三年個(gè)人工作總結(jié)15篇（合集）
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，不如我們來制定一份總結(jié)吧。總結(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編整理的三年個(gè)人工作總結(jié)，歡迎大家分享。
三年個(gè)人工作總結(jié)1
近年來，在工會黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，以服務(wù)基層、服務(wù)群眾為目標(biāo)，崇尚實(shí)干、創(chuàng)新進(jìn)取，擔(dān)當(dāng)作為，干事創(chuàng)業(yè)，圓滿完成了黨組安排的工作任務(wù)。
一、工作成果
（一）提高政治站位，提升綜合素養(yǎng)
始終把學(xué)習(xí)作為提高素質(zhì)、履職盡責(zé)、干好工作的第一需要。一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高政治站位。能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神，積極參加“兩學(xué)一做”“不忘初心、牢記使命”主題教育，堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)“四個(gè)自信”，樹立正確三觀，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求，始終做到在思想上高度認(rèn)同核心，在政治上堅(jiān)決維護(hù)核心。二是加強(qiáng)法律法規(guī)學(xué)習(xí)，提高依法行政能力。結(jié)合工作的實(shí)際，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《工會法》、《中國工會章程》，積極參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提升業(yè)務(wù)技能，為開展工作打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
（二）增強(qiáng)政治定力，做到廉潔從政
積極協(xié)助黨組書記抓好工會機(jī)關(guān)和分管部室的黨風(fēng)廉政建設(shè)，把黨風(fēng)廉政建設(shè)納入全年工作目標(biāo)任務(wù)管理，推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)在工會落實(shí)落細(xì)、落到實(shí)處。一是加強(qiáng)制度建設(shè)。在牽頭抓好已經(jīng)制定的規(guī)章制度落實(shí)落地同時(shí)，組織制定了《市總工會黨組民主議事規(guī)則》等共8項(xiàng)規(guī)章制度，以制度管權(quán)管事管人，層層傳導(dǎo)壓力，層層壓實(shí)責(zé)任。二是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。通過組織收看廉政教育警示片、開展“用制度強(qiáng)化黨員規(guī)矩意識”等主題交流活動(dòng)，在工會機(jī)關(guān)經(jīng)常性開展思想道德教育、紀(jì)律作風(fēng)教育和廉政建設(shè)警示教育，增強(qiáng)拒腐防變能力，筑牢思想道德防線。三是嚴(yán)格黨內(nèi)監(jiān)督。根據(jù)黨組安排，組織部室負(fù)責(zé)人簽定了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書共X份，組織機(jī)關(guān)干部進(jìn)行廉政風(fēng)險(xiǎn)防控排查X余次，誡勉談話X人，整紀(jì)肅風(fēng)行動(dòng)X次，嚴(yán)格規(guī)避杜絕違紀(jì)行為的發(fā)生。
（三）抓好意識形態(tài)，唱響時(shí)代旋律
落實(shí)意識形態(tài)“一崗雙責(zé)”責(zé)任制，把抓好意識形態(tài)工作與工會工作緊密地結(jié)合起來：在工會機(jī)關(guān)召開加強(qiáng)意識形態(tài)工作動(dòng)員大會，舉辦了《學(xué)習(xí)貫徹十九大弘揚(yáng)“四種精神”》專題講座；加強(qiáng)職工書屋建設(shè)，指導(dǎo)企業(yè)建設(shè)豪沃科技、星宇手套等高標(biāo)準(zhǔn)職工書屋示范點(diǎn)X處；在X電視臺、《今日X》設(shè)立“勞動(dòng)者風(fēng)采”欄目，集中宣傳勞模（工匠）事跡；舉辦“中國夢。勞動(dòng)美”全市職工書畫展，弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀；嚴(yán)把宣傳材料、微信公眾號、X網(wǎng)站、內(nèi)部《學(xué)習(xí)與交流》刊物、信息員培訓(xùn)、企業(yè)文化論壇等各類宣傳關(guān)口，始終堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向；總結(jié)推廣豪邁公司依靠職工辦企業(yè)理念，舉辦企業(yè)文化論壇，指導(dǎo)全市X多家規(guī)模企業(yè)提煉出核心價(jià)值理念。
（四）強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，提升工作實(shí)效
根據(jù)黨組工作分工，認(rèn)真扎實(shí)做好工作：一是機(jī)關(guān)黨建工作有了新變化。按照從嚴(yán)治黨新要求，把抓好機(jī)關(guān)黨建工作作為最大責(zé)任，落實(shí)“三會一課”、支部生活日制度，過好黨員政治生日，黨員學(xué)習(xí)教育不斷深化；堅(jiān)持黨員社區(qū)服務(wù)、創(chuàng)城志愿服務(wù)制度化，多次組織機(jī)關(guān)黨員干部到東小莊社區(qū)、北關(guān)社區(qū)開展志愿服務(wù)、協(xié)助交警維護(hù)交通秩序等；精心打造“惠工興家”機(jī)關(guān)文化品牌，服務(wù)職工的工會“家”文化氛圍逐漸形成；創(chuàng)新實(shí)踐的黨員政治生日“書記寄語”、黨費(fèi)收繳微信群、黨建知識“小喇叭”每日播報(bào)已成為常態(tài)；探索實(shí)踐“1+X”全員奉獻(xiàn)積分制，引領(lǐng)全員職工干事創(chuàng)業(yè)，在棚戶區(qū)拆遷改造、青島峰會維穩(wěn)、助力鄉(xiāng)村振興等市委、市政府確定的.重大工作中，黨員發(fā)揮了模范帶頭作用。二是群眾生產(chǎn)工作有了新起色。連續(xù)多年舉辦全市慶“五一”勞模座談會，與會勞模圍繞X經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展建言獻(xiàn)策，宣傳了勞模事跡，弘揚(yáng)了勞動(dòng)精神。按照勞模影像志的統(tǒng)一安排，采取購買社會服務(wù)的方式，完成并及時(shí)上傳全國勞模、省勞模、濰坊勞模共X人的事跡材料整理和照片拍攝工作。舉辦慶祝改革開放四十周年勞模事跡宣講，勞模“五進(jìn)”活動(dòng)深入扎實(shí)。組織開展勞模療休養(yǎng)、勞模生活狀況調(diào)查等，開展服務(wù)勞模活動(dòng)更加精準(zhǔn)。組織企業(yè)開展安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)，消防活動(dòng)演練，增強(qiáng)職工安全理念。立足職工需求，個(gè)性化開展“查保促”宣傳活動(dòng)，為企業(yè)送去了所需的勞動(dòng)防護(hù)用品和宣傳用品，有效提升了職工安全生產(chǎn)意識。所聯(lián)系的鎮(zhèn)街區(qū)、委局工會工作實(shí)現(xiàn)新突破，按時(shí)完成換屆任務(wù)，建立工會工作示范點(diǎn)X個(gè)。
