工作計劃10篇(薦)
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,是時候認真思考計劃該如何寫了。那么我們該怎么去寫計劃呢?下面是小編精心整理的工作計劃10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
工作計劃 篇1
為了進一步貫徹黨的十七大精神,推動新農村建設,嚴格實施城鄉清潔工程,改善農村環境衛生面貌,減少傳染病的發生,提高全民健康素質,保證五星村創建XX市衛生示范村的成功,特制定縣委統戰部、民建XX縣委、衛生局、縣農辦、農業局、水務局、棠香街道辦事處共同幫扶五星村創建衛生示范村工作方案。
一、 組織機構
為了確保五星村創建成功,成立創建領導小組;
組 長:
職 責:
廣泛宣傳衛生知識;制定各種衛生制度;籌集資金;組織各階段措施的'落實;按照標準,對工作實施情況進行監督檢查。
二、 五星村現況
五星村棣屬棠鄉街道辦事處,距離縣城1公里,位于大郵公路旁,人口4038,以從事農業生產為主,轄區內有14家企業,其中工業6戶,農業企業8戶。農村道路20232平米左右未硬化;無村衛生室,部分居民戶飲水條件落后,廁所較臟亂,家禽家畜未圈養,室內外衛生差。
三、 創建目標
通過幫扶,力爭2年內創建為市級衛生示范村。
四、 實施步驟
五星村必須嚴格按照《XX市衛生村標準》,進行組織管理、開展衛生教育、加強基礎設施建設、整治室內外衛生、防治四害、加大農村改水改廁力度,確保創建成功。
1、20xx年開展創建宣傳工作。利用會議、健康教育專欄、張貼標語、培訓、散發衛生知識資料、電視廣播等形式,向廣大群眾進行廣泛宣傳創建衛生示范村的目的、意義以及相關的衛生知識。提高全民衛生意識,達到村民衛生知識知曉率>80%,衛生行為行成率>70%。
2、20xx年完成制度建設及硬件建設工作。建立健全組織機構、各種衛生管理制度及其他相關制度,約束村民的不良行為。加強犬只管理,嚴格實行家禽家畜圈養;堅持每年4次開展環境衛生、院壩衛生整治,徹底清除衛生死角;廚房及廁所整潔衛生;排水系統暢通;農村柴草堆碼整齊規范;設置相應的垃圾站,做到不亂丟亂倒,無亂搭亂建,亂堆亂放,亂拉亂掛,亂貼亂畫。
3、20xx年完成改水改廁工作。通過縣委統戰部、民建XX縣委、縣衛生局、縣農辦、農業局、水務局、棠香街道辦事處等單位幫扶,籌集資金,加大農村改水改廁力度,讓群眾飲上衛生安全的自來水,改變廁所衛生面貌。
4、20xx年完成村衛生室的建設。通過縣委統戰部等單位幫扶,籌集資金,建成合格的村衛生室,滿足群眾享受基本醫療衛生服務。
5、20xx年完成道路等基礎設施建設,達到路面硬化、平整、干凈,無裸路面。
6、其他工作:做到除四害措施落實,并達到國家標準;各種店鋪證照齊全,無亂開店鋪現象。
工作計劃 篇2
新的一個學年又已開始了,九年級是初中三年的關鍵時刻,面臨著畢業的升學壓力,對學生來說,取得好成績就是最重要的事情。結合上期語文教學工作的得失,特對本期工作尤其是培優補差方面的工作做有的放矢的安排:
一、指導計劃
提高優生的自主和自覺學習能力,進一步鞏固并提高中等生的學習成績,幫助差生取得適當進步,讓差生在教師的輔導和優生的幫助下,逐步提高學習成績,并培養較好的學習習慣,形成語文基本能力。培優計劃要落到實處,發掘并培養一批語文尖子,挖掘他們的潛能,從培養語文能力入手,訓練良好學習習慣,從而形成較扎實的基礎和閱讀寫話能力,并能協助老師進行輔差活動,提高整個班級的語文素養和語文成績。
二、制定目標:
在這個學期的培優輔差活動中,培優對象能按照計劃提高讀、說、寫的綜合語文能力,成績穩定在96分左右,并協助老師實施輔差工作, 幫助差生取得進步。輔差對象能按照老師的要求做好,成績有一定的提高。特別是語文考試這一基本的'能力。
三、定內容:
培優主要是繼續提高學生的閱讀能力和寫話能力。介紹或推薦適量課外閱讀,讓優生擴大閱讀面,攝取更多課外知識,尤其是散文化傾向方面,多給他們一定的指導,以期在寫作中能靈活運用,提高寫話水平,定時安排一定難度的練習任務要求他們完成,全面提高語文能力。
輔差的內容是教會學生敢于做題,會做題,安排比較基礎的內容讓他們掌握,寫話至少能寫得出,可先布置他們摘抄。 仿寫,后獨立完成,保證每個差生有話可說,有文可寫。訓練差生的口頭表達能力,堂上創造情境,讓差生嘗試說、敢于說、進而爭取善于說。
