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第一學(xué)期電教工作計劃
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又邁入新的階段，是時候開始制定計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的第一學(xué)期電教工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
第一學(xué)期電教工作計劃1
20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期教研、電教計劃 本學(xué)期校本教研工作將以“三點一線、整體推進”為統(tǒng)領(lǐng)，以“干部與課改同行”、“移植創(chuàng)新循環(huán)課”、“百家一課”為抓手，創(chuàng)新教研機制，構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校教研制度，實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。
一、 創(chuàng)新校本教研，深化課程改革。
（一）具體做法：
1.“圓桌”教研——營造民主的教研氛圍。
本學(xué)期我校校本教研工作將以建設(shè)“學(xué)習(xí)型教研組”為抓手，堅持以教研組為陣地，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，發(fā)揮教師集體力量，營造民主和諧的教研氛圍。學(xué)校將從三個層面開展活動。
第一個層面：各教研組圍繞“百家一課”“移植創(chuàng)新循環(huán)課”“金點子薈萃”“我讀書、我受益、我推薦”等專題開展“學(xué)—研—講—評—改”系列專題“圓桌”教研活動，加強新課程改革實施中的問題研討，保證每周一次的研討活動。
“學(xué)”即間周四組織一次專題學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記和心得。
“研”即圍繞教研主題進行專題定向研討；
“講”即確定教師執(zhí)教教研課，并集體備課；
“評”即結(jié)合學(xué)習(xí)體會，進行課堂教學(xué)的評議；
“改”即在評議的基礎(chǔ)上進一步完善創(chuàng)新課堂教學(xué)。
金點子薈萃：一是介紹自己的一個教學(xué)“金點子”，把最近在備課、上課、作業(yè)或評價方面的獨到做法介紹給大家。二是介紹自己從書中學(xué)到的教學(xué)經(jīng)驗。
第二個層面：學(xué)校將與開學(xué)初下發(fā)教研活動表格，征集特色活動，并從眾多活動中采擷有特色、有實效的活動。分管干部深入教研組與教師共同研究，充實完善活動內(nèi)容和形式。每月學(xué)校將展示兩個教研組的亮點活動。
第三個層面：學(xué)校將從中推選出一至兩個組的教研活動在片內(nèi)交流。民主的教研氛圍。民主的教研氛圍。民主的教研氛圍。
2.“接力工程”——構(gòu)筑立體的展示舞臺。
本學(xué)期學(xué)校將啟動干部指導(dǎo)學(xué)科,骨干教師帶動青年教師,師傅幫助徒弟的“接力工程”,實行分層責(zé)任制,充分調(diào)動全體干部教師的積極性。
發(fā)揮骨干教師作用，上好“引領(lǐng)課”。開學(xué)初，每個教研組推薦一名骨干教師上“引領(lǐng)課”，教研組集體聽課、評課，互動交流，學(xué)習(xí)骨干教師的教學(xué)經(jīng)驗。
師傅幫帶新教師上好“過關(guān)”課。分管干部和師傅對新教師實施跟蹤問效式聽課，每月至少兩次。新教師聽結(jié)對子骨干教師課每周至少兩節(jié)。每月新教師上一節(jié)匯報課，幫教干部、骨干教師要聽課，給予具體指導(dǎo)。
青年教師上好“練兵”課。期中將在28歲以下教師中舉行“練兵”課展示。
學(xué)校將與五月份舉“接力工程，共展風(fēng)采”研討會，屆時將進行優(yōu)質(zhì)的引路課、練兵課、過關(guān)課大展示，充分調(diào)動全體教師積極性。
3.“闖關(guān)行動”——追求高效的教學(xué)質(zhì)量
在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，學(xué)校繼續(xù)完善創(chuàng)新“每月一闖關(guān)”“每月一比拼”活動。
每月一闖關(guān)：將采取每周教師一自查，每半月教師間一互查，每月教導(dǎo)處一把關(guān)的多項檢查形式對語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等學(xué)科的各類作業(yè)進行專題抽檢，重點檢查作業(yè)設(shè)計、完成和批改形式，注重作業(yè)的合理性、針對性、層次性，注重對學(xué)生進行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。將教師自評、互評與學(xué)校的綜合評價相結(jié)合，更好地提高作業(yè)質(zhì)量。
每月一比拼：將采取教師每周一檢查，半月級部一測查，教導(dǎo)處每月一檢測的形式，進一步抓好單項或單元過關(guān)考試，真正發(fā)揮評價與考試的`檢測、反饋、導(dǎo)向、激勵、調(diào)控功能，切實提高教學(xué)質(zhì)量。
（二）措施保障：
為了使教研活動落到實處，擴大教學(xué)研究的深度和廣度，提高研究質(zhì)量，，學(xué)校建立了“三層立體”教研網(wǎng)絡(luò)，制定了兩項制度，切實把教學(xué)研究工作與日常教學(xué)任務(wù)緊密地聯(lián)系在一起
“三層立體”教研網(wǎng)絡(luò)：第一層次是由專家、領(lǐng)導(dǎo)組成的指導(dǎo)小組；第二層次是由各教研組長組成的四個子課題組；第三個層次是以年級、學(xué)科為單位的10個教科組。
兩項制度：1.教研組周活動制：即10個教科組按學(xué)期初擬定的計劃，每月開展兩次教研活動，活動時間納入課表。活動內(nèi)容（每次的具體內(nèi)容提前一周在學(xué)校信息欄公布）
