校長學期的工作計劃

時間：2024-06-14 08:17:16 工作計劃我要投稿

小學校長新學期工作計劃推薦度：
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校長學期的工作計劃

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們的工作又邁入新的階段，我們要好好計劃今后的學習，制定一份計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編為大家收集的校長學期的工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校長學期的工作計劃

校長學期的工作計劃1

　　隨著20xx學年度下學期新學期的來臨，作為高中部后勤副校長，通過第一學期的努力，我更加深知肩負著為師生提供優質服務、保障學校正常運行的重要職責。為了更好地完成工作任務，提高工作效率，我制定了本學期的工作計劃。

　　一、指導思想

　　本學期后勤工作以學校工作的總體要求為指導，以服務師生為宗旨，堅持以人為本、安全第一的原則，在校長室的統一領導下，堅持“強化素質，規范管理，保障服務”的工作思路，牢固樹立“后勤圍著前勤轉，前勤圍著學生轉”的服務理念，突出后勤工作的服務性、主動性、及時性、科學性和規范性，切實做好各項后勤管理工作。切實做好學校后勤保障工作，為學校教育教學和師生生活提供優質服務。

　　二、工作目標

　　1、爭創平安、衛生、美麗校園。

　　2、進一步綠化美化校園環境，衛生有明顯改觀。

　　3、進一步加強資產管理，努力提高資產使用效率。

　　4、提高后勤服務質量，滿足師生在教學、生活等方面的需求。

　　5、加強后勤隊伍建設，提高工作人員的素質和工作效率。

　　6、建立健全后勤工作領導小組，完善后勤管理制度，建立科學、規范的后勤管理體系。

　　7、科學管理開源節流，保證學校正常的教學秩序，優化資源配置，降低運行成本，實現學校后勤的可持續發展。

　　三、責任分工

　　1、后勤副校長

　　負責制定后勤工作計劃、監督后勤工作實施、組織后勤評價等工作。

　　2、后勤處主任

　　協助后勤副校長工作，負責后勤處的日常管理工作。

　　3、后勤處副主任

　　協助后勤處主任工作，負責設施設備的維護和管理。

　　4、后勤處干事

　　負責后勤文件整理、數據統計、報修處理等工作。

　　5、財務處處主任

　　負責學校的財務管理和會計核算工作。

　　6、家長服務處主任

　　負責家長咨詢、投訴處理和家長滿意度調查等工作。

　　7、環衛處主任

　　負責校園環境衛生清潔和綠化美化工作。

　　8、采購處主任

　　負責學校各類物資的采購與供應工作；執行物資采購的招標投標制度；監管學校物資的質量和價格；承擔學校重大活動的物資保障任務。

　　9、維修處主任

　　負責學校各類建筑、設施的維修與改造工作；承擔學校重大維修工程和安裝項目；保障學校教育教學設施的正常使用。

　　10、膳食處主任

　　負責制定學校食品安全管理制度和食譜安排；監督管理學校食堂的食品衛生和供應情況；收集師生對餐飲服務的意見和建議，不斷改進餐飲服務質量。

　　11、校醫務室主任

　　負責學校師生的.醫療保健工作；預防和控制校園傳染病的發生和傳播；開展健康教育宣傳活動；承擔學校重大活動的醫療保障任務。

　　12、資產管理處主任

　　負責學校各類固定資產的管理與維護工作；制定并執行固定資產的采購、登記、報廢等管理制度；保障學校教學、科研和行政辦公的正常運轉。

　　13、班主任

　　負責班級的后勤服務保障工作，如班費管理、班級衛生等。

　　14、科任教師

　　協助班主任開展班級后勤服務保障工作。

　　四、工作要點

　　1、制定詳細的后勤工作計劃

　　明確服務標準和流程，提高工作效率和質量。完善學校后勤管理委員會的職能，做到責任到人、分工明確、各盡其能、相互協調。

　　2、加強設施設備的管理和維護

　　確保正常運行和使用安全。建立完善的報修和處理機制，及時處理師生反映的問題。

　　3、推進后勤服務社會化改革

　　引入專業化的服務團隊，提高服務質量和效率。同時降低學校的運行成本。進一步完善后勤服務功能，提升服務水平。

　　4、加強財務管理，規范財務運作

　　加強財務管理和會計核算工作，確保學校資金的安全和合理使用。建立健全財務規章制度，規范財務管理行為。

　　5、加強與家長、社區的溝通和聯系

　　及時了解家長的需求和意見，提升家長滿意度，為學校發展創造良好的外部環境。建立完善的家長反饋機制，不斷改進后勤服務質量。

　　6、進一步做好校園環境建設工作

　　加強綠化、衛生、宣傳等日常管理工作。加強校園環境衛生和綠化美化的管理工作，創造整潔、優美的校園環境。定期開展環境衛生和綠化美化評比活動，鼓勵師生共同參與。

　　7、鼓勵和支持班主任和科任教師參與后勤服務保障工作

　　提高班級管理水平和教師的責任感。建立健全班級后勤管理制度，加強班費的管理和使用。

　　8、建立和完善評估監督機制

　　對后勤服務質量和效率進行定期評估和監督。及時發現問題和不足之處，制定改進措施和方法，促進后勤服務的持續改進和提高。同時接受學校領導和師生的監督和評價，不斷改進工作作風和提高服務質量。

　　9、加強安全教育和管理工作

　　確保學校的安全穩定。定期開展安全檢查和隱患排查工作，及時消除安全隱患。加強校園巡查和值班工作，防止安全事故的發生。同時加強師生員工的安全意識和應急處理能力培訓，提高整體安全防范水平。做好安全保衛工作，建立健全學校安全防范體系。

　　五、工作措施

　　1、建立健全各項規章制度

　　建立健全各項規章制度和管理辦法，包括崗位職責、工作流程、服務標準等，并加強制度的執行和監督。同時建立完善的考核評價體系，對工作人員進行定期考核評價，激勵先進、鞭策后進。加強制度執行情況的監督檢查和評估反饋機制的建立，確保各項制度得到有效落實。

　　2、加強隊伍建設

　　通過定期培訓、考核評價等方式提高工作人員的素質和工作能力；同時加強團隊建設，增強團隊凝聚力，形成良好的工作氛圍。定期組織培訓和學習活動，提高工作人員的素質和服務意識。加強團隊建設和管理，建立有效的激勵機制和考核機制，激發工作人員的工作熱情和創新精神。

　　3、加強設施設備維護

　　制定詳細的設施設備維護計劃，定期對學校的設施設備進行檢查和維護。建立設施設備檔案，記錄設備的使用狀況和維護情況，以便及時發現和處理問題。設立專門的維護團隊或委托專業公司進行設施設備的維修保養工作，確保設施設備的正常運行和使用安全。

　　4、推進后勤服務社會化改革

　　調研市場行情和服務需求，合理選擇外包合作伙伴。與專業服務公司簽訂合同，明確服務內容和標準，確保服務質量和效率達到學校要求。建立有效的監管機制，對外包服務進行定期評估和監督，確保服務質量達標并不斷改進提高。

　　5、加強財務管理和會計核算

　　建立健全財務規章制度，規范財務管理行為。加強學校經費的預算和審核管理，合理安排和使用學校資金。嚴格執行財務報銷制度，確保資金使用的合法性和規范性。定期進行財務審計和公示，接受學校領導和師生的監督和評價。

　　6、加強與家長溝通聯系

　　設立家長反饋渠道和服務熱線，及時了解家長的意見和建議。定期組織家長座談會或問卷調查等活動，收集家長對后勤服務的評價和建議，不斷改進和提高服務質量。向家長公示后勤服務標準和工作流程，增加工作的透明度和滿意度。

　　7、加強溝通交流

　　通過多種渠道收集師生的意見和建議，并及時處理反饋；同時主動向師生宣傳后勤工作的政策和服務內容，提高師生對后勤工作的認知度和滿意度。加強與師生、其他部門和外界的溝通與協作。及時收集和處理師生的意見和建議，建立有效的反饋機制。與其他部門保持密切聯系，協同配合完成工作任務。積極參與社會合作，爭取更多的資源和支持。

　　8、加強校園環境衛生和綠化美化管理工作

　　制定校園環境衛生和綠化美化管理制度和工作計劃安排。加強日常保潔和綠化養護工作，保持校園衛生、美觀。

　　9、注重開源節流、節約開支

　　積極推進節能減排工作，加強能源管理和環保意識。在保證正常運轉的前提下盡量減少不必要的開支；同時加強對物資采購、使用等環節的管理和監督，避免浪費現象的發生。推廣節能技術和設備，降低能源消耗和排放。加強垃圾分類和資源回收利用工作，促進校園綠色發展。

　　10、加強安全衛生管理力度

　　嚴格執行各項安全衛生標準，加強監督檢查，及時發現并整改安全隱患和衛生問題，確保師生身體健康，維護校園環境衛生和秩序。嚴格執行校園安全管理制度和安全防范措施。加強校園巡查和安全檢查工作力度，及時發現和整改安全隱患。組織開展安全教育宣傳活動和培訓演練活動，提高師生安全意識和自救能力。

