學(xué)生處工作計(jì)劃

　　時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，請一起努力，寫一份計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是好的計(jì)劃呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)生處工作計(jì)劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學(xué)生處工作計(jì)劃1

　　一、近期工作安排：

　　1、作好11年的新高一學(xué)生的錄取工作，并完成新高一的分班工作。

　　2、8月19日，學(xué)生處對新高一的班主任進(jìn)行培訓(xùn)。

　　3、組織好新高一8月20日——8月29日的軍訓(xùn)，并利用軍訓(xùn)完成新生的教育和廣播體操的培訓(xùn)。

　　4、組織好新高二學(xué)年的假期補(bǔ)課，尤其是對實(shí)驗(yàn)樓的四個(gè)班級的管理，安排馬樹行主任負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)樓的四個(gè)班級的管理工作。

　　5、作好高一高二和高三叁個(gè)個(gè)學(xué)年的開學(xué)典禮準(zhǔn)備工作，完成兩個(gè)學(xué)年的評優(yōu)工作，并配合兩個(gè)學(xué)年召開新學(xué)期的開學(xué)典禮。

　　6、準(zhǔn)備高中部教學(xué)樓的走廊櫥窗的材料，爭取在新學(xué)期開學(xué)前完成任務(wù)。

　　7、8月27日召開全體班主任會議，布置本學(xué)期的管理工作，并對班主任進(jìn)行工作指導(dǎo)。

　　8、在新高一軍訓(xùn)期間，在前7個(gè)班級進(jìn)行心理團(tuán)體輔導(dǎo)，擴(kuò)大高中部心理咨詢的影響，為將來對學(xué)生的心理調(diào)節(jié)工作做好基礎(chǔ)。

　　二、新學(xué)期的工作計(jì)劃：

　　本學(xué)期我們本著全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持從我校實(shí)際出發(fā)，遵循中學(xué)生思想品德的形成規(guī)律和社會發(fā)展的要求，以學(xué)生發(fā)展為本，以愛國主義教育為主線，以培養(yǎng)學(xué)生的良好文明習(xí)慣為突破口，推進(jìn)我校的精神文明建設(shè)和校風(fēng)建設(shè)，提高德育管理的實(shí)效，繼承和發(fā)揚(yáng)我校的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志、艱苦奮斗的精神和適應(yīng)社會的能力，使他們成為二十一世紀(jì)需要的德、智、體、美勞等全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

　　本學(xué)期高中部的'管理工作重點(diǎn)是：強(qiáng)化常規(guī)管理，規(guī)范學(xué)生行為，開展“體驗(yàn)式”德育教育，加強(qiáng)文明、和諧、平安校園建設(shè)。

　　（一）強(qiáng)化常規(guī)管理，營造健康文明、積極向上的校園環(huán)境：

　　1、走廊秩序：本學(xué)期學(xué)生處和學(xué)年及學(xué)生會一起努力，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)樓秩序，禁止在教室和走廊打鬧或從事除學(xué)習(xí)以外的運(yùn)動(dòng)，禁止倚靠暖氣。在發(fā)揮學(xué)生文明崗自主管理的基礎(chǔ)上，學(xué)年管理到位，學(xué)生處檢查到位。

　　2、文明禮貌：本學(xué)期借助文明規(guī)范月，通過主題班會，團(tuán)活和文明宣傳窗，大造文明氛圍，禁止說臟話，幫助學(xué)生養(yǎng)成講文明懂禮貌的習(xí)慣，人人講文明，處處見文明，努力創(chuàng)設(shè)文明校園。

　　3、衛(wèi)生環(huán)境：文明校園離不開校園環(huán)境的整潔，本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)室內(nèi)室外衛(wèi)生的檢查和監(jiān)督，在監(jiān)督檢查的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，杜絕亂扔垃圾的現(xiàn)象，宣傳維護(hù)和創(chuàng)造整潔環(huán)境，班主任加大教育的力度，杜絕向窗外亂扔垃圾和往墻上亂寫亂畫的想象。

　　4、儀表規(guī)范：本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生在學(xué)校期間必須穿校服的要求，要求班主任教育到位，學(xué)年督促到位，學(xué)生處檢查到位。學(xué)生處隨時(shí)抽查，要深入到班級檢查，要加大懲處的力度，幫助學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣。杜絕學(xué)生染發(fā)、染指甲、佩帶首飾等不規(guī)范的儀表，對個(gè)別學(xué)生要由班主任、學(xué)年主任、學(xué)生處三級管理教育，對屢次教育不改的學(xué)生要嚴(yán)肅處理。本學(xué)期要評選出高中部學(xué)生儀表端莊榜樣，開學(xué)后在一樓櫥窗里展示，為學(xué)生做示范。

　　5、問題學(xué)生的管理：對問題學(xué)生的教育要堅(jiān)持持續(xù)性和系統(tǒng)性，還要注意觀察學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，進(jìn)行及時(shí)必要的疏導(dǎo)，防微杜漸，同時(shí)對于那些經(jīng)常打仗的學(xué)生，要集中起來經(jīng)常進(jìn)行“生命教育”和“安全教育”，盡量避免校園暴力事件的發(fā)生。

　　6、門衛(wèi)管理：落實(shí)門衛(wèi)人員的責(zé)任，進(jìn)一步加強(qiáng)外來人員入樓制度，為了保證教學(xué)秩序，我們在加強(qiáng)對學(xué)生上課和上自習(xí)期間的管理同時(shí)，本學(xué)期計(jì)劃要加強(qiáng)對外來人員入樓的管理制度，這就要求門衛(wèi)人員要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，在學(xué)生處老師的配合下一定要嚴(yán)看嚴(yán)管教學(xué)樓的大門，杜絕外來鬧事人員入樓干擾教學(xué)樓的教學(xué)秩序，保證學(xué)生在校安全。

　　7、宿舍管理：抓好寢室常規(guī)管理工作，規(guī)范和明確工作人員的工作職責(zé)。堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的理念，營造良好的宿舍環(huán)境，關(guān)心學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感到寢室真正有家的溫馨感覺，開展好文明寢室的考評，使宿舍管理公正、合理、規(guī)范。

　　（二）以“三愛”教育為主題，發(fā)揮活動(dòng)育人的功能

　　1、三個(gè)學(xué)年明確工作重點(diǎn)，加強(qiáng)管理。高一學(xué)年主要抓養(yǎng)成教育，軍訓(xùn)期間，班主任強(qiáng)化學(xué)校的規(guī)章制度的貫徹，建立常規(guī)管理的基礎(chǔ)，軍訓(xùn)期間要完成我校校操培訓(xùn)任務(wù)。高二學(xué)年要繼續(xù)加大文明行為的培養(yǎng)，防止塌腰。高三學(xué)年鞏固已有的管理成果，全力以付做好備考工作，并要注意加強(qiáng)對學(xué)生的心理調(diào)節(jié)，防止意外事件的發(fā)生。

　　2、以“三愛”教育為主題，開展德育活動(dòng)。本學(xué)期主要開展的活動(dòng)有：

　　（1）9月初第一周，高一、高二的開學(xué)典禮

　　（2）9月8日學(xué)校藝術(shù)節(jié)慶祝活動(dòng)

　　（3）9月10日，教師節(jié)慶祝活動(dòng)，并加強(qiáng)對學(xué)生的感恩教育

　　（4）9月16日，主題班會，高一：新的起點(diǎn) 高二：學(xué)會做人

　　（5）9月15日，高一軍訓(xùn)征文的組織和展覽

　　（6）9月19日，高一高二兩個(gè)學(xué)年“倡導(dǎo)做文明中學(xué)生，向不文明行為告別”千人簽字儀式

　　（7）9月25日、26日，高一學(xué)年廣播操校操比賽。

　　（8）9月30日，高一高二主題班會：祖國在我心中

　　（9）10月16日，高一高二國慶征文展

　　（10）10月18—26日，建立高一家長理事會，完善高二家長理事會

　　（11）主題班會：高一：我的高中生活高二：把握時(shí)間成就自己

　　（12）10月22—24日，高一高二拔河比賽

　　（13）10月21日，心理健康教育主題班會：珍愛生命

　　（14）11月中旬，請南山分局領(lǐng)導(dǎo)給學(xué)生上“法制教育”課

　　（15）11月18日，高一高二法制教育主題班會：與法同行

　　（16）12月9日，紀(jì)念12.9運(yùn)動(dòng)及征文

　　（17）12月16日，高一高二主題班會：誠實(shí)做人

　　（18）高中部安全預(yù)案演習(xí)

　　（19）12月末，迎新年活動(dòng)

　　除以上具體活動(dòng)外，我們還要通過每周的班升旗和每月的全校升旗，加強(qiáng)對學(xué)生的“愛國、愛校、愛家”教育，增強(qiáng)學(xué)生的道德意識和主人翁責(zé)任感。

　　（三）抓好學(xué)生評價(jià)的管理，做好學(xué)生成長記錄袋的記錄。現(xiàn)在的高一和高二學(xué)年都是課改學(xué)年，學(xué)生在校的表現(xiàn)要記錄在學(xué)生的成長記錄袋上，這就要求對班主任培訓(xùn)到位，要認(rèn)真填好學(xué)生成長記錄袋，通過這些也能激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。

　　（四）加強(qiáng)校園文化的建設(shè)，努力創(chuàng)設(shè)和諧文明的校園環(huán)境。本學(xué)期要把校園文化建設(shè)擺在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的突出位置來抓，把高中部教學(xué)樓的文明櫥窗分樓層進(jìn)行設(shè)計(jì)，每個(gè)樓層突出一個(gè)主題，使之成為文明教育的窗口。同時(shí)要充分利用校園廣播站，宣傳文明行為，要培養(yǎng)學(xué)生自我養(yǎng)成講文明懂禮貌的好習(xí)慣。

　　（五）健全心理教育體制，開展心理調(diào)節(jié)活動(dòng)。利用心理課堂進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大高中部心理咨詢室的影響，加強(qiáng)對學(xué)生心理問題的調(diào)節(jié)。建立高一學(xué)年學(xué)生心理檔案，組織班主任進(jìn)行心理咨詢的培訓(xùn)，與家長密切配合，做好學(xué)生心理調(diào)節(jié)工作，盡量杜絕學(xué)生心理失衡現(xiàn)象發(fā)生。

　　總之，學(xué)生處的管理工作千頭萬緒，我們制定此計(jì)劃就是使我們的工作有計(jì)劃有目的，但在具體的實(shí)際工作中，我們還要和各部門配合，根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整，以更好地完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù)，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在具體的工作中多多指導(dǎo)，使我們的管理工作更上一層樓。

學(xué)生處工作計(jì)劃2

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)校的五年發(fā)展規(guī)劃為指導(dǎo)，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行學(xué)校的工作計(jì)劃，立足學(xué)校的實(shí)際情況，開拓創(chuàng)新，強(qiáng)化管理，扎實(shí)有效的開展對學(xué)生的思想品德教育，抓細(xì)節(jié)，重落實(shí)，努力促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展創(chuàng)造條件。

　　二、主要工作

　　（一）強(qiáng)化對級部主任和班主任的管理考核，充分發(fā)揮級部主任和班主任的管理作用。

　　本學(xué)期學(xué)生處將注重對級部和班級的管理和考核，學(xué)生個(gè)人量化積分管理由班主任在班級內(nèi)部實(shí)施，作為對學(xué)生進(jìn)行考核評價(jià)的主要依據(jù)。

　　根據(jù)級部主任和班主任的崗位職責(zé)，簽訂學(xué)期工作目標(biāo)責(zé)任書，明確崗位職責(zé)和工作目標(biāo)，注重工作的落實(shí)，學(xué)期末目標(biāo)責(zé)任履行完成的情況將作為考核的主要依據(jù)。

　　為充分調(diào)動(dòng)發(fā)揮班主任的核心管理作用，本學(xué)期學(xué)生處將實(shí)行班主任月考核辦法，根據(jù)班級常規(guī)情況及班主任履行職責(zé)工作狀況，每月對班主任工作實(shí)行月量化考核，評出一二三等獎(jiǎng)，并與班主任浮動(dòng)津貼的發(fā)放掛鉤，每月一評比一發(fā)放。

　　（二），抓細(xì)節(jié)，重落實(shí)，強(qiáng)化對學(xué)生的常規(guī)教育管理，努力創(chuàng)建良好的校風(fēng)。

　　結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際情況，為創(chuàng)建良好的'校風(fēng)，學(xué)生處將以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生手冊》為指導(dǎo)，抓細(xì)節(jié)，重落實(shí)，強(qiáng)化對學(xué)生日常行為的管理。學(xué)生處將有計(jì)劃對學(xué)生就衛(wèi)生、遲到、不尊重老師、就餐秩序、宿舍內(nèi)務(wù)等常規(guī)問題進(jìn)行嚴(yán)格管理，力求使學(xué)生管理工作有進(jìn)一步發(fā)展。

　　為強(qiáng)化常規(guī)管理，加強(qiáng)對學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，本學(xué)期將實(shí)行“月文明示范班級”評比制度，每月根據(jù)常規(guī)檢查情況，評選文明示范班級，頒發(fā)錦旗表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

　　（三）針對學(xué)生實(shí)際情況，扎實(shí)開展思想道德教育活動(dòng)。

　　德育是學(xué)校教育的首要任務(wù)，為加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)生處將充分利用國旗下講話、主題班會、全體學(xué)生校會、黑板報(bào)、宣傳蘭等方式加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時(shí)在五月份開展“思想道德教育月” 活動(dòng)，有計(jì)劃對學(xué)生進(jìn)行禮儀教育、心理健康教育、感恩教育等。

　　（四）調(diào)整學(xué)生會，進(jìn)一步明確各部門的工作職責(zé)；完善班級學(xué)生值周制度，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生自身的紀(jì)律監(jiān)督作用。學(xué)生處將舉行第一期學(xué)生干部培訓(xùn)班，有計(jì)劃、有針對性的加強(qiáng)對學(xué)生干部的培養(yǎng)教育，充分發(fā)揮他們的積極作用，做好班主任工作的助手。

　　（五）進(jìn)一步完善教師生活管理值班制度，強(qiáng)化責(zé)任，注重檢查，落實(shí)反饋，充分發(fā)揮全面育人的積極作用，加強(qiáng)對學(xué)生生活的管理教育。

　　（六）其他工作：進(jìn)一步完善各項(xiàng)常規(guī)管理制度。繼續(xù)完善學(xué)籍管理，為畢業(yè)班中考和高考做好準(zhǔn)備。安全教育必須重視。進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，注重環(huán)境育人。

　　三、具體工作

　　2月份—3月分強(qiáng)化常規(guī)教育管理，開展“文明示范班”評比活動(dòng)；

　　4月份舉行第一期學(xué)生干部培訓(xùn)班；開展春季健身體育活動(dòng)。

　　5月份開展思想道德教育月活動(dòng)，強(qiáng)化禮儀教育、心理教育。

　　6月份組織畢業(yè)班學(xué)生參加中考、高考。

學(xué)生處工作計(jì)劃3

　　指導(dǎo)思想: 堅(jiān)持德育理念的主體性、開放性和先進(jìn)性，堅(jiān)持德育實(shí)踐的針對性、體驗(yàn)性和實(shí)效性，堅(jiān)持德育途徑的全能性、全員性和全方位性。以學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺、個(gè)性自主、生活自理、道德自律為“縱坐標(biāo)”；以學(xué)科教學(xué)，班級管理，社團(tuán)活動(dòng)，社區(qū)服務(wù)，社會實(shí)踐為“橫坐標(biāo)”，構(gòu)造從培養(yǎng)目標(biāo)、德育內(nèi)容、課程框架到德育評估的新基礎(chǔ)德育。把培養(yǎng)新一代有理想、誠實(shí)，有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，獨(dú)立的人格，終身學(xué)習(xí)的求知欲望，有團(tuán)隊(duì)精神和有正確的審美觀的新紀(jì)元人作為學(xué)生思想品德品質(zhì)的目標(biāo)。完善班主任的考核制度,加強(qiáng)班主任師德和業(yè)務(wù)的培訓(xùn),以學(xué)生養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以培養(yǎng)學(xué)生“內(nèi)孝外敬”的美德為切入點(diǎn),創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的道德教育方法,讓學(xué)生個(gè)性得到充分的張揚(yáng).

　　具體目標(biāo):

　　☆建立具有本校特色的寄宿學(xué)校德育體系,建立健全班主任考核制度,體現(xiàn)公正、公開、科學(xué)的考核方針.

　　☆少先隊(duì)繼續(xù)規(guī)范有序帶好值日班,使值周評比工作健康向前發(fā)展.

　　☆養(yǎng)成(日常行規(guī))教育圍繞低、小、近、細(xì)、實(shí)的要求,分年段分層次提出行為

　　達(dá)標(biāo)要求,一步一步地抓實(shí)抓好.

　　☆加強(qiáng)學(xué)生月休在家的行為養(yǎng)成教育,建立學(xué)生“成長的足跡”家校聯(lián)系手冊,突出孝心教育的實(shí)效性.

　　☆生活管理上突出培養(yǎng)學(xué)生的自理能力,細(xì)化生活習(xí)慣要求,以<<小學(xué)生生活起居習(xí)慣與要求>>為檢查評價(jià)依據(jù),規(guī)范生活管理.

　　☆建立學(xué)生的精神樂園,陶冶學(xué)生的愛校情操,做足做好校園文化的建設(shè).

　　工作思路:

　　1. 完善班主任考核制度,加強(qiáng)班主任師德和業(yè)務(wù)的培訓(xùn)

　　班主任考核是提高班主任業(yè)務(wù)水平的催化劑,也是對班主任在實(shí)踐工作中的評價(jià)手段,班主任考核,搞得好,引導(dǎo)科學(xué)正確,則促進(jìn)全體班主任全身心投入學(xué)生管理之中;搞的不好,或者引導(dǎo)有偏差,就會造成大家間接抵觸考核制度,考核結(jié)果不得人心.今年以去年的考核制度為基礎(chǔ),再次完善考核制度,召開班主任會議,每一條每一項(xiàng)跟全體班主任討論、修改.傾聽不同的意見,最后統(tǒng)一考核制度.再報(bào)校長室審批實(shí)施.

　　百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本;班主任是全班的“領(lǐng)頭羊”,是學(xué)生健康成長的引導(dǎo)者.因此,班主任師德對學(xué)生來說,至關(guān)重要. “教育人是藝術(shù)的藝術(shù),因?yàn)槿耸且磺猩�物中最�?fù)雜、最神秘的”.班主任最重要的一點(diǎn)就是關(guān)愛學(xué)生,關(guān)愛每一位學(xué)生.班主任是班級之魂,若把班級比做一只手,那么班主任就是指揮這只手的大腦.在班級中,無論在學(xué)習(xí)成績,還是思想品德方面都有參差不齊的現(xiàn)象,恰如人手,五指長短不一.只要五指能在大腦的指揮下靈活自如,各司其職就行了.要求班主任在平時(shí)管理中,一定要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),象愛護(hù)自己的手一樣,對學(xué)生一視同仁,把關(guān)愛送給每一個(gè)新紀(jì)元的學(xué)生,把全班緊緊團(tuán)結(jié)在自己的周圍,像一個(gè)強(qiáng)有力的拳頭.

　　業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)本學(xué)期要做三件事,一是班主任的德育活動(dòng)課.(班會、隊(duì)會、晨會),上學(xué)期已經(jīng)有三位班主任開出了示范觀摩課,本學(xué)期計(jì)劃再推出9位老師上德育活動(dòng)示范觀摩課,觀摩課要堅(jiān)持讓德育回歸生活,能夠做到“提出問題要小一點(diǎn)、回答問題實(shí)一點(diǎn)、聯(lián)系生活近一點(diǎn)”就是德育的進(jìn)步.二是每月每一位班主任都需要寫一篇德育案例,通過德育案例分析,不斷提高育人方法.學(xué)生處精選科學(xué)的案例,經(jīng)常積累,匯編成學(xué)校教育培訓(xùn)教材.三是繼續(xù)開展以愛心教育為專題的班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會,真正實(shí)現(xiàn)面向全體.在愛心教育的基礎(chǔ)上,分年段組建起“師生快樂小家庭”的導(dǎo)師制激勵(lì)體制,不斷摸索,積累經(jīng)驗(yàn).定期開展小家庭活動(dòng),匯報(bào)指導(dǎo)成果.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和信心.

　　2. 少先隊(duì)要繼續(xù)規(guī)范有序帶好值日班,使值周評比工作健康向前發(fā)展.

　　學(xué)生值日經(jīng)過一年的實(shí)驗(yàn)和推廣,在學(xué)生日常行為監(jiān)督管理上,應(yīng)該說取得了一定的效果.但在去年的值日上,也暴露出很多問題.值日生經(jīng)過多次的履行職責(zé)以后,新鮮感沒有了.相應(yīng)的鼓勵(lì)表彰措施沒有跟上等等.本學(xué)期要求少先隊(duì)把學(xué)生班級值日當(dāng)做工作中的重點(diǎn)來抓,檢查機(jī)制一定要跟上,值日班的班主任參與值日管理,與學(xué)生一起擔(dān)負(fù)起監(jiān)督檢查職責(zé),維護(hù)好校園秩序.

　　值日生的工作能力和工作方法還要培訓(xùn),扣分的合理性還要探討.組織值日班學(xué)生開展討論,如“談?wù)勚等罩械母惺堋被蛘摺叭绾萎?dāng)好值日生”,激勵(lì)學(xué)生參與到管理中來,擔(dān)當(dāng)校園小主任的角色.校園本來就是學(xué)生的,應(yīng)該把學(xué)生這一主體發(fā)揮的淋漓盡致.

　　值日生的標(biāo)志需要更新,綬帶不適合小學(xué)生,而且也影響學(xué)生參與活動(dòng),建議采用其它比較醒目的標(biāo)志來代替綬帶.

　　3. 學(xué)生行規(guī)分年段分層次要求,確實(shí)抓好小學(xué)生的養(yǎng)成教育

　　小學(xué)階段是一個(gè)人德智體美諸方面發(fā)展的奠定階段,是進(jìn)行德育的重要時(shí)期.良好的品德是小學(xué)生學(xué)習(xí)做正直人的起點(diǎn),對小學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)甚至對他們以后步入社會都有至關(guān)重要的作用.行規(guī)要求既不能盲目拔高、也不能粗放浮飄, 行規(guī)教育應(yīng)該緊緊圍繞低、小、近、細(xì)、實(shí)的要求,分年段分層次提出行為達(dá)標(biāo)要求,一步一步地抓實(shí)抓好.

