教育技術工作計劃精品15篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，又迎來了一個全新的起點，讓我們一起來學習寫計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編精心整理的教育技術工作計劃，歡迎大家分享。

教育技術工作計劃1

　　現代教育技術中心是實施學校信息化規劃、建設、技術支持、應用和管理的技術部門，旨在以信息化帶動電教化，以電教化促進信息化，實現教育的現代化。其主要工作職責是： 搭建網絡與多媒體教學平臺，建設教學資源，提高教師信息技術素養，以信息化帶動教育現代化，向全校推廣教育技術，建設現代化的教學模式、教學環境和教師隊伍，提高教育質量與效率，以教育技術促進信息化的發展與建設。我校現代教育技術中心從人員看由信息技術、通用技術、電教、網絡中心、網絡年段組成；從硬件看：有電教、電視臺、網絡布線、監控中心、多媒體、電腦教室等；不管從哪個角度看，都存在著一人多職或一職多人的交叉管理，根據現狀我們制定下列08--09學年的工作計劃：

　　一、校園信息化規劃；

　　根據學校需求規劃新校區校園網絡、電教及無紙化辦公等信息化設計；對舊校區的電教及信息技術教學、網絡中心的整合；維持現有設備的運行安全及管理，學校各部門局域網的技術監控管理和技術支持，校園網用戶的網絡服務和技術支持。

　　現代教育技術要充分運用各種信息技術。對現代信息技術的使用，應根據教學實際的需要加以選擇，同時，要求中心的教師及工作人員在申請設備時要注意使用的性價比，避免一味地追求高檔設備而拋棄常規的音像技術，要避免出現高級設備低級使用的現象。

　　本學期現代教育技術中心繼續整合、理順下列工作：

　　1、制定校園內計算機網絡總體規劃和階段建設計劃，為學校推動信息化建設提供可行的意見和建議；

　　2、監督和驗收學校舊校園網絡基礎設施的.建設；

　　3、負責學校網站的建設、維護；

　　4、負責校園網系統管理與維護；

　　5、負責學校閉路系統、廣播系統的建設與維護；

　　6、負責學校各個場、館、室音響系統的建設與維護；

　　7、負責學校班班通系統的建設與維護；

　　8、負責學校網絡安全。

　　9、跟蹤學校各部門網絡、電教設備的使用情況，做出使用情況報表，使全校老師對信息化帶來的開支情況有一個全面了解，促進使用成本的降低。

　　二、搭建網絡教學平臺、建設及設計網絡段的教學系統、科研管理系統、網絡校本教材的開發；進行網絡段的德育、教學、管理的建模工作。

　　現代教育技術應用必須要以現代教育理論作指導。現代教育技術的應用，是教育思想的體現。在信息技術教學上、網絡班的教學上，我們在應用現代教育技術時，必須考慮能充分體現教師的指導作用和發揮學生作為認知主體地位的教育思想。在實施課堂教學時要培養教師能夠根據課程的需要及課堂的變化，根據學習進程及時調整以學生為主體的學習方式和教師在課堂中的主導作用，充分體現教師是教學過程的設計者、教學進程的引導者。

　　現代教育技術是以優化教與學過程和教與學資源為任務，這就要求不僅要研究教與學資源，還必須重視研究教與學的過程，即對教學模式的研究。

　　現代教育技術的應用包括設計（設計教學過程、教學軟件、教學環境和教學模式）、開發（開發教學軟件、硬件、課程和教學模式）、應用（應用于實際教學過程中）、評價和管理五個基本環節。而且，隨著現代信息技術的發展，教育技術的應用方式也在不斷地發展。

　　1．繼續做好網絡段的基礎建設：在日常教學上深化電子導學案的制作工作，使網絡教學常態化。

　　2．進行完善電子課本的制作。

　　3．完善電子德育評價體系，改善電子評價在學生中的公平性。

　　三．提升科學活動在學校教育教學中的地位

　　秉承以往的競賽風格，繼續做好在各個年級廣泛開展科技創新、信息學奧賽輔導、電腦作品制作、機器人研究、科技創新實驗室等多種興趣活動。

　　1．做好08年的科技創新活動

　　2．參加本學期市電腦活動競賽

　　3．落實、開展信息學奧賽的輔導工作

　　4．開展初一年機器人的興趣小組活動。

　　5．深化科技活動

　　6．開展電子制作興趣小組活動。

　　四、將舊校區的多媒體教室、高考監控系統、有線電視、校內其它弱電系統等進行登記及規劃。

　　抓緊對學生電教員的培訓工作，完善設備報修系統的功能。建立完善的報修制度，安排專職人員對報修的設備進行報修反饋，及時通知維護人員對報修設備進行24小時反應。

　　五、對現代教育技術中心進行整體規劃，理順中心人員的工作范圍及職責；整合現代教育技術中心及網絡村的工作場所。規劃網絡村與信息技術、通用技術的實驗室。

教育技術工作計劃2

　　寒冷的冬天已經到來，天氣雖冷，同學們的工作熱情卻非常高漲，我部的工作正在一步步的進行著，11月份已經過去，我部正在積極準備12月份的工作。一下是我部12月份的工作計劃：

　　一、常規工作

　　在12月份中，我們學習部按時組織開例會，布置一步步的工作安排，使同學們更好的適應學習和生活中的事宜，為同學們提供幫助，成為同學們的有力幫手。

　　在日常工作中，我們學習部將針對同學們開學以來在校遇到的問題，對同學們做進一步的了解，收集同學們在學習和生活過程中的遇到的問題，及時的通過各種形式為同學們解決學習和生活中的困惑，提高同學們的自信心，以便同學們在以后的學習和生活過程中更好的適應。

　　我們系學習部在12月份中會按照計劃，逐步開展對大一新生學習的研究。我們會在系學生會的統一安排下，為此次活動做好充分的準備活動，會使此次活動圓滿成功。

　　二、特色活動

　　我們學習部在12月份中會收集同學們的期中考試情況并對此制定出有利于提高同學們學習成績的政策，使同學們在期末考試時能收取經驗，考出更好的'成績。我相信在我部的努力下，同學們的成績一定會有很大的提高。

　　三、學風工作

　　我們學習部在十二月份中會對我系同學的學習情況進行了了解，我們會根據我們的了解情況制定一系列學習方案，使同學們更有利的學習，鼓勵同學們繼續保持高中學習嚴謹認真、努力奮進的優良作風，為以后的進一步學習夯實基礎。

　　我們學習部的工作如有不足之處，望同學們指出，我們一定會積極聽取同學們的意見并改正，使我們學習部的工作變得更好。

　　以上為我們學習部十二月份的工作計劃。

教育技術工作計劃3

　　一、 指導思想

　　本年度我校裝備工作將緊緊圍繞區教文局和區教師發展中心工作，結合我校的實際情況，全面、細致做好教育技術裝備工作，充分發揮我校現代化設施應用的效能，努力為我校教育、教學質量的穩步提升發揮應有的作用。

