學校廣播站工作總結
總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，不如立即行動起來寫一份總結吧。那么總結有什么格式呢？下面是小編整理的學校廣播站工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學校廣播站工作總結1
院團委廣播站是一個有組織，有創新意識的部門，是學院的傳播信息的渠道，把學院最新最重要的信息傳遞給廣大師生，同時是完成學院工作的重要角色以及是團委的重要組成部分，為學校和同學們帶來最新資訊并豐富同學們的大學生活。過去的一年里，在院團委領導及團委老師的關懷和指導下，在院團委廣播站全體學生的共同努力下，院團委廣播站各個部門的工作能力更上了一個臺階，在各部門積極配合下，各位站員都認真完成了工作任務。在剛剛過去的一年中，院團委廣播站加入的新成員，經過各部門采取了一幫一，老帶新的工作方式，經過兩個學期的嚴格培訓后，新站員都走上了自己的工作崗位，并且在后面的工作中取得了較好的成績。下面是院團委廣播站20xx-20xx年的第二學期的總結。 首先，在廣播質量方面，不斷完善。這個學期由于中午的節目時間有所調整，為了在不影響節目的質量，我們精益求精，經過商量一致認為把大部分節目改為新聞，這樣可以讓同學們了解國家時事和身邊小事，更加的貼近生活。除此之外，為了提高播音員的播音質量，我們還鼓勵播音員參加普通話能力考試，從而彌補播音員的咬字不清和普通話標準的問題。
其次，我們廣播站都派出站內優秀的DJ為校園各個晚會擔當主持人，都得到了老師較好的評價。此外，在和其他
部門合作方面盡職盡責，盡善盡美。
院團委廣播站除了日常的工作之外，還肩負著對外宣傳，協助學校、院，各系學生會完成各項工作的重任。例如鴻苑文學社社刊發布會，院體育部舉辦的三人籃球賽和社團杯，社團聯合會舉辦的周年慶，黨委主辦的“南粵杯”演講比賽，院團委主辦的科技文化節，院團委主辦的7.1建黨晚會等等；
最后，廣播站還有選擇性地參加一些對外交流活動，例如應邀到交通學院，培正學院和行政學院作為嘉賓觀看其學院的晚會和其學院的舉辦的主持人大賽。這個學期，院團委廣播站主辦站慶和站內籃球賽。另外，本學期由于廣播站的.老的主持面孔已為廣大師生所熟知，所以本著為學校主持工作增添新鮮血液的同時也為了鍛煉新站員的目的，我們不斷派出新站員做為本學期晚會和比賽的節目主持人,我們廣播站不僅僅在主持能力方面有很大提高，而且廣播站全體站員之間的合作也達到了一個新的高度。為了使播音部的同學得到全面的鍛煉，我們還讓一些優秀的同學還參加了廣東電臺DJ實習。這些活動使各站員的綜合素質得到了各方面的提高。
但過去一年，我們廣播站雖然還存在著一些不足。我們有信心克服一切困難，請相信我們的努力和我們對廣播站的滿腔熱情，我們廣播站將會進入一個嶄新的紀元。在未來我們廣播
站的節目內容更加豐富，也更專業化。在過去的一年里，我們要感謝院團委書記，副書記和老師的指導，還有團委各兄弟部門。有你們的幫忙，才有我們的精彩。
學校廣播站工作總結2
20xx年9月14日，我進入了這個大家庭，感受到了許多從未有過的感動，我幾乎所有的第一次都留在了這里，第一次寫述職報告，第一次在數人面前落淚，第一次有了自己的師父，第一次寫新聞稿件，第一次到廣播站里躲雨，第一次獨自一人離開家，在廣播站和大家一起過中秋節，吃到廣播站里發的月餅，第一次過記者節，我是多么的感動。每天都和大家通過文字的形式在簽到本上與每個新老成員交流。那時思想不成熟，特別害怕被淘汰，總以為被淘汰就是失敗者，后來，當試用期一個月后，人員大會上聽到自己的名字是被留下來之后，我真的很傷心，看到一起工作的“站友們”離開，那一刻我們抱頭痛哭。
20xx年9月26日，大連藝術學院第四屆秋季運動會，“藝院之聲”作為學院唯一的傳播宣傳平臺，在運動會期間為學校傳播運動會的最新信息，作為新聞部的實習記者，我采集了一些最新的比賽信息以及檢收得到的學生來稿，認真審核，遞交主持部來播給全院師生，大家齊心合力，經過緊張忙碌的一天時間，最后，運動會圓滿落幕。廣播站也受到了學校的好評和認可。
20xx年10月22日，“藝院之聲——第二屆金秋嘉年華文藝晚會”，之前所有的準備工作，都處于緊張狀態，分工明確，記得我和欣悅姐負責買熒光棒等活躍現場氣氛的道具，我們忙碌了好久，經過一次又一次彩排，審節目，晚會在期待中拉開了帷幕，嘉年華晚會最后的結果是非常成功的。它集結了所有人一直以來的努力和感動的淚水，身為晚會工作人員，我認為做的是讓自己滿意的，雖然很辛苦，但是苦中有甜，慶功聚會上，當時的四個部門就是一個團結向上的快樂的一家人，為了晚會的成功而喜悅，就像大合唱中唱的一樣“因為我們是一家人，相親相愛的一家人”。
