[薦]工作計劃9篇

　　時光在流逝，從不停歇，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，來為以后的工作做一份計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編幫大家整理的工作計劃9篇，希望能夠幫助到大家。

工作計劃 篇1

　　在學校教研室和高中教導處的正確領導下，進一步加大教法、教研力度，積極轉變教育觀念，培養教師新課程的意識，體現課改的要求，充分發揮組內教師潛能，使教師盡快向育人型、綜合型、科研型過渡，提高素質，使之盡快適應現代化建設對教師隊伍的要求。為了響應學校關于提高教學質量、加強教師隊伍建設的要求，發動組內成員，制作多媒體教學軟件。為了提高教學質量，我組教師制定以下工作計劃：

　　一、做好思想工作，堅定學生學好地理的信心

　　由于地理學科記憶性強，加之中學階段的學生理解能力有限，在學生頭腦中的印象已所剩無己，面對初中的四本書，產生了畏懼情緒，為此，我們全組教師在班級介紹學習方法，做學生思想工作，使學生對地理學科有深刻認識，探索學習地理的規律和方法，做一名主動的求知者，這樣使學生充滿學好地理的信心。

　　二、講求質量，提高能力，從教學入手

　　傳授知識從教學入手，只有抓好教學，成績才會提高，同時在教學中更應注意培養學生能力，以適應高考的需要，因此，我從以下幾個方面入手抓教學工作：

　　（1）備好課

　　備好課，是上好課的`基礎和前提，那么，如何備好課呢？我們的原則是，以大綱為指導，以考試說明為指針，以教材為基礎，以大學教材為擴展，結合幾年高考試題進行備課。

　　（2）課后輔導

　　課后輔導是發現問題，提出問題，解決問題的最好方法，我組教師要在自習課時間內主動輔導學生，對錯題一定要求重做，并在其他班講解，以免再犯同樣錯誤，同時在課后輔導中，非常注重培養學生學習方法。

　　（3）精講精練

　　課堂上，教師一定要做到精講，多給學生時間，上學生有思考的余地的課，課下，一定要精練，及時鞏固，反復練習，做到溫故而知新。

工作計劃 篇2

　　明確工作計劃

　　做好工作計劃目標就是一個工作的方向，就可以開展工作。在工作中不能忽視每一個工作細節。學習就是使命，放棄了學習就是放棄進步。學習就是終身任務和長期實踐的行為可以貫穿個人的工作始終。做為一個品管職業，那就是要對消費者負責。思想上要高度重視產品要求，達到國家檢測標準。把公司產品配合社會共贏的局格。

　　產前樣辦標準

　　認真審核產前樣，一旦批辦樣批準合格后為正確的大貨樣，只有此辦供工廠大貨生產用。在大批生產經營之前，還須打一次樣，叫做產前樣，產前樣也稱為封樣，在制作封樣衣時，所有的主敷料都必須用正確物料。

　　跟蹤品質貨期

　　善于用文字和語言與客戶溝通。預測加工客戶的需求，生產能力及物料的'供應情況，便于生產及交貨的安排。要對產品尺寸、做工、款式、工藝進行全面細致地檢驗。出具檢驗報告書(大貨生產初期/中期/末期)及整改意見，經加工廠負責人簽字確認后留工廠一份，自留一份并傳真公司。

　　尾期檢驗要求

　　1、面料、輔料品質符合我司要求，大貨得到我司確認或得到權威認證機構的檢驗報告;

　　2、款式配色準確無誤;

　　3、尺寸在允許的誤差范圍內;

　　4、做工精良;

　　5、產品干凈、整潔、賣相好; 包裝美觀、配比正確、紙箱大小適合。

工作計劃 篇3

　　大家新年好！

　　20xx年已經結束，全新的20xx剛剛開始，回首20xx年的工作，有碩果累累的喜悅，有與團隊協同攻關的艱辛。可以說，20xx年是公司推進行業改革、拓展市場、持續發展的關鍵年。現就本年度重要工作情況總結如下：

