實用的工作計劃8篇【優】

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編收集整理的工作計劃8篇，歡迎大家分享。

工作計劃 篇1

　　一、總體目標：

　　（1）繼續加強項目工作規范管理，項目人口覆蓋率達到100%。

　　（2）做好疑似結核病人及結核病人的發現、轉診、督導及管理工作。

　　（3）全年力爭發現、轉診病人3例。

　　（4）加強結核病知識宣傳工作，提高全民防癆意識。

　　（6）進步加強網絡追蹤，FIDELIS項目管理及督導。

　　二、 業務措施

　　（1） 疑似病人的轉診及病人發現

　　發現和治愈涂陽肺結核病人是控制結核疫情最重要措施。衛生室要認真執行中華人民共和國傳染病防治法和結核病管理辦法，抓好疑似結核病人、結核病人的發現及轉診工作。認真開展痰檢工作，對發現的結核病人及疑似結核病人開展痰檢后，及時對病人進行轉診。按照網絡追蹤要求和FIDELIS項目要求，對病人開展追蹤工作，督促病人就醫提高病人治愈率。對結核病人的轉診必須按照縣CDC慢性病科要求，開轉診單并做好相關記錄以被查。

　　（2） 結核病的管理

　　1、加強結核病控制項目工作，去防疫站對各區醫院定期進行督導，重點保證對涂陽病人的管理情況、疑似病人及結核病人的.轉診情況、各項資料的完整性及上報情況等。督導內容包括：督導病人服藥，做到看服到口，服下再走，督導病人按時復查，了解病人服藥情況，有無副反應，如有副反應要及時處理上報，向病人及家屬宣傳結核的相關知識。

　　2、加強對結核病人的訪視：對涂陽病人全療程至少12次家庭訪視，對涂陰病人進行6次訪視，每月最少訪視病人4次并撰寫訪視記錄。對病人實施具體服藥指導和監督工作，每月至少15次并填寫病人服藥卡。訪視內容：病人服藥情況及藥品毒負反應情況，病人按時復查及取藥情況，結核病防治知識知曉率情況及治療情況等

　　3、資料管理及信息工作： 加強對結核病人資料的登記、收集、管理工作，做好登記本、卡使用的完整性和準確性，按時統計和上報結核病控制項目月報、季報及年報表，做到字跡清楚，數據準確，不遲報不漏報，加強結核病信息交流。

　　4、結核知識培訓：加強知識培訓，提高自身業務素質，按時參加衛生院結防人員業務培訓及考核。

　　5、結核病知識宣傳加強結核知識宣傳，增強全民防癆意識，圍繞20xx年“3.24”第18個世界結核病防治宣傳日《你我共同參與，消除結核危害》采取專欄及其它宣傳方式加強對結核病防治知識的宣傳。

工作計劃 篇2

　　一、工程概況

　　定邊天然氣存儲調峰液化項目坐落于陜西定邊縣區域，年產規模為200萬方/日天然氣。本項目主要包含總變電所、循環水房、空壓制氮站、鍋爐房、深井泵房、原料氣壓縮機廠房、冷劑壓縮機廠房、凈化裝置區、液化裝置區、設備基礎（含儲罐基礎）、道路廠平。天然氣存儲調峰液化二期項目作為今年就要中交的項目，土建鋼結構量大，難度高、設備種類多、工期緊、人員多、高處作業普遍、施工面積廣，交叉作業頻繁等是天然氣項目施工的主要特點，給施工現場的安全管理工作帶來了一定的難度，項目從開工之初到現在一直都備受各級領導的關注。

　　從開工到現在，項目HSE管理人員本著一直貫徹以人文本，健康至上；安全第一，預防為主；全員動手，綜合治理；改善環境，保持健康；科學管理，持續發展”的HSE管理方針，努力實現“追求最大限度地不發生事故、不損害人體健康、不破壞環境，把天然氣二期工程建成安全工程、綠色工程、精品工程”的HSE管理目標，認真履行HSE管理工作的職責，通過辛勤的努力、思想匯報專題認真扎實的管理，實現了HSE管理各項主要指標，避免了各類事故的發生，確保天然氣存儲調峰液化項目二期能夠安全順利中交。

　　二、工程建設期間HSE工作管理回顧

　　天然氣二期項目施工前期，土建鋼結構量大，難度高，均為大體積砼工程，絕大部分時間都處于高處作業施工狀態，如鋼筋高處綁扎、

　　高處支模、混凝土澆筑、鋼結構安裝、大型腳手架拆除、防火涂料粉刷等；安裝施工期間，設備種類繁多，且供貨周期長，安裝工期緊，設備吊裝頻繁，作業過程中存在安全風險較大；后期更有設備管道保溫保冷作業、防火、消防作業等，人員多，隊伍雜，交叉作業嚴重，給現場HSE管理帶來了一點難度；探傷作業為高危作業，貫穿整個項目中后期施工階段，工作量大，放射源點多，將會成為現場HSE管理與協調重點。針對定邊天然氣存儲調峰液化項目二期施工特點，項目部主要從以下幾點做好對施工現場的HSE管理工作：