二、存在問題和不足
總結(jié)一年來的工作，存在的問題和不足主要表現(xiàn)在：
（一）精準(zhǔn)服務(wù)職工不到位，離“娘家人”的要求有不小差距。用供給側(cè)改革思維指導(dǎo)做好工會工作，為企業(yè)和職工提供精準(zhǔn)服務(wù)，剛剛破題，離書記提出的“讓職工群眾真正感受到工會是職工之家，工會干部是最可信賴的娘家人”的要求，還有不小差距。
（二）政策理論宣講不到位。在開展書記關(guān)于工人階級和工會工作的重要指示批示宣講方面，只是對市總機(jī)關(guān)干部進(jìn)行集中學(xué)習(xí)宣講，推動(dòng)十九大精神進(jìn)企業(yè)、進(jìn)車間、進(jìn)班組方面，還有不小的提升空間。用黨的先進(jìn)理論武裝干部職工頭腦，把黨的意志和主張轉(zhuǎn)化為廣大職工的自覺行動(dòng)方面，沒有一抓到底，抓出成效。
（三）“老好人”思想在一定程度存在。存有“好人主義”思想，只愿“栽花”、不愿“挑刺”，總覺得每個(gè)人都有自己承擔(dān)的工作，別人的事自己不便插手，只要管好自己的“一畝三分地”就行了，“事不關(guān)己，高高掛起”，不愿為別人“挑刺”，對一些不正之風(fēng)有時(shí)“睜一只眼，閉一只眼”。
（四）深入基層調(diào)研不夠，調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題沒有真正落實(shí)。調(diào)查研究不夠深入，不接“地氣”，缺少推動(dòng)工作管用實(shí)招。如，企業(yè)對當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境、政策有什么看法，對企業(yè)職工生產(chǎn)生活有何影響，心中不清楚；再如，我市眾多企業(yè)面臨“用工難”“技工荒”問題，有哪些破解措施？調(diào)查研究僅觸及“皮毛”，沒有深入內(nèi)里，嘴巴上說說、材料上寫寫，沒有拿出推動(dòng)工作的管用實(shí)招。
三、下步工作計(jì)劃堅(jiān)持問題導(dǎo)向，直面存在問題，找出改進(jìn)辦法，理順工作思路，狠抓落實(shí)到位。
一是抓學(xué)習(xí)，增強(qiáng)履職本領(lǐng)，把學(xué)習(xí)放在首位，學(xué)政治、法律、業(yè)務(wù)，增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)；二是抓作風(fēng)，端正服務(wù)態(tài)度，堅(jiān)持職工主體地位，想問題、辦事情從職工需求出發(fā)，職工的需求就是服務(wù)的方向，切實(shí)解決浮在上面、沉不下去，脫離職工群眾的問題；三是抓落實(shí)，提高工作水平，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，工作中不但要善于發(fā)現(xiàn)問題，而且要拿出解決問題的方案，注意傾聽干部職工意見，匯聚職工意愿，傳達(dá)黨組聲音，凡是黨組決定的事情，一抓到底，抓出成效；四抓黨建，牢固樹立抓好黨建是最大政績的理念，加強(qiáng)機(jī)關(guān)支部建設(shè)，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，注重做好機(jī)關(guān)黨建與工會業(yè)務(wù)的結(jié)合文章，打造機(jī)關(guān)文化品牌，匯聚干事創(chuàng)業(yè)合力，以黨建工作突破推動(dòng)工會整體工作提升。
三年個(gè)人工作總結(jié)2
數(shù)學(xué)知識來源于生活，最終服務(wù)于生活。在教學(xué)中要求從學(xué)生熟悉的生活世界出發(fā)，選擇學(xué)生身邊的的事物，提出有關(guān)的數(shù)學(xué)問題，以激發(fā)學(xué)生的興趣與。使學(xué)生初步感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，并能學(xué)以致用。
新課程標(biāo)準(zhǔn)的出現(xiàn)，正是配合當(dāng)前落實(shí)素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是素質(zhì)教育的進(jìn)一步深化和飛躍。新課程標(biāo)準(zhǔn)旨在建立一種促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、反映未來社會需要、體現(xiàn)素質(zhì)教育精 神的數(shù)學(xué)課程體系。要使該教材真正實(shí)施到位，必須建立一種符合學(xué)生自主發(fā)展、融入社會生活、面向?qū)W生生活實(shí)踐、培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探索精神的教學(xué)方法，而這樣的教學(xué)方法的實(shí)施應(yīng)體現(xiàn)開放式教學(xué)。
一、把社會作為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的大課堂
數(shù)學(xué)與生活緊密聯(lián)系，數(shù)學(xué)源于生活，又服務(wù)于生活；教學(xué)中，應(yīng)探索與構(gòu)建生活數(shù)學(xué)的教學(xué)體系。引導(dǎo)學(xué)生把課堂所學(xué)的知識運(yùn)用到生活實(shí)踐中；讓學(xué)生在社會生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，讓學(xué)生在解訣問題中鞏固學(xué)到的數(shù)學(xué)知識；鼓勵(lì)學(xué)生把生活中遇到的實(shí)際問題帶進(jìn)課堂，試著用數(shù)學(xué)方法來解決。這既是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的價(jià)值體現(xiàn)，又有利于培養(yǎng)學(xué)生初步的創(chuàng)新能力。
二、創(chuàng)設(shè)自由開放的課堂空間，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識
1、建立民主、平等、和諧的師主關(guān)系，使學(xué)主放膽交流，敢于創(chuàng)新。新課程標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)為：數(shù)學(xué)教學(xué)是師生交往、互動(dòng)與共同發(fā)展的過程，教師是課堂氣氛的調(diào)節(jié)者，在課堂教學(xué)中，為了營造學(xué)生自主發(fā)展的課堂氛圍，教師應(yīng)以平等的態(tài)度去熱愛、信任、尊重每位學(xué)生，滿足學(xué)生的發(fā)表欲、表現(xiàn)欲，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新。
