關于社區(qū)教育工作計劃范文七篇
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,是時候開始寫工作計劃了。相信大家又在為寫工作計劃犯愁了吧!以下是小編收集整理的社區(qū)教育工作計劃7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
社區(qū)教育工作計劃 篇1
社區(qū)各方面工作已經結束并取得一定成績,作為社區(qū)領導人的我也因取得良好的成果而感到十分欣慰。堅持以人為本,求真務實,真抓實干,勇于創(chuàng)新,依靠社會廣大居民的力量,弘揚社會主義精神文明建設,構建社會主義和諧社區(qū),提高社區(qū)居民文化素質,發(fā)揚區(qū)域特色,加強學習型街的建設,做好我街社區(qū)教育工作,為爭創(chuàng)全區(qū)教育示范街制定社區(qū)教育工作計劃。
一、完善、健全適應社區(qū)教育工作科學發(fā)展長效機制
1、進一步加強社區(qū)教育委員會組織機構建設,由街道辦事處主任、分管主任、各科室及社區(qū)居委會主任組成的強大的社區(qū)教育領導班子,建立街道社區(qū)教育為主體,社區(qū)居委會為分校的社區(qū)教育培訓網絡。
2、完善社區(qū)教育工作的評估制度,社區(qū)教育指導教師的管理制度,學習型組織評比制度,經費、檔案管理制度,社區(qū)教育活動的準入制度,使社區(qū)教育工作規(guī)范化、制度化。
二、發(fā)揮街社區(qū)教育優(yōu)勢,挖掘培養(yǎng)和收集優(yōu)秀教育成果和先進經驗
1、我街社區(qū)教育以“九校一室”為依托,開展各類人員的教育、培訓活動,提高社區(qū)居民文化素質。
2、以街科技園區(qū)為依托,開展好居民科普教育活動,提高居民群眾素質,進一步加強特殊人群的科普教育工作,使受教育居民率達到80%以上。
3、加強由街離、退休老干部、老教師、老專家、老專業(yè)技術人員組成的社區(qū)教育志愿者隊伍的管理,發(fā)揮志愿者隊伍教育優(yōu)勢,體現出本街的教育特色和教育成果。
三、營造“全民學習、終身學習”的學習氛圍,創(chuàng)造學習型組織
1、充分認識創(chuàng)建學習型組織的`重要意義,通過不斷學習的氛圍,創(chuàng)造學習型街道和學習型社區(qū)
2、推進社區(qū)教育隊伍的建設,理論研究教育培訓,增強社區(qū)教育工作者的學習意識,大力開展多內容、多形式教育培訓活動,做好創(chuàng)建學習型組織的評選工作
四、調動街道各方面資源,共筑街社區(qū)教育平臺
1、街道社區(qū)教育工作與街內的機關、學校、醫(yī)院、企、事業(yè)單位有機結合,做到協調發(fā)展、借勢發(fā)展,資源共享、合作共贏
2、逐步規(guī)范街道、社區(qū)教育基地建設,提高街道社區(qū)教育活動基地的培訓質量、管理水平,落實公共教育資源向社區(qū)開放,根據社區(qū)居民需要,制定規(guī)范教學社區(qū)工作計劃和內容。
五、加強社區(qū)教育理論研究工作
1、我街建立一支社區(qū)教育理論研究小組,深入對社區(qū)教育的調查研究、學習,寫出幾篇有關社區(qū)教育工作淪文
2、加強信息化建設,逐步建立有效機制的社區(qū)教育工作網絡,提高我街社區(qū)教育工作整體水平。
社區(qū)教育工作計劃 篇2
一、完善、健全適應社區(qū)教育工作科學發(fā)展長效機制
1、進一步加強社區(qū)教育委員會組織機構建設,由街道辦事處主任、分管主任、各科室及社區(qū)居委會主任組成的強大的社區(qū)教育領導班子,建立街道社區(qū)教育為主體,社區(qū)居委會為分校的社區(qū)教育培訓網絡。