　　二、主要工作和實施要求

　　（一）組織保障。確立裝備、教育信息化工作領導小組

　　組長：謝俊瑩

　　副組長：王健

　　學校裝備分管負責人：莊永斌

　　裝備硬件管理負責人: 莊永斌

　　裝備使用管理負責人:朱科鋒

　　圖書館館長：路璐

　　各專用室裝備管理負責人：金敏、褚淇、蘇暢、陳霖、楊勝男

　　學校建立一支素質好懂技術的隊伍是搞好裝備工作的組織保障。學校將繼續加大管理人員培訓力度，重視裝備工作的日常管理，不斷提升學校教育技術裝備管理和應用水平。

　　（二）進一步推進學校的教育裝備現代化建設。

　　由于近年來學校規模的急劇擴張，學校現有的設施只能剛剛滿足日常的教學使用需求。因此我們必須用好用足現有設備。目前我校啟用了9個音樂教室8個美術教室，這些專用教室的負責老師，在設備的使用與日常維護方面的技能，還需進一步提高。同時本學期學校圖書館將進行易地改造，我們要整體謀劃，建設數學探究室、數字閱覽室等新的圖文信息教育中心。隨著我校規模的擴大，校園安全保障對技術防范提出了一定的要求，學校將升級改造學校視頻監控系統，打造全校園覆蓋的數字高清視頻監控系統。逐步推進學校信息化建設的步伐，充分發揮教育技術裝備保障教學、服務教學、促進教學的功能。

　　（三）進一步推進數字化項目研究

　　我校作為常州市數字化學習項目學校，本學期將繼續在各個學科中推進數字化學習項目的研究工作。我校的數學之前已進行速算總動員的全面推廣，得到了全體數學教師較好的反響。我們將在繼續推廣速算總動員的基礎上，進一步嘗試、推廣貍米數學。英語將繼續嘗試一起作業網的使用。本學期我們還將依托區教師發展中心與實小集團的力量，對尚學平臺開展研究，組織相應的研究團隊，對平臺在教學中的`應用情境進行有效的嘗試與探索。

　　（四）做好各平臺的日常使用與管理工作。

　　進一步做好省公共教育資源平臺，市裝備使用登記網站等系統的使用，注重發揮管理和服務兩大功能。繼續做好一師一優課的拍攝與上傳工作，除由區負責拍攝的課外，校級拍攝工作與日常的教研活動相結合，及時將老師的優秀課例拍攝下來，進行留檔。繼續完善充實學校網站、資源庫建設，整體提升我校的網站建設維護水平。

　　（五）加強專用教室的使用管理。

　　重視科學實驗教學，鼓勵學生熱愛實驗，善于操作，并倡導學生在課余時間大力進行實驗探研活動，使實驗教學滲透到日常生活之中。對教學設備、實驗儀器、音體美器材等及時進行添置與維護。專用教室日常管理規范，做好各種原始資料的存檔工作。

　　（六）加強圖書館的建設與管理。

　　結合語文主題閱讀課程、實小林樹課程研究的契機，添置圖書資源，提高圖書流通率。同時充分發揮圖書館的育人功能，為學生自主學習、研究性學習、興趣小組、社團活動等項目開展提供服務，做好各類教學教育資料的歸類整理工作，根據教學需求及時充分地組織優質圖書資源，較好地滿足我校教師教學教研的需求，同時我校將積極引進歌德電子書借閱機，嘗試電子書借閱機在學校中多種情境中的應用。

　　（六）加強利用信息技術開展教研工作。

　　利用好班級多媒體設施，開展信息技術與學科整合的研討活動，實現信息技術與學科整合，由示范課、研究課向常態課應用過渡。繼續開展好網絡讀書活動、教師微課比賽、自制教具等評比活動。

　　（七）做好信息設備的維修、保養、安全工作。

　　做好防火、防潮、防盜工作。加大對學生行為規范的培養力度。按上級要求認真上好信息技術課，全天候開放計算機網絡教室，輔導學生積極參與各級各類信息技術應用競賽。

教育技術工作計劃4

　　一、圍繞新課改，做好創建全國示范高中的各項工作

　　新課改給整個教育帶來新的面貌，同時也是新機遇，全國示范高中是學校未來發展的一個契機，本部門將以主人翁的精神從軟件和硬件上為完成這一任務做好工作：

　　1、加強部門人員為教育教學服務的思想教育，各學科人員不斷學習本學科的新知識新思維，快速適應新課改的教育教學方法。

　　2、圍繞學校的近期和遠期目標，不斷改進各實驗室和部門的工作作風和工作效率，力爭成為一個團結有戰斗力的小集體，為莞中這個大集體的未來發展添光添彩。

　　3、提高部門的管理水平，落實好各項工作，做到各司其職，責任到人，每個崗位有專人負責。

　　二、合理配置，維護好多媒體教學系統，加強教學儀器和多媒體設備的'配備

　　1、系統地利用好現有的儀器設備，合理調配，確保日常教育教學工作的正常運行。

　　2、利用有限的資金，加強教學儀器設備的采購，確保重點學科實驗所需設備，同時調動各實驗室人員的積極性，提高各種設備的利用率，減少浪費。

　　3、改造一至兩個電腦室和物理實驗室，確保相關的高考口語和物理實驗的順利進行。

　　4、維護好校園雙向多媒體系統，為日常教學更好的服務。

　　5、合理規劃和配備好新電教樓的教學儀器，組織好新電教樓的設備進駐和施工，物理實驗室的搬遷。

　　三、提高全校的信息化教學水平，推進校園信息化進程

　　1、繼續進行校園信息平臺的培訓，推進日常事務無紙化辦公的進程。

　　2、開展兩到三次教師信息技術培訓，進一步增強教師信息化教學的整體水平。

　　3、抓好校主網站和各站的資源建設，定期進行檢查和評比，擴大教學資源的利用率。

　　4、加強校園計算機網絡的管理和維護，為提高全校的信息化教學水平提供一個穩定的硬件基礎。

　　5、抓好校園監控工程的施工，做好設備的調試保護。

　　四、抓好安全工作，確保教育教學的順利進行

　　1、加強各部門的安全教育，防止安全事故的發生。

　　2、建立安全工作崗位制，定期檢查實驗藥品和實驗電器，保障師生日常教學的安全。

　　3、做好計算機病毒的防護，督促進行計算機數據的保密和備份，改進計算機網絡和多媒體教學網絡的防雷設施。

　　五、實行請進來，走出去的策略，加強交流，改進自身

　　1、加強與兄弟學校的交流，請校外相關專家進行指導，提高各種網絡設備的穩定性。

　　2、不定期跟外校進行交流，吸取別人的成功做法，更好的為教學服務。

　　3、改進自身，挖掘潛力，提高本部門的整體水平。

　　總之，科學館和技術中心在新的學年里將更新思維，提高效率，為莞中未來的目標奉獻自己的力量。

教育技術工作計劃5

　　經過了一個月的調整和適應，我部已經逐漸展開了本學期的工作，教育技術系學生會實踐部四月份工作計劃。

　　本月，我們繼續將工作重點放在實習觀摩、實習總結經驗交流會上。針對大三同學們正在進行的為期1個多月的實習生活，我們將進行深入的了解，并將聯系部分實習的同學和所在實習學校，組織現在大二的同學進行現場的觀摩學習，并進行拍攝和錄像。