四、主要措施:
l.課外輔導,利用課余時間。
2.采用一優生帶一差生的一幫一行動。
3.請優生介紹學習經驗,差生加以學習。
4.課堂上創造機會,用優生學習思維、方法來影響差生。
5.對差生實施多做多練措施。優生適當增加題目難度,并安排課外作品閱讀,不斷提高做題和寫作能力。
6.采用激勵機制,對差生的每一點進步都給予肯定,并鼓勵其繼續進取,在優生中樹立榜樣,給機會表現,調動他們的學習積極性和成功感。
7.充分了解差生現行學習方法,給予正確引導,朝正確方向發展,保證差生改善目前學習差的狀況,提高學習成績。
8.重視中等成績學生,保持其成績穩定和提高。
9.必要時與家長聯系,協助解決差生的學習問題。
總之,不管是優等生還是差等生,包括班級中間的部分,在本期工作中,我都將一如既往的關注他們每一個人,設法提高他們對學習的興趣,在課堂上力爭以各種形式的教學方法去激發他們的興趣,吸引他們的注意力,在課堂之外,則盡自己的最大可能讓他們保持著這種興趣,而且我永遠記著一句話:“好孩子是夸出來的。”所以當他們取得成績時,哪怕是微乎其微的,也要及時給予他們表揚,讓他們看到自己的進步,看到自己的能力,當然這種夸是需要技術的,這就更加要求我在本期工作中多和孩子們溝通、交流,相信“一分耕耘,一分收獲”,我將努力使每個學生都能在我的教育下,每天都有收獲,每天都在進步。
工作計劃 篇3
為加強和規范我縣動物衛生監督工作,保障我縣肉食品衛生安全和養殖業的健康發展,進一步完善動物產品質量安全監管長效機制,結合我局動物衛生監督所20xx年監督執法工作的實際情況,制定 20xx年動物產品質量安全監管工作計劃如下:
一、抓好法律法規和業務學習,提高執法人員素質
采取以自學為主,定期集中培訓,學習《中華人民共和國動物防疫法》、《動物檢疫管理辦法》、《生豬檢疫工作規程》等法律法規和有關《動物性食品衛生學》等相關業務知識,使大家業務素質得到進一步提高。
二、扎實抓好全縣規模養殖場日常監督管理工作,把動物性食品安全風險消滅在生產環節上。
一>動物衛生監督所要積極配合縣畜牧技術推廣站關于規模養殖場的管理工作,確認我縣已備案的規模養殖場(只有經過畜牧部門備案的規模養殖場才列入監管范圍),將已備案的養殖場進行分類,即,一及、二級、三級。
二>明確各規模養殖場監管的責任人,一級監管的規模場的監管責任人必須是縣監督所的分管副所長和執法骨干;二、三級監管的規模場的監管責任人是當地畜牧獸醫站的負責人或技術人員。同時明確監管責任人的'任務和責任:一級監管的規模養殖場,每月必須到場檢查一次,二、三級監管的規模場,每兩個月要到場一次。
三>加強一級監管規模養殖場的動物防疫條件審查,力爭在20xx年,我縣一級監管的規模養殖場全部達到《農業部動物防疫條件審查辦法》的要求,并取得《動物防疫條件合格證》。
四>為了使養殖業主深入了解肉食品安全生產的極端重要性,計劃搞一期養殖業主培訓班。
五>完善各規模養殖場的各種臺賬和檢查記錄。
三、加強我縣屠宰場(點)的監督檢查
一>加強動物入場查證驗物工作。凡是無證或無標的動物(特別是生豬)、證物不符的,一律不得進入屠宰場。
二>嚴格宰前檢疫工作。凡是有染病或疑似染病的動物,一律不得進入屠宰環節,必須按有關規定進行隔離、急宰或無害化處理。
三>加強宰后同步檢疫工作。1、必須按《檢疫操作規程》進行檢疫操作;2、生豬必須按農業部規定進行5% “瘦肉精”抽檢。
四>督促屠宰場完善各種動物防疫設施,更換、重修不合格的設備。
五>加強檢疫工作的監督檢查。定期檢查檢檢疫員檢疫操作、是否按規定著裝持證上崗。
六>進一步完善屠宰場的工作臺賬。年初要有獨立的工作室和獨立的休息室,各種證章的存放要符合相關要求,不得隨意擺放。
四、加強獸藥經營的市場的管理工作
一>重點檢查無證經營的獸藥經營店,嚴肅處理無證經營獸藥的違法行為。
二>加強獸藥經營企業GSP整改后日常管理工作,重點檢查經營假劣獸藥、過期獸藥行為,
三>加快速度對獸藥經營企業進行安裝電子臺賬的軟件安裝工作,日常督促業主進行獸藥購銷臺賬登記。
五、加強學校食堂和酒店、快餐店等人群集中用餐地方的肉食品安全衛生監督檢查
這些地方容易被一些不法分子鉆監管工作的漏洞,病死動物的死尸、屠宰環節的一些廢棄物,往往在我們監管疏忽的時候流入食用環節,造成食品安全事故。在這些人群集中用餐的地方,我們要求食品加工業主要建立臺賬,詳細登記肉食品進購情況。肉食品的進貨渠道必須是正規的屠宰加工企業,必須是經過官方獸醫檢疫合格的動物或動物產品。
