份：“誦讀經典小小朗讀者”
1、3-5年級開展中隊主題隊會：
三年級：勞動最光榮/垃圾分類（環保）
四年級：xxxx的教導記心間
五年級：爭做新時代的好少年
2、清明節：
（1）網上祭英烈
（2）開展十分鐘隊會，了解清明文化和習俗。
3、“誦讀經典小小朗讀者”讀書節活動（書香家庭品讀經典）
五月份：我的舞臺我做主
1、充分發揮學生個性，展現學生風采，開展“領巾風采秀”藝術節活動，發覺學校更多有才能的學生。
2、三年級學生舉行“我們十歲了”慶生活動。
3、安全教育月。
4、結合生命教育、弘揚傳統文化教育等主題開展社會實踐、校外參觀等體驗性活動。
5、二年級入隊儀式（5.14中福會少年宮）
六月份：童心承載傳統，心靈放飛夢想
1、六一大隊集會（歌唱祖國歌詠比賽）
2、結合端午節，學包“紙粽子”、學做香囊，以端午為契機了解24個節氣。
3、少先隊活動資料整理歸檔，做好本學期少先隊總結工作，各中隊輔導員進行工作經驗的交流。
五、隊的家務：
1、每周一早晨舉行升旗儀式
主持人（1名）、升旗手（2名）、護旗手（4名）
2、做好值勤中隊工作，定點定時，各負其責，做好評比記錄，抓好學生的行為規范。
3、繼續完善少先隊的建設，嚴格按少先隊十大小家務建設規范我校少先隊工作。
4、大力開展大、中、小隊活動，進一步促進“快樂隊會”“紅領巾廣播”“讀報”“雛鷹假日小隊”的良好運做。
小學學期工作計劃11
我校圖書館具有突出的藏書特色，能夠吸引到廣泛師生借閱，并參與到各類讀書筆記，知識競賽與征文比賽中，為使我校圖書館再攀高峰，也為更好地讓學生學會求知，學會審美，學會創造，圖書館工作承負著自我超越的艱巨使命，故而在本學期，我制訂了如下工作計劃。
一、指導思想：
近年來知識和經濟的迅猛發展，推動著教育的改革。在變“應試教育”為“素質教育”的過程中，學校、家庭、社會需共同參與。小學圖書館作為對少年兒童培養教育的機構，在此占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。
圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于中學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質的均衡發展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構成的整體素質，在未進入社會大課堂錘煉之前，圖書館是個人素質形成和培養的重要場所。
圖書館還是一個人終身教育的苦草地。學習是持續一生的事業，是人生學習的開始，也是終身教育的開端，從小學會從圖書館汲取新知，收獲品質，將影響到他的整個人生歷程。
二、工作目標：
1、進一步加強校圖書館，閱覽室的建設力度，擴大圖書館容量，增添管理設備。
2、加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養情感，陶冶情操。
3、堅持做到讀書活動與實踐相結合，培養學生的理智感，使他們學會學以致用。
4、進一步完善特色活動，認真舉辦，讀書筆記，文摘卡，百科知識競賽與展覽，以及征文比賽，朗誦比賽，小型讀書會和專題閱讀講座，等等，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。
5、熟練運用現代技術，優化流通管理。
6、加強自身進修學習，充實自我。
三、具體工作：
1、管好用好圖書資料，為教育教導服務。
（1）科學管理各類書刊資料。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理，為每位教師和三至六年級學生辦好電腦借書證，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況，并定期進行匯報。