　　待實習結束，我們將請在實習中有突出表現的同學為代表，向下一屆將參加實習的同學們談實習心得，介紹實習經驗，工作計劃《教育技術系學生會實踐部四月份工作計劃》。同時，我們將邀請有關領導和部分實習學校的老師到場，為我們的實習提供寶貴的.建議和意見。

　　通過本次活動，我們旨在通過學長們的親身體驗，為下一屆實習的同學提供寶貴的實習經驗，讓大家充分做好實習的準備，使實習的作用發揮到最大。

　　經過三月的準備，我們已經為本次活動做好了一定的準備，我們計劃在本月初對該計劃加以完善，為活動的成功打下堅實的基礎。

　　同時，我們也將積極籌劃新的活動，不斷創新，不斷進取。我們將繼續做好日常的工作，使團隊更具凝聚力和活力。

　　教育技術系學生會實踐部

　　20xx年3月25日

教育技術工作計劃6

　　21世紀人類將進入以計算機信息處理技術為先導的信息社會，為迎接時代挑戰，1999年國務院批準轉發了教育部制定的《面向21世紀教育振興行動計劃》，這是我國跨世紀教育改革和發展的藍圖，它的實施將大大深化我國的教育改革，加速我國的教育現代化。

　　作為身處這一改革過程中的教師，我們面臨著兩個問題：如何提高自身素質來適應現代教育的需要？如何培養學生對計算機的.興趣和意識，幫助他們掌握計算機基礎知識和基本操作技能？根據以上這兩個問題，我就學校這一學期信息技術教育方面的工作做如下安排：

　　一、充分利用學校先進的教育條件，切實抓好學科教學工作。

　　1、認真上好每一節課，做到課前有準備、課時有作業、課后有反思。

　　2、對照電教課題，向本工作組成員推薦3~4篇可學習、借鑒的文章，并附體會。

　　3、每月開展教研活動，活動小型多樣，針對性強，注重實效。每次活動做好書面記載，活動后有總結。

　　初步計劃如下：

　　九月份：小組討論“如何抓好各年級學生的計算機教學？”

　　十月份：交流自己在課后學習或研究本學科教學時的心得、體會。

　　十一月份：教師互相聽課，共同改進教學方法。

　　十二月份：教師總結一學期的教學得與失，共同創新下學期的工作。（要求完成本學科論文一篇。）

　　4、做好專用教室的使用記載和衛生工作。

　　5、加強校園網絡其它電教設備的維護，隨時確保教師電腦、學校機房，新苗電視臺及階梯教室電教設備的正常使用。

　　6、做好電教資料的分類、整理、歸檔等管理工作。

　　二、為激發學生學習計算機的興趣，培養其運用計算機的能力，組織開展各項活動。

　　1、開展以學生為主的校級競賽活動。

　　十月下旬：開展四年級學生的打字比賽。目的是培養學生學習的積極性，同時通過集中訓練使學生進一步掌握對Word的運用。

　　十二月下旬：開展六年級學生幻燈片制作的比賽。通過比賽不僅能讓學生熟練運用PowerPoint這一軟件，還能培養學生課后自主學習的能力。 （活動的具體方案會在比賽那個月的月初通知。）

　　2、開展學生作品展覽活動。

　　平時，任課教師做好學生作品的收集整理工作，九月份將其作品展出。

　　3、加強學生NIT培訓，積極參與考核，爭創好成績。

　　三、配合學校做好信息技術與教育方面的各項工作。

　　1、積極配合其他學科開展的各項競賽活動。設計、開發學校對外、公開、競賽教學課件，網頁。

　　2、學校網頁及時更新，不斷改進，使教育信息網站成為我校教育系統貫徹教育方針、追蹤教育動態、介紹新人新事的一個媒體；成為廣大教育工作者了解教育形勢、交流教育經驗的空間；成為聯系家庭、服務社會的一個紐帶。

　　3、定期組織教師現代信息技術培訓，不斷提高廣大教師運用現代教育手段的意識和水平。

　　4、做好創建省級信息技術實驗學校的準備工作。

教育技術工作計劃7

　　為了確保20xx年廣西中等職業學校教師現代教育技術與課程整合自治區級培訓的質量和效果，特制定本培訓方案。

　　一、培訓對象

　　培訓對象為經各地級市教育局以及區直中職校推薦的廣西中等職業學校骨干教師。

　　二、培訓目標

　　（一）通過培訓學習，學員掌握現代教育技術的基本理論與方法、信息化教學設計的一般方法與過程、數字化教學資源開發的過程與技術、現代信息技術與課程整合的理論與方法、信息技術促進教師專業發展的理論與方法，增強學員專業發展的意識。

　　（二）通過有針對性的教學設計、課件開發、說課、評課及相應教育技術應用實踐，學員能夠熟練地從事信息化教學設計和數字化教學資源開發，能夠將先進的教育教學理論和信息技術運用于教學與開發實踐，形成自己的教學風格，并且能夠對其他老師起指導和示范作用。

　　（三）學員了解國內外現代教育技術與課程整合的新動向和新成果，掌握現代教育技術課題研究的規范、方法、技巧，為成為“研究型”教師打基礎。

　　（四）學員學會如何利用信息技術提高網絡化學習與個人知識管理能力，進而促進自身的教師專業發展，增強教師專業發展的信心和能力。

　　同時，本期培訓班將形成以下培訓成果（全體學員均要完成的“五個一”作品）：

　　1．一節45分鐘課的信息化教學設計。

　　2．一節45分鐘課的多媒體課件、網絡課件或專題網站。

　　3．利用教學設計、課件或專題網站進行一次模擬教學（說課）或制定出符合自身特點的信息化專業發展規劃。

　　4．建立一個教學博客。

　　5．在博客上發表一系列培訓日記（周記）、學習心得、技術總結、說課反思、教學敘事等。

　　三、培訓內容

　　（一）理論模塊

　　1．現代教育技術的基本理論與方法；

　　2．信息化教學設計的一般方法與過程；

　　3．數字化教學資源開發的過程與技術；

　　4．現代信息技術與課程整合的理論與方法；

　　5．信息技術促進教師專業發展的理論與方法；

　　6．現代教育技術課題研究與論文寫作的規范與方法。

　　（二）實踐模塊

　　1．信息化教學設計實踐；

　　2．多媒體課件、網絡課件或專題網站設計與開發實踐；

　　3．信息化教學實踐（模擬課堂教學：微格教學、說課）；

　　4．教學博客開發與博客圈管理實踐；

　　5．教研與論文寫作實踐；

　　6．網絡化學習能力與個人知識管理實踐。

　　四、培訓方式

　　（一）針對中等職業學校注重實用性、實效性的特點，擬采取“以受訓學員為主體，理論與實踐緊密結合，個性化、網絡化、高效率、靈活機動”的培訓策略。堅持學用結合、學研結合，采取“理論教學+教學實踐+教學研究+開發實踐+技術研究+教師專業發展”的培訓模式。