　　1、建立完整HSE人員管理體系

　　眾源綠能項目部建立以項目經理為第一責任人的HSE管理體系，配備HSE主管1人，HSE工程師1人；中原監理定邊項目部建立以總監為第一責任人的HSE管理體系，且配備專職HSE管理人員1人；制定HSE管理細則，落實HSE責任，HSE管理受業主委托，按照合同規定范圍，全權處理關于施工中有關HSE的一切事宜。并按要求配備了相機等管理工具，保證了HSE工作正常開展。

　　督促總承包商建立了HSE自檢管理系統和HSE管理人員的配備，健全了施工應急方案，結合施工現場編制詳細的HSE作業計劃書、HSE作業指導書，分別成立了以項目經理為組長的風險與環境因素識別與評估領導小組以及應急指揮部，形成了完整的HSE管理體系，發揮了積極的管理作用，為加強HSE管理打下了良好的基礎。

　　現場HSE管理人員組織結構

　　2、現場HSE管理及控制措施

　　HSE管理的目的是要最大限度的減少人員傷亡事故和最大限度的保證生命及財產安全，只有有效的進行現場HSE管理，才能有可能實現最佳經濟效益、社會效益和壞境效益。天然氣項目土建安裝量大，設備繁多，高處作業、大件吊裝、射線探傷作業、交叉作業貫穿于整個裝置施工過程；腳手架搭設與拆除，設備吊裝在后期安裝施工及保溫防火作業中尤為普遍；現場工期長，隊伍繁雜，人員流動量大，做好安全教育培訓工作是保證現場安全順利施工的第一防線；定邊天然氣存儲調峰液化項目作為公司重點工程，深受各級領導的關注，環境因素作為HSE管理不可缺少的部分，做好現場文明施工顯得尤為重要。為加強對施工現場安全監督力度，避免出現安全監督“盲區”的產生，要求總包落實每個施工隊配備專職安全人員，確保現在施工的安全順利進行。現場HSE管理作為安全管理重要一環，主要工作如下：

　　加強現場文明施工監管力度，要求各施工單位作業人員勞保著裝齊全，現場施工材料擺放整齊，施工廢料及時清理；

　　審查現場承包商HSE人員到位情況，落實現場HSE管理體系，對存在的隱患能夠做到及時發現，及時處理；

　　檢查現場各施工單位班前教育落實情況，作業是否經過安全技術交底，將安全隱患防范于未然；

　　對進場作業的機具設備、工程機械進行報驗審查，檢查作業程序是否符合相關規范，抽查操作人員相關資質證件；

　　對于現場大型承重腳手架的搭設與拆除、大件或重要設備的吊裝作業、大型動土作業、臨時用電、高處安裝作業、受限空間作業等，要求施工單位做安全專項施工方案，并檢查現場安全措施落實情況，監護人是否到位，監理旁站要點則由監理HSE工程師全程旁站；

　　下頁

　　20xx年定邊二期工程項目HSE管理上半年工作總結和下半年工作計劃

　　對現場特種作業人員資質，作業環境及防護措施到位情況進行檢查，安全措施不到位者嚴禁作業；

　　對動土、動火作業施工方案和專項方案進行審批或備案，作業許可證的審批或簽發及現場HSE措施落實情況進行監督檢查；

　　對現場臨時用電各級配電箱的日檢記錄、外殼接地、專業電工的'配備情況進行檢查，確保現場臨時用電安全措施到位；

　　對現場高處作業安全措施落實情況進行監督檢查，特別高處安裝作業，要求施工單位上報專項安全措施方案，檢查作業平臺、安全通道是否到位，安全帶是否按規范要求進行系掛，大風、雨天等惡劣天氣禁止登高作業，夜間禁止登高作業；

　　對現場起重作業安全管理工作進行監督檢查，起重操作人員及起重指揮人員是否具備相關資質，起重指揮是否到位，吊裝環境、警戒線等進行監督檢查，確保安全措施到位；

　　對受限空間施工專項方案進行審批或備案，簽署受限空間作業證并對作業過程的安全措施落實情況進行監督檢查；

　　對探傷作業人員設備資質進行審查，簽署射線作業許可證，并對γ射線作業進行旁站，做好旁站記錄；

　　要求承包單位編制應急救援和響應預案，并對其進行審核；監督、檢查施工現場文明施工，保持良好作業環境；3、建立日常現場檢查及整改機制

　　現場日常巡視檢查：堅持嚴格認真的落實每天現場巡回檢查，對配電箱、機具設備管理；現場基坑、臨邊洞口、井口的防護；腳手架搭設、驗收、拆除；現場過路通道的防護；特種作業個人防護用品的配置、人員勞保著裝等及時發現并消除隱患。督促施工單位及時做好現場文明施工，落實安全獎罰機制，提高工人自覺安全意識。加強與

　　現場施工單位安全管理人員溝通與聯系，不定時組織聯合巡查小組，爭取做到現場隱患現場解決。對于比較嚴重或難以解決安全隱患，下發監理聯系單或監理工程師通知單，按“三定”原則落實整改，監理復查確認，形成閉環控制。