　　11、推進信息化建設

　　加強后勤管理信息化建設，提高信息化水平，實現數據共享，提高工作效率和管理水平，為學校的決策提供科學依據和支持。推進后勤管理信息化建設進程通過信息化手段提升工作效率和質量。建立信息化管理平臺，實現物資管理、設備維護、餐飲服務等方面的信息化和智能化。通過數據分析和處理，更好地掌握后勤工作的運行情況和問題，為決策提供科學依據。

　　12、加強與其他部門的協作配合

　　通過召開聯席會議等方式，加強與其他部門之間的溝通和協作，形成良好的合作關系，共同推動學校整體工作的順利開展。

　　13、注重工作的創新性和實效性

　　不斷探索新的工作思路和方法，通過實踐不斷完善和改進工作措施，以適應新形勢下的后勤工作需求。同時，加強工作實效性的評估和反饋，及時調整工作計劃和工作措施，確保各項工作的順利推進和落實到位。積極探索和創新后勤服務模式，提高服務質量和效率。借鑒先進的管理經驗和模式，結合學校實際情況進行改進和創新。引入市場化運作機制，激發后勤服務的活力和創造力。

　　14、加強校園文化建設

　　營造良好的文化氛圍，通過舉辦文化活動等方式，加強師生之間的交流與互動，增強學校的凝聚力和向心力，為后勤工作的順利開展提供有力的文化支持。

　　六、評估與監督：

　　為確保工作計劃的有效實施，我們將建立一套科學的評估和監督機制：

　　1、建立完善的績效考核機制，對后勤工作人員的工作表現進行客觀、公正的評價和考核；并將考核結果作為獎懲晉升的重要依據從而激發員工的工作積極性和創造力。

　　2、設立專門的監督機構或指定專人負責對后勤工作進行監督檢查，確保各項工作的落實和執行，定期匯報工作進展和存在的問題，提出改進意見和建議。

　　3、制定具體的評估標準，定期對后勤工作進行評估，分析存在的問題和不足之處，提出改進措施和方案，并將評估結果與工作績效掛鉤，激勵先進、鞭策后進。

　　4、建立師生反饋機制，定期組織師生對后勤工作進行評價和反饋，通過調查問卷、座談會等方式收集師生對后勤工作的意見和建議，及時了解師生的需求和意見，不斷提高服務質量和滿意度。

　　5、接受學校領導和上級主管部門的檢查和指導，積極配合做好相關工作，不斷改進和提高后勤工作水平。

　　6、對后勤工作進行定期審計和檢查，確保經費使用的合法性和規范性。

　　7、建立有效的投訴和建議渠道，及時收集和處理師生的意見和建議，不斷改進后勤服務質量。

　　通過以上措施的實施和監督評估機制的建立，我們期望能夠全面提升高中部后勤工作的質量和效率，為師生提供更加優質、高效的服務。同時，我們也希望全體師生能夠積極支持、參與后勤工作的發展和改進，共同推動學校后勤事業的發展。讓我們攜手共進，共同創造一個更加美好的學習和生活環境！

校長學期的工作計劃2

　　一、 重點工作：

　　1、重點實施全員育人導師制工作。

　　2、深入開展社會主義核心價值觀教育。通過不同形式的教育活動使師生理解和掌握其內涵。

　　3、大力開展“優秀傳統化進校園”、經典誦讀活動。引導青少年了解中華民族悠久的歷史和燦爛的化。

　　4、加強學生養成教育，規學生的行為習慣、明禮儀教育。

　　5、利用“慶國慶”舉辦大型活動的契機，加強對學生的愛國主義教育。

　　6、加強和完善了體衛藝的“三化三高工程”工作。

　　二、常規工作

　　1、學生養成教育管理常抓不懈，行為規、明禮儀教育寓管理之中。

　　2、主題德育活動有序開展。

　　3、體衛藝各項工作和體活動全面開展。

　　4、加強全體導師的培訓和學習。

　　三、特色工作

　　1、全員育人導師制工作。

　　2、“社會主義核心價值觀”、“優秀傳統化進校園”教育工作。

　　3、“慶國慶”大型藝術活動的舉辦

　　上學期工作業績：

　　1、“全員育人導師制”工作全面有序的開展，實現了全體任課教師人人是導師的局面。德育工作圍繞著學校制定的“實施方案”，加強了學生的行為習慣養成教育和管理，積極開展了“社會主義核心價值觀”、“優秀傳統化進校園”、經典誦讀等各項主題教育活動，做到了管理有序，活動有效。

　　2、體衛藝各項工作和活動有始有終。

　　上學期工作思路：

　　1、根據“20xx年牙克石市學校思想道德建設重點工作安排”的要求，安排學校德育工作重點內容。特別是“全員育人導師制”工作的`實施和推進。

　　2、根據教育局督導反饋意見，有針對性的加強和改進德育、體衛藝工作。

　　3、特色工作更是重中之重，做抓實，活動要突出專項活動的特色。

　　4、加強常規管理工作，時時抓，處處抓，規學生的行為養成和明習慣，大力開展各項教育活動，不斷提升學生的思想品德教育水平。

　　5、圍繞體衛藝工作的要求，積極開展各種藝術教育活動，為師生提供展示特長和發揮才能的平臺，豐富學生的化生活。

校長學期的工作計劃3

　　班上有52名學生。為了讓學生盡快適應小學生活和學習，我根據學生的實際情況，采取有效措施激發學生的學習興趣，培養學生的學習習慣，引導學生參與學習的全過程，讓學生享受學習數學的樂趣。經過一段時間的努力，取得了一些成績。現在，數學的相關情況總結如下：

　　1、培養學生良好的學習習慣首先，培養學生看、聽、說、想的習慣。

　　為此，我精心準備了一首兒歌，供學生記憶和指導他們的言行。童謠的內容是：“小眼睛亮起來，小耳朵豎起來，小嘴動起來，小腦袋張開。”當你的眼睛明亮時，你應該能夠在老師的指導下看到黑板和課本的內容；當小耳朵站起來的時候，我們應該仔細聽老師的講解和學生的講話；當你的小嘴移動時，你應該主動舉起雙手大聲說話；打開一個小腦袋就是用你的大腦思考問題

　　其次，要培養學生按時、認真、認真、獨立完成作業的習慣。完成數學作業是鞏固和深化所學知識、形成技能、培養數學能力的重要環節。孩子們應該理解按時做作業的重要性。孩子們練習時要抓緊時間，做作業時要認真寫字。培養學習的責任感，即使是口頭作業也要認真對待，養成一絲不茍、精益求精的態度

　　經過一段時間的培訓，學生逐漸形成了良好的學習習慣，基本能跟上正常的數學學習

　　2、關注課堂教學，提高教學質量1。備課

　　開學時，我學習了數學課程標準、教材和教學參考資料，對本學期的教學內容有了很好的了解。在學期中，關注單元備課，掌握各部分知識在單元和整本書中的`地位和作用。教材的編寫應體現教師的指導和學生的主動學習過程。充分理解課后練習和設計練習的作用2。Class

　　（1）課前進行口語練習，給孩子上課前口述算術的良好習慣，為學習數學知識打下堅實的基礎：

　　P風格=“文本縮進：2EM；文本對齊：左”；

　　（2）創造各種情境，激發學生的思維。然后，讓學生探索，手，嘴，眼睛和大腦。根據教學的重點和難點，選擇學生的研究成果進行比較、交流和討論，從而掌握知識，培養能力。然后，學生練習不同年級、不同層次的主題，鞏固知識，形成能力，發展思維。最后，讓學生總結所學的知識和方法。現在，學生們普遍對數學感興趣，參與度很高，這為學好數學邁出了堅實的一步

　　（3）單元摘要。一般情況下，每個章節都要進行分類，形成每個章節的知識串；組織和復習每個單元，形成一個知識鏈，并在一個學期內組織和復習整本書。學生們經歷了教材從“薄”到“厚”再到“薄”的過程。他們不僅形成知識網絡，而且學習方法。很容易產生學習遷移，這使學生能夠創新和實踐

　　3、做好作業批改，嚴格練習布置作業仔細閱讀。

　　目標明確，層次分明。為了做到這一點，多年來我經常上網收集信息，篩選試卷，以達到每次練習的效果。同時對學生的作業進行及時認真的批改，對學生的作業進行分析，對作業過程中存在的問題進行分類總結，并進行全面的評價，并根據相關情況及時改進教學方法，達到有針對性的目標

　　4、做好后進生的指導工作

　　課后針對不同層次的學生提供相應的指導，滿足不同層次學生的需求，避免一刀切的弊端，加強對后進生的指導。對后進生的指導不僅限于學習知識的指導，更重要的是學習觀念的指導。要提高后進生的學習成績，首先要解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，讓他們對學習產生興趣。我們應該通過各種方式激發他們的求知欲和自我完善，使他們認識到學習不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。很有趣。從而有意識地把身心投入到學習中去。這樣，后進生的轉化就從簡單、粗糙、強迫的學習轉化為自覺的求知。讓學習成為他們自我意識的一部分。在此基礎上，教他們學習方法，提高他們的技能。認真細致地做好查漏補缺工作