經過寫稿，交稿，改稿，被播音員播出自己寫的新聞，我的工作就是這樣平淡的進行著，我們在部長厲萱暄的帶領下，新聞部日益完善起來并創建了純新聞播報性欄目《資訊周刊》，從版頭，版尾，欄目理念的創新和規劃，新聞部所有成員都用汗水和智慧注入了這個嶄新的欄目的全部希望。從第一期《資訊周刊》的錄播到現今的直播，每期兩個播音員的組合對整個一周國內國際時政，文體娛樂的新聞逐一回顧，節目逐步完善。節目的成長歸功于站長給予的肯定，部長給予的期望和支持，還有所有新聞部成員的努力。
由于老部長臨近實習期，學業上的繁重和個人因素，交待了所有工作后，辭退了廣播站的工作，新聞部處于無人帶領狀態，在每一次的輪值當中，輪值部長的工作每個人都很盡全力地完成，帶領新聞部穩步前進。當然，值得肯定的是，每一次輪值過程中，每個人都作出了不少貢獻，或多或少，或輕或重。還有一起輪值時合作過的常永贏，杜宏遠，張洪野等對我的幫助。作為記者時，我積極出稿，作為輪值時我認真負責每天的監聽《整點》工作，打分，排班，值日，幫《資訊周刊》編輯新聞素材。幾乎每天中午12：00，晚17：00我都按時到達工作崗位。也許是輪值的原因，我對自己的要求變高了，其實，作為部員時的我也總是守候在廣播站這個大家庭里，每天看著來往的每個人，認真聆聽著主持部的每檔節目，看著公關部成員拉來的每筆外聯，并為他們及時把廣告稿寫出來，拿給商家檢查，再修改，最后交給主持部播出，妞妞美，金漢斯，趙記老鋪，動漫巧克力糖果屋，這些廣告都是我耳熟能詳的，都是我寫出來的。聽著主持部成員讀廣告和那些尋物啟事，失物招領的時候，我都有種無法復制的成就感，無論什么時候我在操場，寢室，教學樓，排練廳內聽到這些熟悉的字句的時候我都對身邊的朋友說，這是我寫的。時間長了，成為了一種習慣，后來自己為了豐富對廣播站工作的熟練程度，我報名了主持部的培訓新導播工作。特別感謝當時的主持部部長曾帆姐給我的這個機會，當時報名導播的人特別多，一起報名的非主持部之外的人員除了我之外還有兩名公關部成員，每次的培訓學習我都按時的去了，并認真學習，用心記筆記，怕自己對業務不熟練，給主持人帶來不便導致主持人情緒不穩定，節目質量受影響。還要特別感謝教我學習導播工作的燕燕，他對我說的'每一句話我都深深地記在了心里，不論是工作上的還是生活上的，我都很受用，經過上機操作，實習導播，我學會了導播這個工作，并且成為了唯一一個除主持部之外的部門的導播，為主持人做周一早播和周五晚間兩檔的導播，與呼斯樂，艾瑪，牛婧默，李惠敏合作非常愉快，配合得也很默契，很感謝他們，在此，感謝主持部。
從小沒擔任過任何職務的我，在“藝院之聲”新聞部擔任部長這半年來，我從部員到部長的蛻變，使我成長成熟了很多，盡管現在我還是有些稚嫩，剛剛上任的時候，很多工作不知所措，特別感謝同期進站的我的站友們對我的工作的支持，每一次排班的過程中，我都按照每個人的學習生活時間來分配工作，盡管有時候會有工作上的分歧和時間的不妥，帶來的麻煩，但大家經過互相協調，最后都順利的完成了。新聞部的工作雖然很單調，每天重復著《整點》的播報，我每天負責監聽《整點》和對記者寫稿的稿件檢查，我想這些工作只有持之以恒的堅持，對工作的細心，謹慎，認真負責才能使新聞部不被落在其他部門之后，并逐漸穩妥起來。打分制度是新聞部一直以來的工作制度，把新聞播好是一種極為困難的事情，然而，我做為打分員也是一件極為枯燥和艱巨的任務。在新聞感，語速，狀態，流暢度，稿件表達，從這五個方面對播音員每天五分鐘的《整點》進行評分，時間長了我的專業方面也有所提高，這是不可質疑的。連我的專業老師也說我聽新聞時耳朵敏銳。
每次開會寫工作總結，起身發言，交代下周工作，是我最經常做的事，也許有的人覺得，這并不是什么難事，但每次這么簡單的工作，我都覺得要好好的完成，不能有一點閃失。
學校廣播站工作總結3
一、指導思想：
廣播站是少先隊大隊部主辦的一個宣傳陣地，是對學生進行思想道德教育的有效途徑。為充分發揮紅領巾廣播站的宣傳作用，豐富學生的課余生活，全面提高學生的素質，建立健康活潑的校園文化氛圍，特成立"心之聲廣播站"。
二、組建安排：
1.成立紅領巾廣播站。
A、廣播隊：采用推薦的形式向三---八年級的學生公開招聘，擇優錄取。
B、小記者隊：采用推薦的形式向三---八年級的學生公開招聘，擇優錄取。