2、創(chuàng)設(shè)民主開放的課堂，關(guān)注每一位學(xué)主的發(fā)展。新標(biāo)準(zhǔn)的理念是關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展，因此教師應(yīng)根據(jù)這一理念，精心設(shè)計(jì)教案、內(nèi)容及練習(xí)，確實(shí)落實(shí)充分地尊重、關(guān)心每一位學(xué)生，使他們在課堂上都能生動(dòng)活潑、健康發(fā)展。教材通過發(fā)現(xiàn)、探究及認(rèn)知活動(dòng)，使學(xué)生更多地發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，積極學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識，探求解決數(shù)學(xué)問題的方法，并在親身實(shí)踐中體驗(yàn)數(shù)學(xué)。自由開放的課堂空間使學(xué)生保持愉快而興奮的心境，自主明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，大膽設(shè)想，積極地通過書本認(rèn)證或相互認(rèn)證自己的見解，有利于培養(yǎng)學(xué)生的.創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展。
3、組織有趣操作，培養(yǎng)學(xué)生語言表述和概括能力。教學(xué)過程中讓學(xué)生的操作與思維聯(lián)系起來，使新知識在操作中產(chǎn)生，創(chuàng)新意識在操作中萌發(fā)。通過動(dòng)手，學(xué)生們發(fā)現(xiàn)自己也是一個(gè)創(chuàng)造者。因此，我在教學(xué)過程中經(jīng)常借用直觀演示、操作、組織游戲。故事導(dǎo)入等形式，營造富有情趣的教學(xué)氛圍，盡量給學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口以及合作的機(jī)會。顯而易見，這樣的教學(xué)活動(dòng)“不用揚(yáng)鞭自奮蹄”，讓學(xué)生成為問題的探索者和解決者，真正成為學(xué)習(xí)的主人。在探索知識過程中，學(xué)生同桌合作學(xué)習(xí)或小組合作學(xué)習(xí)。在合作學(xué)習(xí)中學(xué)生自由地發(fā)表自己的見解，聽取別人的見解，合理地補(bǔ)充、調(diào)整自己的觀點(diǎn)，達(dá)到較完美的認(rèn)知狀態(tài)。在教學(xué)中教我不僅注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變和提出問題、解決問題能力的訓(xùn)練，同時(shí)還關(guān)注學(xué)生對所學(xué)知識的組織概括能力和語言表達(dá)能力的發(fā)展，真正體現(xiàn)素質(zhì)教育的現(xiàn)代教育觀。
4、建立多種評價(jià)方式，讓每一位學(xué)生都能在學(xué)習(xí)中獲取成功的體驗(yàn)。開放式的教學(xué)允許學(xué)生保留自己的不同觀點(diǎn)，同一個(gè)問題，學(xué)生可以有不同的解決方法，每個(gè)學(xué)生的觀點(diǎn)都受尊重。開放式的課堂不再以教師為唯一的評價(jià)主體，學(xué)生也成為了評價(jià)的主體，學(xué)生在評價(jià)別人的成功和被別人評價(jià)為成功的過程中滿足了好奇心，獲得了探求新知識的激勵(lì)。教師應(yīng)發(fā)揮表揚(yáng)的激勵(lì)功能，使學(xué)生樂于創(chuàng)新。我在課堂中經(jīng)常運(yùn)用激勵(lì)性言語，撩撥學(xué)生創(chuàng)新的欲望。
一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
三年個(gè)人工作總結(jié)3
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間參預(yù)“三支一扶”志愿者已經(jīng)兩年多了，這兩年多來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和關(guān)懷下，我漸漸地適應(yīng)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作和生活環(huán)境，我懷飽滿的熱忱投入到工作中。我在工作中不僅學(xué)到了與工作相關(guān)的學(xué)問、技能與方法，還學(xué)習(xí)到了如何做人、做事、怎樣為人處世。為了全面素養(yǎng)和力氣得到更好的提高，現(xiàn)對本人兩年多來的工作作出如下總結(jié)：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，換鎮(zhèn)不換心，加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)兩年多來，我始終堅(jiān)持“勤于學(xué)習(xí)、擅長締造、樂于奉獻(xiàn)”的要求，堅(jiān)持“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”，始終把增加公仆意識、服務(wù)意識作為一切工作的基礎(chǔ)；始終把作風(fēng)建設(shè)的.重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)上，腳踏實(shí)地埋頭苦干；始終保持青年干部的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，努力向青年楷模同志靠攏。
在這兩年的工作期間在，于20xx年參預(yù)“三支一扶”的我，于20xx年8月到期，但很榮，本人能夠通過組織的考驗(yàn)，得到組織賜予續(xù)簽的機(jī)會，來到了玉屏縣田坪鎮(zhèn)，鎮(zhèn)政府將我支配在兩高指揮部，兩高指揮部的工作最大的規(guī)律就是“機(jī)算不如人算”，“電腦對，人不愿定對”，為能吏工作能更精確，數(shù)字更精確，讓老百姓的征地款更精確，我在電腦算好時(shí)，時(shí)常還得自己算一遍。因此，我正確熟識自身的工作和價(jià)值，正確處理苦與樂、得與失、個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，堅(jiān)持甘于奉獻(xiàn)、懇切敬業(yè)，服務(wù)人民。
2、腳踏實(shí)地，主動(dòng)開展各項(xiàng)工作為了進(jìn)一步得到熬煉，我申請與征地工作組一同下隊(duì)。調(diào)解征地工作的相關(guān)1問題、糾紛。我們深入到到田間地頭，農(nóng)戶家中，吃飯場地，利用農(nóng)夫休息，我們工作的方法，保證農(nóng)夫能夠?yàn)槲覀冋鲿r(shí)的，對自己的土地的知情，也能當(dāng)場簽字。為能便利村民取款，我們還主動(dòng)留下楊民電話，當(dāng)征地款下來時(shí)，第一時(shí)間通知村民，這樣工作，又理順了工作流程，又安撫群眾心情。
雖然，在參預(yù)志愿服務(wù)工作以來，我各方面有了很大進(jìn)步，但仍存在很多不足。主要是：
一、對工作了解還不夠全面，有些工作思想上存在應(yīng)付現(xiàn)象；
二、工作的締造性還不夠強(qiáng),缺少吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神；
三、學(xué)習(xí)把握新政策、新規(guī)定還不夠，對新形勢下的工作需求還有差距；
四、了解工作不夠深透,工作方法上還有待改進(jìn)。