　　公司通過一年的運轉及各門店的運營，已構建出從總經理到各門店崗位人員的架構，建立起正常的管理模式。各部門所凸顯出的優劣勢如下：

　　1.公司始終堅持對各門店進行全程監管，從人員招聘到開業籌備及后期運營總體比較理想，人員流失比較頻繁。導致服務質量與菜品質量無法得到固定。

　　2.各門店運營成本過于高，導致門店產品銷售營收無法匹配。

　　租金過高，導致門店凈利比例低甚至出現負值現象。

　　3.團隊建設及打造比較落后，團隊的執行力比較差。中層管理人員的管理力度不夠。

　　4.產品質量出現嚴重的不穩定，米粉和菜品的質量出現波動比較頻繁。

　　5.管理管道沒有完全得到通暢，出現上不傳、下不達現象。

　　6.未建立起統一的加工中心與配送點導致產品過于混亂。無法進行集中采購及配送導致采購成本偏高。

　　面對當前面臨的急需解決的問題，我們團隊的.應對策略與行動計劃

　　如下：

　　一、20xx年管理推進的重點工作

　　1、建立營運現場管理人員的標準化作業模式（20xx年3月前完成）；

　　2、規范及指引各部門長的日常管理（20xx年3月前完成）；

　　3、構建專業培訓機制，進行企業人才梯隊的快速孵化（每周一次培訓學習）；

　　4、快速拓店，大力進行品牌建設與推廣，有效促進麻姑戀鮮粉這個餐飲品牌與門店數量高速發展（全年度任務：在6月之前加盟店僅限南昌合適區域，6月后可對外放開加盟）；

　　5、在2月底之前完成中央廚房的選址工作，3月份完成中央廚房的籌建與裝修工作，4月份中央廚房投入使用，同時4月份在中央廚房啟用的同步時間申購配送車一輛；

　　6.根據公司今年再開出7家直營店的發展計劃，從5月份起以每月開一家直營店的速度進行品牌拓張；

　　7、結合今年20家加盟店拓展的任務，從6月起，在江西境內不限區域以每月不低于1家加盟店的速度進行品牌發展；

　　8、帶領團隊完成各店營業指標：順外店144萬/年 麗景店240萬/年 孺子店120萬/年

　　二、建設培訓體系（常年常態，每周一次組織培訓學習）

　　統一、規范領導與員工培訓標準，建立培訓體系，提高服務質量。

　　1、 建立在職員工培訓內容、教材，規范培訓管理；

　　2、 建立新員工培訓手冊，規范培訓內容、完善教材，統一標準；

　　3、 規范新員工入職接待，有效減少新員工流失；

　　4、 建立起培訓有計劃，效果有檢測的循環管理；

　　5、 幫助管理人員，能夠自行有效的開展培訓。

　　三、提升餐廳品質管理（在2月底前完成現有門店尤其是后廚的整理整頓）

　　全面規范廚房管理，含下單、儲存、報損、冰箱管理、食品安全、衛生、消防安全、行為規范、制度建立等，提升企業競爭力。

　　1、 各類物品擺放有序，有效提高工作效率；

　　2、 廚房干凈整潔，提升餐廳品牌形象；

　　3、 廚房物品下單、儲存、加工、保管均有相應制度、流程，有效幫助進行合理成本管理；

　　4、 建立消防安全、食品安全管理規范；

工作計劃 篇4

　　根據貴池區西片片級教研活動方案的要求，加強西片各校間的教研合作與交流、整合推廣先進的教學經驗，促進教師的發展和教學質量的提高，結合教育局相關文件精神和片級教研工作需要，我校09-10學年度在高坦中學牽頭下，負責物理課程的聯片教研活動。

　　教研目標

　　結合我校具體學科教研任務，以學校、教師的需要為切入點，努力為學校和教師解決教研工作中的.實際問題，真正提高學科教研質量，促進教師教學質量提高和專業發展。加強與兄弟學校交流和合作，相互學習，取長補短，互惠互利。

