科技教育工作計劃

時間：2024-06-11 11:36:04 工作計劃我要投稿

科技教育工作計劃(實用)

　　時光在流逝，從不停歇，很快就要開展新的工作了，一起對今后的學習做個計劃吧。那么我們該怎么去寫計劃呢？以下是小編幫大家整理的科技教育工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

科技教育工作計劃(實用)

科技教育工作計劃1

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為指導，認真貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》，深入開展科普宣傳和科學技術傳播活動，進一步提高廣大科技輔導員及青少年的.科學素質，引導他們形成熱愛科學、勇于創新的理念。

　　二、重點工作

　　繼續與高校合作，選派優秀大學生進校擔任校外科技輔導員工作。各校要繼續加強科技教育陣地建設，采取多種方式為學生開展科技活動創造條件，全面推動科技活動的常態化；要普及與培優相結合，全面推進重點項目，逐步形成學校科技項目特色化。

　　三月：

　　1.選送優秀作品參加第27屆省青少年科技創新大賽；

　　2.組織參加市第28屆中小學生計算機程序設計競賽。

　　四月：

　　1.科技輔導員自身創造發明、論文參加省、全國青少年科技創新大賽；

　　2.科普大篷車、快樂科技一堂課進校園活動。

　　五月：

　　1.組織參加全國科普宣傳周活動；

　　2.區中小學生第九屆頭腦奧林匹克比賽。

　　六月：

　　舉辦20xx年區青少年科技創新大賽（3—8月準備階段）。

　　（1）創造發明作品

　　（2）生物和環境科學實踐論文、調查報告

　　（3）“機器人”創意作品

　　（4）小學生科學幻想繪畫，作品尺寸：38×54厘米

　　七月：開展科技夏令營活動。

　　九月：

　　1.舉辦區中小學生航空、航海、車輛模型比賽；

　　2.舉辦區中小學生計算機程序設計比賽。

　　十月：

　　1.組隊參加市航空、航海、車輛模型比賽；

　　2.推薦優秀創新作品、論文、科幻繪畫等參加市青少年科技創新大賽。

　　十一月：

　　1.組織參加第十一屆省青少年電腦機器人競賽賽區選拔賽；

　　2.組織參加第19屆全國青少年信息學奧林匹克聯賽。

　　十二月：召開20xx年青少年科技教育各項活動表彰會。

　　20xx年青少年科技教育工作計劃責任編輯：田老師閱讀：人次

科技教育工作計劃2

　　一、工作目標

　　根據未成年人科學素質行動的任務和要求，推進我校科技教育的宣傳和普及，提高學校科技教育水平，廣泛開展多種形式的課內外科普教育活動，增強青少年創新意識和實踐能力，全面提高青少年科學素質水平。

　　二、主要工作安排

　　（一）組織參加成都市第二xx屆青少年科技創新大賽

　　1、時間：3—12月

　　2、活動內容：

　　①科學論文、創造發明項目；

　　②少年兒童科學幻想繪畫。

　　③組織參加成都市第xx屆青少年科普知識競賽。

　　3、作品上交時間：9月30日前將上交作品。

　　（二）組織開展親少年“愛科學”科技月活動

　　1、時間：3—4月

　　2、活動內容：組織學生參加“四個一，六個小”活動（讀一本科普讀物、聽一場科普報告、看一部科普影視、參觀一次科普展覽；小發明、小論文、小制作、小實驗、小種植、小養殖）。

　　3、要求：學校于5月10日前將科技月活動總結和活動統計表交到教育科。

　　（三）組織參加成都市科技教師系列培訓活動。

　　三、工作要求

　　（一）加強組織領導

　　學校加強科技教育的`組織建設，成立科技教育工作領導小組，校長親自抓（組長：廖留斌—校長），分管副校長（王永輝）具體負責，把科技教育工作納入學校目標管理，做好安排、落實、檢查。

　　（二）提高思想認識

　　學校從培養人才、實施科教興國的戰略高度，充分認識加強青少年科普工作的重大意義，加大對科技教育的投入，保證各項活動有效開展。

　　（三）廣泛開展活動

　　學校結合教育教學實際，突出創新能力，圍繞更新教育觀念、優化教育結構、豐富教學內容、改進教學方法，組織開展內容豐富、形式多樣的青少年科技活動。

　　1、積極組織學生參加省、市、縣各項科技活動

　　學校鼓勵學生積極參加各項競賽活動，激發青少年的創新欲望，發現和培養創新人才。

　　2、積極開展校園科普活動

　　學校根據實際，積極開展與教育教學相關的科普活動，將科教活動與校本課程研究相結合，豐富學校的科技教育內容和教學方式。

科技教育工作計劃3

　　一、指導思想

　　把科技教育作為素質教育的突破口，貫徹落實《徐匯區關于深化學校科技教育工作，全面提高中小學生科技素養的實施意見》，做精做優學校科技特色項目，在我校被評為區科技教育特色學校的基礎上，繼續努力創建區級綠色學校。緊密依托區域內有效整合的各種科技教育力量和資源，充分發揮校內各方的工作積極性，全方位、多渠道的實施科技教育，培養學生的創新精神和實踐能力，促進學生全面發展。

　　結合區科技教育工作和學校工作，制訂本計劃。

　　二、工作目標

　　1、注重三個整合，即科技教育的實施與青少年科技實踐活動相整合，與課程教材改革相整合，與現代信息技術相整合。重視滲透未成年人思想道德建設，弘揚敢于創新、勇于實踐的科學精神。

　　2、開展以學生發展為本的創新實踐活動，從由點帶面到全面推進，實施以探究型學習活動為中心的科技教育，提升我校學生的科學技術素養，提高我校教師的教學研究能力，發展我校的科技特色，推出我校的科技明星。

　　三、工作內容

　　1、積極參加市區級的青少年科技實踐活動。

　　從學校具體情況出發，結合學生的實際特點和特長，有選擇性、有重點地參加青少年科技實踐活動，以及各級各類科技“杯賽”。

　　2、繼續開展知識產權教育主題的科技活動。

　　我校已成為“上海市知識產權教育試點校”，爭取在原有基礎上加快發展，并為全區的知識產權教育貢獻力量。以所承辦的“市二初中杯”知識產權科普系列競賽活動（4月）為載體，開展知識產權普及教育活動，引導青少年從小建立起知識產權保護意識。把青少年發明創造與知識產權保護相結合，鼓勵和引導學生積極參與科技創新和專利申請的實踐。