這些不足，我將在今后的工作中努力加以改進(jìn)提高，爭取把自己的工作做得更好。但是，每當(dāng)我想起自己是一名“三支一扶”志愿者時(shí)，想到自己是為人民、為黨、為政府服務(wù)時(shí)，心中立即熱血沸騰。我認(rèn)為認(rèn)真做好服務(wù)單位和鄉(xiāng)黨委政府支配的各項(xiàng)工作正是為人民服務(wù)。于是靜靜地堅(jiān)守著服務(wù)崗位，努力著。
總之，續(xù)簽玉屏縣田坪鎮(zhèn)的幾個(gè)月來，通過努力學(xué)習(xí)和不斷摸索，收獲很大，我也堅(jiān)信，通過自己的努力，我獲得更好、更多、更大、的收獲，的工作只要盡心努力去做，就確定能夠做更好。
龍x x
20xx年12月28日
三年個(gè)人工作總結(jié)4
我于20xx年3月參加教學(xué)工作，在工作中認(rèn)真履行職責(zé)，很好地完成學(xué)校安排的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，取得優(yōu)良的成績。現(xiàn)將近三年的學(xué)習(xí)、工作情況總結(jié)如下：
一、政治思想表現(xiàn)
近三年來，堅(jiān)決擁護(hù)黨和的各項(xiàng)路線、方針、政策，堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想、堅(jiān)持鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，以及黨和國家的教育方針政策。做到“四有”：即有學(xué)習(xí)內(nèi)容、有學(xué)習(xí)筆記、有學(xué)習(xí)心得、有學(xué)習(xí)效果。
二、教育和教學(xué)能力
本人擁有較強(qiáng)的教育教學(xué)能力。近三年以來，一直擔(dān)任中、高年級數(shù)學(xué)科教師，并擔(dān)任班主任。在工作中做到勤奮善抓，做好各類學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化和提高工作，努力創(chuàng)造良好的班風(fēng)、濃厚的學(xué)風(fēng)。在教學(xué)工作上，能根據(jù)大綱要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，進(jìn)行因材和因人施教，徹實(shí)地抓住教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，明確教學(xué)目的'和教學(xué)要求，能自制教具和靈活使用教具。能準(zhǔn)確、科學(xué)、生動(dòng)、形象地向?qū)W生傳授知識和技能。在教學(xué)訓(xùn)練中，有針對性和技藝性地培養(yǎng)尖子生。對于后進(jìn)生，抓緊利用課余時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)，設(shè)法讓后進(jìn)生轉(zhuǎn)化為中等生。重視教研工作，有較高的教育教研能力和組織能力，所寫的教案都獲得領(lǐng)導(dǎo)和同事一致好評。
三、工作情況
20xx年，我以優(yōu)秀的教學(xué)成績送走了一屆畢業(yè)班后，20xx年我又接手一個(gè)五年級班級，任數(shù)學(xué)科老師。
該班差生較多，紀(jì)律較散漫，學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃厚，為扭轉(zhuǎn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)，我深入班級了解，查找癥結(jié)，錄求解決辦法，通過調(diào)研，有針對性制定出方案，采取可行的措施：首先從差生入手，挖掘他們的閃光點(diǎn)給予肯定，使他們樹立信心，從而激勵(lì)差生加強(qiáng)學(xué)習(xí)；其次利用動(dòng)機(jī)遷移法把學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們樂學(xué)、愿學(xué)、想學(xué)，到最終善學(xué)；再次發(fā)揮班干的帶頭作用，讓學(xué)生自己管理，互相監(jiān)督，互相制約，互相競爭，互相促進(jìn)；最
后協(xié)調(diào)好師生關(guān)系，對基礎(chǔ)差的學(xué)生時(shí)刻提醒和指導(dǎo)，對學(xué)習(xí)好的學(xué)生給予表揚(yáng)和進(jìn)一步引導(dǎo)。通過這一系列教育教學(xué)措施，很快扭轉(zhuǎn)了班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，學(xué)生學(xué)習(xí)成績整體直線上升。
四、職責(zé)履行情況
近三年來，我認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)紀(jì)守法，從不違反學(xué)校規(guī)章制度，不無故缺勤，對工作高度負(fù)責(zé)，任勞任怨。學(xué)期初，認(rèn)真制定工作計(jì)劃，精心撰寫完備的教案，認(rèn)真授課，學(xué)期末，認(rèn)真書寫工作總結(jié)，積極加強(qiáng)公益活動(dòng)，按教研活動(dòng)上好公開課，深入學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，鉆石教材，推陳出新，作業(yè)次次密批細(xì)改，經(jīng)常用課余時(shí)間輔導(dǎo)差生。
在過去開展的教學(xué)工作中，我雖然取得了一定的成績，也獲得一些榮譽(yù)，但成績和榮譽(yù)只是代表過去，而未來的學(xué)習(xí)和工作是無止境的，在今后，如果能再上講臺、重執(zhí)教鞭，我將加倍努力學(xué)習(xí)，不斷探索，進(jìn)一步提高自身綜合素質(zhì)和教育教學(xué)水平，將更多的文化知識和更多技能傳授給祖國的下一代，爭取獲得更新、更大的成績。
三年個(gè)人工作總結(jié)5
半年過去了，孩子們在一天天成長，不斷進(jìn)步，讓我們更能感覺到自己是最幸福的老師，而幼教事業(yè)是最陽光的事業(yè)。
對于我而言，擁有孩子們的心是我的動(dòng)力之源，是我為人師的收獲和財(cái)富。人說：不當(dāng)家，不知柴米貴；我想：只有當(dāng)了班主任，才能深味其中的瑣碎和細(xì)致，也正是細(xì)微之處方見精神。平時(shí)，我致力于從小事著眼，從小事做起，以實(shí)際行動(dòng)詮釋“教育就是服務(wù)”的新理念。我作為小三班的班主任我感同身受班主任工作的辛勞和心血，我油然而生強(qiáng)烈的使命感和敬業(yè)精神，我傾力奉獻(xiàn)自己的愛心和知識。在全心全意付出的同時(shí)，我也常收獲著不經(jīng)意的驚喜，期間有孩子們父母有情有意的書信，有孩子們用稚嫩的筆畫下的我的笑臉，有孩子們的熱情的擁抱和甜甜的問好等等，所有這些都將成為我初為人師的彌足珍貴的記憶瑰寶，今天我轉(zhuǎn)身但并不停下腳步地做一個(gè)回眸，真實(shí)地記錄我和孩子們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也許會令你忍俊不禁，也許你會覺得微不足道，也許……這里有我對班主任工作的體會、思考和探索。
