幼兒園工作計劃

時間：2024-08-13 11:40:33 工作計劃我要投稿

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【實用】幼兒園工作計劃模板合集8篇

　　時光在流逝，從不停歇，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，現在這個時候，你會有怎樣的計劃呢？可是到底什么樣的工作計劃才是適合自己的呢？以下是小編為大家收集的幼兒園工作計劃8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【實用】幼兒園工作計劃模板合集8篇

幼兒園工作計劃篇1

　　本年度，我園繼續深入開展禁毒工作，堅持以“參與禁毒斗爭，構建和諧社會”為主題，構建和諧、平安的校園為中心，為我園正常的教育教學秩序營造良好的環境。

　　一、指導思想

　　緊緊圍繞“參與禁毒斗爭，構建和諧社會”的禁毒主題，繼續深入貫徹落實《人民禁毒教育實施意見》精神，貫徹落實公安部“八條措施”，大力開展校園禁毒宣傳教育工作，積極開展形式多樣、內容豐富、注重實效的`宣傳活動。

　　二、主要任務

　　緊緊圍繞“參與禁毒斗爭，構建和諧社會”這一主題，增強全園教職工識毒、防毒、拒毒意識，提高自覺抵制毒品侵襲的能力，充分調動師、幼、家長支持、參與禁毒的積極性、主動性，全力營造人人參與禁毒的濃厚氛圍，促進“無毒校園”、“無毒家庭”工作的深入開展。

　　三、工作措施

　　1、要以《全民禁毒教育讀本》為基本讀物，普及禁毒知識，傳播“禁毒人人參與”的理念，使“禁毒人人參與”和“選擇健康，遠離毒品”的理念深入人心。

　　2、開展校園禁毒宣傳教育活動。通過設置宣傳欄、張貼禁毒宣傳畫、專題咨詢、散發禁毒宣傳品、文藝演出、知識競賽等活動，加強互動交流，加強對幼兒的禁毒宣傳教育，深入推進“無毒校園”創建工作。

幼兒園工作計劃篇2

　　以《綱要》為指導方針，落實教育局和教研室工作精神，樹立正確的教育觀、兒童觀，積極開展教學科研工作，以科研為先導，努力提高工作成效。加強教育隊伍建設，提升教師整體素質。

　　一、工作目標：

　　1.加強內部管理，提高辦園質量。

　　2.加大教研力度，全方位地開展教研活動。

　　3.加強教育教學管理，促進保教質量提高。

　　4.加強教職工隊伍建設，提高師資素質。

　　5.做好保健工作，確保幼兒健康成長。

　　6.家園聯系，促進幼兒協調發展。

　　二、加強內部管理，提高辦園質量。

　　學期之初，我們將由上至下制定各項計劃，如：園務計劃、教育教學計劃、各班學期工作計劃、周活動安排計劃等，并在制定計劃時注意計劃的可行性和操作性。為確保這些計劃的認真實施，我們將用常規活動檢查表，記錄教師一日活動的組織情況，并進行客觀評價考核；用教育教學工作檢查表，檢查每位教師的備課筆記、教育筆記、班級工作計劃、游戲記錄等的記載的數量與質量；用衛生檢查表定期不定期對全園進行衛生檢查。期終，我們將在平時考核的基礎上，全面實施教師自評、教研組互評、園長室綜合評分，得出每個班級、每個教師的考核分，作為評選優秀班級和先進個人的客觀依據。完善幼兒園的量化考核評估細則，評議工作在上學期改革的基礎上再細化，將量化評估細則調整得更加便于操作，通過量化評估，真正達到提高教師工作積極性為目的。

　　1、教師在教學活動中應采取多種形式,包括創編各類型游戲,以激發幼兒提高學習興趣為主要目的,促進幼兒智力的開發。

　　2、堅持在幼兒一日生活管理中體現健康教育,提高幼兒自我保護意識。全園做到無責任事故,杜絕重大意外事故的發生。

　　3、環境創設要為教育教學服務。鞏固區域活動成績,繼續提高區域活動水平。按照幼兒智力發展需要,有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料。提高教師區域游戲活動的指導能力。