2、根據學生實際情況組建了以下幾個欄目
它們分別是：七彩校園、百科知識、校園風采、開心一刻、故事天地、名人傳記、作文天地、快樂ABC和佳作欣賞。
七彩校園----教師或班隊干對同學的一周望語，及校園好人好事，國旗下講話等等。
百科知識----為大家介紹各方面的知識，增長同學們的知識，開闊視野，也為同學們的學習和生活帶來幫助。主要播的是課外讀物中的小知識，科學、衛生、健康、十萬個為什么等。
校園風采----各中隊班隊活動及個人風采，為大家播報一周內國內外重要新聞和校園內的新人新事，它將以新聞報道的形式提醒你關注國內外大事，讓同學們及時了解校園動態，弘揚真善美。
開心一刻----播出一些有趣的笑話和腦筋急轉彎、點歌等，希望能博得同學們一笑，成為校園生活的調味劑。在引你發笑的`同時，也希望它能給大家帶來一些思索，增添一絲靈感。
故事天地---中外有趣有意義的小故事，小故事大道理等等，培養同學們聆聽的好習慣。
名人傳記----主要是中外名人成才成長故事，讓同學們學習這些榜樣。
作文天地----主要是提高學生的寫作能力、想象能力，及時播出優秀作文，引發同學們對寫作的興趣。
快樂ABC---提高同學們對英語的愛好、口語表達等等。
佳作欣賞主要是學生成長的喜樂煩惱、自創作品。
3、紅領巾廣播站機構設置：
、廣播站分為播音部、小記者部兩個部門
、廣播站各部門工作職責：
(1)、站長主管廣播站全面工作，協調各部門工作運行，調整有關人員配置，定期召開工作會議，及時總結廣播站的經驗和教訓，搜集各方面意見，對廣播站的發展大計起總策劃作用。
(2)、副站長協助站長做好紅領巾廣播站日常工作。重點主要放在聯系播音部.編輯部.小記者部的正常工作運作。
(3)、播音部：負責全天的播音工作、各節目組可以發揮組員的聰明才智，在健康范圍內，靈活設計具體內容。
(4)、小記者部：為播音部提供優秀的校園消息.重大國內外事件的稿件，收集報紙和雜志上的資料。
三、具體措施：
（一）以人為本的管理，體現主人翁的作用
廣播屬于少先隊工作的一部分，要充分體現其作用，就要依靠學生。
1、設立“廣播站”投稿箱，鼓勵和發動學生積極投稿，每星期組織學生評選稿件，將優秀作品在廣播中播出。播出稿件的要求：與學生的學習、生活緊密結合，思想內容要求健康、積極向上。每錄播一篇稿件給班分加上相應的班分。
2、培養一批小記者，深入到學校各個方面，及時學校各項工作。 3、廣播站把采、編、播完全交給學生，充分發揮學生的主動性和能動性。
（二）主題鮮明，體現紅領巾廣播的特點
廣播報道最大的特點是真實性，因此廣播站要求學生盡量以校園生活為素材進行真實寫作。這樣從稿件中就可以看到某班的學生進步了，某教師的教學深受學生歡迎，校園里掀起了推普熱潮，各班開展了爭創文明班的活動，同學們紛紛爭做優秀小公民及校園里的好人好事等。從報道中，也可以看到各班落實學校工作計劃的情況，為學校改進教育教學工作提出的許多具有參考價值的意見，及時掌握各班的學風、紀風，為學校的決策作一些合理的調整。
（三）與時俱進增設新欄目，體現學生個性
廣播站有時會根據學校工作實際，適時增加一些新節目。如結合我國推普宣傳周活動，特別制作一期普通話節目，使學校迅速掀起推普的高潮。又如對優秀學生的事跡進行報道，有力地促進學生競爭的開展，培養學生良好的道德品質。
（四）參與實踐活動，展現風采
廣播站旨在培養學生的寫作能力，為學生參與實踐活動打下堅實的基礎。學生們對學校舉行的每一次活動都可進行及時的報道。
四、取得的進步與不足
A進步：(1)同學們的寫作有了很大的提高；(2)養成了良好的傾聽習慣；(3)對課外書感興趣了；（4）播音員的表達、想象能力有很大的進步；
B:不足：（1）有小部分班級投稿的質量不高，沒有針對欄目來寫；（2）部分班主任沒有落實修改稿件中出現的錯誤；（2）組織播音員、小記者校內、外出活動少。
五、廣播站期末評選工作
廣播站是紅領巾心靈的窗口，它既能推動我校語言文字工作的開展，又能傳播高尚的思想品德，塑造完美的靈魂。為能充分發揮廣播站這一重要宣傳陣地的作用，我們要以多種形式、豐富的內容、精彩的播音來吸引同學們共同參與，以達到心之聲廣播站的預期效果。同時，也要對支持和協助我們廣播站工作的同學和班級，我們將進行評選，評出星級小記者、校園小作家、優秀播音員、紅領巾先進集體等，期末進行表彰。
我校的廣播站，每天制定了專門的欄目保證了15分鐘的播音，有健全的組織能體現人人參與的精神。總之，心之聲廣播站自本學期開辦以來同學們的寫作有了很大的提高，得到了同學們的喜愛、校領導的贊揚，已成為我校的一大宣傳陣地，我堅信心之聲廣播站將會越辦越好！