干部蹲點制：根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的專業(yè)特長，將每一位干部分配到20個教科組，少則承包一個組，多則承包三個組（周一到周三錯開），將“干部與課改同行”活動扎扎實實地落實到平時的教學(xué)工作中。
二、 拓展實踐活動，促進學(xué)生全面發(fā)展。
本學(xué)期，學(xué)校將進一步加強課外活動管理體系并形成網(wǎng)絡(luò)。即校長分管、分管主任、小組負(fù)責(zé)規(guī)劃、活動指導(dǎo)教師具體實施，最終落實到學(xué)生，形成普及→提高→特色這樣一個四級管理、三個層次的組織管理體系。
1.開展民族藝術(shù)教育系列活動，通過“五條途徑”打造“中華情”工程：
積極貫徹區(qū)藝術(shù)教育工作的精神，認(rèn)真做好學(xué)校藝術(shù)教育各方面的工作，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和人文素養(yǎng)。積極參加區(qū)的各項藝術(shù)活動，根據(jù)我們學(xué)校的實際情況繼續(xù)開展民族藝術(shù)教育系列活動，美術(shù)以民族剪紙為切入點，音樂以《榮辱歌》為展示舞臺，為學(xué)生開設(shè)繼承和弘揚民族文化精粹和民族精神的途徑，進而打造“中華情”工程，促進學(xué)生健康成長。
2.開發(fā)班級課外活動新主題——“小剪紙，大中國”，讓民族文化沁入心間。
本學(xué)期班級課外活動我們將圍繞新內(nèi)容——剪紙，繼續(xù)運行上學(xué)期的“一統(tǒng)、二百”式的活動模式，即“一統(tǒng)”為統(tǒng)一確定班級課外活動主題為“小剪紙，大中國”；“二百”為各班輔導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生的年齡特點和實際情況，確定適合本班學(xué)生的活動內(nèi)容，形成同一主題，但卻百花齊放，各具特色的局面：可以搜集“剪紙”的有關(guān)歷史、種類、風(fēng)格、制作手法等資料進行文化探究，再研究用什么材料、形式、制作什么內(nèi)容的剪紙作品，難易程度要適宜，在活動的后期，要鼓勵和激發(fā)學(xué)生進行大膽創(chuàng)新。
本活動，我們將在雙周二下午第三節(jié)課節(jié)同時進行，要有實效的計劃、每月活動方案，做到每次有準(zhǔn)備地開展活動，爭取實效性和特色性并舉。
3.開展群體活動，推動民族藝術(shù)特色活動。
本學(xué)期我校將繼續(xù)以“學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展為本”，創(chuàng)設(shè)更多渠道，開展民族特色的藝術(shù)活動，全面提高學(xué)生的審美能力、民族精神和藝術(shù)實踐能力。
（1）搞好校級二課活動。本學(xué)期繼續(xù)設(shè)立科技、舞蹈、合唱、器樂、繪畫、主持人、計算機等活動小組。各組要制訂實效創(chuàng)新的活動計劃，認(rèn)真做到“四落實”，確保活動質(zhì)量，力爭早出、多出成果和人才。
每周二、四繼續(xù)開展校園集體舞活動，音樂小組積極訓(xùn)練，三團以飽滿的熱情推出更高質(zhì)量的作品，為國慶節(jié)獻禮。
校美術(shù)小組結(jié)合奧運繪畫進行創(chuàng)作，拿出更加優(yōu)秀的繪畫作品參加區(qū)市大賽，為校爭光，以此促進學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)的夯實與提高。
（2）在“十一”國慶節(jié)將舉行“心系祖國”歌詠比賽，將《榮辱歌》作為必唱歌曲，另外舉行“小剪紙，大中國”為主題的手抄報作品展。充分展示群體探究民族文化藝術(shù)的成果。
（3）在元旦將舉行“窗花紅艷艷”作品展。展示全校學(xué)生以各種形式、手法、內(nèi)容、材料創(chuàng)作的剪紙作品。
4.“品書香、潤情操”讀書活動
本學(xué)期,學(xué)校將本著全員參與、寓教于樂的原則，以“品書香、潤情操”為主題，制定了兩個落實、三條原則、四項措施的工作思路，開展系列讀書活動。
兩個落實：一是時間落實。每周的語文實踐課、每周三、五中午1：30-1：40為集中誦讀時間。二、四中午1：30-1：40為集中習(xí)字時間。二是內(nèi)容落實。內(nèi)容既有必讀的語文課本、《國學(xué)啟蒙經(jīng)典》《古詩詞》各年級推薦的書目，也有學(xué)生自己喜歡的書籍。
三條原則：一不重形式重過程；二不求深解熟讀成誦；三不講數(shù)量要興趣。
四項措施：
一、建立“三級圖書網(wǎng)絡(luò)”，保證學(xué)校有圖書室、班級有流動書庫、家庭有書架。
二、建立個人讀書小檔案。
三、成立誦讀指導(dǎo)評估小組，定期或不定期深入班級進行指導(dǎo)、測評。
四、保證每名學(xué)生都能享受成功的喜悅，每月舉行一次主題讀書活動，每學(xué)期舉辦一次讀書成果展示。
三、廣泛應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)手段，優(yōu)化教育教學(xué)與信息化的整合。
本學(xué)期，學(xué)校將進一步加強網(wǎng)絡(luò)軟硬件和網(wǎng)絡(luò)信息安全，進一步規(guī)范、強化校園網(wǎng)絡(luò)管理、使用和維護。實行網(wǎng)絡(luò)信息安全“一把手”負(fù)責(zé)制，建立以校長為核心的學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全管理多級網(wǎng)絡(luò)，制定管理制度，逐級落實責(zé)任，確保網(wǎng)絡(luò)
20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期教研、電教計劃由收集及整理,第一學(xué)期教研、電教計劃信息安全。大力推進網(wǎng)絡(luò)資源應(yīng)用研究，爭創(chuàng)校園網(wǎng)應(yīng)用先進單位
1.學(xué)習(xí)培訓(xùn)——促進教師能力提高。