　　3、開展環保主題教育活動，爭創區級綠色學校。

　　（1）以“做身邊節能事，為世博添綠色”為主題，開展節能減排、世博低碳系列科普活動。策劃、組織適合本校學生實際的`節能減排活動，開展科技節活動，通過每個師生帶動家庭有效降低碳排放，引領低碳價值觀。

　　（2）以學科滲透為基礎，推進學校環境生態專題教育的有序進行。積極參加環境教育拓展型課程教材的教師培訓及學生《綠色志愿者》拓展課程的進行。

　　4、發展科技特色項目。

　　（1）確保優勢項目——科幻畫，多參賽，得大獎。

　　（2）發展新的特色項目——創造發明。以各級科技創新大賽的要求為目標，爭創佳績，為學校添榮譽。

　　5、探索科技教育與課程教材改革相整合的途徑。

　　在各類課程的教材中，尤其是化學、生物、英語和政治等學科，挖掘有關科技教育的因素，通過思想滲透、方法滲透、知識滲透和手段滲透等方式在學科教學中滲透科技教育。

　　四、保障機制

　　1、管理保障。建立校長統籌安排，部門支持調度，科技總指導具體負責，各位科技教師分工協作的工作機制。

　　2、經費保障。學校能辟出專門經費投入科技教育。

　　3、資源保障。緊密依托區域內的各種科技教育力量和資源，從學生需要出發進行有效整合和優化，使我校學生接受到更優質充分的科技教育。

　　4、評價保障。校外接受上級單位對學校科技教育工作的全面評估和對學生科學素養的評價，校內接受校長的隨時檢查和考核。

科技教育工作計劃4

　　一、指導思想：

　　以科學發展觀為統領，以學校科技校本課程建設為抓手，促進學校尚新教學內涵發展，打造學校科技教育品牌。在品牌化發展中，培養高素質、善思考、能創造的學生品格。

　　二、工作目標：

　　1、進一步完善學校科技基地建設，給學校所有植物掛牌，完善學校植物系統管理。

　　2、圍繞各個科技基地開展班級小課題研究活動。

　　3、參加南京市四個一比賽，爭取能獲得十個以上獎項。

　　4、協助江寧區教育局，組織好江寧區20xx年科技創新大賽活動，利用我校承辦的優勢，鼓勵全校師生積極參加，爭取多獲獎。

　　5、積極參加南京市第十八屆青少年科創大賽，爭取能有好的名次。

　　6、精心設計辦好以創意扮靚生活為主題的第十六屆銅小科技節。除傳統的活動繼續保留外，注重廢物利用，創意展示的主題活動。

　　7、做好航模輔導工作，參加江蘇省紙飛機比賽。

　　8、與其他處室通力合作，編制好《科技教育實施綱要》，發揮綱要對科技校本課程的指導作用。

　　9、繼續加強學校少科院的建設，開展常規活動，積極參加各級少科院舉辦的的評比活動。

　　10、配合校長室，積極籌備郭榮幸勞模工作室的有關工作。

　　11、加強對全校科技教師的'培訓工作，建立三級科技輔導員機制，完善有關獎勵制度。

　　12、做好科學新課標的培訓工作，尤其是兼職科學、科技教師的業務培訓活動定期開展。

　　13、做好本學期的科學賽課工作，推出新人，力爭能進入區級比賽。

　　三、工作措施：

　　1、積極發動全校教師，開展輔導學生發明創造活動，為新一輪的省市區科創大賽做準備。

　　2、加強各個科技基地的管理，尤其是結合科技基地開展校級小課題的研究，以校級研究帶動班級研究，培養學生的愛研究的興趣。

　　3、成立新一屆班級種養殖活動領導小組，開展班級種養殖活動觀察日記評比，培養學生勤于觀察、忠于事實的科學品質。

　　4、繼續加強黑色育種基地的建設工作，做好基地的管理，積累黑色植物的種植經驗。

　　5、繼續保持國際生態學校創建成果，發動全校師生繼續開展低碳生活，保護學校環境活動，繼續開展廢紙回收、廢物利用等環保活動。

　　6、辦好第十六屆科技節。圍繞創意扮靚生活的主題開展一系列的活動，用小發明、小研究來改變我們的生活，開展創意畫展、創意大比拼等專題活動。

　　7、開展好校本教材的課堂教學研究，加強科技、科學課堂聽課的力度，扎實有效的落實課程實施計劃。

　　8、在五、六年級開展3期主題科普小報的創作評比活動，(三期科普小報活動主題分別是：《創意生活秀》、《我的創意我做主》、《創意改變生活》。)

　　9、開展校內外科普宣傳活動，主題為廢物再利用、垃圾分類好處多等。

　　10、全力以赴配合校長室設計、籌備好學校校本課程現場會以此提高學校科教特色知名度，打造學校尚新教育品牌。

　　四、具體安排：

　　九月份

　　1、全校植物插牌，做好資料收集。

　　2、出一期主題為《創意生活秀》的科普小報。

　　2、加強養殖基地管理，繼續進行提高雞兔同籠存活率的研究，做好過程性資料的收集。

　　3、加強種植基地管理，收集黑色植物育種研究的有關數據，為后期研究總結做好準備。

　　4、發動全體教師輔導學生開展小發明創作，為江寧區、南京區市新一輪科技創新大賽做準備。

　　5、開展廢紙回收、廢物再利用等活動，鞏固國際生態學校成果。

　　6、配合江寧區關工委，承辦南京市四個一比賽。

　　十月份

　　1、配合江寧區教育局辦好江寧區20xx科技創新大賽活動。遴選優秀的的科技作品，參加區、市科技創新大賽，爭取能有一等獎作品參加省級比賽。

　　2、成立航模小組，購置紙飛機比賽材料，輔導學生開展航模比賽訓練，積極參加區、省航模比賽。

　　3、開展班級小研究申報活動。

　　4、撰寫第十六屆銅山小學科技節活動方案，成立科技節活動領導小組。

　　5、出一期科普小報，主題為我的創意我做主。

　　7、開展一次科普宣傳活動，主題為廢物再利用

　　十一月份

　　1、繼續完善科技基地建設，做好科技基地、科技場館的利用和展示工作。

　　2、舉行第十六屆科技節開幕式，開展主題為創意扮靚生活的科技節活動(具體見科技節方案)。

　　3、科技節活動中期檢查指導。

　　4、科技節活動總結、評比、表彰。

　　5、出一期主題為《創意改變生活》的科普小報。

　　6、參加南京市科技創新大賽。

　　十二月份

　　1、組織班級學生進行小課題研究。

　　2、校級小研究進行結題準備。

　　3、完善提高學生的小發明作品。

　　4、帶領學生走出校園，開展一次校外科普宣傳活動，主題為垃圾分類好處多。

　　5、參加省航模比賽。

　　一月份

　　1、進行三期科普小報總評、表彰。

　　2、配合校長室做好校本課程建設的有關資料總結。

　　3、評比小課題研究先進班級，組織學生撰寫小課題研究報告。

　　4、做好科技節活動材料收集歸檔工作。

　　5、進行學校科技教育活動總結，撰寫小學科技教育總結報告。

科技教育工作計劃5

　　黨中央提出要把我國建設成為具有國際水平的創新型國家，對青少年進行科技創新教育是實現國家科教興國戰略的要求。在學校開展科技創新教育活動對培養學生的實踐能力和創新精神，使學生得到全面發展、主動發展具有重要意義。為推動科技創新教育工作能夠良好開展并不斷向前發展，特制定本工作方案。