學校廣播站工作總結4
從計劃到實踐，從實踐到總結，學年第二學期的每次一項工作，每次一次活動，都讓我們從中體驗到了酸甜苦辣，逐漸地在體驗中收獲，在體驗中成長。
一、組織建設
在自主中成長經過少代會珉主選舉的大隊干部，經過一個學期的上崗實踐，在多方面都有進步。大隊部的例會都是由大隊長定期組織召開的。匯報、討論、分析、總結一周的工作情況，并對下一周的工作進行布置。每次會議由組織委員做記錄，并存檔。少先隊活動由大隊干部自己來設計、籌備、召開，活動中出現了問題，也多是由大家來共同關心、幫助與解決。不僅如此，大隊部的成員“手拉手”活動開展的異常火熱，老一批的大隊干部幾乎每次會議、每次活動都積極主動的參與并幫助他們完成任務，怎樣主持會議、怎么樣給一年級的小朋友上隊課，一對一的幫助使新干部成長很快。
二、陣地建設——在思考中發展
1、少先隊的陣地上飄揚著鮮艷的五星紅旗本學期堅持了規范的升旗儀式，每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話。本學期制定了“安全，敲響心中的警鐘”、“我的責任是什么？”、“最深切的緬懷”、“將運動進行到底”、“我與科技零距離”、“貴在堅持”、“我愛勞動”、“媽媽請你歇歇吧”、“友誼是人類共同的語言”、“種下心中的種子”、“六一，絢麗的舞臺”等主題。每一位國旗下講話的老師都激情澎湃，每一位國旗下講話的學生都認真對待。
2、少先隊的陣地上閃爍著明亮的眼睛陣地上的眼睛就是我們的黑板報與中隊角了，本學期安排了3月安全敲響心中的警鐘、4月我與科技零距離、5月藝術天地、6月祖國的歷史等具有教育意義的主題，每期的黑板報評比采用10分制由大隊部宣傳委員和各班成員共5人和4位教師參與打分、評比、公布并用拍攝圖象資料存檔。本學期還進行了創意中隊角的評比活動，中隊角是少先隊一個特色陣地通過此次評比活動充分的發揮了紅領巾的積極性與主動性，使紅領巾在自主創意中隊角建設中進一步增強紅領巾的合作能力與動手能力。經過各輔導員和隊員的設計布置各中隊角的版式多樣、布局合理、美觀大方、富有創意。在中隊角上反映本中隊的組織情況、中隊計劃、活動特色等，都含有隊徽、紅領巾十知道、本中隊名稱，內容豐富。
3、少先隊的陣地上呈現著五彩繽紛的世界團隊之窗向大家宣傳的是優秀的作品和豐富的假日小隊活動，每次經過這的同學都會停下腳步認真仔細的欣賞著櫥窗里的作品，帶給他們的是一種激勵的作用，帶給作者的是展示作用。
4、少先隊的陣地上屹立著一顆堅實的大樹少先隊隊室是少先隊大隊的傳統活動陣地。在少先隊陣地教育中發揮著很重要的作用，體現著少先隊最基本的.思想教育內容。它是輔導員和少先隊干部學習和討論工作的場所，是向紅領巾進行教育的“有形”陣地。這個學期在校辦的努力下可以說少先隊終于有了一個大本營，它像一顆大樹讓我們扎根在泥土里。剛剛拿到隊室的大隊干部門，帶上了自己準備的抹布和清潔工具對大隊部進行了大掃除，是因為是我們隊員的家，所以一個個干部們打掃的特別起勁，而且每個干部都對隊室的布置有了自己的設計圖準備材料進行布置，相信在下個學期隊室將真正的發揮它陣地的功能。
5、少先隊的陣地上傳播著動聽的聲音在學校的大力支持下，廣播站在不斷的發展，本學期的廣播站共編輯16期稿件，播音14次，廣播站的播音時間也由周四的中午調整為周四的大課間時段。
在兩年來的實踐下廣播站的工作在本學期似乎停留在原地，這樣的狀況以及其他陣地的建設給少先隊的工作帶來了新考驗，調整內部結構，開發新欄目、激發學生參與性、多多采納老師同學的意見等等，希望下學期的在少先隊陣地的建設上能夠帶給大家煥然一新的面貌，相信通過我們不斷的努力、不斷的思索、不斷的創新能夠真正的發揮陣地建設應有的功能。
三、活動建設——在深入中前進。
三月：我的責任是什么？
三月的天空飄起了蒙蒙細雨，紅領巾廣播站里傳來了，少年先鋒隊隊歌。我們的活動開始啦！明確你的責任、說出你的責任、簽訂你的責任！大隊部的成員們開始分工行動了，廣播站由站長孫靜儀和副站長戴恬恬帶領播音員和特邀嘉賓們開始了宣傳工作。
“同學你好，我們正在結合我的責任是什么系列活動開展簽訂責任活動，請問你的責任是什么？能和我們說一說么？”中學部的食堂門口圍滿了同學們，大隊部派出的一部分小記者開始七嘴八舌的詢問起來了！“你好，我們正在開展簽訂責任活動，請問一下，你覺得自己的責任是什么呢？請你在我們的橫幅上寫幾句吧”負責簽訂的隊員們開始介紹起活動了……人越來越多了！