　　經過一個學期的努力，期末考試就是一次考試。無論年級高低，它都反映了我這學期的教學成績。我明白這不是最重要的事情。重要的是如何提高自己，以及如何在這學期后共同提高學生的數學水平。因此，無論我多么努力，我都會繼續努力工作，多問，多思考，向同事學習，爭取進步。教學工作伴隨著苦樂。我們將一如既往，本著“勤奮、思考、務實”的原則，再接再厲，把工作做得更好。以上是我這學期教學工作的總結。由于經驗不足，許多地方都存在不足。我希望將來能和所有的老師一起參與教學工作，努力取得更好的效果。

校長學期的工作計劃4

　一、抓教學常規管理，保證教育教學工作順暢有序，教學副校長工作計劃。

　　教育教學工作是學校各項工作的中心，如何抓好常規管理，是學校工作的重要環節。

　　1、抓各類計劃的落實，保證教育教學工作具有科學性、連續性。教學管理是建立在科學性和計劃性的基礎上。每年學期開學。我首先抓各類計劃的制定，保證教育教學工作具有科學性、計劃性，加強統籌管理和目標管理，使工作有的放矢，有目標、有方案、有規劃、有管理。在制定各類計劃時，注意和加強可操作性，保證目標明確，計劃合理，管理到位。通過教務處、教研組研究協調，使各類計劃清楚地反應學期各項工作。我們共討論如下計劃：《學校教學工作計劃》、《學校教育科研工作計劃》、《校本教研工作計劃》、《教師業務學習計劃》、《教師個人工作計劃》等。

　　2、抓住教學環節，保證教育教學質量逐步提高

　　學期開學，組織一線教師召開教育教學工作會議，落實工作計劃，明確工作目標，提出教育教學具體目標。

　　a. 抓備課

　　備講輔批考，備課是首要關鍵。如何提高教師備課質量是上好每一堂課的關鍵。開學初，學校根據本校工作實際，明確提出備課的具體要求。尤其是要做到：環節齊全、目標明確、重點突出、難點突破、設計合理、板書規范、習題適當、反思跟上。如何精備一堂課，要求教師“掌握課標，吃透教材，挖掘到位，知識準確”。

　　b.抓課堂

　　如何提高教學質量，課堂是龍頭環節。實施新課改以來，工作計劃《教學副校長工作計劃》。學校明確提出：如何上好一堂課，關鍵應做到：“主導作用到位，主體全員參與，講究課堂藝術，師生配合默契，精講多練，層次分明，因材施教，各有所得。”此外，教師要講究語言藝術，板書規范工整，電教手段齊全，教具使用合理。

　　其次，開展全員聽課。教師講課要讓大家來聽、來評。一堂課要經得起推敲、點評和“說長道短”、“評頭論足”。教學領導要首先完成聽課任務，每學期我按學校要求完成聽課節數。同時，檢查聽課情況：聽課節數，聽課人數，聽課學科。要求任課教師要開展：互相聽課，互相評課活動。聽課這一環節，給全校教師創造一種改進，提高的機會。同時，對于提高教師隊伍的根本素質會其到重要作用。

　　c.抓反饋

　　如何檢驗一堂課的教學質量。我將在抓作業批改，課堂反饋環節上做好工作，定期召開教學質量分析會。由教研組領導親自主持會議，年組長做綜合發言，學科教師各自分析所教學生各類情況。同學科教師對比成績。找出差距與不足。想出改進方法，提高教學質量。

　　3、抓師資隊伍，保證教師綜合素質的提高。

　　學校的教育教學質量取決于教師的教學水平。教師的教學水平取決于教師的`綜合素質。我在抓教師隊伍建設上打算采用了以下幾點做法。

　　a、抓培訓，我校始終把教師培訓工作當作一件大事來抓。

　　b、抓學習，我校將在抓教師業務學習，校本培訓，繼續教育上投入更大的力度。為了使教師在極短的時間內迅速提高個人素質。

校長學期的工作計劃5

　　一、辦學定位

　　（一）教育活動有利于德育；教學活動有利于智育；興趣特長活動有利于體育、美育。

　　（二）經費預算有利于學校教育教學正常開展，有利于學校健康發展。

　　（三）增強校園文化氛圍，增加學校內涵，擴大學校外部影響力。

　　（四）優化領導結構，提高行政執行力和水平。

　　（五）開齊課程，配齊專業教師，提高課堂教學效率，全體教職工講普通話，寫規范字。

　　（六）安全穩定第一，正常教育教學秩序第二，抓好畢業班教學第三，參加上級活動第四，發展特色特長教育第五。

　　二、目標措施

　　（一）凡活動必須有方案，目標明確，過程清楚，活動到周，責任到人，資料歸檔。

　　1、教育活動——升旗、行規、禮儀、互助等活動；隊會、主題班會（圍繞班級紀律，衛生、學習、節約及動手能力培養進行），節日活動，社區活動，環保活動，愛國主義，集體主義，社會主義教育活動。

　　2、教學活動——教師幫帶課、比較課、研究課、示范課；教師經驗交流；教案設計、集體備課、基本功比賽，現代技術手段應用等。師生交流一律使用普通話，對剛入學新生進行普通話訓練。

　　學生活動，數學簡單知識搶答，腦筋急轉彎，身邊數學應用，優生數學競賽，差生基礎知識比賽；語文基礎知識搶答，詩文集體背誦，小組對詩，成語故事，故事會；學生口頭作文比賽，習作評比，普通話比賽，朗讀比賽；英語口語交流，見面用英語打招呼，英語劇評比，英語知識競賽。

