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【實(shí)用】上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃范文集錦9篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，該為自己下階段的工作做一個(gè)工作計(jì)劃了，但是工作計(jì)劃要寫什么內(nèi)容才是正確的呢？以下是小編為大家收集的上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
一、 前言
新學(xué)期到來(lái)，我們生活部一系列新的工作即將拉開(kāi)帷幕，在過(guò)去的半年里，生活部全體成員吃苦耐勞，勤于工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，為同學(xué)們提供了諸多的便利。
在這半年里，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)生活部的優(yōu)良傳統(tǒng)，在繼續(xù)做好以上工作的同時(shí)，本著“從同學(xué)中來(lái)，到同學(xué)中去，全心全意服務(wù)于同學(xué)”的原則。
讓同學(xué)能感受到生活部的細(xì)心體貼的服務(wù)，讓領(lǐng)導(dǎo)及老師滿意我們的工作。
二、 工作計(jì)劃
在各個(gè)兄弟部門舉辦的活動(dòng)中，我部門要積極參與，協(xié)助各個(gè)兄弟部門，為活動(dòng)準(zhǔn)備一些所需的設(shè)備，提供一些必要的服務(wù)，搞好活動(dòng)，加強(qiáng)與兄弟部門的聯(lián)系。
在這半學(xué)期里，我部計(jì)劃策劃舉行兩項(xiàng)活動(dòng)，一項(xiàng)是《變廢為寶服裝設(shè)計(jì)大賽》，另一項(xiàng)是《剪紙?jiān)O(shè)計(jì)比賽》。
《變廢為寶服裝設(shè)計(jì)大賽》是我系主要活動(dòng)之一，我部會(huì)進(jìn)最大努力圓滿舉行，圓滿結(jié)束，讓老師及領(lǐng)導(dǎo)滿意，讓學(xué)生有一個(gè)好的平臺(tái)來(lái)展示自己，通過(guò)這次服裝秀可以實(shí)現(xiàn)大學(xué)生的`互動(dòng)，讓當(dāng)代大學(xué)生在相對(duì)單調(diào)的生活之余，的確需要一些文化元素
特別是時(shí)尚文化元素調(diào)節(jié)大學(xué)生活，這樣做并非是所謂的“學(xué)荒于嬉”，相反，一些高品味高檔次的服裝秀晚會(huì)可以充分展示鞍師當(dāng)今的文化氛圍和發(fā)展速度，充分體現(xiàn)“百家爭(zhēng)鳴，百花齊放”多元化的詮釋。
我部要在4月末左右進(jìn)行《變廢為寶服裝設(shè)計(jì)大賽》，在這之前我部會(huì)制定活動(dòng)策劃書，在3月中旬進(jìn)行大力宣傳，公開(kāi)選拔參賽人員，比賽人員培訓(xùn)，活動(dòng)彩排等一切事情。
《剪紙?jiān)O(shè)計(jì)比賽》是我部新出的一項(xiàng)活動(dòng)，我們會(huì)以“友誼第一，比賽第二”為原則。這項(xiàng)活動(dòng)將在5月末左右進(jìn)行，讓學(xué)生有足夠的時(shí)間去準(zhǔn)備材料、收集材料。
總之，這個(gè)學(xué)期的大致計(jì)劃基本如上，生活部將在新學(xué)期充分發(fā)揮它的作用，全心全意為同學(xué)們服務(wù)。
美術(shù)系生活部
XX年3月7號(hào)
上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
又是一年過(guò)去了，我們即將迎來(lái)新的學(xué)年，在過(guò)去的20xx年中，學(xué)習(xí)部的工作圓滿的告一段落。而在這新的學(xué)年里，我們又將繼續(xù)開(kāi)展新的工作，具體工作策劃如下：
一、對(duì)委員的培養(yǎng)
在去年的下半年，學(xué)習(xí)部已經(jīng)招收一批新干，為學(xué)習(xí)部注入了新的血液和活力，接下來(lái)是注重對(duì)委員們的培養(yǎng)。雖然在過(guò)去的半年內(nèi)委員們對(duì)學(xué)習(xí)部的作業(yè)有了一定的了解，但不是特別熟悉，還不能放手去做，委員的能力培養(yǎng)不僅關(guān)系到學(xué)習(xí)部的發(fā)展，也關(guān)系到系干隊(duì)伍的形象和聲譽(yù)。我將從兩個(gè)方面來(lái)培養(yǎng)他們的工作能力和綜合素質(zhì)，首先是始終灌輸“先做人，后做事，最后做系干”的理念給他們，讓他們對(duì)本部門的工作展望一個(gè)重新的定義，共同擬定本部門的日常管理?xiàng)l例；再來(lái)是在對(duì)本部門的工作方面，培養(yǎng)他們獨(dú)立去做的能力，讓他們脫離凡事都要依賴部長(zhǎng)或者其他人的狀態(tài)，有自己關(guān)于本部門的建議和想法。
二、辯論隊(duì)
在上學(xué)期，經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)激烈的班級(jí)“迎新杯”辯論賽，為我們系又收新的辯手。我系辯論隊(duì)在整個(gè)懷化學(xué)院中實(shí)力并不突出，因此在辯論隊(duì)管理方面我們需要制定可行的方案來(lái)提高整個(gè)辯論隊(duì)的能力。在這學(xué)期，辯論隊(duì)將以多種多樣的形式進(jìn)行訓(xùn)練，具體的安排由辯論隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)制定，并且讓辯論隊(duì)的辯手多進(jìn)行交流，多觀看辯論賽，并讓老辯手將一些辯論得經(jīng)驗(yàn)傳授給心辯手，讓整個(gè)辯論隊(duì)一起進(jìn)步。
三、常規(guī)活動(dòng)
1.挑戰(zhàn)杯
在上學(xué)期中，我校舉行了大學(xué)生挑戰(zhàn)杯的'大型全校性的活動(dòng)。東區(qū)共有189份作品，其中我們商學(xué)系有54份作品上交院里，雖然某些方面已經(jīng)工作完畢，但是仍然有些后續(xù)工作未曾完成。另外,“挑戰(zhàn)杯”的終極答辯將在本學(xué)期舉行,由于我系部是承辦單位,所以我們將積極配合院學(xué)習(xí)部,完成最后的收尾工作。
2.“友誼杯”辯論賽