　　抓行規(guī),也就是為了讓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣.本學(xué)期計(jì)劃把籠統(tǒng)的小學(xué)生日常行為規(guī)范進(jìn)行細(xì)化,分年段分層次要求達(dá)到什么樣的水平.簡單的說,就是所有的行為規(guī)范要求都是每個(gè)年段的同學(xué)都能看得見、能摸得著、做了就能見效果的事情開始要求.把小學(xué)生一日常規(guī)分成三個(gè)層次,低年段(一、二年級)為一個(gè)層次,中年段(三、四年級)為一個(gè)層次,高年段(五、六年級)為一個(gè)層次.每一個(gè)年級具有不同的行為規(guī)范要求,相應(yīng)的評價(jià)和檢查內(nèi)容也不同,區(qū)別對待,降低起點(diǎn),但不降低要求.比如<<小學(xué)生日常行為規(guī)范>>第十八條“愛護(hù)公共財(cái)物,愛護(hù)花草樹木和莊稼;不在建筑物和文物古跡上涂抹刻畫;保護(hù)有益動(dòng)物”.它這是對所有一至六年級的學(xué)生提的行規(guī)要求,那么我們就需要分解,低年段可以提出“花草樹木愛護(hù)好;個(gè)人物品要放好;凳子桌子是朋友,不在臉上亂刻畫”,中年段就可以提出“愛護(hù)班級和宿舍財(cái)物,花木不折,樹葉不摘;不在墻壁上刻畫”;高年段提出“愛護(hù)學(xué)校公物,不隨便進(jìn)養(yǎng)護(hù)草坪,自覺維護(hù)校園整潔,不爬樹掏鳥蛋”.每個(gè)年段學(xué)生的認(rèn)知有差異,行為要求也要體現(xiàn)差異.適合才是最好的.

　　學(xué)生的行為規(guī)范是學(xué)校德育的真實(shí)體現(xiàn),本學(xué)期,要進(jìn)行各年段的行為規(guī)范再達(dá)標(biāo)活動(dòng),以達(dá)標(biāo)促養(yǎng)成,以激勵(lì)促習(xí)慣.

　　4. 建立“成長的足跡”家校聯(lián)系手冊,突出“內(nèi)孝外敬”教育

　　上學(xué)期,我們很多的班級都建立了跟家長的每月聯(lián)系,通過每月給家長的一封信的形式,告訴全體家長,本班一個(gè)月以來所取得的教育教學(xué)成果,學(xué)生個(gè)人的優(yōu)秀表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成就.讓家長及時(shí)了解孩子在學(xué)校的階段學(xué)習(xí)成績.并請家長對孩子在家月休的這段時(shí)間進(jìn)行監(jiān)督和評價(jià).對今后學(xué)校工作的建議或者家長跟班主任之間的交流等.而這樣一月一張,我們很難積累,積累了也很難進(jìn)行比較分析.所以,計(jì)劃在本學(xué)期,建立學(xué)生“成長的.足跡”家校聯(lián)系手冊,手冊中包括每月學(xué)生在家月休的行為測評;本月月休主題教育活動(dòng);本月中隊(duì)或者個(gè)人學(xué)生所取得的成績或者榮譽(yù);家長反饋等幾欄.月休結(jié)束上交學(xué)生處統(tǒng)計(jì)分析,下次月休前再發(fā)到班主任手上進(jìn)行填寫.這樣,使班主任僅僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果轉(zhuǎn)變到關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,家長也能通過每月的比較,發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步,同時(shí)也方便我們學(xué)生處查閱,而且也為我們每學(xué)期的評優(yōu)積累了第一手資料.

　　在月休主題教育中,突出體現(xiàn)孝心教育,因?yàn)樾⑿慕逃�就是在對父母的愛的基礎(chǔ)上,擴(kuò)展到愛他人、愛學(xué)校、愛社會、愛祖國的崇高境界.所謂“內(nèi)孝外敬”就是學(xué)生回到家里要孝敬父母,走向社會要尊重他人.而一個(gè)能夠做到宵禁父母,尊敬他人的人,必然是一個(gè)具有堅(jiān)實(shí)道德基礎(chǔ)的人.在教育中,結(jié)合學(xué)生月休回家,讓學(xué)生去看望爺爺奶奶、外公外婆,陪她們聊天或干點(diǎn)力所能及的家務(wù)活.這是從孝敬自己的親人開始培育學(xué)生的愛心.還可以相繼開展“我和同學(xué)父母同交流” ;“我和哥哥、姐姐同成長” ;“我和同學(xué)同游戲”;“我?guī)偷艿苊妹米黾�事”這些活動(dòng),在這些活動(dòng)中,學(xué)生會體會到人與人之間的真情,從而培養(yǎng)他們的責(zé)任心,升華他們的思想道德素質(zhì).

　　5. 生活管理上突出培養(yǎng)學(xué)生的自理能力訓(xùn)練,激活生活部獎(jiǎng)勵(lì)體制

　　宿舍是學(xué)生真實(shí)生活的還原,是學(xué)生學(xué)習(xí)的調(diào)整之地.也是學(xué)校教育中意義最大,最能看出學(xué)生行為規(guī)范是否達(dá)標(biāo)的檢查之處.學(xué)生生活習(xí)慣的養(yǎng)成,關(guān)系到家長對學(xué)校的信任,如果學(xué)生衣冠不整,頭發(fā)長長,家長看見了馬上就會想到我的孩子在這里受苦了.所以,生活管理的任務(wù)很重.

　　本學(xué)期,學(xué)生處繼續(xù)以<<小學(xué)生生活起居習(xí)慣與要求>>為檢查評價(jià)依據(jù),規(guī)

　　范生活管理.每個(gè)年段關(guān)于生活上的要求各不相同,依據(jù)習(xí)慣與要求去培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力,逐步形成學(xué)生自理與自律的良好氛圍.生活教師具體引導(dǎo)學(xué)生,生活部指導(dǎo)師就是負(fù)責(zé)檢查評比,監(jiān)督.開展一些競賽評比活動(dòng),比如晨跑,中年段以上就可以要求學(xué)生在班干部的帶領(lǐng)下自己列隊(duì)晨跑,生活部組織一次競賽,連續(xù)進(jìn)行一周的評比,看哪個(gè)班的晨跑最規(guī)范、學(xué)生鍛煉最自覺、跑姿最準(zhǔn)確,用激勵(lì)機(jī)制去調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和自覺性是最好的辦法.

　　每個(gè)周末,學(xué)生處繼續(xù)實(shí)行周末讓學(xué)生觀看“踏著先烈的腳步”愛國主義影片,讓學(xué)生在一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事了,體會祖國的尊嚴(yán)和先烈們的壯烈,詮釋愛國主義精神,同時(shí)也豐富了學(xué)生的休閑生活.生活教師要組織好.

　　空調(diào)很大程度上改善了學(xué)生的學(xué)習(xí)條件,因?yàn)槭切碌男�園財(cái)產(chǎn),學(xué)生比較好奇,因?yàn)槭请娖?所以安全問題至關(guān)重要,在管理上,以生活教師為主要負(fù)責(zé)人,合理安排好空調(diào)的開機(jī)時(shí)間,一般天氣炎熱需要空調(diào)的話,以學(xué)生放學(xué)回寢室前半小時(shí)打開空調(diào),學(xué)生離開寢室去上課應(yīng)該立刻關(guān)機(jī).加強(qiáng)使用空調(diào)的安全教育,不能讓學(xué)生用手伸進(jìn)空調(diào)進(jìn)風(fēng)口試風(fēng).以防不測.

　　在生活教師管理體制上,對生活教師提出新的生活教師觀念,使生活教師能擔(dān)任四種角色,即父母、保姆、醫(yī)生、教師.這對生活教師的工作是提出了一個(gè)比較高的要求,也是對生活教師業(yè)務(wù)和現(xiàn)有素質(zhì)的挑戰(zhàn).所以,學(xué)生處會同校辦加大培訓(xùn)力度,每月舉行一次培訓(xùn)會,交流工作經(jīng)驗(yàn)和心得.針對上學(xué)期出現(xiàn)的個(gè)別現(xiàn)象,做好班主任與生活教師的協(xié)調(diào)關(guān)系,建立以班主任為主控權(quán)的班級班子成員體系(班主任、配班教師、學(xué)科教師、生活教師以、保育員),班主任必須協(xié)調(diào)好其中的關(guān)系,倡導(dǎo)高效優(yōu)質(zhì)的服務(wù),不做表面工作.真誠對人,理智處事.為樹立生活部工作人員的典型和榜樣,真正落實(shí)以獎(jiǎng)代罰的方針政策,開展“最佳生活教師”“最佳保育員”的評比活動(dòng).

　　學(xué)生離校的管理進(jìn)一步規(guī)范起來,學(xué)生離校必須要在家長的陪同下到班主任那里去簽離校單,還要由當(dāng)天行政值日領(lǐng)導(dǎo)同意才能離校,班主任休息日,由配班教師或者生活教師執(zhí)行開單,但必須是開在同一本離校單上,留有存根.用完上交學(xué)生處更換.所以,要求班主任必須協(xié)調(diào)好學(xué)生的離校過程.但也不能出現(xiàn)找不到人的現(xiàn)象.

　　6. 建立學(xué)生的精神樂園,陶冶學(xué)生的愛校情操,做足做好校園文化的建設(shè).

　　“學(xué)校應(yīng)該是學(xué)生的精神樂園”,應(yīng)該給予每一個(gè)學(xué)生可以展示自我的機(jī)會和地方.學(xué)生永遠(yuǎn)都是校園的主體, 校園文化作為一種社會文化,是學(xué)校在長期的教學(xué)、科研和行政管理過程中逐步形成的,更是在廣大學(xué)生直接參與和精心培養(yǎng)下發(fā)展起來的。它對改善學(xué)生的智能結(jié)構(gòu),加強(qiáng)學(xué)校與社會的交往,大膽吸收和借鑒人類社會的一切文明成果,提高學(xué)生成長的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,促進(jìn)教育改革的深入發(fā)展,具有特殊的地位和作用。校園文化是挖掘?qū)W生潛能的廣闊天地,是最受學(xué)生青睞的一枝奪目的奇葩,校園文化生活可謂是精神文化的百花園,豐富多彩的校園文化的雨露,能及時(shí)催開兒童心靈的花蕾。

　　在校園文化的建設(shè)上,把小學(xué)部所有樓道的名人名言撤下來,換成學(xué)生的作品,讓每一個(gè)地方都能成為學(xué)生展示的場所.學(xué)生通過書法、美術(shù)、剪紙、電腦繪畫等作品,展示自己,同時(shí)學(xué)生看學(xué)生的作品,能貼近心靈,營造榜樣.

　　小廣場的宣傳欄,每一期都要以學(xué)生為主體,展示學(xué)生作品,陶冶學(xué)生情操.

　　7. 有關(guān)學(xué)生德育活動(dòng)的打算

　　今年的德育活動(dòng),不能為了活動(dòng)而活動(dòng),而應(yīng)該突出教育主題.通過一次活動(dòng),讓學(xué)生感受到教育;體驗(yàn)的教育;領(lǐng)悟到教育.這樣,活動(dòng)才是成功的,有意義的.所有的活動(dòng)最好能夠安排在周末,因?yàn)橹苣�學(xué)生的空虛感會增強(qiáng).有活動(dòng),學(xué)生通過參與就會感到校園生活的充實(shí).

　　體育節(jié):傳統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)會只有少數(shù)學(xué)生參加,我們雖然一再擴(kuò)大比例,也只能維持在50%的同學(xué)參加運(yùn)動(dòng)會比賽.還有50%是在運(yùn)動(dòng)場外駐足觀望.而比賽卻是每一位同學(xué)都想?yún)⒓拥?今年應(yīng)把傳統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)會改為體育節(jié),體育節(jié)的目標(biāo)是“強(qiáng)身健體,人人參與”,口號是“一個(gè)都不能少”.比賽項(xiàng)目有學(xué)生廣播操比賽;田徑運(yùn)動(dòng)會;拔河等,在開幕式上班班精心策劃吉祥物,在入場時(shí)展示出來.從而讓學(xué)生更好的了解什么是體育.

　　科技節(jié):以創(chuàng)新為目的,以小制作和小發(fā)明為手段,匯集學(xué)生的科技思維,展示學(xué)生的科技含量.可以購進(jìn)科技創(chuàng)新材料,進(jìn)行船模、航模、紙工等科技種類的嘗試和展示.有意識的拓展學(xué)生思維和認(rèn)知.

　　生活自理展示月:成立評估員隊(duì)伍,由學(xué)生組成.按照<<小學(xué)生生活起居習(xí)慣與要求>>,對所有班級學(xué)生進(jìn)行評估驗(yàn)收.以促進(jìn)學(xué)生更好的掌握生活技能.包括學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生等等.

　　愛心工程:主題為“手拉手,我們走進(jìn)貧困生” .根據(jù)少先隊(duì)輔導(dǎo)員的介紹,我校上學(xué)期全體學(xué)生和老師資助吳烊中心校6名學(xué)生上學(xué)的事情,而在吳烊中心校里面,除了他們的校長等幾個(gè)人知道外,其它學(xué)生和老師都不知道.影響面很小,學(xué)生受教育也不深刻.計(jì)劃能組織部分學(xué)生走進(jìn)那些貧困生的生活,選擇一個(gè)周末一起生活兩天,體驗(yàn)他們的生活,然后把他們的真實(shí)生活和故事帶回來,講給我們所有的老師和同學(xué)聽,增加大家對于貧困學(xué)生的了解.然后進(jìn)行捐助和宣傳.

　　教育沒有最好,只有更好;成功沒有盡頭,只有新的開始.所以我們把“創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育,為每一個(gè)學(xué)生搭建成功的舞臺”,作為本學(xué)期的德育方向,努力為學(xué)生的終身發(fā)展創(chuàng)造最優(yōu)的條件,提供全新的教育服務(wù).

　　德育處將認(rèn)真貫徹某市中小學(xué)德育工作要點(diǎn)的精神，緊緊圍繞學(xué)校制定的工作目標(biāo)開展好德育工作，積極營造學(xué)校全員育人氛圍，深化學(xué)生素質(zhì)教育，強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生自主、創(chuàng)新、發(fā)展能力，創(chuàng)新性的開展好各項(xiàng)主題教育活動(dòng)，大力推進(jìn)家、校、社會協(xié)同教育機(jī)制的創(chuàng)新實(shí)踐，在提升學(xué)校德育工作整體水平的基礎(chǔ)上，通過社會主義核心價(jià)值體系教育系列活動(dòng)的開展，大力弘揚(yáng)嘉庚精神，進(jìn)一步倡導(dǎo)人人都是德育工作者的教師核心價(jià)值觀，以及尊師愛校，誠以待人，毅以處事的學(xué)生核心價(jià)值觀，力爭使我校的德育工作真正落到實(shí)處，并形成我校的德育特色。

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹落實(shí)上級德育工作精神和某市中小學(xué)德育工作要點(diǎn)，堅(jiān)持以社會主義核心價(jià)值體系融入學(xué)校教育工作為主線，以誠毅精神教育為主旋律，以安全教育為根本，以主題班會、文化活動(dòng)、創(chuàng)建文明學(xué)校和德育先進(jìn)校為有效載體，重視學(xué)生的思想品德教育，強(qiáng)化常規(guī)管理，強(qiáng)化安全教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，注重心理健康教育，進(jìn)一步落實(shí)每天鍛煉一小時(shí)工作，豐富學(xué)生的文體生活，以20xx年某市藝術(shù)教育年和20xx年全國中小學(xué)藝術(shù)展演為契機(jī)，積極開展藝術(shù)教育活動(dòng)。積極探索和創(chuàng)設(shè)有效開展德育工作的新途徑、新領(lǐng)域、新方法，切實(shí)增強(qiáng)德育工作的吸引力和感染力，把德育工作做實(shí)、做細(xì)、做精，全面提升我校德育工作的整體水平。

　　二、工作思路

　　圍繞一條主線 社會主義核心價(jià)值體系教育

　　突出兩個(gè)重點(diǎn) 強(qiáng)化行為習(xí)慣養(yǎng)成 弘揚(yáng)嘉庚精神、踐行

　　實(shí)施三項(xiàng)創(chuàng)新 創(chuàng)新活動(dòng)形式以激活德育、創(chuàng)新工作方法以全員育人、創(chuàng)新評價(jià)模式以明確導(dǎo)向

　　持續(xù)四個(gè)加強(qiáng) 加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè) 加強(qiáng)德育常規(guī)管理(推進(jìn)學(xué)生自主管理工作) 加強(qiáng)心理健康教育 加強(qiáng)家校社聯(lián)系

　　三、工作要點(diǎn)

　　(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，打造一支具有較強(qiáng)執(zhí)行力和凝聚力的德育干部隊(duì)伍。

　　1.完善德育管理網(wǎng)絡(luò)

　　德育管理是一個(gè)整體系統(tǒng)，完善校內(nèi)的德育管理網(wǎng)絡(luò)格局，貫徹校長總負(fù)責(zé)，分管副校長具體負(fù)責(zé)，學(xué)校德育處操作執(zhí)行，黨、團(tuán)、各處室、各年級通力協(xié)作的德育管理機(jī)制。重點(diǎn)抓好各年級特色教育及管理，切實(shí)發(fā)揮年段的育人功能和優(yōu)勢。根據(jù)德育工作目標(biāo)、內(nèi)容、實(shí)施途徑，建立、健全崗位責(zé)任制，形成齊抓共管的管理模式。不定期召開德育工作會，提前就重要工作、重大活動(dòng)交換意見，制訂方案;交流各年級工作的心得體會;擺出問題，共同探討，提出措施，及時(shí)解決問題，提升德育工作的針對性、實(shí)效性。

　　2.抓好段長、班主任隊(duì)伍建設(shè)

　　繼續(xù)抓好段長、班主任隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)廣大段長班主任在實(shí)踐中思考、磨練、提高，構(gòu)建段長班主任隊(duì)伍科學(xué)管理的機(jī)制，抓住選拔、培訓(xùn)、激勵(lì)這三個(gè)環(huán)節(jié)，實(shí)行"傳、幫、帶制度;通過組織工作匯報(bào)、經(jīng)驗(yàn)交流、專題研究、外出學(xué)習(xí)、現(xiàn)場觀摩等，傾力打造一支具有較強(qiáng)執(zhí)行力和凝聚力的德育干部隊(duì)伍。

　　(1)加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作。

　　① 通過開展形式多樣的校本研修活動(dòng)(如，推薦典型材料、專家講座、心得交流、現(xiàn)場觀摩班會公開課等)，幫助班主任更新德育觀念，提高全體班主任班級管理、主題教育活動(dòng)、家訪、心理健康教育等能力。

　　② 繼續(xù)推行集美中學(xué)新老班主任傳幫帶工作，為他們相互切磋，共同探討班級管理工作創(chuàng)造了條件，利用班主任例會和各種形式的新班主任培訓(xùn)會、青年教師座談會，加強(qiáng)對年輕班主任的崗位培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，促進(jìn)新班主任的成長。

　　(2)提高班主任的德育素質(zhì)。組織班主任學(xué)習(xí)《集美中學(xué)班主任工作管理辦法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強(qiáng)班主任的責(zé)任意識和遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性，加強(qiáng)班主任職業(yè)道德教育，杜絕違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象(不收取班費(fèi)、不體懲或變相體罰學(xué)生等)，提高教師科學(xué)育人的水平。

　　(3)落實(shí)班主任崗位職責(zé)，繼續(xù)執(zhí)行班級量化考評工作，把學(xué)生的日常行為規(guī)范、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)情況等與創(chuàng)五星班級結(jié)合起來，每月公布班級考核情況。

　　(4)進(jìn)一步建立健全德育教育的社會和家庭參與機(jī)制，充分發(fā)揮外部環(huán)境的正面作用，形成育人合力，搭建三位一體的未成年人思想道德建設(shè)平臺。

　　(5)繼續(xù)加強(qiáng)對年級的指導(dǎo)和考評，充分發(fā)揮各年級的教育功能，針對各年級的具體情況，集思廣益，加強(qiáng)學(xué)生德育工作。

　　(6)學(xué)期初各年段長、班主任都要根據(jù)學(xué)校、德育處的總體要求制訂工作計(jì)劃，突出年級目標(biāo)和班級工作特色。要求在師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力、工作實(shí)績方面目標(biāo)明確、措施恰當(dāng)、可操作、可檢查。制訂能達(dá)到的目標(biāo)、班規(guī)，要求要明確，措施要得力，發(fā)揮班委、團(tuán)隊(duì)干部的群體作用，引導(dǎo)學(xué)生自我管理，自我教育，提高教育的實(shí)效性。

　　3.強(qiáng)化全員參與德育教育意識

　　(1)切實(shí)使安全責(zé)任落實(shí)到各管理層。

　　① 年級安全落實(shí)到年級、班級的具體責(zé)任人上，對本年級情況年段長定期檢查年級樓層、樓道，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。檢查落實(shí)每節(jié)課學(xué)生的出勤情況，一旦發(fā)現(xiàn)異常，迅速處置并報(bào)德育處，全面落實(shí)治安綜合管理各項(xiàng)措施，為學(xué)生的健康成長提供安全良好的環(huán)境。

　　②每天值班制、住校制。

　　(2)把德育工作貫穿到學(xué)校教育的全過程，做到課堂問題任科教師管，班級事情班主任管，與各相關(guān)處室密切配合、通力合作，遇到問題人人主動(dòng)管，傾向性問題全校齊抓共管。

　　(3)任課教師、副班主任及帶教教師要參與后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。班主任要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，科任教師人人參與，要以正面教育為主，鼓勵(lì)他們改正不足，健康快樂成長，研究學(xué)生心理障礙的預(yù)防問題和如何矯正學(xué)生心理障礙問題。做好問題學(xué)生的建檔工作。

　　4.學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)

　　本學(xué)期在學(xué)生干部管理隊(duì)伍要下功夫，以團(tuán)委學(xué)生會干部培養(yǎng)為主，年級學(xué)生會會為輔，充分發(fā)揮學(xué)生干部、團(tuán)員的先鋒模范作用，建設(shè)一個(gè)個(gè)激發(fā)學(xué)生自主育人、自主管理、個(gè)性發(fā)展的班集體。

　　(1)學(xué)生干部通過競聘產(chǎn)生，建立年級、班級學(xué)生自主管理模式，讓德育管理更貼近學(xué)生生活。

　　(2)通過團(tuán)委學(xué)生會，讓學(xué)生參與到學(xué)校的各項(xiàng)重大活動(dòng)中。

　　(3)通過開展評優(yōu)評先的系列評選活動(dòng)，大張旗鼓表彰優(yōu)秀學(xué)生，并安排經(jīng)驗(yàn)介紹，提高學(xué)生干部隊(duì)伍的綜合素質(zhì);促進(jìn)學(xué)生干部的成長。