六、完成縣食安委下達的各項任務。
工作計劃 篇4
一、指導思想
本學期,我們理科組將以學校20xx學年第二學期教育工作思路和教導處第二學期工作計劃為指導思想,抓常規落實效,以學生的發展為本,以安全教育為抓手,努力創新凸現教研組特色,努力提高教學效能,并結合實際情況,做好各方面工作,為學校的發展作出應有的貢獻。
二、工作思路
兼容并蓄、發揮特長、共同發展,共建組內“三個一工程”(一節優質課、一個課題、一個資源庫)
三、主要工作
1、合力開好每一節公開課
結合學校各類公開課活動,提高“三課”質量,(即說課、上課、評課質量),提升教學素養。
2、深入研究課改理念
積極投入課改,認真學習《新課程標準》、新教材,深入研究現代教育技術與課程整合新理念,積極探討新理念下主題資源庫存建設的策略與實施技巧。積極投入探究課、拓展課活動。
備課:倡導每周一次集體備課,抓好重點內容重點章節的備課,加強重點內容重點章節的組內聽課評課。
科研:探討《生物》與《物理》、《化學》在學習內容、學習方式、思維能力培養及學科美育及德意滲透的教學銜接研究,繼續進行組內課題研究。
四、主要措施
1、努力學習教育理論,用先進的教育理念支撐教育改革的不斷深化。學習《課程標準》及“解讀”,扎實工作,開拓創新,努力推進“二期課改”的'實施和發展。
2、做好教學常規管理,促進教學效益的提高。繼續發揮集體智慧,團隊協作、共同商討研究教學中不斷出現的問題癥結,及時采取有效的應對措施。
3、嚴格按照制度規范管理,提倡認真踏實的工作作風,加強責任心和事業心,努力提高教師個人素質。
4、關注教學細節,積極參與學校加大監控力度與質量評估的活動。做好備課筆記,聽課筆記及作業批改的檢查工作,切實提高課堂教學效益。
5、注重知識的形成過程和實驗教學,重視對學生思維的啟發,關注中等及以下學生的學習困難,幫助學生梳理和掌握基礎知識和基本技能,讓不同層次的學生得到不斷的提高和發展。
6、做好“公開課”等促進教師全面發展的工程建設。努力提高學校教學的整體水準。
工作計劃 篇5
一、 活動名稱: 拔河友誼競爭賽
二、 活動宗旨: 增進交流,提高集體榮譽感及凝聚力。
三、 活動目的: 為增強學生體育鍛煉的意識,以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛煉的大學生們創造運動機會,提供展現集體風采的舞臺,通過拔河比賽發揚團隊精神,增強凝聚力,使學生們集合集體的力量,促進我系學生團體合作和堅忍不拔的精神;豐富大學生的`校園生活,增強師生之間的相互了解;增進同學之間的友好相處,活躍校園氣氛,促進各班交流。
四、 活動對象:大一新生
五、 活動時間:XX年12月14日
六、 活動地點:校田徑場
七、 主辦單位:土木工程系團總支學生會
八、 承辦單位:土木工程系團總支學生會體育部
九、 參賽要求:
1 以班級為單位組成各參賽隊伍
2 每班限報一隊每隊共20人,并任命一名隊長。
3 參賽隊員必須是本班學生,其余人不得參加
十.本次活動的規則是:
1.報到:比賽開始前,各隊領隊必須到賽場登記臺簽到。參賽隊伍按照比賽場次安排準時到場參加比賽,因特殊原因需要調換場次的,請提前通知。開場后5分鐘不到的隊伍取消參賽資格。
2.隊員人數的規定: 每一拔河隊上場比賽隊員20人,參加比賽的隊員必須是本年級本班學生,其余人員不得參加。
4、比賽方法:
1)比賽分淘汰賽、半決賽和決賽等三個賽程。
2)比賽分組及比賽首場的站位選擇由各班體育委抽簽決定。
3)淘汰賽:每隊抽簽分成組。每組比賽采用三局兩勝制,每局后雙方交換場地。當兩局即可分出勝負時,比賽宣告結束。每組獲勝者晉級。共20支參賽隊伍進行淘汰賽,分為十個組,每個組兩個隊伍勝者晉級。第二輪10支隊伍分為5各組,每個組兩支隊伍,勝者晉級。(2:0獲勝隊得2分,2:1獲勝隊得1分,對手棄權或嚴重違規參賽隊可直接得2分)
5)積分賽:五支隊伍本輪比賽是根據十進五的比賽時的積分多少淘汰一個隊伍,四支隊伍晉級半決賽。
(1)如有一支隊伍積分最少則直接淘汰。
(2)如有兩支隊伍積分最少則兩支隊伍再賽一輪,勝者晉級。
(3)如有三支或三支以上的隊伍積分最少,則通過抽簽淘汰一支隊伍。
4)半決賽:采用三局兩勝制。四支隊伍進行抽簽分組,兩兩比賽,每組勝者晉級決賽,輸得兩個隊伍決出三四名。
