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高中秋季新學(xué)期工作計(jì)劃
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。擬起計(jì)劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的高中秋季新學(xué)期工作計(jì)劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中秋季新學(xué)期工作計(jì)劃1
1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng)，凝聚核心，發(fā)揮模范帶頭作用
班干部是班主任的左膀右臂，是一個(gè)班級(jí)的頂梁柱，是溝通班主任和同學(xué)之間關(guān)系的重要紐帶，由此可見(jiàn)班干部在班級(jí)管理中的重要性，所以加強(qiáng)干部隊(duì)伍的建設(shè)是構(gòu)建良好班級(jí)、形成良好的關(guān)鍵。
2、做好學(xué)生的德育工作，以疏導(dǎo)為主線
1）、繼續(xù)加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育。
2）、抓文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，
3）、加強(qiáng)公民道德教育。
4）、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育和青春期教育
5）、關(guān)心學(xué)生的.生活，做學(xué)生的朋友，經(jīng)常找學(xué)生談心，了解他們的煩惱，盡早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，處理在萌芽狀態(tài)，做好穩(wěn)定工作。
3、強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練，為班級(jí)營(yíng)造良好班風(fēng)。
良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，因此，要扎實(shí)有效地進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，訓(xùn)練內(nèi)容包括新《守則》《行規(guī)》要求的常規(guī)，還有就是出勤常規(guī)、課常規(guī)、課常規(guī)衛(wèi)生常規(guī)等等。
①、抓班級(jí)紀(jì)律，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，
②、做好考勤工作，讓紀(jì)律委員專門負(fù)責(zé)點(diǎn)名，每期匯報(bào)一次，并送交政教處存底。對(duì)于一些經(jīng)常識(shí)到的同學(xué)分別對(duì)待，做好轉(zhuǎn)化工作。
③、衛(wèi)生工作專人管，并實(shí)行包干，誰(shuí)值日誰(shuí)負(fù)責(zé)。
④、做好里外的序工作，要堅(jiān)決禁止上課覺(jué)的現(xiàn)象，下課打的情況老師學(xué)生齊抓共管，堅(jiān)決杜絕故意損壞公物的現(xiàn)象，杜絕了違法犯罪的不良行為。
4、樹(shù)典型，培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
作為高二新分科學(xué)生，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣尤為重要，這就要求學(xué)生能明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度增強(qiáng)主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。對(duì)此本班有如下具體措施：
①召開(kāi)班級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
在班級(jí)進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的互相交流。本學(xué)期我班將進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的交流，讓一些在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)談感想，介紹方法，以此帶動(dòng)其他同學(xué)。
②、繼續(xù)樹(shù)立典型
對(duì)考試有進(jìn)步的同學(xué)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，樹(shù)立典型，形成學(xué)習(xí)核心，起到先鋒模范作用。本學(xué)期將評(píng)選一批學(xué)習(xí)積極分子和三好學(xué)生，并利用宣傳板地進(jìn)行宣傳，營(yíng)造良好氛圍。
5、加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系，做好鞏生工作。
