語言文字工作計劃【集錦15篇】
時間流逝得如此之快，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的語言文字工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
語言文字工作計劃1
20xx年，我中心將在縣委、縣政府XX縣人力資源和社會保障局的領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，踐行“十八大精神”，按照建設(shè)人民滿意的社會保險經(jīng)辦機構(gòu)的要求，堅持以人為本，開拓創(chuàng)新，強化管理，提升服務(wù)的根本方針，努力做好各項工作。現(xiàn)根據(jù)中心20xx年工作安排和業(yè)務(wù)實際擬定如下工作計劃安排，力爭開創(chuàng)醫(yī)保工作新局面。
一、 抓好征收擴面工作，確保全面完成目標任務(wù)。
（一）進一步擴大職工醫(yī)保覆蓋面。抓好非公有制經(jīng)濟組織從業(yè)人員、靈活就業(yè)人員參保工作，繼續(xù)做好關(guān)閉破產(chǎn)企業(yè)退休人員、困難企業(yè)職工以及領(lǐng)取失業(yè)金人員等困難群體的參保工作。
（二）全力抓好居民醫(yī)保參保登記工作。進一步做好城鎮(zhèn)居民參保工作，確保應(yīng)保盡保；鞏固中小學(xué)生參保，抓好新生兒參保和參保居民的續(xù)保工作，積極組織動員未參保居民參加居民醫(yī)保，居民醫(yī)保覆蓋面達95%以上。
（三）抓好工傷生育保險擴面工作。通過《社會保險法》的深入貫徹實施，進一步擴大工傷生育保險覆蓋面，繼續(xù)推動高風險企業(yè)和建筑行業(yè)參加工傷保險；繼續(xù)推進機關(guān)事業(yè)單位工傷保險工作。
二、突出重點，依法加強和規(guī)范醫(yī)療保險管理。
(四)做好《社會保險法》的貫徹和實施工作。加強對《社會保險法》的學(xué)習和普及宣傳，結(jié)合工作實際抓好醫(yī)療保險法規(guī)政策的貫徹實施工作，引導(dǎo)群眾知悉社會保險權(quán)益，引導(dǎo)用人單位遵守社會保險法律義務(wù)，增強全社會學(xué)習、掌握、運用《社會保險法》的自覺性。
(五)加強對定點醫(yī)療機構(gòu)的.管理。健全定點醫(yī)療機構(gòu)管理機制，進一步完善定點醫(yī)療機構(gòu)服務(wù)協(xié)議，做好20xx年度定點醫(yī)療機構(gòu)《服務(wù)協(xié)議》簽訂和監(jiān)管工作。加強醫(yī)療費用審核管理，重點加強對慢性病定點機構(gòu)的監(jiān)管，加強檢查、稽核及考核工作，加大事前和事中監(jiān)管工作力度。實施定點醫(yī)療機構(gòu)分級分類管理。
(六)深入開展醫(yī)療保險稽核工作。依法開展醫(yī)療保險反欺詐工作，建立和完善日常審核、重點監(jiān)控、舉報調(diào)查與反欺詐聯(lián)動的工作機制，加大對參保人員、定點醫(yī)療機構(gòu)騙保行為的懲處力度，加強對職工醫(yī)保個人帳戶的管理，嚴格查處各類醫(yī)療保險違規(guī)行為。開展專項的支付稽核和內(nèi)控稽核，認真做好稽核統(tǒng)計工作，按時上報統(tǒng)計報表、稽核材料。
三、強化管理，深入扎實做好各項業(yè)務(wù)經(jīng)辦工作。
(七)規(guī)范醫(yī)療、工傷、生育保險經(jīng)辦規(guī)程，提升經(jīng)辦服務(wù)水平。認真貫徹落實十八大會議重要精神，切實維護職工合法權(quán)益，規(guī)范醫(yī)療、工傷、生育保險工作規(guī)程和操作流程，建立高效、快捷、便民的醫(yī)療、工傷、生育保險服務(wù)體系，推動全縣醫(yī)療、工傷、生育保險工作健康、有序發(fā)展。
(八)加強信息系統(tǒng)的管理和維護。以提高醫(yī)療保險經(jīng)辦能力和服務(wù)質(zhì)量為著力點，以標準化管理為目標，適應(yīng)新政策、新業(yè)務(wù)的需要，進一步加強醫(yī)保網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全管理，加強權(quán)限管理和數(shù)據(jù)修改痕跡管理。
（九）全面實行以醫(yī)療、生育保險總額控制為核心的支付方式改革。總結(jié)20xx年經(jīng)驗，根據(jù)20xx年征收預(yù)算，以及兩項基金20xx年使用情況，根據(jù)《XX縣基本醫(yī)療保險付費總額控制結(jié)算管理暫行辦法》強化20xx年的基金付費總額控制額度的預(yù)算，對定點醫(yī)療機構(gòu)實施住院費用總額控制。繼續(xù)推行定點醫(yī)療機構(gòu)費用控制談判機制，開展按病種付費、按人頭付費、按服務(wù)單元付費等多種形式相結(jié)合的付費方式，控制醫(yī)療費用不合理增長，確保基金收支平衡。
（十）推進基本醫(yī)療保險異地結(jié)算工作。以人為本、突出重點、循序漸進、多措并舉，以異地安置退休人員為重點，提高參保地的異地就醫(yī)結(jié)算服務(wù)水平和效率，加強就醫(yī)地的醫(yī)療服務(wù)監(jiān)控，大力推進區(qū)域統(tǒng)籌和建立異地協(xié)作機制，方便必需異地就醫(yī)參保人員的醫(yī)療費用結(jié)算，減少個人墊付醫(yī)療費，并逐步實現(xiàn)參保人員就地就醫(yī)、持卡結(jié)算。
（十一）穩(wěn)步推進大病補充保險工作。根據(jù)《關(guān)于開展城鎮(zhèn)基本醫(yī)療保險大病補充保險工作的意見》（宜人社發(fā)〔20xx〕19號）認真組織實施城鄉(xiāng)居民大病保險，堅持“以人為本，統(tǒng)籌安排；政府主導(dǎo)、專業(yè)運作、公益為先、責任共擔、廣泛公開、多維監(jiān)督、穩(wěn)妥推薦、持續(xù)發(fā)展”的原則，不斷完善工作措施，確保大病保險長期穩(wěn)健運行。
（十二）組織實施慢性病門診醫(yī)療費實時結(jié)算工作。為方便我縣參保人員（含職工和居民）的慢性病門診費用結(jié)算，簡化報銷流程，根據(jù)縣人社局轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于提高我市基本醫(yī)療保險慢性病門診補助待遇的通知》的通知（懷人社發(fā)[20xx]140號）、《關(guān)于印發(fā)〈XX市基本醫(yī)療保險慢性病藥品目錄（20xx年版）〉的通知》（宜人社發(fā)〔20xx〕14號）、《關(guān)于切實做好我市定點零售藥店管理工作的通知》（宜人社秘[20xx]174號）等文件精神，決定自20xx年4月1日起將慢性病門診醫(yī)療費實行本地實時結(jié)算，異地（含異地居住、異地購藥）每年集中到中心審核報銷。
（十三）做好醫(yī)療保險慢性病待遇申請醫(yī)療專家鑒定工作。當前，我國已經(jīng)進入慢性病高負擔期，具有“慢性病患病人數(shù)多、醫(yī)療成本高、患病時間長、服務(wù)需求大”的特點。為充分釋放醫(yī)改紅利，讓廣大參保對象享受應(yīng)有的醫(yī)療保險待遇，進一步降低參保慢性病患者醫(yī)療費用個人負擔比例，保障其門診醫(yī)療待遇和合理醫(yī)療消費需求，我縣根據(jù)上級人社部門的統(tǒng)一部署和醫(yī)療保險基金運行的實際情況，結(jié)合廣大慢性病患者的基本醫(yī)療需求，不斷擴大、調(diào)整慢性病種類和補助標準，逐步提高報銷金額及報銷比例，同時進一步規(guī)范了慢性病鑒定程序和標準。
（十四）加強醫(yī)療、工傷、生育保險業(yè)務(wù)檔案管理，推進標準化建設(shè)。認真貫徹落實人力資源社會保障部和國家檔案局制定的《社會保障業(yè)務(wù)檔案管理規(guī)定(試行)》，建立健全醫(yī)療、工傷、生育保險檔案管理制度，規(guī)范檔案收集、整理、鑒定、統(tǒng)計、保管、利用等，全面加強業(yè)務(wù)建設(shè)，逐步實現(xiàn)醫(yī)療、工傷、生育保險業(yè)務(wù)檔案管理制度化、規(guī)范化、標準化，確保今年6月份全面完成業(yè)務(wù)檔案達標驗收工作。
（十五）繼續(xù)做好20xx年度城鎮(zhèn)居民醫(yī)保參保繳費工作。為順利推進城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險參保工作，中心將努力做好以下幾點：一是明確責任、明晰任務(wù)，建立健全縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社居委聯(lián)動的工作機制；二是突出重點、創(chuàng)新思路，通過推行學(xué)生整體參保工作模式確保工作實效；三是通過參保告知書、電視講話、報紙專欄、專題新聞、宣傳橫幅、宣傳車等多種形式宣傳居民醫(yī)保政策，營造良好的工作氛圍，；四是精心組織、強化督查，層層落實，責任到人，突出抓好工作進度。
（十六）做好城鎮(zhèn)職工醫(yī)保退休人員基數(shù)調(diào)整工作。退休人員的工資基數(shù)調(diào)整關(guān)系到全縣參保退休人員的切身利益，中心將嚴格按照《社會保險法》的要求，認真做好年度城鎮(zhèn)職工醫(yī)保退休人員基數(shù)調(diào)整工作。
（十七）按照縣委、政府要求，搬遷政務(wù)中心辦公。為實現(xiàn) “高效、安全、準時”的搬遷目標，方便參保人員及時辦理相關(guān)業(yè)務(wù)，按照縣委、政府要求，中心一是精心組織，強化領(lǐng)導(dǎo)，二是細化責任，保障安全，三是克服困難，完成搬遷，確保3月底及時到位辦公。
(十八)做好工傷、生育保險管理服務(wù)等工作。積極推進生育保險市級統(tǒng)籌，生育保險實現(xiàn)系統(tǒng)結(jié)算，統(tǒng)籌區(qū)域內(nèi)醫(yī)院同一等級同一待遇。工傷保險實行按浮動費率繳費，積極推進工傷康復(fù)工作。
（十九）做好離休干部醫(yī)療保障工作。合理確定離休干部統(tǒng)籌標準，做好離休干部醫(yī)療費用結(jié)算及下年度費用預(yù)算安排工作，切實加強離休干部醫(yī)療服務(wù)管理，提高服務(wù)效能。
四、開拓創(chuàng)新，提高基本醫(yī)療保險管理服務(wù)能力
(二十)創(chuàng)新服務(wù)方式，提高服務(wù)效能。積極推進金保工程建設(shè)，努力提高辦事效率和服務(wù)水平。積極配合推進社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)，探索建立社區(qū)勞動保障平臺與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)之間信息共享和協(xié)同管理服務(wù)的工作機制。
(二十一)加強自身建設(shè)。按照經(jīng)辦管理服務(wù)“法制化、精細化、信息化和規(guī)范化”的要求，加強經(jīng)辦人員政策知識的培訓(xùn)和業(yè)務(wù)能力建設(shè)，提高經(jīng)辦能力和服務(wù)水平，適應(yīng)全民醫(yī)保的新要求。以機關(guān)作風和機關(guān)效能建設(shè)為核心，貫徹執(zhí)行效能政府四項制度，進一步轉(zhuǎn)變工作作風，加強學(xué)習型、創(chuàng)新型、服務(wù)型機關(guān)建設(shè)，繼續(xù)抓好創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施。認真落實黨風廉政建設(shè)責任制，加強政務(wù)公開，大力推進陽光醫(yī)保、效能醫(yī)保和服務(wù)型醫(yī)保的建設(shè)，提高醫(yī)保隊伍的執(zhí)行力、創(chuàng)新力和凝聚力,促進各項工作運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、行為規(guī)范、公正透明、廉潔高效，努力開創(chuàng)社會保險工作新局面。
語言文字工作計劃2
一、指導(dǎo)思想
以"三個代表"重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，根據(jù)《中華人民共和國國家通用語言文字法》的要求，有序地推進語言文字規(guī)范化工作。