　　3、興趣活動

　　①小城管，小交警，小記者，小主持，小樂隊，小合唱，小戲曲，小制作，小網管。

　　②少兒舞，拉丁舞，獨舞，服裝秀，民族舞，學生集體舞，竹杠舞。

　　③籃球隊，乒乓球隊，田徑隊等活動。

　　④沙包，花樣毽，花樣繩，丟手絹誦詩，對歌。

　　⑤書法（硬筆、軟筆）、繪畫（簡筆畫、素描、漫畫、色彩畫）。

　　⑥普通話，規范字，詩朗誦，辯論組等各項比賽。

　　（二）經費保障。

　　1、認真做好收支預算方案和維修、維護、添置需求表；

　　2、不斷爭取上級政策性收費和撥款，尋求民間支助；

　　3、經費保障教職工工資待遇，保障教育教學用具用品，保障校舍維修，保留必要的發展資金。

　　校長新學期的工作計劃4

　　一、遠程教育工作

　　1、檢查遠程設備是否正常運行，判斷故障情況，上報市教育局裝備辦公室。

　　2、制訂本學期遠程教育工作計劃。要按照上級的統一要求，重點做好設備的管理維護、運行記錄工作。

　　（1）設備登記賬；

　　（2）接收記錄（每天記錄）；

　　（3）使用記錄（每天記錄）；

　　（4）維修記錄；

　　（5）安全檢查記錄（每月記錄）；

　　（6）遠程教育資源借閱記錄（每周記錄）；

　　（7）刻錄打印記錄。

　　（8）制定遠教資源目錄。

　　3、根據《長春市農村中小學現代遠程教育試點工程應用指南》的.內容，要求任課教師做好“六個一”工作。

　　（1）組織一次觀摩課。每一名教師能通過不同組織形式，利用遠程資源（含光盤），至少觀摩一次優質課。吸收優質資源，探討教學應用研究，寫出觀摩心得。

　　（2）做一個精品課件。每一名教師利用遠程教育資源結合本學科教學，至少做一個精品課件。網頁、ppt、flash等各種形式均可。

　　（3）寫一篇教學設計。每一名教師根據遠程資源在教學中的應用，至少寫出一篇教學設計。

　　（4）進行一次說課展示，每一名教師在觀摩、研討的基礎上，至少進行一次說課展示，說教學思想、教學設計、媒體使用和資源應用的教學效果。

　　（5）做一節研討課。每一名教師至少做一節研討課，學校組織教師觀摩、研討，總結經驗教訓，探討農村中小學現代遠程教育在課堂教學中的應用，要出經驗、出典型。

　　（6）開展一次教育教學活動，至少利用遠程教育資源開展一次教育教學活動。

　　4、每天按時下載遠程教育資源，定時開機接收。每天7點50要打開機器接收，15點關機。

　　5、對接收的內容要及時整理，及時刻錄。

　　6、中心校多媒體教室上課情況記錄，標準為每天4課時。

　　7、中心校開展對教師的培訓，每學期四次，有培訓內容。

　　8、對村小遠程教育的管理：

　　（1）每學期檢查村小設備運行情況兩次，有檢查記錄。

　　（2）學期末檢查村小管理員各項記錄，檢查任課教師“六個一”完成情況

　　9、參加上級組織的各項培訓。

　　10、遠程教育工作學期總結。

　　二、電子政務工作

　　1、開學初制訂學校電子政務工作計劃。

　　2、每天打開電子政務平臺，及時接收上級發文，并打印報送學校領導。做好記錄。

　　3、學期初更新教師基本信息。

　　4、學期初輸入以下內容：

　　（1）年級工作計劃（按年級）

　　（2）教學進度錄入（按年級，按學科）

　　（3）教學活動計劃（按周次，共18周）

　　（4）教務工作計劃（按周次，共18周）

　　（5）教研組教研計劃（按教研組，包括班主任組、科任組、音體組、信息技術組、幼兒組）

　　（6）學校總課程表

　　（7）教師任課表

　　（8）年級課程表

　　（9）教研組課程表

　　（10）實時課程表

　　5、參加上級組織的電子政務培訓學習。

　　6、學期末電子政務工作總結。

　　7、每天定時游覽德惠教育網，及時接收上級下發的文件。

　　三、信息技術教學工作

　　1、學期初制定信息技術教學工作計劃。

　　2、學期初檢查各辦公室的微機是否能正常使用，對于不能使用的要上報學校領導。

　　3、檢查各辦公室的打印機能否正常使用，不能使用的上報學校領導并及時協助解決。

　　4、檢查校園網絡是否暢通，發現問題及時上報解決。

　　5、檢查學生微機教室電腦是否能正常使用，保證天氣轉暖后學生能正常上課。

　　6、學期末進行信息技術教學工作總結。

　　四、學校檔案管理工作

　　1、協助學校領導制定檔案管理制度；

　　2、整理29卷、30卷、31卷檔案目錄，核查29卷、30卷、31卷內容。重點是31卷。

　　3、做好32卷檔案接收工作。制定32卷檔案目錄。

　　4、學期初普查各辦公室的電視機、dvd機、錄音機是否能正常使用。及時處理有故障的機器。

　　5、協助后勤人員檢查學校的用電線路，發現隱患及時上報并配合解決。

校長學期的工作計劃6

　　根據學校“評建創優”工作安排部署，結合校辦實際，提出近期工作的打算：

　　1、制定教育部專家組進校評估工作中承擔的接待和會務有關工作的預案和計劃。責任人：黃韜陽嘉瑛辦結時間：10月31日

　　2、認真落實全國高校黨建工作會議精神和中央《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》，在調研和總結的基礎上，制定出加強本室干部職工隊伍思想政治建設和本室圍繞加強和改進大學生思想政治教育應采取的的若干措施。責任人：陽嘉瑛黃韜辦結時間：10月31日

　　3、組織校辦工作人員圍繞“評建創優”開展兩次專題學習，做好迎檢和迎評的準備。主要內容為：中央關于加強黨的執政能力建設的決定和全國高校黨建工作會議等精神；“評建創優”工作指標體系及有關要求，掌握有關主要數據；了解學校和校長辦公室有關工作制度，掌握各自的`工作職責和規范，熟悉工作的具體內容。責任人：陽嘉瑛黃韜辦結時間：11月10日

　　4、按照學校報送教育部的《自評報告》和《自評結果及依據》以及《20xx年度高等學校基層統計報表》，提煉出部分“重要數據”供校領導和各單位熟記使用。責任人：齊琳琳辦結時間：10月30日

　　5、進一步修訂本室網頁，作到風格大方，欄目齊備，內容較全，特別要注重反映我辦“評建創優”工作的動態及制度建設等內容。逐步增設“領導講話”、“大事記”、“學習園地”、“工作要覽”、“近期發文”、“重要鏈接”等，建設學校綜合行政工作交流和聯動的網絡平臺。責任人：舒滔張宇辦結時間：11月15日

　　6、認真做好校長辦公室（檔案館）規章制度的修訂完善和編印工作，制作群眾來信登記單并作專卷歸檔。督促各部門完成各自規章制度的整理編印工作。責任人：劉梟李江辦結時間：10月31日

　　7、認真做好《經世濟民孜孜以求——西南財經大學辦學理念選》的修定和印刷工作。責任人：舒滔張宇辦結時間：11月5日

　　8、按學校統一要求制作校辦工作人員座牌、掛牌，做好清潔衛生等有關工作，進一步形成高效文明的辦公環境和辦公面貌。

　　責任人：XX

　　辦結時間：XX月10日

校長學期的工作計劃7

　　一、教學活動安排

　　新學期里，本人將繼續帶領全體教師認真備課,探索切實可行的教學模式,積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業心和責任感投入工作。遵紀守法，遵守學校的規章制度，及時更新教育觀念，實施素質教育，全面提高教育質量，保持嚴謹的工作態度，工作兢兢業業，一絲不茍，積極努力的準備這一學期的教師匯報課。熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養學生具有良好的思想品德。認真備課上課，認真批改作業，不敷衍塞責。全心全意地做好本學期的教學工作，做一名合格的人民教師。

　　二、提高教學質量措施

　　1、要加強內部交流與學習。積極參與集體備課活動，積極參與聽課、說課、評課，與其他教師共同探討教學過程中產生的問題，尋找解決方法，從而真正提高自身的教學水平。

　　2、在課堂教學中，切實轉變自己的行為，正確把握物理教學的特點，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，全面提高學生的物理素養。

　　3、積極參加校本教研，按時參加學校和教研組組織的教研學習、聽課、評課、交流、討論、座談等活動，集思廣益，博采眾長。

　　4、認真及時反思自己的教學行為，作好總結和課后反思。結合課堂實踐撰寫自己的.心得體會、論文。

　　三、控輟事宜

　　帶領全體教師時刻關注各自包保的學生，了解他們的思想動態，關心他們學習和生活上的情況，盡可能的提高他們的學習水平，讓他們對學習、學校產生興趣，將輟學的念頭消滅在萌芽狀態。一旦發生思想波動積極與家長和班主任老師進行溝通，掌握產生輟學的原因，并積極予以解決，努力協助學生完成義務教育學業。

　　四、幫差措施

　　1、關心學生多給他們溫暖和愛。對學生一切從愛出發讓優生在享受的同時，能和后進生共同提高，對差生克服嫌棄、厭煩的心理，平等對待，克誠幫助，及時表揚。

　　2、幫助差生樹立自尊心，培養榮譽感。對每個學生作全面分析，讓優生在看到自己成績的同時也看到自己的不足。讓差生身上的“閃光點”不斷發揚光大，喚起他們的創造熱情，激發、奮發向上銳意進取的心理。

　　3、培植學生的自信心增加學習興趣。對學習困難的學生精心輔導，為他們查缺補漏，給他們提供課堂表現的機會，使他們不斷享受到成功的樂趣。

　　五、網絡工作及主題教研工作內容

　　不斷總結和完善自己的教學方法和教學中的不足，在教學中進行反思，與大家分享教學中的收獲和喜悅。積極配合學校的網絡教研活動，應用網絡教研的廣泛資源不斷提高自己的教學水平。

校長學期的工作計劃8

　　一、指導思想

　　以弘揚和培育民族精神為核心，以學校德育計劃為指導，以養成教育為主線，以豐富多彩的少先隊活動為載體，培養學生良好的行為習慣，并運用多種教育手段，培養學生學會學習，學會做人，為培養高素質的人才打下堅實基礎。

　　二、工作重點

　　（一）加強德育工作

　　1、組織全體教師認真學習“大”報告精神，聯系學校實際，不斷增強政治意識、大局意識、責任意識、服務意識，牢固樹立“育人為本，德育為首”的思想，加強德育工作的組織領導。

　　2、加強班主任隊伍建設，強化班主任工作職責，認真參加各類班主任培訓，提高班主任的業務素質。

　　3、充分發揮“德育主陣地”的作用，利用思品課、晨會、班隊活動、國旗下講話等形式對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的教育。

　　4、繼續開展“講文明、樹新風”活動，培養學生良好的道德風尚。

　　5、制定少先隊工作計劃，布置少先隊環境，定期開展少先隊活動。

　　6、進一步開展“家長學校”工作，通過舉辦講座、發放《告家長書》等形式，指導家長樹立正確的教育觀念。

　　7、定期開展“警校共建”活動，通過法制講座、參觀展覽、觀看影片等形式對學生進行法制教育。

　　8、進一步加強安全教育。認真執行學生安全管理責任制，切實做好安全保衛工作。

　　9、加強心理健康輔導工作，建立學生心理健康檔案。

　　（二）加強隊伍建設

　　1、進一步完善學校各項規章制度和教師績效工資考核方案。

　　2、進一步加強班主任隊伍建設。具體做法：實行班主任例會制度，對班主任進行工作、學生學習情況、學生心理狀況評議活動。表彰先進典型，對存在的問題及時提出改進意見。

　　3、做好教師政治思想工作，抓好師德師風建設。堅決杜絕體罰和變相體罰學生現象的發生。

　　4、繼續抓好教師基本功訓練和教師繼續教育工作。

　　5、鼓勵支持教師參加大專本科學歷進修和崗位培訓。

　　6、做好教師和學生的思想道德建設工作。使教師和學生進一步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