5)決賽:最后晉級決賽的兩個隊伍通過三局兩勝制決出冠軍。
6)頒獎:為第一名、第二名、第三名、優勝獎的隊伍頒發獎品。
十一、注意事項:
1、賽前5分鐘點名檢錄,核對學生證,三次點名不到的代表隊視為自動棄權。
2、參賽人員不得冒名頂替,啦啦隊員不準上場幫忙,一經發現取消該隊所有成績及參賽資格。
3、比賽前由各班體育委員抽簽決定對陣。
4、必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮,遵守比賽紀律,友誼第一,比賽第二。對違反比賽規則,又不聽從勸阻的,判輸。
5、在比賽過程中,參賽選手不得借助比賽規定以外的物體以至達到獲勝的作弊和為,如一經發現將做出該隊該局比賽自動認輸處理。
6、獲勝隊伍完成一輪比賽后不得離開比賽現場,必須在比賽現場旁邊等候工作人員做出下一輪的比賽安排。
十二、獎勵辦法:
每個班收取20元作為獎品的支出。
比賽取前三名,給予一定獎勵。
本次活動獎品如下:
1.一等獎(1個)
2.二等獎(1個)
3.三等獎(2個)
4.優勝獎(1個)
工作計劃 篇6
新的一年,護理系按照院學生處、院心理健康教育中心的要求,組建了心理健康教育工作組,并擬訂出了一系列規章制度和實施計劃,由兩位具有“四川省高校心理健康教育培訓機構”頒發的合格證書的老師擔任護理系心理咨詢室日常值班和個別咨詢工作。為了能夠在實際工作開展中做到有條理、有輕重、程序化、制度化,能夠更好地貫徹省教育廳關于開展大學生心理咨詢的工作精神和要求、開展大學生心理咨詢工作,護理系特制定本年度工作計劃,具體如下:
一、狠抓組織建設,完善機構設置。
護理系心理健康教育工作組在學院學生處及學院心理健康教育中心的領導下逐步形 成了,但仍存在著許多方面的不足。狠抓組織建設,明確目標,統一思想,完善機構設置,規范管理,劃分各部門工作職能,保障各項工作的順利開展成為了今年心理健康教育工作的首要。為此,我們計劃逐步完善護理系心理危機干預五級網絡,并擬訂給從事學生管理工作的老師、各班級班主任、宿舍管理人員、保衛人員、校醫、各學生班級心理聯絡員及其他相關人員進行培訓,以幫助他們更好地開展工作。
二、完善心理咨詢室的硬件設施;
護理系心理咨詢室位于護理系實驗樓二樓,現有硬件條件設施比較陳舊,造就一流的 心理咨詢環境,就必須要有足夠的硬件設施作為支撐,因此,今年我們計劃將心理咨詢室進行一次粉刷,增設一道屏風,購置一臺專用電腦及相關配套設施,為前來咨詢的同學營造一個清凈、幽雅、具有安全感的氛圍。
三、舉辦心理健康宣傳月活動、組織班主任進行心理健康專題方面的.德育教育課;
心理健康月活動是我院心理健康教育中心自成立以來就納入了工作范圍的一項重要工作,對于普及心理健康教育,宣傳心理健康科學知識,營造良好的心理健康教育氛圍都有著非常重要的意義,今年我們計劃充分利用“5。25心理健康日”開展心理健康月系列活動,如散發宣傳卡片、現場咨詢、張貼海報、制作櫥窗等,利用這些方式,使護理系心理健康教育工作再添新機。
按照學院學生處關于班主任德育課的統一安排,護理系學生管理辦公室計劃利用德育課時間組織班主任開展心理健康專題教育,為同學們的心理架設一道心靈健康通道。
四、做好心理危機干預及信息的收集,果斷采取措施進行干預,同時建立來訪者典型咨詢追蹤個人檔案;
心理健康教育中非常重要的一個內容就是對在校學生進行心理危機干預及心理異常行為的信息收集,果斷地采取干預措施,介入其中,避免存在的悲劇發生,消除心理健康危機隱患,使我們的學生能夠健康成長,快樂地學習生活。為此,我們制定了“樂山職業技術學院護理系心理危機干預方案”,并完善了心理危機干預五級網絡,層層負責,分工明確,有效地保障校園秩序的穩定和各項工作的開展。同時,由護理系心理咨詢室建立典型個人追蹤檔案,以便于總結和借鑒。
五、嚴格遵守各種心理咨詢員職業道德、操守,做好保密工作。
按照心理咨詢室值班安排,及時為前來尋求幫助的同學提供心理咨詢;
六、培訓為主,咨詢為輔,多為在校生普及心理健康的基本知識;
按照學院學生處及學院心理健康教育中心的統一安排,各系部的心理咨詢員要開展巡 回講座,就大學生心理健康中的各類問題開展普及宣傳教育。
七、組織學生會學習部、團委宣傳部充分利用校園廣播、黑板報、 櫥窗等工具進行廣泛宣傳心理健康知識;
