幼兒宣傳工作計劃

時間：2024-05-17 15:26:51 工作計劃我要投稿

幼兒宣傳工作計劃

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，現在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編幫大家整理的幼兒宣傳工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒宣傳工作計劃

幼兒宣傳工作計劃1

　　一、工作思路

　　做好對外宣傳工作，加強與校外有關新聞媒體的聯系，緊密圍繞幼兒園的中心工作，精心策劃，全方位、有成效的宣傳我園辦學特色和幼兒園發(fā)展的新思路、新舉措、新成效。

　　二、具體內容

　　1、幼兒園管理

　　(1)、繼續(xù)實行分管領導牽頭、年齡組長具體負責的`宣傳負責人制度，做到月月有人管理，不落空擋。

　　(2)、加強新聞撰寫、圖片處理、上傳等技能的培訓力度，提高新聞的質量。

　　(3)、注重幼兒園重點活動的新聞報道，統籌安排，保證及時有效地進行宣傳，避免內容重復。

　　2、加強對園外媒體宣傳

　　(1)、充分利用當地電視臺，對幼兒園的中心工作進行宣傳報道。

　　(2)、對質量較高、有意義性的新聞報道及時報送其他相關，增強宣傳的影響力與輻射力。

　　(3)、注重報紙、刊物新聞的輸送工作。采取預約、定期報送等方式向報紙、刊物輸送有價值的新聞，提高社會對我園的關注度。

　　3、完善激勵機制，充分調動宣傳的積極性。

　　(1)、制定科學合理的新聞宣傳獎勵機制，包括精神獎勵與物質獎勵，并及時落實到位。

　　(2)、每月新聞由當月負責人統計，并于26日進行公示，以此提高教師對新聞宣傳工作的重視和積極性。

　　4、注重教師隊伍建設，樹立良好形象，形成對外宣傳窗口。 (1)、加強師德教育，形成良好口碑; (2)、提高服務意識，增強家長滿意度。三、人員分工與職責

　　1、人員分工：

　　九月份：組長：金素芳

　　副組長：曹進軍(本園)曹漢霞(早教) 熊芳組員：小班組教師

　　十月份：組長：汪先霞

　　副組長：王建玲周華為

　　組員：中班組教師

　　十一月份：組長：葉麗

　　副組長：梅琴花張紅柳

　　組員：大班組教師

　　十二月份：組長：汪曉妮

　　副組長：易琴蓮陳利娟工作計劃組員：小小班組教師

　　維護、與園外媒體的聯系及報紙新聞：張健 2、具體職責：

　　(1)組長負責本月新聞的督導。及時發(fā)現有價值的新聞，并負責上傳教育。

　　(2)第一副組長負責新聞工作的人員安排、每月新聞情況統計，并及時公示。

　　(3)第二副組長負責具體新聞的制作工作。

　　(4)組員協助副組長完成新聞制作工作。

幼兒宣傳工作計劃2

　　一、指導思想

　　以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，堅持正確的輿論導向，緊緊圍繞幼兒園工作大局，貼近實際，貼近生活，貼近師生，及時宣傳幼兒園先進的人和事，宣傳幼兒園重要新聞和工作信息，進一步提升幼兒園良好的教育形象，促進幼兒園全面持續(xù)發(fā)展。進一步加大對外宣傳力度，為建設鮮明的特色，一流的教育品牌貢獻力量。

　　二、組織機構

　　1.宣傳工作領導小組

　　組長：付靜芳

　　副組長：李莉莎

　　2.幼兒園宣傳組成員：

　　衛(wèi)生、安全宣傳員：陳萍、蘇念鑫

　　教師宣傳員:

　　三、目標任務

　　1.配合幼兒園教育教學中心工作，重點宣傳教育教學工作中的新思路、新舉措、新方法、新途徑，廣泛宣傳具有推廣價值和指導意義的工作經驗和做法，突出宣傳先進人物和典型事跡。

　　2.抓好幼兒園對外宣傳。力爭在區(qū)級新聞100篇以上，市級20篇以上，省級1篇。

　　四、工作要求

　　1.宣傳員必須精誠團結，精誠協作完成幼兒園宣傳領導小組下達的上稿任務。

　　2.各部門要強化宣傳意識和資料意識。凡組織的各項重要活動，做到有活動計劃，有過程記錄，有總結和報道。積極撰寫新聞報道，為幼兒園提供新聞或素材。

　　3.將發(fā)表的新聞稿送到副組長處進行修改，經組長審核后，再將新聞稿送至教育信息網及其他新聞媒體上發(fā)表。

　　五、主要措施

　　1.落實宣傳制度。

　　充分發(fā)揮幼兒園宣傳工作領導小組、宣傳小組的作用，宣傳報道任務分解到每個宣傳員，年終予以考評兌現。

　　2.發(fā)揮宣傳功能。

　　積極做好各類雜志的征訂工作，做到幼兒園教師、家長、幼兒人人訂閱一份教學雜志。證訂了《學前教育》、《幼兒教育》等雜志。還征訂了《武漢晚報》、《長江日報》、《家長報》等報紙。另外，我園各班開設了班級圖書館，提供不同圖書、雜志供孩子、家長借閱。老師們平時認真學習這些雜志、報紙，及時做好學習筆記。

　　3.加大聯系力度。

　　主動與市區(qū)教育局,與各級新聞媒體加強聯系，把幼兒園全方位工作整理成文字或音像資料及時報道，重視幼兒園與家長、社會的聯系和溝通，積極擴大對外宣傳輻射面，提升東幼刊文展示的頻率。