　　一、活動目的

　　1、培養學生的科學想象力和創新意識，使他們從小就嘗試手、腦并用，倡導科技與藝術的融會交流，展示學生對未來科學發展的暢想和展望；

　　2、滿足三個需要：學生發展的需要；素質教育的需要；社會進步的需要。

　　3、弘揚科學精神，傳播科學思想，倡導科學方法，普及科學知識，進一步推進素質教育，積極實踐大教育思想理念。

　　二、活動要求

　　1、全員參與、點面結合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發展，又要注意參賽項目的數量、質量。

　　2、體現特色、突出個性。各班在組織科技活動時，要根據學生實際、注重實效和個性特色。

　　3、科技創新、與時俱進。緊密結合我校科技教育方面的特色，圍繞活動主題，充分調動每個學生參與的積極性、創造性、能動性。

　　三、組織機構：

　　1、組委會組長：桑風華

　　副組長：王永亮桑興文崔緒亮

　　2、輔導老師

　　科普“征文”輔導：語文教研組負責

　　科普黑板板和小報報輔導：政教處負責

　　科普繪畫輔導：美術教研組負責

　　科普電腦繪畫：信息技術教研組負責

　　科技制作輔導：科學教研組負責

　　四、活動內容：

　　本年度青少年的科技教育創新活動從以下三個方面開展活動：

　　（一）科普宣傳

　　1、利用國旗下講話，做好校主題科技節宣傳發動工作。

　　2、利用板報、廣播進行宣傳，班級各出一期科普教育黑板報。

　　3、各班級通過班會、隊活動、綜合實踐活動等途徑，結合學生特點開展主題教育。

　　4、努力打造“科技長廊”，營造濃厚的科技氛圍。

　　（二）科普實踐

　　1、點評創新事例

　　2、舉辦科普知識講座。

　　3、科技小制作

　　4、開展一些科普實驗、飼養、栽培活動，寫一篇科技小論文或觀察日記。

　　（三）科普比賽

　　1、科技創新制作活動

　　2、科普板報比賽

　　3、科普繪畫和電腦繪畫比賽

　　4、科技小論文與觀察日記競賽。

　　五、評價

　　學生對于創新教育學習的評價可分三部分。第一部分學生的動手能力，根據制作作品的精細程度、外觀形狀等進行打分，該成績占總分的30%；第二部分學生的創新思維，學生的創新方案設計，根據四性的要求，看作品是不是達到四性的要求，該成績占總分的30%；第三部分，最終成果，因最終成果是綜合各種知識、技能、技術、思維，以及發現問題解決問題的能力，所以學生創新作品，點總分的40%。

　　六、科技各項活動獎勵

　　在一學年研究過程中，對老師和學生所參加的活動給與表彰和獎勵。

　　一、指導思想

　　科技教育是素質教育不可缺少的組成部分。正確的科學價值觀，勇于探索的科學精神、初步的`科技知識和能力是基礎人才的必備素質之一。實施科技教育，提高學生的科技素質，就是促進學生素質全面和諧發展，為素質教育提供強大的推動力。多年來，學校十分重視科技教育，緊緊圍繞區青少年科技教育工作精神，以科技教育為抓手，以環保教育為特色，積極地組織開展科技教育活動。

　　二、工作目標

　　以爭創科技特色學校為契機，弘揚科學創新精神，確立學校科技教育特色，普及學生科學技術活動，提高學生創新素質和科學素養。

　　1、第一階段（20xx年10月）：學習科技知識組建科技隊伍

　　（1）充實科技隊伍，組建學校科技教育中心組與網絡制度。

　　（2）履行學校青年科技輔導教師培訓計劃，并著手進行校內外培訓。

　　（3）組織全體教師學習《商洛市科技教育特色學校評估標準》，提高全校科技教育意識。

　　（4）依據科技競賽項目，在拓展課和探究課中組織學生參加科技項目。

　　2、第二階段：（20xx年11月）開展科技活動確立科技特色

　　（1）創建航一科技網站、改善科技教育的硬件設施。

　　（2）組建好航一船模隊，在普及船模知識的基礎上，確保該項目的優異成績。

　　（3）根據區青少年的科技活動項目，選擇適合我校學生的科技活動項目，以第二課堂為平臺，進行輔導，并參加各級競賽。

　　（4）將科技特色與學校環保教育有效結合，確立我校科技教育特色項目，編寫科技教育校本教材。

　　（5）選派各項科技競賽的老師參加市、區各級各類科技培訓，形成科技教育骨干教師隊伍，為學校開展科技活動打下良好的基礎

　　3、第三階段（20xx年12月）：普及科技活動提升科技素養

　　（1）將科技教育納入學校整體教學計劃，每周安排一課時的科技課。

　　（2）提升網站功能，促使科技網頁集科普宣傳、作品展示、小組活動等多項功能，使之成為學校科技教育主陣地，以及對外交流的主窗口。

　　（3）教師提升科技活動競賽的輔導能力，確保項目獲取區級、市級及全國獲獎。

　　（4）加強青少年科技創新大賽的科技輔導工作，開展創造發明、實踐調查、科幻畫等科技創新項目，力爭在創造發明等項目上取得突破，在上海市的比賽中取得名次。

　　（5）加強教師自身科技素質的提高，撰寫科技教育論文、制作教具和小制作，注意學科教學和科普活動、科技教育的整合。

　　三、實施要點

　　1、科技網絡與團隊

　　組建由校長掛帥的科技教育領導小組，成立由教導處直接領導的科技教育中心組，構件整體網絡。

　　2、科技教育校本課程的開發

　　所有教材主要以書籍、報刊、雜志的書面資料為藍本，每學期開學初有教師對所尋找到的資料進行組合，選擇適合的篇目，組織科技教育校本課程。

　　編寫航一科技教育校本課本，及時總結科技教育教學經驗，在反思總結中不斷前進。

　　3、參加各級各類競賽。

　　積極鼓勵對科技有興趣的學生參加科技小組，教師進行有效輔導，培養學生的科技能力。

　　4、科技教育研究

　　依托科研促進科技教育教學研究，開展科技教育教學研究課題活動。

　　5、師資培訓

　　鼓勵有一定科技教育基礎的青年教師進行科技教育教學試驗，積極選送優秀的學科教師外出參加科技教育培訓，努力為科技教育教師創造鍛煉的機會，建設一只優秀的科技教育教師隊伍。