作為年輕的幼兒教師應(yīng)該抱著怎樣的心態(tài)來對待自己的工作呢？首先我覺得應(yīng)該自覺地在教育實(shí)踐中注意積累經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行深入的鉆研和獨(dú)立的創(chuàng)造，在反思研究中超越自我；其次，每天比別人多做一點(diǎn)點(diǎn)。我們幼兒園是每個(gè)班只有一名教師，比起別的'幼兒園師資力量相對優(yōu)有點(diǎn)緊缺，午餐都是與幼兒一起進(jìn)行的，有時(shí)候孩子不小心把飯給灑掉了，我們還要幫忙打掃，所以說我不僅僅是一名教師還是阿姨、保育員。工作一天真的很累，但同時(shí)我也覺得過的很充實(shí)、很快樂，因?yàn)槲覑酆⒆樱晕也慌吕щy。“不為失敗找理由只為成功找方法”是啊！辦法總比困難多，讓我們攜手共同努力吧！
因教師應(yīng)從高高的神壇上走下來，深入幼兒中間，以飽滿的熱情，良好的情緒和真誠的微笑面對每一位幼兒，和孩子們?nèi)谇⒃谝黄穑屗麄兏惺艿浇處熎揭捉恕⒑吞@可親，與幼兒談心、做游戲，詢問其生活、游戲、學(xué)習(xí)情況，拉近師幼間的心理距離，與每個(gè)幼兒打成一片，做幼兒的知心朋友。總之，在以素質(zhì)教育為核心的今天，我們應(yīng)該堅(jiān)持對幼兒進(jìn)行創(chuàng)新教育，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神，同時(shí)教師也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，既要重視知識的傳授，學(xué)法的指導(dǎo)，更要注重幼兒創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，以適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的需要。
三年個(gè)人工作總結(jié)6
三年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，回顧這三年的工作，成長的腳步真實(shí)而扎實(shí)。在工作崗位上成長了不少，積累了一些有用的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)，也取得了一些成果。下面我將從工作目標(biāo)和任務(wù)、工作進(jìn)展和完成情況、工作難點(diǎn)及問題、工作質(zhì)量和壓力、工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)、工作規(guī)劃和展望這六個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)，希望以此為契機(jī)，發(fā)現(xiàn)不足，突破自我，迎接更好的未來。
一、工作目標(biāo)和任務(wù)
我所負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容涉及多個(gè)領(lǐng)域，包括新媒體宣傳、品牌推廣、市場調(diào)研、客戶服務(wù)等方面。我的工作目標(biāo)是為公司增加新客戶、保留老客戶，提升品牌知名度及美譽(yù)度。我的任務(wù)包括市場調(diào)研，制定市場營銷計(jì)劃，與合作伙伴溝通協(xié)作，發(fā)布營銷宣傳，客戶服務(wù)等。任務(wù)十分繁重，需要高效而有效地處理工作，以期達(dá)到既定的目標(biāo)。
二、工作進(jìn)展和完成情況
在三年時(shí)間里，我通過對市場調(diào)研及數(shù)據(jù)分析，研究出更加切合市場需求的營銷計(jì)劃。利用媒體平臺和展會營銷，提高企業(yè)品牌知名度和美譽(yù)度。在客戶服務(wù)方面，我制定并實(shí)施了一系列措施，提高了公司客戶的滿意度。自身也不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)，了解市場動(dòng)態(tài)及發(fā)展趨勢，以期讓企業(yè)更快樂進(jìn)步。
三、工作難點(diǎn)及問題
在三年的工作中，我遇到了不少困難和問題。其中比較顯著的是，我在企業(yè)品牌推廣方面有些過于單一，缺乏多元化視角。此外，我在客戶服務(wù)方面，缺乏跟進(jìn)及維護(hù)老客戶的時(shí)間。考慮到企業(yè)業(yè)務(wù)多方面，我需要好好學(xué)習(xí)和提高，分配資源并進(jìn)一步提高自身的工作效率和營銷方案的全面性和針對性。
四、工作質(zhì)量和壓力
在執(zhí)行工作任務(wù)的過程中，我一直注重自己的工作質(zhì)量。我常常反思自己的工作，努力尋找提升的方法及方案，磨練自己的工作技巧及增強(qiáng)解決問題的能力。為了完善工作，我還在業(yè)余時(shí)間里參加了很多專業(yè)培訓(xùn)和課程，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)及能力。工作中壓力不小，但我也在壓力中慢慢成長，學(xué)習(xí)如何更好的管理自己的時(shí)間和資源。
五、工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
三年的工作經(jīng)歷讓我得到了很多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。我了解到，在工作中最重要的是目標(biāo)和計(jì)劃的明確，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性及相互之間的溝通，以及專注力的提升。同時(shí)，我也得出了一些教訓(xùn)，比如在遇到問題時(shí)不要急于還原突發(fā)情況或者一昧試錯(cuò)，需要思考全局，找出更加系統(tǒng)性和科學(xué)性的方法。
六、工作規(guī)劃和展望
未來我會繼續(xù)和團(tuán)隊(duì)協(xié)同合作，開拓更加多元化的市場。我將在豐富營銷思路的.同時(shí)，注重真實(shí)與持久的客戶關(guān)系維系。我還需要更好的掌握市場趨勢和方向，與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)自己的知識。更重要的是，要一路堅(jiān)持，持續(xù)行動(dòng)，在實(shí)踐中提高工作和匯聚個(gè)人價(jià)值。
總之，近三年的工作，讓我體驗(yàn)到了工作的艱辛和快樂，有了一定的成績和進(jìn)步。我相信在今后的工作中，我將會更好地發(fā)揮自己的特長，取得更加優(yōu)異的成績。革故鼎新，我們始終在前行。
三年個(gè)人工作總結(jié)7
本學(xué)期，我教三年級數(shù)學(xué)。一期來，在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，我圓滿完成了一學(xué)期的教學(xué)工作。回顧一學(xué)期的工作，付出了努力，也取得了一定的成績。現(xiàn)對一期工作總結(jié)如下：
首先。精心備課，有效組織課堂教學(xué)，注意課后反饋
我之前都上上高年級的課，所以對于三年級的數(shù)學(xué)教學(xué)還是比較陌生的，所以，我堅(jiān)持在每一節(jié)課前認(rèn)真?zhèn)湔n，努力學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，認(rèn)真鉆研教材，根據(jù)教學(xué)大綱的要求認(rèn)真?zhèn)湔n，根據(jù)教材的特點(diǎn)認(rèn)真設(shè)計(jì)教學(xué)思路，根據(jù)學(xué)生的能力特點(diǎn)認(rèn)真設(shè)計(jì)教學(xué)方法，爭取每一節(jié)課學(xué)生都聽得懂，效果達(dá)到最佳。每節(jié)課后，我認(rèn)真總結(jié)這一節(jié)課上得如何，好的方法以后繼續(xù)采用，不好的方法盡快改進(jìn)。