學(xué)校將充分發(fā)揮信息技術(shù)研修班學(xué)員的骨干作用，聘請我校劉昆老師為首席培訓(xùn)師，切實加強信息技術(shù)培訓(xùn)，帶領(lǐng)教師開展信息技術(shù)與學(xué)科整合這一課題的研究，進一步拓寬校本培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)教師間相互交流的平臺，逐步嘗試網(wǎng)上培訓(xùn)模式。組織教師外出學(xué)習(xí)、參觀、并參加各級的評優(yōu)課，撰寫信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合案例，論文的交流評比等，增強教師使用現(xiàn)代信息技術(shù)的意識和技術(shù)。
2.互動研討——拓寬校本研究渠道
充分利用網(wǎng)絡(luò)進行互動交流。每月集中進行一次專題培訓(xùn)，使教師人人會用博客交流，倡導(dǎo)有能力的教師建立自己的網(wǎng)頁，使網(wǎng)上互動交流成為校本研究的新形式。探索網(wǎng)上教研與傳統(tǒng)教研形式有效結(jié)合的途徑和模式。建立完善“網(wǎng)上教研備課交流”制度，進行全區(qū)網(wǎng)上備課交流。
3.檢查評估——規(guī)范信息技術(shù)管理
繼續(xù)抓好“班班通”的使用，提高使用率。要求教師每周至少使用兩至三次，做好記錄。分管干部定期或不定期地進行抽查，并把如何有效的使用教育資源作為評價課堂的一項重要指標(biāo)。
4.競賽活動——搭建師生展示平臺。
（1）與校本教研活動相結(jié)合，舉行“網(wǎng)絡(luò)資源在教學(xué)中的應(yīng)用”課堂展示，鼓勵教師充分運用青島市、市北區(qū)教育資源庫及其他教育資源來輔助教學(xué)，達到以賽促用，以賽促教，提高教學(xué)效益的目的。
（2）搞好信息技術(shù)第二課堂活動，成立信息技術(shù)興趣小組，開展“超速打字員”“最佳小編輯”“優(yōu)秀電腦繪畫”等比賽，以“活動”促進信息技術(shù)課的教學(xué)。
第一學(xué)期電教工作計劃2
本學(xué)期，我校的電教工作將緊緊抓住我市教育信息化大發(fā)展的契機，進一步完善學(xué)校的電教設(shè)施，廣泛開展電教活動，把我校的電教工作提高到一個新的水平。電教處將加快信息資源開發(fā)利用的步伐，積極推進信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，使絕大多數(shù)教師能熟練運用網(wǎng)絡(luò)資源和電子白板等現(xiàn)代教育技術(shù)手段進行教學(xué)。
主要工作
一、加強電教設(shè)備的管理和使用
1、暑假對全體教師進行了電子白板培訓(xùn)的培訓(xùn)基礎(chǔ)上，進一步加強對電子白板的使用研究，鼓勵教師在研討課、公開課教學(xué)時使用電子白板。
2、暑假已對所有教室的.液晶投影進行了全面的清洗，提高了投影的清晰度，開學(xué)初將加強對班級電教設(shè)備的檢查和維修，保證所有電教設(shè)備能正常使用,同時加強教師使用電教設(shè)備的管理，投影等電教設(shè)備不用時及時關(guān)掉。
3、開展班級讀書網(wǎng)頁的檢查評比，保證每班建有網(wǎng)頁，并能及時更新班級網(wǎng)頁。
4、更新骨干教師網(wǎng)頁及教研組學(xué)科專題網(wǎng)頁。
5、繼續(xù)完善電教設(shè)備的使用和保管制度，所有教學(xué)用電腦嚴(yán)禁安裝炒股、游戲客戶端，學(xué)期中進行不定期檢查。
二、做好教育教學(xué)資源的上傳工作
1、做好校園網(wǎng)教育教學(xué)資源的上傳工作，青年教師及骨干教師每學(xué)期上傳校園網(wǎng)的資源不少于3件，其他教師上傳校園網(wǎng)的資源不少于1件。
2、及時向江蘇省教育信息化公共平臺上傳資源，每位教師每學(xué)期向江蘇省教育信息化公共平臺上傳資源不少于5件。以上兩項作為教師績效考核的要求。
3、組織青年教師和骨干教師參加丹陽市多媒體課件評比。
三、認(rèn)真組織，積極開展科技普及活動
繼續(xù)加強青少年科技教育活動。以學(xué)校科普周活動、“金鑰匙”科技知識競賽、科技創(chuàng)新大賽、科技模型競賽等活動為抓手，開展豐富多彩形式多樣的科普活動，增強小學(xué)生對科技的興趣和愛好，提高小學(xué)生學(xué)科學(xué)用科學(xué)的熱情。
1、本學(xué)期將開展學(xué)校科普周活動。在科普周開展科普知識講座、智力七巧板競賽、模型競賽等活動。
2、本學(xué)期學(xué)校將組織學(xué)生積極參加江蘇省“金鑰匙”杯科技知識競賽、丹陽市青少年科技制作競賽等多項賽事，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣愛好。
第一學(xué)期電教工作計劃3
一、指導(dǎo)思想：
以省市教育現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展為契機，學(xué)習(xí)、樹立、落實科學(xué)發(fā)展觀，用教育信息化帶動教育現(xiàn)代化。電教中心以振奮精神、實事求是、腳踏實地、全心服務(wù)于教育的工作姿態(tài)，以“扎實研究，實用培訓(xùn)，嚴(yán)格管理，優(yōu)質(zhì)服務(wù)”為載體，促進新課改的深入，促進教師信息素質(zhì)的提高和專職骨干教師隊伍形成，促進教育教學(xué)質(zhì)量的提升，為秦淮教育做出貢獻。
二、主要工作：
（一）課題引領(lǐng)，教科研并重，扎實推進教育技術(shù)工作
1、做好省級教育技術(shù)實驗學(xué)校“十五”電教課題結(jié)題工作
根據(jù)省市、課題評估結(jié)題工作要求，“課題研究結(jié)題要總結(jié)一套經(jīng)驗，帶出一支隊伍，推廣一批成果”的目的，本學(xué)期擬定對區(qū)電教中心（10月24日）、27中（10月26日），考棚小學(xué)（11月15日）進行結(jié)題工作。要求相關(guān)學(xué)校扎實研究，做好結(jié)題工作。