小學部的宣傳櫥窗下，低年級的小朋友圍在一起，一邊想著，一邊寫，我的責任是什么呢？雨越下越大，簽訂責任的同學全然不知。越來越大的雨迫使我們轉移了陣地，“唉，今天的天氣不好，可是我的心情很好！”為什么呢？“這樣的活動，讓我們明白了自己的責任是什么？讓我們有了自己的目標，加強了自己的責任心！”
雨不停的下著，仿佛在說，我們明白自己的責任，我們堅持自己責任，始終沒有停止過！
四月：春風拂面踏歌行錢塘沿江頌詩篇春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。不知不覺中花艷了，草綠了，天藍了，春天的腳步來了，錢塘沿江的春風一陣又一陣吹向同學們和老師，讓我們一起踏歌而行開始尋找春天的足跡吧！在學生踏青既讓他們感受了春天的氣息，沿江大道的雄渾，又讓孩子們獲得文化的熏陶。于是，整個學校所有學部全體師生盡捧起錢塘詩詞吟而誦之。同時大隊部聯系上了電視臺，陽光午餐欄目對此次踏青活動作了全程跟蹤采訪。
五月：藝術之花競相開放鮮紅的五月，相繼迎來了區藝術節、校藝術節各類各項的專場比賽，忙碌的五月精心設計、組織、安排著藝術節的各項活動。豐富的五月給紅領巾帶來了一個精彩而有難忘的六一。
六月：形象大使新鮮出爐為了在校園內推廣文明的形象，加強對學生德育教育，強化學生的文明禮儀意識，展現我校濃厚的文化底蘊，展示學生的無窮魅力和青春風采，特開展校園形象大使評選活動。經過初賽的海選，復賽的筆試面試，決賽的自我介紹、五姿展示（坐、立、行、讀、寫）、一分鐘才藝展示和評委的現場提問，決賽最終決選出校園形象大使12名，他們將在下學期作為形象大使在校園起到文明禮儀示范作用。
七月：黨的教育假期的好朋友：假日小隊活動每到假期，假日小隊都給我們的隊員帶來了豐富多彩有意義的實踐活動。通過這些活動讓我們的隊員增強動手實踐的能力，同時通過這些活動成為聯系學校、家庭、社會的橋梁。它使隊員們以積極靈活的姿態去廣泛參與實踐，適應了現代教育發展的趨勢，為少年兒童全面素質的培養創造了條件。本學期在假日小隊的活動以科技奧運為主題，讓學生主動探索科學的奧秘，加強他們的動手實踐能力，使隊員們能夠在假期里了解實踐課外的知識。
社團活動全面發展學生特長本學期的社團工作可以說在平穩中過渡，不管是在六一匯演中，還是其他活動中社團的小成員們都從中得到了全面的展示，也獲得了一定的榮譽和肯定。但是社團要發展，還需要更好的規劃和制度的設定。下學期重點在抓各個社團規范化和層次化的同時制定完善的制度和操作模式，使整個社團工作上一個新的臺階。
四、實踐著體驗著成長著
本學期的少先隊工作組織建設、陣地建設、活動建設等在形成初步框架的基礎上實踐著，在實踐的過程中體驗了活動帶來的快樂與感悟，在實踐中也領悟到了怎樣的活動才能讓我們隊員們真正的受到教育，從中成長了隊員也成長少先隊，下學期的工作將在以下方面加強：
1、組織建設加強穩定性、規范性和細致化。
2、陣地建設多元化、普及化以及增強其功能性。
3、活動建設更加系統化、品牌化和深入化。
學校廣播站工作總結5
又一個學期匆匆而過，本學期作為學校紅領巾廣播站的負責人，我一直為廣播站活動的順利開展而努力。紅領巾廣播站是對隊員進行宣傳教育的主陣地，是對隊員進行思想道德教育的有效途徑，為了使廣播站的節目辦得更好，本學期我校廣播站在環境布置、欄目開設、制度建設等方面做了改進。現將本學期工作總結如下：
一、完善硬件設施、加強環境布置
本學期期初針對我們紅領巾廣播站原來地點設置不科學的情況，在校領導的支持下，在鳳江；耀明兩位老師的幫助下將廣播站移至器材室；同時針對廣播站播音器材不完善的情況，在征求學校意見后為廣播站配備了一部專用電腦及兩個無線話筒，這些硬件設備的進一步完善，讓我們的播音工作如虎添翼。
一個良好的播音環境，能讓站員們更有個“家”的感覺。為了讓這個“家”顯得更美麗，期初在我們大隊部的組織策劃下廣播站成員分工合作對廣播站進行了新的布置：添置了專用辦公桌，重新張貼廣播站主題，在廣播站外面設置了“投稿箱”！環境的美化，讓成員們在工作中有了愉悅的心情！
二、欄目的開設及目的
為充分發揮廣播站的宣傳作用，把廣播站辦得生動活潑，更具特色，使之真正成為隊員喜愛的窗口，設立以下五個主欄目：
1、八德教育：主要是三字經的故事及介紹或是內容健康積極向上的故事。還有領讀三字經具體見附表
2、哈哈樂園（周二主欄目）：幽默故事、笑語短篇等（可摘抄，但要注明出處）