上學(xué)期我校舉行了辯論賽，經(jīng)過(guò)一系列輪回比賽取得一定的效果，使得更多人關(guān)注辯論賽。本學(xué)期將繼續(xù)迎來(lái)“友誼杯”，做好此活動(dòng)不論是對(duì)于學(xué)習(xí)部還是對(duì)于我們系都是至關(guān)重要的。我部門將統(tǒng)籌規(guī)劃，在活動(dòng)過(guò)程中做好活動(dòng)的宣傳者，活動(dòng)的執(zhí)行者，活動(dòng)的參與者，加強(qiáng)和其他部門的合作，盡量把活動(dòng)做得細(xì)致、完美。爭(zhēng)取舉辦有系部特色且極具吸引力的活動(dòng)。此外，為加強(qiáng)我系學(xué)習(xí)氛圍，我部門將想出切實(shí)可行的方案。
3.科技讀書節(jié)
一年一度的科技讀書節(jié)在本學(xué)期又要開(kāi)始舉行，同時(shí)伴隨而來(lái)的也是各種各樣能夠鍛煉我們學(xué)生的活動(dòng)，這些活動(dòng)的宣傳和組織都需要一定的準(zhǔn)備以及耐心的工作，尤其是20xx級(jí)同學(xué)并不怎么懂到底什么是科技讀書節(jié)，為此我系將大力加強(qiáng)對(duì)于科技讀書節(jié)的重視，爭(zhēng)取能在院部下指示之后迅速作出反應(yīng)，并能夠取得圓滿成功。
四、日常工作
早晚自習(xí)的檢查我們將繼續(xù)使用其它系干輪流檢查,我部門人員不定時(shí)抽查的制度。上學(xué)期我系5個(gè)班級(jí)均未出現(xiàn)遲到早退現(xiàn)象,效果顯著。本學(xué)期我們將加大力度檢查早晚自習(xí),爭(zhēng)取做到更好。
五、外部聯(lián)系
1.我們部門會(huì)處理好和領(lǐng)導(dǎo)老師及主席團(tuán)的關(guān)系，及時(shí)做好匯報(bào)工作，做好上傳下達(dá)的工作，保持好學(xué)生和老師之間的聯(lián)系。
2.我部門會(huì)處理好和系內(nèi)其他部門的關(guān)系，平時(shí)與他們加強(qiáng)聯(lián)系，在活動(dòng)期間加強(qiáng)合作，我們也會(huì)支持和協(xié)助他們部門所舉辦的活動(dòng)。
3.在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，我部門會(huì)召集各班學(xué)習(xí)委員進(jìn)行交流，平時(shí)加強(qiáng)和學(xué)習(xí)委員的聯(lián)系，詢問(wèn)班上的學(xué)習(xí)情況。
4.我部門會(huì)處理好和其他系學(xué)習(xí)部的關(guān)系，平時(shí)加強(qiáng)交流和聯(lián)系，從他們那里吸取經(jīng)驗(yàn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。
在新的學(xué)期，我們部門會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，要求每位成員都嚴(yán)格要求自己，以身作則，爭(zhēng)取做好每一件事。
上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
大力推行新課程改革，努力新課改理念，具有開(kāi)拓創(chuàng)新精神和改革探索意識(shí)，積極探求中學(xué)思想品德課教學(xué)的新路子，較好落實(shí)素質(zhì)教育的具體目標(biāo)，開(kāi)拓思想品德課教學(xué)的新局面。
二、工作目標(biāo)
1、按照課程計(jì)劃，完成好八年級(jí)《思想品德》（上）的教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。
2、創(chuàng)造條件，積極開(kāi)展中學(xué)生道德實(shí)踐活動(dòng)。
3、根據(jù)我校學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
三、教材分析
本冊(cè)書包含四個(gè)單元十課的內(nèi)容，以人際交往為主題，圍繞學(xué)生生活圈的擴(kuò)展，分別是相親相愛(ài)一家人，師友結(jié)伴同行，我們的朋友遍天下，交往藝術(shù)新思維。 掌握基本的交往禮儀，學(xué)會(huì)人際交流與溝通；善于與人合作，努力建立良好的`人際關(guān)系。知道孝敬父母和誠(chéng)實(shí)守信是做人的根本，能夠孝敬父母，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人；學(xué)會(huì)尊重寬容他人，能夠平等待人，與人為善。這是教學(xué)目標(biāo)。通過(guò)半年時(shí)間的教育教學(xué)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)交往，提高他們的交往品德，增強(qiáng)他們適應(yīng)社會(huì)的能力，使他們終身受益。這是一個(gè)艱巨的任務(wù)。 教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)是：學(xué)生交往品德的培養(yǎng)，道德實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展。
四、教情分析
1、 我們學(xué)校是一個(gè)農(nóng)村初級(jí)學(xué)校，家庭教育和學(xué)校教育相對(duì)落后，教學(xué)條件和學(xué)生基礎(chǔ)都不好，所以我們面臨著不少的困難。學(xué)生被限制在家庭和學(xué)校這個(gè)小圈子里，家庭教育的放任，導(dǎo)致學(xué)生從小參與廣闊社會(huì)生活的機(jī)會(huì)少，社會(huì)實(shí)踐能力差，良好的行為習(xí)慣也沒(méi)有養(yǎng)成。 等等困難的存在，造成我們教學(xué)工作的難題是：一是如何用新穎的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)的積極性；二是如何具體落實(shí)教學(xué)目標(biāo)里的能力目標(biāo)任務(wù)，使學(xué)生知行統(tǒng)一。
五、教學(xué)措施
1、教師要反復(fù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，深入理解新課改的基本精神，加大探索創(chuàng)新的力度，盡快摸索出一條既適應(yīng)新形勢(shì)要求又切合我校教學(xué)條件和教學(xué)對(duì)象實(shí)際的教育教學(xué)的新路子。