另外，我充分利用學(xué)校的教學(xué)資源，精心組織課堂教學(xué)。這一學(xué)期以來，我能利用空余時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)多媒體的教學(xué)方法，經(jīng)常向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教，并充分利用到教學(xué)中去。我能精心組織課堂教學(xué)，隨時(shí)注意學(xué)生是否認(rèn)真聽講，處理好課堂的一些突發(fā)事件。采用適合學(xué)生的'教學(xué)方法，多利用學(xué)生的無意注意進(jìn)行教學(xué)，力求使每一節(jié)課上得最好。
同時(shí)，我注意課后反饋。課后，我認(rèn)真批改每一位學(xué)生的作業(yè)，找出學(xué)生錯(cuò)誤的地方并給予更正，對于作業(yè)中較多錯(cuò)誤的采取面批，使學(xué)生及時(shí)掌握沒有掌握好的內(nèi)容，對于做得較好的或進(jìn)步較大的，我能采取表揚(yáng)鼓勵(lì)的方式，在作業(yè)本上寫上一些鼓勵(lì)性的語言，如“verygood！進(jìn)步很大，繼續(xù)努力！你寫的字很有進(jìn)步！”等等。
其次。注意做好兩頭學(xué)生的工作
1、針對學(xué)生的知識水平和能力特點(diǎn)，我在開學(xué)初就制定了培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃。
2、我還根據(jù)每次考試測驗(yàn)的成績對一些成績較差的同學(xué)進(jìn)得輔導(dǎo)，使他們將一個(gè)單元里掌握不夠好的知識及時(shí)掌握好。
3、實(shí)施學(xué)生奮斗目標(biāo)跟蹤制度。在一開學(xué)，我根據(jù)學(xué)生的能力水平制定了每次考試的奮斗目標(biāo)，并要求學(xué)生朝著自己的目標(biāo)努力奮斗。每次考試后，指導(dǎo)學(xué)生對照自己的奮斗目標(biāo)，表揚(yáng)達(dá)標(biāo)的同學(xué)，鼓勵(lì)沒有達(dá)標(biāo)的同學(xué)繼續(xù)努力，真正達(dá)到了奮斗目標(biāo)跟蹤制度對學(xué)生的激勵(lì)作用。
付出了不懈的努力，終于順利完成了這學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。但是，還有幾個(gè)單元的測驗(yàn)沒有達(dá)到學(xué)校的要求，今后，我將在教學(xué)工作中不斷地改進(jìn)教學(xué)方法，力爭取得更好的教學(xué)效果。
三年個(gè)人工作總結(jié)8
我們在過去的一年當(dāng)中忙碌著、辛苦著、奔波著，同時(shí)也收獲著，新的學(xué)年即將開始，我們在制定宏偉藍(lán)圖的同時(shí)也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵(lì)和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。下面我就把本年度的工作做簡要的匯報(bào)總結(jié)。
一思想政治方面
在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習(xí)，以積極的態(tài)度參加教育活動(dòng)，認(rèn)真記讀書筆記，并結(jié)合自己的實(shí)際，做出深刻剖析，所寫材料受到局領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評。配合組里搞好教研活動(dòng)，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽。
二師德方面
在德育工作方面，我認(rèn)為，什么樣的教育，出什么樣的人才。在教育改革的潮流中，我認(rèn)為：教書育人首先是育人，然后才是教書。作為音樂教師首先是教師，然后才是音樂。而音樂教育是通過音樂的手段去塑照人、培養(yǎng)人、造就人的教育。所以音樂是手段，育人才是目的。關(guān)心、熱愛，做孩子們的好朋友。記得有一位老教師曾經(jīng)對我說過：雖然你面對的是四、五十個(gè)孩子，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給劃分出等級，那樣做對他們是不公平的。說我們教師這個(gè)職業(yè)神圣是因?yàn)槲覀兊墓ぷ魍耆橇夹幕睿瑳]有辦法去準(zhǔn)確地衡量!我認(rèn)她的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個(gè)孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉，我經(jīng)常聽孩子們說：老師，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀!聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得!
三教育教學(xué)方面
抓好課堂教學(xué)，提高課堂效益.音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的，它的最大特點(diǎn)就是通過藝術(shù)活動(dòng)來調(diào)動(dòng)人的興趣，打動(dòng)人的情感，讓人愉快地受到教育。鑒于這一特征，新標(biāo)準(zhǔn)把情感態(tài)度與價(jià)值觀放在課程目標(biāo)的首位。可是在現(xiàn)實(shí)音樂教學(xué)中，也有對它興趣索然。藝術(shù)教育對于提高的全面素質(zhì)有著其她教學(xué)不可替代的`特殊作用，音樂教育屬于藝術(shù)教育的范疇，是學(xué)校進(jìn)行藝術(shù)教育的重要途徑之一。因此，如何使音樂教育在素質(zhì)教育中發(fā)揮積極主動(dòng)的作用，作為一名音樂教師，我覺得如何抓好課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益這是重中之重。為此本學(xué)期來，我進(jìn)一步貫徹落實(shí)新的課程改革標(biāo)準(zhǔn)，深入鉆研教育教學(xué)大綱，訂閱大量與自己教育教學(xué)相關(guān)的報(bào)刊雜志，認(rèn)真細(xì)致地備好每一堂課。本學(xué)期我所承擔(dān)的是五年級和二年級的音樂教學(xué)課程，根據(jù)不同年級的不同特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。如二年級由于年齡較小，新課程教材內(nèi)容靈活、涉及面廣，如果教師不進(jìn)行有效篩選的.話，本學(xué)期教學(xué)時(shí)間這么短，肯定不能完成。于是我充分聽取的意見，先讓他們選出自己喜歡的課程，然后進(jìn)行討論，最后由教師根據(jù)教材特點(diǎn)，重點(diǎn)定下來本學(xué)期所需學(xué)習(xí)的內(nèi)容，刪去一些不太喜歡和相對離生活實(shí)際有一定距離的內(nèi)容。低年級由于年齡較小、好動(dòng)，在備課時(shí)，我盡可能的設(shè)計(jì)出符合他們特點(diǎn)的方案。比如在新授歌曲時(shí)，本屆二年級靈性較好，音樂水平不錯(cuò)，一首新歌用不了幾分鐘就能學(xué)會。未了更好的讓他們理解歌詞，感受歌曲情緒，我便通過表演、比賽、配打擊樂器等多種形式鞏固歌曲。這樣不僅掌握了該掌握的知識，而且興趣倍增，課堂氣氛靈活多樣，學(xué)的非常輕松。