　　5.完善網站建設。

　　加強教師個人博客、空間、郵箱等網絡資源與幼兒園宣傳工作的聯系，積極上傳幼兒園教育教學活動的.圖片、視頻資料，進一步提升幼兒園的社會影響力。

　　6.提高寫作水平。

　　每一位教師都要結合當前形勢，勤學習、善思考、關注時事政治。借鑒研究報刊雜志，電視新聞網絡媒體報導的經驗特點，多動筆，力爭宣傳報道質量、數量有新的突破，提高媒體報道的刊文命中率。

　　7.優(yōu)化檔案管理。

　　做好各類發(fā)表、獲獎文章、課件、教學設計、宣傳報道等登記、匯總、存檔工作。教師個人要及時上交并提供相關原件、復印件。幼兒園將在學期末按照新標準分別給予獎勵。

　　8.嚴禁不端行為。

　　以宣傳幼兒園教育教學工作、活動的真人真事為主要內容的發(fā)表獲獎文章，報刊雜志通訊報道，電視臺報道，網站等四類宣傳報道由幼兒園宣傳領導小組依據類別、級別認定后給予獎勵。尊重圖文并茂的原創(chuàng)和真實報道，嚴禁抄襲、剽竊他人作品。其他傳媒渠道和冒充署名、付款參評、失真報道等，幼兒園一律不予認可，若發(fā)現學術不端行為，經查證屬實，將通報批評并從嚴追究相關責任。

　　六、獎勵標準：

　　宣傳作品分四類(1、發(fā)表獲獎文章，2、報刊雜志通訊報道，3、電視臺報道，4、網站刊文報道)和4級(1、國家級，2、省級，3、市級，4、區(qū)級)。要求發(fā)表以報刊原件為準，獲獎以證書為準，帶原件到檔案室登記，交復印件存檔。相關獎勵標準如下：

　　注：1.參賽獲獎文章一等獎下靠一級，二等獎下靠兩級以此類推。

　　2.宣傳組教師每人每學期完成發(fā)稿10篇。幼兒園每學期評選優(yōu)秀宣傳員，給予獎勵。

　　面對教育宣傳工作的新形勢、新任務，我們將繼續(xù)充分利用幼兒園網站、園內廣播、小報、標語、宣傳欄等宣傳陣地，帶領幼兒、家長、老師開展一系列豐富的活動，使宣傳工作有計劃、有目的、有氛圍、有成效，為幼兒園保教工作的順利開展營造良好的輿論氛圍。努力使我園教育宣傳工作整體水平有更大提高，讓教育宣傳真正成為我園騰飛的翅膀。

幼兒宣傳工作計劃3

　　一、工作思路

　　二、具體內容

　　1、幼兒園網站管理

　　(1)、繼續(xù)實行分管領導牽頭、年齡組長具體負責的宣傳負責人制度，做到月月有人管理，不落空擋。

　　(2)、加強新聞撰寫、圖片處理、上傳等技能的培訓力度，提高網站新聞的質量。

　　(3)、注重幼兒園重點活動的新聞報道，統籌安排，保證及時有效地進行宣傳，避免內容重復。

　　2、加強對園外媒體宣傳

　　(1)、充分利用當地電視臺，對幼兒園的中心工作進行宣傳報道。

　　(2)、對質量較高、有意義性的新聞報道及時報送其他相關網站，增強宣傳的影響力與輻射力。

　　(3)、注重報紙、刊物新聞的輸送工作。采取預約、定期報送等方式向報紙、刊物輸送有價值的新聞，提高社會對我園的關注度。

　　3、完善激勵機制，充分調動宣傳的`積極性。

　　(1)、制定科學合理的新聞宣傳獎勵機制，包括精神獎勵與物質獎勵，并及時落實到位。

　　(2)、每月新聞由當月負責人統計，并于26日進行公示，以此提高教師對新聞宣傳工作的重視和積極性。

　　4、注重教師隊伍建設，樹立良好形象，形成對外宣傳窗口。

　　(1)、加強師德教育，形成良好口碑;

　　(2)、提高服務意識，增強家長滿意度。

　　三、人員分工與職責

　　1、人員分工：

　　九月份：組長：

　　副組長：

　　組員：

　　十月份：組長：

　　副組長：

　　組員：

　　十一月份：組長：

　　副組長：

　　組員：

　　十二月份：組長：

　　副組長：

　　組員：

　　網站維護、與園外媒體的聯系及報紙新聞：張健

　　2、具體職責：

　　(1)組長負責本月新聞的督導。及時發(fā)現有價值的新聞，并負責上傳教育網站。

　　(2)第一副組長負責新聞工作的人員安排、每月新聞情況統計，并及時公示。

　　(3)第二副組長負責具體新聞的制作工作。

　　(4)組員協助副組長完成新聞制作工作。

幼兒宣傳工作計劃4

　　隨著“紅五月”的即來到，我們又迎來了新的一年“學前教育宣傳月”。根據教育部辦公廳《關于開閘20xx年學前教育宣傳月活動的通知》（教基廳函【20xx】5號）文件精神，今年，我們將以“幼小銜接”作為主題，積極開展第十一個學前教育宣傳月活動。向家長、社會廣泛宣傳解讀《教育部關于大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》《幼兒園入學準備指導要點》《小學入學適應教育指導要點》以及《xx省教育廳引發(fā)關于推進幼兒園科學與小學銜接攻堅活動實施方案的通知》，推動幼兒園和小學深入理解和落實國家及省里相關政策要求。為貫徹上級文件精神，學園特制定以下計劃：