2、同科教師要加強(qiáng)合作，共同開(kāi)展好教學(xué)科研工作。
3、教師課前要深入鉆研教材，深入分析學(xué)生情況，確定好教學(xué)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)難點(diǎn)，科學(xué)安排教學(xué)過(guò)程。
4、教師要努力掌握教育新技術(shù)，充分利用我校有限的多媒體資源。
5、精心組織課堂教學(xué)，精心組織課外實(shí)踐活動(dòng)。
6、組織管理好學(xué)生，注意培養(yǎng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的積極分子，利用積極分子帶動(dòng)全班學(xué)生，想辦法調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。這是搞好教學(xué)的關(guān)鍵。
六、教學(xué)進(jìn)度
本學(xué)期有效的教學(xué)時(shí)間約18周共36課時(shí)，課堂教學(xué)時(shí)間需14周28課時(shí)，機(jī)動(dòng)8課時(shí)，用于開(kāi)展課外活動(dòng)，和期末復(fù)習(xí)考試。 周數(shù) 日期 教學(xué)內(nèi)容 課外活動(dòng) 1。 9月2—8日 我知我家 收集家庭故事 2 。09—15 我愛(ài)我家/難報(bào)三春暉 我為母親洗腳 3 。16—22 嚴(yán)也是一種愛(ài)/兩代人的對(duì)話 與父母長(zhǎng)談 4。 23—29 同學(xué)·朋友 人氣指數(shù)排行 5 。30—10月/6日 國(guó)慶長(zhǎng)假 6。 07—13 男生·女生 寫成長(zhǎng)日記 7 。14—20 我知我?guī)熚覑?ài)我?guī)?班級(jí)舉辦師生關(guān)系論壇 8 。21—27 主動(dòng)溝通健康成長(zhǎng) 9 。28—11月3日 世界文化之旅/做友好往來(lái)的使者 收集我國(guó)的文化遺產(chǎn)資料 10 。04—10 網(wǎng)絡(luò)上的人際交往/享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往 ‘我的網(wǎng)友’交流 11。 11—17 期中復(fù)習(xí) 12 。18—24 期中考試 13。 25—12月1日 禮貌顯魅力/禮儀展風(fēng)采 收集禮貌用語(yǔ) 14。 02—8 競(jìng)爭(zhēng)？合作？/合作！競(jìng)爭(zhēng)！ 合作學(xué)習(xí) 15 。09—15 海納百川有容乃大/換位思考與人為善 16 。16—22 平等尊重你我他/誠(chéng)信是金 17。 23—29 做誠(chéng)信的人 小區(qū)辦宣傳欄：誠(chéng)信做人 18。 30—1月5日 活動(dòng) 19 。06—12 期末復(fù)習(xí) 20 。13—19 期末復(fù)習(xí) 21。 20—26 期末考試 。
上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想：
以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)展他們對(duì)科學(xué)本質(zhì)的理解，使他們學(xué)會(huì)探究解決問(wèn)題的策略，為他們終身的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)。
二、教材分析：
本冊(cè)教材的整體設(shè)計(jì)有三個(gè)核心概念：生命體的基本特征(動(dòng)、植物); 物體和材料的特性(材料);地球物質(zhì)的特性(水和空氣)。 科學(xué)探究是一個(gè)綜合的過(guò)程，年級(jí)高低，探究的水平有高低。本冊(cè)教材側(cè)重的技能：觀察、描述、記錄、簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)、測(cè)量、維恩圖比較、分類、交流和表達(dá)等。
《植物》單元解讀：這是學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)課的第一個(gè)單元，也是引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)小學(xué)科學(xué)教學(xué)大門的單元，這對(duì)以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生深刻的影響。選擇植物作為開(kāi)篇，是因?yàn)閷W(xué)生對(duì)動(dòng)植物具有天然的好奇心，這將為孩子的主動(dòng)學(xué)習(xí)提供重要的心理基礎(chǔ)。
《動(dòng)物》單元解讀：本單元是在植物單元的基礎(chǔ)上進(jìn)行的探究活動(dòng)。學(xué)生們?cè)谟^察大樹(shù)、觀察各種植物的時(shí)候，已經(jīng)留意到各種各樣的小動(dòng)物，并且被一些動(dòng)物的活動(dòng)所吸引;關(guān)于動(dòng)物的各種各樣的問(wèn)題已經(jīng)提出。科學(xué)教學(xué)內(nèi)容也從植物發(fā)展為對(duì)動(dòng)物的觀察研究。
《材料》單元解讀：本單元學(xué)生將開(kāi)始對(duì)物質(zhì)世界的探究，它為三年級(jí)學(xué)生提供了研究周圍常見(jiàn)物體和材料特性的機(jī)會(huì)。在對(duì)材料展開(kāi)的研究中，學(xué)生們將進(jìn)一步發(fā)展運(yùn)用感官進(jìn)行觀察的能力，從對(duì)物體一個(gè)特征的注意轉(zhuǎn)換成幾個(gè)特征的同時(shí)注意。學(xué)習(xí)運(yùn)用簡(jiǎn)單測(cè)量的方法比較材料間的相同和不同，學(xué)習(xí)根據(jù)物理性質(zhì)給物品分類，并提高對(duì)材料特性的描述水平。
《水和空氣》單元解讀：本單元是本套教材引入”這一科學(xué)探究方法的開(kāi)始。收集資料，討論解決問(wèn)題的方法也是在這一單元中首次明確提出來(lái)的，是學(xué)生正式學(xué)習(xí)這些方法的開(kāi)始。本單元的有些活動(dòng)對(duì)于三年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)有一定的難度，如往瓶中打入和抽出空氣的實(shí)驗(yàn)、空氣重量的測(cè)量、往足球中充氣、觀察注射器上的刻度及收集資料等。