　　4、通過開展豐富多采的各種教育活動，把素質教育推向深入。利用“婦女節”、“植樹節”“六一”等節日開展活動，培養幼兒豐富的情感。

　　三、加強教職工隊伍建設，提高師資素質。

　　1、繼續組織教師認真學習先進的教育思想，《幼兒園教育指導綱要》，切實加強教師的思想作風建設，提高教師職業道德水平，增強廣大教師敬業奉獻的自豪感和敬業愛幼的責任感。

　　2、抓好教師業務素質的提高，認真組織開展優秀課的.評比、基本功比賽、自制教玩具比賽、聽課筆記、備課筆記觀摩評比等活動，通過豐富多彩的技能競賽活動努力提高教師的業務素質。

　　3、開展多種形式的師德教育和崗位練兵，為教師提供學習和發展的機會，提高各教師愛崗敬業的思想素質，增強工作責任感，做到關心和尊重每個幼兒，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。

　　4、協助做好教師繼續教育工作，組織好保育員參加市的崗位培訓考核。努力提高教職工的業務素質。

幼兒園工作計劃篇3

　　上學期我們全組教工在園領導的帶領下，以《規程》、《綱要》為指導，以提高保教質量為宗旨，以創蘇州市現代化管理示范幼兒園為目標，較好地完成了各項工作。在此期間，我們班組呈現了團結守紀、積極創新的良好局面，班組工作也得到了園領導及家長的肯定。班組工作的管理模式取得了較顯著的成效。盡管取得了一些成績，面對今年新的工作重點創江蘇省現代化管理先進幼兒園，我們還有許多工作要去做。如：如何深入探索實踐園本課程;如何進一步提高服務意識、服務水平和服務能力，更科學的管理、照料、組織好小班幼兒的一日活動;如何進一步提高教師自身素質及業務理論水平、工作質量等。

　　一、指導思想

　　以“你的寶寶，我的寶貝”為目標，進一步解放思想、求真務實、開拓創新，為努力提升幼兒園的社會影響和品牌形象貢獻自己的.力量。

　　二、主要工作措施和目標：

　　1、加強學習，提高修養，增強教書育人的使命感。

　　認真學習綱要及規程，深刻領會其精神實質，努力提高自身素質，開發潛力，及時轉變觀念，樹立正確的教育觀、兒童觀，堅持正面教育，形成平等和諧的師生關系。

　　2、提高教書育人的本領

　　一是在思想上有活力，善于學習，勇于鉆研，追求先進的教育思想與理念，使幼兒園教育煥發生命的活力。二是工作上要有創新，要勤于思考，勇于反思，形成創新意識，要善于學習他人長處，不斷反思，不斷總結，努力形成自己的教育思想和工作特色。

　　3、提高現代化教育技術運用水平認真學習制作課件和個人網頁，中青年教師在教育理論、教學實踐、教育科研、教育創新、班級管理等方面形成自己的特長。

　　4、大力推進課程改革，提高教學質量。

　　深入探索實踐園本課程，圍繞課程改革，通過自學、理論、寫心得、聽取專家學者專題講座，使自己在各種學術研討中吸收、消化信的教改信息和教育理論，進一步確立全新的教育理念，指導自己的教學實踐。

　　5、深入開展課題研究，努力提高教科研水平。

　　加強教育理論及方法的學習，理論聯系實際，更新教育觀念。努力做到勤思考、多探討、求創新。認真開展主題活動，不斷充實自己，運用靈活多樣的教育模式，完成主題活動內容。做到有計劃、有準備、有記錄、有積累。從理論到實踐再上升到理論，不斷提高業務水平。注意環境對幼兒發展的影響，根據主題創設與之相適應的環境，做到主題與環境相配合。

　　6、按時開展區域活動和角色游戲，做到材料充足，及時調查，滿足幼兒動手動腦、探索發現的欲望。積極開展豐富的戶外游戲和體育活動，保證幼兒一日活動量，促進幼兒身體各機能協調發展。

　　7、加強保教配合。在新的教育觀念下，開展保育工作，為幼兒成長提供良好的物質和心理環境。嚴格遵守清潔、消毒等時間和規則，為幼兒提供一個衛生、整潔、明亮的環境并照顧好幼兒一日生活。