　　第一階段：學習階段

　　1.組織教師學習有關文件精神，讓大家了解幼兒園與小學科學銜接的具體要求，尊重兒童發(fā)展的連續(xù)性，認真做好幼兒小銜接工作。

　　2.向家長和社會宣傳《幼兒園入學準備指導要點》《小學入學適應教育指導要點》，利用以往宣傳月主題宣傳片、微信平臺等資源，運用多種媒體，搭建宣傳平臺，讓家長了解幼小銜接指導要求。

　　第二階段：實施階段

　　1.舉辦幼小銜接專題講座。向家長講解幼小銜接的`基本原則與要求，讓家長消除焦慮，轉變教育觀念，為幼兒入學做好學習品質與能力方面的準備。

　　2.繼續(xù)運用國家級“幼小銜接科研成果”科研成果，為幼兒做好入學方面的技能準備。

　　第三階段：總結階段

　　1.總結實施學前教育宣傳月的工作，梳理經驗，反思問題；

　　2.繼續(xù)做好科學幼小銜接的課程實施工作，提高幼兒入學適應能力。

幼兒宣傳工作計劃5

　　一、工作思路

　　二、具體內容

　　1、幼兒園網站管理

　　(1)、繼續(xù)實行分管領導牽頭、年齡組長具體負責的宣傳負責人制度，做到月月有人管理，不落空擋。

　　(2)、加強新聞撰寫、圖片處理、上傳等技能的培訓力度，提高網站新聞的質量。

　　(3)、注重幼兒園重點活動的新聞報道，統籌安排，保證及時有效地進行宣傳，避免內容重復。

　　2、加強對園外媒體宣傳

　　(1)、充分利用當地電視臺，對幼兒園的中心工作進行宣傳報道。

　　(2)、對質量較高、有意義性的新聞報道及時報送其他相關網站，增強宣傳的影響力與輻射力。

　　(3)、注重報紙、刊物新聞的輸送工作。采取預約、定期報送等方式向報紙、刊物輸送有價值的新聞，提高社會對我園的關注度。

　　3、完善激勵機制，充分調動宣傳的積極性。

　　(1)、制定科學合理的.新聞宣傳獎勵機制，包括精神獎勵與物質獎勵，并及時落實到位。

　　(2)、每月新聞由當月負責人統計，并于26日進行公示，以此提高教師對新聞宣傳工作的重視和積極性。

　　4、注重教師隊伍建設，樹立良好形象，形成對外宣傳窗口。

　　(1)、加強師德教育，形成良好口碑;

　　(2)、提高服務意識，增強家長滿意度。

　　三、人員分工與職責

　　1、人員分工：

　　九月份：組長：xxx

　　副組長：xxx

　　組員：小班組教師

　　十月份：組長：xxx

　　副組長：xxx

　　組員：中班組教師

　　十一月份：組長：xxx

　　副組長：xxx

　　組員：大班組教師

　　十二月份：組長：xxx

　　副組長：xxx

　　組員：小小班組教師

　　網站維護、與園外媒體的聯系及報紙新聞：xxx

　　2、具體職責：

　　(1)組長負責本月新聞的督導。及時發(fā)現有價值的新聞，并負責上傳教育網站。

　　(2)第一副組長負責新聞工作的人員安排、每月新聞情況統計，并及時公示。

　　(3)第二副組長負責具體新聞的制作工作。

　　(4)組員協助副組長完成新聞制作工作。

幼兒宣傳工作計劃6

　　一、指導思想

　　以《新綱要》精神為指導，立足國際化的發(fā)展戰(zhàn)略，依據學校“讓校園成為師生的精神家園”的辦學目標，以宣傳本園的特色為主要目的，創(chuàng)造性地開展工作，將我園的有關信息及時、準確、有效的傳播出去，通過輿論的制造、強化及引導，爭取公眾對我園的了解和理解，提高我園的知名度和美譽度。

　　二、工作目標

　　1、通過多種形式展示國際幼兒部的精神面貌及風采，得到人人關注。

　　2、形成一個立體的`對外宣傳模塊，逐步提升我園的知名度。

　　三、主要工作

　　宣傳主要負責人：黃芹及各組長

　　宣傳形式：宣傳主要利用報紙、電視、網絡、文稿作品以及向社區(qū)宣傳等形式展開，多方面展示我園的特色和整體形象。

　　1、報紙、電視的宣傳

　　借助我校的“家園”這份報紙，宣傳我園教師的優(yōu)秀論文和先進工作者的事跡。同時對園部舉行的各個活動都可以刊登在此，向讀者展示。

　　電視，主要是對園部舉行的一些大型活動，邀請電臺記者來訪并進行宣傳。如，體育節(jié)、英語節(jié)、學期展示活動等。

　　2、網絡宣傳：

　　“網絡宣傳”的優(yōu)點是靈活、及時快速、覆蓋面廣。本學期宣傳組繼續(xù)將“網絡宣傳”作為宣傳重頭。“網絡宣傳”旨在讓每個老師都參與進來，及時報道每個班近來的活動動態(tài)，充分利用校園網和幼教學科網，且內容要有價值。同時，教師要按照校園網上相應的欄目投稿。另外，小班組要在開學初建立好自己的班級主頁，中、大班組做好更新工作。

　　◆ 以班為單位的活動，有各班老師負責，提供一些幼兒活動照片或者是活動概況、活動感想。(各班的班級網頁要充分利用，做到每月更新)

　　◆ 以年級組或課改組為單位的活動，有組長負責。

　　◆ 園部的各項活動由宣傳組負責。教師、幼兒、園部的各項獲獎情況的統計由宣傳組負責。

　　◆ 做好園內的隨即性活動，并負責到位，責任到人。

　　3、社區(qū)宣傳：

　　“社區(qū)”是孩子走進社會、了解社會的主要資源。為此，我們將在鎮(zhèn)或市電視臺加強聯系，及時把幼兒園的最新動態(tài)推向社會，引起社會上各界的廣泛關注，使其在社會上形成一種良好的影響。