二、工作目標
（一）大力推廣普通話，進一步提高全局干部在會議、宣傳、交流和其他集體活動中普通話的使用率，營造規(guī)范化語言文字工作環(huán)境。
（二）在原有的基礎(chǔ)上，進一步規(guī)范機關(guān)公務(wù)、公文用語、交談用語、網(wǎng)絡(luò)宣傳媒體用語等，提高全局干部規(guī)范運用語言文字的素質(zhì)。
（三）進一步做好全縣行政、事業(yè)單位普通話培訓(xùn)測試工作。對尚未進行培訓(xùn)和測試的部分干部職工進行培訓(xùn)和測試。
（四）努力做好迎接黃岡市語言文字工作委員會對我局語言文字工作的檢查評估。
三、具體措施
（一）做好推普宣傳，營造全局語言文字工作良好氛圍。結(jié)合推普宣傳周，號召和引導(dǎo)全局干部"說普通話，用規(guī)范字"。
1、通過紅安人才網(wǎng)、宣傳欄等陣地加大宣傳力度，并結(jié)合推普宣傳周認真學(xué)習、貫徹落實《國家通用語言文字法》，營造良好的語言文字工作、學(xué)習氛圍。
2、懸掛大型推普宣傳標語以及其他與語言文字規(guī)范化有關(guān)的標語牌。
3、做好對新錄用公務(wù)員和事業(yè)單位人員的語言文字規(guī)范宣傳。
4、發(fā)揮各股室、中心聯(lián)絡(luò)員的'作用，明確職責分工，加強督促檢查。
（二）規(guī)范公務(wù)公文用語
1、做好各股室日常規(guī)范用語用字。
2、開展局機關(guān)日常行文、用語規(guī)范化檢查等專項檢查。
（三）繼續(xù)規(guī)范我局各類宣傳媒體用語，紅安人才網(wǎng)是我局宣傳語言文字規(guī)范化的主陣地，對此進行加強監(jiān)督和指導(dǎo)。
加強對我局橫幅懸掛、張貼物、各類標牌、指示牌、標語（牌）等的管理力度，進一步規(guī)范全局運用語言文字的規(guī)范化。
（四）繼續(xù)加強監(jiān)督，進一步健全語言文字工作的各項規(guī)章制度。局辦公室辦負責協(xié)調(diào)、監(jiān)督本局行文、宣傳管理等規(guī)范用語用字情況。各股室應(yīng)加強對語言文字規(guī)范化的互相監(jiān)督。
（五）做好我局日常語言文字工作情況的文字及圖片方面材料的收集整理和歸類建檔工作，為迎接達標評估工作做好準備。
四、加強檢查、評比工作。局辦公室將不定期組織人員對
各股室進行語言文字規(guī)范化工作進行檢查、評比和表彰，以提高全局干部的積極性，并以迎接省市評估為契機，進一步促進我局語言文字規(guī)范化工作。
語言文字工作計劃3
一、指導(dǎo)思想
1.普通話是增強民族凝聚力的情感紐帶，規(guī)范漢字和拼音是學(xué)習漢語言的重要工具。繼承和弘揚中華民族悠久燦爛的傳統(tǒng)文化，發(fā)展科學(xué)技術(shù)，提高社會信息化水平，加強物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)均具有積極的意義。
2 .對幼兒進行國家通用語言文字教育，使幼兒具備良好的語言
文字應(yīng)用能力，是造就高素質(zhì)人才和拔尖創(chuàng)新人才的需要，也是提升幼兒園辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)品位的需要。
3 .幼兒園是語言文字規(guī)范化的要求必須納入培養(yǎng)目標，納入管
理常規(guī)，納入基本功訓(xùn)練，納入教育質(zhì)量評估體系，納入精神文明與和諧園所創(chuàng)建工作，滲透到各項教育教學(xué)和社會實踐活動中。
4 .從園所向家庭、社區(qū)延伸，依法宣傳，加強引導(dǎo)，這是幼兒
園應(yīng)該承擔的責任和義務(wù)。要引導(dǎo)廣大群眾認識到樹立語言文字規(guī)范意識是國家意識、法制意識和現(xiàn)代意識的表現(xiàn)。
二、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長
成員：
領(lǐng)導(dǎo)重視，完善體制機制，加強語言文字工作的管理,積極開拓新的工作思路，組織新穎多樣的師生活動，創(chuàng)建新的學(xué)習工作平臺，是使這項工作深入開展的重要保障。
三、開展公主情況及成效
（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，強化管理，為語言文字工作提供體制機制保障。
1.加強領(lǐng)導(dǎo)，健全制度，保障語言文字規(guī)范化工作有序開展
為使幼兒園的語言文字規(guī)范化工作有序開展，我們成立了由園長直接主管的語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組，由分管教學(xué)主任組長，各年級語言老師為成員，重點抓好語言文字規(guī)范化知識的普及；把語言文字規(guī)范化落實到日常工作考核中去，做到分工明確，責任到人。把講普通話，寫規(guī)范字滲透到幼兒園教育教學(xué)活動的各個層面，逐步形成日常化、制度化、規(guī)范化的工作格局。
2.強化管理，嚴格要求，保證語言文字規(guī)范化工作監(jiān)管到位
幼兒園將語言文字工作列入幼兒園工作計劃，納入教師教學(xué)考核，納入幼兒的培養(yǎng)目標，納入幼兒園課程標準及教育教學(xué)活動之中。我們不僅要求教師將普通話作為職業(yè)語言，而且要成為生活語言、家庭語言。教師的教學(xué)語言、教案用字用語規(guī)范化情況都成為考核教師工作水平和質(zhì)量的重要指標。在日常教學(xué)管理中，通過對老師教案定期檢查、課堂教學(xué)評估督查等措施，提高教師規(guī)范用語用字的自覺意識。
（二）營造氛圍，大力普及，在教育教學(xué)中浸染師生語言文字素養(yǎng)。
1.營造宣傳氛圍，搭建宣傳陣地
按照“大力推行，積極普及，逐步提高”的方針，我園堅持利用各種渠道和方式，大力宣傳語言文字規(guī)范化。幼兒園在園門口、樓道口、教室走廊的醒目位置懸掛語言文字規(guī)范化宣傳標語和精選的經(jīng)典古詩文、名言警句，讓師生時時處處沐浴在濃郁的文化氛圍之中。幼兒園每年都組織“推普周”系列宣傳活動，懸掛宣傳橫幅，張貼宣傳標語，營造了良好的推普氛圍。
2,營造和諧氛圍，構(gòu)建讀書平臺
幼兒園還以實施“和美”教育為契機，號召全體師生“說普通話，寫規(guī)范字，做文明人”，并提出“閱讀中華經(jīng)典，打造書香園所”倡議：幼兒園通過購買、交流、捐贈等多渠道建立幼兒園圖書館、班級圖書角，要求語言組根據(jù)各年級實際情況在每學(xué)期向幼兒推薦合適的繪本書目，并在每個班級專設(shè)“書香園地”，營造良好的讀書氛圍，使全園師生親近書籍，加強閱讀與寫作，讓每一位師生感受到濃郁的書香氣息。
(三)搭建平臺，推廣輻射，在實踐中培養(yǎng)師生的語言文字應(yīng)用能力。
幼兒園搭建活動平臺，廣泛開展語言文字實踐活動，不斷提高師生語言文字規(guī)范化水平，同時攜手家長，充分發(fā)揮幼兒園的輻射功能，將語言文字規(guī)范化工作推向社會。
1.關(guān)注師生，注重實效
教師主要通過語言文字向幼兒傳授知識，培養(yǎng)能力，教師語言文字素質(zhì)的高低直接影響教育教學(xué)的質(zhì)量。因此，努力提高并自覺使用規(guī)范化的語言文字是教師的天職。全體教師都能說一口流利的普通話，寫一手漂亮的規(guī)范字，教師的語言文字素養(yǎng)得到普遍提高。
2.開展活動，實踐鍛煉
在園所活動中，我們堅持抓好每學(xué)年開展的語言領(lǐng)域競賽活動：這些活動的開展，極大地提升了幼兒“說普通話、寫規(guī)范字“水平。
(四)提升品味，形成特色，促進語言文字工作與園所文化建設(shè)的融合。
我園啟動“書香園所”工程，幼兒園堅持以課堂教學(xué)為主渠道，語言領(lǐng)域為主陣地，以誦讀經(jīng)典國學(xué)作品為載體，加強語言文字教學(xué)，規(guī)定《三字經(jīng)》《千字文》《弟子規(guī)》《笠翁對韻》《論語》為親子20國學(xué)經(jīng)典誦讀書目，要求每天做到誦讀三個“十分鐘”：早上晨讀分鐘，持之以恒，陶冶情操，養(yǎng)成習慣。
結(jié)合幼兒園的“園家同創(chuàng)”活動，我們針對語言文字規(guī)范化工作向幼兒家長發(fā)出一封“親子共讀”倡議書，倡議家長每天與孩子一同閱讀十分鐘，并做好記錄，反饋給幼兒園，幫助孩子養(yǎng)成良好的`讀書習慣。活動開展以后，得到家長的熱情支持與響應(yīng)。通過園家雙向反饋，幼兒讀書的自覺性大大增強了，各領(lǐng)域成績也明顯提高。
四、努力方向
語言文字規(guī)范化工作意義深遠。在今后的工作中，我們將把創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范園的過程作為幼兒園語言文字工作的新起點，牢固確立語言文字工作在幼兒園工作中的重要地位，進一步推進語言文字規(guī)范化工作進程。
1.解放思想，提高認識，進一步加大語言文字規(guī)范化宣傳和普及
力度。
把語言文字工作與深化素質(zhì)教育、提升幼兒園整體辦學(xué)水平緊密結(jié)合起來，更加深刻地認識弘揚中華民族優(yōu)秀的語言文字文化，對于維護祖國統(tǒng)一，增強民族凝聚力所具有的重大意義，繼續(xù)加大《國家通用語言文字法》的宣傳力度，努力營造有利于語言文字工作的社會輿論氛圍，不斷增強全園師生的語言文字規(guī)范意識，在全園師生中宣傳、推廣、普及普通話和用字規(guī)范化。
2.抓鞏固、抓落實、抓創(chuàng)新，把我園語言文字工作提高
到新的水平。
我們將繼續(xù)堅持語言文字工作的長效管理機制，從管理中要質(zhì)量，從管理中樹品牌；把語言文字規(guī)范化的要求納入各領(lǐng)域教學(xué)目標，在各領(lǐng)域的教學(xué)中以豐富的內(nèi)容、多元的跨領(lǐng)域資源、靈活的學(xué)習方式，尋找語言文字工作新的增長點；把語言文字工作納入常規(guī)管理、納入專業(yè)技能訓(xùn)練，進一步強化用語用字規(guī)范化意識。
語言文字工作計劃4
20xx年是全面實施我省語言文字工作“十五”規(guī)劃、確保如期實現(xiàn)新世紀初語言文字工作目標的關(guān)鍵一年，根據(jù)《湖北省語委辦20xx年工作要點》和《湖北省普通高等學(xué)校語言文字評估指標體系》，結(jié)合我校實際情況，特制定《武漢體育學(xué)院20xx年語言文字工作計劃》。
二、工作目標
1、全校上下積極準備迎接省語委的語言文字工作評估，力爭達到《湖北省普通高等學(xué)校語言文字評估》標準。
2、繼續(xù)積極推廣普通話。師生在教學(xué)中使用普通話率達到100%。師生員工在教學(xué)、工作、會議、宣傳和其他集體活動中使用普通話率達到100%。
3、繼續(xù)搞好漢字規(guī)范化。校內(nèi)標牌、指示牌、標語（牌）、印章，各級櫥窗宣傳欄、張貼物、布告、課堂板書，以及各種活動的會標等用字規(guī)范率達到100%。校內(nèi)公文，學(xué)校出版的書、報、刊，音像、電子出版物，學(xué)校自制的獎狀、證書、招生廣告（簡章）、處級以上干部名片，以及各種宣傳資料等用字規(guī)范率達到100%。
4、爭取申請建立武漢體育學(xué)院普通話測試站，面向?qū)W生進行測試。
三、具體措施
1.深入開展“第七屆全國推廣普通話宣傳周”工作，會同有關(guān)單位多形式、多渠道地開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育，進一步拓寬宣傳領(lǐng)域，加大宣傳力度，創(chuàng)設(shè)良好的文字規(guī)范化輿論氛圍和社會環(huán)境。
2.開展普通話水平培訓(xùn)、測試與輔導(dǎo)工作。今年繼續(xù)選派3-4名青年教師參加湖北省普通話測試員的學(xué)習，選派1-2名青年教師參加國家級普通話測試員的學(xué)習，爭取年內(nèi)建立武漢體育學(xué)院普通話測試站，面向?qū)W生進行測試。