充分利用校園文化宣傳陣地,將心理健康教育深入到每個班級、每個學生之中,使同學們能夠真切地感受到護理系大力開展心理健康教育工作的濃厚氛圍。
工作計劃 篇7
本學期,我班將認真貫徹好幼兒園的工作計劃,把保育工作做得更科學、更具體,使每個幼兒都有進步;在教學上,認真抓好每各項活動,向活動要質量,讓幼兒在“動中學”,提高幼兒的學習興趣;并進一步加強班級的常規管理,培養幼兒良好的生活和學習習慣。
一、工作方面:
本班工作人員以熱心、耐心、細心的工作態度,使剛入園的幼兒不但較快適應幼兒園的學習生活,還喜歡上了幼兒園!基本上了解本班幼兒的習慣,幼兒們都能聽懂普通話,對老師提出的常規要求在不斷提醒下基本能完成;喜歡游戲活動,且玩得非常投入。本學期需進一步的做好家長的各項工作,讓家長對本班工作有著深入的了解和認識。并制定出班級服務承諾“平等對待每一個幼兒,用心關愛每一顆心靈。”
二、保育方面:
1、重點抓好養成習慣。從開學開始,我們把幼兒的養成習慣作為重點工作來抓好,讓幼兒養成好的習慣,如:我們抓的喝水習慣、飯后漱口習慣,幼兒每天不用老師再提醒,幼兒都能夠主動完成好;我們繼續把幼兒說話輕輕、拿放椅子輕輕,飯前便后要洗手的習慣,及幼兒禮貌習慣,看書、玩玩具等習慣認真抓好。
2、把幼兒的能力培養作為重點。能力培養是促進幼兒的大腦的發展,在本學期中,培養幼兒自己疊放好衣服、擦屁股作為重點來抓,教會幼兒疊衣服的方法;幼兒學會做一些力所能及的事。
3、培養幼兒的品德教育。愛祖國、愛國旗,知道祖國的傳統節日。知道為集體爭光,不做有損害班級的事情。
4、生活衛生常識:(1)知道保護視力,看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。(2)知道保護牙齒的一般衛生常識,用正確的方法刷牙。(3)知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的.一般常識,不吃不潔凈的食物。(4)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,飯前飯后不做劇烈活動。
5、安全常識:(1)不玩危險游戲,不去危險地方。 (2)懂得交通安全。(3)會處理可能遇到的簡單危險。(4)有自我保護的意識。
6、生活衛生習慣及生活能:(1)正確、迅速地洗手、洗臉,養成早晚刷牙的習。(2)進餐細嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,學會用筷子。進餐是不大聲說話,不亂殘渣,飯后收拾干凈。(3)安靜就寢。獨立、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪,會系鞋帶,會整理床鋪。(4)保持儀表整潔,咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身,不對著別人打噴嚏。(5)保持公共場所的衛生,不爬不踩桌椅,不亂涂墻壁
三、教育教學工作方面:
根據幼兒園的園本課程指導思想并結合本班幼兒年齡特征和個性差異,從實際出發認真制定適合幼兒發展的教育教學內容,在本學期里我們主要培養幼兒以下幾個方面的能力:
1、建立班級特色:“把幼兒培養成自信、友愛、誠實、好問、勇敢、堅強、講禮貌、愛護環境的良好品德行為習慣是本班的教育宗旨。使幼兒學會思考,發現問題,解決問題的能力,愿所有幼兒在我們的引導下能健康成長。
2、教學上采用分組、分區等教學模式、大膽嘗試新的教學模式——主體探究活動,仔細觀察幼兒活動情況、做好觀察分析、發展幼兒的觀察能力、動手操作能力及培養幼兒學會自主發現和解決問題的能力
3、加強幼兒的常規培養,通過平時隨機地向幼兒講清常規的要求,并采用多種形式進行訓練,嚴格檢查常規的執行情況,每天讓幼兒輪流當好值日生,做好小主人。
4、注意幼兒的個別差異,使每個幼兒都有較大的提高。
5、在各科領域活動中隨機地培養幼兒團結合作的能力。
四、班級工作方面:
1、讓保育員積極地參與教學活動中,熟悉班級的各科教育教學。
2、教師開展自我教育活動,在業務水平中不斷充實完美自己
五、家長工作方面:
1、定期、隨機家訪、電話等多種形式保持家園聯系,讓家長了解幼兒在園的情況、雙方交流思想、征求建議和解決家長的困難,以及對我們工作的支持。
2、與家長及時溝通、交流。