　　4、文稿、作品宣傳

　　加強每月一文質量，能使每位教師的論文能在校園網和江陰學科教育網上發(fā)表。鼓勵并組織教師參加各種教育協會舉辦的活動，多投稿多發(fā)表自己的教育心得、教育論文等。爭取每個老師都有一次向外投稿的機會。組織孩子踴躍參加美術協會、教育協會、園部為孩子舉辦的各項比賽，如家園同樂英語活動、歌會、體育節(jié)、迎奧運親子運動會、早操比賽……

　　5、資料的整理

　　請各位老師能將平時捕捉到的精彩瞬間和平時各個組發(fā)布的新聞能及時的拷到宣傳組相應的文件夾，做好積累工作。

　　四、具體安排：

　　八月底：新生親子Party

　　第三周 9/10 慶祝教師節(jié)活動

　　第四周9/17——9/21：投稿郁萍、吳玉霞

　　第八周10/15——10/19：中大班的早操比賽

　　第九周10/22——10/26：投稿趙愉、黃燕秋

　　第十周 10/29——11/2：小班幼兒午點、午餐常規(guī)檢查評比

　　第十一周11/5——11/9：全園“秋之聲”歌會

　　第十二周11/12——11/16：體育節(jié)開幕(媒體)

　　第十三周11/19——11/23：投稿趙菊、李新玉;迎奧運親子運動會(媒體)

　　第十六周12/10——12/14：全鎮(zhèn)幼兒創(chuàng)意插塑比賽

　　第十七周12/17——12/21：投稿薛麗霞、趙裕

　　第十八周12/24——12/28圣誕晚會、英語節(jié)

　　第二十一周1/14——1/18：學期展示活動 (媒體)

　　第二十二周1/20——1/24：投稿龐亞琴、黃芹

幼兒宣傳工作計劃7

　　“快樂生活、健康成長”是學前教育永恒的主題。根據教育部辦公廳下發(fā)《關于開展全國學前教育宣傳月活動的通知》的有關要求和南開區(qū)教育局的相關工作部署，結合對我園現狀，從教育教學、衛(wèi)生保健、安全保衛(wèi)、“快樂生活，健康成長”宣傳月活動實施計劃：

　　一、宣傳主題：快樂生活健康成長

　　二、宣傳時間：5.20日-6.20日

　　三、宣傳形式與內容：

　　（1）懸掛標語，打造聲勢，營造幼兒園宣傳月氛圍。

　　（2）向家長印發(fā)宣傳單宣傳國家、市的學前教育政策。

　　（3）發(fā)放致家長一封信，主要介紹規(guī)范辦園、科學保教和幼兒園科學辦園理念向家長宣傳學前教育政策法規(guī)以及傳染病的防治知識。

　　（4）幼兒園在園內醒目位置開辟學前教育宣傳專欄，幫助家長掌握正確、科學的育兒觀和保健知識。學習先進的學前教育理念和科學，提升廣大家長的育兒信心和能力，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動。

　　（5）召開一次全園家長會征求家長對幼兒園發(fā)展和促進幼兒身心健康提出的`合理化建議。

　　（6）利用六一活動的契機幼兒園組織一次全園家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園一日生活。

　　（7）積極開展園內的宣傳工作，宣傳月期間組織全園教師集中學習學前教育相關政策，進行集體交流，提高思想認識、提升業(yè)務水平。

　　通過開展學前教育宣傳月活動，以期取得社會對學前教育更多的理解和支持，推動我園工作再上新臺階。

幼兒宣傳工作計劃8

　　新鄭教育信息網對于新鄭市教育體育局下轄的各學校、幼兒園是最直接的宣傳平臺，正確利用信息網進行正面宣傳，對提高學校的知名度，加大幼兒園教師改革的決心有著十分重要的意義。

　　為此，我們幼兒園成立了以園長為組長的信息宣傳工作領導小組。具體情況如下：

　　組長：崔紅俊

　　副組長：司艷艷、蘇偉琴

　　成員：李慧芳、武星、袁麗媛

　　上學期我們的宣傳工作的主要精力都放在了向信息網投稿上，不論是發(fā)稿率還是宣傳效果都有了很大突破。但在取得成績的同時，似乎也走入了瓶頸，很難再有上升的空間。以往的投稿工作，都由副園長室負責，即使有其他科室、班組投稿，也都是保教處主動約稿。我們不妨簡單的算個帳，如果寫稿、投稿都由辦保教處專門負責，就算每月寫1篇（上級要求最小任務數），還不見得能次次發(fā)稿（信息網周六、日不更新）。所以，有效投稿率較低。

　　我建議我們可以效仿小楊莊完全小學的做法，充分調動全體教師參與宣傳工作，各科室、班組都應積極投稿。我留意了一下小楊莊完全小學的發(fā)稿率，一個月有五、六篇之多，這顯然不是個別人的'投稿量能達到的。要想走出瓶頸、進一步提升發(fā)稿率及宣傳效果，就要讓

　　更多的教師參與宣傳工作，各科室、班組都有明確的宣傳、投稿任務，幼兒園除副園長和保教主任外，另推選出2—3名文字編輯能力較強的通訊員專門負責，同時加大獎勵力度，在加分、稿費等方面要略高于園報標準。相信集體的力量一定會使宣傳工作更上一層樓。