3.狠抓制度建設(shè)，健全校語言文字工作網(wǎng)絡(luò)。“黨辦校辦”、教務(wù)處、團委分設(shè)語委會兼職秘書，負責協(xié)調(diào)、監(jiān)督學(xué)校行文、科研、管理、教學(xué)、廣播、出版、海報、網(wǎng)站、校內(nèi)重大活動和學(xué)生社團活動等規(guī)范用語用字情況。各院、系、部、處要有專人負責語言文字規(guī)范化工作（一般由辦公室主任或工會小組長兼任）；各教學(xué)班應(yīng)設(shè)立語言文字規(guī)范化監(jiān)督員（班級學(xué)習委員或團組織宣傳委員），在校語委的統(tǒng)一部署下，開展部門（班級）語言文字規(guī)范化宣傳、整治與監(jiān)督工作。
4.在校園網(wǎng)主頁上設(shè)置語言文字專欄，積極宣傳《國家通用語言文字法》和省語委、省教委其他有關(guān)文件，及時報道學(xué)校有關(guān)工作動態(tài)、先進事例。校園內(nèi)設(shè)置語言文字固定宣傳欄、標志牌，定期做好布置、維護工作。在校報上不定期設(shè)立“語言文字專欄”。
5.繼續(xù)貫徹“凡1954年1月1日以后出生的教師在教學(xué)活動中必須講普通話”的規(guī)定。將普通話作為教學(xué)用語、“板書”必須規(guī)范用字的要求納入學(xué)生評教、教學(xué)考核重要內(nèi)容。各部門語言文字整治工作應(yīng)與部門年度考核掛鉤。
6.依托社科學(xué)院中文教研室，繼續(xù)在《應(yīng)用寫作》等課程教學(xué)中，開展大學(xué)生語言文字規(guī)范化教育。組織漢語專業(yè)教師逐步開展學(xué)生普通話測試，測試成績與學(xué)生平時考核掛鉤（除少數(shù)民族學(xué)生外）。年內(nèi)完成校播音員的省級普通話測試，做到持證上崗。
7.鼓勵教師、學(xué)生和廣大干部，尤其是漢語專業(yè)教師和文學(xué)類學(xué)生社團開展語言文字科學(xué)研究。
8.配合第七屆全國語言文字“宣傳周”，語委辦與校黨委宣傳部、團委等聯(lián)合起來開展形式多樣的推廣普通話活動，加大語言文字規(guī)范化工作的`宣傳力度。年內(nèi)舉辦若干語言文字規(guī)范化師生知識競賽、專題講座、師生普通話演講比賽等，增強廣大師生員工的語言文字規(guī)范化意識，充分展現(xiàn)與弘揚中華語言美、文字美。
為保證做好本《計劃》的落實，校內(nèi)各部門應(yīng)采取有效措施，創(chuàng)造性地開展工作。近期應(yīng)結(jié)合學(xué)習、分解《評估指標》，找出自身不足，制定部門語言文字規(guī)范化工作計劃，落實部門整改措施，并上報校語委。學(xué)校將于年內(nèi)組織專家組檢查本《計劃》及各部門整改措施的具體落實情況，并開展“武漢體育學(xué)院語言文字工作先進單位、個人”評比表彰活動。對開展該項工作明顯不力的單位（分管領(lǐng)導(dǎo)）將要求限期整改。
附：武漢體院20xx年語言文字工作主要活動安排
1、制定《武漢體育學(xué)院20xx年語言文字工作計劃》，積極迎接省普通高等學(xué)校語言文字評估。
2、召開語言文字工作會議，明確語言文字工作思路。
3、積極組織開設(shè)“普通話語音訓(xùn)練”、“演講與談判”等選修課。
4、組織普通話培訓(xùn)與測試，選送教師參加省級和國家級普通話水平測試員資格考核培訓(xùn)班。
5、申請建立武漢體育學(xué)院普通話測試站。
6、組建學(xué)生推普社團。
7、啟動學(xué)生普通話培訓(xùn)測試工作。
8、與兄弟院校語委和普通話測試站進行交流、學(xué)習。
9、第七屆“推普周”系列宣傳活動。
（1）宣傳環(huán)境的布置和宣傳氛圍的營造。
（2）推普社團的招新。
（3）專家講座。
（4）現(xiàn)場模擬測試。
（5）組織校園用字規(guī)范情況檢查。
（6）學(xué)生普通話大賽。
（7）演講比賽。
10、青年教師基本功大賽。
11、語言文字工作總結(jié)、表彰會。
武漢體育學(xué)院
20xx年2月8日
語言文字工作計劃5
根據(jù)《xx縣人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)
一、指導(dǎo)思想
為了認真貫徹落實《四川省二、三類城市語言文字工作評估驗收年度規(guī)劃表》的進程，更好地發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)在全社會語言文字規(guī)范化過程中的推動作用，促使語言文字工作的規(guī)范化，為我縣迎接國家三類城市語言文字工作評估做出貢獻。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：xx。
副組長：xx。
成 員：xx。
聯(lián)絡(luò)員：xxx。
三、主要工作安排
（一）動員與準備（20xx年4月20日前）
成立xx鄉(xiāng)語言文字迎評工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員認真學(xué)習相關(guān)文件以及《國家三類城市語言文字工作評估標準》和《xx縣開展語言文字工作督導(dǎo)評估活動方案》，研究制定迎評工作計劃，召開迎評工作動員會，統(tǒng)一思想，明確目標，分解任務(wù)，責任到人，討論并通過迎評工作實施方案。
（二）校園用字自查自評（20xx年4月25日前）
開展用字情況的檢查與整改，包括對各類宣傳標語牌、公文、印章、電子屏幕、網(wǎng)站等的檢查，重點檢查范圍：是否有繁體字、異體字、二簡字或錯別字、脫落字，并進行整改。
（三）用語用字整改提高（20xx年5月30日前）
1、單位對全體鄉(xiāng)村干部開展用語用字規(guī)范的培訓(xùn)和公文格式等培訓(xùn)。
2、開展“推廣普通話宣傳周”活動。
3、開展普通話能力培訓(xùn)提升培訓(xùn)，組織全體鄉(xiāng)干部通過普通話水平等級考試，全面達到三級以上水平。
4、迎接縣迎評辦的檢查并進行整改。
5、迎接市語委的`預(yù)評估工作并進行整改。
（四）檔案材料整理（20xx年9月20日前）
按照《國家三類城市語言文字工作評估標準》和《xx縣開展語言文字工作督導(dǎo)評估活動方案》的要求，領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工進行迎評材料的整理，并交縣語言文字工作評估辦公室。
（五）迎接正式評估（20xx年10月30日前）
對照《評估標準》，針對縣語委辦評估檢查中發(fā)現(xiàn)的問題進行整改，查漏補缺，進一步修改完善《自評報告》和各類臺賬。
四、工作要求
1、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。各村（居）委會，鄉(xiāng)屬各單位要充分認識開展城市語言文字工作評估的重要意義，通過評估，增強社會語言文字規(guī)范化意識、提高用語用字規(guī)范化水平、加強精神文明建設(shè)、提升群眾整體素質(zhì)和城市綜合競爭力。
2、抓住重點，以點帶面。認真貫徹《國家通用語言文字法》和省、市、縣關(guān)于開展城市語言文字工作評估的有關(guān)文件要求，加大工作力度，充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)的基礎(chǔ)作用，帶動全社會用語用字規(guī)范化水平的提高。
語言文字工作計劃6
本學(xué)期我園在推廣普通話和用字規(guī)范化過程中，將從實際出發(fā)，積極創(chuàng)造有利于普及普通話的語言環(huán)境，不斷提高師生的普通話水平，全面推進我園的語言文字工作。我們力求引導(dǎo)幼兒在愉快學(xué)習中熱愛語言、感受語言、運用語言，培養(yǎng)一批具有良好專業(yè)素養(yǎng)的教師隊伍，形成獨特的校園文化。
一、指導(dǎo)思想：
按照國家語言文字法律、法規(guī)的要求，全面貫徹《中華人民共和國義務(wù)教育法》精神，深入宣傳、實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》，在教育教學(xué)和各項活動中，推廣使用全國通用的普通話，正確使用祖國的語言文字，提高師幼語言文字意識，提升自身文化品位。積極宣傳語言文字工作的重要性，扎實推進語言文字規(guī)范化示范帶動工作。強化師幼語言文字規(guī)范意識，提高語言文字應(yīng)用水平，推進語言文字規(guī)范化向全社會推廣輻射，促進我園精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)再上新臺階。
二、工作目標
1、完善語言文字小組的工作制度，任務(wù)到人，做好策劃、推廣和檢查。
2、在校園內(nèi)創(chuàng)建良好的學(xué)說標準普通話的氛圍，規(guī)范使用漢字，做好教師的推普工作。
3、繼續(xù)在園內(nèi)外開展《國家通用語言文字法》等法規(guī)的宣傳教育活動，加強語言文字規(guī)范化宣傳。
4、提高幼兒說普通話的標準度，養(yǎng)成閱讀的好習慣，增強語言表達能力。
二、措施內(nèi)容
（一）利用完善制度做好計劃和反饋
1、根據(jù)去年語言文字開展情況繼續(xù)完善推普制度，去年幼兒園成功創(chuàng)建為區(qū)語言文字示范校，今年在此基礎(chǔ)上優(yōu)化幼兒園的語言環(huán)境，加強教師培訓(xùn)。
2、語言文字小組成員向園內(nèi)教師傳達好每次區(qū)里推普會議的內(nèi)容，共同創(chuàng)建文明用語的環(huán)境。
3、通過教職工大會在學(xué)期初告知大家本年度的語言文字計劃并接受大家的建議進行修改和落實。
4、以團支部為首，團員、青年教師們?yōu)檩o，做好校園文字規(guī)范的檢查工作。
對于園內(nèi)櫥窗、專欄、教室里、辦公室內(nèi)不規(guī)范的漢字使用情況及時糾正和指出。
（二）利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)做好指導(dǎo)和培訓(xùn)
1、利用每周一讀，在宣傳欄做好統(tǒng)一的版面，青年教師們按計劃表做好每周內(nèi)容的更新。
2、在校園里的`走廊櫥窗、育秀小報上規(guī)范使用漢字，全園一起來檢查，并作為推普的一個平臺，做好規(guī)范使用漢字的示范作用。
3、要求教師規(guī)范使用漢字撰寫反思、教案、家園之窗、園園通、通知等。以及要求教師在園說標準的普通話，特別在和幼兒交流時規(guī)范的使用語言，正確解釋文字的意思，在與家長交流時也要用普通話，幫助糾正爺爺奶奶不標準的普通話。
4、在全園教師內(nèi)開展對語言文字法以及使用知識的測試，提高大家的自我認識和對語言文字工作的重視。
5、利用各種節(jié)慶活動，開展語言小游戲，比如：猜成語、詞語接龍等等，營造教師們規(guī)范書寫漢字的氛圍和意識。
（三）利用各種活動做好宣傳和推廣工作
1、小青蛙故事比賽
利用一年一次的小青蛙故事比賽，開展多樣化的看圖講故事。
2、推普小博士
開展語言文字宣傳活動，制作宣傳版面，利用放學(xué)時間在園內(nèi)讓家長、幼兒一起參與做一些語言小游戲，起到向家長推廣普通話的作用。
3、家長開放日
在家長開放日教師們在家長們面前展示自己標準的普通話并指導(dǎo)幼兒口齒清楚地說話，起到宣傳作用。
（四）開展師幼互動提高幼兒語言使用規(guī)范性
1、在一日生活中教師注意自身語言的規(guī)范性并糾正幼兒的發(fā)音，鼓勵幼兒在園用普通話來與老師、同伴交流，提高幼兒使用標準普通話的頻率。
2、在班級中開展幼兒講故事活動，提高幼兒對說好普通話的興趣并開展園級的比賽，讓家長們共同參與，起到推普的作用。
3、在每期的活動中邀請一個班的一位幼兒作為小主持人來播報新聞，在幼兒中起到示范、榜樣作用，激勵幼兒提高自己的語言表達。
語言文字工作計劃7
一、指導(dǎo)思想
以“構(gòu)建和諧語言生活、弘揚中華優(yōu)秀文化”為目標，以宣傳貫徹《國家通用語言文字法》本著“用普通話交流，溝通世界文明”的宗旨，做好各項常規(guī)工作，開展多樣活動，創(chuàng)建規(guī)范、健康的校園語言文字應(yīng)用環(huán)境，積極穩(wěn)妥、循序漸進地推進我校語言文字規(guī)范化工作，切實提高全校師生的語言文字規(guī)范意識和語言文字應(yīng)用能力，使語言文字工作與學(xué)校各項教育工作更好地結(jié)合起來，促進校園精神文明建設(shè)。