　　8、加強家園之間的聯系，使家長及時了解班級動態，教學活動，幼兒情況以及家長需要配合的工作。

　　9、加強安全意識，消除一切安全隱患，杜絕一切責任事故的發生。

　　三、具體活動安排：

　　二月份：

　　1、布置教室環境、創設新年新學期的新氣象。

　　2、豐富角色游戲活動材料，創設角色游戲環境。

　　3、班級網頁及時更換。

　　三月份：

　　1、檢查年級組角色游戲創設情況。

　　2、對幼兒進行“三八”婦女節的教育活動。

　　3、公開教學活動。

　　四月份：

　　1、組織幼兒踏青活動。

　　2、公開教學活動。

　　3、向家長開放半日活動。

幼兒園工作計劃篇4

　　一、班級情況分析

　　1、幼兒情況我班原有幼兒36名，本學期轉班1名，插班生2名，現有幼兒37名。其中男孩：19名，女孩：18名。本班幼兒通過上學期的學習，在體、智、德、美諸方面都有了不同程度的進步，但有部分孩子性格較內向，不敢在集體面前表達、講述自己的意愿；還發現有一小部分孩子進餐習慣較差，有說笑及挑食現象。針對上學期存在的情況及現象，我班三位教師將團結合作，共同策劃、組織有利于孩子健康發展的活動，幫助孩子們改正缺點，發揚優點，共同營造適合孩子身心和諧發展的良好環境，為孩子的健康發展打下良好的基礎。

　　2、家長情況我班家長文化水平較高，素質較好，以大專、本科學歷居多，研究生學歷4位，個別家長只具高中文化。每位家長都能與班級配合，只有個別小朋友的家長由于工作原因不能前往幼兒園接孩子，由奶奶或保姆代接，與我們的'聯系稍少些。

　　3、教師情況園里本學期對我班教師配備進行了調整，給我們配備了一位新來園的老師。這對我班的工作是一個考驗，我們將幫助新教師以最快的速度熟悉幼兒，適應工作環境。

　　二、班級教育教學總目標：

　　1、促進幼兒身體健康地發展，增強幼兒的體質。

　　2、豐富幼兒的生活經驗和知識，發展幼兒認識能力，開發幼兒的智力。

　　3、促進幼兒個體的和諧發展，培養幼兒活潑開朗的性格和良好的行為習慣，發展幼兒的情感。

　　4、促進幼兒社會性的發展，培養人際效能力。

　　5、激發和培養幼兒對閱讀的興趣和愛好。

　　三、教育措施

　　1、品德教育方面

　　（1）繼續加強幼兒的常規培養。通過晨間談話、離班前談話等，向幼兒講清常規、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規執行情況，逐步培養幼兒能遵守各項規則。

　　（2）加強對游戲的指導，在游戲中培養幼兒之間的友愛精神。

　　2、智育方面多開展智力游戲，發展幼兒的觀察力和思維能力。鼓勵幼兒多觀察季節變化及周圍人、事、物等。通過觀察，使幼兒加深對日常事物的認識。積極開展分享閱讀課題研究活動，以促進幼兒全面的發展。

　　四、家長工作

　　1、設立家長園地，介紹一些科學育兒的知識，反映班內一些情況和每周教學內容。指導家長創設教環境與生活環境，營造幼兒良好的家庭氛圍。向家長提供幼兒生活、教育常識給予指導，定期了解家庭教育的情況。宣傳正確的保教思想，爭取家長對班級管理的理解，使家長能夠自覺抵制社會錯誤的教育輿論。

　　2、利用接送機會與家長多聯系，交換情況，進一步做好家訪，加強家園聯系、溝通。主動及時地與幼兒家長聯系，交流幼兒園內、園外的表現。

　　3、建立家庭與班級的聯系機制，保證聯系渠道通暢，共同處理好幼兒在園內的突發事件。

　　4、召開家長會聽取家長意見和建議，進一步完善教育教學工作。嘗試挖掘家長中的教育資源和社會資源，使家長更深入的參與到幼兒園教育活動中，使家長與教師間、家長與家長間形成互相探討、溝通、學習的良好家園互動氣氛。

幼兒園工作計劃篇5

　　為了加強我們幼兒園的衛生保健工作,提高醫療保健的質量工作,更好地實現醫療管理辦法在幼兒園和幼兒園,開展衛生保健工作嚴格按照衛生保健的代碼在幼兒園和幼兒園工作,根據我們幼兒園的實際情況,在區教育局的領導下,與幼兒園事務計劃為中心,認真貫徹落實有關文件和通知精神，制定本年度衛生工作計劃:

　　一、指導思想

　　在這個學期中,我們將繼續認真落實幼兒園教育指導計劃的精神,以36歲的幼兒園發展指南為指導思想,認真落實幼兒園和托兒所的衛生保健系統,采取的整體改進幼兒園保健和教育為根本,質量,促進孩子的健康發展和人格的終極目標,扎實有效地開展各項工作。

　　二、目標

　　重點培養幼兒良好的健康習慣和自我保護能力，促進幼兒身心健康發展，創造良好的生活學習環境，加強班級的定期管理，不斷提高護理和保健質量。

　　三、主要工作

　　(我)衛生保健

　　進一步完善各項衛生保健制度，認真組織全體員工在園區系統內落實相關教育目標，并貫穿日常生活活動。

　　1. 嚴格對入園新生進行體檢，體檢不合格的新生拒絕入園。

　　2. 繼續做好晨檢和全天健康觀察及記錄工作，認真貫徹一摸、二看、三問、四查的原則，發現精神和體溫異常及時通知家長。

　　3.積極配合相關部門做好疫苗接種、疾病防控(麻疹、水痘、風疹、手足口病、甲型流感)、傳染病隔離、飲食平衡、營養分析等工作

　　4. 積極、認真組織護士和后勤人員開展業務培訓，全面提高養護質量。

　　5. 負責幼兒園病童的用藥工作，堅持認真、細心、耐心，把安全用藥放在首位，做好班級、教名、藥名“三對”工作。

　　6. 隨時隨地檢查園區環境衛生、班級衛生、個人衛生，隨時記錄健康狀況，與考核掛鉤。

　　飲食和營養

　　1. 管理孩子們的伙食，制定每周的伙食計劃，搭配各種食品品種，注意營養搭配，保證按量供應，并要求廚師做好食品衛生和餐具消毒工作。

　　2. 合理的用餐時間和次數，提倡定點定量用餐，合理的每餐熱能供應和分配，保證兒童的生長發育需要。

　　3.隨時為兒童提供飲水機會，水溫符合要求。

　　4. 遵守用餐時間，做好餐前準備和餐后管理，分餐時洗手，分發干菜和干點，不要直接接觸手。

　　5. 在幼兒用餐的過程中，教師要讓幼兒開心，專心用餐，細嚼慢咽，不撿食物，不留下食物。老師經常向孩子們宣傳食物的.營養價值及其對生長發育的益處。

　　6. 食堂員工有健康證明，按食品衛生方法烹調，食物要徹底煮熟，生熟分開，操作時保持食物營養，使食物色、香、味俱全。

　　(3)衛生習慣

　　1. 為兒童準備干凈、衛生、安全、符合兒童特點的衛生間和衛生間設備。進食及如廁后要用肥皂洗手。特別是小班的孩子，老師應該教他們如何及時洗手，以形成良好的衛生習慣。

　　2. 每天將幼兒需要的餐巾紙放在固定的地方，方便幼兒接觸，及時消毒。

　　3.注意兒童面部保健，定期改變兒童體位，正確引導兒童養成良好的閱讀、繪畫、寫作等習慣，保護兒童視力，培養兒童良好的眼部使用習慣和良好的視力

幼兒園工作計劃篇6

　　一、圓滿地完成招生計劃，創我院在編幼兒數最高

　　今年，我院在編幼兒人數為276人，新增一個班級，較客歲同期195人增加41%，較上半年217人增加26.7%，與1999年同期139人相比增加100%，創造如此好的造詣，主、客看原因兼而有之：