（2）培養優秀的管理隊伍。對學校成立的圖書服務隊隊員定期培訓，建立他們的責任意識與服務精神，熱心工作，規范圖書館與閱覽室的借閱制度。
（3）加強新書的宣傳介紹。根據學生的興趣與閱讀能力引進新書，并順時大力推薦，指導如何閱讀與寫筆記。
（4）做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。
（5）填寫好各項登記表。為規范管理，便于查找，表格填寫應認真及時，具體有以下表格：
A、教職工借閱登記表。
B、各室報紙記載表。
C、各室發刊書雜志記載表。
D、購書情況登記表。
E、圖書修補記載表。
F、圖書注銷，剔除登記表。
G、圖書館學生服務隊工作情況記錄表。
H、教師借閱書刊預約登記表。
I、學生閱覽，借書統計表。
2、開展“我能行，我真棒”的`活動。
（1）對學生的借還書采取“隨借隨還”的方法，但要求每位同學借兩次書后，必須完成一篇“讀書筆記”，并要求學生結合自己的實際行動，具體地寫好讀后感。月底，我們把這些讀書筆記品味刪選，評出獲獎者。
（2）根據各班到閱覽室進行閱覽的編排順序進行閱覽，鼓勵學生記錄所看到的優美句段，及時定下讀后感想，月底教師行批閱，選拔出優勝者。
（3）每月舉行一次知識競賽，圍繞一定的主題，要求各年級的每位學生都參加，且在規定時間內交卷。收卷后教師幾管理員一起批閱，根據成績選出獲獎者。
3、繼續建立班級圖書角，拓展校園圖書館空間。
（1）在每班建立圖書角，充實學校圖書資料的流通率，擴大學生的閱覽范圍，方便學生隨時閱覽，這是校圖書館的延伸和拓展。
（2）定期與同年級交換圖書角圖書。
（3）鼓勵各班學生向圖書角捐贈思想性，科學性和趣味性結合的圖書，充實圖書角容量。
四、實施措施：
1、做到期初有計劃，期末有總結，各項工作按上級要求和學生需要去做。
2、圖書館閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領導匯報，并向全體師生敞開，接受教師幾學生的監督，認真聽取他們的意見和建議。
3、各項活動的開展做到有始有終，有條不紊，活動結果及時公布，對優勝者大力表揚。
4、不斷總結反思，克服以前的不足，學習他校圖書館的管理經驗，以完善自我。
在現代社會高科技的進程中，不少學習形成已被淘汰，然而圖書館始終是人類學習需求的供應源泉。只要掌握現代化和管理技術，只要符號學生的成長規律，必須是學生知識體系和各方面素質形成的重要陣地。所以我們將不懈追求，使我校圖書館在本學期發揮出更大的作用。
小學學期工作計劃12
為了深入貫徹《體育工作條例》《衛生工作條例》和《學生體質健康標準》精神，切實搞好學校的體衛藝工作，培養學生良好的衛生習慣，確保學生身心健康發展。擬定本學期體衛藝工作計劃。
一、指導思想
認真貫徹德、智、體全面發展的教育方針，積極開展學校體育、衛生、藝術活動，努力實施《體育工作條例》，認真貫徹《衛生工作條例》。結合學校的實際，加強學校精神文明建設，創設良好的育人環境。提高教育質量，增強學生的`身體素質，提高學生的衛生意識，培養學生的藝術天賦，切實抓好學校體衛藝工作。
二、領導小組
為了切實抓好我鎮體衛藝工作，特成立長崗小學體衛藝工作領導小組，其組成人員如下：
組 長：蘭正強
副組長：彭龍友 李旭輝 王開建
成 員：唐宗平 王朝鴻 陳 欣 舒遠生 張 強
陸小軍 吳 萍 張發金 舒中德 蔡碧波
楊 帆
領導小組下設辦公室在長崗小學，由彭龍友同志擔任辦公室主任，唐宗平同志兼任辦公室副主任并負責日常工作。
三、工作要點
1．認真抓好籃球隊、田徑隊、鼓樂隊組建和訓練工作。
2．繼續開展學生陽光體育運動，確保學生每天鍛煉一小時，切實落實《國家學生體質健康標準》，增強學生體質，激發學習興趣。
3．積極配合有關部門做好傳染病的預防工作。堅持做好“兩操”的檢查與評比。
4．嚴格執行學校衛生打掃、檢查和評比制度，特別加強衛生的保持工作，經常保持校園整潔，衛生工作常抓不懈。