二、工作目標
在保持以往成績的同時，繼續(xù)不斷加強學(xué)校校園文化建設(shè)，深入、細致、有序地推進學(xué)校語言文字工作的開展。努力將語言文字工作與學(xué)校的各項事業(yè)結(jié)合起來，納入到學(xué)校各項規(guī)章制度、常規(guī)檢查與評比活動中，滲透于各個層面、各項教育教學(xué)活動中，使我校語言文字工作在原有基礎(chǔ)上進一步完善并有所創(chuàng)新，以取得長久實際的效果，全面提升校園文化品位。
三、主要工作與措施
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，規(guī)范學(xué)校語言文字工作的管理。
建立校長擔任組長的先鋒小學(xué)小學(xué)語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，充分發(fā)揮作用，做到分工合作，齊抓共管，引領(lǐng)全體教師要進一步增強對語言文字工作的責任意識，使普通話成為教學(xué)語言和校園語言。
2、營造校園推普氛圍，加大語言文字宣傳力度。
利用多種途徑，如校園櫥窗、墻壁、公開欄；紅領(lǐng)巾廣播、教室墻壁黑板報、校園網(wǎng)等，繼續(xù)開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動，組織全校師生進一步學(xué)習《國家通用語言文字法》，落實國家對學(xué)校語言文字規(guī)范化要求，更好地發(fā)揮學(xué)校在促進全社會語言文字規(guī)范化工作中的基礎(chǔ)作用，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍，形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面。
3、精心組織開展好“推普周”活動。
“全國推廣普通話宣傳周”，我校將以此為契機，在王樓鄉(xiāng)語言文字工作委員會的統(tǒng)一部署下，從學(xué)校實際出發(fā)，認真總結(jié)前經(jīng)驗，認真制定相關(guān)活動方案，認真籌劃，精心組織，開展具有我校特色的各類活動，采取師生喜聞樂見的方式，扎實開展第十二屆推廣普通話宣傳周活動，以此進一步推動學(xué)校語言文字工作的順利開展。
4、開展豐富多彩的活動，提升語言文字規(guī)范化運用能力。
（1）教師垂范，做語言文字規(guī)范化表率。
我們將繼續(xù)要求教師與學(xué)生交談、教學(xué)中、集體活動、會議時必須使用普通話。教學(xué)時板書用字規(guī)范；批改作業(yè)、書寫評語用字字體規(guī)范；將普通話作為教學(xué)用語、教育用語。并將這一系列要求納入教師教學(xué)和班級常規(guī)建設(shè)的一項重要內(nèi)容，并作為教師和班級評價考核的內(nèi)容之一。
同時，我們還將組織教師參與教師三筆字基本功培訓(xùn)與競賽；
在各類教師課堂教學(xué)競賽中，在說課環(huán)節(jié)和上課環(huán)節(jié)上促進教師語言文字運用能力。
對教育教學(xué)資料語言文字規(guī)范化進行檢查：含教學(xué)進度、計劃、備課本、作業(yè)批改、學(xué)生評語等資料的檢查。
開展教師課堂教學(xué)用語規(guī)范化及日常生活中語言用字的規(guī)范性調(diào)查與反饋。
（2）多措并舉，爭做語言文字規(guī)范的推普小使者。
今年，我們繼續(xù)要求學(xué)生在校園內(nèi)外堅持使用普通話，寫規(guī)范字。開展豐富多彩的活動，進行多種形式的檢查評估，促使學(xué)生使用語言文字的規(guī)范化。
我們將結(jié)合學(xué)校各級各類競賽活動開展語言文字相關(guān)活動，以促進規(guī)范使用普通話、寫好規(guī)范字。主要有：
各類征文大賽，如：“祖國頌”及結(jié)合教師節(jié)中秋節(jié)等一些主題征文；
以“祝福祖國”為主題舉行各類詩歌朗誦、講故事、演講比賽；
人人寫好字大賽，開展經(jīng)典詩文誦讀活動；
積極參與市語言文字工作委員會組織的中小學(xué)生普通話口語大賽。
以我校大隊部組織的有關(guān)活動為載體，積極組織學(xué)生進行語言文字的'宣傳、檢查、輔導(dǎo)，并扎實開展一些社會實踐活動。
不定期進行黑板報評比，要求美觀大方，寫規(guī)范漢字。
5、發(fā)揮語文課堂的主渠道作用，提高學(xué)生語言文字素養(yǎng)。
學(xué)校語言文字工作的重點是提高學(xué)生語言文字規(guī)范意識和語言文字的應(yīng)用能力。因此，學(xué)校要充分發(fā)揮語文課在普及普通話和規(guī)范用字中的主渠道作用，一方面教師要加強課堂教學(xué)研究，認真實施語言文字規(guī)范的教學(xué)和口頭說話訓(xùn)練，另一方面還要充分利用并認真上好口語交際課這門語言指導(dǎo)課，使學(xué)生在語言表達能力上有切實的發(fā)展與提高。同時，鼓勵語文教師繼續(xù)結(jié)合語文教學(xué)，開展各類語言文字相關(guān)比賽及活動，在豐富多彩的語文學(xué)科活動中提高學(xué)生語言文字的運用能力。并切實抓好漢語拼音、寫字等基本功技能訓(xùn)練活動。
6、加強語言文字工作的調(diào)查與研究，積極創(chuàng)新工作機制。
要求教師在語言文字工作中，樹立科研意識，加強課題研究。并組織相關(guān)教師對校園語言文字工作以及教學(xué)工作展開相關(guān)的應(yīng)用性研究，積極撰寫、發(fā)表語言文字工作論文，爭取在語言文字工作領(lǐng)域內(nèi)較往年有新突破。
語言文字工作計劃8
為深入推薦我校語言文字規(guī)范化、制度化建設(shè)，建立健全語言文字工作長效機制，切實做好我校語言文字自查、自評工作，確保我校語言文字工作達標建設(shè)順利完成，特制定20xx年工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
圍繞貫徹實施《國家通用語言文字法》，大力宣傳國家語言文字工作的方針、政策。在省語委和校語委指導(dǎo)下開展各項語言文字工作，開展多樣活動，創(chuàng)建規(guī)范、健康的校園語言文字應(yīng)用環(huán)境，積極穩(wěn)妥、循序漸進地推進我校語言文字規(guī)范化工作，繼續(xù)提高全校師生的語言文字規(guī)范意識和語言文字應(yīng)用能力，使語言文字工作與學(xué)校各項教育工作更好地結(jié)合起來，使普通話、規(guī)范漢字融入日常教學(xué)校園文化。
二、工作目標
繼續(xù)加強學(xué)校校園文化建設(shè)，深入、細致、有序地推進學(xué)校語言文字工作的開展。努力將語言文字工作與學(xué)校的各項工作結(jié)合起來，滲透至各項教育教學(xué)活動和校園文化活動，不斷提升校園文化品位。
三、主要工作
（一）繼續(xù)加強語言文字規(guī)范化建設(shè)
1、加強學(xué)校語言文字工作的管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教師要進一步增強對語言文字工作的責任意識，充分發(fā)揮語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，做到分工合作，齊抓共管，使普通話成為教學(xué)語言和校園語言。健全學(xué)校推普網(wǎng)絡(luò)，進一步規(guī)范推普工作，要求校內(nèi)外各項活動說普通話，寫規(guī)范字。
2、繼續(xù)營造校園推普環(huán)境，加大語言文字宣傳力度。
繼續(xù)開展《國家通用語言文字法》的.宣傳教育活動，組織全校師生進一步學(xué)習《國家通用語言文字法》，落實國家對學(xué)校語言文字規(guī)范化要求，更好地發(fā)揮學(xué)校在促進全社會語言文字規(guī)范化工作中的基礎(chǔ)作用，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍，形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面。并運用多種媒介進行語言文字的宣傳，如宣傳欄、校園網(wǎng)、校園廣播等。
（二）精心組織“推普周”活動
我校將在語委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，從學(xué)校實際出發(fā)，認真籌劃，精心組織，開展各類推廣普通話宣傳周活動，以此進一步推動學(xué)校語言文字工作的順利開展。
（三）開展豐富多彩的師生語言文字活動，提升語言文字規(guī)范化運用能力
1、開展校級教學(xué)名師和教學(xué)示范教師評選，對參評教師的普通話和板書進行重點考核。
2、組織校內(nèi)教師課堂教學(xué)大賽。
3、組織各類校園文化活動，促進校園普通話和規(guī)范字推廣。
語言文字工作計劃9
一、 指導(dǎo)思想
按照“市語委辦20xx年工作思路”和榆次區(qū)進修校20xx年語言文字工作要點，我校將推進以“國學(xué)經(jīng)典”誦讀為重點的“書香校園”建設(shè)工作，以“全國推廣普通話宣傳周”為契機，努力提升學(xué)校語言文字應(yīng)用水平。
二、 主要工作
（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：
副 組 長：
成 員：
（二）定時間
利用每周三節(jié)午讀時間進行閱讀活動(周三教師進行閱讀指導(dǎo)），保證學(xué)生在校的課外閱讀時間。語、數(shù)老師每天的家庭作業(yè)必須結(jié)合教材留一定數(shù)量的課外閱讀任務(wù)，第二天利用“課前三分鐘展示”檢驗閱讀成果，從而達到培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的習慣。
（三）定活動
我們把五月份定為“讀書月”。結(jié)合讀書月展開系列活動。開展一次課外閱讀研討活動，結(jié)合“六一”舉辦一次班級讀書作品展示活動，進行一次閱讀展示教學(xué)活動。配合少先隊活動開展各類小比賽（如一、二年級講故事，三四年級背誦古詩，五六年級演講、讀書小報評比……評出在大閱讀活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生和指導(dǎo)老師。）
（四）定指導(dǎo)
課外閱讀是學(xué)生自主的閱讀，但老師可以恰當?shù)亍u進地教給學(xué)生若干讀書方法，如：在低年級，讓學(xué)生掌握記住故事梗概、并加以復(fù)述的方法；學(xué)習課外讀物中的部分詞匯，加以領(lǐng)悟和解說。在中年級，教學(xué)生在閱讀中注意用得比較好的語段和語句，學(xué)習語言美的鑒賞方法，學(xué)習就書中有疑義的內(nèi)容或語言提出自己的疑問和看法。高年級應(yīng)該深入一些領(lǐng)會精美的語言與各種寫作方法的'運用及濃縮一本書內(nèi)容的方法，指導(dǎo)學(xué)生主動做讀書筆記和讀書卡片。
同時，在各個年級，還可以激發(fā)學(xué)生適當聯(lián)系語文教材，學(xué)習在課外書籍中尋找相關(guān)的知識和材料，擴大知識面，加深對教材的理解，學(xué)會思維的發(fā)散。
（五）定評價（與學(xué)生面試成績相結(jié)合）
1-4年級采用書面考試和背誦相結(jié)合的方式，高年級可以采用書面、口頭測試和背誦的方式。
書面測試內(nèi)容：文學(xué)常識，現(xiàn)場寫一篇讀書筆記，閱讀檢測題。
口頭測試內(nèi)容：指定文章中的一個故事，準備5分鐘講出來，回答關(guān)于閱讀內(nèi)容的10個問題，答對6個就過關(guān)。
背誦考試內(nèi)容：會背誦各年級規(guī)定的必背內(nèi)容。
四、具體安排
三月份：
1.制定學(xué)校、班級閱讀計劃，充實班級讀書活動角。
2.開展集體備課，組內(nèi)教師協(xié)商制定各年級主題單元閱讀書目，結(jié)合語文面試進行讀書評價方案的研究。（主題單元閱讀推薦書目見附表）
四月份：
1.繼續(xù)進行課前三分鐘經(jīng)典誦讀，開展讀書交流的教學(xué)模式研究。