作為起始冊(cè)，教材的主要目的在于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)課程的興趣，幫助他們體驗(yàn)科學(xué)課程的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，引導(dǎo)他們嘗試性地進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng)，學(xué)習(xí)一些清晰的科學(xué)知識(shí)和技能。
三、學(xué)生分析：
1、整體學(xué)習(xí)狀況：
我所帶的三年級(jí)1班，學(xué)生數(shù)為 83人，其中男生比例較大。學(xué)生普遍的特點(diǎn)是比較活潑，思維較活躍，好奇心較強(qiáng)，但卻不善于設(shè)法自主去獲取知識(shí)并在生活中靈活運(yùn)用知識(shí)。因而學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握往往只停留在了解上，理解不深刻，運(yùn)用能力差。
2、已有知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)：
學(xué)生由于各種條件的限制，科學(xué)常識(shí)極為缺乏，科學(xué)探究能力也較弱。家長(zhǎng)和某些教師偏重于語(yǔ)數(shù)教學(xué)，使學(xué)生沒(méi)有多少時(shí)間和機(jī)會(huì)接觸大自然，更沒(méi)有得到大人和老師及時(shí)、周到的指導(dǎo)，使學(xué)生沒(méi)能很好地在觀察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查等實(shí)踐活動(dòng)中獲取知識(shí)、發(fā)展能力、培養(yǎng)思想情感。
3、兒童心理分析：
在小學(xué)階段，兒童對(duì)周圍世界有著強(qiáng)烈的好奇心和探究欲望，他們樂(lè)于動(dòng)手操作具體形象的.物體，而我們的科學(xué)課程內(nèi)容貼近小學(xué)生的的生活，強(qiáng)調(diào)用符合小學(xué)生年齡特點(diǎn)的方式學(xué)習(xí)科學(xué)，學(xué)生必將對(duì)科學(xué)學(xué)科表現(xiàn)出濃厚的興趣。
四、教學(xué)目標(biāo)：
通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生：
1、知道與周圍常見(jiàn)事物有關(guān)的淺顯的科學(xué)知識(shí)，并能應(yīng)用于日常生活，逐漸養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣;
2、了解科學(xué)探究的過(guò)程和方法，嘗試應(yīng)用于科學(xué)探究活動(dòng)，逐步學(xué)會(huì)科學(xué)地看問(wèn)題、想問(wèn)題;
3、保持和發(fā)展對(duì)周圍世界的好奇心與求知欲，形成大膽相信、注重證據(jù)、敢于創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度和愛(ài)科學(xué)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感;
4、親近自然、欣賞自然、珍愛(ài)生命，積極參與資源和環(huán)境的保護(hù)，關(guān)心科技的和諧發(fā)展。
五、教學(xué)重難點(diǎn)：
教學(xué)重點(diǎn)：
重視對(duì)學(xué)生典型科學(xué)探究活動(dòng)的設(shè)計(jì)，以探究為核心，培養(yǎng)小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
教學(xué)難點(diǎn)：
通過(guò)動(dòng)手動(dòng)腦、親自實(shí)踐，在感知、體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，使學(xué)生形成較強(qiáng)的科學(xué)探究能力。
六、教學(xué)措施：
1 、首先加強(qiáng)教師自身的科學(xué)教學(xué)基本功的訓(xùn)練是最主要的。平時(shí)要充分利用空閑時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)、科學(xué)教材，認(rèn)真鉆研科學(xué)教法學(xué)法，并且利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)汲取最新的前沿理念，積極參加教研教改研討活動(dòng)，成為一名優(yōu)秀的科學(xué)教師。
2 、結(jié)合班級(jí)、學(xué)生的具體情況，盡可能在課堂上創(chuàng)設(shè)一個(gè)民主、和諧、開(kāi)放的教學(xué)氛圍。以學(xué)生為課堂教學(xué)的主體，設(shè)計(jì)符合學(xué)生年齡特征的教學(xué)法進(jìn)行課堂教學(xué)，采取一切手段調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的積極性和興趣。
3 、由于學(xué)校的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室正在修建中，實(shí)驗(yàn)活動(dòng)等只能在教室進(jìn)行，要做好充分的準(zhǔn)備工作，”，多通過(guò)實(shí)驗(yàn)引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，得到收獲。
4 、注重學(xué)生課外的拓展研究，不應(yīng)只停留在課堂教學(xué)內(nèi)，要將學(xué)生帶出教室，到大自然中去，到社會(huì)中去，將科學(xué)課的學(xué)習(xí)從課堂延伸擴(kuò)展到活動(dòng)課程，擴(kuò)展到家庭和社會(huì)。
上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇5