　　教研重點

　　加強在新課標下的物理課堂教學的改革研究，通過形式多樣的教研活動，不斷推動我校、我片物理教學質量的提高。實現“教師發展，學生受益”的最終目的。

　　組織領導

　　為了搞好我校承接的物理學科的教研任務。我校特成立了片級教研組織。

　　領導小組：

　　組長：邱立清

　　成員：胡桂忠、劉建德、程唐洲、張棟林

　　業務小組：

　　聯絡人：劉建德

　　成員及參加人員：劉建德、程唐洲、丁政權、何張毅

　　教研活動方法

　　邀請兄弟學校領導和教師來我校傳經送寶，并對我校物理教學教研不足之處提出寶貴的意見。基本模式：邀請——上公開課——評課——交流——整理共享。

工作計劃 篇5

　　一、指導思想：

　　積極實施《XX縣20xx年春教學工作意見》，認真貫徹并落實縣教研室關于《20xx年春小學語文活動意見。切實以“魅力課堂教學”活動為契機，促進教師教學技能全面發展。本學期，真正立足語文教育，確立“以人為本”的教育思想，在工作中切實實施“有效研修”。把握“工具性與人文性統一”的語文課程性質特征及其教學規律，面向全體學生，努力促使教師把先進的教育教學理念轉化為實際教學行動。以課程改革為重點，以《語文課程標準》為指導，以打造實效課堂為主題，提升師生的語文素養，使我校語文教學水平穩中有升。

　　二、教研工作思路

　　工作作風：團結合作務實創新

　　教學研究：營造氛圍不斷深入做到有目標有準備重過程有收獲

　　三、工作重點與措施

　　（一）加強理論學習，推進新課程的實施工作

　　1、加強新課程理論的學習，進一步把握好新課改的方向，繼續對《語文課程標準》進行深入的學習和研討，理解其中的關鍵詞，理論與實踐相結合，做學習型的教師。

　　2、要扎實推進語文教學改革進程。我們要“研”起來，要先“學”后“研”，努力實現兩個“零距離”：向理論學習，研究理論發展的最新動態，努力實現與小學語文教育改革最前沿的“零距離”；向學生學習，研究學生的學習心理，努力促進教師與學生的“零距離”，不斷提高在小學語文領域里實施素質教育的水平。

　　3、結合學校的讀書活動開展讀一本好書的活動，如蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》等書籍。做好讀書筆記并能運用于自己的教育教學實踐

　　（二）改變教研形式，激活語文教師研究熱情

　　語文組教研形式，本學期的教研活動要在“實”上下功夫，在“新”字上做文章，要改變過去接受式的教研模式，嘗試探索參與式，體驗式教研活動形式，激發全體語文教師參與教研的主體意識和創造熱情。

　　1.本學期的教研活動形式由校本研修和備課組教研活動相結合的方式，大致原則上校本研修與備課組活動一周一次間隔進行，特殊安排，另行通知。

　　2.加強語文備課組建設，備課組每次活動要有準備、有中心、有重點發言人，有備課組活動記錄（本期至少4次），爭創學習型備課組。樹立合作意識，組員之間獻計獻策，使備課組洋溢著濃厚的教研氛圍，提高教師駕馭課堂的能力。

　　3、充分發揮學帶、骨干教師的引領、示范作用：上掛牌示范課、專題講座、開放課堂、幫助其他教師成長等。

　　4、邀請專家前來講座，名特優教師獻課，教師能廣開渠道，以促進教師綜合素質的提高。繼續采用“研討與講座、走出去或請進來”的方式，加強學習，努力營造良好的教學教研氛圍，進一步提高教學質量。

　　5、看精品錄象課。“他山之石，可以攻玉”，組織教師觀看錄象課，現場口述評課，讓各種不同觀點進行碰撞，閃現思維的火花。課后，教師要多閱讀教育教學雜志，交一份有觀點的評課。

　　6、重視培養青年教師，青年教師上反思課。具體做法是：上完一堂研究課后，經過大家的點撥和指導，結合自己的理解和反思，下周，在修改的基礎上，同樣上那一堂課，力求課堂有所提高。

　　7、加強網絡研修，教研活動、感受、反思、教學設計、文章積極主動上傳a61。

　　8、本期語文教研活動將根據紀律、發言、研修記錄等情況進行量化考核，納入期末評估。

　　三、具體安排：

　　見另表

　　一、指導思想：

　　積極實施《涪城區20xx年春教學工作意見》，認真貫徹并落實區教研室關于《二0XX春小學語文活動意見。切實以“魅力課堂教學”活動為契機，促進教師教學技能全面發展。本學期，真正立足語文教育，確立“以人為本”的教育思想，在工作中切實實施“有效研修”。把握“工具性與人文性統一”的語文課程性質特征及其教學規律，面向全體學生，努力促使教師把先進的教育教學理念轉化為實際教學行動。以課程改革為重點，以《語文課程標準》為指導，以打造實效課堂為主題，提升師生的語文素養，使我校語文教學水平穩中有升。