5．做好藝術工作，抓好節日慶典活動，積極參加各種文娛節目的匯演和比賽，力爭獲得好成績。
四、體育工作
1．加強常規管理，消除安全隱患，努力提高兩操質量。
2．狠抓田徑隊、籃球隊建設，積極訓練，力爭在市比賽中取得好成績。
3．繼續抓好體育課堂常規，開展體育有效課堂教學研究，努力提高體育課堂質量。
4．繼續開展陽光體育運動，并做好階段性小結與活動后的總結工作。
5．積極做好體訓隊學生的學習、訓練工作，努力辦好學校運動會，不斷增強學生體質。
6．加強教師的自身修養，作好體育教師的培養工作。
7．規范體育器材的使用管理制度，增加使用效率，延長使用壽命。
8．做好學生體質健康測試上報工作。
小學學期工作計劃13
一、指導思想：
本學年學校后勤工作堅持以學校工作計劃為指導，圍繞“平安、和諧、優質、特色”四大主題，堅持學校后勤工作為教育教學服務，為教科研服務，為師生服務的宗旨，以提高后勤職工隊伍素質為抓手，強化總務后勤工作的規范管理，確保后勤工作保障有力，服務到位，努力提高后勤服務工作質量，為師生創造一個良好的工作、學習和生活環境。
二、主要工作：
1、強化后勤隊伍建設、制度建設，努力提高員工的自身素質。認真組織學習，尤其是食堂全體人員每周一次的集中學習，統一思想認識，強化職業道德教育，增強干好本職工作的責任感，真正以主人翁的姿態投入自己的工作。鼓勵他們愛崗敬業，樂于奉獻，用自己良好的言行、優良的服務質量贏得師生的滿意與贊譽。
2、強化管理，進一步加大考核力度。根據學校績效考核方案和后勤各個工作崗位的目標責任，進一步完善后勤人員績效考核細則，加強過程考核，促進績效提升，充分調動每個后勤工作人員搞好服務工作的自覺性和積極性，努力提高后勤服務工作質量。
3、切實做好教育教學的服務工作。與教育教學工作緊密配合，協調一致，主動做好相關設備的添置、維修及各種教育教學物資的補充供應工作，為教育教學、教科研提供優質服務。
４、抓好學校衛生工作，加強對校園環境和綠化的管理。繼續抓好校園文化建設，與教科室、裝備處、教導處、德育處協同開展多種環境教育活動，充分發揮環境育人的功能。進一步完善校園綠化工作，加強管理，努力保持凈化、綠化、美化的校園環境。充分利用櫥窗、板報等對學生宣傳有關衛生知識，做好環境消毒和季節流感、傳染病等防治工作。
5、抓好食堂伙食管理，關心師生生活。一是“五統一”打造營養食堂。根據市局要求，統一確定就餐標準；統一制定每周菜譜；統一進行招標、物資采購；統一結報要求；統一進行月公示。二是培養科學飲食習慣。加強學校與家庭的聯系，對學生進行飲食教育，讓學生吃得健康、吃得安全、吃得快樂。認真搞好市場調研，在安全、價廉、物美上做文章，力爭讓師生吃到安全、衛生、可口、經濟的飯菜，確保較高師生的滿意率，力爭在縣鎮學生滿意率測評時有較好的位次。經常深入了解師生生活和需求，及時解決師生生活中的一些實際問題。
6、抓好節水工作
⑴進一步完善了《學校水電管理辦法》，制定了《學校節水節電管理制度》，《學校學生宿舍節水節電制度》、《食堂節水電管理辦法》等規章制度，全面實行用水計量，形成了以節約為榮、以浪費可恥的良好氛圍。
⑵明確水電工崗位職責和相關要求，修訂完善水電工工作制度、考核細則、修訂《校園用水用電巡回檢查制度》，定期進行巡回檢查，堅決杜絕了跑、冒、滴、漏、長流水等浪費水的現象發生；設置專門的節水管理機構和專職的節水管理人員，細化了《水電工工作職責》，明確了各崗位人員職責。在用水管理上，做到用水記錄和統計臺帳完整規范，并根據日常巡視記錄和抄表記錄進行統計和分析，以便發現異常，及時采取補救措施。
⑶配合抓好學生生活習慣養成教育，做好節水管理。發動學生創建“節水型宿舍”活動，引導廣大同學積極加入到宿舍節水節電的活動中來，在宿舍、學生中開展節水節電評比，對用水用電少的`宿舍、個人進行表彰。將節水教育納入學生行為準則德育考評之中，使廣大師生員工節水意識明顯增強。