3、在本班門口設好家長園地、每周更換一些有關教育幼兒方面的文章和家長意見薄,與家長的教育思想保持達成共識及時吸取家長的意見和建議。
4、隨機地與家長面談交流,讓家長配合本班的工作,并能積極參加幼兒園組織的各項活動,支持我們的教學需求、提供各種資料和材料,為搞好幼兒的教育盡心盡。
工作計劃 篇8
明確工作思路和目標,即加強家庭與學校之間的雙向溝通,營造家長、教師和學生之間互動的教育氛圍,使學校教育和家庭教育達到“同步”、教師和家長教育達到“同心”、學校和社區教育達到“合力”,調動社會各方面的力量,支持和關心教育事業的發展,努力營造有利于學生健康成長的育人環境,不斷提高學校家長委員會工作的主動性、針對性和實效性,使其真正成為學校的得力助手和家長的貼心朋友。
1、 舉辦“家長學校”系列講座。家長學校是探索家長教育特點與形式、溝通家庭與學校、家長與教師之間聯系、形成教育合力的好場所。通過這種形式讓家長了解當今課堂動態及學校教育相關舉措,引導家長更新觀念,解答家長在孩子教育上遇到的困惑,使家長從心理、生理、情感和道德上真正了解和理解孩子,做他們的良師益友,與他們一起成長。
2、 組織參與學校校園文化活動。參與學生校園文化活動是家長溝通家校教育,溝通親子關系的最佳時機。家長委員會將盡可能組織學生家長積極參與學校舉行的校園文化活動,并提供幫助與支持,使家長通過親身參與,更直接地了解學生在學校的學習生活,如文藝表演活動、運動會、主題班會開放日及重大慶典等活動,學校均應事先告知全體家長。
3、 對家長和學生發放調查問卷,讓他們參與學校重大活動的'討論,如學生社會實踐活動、學校大型節日活動,切實加深學生和家長的參與熱情,如有可能,協助聯系家長供職的工作單位,或其它關系單位,作為學生參觀與社會實踐的場所。
4、 定期舉辦家長座談會,以充分發揮好它的橋梁紐帶作用、教育示范作用、支持協助作用、督導指導作用;平時可開展以“教子有方”為主題的家教經驗交流、討論,或以某年級為核心,其它年級自愿參與的形式舉辦家長會。
5、 發揮家長資源優勢,建立學生社區服務網點。充分發揮家長社會聯系面廣、社會行業涉及點多、社會關系深遠的資源優勢,多方位、多層次地建立學生社區服務(實踐)網點是家長義不容辭的責任。家長委員會將根據學校的安排,與廣大家長協商聯系,建立學生社區服務(實踐)網點,并盡可能提供必要的指導。在力所能及的范圍內,為學校發展提供必要的幫助和支持。
6、 宣傳學校形象,提升學校品牌。學校的教育、教學質量對于學校的社會影響力至關重要。家長委員會應是學校形象的維護者、學校品牌的宣傳者,應該真實、客觀、公正、全面地宣傳、介紹學校教育教學情況,協助學校及時把辦學情況反饋給家長,讓家長對學校的發展和未來前景充滿信心,并主動宣傳學校形象,為迅速提升學校品牌價值而多做貢獻。
7、 開展家長志愿者活動。構建一支具有先進理念的家長志愿者隊伍;開展家長志愿者上講臺活動,根據各自特長,拓展學校教育領域,開闊學生視野。對積極參加我們的活動,在家教工作中取得一定成績的家長進行評優獎勵。學校組織“最美家長”人物評選,提高家長參與學校建設的熱情。
8、 有效利用學校家校通平臺。及時與家長交流、溝通,把學生在校表現通知給家長,把學生在家表現回饋給教師,為培育孩子創造良好的教育環境,加強教育合力。
9、 通過懇談、例會以及組織“成功父母”成長講堂等活動,研究當前家庭教育、學校教育、社會教育的動態,切實提高家庭教育水平。商討辦好家長學校的措施和方案,及時反饋家庭教育的信息,收集并反映家長對學校工作的建議和意見,協調并參與學校管理,進一步提高管理的實效。
工作安排
九月份
1、 舉行一年級新生家長培訓會議。
2、 9月15日,各班填寫家長信息,上報信訪科。
3、 各班深入了解家長情況,為成立三級家委會做好準備。
4、 組建家長志愿者活動。
5、 各班相機開展班級家委會活動,活動方案、總結(包括相片)報辦公室。
十月份
1、 一年級分班,召開全校學生家長會。
2、 舉行五年級畢業班家長培訓會議。
3、 配合學校開展“慶國慶”愛國主義教育活動。
4、 舉行校級家委會成立儀式暨校園開放日活動(參觀食堂、大課間等)。
十一月份
1、開展家教經驗交流。
2、開展親子讀書征文活動。
十二月份
1、 各班總結本年度家委會工作。
一月份
1、 《致家長的一封信》
2、 召開家長會,布置寒假工作。
3、 開展“成功父母成長”講堂活動。
二月份
1、 假期中參加社會實踐活動。