省級教育技術(shù)實驗學(xué)校，示范學(xué)校要加強“窗口學(xué)校”的示范作用，加強研究成果的.宣傳與推廣，并將有關(guān)教育技術(shù)活動上傳到市教育技術(shù)研究網(wǎng)上。必須謀劃“十一·五”課題的申報工作。
2、加強信息學(xué)科教學(xué)研究，強化學(xué)科管理
（1）積極參與學(xué)科教學(xué)視導(dǎo)，深入學(xué)校聽課調(diào)研、課堂教學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，教研組建設(shè)和管理等現(xiàn)狀，特別組織好高中新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，落實、計劃組織全區(qū)高中研究課兩次。
（2）針對新學(xué)期小學(xué)、初中、高中信息學(xué)科教材重新變動，每兩周組織一次有效的教研活動，做到有計劃，有目的，有實效和有反饋，通過集體備課，專題講座，觀摩研討等活動，加強教師們之間的交流合作，解決實際問題，安排全區(qū)小學(xué)研究課兩次，初中研究課一次。
（3）組織小學(xué)信息學(xué)教研片，將以東片和西片（含城外）設(shè)立片級教研網(wǎng)，確定東、西片召集人，并開展片級活動。
（4）組織好高二信息技術(shù)省級“會考”工作（10月15日~16日）
（5）組織小學(xué)、中學(xué)信息學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比，推薦優(yōu)秀選手參加市比賽。
3、積極探索信息技術(shù)與學(xué)科整合
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)是課堂教學(xué)信息化的一種模式，有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)、知識重建和探究性學(xué)習(xí)等作用。各校要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)（機房）作用，利用現(xiàn)有教學(xué)資源，進行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的“教”與“學(xué)”，本學(xué)期全區(qū)小學(xué)、幼兒園分別進行網(wǎng)絡(luò)下的學(xué)科“整合”研討活動。
（二）繼續(xù)開展教師培訓(xùn)，提高教師應(yīng)用教育技術(shù)的技能
1、舉辦中小學(xué)幼兒園教師課件（網(wǎng)件）制作培訓(xùn)班，要求，每校推薦一名教師，第三周報名，第四周開班，上課時間每周二下午2：00－5：00，培訓(xùn)，資料費150元/人。
2、組織部分教師參加市、省級網(wǎng)絡(luò)管理培訓(xùn)班，主要對象是專職計算機教師，并逐步實現(xiàn)網(wǎng)管教師“持證上崗”。
3、配合有關(guān)學(xué)校的校本培訓(xùn)工作，包括提供技術(shù)指導(dǎo)及專題性講座等。12第一學(xué)期電教中心工作計劃
（三）加強管理，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做好教育信息化工作
1、繼續(xù)及時維護、更新秦淮教育網(wǎng)站（含進修學(xué)校的網(wǎng)站），繼續(xù)推進網(wǎng)上“政務(wù)辦公”和資料、信息的網(wǎng)上傳遞。宣傳秦淮教育動態(tài)、信息、配合區(qū)教育局城域網(wǎng)站的籌建工作。
2、積極配合基層學(xué)校寬帶接入工作和學(xué)校網(wǎng)站（網(wǎng)頁）制作，進一步強化“教育一線通”的信息應(yīng)用工作。
3、督促、檢查學(xué)校“文明網(wǎng)絡(luò)室”開放工作，提倡周六，周日讓學(xué)生“進機房，用機房”。指導(dǎo)各校抓好信息技術(shù)的課外活動。
4、加強資源建設(shè)，做好“信息資源費”的收費工作。充分用好“一費制”中的“信息資料建設(shè)費”政策，為各學(xué)校征訂有用、實用的電教教材軟件。各學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段學(xué)生文字教材中配套磁帶（小學(xué)三年級－六年級，初中學(xué)生）的征訂工作，要嚴(yán)格執(zhí)行資源建設(shè)費，（原電教代辦費中80%部分，即小學(xué)4.8元/人、中學(xué)(含高中）6.4元/人)的收繳工作，力求做到開學(xué)后一個月內(nèi)上交區(qū)進修學(xué)校會計室。各學(xué)校的信息技術(shù)費，在帳目上要設(shè)獨立科目，做到專款專用，年底對信息技術(shù)費的使用進行抽檢，違規(guī)學(xué)校不予年審或取消收費資格。
（四）幾項重要工作
1、組織全區(qū)教育技術(shù)（電教）論文的評比工作（9月25日截止），推薦優(yōu)秀論文參加市級評比。
2、市中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)文明夏令營的活動總結(jié)表彰工作。
3、市、區(qū)中小學(xué)信息技術(shù)與課程整合教學(xué)設(shè)計暨cai優(yōu)秀教案（課件）評比表彰會。
4、秦淮區(qū)第四屆中小學(xué)教師自制cai課件比賽，（學(xué)期末）。 共2頁，當(dāng)前第2頁12
第一學(xué)期電教工作計劃4
電教中心是學(xué)校現(xiàn)代化教學(xué)的中心，是學(xué)校三大特色之一，作為教學(xué)的輔助，其基本任務(wù)是培訓(xùn)和支持廣大教師使用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，輔助教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。為了完成這一任務(wù)，本學(xué)期電教中心須強化服務(wù)意識，緊密配合學(xué)校工作，支持教學(xué)改革。