⑷進一步做好學校日常管網檢查，做好查漏工作。重視節水投入、強化節水設施，提高水利用率，推廣運用節水型設備和器具，完善用水計量網絡，改造綠化場地用水管網。
⑸在校內各部門開展形式多樣的節水節電活動的同時，也邀請縣水利局的領導和專家來校現場指導和宣傳工作。提升廣大師生的節水意識，有效地引導全體師生員工從自己做起，從身邊點滴小事做起，形成領導重視，人人參與、齊抓共管的良好節約氛圍。
7、積極推進校園文化建設，確保工程質量和進度。本學年度將起用新的物業管理，確保學校衛生、綠化環境。
8、堅持勤儉辦學，嚴格財務管理。嚴格把好日常經費使用關，杜絕一切浪費現象的發生。在經費使用上，從學校實際出發，做好校長參謀，科學預算，嚴格核算，做到合理開支，統籌兼顧，保證重點。嚴守財務制度，實行開支申報審批制度。辦事堅持廉潔奉公，嚴格采辦手續，積極推行財務公開，加強民主理財，增強財務工作的透明度。
9、加強校產管理，充分發揮資產的功能作用。每月對學校的設備、設施進行一次檢查并及時做好維修工作。配合鎮教育財務中心做好校產物資的登記、進帳工作。進一步明確校產管理職責，完善購物、保管、使用等財產管理制度，做到制度健全，職責明確，帳物相符，帳帳相符。完備購物申請，進出庫手續，做到數量、價格準確，保管責任到人。強化維修管理意識，對學校各項設施設備定期檢修，做好保養維修工作，延長促用壽命，提高使用效率。
10、堅持收費標準，嚴格收費管理。嚴格按縣局下發的一費制收費標準收費，及時公布收費情況，接受社會的監督，增強收費工作的透明度。同時做好特困學生的減免、補助工作。
小學學期工作計劃14
一、班級概況：
一(1)班共有學生38人，其中男生20人，女生18人。一年級的學生剛從幼兒園升上來，經歷著一個幼小銜接的過渡階段。剛踏入一年級的小學生，年紀小，自律性差。對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規章制度對于他們來說是極其陌生的。有些學生一時還很難適應小學的生活，良好學習習慣尚未形成。比如：上課坐姿不正，過于好動，不懂得執筆方法，需要老師不斷糾正、督促。因此，針對一年級的小學生必須從一些小細節入手，從學習習慣的養成抓起。
二、工作目標
1、培養、形成良好的班風。良好的班風是一個班級班級文化的象征，良好的班風能在潛移默化中感染每一位學生。
2、引導學生養成良好的生活習慣、學習習慣。一年級的學生處于第一學段，這一時期是他們行為習慣養成的關鍵期，所以必須作為重點來抓。
3、家校配合，關共同致力于每一位學生的健康成長。父母是孩子的`第一任老師，家庭教育在孩子人格的形成過程中具有不可替代的作用，所以家庭、學校必須形成教育合力，否則5+2=0這個命題也是成立的。
三、工作重點
本學期班級工作的重點是從學生的學習習慣教育、生活教育、文明禮貌教育、安全教育等幾方面展開，力求每一位學生都能從小學一年級開始就養成一個好的習慣，使學生講文明，懂禮貌，會學習，學會與他人合作，使他們盡快的適應學校環境，積極投入到學習當中，爭當成為一名合格的小學生。
四、采取的主要措施
(一)班級紀律方面
1、制定班級公約。針對學生的紀律問題，首先師生共同制定班規公約，并布置在班級相應的展板上。我會帶領學生們學習班級公約，讓這種隱形的班級文化滲透到每位學生的心中。
2、開展主題班會，強調紀律意識。由于低年級的學生自控能力較差，需要班主任以及任課老師反復提醒。充分利用班會的時間學習《一日常規》和《小學生日常行為規范》，使學生在日常學習生活中逐漸養成良好的學習和生活習慣。我將在班級內每周開展評星活動，以督促學生早日養成良好的行為習慣。對表現不夠好的學生，及時進行指導，加強教育。
3、班干監督制，為了促進良好班級紀律的形成，我挑選了班級兩位認真負責而且個子較高的男生作為紀律委員，他們可見會協助管理班級紀律，通過班干部的作用來形成良好班級紀律。
(二)學習習慣方面：