　　7、大力推進新課程的實施，加強教師對新課程的學習、理解和掌握。主要抓好教師的崗前培訓和校本培訓。

　　8、做好教師職稱評定工作，完善教師評聘機制。進一步完善教師考核方案和獎懲制度。做到評優、評先、晉級有據可依。

　　9、加強校園網建設，發揮它在校園文化建設中的作用。

　　10、充分發揮工會、團支部的作用，堅持校務公開，完善教代會制度。

　　11、加強學校與家長之間的聯系。開好家長會；發放告家長書；辦好家長學校。

　　12、加強學校的衛生工作，開展好“兩操一課”，保持學校環境整潔。

　　13、加強校園文化建設，創建和諧校園、人文校園和綠色校園。

　　14、重視學校綜合治理工作，創建安全文明校園。

　　15、加強學校校園環境建設及周邊環境治理工作。

　　16、加強學生良好行為習慣的養成教育及衛生習慣教育。

　　17、加強少先隊建設，辦好紅領巾廣播站及衛生檢查評比工作。

　　（三）加強教學管理

　　1、按照課程計劃規定，開足開齊課程，不隨意停課，不隨意增刪課時，保證學生每天有1小時的體育活動時間，確保體育課、藝術課（美術、音樂）開足課時。積極倡導、組織開展學生社團活動，真正讓學生德智體美勞全面發展。

　　2、進一步減輕學生過重課業負擔，嚴格控制學生在校時間，學生每日在校時間不得超過8小時，不增加星期天、節假日補課，學生家庭作業量不超過規定時間。教師不得體罰和變相體罰學生。

　　3、充分發揮學校教導處對教學和教研工作的.指導作用，堅持和完善教學常規檢查和學科組、備課組教研活動制度，組織教師學習新的課程標準，明確工作目標。

　　4、積極實施“走出去，引進來”的教學策略，開展校際之間的學術交流活動。

　　5、堅持科研興校。每位教師都要有自己研究的小課題，并及時總結教育教學經驗。

　　6、學校將進一步完善對教師的考核方案和獎懲制度。學期結束對每位教師進行綜合考評。考評結果與評先、評優、晉級掛鉤。

　　7、加強學校檔案管理，使檔案更好地為教育教學工作服務。

　　（四）加強后勤工作

　　1、認真執行財務政策及財務制度，嚴格按照物價部門核定的收費項目和收費標準收費。堅決杜絕亂收費現象。

　　2、做好校產清理、登記、造冊工作。做到帳帳相符、帳物相符。

　　3、加強學校財產管理，完善購物、保管、使用等財產管理制度。發揮各功能室管理員的管理職責。使學校財產得到有效管理。

　　4、嚴格執行來客來訪登記制度，確保學校安全穩定。

　　5、加強校園文化建設，創建文明校園、人文校園和綠色校園。

　　6、加強學校的衛生工作，開展好兩操一課，保持學校環境整潔。

　　7、加強學校與家長之間的聯系。開好家長會；發放告家長書；辦好家長學校。

　　8、加強學校的行風評議工作，樹立良好的行業風氣。

　　9、加強學校校園環境建設及周邊環境治理工作。

　　10、加強學生良好行為習慣的養成教育及衛生習慣教育。

　　11、加強少先隊建設，辦好紅領巾廣播站及衛生檢查評比工作。

　　12、加強綜合治理工作，創建安全文明校園。

　　13、加強學生良好行為習慣的養成教育及衛生習慣教育。

　　14、加強學生良好學習習慣的培養及家庭教育的指導工作。

　　15、加強學校校園環境建設及周邊環境治理工作。

　　16、加強學校安全工作，確保學生在校安全。

　　17、加強對學生的心理健康教育及法制教育。

　　三、具體措施

　　（一）加強德育工作

　　1、深入貫徹黨的教育方針，落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，在學生中深入開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，豐富學生校園文化生活。

　　2、落實“建設幸福中國”讀書教育活動，重點做好讀書征文、演講、手抄報比賽。

　　3、落實《中學生日常行為規范》，抓好學生文明禮儀教育，培養他們良好的行為習慣。

　　4、進一步規范升旗儀式，加強升旗手的培養與訓練，發揮好升旗的教育作用。

　　5、繼續開展“三好學生”、“優秀學生干部”的評選工作，樹立學生身邊的榜樣。

　　6、加強學校心理健康教育，通過心理輔導室、主題班會等形式，培養學生良好的心理素質。

　　7、加強對學生的法制教育，開展好法制教育講座。

　　8、加強班主任隊伍建設，通過培訓、經驗交流等方式提高班主任的工作水平。

　　9、落實學校德育工作計劃，完善學校德育工作考核機制。

　　10、做好家長學校工作，通過家長會、給家長一封信等形式與家長共同教育學生。

　　（二）加強隊伍建設

　　1、制定教師績效工資考核方案，進一步明確崗位職責，調動教師的工作積極性。

　　2、加強師德師風建設，引導教師樹立正確的價值觀和職業道德觀。

　　3、鼓勵教師參加各種培訓和學習，提高教師的專業素質和教學能力。

　　4、加強學校領導班子建設，提高領導班子的綜合素質和管理能力。

　　5、發揮工會和團支部的作用，組織教職工開展豐富多彩的文體活動，增強教職工的凝聚力和歸屬感。

　　6、做好教師職稱評定工作，完善教師評聘機制。

　　7、加強校園網建設，發揮它在校園文化建設中的作用。

　　8、加強對學校綜合治理工作的組織與協調，維護學校的安全與穩定。

　　9、加強學校的衛生工作，保持校園環境整潔。

　　10、加強校園文化建設，營造和諧、人文、綠色的校園環境。

　　11、重視學校與家長之間的聯系，辦好家長學校。

　　12、加強學生的良好行為習慣的養成教育及衛生習慣教育。

　　13、加強少先隊建設，辦好紅領巾廣播站及衛生檢查評比工作。

　　14、加強綜合治理工作，創建安全文明校園。

　　15、加強學校的安全工作，確保學生在校安全。

　　16、加強對學生的心理健康教育及法制教育。

　　17、加強學校后勤工作，完善購物、保管、使用等財產管理制度。

校長學期的工作計劃9

　　一、指導思想

　　以黨的教育方針為指導，以育人為根本，以學生健康、快樂成長為出發點，以實現學生“學會做人，學會學習，學會生活，學會發展”為目標，堅持德育為首，貫徹“以人為本，德育為先”的教育理念，大力推進“激勵、自主、發展”德育模式，全面提高學生綜合素質。

　　二、德育目標

　　1、培養學生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的情感。

　　2、切實有效的提高學生的自我管理意識，使學生具有嚴明的紀律、良好的習慣。

　　3、確立正確的社會主義核心價值觀，做一個合格的中學生。

　　三、德育內容

　　1、加強學生日常行為規范教育。

　　2、進一步加強國旗下講話制度。

　　3、積極開展校園文化活動和社會實踐活動。

　　4、加強學校、家庭、社會三結合教育機制。

　　四、具體措施

　　1、加強德育隊伍建設，營造全員育人氛圍。

　　(1)加強校園德育環境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學期將繼續實行值班領導、值班教師和值周學生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。

　　(2)加強班主任隊伍建設。樹立責任意識、奉獻意識、創新意識，提高德育管理水平。堅持班主任例會制度做好班主任培訓工作，開好班會，同時推行班主任工作承諾，提高學生管理效率。要求班主任從常規工作入手，細化對學生的教育評析活動，組織好對特殊學生的幫扶工作，做好家訪活動。增強關愛意識，提升人文素養，積極探索“責任德育”新途徑。

　　(3)加強年級組長、班主任助理和教師德育隊伍建設。加強年級組長的隊伍建設，使其成為優質課堂和高效德育的示范區；加強班主任助理的培訓工作，使其成為學生管理的參與者和學生常規的監督者；加強年輕教師隊伍建設，做好師徒結對子工作，使年輕教師盡快成長起來。

　　(4)充分發揮學生自我管理的作用。一是定期召開學生干部會，聽取學生對管理的意見和建議；二是給學生提供自我管理的舞臺；三是定期評選“優秀學生干部”“三好學生”“違紀學生”。學生在參與班級管理中學會了做事，學會了做人，提高了自我管理的能力。

　　2、加強學生養成教育和法制安全教育。

　　(1)以《中學生日常行為規范》和《中學生守則》為重點，對學生禮儀、衛生、紀律等方面進行強化訓練和量化考核。促使學生養成文明禮儀、愛護公物、講究衛生等良好行為習慣。加強對學生上下樓梯靠右行等常規管理工作的檢查和反饋，對表現突出的學生進行表揚和獎勵，對存在問題學生進行批評教育。日常行為規范的訓練要常抓不懈并持之以恒，讓學生逐漸養成習慣。

　　(2)通過品德課、班會課等途徑加強對學生的紀律教育、法制教育和心理健康教育等。幫助學生了解和初步掌握青春期心理特點和心理衛生知識以及正確的`人際交往能力。及時發現和解決學生的心理問題及行為問題。

　　(3)牢固樹立“安全第一”的思想，完善各項安全制度和安全預案，并經常進行地震、消防等應急疏散演練活動。利用班會或有利時機在班級中加大宣傳力度讓學生充分認識不良文化、不良習俗的負面影響。引導學生遠離網吧和游戲廳等不利于學生成長的環境。為學生營造一個健康成長的良好環境。