幼兒宣傳工作計劃9

　　一、工作思路

　　二、具體內容

　　1、幼兒園網站管理

　　(1)、繼續(xù)實行分管領導牽頭、年齡組長具體負責的宣傳負責人制度，做到月月有人管理，不落空擋。

　　(2)、加強新聞撰寫、圖片處理、上傳等技能的培訓力度，提高網站新聞的質量。

　　(3)、注重幼兒園重點活動的新聞報道，統籌安排，保證及時有效地進行宣傳，避免內容重復。

　　2、加強對園外媒體宣傳

　　(1)、充分利用當地電視臺，對幼兒園的中心工作進行宣傳報道。

　　(2)、對質量較高、有意義性的新聞報道及時報送其他相關網站，增強宣傳的.影響力與輻射力。

　　(3)、注重報紙、刊物新聞的輸送工作。采取預約、定期報送等方式向報紙、刊物輸送有價值的新聞，提高社會對我園的關注度。

　　3、完善激勵機制，充分調動宣傳的積極性。

　　(1)、制定科學合理的新聞宣傳獎勵機制，包括精神獎勵與物質獎勵，并及時落實到位。

　　(2)、每月新聞由當月負責人統計，并于26日進行公示，以此提高教師對新聞宣傳工作的重視和積極性。

　　4、注重教師隊伍建設，樹立良好形象，形成對外宣傳窗口。

　　(1)、加強師德教育，形成良好口碑;

　　(2)、提高服務意識，增強家長滿意度。

　　三、人員分工與職責

　　1、人員分工：

　　九月份：組長：金素芳

　　副組長：曹進軍(本園)曹漢霞(早教) 熊芳

　　組員：小班組教師

　　十月份：組長：汪先霞

　　副組長：王建玲周華為

　　組員：中班組教師

　　十一月份：組長：葉麗

　　副組長：梅琴花張紅柳

　　組員：大班組教師

　　十二月份：組長：汪曉妮

　　副組長：易琴蓮陳利娟工作計劃

　　組員：小小班組教師

　　網站維護、與園外媒體的聯系及報紙新聞：張健

　　2、具體職責：

　　(1)組長負責本月新聞的督導。及時發(fā)現有價值的新聞，并負責上傳教育網站。

　　(2)第一副組長負責新聞工作的人員安排、每月新聞情況統計，并及時公示。

　　(3)第二副組長負責具體新聞的制作工作。

　　(4)組員協助副組長完成新聞制作工作。

幼兒宣傳工作計劃10

　　一所幼兒園的生存之本，則要靠生源作為保障。對于幼兒園來說，無論是新園還是老園，為了更好地生存、發(fā)展下去，都要持續(xù)不斷地對其進行宣傳工作和招生工作。成功的招生依賴于宣傳的方式和內容，以及整個園所機構的教職員工所作出的'努力。為了下一學期能夠更好的開展招生工作，特開展以下宣傳工作。

　　1、宣傳欄

　　宣傳欄作為我園面向全體家長的一個重要宣傳窗口，在新的學期中除了原有版塊外，還可以加入新的版塊，例如“名師專欄--幼兒教育、保育文章”“家長專欄”“幼兒園地--手工制作、美術作品”等。

　　宣傳欄要每月一期，內容一期一換，保證每一班都有一版塊。

　　2、短信（校訊通）

　　每周發(fā)布一條招生宣傳信息，利用在園家長資源進行招生

　　3、社會活動

　　各年級各班每月按時開展園內外社會活動，可以邀請幼兒同齡或者適齡小伙伴前來參加活動。社會活動安排如下：

　　三月：大班《猜燈謎、看圖猜成語》比賽活動（園內活動）

　　中班世界水日《節(jié)水小天使》班級親子設計節(jié)水圖標、節(jié)水海報活動（園內活動）

　　四月：設定本月為環(huán)保宣傳月

　　小班世界地球日《我為地球添色彩》班級廢物利用手工制作（園內活動—上午蒙一、小三下午蒙二、小二）

　　中二、中三環(huán)保主題春游（園外活動）

　　五月：家長進課堂（全園以班級為單位進行園內活動）家長會講座

　　六月：六·一文藝匯演

　　六月底《我要上小學了》參觀小學活動（園外活動）七月：小班《我為交警送溫暖》（園外活動）

　　大班《畢業(yè)典禮》（園外活動）

　　八月：以大帶小《潑水節(jié)》

　　4、條幅和海報

　　在每年招生宣傳的關鍵時期，在附近的生活區(qū)、超市、公園及廣場等懸掛招生條幅，張貼招生海報，并附有招生廣告語.

　　5、宣傳彩頁

　　每年招生宣傳的關鍵時期，安排老師在附近的生活區(qū)、超市、公園及廣場等發(fā)放幼兒園招生宣傳彩頁，并登記詢問咨詢人員有效信息。

　　6、電話

　　利用以上資源所登記的詢問咨詢人員有效信息，在招生宣傳的關鍵期給家長打電話告知招生信息。

　　7、廣告

　　常年在報紙、雜志上刊登幼兒園信息及招生廣告，并在幼兒園LED顯示屏上滾動播放幼兒園招生信息。

幼兒宣傳工作計劃11

　　幼兒園網站為家園互動提供了很好的平臺，家長可以在家看到孩子在幼兒園的學習，生活情況。也能對我們老師和幼兒園有更多的了解。一直以來都受到大家的關注，本學期為了更好的宣傳幼兒園的教育教學工作，贏得社會各界的理解和支持，促進幼兒園的持續(xù)發(fā)展。現制定工作計劃如下：