1、細節抓起。作為低年級教師，要從學生點滴的學習行為開始指導。不管是讀書、寫字還是聽課習慣，都要指導到位，監督到位，以便學生盡快養成好的學習習慣。
2、家校配合。學校多與家長溝通，引導家長重視家庭教育，重視學生行為習慣的養成。如果有需要可以給予一些家庭必要的專業指導，使父母學會用正確的方法來對待孩子。
(三)班級衛生方面：
班級就像是我們的大家庭，衛生健康的班級環境更加有利于我們的學習和成長。所以我們制定了值日表。每天安排值日生打掃教室，關注教室里每一個細節部分，保證教室的干凈整潔。同時由于一年級小孩年齡太小，所以我們安排了高年級結對幫助低年級，確保有一個良好的教室環境。
五、進度安排：
九月
1、入學教育。
2、常規安全教育。
2、結合教師節開展歌唱活動，引導學生感恩老師。
十月
1、學生社團開課
2、愛護圖書，培養閱讀意識。
3、與家長之間能夠通過博客、校訊通等平臺有效溝通。
4、結合國慶節開展迎國慶活動。
十一月
1、通過光榮榜評比欄，鼓勵學生努力學習，遵守紀律。
2、通過評比“悅讀之星”培養學生良好的閱讀習慣。
3、圍繞班級工作，開展主題班會活動。
十二月
1、認真學習，養成良好的學習習慣，準備期末復習。
2、圍繞元旦開展聯歡活動。
一月
1、做好期末復習工作，迎接期末考試。
2、做好班級各項總結工作。
3、做好假前的安全教育工作。
小學學期工作計劃15
一、基本情況
1、學生情況：三年級共四個班，每班約五十人左右，以男生居多，大多數學生身體健康，無運動技能障礙。
2、技能情況：三年級學生喜歡跑、跳、投擲、攀登、追逐、跳繩、踢毽子等大肌肉活動。但動作則顯得僵硬呆板。
二、教材分析
根據義務教育小學階段的培養目標、《九年義務教育全日制小學體育教學大綱》以及本校實際情況，有目的、有計劃地進行教育教學工作，傳授基本的體育衛生保健知識和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育，使每個學生都發展成為德、智、體、美、勞全面發展的好學生。
三、教學目的和要求
1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛生保健和安全常識，培養認真鍛煉身體的態度。
2、初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統體育、舞蹈等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發展身體素質，提高身體基本活動能力。
3、培養學習各項基本技術的興趣和積極性，以及勇敢、頑強、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規則、團結協作等優品質。
四、教學重難點
1、教學內容
a、體育衛生保健基礎常識
b、游戲
c、韻律活動和舞蹈
d、田徑
e、體操
f、小球類
g、廣播體操《希望風帆》
2、重難點
在以上七點內容當上，a、b、d、g為重點內容，其中d、g為難點。體育衛生保健知識是貫徹理論聯系實際的`原則，建立體育鍛煉與衛生保健教育相結合的重要措施之一。根據小學生的年齡特點和認識水平，體育課的理論教學主要是通過通俗易懂的講述，使學生懂得粗淺的體育鍛煉衛生保健常識。而第九套廣播體操學生都還不會做，應作為重點內容，組織好課堂教學，爭取一個月內教會。
五、教學措施
1、教育學生熱愛中國共產黨，熱愛祖國，逐步提高鍛煉身體的主動性和關心自身健康的社會責任感。
2、運用體育對學生特有的影響，培養學生的美感和文明行為，逐步提高，培養遵守紀律，尊重他人，團結友愛，互相幫助等集體意識和良好作風。
3、發展學生個性，培養勇敢、頑強、朝氣蓬勃和積極向上的精神，注意能力的培養，啟迪思維，培養學生的主動性、創造性。
4、特別加強對廣播體操的教學。
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