同時(shí)在讓動(dòng)腦筋，編動(dòng)作、節(jié)奏的過程中，還充分發(fā)揮了他們的想象力，極大的激發(fā)了們創(chuàng)新思維的火花。五年級的，仍然形象思維活動(dòng)為主，但抽象思維隨著年齡的增長而逐步增強(qiáng)。音樂興趣不僅要保持還須使樂于參與音樂活動(dòng)，其音樂學(xué)習(xí)領(lǐng)域有必要拓寬接觸的音樂曲目需要更加豐富，音樂體裁、音樂表演形式，音樂知識也需要增加內(nèi)容。在教學(xué)中我盡量采取新穎的教學(xué)手段來培養(yǎng)其音樂興趣，我曾以節(jié)奏為主題讓們來到操場上開展--節(jié)奏接龍的音樂活動(dòng)，實(shí)踐中展現(xiàn)自己的個(gè)性在教師的鼓勵(lì)下用不同的節(jié)奏表達(dá)，敢于對已有知識提出質(zhì)疑和修改，從而引導(dǎo)創(chuàng)新思維的發(fā)展。每堂課安排5分鐘的時(shí)間進(jìn)行節(jié)奏問好及練習(xí)，這個(gè)項(xiàng)目非常喜歡。我總在出示節(jié)奏類型后，請嘗試拍打節(jié)奏，親身感受節(jié)奏帶來的美感，再由互相啟發(fā)評價(jià)，最后由教師講解，授以正確的做法。這個(gè)看似簡單的節(jié)奏練習(xí)一旦融入思維的過程，就變得其樂無窮了。介紹樂理小常識。在歌曲教學(xué)中，常會遇到一些標(biāo)記，如：反復(fù)記號、升降記號、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它們的作用對于小來說比較深，我常用漂亮的小卡片寫上符號與同學(xué)交朋友，以形象的富有童趣的語言來表達(dá)符號的用法，學(xué)起來就不會如食雞肋一般索然無味。在教學(xué)中融入其它學(xué)科的教學(xué)方法。在教學(xué)中我首先讓整體感知樂曲，說說聽后的感受，你最喜歡哪一個(gè)樂句?找出相同的樂句。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行試唱、視唱、哼唱，以及歌曲的教學(xué)，在教學(xué)時(shí)有針對性，學(xué)習(xí)的難度降低了，效率提高了，興趣更濃厚了。在教學(xué)過程中，既要通過音樂達(dá)到教人的目的，又要通過教人來更好地學(xué)習(xí)音樂。
四教科研繼續(xù)教育
我經(jīng)常利用休息時(shí)間去自費(fèi)收集各種音樂文化資料，以便讓能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外，我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如：參加市里的音樂教研活動(dòng);練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志;上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流
五其它及獎(jiǎng)懲情況
合唱教學(xué)仍舊是本學(xué)年的工作重點(diǎn).為了讓合唱隊(duì)的孩子能夠?qū)W到更多、更新的知識，我放棄個(gè)人休息時(shí)間外出進(jìn)修，這樣的我站在課堂上無愧于自己也無愧于孩子，孩子們在我的課堂上學(xué)到的合唱知識不會是過時(shí)的，我也不是在吃自己的老底兒，而是把新鮮的果實(shí)摘給孩子們，讓活力和激情在合唱的課堂上涌動(dòng)。
我是一個(gè)對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我的工作作風(fēng)，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計(jì)較個(gè)人得失，把他完成好。走過的這一年是幸福的，因?yàn)樵谶@一年當(dāng)中我付出著、收獲著、快樂著、進(jìn)步著，在即將到來的新學(xué)年,我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，20xx年即將來臨，在過去的一年當(dāng)中忙碌、充實(shí)并快樂著，同時(shí)也收獲了很多。舊的學(xué)年已將結(jié)束，新的學(xué)年即將開始，在制定新學(xué)年的教學(xué)計(jì)劃之前，我先來回顧參加工作一年多以來的酸甜苦辣，并以此來激勵(lì)和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。下面我把本年度的工作簡要匯報(bào)如下。
一、堅(jiān)持以正確的思想為指導(dǎo)
在這一學(xué)年里，我積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習(xí)，以積極的態(tài)度參加教育活動(dòng)，認(rèn)真記讀書筆記，并結(jié)合自己的實(shí)際，做出深刻剖析，所寫材料受到局領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評。配合組里搞好教研活動(dòng)，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽。
二、修師德、練師功、鑄師魂
在德育工作方面，我認(rèn)為，你做了什么樣的教育，就會出什么樣的人才。在教育改革的潮流中，教書育人首先是育人，然后才是教書。作為音樂教師首先是教師，然后才是音樂。而音樂教育是通過音樂的手段去塑照人、培養(yǎng)人、造就人。所以音樂是手段，育人才是目的。關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生，做學(xué)生們的好朋友。記得有一位老教師曾經(jīng)對我說過：雖然你面對的是四、五十個(gè)學(xué)生，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給劃分出等級，那樣做對他們是不公平的。說我們教師這個(gè)職業(yè)神圣是因?yàn)槲覀兊墓ぷ魍耆橇夹幕睿瑳]有辦法去準(zhǔn)確地衡量!。我始終以這位老師的話為旗幟，在日常工作中對所有學(xué)生都一視同仁，課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個(gè)孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉，
三、抓好課堂教學(xué)，向四十五分鐘要質(zhì)量