　　二、教研工作思路

　　工作作風：團結合作務實創新

　　教學研究：營造氛圍不斷深入做到有目標有準備重過程有收獲

　　三、工作重點與措施

　　（一）加強理論學習，推進新課程的實施工作

　　1、加強新課程理論的學習，進一步把握好新課改的方向，繼續對《語文課程標準》進行深入的學習和研討，理解其中的關鍵詞，理論與實踐相結合，做學習型的教師。

　　2、要扎實推進語文教學改革進程。我們要“研”起來，要先“學”后“研”，努力實現兩個“零距離”：向理論學習，研究理論發展的最新動態，努力實現與小學語文教育改革最前沿的“零距離”；向學生學習，研究學生的學習心理，努力促進教師與學生的“零距離”，不斷提高在小學語文領域里實施素質教育的水平。

　　3、結合學校的讀書活動開展讀一本好書的活動，如蘇霍姆林斯基的.《給教師的建議》等書籍。做好讀書筆記并能運用于自己的教育教學實踐

　　（二）改變教研形式，激活語文教師研究熱情

　　語文組教研形式，本學期的教研活動要在“實”上下功夫，在“新”字上做文章，要改變過去接受式的教研模式，嘗試探索參與式，體驗式教研活動形式，激發全體語文教師參與教研的主體意識和創造熱情。

　　1.本學期的教研活動形式由校本研修和備課組教研活動相結合的方式，大致原則上校本研修與備課組活動一周一次間隔進行，特殊安排，另行通知。

　　2.加強語文備課組建設，備課組每次活動要有準備、有中心、有重點發言人，有備課組活動記錄（本期至少4次），爭創學習型備課組。樹立合作意識，組員之間獻計獻策，使備課組洋溢著濃厚的教研氛圍，提高教師駕馭課堂的能力。

　　3、充分發揮學帶、骨干教師的引領、示范作用：上掛牌示范課、專題講座、開放課堂、幫助其他教師成長等。

　　4、邀請專家前來講座，名特優教師獻課，教師能廣開渠道，以促進教師綜合素質的提高。繼續采用“研討與講座、走出去或請進來”的方式，加強學習，努力營造良好的教學教研氛圍，進一步提高教學質量。

　　5、看精品錄象課。“他山之石，可以攻玉”，組織教師觀看錄象課，現場口述評課，讓各種不同觀點進行碰撞，閃現思維的火花。課后，教師要多閱讀教育教學雜志，交一份有觀點的評課。

　　6、重視培養青年教師，青年教師上反思課。具體做法是：上完一堂研究課后，經過大家的點撥和指導，結合自己的理解和反思，下周，在修改的基礎上，同樣上那一堂課，力求課堂有所提高。

　　7、加強網絡研修，教研活動、感受、反思、教學設計、文章積極主動上傳到六十鋪上面。

　　8、本期語文教研活動將根據紀律、發言、研修記錄等情況進行量化考核，納入期末評估。

　　三、具體安排：

　　見另表

工作計劃 篇6

　　一、情況分析：

　　本班共有30名學生，其中有6名同學學習認真，各方面表現突出。有3名同學聰明伶俐，學習比較努力，學習成績優良。有6名同學能按時完成作業，但學習方法不夠靈活，學習成績良好。有3名同學學習不夠努力，缺乏學習自覺性，學習成績差。