　　3、拓寬德育途徑，豐富德育內容。

　　(1)充分發揮課堂主渠道作用，在開好班會課和思品課的同時，注重利用學科教學的滲透作用。發揮課堂育人的主陣地作用。利用學科教學的滲透作用完成對學生世界觀、人生觀、價值觀的培養任務。

　　(2)抓好主題教育活動，本學期安排如下：九月份為“弘揚和培育民族精神月”，十月份為“文明禮儀教育月”，十一月份為“青春健康教育月”，十二月份為“感恩教育月”。通過以上主題教育活動來激勵廣大學生磨練意志，塑造堅強的意志品質；培養良好的學習品格；養成良好的行為習慣；塑造健全的人格；形成正確的人生觀和價值觀；培養學生的創新精神和實踐能力等各方面素質得到提高。

　　(3)注重環境對學生品德陶冶的作用。讓學校的每一面墻都說話，形成學校的隱形教育網，讓學生在耳濡目染中感受文明禮儀的氛圍。在校園文化建設中重點打造“責任文化”和“勵志文化”，營造良好的文化氛圍和學風、校風。在校園內開展“感動校園人物”的評選活動，來激勵廣大學生樹立正確的人生觀和價值觀；培養學生服務他人、服務社會的優良品質；培養學生的誠信品質和良好的文明禮儀習慣；培養學生的社會責任感和國家意識等品質；培養學生勇于面對困難和積極向上的心態。

　　4、開展好“陽光體育”活動和“大課間”活動，讓學生充分展示自己的才華，磨練意志，培養個性，感受運動的快樂，增強團隊意識和集體主義觀念。

　　5、加強家校聯系，形成教育合力。

　　(1)各年級、各班級根據需要召開家長會，讓家長了解學校，讓家長參與學校管理、教學和孩子教育的全過程。

　　(2)通過“校訊通”、“陽光家校”等平臺加強與家長的信息溝通，及時了解學生的思想和行為動態，解決學生問題。

　　(3)班主任要充分利用家訪、家長會、學生半日活動等途徑，與家長交流，讓家長及時了解孩子在校的情況。

　　五、德育活動安排

　　1、開學典禮

　　2、制定班級學期德育計劃

　　3、“弘揚和培育民族精神月”系列活動

　　4、班級文化建設

　　5、“陽光體育”活動

　　6、“大課間”活動

　　7、“青春健康教育月”系列活動

　　8、班級文化建設評比

　　9、“感恩教育月”系列活動

　　10、期末總結工作

校長學期的工作計劃10

　　根據《名校長領航班培養管理辦法》和上級領導關于校長工作室建設要求，結合具體實際，特制訂朱xx校長工作室工作計劃。

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為統領，以建立學習共同體為目標，以學校的辦學實踐為主線，以校長的自主研修為基礎，以科研課題為切入口，充分發揮名校長的示范、引領和指導作用，發揮工作室成員間的團結合作，努力提升校長的辦學能力和促進學校的可持續發展。

　　二、工作室目標

　　工作室成員在主持人朱xx校長的指導和幫助下，認真學習辦學理念、辦學特色、人格魅力、管理藝術等優秀校長應具備的綜合素質，共同探討研究在學校管理與發展方面的實際問題，尋求最佳解決方案，力爭使工作成員在學校管理水平和個人的綜合素質上有所提高，為成員們從事學校管理工作打下系統扎實的理論基礎和實踐認知。

　　三、工作室研究內容

　　朱xx校長工作室的'主要研究內容為“全人格教育多元化發展”及“核心基礎，思維課堂”的實踐研究。

　　在學校核心發展力方面，主要研究內容是：1．學校的文化力研究；2．學校的管理力研究；3學校的學習力研究；4．學校的創新力研究。

　　在校長領導力方面，主要研究內容是：1．校長戰略性謀劃能力研究；2．校長組織、支配和協調能力研究；3．校長洞察、決策和執行能力研究；4．校長人格魅力研究。

　　四、工作室活動內容

　　1、活動內容定位：向專家學習，向前輩學經驗，向校長學理念，向同行學實踐，力爭使成員們的工作實踐提升為理論智慧。

　　2、主要活動方式：案例研討、課題研究、學習交流、主題報告、專題講座、專題研討、校際交流、成果交流、參觀考察、考核評估等。

　　在朱xx校長的引領和幫助下，共同學習，交流反思，不斷提升工作室成員的教育思想、辦學理念、領導策略和領導藝術，提升領導力，通過構建學校核心發展力，實現學校、教師和學生三者和諧的、可持續的和健康的發展。以主題報告、專題講座等形式，進一步提升工作室成員應具備的人品修養，包括政治素質、思想品質和工作作風等。結合工作室成員情況，針對管理中的不同層面，針對成員各自學校發展狀況，進行專題研討、校際交流、案例分析等，進一步鍛煉成員的領導力以及所學習的管理理論、教育法規等。

校長學期的工作計劃11

　　一、指導思想

　　樹立和落實科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，堅持“以人為本，德育為先，全員育人”，積極推進新課程改革和實施素質教育。以提升學校核心競爭力、內涵發展及優質化為工作主線，以基礎建設、隊伍建設、學校標準化建設和一校多址管理為重點工作，樹立“品牌意識、創新精神”，努力把我校辦成一所讓社會滿意、讓家長放心、讓學生成才的現代化學校。

　　二、總體目標

　　鞏固和擴大“義務教育規范化學校”的成果，爭創省“示范高中”，并朝著“綠色學校”的目標邁進，努力實現“教師有特質、學生有特長、管理有特點、學校有特色”四有目標。

　　三、工作思路

　　1、加強管理，提高效益，樹立形象。

　　2、面向學生，加強德育工作，全面實施素質教育。

　　3、面向全體，突出教學中心地位，切實提高教育教學質量。

　　4、立足師資隊伍建設，加大現代教育技術培訓，實施人才強校戰略。

　　5、繼承和發揚學校傳統，形成學校德育工作特色。

　　6、著力推進課程改革和課堂教學創新，大面積提高教學質量。

　　7、強化校本教研和校本培訓，促進教師專業化發展。

　　8、加強校園文化建設，提升校園文化品位。

　　9、優化后勤服務工作，為師生提供優質高效的服務。

　　10、加強安全保衛工作，確保學校安全穩定。

　　11、堅持民主管理，實行校務公開。

　　12、加強對外交流合作，樹立學校良好形象。

　　四、工作要求：

　　1、完善管理體制：按照“全員參與、民主決策、機構精簡、流程科學、管理到位”的要求，減少管理層級，實施扁平化管理模式。完善校部兩級管理體制，進一步理順關系，落實管理重心下移，賦予各部部長的責權利，進一步擴大各部的自主管理權，發揮各部的主動性和創造性，提高管理效能。將推進年級部主任負責制與學科首席教師制相結合，積極探索適應高中規模化辦學和實施有效管理的新的管理體制。加強備課組建設和管理，以年級學科為單位建立學科備課組，發揮學科備課組的功能作用。

　　2、抓好隊伍建設：堅持把建設一支“師德高尚、業務精良、具有現代教育思想、扎實專業知識、良好教學方法、較強科研能力的學者型教師隊伍”作為學校的目標；把建設一支高學歷、高職稱、高素質、較高水平的優秀教師群體作為學校發展的支柱；把造就一支能適應現代教育要求的骨干教師隊伍作為教師隊伍建設的重點。要充分發揮名教師、骨干教師的示范輻射作用。重視青年教師的培養和使用，堅持新教師崗前培訓和崗后跟蹤制度，促進青年教師健康成長。同時要不斷充實教師隊伍，選派優秀教師參加各級各類業務培訓和學習。加強對教師的心理健康教育和對新教師的心理輔導工作。通過舉辦名師講壇、教學觀摩課和示范課等形式開展教學研討和交流活動，以資源共享、經驗共享、智慧共享的方式發揮骨干教師的帶頭作用。

　　3、強化責任意識：認真履行工作職責，做到工作有計劃、有安排、有落實。完善相關制度和崗位職責，用制度約束人、管理人、考核人。建立科學的評價體系和獎勵機制，根據績效與獎懲相統一的原則對教作師進行考核評價。激發廣大教職工的工作熱情，努力形成事事有人做、人人愿做事的良好工作局面。

　　4、提高服務質量：樹立服務育人的思想，為教育教學服務、為全體師生服務；提高服務水平，提供優質高效的服務；做好服務保障工作；關心愛護學生身心健康和人身安全；注重培養學生自主管理能力；提供后勤保障和物質保障服務；努力提高師生對后勤工作的.滿意度。

　　5、加強安全管理：制定安全管理責任制和安全工作預案，完善安全防范措施和各類安全制度；加強校園安全管理；加強校園環境治理和安全衛生工作；加強對學生的安全教育和管理；做好校園內突發事件的應急處理工作；定期開展校園安全檢查；創建平安校園、文明校園和平安班級等。