　　雖然針對施工現場HSE管理做了大量有效的工作，根據總公司的統一部署，今天對施工現場和生活區進行了一次全面檢查，結合周一安全檢查情況看，仍發現一些不盡人意的地方，如天氣逐漸炎熱，現場勞保著裝問日趨嚴峻，工人不戴安全帽現象增多；文明施工問題（施工廢料、生活垃圾）反復整改又重復產生；動土作業頻繁，基坑防護仍存在一定漏洞；施工用電的配電柜個別接地不實，個別電纜標示缺失；生活區的廚房防蠅設施不齊備，廁所出現蒼蠅。針對上述情況，今后將落實安全教育，提升施工人員的安全意識，加強現場監督，隨時發現及時整改，落實施工單位安全管理人員的現場安全管理職責，從源頭消除安全隱患。

　　三、下半年HSE管理計劃

　　20xx年下半年是天然氣項目安裝工程進入高峰的階段，設備安裝、工藝管道配管、電氣儀表安裝等工作全面鋪開，高處作業、設備管道吊裝、焊接作業、上下交叉作業密集進行，致使HSE管理工作面臨的風險越來越大。為此，加強承包商HSE體系建設，加強施工單位的監控和管理，充分發揮監理的業主代表作用，高度重視各種危險源的分析識別和控制，督促承包商對安全措施及設施的強制性投入，加大對直接作業環節的監管力度，有效防止事故的發生，已成為下半年工程HSE管理的重點。HSE工作計劃如下：

　　1、HSE管理目標：HSE體系有效運行，嚴格監控各種重大風險源，消除事故隱患，各類事故為零。

　　2、主要工作和措施

　　落實安全責任制，加大對承包商HSE人員到崗和履職情況的監督。建議承包商建立項目曝光臺，強化現場違章曝光和通報力度。加強安全檢查，控制安全風險源。對施工過程安全風險進行評價分析，加強監理旁站制度，監督項目開工安全條件確認和作業許可證的審批，加強日巡檢、聯合周檢、專項檢查、綜合檢查、節日檢查等，抓好機具進場報驗和人員持證上崗的管理，控制直接作業環節的風險。督促承包商完善應急響應體系的建設，適時組織應急知識培訓和演練。明確安排應急知識培訓和演練計劃并報有關領導審批，監督實施，確保取得實效。

　　發揮各專業工程師的安全把關作用，搞好中交的“三查（查設計漏項、查工程質量及隱患、查未完工程量）四定（定任務、定人員、定時間、定措施限期完成）”工作。針對查出的問題或施工不到位的地方，凡是影響開車、正常生產、安全生產的項目，及時督促施工承包單位進行整改，在保證裝置中交的同時，也為裝置順利開車提供有力保障。

工作計劃 篇3

　　轉眼間，新的一學期來臨了，學前班是介于大班和小學之間的過渡班級，家長選擇就讀學前班的目的主要是希看幼兒在進進小學之前能夠養成良好的生活和學習習慣、自覺的意識和一定的規則性，同時家長也希看幼兒在進進小學之前能夠接受一些深入的扎實的學習，以便于幼兒能夠在小學順利的學習和生活，工作計劃草稿。為了保質保量的做好學前班的各項教育教學工作，促進幼兒身心各方面的健康發展，根據幼兒園園務工作計劃，結合本班的實際情況制訂了本學期學前班的教學工作計劃。 一、班級情況分析：本學期本班幼兒人數《還未知》，還不了解。本學期，我們在把幼兒入學準備工作作為本學期的工作重點的同時，要不斷加強幼兒前閱讀、前書寫的訓練，以及幼兒良好行為品德的訓練。將學前的準備工作和班級特色教學、各學科教學有機結合起來，為幼兒進入小學打好基礎。

　　二、班級日常工作

　　1、本學期,我們將繼續根據幼兒的意愿進行主題活動，并及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供依據。主題的展示、活動設計、材料調整要適合學前班幼兒的特點，更多的體現幼兒的參與性和主體地位，培養幼兒的主動性學習和探究性學習。