　　（1）經過培訓，全校有20%（8—10位）教師能成為真正的科技教育教師。

　　（2）積極開展科技教育教學研討活動，每年舉辦一次研討會，“走出去，請進來”，不斷學習他人工作經驗，修正自己的目標。

　　（3）建立健全科技教育教師考評制度，優勝劣汰，重點獎勵取得成績的科技教育教師。

　　（4）進行科技教育教學的學科教師能在本學科教學中形成各自的科技教育教學模式，并成為學校教學特色。

　　6、科技教育環境

　　（1）校園環境“科技教育化”，營造多姿多彩的科技教育環境。

　　（2）創建航一科技網站，成為學校科技教育主陣地，對外交流的主窗口。

　　（3）創建航一科技教育廣播站，開辦科技教育廣播節目。

　　（4）每學年舉辦科技周與科技節活動。

　　（5）組織師生參加各類各級科技競賽活動。

　　三、保障措施

　　1、切實加強科技教育的組織與領導

　　（1）成立由校長直接掛帥的科技教育領導小組，加強領導和管理。

　　（2）加強科技輔導教師隊伍建設，定期有針對性地對學生進行輔導，組織學生開展豐富多彩的科技活動。

　　（3）制定科技教育總體目標，作為開展科技教育活動的出發點和歸宿。

　　（4）加強對科技教育的督導與評估，對科技教師定期組織培訓和學習。

　　2、創設技教育環境，成立航一科技教育網

　　營造科技教育環境氛圍是現代教育向學校提出的一個新要求，是提高學生創新素質的重要手段之一，學校在注重搞好“政通人和”的科技教育軟環境建設的同時，還十分重視硬件建設，建立校園科技教育陣地——航一科技教育網，讓校園環境的硬化、綠化、美化、凈化都成為科技教育的載體。

　　3、加大投入，多方籌資，確保科技教育具有資金保障

　　保證每學年投入科技教育的資金，確保科技教育深入開展，資金投入以學校為主，同時爭取上級支持，尋求社會各界贊助等。

　　4、通過科技教育的實踐活動，培養學生的創新能力

　　科技活動是培養創新素質的重要途徑，把應用科學方法、學會科學研究、加強技能實踐、培養學生創造能力作為創新素質培養的重點。一方面要發揮課堂教學的主渠道作用，培養創造精神，另一方面要開展多種多樣的課外科技活動，在實踐中提高學生的創新素質，如組成課外科技活動興趣小組、舉辦科技周、科技節，辦好科普講座、開展科技創新活動，提高學生的動手實踐能力。

　　5、建構科技教育課程結構，全面推進素質教育

　　課程是學校科技教育的核心，結合課程改革，在各類課程中不斷強化科技教育的內容，逐步實現學科課深入進行科技教育，班隊課開設科技教育專題，活動課強化科技實踐活動，環境課增加科技教育含量，使科技教育的水平和效果大幅度提高。

　　科技是人類發展永恒的主題，科技教育任重道遠，我們將一如既往，不斷開拓創新，加快素質教育進程，進一步凸現學校科技教育的特色，為校園文化注入新的精神內涵，為學校和學生可持續發展奠定堅實的基礎

　　試馬鎮初級中學

　　20xx年9月20日

科技教育工作計劃6

　　一、指導思想：

　　加強科技創新教育，培養與提高學生的科學素養，不僅是新世紀人類全面發展的需要，更是現代社會科學技術發展與振興民族、增強綜合國力的需要。我們將繼續推進全面素質教育，以培養少年兒童的創新精神和實踐能力為重點，大力普及科學知識、弘揚科學精神,堅持少年兒童科普活動的廣泛性、實踐性和選擇性，培養少年兒童的科學素養。

　　二、發展目標：

　　開展傳播科學知識、科學方法、科學思想、科學精神的科技教育活動，培養學生的自主創新能力和實踐能力，提高學生動手、動腦能力，讓學生真正做到學科學、講科學、用科學。根據學校的活動計劃，從實際出發，多形式、多渠道地設計好內容豐富多彩的活動。

　　三、科技教育的思路：

　　(一)科技教育工作常規工作。

　　1、健全科技教育管理領導機制。逐步形成了“科技教育領導小組——教導處——科技教研組——科技輔導員和班主任——少年兒童科技活動小組”的科技教育管理領導機制。科技教育領導小組由學校的領導班子成員組成，以校長為組長，教導處負責科技活動開展的`具體工作和日常事務，科技輔導員和班主任負責組織和開展科技教育活動。

　　2、定期開展教科研活動。領導小組成員應不斷加強自身建設，熟悉科技教育活動內容，對科技輔導員老師定期進行業務指導，加強落實學科教育中對學生創新思維、創新能力的培養。積極按照市、旗下達的各項任務要求開展競賽與活動。本學期重點參加參加科技創新大賽選拔。

　　(二)科技教育工作具體工作。

　　1、舉辦科技活動。由科技領導小組策劃舉辦各種各樣的科技活動,開展校園科技活動，展覽學校科技教育成果，做到人人參與，班班啟動、全面普及。

　　2、開設興趣小組活動。根據學生個性特長和興趣，利用課外拓展時間進行訓練輔導，開展豐富的課外興趣活動，培養一批從小愛好科技的尖子生。做到分組訓練、分層提高、學有所長。

　　3、組織社會實踐活動。由校科技輔導教師與家長共同組織，充分利用社會、家庭資源，指導孩子進行閱讀、收集、處理現代科技信息，輔導孩子開展科技小制作、小實驗、小發明活動;組織孩子參觀科技教育基地、聽取科技知識講座、參加課外科技實踐活動;做到全面關注、加強實踐、學有所用。