一、工作態(tài)度。本學(xué)期電教中心將以積極熱情的態(tài)度配合學(xué)校各項工作，作積極準(zhǔn)備，密切配合，隨叫隨到，保證教學(xué)工作順利進行。平時將深入各個辦公室，老師有什么問題，可及時回答，微機有什么問題，可及時解決。
二、提供教師可選擇的現(xiàn)代化教學(xué)資源。學(xué)校已配有部分教學(xué)錄像帶、碟片和輔助教學(xué)用具，教師可任意選擇。教學(xué)做電子課件的圖庫等，電教中心將在網(wǎng)上發(fā)送，希望能更好的.支持各項教學(xué)活動。
三、課件制作。配合賽教老師，做好課件的制作，讓他們能放心應(yīng)戰(zhàn)，賽出水平。平時老師若有課件制作方面的問題，電教中心也要隨問隨答，積極配合。
四、對學(xué)校舉行的各大集會、活動，電教中心也將圓滿完成任務(wù)，糾正以前存在的不足之處，使各項活動順利開展。
五、本學(xué)期決定在11月，舉辦民院附中第四屆中小學(xué)生電腦制作大賽，參加年級從小學(xué)三年級至高中一年級，參加人數(shù)為每班學(xué)生總數(shù)的10%。
六、具體工作安排：
1、每周對全校所有的教室多媒體平臺進行一次全面地維護，將問題消除在萌芽階段，最大限度的為一線教學(xué)服務(wù)。
2、功能室將隨時開放，只要老師提前打招呼，就能保證正常使用。
總而言之，電教中心本著事無巨細(xì)，服務(wù)大家的宗旨，做到使學(xué)校的各項教學(xué)活動能夠順利開展，使學(xué)校、老師滿意。
電教中心
20xx年11月23日
第一學(xué)期電教工作計劃5
本學(xué)期的我校的電教工作將以學(xué)校教學(xué)計劃為中心，堅持以“教育科研為主導(dǎo)，以現(xiàn)代化教育媒體為手段，以服務(wù)質(zhì)量求生存、求發(fā)展”的基本思路，實現(xiàn)資源共享，制定如下工作計劃：
一、加強電教設(shè)備的日常管理與維護。
1、繼續(xù)做好電教設(shè)備的“配、管、用”工作。
隨著現(xiàn)代教育方式的轉(zhuǎn)化，辦公室和功能教室的電教設(shè)備已基本配備好，因此現(xiàn)在首要的任務(wù)是做好管理及使用登記工作，由專人負(fù)責(zé)此項工作。管理主要包括認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)電教設(shè)備使用的規(guī)章制度，對設(shè)備進行定期的檢測維護，并做好維修記錄。做好老師的教學(xué)軟件借還登記，整理軟、硬件資源，健全管理制度，鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學(xué)效果。
2、提高教師的專業(yè)素質(zhì)。
作為信息技術(shù)使用的專業(yè)教師，要努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實踐，進行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科課程教學(xué)的研究，積極參加上級部門組織的各級各類計算機學(xué)習(xí)。
3、增強教師的服務(wù)意識。
采取合適的方式將學(xué)校內(nèi)的電教資源傳遞給各位老師，讓每位老師了解學(xué)校的資源進而能利用這些資源來改進教學(xué)工作，提高教學(xué)效率，得到較好的教學(xué)成果。
二、開展信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究。
1、在教師中開展信息技術(shù)培訓(xùn)活動。
在教師中開展信息技術(shù)學(xué)習(xí)活動，提高老師的信息技術(shù)與其所教學(xué)科的整合能力，本學(xué)期將分層次、分階段對教師進行信息技術(shù)培訓(xùn)，全面提高教師運用信息技術(shù)進行工作和教學(xué)的能力。進行計算機在日常工作中的使用、維護常識，提高老師使用計算機的效率。
2、組織參加信息技術(shù)與學(xué)科整合活動。
本學(xué)期將組織教師參加信息技術(shù)與優(yōu)質(zhì)資源在學(xué)科教學(xué)中的有效應(yīng)用使用活動。組織教師參加優(yōu)秀錄像課評比活動及相關(guān)電教論文評比活動。
三、具體工作：
充實技術(shù)資源，全面提升教育信息化實施水平。
1、加強現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究提升水平。
積極扎實的.開展研究工作。使電教與學(xué)校的學(xué)科教學(xué)能夠有效整合，促進學(xué)科教學(xué)水平的提高。
2、加強學(xué)校教育信息化工程建設(shè)，加快校園網(wǎng)資源開發(fā)，
一是進一步修改和完善學(xué)校網(wǎng)上信息庫存量，及時上傳和添加相關(guān)信息。
二是要求教師要逐步建立起個人網(wǎng)上上傳的任務(wù)。
3、充分利用和建設(shè)學(xué)校資源庫。
學(xué)校資源庫的建設(shè)工作十分重要。本學(xué)期將繼續(xù)完善學(xué)校的資源庫，組織教師進行相關(guān)的培訓(xùn)，動員全體教師都參與到資源庫的添加、完善的行列中來。我們將對資源庫進行細(xì)致地分類，分門別類地把學(xué)校的資源進行序列化，細(xì)致化，提高利用律。
第一學(xué)期電教工作計劃6
一、指導(dǎo)思想
以20xx年學(xué)校工作意見為指導(dǎo)，以網(wǎng)絡(luò)和電教設(shè)備的管理與維護、多媒體課件制作培訓(xùn)與信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的使用研究為工作重點，切實提高我校教師運用多媒體課件輔助教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)交流的能力和水平，為進一步提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，扎實推進學(xué)校教育信息化工程作出應(yīng)有的貢獻。
二、主要工作及思路
㈠進一步規(guī)范電教設(shè)備的使用與管理