　　2、配合大班年級組上開展的數學課題研究。我們將從讓幼兒自主學習和探索為主，并通過教師集體備課和磨課找到較好的教學引導方法來配合幼兒，讓其數學學習能力得到提高。

　　3、在活動區組織設置中積極準備，做到符合學前班幼兒的年齡特征，根據本班幼兒的發展水平及時更換區域工作材料，做到與主題相結合。

　　三、衛生保健工作

　　1、做好衛生消毒工作，防止傳染病流行。

　　2、對幼兒進行安全教育，掌握一些基本的安全常識，避免出現安全事故。

　　3、做好日常保健工作，做好交接班、午睡、晨午檢、進餐記錄、保證幼兒健康成長，加強對個別體弱易病的幼兒的照顧。

　　四、本期教育教學目標與要求

　　語言： 1、主動、樂意、禮貌地與人交談，能根據語言交際環境的變化，調整自己說話的內容。

　　2、能認真、有禮貌地傾聽別人說話，掌握并理解其說話的內容。

　　3、能用比較連貫、規范的語言清楚地表達自己想說的事。

　　4、喜歡欣賞不同形式的兒童文學作品，初步學習評價作品，歸納作品的主要內容。能根據教師提供的條件續編故事，仿編散文、詩歌。能有表情地朗誦詩歌，復述故事。

　　5、對閱讀和書寫有濃厚的`興趣，能專注地閱讀，會獨立講述書中故事，積極學習常見文字。堅持在日常生活中說普通話，做到發音和聲調基本正確。

　　拼音： 幼兒能夠正確的在四線三格上書寫拼音字母并且能正確的發音；通過學習相關的拼音認識和書寫生字；能夠默寫23個聲母和6個單韻母；認識整體認讀音節。

　　數學： 本學期主要通過操作的方法來學習10以內的加減法和分合式；學習簡單的應用題；讓幼兒通過不同的形式學會解決數學問題；學習10以內的連加連減和混合加減；

　　音樂： 1、引導幼兒在理解歌曲內容的基礎上，充分感受歌曲的情緒，并能根據自己的感受選擇使用不同的速度、力度和變化演唱歌曲。

　　2、學習按音樂節奏準確地做簡單的基本動作、模仿動作與舞蹈動作，學習如何運用已經掌握的動作、知識和技能表現自己所感受的音樂形象，在快樂的韻律活動中充分表達自己的情感。

　　3、學習幾種打擊樂器的基本演奏方法，在集體活動中隨熟悉的歌、樂曲有節奏地演奏，看指揮開始和停止演奏，體驗演奏樂器的快樂。

　　4、學習感受風格鮮明、結構短小的歌曲和有標題的器樂曲的同時，進行創造性的表達，體驗比較典型的民族音樂、勞動音樂的不同情趣。

　　健康： 科學：美 術： 手工。

　　五、家長工作。

　　1、利用家長接送的時間與家長交流孩子的情況，經常通過電話訪問與家長溝通交流。

　　2、每周通過周計劃讓家長了解教學內容，通過班級網站向家長展示幼兒在幼兒園開展的各種活動。

　　3，每周堅持寫好家園聯手冊。

　　六、安全、衛生工作。

　　1、認真做好每天的衛生工作，并培養幼兒的勞動能力。

　　2、戶外活動時告訴幼兒活動規則，并通過互相監督的方式來糾正幼兒的不良行為。

　　3、做好幼兒每天的晨檢工作。

　　4、教育孩子基本的安全常識。

工作計劃 篇4

　　一、班級情況分析

　　本學期我們班有進來多個新生，對區域活動沒有概念。因此在創設區域角是要考慮多個層次。根據幼兒的不同能力發展狀況來創設區域角，豐富區角內的操作材料。班內一半的幼兒已有一學期的區域活動經驗，因此在創設時要增加難度，幫助幼兒更好的提高自身的各方面能力。對于一半剛剛入園的幼兒來說，要增添最基本的操作材料，讓幼兒從基礎開始發展自身的能力。

　　二、上學期區域活動優勢及弱勢

　　在上學期中，我們創設了圖書角、表演區、娃娃家、建構區、手工區五個區域角，讓幼兒自由選擇區域角，但在選擇過程中，我發現幼兒顯得很盲目。較多幼兒看同伴選擇什么自己也就選擇什么。在開展區域活動的前端，幼兒的興趣很濃厚，都很樂意去選擇材料進行操作;但隨著時間的推移，幼兒的興趣有所減弱，讓我意識到材料要隨時根據幼兒的能力發展情況及興趣愛好進行更換、增添。在幼兒自由活動時，教師及時的介入也是很有必要的。如幼兒在娃娃家內出現爭吵現象，教師不能一味地批評幼兒，可通過游戲的角色，以同伴的身份進入到活動中進行指導幼兒。

　　上學期中，我們為幼兒準備的材料很豐富，讓五顏六色的材料映入了幼兒的眼簾，使幼兒在活動開端就有了濃厚的參與興趣。材料的準備形象直觀，適合托班幼兒操作。班內娃娃家的創設是根據幼兒生活的環境來創設，讓幼兒有溫馨舒適的感覺，從而讓剛剛入園的幼兒樂意開開心心來園。

　　三、區域活動預期目標

　　區域活動是幼兒一日生活的`一部分，是幼兒非常喜歡的游戲活動,是幼兒自主學習、自我探索、自我發現、自我完善的活動。區域活動的目的是為了向幼兒提供更多的時間與空間，讓幼兒依靠自身的能力通過對各種材料的擺弄、操作去感知、思考、尋找問題的答案，幼兒可根據自己的興趣、意愿、能力按規則自行選擇各區域的活動，動腦思考、動手操作、自由結伴、自由選擇、自由活動，可以充分發揮幼兒的主體作用，促進兒童在不同的水平上獲得相應的發展。