　　一、工作內容

　　配合幼兒園中心工作，宣傳各年段重點工作。重點宣傳教學中的新思路，新方法。

　　二、校園網站

　　1、加強校園網建設，完善校園網各版快內容的上傳，及時更新圖片新聞和校園動態(tài)，使學校發(fā)生的重要新聞第一時間在校園網上得到反映。內容如下：

　　（1）教師參加早期閱讀培訓，幼稚課評選活動。

　　（2）幼兒園家長會，領導來園指導工作。

　　（3）幼兒園教研活動，教師突出事跡。

　　（4）幼兒園春游、慶六一活動等活動。

　　（5）教師每月競賽活動等。

　　2、及時向遂昌教育和縱橫遂昌網推薦幼兒園的重要新聞，反映學校的亮點。擴大學校知名度。

　　3、組織各班教師及時宣傳本班的區(qū)角設計，班級特色活動，班級環(huán)境布置等。

　　4、關注家長在教育網上的評論，并及時回復，以取得更好的溝通。

　　5、快樂寶貝照片的.更新，以及重大節(jié)日的活動宣傳。

　　宣傳工作計劃

　　第一周：（5月2號--5月4號）

　　1.大型運動會會徽吉祥物的征集展示及游戲報名的人名確定以版面、網絡的形式告知家長。

　　2.出版面：關于上周領導來我園舉行的安全會議。

　　第二周：（5月7號--5月11號）

　　1.門口簡介欄及家園公育和課程生活化版面到位

　　第三周：（5月14號--5月18號）

　　1.大型運動會的大力宣傳（教師溝通、網絡、版面：運動會時間倒計時）

　　2.通知家長的運動會游戲的準備工作

　　第四周：（5月21號--5月25號）

　　1.教師們的大型運動會的準備工作，加大和家長的溝通。

　　第五周：（5月28號--6月1號）

　　1.以版面、網絡、家報的形式感謝家長的運動會積極參與。

幼兒宣傳工作計劃12

　　一、園報

　　園報作為我園面對全體家長的一個重要宣傳窗口，經過幾年的探究、實踐，已根本成熟，在新學期中，可以嘗試開拓新的專欄，比方名師專欄、家長專欄等，使園報更充實、更具園本氣息。

　　二、 w2教育信息網

　　教育信息網對于各學校、幼兒園是最直接的宣傳平臺，上學期我們的宣傳工作的主要精力都放在了向信息網投稿上，不管是發(fā)稿率還是宣傳效果都有了很大突破。但在取得成績的同時，好像也走入了瓶頸，很難再有上升的空間。以往的投稿工作，都由辦公室負責，即使有其他科室、班組投稿，也都是辦公室主動約稿。我們不妨簡潔的算個帳，假如寫稿、投稿都由辦公室特地負責，就算每天寫一篇，一個月也只能發(fā)表20篇左右(信息網周六、日不更新)。我建議我們可以效仿鋼城小學的做法，充分調動全體教師參加宣傳工作，各科室、班組都應積極投稿。我留意了一下鋼城小學的發(fā)稿率，一個月有八、九十篇之多，這明顯不是個別人的投稿量能到達的。要想走出瓶頸、進一步提升發(fā)稿率及宣傳效果，就要讓更多的'教師參加宣傳工作，各科室、班組都有明確的宣傳、投稿任務，每組推選23名文字編輯力量較強的通訊員特地負責，同時加大嘉獎力度，在加分、稿費等方面要略高于園報標準。信任集體的力氣肯定會使宣傳工作更上一層樓。

　　三、各類活動宣傳

　　六一、運動會等大型戶外活動是我園的一個重要的對外宣傳途徑，活動的規(guī)模、形式、內容都能充分展現一個幼兒園的辦園實力與文化底蘊。我園在開展各類大型活動方面有豐富的閱歷，新的學期我們將迎來運動會、家長開放日等活動，我會積極參加，做好宣傳工作。

　　四、電視、報紙等主流媒體宣傳

　　這個宣傳環(huán)節(jié)在我園宣傳工作中相比照較薄弱，雖然我們也積極的向安陽日報、法制報等報紙投過稿，但發(fā)表率卻不抱負。新的學期，我們可以嘗試在安陽日報、安陽電視臺等主流媒體聘用特約記者，形成長期的合作關系，信任對我園的宣傳工作會有很大幫忙。

　　五、網站建立

　　把網站宣傳工作放在最終，是由于它將會是我下學期工作的重點。網站建立工作對于我來說是完全生疏、極具挑戰(zhàn)性的工作，但是我會迎難而上，邊學習邊摸索，爭取用一個學期的時間把我園網站建立成為一個有特色、有新意的成熟網站，使之成為我園新的宣傳窗口。

　　以上是我對新學期幼兒園宣傳工作的幾點設想，其中園報工作已根本步入正軌；信息網投稿期盼更多教師參加，使之走出瓶頸；各類大型活動宣傳我們有豐富的閱歷，我會積極參加其中。對于我來說，電視、報紙等主流媒體宣傳是新學期的突破點，而網站的建立工作則是工作重點，我會向著自己的目標不斷努力，以宣傳二實幼各項工作為己任，盡職盡責，完善自我，努力工作！