2.教師結(jié)合教研課開展讀書方法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生讀書做筆記的良好習慣。
3.學(xué)校將定期檢查學(xué)生閱讀情況，評出班級閱讀小能手。
五月份：
1.開展一次閱讀指導(dǎo)課研討活動。
2.組織一次優(yōu)秀讀書筆記展覽活動。
六月份：
1.各年級進行必讀書目讀書情況檢測。
2.結(jié)合“六一”兒童節(jié)進行讀書成果展示活動。
3.評選校閱讀之星和書香班級。
語言文字工作計劃10
20xx年，我辦將結(jié)合業(yè)務(wù)工作，不斷加大語言文字工作政策法規(guī)的宣傳力度，增強語言文字工作實效，加強普通話培訓(xùn)力度，在實踐中積極探索語言文字工作的有效手段，緊抓落實，主動協(xié)調(diào)，積極推進，確保各項工作任務(wù)的完成。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以營造與和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活為目標，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)人民群眾樹立科學(xué)的語言觀。
二、具體措施
（一）以迎接國家三類城市語言文字工作評估為契機，把語言文字工作列入重要的工作日程。通過加強語言文字工作規(guī)范化、標準化建設(shè)，加大語言文字工作宣傳力度，進一步提高我辦公務(wù)員的思想認識。
（二）落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》。要加強對《中華人民共和國國家通用語言文字法》的學(xué)習、宣傳，認真領(lǐng)會法律的精神實質(zhì)。
（三）召開語言文字工作會議。研究我辦語言文字工作的新形勢、新任務(wù)，促進全局各單位語言文字工作的協(xié)同發(fā)展。
（四）做好迎接三類城市語言文字工作評估準備工作。對我辦語言文字應(yīng)用情況進行自糾自查，結(jié)合各單位的業(yè)務(wù)工作，明確職責，分解任務(wù)，責任到位，既堅持推廣普通話，又要重視用字規(guī)范化，開展好迎檢的各項準備工作。
（五）積極參加各項推廣普通話宣傳周活動。牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，深入宣傳《全國通用語言文字法》，增強全體公民的語言規(guī)范意識和推普參與意識，努力創(chuàng)設(shè)良好的`語言文字規(guī)范化輿論氛圍和社會環(huán)境。組織各種形式的推廣普通話活動，豐富推普周內(nèi)容。加強與市語委辦及其他語委成員單位的工作協(xié)調(diào)，充分發(fā)揮機關(guān)表率作用，結(jié)合語言文字工作達標評估，使語言文字工作形成條塊結(jié)合的長效管理機制，進一步深化與語委成員單位的工作，推進語言文字工作的全面開展。
語言文字工作計劃11
新學(xué)期開始，學(xué)校工作要以新的思路、新的姿態(tài)，結(jié)合本校工作實際，認真貫徹和執(zhí)行上級主管部門的工作精神和要求，扎實有效地開展好本學(xué)期工作。
一、指導(dǎo)思想
以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx）》精神為指導(dǎo)，本著“鞏固、深化、提高、發(fā)展”的方針，按照“以德為首、素質(zhì)為根、特色為翼”的辦學(xué)思路，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以課程改革為契機，以提高課堂效益及提高德育工作實效性為重點，營造新的發(fā)展優(yōu)勢，不斷豐厚辦學(xué)內(nèi)涵，提升學(xué)校品位，在更高的平臺上打造品牌學(xué)校。
二、工作理念
1．“會鼓勵別人，服務(wù)別人，成就別人”即為管理。管理者一定要有成就別人的胸懷，并能自覺地去為成就別人做些工作。
2．在管理上抓好“落實”。每件事落實到人，落實到位。講實效，講實績，以實際的工作態(tài)度、實際的工作能力和實際的工作成效論“英雄”。
3．自我發(fā)展是每位教師的新課題，任何人無法回避，只有積極應(yīng)對，才能乘勢而上。人人要有自我發(fā)展的意識，要有自我發(fā)展的設(shè)計能力，更要有自我發(fā)展的行為。
4．“教學(xué)生一天，想學(xué)生一生”是每一位教師的工作職責，我們不但要教好書，更要育好人。
5．創(chuàng)名校是我校辦學(xué)的目標，也是一件必須要辦的事。每一位教師應(yīng)高度統(tǒng)一認識，狠抓內(nèi)涵發(fā)展，工作定位要高起點，工作要求要高標準，工作質(zhì)量要高水平。
三、工作目標
1．常規(guī)管理有創(chuàng)新。加強教育教學(xué)常規(guī)管理，并在規(guī)范的基礎(chǔ)上進行創(chuàng)新，強化規(guī)范管理，真正實現(xiàn)學(xué)校管理的“和諧、精細、高效、品牌”。
2．養(yǎng)成教育重訓(xùn)練。在一定意義說沒有訓(xùn)練就沒有習慣，只有反復(fù)訓(xùn)練才能形成自然的、一貫的、穩(wěn)定的良好習慣。
3．教育教學(xué)高質(zhì)量。加強教學(xué)有效指導(dǎo)，實行有效課堂教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。一要更新觀念；二要改革教學(xué)行為；三要加強質(zhì)量監(jiān)控；四要加強教學(xué)指導(dǎo)；五要進行高層次學(xué)習。
4．教師隊伍高素質(zhì)。加強學(xué)校三支隊伍建設(shè)，即干部隊伍、班主任隊伍和骨干教師隊伍建設(shè)，使他們成為素質(zhì)優(yōu)良的師資隊伍，這也是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的根本保證。
5．信息技術(shù)高要求。抓好“學(xué)校網(wǎng)站”及“學(xué)校資源庫”建設(shè)，要合理利用好學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)資源，通過信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，提高課教學(xué)的效率。
6．校園文化成體系。重新策劃校園文化，使校園文化主題鮮明，構(gòu)建嚴謹，布局科學(xué)，成為“隱性教育”的課堂。
7．特色建設(shè)有成效。充分利用我校科技、藝術(shù)資源優(yōu)勢，以活動中心為平臺，以特色活動為載體，打造品牌，讓我校的科技、藝術(shù)發(fā)揮更大的作用。
8．教育工作出精品。教育創(chuàng)新，精益求精，努力培育學(xué)校品牌。
四、工作要求及措施
（一）以人為本，提煉內(nèi)涵，進一步打造學(xué)校文化
1．形象工程
（1）學(xué)校形象。學(xué)校形象是社會、家長、學(xué)校師生對學(xué)校的總體評價和認定，是學(xué)校文化的綜合體現(xiàn)和外在反映。在市場經(jīng)濟條件下，學(xué)校形象已成為學(xué)校的一種無形資產(chǎn)，影響著學(xué)校的興衰。我們要齊心協(xié)力，硬件軟件兩手抓，樹立起“基礎(chǔ)實、品位高、個性強、現(xiàn)代化”的形象。
（2）師生形象。學(xué)校的主體是教師和學(xué)生，學(xué)校要塑造良好的形象，首先必須要塑造好師生的形象。教師要樹立愛校思想，具有“校興我榮，校衰我恥”的責任感，要確立教育是一種服務(wù)的理念，要以自身過硬的素質(zhì)為學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，開展“立師德、正師風、鑄師魂”的三師教育活動，樹立“德藝雙馨”的教師形象。努力培養(yǎng)出受社會歡迎的好學(xué)生，全面發(fā)展，個性鮮明，樹立起“勤學(xué)習、講道德、守紀律、高素質(zhì)”的學(xué)生形象。
（3）班子形象。要以提高素質(zhì)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、改進作風為重點，把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為帶領(lǐng)全體教職工與時俱進、創(chuàng)辦一流學(xué)校的堅強領(lǐng)導(dǎo)集體。班子成員要堅持講學(xué)習、講修養(yǎng)、講原則、講民主、講團結(jié)，以身作則，發(fā)揮帶頭作用，深入實際，傾聽教師意見，顧全大局，團結(jié)協(xié)作，以高度的責任感和使命感完成各項工作任務(wù)。樹立起“團結(jié)、高效、務(wù)實、創(chuàng)新”的領(lǐng)導(dǎo)班子形象。
2．園丁工程
學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵在教師，只有擁有高品位的教師，學(xué)校才能走上可持續(xù)發(fā)展的道路。學(xué)校對師資隊伍的建設(shè)要求是：“豐富閱歷、培養(yǎng)能力、增強實力、開發(fā)潛力”，努力培養(yǎng)一支“學(xué)習型、服務(wù)型、研究型、創(chuàng)新型”的教師隊伍。
（1）實施“三、四、五”工程，加強全員培訓(xùn)，提升教師品位。
①樹立“三種意識”。每一位教師都要樹立：終身學(xué)習意識，為學(xué)生服務(wù)意識，現(xiàn)代教育意識。
②發(fā)揚“四種精神”。每一位教師都要發(fā)揚：刻苦鉆研的探索精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的進取精神、不計得失的奉獻精神。
③擁用“五種能力”。每一位教師都要：善于教——能教會學(xué)生會學(xué)、樂學(xué)；善于思——能在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題并進行反思；善于研——能從教學(xué)實踐出發(fā)參與課題研究；善于寫——能總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗寫出有一定質(zhì)量的經(jīng)驗論文；善于說——能具備一定的即興演講口才，能說課、評課。
（2）繼續(xù)實施“名師工程”、“青藍工程”，培養(yǎng)名優(yōu)教師。
進一步實施“名師工程” ，加強對骨干教師的培養(yǎng)工作。一方面要拓寬渠道，加強與名師的聯(lián)系，虛心拜師學(xué)藝；另一方面要自加壓力，實行“開放”教學(xué)，爭取早日出師，脫穎而出，成為名教師。學(xué)校逐步形成骨干教師成才梯隊。
繼續(xù)抓好“青藍工程”。指導(dǎo)教師要在教育理論、教學(xué)實踐、教育科研、教育創(chuàng)新、班級管理方面加強指導(dǎo)，使青年教師工作上能更快的出成績，使更多的青年教師脫穎而出。青年教師更要珍惜機會，加強學(xué)習，刻苦鉆研，努力使自己青出于藍而勝于藍。本學(xué)期組織開展“骨干教師教學(xué)開放日”活動。
3．人文工程
學(xué)校繼續(xù)重視校園文化建設(shè)，努力創(chuàng)建人文校園——安全校園、優(yōu)美校園、文明校園、快樂校園、現(xiàn)代校園。讓校園全面體現(xiàn)“以人為本”的教育理念，積極營造濃厚的文化氛圍，使校園成為“隱性教育”的課堂，讓學(xué)生接受最有益于身心健康的情境熏陶，享受豐富多彩的校園文化。將學(xué)校建成學(xué)生的“健康學(xué)園、和諧樂園和精神家園”，以深厚的人文素養(yǎng)，廣闊的知識視野，豐富的情感體驗滋潤我們的`教育教學(xué)，讓師生們生活在一個溫馨、和諧、催人奮進的人文環(huán)境里，使師生的人文品位得到潛移默化的提升。
具體要求：
（1）開展“文明”教室評比活動。
（2）重新策劃校園文化宣傳版報。
（二）實行教育創(chuàng)新，精益求精，努力培育學(xué)校品牌
1．德育精品