　　（二）加強分層次、訂單式、專題性教學，使學員各取所需，做到因材施教。加強分層次教學，針對不同基礎的學員，恰當地把握培訓的深度和廣度。

　　（三）技術培訓、教育理論指導和專業發展引領并舉。

　　（四）創新教學模式和評價模式。理論教學采取以講授法為主、案例分析與互動對話為輔的教學策略，力爭在短時間內拓寬學員在現代教育技術與課程整合、信息技術與教師專業發展的理論與實踐的`知識面和視野，同時結合活生生的案例，加強語言的形象性、生動性和趣味性。技術培訓主要采取“雙主”教學模式和包括任務驅動、案例教學、小組合作學習在內的多樣化的培訓手段，主要以任務驅動與案例教學為主，即“范例演示→賞析與評價→學習借鑒→基本技能訓練、模仿→技術研究→改造、改良→創新”的課堂教學模式，理論、理念于活生生的案例、課例、課件范例和制作實例。精心挑選教學案例，開發課程教學資源（如網絡課程），針對不同基礎、不同學科背景的各類學員，設計不同的學習界面供選用。教學評價以電子作品集為主導，師-生和生-生共同反思，學員自評、教師點評和學員互評相結合，建立基于師師互動、師生互動和生生互動的學習共同體。

　　（五）以人為本、加強班級管理和人文關懷，協調好學員、主講教師、輔導教師、班主任等各方面的關系，使之形成合力。

　　（六）發揮信息技術優勢，加強指導。建立培訓公共郵箱、qq群、博客圈，通過網絡互動形成學習共同體。

　　五、培訓時間與地點

　　我院定于20xx年7月14日到7月27日共13天進行集中培訓學習，7月14日學員報到；集中培訓的地點設在廣西師范學院長堽校區。

　　六、培訓經費

　　根據自治區教育廳《關于開展20xx年度中等職業學校教師自治區級培訓工作的通知》（桂教師培〔20xx〕41號）的要求，集中培訓期間學員的食宿費、差旅費、培訓教材和資料等費用由學員所在單位負責。為了便于管理，學員的住宿原則上由我院負責聯系。

　　七、培訓組織與管理

　　為了確保培訓質量，實行項目管理、分層管理、協同管理相結合的管理模式。具體措施如下：

　　（一）培訓單位組織考核。學員參加集中培訓后的學習成效，由培訓單位組織理論知識測試與實踐考核予以評估。

　　（二）送培學校建立成長檔案。學員所在學校對本校學員的工作采取“成長檔案”管理方式，促進學員在崗進行網絡學習和開展校本實踐研修，實現自主發展。

　　（三）結合學員集中培訓、在崗實踐研修和終期總結的全面考核，成績合格者再頒發《20xx年廣西中等職業學校教師現代教育技術與課程整合自治區級培訓結業證書》和繼續教育學分證書。

　　八、注意事項

　　（一）學員報到時須交的材料。1.學員須將加蓋單位公章的《20xx年廣西中等職業學校教師自治區級培訓人員推薦表》和《20xx年廣西中等職業學校教師自治區級培訓匯總表》的紙質材料一式2份交到報到處；2.為了在培訓研討中豐富培訓資源，實現資源共享，請各位學員在報到時上交自己3年來的代表作品（教案、課件、錄像課、網站、博客、論文、課題研究報告等）刻錄成光盤或拷貝在u盤），以供培訓研討用。

　　(二) 培訓班負責人要做好培訓終期總結和驗收工作。在培訓結束后的20天內，要分類整理和物化培訓成果，撰寫培訓工作總結，并將培訓的有關文件、培訓方案、培訓通知、課程表、學員培訓簽到表、培訓工作總結、培訓活動圖片、錄像、學員上交 “五個一”的學習成果材料（打印稿及電子版各一式一份）和培訓報賬的原始材料（票據、表格等）及其復印件（所交的書面材料均加蓋單位公章）交繼續教育學院培訓部驗收，并按照培訓項目的經費預算和財務管理的規定、培訓項目檔案管理的要求做好培訓項目的報賬工作和培訓檔案材料的歸檔。

教育技術工作計劃8

　　一、指導思想：

　　認真落實上級文精神，切實做好我校信息技術與課程溶合的實踐與探索，積極開展信息技術建設、教育和培訓活動，逐步完善我校的教育信息化和信息化教育工作。

　　二、工作目標

　　1.做好全校電教設備硬件、軟件的維護和添置工作。

　　2.積極配合教導處及各部門探索構建新型的教學結構，更新教育模式和方法，如：微信微課堂的探索與實施。

　　3.對教師及時宣傳當前各地信息技術與課程溶合的最新動態和成果，如：翻轉課堂、網絡視頻教學、微課堂等，及當下“互聯網+”形式在學校教育教學上的`應用情況，促進學校信息化工作和教師專業成長進程。

　　4.完善電教設備使用管理制度，健全各項電教設備使用記錄，提高電教設備的利用率來促進我校課堂教學的優化。

　　5.進一步抓好電教常規培訓和對教師們的輔導工作來提高教師信息化技術的應用能力，本學校繼續對一線教師進行“微信微課堂”制作、傳統蒙文國際碼輸入等能力的培訓工作。

　　6.與教導處合作，要求教師在公開課上必須要溶入信息技術教育術手段，積極推動信息技術與學科教學的溶合，促使大部分教師都能

　　將信息技術應用到教學改革中去，推進我校的教育信息化進程。

　　7.加強培養和指導喜歡信息技術工作的青年教師來充實我校的信息化工作。

　　9.提供和提高機房的使用率，對全體師生實施隨時開放，更于師生們查閱資料和工作學習。

　　三、具體措施：

　　1.配合教導處搞好校本教研工作。在教導處組織教師業務活動中增加信息技術教育內容，使教師利用好現有設備，開展好多媒體教學，提高我校教師在信息技術教學方面的技能。

　　2.在20xx年自治區教研室初步建成了蒙語授課中小學教育信息資源庫，本學期要指導一線教師們做好上傳下載工作，使他們充分利用好網絡共享的資源來提高工作平時效率。

　　3.急時維護全校網絡、班級的多媒體設備。

　　4.配合各科室，做好電教設備使用工作。

　　烏蘭察布市直屬蒙古族小學電教組

　　20xx年2月28日

教育技術工作計劃9

　　一、指導思想

　　據上級主管部門有關現代信息技術教育、遠程教育精神和學校工作計劃、教導處工作計劃為工作指導。以校本培訓為基礎，以學科電教、計算機輔助教學為主體，做好遠程教育資源二次開發的研究和推廣。常規電教和現代技術多媒體教學齊頭并進，推進我校教學工作的全面現代化。繼續以《英語課程標準》為指導思想，在市教研室和校行政的正確領導下，進一步深化英語課程改革，全面貫徹素質教育。切實提高我校英語課堂教學質量，為中小學英語教學的順利銜接和學生今后的英語學習打下扎實的基礎。