　　主看原因是全體教職工自身不懈的'盡力。在包管辦事質量的根基上進步教授教化質量，增強治理，嚴明規律。

　　客看原因可說是“天時、地利、人和”。千禧年，龍年是個生育高峰年，到今年，這批孩子已到入托年齡;加之我院周邊住宅區較多，且有關部門正加大治理整頓不法辦園的力度。

　　種種原因，均為我院圓滿完成招生計劃創造有利條件。

　　二、增添辦學設施，進行硬件改造、改良辦園情況

　　今年秋季，我院購進幼兒高低床27張，幼兒塑料椅50把，空調掛機3臺及4臺樓底扇。同時，將文藝室簡單裝修，二樓一間寢室改造為一間課堂，并對廚房池塘進行改造。

　　三、做好衛生保健工作

　　非典時期，全體教職工可以或許認真貫徹、執行區衛生防疫站的看護精神，每天增強衛生消毒工作，嚴把人員收支關，確保一方安全。

　　四、富厚教導教授教化運動，取得必然造詣。

　　一年以來，我院常常組織幼兒外出參看，富厚幼兒在院生活，了解社會，開發視野，并依據新綱要，進行課改，勇敢立異。今年以來，我院共取得以下造詣：

　　20xx年全國中小學生優秀美術書法作品大賽中分手榮獲幼兒組金、銀、銅獎及指點先生獎、集團二等獎，20xx年XX市第八屆書畫比賽分手榮獲幼兒一等獎、二等獎、三等獎及指點教師獎、優秀組織獎，20xx年XX市第18屆幼兒故事比賽中分手榮獲幼兒一、二、三等獎及優秀指點獎、優秀組織獎。

　　五、做好各項平安工作。

　　今年我院增加滅火器6臺，并按期地開展平安自查工作，園內平安工作到位，平安事故發生率為零！

　　一年來，教職工工作積極主動，人人主人翁意識加強，包管了生源，教職工福利報酬亦有進步。在XX年，我們將奮不顧身，力創佳績。20xx年，我院重點治理項目如下：

　　1、規范教職工言行，增槍郯口意識，讓幼兒高興，家長寧神，學習、生活上多關切弱小幼兒，制止教師大聲呵斥幼兒等過激行為，家長工作要求過細，尤其年輕教師應認真學習院內各項規章制度。

　　2、繼承做好各項平安工作。嚴格執行幼兒接送卡制度，幼兒晨鍛、戶外運動、起床等教師應合理支配，幼兒弗成離開教師視線范圍。

　　3、做好課堂內情況、幼兒玩具柜、櫥柜圖片收集、布局設計工作，有效應用空間，為課堂維修、改造做好前期籌備工作。

　　4、根據市、區教導部門看護要求，支配各教導教授教化運動。

　　5、繼承搞妥暑期班，辦理家長后顧之憂。

　　6、增強師資培訓，通過各類形式，組織教師學習，進步我院師資步隊素質。

　　7、繼承做好秋季招生工作，完成招生計劃。

幼兒園工作計劃篇7

　　父母是幼兒的第一任教師是孩子的榜樣。每一個小朋友都是看著父母的背影長大的他們在觀察著我們向我們學習如何做人與做事。一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，小朋友的節日就該小朋友輕松自在的過。今年我園的“六一”兒童節將以開展“親子共制作”慶祝活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

　　一、活動目標

　　通過開展慶祝“六一”活動，讓幼兒和父母一起動手制作，感受到父母的關愛，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。家長在參與幼兒的節日慶祝活動中，展示自己的才華樹立自己在孩子心中高大自豪的榜樣。進一步感悟幼兒教育的觀念，學習科學的育兒方法。了解家園共育的重要性，同時感受體驗環保、閱讀的'意義。促進孩子身心健康發展。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

　　二、活動主題生活處處有精彩

　　三、活動準備

　　1.布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境);張貼宣傳標語。

　　2.以班為單位作好參加活動的準備。

　　3.由幼兒園準備活動獎品和禮品。

　　活動內容

　　(一)活動倡議

　　1.目的:為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體家長和全體教師積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，鼓勵全園家長和教師共同積極參與“六一”節的各項活動。

　　2.時間：20xx年5月28日上午7：30—11：003.對象：本園全體家長、教師和幼兒。

　　4、辦法：通過向家長、教師發出倡議和向每個幼兒的家長發送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和教師對此次慶祝活動的配合與支持。

　　(二)“六一”活動流程1、入場8：30以前完成

　　各班按指定位置坐好，主持人開場白(穿插“幸福拍手歌)2、園長講話和家長代表發言8：40—9：003、幼兒節目表演9：00—9：454、親子活動9：45—10：45

　　5、發放獎品，幼兒回教室10：45—11：006、離園11：00

　　(三)系列活動

　　親子游戲：

　　1、親子二人行(組織者：)準備：場地上畫好四個走道。玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準備出發，游戲開始，家長帶著幼兒向終點前進，最先到達終點的隊為勝。規則：幼兒的腳不許離開家長的腳。

　　2、拋球接球(組織者：)準備：海洋球、框子若干。玩法：四家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，幼兒拋球，家長手持框子接球，時間為一分鐘，球多獲勝。規則：掉在地上不能撿起來。