2、完善社區(qū)教育工作的評估制度,社區(qū)教育指導教師的管理制度,學習型組織評比制度,經費、檔案管理制度,社區(qū)教育活動的準入制度,使社區(qū)教育工作規(guī)范化、制度化。
二、發(fā)揮街社區(qū)教育優(yōu)勢,挖掘培養(yǎng)和收集優(yōu)秀教育成果和先進經驗
1、我街社區(qū)教育以“九校一室(社區(qū)黨校、市民學校、社區(qū)老年學校、青少年法律學校、社區(qū)科普學校、社區(qū)團校、殘疾人素質培訓學校、社區(qū)人口學校、社區(qū)家長學校、圖書室)”為依托,開展各類人員的教育、培訓活動,提高社區(qū)居民文化素質。
2、以街科技園區(qū)為依托,開展好居民科普教育活動,提高居民群眾素質,進一步加強特殊人群的科普教育工作,使受教育居民率達到80%以上。
3、加強由街離、退休老干部、老教師、老專家、老專業(yè)技術人員組成的社區(qū)教育志愿者隊伍的管理,發(fā)揮志愿者隊伍教育優(yōu)勢,體現出本街的教育特色和教育成果。
三、營造“全民學習、終身學習”的學習氛圍,創(chuàng)造學習型組織
1、充分認識創(chuàng)建學習型組織的重要意義,通過不斷學習的氛圍,創(chuàng)造學習型街道和學習型社區(qū)。
2、推進社區(qū)教育隊伍的'建設,理論研究教育培訓,增強社區(qū)教育工作者的學習意識,大力開展多內容、多形式教育培訓活動,做好創(chuàng)建學習型組織的評選工作。
四、調動街道各方面資源,共筑街社區(qū)教育平臺
1、街道社區(qū)教育工作與街內的機關、學校、醫(yī)院、企、事業(yè)單位有機結合,做到協調發(fā)展、借勢發(fā)展,資源共享、合作共贏。
2、逐步規(guī)范街道、社區(qū)教育基地建設,提高街道社區(qū)教育活動基地的培訓質量、管理水平,落實公共教育資源向社區(qū)開放,根據社區(qū)居民需要,制定規(guī)范教學社區(qū)工作計劃和內容。
五、加強社區(qū)教育理論研究工作
1、我街建立一支社區(qū)教育理論研究小組,深入對社區(qū)教育的調查研究、學習,寫出幾篇有關社區(qū)教育工作論文。
2、加強信息化建設,逐步建立有效機制的社區(qū)教育工作網絡,提高我街社區(qū)教育工作整體水平。
社區(qū)教育工作計劃 篇3
一、完善、健全適應社區(qū)教育工作科學發(fā)展長效機制
1、進一步加強社區(qū)教育委員會組織機構建設,由街道辦事處主任、分管主任、各科室及社區(qū)居委會主任組成的強大的社區(qū)教育領導班子,建立街道社區(qū)教育為主體,社區(qū)居委會為分校的社區(qū)教育培訓網絡。2、完善社區(qū)教育工作的評估制度,社區(qū)教育指導教師的管理制度,學習型組織評比制度,經費、檔案管理制度,社區(qū)教育活動的準入制度,使社區(qū)教育工作規(guī)范化、制度化。
二、發(fā)揮街社區(qū)教育優(yōu)勢,挖掘培養(yǎng)和收集優(yōu)秀教育成果和先進經驗
1、我街社區(qū)教育以“九校一室(社區(qū)黨校、市民學校、社區(qū)老年學校、青少年法律學校、社區(qū)科普學校、社區(qū)團校、殘疾人素質培訓學校、社區(qū)人口學校、社區(qū)家長學校、圖書室)”為依托,開展各類人員的教育、培訓活動,提高社區(qū)居民文化素質。2、以街科技園區(qū)為依托,開展好居民科普教育活動,提高居民群眾素質,進一步加強特殊人群的科普教育工作,使受教育居民率達到80%以上。3、加強由街離、退休老干部、老教師、老專家、老專業(yè)技術人員組成的社區(qū)教育志愿者隊伍的管理,發(fā)揮志愿者隊伍教育優(yōu)勢,體現出本街的.教育特色和教育成果。