　　4、充分發揮我校科技特色的示范、引領作用。為市各學校到我校科技特色觀摩學習提供一個平臺。

　　學校要創造條件，做到方案早制定、工作早部署、活動早安排、項目早落實，在組長的統一協調下，各項目負責老師積極參與，分工協作、主動配合，形成合力，確保學校各項科技活動的成功開展，切實提高青少年科技活動的實效。

科技教育工作計劃7

　　一、指導思想：

　　以中共中央、國務院《關于加強科學技術普及工作假設干意見》和科教興國戰略目標為指針，認真落實全國技術創新大會和第三次全國教育工作會議精神，積極開展青少年科技教育活動，從而有力地促進科技的普及，推進青少年科技教育改革，為全面貫徹黨的教育方針，培養新世紀人才，在全校師生中形成愛科學、學科學、講科學、用科學的濃厚氣氛。

　　二、工作任務：

　　1、著力重視科技環境創設。今年學校要把校園建成科技文化園。要通過合理利用開發校園空間，讓學生走進校門，就強烈地感受到知識的熏陶。

　　2、認真組織科技活動。積極利用科技創新周，組織學生開展各項科技比賽，并認真落實今年上級組織的各項省市級科技比賽。

　　三、具體工作：

　　㈠強化領導，健全機構，充分認識科技教育的重要性。

　　學校由教學校長李校長親自分管科技教育，成立以科學組、科技輔導老師等為成員的領導小組，制訂詳實的科技活動系列活動方案，每班都配一名理科教師作為科技輔導員，認真組織日常的`科技活動，同時依托學科，充分發揮課堂教學主渠道作用，在課堂上增加科技含量，強化科技實踐能力，尤其是數學、物理、化學、科學、計算機、科技活動、勞技、綜合實踐活動等課中加強動手操作能力、科技創新能力的培養，從而層層落實，定期檢查，評比與獎勵，在全校形成濃厚的科技氣氛。

　　㈡創設環境，建立共識，濃厚科技教育氣氛。

　　校園環境對學生的教育是潛移默化的，為此學校要把校園環境建設、創設科技教育氣氛作為一種重要的科技教育手段擺上重要位置。

　　1、加強校園建成。把校園建設成花園。綠樹成蔭、果實飄香、花草植被、郁郁蔥蔥，這不僅有利于學生的身心健康，且有利于學生認識自然中的各種花卉草木及其科目屬性，增長自然知識意識。

　　2、重視校園科技文化建設。針對孩子們存在的不同心理障礙，在校園內布置科技櫥窗和科技走廊，各班布置科技角，設立科普園地欄目，校播送臺開設科技廣角專欄；定期舉辦科技講座，聘請校內外有經驗的老師，講授創造思維和方法，用科學知識分析身邊的自然現象。

　　3、認真開設綜合實踐活動課和校本課程。

　　4、開放學校的活動館式。今年，學校將在原有實驗室、勞技室等根底上專門籌建科學館，為學生科技活動提供盡可能多的效勞。為更自主地引導學生參與到科技創新中來，學校在星期四開放圖書館、多媒體機房、科技館等科技教育設施，同時充分發揮學校的實驗室、勞技室，用足、用好這些設施及設備。

　　㈢因地制宜，開展豐富多樣的科技教育活動。

　　四、主要工作安排：

　　二月份：制定科技教育活動方案。

　　三月份：各科技興趣小組開班。

四、五月份：組織學生參加市青少年科普知識既創意動手做競賽。

　　六月份：武昌區首屆中小學科技活動大賽既漢字錄入競賽。

　　九月份：檢查假期科技創新方案設計，選出好的作品，進行表彰。

　　十一月份：市中小學信息技術創新與實踐活動競賽準備。

　　十二月份：參加市中小學信息技術創新與實踐活動競賽。

科技教育工作計劃8

　　一、指導思想：

　　認真貫徹落實《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》等一系列教育法規和文件要求，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，全面實施素質教育。大力開展科技教育活動，愛護和培養學生的好奇心、求知欲，幫助學生自主學習，獨立思考，保護學生的探索意識，創新思維，營造崇尚真知，追求真理的氛圍，為學生的稟賦和潛能的充分開發創造一種寬松的環境。努力提高青少年學生的科學素養和科技實踐能力，積極培養創新型人才。

　　二、發展目標：

　　立足我校實際，著眼青少年科技教育活動創新，立足普及，培育特色、打造品牌，普遍提高青少年創新精神和實踐能力。

　　三、具體措施：

　　(一)采取有力措施營造科技氛圍，強化學生科技意識，營造一個良好的科技教育環境，是培養學生熱愛科學，激發學生投身科學的重要工作。

　　1、成立領導小組。為使科技教育健康有效、有序、有質的開展成立

　　2、加大投入，確保科技教育落到實處。將學校實驗室以及實驗室過道充分利用起來，布置科技教育的文化環境，設立科普宣傳畫廊，并建立科技小發明、小制作成果展示柜，主要陳列學生的科技小發明與小制作，使展廳充滿著學生永不枯竭的.夢想和樂趣。

　　3、充分發揮實驗室、“生物角”等學生科技活動基地的作用，為學生深層的科技活動提供足夠的實驗場所。

　　(二)開展創造性的科技教育活動，提高學生科技素養提高學生的科技素質，培養創造型人才是進行科技教育的核心，必須讓學生將課本上所學的知識在驗證的基礎上去運用、去發揮，能自由地表現他們的想象力與創造力。

　　1、普及科技教育活動，發動學生廣泛參與。

　　2、長期堅持開展小發明、小制作、小實驗和小考察活動。通過開展活動，讓學生開闊眼界，豐富頭腦，提高開展活動的水平與質量。

　　3、全面開放學校閱覽室。通過開展讀科普書籍活動，提高學生對客觀世界的認識，幫助學生形成科學的世界觀、人生觀，開闊學生的知識視野。，主要開展以下活動：搜集科技文化方面的名人名言;確立一位科學家作為自己學習的楷模;讀一本自己喜愛的科普書集;寫一篇讀書心得體會;制作一份科技手抄報;舉行一次“我們愛科學”演講比賽等。

科技教育工作計劃9

　　一、指導思想：

　　繼續貫徹落實學校“以科技教育為特色”的辦學方針，以學校工作計劃中有關的精神為指導，廣泛開展普及性科技活動，著力于“面上普及發展、點上提高突破”，“讓每個學生的個性都得到張揚、讓每個學生的潛力都得到充分發揮”，培養學生科學探究能力，提高學生的.科學素養。