　　6、加強校園文化建設：加強校園文化建設規劃和實施工作，樹立正確的審美觀和文化價值觀，弘揚主旋律，突出高品位。加強校園綠化美化和景點建設以及文化氛圍的營造；加強校園環境綜合治理工作；重視校史及校風校訓等內涵建設；加強學校物質文明和精神文明建設；重視學校傳統文化的傳承工作；加強對外宣傳工作和文化交流合作活動；不斷豐富校園文化內涵和特色品牌建設內涵。

　　五、工作措施

　　1、深化課程改革，提高課程實施水平。

　　繼續推進課程改革，以提高教育質量為核心，以實施素質教育為重點，以轉變教育觀念、更新教育思想和創新管理機制為動力，以提高教師專業化水平為關鍵，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，以減輕學生過重課業負擔為突破口，促進學生全面發展和個性發展。

　　2、優化教學管理，提高教學質量。

　　以課堂教學為中心，以教學常規管理為重點，以建立高效課堂為目標，加強教學過程的監控和管理。

　　3、加強教研組建設，推進校本教研。

　　加強對教研組長的選拔和培養工作，通過集體備課、研討交流、課題研究、教學觀摩等形式，促進教師之間的合作與共同成長。

　　4、加強學生綜合素質培養，促進學生全面發展。

　　加強學生綜合素質評價工作，注重學生的德育教育、心理健康教育、社會實踐教育和體育衛生教育等方面的培養。

　　5、加強師資隊伍建設，提高教師素質。

　　加強師德師風建設，提高教師的職業道德水平；加強教師培訓和學習，提高教師的專業水平和教育教學能力；加強教師評價和激勵機制建設，激發教師的工作積極性和創造性。

　　6、加強學校管理，優化育人環境。

　　加強學校內部管理，完善各項規章制度，優化學校育人環境；加強校園文化建設，營造良好的校園文化氛圍；加強學校安全衛生管理，保障師生的身心健康和生命安全。

　　六、工作安排

　　1、制定學校工作計劃和部門工作計劃。

　　2、組織開學工作安排和新生入學教育。

　　3、組織教師參加各級各類培訓和學習活動。

　　4、開展校園環境整治和綠化美化工作。

　　5、開展教育教學常規檢查和評估工作。

　　6、組織開展學生綜合素質評價工作。

　　7、組織開展教研組建設和校本教研活動。

　　8、組織開展學校文化建設和宣傳工作。

　　9、組織開展學校安全衛生管理和保障工作。

　　10、組織開展期末考試和總結表彰工作。

校長學期的工作計劃12

　　一、指導思想

　　緊緊圍繞“教育教學質量年”的工作要求，追求“想干事、能干事、會干事、能干成事”的形象，進一步加強制度建設，不斷提高服務意識、責任意識、效率意識，以飽滿的精神風貌和扎實細致的工作，充分發揮校辦的行政中心樞紐作用，為學校的建設和發展作出更大的貢獻。

　　二、現狀分析

　　1、忙于事務性工作，工作創造性、預見性還有待加強，沒有充分發揮參謀作用。

　　2、組織協調工作與學校的發展和校長的高標準、嚴要求之間還存在著差距，視野還不夠開闊。

　　3、督促落實工作中，深入實際不夠，服務沒有到位，方式方法還有待改進。

　　4、宣傳工作還沒有引起足夠重視，整體感不強，宣傳的質量與檔次有待提高。

　　三、主要任務與目標

　　1、加強辦公室內部建設，強化執行力意識

　　（1）加強辦公室人員能力建設。通過選派培訓、業務研討、上網查閱、多聽校長報告等多種形式，提高辦公室人員的文字駕馭、事務辦理、調查研究、組織協調和議事參謀等能力。（每個月的最后一個星期對本月工作進行總結和反思）

　　（2）營造和諧有序的工作氛圍。始終把人性化管理、人文關懷貫穿于辦公室的整體管理當中，構建有利于促進事業發展和人員鍛煉成長的辦公室工作環境，激發辦公室人員的主動性、積極性和創造性。

　　（3）完善辦公室規章制度。2月底前完善《用車登記制度》、《印章使用制度》、《用餐制度》，嚴格執行《購物審批制度》，規范工作程序，確保各項工作高效有序的進行；增強辦公室人員的精品意識，達到效率更高、服務更優、運轉更暢、隊伍更強、評價更好，進一步樹立校長辦公室的良好形象。

　　（4）實行走動式管理服務，確保學校工作政令暢通，做到“及時、全面、準確、高效”。做到五個“承諾”：承諾“不讓辦事的同志在辦公室受到冷遇”、承諾“不讓工作因辦公室延誤”、承諾“不讓工作差錯在辦公室發生”、承諾“不讓不良風氣在辦公室出現”、承諾“不讓學校形象因辦公室受到損害”；做到“五好”：參謀助手落實好、文件處理把關好、活動組織服務好、人事管理工作好、宣傳報道質量好。

　　2、做好辦公室常規工作

　　（1）爭取主動、積極配合、充分協調是辦公室的主要工作目標。做好辦公室與各處室、年級部等部門的協調，牢固樹立全局觀念，強化服務意識。

　　（2）提高辦公室文秘水平。圍繞學校重點工作做好有關材料的撰寫和整理，努力提高文稿起草質量，增強文稿的思想性、針對性和指導性。加強公文處理工作，進一步提高各部門的公文質量意識和時效意識。做好文件的接受、傳送、催辦及信息采集、上報的管理工作。對來文的閱批、領導批示的督辦、重要文件的核稿、接聽電話、打印文件等日常工作，做到嚴謹有序，不出差錯，注重重要文件資料的積累和歸檔。做好學校大事記的記載工作。完善和修訂各類規章制度，編印現有行政規章制度匯編。4月中旬和7月中旬編印兩期學校工作簡報。

　　（3）根據學校的實際情況，3月中旬細化《教師年度考核辦法》等管理制度，以管理考核為手段，提高教師的素質，加強我校的教師隊伍建設。

　　（4）根據學校整體工作要求，協調安排好各種會議、工作，做好會議記錄。認真完成校領導交辦的工作，注重調查研究，為領導決策提供科學、具體、全面的資料，在求真、務實、落實上下功夫。

　　（5）高標準做好服務接待工作。隨著學校的發展，上級檢查和各項活動越來越多，辦公室要切實做到三到位：一是接待前到位，根據任務大小，周全考慮，統一部署，細致安排各項接待工作。二是接待中到位，做到態度要和藹，語言要標準，舉止要優雅，接待要得體。三是接待后到位，接待后要及時清理現場，使之恢復清潔，為下一次接待做好準備。

　　（6）繼續做好宣傳工作，提升學校的知名度和美譽度。做好向z教育和新聞媒體撰寫宣傳學校教育教學活動和建設發展成就的.稿件，進一步加強綜合信息和視頻信息的報送量。充分發揮好各科室信息員的作用，要求全程參與活動，以信息為載體，反映學校實力，展示亮點，營造氛圍。本學期力爭完成新聞報送得分300分。充分利用校內的廣播站、櫥窗、宣傳標語、電子屏等宣傳陣地展示學校取得的成績和亮點，調動學校師生工作和學習積極性，增強師生的榮譽感。

　　（7）做好人事管理工作。按上級要求，及時做好崗位設置相關工作。以崗位設置管理為契機，充分調動廣大教師的工作積極性，進一步體現多勞多得、優績多得的分配原則。充實現有的人事管理系統數據，方便于領導層決策。

　　（8）做好學校檔案管理工作和保密工作。進一步鞏固省三星級檔案室的創建成績，完善檔案管理制度，規范檔案管理工作，注意體現學校教育教學水平的材料并歸檔，使檔案管理更科學、規范。符合保密要求，做好檔案利用工作，更好地為教育教學及各項工作服務。

　　（9）推進學校辦公信息化管理。為提高工作效率，創建節約型部門，在調研學習辦公信息化工作較好學校的情況基礎上，爭取5月底前搭建適合我校的智能化辦公運轉平臺，促進學校辦公現代化、信息資源化、傳輸網絡化建設。進一步推進學校網站和校辦網頁的建設。

　　（10）完成好校領導交辦的其他工作任務。

校長學期的工作計劃13

　　根據學校工作安排，我主要分管學校教育教學工作，我深感壓力重，責任大。但沒有壓力就沒有動力，我會以“校興我榮，竭力以赴”為指導思想，以配合為先、執行為先、團結為先、大局為先為原則，努力做好校長的得力助手，協助校長做好教育教學管理工作，創造性地開展和組織工作，力爭本學期教學質量躍上一個臺階。

　　對于本學期的具體工作，計劃如下：

　　一、進一步規范教學常規檢查工作和學籍管理。制定教學常規管理量化實施細則，實行科學制度管理化量化管理。以量化評定教師考績。嚴格執行課程標準，按要求，開齊課程、開足課時。

　　二、加大教研教改的力度。定期召開教研組長會議，分析提高教育教學質量的方法和途徑。經常開展教研活動，通過教學比武、聽課、說課、評課，以及學校班子實行推門聽課，加強集體備課等手段，使教研活動開展走向常規化，正常化，多元化，以教研促進教改，不斷提高教師的教學業務水平和教學能力。