　　幼兒園六一兒童節幼兒游戲活動策劃

　　活動目標：

　　1、引導幼兒利用身體部位創編各種動作，表現洗衣機洗衣服的程序。

　　2、引導幼兒熟悉樂曲結構，初步學習游戲方法，嘗試與同伴合作游戲。

　　3、鼓勵幼兒大膽創編、愉快合作，感受游戲的快樂。活動準備：

　　活動過程：

　　一、幼兒聽音樂進場，導入活動。

　　二、引導幼兒利用身體部位創編各種動作，表現洗衣機洗衣服的程序。

　　1、引導幼兒自由講述：洗衣機洗衣服的過程

　　2、引導幼兒創編衣服放進洗衣機后的動作。

　　3、引導幼兒用動作表現放在水里的衣服。教師：洗衣機放水了，衣服會怎樣?

　　4、引導幼兒自由創編洗衣機是如何洗衣服的。

　　教師：水放好了，洗衣機要開始工作了，它是怎么轉動的?

　　5、引導幼兒用動作表現洗衣機脫水。

　　教師：洗衣機洗好衣服后，還要做什么工作?它是怎么轉動的?

　　三、引導幼兒熟悉樂曲結構，初步學習游戲方法，嘗試與同伴合作游戲。

　　1、幼兒完整欣賞音樂，熟悉樂曲結構。

　　師：聽了這首樂曲你有什么感覺?這段音樂，你感覺可以分成幾段?

　　2、分段聽音樂，引導幼兒表現洗衣機洗衣和脫水的動作

　　3、全體幼兒和老師聽音樂完整表演：衣服放入洗衣機——衣服飄起來——洗衣機轉動——洗衣機脫水。

　　四、全體幼兒合作玩洗衣機的游戲。

　　1、幼兒圍成一個大洗衣機，教師指揮，集體玩游戲。

　　2、幼兒做洗衣機，老師做衣服，再次表演。

　　3、引導幼兒分組玩游戲：一組表演洗衣機，一組表演衣服

　　4、幼兒自由分組、合作游戲，再次感受游戲的快樂。

　　5、幼兒自由表演衣服晾在衣架上的動作。

　　師：老師做衣架，小朋友都是衣服，現在請把衣服晾在衣架上吧。五、出去曬衣服，結束活動。

幼兒園工作計劃篇8

　　一、指導思想

　　深入學習《幼兒園教育指導綱要》，深刻把握《綱要》精髓，高舉素質教育的旗幟，扮演好教師的多重主角，充分認知和尊重幼兒生命特性，遵循幼兒身心發展規律和學習特點，自覺創造與生命相和諧、與個體生命相一致的教育;在“存精、吸納、創新”的課程研究總原則下，突顯語言特色，堅持課程與課題研究整合相融求效益，不斷深化園本課程建設，推動教育科研向縱深發展。

　　二、工作目標

　　1、立足實際，深入課改，把《綱要》精神轉化為實際的、科學的教育實踐本事，促進教師專業化成長。

　　2、突顯我園語言教育特色，向全市展示教育成果。

　　3、開拓教育資源，在有目的、有準備的生活實踐中提高幼兒語言交往本事。

　　三、具體資料及措施

　　(一)立足實際，在課改中促進教師的專業化成長

　　以本園實際為基點的課程改革和課程實施是最具說服力和生命力的，腳踏實地研究課程的過程本身就是一個促進教師專業化成長的過程。

　　1、咀嚼消化有關理論，厚實實踐基礎

　　隨著終身教育的提出和學習化社會的到來，基礎教育的功能正在被重新定義。我們必須根據新的基礎教育理念來調整幼兒教育的價值取向，在社會和教育的整體結構中，正確而清醒地把握幼教的實踐方向。要求教師根據新的基礎教育理念來審視和反思自我的工作，自覺地規范自我的教育行為，理性地構建自我的教育觀念。