　　二 、本期奮斗的目標：

　　1、針對我班學生的現狀，首先應做好學生的思想工作，鼓勵學生鼓足干勁，不畏困難，頑強拼搏，努力學習，勇往直前。

　　2、讓每個同學在學習和生活中養成良好的學習習慣和行為習慣，并能持之以恒地堅持下去。

　　3、教師應讓學生明確六年級這一段的學習時間是他們人生的第一個轉折點，把握好這個轉折點是一個關鍵，應從思想上加以高度重視。

　　4、引導學生轉變學習的觀念，提高學習的積極性，增強學習的興趣。

　　5、營造良好的學習氛圍，讓學生在輕松愉悅的中積極主動的去獲取知識。

　　6、引導學生參加有益身心健康的各項活動，在活動中增進同學們的友誼，增強同學們的集體主義榮譽感，爭向“優秀班集體” 靠攏。

　　7、教師要協調好與認課教師的關系，共同關心學生的進步，爭取全班同學的成績有所上升。

　　8、安全教育常抓不懈，警鐘常鳴。

　　三、實現目標的措施

　　1、扎實開展愛國主義教育活動

　　（1）愛國主義讀書競賽活動。

　　（2）以重大節日或紀念日為契機，開展形式多樣的系列活動。

　　（3）開展以“弘揚和培養民族精神”為主題的活動，讓學生了解民族精神內涵、增強民族自豪感，振奮民族精神，凝聚民族力量。

　　2、強化行為規范的養成教育通過評比“優勝小組”、“優秀隊員”等形式。從閱讀、課堂、課間、就寢、作業、衛生等方面進行評比。每周一評比，每月一總結，分批總結評出“學習小標兵”、“守紀小標兵”等并予以獎勵，調動學生爭當小標兵的熱情。

　　3、合理有效地利用班級文化氛圍，展示學生個性、特長，并重視對學生進行賞識教育，催其奮進，促其自信，從而加強班集體建設。

　　4、督促學生上好“兩課兩操”，鼓勵學生積極參加體育鍛煉。

　　5、教師應做好學校與社會的配合，多去走訪學生，班主任多與學生家長溝通，了解學生在家的學習生活情況，力爭做到學校與家庭通管通教，促進學生共同進步。

　　6．班主任應充分發揮班干部的作用，讓班干部充當“班主任的小幫手”充分發揮他們的`特長，做好相應的工作，共同維護班集體的利益。

　　7、組織全班同學定期召開主題班會，讓每個同學在會上暢所欲言，教師則真實的去感受同學們的學習生活情況，去分享他們的快樂與痛苦，讓教師與同學實現心與心的溝通。

　　四、本期活動安排

　　略

工作計劃 篇7

　　法務部根據目前公司的工作情況和工作需要，堅持以事前預防、事中控制為主、事后補救為輔為原則，以高效、高準確率和自律為法律服務準則，結合企業法律工作的特點和公司法律服務的實際需求，制定法務部工作計劃。