　　三、加強對教師的備課、批改的監督，多鼓勵教師參加學科培訓和進修學習工作。及時派教師參加學科培訓，提高業務能力。

　　四、抓好教學質量檢測工作。通過教學質量檢測，及時對學生學習成績評定和分析，是對教學過程實施調控、激發教與學的積極性的重要措施。加大對教學質量的.檢測的檢查工作，要求教師每上完一個單元，結合學科特點和學生實際，設計符合學生實際水平的檢測題。及時了解學生對知識的掌握情況，以便采取相應的補救措施。抓好教學質量的監督工作，特別是五年級畢業班的教育教學質量，力爭較去年有進步。

　　五、建立健全職工考勤考績、教師績效考核制度，對老師們的千分考核進行公平、公正、公開地量化考核評價。

　　六、加大學校宣傳和校務公開方面的工作。充分宣傳上級、學校的有關政策和制度，使學校師生及時了解相關政策和制度。與此同時也及時宣傳學校工作，使學校工作更透明化，規范化，接受社會監督。加強學校校務公開工作，建立健全學校校務公開制度，尤其做好財務、政務公開。

　　在做好本職工作的同時，我會時刻保持自身作風正派、廉潔自律，堅決不碰“基準線”、“警戒線”、“高壓線”，嚴格規范自己的言行舉止，警鐘長鳴。希望開學后我們大家互相監督、互相鼓勵，互相幫助！爭取將我們開發區小學建設的越來越美好！

校長學期的工作計劃14

　　一、指導思想

　　本學期教學工作將以新課程改革理念為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。在教學中注重培養學生的創新精神和實踐能力，為學生的全面發展奠定堅實基礎。以國家教育方針為指導，以提高學生綜合素質為目標，堅持立德樹人，突出培養學生的創新精神和實踐能力。以教學質量為核心，深化教學改革，推進課程建設，提升教師的教學水平。

　　二、工作目標

　　1、提高教學質量，確保學生學業成績穩步提升。

　　2、加強教師培訓，提高教師的教學水平和專業素養。

　　3、提高學生參與度，激發學生的學習興趣和主動性。

　　4、加強教師隊伍建設，提升教師的專業素養和教育教學能力。

　　5、強化教學管理，完善教學制度，建立健全教學管理制度和評估機制，提高教學管理水平。

　　6、推進教學改革，完善課程體系，加強教材建設，滿足學生多樣化需求，探索適應新時代需求的教學模式和方法。

　　三、責任分工

　　1、教學副校長

　　負責制定教學計劃、教學管理政策、監督教學質量等工作。

　　2、教務處主任

　　協助教學副校長工作，負責教務處的日常管理工作，組織開展教學評估、教材建設等工作。

　　3、教務處副主任

　　協助教務處主任工作，負責課程安排、考試組織、教學檔案管理等工作。

　　4、教務處干事

　　負責教學文件整理、教學資料收集與整理、考試成績錄入等具體事務性工作。

　　5、課程研發處主任

　　負責課程體系的規劃與建設、教材開發與選用等工作。

　　6教研處主任

　　負責教學研究活動的組織與實施、教師培訓等工作。

　　7、教研組長

　　負責組織開展教研活動，研究教學問題，提高教學質量。

　　8、備課組長

　　負責組織集體備課活動，統一教學進度和教學要求。

　　9、科任教師

　　承擔教學任務，備課、授課、批改作業、輔導學生等工作。

　　10、班主任

　　負責班級管理、學生思想教育工作，與家長溝通聯系。

　　四、工作要點

　　1、教學質量監控

　　建立教學質量評估體系，定期開展教學質量評估，及時反饋評估結果，督促教師改進教學方法和手段。

　　2、教學改革推進

　　積極探索適應新時代需求的教學方法和模式，鼓勵教師進行課程建設和教材編寫。

　　3、教師培訓與發展

　　制定教師培訓計劃，組織教師參加各類培訓和學術交流活動，提升教師的專業素養和教育教學能力。

　　4、學生參與度提升

　　加強對學生學習情況的跟蹤與反饋，開展豐富多彩的學習活動，激發學生的學習興趣和主動性。

　　5、教學管理強化

　　建立健全教學管理制度和評估機制，加強對教學過程的管理和監督，確保教學秩序的穩定和教學質量的提升。

　　五、工作措施

　　1、落實德育教育

　　將德育教育貫穿于教學全過程，注重培養學生的思想道德素質和社會責任感。加強與德育部門的合作，共同推進德育工作的深入開展。加強師生思想政治教育；舉行特色學科活動和節慶活動；組織全校運動會。

　　2、教學質量監控措施

　　建立健全教學質量監控體系，定期進行教學評價和反饋。鼓勵師生參與教學質量改進工作，不斷優化教學過程和提高教學質量。制定教學質量評估標準和方法，建立教學質量監控小組，定期開展教學質量評估工作。同時加強日常教學質量監控，通過聽課、評課等方式及時發現問題并督促整改。

　　3、教學改革推進措施

　　鼓勵教師進行教學改革嘗試，為教師提供必要的`支持和幫助。同時加強對優秀教學改革成果的推廣和應用，提高教學改革的影響力和實效性。

　　4、教師培訓與發展措施

　　制定教師培訓計劃和教師專業發展規劃，為教師提供個性化的培訓方案和職業發展路徑。同時加強教師之間的交流與合作，促進教師之間的共同成長和提高。

　　5、學生參與度提升措施

　　開展豐富多彩的學習活動，鼓勵學生參與課堂互動和討論，激發學生的主動性和創造性。同時加強對學生學習情況的跟蹤與反饋，及時發現并解決學生學習中存在的問題。

　　6、教學管理強化措施

　　建立健全教學管理制度和評估機制，加強對教學過程的管理和監督。同時加強教學管理人員的培訓和管理，提高教學管理水平和服務質量。推進課堂教學改革，鼓勵教師采用啟發式、討論式等教學方式，注重培養學生的自主學習能力和合作精神。利用信息技術手段改進教學方式，提高教學效果。

　　7、強化課程建設和改革

　　進一步優化課程體系，增加選修課程比例，滿足學生的興趣和需求。加強課程內容與生活實際、科技前沿的結合，提高學生的實踐能力和創新精神。

　　8、加強教師隊伍建設

　　定期組織教師培訓和學習活動，提高教師的教學水平和專業素養。鼓勵教師進行教學研究，探索適應新時代的教學方法。

　　9、完善教學資源保障

　　加大教學設施設備的投入，提高使用效率。加強圖書館、實驗室等教學資源的管理和維護，確保教學工作的順利進行。

　　六、評估監督

　　1、評估標準制定

　　根據工作目標和要點，制定具體的評估標準和方法，確保各項工作得到有效評價。評估標準應包括教學質量、教學改革、教師培訓、學生參與度等方面的指標。

　　2、監督機制落實

　　建立健全監督機制，通過日常檢查、定期評估等方式對各項工作進行全程監督。同時鼓勵師生參與監督工作，對存在的問題及時整改和反饋。

　　3、反饋與調整機制

　　建立有效的反饋機制，對各項工作進行定期評估和反饋。根據反饋結果及時調整工作計劃和措施，確保工作目標的實現。同時將評估結果與獎懲機制相結合，激勵先進、鞭策后進。

　　4、獎懲機制執行

　　根據評估結果實施獎懲機制。對表現優秀的個人和集體進行表彰和獎勵；對表現不佳的個人和集體進行批評教育和必要的懲罰措施。通過獎懲機制的執行激發師生的積極性和創造力，推動學校各項工作不斷向前發展。同時加強對獎懲機制的宣傳和教育，提高師生對獎懲機制的認識和理解。

　　5、學生滿意度調查

　　定期開展學生滿意度調查，了解學生對教學的需求和期望，以及學生對教師和課程的評價。根據調查結果及時調整教學策略和方法，提高學生的學習體驗和滿意度。

　　6、家長反饋機制

　　建立有效的家長反饋機制，定期收集家長對教學的意見和建議。加強與家長的溝通和聯系，共同關注學生的成長和發展。同時積極采納家長的合理建議，不斷完善教學管理和服務。

　　7、教學評估與學術研究

　　鼓勵教師進行教學評估和學術研究，提高教學評估的科學性和學術性。加強對學術研究成果的推廣和應用，促進學術交流和合作。同時將教學評估和學術研究成果與教師職稱評定和獎勵機制相結合，激發教師的創新和研究熱情。

　　8、教學檔案管理

　　建立健全教學檔案管理制度，規范教學檔案的收集、整理和保存。加強對教學檔案的利用和管理，為教學質量監控、教學改革推進和學生管理提供有力支撐。同時加強對教學檔案管理人員的培訓和管理，提高檔案管理水平和服務質量。

　　在新學期的征程中，我們將齊心協力、銳意進取，不斷推進高中部教學工作的發展。讓我們共同努力，為學生提供更優質的教育服務，為學校的發展貢獻力量！在新的學年即將到來之際，讓我們攜手共進，以更加飽滿的熱情、更加務實的作風，共同努力，為學校的教育事業貢獻自己的一份力量，為學生的成長搭建更加美好的舞臺。讓我們攜手并肩，為了教育事業的繁榮而不懈奮斗！