經(jīng)常跟家長(zhǎng)聯(lián)系，就會(huì)及時(shí)交換學(xué)生的有關(guān)情況，家長(zhǎng)對(duì)孩子會(huì)有更多的了解，同時(shí)老師容易讓學(xué)生家長(zhǎng)積極參與對(duì)學(xué)生的教育和管理。支持班級(jí)管理工作。
①、建立家校聯(lián)系本，經(jīng)常與家長(zhǎng)商談。
②、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)學(xué)校來(lái)，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的有意義的建議，認(rèn)真的做好學(xué)生的思想工作，立足本校，服務(wù)本校。
高中秋季新學(xué)期工作計(jì)劃2
本學(xué)期我們將緊緊圍繞學(xué)校和教導(dǎo)處的總體工作思路，以學(xué)習(xí)新的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點(diǎn)，以加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、教育為主線，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)，一切為教學(xué)服務(wù)的理念，提高學(xué)生自我約束，自我管理能力，引導(dǎo)學(xué)生牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。
一、班級(jí)情況：
從各方面情況來(lái)看，本班總體還是不錯(cuò)的`一班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力強(qiáng)，大部分學(xué)生已經(jīng)涿漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，順利迎接高三的嚴(yán)峻考驗(yàn)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、先進(jìn)的班集體。
二、本學(xué)期目標(biāo)：
1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、鞏固良好班風(fēng)，完善班級(jí)管理制度，做到人人有事做，事事有人做，凝聚挖掘班級(jí)各方力量，提高班級(jí)整體水平。
3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率
4、與學(xué)生融洽相處建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
高中秋季新學(xué)期工作計(jì)劃3
時(shí)光飛逝。高中入學(xué)考試結(jié)束后，兩個(gè)多月的假期在我不知不覺(jué)中過(guò)去了，我也迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。回顧過(guò)去的假期，似乎都是浪費(fèi)時(shí)間。我不禁感到羞愧，但過(guò)去已經(jīng)過(guò)去了。我現(xiàn)在要做的時(shí)間，在新的一年里努力學(xué)習(xí)。
說(shuō)起來(lái)真的很丟臉。作為一個(gè)班的'學(xué)生，我在這次高中入學(xué)考試中取得了不盡如人意的成績(jī)。反思一下，這都是因?yàn)槲以诟咧腥雽W(xué)考試前工作不夠努力，平時(shí)也不努力。很多內(nèi)容只有在考試前才能看到。這種臨時(shí)抱佛腳的行為必須改變。因此，我為下學(xué)期制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。
首先，上課認(rèn)真聽(tīng)，作業(yè)認(rèn)真做是很自然的。想起以前，因?yàn)樽砸曁撸詾楣饪凑n本就能理解，所以沒(méi)怎么認(rèn)真聽(tīng)課。我不知道本上沒(méi)有很多知識(shí)，但我錯(cuò)過(guò)了，導(dǎo)致成績(jī)?cè)絹?lái)越差。全級(jí)排名從前幾十名到后幾百名不穩(wěn)定。后來(lái)，我趕上了。至于作業(yè)，更不用說(shuō)了。老師總是接受檢查，不檢查就懶得理。老師常說(shuō)我學(xué)習(xí)不夠活躍和懶惰是對(duì)的，所以我想在新學(xué)期吸取教訓(xùn)，改變懶惰的問(wèn)題。老師還說(shuō)，高中不同于初中，通常不認(rèn)真學(xué)習(xí)，考試前學(xué)習(xí)是沒(méi)有用的。所以以后一定要認(rèn)真上課，不要放過(guò)老師的每一個(gè)字，多做課外書(shū)。即使放學(xué)回家，也不能隨意看電視玩電腦，學(xué)會(huì)控制自己。