　　二、工作目標：

　　新學年學校科技特色教育的總體工作目標是：“持之以恒、做亮品牌、穩步發展”。學校將繼續狠抓學校特色建設，用鮮明的特色求發展。通過利用現有資源，壯大科技特色教師教師隊伍，面向全體學生，以特色課程建設為抓手，更新課程理念、優化課程設置，把雙溝小學打造成為揚州市科技教育特色名校。

　　三、工作措施：

　　1、優化科技教育特色教育師資隊伍。加強理論學習，明確學校特色建設的指導思想，引導輔導教師轉變觀念，樹立強烈的事業心和高度的責任感，用先進的教育觀念和廣博的知識修養指導教師開展今后的工作。

　　2、加強特色建設理論研究與實踐探索。本學年在加強科技特色科研上再求突破，組織輔導老師撰寫科技論文，把科技教育與教科研工作有機結合，提升特色教育的內涵。

　　3、打造建設揚州市科技教育課程基地。充分利用學校特色教育專用場館，在辦好科技社團特長班的同時，繼續面向全體學生，開設校本課程，挖掘學生實踐潛能和創造潛能，引導學生高效學習，推動學校特色發展。

　　4、挖掘科技教育新亮點。在積極參與各項科技競賽活動，提高普及率、擴大獲獎面的同時，學校將充分利用現有的科技教育資源，尋求新的創新教育途徑，進一步做大做強我校的科技教育特色工作。

　　四、工作內容：

　　1、準備參加第二十六屆江蘇省青少年金鑰匙科技競賽。(9月27日)。

　　2、啟動新學年科技社團活動。(9月12日)

　　3、“金鑰匙科技競賽”賽前輔導。(9月15日)

　　4、舉辦我校第一屆秋季科技教育創造節。(10月-11月)

　　5、籌備20xx年省及揚州市“創新大賽”。(11月)

　　6、籌備20xx年揚州市青少年科技創新“市長獎”活動。(11月)

　　7、參加省科技教育論文競賽。(12月)

　　8、學期科技教育工作總結。(15年1月)

　　9、參加揚州市科技模型競賽活動。(4月)

　　10、啟動省“校園之間”科技競賽輔導工作。(4月)

　　11、參加省“校園之間”科技競賽。(5月)

　　12、組織輔導老師參加江蘇省第二十七屆中小學教師“科學教育與青少年綜合素質的提高”學術論文評比活動。(4月-5月)

　　15、參加省、市青少年電子技師項目比賽。(5月)

科技教育工作計劃10

　　一、指導思想：

　　結合我區中小學實際情況，圍繞市教育局等上級主管部門下達的中小學科技教育工作部署，貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》以及省教育廳《關于進一步加強中小學科學教育工作的意見（蘇教基〔20xx〕36號）》的要求，扎扎實實做好全區青少年科普教育工作，使我區中小學科技教育成效達到“南京率先、江蘇領先、全國爭先”的目標。

　　二、主要工作：

　　1、認真貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》（下稱“綱要”）以及省教育廳《關于進一步加強中小學科學教育工作的意見（蘇教基〔20xx〕36號）》（下稱“意見”）的要求。各中小學要繼續認真學習《綱要》和《意見》精神，把學校科普教育工作與實施《綱要》、《意見》結合起來，抓好貫徹落實，以增強全區學生對科學技術的興趣和愛好，提高他們的科學素養、創新意識和實踐能力。

　　2、繼續開展科普講師團進校園活動。圍繞《綱要》、《意見》要求，結合《20xx年玄武區科普講師團科普講座選題目錄》和學生興趣愛好，聘請科普講座專家，選擇好課題，繼續開展好組織好科普教育講師團進校園活動。并認真做好記錄及時上報《20xx年玄武區開展“科普講師團進校園”活動情況表》等有關材料。

　　3、繼續加強科普教育基地建設。各學校要充分利用周邊的`物質資源、人文資源、信息資源，會同有關部門，至少建立科普教育基地1所，全年至少組織全校學生到基地參加實踐活動1次，以滿足廣大青少年學生學習科技知識和進行實踐活動的需要。

　　4、集中精力開展好幾項傳統科普專題活動和競賽。認真組織開展科普宣傳周活動、世界環境日活動；組織好全區中小學科技創新大賽，選拔出優秀作品參加南京市第十八屆中小學師生科技創新大賽；組織好全區中小學的航海、航空模型比賽，選拔出優秀學校代表我區參加南京市、江蘇省的比賽；組織參加第二十四屆國際科學與和平周全國中小學生（江蘇地區）金鑰匙科技競賽；組織參加江蘇省少年科學院科技創新獎評比活動、中國少年科學院“小院士”課題答辯活動等。根據實際情況，支持相關學校和個人，參加江蘇省科技教育論文評比，江蘇省青少年機器人大賽、江蘇省航空、航海、無線電測向比賽。

　　5、繼續做好科技輔導員培訓工作。本年度，按照市教育局工作部署，周密安排計劃，以提高科技輔導員工作態度、輔導技能為主要目標，以學習創造發明活動輔導、小課題研究指導、航海航空模型活動指導等為主線，組織全區科技輔導員參加南京市的培訓學習工作。

　　6、做好少科院建設與發展的研究工作。在區教育局、團區委的領導下，進一步做好少科院建設與發展的研究工作，使這項特色工作再上一個新的臺階。20xx年，力爭在南京市、江蘇省及全國優秀少年科學院和小院士評選活動中取得優異成績。組織全區中小學少先隊輔導員、少科院輔導員參加江蘇省少年兒童研究會少年科學院建設與發展專業委員會第十一次年會，爭取有多篇高質量論文參評。