三、營造“全民學習、終身學習”的學習氛圍,創(chuàng)造學習型組織
1、充分認識創(chuàng)建學習型組織的重要意義,通過不斷學習的氛圍,創(chuàng)造學習型街道和學習型社區(qū)2、推進社區(qū)教育隊伍的建設,理論研究教育培訓,增強社區(qū)教育工作者的學習意識,大力開展多內容、多形式教育培訓活動,做好創(chuàng)建學習型組織的評選工作
四、調動街道各方面資源,共筑街社區(qū)教育平臺
1、街道社區(qū)教育工作與街內的機關、學校、醫(yī)院、企、事業(yè)單位有機結合,做到協調發(fā)展、借勢發(fā)展,資源共享、合作共贏2、逐步規(guī)范街道、社區(qū)教育基地建設,提高街道社區(qū)教育活動基地的培訓質量、管理水平,落實公共教育資源向社區(qū)開放,根據社區(qū)居民需要,制定規(guī)范教學社區(qū)工作計劃和內容。
五、加強社區(qū)教育理論研究工作
1、我街建立一支社區(qū)教育理論研究小組,深入對社區(qū)教育的調查研究、學習,寫出幾篇有關社區(qū)教育工作淪文2、加強信息化建設,逐步建立有效機制的社區(qū)教育工作網絡,提高我街社區(qū)教育工作整體水
社區(qū)教育工作計劃 篇4
為確保我社區(qū)20xx年的遠程教育工作有序進行,通過推進遠程教育使黨員干部群眾的整體綜合素質不斷提高,促進社區(qū)基層組織建設,基層組織戰(zhàn)斗堡壘和領導核心作用不斷增強。通過推進遠程教育,促進我社區(qū)全方面發(fā)展,F結合本社區(qū)的實際情況,擬定太平社區(qū)20xx年遠程教育工作計劃。
一、指導思想
以構皮灘鎮(zhèn)遠程教育精神、工作計劃為指導,通過播放教學光盤、運用計算機網絡,把優(yōu)質的教育資源和方法傳送給各干部,使他們學習到先進的教育理念,做好遠程教育資源推廣,努力提高我社區(qū)的教育質量,積極配合,作好黨員干部、群眾的培訓工作。
二、具體工作措施
1、做好遠教資源接收的常規(guī)管理和維護工作,愛護并充分利用設備,確保設備完好并正常運行。按時接收現代遠程教育資源,及時整理對有利用價值的遠程教育資源進行刻盤,及時預告。繼續(xù)落實培訓制度,學習制度、管理制度、設備運行制度,作好各種資料的收集。認真做好每期遠程教育資源的收集整理,并充分利用好遠教專欄,做好資源的預告以及重要文件的張貼。及時收集黨員干部和居民群眾的反饋信息,優(yōu)化遠程教育資源,對重點內容進行記錄并存檔。
2、重視遠教設備的安全使用。強化遠教的操作規(guī)程意識,注意設備安全和用電安全,保證遠程教育室內不發(fā)生任何事故。定期進行安全檢查,電源、門窗、計算機等設備隨時檢查。
3、加強遠程教育資源的利用。積極鼓勵黨員干部和居民群眾利用遠程教育資源于實際生產生活之中,形成理論與實際結合的互動模式,推選其中的.典型案例進行表彰和公示。
4、做好遠程教育工作日常小結,總結工作經驗,按時上報,接受上級監(jiān)督指導。加強與其它村的溝通與交流,進而在工作方式和方法上取得創(chuàng)新。
5、開展遠程教育學習心得交流活動。要求黨員干部帶頭發(fā)表心得體會,群眾積極響應參與,選取其中的典型開展兩次專題教育講座,并在全社區(qū)范圍內進行宣傳,并上報鎮(zhèn)遠程教辦公室。
6、建立健全遠程教育受課對象的信息記錄。詳細記錄遠程教育受課對象的相關信息,尤其是其在遠教資源上的特色需求,通過數據的整理與統計,進一步細化需求類別,并將同質的受課對象歸為一類,便于今后課程的安排和相互之間的交流與探討。
三、工作展望
爭取通過一系列的學習和培訓,使廣大黨員干部在思想覺悟上得到進一步的提高,在日常生產生活中充分利用遠程教育所帶來的新知識、新方法,將遠程教育的影響力和號召力在全社區(qū)范圍內得到明顯的改善。