三月份
1、 舉行家庭教育專家講座
2、 召開五年級家長會。
3、 組織召開第一次家長委員會會議。
4、 三、四年級家長開放日活動,邀請家長來校聽課。
四月份
1、 舉行家庭教育專家講座。
2、 舉行學校趣味運動會,邀請家長來校參觀。
3、 五年級家長開放日活動,邀請家長來校聽課。
4、 各年級組織春游活動。
五月份
1、評選書香家庭。
六月份
1、 舉行“慶六一”暨第五屆讀書節慶祝活動,邀請家長來校觀看。
七月份
1、 舉行五年級畢業典禮。
2、 對五年級家長做實小銜接教育培訓。
八月份
1、 開展假期綜合實踐活動。
2、 對一年級家長做幼小銜接教育培訓。
工作計劃 篇9
在學院學生會中,我們新聞中心主要負責學生會各項工作的宣傳報道工作,以便于廣大師生了解學生會各部和我院的各項活動,捕捉、整理信息并及時向校內外各媒體單位匯報我院工作情況,加大我院的宣傳力度,增強我院在學校內及社會上的知名度。
一、工作目的:
學院新聞中心是學生會的重要組成部分,新聞中心在學院分團委和學生會主席團的領導下,積極開展各項工作,協助其他兄弟部門,服務于廣大同學。本部開展的各種宣傳報道工作,力求體現出我院和同學們作風嚴謹、積極向上的精神風二、主要任務:貌,為學校和廣大同學樹立良好的形象。
二、主要任務:
在新學期的工作中,我們首先要做好新聞中心的基本工作,充當好學院向外展現自我風貌的'平臺和外界了解我院的窗口,對我院和學生會的最新動態做出及時相近的報道。
新聞中心將成立自己的記者團,學習型組織是一個不斷創新、進步的組織,在其中,大家得以不斷突破自己的能力上限,創造真心向往的結果,培養全新、前瞻、開闊的思考方式,全力實現共同的抱負,以及不斷一起學習的組織。創建學習型組織是學生會走向成功的必由之路,只有學習才是學生會的生命之根。學生會一定要精心培育自己的根,讓它越來越深厚、越來越牢固。
新聞部冰花通訊社、校新聞部、廣播臺及校報溝通交流,由我部的學生參加冰花通訊社等部門的記者納新,力求加大我院新聞的發稿量,爭取能通過《東北大學報》這一校園內的權威媒體更好的展現我院風采;并加強與沈陽市各大報社、網站、廣播臺和電視臺的聯系,對有價值的新聞將向聊城市各大報社發送稿件,并邀請電視臺前來進行新聞報道,加強我院與社會的聯系,促進雙向溝通與了解。
一直以來,新聞中心被當作院學生會的信息庫和資料庫。在新的一年里,除去文字新聞外,我們部還會與數碼部合作,用相機或攝像機對每次活動進行忠實的紀錄,并對其進行留檔保存,建立一個完整的圖片資料庫,將文字與圖片資料分類整理保存,盡量做到對每項活動都有報道,由存檔,以便于老師和同學們閱覽、使用。
我部一個重要的職能就是編輯出版院刊《陽光文法報》。編輯出版的本院刊物,內容充分體現本院專業特色。
今年我們將試著開展對動物科學、園藝、植保、食科等各方面動態情況作及時全面報道,努力使其適合各年級同學專業水平及需要。就英語、計算機各類級別考試,及考研、就業等同學們感興趣的話題作長期的報道。同時,及時報道校內及院內時事,對黨、團委指示作詳盡傳達。熱情歡迎有寫作特長的同學積極投稿,設立專欄予以刊登。屆時由學院領導及學生會成立編委會公正的對稿件進行評選,擇優錄用。
另外編輯部還要根據每月院內不同的情況編一份簡報,以便學校領導和其他兄弟院系更好的了解本院、支持本院。
三、完善部門制度:
新聞中心對各部員的考察和評定,將統一按照學生會擬定的標準實施,如每次例會的到會情況、工作手冊的記錄情況、工作態度(如是否積極肯干,是否在工作過程中積極思考、富于創新精神等)級工作水平的情況,都將準確地記錄在冊,在年終評優時,遞交到主席團作為參考。
新聞部納新的形式以各班推薦為主,經面試后試用一個階段,從他們個人及宣傳工作等多方面考慮,由部長和老師商議后決定其去留。試用期過后,錄用者正式成為本部部員,將享有正式學生會成員的一切待遇。成為正式成員后如有特殊情況者,部長和主管新聞部老師商議后有權撤銷其新聞部成員的職責。
新的學年我們新聞中心將以認真負責的態度,做好本職工作;根據實際情況,協調與其他部的工作,從實際出發,加強部門間的合作,開展特色工作,使工作效率達到最優。我們將在實際工作中根據具體情況對計劃作進一步的調整和改進,以期更好的立足本院,放眼全校。力爭更好的服務同學,開展高效優質的具有本學院特色的活動,將學生會工作與學院成長緊密結合,迎合信息時代的主旋律,作一支E時代的先鋒!