新學(xué)期、新起點(diǎn)、新氣象、新希望，伴隨著老師和孩子們快樂(lè)的笑聲和吵鬧聲，我們結(jié)束了20xx年第二學(xué)期的工作，并迎來(lái)了新的學(xué)期。本學(xué)期，我們班有4名老師來(lái)?yè)?dān)任保教工作。本班幼兒在冊(cè)29名，其中名14女孩 15名男孩。開(kāi)學(xué)初，我們班老師認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的不足，吸取經(jīng)驗(yàn)，我們?cè)谛戮V要和園務(wù)工作指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下，根據(jù)本班孩子的年齡特點(diǎn)，特制定本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)計(jì)劃：
一、教師素質(zhì)的提高：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)綱要，樹(shù)立正確的教育觀，并轉(zhuǎn)化成教育行為。在班主任的帶動(dòng)下，鼓勵(lì)本班教師轉(zhuǎn)變教育觀念，爭(zhēng)做創(chuàng)新型教師。
2、充分利用業(yè)余時(shí)間閱讀有關(guān)幼教書刊，并把具有教育價(jià)值的有關(guān)知識(shí)整理好筆記與老師一起分享。
3、每周五召開(kāi)一次班務(wù)會(huì)議，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與班內(nèi)教師進(jìn)行溝通、解決。
4、做好幼兒觀察記錄和個(gè)人檔案，遇到問(wèn)題要及時(shí)記錄并反思。我們將時(shí)常細(xì)心觀察、記錄幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展情形，了解每位幼兒的發(fā)展程度、興趣、需要及行為類型，注重收集資料，時(shí)刻反思如何拓展幼兒學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì)。
二、、幼兒重點(diǎn)能力的培養(yǎng)：
1、培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心
責(zé)任心是一個(gè)人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì)。尤其是在幼兒階段的培養(yǎng)更為重要。我們將通過(guò)分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒按規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過(guò)程中去培養(yǎng)。比如，可以讓幼兒整理自己的床鋪，比賽穿衣服，系鞋帶等。另外還可以讓幼兒幫助老師收發(fā)圖書，整理玩具柜，給花草樹(shù)木澆水等。
不錯(cuò)的'2、與幼小銜接，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
（1）引導(dǎo)幼兒掌握正確的坐、寫姿勢(shì)。
（2）培養(yǎng)幼兒要有較強(qiáng)的時(shí)間觀念。
（3）要求幼兒堅(jiān)在離園之前回憶在園所做的事情，并寫日記或講述給父母聽(tīng)。長(zhǎng)期堅(jiān)持不僅能提高孩子的注意力、記憶力和口語(yǔ)表達(dá)能力，同時(shí)也增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子之間情感的交流。
3、開(kāi)展識(shí)字活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒早期閱讀的能力。
（1）我們利用教室的墻壁、空間，為幼兒創(chuàng)設(shè)最佳環(huán)境，使他們每天都能接觸一些漢字，潛移默化地得到知識(shí)。
（2）以游戲的形式進(jìn)行識(shí)字教學(xué)，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。并通過(guò)創(chuàng)設(shè)“詞語(yǔ)大比拼“欄目；來(lái)豐富幼兒的詞匯。
（3）將識(shí)字與各科教學(xué)相結(jié)合。比如語(yǔ)言教學(xué)，通過(guò)學(xué)兒歌、謎語(yǔ)、故事、古詩(shī)的講、讀、猜、識(shí)等，體現(xiàn)了口頭語(yǔ)和書面語(yǔ)兩結(jié)合。借助幼兒識(shí)字之長(zhǎng)，以熟帶生，使幼兒很快掌握。
4、創(chuàng)設(shè)良好的雙語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，加強(qiáng)幼兒英語(yǔ)口語(yǔ)的表達(dá)能力。
（1）要求幼兒每天堅(jiān)持用英語(yǔ)與人問(wèn)候和簡(jiǎn)單的對(duì)話；
（2）給新來(lái)的幼兒起英文名字； 。（ ）
（3）組織幼兒開(kāi)展聽(tīng)錄音、情景表演等豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng)，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣；
（4）鼓勵(lì)幼兒大膽開(kāi)口，并給予及時(shí)的引導(dǎo)。
三、教育教學(xué)：
1、開(kāi)展豐富的區(qū)域活動(dòng)。在本學(xué)期中，本班將以科學(xué)與藝術(shù)為重點(diǎn)來(lái)進(jìn)行區(qū)域教育活動(dòng)，并從中探索兩大領(lǐng)域的結(jié)合。在活動(dòng)中，多給孩子提供操作、探索的材料讓孩子在愉快的環(huán)境中充分發(fā)揮自主性，教師在活動(dòng)中要起到引導(dǎo)者、觀察者、合作者的作用。隨時(shí)進(jìn)行課案記錄。并對(duì)每節(jié)科學(xué)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)課、反思。
2、根據(jù)每月的主題活動(dòng)計(jì)劃，及時(shí)調(diào)整班級(jí)環(huán)境，從環(huán)境中體現(xiàn)孩子的發(fā)展水平和教育教學(xué)效果。
3、每月進(jìn)行才藝展示活動(dòng)，根據(jù)孩子的發(fā)展水平，開(kāi)展“故事大王比賽“舞蹈之星”“京歌才藝秀”等活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、表演能力及大方、勇敢的品質(zhì)。
四、建立民主、平等的新型師生互動(dòng)關(guān)