　　二、基本情況

　　我校現有教師21人，學生240余人。有現代遠程教育模式一、模式二配置。學校自發配套建設有微機室、多媒體教室和衛星接收室，還有完備的常規電教器材。

　　三、主要工作

　　（一）英語教研工作

　　1、繼續加強教育理論和專業知識的學習。本學期除了要繼續學習鞏固《英語課程標準》外，還要在教學基本功、口語和課堂教學方法進一步學習和研究。

　　2、開展好英語教研活動。定期開展好教研活動，每次活動有主題。在教研活動時，要加強理論學習。教師充分利用好教研活動，交流教學經驗和探討教學理論，努力將理論與自己的教學相結合，以實現個人與集體同步成長。

　　3、積極申報校級課題，作好研究記載和論文總結。堅持寫好每周一篇的教學反思，上傳到學校論壇進行交流。

　　4、抓好學困生的輔導工作。

　　教師要關心學困生的學習和生活，在生活上關心他們，多花時間輔導他們的'學習，在輔導的同時注意他們心理的引導，讓他們消除生活和心理上負擔，重新燃起學習的信心。

　　5、開展系列活動。本學期繼續舉辦校級英文書寫比賽及口語比賽（三、四年級唱歌形式，五、六年級朗讀或是角分扮演形式）。

　　（二）信息技術和遠程教育工作

　　1、做好計算機室，多媒體室和衛星資源接收室的常規管理和維護工作，嚴格管理，愛護并充分利用設備，確保設備完好并正常運行。工作期間一旦出現故障，及時上報并聯系來人修理。教育學生愛護設備，保持機房和多媒體教室清潔，按照要求操作和學習。

　　2、制定好各種計劃和制度，并按計劃認真開展工作，填寫好各相關的記錄和表冊。

　　3、重視管理員自身的業務學習，提高管理水平。努力站及課件制作和管理知識。

　　4、繼續管理好學校因特網，并做好網站維護和日常更新的管理工作。確保學校國際互聯網成為學校的一塊重要的輿論宣傳教育陣地。努力建設綠色網上家園！

　　5、按時接收現代遠程教育衛星IP資源，及時整理和制作光盤，及時在周前會和校園預告。

　　6、重視安全教育。教育學生遵守操作規程，注意設備安全和用電安全。保證微機室、多媒體室內不發生任何責任事故。

　　7、積極向全校教師宣傳現代教育技術手段的的優點、重要意義和教學思路，宣傳信息時代新的教育思想、內容、觀念和方法，增強老師們的生存危機意識、職業進取意識。促使他們及時轉變教學觀念和方法，全面推進我校的現代遠程信息技術教育。

　　8、搞好現代遠程教育教學資源二次開發的研究和推廣工作。為本校教師的多媒體教學課程提供相應的教學便利、幫助、示范和指導。強力提供技術支撐。幫助他們做好信息的搜集、開發和利用。為參加上級組織的現代信息技術教育和計算機培訓的教師提供服務和幫助。

　　9、認真做好校本培訓工作，努力讓全體老師早日學到相關知識，喜歡進入多媒體教室來上課。根據上級、學校安排和本校的實際，本期每周安排一次對全校教師進行現代信息技術教育培訓。

　　10、做好常規電教工作。管好用好常規電教器材。使它們繼續在教學之中發揮作用，以彌補現代遠程教育資源的不足。協助學校做好對全校教師電教、師資培訓方面工作的考核、登記。

　　11、繼續做好“為農服務”工作。向農民朋友義務提供“三農信息服務”資料冊。為當地經濟、教育、文化的發展服務。資源共享，優勢互補！努力實踐現代遠程教育“讓師生受利益、讓農民得實惠”的諾言！

　　12、定期開展現代遠程教育校本教育科研，推進校際交流。營造更為濃厚的現代遠程教育氛圍。

教育技術工作計劃10

　　一、指導思想

　　培訓師資隊伍是開展現代教育技術的前提。要讓教師運用先進的教學手段，讓現代化的教學媒體更好地為教學服務，改變一支粉筆教一代的局面，關鍵的因素是人。目前，大量的教學媒體被閑置，表面上由于軟件不夠，而事實上，主要是由于現代教育技術的運用對教師提出了更高的要求。許多教師之所以不支持教育技術的運用，實質上是害怕和逃避新的挑戰。因此，發展現代教育技術，必須首先重視教師的培訓。必須把建設一支具有強烈的運用現代教育技術意識、先進的教育理論和熟練的操作技能的教師隊伍作為發展現代教育技術的.首要任務。

　　二、培訓目標

　　通過開展本次校本培訓，促使廣大教師轉變教育觀念，提高教育教學能力、教育創新能力和教育科研能力，全面提升我校教師隊伍的整體素質，促進教師專業化發展，以適應基礎教育改革與發展的需要，為提高學校教育質量奠定基礎。同時，使我校教師在專業知識、學識能力、教育教學能力和教育科研能力等方面的綜合素質有較明顯提高，成為覺悟高、觀念新、業務精、能力強、善創新的教育工作者。

　　三、培訓內容

　　1.繼續深化Photoshop、flash等圖像處理軟件的培訓。

　　2.微課程軟件培訓

　　3.office20xx辦公軟件培訓

　　4.配合區教育局電教中心進行相關培訓

　　四、培訓對象

　　50周歲以下的校級領導，50周歲以下的高級職稱教師，市區名教師和學科骨干教師，計算機專任教師，45周歲以下教師等五類人員為必學對象，鼓勵其他教師積極參與學習。

　　五、培訓措施與要求

　　1.學校統一集中組織開展此次校本培訓。

　　2.全體參培教師必須按時自覺參加此次統一集中培訓學習活動，不得缺席、遲到或早退;如無故缺席、遲到或早退，按學校教學常規相應違紀處理。

　　3.此次培訓活動由學校電教室承辦，凡統一集中培訓時間內由電教室嚴格考勤。

　　六、組織管理：

　　為了落實培訓項目，我校成立項目實施工作組。

　　七、培訓地點

　　我校計算機房，培訓結束后教師在個人電腦上自主練習。

教育技術工作計劃11

　　一、自我分析

　　我是XX小學XX，1998年參加工作。我是一個對新生事物特別感興趣的人，當信息技術走入教學時代的開始，我就是參與者，也是見證者。信息技術作為教育現代化教育改革的主要推動力量，受到了越來越多的關注和重視。但由于水平有限，也由于時間有限，自己的信息技術能力雖然在同齡人中處于較好水平，但是和優秀的同行們相比，我覺得還有很大的差距，我覺到需要學習的知識很多。所以在本次培訓中，我一定會認真學習，把信息技術與學生學習能力相結合，用信息技術促進我的課堂教學，進一步提高課堂教學效率，提升自身素養，為學生的長遠發展保駕護航。

　　二、研修主題

　　信息技術提升工程2.0培訓團隊工作坊

　　三、研修內容

　　1、解讀教育部關于實施全國中小學教師信息技術應用能力提升工程的意見，學習學校信息化教育教學發展規劃和校本研修計劃，了解中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0整校推進規劃及項目開展的意義。