　　三、具體工作安排：

　　一月：

　　1、報送科技創新作品，參加第二十三屆江蘇省青少年科技創新大賽。

　　2、20xx年全區中小學科技教育工作總結交流會。

　　3、制定20xx年全區中小學科技教育工作計劃。

　　二、三月：

　　1、科技輔導員例會、培訓。（中小學）

　　2、組織科技輔導員參加南京市科技輔導員培訓班。（中小學）

　　3、區航空模型競賽（遙控直升機、模擬飛行、橡筋動力模型滑翔機）。

　　四月

　　1、江蘇省“金鑰匙”科技競賽初賽報名。（中小學）

　　2、科技輔導員例會、培訓。（中小學）

　　五月

　　1、區科普宣傳周活動。（中小學）

　　2、區中小學師生科技創新大賽（學生、教師發明類）。（中小學）

　　3、科技輔導員例會、培訓。（中小學）

　　六月

　　1、區環保宣傳周活動。（中小學）

　　2、江蘇省“金鑰匙”科技競賽初賽報名、分發試卷。（中小學）

　　3、全區航海模型比賽（揚帆號、極速號）。

　　4、區中小學師生科技創新大賽（優秀科技實踐活動類）。

　　5、科技輔導員例會、培訓。（中小學）

　　七、八月

　　1、舉辦科普夏令營。（中小學）

　　2、組織參加中國少年科學院科普夏令營。（中小學）

　　九月

　　1、區中小學師生科技創新大賽（科學論文類）。（中小學）

　　2、“金鑰匙”科技競賽個人決賽。（按名額限制分派相關中小學）

　　3、科技輔導員例會、培訓。（中小學）

　　十月

　　1、承辦、組織參加南京市中小學師生科技創新大賽。（中小學）

　　2、科技輔導員例會、培訓。（中小學）

　　十一月

　　1、組織參加南京市“金鑰匙”科技競賽團體賽。（個人決賽孝初、高組第一名學生）

　　2、組織、參加江蘇省少年兒童研究會少年科學院建設與發展專業委員會第十一次年會。（成立少年科學院的初中、小學）

　　3、科技輔導員例會、培訓。（中小學）

　　十二月

　　1、全區科技創新大賽工作總結表彰。

　　2、做好全區科技教育工作總結。（中小學）

　　3、科技輔導員例會、培訓。（中小學）

科技教育工作計劃11

　　一、端正學校辦學指導思想

　　切實把科技教育作為實施素質教育的重要途徑和學校領導、任課教師的任期目標以及責任制的重要內容之一，并把它納入學校的年度和學期工作計劃，納入班主任、學科教研組工作任務之中。學校科技活動領導小組遵照我區第三屆青少年科技創新大賽的指示精神，依照《關于進一步加強中小學科技教育工作的`通知》要求，制定學校科技活動計劃，以綜合實踐活動課程的理論為依據，開展多樣化的科學普及活動，推動學校科技教育的深入開展，努力使科技教育成為學校的特色之一。注重發揮學校、社會、家庭三方面力量，并結合當地實際情況，因地制宜，因時制宜，綜合推進青少年科技教育。

　　二、不斷加強對科技教育的領導

　　1、健全科技教育領導小組由教導主任陳連強為組長;綜合實踐課教師馬濤為組員，負責科技活動開展的具體工作和日常事務;

　　2、領導小組組長定期組織小組成員，開展教科研工作，小組成員不斷加強自身建設，熟悉科技教育活動內容及大綱要求，對科技輔導員老師定期進行業務指導，加強落實學科教育中對學生創新思維、創新能力的培養。積極組織教師開展教學、科研和競賽活動。

　　三、具體活動安排

　　為提高學生的科技素質，培養創造型人才是進行科技教育的核心，必須讓學生將課本上所學的知識在驗證的基礎上去運用、去發揮，能自由地表現他們的想象力與創造力。

　　安排如下：

　　九月：

　　學校舉行“三小”評比：小論文、小制作、小發明評比活動。時間：9月15日-9月23日學生作品創作

　　9月24日-9月25日作品征集

　　9月28日-9月31日作品評比(“小論文”由語文教研組負責評比，小制作、小發明由科技輔導教師負責評比)

　　十月：

　　1、各班級出一期以科普為主題的黑板報

　　2、組織學生舉辦一期以科技為主題的手抄報。小報統一規格為8K紙大小時間：10月18日前各班級完成以上工作

　　10月21日大隊部負責檢查

　　10月25日展出部分優秀手抄報

　　3、開展一次科幻畫展(8k紙大小)

　　時間：10月8日—10日學生創作

　　10月11日—12日組織教師篩選

　　10月14日展出作品

　　十一月：

　　開展“五個一”活動：

　　(1)讀一本科普知識書籍或文章

　　(2)寫一篇讀科普書或文章的心得，或做一件小制作的體會

　　(3)學做一件科技小作品

　　(4)開展一次以“科技活動”為內容的主題隊會

　　(5)畫一幅“異想天開”發明設計圖

　　【各班級圍繞其中一個主題開展活動，并于22日前上交書面材料5份于大隊部】

　　十二月：

　　科技小制作比賽

　　一、二年級：橡皮泥

　　三、四年級：手工制作(廢物利用)

　　五、六年級：彈力紙飛機

　　組織模型比賽

　　競速比賽：三、四年級遙控車

　　競飛比賽：五、六年級橡筋動力模型飛機的留空時間

　　舉辦一次電子板報制作比賽(五年級)

　　一月：

　　表彰

　　評選出學科技、用科技優秀班級

　　優秀學生個人(科技之星)

科技教育工作計劃12

　　一、指導思想

　　貫徹落實《全民科學素質行動計劃綱要》，堅持科學發展觀，全面貫徹素質教育，提高科技教師素養，注重培養學生良好的科學素養，通過科學教育讓學生熱愛科學、樂于探究、樹立社會責任感。讓學生在科學教育中學會用科學的思維方式解決身邊的問題，真正成長為具備良好科學素養的建設人才，努力形成我校科技教育的品牌與特色。

　　二、主要目標

　　1、重視學校科技教育師資隊伍建設，不斷提高教師自身素質。

　　2、加強科普宣傳，全面提高學生科學素養。

　　3、認真組織學生開展各項科技活動和校外實踐活動，豐富學生學習生活，提高學生動手動腦能力。

　　4、積極參加市、區級各項科技競賽，爭創佳績，為校爭光。

　　三、實施措施

　　1、組建一支科技輔導員隊伍，努力提高科技輔導員素質。

　　學校成立科技工作小組，策劃、組織學校科技工作開展。積極組織科技輔導員參加各類培訓。

　　2、加強科普宣傳，營造科技氛圍，提高學生科學素養。

　　⑴利用午間休息等時間，向學生宣傳科普知識，介紹古今中外科學家的'故事，講述科技新聞熱點，豐富學生科普知識，宣傳活動做到有計劃、有記錄。

　　⑵借助專用室的黑板，開設科普知識板塊，培養學生善于發現問題，敢于提出問題的良好科學素養。利用教室的黑板報、走廊的科技櫥窗等載體進行科普宣傳、展示，營造科技氛圍。

　　⑶利用學校網站等媒體宣傳學校科普教育開展情況，提升學校在全區的影響力。

　　3、積極開展科技活動，培養學生動手動腦能力和創新能力。

　　⑴結合學科教育滲透科技知識，以科學、勞技、信息技術等學科為主渠道，讓學生系統地學習科學技術知識，了解科技的進步給我們人類帶來的便捷，培養學生對科普的濃厚興趣。

　　⑵利用校外教育資源和科普教育基地，組織學生參加社會實踐活動，增長學生見識，提高學生綜合能力。

　　4、積極參加市、區級各項科技競賽，進一步提高科技成績。

　　⑴校內組織一次科技知識競賽和拼裝賽，科技小組根據比賽要求統一安排，比賽項目落實到人。

　　⑵市區各項科技競賽科技輔導員根據安排的比賽項目認真參與，賽前輔導做到定時、定點、定人，力爭取得好成績。

　　四、形象進度

　　10月份：

　　1、科技輔導員會議

　　2、制定科技工作計劃

　　3、科技課報名、上課

　　4、組織師生參加“區網絡科普低碳生活知識競賽”