本學(xué)期，從學(xué)校德育管理薄弱環(huán)節(jié)入手，抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級管理。學(xué)校要從德育工作實際出發(fā)，不斷探索新形勢下德育工作的新思路，全體教育工作者要用抓教學(xué)質(zhì)量的干勁來抓德育工作，具體要求：
要牢固樹立“德育無小事，事事皆育人”的理念，讓德育工作滲透到我們學(xué)校的每一個角落。
（1）著力提高教師的道德修養(yǎng)。首先，加強學(xué)習，督促我們以學(xué)養(yǎng)德，強化自我學(xué)習，自我修養(yǎng)，自我提高。還有，每位教師堅持把“育人”放在教學(xué)工作第一位，尊重、熱愛學(xué)生，言傳身教，為人師表，教書育人，教育學(xué)生突出“教學(xué)生一天，想學(xué)生一生”的思想。
（2）全方位實施人文校園建設(shè)。學(xué)校從物質(zhì)環(huán)境、精神環(huán)境、管理制度、人際關(guān)系、教育活動、教育教學(xué)模式等方面入手，全方位浸透人文教育，努力營造同事之間“相互信任、相互理解、相互尊重、相容互補”的氛圍。
（3）密切與家庭、社會的聯(lián)系，積極創(chuàng)設(shè)良好的德育大環(huán)境。首先加強與家長代表聯(lián)系，并要定期召開全校性的家長會議和家長代表會，以便提高家長的育人水平；其次，本學(xué)期每班繼續(xù)邀請優(yōu)秀家長走進學(xué)生課堂，對學(xué)生進行社會大課堂知識講座學(xué)習。還有，我們發(fā)放“家校聯(lián)系卡”，讓社會和家長了解我們的教育，宣傳我們的教育，形成教育的合力。
（4）加強德育工作隊伍建設(shè)，探索德育工作新途徑。加強班主任隊伍、校外輔導(dǎo)員、少先隊和學(xué)生干部隊伍建設(shè)。堅持以學(xué)生為本，注重研究學(xué)生思想狀態(tài)，掌握學(xué)生的成長規(guī)律，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習積極性，主動性，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和學(xué)習動力。大力宣傳推廣德育工作新典型、新經(jīng)驗，積極開展“我要做文明人”教育活動。
（5）重視校園文化建設(shè)，利用年級文化長廊、學(xué)生作品展示角、班級文化墻展示校園文化。加強對師生人文素質(zhì)的培養(yǎng)，以“創(chuàng)新始于學(xué)習，成功源于努力”為主題學(xué)習教育。還有，利用下午第一節(jié)課前5分鐘對學(xué)生進行寫字訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生寫好字。
（6）規(guī)范學(xué)生行為。學(xué)生的行為習慣以養(yǎng)成教育與提高德育工作實效性為重點。養(yǎng)成教育要注重常規(guī)化、活動化、生活化。使行為規(guī)范養(yǎng)成教育融入學(xué)生的日常學(xué)校生活中，進行在學(xué)生的每一天的生活中，從生活中、從“做”中養(yǎng)成習慣。德育實效性以教師愛學(xué)生，學(xué)生愛讀書為重點。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)以“我要做文明人”為主題開展活動外，還繼續(xù)對學(xué)生進行誠信教育，樹立以誠信立校。以誠信立教、以誠信育人的思想，將誠信落實到教育教學(xué)和學(xué)校管理的各個環(huán)節(jié)。通過“創(chuàng)誠信校園”、“做誠信學(xué)生”等形式讓學(xué)生了解誠信的基本內(nèi)容，懂得誠信做人的基本準則。本學(xué)期著重對新生進行養(yǎng)成教育。政教處繼續(xù)組織教師進行以下專題探究交流：a、怎樣轉(zhuǎn)變后進生？b、怎樣培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習興趣？c、怎樣培養(yǎng)學(xué)生有良好的讀書習慣或自主學(xué)習的習慣？d、怎樣培養(yǎng)學(xué)生有良好的行為習慣？
2．教學(xué)精品
（1）繼續(xù)深入學(xué)習新理念，實踐新課程
學(xué)校要圍繞新課程改革，通過教師自學(xué)討論、邀請專家學(xué)者專題講座，外出培訓(xùn)學(xué)習，骨干教師輪流作教學(xué)經(jīng)驗介紹等形式，使全校教師在各種學(xué)術(shù)研究中吸收、消化新的教改信息和教學(xué)理論，逐步確立全新的教育理念，然后指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。近幾年，教材變化大，課改理念新，鉆研教材、吃透教材、把握教材，用教材促進學(xué)生素養(yǎng)的提高，始終是課改的重點工作。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)組織教師學(xué)習“悟?qū)W式”教學(xué)、“生本教育”，并弄清它們的內(nèi)在聯(lián)系，根據(jù)本班實際情況，在課堂教學(xué)中把它們優(yōu)化整合，從而更新教育觀，提高教育教學(xué)水平，提高學(xué)生素質(zhì)。
（2）教學(xué)工作求實效
著力推進課堂教學(xué)素質(zhì)化，強化“課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主渠道”的基本認識，在教師中確定“每一個學(xué)生都能合格”、“每一個學(xué)生都能學(xué)好”的信念，形成尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生，主動為學(xué)生服務(wù)的良好氛圍。優(yōu)化“四個環(huán)節(jié)”即備課、上課、練習、指導(dǎo)。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習、合作學(xué)習的良好習慣與樂于創(chuàng)新的學(xué)習精神。教導(dǎo)處組織教師能力過關(guān)培訓(xùn)：語言表達關(guān)、課件制作關(guān)、教案設(shè)計關(guān)、課堂教學(xué)關(guān)、練習選擇關(guān)，并開展“評教”活動。
本學(xué)期教導(dǎo)處組織學(xué)科教師進行以下專題探究：
a．怎樣提高備課質(zhì)量？
b．怎樣讓學(xué)生在課堂中更主動、更認真地學(xué)習？
c．怎樣選擇練習內(nèi)容？
d．批改作業(yè)有哪些技巧？
3．學(xué)生精品
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線，學(xué)校堅持把提高學(xué)生的全面素質(zhì)作為教育的出發(fā)點和歸宿點，不斷加大優(yōu)質(zhì)教育的力度，堅持“合格加特長，全面加個性”的育人方針，樹立“以學(xué)生為本，以學(xué)生發(fā)展為本，以學(xué)生終身發(fā)展為本”的理念，堅持精英教育與全面發(fā)展并舉，善于培養(yǎng)人才“苗子”。
教師制定“培優(yōu)輔差”計劃，落實“培優(yōu)輔差”措施，不求人人成才，但求人人發(fā)展，要承認學(xué)生的差異，因材施教，因人而異，重在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習興趣，端正學(xué)生的學(xué)習態(tài)度，鍛煉學(xué)生的學(xué)習意志，讓每個學(xué)生都得到充分的發(fā)展。
（三）和諧發(fā)展，追求個性，進一步體現(xiàn)學(xué)校特色
1．加強科技、藝術(shù)項目建設(shè)，凸顯特色，打造品牌。一是抓好科技、藝術(shù)興趣組的項目培訓(xùn)；二是舉辦一些特色活動和對外交流。
2．打造校園特色文化
加強校園特色文化建設(shè)是加強學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的必然要求，是提升學(xué)校品位的重要舉措，因此，我們創(chuàng)設(shè)全方位育人的環(huán)境文化。學(xué)校是育人的場所，一草一木、一人一事、教師一言一行都應(yīng)著眼于育人。學(xué)校書畫室、標語牌、班級黑板報要緊跟時代，做到內(nèi)容豐富、圖文并茂，定期更新，紅領(lǐng)巾廣播站要及時廣播新人新事，學(xué)校育人環(huán)境要進一步得到凈化、美化、綠化、文化。教師作為教育工作者，要不斷豐富內(nèi)涵，提高水平，要求教師要多看書多學(xué)習，要有讀書隨筆。總之，使育人途徑呈現(xiàn)出多渠道、多方位、多層面的特色，形成濃厚的“書香校園”。
3．提高現(xiàn)代教育技術(shù)水平
重點抓好“學(xué)校網(wǎng)站”、“學(xué)校資源庫”的建設(shè)。“學(xué)校網(wǎng)站”要不斷充實和更新內(nèi)容，分管領(lǐng)導(dǎo)抓好日常培訓(xùn)及信息上傳的管理。加快“學(xué)校資源庫”的建設(shè)，發(fā)動全校教師參與資源庫的建設(shè)，不斷充實資源庫的素材。
4．發(fā)揮體育資源的高效作用
我校不但擁有一支專業(yè)強、業(yè)務(wù)精的體育教師隊伍，還擁有先進的硬件資源。我校要著力加強體育課的常規(guī)教學(xué)，使學(xué)生不但能排好隊，做好操，還使學(xué)生的體育項目水平得到提高。通過體育科目的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成有紀律、守秩序的良好行為習慣。本學(xué)期要求舉行全校性的廣播體操比賽。
（四）其它工作
1．加強安全衛(wèi)生工作，繼續(xù)建設(shè)“平安校園”。各校要深入開展學(xué)校安全衛(wèi)生教育工作。通過知識講座、專題教育、宣傳欄、校園廣播多渠道宣傳普法知識和安全衛(wèi)生知識，讓每位師生都牢記固確立“安全第一”意識。采取積極的預(yù)防措施，重點防食物中毒，溺水、車禍及火災(zāi)等事故，確保師生人身安全和教育教學(xué)的正常秩序。
2．改善辦學(xué)條件，優(yōu)化校園環(huán)境。多方籌措資金，依法爭取政府投入，改善辦學(xué)條件。加強對實驗、電教、計算機、圖書等教學(xué)活動中心的管理，提高使用效益，更好為教育教學(xué)工作服務(wù)。做好文書檔案工作，力爭再上一個臺階。
3．抓好后勤工作。一要牢固樹立服務(wù)思想，充分認識到“后勤服務(wù)”，把師生、家長的合理需求作為工作的出發(fā)點和歸宿點，緊密配合學(xué)校開展的各項活動，切實做好總務(wù)后勤工作，為學(xué)校的教育、教學(xué)工作提供強有力的后勤保障。二要加強校物、校產(chǎn)的日常維護與管理，做到物盡費用。
4．幼教工作要堅持面向全體幼兒和對幼兒進行全面發(fā)展教育。不斷更新幼兒教師的教育觀念，切實增強幼兒保教工作，促進幼兒身心健康發(fā)展。
五、工作安排
略
語言文字工作計劃12
為貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》，實現(xiàn)我國語言文字工作目標，推動國家語言文字規(guī)范化、標準化及其健康發(fā)展，根據(jù)金山區(qū)語委工作安排，結(jié)合我校特色、工作實際，制定20xx年語言文字工作計劃如下：
1. 加強管理，完善機制，進一步提高語言文字工作規(guī)范性。
學(xué)校各部門及全體教師要進一步增強對語言文字工作的責任意識，充分發(fā)揮語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，做到分工合作，齊抓共管。認真學(xué)習《教育部、國家語委關(guān)于進一步加強學(xué)校語言文字工作的意見》，對照《中小學(xué)語言文字工作指導(dǎo)標準》，認真做好自查自糾工作，切實落實語言文字規(guī)章制度，完善長效管理機制，迎接金山衛(wèi)鎮(zhèn)語言文字工作督導(dǎo)評估，完成金山區(qū)語言文字工作達標建設(shè)工作，為申報、創(chuàng)建上海市第四批語言文字規(guī)范化示范校做充分準備。
2.加大宣傳力度,營造良好校園文化氛圍。