3、英語天地（周三主欄目）：介紹英語的簡單對話、英語小故事、英語童話等，帶大家走進英語世界
4、小知識欄目（周四主欄目） 健康知識、科學知識、學習小竅門等[可以摘抄，但要注明出處]）
5、美文欣賞（周五主欄目）：優美文章、學生童謠、詩歌等；作文選播（學生 自己創作的作文，體裁不限，字數不限，年級不限，內容要求積極向上）
除此之外還增設以下四個副欄目：周二的《溫馨祝福》點歌欄目：可以是為同學、為老師（如生日、恢復健康、感謝幫助等）送上自己最真心的祝福話語，表達自己美好的心愿；周一、五的《校園放大鏡》針對本校或本班良好的現象和行為進行宣傳及發揚，對良好好風
氣的形成起了一定的作用；周四的《挑站無極限》欄目；為了加強對學課間安全教生育及衛生教育，于每天上、下午第一節課下課增設了“課間提醒”專欄。這些欄目的推出加強了廣播站和隊員的互動，激發了隊員收聽的積極性，讓廣播站更活潑了！
我們紅領巾廣播站不但有固定的'、有特色的開播曲和結束曲，每天的開場白及欄目引語也各不相同，使每個欄目個性更鮮明，更具特色。為配合學校工作我們在每天的欄目設置方面添加了一個可靈動的環節：用于播報本周或當天學校的主要活動通知。一學期來廣播站真正成為學校安全教育、文化教育的一個重要宣傳窗口。
三、健全廣播站工作制度
優秀的人才和健全的制度是一個團隊不斷發展的必備條件，為了讓紅領巾廣播站辦得越來越好，這學期來我們少先隊大隊部在健全廣播站制度方面也作了努力：
（1）合理分工——細定廣播站成員工作職責
廣播站站長：主管廣播站常規管理，定期開會：及時總結廣播站的經驗、教訓和意見，及時向老師反饋成員表現，策劃全站工作。
廣播站副站長：負責檢查播音內容；對投稿進行整理分類；每周對各班投稿進行加分。 編緝部：負責對該日負責欄目進行材料選擇、編寫、修改、加工、整理；組織編寫該日播音串詞，形成播音稿。
學校廣播站工作總結6
一、指導思想：
廣播站是少先隊大隊部主辦的一個宣傳陣地，是對學生進行思想道德教育的有效途徑。為充分發揮紅領巾廣播站的宣傳作用，豐富學生的課余生活，全面提高學生的素質，建立健康活潑的校園文化氛圍，特成立"心之聲廣播站"。
二、組建安排：
1.成立紅領巾廣播站。
A、廣播隊：采用推薦的形式向三---八年級的學生公開招聘，擇優錄取。
B、小記者隊：采用推薦的形式向三---八年級的學生公開招聘，擇優錄取。
2、根據學生實際情況組建了以下幾個欄目
它們分別是：小小保護傘、知識百寶箱、文學星空、音樂點歌臺小小保護傘----為大家介紹安全各方面的知識，增長同學們的知識，開闊視野，也為同學們的學習和生活帶來幫助。主要播的是課外讀物中的小知識，科學、衛生、健康、十萬個為什么等。
知識百寶箱----學習藏語口語
文學星空----主要是提高學生的寫作能力、想象能力，及時播出優秀作文，引發同學們對寫作的興趣。
音樂點歌臺----放松緊張的學習氣氛
3、紅領巾廣播站機構設置：
、廣播站分為播音部、小記者部兩個部門、廣播站各部門工作職責：
(1)、站長主管廣播站全面工作，協調各部門工作運行，調整有關人員配置，定期召開工作會議，及時總結廣播站的經驗和教訓，搜集各方面意見，對廣播站的發展大計起總策劃作用。
(2)、播音部：負責全天的播音工作、各節目組可以發揮組員的聰明才智，在健康范圍內，靈活設計具體內容。
(3)、小記者部：為播音部提供優秀的校園消息.重大國內外事件的稿件，收集報紙和雜志上的資料。
三、具體措施：
（一）、以人為本的管理，體現主人翁的作用
廣播屬于少先隊工作的一部分，要充分體現其作用，就要依靠學生。
1、設立“廣播站”投稿箱，鼓勵和發動學生積極投稿，每星期組織學生評選稿件，將優秀作品在廣播中播出。播出稿件的要求：與學生的學習、生活緊密結合，思想內容要求健康、積極向上。每錄播一篇稿件給班分加上相應的班分。
2、培養一批小記者，深入到學校各個方面，及時學校各項工作。
3、廣播站把采、編、播完全交給學生，充分發揮學生的主動性和能動性。
（二）、主題鮮明，體現紅領巾廣播的特點
廣播報道最大的特點是真實性，因此廣播站要求學生盡量以校園生活為素材進行真實寫作。這樣從稿件中就可以看到某班的學生進步了，某教師的教學深受學生歡迎，校園里掀起了推普熱潮，各班開展了爭創文明班的活動，同學們紛紛爭做優秀小公民及校園里的好人好事等。從報道中，也可以看到各班落實學校工作計劃的情況，為學校改進教育教學工作提出的許多具有參考價值的意見，及時掌握各班的學風、紀風，為學校的決策作一些合理的調整。