（1）熱愛(ài)關(guān)心幼兒，使孩子感到老師象媽媽。尊重、信任幼兒，使孩子感到老師是朋友。
不錯(cuò)的（2）老師要關(guān)注到每個(gè)幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步，給予肯定，使幼兒感到自己的進(jìn)步，從而培養(yǎng)自信心。
（3）我們將開(kāi)展“每天一句話”的活動(dòng)，有意識(shí)的鼓勵(lì)和要求孩子每天至少和老師說(shuō)一句話，從最為簡(jiǎn)單的開(kāi)始，逐步開(kāi)啟緊閉的心門，逐步建立師生相互的交流和溝通。
五、重點(diǎn)提示：
1、迎接新學(xué)期，認(rèn)真準(zhǔn)備九月初的家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容，爭(zhēng)取達(dá)到最好的效果。
2、開(kāi)展“蟲子王國(guó)”主題教育活動(dòng)，家園一起搜集相關(guān)主題的活動(dòng)材料。
3、每周三進(jìn)行一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，提高幼兒的探索能力。
4、豐富區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容，增加有關(guān)與教學(xué)活動(dòng)相鏈的區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容。
5、尋找秋天，收集秋天的種子。
6、組織本班老師在一起提前策劃園慶活動(dòng)節(jié)目，爭(zhēng)取在園慶文藝活動(dòng)中也能夠突出本班的特色及孩子的發(fā)展水平。
以上是本學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃。我們四位老師將以飽滿的精神，積極地投入到工作中，團(tuán)結(jié)合作、認(rèn)真學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取，努力提高教學(xué)質(zhì)量，并創(chuàng)建出富有特色的教學(xué)新路子。
20xx年8月
上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇6
一、學(xué)生情況分析
根據(jù)上學(xué)期的期未成績(jī)分析，學(xué)生基礎(chǔ)普遍比較薄弱，對(duì)必修1內(nèi)容掌握比較好的學(xué)生不多。學(xué)生基本知識(shí)點(diǎn)落實(shí)不夠好，學(xué)習(xí)效果不明顯。學(xué)生學(xué)習(xí)方法欠缺。故需在必修2教學(xué)中注重基礎(chǔ)知識(shí)回顧。加強(qiáng)基礎(chǔ)教學(xué)及學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。學(xué)生對(duì)物理的興趣不高，普遍認(rèn)為物理難學(xué)，部分學(xué)生開(kāi)始有排斥感。需引導(dǎo)學(xué)生改變思想認(rèn)識(shí)，在教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
二、本學(xué)期教材分析
必修2是共同必修模塊的第二部分，大部分內(nèi)容是必修1模塊的綜合或應(yīng)用，也是會(huì)考要求的教學(xué)內(nèi)容之一。故對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)要求比較高，在教學(xué)過(guò)程中不宜太難，要以新課程的理念轉(zhuǎn)換教學(xué)的難度與重點(diǎn)。
三、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)
本學(xué)年的教學(xué)重點(diǎn)為在鞏固必修1知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行必修2的教學(xué)。通過(guò)各種教學(xué)方法使學(xué)生掌握基本的`物理知識(shí)與物理規(guī)律，并能在解題中有所應(yīng)用。在平時(shí)的練習(xí)，注重以會(huì)考和高考的要求來(lái)進(jìn)行教學(xué)。
四、提高教學(xué)質(zhì)量措施
1.客觀分析學(xué)生的實(shí)際情況，采用有效的教學(xué)手段和復(fù)習(xí)手段;
2.認(rèn)真?zhèn)湔n，準(zhǔn)確把握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，把握課堂教學(xué)，提高教學(xué)效果;
3.多與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)交流，解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的困難與困惑;
4.認(rèn)真積極批發(fā)作業(yè)、試卷等，及時(shí)反饋得到學(xué)生的學(xué)習(xí)信息，以便適時(shí)調(diào)節(jié)教學(xué);
5.盡量多做實(shí)驗(yàn)，多讓學(xué)生做實(shí)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生興趣，增加其感性認(rèn)識(shí)，加深理解;
上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇7
新的一學(xué)期即將來(lái)臨，為了讓社團(tuán)部越做越好，越做越大；為了讓大學(xué)生活更有活力，更有色彩；為了讓同學(xué)們從社團(tuán)部學(xué)到更多知識(shí)和能力，我對(duì)社團(tuán)部xx年下半學(xué)期有以下工作計(jì)劃：
1、擴(kuò)大宣傳范圍，增加宣傳傳方式。我們以往更多的是在校園內(nèi)擺放張貼宣傳板，我覺(jué)得這種宣傳方式太死板太單調(diào)，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的方式擴(kuò)大宣傳范圍，我們還可以通過(guò)學(xué)校的廣播站進(jìn)行宣傳，這會(huì)讓更多的同學(xué)知道并積極的參與到我們社團(tuán)部舉辦的活動(dòng)中來(lái)。