為了創(chuàng)設(shè)良好的語言文字宣傳環(huán)境和學(xué)習環(huán)境，我校將充分借助校園里各處設(shè)置醒目的文明用語標牌、東部教學(xué)樓里新設(shè)的`讀書角、裝修一新的讀書館。營造出校園文化氣息，讓學(xué)生在濃濃的文明規(guī)范氛圍中得到熏陶和啟迪。并利用升旗儀式、校宣傳窗、班級黑板報、星辰電視臺開展宣傳工作，為學(xué)生說好普通話、寫好漢字創(chuàng)設(shè)環(huán)境，讓語言文字規(guī)范意識深入師生心靈。學(xué)校還將充分利用多媒體，實時更新學(xué)校網(wǎng)頁的語言文字專欄，使語言文字規(guī)范化工作管理實現(xiàn)信息化、公開化。
3. 抓好普通話的推廣，組織開展推普周活動。
根據(jù)上級語委制定的推普周的主題和要求，精心規(guī)劃、科學(xué)組織，開展形式靈活多樣，內(nèi)容豐富多彩的推普周活動，包括國旗下講話、主題班會、黑板報宣傳等常規(guī)活動和“啄木鳥”實踐行動，隊員利用課余時間前往街道、商店、市場對宣傳標語、單位名稱、店鋪招牌、商品標牌等不規(guī)范用字進行檢查糾錯。充分發(fā)揮學(xué)校在推廣普及普通話和使用規(guī)范漢字中的基礎(chǔ)和輻射作用。
4. 積極組織、參與各類語言文字規(guī)范化活動，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
學(xué)校將開展“書香校園”推廣活動，包括我校一年一度的主題系列讀書征文演講活動、組織學(xué)生參加上海市中小幼學(xué)生閱讀情況專題調(diào)研等。組建閱讀研討專題中心組，選送教師參加“青衿書苑”讀書會系列閱讀活動。并響應(yīng)上級語委的號召，積極組織學(xué)生參加市級、區(qū)級各類比賽，如 “‘魅力漢語’應(yīng)用能力比賽”、 “中小學(xué)古詩文大賽”、“中小學(xué)語文教師美文誦讀比賽”等，提高師生的語言文字素養(yǎng)，推動文化傳承活動的深入開展。
5.充分發(fā)揮語文學(xué)科主渠道的作用，提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。
在語文教學(xué)中，重視漢語拼音的教學(xué)與測驗，重視書寫，規(guī)范學(xué)生用語、用字行為；指導(dǎo)學(xué)生誦讀、討論、辯論，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達能力；在作文教學(xué)的基礎(chǔ)上，組織學(xué)生參加各級各類作文競賽，激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生的文字應(yīng)用能力。
新的一年，我們將繼續(xù)努力，保持優(yōu)勢，并不斷借鑒和探索更有效的方法，以創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范校為努力方向，推動我校語言文字工作再上一個新臺階。
語言文字工作計劃13
在上級主管部門的正確方的案，范。歡領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生員工的共同努力下，我校歷年來取得了良好的辦學(xué)業(yè)績，。體教育教學(xué)水平逐年提高，學(xué)校堅持從嚴治校，從嚴治教，從嚴治學(xué)，使教師在規(guī)范化、法制化、科學(xué)化的軌道上前進。同時建立“促進教師教育成功”的評價體系，重視務(wù)水平的提高。一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合。、素質(zhì)精良的教師隊伍已在我校形成。我校語言文字規(guī)范化工作具有優(yōu)良傳統(tǒng)，具備良好的文化氛圍，校園內(nèi)就形成了以說普通話為榮的風尚。自《中華人民共和國國家通用語言文字法》頒布實施以來，我校積極貫徹執(zhí)行國家通用語言文字政策，大力推進語言文字規(guī)范化進程。在辦學(xué)過程中，依據(jù)《國家通用語言文字法》，貫徹落實國家關(guān)于語言文字的方針政策，積極宣傳語言文字工作的重要性，加強語言文字的示范帶動和輻射作用。
學(xué)校力求通過此次開展的語言文字示范校創(chuàng)建活動，強化師生的語言文字規(guī)范意識，提高語言文字的應(yīng)用水平，并由此推進學(xué)校的精神文明建設(shè)。
一、主要舉措
㈠組織管理體現(xiàn)常態(tài)化
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識。在全面推行素質(zhì)教育的今天，我校對語言文字工作在教育工作中的地位和作用有了進一步的`認識，那就是：普及普通話和語言文字規(guī)范化是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。充分發(fā)揮教育教學(xué)的主渠道作用，對學(xué)生進行國家通用語言文字教育，使學(xué)生具備良好的語言文字應(yīng)用能力，是造就數(shù)以億計高素質(zhì)勞動者、數(shù)以千萬計專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才的需要。開展示范校創(chuàng)建活動，對于全面推進素質(zhì)教育、提高青少年人文素養(yǎng)具有重要意義。我校把語言文字工作納入到。個素質(zhì)教育工作之中，把普及普通話和語言文字規(guī)范化的要求納入培養(yǎng)目標，納入管理常規(guī)，納入基本功訓(xùn)練，滲透到德智體美和社會實踐等各項教育教學(xué)活動中，逐步形成日常化、制度化、規(guī)范化的工作格局和工作模式。我校成立以校長為組長，分管校長為副組長，各部門負責人為組員的語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期就語言文字工作舉行會議，研究、部署和指導(dǎo)工作。也使學(xué)校的語言文字工作網(wǎng)絡(luò)不斷健全、日漸完善，現(xiàn)已覆蓋全校，各項工作職責明確，責任到人，各崗位都能積極配合專管員開展有效工作。學(xué)校把語言文字工作作為經(jīng)常化、制度化活動常抓不懈，把語言文字工作納入中長期發(fā)展計劃及各學(xué)期的工作計劃和總結(jié)中，在各處室、各教研組的學(xué)期工作計劃及總結(jié)中都切實體現(xiàn)了對語言文字的重視。
2、加強制度建設(shè)。我校從實際出發(fā)，制定并完善有關(guān)語言文字工作的獎懲制度，將語言文字工作納入到精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)的相關(guān)要求和規(guī)定之中。如建立語言文字工作專項總結(jié)表彰制度；切實執(zhí)行對校園用語用字的監(jiān)督監(jiān)測以及督促。改的制度；將普通話和規(guī)范字使用能力納入教師聘用、業(yè)務(wù)考核、職務(wù)晉級、評優(yōu)評先等內(nèi)容和條件；普通話和規(guī)范漢字的使用能力納入教師業(yè)務(wù)學(xué)習、職后培訓(xùn)、教學(xué)基本功訓(xùn)練的基本內(nèi)容；將語言文字規(guī)范意識納入學(xué)生行為規(guī)范的基本要求和評優(yōu)評先的基本條件等。這些規(guī)章制度的實施，促成了學(xué)校自上而下、從教師到學(xué)生校園語言文字規(guī)范局面的形成，從而進一步強化了教職工和學(xué)生用語用字的規(guī)范化意識，使校園語言環(huán)境得到了有效的凈化。
3、抓好常規(guī)管理。
⑴學(xué)校將語言文字規(guī)范化要求納入學(xué)校綜合管理內(nèi)容，以文明學(xué)校建設(shè)和校園文化建設(shè)為契機，不斷提高語言文字規(guī)范化水平。
⑵將語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用能力納入師資管理要求，向全校教師發(fā)出“說普通話，寫規(guī)范字”的倡議，領(lǐng)導(dǎo)班子帶著使用普通話，并接受老師監(jiān)督。在師資隊伍建設(shè)中認真組織教師參加教師普通話等級測試，目前大部分教師普通話測試合格。
⑶將教學(xué)用字規(guī)范納入教學(xué)管理常規(guī)。實行一票否決制，不講普通話不能進課堂。要求教師必須做到：口語練習與日常教學(xué)相結(jié)合，自覺努力與監(jiān)督措施相結(jié)合。做到普通話不單是課堂語言，而且是校園語言，形成人人都講普通話的良好氛圍。
⑷將語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用能力納入學(xué)生管理要求。在日常行為規(guī)范教育中將“在公共場合自覺講普通話，寫規(guī)范字”作為重要內(nèi)容，在評先評優(yōu)中將語言文字規(guī)范意識、語文綜合能力納入考評內(nèi)容。
4、更新管理手段為加快語言文字工作向現(xiàn)代化發(fā)展，我校積極推進語言文字管理手段現(xiàn)代化建設(shè)，在學(xué)校網(wǎng)站開設(shè)語言文字工作網(wǎng)頁，及時報道我校有關(guān)語言文字工作情況，形成了學(xué)校語言文字工作信息化的顯著特色。
㈡教育教學(xué)力求規(guī)范化。
我校把推廣普及普通話作為實施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量的一項重要內(nèi)容來抓；把提高學(xué)生語言文字規(guī)范意識和語言文字應(yīng)用能力的要求納入學(xué)生的培養(yǎng)目標，作為教育、教學(xué)和學(xué)生技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容；還把語言文字規(guī)范意識的培養(yǎng)納入學(xué)校課程標準，在學(xué)校培養(yǎng)目標中明確規(guī)定：“學(xué)校全面推廣國家通用的普通話（以《漢語拼音方案》為準），推行規(guī)范漢字（以《漢字簡化方案》為準）。各年級開展普通話培訓(xùn)，將語言文字規(guī)范化滲透到教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，加強學(xué)生普通話訓(xùn)練和書寫規(guī)范化訓(xùn)練，提高學(xué)生文化素質(zhì)和文化修養(yǎng)”。學(xué)校規(guī)定，教師在課堂教學(xué)中使用規(guī)范的普通話。學(xué)校教師之間、教師學(xué)生之間對話交流使用規(guī)范的普通話，在網(wǎng)絡(luò)交流以及平時領(lǐng)導(dǎo)開會、做報告、召開年段會、班會管理會議上，都使用規(guī)范的普通話，盡管人際交往中存在著口語、俗語、甚至口頭禪，但都統(tǒng)一。用標準的漢民族語言文字，努力使交流順暢，不存在語言溝通上的障礙。切實發(fā)揮語文課的主渠道作用，加強對學(xué)生語言文字應(yīng)用能力的培養(yǎng)。并將語言文字規(guī)范化滲透到教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，加強學(xué)生普通話訓(xùn)練和書寫規(guī)范化訓(xùn)練，提高學(xué)生文化素質(zhì)和文化修養(yǎng)。從學(xué)校實際出發(fā)，我校就初中各年段分別從口語表達、寫作，課內(nèi)訓(xùn)練等方面制定學(xué)生語言文字能力要求和各項培訓(xùn)工作，并認真落實，效果良好，我們有培訓(xùn)內(nèi)容，有能力目標，在師生努力下，學(xué)生口語表達能力提高了，能復(fù)述課文，情景對話，即興演講，能寫好各種文體的作文。同時，在課堂教學(xué)中，我校注重聽說讀寫能力訓(xùn)練的常規(guī)化，重視語文習慣養(yǎng)成，狠抓預(yù)習常規(guī)，誦讀常規(guī)，明確提出誦讀要求，加強聽課常規(guī)和作業(yè)常規(guī)檢查，開辟閱報欄，開放圖書館，辦手抄報，課前三分鐘練習說話，多寫精評。