（三）、與時俱進增設新欄目，體現學生個性
廣播站有時會根據學校工作實際，適時增加一些新節目。如結合我國推普宣傳周活動，特別制作一期普通話節目，使學校迅速掀起推普的高潮。又如對優秀學生的事跡進行報道，有力地促進學生競爭的`開展，培養學生良好的道德品質。
（四）參與實踐活動，展現風采
廣播站旨在培養學生的寫作能力，為學生參與實踐活動打下堅實的基礎。學生們對學校舉行的每一次活動都可進行及時的報道。
四、取得的進步與不足
A進步：
(1)同學們的寫作有了很大的提高；(2)養成了良好的傾聽習慣；
(3)播音員的表達、想象能力有很大的進步；B:不足：
(1)有小部分班級投稿的質量不高，沒有針對欄目來寫；(2)部分班主任沒有落實修改稿件中出現的錯誤；(3)組織播音員、小記者校內、外出活動少。
總之，心之聲廣播站自本學期開辦以來同學們的寫作有了很大的提高，得到了同學們的喜愛、校領導的贊揚，已成為我校的一大宣傳陣地，我堅信心之聲廣播站將會越辦越好！
學校廣播站工作總結7
時光總是悄悄流逝，轉眼間又到了期末，廣播站的工作也要告一段落。
當初，我懷著對文學的熱愛，懷著對廣播站工作的熱情，來參加廣播站的招新面試，很幸運通過了筆試。部門是采用老帶新的工作方式。經過一個月的試用期，我最終走上了工作崗位——編輯。
在廣播站的工作過程中。各方面的能力得到鍛煉。尤其是協助能力，語言組織能力和交際能力都得到了不同程度的.提高。在收集稿件的同時，我受益匪淺，知道了很多事，也明白了很多道理。
隨著時間的推移，我漸漸熟悉了編輯的工作，當然在不斷進步中也存在諸多不足和需要改進之處，如：稿件流程和框架不夠創新、稿件太過死板、串詞部分不夠盡善盡美，所以在以后的工作我會保證稿件質量，竭盡所能，改正不足，取得更大的進步的。
不可否認，在過去時間里，廣播站也有很大的進步和改變：首先，在新欄目方面，不斷完善。其次，廣播站還開辟了點歌臺，傳遞祝福的欄目。第三，站外，在和其他部門、社團合作方面盡職盡責，盡善盡美。最后，在站內，我們部門成員相親相愛，共同進步。
一分耕耘一分收獲，在全體廣播站的成員共同努力下，相信廣播站會有一個更加輝煌的明天。
學校廣播站工作總結8
本學期，我校少先隊工作在上級領導的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，全面推進"雛鷹行動"，積極開展豐富多彩的"雛鷹假日小隊"手拉手文明行動，加大深化"手拉手"互助活動，組織開展"爭當文明學生"活動和形式多樣的社區活動，拓寬了小學少先隊員的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，開創了小學少先隊工作的新局面，取得了較好的成績。
完善各項制度，切實抓好少先隊的基礎建設。
1、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。
2、加強少先隊陣地建設，抓好“規范化隊室”的創建工作。
繼續辦好學校紅領巾廣播站，開設了“快樂隊生活”、“語文知識百花園”、“英語天地”、“健康快車”和“環保與我”等5個欄目，有隊員們自己投稿、采編，每天中午11：20—11：50播出，中間加插各班每天的好人好事。廣播站為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創設濃厚的英語氛圍。
重點抓好學生會、紀律監督委員會、綠色衛士巡邏隊、《育苗報》的小記者的培訓工作，申報《少先隊小干部》小記者站、完善社區少先隊組織――雛鷹假日小隊，充分發揮大隊委、學生會、值勤隊、綠色護衛隊、鼓號隊的功能和作用，使之成為學校的得力助手。抓好大、中隊隊角建設，學習園地的內容要求豐富多彩，每個隊員至少參加出好1期園地，繼續進行中隊優秀園地的評比工作。
抓好少先隊的`標志、用品管理和使用，使其發揮作用。繼續抓好鼓號隊的訓練工作，為每周的升旗儀式及參加鎮的新兵歡送工作，共青團有關會議的開幕儀式、曉風藝苑的頒獎儀式等活動做好充分的準備。
3、加強少先隊理論研究和信息交流。
我校少先隊把理論研究工作作為1項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平，開展論文和方案的評選活動，切實重視信息交流，努力做好《少先隊員》、《少先隊小干部》、《育苗報》、《中國少年兒童》等報刊的訂閱工作，拓寬隊員的視野和增長見識。
4、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。