　　(二)強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育

　　深化開學(xué)第一個(gè)月的學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月活動(dòng)，切實(shí)抓好學(xué)生日常行為習(xí)慣和基本道德素質(zhì)養(yǎng)成。堅(jiān)持校、段、班三級管理和師生協(xié)同檢查督導(dǎo)的行為規(guī)范管理模式。狠抓學(xué)生一日常規(guī)管理與教育，落實(shí)班主任工作目標(biāo)責(zé)任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生檢查評比制，堅(jiān)持每日常規(guī)檢查：查兩操和早晚自習(xí)、查穿校服、戴學(xué)生卡情況;查遲到早退和按時(shí)作息情況，及時(shí)公布檢查結(jié)果，督促年段班級及時(shí)整改;各年段堅(jiān)持開展以年段學(xué)生會干部為主的學(xué)生自治、自查制度，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理能力;利用班會課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及校紀(jì)校規(guī)等，集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練;通過教育與管理力度的加大，盡快使學(xué)生育成良好的行為習(xí)慣。

　　同時(shí)，結(jié)合文明學(xué)校創(chuàng)建、省級德育先進(jìn)校檢查和學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，開展文明禮儀教育、環(huán)保節(jié)約教育、愛護(hù)公物教育，著重對學(xué)生進(jìn)行以儀容儀表、行為習(xí)慣、文明禮儀為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，做到四個(gè)規(guī)范規(guī)范著裝、規(guī)范儀表、規(guī)范語言、規(guī)范行為。努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。組織文明學(xué)生評選活動(dòng)。通過抓好學(xué)生的文明行為習(xí)慣，不斷形成尊師愛校，誠以待人，毅以處事，的學(xué)生核心價(jià)值觀。

　　(三) 深入開展社會主義核心價(jià)值體系教育，重視道德體驗(yàn)，開展各類行之有效的道德教育活動(dòng)

　　在全校開展形式多樣、貼近學(xué)生實(shí)際的主題教育活動(dòng)，結(jié)合教育形勢要求和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，廣泛開展學(xué)生思想道德教育實(shí)踐活動(dòng)。深化感恩教育，讓學(xué)生感悟新時(shí)期的幸福，真正懂得如何尊師愛校、感恩祖國、感恩父母，成為一位有愛心、以集體利益和國家利益為第一、真正懂得回報(bào)母校、回報(bào)社會和有利于社會的人。

　　1.開展感恩主題教育活動(dòng)。抓住各類節(jié)日教育的有利契機(jī)，以弘揚(yáng)和培育傳統(tǒng)美德感恩教育為核心，以各種實(shí)踐體驗(yàn)性活動(dòng)為載體，結(jié)合生命教育、安全法制教育，充分挖掘生活德育，把德育滲透到校園、家庭和社會生活之中，形成全方位的大德育。

　　2.以板報(bào)、班會、晨會、社團(tuán)活動(dòng)等形式，營造公民道德教育的氛圍，加強(qiáng)正面引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生自覺提高自己的素養(yǎng)。力求學(xué)生在禮貌禮儀、愛護(hù)公物、交友、愛校等方面有明顯的教育成效。

　　3.繼續(xù)堅(jiān)持每周一升旗儀式，國旗下講話要求內(nèi)容豐富，在保留傳統(tǒng)的愛國、勵(lì)志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上力求同社會生活、時(shí)事政治緊密聯(lián)系，貼近學(xué)生的思想實(shí)際。

　　4.各年段、班級積極利用節(jié)假日，組織學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，走向社會，參加社會公益活動(dòng)，開展社會實(shí)踐和有益的集體活動(dòng),通過走出校園、走向社會，讓學(xué)生們?nèi)ジ惺芗亦l(xiāng)的變化、感受社會的變化，從變化中感悟到新時(shí)期的幸福。

　　5.立足于年段、班級，深入開展同學(xué)間互幫互助活動(dòng)，探索學(xué)生社會實(shí)踐新方法、新思路。

　　6.積極開展特色德育教育，研究和探索具有弘揚(yáng)嘉庚精神特色的德育校本教材。

　　7.利用20xx年某市藝術(shù)教育年和20xx年全國中小學(xué)藝術(shù)展演的契機(jī)，積極開展藝術(shù)教育活動(dòng);進(jìn)一步落實(shí)每天鍛煉一小時(shí)工作，豐富學(xué)生的文體生活;加強(qiáng)節(jié)能減排知識的教育，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的良好生活習(xí)慣。

　　8.開展生命教育主題教育，對學(xué)生進(jìn)行生命與安全、生命與成長、生命與價(jià)值的教育，使學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握必要的知識，牢固樹立安全防范意識。并通過法制專題講座、參觀展覽等途徑對學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)的法制教育系列活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識。

　　(四)積極推進(jìn)校園文化建設(shè)

　　1.傳承校園文化，誠毅精神育人。我校秉承誠毅校訓(xùn)，形成嘉庚精神，人文養(yǎng)育的鮮明特色，校園文化氛圍濃郁。嘉庚群樓、嘉庚群雕、校園文化柱、校友文化墻、李林館等建筑，人文氣息濃烈。要充分利用校園豐厚的人文資源，讓學(xué)生們學(xué)習(xí)陳嘉庚精神，讓學(xué)生們在不經(jīng)意間得到潛移默化的教育和熏陶。

　　2.加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)，做到凈化、綠化、美化，不留有任何死角。強(qiáng)化環(huán)境衛(wèi)生管理與個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的檢查工作。進(jìn)一步完善衛(wèi)生檢查評比制度，加強(qiáng)檢查力度，嚴(yán)格執(zhí)行檢查標(biāo)準(zhǔn)。要明確衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，實(shí)行全方位的管理和監(jiān)督，確保校園的公共衛(wèi)生整潔，促進(jìn)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　3.強(qiáng)化校園文化，抓好特色教育。充分利用學(xué)校現(xiàn)有的條件多層面、多角度地開展各類學(xué)生活動(dòng)，創(chuàng)新活動(dòng)形式、內(nèi)容，豐富學(xué)生的校園生活，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神，在陶冶情操的同時(shí)，不斷提高學(xué)生個(gè)人審美修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。用好校園網(wǎng)、廣播站、宣傳櫥窗、班級黑板報(bào)、班刊以及校外實(shí)踐活動(dòng)基地等宣傳陣地，多表揚(yáng)宣傳身邊先進(jìn)教師、突出學(xué)生的感人事跡，弘揚(yáng)正氣，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中，得到人生觀、價(jià)值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的教育。

　　4.加強(qiáng)班級文化建設(shè)，利用班集體的智慧和力量共同建設(shè)好良好的班級文化氛圍，努力形成一種主題鮮明，方向正確，內(nèi)容豐富，形式活潑的班級文化。

　　5.開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，把握科學(xué)發(fā)展，輝煌成就主題教育活動(dòng)，繼續(xù)深化做一個(gè)有道德的人和我們的節(jié)日活動(dòng)，組織好弘揚(yáng)和培育民族精神月教育活動(dòng)，舉辦經(jīng)典誦讀比賽和紅讀征文演講大賽，建設(shè)書香校園等校園文化藝術(shù)活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)與指導(dǎo)。開展校園網(wǎng)絡(luò)文化活動(dòng)，積極推廣文明小博客，舉辦學(xué)生博客大賽。重視網(wǎng)絡(luò)道德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的網(wǎng)絡(luò)道德行為習(xí)慣。

　　6.組織豐富多彩的文體活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，如：征文比賽、拔河比賽、跳繩比賽、運(yùn)動(dòng)會等，既使學(xué)生的意志、體質(zhì)得到鍛煉，也展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采，讓每個(gè)學(xué)生都有展現(xiàn)自我的舞臺。

　　(五)持續(xù)推進(jìn)心理健康教育

　　1.我校將采取點(diǎn)面結(jié)合的方法有效開展對中學(xué)生心理健康教育，請心理咨詢教師作心理教育專題講座，讓全校學(xué)生認(rèn)識、重視自己的心理自我教育和調(diào)節(jié)。充分發(fā)揮心理咨詢室的作用、設(shè)立心理咨詢信箱，針對特殊學(xué)生及時(shí)解決他們的心理問題，建立完善的心理教育體系。

　　2.積極創(chuàng)造條件，結(jié)合畢業(yè)班學(xué)生特點(diǎn)對畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行心里疏導(dǎo)。

　　3.積極倡導(dǎo)廣大教師結(jié)合教育教學(xué)活動(dòng)，共同做好問題學(xué)生的心理健康咨詢教育工作，把心理健康與問題學(xué)生的教育工作要有機(jī)結(jié)合起來。

　　4.選派優(yōu)秀的教師參加上級部門組織的各類心理健康培訓(xùn)，加強(qiáng)我校心理教師的水平，并在實(shí)際工作中發(fā)揮領(lǐng)頭羊的作用。

　　5.加強(qiáng)生命教育，開展珍愛生命、幸福生活主題教育活動(dòng)，將生命教育融入各學(xué)科教學(xué)，把生命教育與拓展型、探究型課程結(jié)合，與社會實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合。

　　6.班主任對本班學(xué)生的心理狀況應(yīng)充分了解，多談話、多交流，對心理壓抑的學(xué)生要及時(shí)聯(lián)系家長，共同幫助學(xué)生克服心理障礙，養(yǎng)成健康的心理，引導(dǎo)學(xué)生逐步提高自我認(rèn)識、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，完善健全的人格。

　　四、工作具體安排

　　略

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)校整體工作計(jì)劃為指導(dǎo)，緊緊圍繞“培養(yǎng)有修養(yǎng)、負(fù)責(zé)任、會學(xué)習(xí)、善求真、有夢想、能創(chuàng)造、身心健康、全面發(fā)展的人”的德育總目標(biāo)，堅(jiān)持育人為本，堅(jiān)持立德樹人，扎實(shí)落實(shí)“在學(xué)習(xí)中研究，在研究中工作，在工作中創(chuàng)新”的理念，努力完善智慧德育體系，更新德育觀念，堅(jiān)持德育創(chuàng)新，不斷提高德育工作的吸引力和感染力，增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)校德育工作科學(xué)健康地發(fā)展。

　　二、工作目標(biāo)

　　深入開展智慧德育工程，以“涵養(yǎng)良好習(xí)慣，享受幸福成長”為重點(diǎn)，以“創(chuàng)設(shè)德育大氛圍，關(guān)注養(yǎng)成小細(xì)節(jié)”為途徑，以“注重活動(dòng)全過程，浸染學(xué)生的心靈”為載體，引導(dǎo)教師發(fā)展智慧，指導(dǎo)教師應(yīng)用智慧，激發(fā)教師創(chuàng)造智慧，享受德育工作的情感美、創(chuàng)造美和藝術(shù)美，逐步形成“全員育人、全科育人、全程育人”的良好機(jī)制，在“知對錯(cuò)、辨榮辱、明是非”的教育中，培養(yǎng)學(xué)生自理、自控、自律的能力，提升學(xué)生的品格素養(yǎng)，努力打造讓學(xué)生終身難忘的德育，為學(xué)生未來的長遠(yuǎn)發(fā)展奠基。

　　三、方法措施

　　（一）、創(chuàng)設(shè)德育大氛圍

　　智慧德育追求的是給學(xué)生終身難忘的教育。而教育目標(biāo)的達(dá)成離不開良好的氛圍和環(huán)境。本學(xué)期，要努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種昂揚(yáng)向上的成長氛圍，使學(xué)生耳濡目染，每天都有進(jìn)步。教育的意圖，應(yīng)該潛藏在學(xué)校生活最常態(tài)的形式背后，良好的習(xí)慣，應(yīng)該在不經(jīng)意的行為中悄然養(yǎng)成。

　　1、加強(qiáng)隊(duì)伍培訓(xùn)，提高育人能力

　　要著力打造一支業(yè)務(wù)強(qiáng)、素養(yǎng)高、有智慧、敢創(chuàng)新的德育隊(duì)伍。我們將全面開展教師的培訓(xùn)活動(dòng)，逐步實(shí)施培養(yǎng)計(jì)劃，不斷提高教師的德育能力。

　　2、開展環(huán)境教育，培養(yǎng)審美情趣

　　充分利用學(xué)校優(yōu)美的校園環(huán)境和校園文化，打造校園“美的使者”，使學(xué)生以實(shí)驗(yàn)為榮，有強(qiáng)烈的歸屬感、榮譽(yù)感、責(zé)任感，越來越愛我們的學(xué)校，越來越喜歡這個(gè)成長環(huán)境。

　　3、關(guān)注家庭教育，形成教育合力

　　本學(xué)期，要加強(qiáng)學(xué)校、家庭的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育效果。

　　第一，繼續(xù)辦好家長學(xué)校，提高學(xué)生家長的家教水平。通過家長會、家訪、告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，及時(shí)向家長通報(bào)學(xué)校各方面的情況，宣傳學(xué)校教育的新理念，新方法。

　　第二，請家長參與到學(xué)校的大型活動(dòng)中來，親身感受學(xué)校的育人理念，增強(qiáng)家校之間的理解、支持與合作。

　　（二）、關(guān)注養(yǎng)成小細(xì)節(jié)

　　智慧德育要求遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，降低德育的起點(diǎn)和重心，從細(xì)微處入手，從學(xué)生身邊最熟悉的小事入手，貼近生活，貼近實(shí)際，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生活的實(shí)踐中學(xué)習(xí)道德。教育過程其實(shí)是由許多不經(jīng)意的小事構(gòu)成的，教育的作用和科學(xué)的育人理念，也通過小事顯現(xiàn)出來。“細(xì)節(jié)決定成敗，”對細(xì)節(jié)的關(guān)注，是學(xué)生成長過程中最為重要的。要讓學(xué)校教育的一切細(xì)節(jié)都具有育人的力量。

　　1、規(guī)范學(xué)生行為，養(yǎng)成良好習(xí)慣

　　著名教育家葉圣陶說，教育就是培養(yǎng)習(xí)慣，可見習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。學(xué)生的養(yǎng)成教育，要從最基本的良好習(xí)慣的培養(yǎng)入手。本學(xué)期，計(jì)劃根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和成長規(guī)律，分年部制定每個(gè)年段學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣，如低年段：整理書包的習(xí)慣、自己穿衣的習(xí)慣；中年段衛(wèi)生清掃的習(xí)慣、自己的事情自己做的習(xí)慣；高年段團(tuán)結(jié)合作的習(xí)慣、幫父母、他人做事的習(xí)慣等等。在全校開展“坐姿、站姿、讀姿、寫姿，姿姿優(yōu)美；走式、立式、語式、手式，式式規(guī)范”的文明行為競賽活動(dòng)，規(guī)范學(xué)生的行為。通過開展各項(xiàng)活動(dòng)，讓好習(xí)慣伴隨學(xué)生的成長。特別要培養(yǎng)學(xué)生厲行節(jié)約、發(fā)對浪費(fèi)的良好習(xí)慣，并開展系列活動(dòng)。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生毅力，貴在持之以恒

　　堅(jiān)持很重要。很多時(shí)候，包括我們成人，恒心和毅力都是最缺乏的。堅(jiān)持的精神，要從小培養(yǎng)。本學(xué)期計(jì)劃設(shè)立父母推薦“堅(jiān)持獎(jiǎng)”，利用家庭教育資源，調(diào)動(dòng)家庭教育的積極因素，共同培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。只要學(xué)生的一個(gè)好習(xí)慣堅(jiān)持做下來一個(gè)學(xué)期，哪怕只是倒垃圾這件小事，也要樹立典型，隆重表獎(jiǎng)。因?yàn)橹灰�一個(gè)學(xué)期堅(jiān)持下來，這個(gè)好習(xí)慣就基本養(yǎng)成了。而這樣的好習(xí)慣，將會影響孩子的一生。

　　3、加強(qiáng)能力培養(yǎng)，關(guān)注成長細(xì)節(jié)

　　對于學(xué)生來說，做好身邊的小事，養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高他們的自理、自控、自律能力非常重要。現(xiàn)在的孩子，依賴性很強(qiáng)，在家里，自己的事情都不能自己做，更不用說幫助父母做家務(wù)了，書包雜亂無序、做事丟三落四，在學(xué)校里能夠參加掃除但不會勞動(dòng)、不懂合作，規(guī)則意識不強(qiáng)，缺少愛的教育、責(zé)任教育。我們幫助學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，就要對學(xué)生要做的每一件小事加以悉心指導(dǎo)，腳踏實(shí)地，務(wù)求實(shí)效。做好小事的作用并不小，我們要教育學(xué)生做每一件小事都要“到位”，都要“認(rèn)真”，比如勞動(dòng)能力的培養(yǎng)：擦黑板用什么樣的抹布、按照什么樣的順序，怎樣擦、擦幾遍，抹布如何清洗，怎樣折疊，放在何處等，還有窗簾的使用、掃除工具的擺放、操場清掃的順序、分工和合作等等，都要做到“六有”——有示范、有講解、有步驟、有標(biāo)準(zhǔn)、有指導(dǎo)、有檢查，在日積月累中培養(yǎng)學(xué)生的自理能力。

　　（三）、注重活動(dòng)全過程

　　現(xiàn)在的學(xué)生，他們的思想、心靈太缺少培育的陣地，太缺少感染、熏陶與洗禮的教育。但他們的可塑性很大，這更需要我們用智慧的、獨(dú)具匠心的手段和方法，善于捕捉育人契機(jī)、生成育人活動(dòng)的敏銳，以突顯德育工作中的聰明才智，突顯德育工作中的情感魅力，突顯德育工作中的藝術(shù)享受。

　　1、過程重于結(jié)果

　　教育的意義在于復(fù)雜的過程而不在于簡單的結(jié)果，過程和經(jīng)歷對學(xué)生的成長尤為重要。這是僅憑熱心、耐心、愛心遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他更需要我們的藝術(shù)匠心。所以要運(yùn)用教育智慧創(chuàng)新活動(dòng)形式和內(nèi)容，使之收到實(shí)效而不是走過場。國家特級教師李巍這樣說：“一項(xiàng)活動(dòng)，開頭重要，過程重要，結(jié)果并不是很重要。對于孩子而言，經(jīng)歷是什么都不可替代的。”經(jīng)歷的過程，就是成長，就是收獲。所以我們在設(shè)計(jì)各項(xiàng)德育活動(dòng)時(shí)，都要注重活動(dòng)全過程的作用，讓更多的孩子參與，讓更多的孩子體驗(yàn)，讓學(xué)生享受活動(dòng)，樂在其中。

　　2、內(nèi)因強(qiáng)于外因

　　在注重活動(dòng)全過程的同時(shí)，還要讓活動(dòng)豐富多彩，充滿吸引力，讓學(xué)生由衷地喜愛，發(fā)自內(nèi)心地感動(dòng)。因?yàn)椋瑳]有誰愿意“被改變”，除非他自己愿意改變。活動(dòng)只有走心了，才能“被收到”。無論是和風(fēng)細(xì)雨般的習(xí)慣熏染，還是大氣磅礴般的理想鍛造，都要以富有感染力和親和力的形式直指學(xué)生的心靈，只有真正打動(dòng)學(xué)生心靈，才能使人終身難忘。

　　3、實(shí)效大于形式

　　本學(xué)期德育活動(dòng)設(shè)計(jì)的宗旨是：活動(dòng)的形式不制造轟轟烈烈，注重潛移默化的咀嚼和熏陶的過程；活動(dòng)的內(nèi)容不追求標(biāo)新立異，注重持之以恒的實(shí)效和心靈的觸動(dòng)；活動(dòng)的結(jié)果不期望立竿見影，注重日有所進(jìn)的堅(jiān)持與積極的心態(tài)，發(fā)揮增強(qiáng)學(xué)生精神力量的作用，引導(dǎo)他們形成正確的價(jià)值觀、人生觀，培育他們的心靈與思想，并使之走向飽滿，走向豐厚，走向純正。

　　比如各種競賽活動(dòng)，班主任要利用活動(dòng)教育學(xué)生，結(jié)果不是比賽的唯一目的，至少通過比賽要讓學(xué)生懂得：團(tuán)結(jié)的重要，個(gè)人英雄主義的危害；堅(jiān)持就是勝利，放棄等于失敗；友誼第一，比賽第二；鍛煉可以強(qiáng)身，拼搏就是精彩；相信我能行，大膽秀自己；幕后英雄更可貴等等，學(xué)生明白了這些道理，參與比賽的學(xué)生就不會因太在乎輸贏而心生不滿，或因勝利而得意忘形，或因失敗而神情沮喪，即便是沒有參賽的學(xué)生，他們也會感同身受，獲益匪淺。這才是開展每一次德育活動(dòng)的真正意義所在。要做到這一點(diǎn)，并不件易事，它是一個(gè)德育工作者的育人智慧、育人水平與育人思想的體現(xiàn)。

　　【各月大型活動(dòng)】：

　　三月：春季開學(xué)典禮

　　四月：“厲行節(jié)約 反對浪費(fèi)”班隊(duì)會展示

　　五月：春游活動(dòng)

　　六月：慶六一表彰會

　　九月：秋季開學(xué)典禮

　　十月：開展“大手拉小手”活動(dòng)

　　十一月：我健康我快樂冬季文體活動(dòng)

　　十二月：盤點(diǎn)收獲，快樂成長系列活動(dòng)

學(xué)生處工作計(jì)劃4

　　一、指導(dǎo)思想

　　依照中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育部頒發(fā)《關(guān)于全面深化課程改革落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的意見》（教基二[20xx]4號）的文件精神，學(xué)生處在本學(xué)期將以踐行社會主義核心價(jià)值觀為主旨，堅(jiān)持立德為先，不斷創(chuàng)新德育形式，豐富德育內(nèi)容，引領(lǐng)學(xué)校文化建設(shè)，為學(xué)校教育教學(xué)新發(fā)展，為學(xué)生的思想道德建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　關(guān)鍵詞：社會主義核心價(jià)值觀立德為先學(xué)校文化建設(shè)

　　二、重點(diǎn)工作

　　1加強(qiáng)制度建設(shè)，創(chuàng)民主公平的制度文化

　　制度文化是學(xué)校的辦學(xué)理念、管理風(fēng)格和價(jià)值導(dǎo)向的具體表現(xiàn)，具有規(guī)范、保障、引領(lǐng)、促進(jìn)的作用。良好的制度文化不僅可以規(guī)范管理，更能內(nèi)化為學(xué)生、教師的自覺行為和價(jià)值追求。

　　1.1規(guī)范管理內(nèi)容，發(fā)揮制度的保障作用

　　（1）優(yōu)化學(xué)生學(xué)籍表的設(shè)計(jì)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理制度，使之更科學(xué)、更完善，真正將學(xué)生的檔案管理工作落到實(shí)處。

　　（2）細(xì)化外出學(xué)習(xí)學(xué)生的請假、銷假制度及學(xué)習(xí)成績的認(rèn)定、管理?xiàng)l例，強(qiáng)調(diào)學(xué)生管理、學(xué)業(yè)管理的規(guī)范化、公開化、公平化。

　　（3）修訂《中學(xué)生一日常規(guī)》、《中學(xué)生文明禮儀》，使之更符合當(dāng)代中學(xué)生的發(fā)展，更具有時(shí)代感。