　　根據幼兒發展現狀我們將目標定為：

　　(一)繼續為幼兒創造溫馨舒適的環境，讓幼兒開開心心上幼兒園;也讓幼兒在溫馨、舒適的環境中開展游戲活動。

　　(二)通過各種材料的增添，讓幼兒在選擇材料進行操作時鞏固對紅黃藍三原色的認識，也在此基礎上認識更多的顏色及形狀。

　　(三)通過表演讓幼兒學會主動與同伴交流，也通過展示自己培養幼兒大膽的性格，讓幼兒樂意在同伴面前大膽展示自己。

　　(四)通過建構培養幼兒的動手能力;讓也幼兒認識各種各樣的物體形狀及特征，萌發幼兒建構的興趣。

　　(五)通過手工區的操作，讓幼兒知道玩泥的技能：團、肉、搓。在此區域中也讓幼兒認識各種豆子及樹葉，讓幼兒喜歡豆子及植物。

　　四、活動的指導策略

　　區域活動的指導首先是觀察。通過觀察去了解幼兒的特點，了解幼兒的知識儲備、發展水平和實際需要，去發現幼兒的潛力。教師在活動中憑借觀察來抓住幼兒某一活動的發展水平，不僅要看到幼兒行為的表面，更要從表面了解幼兒行為背后的實質。在此基礎上有目的地、靈活地投放或變換材料，并提供適時適當的指導。

　　根據幼兒的個體差異，注意材料投放的層次性，以滿足不同發展水平幼兒的需要;區域活動的最大特點是為幼兒提供適合其本身需要的活動環境，如果教師在指導上不因人施教的話，區域活動的長處就蕩然無存了。如：在認識圖形、顏色方面，教師有多個材料的準備可讓幼兒根據興趣去選擇，教師也可根據幼兒的實際水品出發進行指導，這樣幼兒會獲得不同的經驗。

　　最后，教師的介入要恰當，要有技巧。教師的介入方式可通過平行介入、垂直介入和交叉介入的方式介入來指導幼兒。教師根據幼兒在游戲中不同的表現來選擇不同的介入方式，這樣不僅不會影響幼兒活動，對于幼兒指導的效果也更為有效。

　　五、五個區域設計：

　　(一)名稱：建構區

　　目標：1.能自由選擇積木根據物體形狀進行拼搭。

　　2.在活動中不將積木占為己有。

　　3.萌發幼兒與同伴合作拼搭的意識。

　　材料投放：各類積木

　　(二)名稱：表演區

　　目標：1.學習自己分角色進行表演。

　　2.能夠主動與同伴共同表演，體驗表演的樂趣。

　　材料投放：各種樂器、頭飾等

　　(三)名稱：圖書角

　　目標：1.學習正確擺放書籍。

　　2.指導看書規則，不影響他人。

　　3.萌發幼兒保護書籍的意識。

　　材料投放：各類書籍

　　(四)名稱：娃娃家

　　目標：1.學習自己分角色與同伴共同游戲。

　　2.認識及了解材料的操作方法。

　　3.體驗與同伴共同游戲的樂趣。

　　材料投放：各種廚房用具、娃娃、電話機、餐具、小板凳等

　　(五)名稱：手工區

　　目標：

　　1.通過操作活動鞏固認對紅、黃、藍三種顏色的認識，并進行分類。

　　2.通過操作指導動物喜歡吃什么。

　　3.培養幼兒的動手操作能力。

　　材料投放:彩色木珠、彩色線

　　五顏六色的樹葉

　　動物頭飾、各種食物等

　　一、學習活動

　　美術：我在媽媽肚子里

　　(一)、活動內容來源

　　進入中班我們班開展了“我愛我家”這個主題活動，幼兒紛紛帶來了家里人的照片，其中一部分幼兒帶來了自己的成長相冊。一名幼兒的成長相冊是從媽媽懷孕的時候開始積累起來的。他們在翻看和閱讀相冊的過程中，知道了自己是從媽媽的肚子里生出來的，繼而對自己在媽媽肚子里是如何長大的發生了濃厚的興趣。針對這個孩子們自己生成的內容，我們開展了一系列的活動。如：邀請幼兒園的朱醫生和我們舉辦了一個“小小咨詢會”，解答幼兒的提問;還進行了“找找身邊的大肚子媽媽”的活動，與她們進行簡單的交流等等。在這個過程中又有許多小朋友們也從家里帶來了自己媽媽大肚子時候的照片，還從各個地方收集了一些有關媽媽懷孕時候的圖片。大家把照片和收集來的圖片布置在區域活動中的小書房里，并熱烈的進行交流，有些幼兒還回家問問媽媽懷孕時的感受，到幼兒園來告訴大家。經過一個多星期的收集資料和個別交流，我以美術活動作為切入口，根據孩子生成的需要，設計了“我在媽媽肚子里”這個活動，作為孩子表現情感的手段，滿足孩子表達的愿望，激發孩子對媽媽的熱愛之情。在整個過程中，通過交流討論，觀察比較，使孩子由被動地接受知識轉變為主動的獲取自己感興趣的話題。充分發揮教育的整合性，使孩子的語言表達，藝術表現，情感體驗都得到滿足和發展。

　　(二)、活動目標：

　　1.看看議議畫畫寶寶在媽媽肚子里的事，嘗試大膽地表現表達;