工作計劃 篇10
一、注重設備投入,大力提高服務能力。
20xx年,是我院的“開局之年”,也是我院的“發展之年”,為了在天河鎮及周遍鄉鎮“建立品牌、占領市場、落地生根”我院在院董事會的領導下,堅持“高起點、高標準、高品位”的角度和“占市場、打基礎、成本經營”的理念:
一是,大力加強設備投入,我們斥巨資引進韓國牙種植系統,日本根管治療系統,牙洗白噴沙潔牙系統,低輻射牙片x光機系統,手機抗感染消毒系統等等,不斷提高服務能力;
二是,堅持人性化標準,精心規劃裝修診室,我們在本院設立了“三室二區”,三室既特診室、口腔正畸室、綜合治療室,二區為兩個休閑候診區,其中一個以電視為主、一個以報刊為主,以適合不同人群的候診需要,使廣大群眾盡可能在舒適、優雅的環境中享受醫療服務。
二、注重質量管理,杜絕交叉感染。
我們的宗旨是“醫療安全無小事,病人利益無小事,所以缺陷都是可以避免的”,醫療質量管理工作是我們的“生命線”
一是,成立醫療安全管理專項工作領導班子,由院一把手王中富主任兼任領導小組組長,直接全面負責全院醫療安全各項工作;
二是,嚴格落實浙江省口腔感染管理標準,引進高效的手機消毒系統,同時大力加強醫療器械的清洗、消毒、滅菌和醫療廢物回收工作,切實杜絕交叉感染,保證醫療安全;
三是,無痛醫療,為了減少病痛,我們堅持選用進口超細的針頭和進口碧藍麻藥,配合認真細致的操作,結合細致的治療方案,權衡各方案之間的利弊,共同制訂治療方案,并在每一步都主動事先征得患者知情同意;四是,平價醫療,我們在不斷增加醫療成本,不斷提高醫療質量和先進設備投入的情況下,我們嚴格執行并低于省物價局非營利性醫療機構的收費標準來收費,以最實惠的價格直接讓利于群眾,得到了群眾的一致好評。
三、注重服務內涵,樹立優秀好口碑。
“以服務、樹口碑”是我們追求的目標,在日常門診工作中,我們始終貫切“以人為本”的觀念,不斷提高服務質量:
一是,推行“微笑相迎、主動問候、首問負責、出院相送”的服務模式,變“要我服務”為“我要服務”
二是,嚴格執行五聲活動,既“來有迎聲、問有答聲、走有送聲、不明白有解釋聲、不滿意有道歉聲”
三是,開展預約門診,為了節省患者的等待時間,我們在網絡上和電話熱線上都開通了預約服務,方便大家就診,患者只要在我院接受第一次檢查和治療后,都可以根據自己的便利程度,通過各種方式預約下次就診時間;四是,不斷健全門診部網站管理,方便廣大患者查詢口腔保健資料和了解本院各種信息及醫患之間的溝通;五是,隨時注意診室環境清潔、幽雅、舒適,保持窗明鏡靜,并免費為候診患者及其家屬提供茶水。
四、注重奉獻社會,積極開展社會公益活動。
我們根據我院的特點和群眾的需要,不斷團結和組織廣大員工投身社會公益事業,充分發揮白衣天使的救死扶傷的人道主義精神:
一是成立了青年志愿者服務隊,以組織的形式參與社區衛生服務工作;
二是,開展“重晚情、送溫暖”活動,我們定期組織優秀醫務人員到老人宮、各村老人公寓為廣大老人開展口腔健康檢查,并免費贈送口腔醫療藥物;
三是,組織青年志愿者深入村莊、挨家挨戶、無償提供出訪、隨訪活動和口腔健康教育及贈送口腔保健用品等活動;四是,積極參加“慈善一日捐”活動,我們在各種場合中向汶川地震同胞捐款近3000余元人民幣;五是,積極開展“愛牙日”活動在今年9月20日,我們組織12名醫務人員到莊泉村街頭開展以關注中老年口腔健康為主題的'義診活動,現場來口腔檢查和量血壓的群眾爭先恐后、絡繹不絕,活動中我們共向50歲以上老人贈送藥品和代金券計5萬余元,發放口腔宣傳資料1萬余份,得到了廣大群眾的一致好評和表揚。
總之,回顧近一年來的工作,我院的各項工作基礎有了新的發展,措施有了新的創舉,局面有了新的突破,同時,我們也清醒地認識到,我們的工作還存在許多不足之處,在新的一年中,我們將更加努力進取、開拓奮進、求真務實地開展工作,為我院的強院建設再立新功而努力。
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