社區(qū)教育工作計劃 篇5
20xx年的社區(qū)各方面工作已經結束并取得一定成績,作為社區(qū)領導人的我也因取得良好的成果而感到十分欣慰。堅持以人為本,求真務實,真抓實干,勇于創(chuàng)新,依靠社會廣大居民的力量,弘揚社會主義精神文明建設,構建社會主義和諧社區(qū),提高社區(qū)居民文化素質,發(fā)揚區(qū)域特色,加強學習型街的建設,做好我街社區(qū)教育工作,為爭創(chuàng)全區(qū)教育示范街制定20xx年社區(qū)教育工作計劃。
一、完善、健全適應社區(qū)教育工作科學發(fā)展長效機制
1、進一步加強社區(qū)教育委員會組織機構建設,由街道辦事處主任、分管主任、各科室及社區(qū)居委會主任組成的強大的社區(qū)教育領導班子,建立街道社區(qū)教育為主體,社區(qū)居委會為分校的社區(qū)教育培訓網絡。
2、完善社區(qū)教育工作的評估制度,社區(qū)教育指導教師的管理制度,學習型組織評比制度,經費、檔案管理制度,社區(qū)教育活動的準入制度,使社區(qū)教育工作規(guī)范化、制度化。
二、發(fā)揮街社區(qū)教育優(yōu)勢,挖掘培養(yǎng)和收集優(yōu)秀教育成果和先進經驗
1、我街社區(qū)教育以“九校一室”為依托,開展各類人員的.教育、培訓活動,提高社區(qū)居民文化素質。
2、以街科技園區(qū)為依托,開展好居民科普教育活動,提高居民群眾素質,進一步加強特殊人群的科普教育工作,使受教育居民率達到80%以上。
3、加強由街離、退休老干部、老教師、老專家、老專業(yè)技術人員組成的社區(qū)教育志愿者隊伍的管理,發(fā)揮志愿者隊伍教育優(yōu)勢,體現出本街的教育特色和教育成果。
三、營造“全民學習、終身學習”的學習氛圍,創(chuàng)造學習型組織
1、充分認識創(chuàng)建學習型組織的重要意義,通過不斷學習的氛圍,創(chuàng)造學習型街道和學習型社區(qū)。
2、推進社區(qū)教育隊伍的建設,理論研究教育培訓,增強社區(qū)教育工作者的學習意識,大力開展多內容、多形式教育培訓活動,做好創(chuàng)建學習型組織的評選工作。
四、調動街道各方面資源,共筑街社區(qū)教育平臺
1、街道社區(qū)教育工作與街內的機關、學校、醫(yī)院、企、事業(yè)單位有機結合,做到協調發(fā)展、借勢發(fā)展,資源共享、合作共贏。
2、逐步規(guī)范街道、社區(qū)教育基地建設,提高街道社區(qū)教育活動基地的培訓質量、管理水平,落實公共教育資源向社區(qū)開放,根據社區(qū)居民需要,制定規(guī)范教學社區(qū)工作計劃和內容。
五、加強社區(qū)教育理論研究工作
1、我街建立一支社區(qū)教育理論研究小組,深入對社區(qū)教育的調查研究、學習,寫出幾篇有關社區(qū)教育工作論文。
2、加強信息化建設,逐步建立有效機制的社區(qū)教育工作網絡,提高我街社區(qū)教育工作整體水平。
社區(qū)教育工作計劃 篇6
遵照“弘揚科學精神,普及科學知識,傳播科學思想和科學方法”的指示精神,根據中央文明委關于在全國組織開展科教、文體、法律、衛(wèi)生“四進社區(qū)”活動的要求,使社區(qū)居民進一步了解科學知識,掌握科學方法,引導社區(qū)居民增強科學意識和鑒別能力,讓科學思想在社區(qū)廣為傳播,科學思想在群眾中深深扎根。
我們特制定科普教育工作計劃如下:
1、建立由居委會主任任組長的科普教育領導小組網絡,加強領導班子責任制,建立健全領導機構。
2、社區(qū)擁有一支科普教育志愿者服務隊伍。
3、每月利用樓門組長例會,開展豐富多彩、內容多樣的科普教育活動。