1、以簽訂電教設(shè)備管理責(zé)任狀為抓手，切實提高教師對電教設(shè)備的管理和保護意識。
本學(xué)期電教處將與各班班主任以及領(lǐng)取電教設(shè)備的課任老師繼續(xù)簽訂電教設(shè)備責(zé)任狀。學(xué)期結(jié)束時電教處將嚴(yán)格按責(zé)任狀的有關(guān)意見進行考核，把電教設(shè)備的管理落到實處。
2、加強網(wǎng)絡(luò)教室、課件制作室、控制室的管理力度。
本學(xué)期電教處將同以往一樣采取定期檢查和抽查兩種形式對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教室、課件制作室、控制室的電教設(shè)備情況進行仔細(xì)檢查，有問題及時上報學(xué)校進行修理，為教師制作課件和學(xué)生的上網(wǎng)學(xué)習(xí)做好服務(wù)工作。
3、通過網(wǎng)絡(luò)平臺管理好電教資料。
開學(xué)初電教處將對學(xué)校新進電教資料進行清點和登記，制成數(shù)據(jù)庫上掛學(xué)校校園網(wǎng)。教師可通過網(wǎng)絡(luò)查看教學(xué)所需的電教資料，借閱后電教處將在專用的網(wǎng)絡(luò)平臺上作好登記，同時多媒體教室使用記載，電教設(shè)備維修申請也將全面實行網(wǎng)絡(luò)平臺管理。從本學(xué)期起我校的電教管理將真正實行無紙化管理。
4、強化電教設(shè)備在課堂教學(xué)中的使用。
學(xué)校多媒體教室配備的目的就是為了讓信息技術(shù)更好地服務(wù)于課堂教學(xué)。各位教師在教學(xué)中應(yīng)本著“用足用好”的`指導(dǎo)思想正確使用好，真正發(fā)揮設(shè)備的潛能，電教處將把強化設(shè)備的使用作為本學(xué)期常規(guī)工作來抓。
㈡大力推進信息技術(shù)對教學(xué)“三服務(wù)”工作
主要采取的措施有：
1、加強上網(wǎng)管理，進行網(wǎng)絡(luò)道德教育。
本學(xué)期將在以前工作的基礎(chǔ)上進一步加強網(wǎng)絡(luò)使用的安全與管理。學(xué)生上網(wǎng)必須在教師的指導(dǎo)下進行，嚴(yán)禁網(wǎng)上學(xué)習(xí)期間學(xué)生玩游戲。課任教師要進一步增強網(wǎng)絡(luò)信息的安全意識，全程管理，杜絕不良信息對學(xué)生的侵害。學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)期間，指導(dǎo)教師是網(wǎng)絡(luò)信息安全管理員。電教處還將對學(xué)生上網(wǎng)期間的學(xué)習(xí)活動進行抽查。
2、及時更新學(xué)校網(wǎng)站。
學(xué)校網(wǎng)站是我校向外界和兄弟學(xué)校展示辦學(xué)成果的一個重要窗口，同時也是學(xué)校內(nèi)部傳遞信息的一個主陣地。經(jīng)過去年一學(xué)年的努力，學(xué)校網(wǎng)站進行了全面的改版，在原有基礎(chǔ)上不僅繼續(xù)實行了數(shù)據(jù)庫動態(tài)管理模式而且還增添了各教研組，各課題組的數(shù)據(jù)庫網(wǎng)頁。本學(xué)期電教處將聯(lián)合其他科室一起有計劃、有步驟地實行各網(wǎng)頁的更新。具體分工如下：教研組網(wǎng)頁、綜合實踐課題組網(wǎng)頁將由教科室負(fù)責(zé)、綠色課堂課題組網(wǎng)頁將由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)、綠色德育課題組將由德育處負(fù)責(zé)，電教處則負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)、電教課題組網(wǎng)頁和所有網(wǎng)頁的技術(shù)支持。
3、認(rèn)真組織好兩次電腦培訓(xùn)。
針對教師工作的實際需要并考慮到全體教師的電腦操作水平，電教處擬定兩次培訓(xùn)的內(nèi)容為：
（1）網(wǎng)頁資料的搜索技巧，學(xué)科網(wǎng)站的使用培訓(xùn)。
（2）網(wǎng)上收發(fā)郵件，網(wǎng)絡(luò)平臺使用培訓(xùn)。
4、開展校園內(nèi)的信息技術(shù)競賽。
（1）為了促進教師更好地掌握電腦基礎(chǔ)知識，電教處將在本學(xué)期開展教職工打字比賽，并評出各層次的獎項。
（2）分年級開展學(xué)生電腦操作比賽。
（3）組織好本校范圍內(nèi)的教師課件比賽，并評出一、二、三等獎且選優(yōu)送往丹陽市信息中心進行市級評比。
5、結(jié)合教導(dǎo)處、教科室的周四、周五公開課開展網(wǎng)上評課活動。
㈢加強信息技術(shù)的使用與研究
電教處開展好電教課題組日常工作的同時還將重點安排好兩項活動：
（1）后半學(xué)期，結(jié)合周四周五公開課的契機在青年教師里面選1——2位教師面向全校上一節(jié)信息技術(shù)與課程整合的研究課。
（2）鼓足干勁，精益求精，全身心迎接鎮(zhèn)江市對電教課題的結(jié)題工作。
三、工作安排
九月份：發(fā)放電教資料，簽定電教管理責(zé)任狀。
十月份：第一次信息技術(shù)培訓(xùn)（網(wǎng)上查找資料），學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，網(wǎng)上評課試點。
十一月份：學(xué)生電腦操作比賽，學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，網(wǎng)上評課，第二次信息技術(shù)培訓(xùn)。
十二月份：組織好信息技術(shù)與課程整合的研究課，教職工打字比賽、網(wǎng)上評課。
一月份：課件制作評比、電教管理責(zé)任狀的考核，電教資料收繳。
第一學(xué)期電教工作計劃7
一、指導(dǎo)思想：