　　一、合同及法律文件的審核、起草

　　1，協助鞏固和完善合同及法律文件審核的機制，加強合同審核的有效性。

　　2，進一步完善合同范本的修改和制作，使其更符合實際操作和公司利益。

　　3，合同及其他法律文件審核保持自收到文本2小時內審核完畢，并提出相應的.書面法律意見或進行相應的修改，但特殊情況除外。

　　4，合同及其他法律文件的起草自詳細了解相應的具體內容后4小時內完成，但特殊情況除外。

　　5，加強合同管理，規范審批流程，完善管理制度，盡可能降低公司的法律風險。

　　6，保持敢于直言的風格，大膽地提出合同中所在的風險和問題，為領導決策提供法律依據。

　　二、 法律補救功能中的計劃

　　1，協助公司有關管理部門及業務部門對公司債權進行清理和催收，接到相關要求后2天內開始行動。

　　2，在清理和催收中，發現重***律問題立即向相關部門提出警示，同時向公司報告相關案情，使領導迅速作出決策。

　　3，接到訴訟請求后，自領導批準之日起15日內完成法院立案。

　　4，發現需訴訟的案件，有義務向公司報告情況，并建議提請領導批準起訴。

　　5，對起訴或應訴案件的代理，大多數保持自行代理。

　　6，做好訴訟前與對方當事人協調談判工作，爭取雙贏。

　　7，訴訟案件做到有求必應、認真負責、及時完成。

　　三、 知識產權管理計劃

　　1，與公司其他職能部門協作，爭取申請“上海市著名商標、“馳名商標”等榮譽，提高企業無形資產的含金量。

　　2，按公司需求，高效、高準確率地完成商標的申辦注冊工作。

　　3，做好商標、商業秘密等知識產權的管理和保護工作。

　　四、法律培訓和宣傳計劃

　　1，根據公司的要求，積極配合有關部門，采用定期或不定期方式對公司所有在工作中需接觸法律的業務、采購及管理人員進行相應的崗位法律培訓。

　　2，擬對公司涉及商標、商業秘密等知識產權工作的相關人員進行知識產權知識點的培訓。

　　3，在進行法律培訓的同時，法務部不定時地解答法律咨詢和進行法律宣傳。

　　五、自身素質提高

　　1、加強學習新知識，吸收新知識，爭取機會參與業務培訓和同行交流。

　　2、鑒于法務部自身還未能熟悉地掌握法律英語和運用國際經濟法律、商業慣例，對公司涉外經濟活動的法律支持和服務還缺乏力度，有待繼續學習提高。

工作計劃 篇8

　　新學期伊始，我們生活部又面臨著新的任務和挑戰，我們將迎來人文學院寢室管理牌的繼續掛牌以及浙江師范大學第三屆公寓文化節等活動。我們將本著“一切為了學生，為了一切的學生，為了學生的一切”的“三個一切”的宗旨，服務于本系的各年級同學，真正發揮生活部的特色。以豐富同學的課余生活為目的，以鍛煉同學們自我創新為目標，以增強同學們宿舍內團體與協作意識為目的，開展一系列為同學們喜聞樂見的活動。為了積極配合學生會組織的各項活動，有效地開展宿管會各部門的工作，特制定以下計劃。

　　辦公室

　　辦公室是宿管會中組織協調其他各部的關鍵部門，以配合主席團、協調各部門工作為主要職責。其職能可分為日常工作、財務管理、檔案管理三大塊。為將辦公室建設成為一個有特色高效率的部門，更好地修訂與落實各項規定，抓緊、抓實地開展各項工作。現將各塊工作安排

　　一、日常工作版塊

　　保證日常工作的有序開展和各項職能的扎實落實，是辦公室工作的基點，也是辦公室工作的主要責任。

　　起草下學期即將成立的宿管會的計劃、總結和各項規范。

　　2、負責主席團例會和全體會議例會的點到及會議進程記錄工作;作好各種會議的通知工作。

　　3、負責學工辦二報刊的收發及增訂工作;整理布置學辦，購置辦公用品，發送比賽請柬，制作席簽等日常事務。

　　4、負責學工辦二的值班安排以及抽查工作，并監督各部做好學工辦二的財物保管及保潔工作，為大家營造一個良好的工作環境。

　　二、檔案管理版塊

　　由于檔案管理具有長期性，且各部活動較多較雜，有些活動檔案往往很難收齊。因此，辦公室將及時明確各部門專門負責檔案管理的人員，每次活動后，及時聯系相關人員，收齊相關檔案，做到一個活動有一個檔案，并及時進行歸檔、存檔。對各類檔案的管理，實行具體問題具體分析，對特殊檔案實行特殊歸檔法。

　　保留三年內具有使用價值的舊檔案，其余作廢。

　　2、將當前各部所有活動的方案、總結自成一檔，檔案統一用A4紙打印，一式四份，分別由學工辦主席團辦公室本部各保留一份。

　　3、為了使各部的各項活動及各種評比結果能夠有檔可查，確保檔案管理不流于形式。辦公室將及時做好對各部的學期工作計劃、工作總結以及學期末干事考核結果的歸檔工作。

　　4、特殊檔案管理，在繼續沿用原檔案管理細則的基礎上作了適當調整，尤其是對基礎部各項檢查評比結果的'歸檔上作了如下規定，以確保檔案管理的嚴肅性：

　　①各項檢查評比結果在下月初10號前匯總后交辦公室歸檔。

　　②歸檔前如發現檢查結果有誤，基礎部可自行更正，并注明理由及負責人簽名，歸檔后原則上一律不得修改。

　　③歸檔后如確需修改，到學工辦辦理申請手續后方可改動。

　　三、財務管理版塊

　　為了規范即將成立的宿管會的財務收支狀況，使各部在經費使用上擁有自主權和支配權，同時使財務管理更具規范性，將制定新的《人文學院宿管會財務細則》和《人文學院學生活動經費報銷手續》。此措施的出臺將使各部經費的使用更具目的性和規范性。根據各部的工作計劃，做好財務預算工作。平時，對宿管會財務進行宏觀調控，統一管理，由專人負責，規范活動經費的申請手續及經費的報銷手續，對拉贊助所得收入也及時進行保管和記錄工作，既保證各部使用經費的自主性，又確保經費使用有的放矢，避免浪費。在學期末，及時清算帳目，做好財務總結工作。