　　11月份：

　　1、召開科技輔導員會議

　　2、校內拼裝賽

　　3、組織學生參加市科技創新大賽

　　12月份：

　　1、科技輔導員會議

　　2、校內科技知識競賽

　　1月份：

　　1、科技輔導員會議

　　2、科技活動總結，科技資料歸檔

科技教育工作計劃13

　　一、指導思想

　　科技教育是學校教育的重要內容，為全面落實“科教興國”戰略，我校以歷城區科技教育辦公室制定的《20xx年科技創新工作計劃》和鎮教育辦公室《20xx年科技創新工作計劃》為載體，結合我校實際，以培養青少年學生的科學精神和實踐創新能力，切實推進素質教育為目的，激發學生面向社會，面向生活，投身家鄉建設的熱情；以學科科技活動為基本形式，以研究性學習和興趣活動為抓手，弘揚科學精神，傳播科學知識，促進全校師生愛科學、學科學、用科學良好氛圍的形成，豐富學生的課余生活；將科技教育與學校各項教學工作有機地結合起來，為促進學生全面發展。制定本學期科技教育工作計劃。

　　二、學校科技教育的組織和領導

　　1、成立科技教育領導小組

　　領導小組具體負責學校科技教育工作規劃的組織實施，將科技教育工作列入學校工作計劃，落實好各類科技活動的師資、場地、設施、經費，以保證活動的正常進行。定期進行檢查、總結、考核和評估，對形成的.成果進行表彰。

　　組長：段xx

　　成員：韓xx、李xx、李xx、王xx

　　2、加強師資隊伍建設

　　領導小組組長定期組織小組成員，開展教育科研，工作小組成員不斷加強自身建設，熟悉科技教育活動內容及要求，對科技老師定期進行業務指導，鼓勵和支持教師參加各類科技教研活動和培訓，加強落實學科教育中對學生創新思維、創新能力的培養。建立健全科技教育獎勵和保障制度，保證科技教育工作順利、有效的開展。

　　（1）成立教師科技小組，吸收有專業特長的教師加盟。

　　（2）學校組織全體教師學習有關青少年科技教育的方針政策，提高認識，增強科技意識和責任感。

科技教育工作計劃14

　　一、工作目標

　　1.強化科普宣傳，組織師生開展各項科技活動，全面提高學生科學素養，豐富師生學習生活。

　　2.組織師生參加株洲市第37屆青少年科技創新大賽，進一步提高成績。

　　二、工作措施

　　1.加強科普宣傳，營造科技氛圍。利用晨會課、廣播站、黑板報、啟思廊、科技角、宣傳欄、實驗室等進行科普宣傳、展示，營造科技氛圍，提高學生科學素養。

　　2.做好學科知識與科技教育的整合。把科技教育做到點面結合，推動科技教育向縱深發展。結合學科特點，深入挖掘教材中科學教育的素材。開展好科學、語文、品社、計算機等各學科的科學實踐活動，讓學生系統地學習科學技術知識，了解科技的`進步給我們人類帶來的便捷。

　　3.開展好科技興趣小組活動。積極組織，認真訓練，培養學生動手動腦能力和創新能力。

　　4.積極參加株洲市第37屆青少年科技創新大賽。并以大賽為契機，積極組織師生參加各項科技競賽，提高師生的科技素養，力爭競賽成績有所突破。

　　三、活動時間表

　　九月：

　　1、擬定科技教育工作計劃。

　　2、積極籌備第37屆科技創新大賽。

　　3、科技活動興趣小組制定活動計劃。

　　十月：

　　1、37屆青少年科技創新大賽的準備工作。

　　2、科技角換展

　　3、實驗室宣傳欄更新。

　　十一月：

　　1、布置美化科技宣傳欄。

　　2、展示科技活動作品。

　　十二月：

　　1、科技知識講座。

　　2、選送作品上交科技創新大賽組委會

　　3、科技教育工作小結。

　　20xx年元月：

　　做好科技活動期末總結，做好下一學期科技教育工作規劃。

科技教育工作計劃15

　　一、辦學指導思想：

　　切實把科技教育作為實施素質教育的重要途徑和學校領導、任課教師的任期目標以及責任制的重要內容之一，并把它納入學校的年度和學期工作方案，納入班主任、學科教研組工作任務之中。學校科技活動領導小組遵照我區第三屆青少年科技創新大賽的指示精神，依照《關于進一步加強中小學科技教育工作的通知》要求，制定學校科技活動方案，以綜合實踐活動課程的理論為依據，開展多樣化的'科學普及活動，推動學校科技教育的深入開展，努力使科技教育成為學校的特色之一。注重發揮學校、社會、家庭三方面力量，并結合當地實際情況，因地制宜，因時制宜，綜合推進青少年科技教育。

　　二、不斷加強對科技教育的領導：

　　1、健全科技教育領導小組由教導主任陳連強為組長；綜合實踐課教師馬濤為組員，負責科技活動開展的具體工作和日常事務；

　　三、具體活動安排：

　　為提高學生的科技素質，培養創造型人才是進行科技教育的核心，必須讓學生將課本上所學的知識在驗證的根底上去運用、去發揮，能自由地表現他們的想象力與創造力。

　　安排如下：

　　九月：

　　學校舉行三小評比：小論文、小制作、小創造評比活動。時間：9月15日—9月23日學生作品創作

　　9月24日—9月25日作品征集

　　9月28日—9月31日作品評比（小論文由語文教研組負責評比，小制作、小創造由科技輔導教師負責評比）

　　十月：

　　1、各班級出一期以科普為主題的黑板報

　　2、組織學生舉辦一期以科技為主題的手抄報。小報統一規格為8K紙大小時間：10月18日前各班級完成以上工作