　　（4）制訂學(xué)生處聯(lián)系各年級的負(fù)責(zé)人工作要點(diǎn)，充分發(fā)揮與教務(wù)處工作的協(xié)同與互補(bǔ)作用，使聯(lián)系工作更具體、更具有可操作性，切實(shí)促進(jìn)年級管理的良性發(fā)展、學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。

　　1.2優(yōu)化評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮制度的引領(lǐng)作用

　　（1）在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，修訂三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部的評選標(biāo)準(zhǔn)，使之更符合當(dāng)前的實(shí)際情況，有利于學(xué)生發(fā)展目標(biāo)的確定，有利于班級推優(yōu)評優(yōu)工作的有效開展。

　　（2）優(yōu)化副班主任的管理考核辦法，注重定量與定性相結(jié)合，以定性為主；過程與結(jié)果相結(jié)合，以過程為主；注重個(gè)人評價(jià)與他人評價(jià)相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)多元化評價(jià)，結(jié)合個(gè)人評價(jià)、學(xué)生評價(jià)、家長評價(jià)、科任教師評價(jià)、年級組評價(jià)等多角度評價(jià)。

　　1.3調(diào)整評價(jià)重心，發(fā)揮制度的促進(jìn)作用

　　將德育工作的評價(jià)一定程度上轉(zhuǎn)向“德”的內(nèi)容和“育”的過程，能更好地彰顯學(xué)校和教師的道德責(zé)任，引導(dǎo)教師專注于德育的整個(gè)過程而非盲目局限于結(jié)果，并尊重班主任德育工作的個(gè)性化發(fā)展，充分發(fā)揮其在道德教育中的主體作用，開創(chuàng)性地開展學(xué)校德育工作。推進(jìn)多舉措、多類型、多形式的德育評價(jià)模式的綜合應(yīng)用、優(yōu)勢互補(bǔ)將是本學(xué)期德育評價(jià)的重點(diǎn)工作。

　　2加強(qiáng)隊(duì)伍建構(gòu)，創(chuàng)積極進(jìn)取的師生文化

　　學(xué)風(fēng)，從廣義上來講是學(xué)校師生在教學(xué)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來的精神狀態(tài)和文化風(fēng)氣，包括學(xué)習(xí)風(fēng)氣、治學(xué)風(fēng)氣和學(xué)術(shù)風(fēng)氣。從狹義來講，可以理解為學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，是學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活過程中所體現(xiàn)出來的精神風(fēng)貌和行為風(fēng)尚，是學(xué)生學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)紀(jì)律等的綜合反映。學(xué)風(fēng)建設(shè)成效如何，已成為衡量教育質(zhì)量和綜合競爭力的核心標(biāo)準(zhǔn)和要素。

　　2.1優(yōu)化完善“以師導(dǎo)生”

　　（1）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。通過講座、閱讀等形式，提高班主任的政治理論素養(yǎng)、政治敏銳性和洞察力，使班主任能在當(dāng)今思想文化和價(jià)值觀念多元化的形勢下準(zhǔn)確判斷重大問題、正確解釋復(fù)雜的社會現(xiàn)象，從而勝任“傳道授業(yè)解惑”的重任；通過心理學(xué)、管理學(xué)、倫理學(xué)等多元文化的學(xué)習(xí)，幫助班主任建構(gòu)多元知識結(jié)構(gòu)，提高綜合能力，從而有效提高德育工作的針對性、實(shí)效性，有力于準(zhǔn)確把握學(xué)風(fēng)建設(shè)的切入點(diǎn)；充分發(fā)揮學(xué)生發(fā)展中心的指導(dǎo)作用，通過案例分析指導(dǎo)，培養(yǎng)班主任健康的心理素質(zhì)，同時(shí)有效幫助學(xué)生克服心理障礙和情緒管理障礙。

　　（2）加強(qiáng)德育梯隊(duì)建設(shè)。建立德育導(dǎo)師制，對于不同類型的學(xué)生將根據(jù)不同情況選擇合適的德育導(dǎo)師，以心溝通，以情動(dòng)情，以志勵(lì)志，以行導(dǎo)行，將德育工作做到學(xué)生的心理，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。同時(shí)以點(diǎn)帶面，促進(jìn)班級良好學(xué)風(fēng)的建設(shè)。德育導(dǎo)師制不僅提高了教育的針對性和有效性，拓展了德育工作的主體范圍，同時(shí)為班主任隊(duì)伍的發(fā)展壯大儲備了人才。

　　（3）倡導(dǎo)文化引領(lǐng)建設(shè)。發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀教師的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，宣傳一批感人的事跡，學(xué)習(xí)崇高的為師之道，保持德育文化建設(shè)的延續(xù)性。繼開展“講述班主任的故事”學(xué)生宣講活動(dòng)后，本學(xué)期開展班主任“講述我的教育故事”主題活動(dòng)，通過分享德育工作的藝術(shù)、德育工作的心路歷程，啟迪他人，感染他人，營造見賢思齊的工作文化氛圍。

　　2.2深入探索“以生導(dǎo)生”

　　良好學(xué)生示范引領(lǐng)作用，無疑從學(xué)生更易接受的角度豐富了德育的資源，拓展了德育的空間。在班級、年級里選拔一批品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人的學(xué)生，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)、志愿服務(wù)、社會公益等活動(dòng)形式，使之快速成長為學(xué)生群體中的德育導(dǎo)師，成為學(xué)校德育的一股新生力量。

　　3加強(qiáng)活動(dòng)建設(shè)，創(chuàng)正確價(jià)值取向的精神文化

　　管理的重心在于管人，管人的核心在于管心，而管心的精髓在于共同認(rèn)可的'精神文化。隨著微信、微博的廣泛流行，由此產(chǎn)生的微文化充斥著校園。一方面豐富了校園文化，但另一方面微文化的快餐化、片面化、因吸引學(xué)生而造成的學(xué)生依賴性都對學(xué)生的發(fā)展造成了負(fù)面影響。

　　3.1堅(jiān)守傳統(tǒng)文化，凝煉學(xué)校核心價(jià)值觀

　　繼承和發(fā)揚(yáng)學(xué)校的傳統(tǒng)文化，重視校歌、校訓(xùn)、校友、校史等教育資源的開發(fā)，堅(jiān)持精品課程進(jìn)社區(qū)、班會課課程建設(shè)、難忘教育精品活動(dòng)等的建設(shè)，結(jié)合重要節(jié)日、重大歷史事件和重大活動(dòng)拓展新的教育資源，在鞏固已有教育成果的基礎(chǔ)上，提煉學(xué)校的核心價(jià)值觀，并將之內(nèi)化為全體師生的信念和心理取向。

　　3.2開發(fā)外部資源，主動(dòng)創(chuàng)生新精神文化

　　充分發(fā)揮家長委員會、社區(qū)的作用，充分挖掘教育資源，以社會文化、家庭文化為給養(yǎng)站，與社會、家庭共同致于力學(xué)校精神文化建設(shè)，豐富校園文化的內(nèi)涵。通過社會實(shí)踐活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、道德講堂、法治講座等活動(dòng)，創(chuàng)生文化的新領(lǐng)域、新境界，注入文化新活力。

　　4加強(qiáng)德性教育，創(chuàng)團(tuán)結(jié)守信的行為文化

　　社會主義核心價(jià)值觀強(qiáng)調(diào)以“德”為核心的價(jià)值準(zhǔn)則，具體為愛國、敬業(yè)、誠信、友善。而行為文化是學(xué)校文化的具體體現(xiàn)，學(xué)校文化建設(shè)的成果最終要外顯于教師與學(xué)生的學(xué)習(xí)、工作、生活中，以及學(xué)校的具體管理中。只有知行合一，將社會主義核心價(jià)值觀內(nèi)化為學(xué)生、教師的行為準(zhǔn)則，學(xué)校管理的行動(dòng)指南，才能真正發(fā)揮其凝聚力、核心力和戰(zhàn)斗力。

　　4.1樹立以人為本的道德意識

　　學(xué)校管理層面，樹立以人為本的道德意識，才能更好地兼顧到民族教育、國防教育、國際教育的特殊性。學(xué)生發(fā)展中心將根據(jù)不同學(xué)生群體的需求制訂出相適的計(jì)劃，滿足于不同學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展、心理發(fā)展的需求。

　　教師層面，樹立以人為本的道德意識，可以更好地因材施教，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和全面發(fā)展。

　　學(xué)生層面，樹立以人為本的道德意識，可以更好地融入集體，包容他人，吸納多元文化，能以一份更廣的胸懷和更積極地心態(tài)看待問題，更珍愛生命，理解生命。

　　4.2樹立誠實(shí)守信的道德意識

　　強(qiáng)化誠信教育，宣傳優(yōu)秀個(gè)人和先進(jìn)集體，營造良好氛圍，倡導(dǎo)每位學(xué)生成為良好學(xué)術(shù)道德的踐行者和良好學(xué)術(shù)風(fēng)氣的維護(hù)者。

　　建立個(gè)人誠信檔案，懲防并舉，對誠信缺失的同學(xué)進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)教育，將誠信缺失納入學(xué)生綜合素質(zhì)評定和成績認(rèn)定中。

　　鼓勵(lì)學(xué)生崇尚科學(xué)，勇于質(zhì)疑。通過科技節(jié)、創(chuàng)新大賽等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新精神。

學(xué)生處工作計(jì)劃5

　　一、指導(dǎo)原則

　　按照《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》(中發(fā)〔20xx〕16號)和《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》(教育部第24號令)精神，以學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè)、思想政治教育、精神文明建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，強(qiáng)化管理、服務(wù)大局，不斷完善以系為主的工作管理體系，積極探索教育、管理、服務(wù)三結(jié)合的學(xué)生工作模式，全面提高我院學(xué)生工作的整體水平。

　　二、工作思路

　　(一)樹立一個(gè)中心。以校風(fēng)建設(shè)為學(xué)生處今后很長一段時(shí)間的工作中心，通過積極開展各種活動(dòng)，形成特色校園文化；

　　(二)強(qiáng)化兩個(gè)落腳點(diǎn)。校風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵在于輔導(dǎo)員隊(duì)伍和學(xué)生管理兩個(gè)方面，是校風(fēng)建設(shè)的落腳點(diǎn)，也是學(xué)生處工作的重點(diǎn)。通過提高輔導(dǎo)員管理水平和逐步提高學(xué)生整體素質(zhì)來實(shí)現(xiàn)校風(fēng)轉(zhuǎn)變。

　　(三)做好三個(gè)服務(wù)。增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)、各系服務(wù)、全局服務(wù)的意識，加強(qiáng)與系部和輔導(dǎo)員的交流，聽取系部、輔導(dǎo)員對學(xué)生處工作的意見和建議，促進(jìn)學(xué)生處工作有效開展。

　　(四)關(guān)注“四大群體”。重點(diǎn)關(guān)注學(xué)習(xí)困難、經(jīng)濟(jì)困難、心理問題和就業(yè)困難四大學(xué)生群體，采取措施進(jìn)行幫扶。

　　(五)建立學(xué)生工作體系。一是改變工作方法，學(xué)生處工作由以往的學(xué)院為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐韵禐橹鳎�重點(diǎn)在調(diào)研、指導(dǎo)、督促、檢查上下功夫，努力完善制度建設(shè)，調(diào)研輔導(dǎo)員管理和學(xué)生思想情況，學(xué)習(xí)好的方法，建立一套具有中澳特色的學(xué)生工作管理體系。二是加強(qiáng)校園文化建設(shè)，逐步形成自主校園文化品牌。

　　三、主要措施

　　（一）大力開展校園文化建設(shè)

　　以文明修身教育和人文素質(zhì)教育為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育工作。

　　1.打造學(xué)生公寓文明和文化建設(shè)活動(dòng)品牌。每學(xué)期定期舉辦我愛我家寢室文化節(jié)，營造寢室氛圍、融洽室友關(guān)系、體現(xiàn)宿舍成員合力，彰顯寢室文化；

　　2.每學(xué)年舉辦一次校園文化藝術(shù)節(jié)、迎新晚會和畢業(yè)生離校晚會，積極開展各種形式的體育、藝術(shù)、講演、辯論會等活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生能力、豐富業(yè)余生活，培養(yǎng)學(xué)生高雅的情操；

　　3.加強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法和安全教育。了解國家的有關(guān)法律法規(guī)和學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性，營造優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和考風(fēng)。教育學(xué)生珍愛生命，熱愛生活，樹立自我安全保護(hù)、防火、防盜意識，杜絕打架、偷竊、賭博等嚴(yán)重違紀(jì)行為，杜絕安全事故，降低學(xué)生違紀(jì)率；

　　4.做好20xx屆畢業(yè)生文明離校教育和20xx級新生入學(xué)教育工作，保證學(xué)院安全穩(wěn)定。

　　（二）建立學(xué)生工作隊(duì)伍管理體系

　　1.按照學(xué)院工作要求，努力推進(jìn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)；協(xié)助各系做好輔導(dǎo)員的管理工作；開展輔導(dǎo)員交流與培訓(xùn)，堅(jiān)持輔導(dǎo)員工作月臺賬制度，實(shí)施輔導(dǎo)員“三深入”(深入學(xué)生宿舍，深入學(xué)生教室，深入學(xué)生活動(dòng))和輔導(dǎo)員工作日志制度；每學(xué)期開展一次學(xué)生思想狀況專題調(diào)研，深入學(xué)生宿舍開展談心活動(dòng)，掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)；

　　2.不斷完善輔導(dǎo)員管理制度和考核制度，實(shí)行過程管理與動(dòng)態(tài)考核，全面提高輔導(dǎo)員隊(duì)伍的整體素質(zhì)，加強(qiáng)對輔導(dǎo)員工作的檢查、考核、表彰；將優(yōu)秀輔導(dǎo)員的先進(jìn)事跡匯編成冊，樹立榜樣，形成“比學(xué)趕幫超”的良好氛圍；

　　3.擬建立學(xué)生處和輔導(dǎo)員大學(xué)生助理隊(duì)伍，把輔導(dǎo)員從具體的瑣碎事務(wù)上解放出來，更加集中精力做好大學(xué)生思想政治工作，實(shí)行學(xué)生管理由“被動(dòng)接受教育”向“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”轉(zhuǎn)變。

　　（三）完善規(guī)章制度，提高學(xué)生管理工作效率

　　1.編制《學(xué)生手冊》，繼續(xù)修訂和完善學(xué)生管理制度，規(guī)范工作流程；

　　2.明確院系兩級學(xué)生工作職責(zé)，建立院系兩級管理考核制度，促進(jìn)管理工作規(guī)范化，制度化，科學(xué)化；

　　3.抓好“四率”考核工作。早操出勤率、上課到課率、晚自習(xí)出勤率、就寢歸寢率，使我院教育教學(xué)秩序再上新臺階；

　　4.做好學(xué)生檔案工作的建立與完善，利于學(xué)生工作信息通暢，解決及時(shí)。

　　5.結(jié)合學(xué)生評優(yōu)評獎(jiǎng)工作，收集各系部優(yōu)秀學(xué)生事跡，并做好宣傳工作。下學(xué)期，舉辦“榜樣就在我身邊”——優(yōu)秀學(xué)生風(fēng)采展和優(yōu)秀學(xué)生報(bào)告會，樹立先進(jìn)典型，正面激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，促進(jìn)良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的'養(yǎng)成，對優(yōu)秀學(xué)生報(bào)告會活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)匯編，匯編學(xué)生案例教育手冊；

　　6.充分發(fā)揮學(xué)生干部、共青團(tuán)干部和班干的自治作用與先鋒模范作用，教育學(xué)生嚴(yán)格自律，保障學(xué)風(fēng)建設(shè)的落實(shí)；

　　7.強(qiáng)化輔導(dǎo)員與學(xué)生及家長的聯(lián)系工作制度，深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況，有針對性地開展學(xué)生工作；

　　8.加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育和管理，做好學(xué)生考前動(dòng)員工作，使學(xué)生嚴(yán)格要求自己，誠信考試，自覺遵守考試紀(jì)律，形成良好的考風(fēng)；

　　（四）構(gòu)建扶貧幫困助學(xué)體系，建立貧困生檔案，充分發(fā)揮學(xué)生資助工作的育人功能。

　　1.繼續(xù)做好國家獎(jiǎng)學(xué)金、勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金等學(xué)生專項(xiàng)資助經(jīng)費(fèi)的評定、公示、發(fā)放等管理工作；

　　2.做好20xx年家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作，建立全院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案，形成貧困生動(dòng)態(tài)管理庫；

　　3.做好生源地助學(xué)貸款家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生確認(rèn)與上報(bào)工作；做好學(xué)生進(jìn)校遷入戶籍管理及派遣戶籍遷出管理工作；做好新生入學(xué)學(xué)生體檢工作及畢業(yè)生離校前體檢工作；

　　4.加大校內(nèi)外勤工助學(xué)的力度，廣泛開展勤工助學(xué)活動(dòng)。做好校內(nèi)勤工助學(xué)固定崗位設(shè)置和管理，加強(qiáng)對學(xué)生勤工助學(xué)服務(wù)組織的管理和指導(dǎo)，充分發(fā)揮其在助學(xué)工作上的自我管理作用；

　　5.力求實(shí)現(xiàn)助學(xué)基金多元化，充分挖掘企業(yè)、校友等社會資源，切實(shí)為經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生分憂解難；

　　（五）創(chuàng)新就業(yè)工作機(jī)制，不斷提高就業(yè)質(zhì)量

　　1.采取開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課和舉辦專題報(bào)告會等形式，切實(shí)做好畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作，提高畢業(yè)生擇業(yè)競爭力；

　　2.加強(qiáng)就業(yè)市場建設(shè)，拓寬畢業(yè)生就業(yè)區(qū)域。完善市內(nèi)就業(yè)市場，重點(diǎn)拓展省外的就業(yè)市常對原有的就業(yè)基地加強(qiáng)溝通，以互利雙贏為原則，通過頂崗實(shí)習(xí)、定單式培養(yǎng)，探索新的就業(yè)途徑；

　　3.加強(qiáng)網(wǎng)上就業(yè)市場的.建設(shè)，為畢業(yè)生做好信息服務(wù)，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生與用人單位網(wǎng)上雙選；

　　4.抓好困難學(xué)生的就業(yè)幫扶工作；組織和指導(dǎo)學(xué)生參加省職業(yè)規(guī)劃大賽工作。

　　20xx—20xx學(xué)年學(xué)生處工作具體安排

　　九月

　　(1)20xx級學(xué)生迎新工作、新生入學(xué)教育

　　(2)組織新生軍訓(xùn)、學(xué)生體檢、迎新晚會、開學(xué)典禮

　　(3)困難學(xué)生情況的摸底統(tǒng)計(jì)、建立新生貧困生檔案

　　(4)大二、三學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金的評定

　　(5)大二、三學(xué)生評獎(jiǎng)評優(yōu)

　　(6)修訂并印刷《學(xué)生手冊》

　　(7)舉辦輔導(dǎo)員培訓(xùn)班

　　(8)參與新生入學(xué)資格復(fù)查

　　(9)出臺第一屆寢室文化節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案

　　(xx)實(shí)施第一屆寢室文化節(jié)活動(dòng)

　　(xx)制定20xx年下半年工作計(jì)劃

　　(12)召開學(xué)生服務(wù)管理事務(wù)聯(lián)系會議

　　(13)召開學(xué)生管理工作系部聯(lián)系會議

　　(14)整理迎評工作相關(guān)材料

　　十月

　　(1)學(xué)生思想狀況調(diào)查

　　(2)輔導(dǎo)員助理可行性調(diào)研

　　(3)學(xué)生就業(yè)意向調(diào)查

　　(4)輔導(dǎo)員月臺賬試行，根據(jù)輔導(dǎo)員反饋意見進(jìn)行修訂

　　(5)組織實(shí)施寢室文化節(jié)

　　(6)邀請新生家長參加寢室文化節(jié)各環(huán)節(jié)

　　(7)組織新生參加《學(xué)生手冊》考試

　　(8)制定20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作計(jì)劃

　　(9)搜集就業(yè)信息

　　(xx)就業(yè)工作評估

　　(xx)就業(yè)指導(dǎo)課及開展系列講座

　　(12)國家獎(jiǎng)學(xué)金、勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金的推薦與評比工作

　　(13)大二、三學(xué)生評獎(jiǎng)評優(yōu)

　　(14)學(xué)校助學(xué)金評定

　　(15)召開學(xué)生服務(wù)管理事務(wù)聯(lián)系會議

　　(16)召開學(xué)生管理工作系部聯(lián)系會議

　　(17)參加全省職業(yè)規(guī)劃大賽準(zhǔn)備工作

　　(18)整理迎評工作相關(guān)材料

　　十一月

　　(1)組織實(shí)施寢室文化節(jié)

　　(2)組織各類校園專場招聘會

　　(3)開展第二屆“創(chuàng)平安校園，建和諧學(xué)院”主題教育活動(dòng)

　　(4)召開學(xué)生座談會

　　(5)校風(fēng)校紀(jì)教育

　　(6)召開院第七集學(xué)生會成立大會

　　(7)召開第一屆大學(xué)生記者團(tuán)成立大會

　　(8)召開學(xué)生服務(wù)管理事務(wù)聯(lián)系會議

　　(9)召開學(xué)生管理工作系部聯(lián)系會議

　　(xx)整理迎評工作相關(guān)材料

　　十二月

　　(1)舉辦學(xué)院第五屆大型人才市場招聘會

　　(2)高校學(xué)生資助民生工程數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、上報(bào)及工作總結(jié)

　　(3)為困難學(xué)生送溫暖活動(dòng)

　　(4)組織畢業(yè)生參加各類人才招聘會

　　(5)輔導(dǎo)員、班主任的半年考核與評比工作

　　(6)20xx年全年經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　(7)畢業(yè)生情況跟蹤調(diào)查

　　(8)召開學(xué)生服務(wù)管理事務(wù)聯(lián)系會議

　　(9)召開學(xué)生管理工作系部聯(lián)系會議

　　(xx)學(xué)生公寓文明和文化建設(shè)活動(dòng)總結(jié)、表彰大會

　　(xx)迎評工作

　　元月

　　(1)假期安全教育活動(dòng)

　　(2)20xx年學(xué)生工作總結(jié)、考核、表彰

　　(3)考風(fēng)考紀(jì)教育

　　(4)召開學(xué)生服務(wù)管理事務(wù)聯(lián)系會議

　　(5)召開學(xué)生管理工作系部聯(lián)系會議

　　三月份

　　(1)配合教務(wù)處抓好學(xué)生報(bào)到、開學(xué)等各項(xiàng)工作

　　(2)返校學(xué)生的人數(shù)統(tǒng)計(jì)

　　(3)新學(xué)期學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)研

　　(4)勤工助學(xué)崗位的核實(shí)

　　(5)特困學(xué)生困難補(bǔ)助及國家獎(jiǎng)學(xué)獎(jiǎng)、助學(xué)金的發(fā)放

　　(6)組織畢業(yè)生參加合肥市春季人才市嘗校內(nèi)專場人才招聘會

　　(7)就業(yè)基地的建設(shè)與維護(hù)