幼兒宣傳工作計劃13

　　一、工作思路

　　二、具體內容

　　1、幼兒園網站管理

　　（1）、繼續(xù)實行分管領導牽頭、年齡組長具體負責的宣傳負責人制度，做到月月有人管理，不落空擋。

　　（2）、加強新聞撰寫、圖片處理、上傳等技能的培訓力度，提高網站新聞的質量。

　　（3）、注重幼兒園重點活動的新聞報道，統籌安排，保證及時有效地進行宣傳，避免內容重復。

　　2、加強對園外媒體宣傳

　　（1）、充分利用當地電視臺，對幼兒園的中心工作進行宣傳報道。

　　（2）、對質量較高、有意義性的`新聞報道及時報送其他相關網站，增強宣傳的影響力與輻射力。

　　（3）、注重報紙、刊物新聞的輸送工作。采取預約、定期報送等方式向報紙、刊物輸送有價值的新聞，提高社會對我園的關注度。

　　3、完善激勵機制，充分調動宣傳的積極性。

　　（1）、制定科學合理的新聞宣傳獎勵機制，包括精神獎勵與物質獎勵，并及時落實到位。

　　（2）、每月新聞由當月負責人統計，并于26日進行公示，以此提高教師對新聞宣傳工作的重視和積極性。

　　4、注重教師隊伍建設，樹立良好形象，形成對外宣傳窗口。

　　（1）、加強師德教育，形成良好口碑；

　　（2）、提高服務意識，增強家長滿意度。

　　三、人員分工與職責

　　1、人員分工：

　　九月份：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：小班組教師

　　十月份：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：中班組教師

　　十一月份：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：大班組教師

　　十二月份：組長：

　　副組長：

　　組員：小小班組教師

　　網站維護、與園外媒體的聯系及報紙新聞：

　　2、具體職責：

　　（1）組長負責本月新聞的督導。及時發(fā)現有價值的新聞，并負責上傳教育網站。

　　（2）第一副組長負責新聞工作的人員安排、每月新聞情況統計，并及時公示。

　　（3）第二副組長負責具體新聞的制作工作。

　　（4）組員協助副組長完成新聞制作工作。

幼兒宣傳工作計劃14

　　一、指導思想

　　我園繼續(xù)以黨的“十八大”精神為指導，以海陵區(qū)教育局宣傳工作精神為依據，以“讓幼兒擁有健康的身心，享受快樂童年”為宗旨，緊密圍繞幼兒園的工作重點，精心策劃、全方位展示我園的辦學理念和特色，將幼兒園的有關信息及時、準確、有效地傳播出去，爭取公眾對幼兒園的了解和理解，提高幼兒園的知名度和美譽度，達到宣傳幼兒園形象，擴大幼兒園影響的`目的。

　　二、具體內容

　　1．突出宣傳重點，加大宣傳力度，圍繞教育工作合理制定好宣傳工作計劃，及時檢查更新宣傳版面，進一步提高新聞的時效性，把各項工作開展的豐富多彩。突出宣傳在教育改革發(fā)展中涌現出來的先進人物和典型事跡。

　　2．抓好幼兒園網站宣傳工作。配合幼兒園工作，宣傳各階段重點工作、重要措施，及時宣傳報道班級各類活動，完善幼兒園網站各版塊內容的，積極上傳幼兒園教育教學活動的圖片、視頻資料，通過及時更新網站內容，使得家長能夠及時知道班級及校園的動態(tài)，讓家長能夠了解幼兒園的開展的各項活動和幼兒在園生活情況。組織開展班級主頁評比活動，推動校園網建設，增強網站宣傳的時效性。

　　3．拓寬幼兒園活動報道的宣傳渠道，加強電視、報紙等主流媒體宣傳。這個宣傳環(huán)節(jié)在我園宣傳工作中相對比較薄弱，雖然我們也積極投稿，但發(fā)表率卻不理想。新的學期主動與新聞媒體加強聯系，將幼兒園各項活動報道積極上傳，力爭在媒體上推出有質量、有影響的宣傳報道。

　　4。加強幼兒園櫥窗宣傳，宣傳內容包括：宣傳教育政策法規(guī)，黨建知識、科學育兒知識、疾病預防、幼兒園業(yè)績等。各個班級的宣傳欄根據各個時期的形勢和有關傳統節(jié)日進行布置。

　　5。注重通訊員業(yè)務學習與培訓，不斷提高通訊員的業(yè)務能力和寫作水平。關注時事政治，借鑒研究報刊雜志，電視新聞網絡媒體報導的經驗特點，勤學習、多動筆、善思考，力爭宣傳報道質量、數量有新的突破。

　　6。開展法制宣傳教育。全面落實普法規(guī)劃，認真做好幼兒園法制宣傳教育工作。根據“六五”普法規(guī)劃，結合教育教學的實際，組織教職工學習相關法律知識。

　　7。繼續(xù)做好家長開放日宣傳活動，積極向家長匯報幼兒園各項工作，引導家長正面宣傳我園。

　　三、各月活動安排：

　　三月份。結合“三八”婦女節(jié)我園開展系列感恩活動，邀請電視臺記者跟蹤報道。活動當日媽媽們來到幼兒園，感受孩子們的第一次，更多是讓孩子們從小學會感恩、學會關愛。

　　四月份開展“快樂讀書月”活動。通過開展讀書月活動，旨在引導幼兒與書本做朋友，激發(fā)幼兒讀書的興趣，真正使他們體驗讀書的快樂。

　　五月份各班結合“五一勞動節(jié)”開展情感教育。邀請家長來園為班級幼兒做幼兒職業(yè)教育活動。

　　六月份開展“感恩父母，從小做起”，活動以“知情為先，行知合一”的幼兒社會教育原則讓幼兒了解中國傳統的孝敬父母之禮儀規(guī)范十分必要。真正懂得感恩父母，從心底里關愛父母，并在平時一言一行中表現出來，形成一種良好的禮儀習慣。

幼兒宣傳工作計劃15

　　《幼兒園教育指導綱要》中指出，幼兒園應把幼兒放在第一位。食堂工作是幼兒園衛(wèi)生安全工作的重中之重，為了確保幼兒的飲食安全，我們在實際工作中將一切防患于未然，高度重視，常抓不懈，嚴把食品入口關，確保幼兒食品衛(wèi)生和飲食安全。以下是我園在做好食堂衛(wèi)生安全工作方面的幾點做法：