　　2.體驗媽媽懷孕時的辛苦，萌發對媽媽的關愛之情。

　　(三)、活動準備：

　　1.翻看和閱讀成長相冊。

　　2.邀請朱醫生，召開“小小咨詢會”。

工作計劃 篇5

　　20xx年，社區團工委重點開展四方面的工作。

　　一是加強規模企業團建。

　　根據規模企業團建摸底情況，對未建團但符合建團條件的企業耐心上門做工作，努力使20xx年底規模企業團建覆蓋率達到80％。另外，對新搬入我社區的規模企業進行拜訪，進一步補充新資源。同時，將新建的規模企業團支部融入社區團工委的各類活動之中。

　　二是推動青年社團發展，主要是“社區樓宇青年聯誼會”培育后開展的相關青年社團活動的策劃與組織實施。

　　作為新人俱樂部和相約四季俱樂部的法人社團運作背景，聯誼會不僅承擔了政府需要的各類服務項目，還將成為服務青年工作和生活的.平臺、凝聚各類青年的有效組織。因此，其策劃和組織的各類大型體育、文化、交友、公益、咨訊活動要圍繞社區青年和社區團工作的重點需求而開展，用特色求發展，在發展中形成特色。

　　三是培育青年組織和開展凝聚青年活動。

　　指導和組織好各類青年參與到社區的志愿者活動之中，并圍繞就業的主題繼續開展“半月職場秀”等特色服務，為青年就業提供渠道和維權的保證。繼續開展青年需求調研，針對青年的各類需求，探索并開展各種類型、各種方式的學習和活動，進一步凝聚青年。

　　四是推動社區團校有序運轉。

　　根據社區團校開展情況及效果，調整20xx年團校計劃，將反響良好的課程繼續保持，將效果一般的課程進行相應調整，以實現社區團校的生機與活力。擬與我區其他四個社區團工委協調商量社區團校的開課計劃，相關課程將以某個社區為主，其他社區參與其中的方式開展，實現資源共享與再擴大的效能。

工作計劃 篇6

　　20xx年即將過去，在這十一個月里，診室的成績是公認的，如診室的裝修翻新、醫療器材的購置等硬件基本上步入了正規化，專業化的軌道，軟件設施也有新的突破。診室對皮膚病和腰椎病的治療也有了最新的進展，數十公里外及部分外省群眾也慕名前來應診，做到了這些疑難病癥有用的廉價治療，患者反映良好…

　　不過，診室的常見病和多發病的治療量卻少了好多，究其原因是和地理位置和內科醫生增多有直接的影響…

　　零九年診室也存在許多不足之處，有待改進。主要是醫生上班時間太遲，門診日志登記不規范，一次性醫療器械銷毀記錄不完善，孕婦和新生兒不能有效跟進，慢性病的.無償跟蹤沒落實，對群眾宣傳醫學常識不徹底等等…

　　所以，在20xx年的成績和不足之間，該繼續發揚的更要再接再勵，不足之處必須在既將到來的下一年改過，重新制訂工作方針。所以，診所擬在軟件上繼續升級，重新步入課堂接受再教育，到有條件的醫院再學習臨床操作，使之更新自己的理論和技能，勇于創新，大膽心細地研究慢性病的有效治療方法，在硬件方面，做好診所所需器械的購置，凈化診室周圍環境，減少傳染病的重復傳播，做好處方和門診日志的規范書寫和存檔，按時上班以爭取時間減少病人痛苦的時間，對于診所無條件治療的重病應該立即上送上級醫院，為患者爭取救治機會。保持廉價門診的特色，盡量配合上級做好衛生防疫工作，免費跟蹤慢性病的家庭護理指導，配合有關部門對突發事件的處理和傷者轉送工作，用真心感動患者、體貼群眾。努力做一個名符其實的好醫生。

工作計劃 篇7

　　回顧這以來所做的工作，心里頗有幾份感觸。在過去的時間里，首先感謝公司給予我這樣一個發展的平臺，和用心培養；感謝領導給予工作上的鼓勵和督促。讓我學到了很多的銷售和溝通管理技巧，并順利的為一步的公司發展邁出了第一步。其次感謝我的這個團隊，感謝同事們在工作上的相互鼓勵和配合。他們所有人都有值得我去學習地方，我從他/她們身上學到了不少知識，讓自己更加的成熟。

　　通過今年來不斷與公司銷售管理模式進行磨合，我也更加的認識到了，一個做銷售店長的知識面、社交能力和熟悉產品知識技巧決定了一個店長及銷售人員的銷售能力。為此，通過這么久的工作積累。我認識到自己現有的不足和長處。現將全年來的工作和感受總結如：

　　一、客觀上的一些因素雖然存在，在工作中其他的一些做法也有很大的問題，主要表現在：

　　（1）銷售工作最基本的顧客維護量太少。記載的貴賓顧客有626個，其中有389個老貴賓今年一年沒消費過，加上辦過貴賓就來消費一次的概括為100個，從上面的數字上看我們基本的維護工作沒有做好。沒能及時的了解貴賓不來的原因。導致銷售量也不是太理想。