　　(8)出臺第二屆寢室文化節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案

　　(9)籌備第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)

　　(xx)召開學(xué)生服務(wù)管理事務(wù)聯(lián)系會議

　　(xx)召開學(xué)生管理工作系部聯(lián)系會議

　　四月份

　　(1)加強(qiáng)學(xué)生春季安全教育管理工作

　　(2)實(shí)施第二屆寢室文化節(jié)活動(dòng)

　　(3)舉辦第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)

　　(4)舉辦大學(xué)生思想政治工作研討會

　　(5)大學(xué)生志村官的宣傳及報(bào)名

　　(6)畢業(yè)生檔案的收集、整理工作

　　(7)召開學(xué)生服務(wù)管理事務(wù)聯(lián)系會議

　　(8)召開學(xué)生管理工作系部聯(lián)系會議

　　(9)實(shí)施第二屆寢室文化節(jié)活動(dòng)

　　五月份

　　(1)結(jié)合“母親節(jié)”開展感恩教育

　　(2)舉行心理健康宣傳月活動(dòng)

　　(3)舉辦“大學(xué)生人文素質(zhì)”講座

　　(4)統(tǒng)計(jì)20xx屆畢業(yè)班貸款學(xué)生名冊，做畢業(yè)生還款確認(rèn)的前期準(zhǔn)備

　　(5)校風(fēng)校紀(jì)教育

　　(6)召開學(xué)生服務(wù)管理事務(wù)聯(lián)系會議

　　(7)召開學(xué)生管理工作系部聯(lián)系會議

　　(8)實(shí)施第二屆寢室文化節(jié)活動(dòng)

　　六月份

　　(1)優(yōu)秀學(xué)生風(fēng)采展和優(yōu)秀學(xué)生報(bào)告會

　　(2)開展“誠實(shí)守信”及考風(fēng)考紀(jì)專題教育活動(dòng)

　　(3)畢業(yè)班貸款學(xué)生還款確認(rèn)

　　(4)制定畢業(yè)生派遣方案

　　(5)畢業(yè)生推薦材料制作的評比活動(dòng)

　　(6)召開學(xué)生服務(wù)管理事務(wù)聯(lián)系會議

　　(7)召開學(xué)生管理工作系部聯(lián)系會議

　　(8)第二屆寢室文化節(jié)活動(dòng)總結(jié)、表彰大會

　　七、八月份

　　(1)假期安全教育

　　(2)畢業(yè)生文明離校教育

　　(3)召開畢業(yè)班評獎(jiǎng)評優(yōu)、畢業(yè)典禮大會

　　(4)選拔、落實(shí)下學(xué)年輔導(dǎo)員、班主任人選

　　(5)暑假在校學(xué)生的服務(wù)與管理

　　(6)畢業(yè)班學(xué)生的檔案裝訂、郵寄工作

學(xué)生處工作計(jì)劃6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　緊緊圍繞我校的精神文化內(nèi)容，力爭使學(xué)生處工作成為弘揚(yáng)我校精神文化的重要陣地。

　　二、重點(diǎn)工作：

　　1、安全教育。

　　2、養(yǎng)成教育。

　　3、綜合實(shí)踐活動(dòng)和“家——校——社區(qū)”教育模式的探究和建立。

　　4、加強(qiáng)對六、七年級學(xué)生的引導(dǎo)和管理。

　　5、校園文化的顯性化——物質(zhì)文化的建設(shè)與發(fā)展。

　　三、具體說明：

　　1、安全工作。

　　以此作為學(xué)生工作的首要工作，通過如下措施把安全工作落在實(shí)處：

　　（1）行政干部、大隊(duì)部加強(qiáng)督導(dǎo)和引導(dǎo)。

　　（2）教師值周實(shí)行分樓層負(fù)責(zé)制，安排三位值周教師。

　　（3）學(xué)年組針對此項(xiàng)工作做出切實(shí)的校園安全計(jì)劃和實(shí)施方案。安全工作要落實(shí)到學(xué)年組。

　　（4）班級必須成立“安全檢查小組”，以學(xué)生管理學(xué)生，主要側(cè)重課間以及戶外活動(dòng)的管理和匯報(bào)。

　　（5）充分發(fā)揮大隊(duì)部的'學(xué)生干部作用，加強(qiáng)課間和活動(dòng)時(shí)間的巡視和管理。

　　（6）重視主題班會：利用主題班隊(duì)會時(shí)間，進(jìn)行常規(guī)的安全教育。

　　除了加強(qiáng)督導(dǎo)和管理外，重要的是把安全行為內(nèi)化到學(xué)生身上，使學(xué)生懂得自己保護(hù)自己。本學(xué)期要堅(jiān)決杜絕安全責(zé)任事故，力爭使安全事故發(fā)生率降到最低，沒有。

　　2、養(yǎng)成教育。

　　針對此項(xiàng)工作，學(xué)生處提出如下建議：

　　（1）養(yǎng)成教育，結(jié)合我校的精神文化，本學(xué)期側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生高雅言行，進(jìn)行文明禮儀教育；誠信教育；健康教育以及學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的教育等。

　　（2）繼續(xù)完成上學(xué)期科研課題——養(yǎng)成教育的操作化研究。確定不同學(xué)年段究竟具有什么樣的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)行分析提煉。

　　（3）養(yǎng)成教育要落實(shí)到學(xué)年組，使我們不同學(xué)段的學(xué)生養(yǎng)成教育呈現(xiàn)不同特點(diǎn)。

　　3、繼續(xù)完善“家——校——社區(qū)”教育模式，并和綜合實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合在一起。建立學(xué)生校外社區(qū)組織網(wǎng)絡(luò)，開展有益的社區(qū)自組織活動(dòng)。（按學(xué)生家庭居住社區(qū)為單位，成立學(xué)生組織，開展社區(qū)活動(dòng)）：

　　（1）各學(xué)年組制定出家長會計(jì)劃，確定主題。進(jìn)一步開發(fā)家長教育資源。本學(xué)期擬定分不同時(shí)間高、

　　（2）中、低學(xué)年組分別組織一次綜合實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)決把這一項(xiàng)工作做到實(shí)處。年級組長為負(fù)責(zé)人。

　　（3）集中居住的小區(qū)學(xué)生，周末社區(qū)組織活動(dòng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)試點(diǎn)，大隊(duì)部負(fù)責(zé)。

　　（4）積極支持鼓勵(lì)以班級為單位開展這項(xiàng)工作，對于有具體行動(dòng)的班級，要給予班主任一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

學(xué)生處工作計(jì)劃7

　　學(xué)習(xí)黨的"十八大",根據(jù)教育局關(guān)于德育方面相關(guān)文件精神，進(jìn)一步推進(jìn)和加強(qiáng)我校德育建設(shè)，完善德育體系，包括三個(gè)一、1+1、德育八新等，注重實(shí)效性、主體性、體驗(yàn)性，完善"63858"德育模式，使十九中德育工作逐漸形成特色，日常管理、學(xué)生活動(dòng)、校園文化等方面在一定范圍內(nèi)產(chǎn)生品牌效應(yīng)，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

　　一、工作目標(biāo)

　　圍繞學(xué)校總的工作目標(biāo)，在工作中充分調(diào)動(dòng)骨干教師和骨干學(xué)生的能力，努力探索"自主德育"的有效途徑，深入開展各項(xiàng)德育活動(dòng)，建立德育工作的精品意識，逐步打造十九中學(xué)的德育管理品牌。培養(yǎng)一批優(yōu)秀的德育工作者及德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生。

　　抓好學(xué)生思想教育工作和校園常規(guī)管理工作，尤其加強(qiáng)初三畢業(yè)年級班級和學(xué)生的相關(guān)工作。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，常規(guī)管理、各項(xiàng)活動(dòng)都發(fā)揮教育職能，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感和主人翁意識，開展豐富多彩的活動(dòng)，給學(xué)生創(chuàng)造施展才華的舞臺，讓學(xué)生在活動(dòng)中積極、健康、快樂成長，全面提升學(xué)生素質(zhì)，以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，重視"問題學(xué)生"的幫教、轉(zhuǎn)化和學(xué)生心理健康教育。認(rèn)真落實(shí)好學(xué)生常規(guī)管理，減少學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。努力創(chuàng)建綠色校園，達(dá)到校園安全、衛(wèi)生、整潔、文明。

　　二、工作重點(diǎn)

　　提高校園衛(wèi)生質(zhì)量，提升班級文化品位

　　簡言之：至凈至美

　　三、具體任務(wù)與措施

　　(一)、繼續(xù)實(shí)施班級量化考核細(xì)則，加強(qiáng)學(xué)生日常管理工作。

　　此部分內(nèi)容由學(xué)生處各學(xué)年負(fù)責(zé)，每周學(xué)生處例會由分管主任進(jìn)行總結(jié)。

　　1、繼續(xù)現(xiàn)有學(xué)生處成員分工：初一、二、三學(xué)年分別由牟平、孫穎;王達(dá)、高明非、季國新;劉鵬、周春光、紀(jì)君負(fù)責(zé)。

　　全體成員分工協(xié)作，既能在各自學(xué)年坐住辦公室，又能經(jīng)常互通有無。要求每天早8:00、午1:20進(jìn)行學(xué)年衛(wèi)生檢查。每節(jié)課間在樓內(nèi)巡視，負(fù)責(zé)學(xué)生安全、紀(jì)律等問題的發(fā)現(xiàn)和處理。大課間要求樓內(nèi)、外都要留人督促檢查，包括衛(wèi)生、紀(jì)律等。每周五中午12:30——1:00負(fù)責(zé)學(xué)年大掃除檢查工作。間周一組織好學(xué)年班主任會議等。以上內(nèi)容都要做好記錄，在學(xué)生處例會中總結(jié)。

　　2、繼續(xù)開展流動(dòng)紅旗評比活動(dòng)。每次評比將學(xué)年檢查和學(xué)生會檢查綜合。七、八年級評6個(gè)先進(jìn)班級，九年級評7個(gè)。學(xué)年干事組織值周生(志愿者服務(wù)隊(duì))開展工作和相關(guān)會議。間周一中午利用廣播時(shí)間公布評比情況。

　　根據(jù)不同階段工作的需要，調(diào)整評比工作重點(diǎn)。比如，在抓好大課間問題上，為了能夠更好調(diào)動(dòng)班級積極性，短時(shí)間將大課間活動(dòng)安排好、落實(shí)好。在校領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，學(xué)生處主動(dòng)調(diào)整工作側(cè)重點(diǎn)。保證流動(dòng)紅旗評比無間斷、有序進(jìn)行。學(xué)校日常管理水平逐步提高，校園越來越穩(wěn)定、和諧。

　　3、繼續(xù)開展每周五衛(wèi)生大清掃活動(dòng)。目前的校園衛(wèi)生環(huán)境雖然較以往有所改善，但衛(wèi)生死角問題、保潔問題、專用教室清掃問題、教室內(nèi)的物品擺放問題等還未得到很好的解決。因此在每天進(jìn)行小規(guī)模常規(guī)的衛(wèi)生清掃和保潔的同時(shí)，進(jìn)行每周的例行衛(wèi)生大清掃工作還是非常必要的。各學(xué)年組織班主任會、班級生活委員會議，論大掃除需要解決的問題、方案，之后進(jìn)行督促檢查，在接下來的會議上進(jìn)行總結(jié)。一步一步有計(jì)劃、有針對性的進(jìn)行落實(shí)、解決。

　　4、繼續(xù)開展晚上放學(xué)站隊(duì)走。每天放學(xué)，校園門口，各班級同學(xué)在班主任老師的.帶領(lǐng)下，背著書包整齊的通過校門，是近幾年學(xué)校又一道亮麗的風(fēng)景線。不過，時(shí)間長了，有的班主任重視程度下降，有的班級未完全按要求進(jìn)行。面對這種情況，我們要加強(qiáng)管理。學(xué)年學(xué)生處成員要了解本學(xué)年晚放學(xué)站隊(duì)情況，要將班級的好中差進(jìn)行分類，在不同類型的會議上對持續(xù)好的班級，進(jìn)步大的班級進(jìn)行總結(jié)、表揚(yáng)。

　　(二)、深入開展各項(xiàng)德育活動(dòng)，開闊學(xué)生視野。

　　此項(xiàng)內(nèi)容由主抓該項(xiàng)工作的成員負(fù)責(zé)，學(xué)年進(jìn)行配合完成。定期在學(xué)生處會上通報(bào)，并及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

　　1、升旗儀式活動(dòng)。開展愛國主義、集體主義，中華民族傳統(tǒng)美德教育。每周一升旗儀式，仍采用國旗班升旗的方式，學(xué)校在初二成立校國旗班，各班級十分重視，能夠在儀式前認(rèn)真訓(xùn)練，晨會時(shí)也展示了班級風(fēng)貌，效果良好。晨會講話，則由演講團(tuán)負(fù)責(zé)，學(xué)期初，演講團(tuán)骨干在一起開會，研究這一學(xué)期的晨會國旗下講話內(nèi)容、形式。基本敲定了各周主題后，進(jìn)行詳細(xì)分工。有的負(fù)責(zé)通知、有的審稿、有的培訓(xùn)主持人、有的攝像。因此我們能看到，每周一，演講團(tuán)的這些小骨干井然有序、各司其責(zé)地工作場景。當(dāng)有了具體的計(jì)劃、分工，學(xué)生基本可以自己循環(huán)進(jìn)行了。到學(xué)期末出第三本國旗下講話文集。升旗儀式、演講團(tuán)由王達(dá)負(fù)責(zé)，學(xué)生會辦公室協(xié)助完成。

　　2、堅(jiān)持開展"三個(gè)一"系列教育活動(dòng)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全校師生的積極性，豐富活動(dòng)形式，充實(shí)活動(dòng)內(nèi)容，并及時(shí)進(jìn)行階段性總結(jié)。 "三個(gè)一"活動(dòng)開展幾年來，德育工作得到了進(jìn)一步規(guī)范，更加系統(tǒng)，更注重實(shí)效。"名言礪思想、感恩鑄品行、習(xí)慣益人生",我校的德育工作切實(shí)被放到了教育教學(xué)工作的首位。

　　在去年10月份，學(xué)校第二次刊印了各班級的三個(gè)一活動(dòng)手冊，在封皮和卷首語上體現(xiàn)班級文化，在格式內(nèi)容上詳細(xì)可操作。發(fā)到各班級后，學(xué)校堅(jiān)持督促堅(jiān)持，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提醒。各班級很好的將活動(dòng)手冊與班級三個(gè)一結(jié)合起來。推進(jìn)三個(gè)一活動(dòng)在我校進(jìn)一步開展。

　　此項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容、形式在本學(xué)期期望有較大完善，我們已經(jīng)拿出了初步方案，準(zhǔn)備將三個(gè)一活動(dòng)與班級文化建設(shè)、班級日志，以及其他德育活動(dòng)結(jié)合起來，進(jìn)一步推進(jìn)此項(xiàng)活動(dòng)在我校的開展，同時(shí)也進(jìn)一步完善"自主德育"體系。

　　三個(gè)一活動(dòng)的負(fù)責(zé)人是高明非，學(xué)生會信息部協(xié)助完成。

　　3、主題班會活動(dòng)。計(jì)劃每個(gè)月按照德育主題，每個(gè)學(xué)年一個(gè)具體的話題內(nèi)容，召開一次主題班會。引導(dǎo)班級輿論，引領(lǐng)班風(fēng)建設(shè)。

　　繼續(xù)征集班會設(shè)計(jì)方案、照片、視頻材料，制定評比方案，為年底年會做準(zhǔn)備。

　　本項(xiàng)活動(dòng)由王達(dá)布置，各學(xué)年學(xué)生處檢查、記錄，學(xué)生會宣傳部協(xié)助完成。

　　4、開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)

　　本學(xué)期傳統(tǒng)內(nèi)容是校園合唱節(jié)，大約在6月份舉辦，主要針對七年級各班。另外，按照教育局文件精神，在本學(xué)期大力提倡班級文化建設(shè)活動(dòng)，因此學(xué)校著手制定了十九中班級文化建設(shè)實(shí)施方案。根據(jù)此方案，以班級、學(xué)年或?qū)W校為單位將分別開展一些相關(guān)活動(dòng)。

　　結(jié)合本學(xué)期各月德育主題，學(xué)雷鋒、紀(jì)念五四、七一等紀(jì)念日，開展相應(yīng)的演講比賽、詩歌朗誦比賽、征文比賽等活動(dòng)。

　　校園文化活動(dòng)的負(fù)責(zé)人牟平，學(xué)生會文藝部協(xié)助完成。

　　5、陽光體育活動(dòng)。本學(xué)期各年級要進(jìn)行體育考試，因此在活動(dòng)內(nèi)容的安排上要以針對性考試內(nèi)容訓(xùn)練為主。形式仍然是早上到校、大課間、體育課等時(shí)間段，每天保證一個(gè)小時(shí)的活動(dòng)量。

　　根據(jù)這些常規(guī)的體育活動(dòng)，設(shè)計(jì)一些比賽和展示項(xiàng)目，一方面調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，另一方面也借此增添校園內(nèi)的文化、娛樂氣氛，緩解同學(xué)們面對考試的緊張壓力。

　　活動(dòng)的設(shè)計(jì)、組織等由牟平帶領(lǐng)體育組進(jìn)行，學(xué)生會體育部協(xié)助完成。

　　6、校園社團(tuán)活動(dòng)。本項(xiàng)內(nèi)容由團(tuán)委文萍書記負(fù)責(zé)安排落實(shí)，學(xué)生會學(xué)習(xí)部協(xié)助完成。具體內(nèi)容見團(tuán)委工作計(jì)劃。學(xué)生處方面由周春光負(fù)責(zé)。

　　7、社會實(shí)踐活動(dòng)。四月初，七年級學(xué)生將組織一次掃墓活動(dòng)。五月底，各年級進(jìn)行以春游為主題的社會實(shí)踐活動(dòng)。

　　掃墓活動(dòng)由團(tuán)委主辦，春游活動(dòng)學(xué)生處主辦，各部門協(xié)辦。

　　從三月份開始，由學(xué)校志愿者服務(wù)隊(duì)組織開展"交通安全勸導(dǎo)"活動(dòng)。本項(xiàng)活動(dòng)實(shí)施方案已經(jīng)制定，準(zhǔn)備從開學(xué)開始實(shí)施。

　　由王達(dá)負(fù)責(zé)，學(xué)生會生活部協(xié)助完成。

　　8、評先評優(yōu)活動(dòng)。本學(xué)期將進(jìn)行市級個(gè)人和集體榮譽(yù)的評選工作，在期末將進(jìn)行校級相應(yīng)的評選工作。因此在開學(xué)初要進(jìn)一步宣傳和完善各項(xiàng)評比工作的實(shí)施方案。做到評選工作公開透明。

　　另外，學(xué)校還會根據(jù)各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容，開展其他豐富多彩的競賽活動(dòng)，都要分別總結(jié)各班級或個(gè)人的活動(dòng)情況。

　　此項(xiàng)活動(dòng)由劉鵬負(fù)責(zé)，學(xué)生會組織部協(xié)助完成。

　　9、安全教育。學(xué)校將多次利用廣播、宣傳欄、開主題班會等形式，向全校師生介紹安全知識，增強(qiáng)安全意識。學(xué)生處也定期聯(lián)合各部門進(jìn)行校園安全隱患的排查工作。校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生處成員一起全天候值班，維持校園秩序，及時(shí)排除安全隱患。

　　注重食品安全教育，對校門前小攤販進(jìn)行勸阻，也要求學(xué)生不得在學(xué)校周圍購買食品。午餐要定有資質(zhì)的機(jī)構(gòu)，不得將其他無資質(zhì)、不衛(wèi)生的食品帶入校園。學(xué)生處將負(fù)責(zé)檢查、評比。

　　安全工作由劉鵬負(fù)責(zé)。

　　(三)、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，從理論、管理、指導(dǎo)等方面提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)。做到全校一盤棋。

　　1、班主任會每周一次，其中學(xué)校型和學(xué)年型會議交替進(jìn)行。物色年輕有能力的教師，吸納到班主任隊(duì)伍中來。

　　2、學(xué)生處成員經(jīng)常與班主任進(jìn)行個(gè)別交流，指導(dǎo)班級管理，及時(shí)處理班級、學(xué)年問題。

　　3、班主任1011工程，每月評出部分優(yōu)秀論文。經(jīng)過兩年的努力，我們完成了兩本班主任1011文集。其中評出部分優(yōu)質(zhì)作品在年會上進(jìn)行了交流。

　　今年我們將繼續(xù)開展此項(xiàng)工作，年底將再出一本文集，評出若干優(yōu)質(zhì)作品，參加年會展示。

　　4、開展好班主任論壇工作，計(jì)劃本學(xué)期開展兩次班主任論壇。其中每次參加論壇交流的班主任七年級3人，八、九年級2人。各準(zhǔn)備七分鐘講話稿，要用到ppt.