　　2、完成培訓課程計劃中規定的學習要求，及時登錄上網學習視頻講座；參加網上網下的積極參加互動研討、學習反思、答疑等活動；按照要求完成作業。

　　3、學習多媒體圖像素材加工與處理、多媒體資源的獲取與處理等了解與教學相關的通用軟件及學科軟件的功能及特點，掌握多種途徑獲取數字教育資源，掌握加工、制作和管理數字教育資源的工具與方法，掌握互聯網、移動設備及其他新技術的常用操作。并能熟練應用到教學和管理中，既減輕教師學生的負擔，又提升自己的能力。

　　4、學習word和excel、PPT以及多媒體素材加工，把學到的知識和技術運用到備課、課堂教學和編寫課堂練習中，利用技術支持，改進教學方式，使課堂氣氛更活躍，充分調動學生的積極性和主動性，使自己的組織和管理課堂的方式方法得到有效的提高。

　　5、學習語文、數學、其它科目教學中的信息技術應用、網絡環境支持的小學所有科目的探究式教學、教學中信息技術應用案例評析等知識，并在以后的自己課堂教學中充分運用，讓自己的課堂教學從傳統模式走向現代教育模式。

　　6、指導學校教師完成信息技術提升工程2.0的各項任務。

　　四、研修措施和安排

　　（一）研修安排：

　　1、7月24日——7月30日：完成個人研修計劃。

　　2、7月31日——8月30日：完成網上課程學習。

　　3、9月——10月

　　（1）繼續學習平臺上的.視頻，根據需要錄制收藏，熟練操作方法，然后制作各類視頻作品。

　　（2）結合校本研修計劃和本教研組的研修安排，通過研修平臺開展聽課、評課活動，根據能力點考核要求，基于研修平臺進行學習或整合多種非正式學習渠道，掌握能力要求。

　　4、11月

　　完成能力點各種材料的提交，并在學校信息技術2.0管理團隊的指導下，開展互評等工作，配合學校認證考核。

　　5、12月

　　回顧研修過程，撰寫總結、反思，提交1節信息化教學課例或一個完整的信息化教學案例。以論文或反思的形式，指導自身今后的教育教學工作。

　　（二）研修措施

　　1、按照坊主和輔導員的要求，按時按量完成相關作業、活動、任務。

　　2、堅持每天學習，并在實踐中進行操作練習。

　　3、及時總結和反思自己的得失和經驗，在實踐中不斷進步。

　　五、預期效果

　　1、提高信息技術素養，了解相關知識。了解多媒體教學環境的類型與功能，熟練操作常用設備。掌握互聯網、移動設備及其他新技術的常用操作。通過多種途徑獲取數字教育資源，掌握加工、制作和管理數字教育資源的工具與方法。

　　2、掌握有正確方法，進行有效的課前計劃和準備。依據課程標準、學習目標、學生特征和技術條件，選擇適當的教學方法。設計有效實現學習目標的信息化教學過程。設計有助于學生進行自主、合作、探究學習的信息化教學過程與學習活動。設計學習指導策略與方法，促進學生的合作、交流、探索、反思與創造。

　　3、熟練掌握希沃白板的使用技巧和課件制作方法，優化課堂教學。學習有效組織和管理課堂的方式方法。利用技術支持，改進教學方式，加強家校合作，有效實施課堂教學轉變學習方式，有效開展學生自主、合作、探究學習。

　　4、了解如何科學的進行評估與診斷。嘗試利用技術工具收集學生學習過程信息，并能整理與分析，發現教學問題，提出針對性的改進措施。引導學生利用評價工具開展自評與互評，做好過程性和終結性評價。嘗試建立學生學習電子檔案，為學生綜合素質評價提供支持。

教育技術工作計劃12

　　一、指導思想：

　　以市、區教育局現代教育技術工作計劃為總體目標，以學校工作計劃為依據，以現代教育思想和理論為指導，以現代教育技術的研究為著力點，以提高課堂教學質量為根本宗旨，探索現代教育技術與學科整合的新教學思路，使我校走在運用現代代教育技術的前列。

　　二、工作目標：

　　1、爭取湖南省現代教育技術實驗學校復查驗收順利通過；

　　2、在岳塘區組織的現代教育技術展示活動中取得好成績；

　　3、在近三年內爭創全國現代教育技術實驗學校。

　　三、主要工作：

　　1、轉變觀念，提高認識，用教育信息化帶動教育現代化

　　進一步轉變觀念，高度重視教育信息化工作。要把現代教育技術的應用、教育信息化建設工作融入到學校各項工作中，和學校教育教學、學校管理工作、學校特色工作、學校文化建設相結合，使提高現代教育技術水平和提升學校的辦學品位相得益彰，進一步加強教育信息化隊伍建設，為實現教育信息化提供必要的人力、財力和物力的支持。

　　2、加強現代教育技術研究工作。

　　（1）在全校40周歲以下青年教師中開展“用電教，上好課”的活動。40歲以下的教師及市骨干教師要會熟練地操作電腦，要會自己制作課件；會利用各種媒體進行教學，會電子備課，會上網搜索資源。40歲以上的教師要使用電腦，會使用wPs或woRD進行打字，會上網瀏覽，查閱資料。根據這一要求，上年度，我們對全校教師分層次進行了信息技術的培訓，現有87名教師獲得了省計算機高級證書，這學期要鞏固這一成果加強實際操作能力的培訓，挑選一部分制作能力強的教師再次集中培訓，使之成為學校中信息技術教學的中堅力量，同時在青年教師的評課活動中要求參賽教師必須使用多媒體課件，提倡自己上課用的課件自己做，在評課的同時進行多媒體課件的評比。

　　（2）加強多媒體課件制作的研究。多媒體課件是現代教育技術的'產物，它能充分利用計算機技術，展示出豐富多彩的圖片、聲音、動畫，達到普通教學手段所不能達到的效果，在教學中的地位越來越重要，尤其是網絡環境下教學研究的興起，它的使用越來越頻繁，多媒體課件的制作水平往往代表了一個學校現代化教育的水平。為此，我們在青年教師中挑選制作課件能力強的教師組成多媒體課件制作研究小組，每周定期活動,交流制作心得，在提供外出學習機會的同時，適時請進高水平的師資進行指導，重點研究網絡環境下多媒體課件的制作。活動定時、定點開展，做到有計劃、有過程、有記錄、有總結。爭取在今年的湘潭市、岳塘區的課件課比賽中獲得好成績。

　　（3）做好現代教育技術課題研究的督促工作，加強現代教育技術理論知識的學習，密切注意現代教育技術的研究方向，搜集和課題有關的研究資料，為課題組出謀劃策，督促課題組適時推出階段性匯報。充分發揮多媒體網絡教室的功能，探討現代教育技術尤其是網絡技術與傳統教學模式的結合，培養新世紀需求的高素質人才，同時多與市、區專家聯系，爭取獲得指導，活動做到有計劃、有過程、有記錄、有總結，為實驗的中期評估做好準備。