　　（2）溝通不夠深入。員工銷售在與顧客溝通的過程中，沒能把我們產品的價值十分清晰的介紹給顧客，只是意味的在糾結價位提升，沒能說出產品的價值。也沒了解顧客的真正想法和購買意圖；對顧客提出的疑義沒能及時給予完美的解答。

　　（3）工作每天或每月沒有一個明確的目標和詳細的計劃。沒有養成一個寫工作總結和計劃的習慣，銷售工作處于放任自流的狀態，從而引發銷售工作沒有一個統一的管理，工作時間沒有合理的分配，工作局面混亂等各種不良的后果。

　　（4）對店面要求也不嚴格，特別是門崗這塊，站崗不及時，在員工面前缺少說服力，沒有起到號召力的作用。工作責任心和工作計劃性不強，這些問題都是一步需要盡快改進的。

　　（5）因為個人不夠勤快、沒有嚴格要求自己，所以沒有好好的關注庫存銷量。22店從5月1日開業—9月份女褲一直占比都比較高73%男褲只占27%后來意味的要求提高男褲比例，這樣想著同樣也在提高銷量，結果在這后來的幾個月男褲是提上去了女褲卻在一直降，這是自己不關注庫存銷售導致的，現在就開始改進這一系列的問題。以上是自己做的好的及不好的和需要改進的問題，望領導給予監督，幫助和提寶貴意見。

　　二、xx年工作計劃：

　　（1）銷售目標：

　　今年的銷售目標最基本的是做到月月完成去年的同期實際完成條數。然后把任務分解到每月，每周，每日；以每月，每周，每日的銷售目標分解到每個員工身上，要求店長要統計完成各個時間段的銷售任務。并在完成銷售任務的基礎上提高銷售業績。

　　（2）提高團隊團結和配合：

　　提高團隊團結及配合和團隊的建設是分不開的。建立一個良好的銷售團隊和有一個好的工作模式與工作環境是工作的`關鍵，一切銷售業績都起源于有一個好的銷售人員，建立一支具有凝聚力，合作精神的銷售團隊是店面的根本。所以xx年工作中我要建立一個和諧，具有殺傷力的團隊作為一項主要的工作來抓。并計劃建立人員的穩定性及人員工作的穩定性。

　　（3）要時刻關注好庫存，并熟悉每個品種的產品工藝，并把控好應季及過季產品的結點，要求員工每天做好產品分析及產品介紹。

　　（4）人員的培養：

　　6店張蕊張青青以逐漸成熟，準備培養她們倆望店長方面發展，她們倆對工作也比較認真負責對這方面的也有較大意愿。22店李美霞：對22店所有工作及其付責任各個方面表現都比較優秀，每個月都是店里的最高銷售人員。所以xx年我強力推薦李美霞擔任22店店長已職。望領導考察并給這個發展的機會。

　　三、對公司的提議：

　　公司應該多開總結大會，一個公司的思維一定是活躍的，如果要保持一個高度激情的氣氛，那么就多開總結大會吧。公司要想店長提升，我認為員工素質有待提高，員工的培訓時間不夠，與工作相關的培訓不夠。普通員工需要培訓，店長更需要培訓，店長不提高管理水平，怎么領導好員工？以上是我對公司的提議，如那個方面說的不妥，敬請領導諒解。

工作計劃 篇8

　　一、指導思想

　　積極發揮家長委員會(以下簡稱：家委會)溝通、服務、協調、管理四個作用，共同營造良好的和諧的教育氛圍。通過家委會自身建設，開展豐富多彩、形式多樣的家教活動，增強家庭與班級之間的有效聯系，促進家庭教育、學校教育、社會教育緊密配合，促進孩子的全面健康發展，促進班級工作健康有序地發展，形成教育合力。

　　二、工作目標

　　以"巴蜀孩童，世界眼光，培養會讀書、會合作、會創造、有修養、有鮮明個性的學生"為主要目標，積極構建現代家庭教育網絡，努力營造有利于孩子健康成長的育人環境，使班級教育和家庭教育、老師教育和家長教育達到同步協調，切實加強家委會的內部管理，充分發揮全體家長的主觀能動性，不斷增強家委會工作的主動性、針對性、預見性和實效性，使全體家長能夠積極參與到班級各項建設和活動中來。