　　5、借助閻曉偉德育工作室進(jìn)行德育理論研究。我們將在工作室的帶領(lǐng)下，進(jìn)一步參與市級、省級課題研究。主要是初中班會系列化等內(nèi)容，準(zhǔn)備用三年時(shí)間，依托更廣泛的資源，研究開發(fā)出鄉(xiāng)土德育教材。我校的班主任將直接受益與此項(xiàng)課題的研究。

　　6、完善優(yōu)秀班主任評選方案，學(xué)校將于教師節(jié)前評選出優(yōu)秀班主任若干，予以表彰。

　　(四)、借助家長學(xué)校，整合社會力量。

　　1、通過召開家長會，向家長介紹學(xué)校教育教學(xué)工作。落實(shí)到各班級，班主任老師介紹班級建設(shè)情況。得到家長的支持共同承擔(dān)起教育學(xué)生的責(zé)任。

　　2、繼續(xù)開展"三進(jìn)兩聽一匯聚"活動(dòng)。班主任老師家訪等形式，與家庭更有效地溝通，達(dá)到及時(shí)交流，更有利于學(xué)生的成長。

　　3、利用好校訊通。學(xué)校和班主任經(jīng)常利用校訊通與家長及時(shí)取得聯(lián)系，或者發(fā)作息時(shí)間改變的通知，希望家長安排好學(xué)生時(shí)間;或者在作業(yè)、完成學(xué)校任務(wù)等方面與家長聯(lián)系。有的班主任還會在節(jié)假日，為家長送去短信祝福，更好地聯(lián)系家校關(guān)系。

　　4、通過開放周、座談會、"萬人評"見面會等形式，召集部分學(xué)生家長來校參與學(xué)校建設(shè)出謀劃策。為學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展，共同努力。

　　(五)、學(xué)校"自主德育"的開展(特色工作)。

　　1、繼續(xù)探索自主德育之路。在理論層面進(jìn)一步研究和討論自主德育體系的科學(xué)性、合理性。堅(jiān)持以"一切為了學(xué)生，高度尊重學(xué)生，全面依靠學(xué)生"為德育工作理念。以"自律、自立、自尊、自愛、自信、自強(qiáng)"為六自育人目標(biāo)。以習(xí)慣培養(yǎng)、意志訓(xùn)練、理想信念為三階段育人過程。突出熱愛祖國、服務(wù)人民、崇尚科學(xué)、辛勤勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)互助、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗"等八項(xiàng)德育內(nèi)容，嘗試從"我與校園、我與家鄉(xiāng)、我與祖國、我與世界、我與社會、我與環(huán)境、我與自己、我與他人"等角度思考和建立自己的人生觀、價(jià)值觀。抓好班干部、社團(tuán)、值周生、學(xué)生會、志愿者五支學(xué)生隊(duì)伍，努力開展好升旗儀式、各種社團(tuán)活動(dòng)、社會實(shí)踐活動(dòng)、陽光體育活動(dòng)、主題班會活動(dòng)、"三個(gè)一"活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、評優(yōu)評先活動(dòng)等八項(xiàng)主題活動(dòng)。完善63858自主德育體系。

　　形成具體的實(shí)施方案材料。

　　2、在實(shí)踐方面，積極探索自主德育。從學(xué)生個(gè)體到班級，再到學(xué)校、家庭，收集開展自主德育好的建議、方法等。讓自主德育接地氣，有生命力。

　　抓好學(xué)生會工作，通過規(guī)范工作程序，完善工作制度，總結(jié)工作效果等方式，將德育常規(guī)工作、主題活動(dòng)實(shí)施落實(shí)到學(xué)生會工作當(dāng)中去。理順出一條線：校領(lǐng)導(dǎo)-學(xué)生處-學(xué)生會-學(xué)年委員會-班級委員會-班級小組-每個(gè)同學(xué)。

　　進(jìn)一步加強(qiáng)例會制度建設(shè)，從設(shè)計(jì)方案-例會通過-分工完成-總結(jié)反饋-形成材料，認(rèn)真對待每次工作任務(wù)，不務(wù)虛，留下足跡，以待完善和可持續(xù)發(fā)展。

　　重點(diǎn)做好以下幾件工作：

　　開學(xué)前學(xué)生干部培訓(xùn)(高明非、周春光負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練，目標(biāo)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識。王達(dá)負(fù)責(zé)理論學(xué)習(xí)方面，以學(xué)生會工作手冊為培訓(xùn)材料，目的是使學(xué)生干部熟悉工作，快速掌握工作規(guī)范。)

　　例會質(zhì)量，規(guī)范地做好會議記錄

　　德育天地、學(xué)生會QQ群、學(xué)生會訂閱號、學(xué)生會工作簡報(bào)的建設(shè)完善工作

　　學(xué)生會換屆選舉工作

　　(六)、加強(qiáng)學(xué)生處的內(nèi)務(wù)管理，完善各項(xiàng)規(guī)章制度。

　　1、做好年級日常管理工作，完成分工任務(wù)。

　　2、明確分工，加強(qiáng)合作，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高學(xué)生工作的水平。

　　3、認(rèn)清當(dāng)前學(xué)生工作形勢，經(jīng)常通過學(xué)生處會總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

　　4、進(jìn)一步校本德育課程、體驗(yàn)活動(dòng)、落實(shí)活動(dòng)、形成富有特色的十九中 "63858德育模式".

　　5、做好德育工作的檔案收集、整理工作，準(zhǔn)備迎接上級德育工作檢查。

　　6、進(jìn)行班級文化、校園文化建設(shè)。通過成立小組，制定方案，研討方案，確定主題、步驟到準(zhǔn)備實(shí)施。

學(xué)生處工作計(jì)劃8

　　學(xué)生的教育管理工作關(guān)系到學(xué)院的生存與發(fā)展，學(xué)生處是學(xué)院學(xué)生教育管理工作的職能部門，學(xué)生處長要按照學(xué)院的.要求，規(guī)劃學(xué)生教育管理工作，制定學(xué)生教育管理工作計(jì)劃并組織實(shí)施。所以我個(gè)人認(rèn)為責(zé)任還是比較重大的。

　　如果我競聘成功，在今后的工作中，首先就要認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院<關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見>的有關(guān)精神，其次

　　以學(xué)院“十一五”規(guī)劃，示范校評估標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)院20xx年工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，認(rèn)真制定學(xué)生素質(zhì)教育計(jì)劃并組織實(shí)施，第三進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生管理的建章

　　建制工作，加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍，班主任隊(duì)伍和學(xué)生干部三支隊(duì)伍建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)工作創(chuàng)新，制度創(chuàng)新及考核創(chuàng)新。

　　如果領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)工作的機(jī)會，我會以此為契機(jī)，以此為動(dòng)力，努力開創(chuàng)學(xué)生工作新局面，為示范校評估和學(xué)院“十一五”規(guī)劃做出自己的貢獻(xiàn)。

學(xué)生處工作計(jì)劃9

　　一、工作思路

　　在院領(lǐng)導(dǎo)的重視關(guān)懷下，通過個(gè)人的主觀努力，使我管轄的工作，能夠達(dá)到勝任配角的角色，能夠?qū)崿F(xiàn)崗位規(guī)定的要求，能夠落實(shí)院“十一五”規(guī)

　　劃的標(biāo)準(zhǔn)，在聘期內(nèi)，不讓領(lǐng)導(dǎo)失望，工作有創(chuàng)新。

　　協(xié)調(diào)三方面的關(guān)系。即：領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系；學(xué)生處同機(jī)關(guān)各部的關(guān)系；個(gè)人崗位同系之間的關(guān)系。發(fā)揮好三種力量。即：學(xué)生處人員團(tuán)結(jié)的力

　　量；學(xué)生處職能的力量；學(xué)生處和共青團(tuán)合作的.力量。

　　二、工作目標(biāo)

　　1．不負(fù)使命，牢記職責(zé)；

　　2．堅(jiān)決貫徹學(xué)院黨委的決策、決議、決定；

　　3．積極協(xié)助上級的工作，堅(jiān)決完成任務(wù)；

　　4．創(chuàng)新工作，早日見成效；

　　5．善始善終，不讓下邊人員指脊梁骨，做一個(gè)讓組織放心，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓大家滿意的干部。

學(xué)生處工作計(jì)劃10

　　擬從五個(gè)方面匯報(bào)本學(xué)期的工作計(jì)劃：

　　一、學(xué)風(fēng)建設(shè)

　　1、抓好新生晚自習(xí)，學(xué)習(xí)部每天檢查，小班、班主任、新生輔導(dǎo)員輪流檢查；

　　2、各種評優(yōu)評獎(jiǎng)，給四六級、計(jì)算機(jī)通過率高的班級、不及格率低的班級增加指標(biāo)；

　　3、對于國家獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生干部的評定，召開競選大會，讓大家有一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺；

　　4、計(jì)算機(jī)二三級、英語四六級、難度較大的科目（如高等數(shù)學(xué)、材料力學(xué)、電子電工等）考試前，組織志愿者為學(xué)生答疑；

　　5、增加輔導(dǎo)員聽課制度，和學(xué)校公開課結(jié)合。從學(xué)生方面了解老師的上課情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；

　　6、關(guān)心慰問考研學(xué)生，提高考研錄取率。

　　二、科技創(chuàng)新

　　1、已上報(bào)學(xué)校的九項(xiàng)比賽要落實(shí)好負(fù)責(zé)人，組織好學(xué)生參加，力爭取得好成績，同時(shí)完善好教務(wù)處科技競賽系統(tǒng)里需要的材料；

　　2、成立創(chuàng)新精英社，電氣系先試點(diǎn)，學(xué)院保障社團(tuán)的活動(dòng)場地，給予一定的經(jīng)費(fèi)支持，對于表現(xiàn)突出，為學(xué)院作出貢獻(xiàn)的學(xué)生在獎(jiǎng)助學(xué)金的評定上給予適當(dāng)優(yōu)先。

　　3、科技部的工作要有所創(chuàng)新，鼓勵(lì)學(xué)生撰寫科技論文、申請專利、參加教師科研，走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室開展各類科技創(chuàng)新活動(dòng)。

　　4、創(chuàng)新帶動(dòng)創(chuàng)業(yè)，能有1—2個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目得到學(xué)校認(rèn)可。

　　三、就業(yè)

　　1、成立就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，院長、書記親自負(fù)責(zé)，兩條線保障學(xué)生順利就業(yè)。一條線由院長、系主任帶著畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師，積極幫助畢業(yè)生聯(lián)系實(shí)習(xí)、就業(yè)單位；另一條線書記、副書記帶著輔導(dǎo)員、班主任負(fù)責(zé)檢查學(xué)生簡歷的撰寫、求職技能的培訓(xùn)、宣傳各類就業(yè)政策、聯(lián)系組織企業(yè)的專場招聘會；

　　2、成立畢業(yè)生就業(yè)自主管理委員會，負(fù)責(zé)收集材料、下發(fā)通知，配合輔導(dǎo)員做好招聘會的組織工作。

　　四、志愿服務(wù)

　　1、設(shè)計(jì)、印制志愿服務(wù)卡，記錄學(xué)生的志愿服務(wù)情況；

　　2、志愿服務(wù)活動(dòng)包括：在辦公室、實(shí)驗(yàn)室協(xié)助老師打掃衛(wèi)生、整理材料，幫助學(xué)生會各部門籌劃、組織活動(dòng)，為全院（班）學(xué)生進(jìn)行答疑，在學(xué)校機(jī)關(guān)幫忙，社會上的志愿服務(wù)等等；

　　3、首批志愿服務(wù)卡的發(fā)放對象：入黨積極分子，需要申請一類助學(xué)金的同學(xué)，學(xué)院辦公室、實(shí)驗(yàn)室?guī)兔Φ?同學(xué)以及熱心志愿服務(wù)的同學(xué)；

　　4、志愿服務(wù)卡作為黨員發(fā)展、各類評優(yōu)評獎(jiǎng)的重要參考依據(jù)；

　　5、學(xué)院每學(xué)期進(jìn)行“志愿服務(wù)之星”的評選，頒發(fā)證書、獎(jiǎng)品。

　　五、學(xué)院網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

　　1、《機(jī)電學(xué)子快訊》是我們學(xué)院的特色，但印刷數(shù)量有限，不便于保存，而機(jī)電工程學(xué)院的網(wǎng)頁上有五項(xiàng)標(biāo)題是學(xué)生工作，長期無專人管理。目前已安排學(xué)生會新聞部負(fù)責(zé)更新內(nèi)容；

　　2、加大學(xué)院網(wǎng)站的宣傳，重要的事情通過網(wǎng)絡(luò)告知學(xué)生，讓學(xué)生養(yǎng)成經(jīng)常看網(wǎng)的習(xí)慣。

　　希望大家為學(xué)院的學(xué)生工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，我們將會評出金點(diǎn)子獎(jiǎng)，到時(shí)我請你們吃飯。

學(xué)生處工作計(jì)劃11

　　為了更好地履行策劃部的職能，本學(xué)期，制定工作計(jì)劃如下：

　　(1)招聘新干事，盡快完善策劃部工作。

　　(2)我部將協(xié)助學(xué)生會及團(tuán)總支作好迎新晚會的準(zhǔn)備工作。

　　(3)部門剛剛成立，為了擴(kuò)大知名度，將組織成員策劃一系列宣傳方案，如運(yùn)用網(wǎng)站、報(bào)紙、各種活動(dòng)

　　(4)邀請學(xué)生會干部到本部門傳授經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)其他部門的優(yōu)秀管理方法，從而更好的建設(shè)我部。

　　(5)邀請老師到我部門對成員們進(jìn)行教育，提高成員的知識水平。

　　(6)十月末我部將與科技部共同開展讀書活動(dòng)，將對一些有教育意義的書進(jìn)行討論。

　　(7)十二月我部將協(xié)助學(xué)生會及團(tuán)總支組織迎元旦晚會，

　　(8)在各項(xiàng)活動(dòng)開展期間我部將協(xié)助宣傳部做好宣傳工作即出海報(bào)出版等，使每次活動(dòng)能更加迅速地完成。

　　學(xué)生會作為高校校園文化的重要載體，是高校第二課堂不可或缺的組成部分，是學(xué)生培養(yǎng)興趣愛好，擴(kuò)大求知領(lǐng)域，陶冶思想情操，展示才華智慧的廣闊舞臺。在新時(shí)期加強(qiáng)學(xué)生會組織工作，積極引導(dǎo)學(xué)生參加健康向上的課外活動(dòng)，是關(guān)系到青年學(xué)生健康成長和素質(zhì)教育全面推進(jìn)的大事，也是關(guān)系到學(xué)生會的'事業(yè)不斷發(fā)展和黨的青年工作永葆生機(jī)和活力的大事。由于部門成立時(shí)間較短，各方面經(jīng)驗(yàn)不足，在今后開展的工作中難免有不足之處，但是作為學(xué)生會這個(gè)大家庭的一員，我們將會竭盡全力為學(xué)生會的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

學(xué)生處工作計(jì)劃12

　　本學(xué)期學(xué)生工作要緊緊圍繞學(xué)校中心工作，堅(jiān)持以大學(xué)生思想政治教育為先導(dǎo)，以文明修身系列教育為中心，應(yīng)對新形勢，深化學(xué)生管理體制，創(chuàng)新管理模式，進(jìn)一步提高學(xué)生工作隊(duì)伍的整體素質(zhì)和能力，全面提高我校學(xué)生工作的層次和整體水平。

　　一、重點(diǎn)工作

　　（一）加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，開展紀(jì)念世界反法西斯戰(zhàn)爭和中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利70周年教育活動(dòng)，加強(qiáng)文明修身系列教育和傳統(tǒng)文化教育。

　　（二）深化四級管理體制，加強(qiáng)學(xué)生管理水平。依據(jù)學(xué)生德育工作體系和學(xué)生管理工作體系，努力加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作，堅(jiān)持“四級管理，系為中心”的管理體制，以“四要、兩防、一倡導(dǎo)”為主要內(nèi)容和工作重心，做好學(xué)生管理工作。抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)，加強(qiáng)安全教育，堅(jiān)決禁止校園暴力，確保學(xué)生穩(wěn)定，本學(xué)期要進(jìn)行高職院校學(xué)生管理工作的研究與探索。

　　（三）強(qiáng)化預(yù)警機(jī)制，落實(shí)預(yù)警制度。通過預(yù)警，強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律意識和心理健康工作，努力提高學(xué)生管理工作的預(yù)見性與科學(xué)性；要實(shí)現(xiàn)預(yù)警工作和學(xué)生思想品德評定結(jié)合緊密，同時(shí)繼續(xù)高度重視學(xué)生管理工作中的熱點(diǎn)問題，堅(jiān)決維護(hù)廣大學(xué)生的根本利益。

　　（四）全力做好新生入學(xué)系列教育。認(rèn)真做好學(xué)生的思想教育，把新生軍事訓(xùn)練和學(xué)生管理規(guī)章制度教育相結(jié)合，加強(qiáng)新生的入學(xué)教育，創(chuàng)新樹立正確戀愛觀教育，把正確戀愛觀教育作為新生入學(xué)教育的重要內(nèi)容，認(rèn)真抓好。

　　（五）加強(qiáng)學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè)，深化制度改革。開展第五屆輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽；本學(xué)期要完善輔導(dǎo)員學(xué)期考評細(xì)則，創(chuàng)新工作思路與方法，提高學(xué)生工作隊(duì)伍的服務(wù)意識和管理質(zhì)量，開展輔導(dǎo)員教育和培訓(xùn)，選派優(yōu)秀的輔導(dǎo)員參加各類培訓(xùn)及相關(guān)的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。輔導(dǎo)員要深入學(xué)生班級、宿舍，增強(qiáng)與學(xué)生之間的溝通；通過家訪、書信、電話等形式，增強(qiáng)學(xué)校與家長之間的溝通。

　　二、常規(guī)工作

　　（一）繼續(xù)加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，不斷提高教育的吸引力和感染力。

　　1、加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育陣地建設(shè)和教育載體建設(shè)。注重身邊大學(xué)生先進(jìn)典型的挖掘和培樹工作，舉辦優(yōu)秀大學(xué)生事跡報(bào)告會，用身邊鮮活的典型資源教育學(xué)生。

　　2、扎實(shí)推進(jìn)文明修身活動(dòng)，努力提高學(xué)生的文明修養(yǎng)和道德水平。開學(xué)初，以養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，強(qiáng)化基礎(chǔ)文明教育。開展文明修身實(shí)踐活動(dòng)，重視學(xué)生的道德實(shí)踐，把文明修身與學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)、社會活動(dòng)以及各種交往活動(dòng)等緊密地結(jié)合起來，在各種實(shí)踐活動(dòng)中通過語言或行為，滲透文明的因素，形成當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的氣質(zhì)和風(fēng)采。

　　3、全力做好新生入學(xué)系列教育。認(rèn)真做好xxxx級學(xué)生報(bào)到和接待工作。周密地制定新生報(bào)到和接待工作方案，提前布置安排和準(zhǔn)備好相關(guān)工作。各系要高度重視，確保迎新工作順利。要認(rèn)真做好學(xué)生軍訓(xùn)工作，各系領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員老師軍訓(xùn)期間要經(jīng)常深入學(xué)生，掌握情況，做好學(xué)生的思想教育并確保學(xué)生軍訓(xùn)中的安全。各系要制定新生入學(xué)教育工作方案。在新生入學(xué)教育過程中，要認(rèn)真組織，規(guī)范教育，不敷衍，求實(shí)效。

　　4、繼續(xù)大力推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作，通過網(wǎng)絡(luò)博客、QQ群、微信等形式，加強(qiáng)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德教育和網(wǎng)絡(luò)法規(guī)教育。讓正確、積極、健康的思想、文化和信息占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地。

　　5、做好對學(xué)習(xí)困難學(xué)生、經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、心理障礙學(xué)生和就業(yè)困難學(xué)生的幫扶工作；做好貧困生的各項(xiàng)工作，使他們安心讀書，正確對待貧困，戰(zhàn)勝困難，立志成才。

　　（二）堅(jiān)持教育、管理與服務(wù)并重，積極做好各項(xiàng)常規(guī)工作。

　　深入分析學(xué)生思想政治工作面臨的新情況、新問題和新特點(diǎn)，做好日常管理工作。加強(qiáng)日常綜合檢查，認(rèn)真做好教室衛(wèi)生、寢室衛(wèi)生、晚自習(xí)紀(jì)律、學(xué)生晚歸、漏寢以及文明修身綜合檢查等各項(xiàng)檢查工作。

　　（三）采取有效措施，強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)。

　　1、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。繼續(xù)加強(qiáng)晚自習(xí)、上課的考勤，輔導(dǎo)員要深入課堂聽課，及時(shí)公布曠課學(xué)生名單，對遲到早退的學(xué)生及時(shí)予以教育批評。

　　2、做好評優(yōu)表彰工作，樹立學(xué)風(fēng)建設(shè)典型。認(rèn)真開展“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等評比表彰工作，認(rèn)真開展各類獎(jiǎng)學(xué)金的評比表彰工作。通過表彰先進(jìn)，樹立典型，加大先進(jìn)典型的宣傳力度，搞好先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)集體事跡展，在全校形成勤奮好學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍。組織舉辦優(yōu)秀學(xué)生事跡報(bào)告會，大力宣傳優(yōu)秀大學(xué)生的先進(jìn)事跡。

　　（四）完善學(xué)生管理各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范管理。

　　1、重視學(xué)生管理制度的建設(shè)和宣傳教育工作。本學(xué)期重新修訂《學(xué)生手冊》中的各項(xiàng)管理規(guī)定，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊》，輔導(dǎo)員老師要做到理解精神，明白要求，運(yùn)用有據(jù)，要求有章。學(xué)生達(dá)到人人皆知，使制度成為他們學(xué)習(xí)、生活的'準(zhǔn)繩。

　　2、認(rèn)真實(shí)施《學(xué)生思想品德評定辦法》，做好學(xué)生日常行為指導(dǎo)。各系要把《學(xué)生思想品德評定辦法》落實(shí)好，嚴(yán)格學(xué)生的日常量化積分程序，規(guī)范管理。

　　3、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，使各級學(xué)生會組織發(fā)揮職能，實(shí)現(xiàn)自檢、自查和自我管理，特別要加強(qiáng)新生班導(dǎo)生的任用和管理，發(fā)揮學(xué)生干部的榜樣和橋梁紐帶作用。

　　4、加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理，為學(xué)生提供一個(gè)“溫馨、和諧、文明”的生活環(huán)境。本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持倡導(dǎo)宿舍文化建設(shè)，組織星級宿舍評比；堅(jiān)持輔導(dǎo)員深入學(xué)生宿舍制度，發(fā)揮學(xué)生宿舍大學(xué)生自我管理作用，要嚴(yán)肅值班紀(jì)律，加強(qiáng)檢查，督促學(xué)生自覺遵守紀(jì)律，努力遏制學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。發(fā)揮校系兩級學(xué)生宿舍管理委員會在宿舍管理中的作用，努力營造文明和諧的生活環(huán)境。

　　（五）加強(qiáng)安全教育管理，做好學(xué)生管理的安全穩(wěn)定工作。

　　1、樹立教育在先、預(yù)防第一、管理提前的工作思想，有目的、有重點(diǎn)、有針對性地開展對學(xué)生的安全教育管理。通過各級各類會議，開展各種活動(dòng)，向?qū)W生進(jìn)行安全教育宣傳，使學(xué)生在思想上構(gòu)筑防線，在行動(dòng)上采取預(yù)防措施。各系安全領(lǐng)導(dǎo)小組和安全信息員要定期或不定期地進(jìn)行安全檢查，排除各種安全隱患，針對安全問題，提出改進(jìn)或整改措施，加強(qiáng)安全管理。

　　2、加強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法教育。了解國家的有關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性，營造優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和考風(fēng)。教育學(xué)生珍愛生命，熱愛生活，禁止打架、偷竊、賭博等嚴(yán)重違紀(jì)行為，降低學(xué)生違紀(jì)率。

　　3、把安全穩(wěn)定教育工作貫穿到學(xué)生工作的全過程，開展法制講座，各班要定期召開安全穩(wěn)定教育主題班會，堅(jiān)決反對校園暴力。

　　（六）其他工作。

　　1、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，積極關(guān)注“遼寧大學(xué)生在線聯(lián)盟”和“遼寧省學(xué)生資助網(wǎng)”，認(rèn)真組織學(xué)生工作人員和學(xué)生參與遼寧省內(nèi)各種活動(dòng)及競賽，為我校在省內(nèi)高校中贏得聲譽(yù)。

　　2、做好xxxx年參軍入伍的各項(xiàng)工作，確保入伍學(xué)生學(xué)費(fèi)補(bǔ)償款及時(shí)、準(zhǔn)確、足額發(fā)放。