　　（4）在做好現代教育技術研究的同時，鼓勵老師們將平時研究積累的心得體會上升為理論，撰寫成論文。40周歲下的青年教師每人學期結束上交一份，并聘請專家進行講評，指導，指出最新的研究方向。

　　（5）加強信息技術課的研究工作。信息技術的考試將排入到小學生畢業考試中去，因此加強信息技術的教研工作勢在必行，必需加強信息技術課的教學質量，提高學生應用計算機的能力。

　　3、加強學校現代教育技術的管理工作

　　（1）嚴格執行學校有關電教硬軟件的各項制度，新購置的硬軟件繼續登記上冊，嚴格執行電教儀器的借還制度，責任到人，充分保證電教儀器的使用率。

　　（3）繼續強化電教意識，堅持“三機一幕”進課堂，并嚴格執行《岳塘區電教設備的使用制度》，定期檢查《電教儀器使用記錄》，促使教師自覺地改進教學方法，優化課堂教學，提高教學質量，確保全校學科學科覆蓋率１００％，課時率達４０％，教師覆蓋率100%，實驗演示率100%，以提高教師使用電教手段的技能和課堂教學質量。

　　（4）充分利用電教代辦費，逐步增加軟件的投入，努力提高電教軟件的數量與質量。除繼續向區教研室征訂各類投影片、錄音帶、錄相帶及多媒體光盤外，還充分發揮自身的潛力，自制更符合實際教學需要的投影片，錄相帶、多媒體課件等。

　　4、繼續做好學校網頁的開發

　　隨著信息技術的發展，學校網頁不僅是學校宣傳陣地，更是學校現代化教學的一個重要課堂，也是學校現代化教學水平的標志。為此，我們將投入精力著力開發校園網頁的功能，充實網頁內容，拓展現代化教學的模式，豐富學生的課余生活，全方位的宣傳學校教育教學成績。

　　４、認真開展各種興趣小組活動

　　(1)計算機現在是很多學生的最愛，這學期繼續配備優秀師資，開展興趣小組活動，指導學生進行計算機繪畫、制作班級網頁，爭取在各級各類比賽中獲獎。

　　(2)在信息技術教學過程中，適時舉行年級為單位的學科知識競賽，擬在四年級進行計算機繪畫比賽，五年級進行計算機漢字輸入比賽，六年級時行利用PowerPoint制作小報的比賽，為學生們提供展示能力的舞臺。

　　四、工作安排：

　　三月份

　　1、制定電教工作計劃，發放各類電教硬軟件。

　　2、參加區電教工作會議；召開學校現代教育技術研究小組成員會議，布置工作。

　　3、發放教師電教使用記錄和班級電教使用登記。

　　4、各課題組制定學期活動方案。

　　5、迎接省現代教育技術實驗學校的復查驗收，

　　6、做好對區的現代教育技術展示活動。

　　四月份

　　1、繼續對學校行政領導辦公現代化的培訓。

　　2、電教使用講座。

　　3、網絡環境下的教學探討活動

　　4、五年級學生計算機漢字輸入比賽。

　　五月份

　　1、多媒體課件制作研究小組正常開展活動。2、

　　2、四年級學生進行計算機繪畫比賽。

　　3、六年級學生利用P2owerPoint制作小報的比賽。

　　4、多媒體課件制作培訓。

　　六月份

　　1、組織教師參加省、市、區的信息技術教學論文評比。

　　2、現代教育技術使用講座。

　　3、教師運用現代教育技術的考核工作。

　　4、檢查各班級，各年級的電教使用記載。

　　5、電教設備的期末維護、保養工作。

　　6、期末總結。

教育技術工作計劃13

　　一、指導思想

　　以“大力推進教育信息化建設”為工作目標、以“服務師生、服務教學、服務管理”為宗旨，以現代教育思想和理論為指導，以教育信息化建設為主線，加強學習，積極探索在新課程理念下的信息技術與學科課程整合的課堂教學改革。堅持以培訓促應用,以應用促需求，以需求促發展的策略，努力提高師生的信息素養，進一步促進學校的教育信息化水平的提高，推進學校信息化進程。

　　二、主要工作

　　（一）加強隊伍自身建設

　　明確人員分工，加強日常管理。明確“服務、指導、創新”的工作職責，在確實完成好常規的教學任務的前提下，不斷加強學習，努力提高業務水平與工作效率，增強協作意識、奉獻意識、研究意識和成果意識。平時重視相關資料的收集、歸檔。

　　（二）積極開展“城鄉聯體課堂”教學研討活動

　　按統一課程表安排，與相關學校開展美術、音樂、英語等學科的“城鄉聯體課堂”教學研討活動，上課前由我校教師對兩校學生的學習情況進行分析，在與結對學校教師進行充分溝通后，再設計出詳盡的教學流程設計，最后付諸教學實際。有效解決農村學校師資力量薄弱、學科不配套的難題，確保農村學校開齊、上好課程，促進農村學生的全面發展和城鄉教育的均衡發展。

　　（三）優化網絡環境，提高網絡管理

　　1.優化網絡環境，加大網絡防毒力度，利用殺毒軟件對全校計算機的病毒發病情況進行監控，及時查、殺病毒，減少校園網內病毒的傳播，杜絕向外部擴散病毒，以保證網絡暢通。

　　2.強化網絡管理，杜絕教師于工作時間在網上聊天、打撲克和玩游戲等不良現象，充分發揮網絡的作用，使其更好地服務于教育教學。

　　3.繼續加強對學校站建設，各個欄目管理責任到人，進一步豐富網站資源，構建網上自主學習環境，培養學生自主學習的意識和能力，強化網站的維護和更新工作，全面提升網站建設、管理、應用水平，助推教學質量的提升。

　　4.積極推進學校教學資源庫建設，鼓勵廣大教師積極上傳優秀課件、教案、教材分析、試題等，不斷充實學校的教育資源庫，使其能更好地服務于日常的'教學工作。

　　（三）加強功能室管理，提升應用水平

　　完善各功能室的教育設備設施管理制度，安排專人進行管理，規范科學、音樂、體育、美術、勞技、科技等器材的管理，建好儀器、設備的賬簿，做到賬、卡、物相符，并認真填寫好各類儀器的使（借）用記錄；督促科學教師上好每一堂實驗課，做到演示實驗和學生開設率均達100%，提高學生的科學探究意識和實踐能力，提高實驗課的水平。

　　（四）加強教師教育技術培訓，提高應用能力。

　　把教師對教育技術裝備的管理和應用培訓納入學校教師繼續教育整體規劃之中，通過多種形式的培訓提高他們的業務水平和綜合素質，并以此為抓手，推進學校的信息化校本培訓工作；鼓勵青年教師積極撰寫教育信息化研究論文，制作各類教學課件，設計優秀教學課例，踴躍參評；積極組織教師參加各類教育技術應用的觀摩、競賽、評比、培訓活動，幫助他們認識新課程理念對實驗方式、教學方式所產生的影響，提高新技術的應用能力。