　　具體程序

　　1、活動經費

　　①申請部門領取活動經費申請表，并按要求填寫。

　　②院領導主席團辦公室財務負責人簽字后領取資金。

　　③活動結束后上交活動清單和發票，由辦公室記錄，申請報銷。

　　④每月30日歸還所申請的經費。

　　2、贊助收入：

　　宿管會由外宣部負責拉贊助，各部也可自行去拉，贊助收入交辦公室保管并記錄，各部需活動經費則向辦公室申請，發揮辦公室“財務管理中樞”的作用。

　　3、經費報銷：

　　申請者備好收據財務章必備簽字，統一轉帳。(詳見《人文學院學生活動經費報銷手續》)

　　總之，辦公室的工作是瑣碎的繁雜的，但卻是不可或缺的。在今后的工作中，我們將強化辦公室的職能，有序開展各項工作，不斷完善自身建設，積極開拓創新，努力協助宿管會做好各項工作。

　　基礎組

　　基礎組是為同學們服務的部門，工作都屬常規工作，既瑣碎又繁雜。大致分為三個方面：即寢室內務、查夜以及小家電維修。上學期，我們迎來了基礎組有史以來的最大的改組和職能轉換擴充，我們已成立“學生宿舍管理委員會”。管理寢室方面的各項事務。

　　四、寢室內務版塊

　　在常規的寢室內務方面，我們依舊沿襲舊規，進行每月兩次的普查與每周一次的抽查工作。普查日期安排將于該月月初公布于學院公告欄專用欄處，具體時間為該日的13：00-14：00，共分A、B、C、D四等，每次查完即公布成績;抽查則是每周一至周四的某一天中，抽一天晚上進行抽查，具體時間為18:0018:30，分通過(P)，未通過(N)兩等，結果當晚即公布。我們還將繼續開展寢室衛生檢查和查夜的反饋制度。衛生普查的反饋時間定為該次檢查當天8:00-20:30，抽查反饋時間定為該周周日的14:30-16:00，下學期，我們會對寢室內務檢查細則進行適當的調整、充實和完善，盡量做到：公平、公正、公開、透明。在做好常規工作的同時，我們想在下學期組織開展“寢室公寓文化節”等活動，豐富同學們的寢室文化生活，體現師大人文學院朝氣蓬勃的精神。

工作計劃 篇9

　　一、積聚同行業的人脈和人力資源。

　　二、與同行業的hr保持經常性的溝通與交流

　　計劃完成時間：長期

　　以上二個部分，都是我在入職后第一步的工作思路，即在盡可能短的時間內完成對公司對業務對各部門工作的認識和了解和領會自己所承擔的工作內容和工作職責。在此基礎上，對自己的工作進行準確的定位，明確工作重點，并就這些工作重點制定相應的工作計劃/方案。同時在此基礎上，就了解過程中或主管的.工作范圍內，某些環節發現的問題，按照輕重緩急進行分等，對最重要的、需要迅速解決的問題擬定提案，和沈總進行溝通，征得意見，然后執行改善措施或方案。

　　在整個過程中，對內要充分和下屬溝通，對工作計劃方案的各個環節進行講解并征取下屬的意見，修改完善這些工作計劃方案，獲取下屬的支持，共同推進工作計劃的實施。對外一注重和沈總的溝通，深入了解上級領導對自己各項工作的看法，讓上級領導對自己的工作多提意見，爭取自身工作中盡量少犯錯誤或不犯錯誤。二注重和公司內部其他部門的溝通，充分聽取用人部門對人事行政部各項工作的意見，有則改之，無則加勉。三注重和各部門員工的溝通，了解他們對公司的看法，對人力資源、行政工作的各項看法，讓他們多提意見、集思廣益，群策群力，以便人事行政部門更好地為員工服務。

　　獲取信息的方式/途徑：

　　1、與各部門主管分別面談與溝通

　　獲取信息的方式/途徑：

　　1、分別與員工面談與溝通獲取信息的方式/途徑：2、加入相關的行業協會并參加相關活動

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