圍繞學(xué)校、教學(xué)處的工作計劃，以“全面、優(yōu)質(zhì)、生態(tài)”為辦學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作的實際情況，聚焦減負(fù)增效，“關(guān)注核心素養(yǎng)，加強單元計劃”，開展教學(xué)常規(guī)管理與主題研究，促進學(xué)校信息化教學(xué)與管理工作的全面優(yōu)質(zhì)高效地開展。
二、具體工作重點：
1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)處的課程計劃和安排，有計劃，有小結(jié)，突出中心、加強理論學(xué)習(xí)，圍繞上海市新的中考改革方案要求與實施計劃，有重點地開展一系列常規(guī)的教學(xué)工作。根據(jù)“學(xué)情狀況，關(guān)注核心素養(yǎng)”開展有效教學(xué)，促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，促進學(xué)生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。
2、進一步落實課改理念，組織教師深入學(xué)習(xí)《關(guān)于加強中小學(xué)信息技術(shù)課程建設(shè)的指導(dǎo)意見》，落實學(xué)生信息素養(yǎng)與綜合能力的提升，培養(yǎng)初中階段“增強學(xué)生的信息意識，了解信息技術(shù)的發(fā)展及其對社會的影響”。切實加強初中信息科技學(xué)科的探究與課程改革力度，探索基于概念化教學(xué)環(huán)境下的教學(xué)模式和教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變。認(rèn)真研究中學(xué)信息技術(shù)教育必須以提升學(xué)生的信息素養(yǎng)為核心任務(wù)，把培養(yǎng)學(xué)生的信息意識，提升學(xué)生的信息能力，規(guī)范學(xué)生的信息道德作為重點融入到課堂教學(xué)中去。
3、認(rèn)真參加區(qū)小微“備課組”的活動和教研活動。扎實有效的開展課堂教學(xué)教研，圍繞“單元計劃設(shè)計”的整體工作思路，開展主題研修等教研活動，提升教學(xué)能力。認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真教學(xué)。
在正常完成常規(guī)教學(xué)工作之余，配合學(xué)校利用校外資源開設(shè)形式多樣的拓展性、探究性課程的研修，滿足不同學(xué)生的知識需求和探索心里。
4、加強業(yè)務(wù)能力研究和專業(yè)技術(shù)能力的學(xué)習(xí)，提高教師的專業(yè)技術(shù)和業(yè)務(wù)水準(zhǔn)，促進教師的工作能力和服務(wù)意識，鼓勵組內(nèi)教師跨不同管理部門，跨業(yè)務(wù)的多方位的專業(yè)能力的培養(yǎng)和服務(wù)工作的多樣性。
5、努力做好教育教學(xué)服務(wù)的保障工作
認(rèn)真做好學(xué)校電教，網(wǎng)絡(luò)，設(shè)備的日常技術(shù)管理與保障工作，做好教室多媒體設(shè)備、計算機房、學(xué)校電視臺、電子閱覽室、錄播室、移動課堂的作用，加強管理，合理配置，為日常教學(xué)和學(xué)校管理做好時間和空間上的.保障工作。
加強學(xué)校網(wǎng)絡(luò)機房設(shè)備的使用維護和管理，做到發(fā)現(xiàn)問題及時維修與更換，確保網(wǎng)絡(luò)線路的暢通與教學(xué)設(shè)備的正常使用，確保人身、信息和財產(chǎn)的安全，以保障教育教學(xué)工作的正常運行。
以上是信息電教組新學(xué)期的工作計劃，我們希望能夠在新的一學(xué)期中，有所作為、有所進步，進一步協(xié)助推進學(xué)校的信息化工作，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出應(yīng)有的貢獻。
教研組研修活動計劃安排：
第一次活動內(nèi)容：
明確教研組工作職責(zé)，商討新學(xué)期工作計劃與安排，明確“關(guān)注核心素養(yǎng)，加強單元計劃”的主題討論，確立中學(xué)信息科技單元計劃設(shè)計的總思路。
第二次活動內(nèi)容：
對“中學(xué)信息科技單元計劃指南”進行主題研修，認(rèn)真研讀中學(xué)信息科技單元計劃指南并加以討論。
第三次活動內(nèi)容：
探討“單元計劃”的實施情況，針對存在的問題開展討論，并對教學(xué)情況進行通報與交流。
第四次活動內(nèi)容：
小結(jié)學(xué)期的工作情況與得失，針對本學(xué)期主題研修的狀況進行分析。
第一學(xué)期電教工作計劃8
新學(xué)期已經(jīng)開始，圍繞“縣教育局電教工作要點”和學(xué)校的20xx年新學(xué)期工作計劃。為了充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟硬件資源的作用，積極迎接河北省新一輪教育教學(xué)督導(dǎo)評估，配合上級部門高效、有序、有目的地開展電教工作，打造現(xiàn)代化的師資隊伍，切實提高我校課程改革與素質(zhì)教育的質(zhì)量。特制定如下計劃：
一、工作目標(biāo)
1、以迎接省督導(dǎo)評估為契機，加強專用教室的使用和管理。
2、努力建設(shè)一支具有信息技術(shù)應(yīng)用能力的教師隊伍，完善電教組織機構(gòu)。
3、積極推動信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，提高全體教師信息技術(shù)與學(xué)科整合的能力。
4、加強對《信息技術(shù)》課程的教學(xué)管理。積極探索構(gòu)建新型的信息技術(shù)教學(xué)結(jié)構(gòu)，更新教育模式和方法。
5、繼續(xù)建設(shè)學(xué)校教育信息網(wǎng)。上傳學(xué)校教育成果和最新教學(xué)動態(tài)，構(gòu)建教育互動平臺，繼續(xù)籌建資源庫，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源的開發(fā)、共享。
二、工作內(nèi)容