在寫字教學(xué)與訓(xùn)練方面，我校做了以下工作：1、明確規(guī)定寫字教學(xué)的要求和各年段重點。2、全體老師應(yīng)重視寫字教學(xué)：每學(xué)期舉行一次寫字基本功比賽，舉辦書法講座。3、加強寫字教學(xué)常規(guī)管理，為寫字教學(xué)創(chuàng)造良好環(huán)境。4、開展學(xué)生書法比賽系列活動，如毛筆、鋼筆、硬筆書法比賽或書法作品展。
㈢推普工作突出活動化。
結(jié)合每年全國“推普宣傳周”活動，學(xué)校精心規(guī)劃、科學(xué)組織，開展形式靈活多樣，內(nèi)容豐富多彩的活動。如：教師朗誦比賽，學(xué)生演講比賽，教師“三字”比賽，學(xué)生書法比賽、以“說好普通話，寫好規(guī)范字”為主題的征文比賽、以“講普通話、寫規(guī)范字”為主題的手抄報比賽。這些活動將個性化、特色化、嚴肅性、趣味性相結(jié)合，得到廣大師生的歡迎、支持，參與面廣、宣傳教育影響大，有力地促進了我校推廣普及普通話和語言文字規(guī)范化工作。充分發(fā)揮了校園廣播站和校園網(wǎng)站的語言文字宣傳示范作用。校園廣播站的廣播員、主持人全部經(jīng)過挑選上崗，每次播出提前準備，力爭將校園動態(tài)、優(yōu)美詩文、同學(xué)作品以最規(guī)范、最優(yōu)化的形式呈現(xiàn)給全校師生。學(xué)校網(wǎng)站上設(shè)有語言文字工作的網(wǎng)頁，及時報道我校有關(guān)語言文字工作情況。廣播站、網(wǎng)站自設(shè)立以來，受到了老師、同學(xué)極大的歡迎，成了校園美麗的風景線。學(xué)校每學(xué)期舉行關(guān)于“說普通話，寫規(guī)范字”語言文字工作宣傳的班級黑板報評比。并張榜表揚勝出的班級，為學(xué)校的語言文字規(guī)范化教育效果提供量化依據(jù)。
㈣氛圍創(chuàng)設(shè)凸顯人文化
學(xué)校十分注意精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)，在校園的各布告欄、宣傳欄里、從名人箴言，到各種類型的標語，都。用規(guī)范的語言文字，以楷書字體書寫。班級布置上，前黑板設(shè)立的班訓(xùn)標語統(tǒng)一用規(guī)范的漢字刻寫，學(xué)校統(tǒng)一印制。在寫通知、歡迎辭等，注意規(guī)范用字，恰到好處，且注意格式措辭。學(xué)校非常重視規(guī)范使用語言文字的宣傳氛圍，在進校門處及校園各個角落均設(shè)置了永久性提示牌，淡雅的色彩，溫馨的提示，讓全校師生沐浴在濃濃的規(guī)。明氛圍中，并于無形中增強愛國意識。
在總結(jié)語言文字規(guī)范化工作成效的同時，對照《湖北省語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建標準及實施細則》要求，我校的語言文字規(guī)范化工作仍存在以下不足：⑴語言文字規(guī)范化工作與素質(zhì)教育工作結(jié)合還不夠緊密；⑵語言文字工作規(guī)范化工作和課程改革結(jié)合還不夠緊密；針對上述問題和不足，在今后的工作中，我們的思路是：⑴將語言文字工作與深化素質(zhì)教育、提升學(xué)校。體辦學(xué)水平進一步緊密結(jié)合；⑵在推進課程改革的進程中，充分關(guān)注語言文字的教育教學(xué)目標指向，使學(xué)校的選修課程、校本課程以豐富的內(nèi)容、多元的跨學(xué)科資源、靈活的學(xué)習方式，成為推進語言文字工作新的增長點，以語言文字工作的推進促進課程改革的順利進行，推進學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的。體提升。
語言文字工作計劃14
一、指導(dǎo)思想
圍繞貫徹實施《國家通用語言文字法》，繼續(xù)大力宣傳國家語言文字工作的方針、政策。緊緊圍繞年語言文字工作要點，我校本著“用普通話交流，用規(guī)范字書寫”的宗旨，做好各項常規(guī)工作，開展多樣活動，創(chuàng)建規(guī)范、健康的校園語言文字應(yīng)用環(huán)境，積極穩(wěn)妥、循序漸進地推進我校語言文字規(guī)范化工作，切實提高全校師生的語言文字規(guī)范意識和語言文字應(yīng)用能力，使語言文字工作與學(xué)校各項教育工作更好地結(jié)合起來，使普通話、規(guī)范漢字真正成為教學(xué)工具、交際工具、校園工具。
二、工作目標
繼續(xù)加強學(xué)校校園文化建設(shè)，深入、細致、有序地推進學(xué)校語言文字工作的開展。努力將語言文字工作與學(xué)校的各項工作結(jié)合起來，納入到學(xué)校各項規(guī)章制度、常規(guī)檢查與評比活動中，滲透于各個層面、各項教育教學(xué)活動中，使我校語言文字工作在原有基礎(chǔ)上進一步完善并有所創(chuàng)新，以取得長久實際的效果，全面提升校園文化品位。
三、主要工作
(一)加強語言文字規(guī)范化建設(shè)
1.加強學(xué)校語言文字工作的管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教師要進一步增強對語言文字工作的責任意識，充分發(fā)揮語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，做到分工合作，齊抓共管，使普通話成為教學(xué)語言和校園語言。修改、健全學(xué)校推普網(wǎng)絡(luò)，進一步完善學(xué)校、年級組教研組、班級三級管理網(wǎng)絡(luò)體系，進一步規(guī)范推普工作，要求校內(nèi)外各項活動說普通話，寫規(guī)范字。
2.繼續(xù)營造校園推普環(huán)境，加大語言文字宣傳力度。
繼續(xù)開展《國家通用語言文字法》的`宣傳教育活動，組織全校師生進一步學(xué)習《國家通用語言文字法》，落實國家對學(xué)校語言文字規(guī)范化要求，更好地發(fā)揮學(xué)校在促進全社會語言文字規(guī)范化工作中的基礎(chǔ)作用，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍，形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面。并運用多種媒介進行語言文字的宣傳，如宣傳欄、學(xué)習園地、校園網(wǎng)、教室、校園廣播等。
(二)精心組織“推普周”活動。
我校將在語委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，從學(xué)校實際出發(fā)，認真籌劃，精心組織，開展各類推廣普通話宣傳周活動，以此進一步推動學(xué)校語言文字工作的順利開展。
(三)開展豐富多彩的師生語言文字活動，提升語言文字規(guī)范化運用能力。
教師活動：
要求教師與學(xué)生交談、教學(xué)中、集體活動、會議時必須使用普通話。教學(xué)時板書用字規(guī)范;批改作業(yè)、書寫評語用字字體規(guī)范;將普通話作為教學(xué)用語、教育用語。今年，將在教師層面主要開展以下幾項活動。
1.結(jié)合我校實際，開展語言文字工作相關(guān)活動，以促進規(guī)范使用普通話、寫好規(guī)范字。
2.對教育教學(xué)資料語言文字規(guī)范化進行檢查：含教學(xué)進度、計劃、備課筆記、作業(yè)批改、學(xué)生評語、成績冊等資料的檢查。
3.開展教師課堂教學(xué)用語規(guī)范化調(diào)查。
學(xué)生活動：
要求學(xué)生在校園內(nèi)外堅持使用普通話，寫規(guī)范字。開展豐富多彩的活動，進行多種形式的檢查評估。今年，在學(xué)生層面主要開展以下幾項活動：
1.對學(xué)生進行“查找錯別字”的活動。
2.結(jié)合各級各類競賽活動和我校實際，開展語言文字相關(guān)活動，以促進規(guī)范使用普通話、寫好規(guī)范字。主要有：(1)各類詩歌朗誦、講故事、演講比賽;(2)人人寫好字大賽;
(四)發(fā)揮語文課堂的主渠道作用，提高學(xué)生語言文字素養(yǎng)。
學(xué)校語言文字工作的重點是提高學(xué)生語言文字規(guī)范意識和語言文字的應(yīng)用能力。為了充分發(fā)揮語文課在普及普通話和規(guī)范用字中的主渠道作用，學(xué)校對語文教師和語文教學(xué)提出如下要求：
1.為進一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，教師要加強課堂教學(xué)研究，認真實施語言文字規(guī)范的教學(xué)和口頭說話訓(xùn)練。
2.繼續(xù)結(jié)合語文教學(xué)，開展各類語言文字相關(guān)比賽及活動，在豐富多彩的語文學(xué)科活動中提高學(xué)生語言文字的運用能力。
(五)加強校園語言文字規(guī)范化檢查
做好校園文字規(guī)范的檢查，進一步落實語言文字規(guī)范化。
語言文字工作計劃15
一、指導(dǎo)思想
作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認真宣傳貫徹《國家通用語言文字法》和《江蘇省實施辦法》，積極參與我區(qū)20xx年語言文字工作開展的四大活動，把語言文字工作納入我校教育教學(xué)等各項工作之中，充分發(fā)揮其效能，促進我校教師的素質(zhì)提高，為全面實施素質(zhì)教育打下基礎(chǔ)。
二、主要工作
1、健全工作機構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)按照上級有關(guān)精神要求，建立健全“領(lǐng)導(dǎo)——教師——學(xué)生”語言文字工作網(wǎng)絡(luò)，分工負責、條塊結(jié)合、齊抓共管、組織協(xié)調(diào)。
2、做好宣傳工作深入宣傳貫徹《國家通用語言文字法》和《安徽省實施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》，充分利用櫥窗、板報、橫幅等多種形式開展規(guī)范語言文字工作的宣傳教育活動，并在校門口、辦公室、樓道等處設(shè)立宣傳標語牌，增強師生語言文字規(guī)范意識，營造人人說普通話，處處寫規(guī)范字的良好氛圍，提高語言文字應(yīng)用能力和水平。
3、加強學(xué)校語言文字工作常規(guī)管理，推進素質(zhì)教育切實加強學(xué)校語言文字工作的常規(guī)管理，認真落實“三納入一滲透”。
一是堅持將語言文字工作規(guī)范化納入學(xué)校常規(guī)管理，切實做到有領(lǐng)導(dǎo)分管、有計劃、有落實、有檢查。
二是堅持將語言文字規(guī)范納入合格教師的必備條件，作為教師基本功訓(xùn)練和考核的內(nèi)容。
三是堅持將語言文字規(guī)范化納入學(xué)生素質(zhì)教育培養(yǎng)目標。
四是堅持將語言文字規(guī)范化作為校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容之一，滲透到德、智、體、美各項活動之中，真正使普通話成為教師的教學(xué)用語、學(xué)生的'交際用語、全體員工的校園用語。
結(jié)合自身特色，積極開展青年教師每周練習寫粉筆字和鋼筆字，每天中午安排學(xué)生15分鐘練字時間，要求教師進行認真?zhèn)湔n并指導(dǎo)。六月，結(jié)合讀書活動進行一次全校學(xué)生朗讀比賽，促進學(xué)生用語用字水平的提高。
4、做好語言文字工作檢查督促工作結(jié)合我校的生源特點，對照評估標準，組織一次用語用字大檢查，做到教學(xué)用字規(guī)范，防止濫用繁體字、異體字，亂造簡化字，出現(xiàn)錯別字的現(xiàn)象。在家長會上認真督促、宣傳各位家長用普通話與孩子交流
課堂教學(xué)用語、教師集會、與學(xué)生和家長交流、教師之間、學(xué)生之間的交流均要求說普通話工作計劃。督促普通話水平未達標的教師積極參加普通話水平培訓(xùn)班，做好達標工作。
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