（1）、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規范言行。對新生1入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進行常規訓練，為保證養成教育的實效性，做到以下兩點：1是要求班主任嚴抓實管、經常、反復地組織學生學習《小學生日常行為規范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；2是學校對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，學生會干部每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。我們還過舉辦家長培訓班，讓家長了解隊員在學校時常規要求，積極配合學校共同抓好養成教育。
（2）、學校根據少年兒童的年齡特點，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。學校利用教師節、國慶節、重陽、隊慶等有利契機，通過舉行隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，慰問孤寡老人、元旦新隊員入隊儀式等形式生動的活動，為3百多名新生佩戴上鮮艷的紅領巾，在隊員中深入開展愛國主義教育。培養他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起建設祖國、建設家鄉而努力學習的遠大志向。
（3）、通過國旗下的講話、班會課、中隊活動和邀請學校共建單位丹灶交警中隊和公安分局的同志對隊員作法制、安全教育的專題報告等形式，組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。
（4）、加強隊員的環保意識教育。結合學校申報省綠色學校和創建國家衛生鎮的活動，號召隊員們積極參與活動，發揮“綠色小衛士”的作用，通過專題講座和出版專欄，開展簽名活動，美化校園的捐花活動，美化家園的社區清潔活動，美化教室的墻室布置比賽，進行“丹灶無限美”的宣傳畫繪畫活動，參觀丹灶金石開發區的華南環保生態工業園等形式多樣的教育活動，對隊員進行環保教育，提高隊員的環保意識和社會公德意識。
（5）、加強隊員的衛生意識。由于我國大部分地區流行非典型肺炎，嚴重威脅著人們的生命危險。為了讓隊員們了解此病毒的情況，減少對非典型肺炎的恐懼，我大隊部按照上級的指示精神，通過小廣播、出黑板報、宣傳資料的張貼，開展隊活動等，來使隊員認識病毒，了解此病毒的癥狀，掌握預防病毒的方法：每天都要測量自己的體溫，遇到身體不舒服，不要亂服藥，要找醫生看病；飯前飯后都要洗手，講究個人衛生，養成良好的衛生習慣。對課室、桌椅和公共場所進行定期進行消毒，減少學生的集會。在大家的支持配合下，我校沒有出現非典型肺炎的病例。
5、以"雛鷹行動"為載體，培養創新精神，全面提高少年兒童整體素質。
（1）、開展“扶貧助學”活動。學校大隊部號召隊員們發揚勤儉節約、奉獻愛心、助人為樂的精神，把自己的0用錢捐到學校的扶貧基金，今年全校師生共捐款12560元，大隊部利用扶貧基金為19名特困生每月發放410元助學金，減輕他們的負擔。7年來，全校師生共捐款4萬元，共資助100多人次。通過該項活動培養隊員勤儉節約的良好習慣，又使隊員養成關心他人、關心社會的好品質，增強集體的凝聚力。《南海日報》曾3次從不同的側面報道過這項活動。積極開展少先隊活動，培養隊員的創新精神和實踐能力。
（2）、大隊部在隊員中廣泛開展以“新世紀，我能行”為主題的實踐體驗活動。在校內利用校園網資源，發動隊員自己上網查資料，積極參加學校的手抄報比賽、環保征文比賽、司儀選拔大賽、閱讀課外書比賽、利用廢物參加創作發明大賽，參加網頁設計大賽、設計電子刊物。另外，各級按照年齡特點來選擇主題，走出學校，踏進社會，如組織學生到丹灶交通中隊、西城派出所、良登花木地花場、紅棉童車廠、丹灶環衛站、南海血站等單位開展社會實踐活動，親身扮演社會上不同的角色，體驗不同工作的感受，通過實地觀察、操作，使隊員們了解各個行業運轉情況，提高“5自”能力，培養了隊員的創新思維和實踐操作能力以及高度的組織紀律性和團結互助的精神。
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