4、邀請社區(qū)中有一定專業(yè)技能的技工師傅給社區(qū)居民進行系列的.科普知識講課。
5、組織居民積極參加xx區(qū)圖書館、文化館、文化宮、學校舉辦的各類科普教育圖片展示和講座活動。
6、每季度進行一次科普領導工作例會,總結工作經驗,制定工作方案。
社區(qū)教育工作計劃 篇7
20xx年的社區(qū)各方面工作已經結束并取得一定成績,作為社區(qū)領導人的我也因取得良好的成果而感到十分欣慰。堅持以人為本,求真務實,真抓實干,勇于創(chuàng)新,依靠社會廣大居民的力量,弘揚社會主義精神文明建設,構建社會主義和諧社區(qū),提高社區(qū)居民文化素質,發(fā)揚區(qū)域特色,加強學習型街的建設,做好我街社區(qū)教育工作,為爭創(chuàng)全區(qū)教育示范街制定20xx年社區(qū)教育計劃。
一、完善、健全適應社區(qū)教育工作科學發(fā)展長效機制
1、進一步加強社區(qū)教育委員會組織機構建設,由街道辦事處主任、分管主任、各科室及社區(qū)居委會主任組成的強大的社區(qū)教育領導班子,建立街道社區(qū)教育為主體,社區(qū)居委會為分校的社區(qū)教育培訓網絡。
2、完善社區(qū)教育工作的評估制度,社區(qū)教育指導教師的管理制度,學習型組織評比制度,經費、檔案管理制度,社區(qū)教育活動的準入制度,使社區(qū)教育工作規(guī)范化、制度化。
二、發(fā)揮街社區(qū)教育優(yōu)勢,挖掘培養(yǎng)和收集優(yōu)秀教育成果和先進經驗
1、我街社區(qū)教育以“九校一室”為依托,開展各類人員的教育、培訓活動,提高社區(qū)居民文化素質。
2、以街科技園區(qū)為依托,開展好居民科普教育活動,提高居民群眾素質,進一步加強特殊人群的科普教育工作,使受教育居民率達到80%以上。
3、加強由街離、退休老干部、老教師、老專家、老專業(yè)技術人員組成的社區(qū)教育志愿者隊伍的管理,發(fā)揮志愿者隊伍教育優(yōu)勢,體現出本街的教育特色和教育成果。
三、營造“全民學習、終身學習”的學習氛圍,創(chuàng)造學習型組織
1、充分認識創(chuàng)建學習型組織的重要意義,通過不斷學習的.氛圍,創(chuàng)造學習型街道和學習型社區(qū)。
2、推進社區(qū)教育隊伍的建設,理論研究教育培訓,增強社區(qū)教育工作者的學習意識,大力開展多內容、多形式教育培訓活動,做好創(chuàng)建學習型組織的評選工作。
四、調動街道各方面資源,共筑街社區(qū)教育平臺
1、街道社區(qū)教育工作與街內的機關、學校、醫(yī)院、企、事業(yè)單位有機結合,做到協調發(fā)展、借勢發(fā)展,資源共享、合作共贏。
2、逐步規(guī)范街道、社區(qū)教育基地建設,提高街道社區(qū)教育活動基地的培訓質量、管理水平,落實公共教育資源向社區(qū)開放,根據社區(qū)居民需要,制定規(guī)范教學社區(qū)工作計劃和內容。
五、加強社區(qū)教育理論研究工作
1、我街建立一支社區(qū)教育理論研究小組,深入對社區(qū)教育的調查研究、學習,寫出幾篇有關社區(qū)教育工作淪文
2、加強信息化建設,逐步建立有效機制的社區(qū)教育工作網絡,提高我街社區(qū)教育工作整體水平。
【社區(qū)教育工作計劃】相關文章:
社區(qū)教育工作計劃09-14
社區(qū)關于教育的工作計劃07-22
社區(qū)法制宣傳教育工作計劃07-03
社區(qū)的工作計劃06-28
社區(qū)教育工作總結(經典)07-01
社區(qū)教育工作總結(精選)10-24
社區(qū)教育工作總結05-19
社區(qū)教育工作總結06-29
學校社區(qū)教育的工作總結09-13
社區(qū)健康教育的工作總結07-12