教育技術工作計劃14

　　一、指導思想

　　勞動教育是全面貫徹黨的教育方針的基本要求，是實施素質教育的重要內容，是培育和踐行社會主義核心價值觀的有效途徑。為深入做好學生良好習慣養成教育工作，制定本方案。

　　二、教育活動安排

　　1、保護花草樹木

　　(1)學校在國旗下講話中向全體老師和學生發出號召：人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。

　　(2)中高年級可開展“我給小樹寫首詩”活動。

　　(3)組織開展在校內植樹、除草、松土、澆水、修枝等活動。

　　(4)各班開展“種植區”的實踐活動。

　　2、自理勞動、家務勞動教育：

　　(1)各班將勞動教育納入“班級主題教育活動”，并和“家校一體”教育評價工作結合起來，利用“家長會”向家長和學生宣傳勞動教育的重要性，建立“學生家庭自理勞動、家務勞動基地”。

　　(2)根據不同年級學生能力，通過“四項評比”等形式開展：不要大人喂飯，自己疊被整理房間，“認菜名”，揀菜洗菜，打掃衛生等家務勞動實踐活動。

　　(3)做好定期進行家務勞動(自理能力)的情況調查工作。(調查表各班根據班情自制)

　　3、班級勞動

　　(1)做好班級值日等日常勞動指導，確保每位學生參與班級勞動，勞動到位。

　　(2)開展每月一次的學校大掃除活動，增強學生的勞動意識，對學生進行勞動技巧的指導。

　　4、課堂教學

　　三~六年級綜合與實踐與勞動課教師認真落實教育目標，開展必要的綜合實踐活動，積累活動材料并上交學校。(學校根據種植實踐區情況，進行“勞動實踐活動”評比。)

　　5、節日教育

　　各班在五一勞動節期間，開展“誰是最可愛的人”主題班會，學唱《勞動最光榮》，誦讀《粒粒皆辛苦》等活動。

　　三、家庭、學校教育做到“八不要”

　　1、不要把勞動作為一種懲罰手段，如“不按時交作業，罰做清潔”。

　　2、不要用“免勞”來獎勵孩子，如“今天作業全對，掃地任務免了”。

　　3、不要再孩子面前蔑視勞動，如“現在不好好學習，將來就要撿垃圾”。

　　4、不要因為干不好就“不用”，如“你洗不干凈，不用你洗”。

　　5、不要因為一次失誤而訓斥，如“怎么把碗打破了，真夠笨的”。

　　6、不要用大人的.標準來要求孩子，如“10分鐘了，一件還沒做完，我都做3件了”。

　　7、不要否定孩子的勞動成果，如“看你洗的襪子，跟沒洗有啥兩樣”。

　　8、不要在孩子面前說一些“厭惡勞動”的話，如“居委會讓大家掃雪，我才不去呢”。

　　四、總結勞動教育活動

　　根據總結情況，少先隊評選“最佳勞動基地”和“勞動小能手”。

教育技術工作計劃15

　　一、指導思想

　　堅持科學發展，以創建教育均衡發展示范區為主旋律，抓住創建契機，認真貫徹落實學校工作意見，進一步強化目標管理，樹立管理保障的觀念，提高管理水平，進一步夯實教育技術的硬件基礎，同時，注重實效，積極挖掘現有教育技術裝備的潛力，全面提升我校教育技術的管理水平、應用水平和綜合效益。

　　二、工作要點

　　1．圍繞創建教育技術裝備管理先進學校這一中心，完善現代設施，提高教育技術裝備的水平

　　（1）充分認識做好裝備工作的重要意義，認真做好臺帳記錄，做好整理和完善工作，確保高標準、高質量、高水平通過涉及教育技術的各項指標。

　　（2）加強對教室多媒體設備的維護，確保教室的現代化實施正常運轉，為全面提升教學質量打下扎實的硬件基礎。

　　（3）進一步加強對學校廣播系統和校園閉路電視系統的維護，同時，完善多媒體設備的使用，為學校課程改革做好設備保障。

　　（4）根據《江蘇省中學理科教學儀器設備配備目錄（試行）》二類配置標準，對照現行教材的新增或調整實驗，增補好教育儀器設備，確保演示實驗和學生分組實驗的開設率均為100%；學生分組實驗儀器按兩人一組配備，切實提高學生的實踐能力。

　　2．進一步加強教育技術的應用，全面提升應用層次，拓展應用范圍，優化應用環境

　　（1）提升教育技術應用的層次。加強信息技術與課程的整合力度，逐步從現有的自發的、分散的應用實踐向有目的、有意識的整合實踐轉化。

　　（2）拓展教育技術應用范圍。努力推動教育技術在學生的科技活動、學校的`校本課程建設以及學校的校園文化建設中的應用。

　　（3）優化教育技術應用環境。多渠道加強信息技術與課程整合的培訓力度，增加信息技術與課程整合骨干教師的數量，同時，逐步形成學校學科教學的素材庫、教學軟件庫、教師自制、校際交流的課件庫、教師的優秀教案庫。

　　3．進一步加強內部管理，全面促進教育技術工作的開展

　　（1）加強學習，提高服務水平和服務質量，工作中做到開拓創新、積極主動、踏實有效、相互配合和服務教學。

　　（2）通過學習提高教技人員的理論水平和管理能力。管理好校園網、廣播電視系統和教室的終端顯示。注意網絡安全，確保先進實施高效運行。

　　（3）加強對學校實驗室的管理力度，重點抓“軟件”建設，切實做好實驗教學的過程管理。

　　（4）加強音像資料、實驗儀器及用品催交制度。

　　4、人員安排

　　全面負責裝備建設工作

　　管理物理實驗室、管理勞技室

　　管理化學實驗室

　　管理生物實驗室

　　管理多媒體教室及微機教室、教師辦公電腦維護

　　管理網絡教室，負責網絡技術工作，協助辦公室建好校園網，做好網絡管理工作

　　管理廣播電視系統

　　管理美術室

　　管理音樂室、管理舞蹈房

　　管理圖書館

　　管理體育器材室

　　三、工作安排

　　二月份：

　　1．檢修普通教室多媒體設備

　　2．各班級電教科代表培訓

　　3．網絡教室、班級終端設備、廣播電視系統的再次整理，調試。

　　4．配備好實驗室教育儀器設備，例如生物實驗室的學生顯微鏡和其他必要的實驗器材和儀器。

　　5.開展裝備建設的專題會議，明確今年裝備建設方面工作的重點和要點。

　　6．進一步完善音美專用教室的建設，添置美術教具及專用櫥柜。完善舞蹈房設施，添置舞蹈房必須的設備設施。

　　三月份：

　　1．建立健全臺帳記錄

　　2．音像資料的整理歸類

　　3、繼續完善各室的規章制度和崗位制度，并照章落實。

　　4、協助教務處做好教學的準備工作

　　四月份：

　　1．做好教學相關資料收集、整理工作

　　2．檢查本學期的臺帳記錄

　　五月份：

　　1．各專用教室和電教設備的歸檔工作

　　2．完善本學期的臺帳記錄

　　六月份：

　　1．班級終端設備的假期保管、音像資料和實驗儀器的催交

　　2．上交各室學期總結

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