　　2、完成好各級各項(xiàng)評優(yōu)、資助、表獎(jiǎng)等工作。本學(xué)期要進(jìn)行國家各類獎(jiǎng)助學(xué)金及中職學(xué)生學(xué)費(fèi)減免的評比和發(fā)放工作，各系要認(rèn)真準(zhǔn)備，按照學(xué)校要求做到公平、公正、公開。

　　4、按照省里統(tǒng)一要求做好xxxx屆畢業(yè)生圖像采集等相關(guān)工作。

學(xué)生處工作計(jì)劃13

　　一、指導(dǎo)思想

　　學(xué)生處將堅(jiān)持以“德育為首，育人為本，注重實(shí)效”的教育工作思想，加強(qiáng)落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

　　本著“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的宗旨，以素養(yǎng)培育為核心，切實(shí)抓好思想教育和常規(guī)管理兩個(gè)環(huán)節(jié)，同時(shí)進(jìn)一步拓寬德育空間，以學(xué)生健康發(fā)展為中心，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)，增強(qiáng)我校德育工作的針對性和實(shí)效性，形成蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園。

　　繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“講團(tuán)結(jié)、善協(xié)作、肯吃苦、甘奉獻(xiàn)”的精神，緊緊圍繞學(xué)校“特色鮮明、優(yōu)勢突出、人才強(qiáng)校、質(zhì)量過硬”發(fā)展規(guī)劃，開拓“以育人為根本，學(xué)生安全為底線、以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主線，以素質(zhì)教育為長線，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的學(xué)生工作思路，強(qiáng)化學(xué)生教育管理。

　　二、工作思路

　　(一)主線：創(chuàng)建和諧穩(wěn)定的學(xué)生隊(duì)伍

　　(二)指導(dǎo)思想：

　　1.全員聯(lián)動(dòng)，結(jié)果導(dǎo)向

　　2.常規(guī)工作有亮點(diǎn)，創(chuàng)新工作有特點(diǎn)

　　(三)重點(diǎn)工作：

　　1.學(xué)生日常行為習(xí)慣的教育管理

　　2.班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)管理

　　3.全面活躍校園文化活動(dòng)

　　(四)切入點(diǎn)：

　　1.宿舍(重點(diǎn)是男生宿舍)紀(jì)律衛(wèi)生的整頓和強(qiáng)化

　　2.特殊學(xué)生的轉(zhuǎn)變(創(chuàng)建陽光班)

　　(五)幾個(gè)加強(qiáng)：

　　1.切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生文明禮儀方面的教育：文明的儀容、儀表：(衣著端莊，不燙發(fā)、染發(fā)、不佩帶首飾);文明的會風(fēng)、會紀(jì);文明的飲食習(xí)慣：(學(xué)習(xí)場所禁止吃零食、游食);文明的就餐習(xí)慣

　　2.切實(shí)加強(qiáng)對宿舍的管理：衛(wèi)生及宿舍文化建設(shè)再現(xiàn)輝煌;宿舍紀(jì)律進(jìn)一步加強(qiáng)，做到“四無”無垃圾、無吸煙、無打牌、無打架斗毆;宿舍安全管理進(jìn)一步落實(shí)，努力做到無安全事故。

　　(六)組織好主題月活動(dòng)：

　　1.二月份“行為規(guī)范養(yǎng)成”月活動(dòng)

　　2.三月份愛心月活動(dòng)

　　3.四月份體育月活動(dòng)

　　4.五月份藝術(shù)月活動(dòng)

　　5.六月份安全月活動(dòng)

　　三、主要工作

　　(一)堅(jiān)持以人為本，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想工作

　　根據(jù)教育局、學(xué)校的要求，我們以“以人為本、貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生”為原則，抓好學(xué)生的理想信念教育、愛國主義教育、公民道德教育和素質(zhì)教育，教育和引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，大力弘揚(yáng)民族精神，遵守公民基本道德規(guī)范，堅(jiān)持全面發(fā)展。

　　1.堅(jiān)持全員育人機(jī)制

　　為了增強(qiáng)思想政治教育的針對性、實(shí)效性，本學(xué)期我們將做到“六個(gè)結(jié)合”：一是堅(jiān)持育人為本、德育為先，把教書與育人有機(jī)結(jié)合起來;二是加強(qiáng)思想政治教育工作隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生組織建設(shè)，把學(xué)校教育與自我教育有機(jī)結(jié)合起來;三是積極拓寬思想政治教育途徑，把政治理論教育與社會實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來;四是多方面關(guān)心幫助學(xué)生，把解決思想問題與解決實(shí)際問題有機(jī)結(jié)合起來;五是完善制度、規(guī)范行為，把教育與管理有機(jī)結(jié)合起來;六是貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，把繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改進(jìn)創(chuàng)新有機(jī)結(jié)合起來。

　　2.以活動(dòng)為載體，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)

　　為加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育工作，學(xué)生處將和團(tuán)委協(xié)同各專業(yè)部開展各種活動(dòng)。

　　二月份組織“行為規(guī)范養(yǎng)成月”;三月份組織“愛心活動(dòng)月”;四月份組織“體育活動(dòng)月”;五月份組織“藝術(shù)活動(dòng)月”;六月份組織“安全教育月”活動(dòng)并協(xié)同招生就業(yè)辦開展畢業(yè)生“畢業(yè)、就業(yè)、擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)”教育。

　　(二)突出素質(zhì)培養(yǎng)，認(rèn)真抓實(shí)學(xué)生管理工作

　　1.完善規(guī)章制度，規(guī)范過程管理，提高工作效率

　　一是不斷加強(qiáng)和完善有關(guān)規(guī)章制度。

　　本學(xué)期學(xué)生處將在上學(xué)期修訂的《優(yōu)秀班主任、先進(jìn)班集體的考核細(xì)則》《學(xué)生獎(jiǎng)罰制度》等制度試行的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善，保證學(xué)生管理工作規(guī)范化和科學(xué)化。

　　二是堅(jiān)持學(xué)生管理工作例會制度。

　　其中包括學(xué)生處辦公室人員會議、專業(yè)部德育主任會議、班主任會議、生管人員會議、班會等，通過這些工作例會，學(xué)校的指示精神就會得到貫徹執(zhí)行，各部門相互間溝通和了解就會加強(qiáng)，達(dá)到上傳下達(dá)、互通信息的目的，從而提高我校學(xué)生工作整體管理工作水平。

　　2.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化工作責(zé)任，提高工作能力

　　(1)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

　　要做好學(xué)生思想教育工作，關(guān)鍵在于抓好班主任隊(duì)伍。

　　本學(xué)期將在加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)方面做工作。

　　①高度重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真開展班主任例會、班主任沙龍、班主任基本功大賽、主題班會比賽等活動(dòng)，為班主任教科研工作搭建多重平臺。

　　②加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作。

　　班主任的培訓(xùn)分為外出培訓(xùn)和校內(nèi)培訓(xùn)兩部分，有條件將派出班主任外出培訓(xùn)。

　　③加強(qiáng)班主任教科研活動(dòng)考核，提升班主任管理水平。

　　④抓好班主任青藍(lán)工程建設(shè)，大力培養(yǎng)年輕班主任，為班主任成長創(chuàng)造良好條件。

　　⑤加強(qiáng)對班主任的考核。

　　班主任考核實(shí)行定性和定量相結(jié)合的考核辦法，考核結(jié)果與班主任考核管理津貼相掛鉤。

　　結(jié)合我校實(shí)際情況，公平公正地對班主任進(jìn)行考核，與績效掛鉤，獎(jiǎng)勤罰懶，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，增強(qiáng)班主任的工作責(zé)任感。

　　(2)加強(qiáng)生管人員隊(duì)伍建設(shè)。

　　生管人員是一支不可缺少的學(xué)生管理隊(duì)伍，加強(qiáng)這只隊(duì)伍的建設(shè)對學(xué)生管理來說是十分重要的。

　　我校現(xiàn)有寄宿生1319人，有學(xué)生公寓樓4棟，有學(xué)生公寓管理員8人，學(xué)生住宿人員多，管理人員少，因此，我們將對生管人員進(jìn)行了嚴(yán)格的管理，加大對生管人員的考核力度。

　　通過管理、考核，建立一支訓(xùn)練有素的生管人員隊(duì)伍。

　　3.規(guī)范學(xué)生行為，強(qiáng)化文明言行，提高學(xué)生素質(zhì)

　　(1)加強(qiáng)校服、胸卡、儀容、手機(jī)、課堂生態(tài)、宿舍午休、晚自習(xí)等學(xué)生日常管理效率，加強(qiáng)學(xué)生跑操的紀(jì)律觀念，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營造濃郁的學(xué)習(xí)創(chuàng)新氛圍。

　　(2)結(jié)合主題教育月活動(dòng)，通過多種途徑，以及廣播、競賽、演講、講座等多種形式，開展誠實(shí)守信、文明禮儀、職業(yè)道德和奉獻(xiàn)精神等教育，培養(yǎng)學(xué)生愛崗敬業(yè)思想，使學(xué)生具有自尊、自信的時(shí)代精神。

　　(3)開展專項(xiàng)整治活動(dòng)，主要包括抽煙、打架斗毆、翻越圍墻、攜帶管制刀具等專項(xiàng)整治，并把打架斗毆、翻越圍墻、攜帶管制刀具定為三條高壓線。

　　一旦學(xué)生違反，嚴(yán)肅處理，直至開除學(xué)籍處理。

　　(4)加強(qiáng)法制教育，推進(jìn)依法治校。

　　一是加強(qiáng)法制宣傳力度。

　　二是在課堂教學(xué)中全面滲透。

　　三是組織專題報(bào)告。

　　定期對學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)及學(xué)校各種規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確常規(guī)要求;聘請法制副校長為學(xué)生作專題報(bào)告，使學(xué)生受到系統(tǒng)的法律知識教育、良好的心理素質(zhì)培養(yǎng)和高尚的道德引導(dǎo)。

　　四是組織觀看法制教育資料片和愛國教育影視片，教育學(xué)生遵紀(jì)守法，崇尚科學(xué)，反對邪教。

　　(5)進(jìn)一步加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，完善和實(shí)施校園文明建設(shè)活動(dòng)方案，以誠信教育、基礎(chǔ)文明教育為重點(diǎn)，繼續(xù)在學(xué)生中開展“創(chuàng)建文明校園，爭做文明學(xué)生”主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從愛護(hù)學(xué)校的一磚一瓦、一草一木做起，努力培養(yǎng)“文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法”的公德意識。

　　4.培養(yǎng)勞動(dòng)意識，優(yōu)化校園環(huán)境，共創(chuàng)優(yōu)美家園

　　本學(xué)期將進(jìn)一步落實(shí)衛(wèi)生責(zé)任制、值周制度，將整個(gè)校園劃分為若干個(gè)清潔區(qū)，并落實(shí)到班級，做到分工明確，責(zé)任到人。

　　堅(jiān)持“每天一小掃，一周一大掃，必要時(shí)候全校掃”的清潔衛(wèi)生制度，保證整個(gè)校園干凈、整潔。

　　通過各種渠道宣傳衛(wèi)生教育，并發(fā)出有關(guān)通告禁止同學(xué)把食品帶入教學(xué)區(qū)。

　　發(fā)揮學(xué)生會、導(dǎo)護(hù)老師的作用，對班級衛(wèi)生等方面常規(guī)檢查評比。

　　5.加強(qiáng)車棚管理，創(chuàng)建紅旗宿舍，營造和諧氛圍

　　協(xié)同專業(yè)部、班主任加強(qiáng)對走讀生交通安全、文明素養(yǎng)教育，形成良好的進(jìn)出校園秩序;強(qiáng)化導(dǎo)護(hù)教師校門值班制度，抓好學(xué)生進(jìn)出校園的管理工作;及時(shí)調(diào)整車棚安排，更新車棚標(biāo)簽;加強(qiáng)車棚的日常檢查，確保整齊、整潔、美觀的視覺效果。

　　以上學(xué)期宿舍文化節(jié)為基礎(chǔ)，以月紅旗宿舍評比為載體，深入進(jìn)行宿舍優(yōu)秀文化的創(chuàng)建活動(dòng)，形成平安、整潔、和諧的生活氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活素養(yǎng)。

　　抓好生管人員隊(duì)伍管理，增強(qiáng)其第一責(zé)任人意識;認(rèn)真落實(shí)班主任進(jìn)宿舍制度，提升班主任寄宿生管理水平;加強(qiáng)日常檢查，重點(diǎn)抓好寄宿生紀(jì)律、衛(wèi)生、安全工作;認(rèn)真做好各項(xiàng)考核工作，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，增強(qiáng)各責(zé)任主體的工作積極性、主動(dòng)性。

　　6.開展文化活動(dòng)，提高學(xué)生素質(zhì)，展示良好風(fēng)貌

　　豐富多彩的校園文化活動(dòng)能活躍同學(xué)們的業(yè)余文化生活，陶冶學(xué)生的.情操，增強(qiáng)學(xué)生的集體主義觀念，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識、拼搏精神，鍛煉學(xué)生的能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　本學(xué)期，學(xué)生處將協(xié)同團(tuán)委組織獻(xiàn)愛心活動(dòng)、學(xué)生體育活動(dòng)、學(xué)生藝術(shù)節(jié)等等豐富多彩的校園文化活動(dòng)，真正從活動(dòng)中使學(xué)生的知識能力得到提高，并在各項(xiàng)活動(dòng)中取得了好成績，展示學(xué)生的良好素質(zhì)和精神風(fēng)貌。

　　(三)完善資助體系，充分發(fā)揮資助育人功能

　　1.做好學(xué)生專項(xiàng)資助經(jīng)費(fèi)(學(xué)費(fèi)減免、貧困助學(xué)金等)的評定、公示、發(fā)放等管理工作，確保學(xué)生資助資金按政策按時(shí)、足額、準(zhǔn)確發(fā)放，

　　2.做好20xx-20xx學(xué)年家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作，建立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生檔案，形成貧困生動(dòng)態(tài)管理庫。

　　3.強(qiáng)化勵(lì)志教育，幫助貧困生解決心理困惑與問題，以健康、積極的心態(tài)面對學(xué)習(xí)和生活，喚起學(xué)生奮發(fā)自強(qiáng)的內(nèi)動(dòng)力。

　　(四)嚴(yán)格學(xué)籍管理，有效促進(jìn)各類手續(xù)規(guī)范

　　學(xué)籍管理是全面提高素質(zhì)教育，使學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的前提，它在全面推進(jìn)素質(zhì)教育、深化主動(dòng)發(fā)展教育過程中起著十分重要的作用。

　　為了更好的為教育教學(xué)服務(wù)，提高學(xué)籍管理工作質(zhì)量，我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)上級下發(fā)的有關(guān)文件精神，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校學(xué)籍管理細(xì)則，圓滿完成本學(xué)期的工作任務(wù)。

　　1.嚴(yán)格按照《中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》及學(xué)校的實(shí)際情況，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)籍的管理，組織班主任認(rèn)真填寫《學(xué)籍表》，并備案。

　　嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)手續(xù)，及時(shí)更新學(xué)生學(xué)籍信息庫。

　　2.做好學(xué)籍異動(dòng)管理，及時(shí)統(tǒng)計(jì)、上報(bào)各類學(xué)生數(shù)據(jù)。

　　每月統(tǒng)計(jì)各班學(xué)生人數(shù)，及時(shí)了解各班學(xué)生的變動(dòng)情況。

　　3.布置安排本年度畢業(yè)生工作，依據(jù)錄取審批表和教務(wù)管理系統(tǒng)，認(rèn)真審核畢業(yè)生資格，按時(shí)上報(bào)畢業(yè)生電子學(xué)歷信息數(shù)據(jù)和照片，確保畢業(yè)生網(wǎng)上數(shù)據(jù)完整、準(zhǔn)確、規(guī)范。

　　組織并完成畢業(yè)生信息采集和身份證號碼認(rèn)定工作及畢業(yè)生網(wǎng)上照片信息校對工作。

　　(五)整合教育資源，努力形成三位一體合力。

　　1.重視家、校、社會三合一的教育資源整合，制定三方結(jié)合的教育計(jì)劃、方案，并實(shí)施。

　　2.加強(qiáng)家校聯(lián)系，充分利用家校通平臺，開好每一次家長會，完善已有的家長委員會，指導(dǎo)家長了解相關(guān)教育方針、政策，學(xué)會一定的教育技巧，形成家校的教育合力;

　　3.與招生就業(yè)處等部門合作通過引入企業(yè)獎(jiǎng)助學(xué)金、聘請校外輔導(dǎo)員、優(yōu)秀畢業(yè)生舉辦講座、參觀、組織學(xué)生參加社會實(shí)踐等活動(dòng)，形成學(xué)校與社會的教育合力，通過家、校、社會三合一的教育資源共同實(shí)施德育教育，努力形成全員參與的德育教育氛圍。

　　(六)加強(qiáng)安全教育，積極維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。

　　1.認(rèn)真做好學(xué)生思想政治狀況調(diào)查。

　　做好學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)查、影響學(xué)生思想穩(wěn)定的情況分析工作。

　　對學(xué)生關(guān)注的教學(xué)管理問題、收費(fèi)問題、后勤保障等問題進(jìn)行專題調(diào)查研究，密切注意各種思潮對學(xué)生的影響，把握學(xué)生的思想脈搏，建立學(xué)生穩(wěn)定工作的預(yù)警機(jī)制、溝通和反饋機(jī)制，提高穩(wěn)定工作的有效性。

　　2.積極開展安全知識講座，重點(diǎn)是交通安全和食品安全教育，加強(qiáng)學(xué)生消防安全知識技能的培訓(xùn)。

　　通過發(fā)放安全知識宣傳單、張貼安全教育圖片等系列安全教育活動(dòng)，豐富學(xué)生防火、防盜、防溺水、防雷擊等安全知識，提高學(xué)生安全防范意識和自我保護(hù)能力。

　　總之，在新學(xué)期中我們將做到“有計(jì)劃”、“有布置”、“勤檢查”、“抓落實(shí)”、“促成效”相結(jié)合，將團(tuán)結(jié)的力量，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，創(chuàng)新的本領(lǐng)，奉獻(xiàn)的精神落到實(shí)處，積極探索新思路、新方法，實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展。

學(xué)生處工作計(jì)劃14

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以黨的教育方針為導(dǎo)向，全面推進(jìn)以創(chuàng)新教育為核心的素質(zhì)教育，以全面提高教育質(zhì)量為中心，不斷更新教育理念，大力提高素質(zhì)教育的水平，不斷創(chuàng)新，夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，安全第一，預(yù)防為主。積極推進(jìn)陽光體育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，打造特色鮮明的精品學(xué)校，爭創(chuàng)社會滿意學(xué)校和家長滿意教師。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、 安全第一，預(yù)防為主，為師生營造一個(gè)安全祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　2、以人為本、實(shí)行人性化、精細(xì)化管理，爭創(chuàng)社會滿意學(xué)校和家長滿意教師。

　　3、質(zhì)量為本， 教學(xué)中心地位不動(dòng)搖，爭創(chuàng)全鎮(zhèn)一流學(xué)校。

　　4、德育為先，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，大力推進(jìn)陽光體育鍛煉，為學(xué)生一生夯實(shí)基礎(chǔ)。

　　5、加大師訓(xùn)力度，形成合理梯隊(duì)，保證可持續(xù)發(fā)展。

　　6、“學(xué)最好的別人，做最好的自己” 弘揚(yáng)愛校、愛崗、愛生的優(yōu)良師德師風(fēng)。

　　7、 注重內(nèi)涵發(fā)展，繼續(xù)深化特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng) ，打造特色鮮明的精品學(xué)校。

　　8、搞好本校及幼兒園的綠化、美化工作。

　　三、工作措施：

　　（一）管理工作：齊抓共管，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，開拓進(jìn)取

　　1、認(rèn)真領(lǐng)會黨的教育方針。找準(zhǔn)學(xué)習(xí)與工作、生活的結(jié)合點(diǎn)，堅(jiān)持學(xué)以致用，爭創(chuàng)“社會滿意學(xué)校和家長滿意教師”。

　　2、以人為本、實(shí)行人性化精細(xì)化管理，科學(xué)開展層級管理，層層目標(biāo)明確，級級工作負(fù)責(zé)。進(jìn)一步完善《韓莊小學(xué)績效工資管理考核細(xì)則》將學(xué)校管理的各項(xiàng)工作具體化，做到人人有事做、事事有人做，處處有管理，事事見管理，提高辦學(xué)效益。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)揚(yáng)民主、分工協(xié)作、以身作則、開拓創(chuàng)新，組織好教育學(xué)習(xí)活動(dòng)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)。

　　3、充分利用學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，不斷豐富教師文化生活，積極發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在日常管理、教育教學(xué)、家校聯(lián)系和擴(kuò)大社會影響上的作用。

　　（二）養(yǎng)成教育工作：深入研究，完善機(jī)制，講究實(shí)效

　　1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)組織的組建落實(shí)。成立班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員組成的養(yǎng)成教育領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)統(tǒng)籌學(xué)校養(yǎng)成教育工作，保證德育渠道和德育計(jì)劃的實(shí)施。發(fā)揮少先隊(duì)的組織作用。少先隊(duì)活動(dòng)是學(xué)校德育工作的主陣地。少先隊(duì)?wèi)?yīng)根據(jù)自己的特點(diǎn)，通過升旗儀式、隊(duì)干部的培養(yǎng)等常規(guī)教育和豐富多彩的特色活動(dòng)，活躍學(xué)生身心、提高學(xué)生素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣，學(xué)會自我教育、自我管理，使隊(duì)員得到全面發(fā)展。

　　2、進(jìn)一步細(xì)化《韓莊小學(xué)學(xué)生養(yǎng)成教育實(shí)施方案》，將從學(xué)生行為、生活、學(xué)習(xí)、思維作具體的細(xì)化。設(shè)立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗監(jiān)督學(xué)生養(yǎng)成教育實(shí)施情況，并將每天的監(jiān)督記錄詳細(xì)公示在紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗評比欄中，利用每天的紅領(lǐng)巾廣播站向廣大師生播送。監(jiān)督檢查結(jié)果一天一匯總，月底統(tǒng)計(jì)作為評選先進(jìn)班級的依據(jù)。

　　3、深化愛國主義教育活動(dòng)。堅(jiān)持每周一次的升旗儀式，將愛國主義教育內(nèi)容系列化，認(rèn)真組織宣傳，讓學(xué)生在每次講話中受到愛國主義教育。利用各種傳統(tǒng)節(jié)日加強(qiáng)學(xué)生學(xué)校禮儀、社會公德、家庭美德教育，組織學(xué)生積極參與各種社會實(shí)踐活動(dòng)，大力倡導(dǎo)為人民服務(wù)的思想、集體主義思想。在進(jìn)行以上各種教育的同時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)國防、法制、環(huán)保教育、生命安全教育、心理健康教育。