　　學習重點：《從理念到行為——幼兒園教育指導綱要行動指南》、《兒童的一百種語言解讀》、有關幼兒語言教育的最新理論等。

　　學習形式：自學——小組研討——園部主題性“頭腦風暴”——教育實例

　　2、反思總結，創造性實施課程

　　以主題形式組織、實施課程是課程實踐的主要形式。我園一向使用南師大與信誼基金出版社共同出版的《幼兒園活動整合課程》，這一課程是幫忙我們更好落實新《綱要》精神、將先進教育觀念落實到教育行為中去的重要教育資源。在鞏固巳有實踐經驗的基礎上，我們要全面分析，抓準主題活動開展中存在的問題，逐一解決。例如：網絡制定過分追求資料的一應俱全，尤其是層次不清，脫離幼兒生活經驗;各領域的安排牽強缺乏幼兒的探究，階段性不強，家長資源的利用方面，更多的是要求家長幫忙供給物化的東西，不注意將家長作為教育資源等。

　　在實施過程中，我們還要做到以下幾點：一是要帶著新觀念實施課程，不流于形式，不浮于表面;二是要根據幼兒興趣和需要創造性實施課程，要結合我區、我園、本班實情景變通、遷移、再加工，尤其是設計，讓自我與課程一齊成長(一些教師照本宣科現象、畫虎畫皮現象還比較重)。三是在主題的'確立上，目的性要更強，資料選擇更具可行性，組織開展活動更具系統性、整合性，家庭社區資源的利用更具開放性，總結反思更具針對性。

　　擬：采取團體攻關的形式，以年級組為單位，大家圍繞同一主題共同出謀劃策，促使主題活動的可持續發展并努力做到：重視各領域資料的整合，強調環境與主題的密切結合，注重家庭社區資源的利用，做到每周一小結，活動結束全面的定期開展全面的匯總交流會，使反思既具有小時間性段的細膩，又有大時間性段的提煉和概括。在主題的實施過程中，教師要注重積累，注重觀察和總結，經保存生動、鮮活的活動案例，見證幼兒的成長。

　　擬：對每一個主題進行打包整理。

　　擬：進一步提高教師對幼兒語言表現的敏感性，重點圍繞語言進行有質量的觀察與反思，期末能結集成冊。

　　深入探討生成課程的開發和研究，走提高之路。

　　能促使幼兒潛能引發、精神喚醒、內心敞亮、獨特性地顯現和主體性地弘揚的教育才是好的教育。本學期在積累原有經驗的基礎上要全面探討生成課程的開發和研究，走提高之路。根據新《綱要》精神，促使教師盡快從以往注重靜態的、表征性的、掌握性的知識傳授，向讓幼兒處主獲得過程性、行動性、構建性的知識轉變，做到課程的生活化、幼兒化、社會化、長遠化，教育資料的情景化、活動化、過程化、經驗化。

　　教師要提高教育藝術、積累教育智慧和熟練的互動策略和技能技巧，注重幼兒自身的自主建構，要走進童心世界，經過設計生成一些滿足幼兒發展需要的主題活動，運用多樣化的教學策略挖掘幼兒學習潛能，引導幼兒主動發現、自主建構，鼓勵幼兒去認識、去探索、去表達自我、表現自我;并經過師生互動、生生互動，利用社區、家長的資源，使主題活動不斷升華。

　　擬開展“我是小主人”、“我的一百種語言”主題活動

　　3、依托現代教育設備，開展現代教育。

　　本學期，我園將在每班配備電腦，并構成學校網絡。我園要引導教師充分運用現代教育信息技術和設備，提高教師運用現代信息技術開展教育教學的實際本事，制作課件開展教學的頻率要高，效果要好，針對性要強，逐步發展構成教師自我教學特色乃至我園新特色。

　　四、開拓教育資源，在有目的、有準備的生活實踐中提高幼兒語言交往本事。

　　培養自信、活潑、大方、勇敢的個性是我園一向倡導的，開發幼兒語言潛能，使幼兒想說、敢說、會說、善說則是我園幼兒語言本事的培養目標。本學期將有以下措施：

　　1、一如既往倡導“幼兒語言教育活動化”的口號，鞏固并提高幼兒說新聞、學廣告、講述故事、信息發布等活動的水平。

　　2、創新幼兒活動資料，重點提高幼兒語言交往本事。創造性地設計一些語言交往活動，突出開展好“小導游”的活動。

　　3、不斷完善幼兒語言智能培養機制，推陳出新，做實做好。例：脫口秀、睡前故事、每周登臺秀、小小電視臺等。

　　4、堅持每月一次年級組為單位的幼兒活動;每月一次全園性的幼兒綜合素質展示活動，促進幼兒表演本事、交往本事、口語表達力等綜合素質的提高。

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