　　三、工作措施

　　1、履行家委會委員職責，積極參與班級的教學和管理工作，配合班主任、科任老師做好日常教育工作。

　　2、充分發揮和調動全體家長的積極性，開展各種家庭教育活動。

　　(1)配合班主任開好家長會，做好相關籌備工作。

　　(2)舉辦一次兒童教育講座，請專家或具有家庭教育經驗豐富的家長講課，提高家長教育水平，相互交流育子經驗。

　　(3)舉辦一次家長沙龍活動，家委會成員要共同策劃，一起組織，力求通過活動解決家長在家庭教育中的疑惑,提高家教能力。

　　3、成立一七班快樂成長基金，按照源于學生、用于學生原則，以100元/人的標準收取費用，以加強班級內部建設，促進班級活動有序開展。

　　4、建立“希望圖書角”，每名學生捐贈2本圖書，培養學生讀書興趣，提高學生閱讀能力。

　　5、收集來自家長的意見和建議，及時反饋情況，配合班主任老師抓好班級內部管理工作。

　　6、進一步挖掘家長資源，增強家長之間的溝通和交流，開展假期課外實踐活動，全方位提高孩子的綜合能力。

　　7、每月第一個星期的星期六召開家委會會議，總結上月工作情況，安排下一階段工作。

　　一、指導思想

　　積極構建學校、家庭、社會一體化的教育體系，增強家庭與學校之間的有效溝通，形成教育合力，促進學校工作健康有序地發展。

　　二、工作目標

　　抓住學校異地新建的契機，以培養民族精神與人文精神為主要工作目標，積極構建學校現代家庭教育體系，使學校教育和家庭教育達到“同步”、教師和家長教育達到“同心”、學校和社區教育達到“合力”，努力營造有利于青少年健康成長的育人環境，不斷提高學校家長委員會工作的主動性、針對性和實效性。

　　三、工作措施

　　1、加強組織建設

　　學校成立家長委員會工作領導小組

　　組長：陳茜

　　組員：李碧珊陳鳳蓮黎國姬葉穎黃革海古柳添宋冠宇

　　2、規范過程管理

　　(1)領導小組定期專題學習研究，更新工作方法。

　　(2)定期進行家長學校工作，不斷完善培訓機制。

　　(3)定期召開家委會會議，發揮代表在學校管理中的知情權、參與權、評議權、監督權、參與決策權。

　　3、采取有效措施

　　(1)建立家庭與學校的綠色通道

　　班主任設計發放“家校有約”熱線聯系名片，向每一位學生家長公開所任教語、數、英學科老師的聯系電話。

　　學校確定每周三為家長開放日，體現學校辦學開放性。每月一次晚上6:00~7:00開設家長沙龍，向相關領導、教師了解孩子在校學習、生活情況。家長之間交流教子心得，以及提出對學校管理的建議和意見。

　　(2)鼓勵家長積極參與學校管理

　　確定每周五上午學校家委會主任參加學校行政會議，到校辦公督促學校教育教學的規范運作，了解學校民主管理制度、辦學理念、辦學目標等內容，并向學校提出合理化意見和建議，協助學校搞好各項工作，定期召開家長會，通報學校教育教學、收費、招生等工作，聽取家長意見、建議。根據校方的設想，班級的家長委員會成立之后，除了家長會，還將參與學校組織的課外實踐活動、慶“六一”、藝術節等活動。家長委員會隨時可以為學校提供相關的建議和意見。

　　(3)建立家長評價的運作機制

　　采用問卷調查等形式，為家長能客觀公正地評價教師的教學工作、班主任工作提供平臺。并將意見、建議反饋給教師，提高教師工作效率。

　　(4)展示家長委員會工作的成果

　　即將出版刊物，搜集教師、學生、家長的教育心得，以總結推廣成果經驗。

　　4、完善工作機制

　　(1)健全家委會工作制度

　　①專題例會制度

　　學校家長委員會每學期舉行2次例會，廣泛征求家長代表、委員們的.意見建議。

　　②對口聯系制度

　　為了讓家長更充分地參與到學校的管理中，讓家委會成員了解學校教育教學、保育保健和組織活動情況，并能積極參與活動，共同為孩子創設更為優質的教育和生活環境。

　　③定點辦公制度

　　學校家長委員會實行每周五半天的駐校辦公制度，由家長委員會成員輪流值班。駐校時進行巡視校園、巡視課堂活動，并與相關部門研究工作，接待家長來訪等工作，并作好記錄。

　　④建立義工制度

　　遵循“以人為本”“自愿量力”的原則，發動廣大家長積極參與學校教育教學活動，并弘揚民族精神，發揮家長的“一技之長”，拓寬家校教育的渠道。

　　(2)創造多元化聯系方式

　　根據實際情況，創造多樣化的家校聯系方式。可以通過座談、書信聯系或個別交流等形式密切與學生家長的聯系，家訪形式也可用走訪、電話、電腦網絡等不同方式進行溝通交流，從而不斷強化“共同教育”的觀念。

　　(3)建立家校工作建議箱

　　學校專制一個家長建議箱，由家長委員會秘書長負責，及時將建議和意見加以匯總。針對性提出建議，提請校方予以考慮；而教師需要家長配合的建議和意見也加以匯總提請家委會加以考慮、配合。通過開展家長信箱解答活動，加強家校的相互配合，才能同心同德，將學生培養成有用之才。

　　(4)提出家校工作新舉措

　　除了舉辦家庭教育講座以外，學校還向每戶家庭發放相關問卷，通過意見征詢表進行互動交流活動，學校希望每戶家庭都能為學校教育出力。

　　總之，學校將力盡所能為家長委員會搭建舞臺，充分發揮其在學校中舉足輕重的作用，使之成為學校形象的推廣者、學校品牌的宣傳者，更是學校教育教學工作的智囊團。

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