2、更多的.了解各個(gè)協(xié)會(huì)，積極的幫助策劃并參與他們的活動(dòng)，并且和協(xié)會(huì)人員多溝通增強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)和凝聚力。及時(shí)的將各種或照片拍攝下來(lái)傳入電腦存檔，以便以后進(jìn)行宣傳。
3、如果有可能，希望增加協(xié)會(huì)或者組合協(xié)會(huì)，比如說(shuō)增加音樂(lè)協(xié)會(huì)、小記者協(xié)會(huì)、話劇協(xié)會(huì)等各種有吸引力有活力的是協(xié)會(huì)，我想這些協(xié)會(huì)也會(huì)吸引很多的同學(xué)加入進(jìn)來(lái)。博銳讀書協(xié)會(huì)和文學(xué)社可以合并一起，因?yàn)樽x書和寫作是很好的搭檔，我相信它們的結(jié)合對(duì)社團(tuán)部有幫助的。
4、心理協(xié)會(huì)對(duì)于每一個(gè)學(xué)校都是非常重要和必不可少的，但是上學(xué)年心理協(xié)會(huì)沒(méi)有任何活動(dòng)，其實(shí)心理協(xié)會(huì)可以請(qǐng)有關(guān)專家和老師舉行心理講座、影視欣賞，5月25日式心理健康節(jié)，協(xié)會(huì)可以舉行晚會(huì)或者講座。我想心理協(xié)會(huì)會(huì)為大學(xué)生的心理健康提供許多幫助。
5、靈韻樂(lè)器協(xié)會(huì)可以舉辦各種樂(lè)器表演或者比賽，也可以做公益活動(dòng)到敬老院和孤兒院表演。集郵協(xié)會(huì)至少每?jī)蓚�(gè)月進(jìn)行一場(chǎng)小型的集郵展，這一定會(huì)吸引不少同學(xué)的參與。朝陽(yáng)書畫協(xié)會(huì)活動(dòng)也比較少，每?jī)蓚�(gè)月也可以舉行小型書畫比賽。
6、社團(tuán)部的財(cái)務(wù)狀況也需要各協(xié)會(huì)的積極配合，及時(shí)進(jìn)行對(duì)賬，以免出現(xiàn)差錯(cuò)，關(guān)于協(xié)會(huì)拉贊助的事一定要嚴(yán)格要求。
7、xx年下學(xué)期社團(tuán)文化節(jié)一定要舉辦的如火如荼，比往屆更具活力，各協(xié)會(huì)積極配合，勇于創(chuàng)出新，做到走進(jìn)來(lái)，引出去為社團(tuán)文化節(jié)添加光彩。
8、社團(tuán)內(nèi)部增加活動(dòng)，提高成員積極性和凝聚力，為社團(tuán)部的壯大提供精神力量。
以上是我對(duì)xx年社團(tuán)部工作的計(jì)劃，希望社團(tuán)部能推陳出新，革故鼎新，在以后的日子里社團(tuán)部越辦越大，為大學(xué)生的生活開(kāi)啟一道大門，我們等待著另一道曙光。
院團(tuán)委社團(tuán)部
二oxx年十二月三十日
上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇8
為順利完成本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)，提高本學(xué)期的質(zhì)量，根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況，圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，除了認(rèn)真、上課、批改作業(yè)、定期評(píng)定成績(jī)、優(yōu)質(zhì)完成每一節(jié)課的教學(xué)外，應(yīng)采取課內(nèi)外培優(yōu)措施，制定培優(yōu)計(jì)劃，以高度的責(zé)任心投入到緊張的及培優(yōu)補(bǔ)差工作中，培優(yōu)補(bǔ)差工作有著十分重要的必要性。通過(guò)上次期末測(cè)試進(jìn)一步了解到班上的情況，班上的學(xué)困生主要有：穆彥，穆榮，張慶濤，崔遠(yuǎn)南，王澤，修美平，蘇晗等；優(yōu)等生有：王竟超，韓斌，張緒朋，劉磊，陳玉雪等。針對(duì)這些情況我定出了一（二）班的培優(yōu)補(bǔ)差：
（一）思想方面的培優(yōu)補(bǔ)差。
1。做好學(xué)生的思想工作，經(jīng)常和學(xué)生談心，關(guān)心他們，關(guān)愛(ài)他們，讓學(xué)生覺(jué)得是重視他們的，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法等。從而根據(jù)的思想心態(tài)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。
2。定期與家長(zhǎng)、聯(lián)系，進(jìn)一步了解的家庭、生活、思想、課堂等各方面的情況。
（二）有效培優(yōu)補(bǔ)差措施。
利用課余時(shí)間和第八節(jié)課，對(duì)各種情況的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)、提高，“因材施教、對(duì)癥下藥”，根據(jù)的素質(zhì)采取相應(yīng)的方法輔導(dǎo)。具體方法如下： 內(nèi)容來(lái)自dash；基礎(chǔ)題，第二層：“選做題”—中等題，第三層“思考題”——拓廣題。滿足不同層次的需要。
4。培優(yōu)補(bǔ)差過(guò)程必須優(yōu)化，功在課前，效在課上，成果鞏固在課后培優(yōu)。培優(yōu)補(bǔ)差盡可能“耗費(fèi)最少的必要時(shí)間和必要精力”。備好、備好教材、備好練習(xí)，才能上好課，才能保證培優(yōu)補(bǔ)差的效果。要精編習(xí)題、習(xí)題要有四度。習(xí)題設(shè)計(jì)（或選編習(xí)題）要有梯度，緊扣重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)和熱點(diǎn)，面向大多生，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，有利于鞏固“雙基”，有利于啟發(fā)思維；習(xí)題講評(píng)要增加程度，圍繞重點(diǎn)，增加強(qiáng)度，引到學(xué)生高度注意，有利于學(xué)生學(xué)會(huì)解答；解答習(xí)題要有多角度，一題多解，一題多變，多題一解，擴(kuò)展思路，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性，培養(yǎng)思維的廣闊性和變通性；解題訓(xùn)練要講精度，精選構(gòu)思巧妙，新穎靈活的典型題，有代表性和針對(duì)性的題，練不在數(shù)量而在質(zhì)量，訓(xùn)練要有多樣化。