　　4、建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育體系。成立家長委員會。定期召開家長會，加大社會參與學(xué)校德育的力度， 協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會的三結(jié)合教育，從而為未成年人思想道德建設(shè)組建一個(gè)更完善的教育網(wǎng)絡(luò)。在對學(xué)生開展學(xué)生自我保護(hù)、自我生存及生命意識教育的同時(shí)，定期對學(xué)校的一切設(shè)施進(jìn)行安全檢查，消除隱患，杜絕一切事故發(fā)生，確保師生安全。切實(shí)加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生合作、關(guān)心、寬容、誠信等健康心理品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生面對挫折的頑強(qiáng)毅力和吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會生活的能力。

　　（ 三）教學(xué)工作：深化改革，開拓新路，不斷創(chuàng)新

　　1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，樹立質(zhì)量第一意識。為進(jìn)一步激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。進(jìn)一步修訂《韓莊小學(xué)教師綜合考評細(xì)則》并嚴(yán)格執(zhí)行。

　　2、積極開展優(yōu)質(zhì)課、示范課、 指導(dǎo)課的研究活動(dòng)。教研組創(chuàng)新管理、規(guī)范活動(dòng)、積極探索新形式下的教研經(jīng)驗(yàn)，每一次教研活動(dòng)

　　必須做到目標(biāo)明確、形式多樣、人人參與、講求實(shí)效；每個(gè)人堅(jiān)持扎實(shí)基礎(chǔ)、提高質(zhì)量，探索讓學(xué)生全面、全員、全程、主動(dòng)地參與教學(xué)過程，探索因材施教、分類指導(dǎo)的有效途徑，提高教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)堅(jiān)持每月一次的教學(xué)常規(guī)檢查，及時(shí)反饋檢查結(jié)果，責(zé)令糾正不足之處，并把檢查結(jié)果計(jì)入教師業(yè)務(wù)考核檔案。

　　3、以人為本，全面提高學(xué)生素質(zhì)。不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)，進(jìn)一步做好“培優(yōu)幫困”工作，將教師個(gè)人“培優(yōu)幫困”工作與教學(xué)獎(jiǎng)懲結(jié)合起來，將“培優(yōu)幫困”工作的檢查情況納入教師年度考核中，作為評優(yōu)選模依據(jù)之一。 做好圖書漂流活動(dòng)，將小學(xué)生春雷讀書閱讀考級達(dá)標(biāo)活動(dòng)向縱深發(fā)展。

　　4、進(jìn)一步探索作業(yè)設(shè)置方式、繼續(xù)使用好學(xué)校配置的作業(yè)批改印章，激發(fā)學(xué)生認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)的積極性，定期舉行作業(yè)展評、寫字比賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真書寫的習(xí)慣。學(xué)校宣傳窗開辟專欄宣傳特長學(xué)生，同時(shí)設(shè)置學(xué)生書畫作文優(yōu)秀作業(yè)專題等宣傳內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)生有個(gè)性、有特長發(fā)展。合理布置各室各窗，定期更換學(xué)習(xí)園地。

　　（四）師資培養(yǎng)：適應(yīng)需要，提升層次，完善結(jié)構(gòu)

　　1、樹立職業(yè)、專業(yè)、事業(yè)三業(yè)并重的意識，全面貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)禁參賭、有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生。“學(xué)最好的別人，做最好的自己”，弘揚(yáng)愛校、愛崗、愛生的優(yōu)良師德師風(fēng)。

　　2、加強(qiáng)校本教研，提升師資隊(duì)伍。根據(jù)上級通知精神， 建立以校為本的教研活動(dòng)制度，促使學(xué)校發(fā)展和教師發(fā)展，努力使學(xué)校成為學(xué)習(xí)型組織。繼續(xù)開展課堂開放周活動(dòng)，進(jìn)行多次磨課活動(dòng)，多方位觀課活動(dòng)，把自培、互動(dòng)、共享作為校本教研的核心理念，把“開展自己的教研、發(fā)表自己的見解，解決自己的'問題，改進(jìn)自己的教學(xué)”作為教研目的，讓每一位教師“把研究的東西做出來，把做著的東西說出來，把說出的東西再研究”，親身體驗(yàn)“研——做——思——提升”這樣一個(gè)循環(huán)往復(fù)、螺旋上升的過程。形成書面材料，裝訂成冊。

　　3、進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)工作。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作，要求教師努力樹立“關(guān)鍵是意識現(xiàn)代化”的觀念，進(jìn)一步掌握現(xiàn)常用的現(xiàn)代教育技術(shù)手段，每位教師都要掌握上網(wǎng)搜索資料、處理資料以及收發(fā)電子郵件的本領(lǐng)。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源在教學(xué)中的作用。全員發(fā)動(dòng)，全員參與，建設(shè)學(xué)校的網(wǎng)上資源庫，教師之間實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源共享。進(jìn)一步組織好教師遠(yuǎn)程研修工作，為教師專業(yè)素養(yǎng)的提升提供平臺。

　　（五）安全及平安校園創(chuàng)建工作

　　1、建立健全學(xué)校安全工作創(chuàng)建平安校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，繼續(xù)推行領(lǐng)導(dǎo)安全值周輪流制度、護(hù)送學(xué)生過阜臨公路制度，誰值班，誰主管、誰負(fù)責(zé)。 確定校長為安全工作第一責(zé)任人。明確崗位人員職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究和責(zé)任倒查問責(zé)制，學(xué)校與每位教師簽定安全責(zé)任書，進(jìn)一步明確責(zé)任，為全年安全工作的落實(shí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　2、認(rèn)真組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法規(guī)，增強(qiáng)依法執(zhí)教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的

學(xué)生處工作計(jì)劃15

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)圍繞第二個(gè)五年發(fā)展規(guī)劃，把抓好隊(duì)伍建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量作為學(xué)校德育工作的根本任務(wù)。遵循“安全為先、服務(wù)至上、活動(dòng)育人、精細(xì)管理”的原則，努力整合德育諸方面要素、資源、力量，緊緊圍繞“讓每一個(gè)孩子在百合得到終身受用的教育”這一培養(yǎng)目標(biāo)，深入開展“五愛”思想主題教育活動(dòng)和“十好”習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，全面提高教育質(zhì)量。

　　二、德育工作思路：

　　1、工作主題：抓好隊(duì)伍建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量

　　2、工作中心：全面提高教育質(zhì)量

　　3、工作重點(diǎn)：隊(duì)伍建設(shè)，安全為先，服務(wù)至上，活動(dòng)育人，習(xí)慣養(yǎng)成

　　4、工作內(nèi)容：

　　①、開拓工作視野、創(chuàng)新工作方法、打破固有的工作思維模式，全面提升學(xué)生專干隊(duì)伍、班主任工作隊(duì)伍綜合素質(zhì)；

　　②、完善學(xué)校安全管理“網(wǎng)絡(luò)”、提高師生主動(dòng)安全意識，確保師生員工在校安全；

　　③、提高德育工作服務(wù)意識，使師生滿意、家長滿意；

　　④、合理規(guī)劃德育活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中成長，思想在活動(dòng)中得到熏陶和升華；

　　⑤、深入推進(jìn)精細(xì)化管理，落實(shí)“五愛十好”教育和訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣；

　　三、德育工作目標(biāo)：

　　1、學(xué)生行為規(guī)范合格率100%，無違反校紀(jì)校規(guī)并有重大影響的事例。

　　2、堅(jiān)持進(jìn)行十好習(xí)慣評比表彰，學(xué)生行為習(xí)慣良好，十好”習(xí)慣有“八好”以上占85%。

　　3、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)班級小組管理，班級管理合格率達(dá)到100%。

　　4、學(xué)生重大傷亡及媒體曝光事故為零，流行疾病爆發(fā)率為零，全期無突發(fā)公共衛(wèi)生事件。

　　5、全期無水電浪費(fèi)現(xiàn)象，無水電鍋爐安全事故。

　　6、教室財(cái)產(chǎn)保管好，完好率達(dá)98%以上。

　　7、衛(wèi)生工作爭取做到校園無亂丟亂扔，墻壁、墻磚無亂寫亂畫，天花板無蛛網(wǎng)、灰塵，班刊、年級刊、宣傳窗無刻劃，廁所盡量做到無異味；

　　8、進(jìn)一步規(guī)范校門管理，堅(jiān)決杜絕學(xué)生不假外出，杜絕社會閑散人員進(jìn)入校園，杜絕學(xué)生在校門口向校外購買食品，保證校門口的暢通；

　　四、德育常規(guī)管理目標(biāo)：

　　1、安全管理目標(biāo)：每周對全校學(xué)生進(jìn)行1次安全專題教育、兩次以上的安全常規(guī)教育，每月對校園進(jìn)行1次安全隱患排查，每周督促年級德育專干對本年級教學(xué)區(qū)域進(jìn)行一次安全隱患排查，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)安全管理措施，保證無重大安全事故發(fā)生，學(xué)期學(xué)生意外傷害事故發(fā)生率控制在4‰以內(nèi)。

　　2、大課間活動(dòng)目標(biāo)：每天堅(jiān)持開展大課間活動(dòng)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能。一年級學(xué)生學(xué)會跳繩，二年級學(xué)生學(xué)會下棋，三年級學(xué)生學(xué)會跑步，四年級學(xué)生學(xué)會打乒乓球，五年級學(xué)生學(xué)會打籃球，六年級學(xué)生學(xué)會打羽毛球。

　　3、衛(wèi)生管理目標(biāo)：深入開展衛(wèi)生保潔教育和凈化校園活動(dòng)，每周進(jìn)行保潔專題教育一次，加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理，嚴(yán)格落實(shí)食品不進(jìn)教學(xué)區(qū)，零食不出教室、寢室，垃圾裝入垃圾袋，時(shí)刻保持教室、走廊、樓梯間、辦公室、功能室和校園的潔凈。

　　4、就餐管理目標(biāo)：加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行健康飲食教育和就餐紀(jì)律教育，從嚴(yán)抓好食堂就餐管理，使學(xué)生排隊(duì)有序、不搶隊(duì)不串隊(duì)，保證每一個(gè)學(xué)生都能按時(shí)吃飽吃好，培養(yǎng)學(xué)生文明用餐、珍惜糧食的良好習(xí)慣。

　　5、學(xué)生發(fā)展目標(biāo)：

　　每期開展2次法制宣傳教育，每月開展1次德育主題教育，每周開展1次習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣，形成“嚴(yán)謹(jǐn)、活潑”的校風(fēng)，“快樂、認(rèn)真”的學(xué)風(fēng)，使學(xué)生“會學(xué)習(xí)，會合作，會創(chuàng)新，會生活”。

　　五、德育工作措施：

　　1、完善學(xué)校安全管理“網(wǎng)絡(luò)”、提高師生主動(dòng)安全意識，確保師生員工在校安全

　　①、首先從思想上入手，只有思想上把安全放在第一位，才能真正落實(shí)在行動(dòng)上；每周堅(jiān)持好一次有針對性的安全專題教育；兩次以上的`安全常規(guī)教育；加強(qiáng)課余時(shí)間和學(xué)生活動(dòng)時(shí)間的巡查，對在巡查過程中發(fā)現(xiàn)的各種不安全行為及時(shí)教育、引導(dǎo)；安全隱患排查常態(tài)化，每月對校園進(jìn)行一次重大安全隱患排查，每周督促年級德育專干對本年級教學(xué)區(qū)域進(jìn)行一次安全隱患排查；發(fā)現(xiàn)隱患，馬上排除，不能馬上排除的報(bào)后勤中心快速處理，堅(jiān)決杜絕因設(shè)備設(shè)施隱患而引發(fā)的安全事故；

　　②、落實(shí)安全責(zé)任事故追究制度，杜絕因人為原因管理不到位而引發(fā)的安全事故；完善意外安全事故上報(bào)制度、年級意外安全事故年級處理方法，避免由于瞞報(bào)而引起的工作上被動(dòng)（年級有意外安全事故不上報(bào)學(xué)生處、德育處，從而引起事后處理的被動(dòng)）；

　　③、嚴(yán)格學(xué)生的考勤制度，上課時(shí)間發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺席，值班老師、上課教師應(yīng)立即追查下落并馬上告知學(xué)校，對于早晨走讀生沒有按時(shí)到校的，值班教師要在下早自習(xí)前立即告知其家長，半寄讀學(xué)生未來上晚自習(xí)的，要在下第一節(jié)晚自習(xí)前告知家長，履行好告知義務(wù)；

　　④、嚴(yán)格落實(shí)校門管理制度，外來人員進(jìn)校必須進(jìn)行盤查和登記，嚴(yán)防社會閑雜人員、不法分子、外來車輛進(jìn)入校園，所有學(xué)生外出都必須辦理請假手續(xù)憑請假條隨家長一起出校門（放月假嚴(yán)格檢家長接送卡，無卡憑請假條），走讀生憑出校標(biāo)志出入校門（開學(xué)三天內(nèi)統(tǒng)一辦理好走讀生出校標(biāo)志，并督促其縫在書包上）；杜絕學(xué)生在校門口向校外購買食品，保證校門口的暢通；門衛(wèi)在上班時(shí)間不能外出、做私事、抽煙，校門口打掃衛(wèi)生時(shí)不能“空門”，上課時(shí)間不允許家長進(jìn)入教學(xué)區(qū)域，學(xué)生活動(dòng)時(shí)間不允許送貨車輛進(jìn)入校園；門衛(wèi)上班時(shí)間統(tǒng)一著工作服，并注意自身修養(yǎng)，與家長交流時(shí)要與人為善，遇到家長疑問要耐心解釋，不與家長爭執(zhí)，樹學(xué)校正面形象；

　　⑤、通過各種途徑開展健康知識教育，提高學(xué)生預(yù)防傳染病、流行性疾病的意識；建立教室、寢室消毒制度（一周兩次常規(guī)消毒）；

　　⑥、對意外受傷的師生員工和患重病的師生員工立即送醫(yī)院進(jìn)行救治，確保師生員工的生命安全。

　　⑦、對學(xué)生進(jìn)行緊急情況下的自救、自護(hù)訓(xùn)練，提高學(xué)生自我保護(hù)意識和能力；

　　2、針對學(xué)生年級不同，深入分析各學(xué)年段學(xué)生心理，有針對性的進(jìn)行有效的心理教育，幫助學(xué)生建立正確的人生觀、價(jià)值觀，健全學(xué)生人格；

　　3、切實(shí)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，以“五愛思想”“十好習(xí)慣”為藍(lán)本，利用各種有效的德育活動(dòng)保證養(yǎng)成教育實(shí)效。

　　①、讓學(xué)生真正在意識上認(rèn)識到“五愛思想”“十好習(xí)慣”的重要意義；

　　②、點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是習(xí)慣，方方面面都是育人，我們要從小事抓起，不忽略每一件細(xì)小的問題，以小著手，以細(xì)入手，深入推進(jìn)養(yǎng)成教育；

　　③、深入推進(jìn)班級合作成長體管理，建立班級監(jiān)督機(jī)制，人人都是監(jiān)督者；健全班級檢查、表彰機(jī)制，提高班級自主管理效率；

　　④、對暫時(shí)心理上或習(xí)慣上有問題的學(xué)生，要認(rèn)真分析其原因，耐心細(xì)致開導(dǎo)，幫助找回自信，養(yǎng)成良好習(xí)慣；

　　⑤、分年級組建年級學(xué)生干部隊(duì)伍，加強(qiáng)培訓(xùn)，使其在年級內(nèi)起好示范帶頭作用，并起到監(jiān)督、檢查其他學(xué)生的作用。

　　4、加強(qiáng)學(xué)生專干隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍建設(shè)和班集體建設(shè)

　　每周開好一次學(xué)生處例會，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)、反思不足、分析存在問題的原因、探討解決問題的方法；針對本校學(xué)生實(shí)際情況及存在的問題，有針對性的去兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)；采取各年級德育專干全面負(fù)責(zé)本年級德育常規(guī)管理、班級考核的辦法，提高專干的管理能力和全局意識，使其逐步成熟，向年級負(fù)責(zé)制過渡；

　　每月進(jìn)行一次高效的，具有實(shí)際指導(dǎo)性意義的班主任培訓(xùn)工作，（專家指導(dǎo)，經(jīng)驗(yàn)交流，案例分析）；提高班主任隊(duì)伍的素質(zhì)，使班主任有較高的綜合素質(zhì)和管理能力駕馭班級，做好學(xué)生的引路人。

　　繼續(xù)推進(jìn)班級小組成長體建設(shè)，每周一第一節(jié)課各班要總結(jié)好上周班級小組成長體的成績和不足，班主任對各組要作出指導(dǎo)性的意見，提高各組長的管理水平，增強(qiáng)小組、班級的競爭力和凝聚力；

　　5、強(qiáng)化衛(wèi)生管理，使校園凈起來、美起來

　　①、加強(qiáng)兩個(gè)衛(wèi)生員和三個(gè)門衛(wèi)培訓(xùn)，提高衛(wèi)生意識，明確衛(wèi)生區(qū)域與職責(zé)，嚴(yán)格落實(shí)考核制度，提高教學(xué)樓和藝術(shù)樓、校門口的衛(wèi)生水平；

　　②、各年級每周進(jìn)行“衛(wèi)生先進(jìn)班級”評選，并在周工作簡報(bào)中通報(bào)評選結(jié)果，各班嚴(yán)格落實(shí)“一日三掃”的衛(wèi)生打掃制度，并安排專人進(jìn)行督查，每周日進(jìn)行一次徹底的衛(wèi)生大掃除；每周及時(shí)對衛(wèi)生中出現(xiàn)的一些問題進(jìn)行剖析，認(rèn)真研究找出解決辦法，對于做得好的班級要重點(diǎn)推介；

　　③、堅(jiān)持每周兩次以上的衛(wèi)生保潔教育，提高師生衛(wèi)生保潔意識；

　　④、簽訂衛(wèi)生責(zé)任狀，落實(shí)教室、走廊、樓梯間、校園等地點(diǎn)的衛(wèi)生責(zé)任，進(jìn)行班級負(fù)責(zé)制；

　　⑤、每天進(jìn)行衛(wèi)生檢查三次，及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果；

　　⑥、繼續(xù)實(shí)施“伸伸手、彎彎腰、拾起一片文明”愛校保潔活動(dòng)，每周對先進(jìn)的個(gè)人進(jìn)行表彰，評選“保潔小衛(wèi)士”、“愛校保潔選進(jìn)班級”；

　　6、建立競爭激勵(lì)機(jī)制，濃厚年級組、班級、學(xué)生之間的競爭氛圍。

　　①、每周開展的安全管理優(yōu)、衛(wèi)生習(xí)慣優(yōu)評選，頒發(fā)獎(jiǎng)杯。

　　②、每月評選“學(xué)風(fēng)建設(shè)示范班”、“安全管理示范班”、“衛(wèi)生工作示范班”、“就餐管理示范班”、“寢室生活管理示范班”、“三操管理示范班”、“財(cái)產(chǎn)管理示范班”、“路隊(duì)管理示范班”。

　　③、每期評選“優(yōu)秀年級組”、“優(yōu)秀班集體”。

　　④、每期評選“陽光男孩”、“魅力女孩”及“好習(xí)慣學(xué)生”

　　學(xué)生處20xx年上學(xué)期行事歷

　　周次 活動(dòng) 責(zé)任人 預(yù)備周

　　校園安全隱患排查 德育專干

　　校園大掃除、教室清掃 德育專干、班主任

　　第一周

　　入學(xué)教育zz

　　就餐座位安排

　　德育專干

　　組建并培訓(xùn)年級學(xué)生會干部

　　德育專干

　　走好路強(qiáng)化訓(xùn)練周

　　德育專干

　　安全知識教育

　　第二周

　　校園安全知識教育、德育常規(guī)管理總結(jié)交流

　　衛(wèi)生保潔教育

　　走好路強(qiáng)化訓(xùn)練周

　　寒假實(shí)踐作業(yè)回收、表彰

　　門衛(wèi)、衛(wèi)生員、年級德育專干、班主任月考核核算

　　第三周

　　給放月假（3月5日—3月9日），3月4日上午離校，寄宿生3月9日下午返校。

　　第四周

　　保好潔強(qiáng)化訓(xùn)練周

　　年級德育專干

　　春季傳染病預(yù)防知識教育

　　門衛(wèi)、衛(wèi)生員月總結(jié)會議

　　第五周

　　保好潔強(qiáng)化訓(xùn)練周

　　食品安全衛(wèi)生知識教育、德育常規(guī)管理總結(jié)交流

　　第六周

　　大課間活動(dòng)

　　健好身強(qiáng)化訓(xùn)練周

　　第七周

　　給放月假（4月2日—4月7日，含清明假），4月1日上午離校，寄宿生4月7日下午返校。

　　健好身強(qiáng)化訓(xùn)練周

　　第八周

　　校園安全知識教育

　　門衛(wèi)、衛(wèi)生員月總結(jié)會議

　　吃好飯強(qiáng)化訓(xùn)練周

　　年級德育專干

　　第九周

　　交通安全知識教育、德育常規(guī)管理總結(jié)交流

　　吃好飯強(qiáng)化訓(xùn)練周

　　年級德育專干

　　第十周

　　睡好覺強(qiáng)化訓(xùn)練周

　　安全知識教育

　　校門安全隱患排查

　　第十一周

　　給放月假（5月1日—5月7日，含五一假），4月30日上午離校，寄宿生5月7日下午返校。

　　門衛(wèi)、德育專干、

　　第十二周

　　門衛(wèi)、衛(wèi)生員、年級德育專干、班主任月考核核算

　　睡好覺強(qiáng)化訓(xùn)練周

　　第十三周

　　德育常規(guī)管理總結(jié)交流

　　行好禮強(qiáng)化訓(xùn)練周

　　年級德育專干

　　第十四周

　　行好禮強(qiáng)化訓(xùn)練周

　　年級德育專干

　　校園安全隱患排查

　　年級德育專干

　　防溺水知識教育

　　第十五周

　　給放月假（6月1日—6月7日，含六一假、端午假），5月31日上午離校，寄宿生6月7日下午返校。

　　門衛(wèi)、德育專干

　　上好課強(qiáng)化訓(xùn)練周

　　年級德育專干

　　門衛(wèi)、衛(wèi)生員、年級德育專干、班主任月考核核算

　　第十六周

　　上好課強(qiáng)化訓(xùn)練周

　　年級德育專干

　　安全知識教育

　　第十七周

　　防雷防洪知識教育

　　說好話強(qiáng)化訓(xùn)練周

　　年級德育專干

　　第十八周

　　校園安全知識教育、德育常規(guī)管理總結(jié)交流

　　說好話強(qiáng)化訓(xùn)練周

　　年級德育專干

　　第十九周

　　“陽光男孩、魅力女孩”評選及學(xué)生評優(yōu)

　　校園安全隱患排查

　　年級德育專干

　　第二十周

　　暑假假期安全教育

　　學(xué)生處檔案資料整理

　　學(xué)生期末評優(yōu) 班主任

　　結(jié)束周 班級評優(yōu) 德育專干

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