中班語言教育計劃

　　時間過得真快，總在不經意間流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，來為今后的學習制定一份計劃。計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編精心整理的中班語言教育計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　本學期，根據教材大綱的指導，我們班的老師結合孩子的年齡特點和學習感受，將語言領域的培養定為本學期的重點培養方向。培養的重點是逐步從詞匯入手，讓孩子正確掌握量詞、形容詞、反義詞，在日常生活中充分表達事物和情感。為更系統地促進中班兒童語言領域的發展，制定計劃如下：

　　九月份：

　　1、培養孩子的傾聽習慣。

　　2、讓孩子養成良好的閱讀習慣。

　　3、喜歡和別人交往。

　　4、學會對兒童文學作品有初步的了解。

　　十月份：

　　1、詞匯：兒童學習形容詞和量詞。中班以海報的形式公布形容詞和量詞，與家長互動，為孩子創造良好的語言環境，使孩子更準確地使用形容詞和量詞，豐富詞匯。

　　2、開展“單詞傳播”練習，即在學習和日常活動中，以單詞為傳播點，如“火”—“火車”和“火箭”，引導孩子們說更多有“火”字的單詞。并逐漸過渡到完整的句子“爸爸帶我去看火車展”。

　　十一月份：

　　1、在本月的家長開放日活動中，展示語言領域的培養內容。

　　2、學習相反的單詞。

　　3、“視覺訓練”說話方法

　　由：單一動作→分步表述→完整連續的表達。

　　十二月份：

　　1、在孩子完整表達的基礎上，可以創造性地使用詞匯，描述周圍的事物。

　　2、開展兒童謎語大賽，將兒童原創謎語寫在彩紙上，制作成燈謎形式，請家長猜一猜。

　　以上是9月至12月中班組的月度計劃。在此基礎上，以下環節也滲透到孩子的日常生活中：

　　1、食譜：孩子們根據幼兒園當天的食譜在三餐時播出，即培養孩子不挑食的好習慣，有意識地促進父母對幼兒園食物的理解。

　　2、娃娃報新聞：孩子和家長可以通過看報、說報、剪報的方式整理好要播報的新聞，帶到孩子園播報。

　　3、天氣預報員：孩子們可以通過觀看天氣預報員來記錄第二天的天氣情況，并為其他孩子廣播。

　　以上是中班語言領域的發展計劃。中班將嚴格按照計劃對兒童進行培訓，但在具體實施階段，如發現不足，應隨時調整，以便更好地發展兒童語言領域。

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