小學迎檢工作總結

　　總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，是時候寫一份總結了。總結怎么寫才是正確的呢？下面是小編整理的小學迎檢工作總結，希望對大家有所幫助。

　　為了迎接省和國家對我縣義務教育均衡發展督導評估，我校做了大量的準備工作，主要表現在以下幾個方面：

　　一、加大投入，整頓校園環境。敖陽街道黨工委多年來對學校教育非常重視，僅20xx年就投入教育經費61.27萬元，用于活動中心、逸夫樓廁所的改造，孔子像的購置，校門圍墻貼瓷板，開放學校北門和校園主干道的瀝青路面的鋪設等建設。學校的硬件建設更加完備，校園環境整潔美觀，綠化面積達53.2%。政教處除了抓好日常管理工作外，還組織了兩次大規模的衛生大掃除，消除衛生死角，細化衛生環節，并組織人員親自檢查通報，爭取呈現潔凈美觀的環境。所有黑板報全部更新內容，并對版面設計提出相關要求，做到美觀大方。對學生行為習慣進行強化教育，落實文明衛士站崗制度。

　　二、規范齊全，充實檔案材料。迎檢工作要靠數據說話，學校各科室積極備戰：

　　1、把各部門的相關工作收錄整理，規檔存放，以備查用。各功能房裝飾一新，窗簾全部換成新的。

　　2、營造教室、走廊、校園文化，有標牌，有科學家畫像，有橫幅，有管理制度。物品擺放有序，衛生整潔無灰塵。3、教學設備的使用有計劃、有安排、有最近的使用記錄，做到了“入庫上架、登記入冊、科學存放、建章立制、規范管理、開展應用”。

　　4、圖書做到了“入賬、分類、編目、加工、上架、流通”。備檢過程中，分工細致，各功能房、多媒體室、會議室都能隨時開門迎檢。

　　三、綠色主題，營造文化氛圍。學校依托全國綠色學校的優美環境，在育人上營造綠色主題，把綠色文化納入校本課程建設，給綠色植物命名，劃出基地建設植物園，以年級為大單位，班級為小單位，進行綠色植物的認領養護工作，給學生一個認識自然親近自然的人文環境。

　　四、點亮人生，真心關愛困難學生。上高德仁苑是我校人文教育關懷基地。學校除了繼續做好德仁苑的教育管理和生活照顧工作外，還把德仁苑的外墻進行了仿瓷，提高孤兒的伙食標準，改善他們的生活待遇，讓他們在德仁苑快樂學習和成長。還和校外的相關單位聯系，滿足孩子微心愿，竭盡所能地為他們提供良好的生活和學習環境。

　　五、奠基成長，精心實施校本課程。大課間體育課的開設是學校的亮點，為了強化大課間“體藝2+1”活動，五年級新創了大型繩操，每天都在操場上進行強化訓練。四年級組織了八個方陣的扇子舞團體表演，購買扇子600把，費用6000元。其他年級也每天按時進行年級項目和班級自選項目的訓練，呈現百花齊放的大課間體育活動景象。

　　五、工作中的不足之處。受場地的限制，如果遇到下雨天氣，大課間體育活動就必須中斷。大班額現象嚴重，造成教師辦公室過于擁擠，正常教學物品無處擺放，希望政府部門能盡快給學校建設教學樓，以緩解場地不足的壓力。

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