　　一、完善食堂根底設施

　　食堂建成了了熟食間、庫房、更衣室等，將有限的空間得到了最充分的利用。從擇菜、洗菜、切菜到炒菜，再從餐具的洗刷、消毒到使用，全部流水線作業(yè)。食堂光線充分，空氣流通，防蠅、防鼠、防塵設備完善。機械設備齊全，現有蒸飯車、和面機、壓面機、餐具擺放架等設施，分類明確，標記明顯，專物專用，為確保幼兒食品衛(wèi)生安全奠定了良好的物質根底。

　　二、健全和完善各項規(guī)章制度

　　成立食品衛(wèi)生安全治理領導小組，監(jiān)視崗位責任制的落實。實行分工負責制，各人負責一項工作，提高工作效率，提高效勞師生的意識和水平。詳細職責分工明確，具體制定了食堂治理人員崗位職責、炊事員崗位職責等；同時廣泛征求家長、教師對伙食安排等方面的意見和建議，不斷完善食品衛(wèi)生各項治理制度和措施。制定了“幼兒園食物中毒應急預案”、“幼兒園食物中毒事故責任追究制度”等，從而杜絕意外事故的發(fā)生。幼兒園還依據《濰坊市學校安全治理標準》逐步完善了《食堂安全制度》、《食堂衛(wèi)生治理制度》、《食品加工制度》、《食堂消毒制度》、《食堂庫房治理制度》、《飯菜留樣制度》、《食品原料選購索證制度》等，加強食堂的衛(wèi)生工作的指導。

　　三、工作人員持證上崗，確保食堂衛(wèi)生安全

　　對食堂工作人員，我們要求做到每半年進展一次全面的體檢，持證上崗。而且每年都要經過中續(xù)體檢，更換安康證，以確保炊事人員的安康。同時兩周進展一次業(yè)務學習，學習有關文件和食品衛(wèi)生學問、食物中毒預防學問、餐具消毒學問等，不斷提高對幼兒食品衛(wèi)生安全工作的熟悉。上崗后嚴格要求形成良好的.衛(wèi)生習慣：工作前、便后用肥皂和消毒液及流淌水洗手；工作中穿戴干凈的。工作服、工作帽；不留長指甲、不涂指甲油、不戴戒指；食堂衛(wèi)生每天一小掃，每周一大掃，所用器具準時清理，物品用后物歸原位。使我園食堂始終給人一種清爽光明、干凈衛(wèi)生的感覺。

　　四、嚴把食品選購加工關，確保食品衛(wèi)生安全

　　1、我園堅持從正規(guī)渠道進貨，嚴抓食品進貨關。送貨方必需供應《衛(wèi)生許可證》、《營業(yè)執(zhí)照》、《質量檢測報告》、《安康證》等憑證，保證了食品的質量。食品進入食堂后，從驗貨、登記實行層層把關，保證食品的新奇衛(wèi)生。并建立了食品及原料選購索證臺帳，明確責任，杜絕腐爛變質食品進入食堂。

　　2、食品原料勤進少存，蔬菜、水果等保鮮食品日進日清，確保幼兒食品養(yǎng)分新奇。冰箱內食品生熟分開存放，避開穿插污染。食堂庫房枯燥衛(wèi)生光明，食品分類分架離地離墻擺放，有專人治理。

　　3、食品加工后馬上食用，剩飯剩菜全部倒掉，并有專人每天負責處理。堅決不給孩子食用隔日飯菜，杜絕食物中毒現象的發(fā)生。工作人員嚴格按制度操作，蔬菜先洗后泡再切，徹底去除農藥殘留，保證養(yǎng)分素不流失。動物內臟、魚類、蝦類等也要清水漂洗滌劑，去除更多有害物質及異味。食堂各種炊具配備齊全，生熟分開，標記明確，專物專用。

　　4、堅持飯菜留樣程序，確保突發(fā)大事有據可查。每餐的飯菜都要用專用密封容器留樣，隨時檢查餐、點的衛(wèi)生質量。留樣的品種要齊全，數量要保證到達每種食品100克，留樣時間保證24小時。

　　五、嚴格消毒制度，確保餐飲用具衛(wèi)生

　　幼兒使用的餐具堅持每餐用后清洗蒸汽消毒40分鐘，做到“一洗、二涮、三消毒、四保潔”；水杯每天用消毒柜消毒，毛巾每周兩次用稀釋的84消毒液浸泡消毒并太陽暴曬；桶每天清洗蒸氣消毒40分鐘；菜板、菜刀每天用沸水燙洗消毒，籠布每次用后洗凈曬干，存放在固定的容器內；生、熟抹布、毛巾每天分別清洗，用“84”液浸泡消毒后，掛在固定的位置。全部消毒工作都做好登記簽字，責任明確。

　　六、加強食堂安全保衛(wèi)措施，確保食堂重地安全

　　食堂是保障幼兒飲食安全的重地，嚴禁非食堂工作人員任憑進入食堂。

　　送貨人員送貨只能送到門口，不許進入。各班教師取水、拿飯只能進入熟食間。外人進入時，必需經主管領導同意并登記后，帶上腳套，方可入內。

　　總之，講衛(wèi)生才有安康，保安全才有質量，做好幼兒園的食堂安全是幼兒園整個工作的重中之重，是保障幼兒身體安康的有力保障。所以我們更要扎扎實實做好幼兒食品衛(wèi)生安全工作，將愛心捧給孩子，將放心送給家長，為幼兒的成長保駕護航。

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