(一)培訓(xùn)
根據(jù)上級部門要求，我校本學(xué)期信息技術(shù)培訓(xùn)以電子白板及暢言語音系統(tǒng)應(yīng)用為重點，著重提高我校教師隊伍整體信息技術(shù)水平，使每位教師改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法和手段，為加快現(xiàn)代信息技術(shù)教育手段和管理手段的普及和應(yīng)用奠定基礎(chǔ)。
（二）管理
1、結(jié)合學(xué)校實際制定好學(xué)期初的工作計劃和期末的工作總結(jié)；
2、電教管理人員在學(xué)期初和學(xué)期末做好電教資源的整理、檢查、發(fā)放和收回的登記工作，確保教學(xué)的正常使用；
3、抓好電教檔案管理工作；
4、積極參加電教教研活動和會議，及時傳達有關(guān)會議文件精神；
5、組織學(xué)校教師積極參加各級各類的電教研討、公開課、培訓(xùn)和評選活動；
6、積極參加各級各類學(xué)生信息技術(shù)比賽。
(二)應(yīng)用
積極推動信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，公開課要盡量上多媒體課，提高全體教師信息技術(shù)與學(xué)科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)改革中去，推動新課程改革的`進程。本學(xué)期要求每位老師上一節(jié)信息技術(shù)與課堂整合的公開課。
(三)教學(xué)
加強對《信息技術(shù)》課程的教學(xué)管理。要求信息技術(shù)教師積極探索構(gòu)建新型的教學(xué)結(jié)構(gòu)，更新教育模式和方法，培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)。
抓好學(xué)生信息技術(shù)第二課堂活動，注重學(xué)生信息技術(shù)操作能力的培養(yǎng)；
三、工作時間安排
9月份：
①討論制定學(xué)期電教工作計劃，制定各類電教相關(guān)計劃、方案。
②各專用教室對本室?guī)つ俊㈦娊藤Y源登記，各類管理制度進行更新修訂，制作學(xué)校各項統(tǒng)計記錄、表冊。
③檢查各室儀器使用配備情況，保證新學(xué)期各室正常使用。
④組織教師參加每月的校本信息技術(shù)培訓(xùn)。
⑤教師做好參加省市級課件論文比賽的準(zhǔn)備工作。
10月份：
①組織教師參加每月的校本信息技術(shù)培訓(xùn)。
②積極配合教務(wù)處，要求教師利用多媒體教學(xué)設(shè)備進行優(yōu)質(zhì)公開課。
③組織進行校級教師電教論文比賽，上報優(yōu)秀作品。
④組織參加省、市多媒體教育軟件比賽。
⑤電教設(shè)備的維護、保養(yǎng)等檢查工作。
11月份：
①組織教師進行電子白板應(yīng)用研討活動，加提升教師多媒體應(yīng)用水平，充分利用網(wǎng)上資源，提高教師業(yè)務(wù)能力。
②積極配合上級部門，認(rèn)真做好電教檔案的再整理工作。
12月份：
①組織教師參加每月的校本信息技術(shù)培訓(xùn)。
②教師電教設(shè)備使用情況調(diào)查，學(xué)校電教管理情況調(diào)查。
③整理學(xué)校電教檔案，資料及其它電教相關(guān)教育教學(xué)資料，整理資源庫。
1月份：
①電教設(shè)備的維護、保養(yǎng)等檢查工作。
②撰寫本期電教工作總結(jié)。
20xx年9月
第一學(xué)期電教工作計劃9
以創(chuàng)建江蘇省教育裝備示范區(qū)建設(shè)為重點，圍繞學(xué)校工作計劃，結(jié)合我校現(xiàn)有教育裝備和師生的實際情況，以“泰微課”資源建設(shè)為抓手，充分發(fā)揮現(xiàn)有軟件、硬件的作用，努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊伍，切實推進我校課程改，特制定本學(xué)期的工作計劃。
一、工作目標(biāo)
1.大力推進錄播教室的使用。本學(xué)期開展的“金秋之韻”、“一人一課”等教科研活動必須在錄播教室舉行，全程實錄，對優(yōu)課進行全區(qū)現(xiàn)場直播。
2.加大教育裝備管理。完善電教設(shè)備及各儀器室使用的管理制度，健全各項電教記錄。提高電教設(shè)備的利用率，優(yōu)化課堂教學(xué)。
3.努力建設(shè)一支具有信息技術(shù)應(yīng)用能力的.教師隊伍，成立電教小組，由分管領(lǐng)導(dǎo)、專職信息設(shè)備主任和部分骨干教師組成。以點帶面，保證每個教研組達到80%以上教師能夠使用觸摸一體機。
4.推進“泰微課”資源建設(shè)。把“泰微課”積極應(yīng)用于課堂教學(xué)；鼓勵每位教師圍繞課程知識點，開展泰微課制作，每學(xué)期進行“泰微課”先進個人評比。
二、工作任務(wù)
1.根據(jù)學(xué)校實際情況，制作各儀器室統(tǒng)計記錄、表冊。
2.做好電教設(shè)備的日常維護保養(yǎng)工作。組織各班班主任對本班的電教設(shè)備進行盤點，衛(wèi)生的打掃及物品的擺放，重點是一體機的日常維護和保養(yǎng)，確保設(shè)備正常運轉(zhuǎn)，服務(wù)好教育教學(xué)。
3.加大教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)力度，發(fā)揮教育資源使用效益。一是加強信息技術(shù)支持服務(wù)體系建設(shè)，建立一支校級骨干管理專業(yè)隊伍，保障學(xué)校設(shè)備正常運行；二是加強教育裝備管理，對教師個人辦公電腦的使用和維護進行培訓(xùn)，提高設(shè)備使用效益；三是開展個人錄像課簡單編輯、光盤鏡像制作、幻燈片模板制作等培訓(xùn)，提升教師信息技術(shù)水平。
4.積極開展機器人教學(xué)研討活動。把機器人教學(xué)作為學(xué)校的特色課程來推進，同時鉆研機器人的日常管理和維護。
20xx年8月
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