5。每周進(jìn)行一次測(cè)試—“周考”，每月進(jìn)行一次“月考”，建立檔案。
（四）在培優(yōu)補(bǔ)差中注意幾點(diǎn)：
一、不歧視有困難的學(xué)生，不縱容優(yōu)秀的，一視同仁。首先我做到真誠(chéng)，做到言出必行；其次做到寬容，即能從差生的角度去分析他們的行為對(duì)不對(duì)。
二、根據(jù)優(yōu)差生的實(shí)際情況制定方案，比如優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進(jìn)行練習(xí)，學(xué)困生則根據(jù)他們的程度給與相應(yīng)的題目進(jìn)行練習(xí)和講解，已達(dá)到循序漸進(jìn)的目的。
三、經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況，共同促進(jìn)的作業(yè)情況，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，樹(shù)立對(duì)的`信心。
四、對(duì)于優(yōu)秀生的主要目標(biāo)放在提高分析和解決問(wèn)題的能力方面，而學(xué)困生的主要目標(biāo)是放在課本知識(shí)的掌握和運(yùn)用上。
五、對(duì)于學(xué)生的作業(yè)完成情況要及時(shí)地檢查，并做出評(píng)價(jià)。差生經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)作業(yè)沒(méi)做好的情況，教師應(yīng)該分清楚是什么原因，大多數(shù)是懶惰造成的，有的是其他原因。比如
①自己不會(huì)做。
②不敢向同學(xué)或請(qǐng)教。
③不認(rèn)真，馬虎等等。
一定要找到學(xué)生不做作業(yè)的真正原因，才能“對(duì)癥下藥”的幫助學(xué)生，才會(huì)感受到的關(guān)愛(ài)，才會(huì)努力去。
六、不定期地進(jìn)行所學(xué)知識(shí)的小測(cè)驗(yàn)，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行抽測(cè)，及時(shí)反饋矯正，耐心輔導(dǎo)。
在中，本人努力把這項(xiàng)工作制定的措施落到實(shí)處，抓好落實(shí)，充分發(fā)揮各種積極因素，一定要把此項(xiàng)工作做好，爭(zhēng)取做出好的成績(jī)。
上學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇9
一、指導(dǎo)思想
以全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式 ——變被動(dòng)接受式學(xué)習(xí)為主動(dòng)探究式學(xué)習(xí)為主要突破口，使生物教學(xué)更符合學(xué)生發(fā)展的需要和社會(huì)需求，反映生物科學(xué)的新進(jìn)展及其在社會(huì)中的廣泛應(yīng)用，生物科教學(xué)工作計(jì)劃。
二、學(xué)生基本情況
在我所執(zhí)教的C41、C42、C43三個(gè)班級(jí)中，C41、C42兩個(gè)班相對(duì)來(lái)說(shuō)基礎(chǔ)稍弱，對(duì)他們應(yīng)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與鞏固及其靈活運(yùn)用，更重要的是調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的積極性；C43學(xué)生相對(duì)來(lái)說(shuō)優(yōu)生比例較大，但他們很容易驕傲，且更側(cè)重語(yǔ)、數(shù)、外的學(xué)習(xí)，有明顯的偏科現(xiàn)象，所以在新的一學(xué)期要做好匯考復(fù)習(xí)總動(dòng)員，讓大家潛心投入到匯考復(fù)習(xí)中來(lái)，爭(zhēng)取在匯考中取得優(yōu)異的成績(jī)。
三、教材分析
1、教學(xué)內(nèi)容設(shè)置：全期教材共分6個(gè)章節(jié)，即生物的生殖和發(fā)育、生物的遺傳和變異及生物的進(jìn)化、傳染病和免疫，用藥和急救、了解自己、增進(jìn)健康。與上一個(gè)學(xué)期相比，增加了觀察與思考，科學(xué)、社會(huì)、技術(shù)欄目，增加了學(xué)生的閱讀量，擴(kuò)大了知識(shí)面。
2、教學(xué)目標(biāo)：
1）全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，培養(yǎng)學(xué)生的`創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
2）通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生更清楚地知道生物的生殖和發(fā)育，從而更有意識(shí)地保護(hù)生物，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。
3）通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生知道如何健康地生活。
4）對(duì)學(xué)生進(jìn)行辨證唯物主義和愛(ài)國(guó)主義教育。
四、具體措施
1、精心選擇適宜的教學(xué)方法，針對(duì)具體學(xué)情因材施教；
2、探索新的教學(xué)方法，做到課堂質(zhì)量高效率；
3、分層次設(shè)置課堂反饋練習(xí)，使優(yōu)生得到發(fā)展，差生得到提高；
4、適當(dāng)設(shè)計(jì)生物科技實(shí)踐活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；
5、定期舉行月考，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，做到查遺補(bǔ)漏；
6、引領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展復(fù)習(xí)方法交流等活動(dòng)，讓優(yōu)生帶動(dòng)差生共同進(jìn)步，工作計(jì)劃《生物科教學(xué)工作計(jì)劃》。
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