然后，我想我應(yīng)該注意勞逸結(jié)合，積極鍛煉。讀死書(shū)，讀死書(shū)，只知道盲目學(xué)習(xí)是一種無(wú)效而愚蠢的做法。除了學(xué)習(xí)，還要有適當(dāng)?shù)姆潘桑热缏?tīng)音樂(lè)，看課外書(shū)籍當(dāng)放松，專心學(xué)習(xí)，效果不是更好嗎？。我更喜歡讀課外書(shū)，不是有句話叫讀書(shū)破萬(wàn)卷，寫作如神嗎？我的作文水平不是很好，可能是因?yàn)闆](méi)有破萬(wàn)卷。當(dāng)然，最重要的是學(xué)習(xí)。此外，鍛煉身體也很重要。體育老師上周也說(shuō)過(guò)，身體素質(zhì)好也是高考成績(jī)好的關(guān)鍵。說(shuō)到我的痛苦，我的體質(zhì)一直不是很好，不喜歡運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致高考體育幾乎失敗，這是我的一大恥辱。所以新學(xué)期一定要認(rèn)真上好每一節(jié)體育課。
最后，我必須提高我的自力更生和管理能力。我從小就被寵壞了。我必須別人做任何事，我很膽小，從不敢表達(dá)自己。這一定是未來(lái)的致命傷害。
這是我的新學(xué)期計(jì)劃。我相信只要我下定決心，我就會(huì)這樣做。
高中秋季新學(xué)期工作計(jì)劃4
根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，確定了培養(yǎng)學(xué)生自主合作能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的工作方法，培養(yǎng)合作精神，弘揚(yáng)創(chuàng)新人格，塑造全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。
一是培養(yǎng)健全人格，打造優(yōu)質(zhì)人才
在課堂上樹(shù)立生活第一、學(xué)習(xí)第二的思想，建立自力更生、自我完善、自尊、自信健全的人格模式，培養(yǎng)學(xué)生追求卓越、樂(lè)觀的人格素質(zhì)，使學(xué)生能夠客觀理解自己，自覺(jué)管理學(xué)習(xí)生活、自信、合作、誠(chéng)信、責(zé)任，追求健康的精神生活。激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，勤奮好學(xué)，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。希望做一個(gè)因?yàn)樽约旱拇嬖诙寗e人快樂(lè)的人，不僅學(xué)業(yè)優(yōu)秀，而且人格健全。創(chuàng)造品牌管理，培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)人才。
二是形成文明班風(fēng)，凝聚集體合力
文明向上的班風(fēng)是養(yǎng)成良好習(xí)慣的基礎(chǔ)。樹(shù)立學(xué)生以高尚的品德、超人的才華、深厚的素質(zhì)為人生追求的目標(biāo)，逐步形成文明、優(yōu)雅、勤奮的班級(jí)氛圍。開(kāi)學(xué)第一天，黑板上寫著班是我家，用心愛(ài)她的口號(hào)，一進(jìn)教室就有回家的感覺(jué)。班級(jí)建立一個(gè)小組作為單位，將全班分成幾組。每個(gè)小組都有自己的口號(hào)和目標(biāo)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展自己，溝通情感，培養(yǎng)信心，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和班級(jí)凝聚力。
三、分層目標(biāo)管理，捆綁綜合發(fā)展
根據(jù)學(xué)生的能力和學(xué)業(yè)成績(jī)，將學(xué)生分為三層，根據(jù)優(yōu)、中、弱分配給各小組，優(yōu)化組合，捆綁發(fā)展。在小組中，優(yōu)化優(yōu)生學(xué)，提高潛在學(xué)生，幫助弱勢(shì)群體。每個(gè)人都為自己設(shè)計(jì)進(jìn)步階梯，確定自己的發(fā)展目標(biāo)，并在規(guī)定的.時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)理想的目標(biāo)。
四、建立成長(zhǎng)檔案，評(píng)價(jià)促進(jìn)發(fā)展
采用多種評(píng)價(jià)方法，反饋給家長(zhǎng)，通過(guò)家長(zhǎng)評(píng)價(jià)和個(gè)人反思，總結(jié)上周的學(xué)習(xí)和生活狀況，制定下周的努力計(jì)劃，每月進(jìn)行評(píng)價(jià)。通過(guò)這種過(guò)程性的定性評(píng)價(jià)，我們希望有效地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
五、質(zhì)量分析總結(jié)，調(diào)節(jié)平衡發(fā)展
定期召開(kāi)質(zhì)量分析總結(jié)，及時(shí)監(jiān)控學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和學(xué)業(yè)成績(jī)。每次考試結(jié)束后，應(yīng)進(jìn)行質(zhì)量分析和評(píng)價(jià)，及時(shí)分析和分層會(huì)議，個(gè)別訪談，防止學(xué)生落后。
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