抓好課堂教學(xué)，提高課堂效益.音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的，它的最大特點(diǎn)就是通過藝術(shù)活動(dòng)來調(diào)動(dòng)人的興趣，打動(dòng)人的情感，讓人愉快地受到教育。鑒于這一特征，新標(biāo)準(zhǔn)把情感態(tài)度與價(jià)值觀放在課程目標(biāo)的首位。可是在現(xiàn)實(shí)音樂教學(xué)中，也有對它興趣索然。藝術(shù)教育對于提高的全面素質(zhì)有著其她教學(xué)不可替代的特殊作用，音樂教育屬于藝術(shù)教育的范疇，是學(xué)校進(jìn)行藝術(shù)教育的重要途徑之一。因此，如何使音樂教育在素質(zhì)教育中發(fā)揮積極主動(dòng)的作用，作為一名音樂教師，我覺得如何抓好課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益這是重中之重。為此本學(xué)期來，我進(jìn)一步貫徹落實(shí)新的課程改革標(biāo)準(zhǔn)，深入鉆研教育教學(xué)大綱，訂閱大量與自己教育教學(xué)相關(guān)的報(bào)刊雜志，認(rèn)真細(xì)致地備好每一堂課。本學(xué)期我所承擔(dān)的是高二和高三的音樂教學(xué)課程，根據(jù)不同年級的不同特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。對于高二年級，新課程教材內(nèi)容靈活、涉及面廣，如果教師不進(jìn)行有效篩選的話，本學(xué)期教學(xué)時(shí)間又短，肯定不能完成。于是我充分聽取的韓立英老師的意見，先讓他們選出自己喜歡的課程，然后進(jìn)行討論，最后由教師根據(jù)教材特點(diǎn)，重點(diǎn)定下來本學(xué)期所需學(xué)習(xí)的內(nèi)容，刪去一些不太喜歡和相對離生活實(shí)際有一定距離的內(nèi)容。在備課時(shí)，我盡可能的設(shè)計(jì)出符合他們特點(diǎn)的方案。比如在新授歌曲時(shí)，本屆高二年級靈性較好，音樂水平不錯(cuò)，一首新歌用不了幾分鐘就能學(xué)會。為了更好的讓他們理解歌詞，感受歌曲情緒，我便通過表演、比賽、配打擊樂器等多種形式鞏固歌曲。這樣不僅掌握了該掌握的知識，而且興趣倍增，課堂氣氛靈活多樣，學(xué)的非常輕松。同時(shí)在讓動(dòng)腦筋，編動(dòng)作、節(jié)奏的過程中，還充分發(fā)揮了他們的想象力，極大的激發(fā)了們創(chuàng)新思維的火花。對于高三年級，仍然形象思維活動(dòng)為主，但抽象思維隨著年齡的增長而逐步增強(qiáng)。音樂興趣不僅要保持還須使樂于參與音樂活動(dòng)，其音樂學(xué)習(xí)領(lǐng)域有必要拓寬接觸的音樂曲目需要更加豐富，音樂體裁、音樂表演形式，音樂知識也需要增加內(nèi)容。在教學(xué)中我盡量采取新穎的教學(xué)手段來培養(yǎng)其音樂興趣，每堂課安排5分鐘的時(shí)間進(jìn)行節(jié)奏問好及練習(xí)，這個(gè)項(xiàng)目非常喜歡。我總在出示節(jié)奏類型后，請嘗試拍打節(jié)奏，親身感受節(jié)奏帶來的美感，再由互相啟發(fā)評價(jià)，最后由教師講解，授以正確的做法。這個(gè)看似簡單的節(jié)奏練習(xí)一旦融入思維的過程，就變得其樂無窮了。介紹樂理小常識。在歌曲教學(xué)中，常會遇到一些標(biāo)記，如：反復(fù)記號、升降記號、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它們的作用對于小來說比較深，我常用漂亮的小卡片寫上符號與同學(xué)交朋友，以形象的富有童趣的語言來表達(dá)符號的用法，學(xué)起來就不會如食雞肋一般索然無味。在教學(xué)中融入其它學(xué)科的教學(xué)方法。在教學(xué)中我首先讓整體感知樂曲，說說聽后的感受，你最喜歡哪一個(gè)樂句?找出相同的樂句。在此基礎(chǔ)上進(jìn)行試唱、視唱、哼唱，以及歌曲的教學(xué)，在教學(xué)時(shí)有針對性，學(xué)習(xí)的難度降低了，效率提高了，興趣更濃厚了。在教學(xué)過程中，既要通過音樂達(dá)到教人的目的，又要通過教人來更好地學(xué)習(xí)音樂。
四、問渠那那得清如許，為有源頭活水來，積極教科研繼續(xù)教育
我經(jīng)常利用休息時(shí)間去自費(fèi)收集各種音樂文化資料，以便讓能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還可以讓適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外，我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如：參加市里的音樂教研活動(dòng);練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志;上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的高中教師進(jìn)行交流。
我是一個(gè)對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我的工作作風(fēng)，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計(jì)較個(gè)人得失，把他完成好。走過的這一年是幸福的，因?yàn)樵谶@一年當(dāng)中我付出著、收獲著、快樂著、進(jìn)步著，在即將到來的新學(xué)年,我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。
五、其它及獎(jiǎng)懲情況
我是一個(gè)對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地是我的工作作風(fēng)，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會不計(jì)較個(gè)人得失，把他完成好。走過的這幾年是幸福的，因?yàn)樵谶@幾年當(dāng)中我付出著、收獲著、快樂著、進(jìn)步著，在即將到來的新學(xué)年,我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè)。
三年個(gè)人工作總結(jié)9
通過一學(xué)期緊張而又忙碌的教學(xué)工作，終于可以開心的擁抱暑假了。作為三年級的班主任，就本班本期的班主任工作總結(jié)而言，主要有以下幾個(gè)方面：
一、 學(xué)生基本情況分析
我所擔(dān)任的三年級，總體上女生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績都稍好于男生，但男生的思維總體上比女生要好些。
二、班級建設(shè)管理方面
1、民主選舉班干。
開學(xué)一周，我班通過全班的民主選舉，選舉出了大家都認(rèn)為比較滿意的班委班干部，組建了優(yōu)質(zhì)的班級核心。同時(shí)又選舉產(chǎn)生了小隊(duì)長，小組長等，完善了中層班干部的配制。明確了各自的職責(zé)權(quán)利，進(jìn)行了相應(yīng)的班干部培訓(xùn)，順利開展了班務(wù)工作。
2、民主制定班級規(guī)章制度。
利用開學(xué)第一周的班會，通過大家討論的形式，民主制定了班級規(guī)章制度，一共十條，完善了班級的制度建設(shè)，明確了各自應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，做到獎(jiǎng)罰分明。從這一學(xué)期的班級管理來看，完善的規(guī)章制度保證了班級的良好發(fā)展。
3、組建學(xué)習(xí)興趣小組。
我班以相鄰的四人為一個(gè)學(xué)習(xí)興趣小組，民主選舉小組長，建立了學(xué)習(xí)興趣小組的學(xué)習(xí)制度，確定了輔導(dǎo)人員和被輔導(dǎo)人的名單，并確立了達(dá)到的目標(biāo)。通過一學(xué)期的工作情況看來，各興趣小組都達(dá)到了預(yù)定的目標(biāo)，完成了我給予的任務(wù)。
4、開好每周一次的班隊(duì)會。
在班長和中隊(duì)長的共同組織下，在全班同學(xué)的共同支持下，我班每周一次的班隊(duì)會都順利開展。主題活動(dòng)靈活多樣，內(nèi)容豐富多彩，活動(dòng)形式兼顧全部學(xué)生，使得各層次的學(xué)生都積極參與，使得學(xué)生在不同的班隊(duì)會中不斷提高了能力，同時(shí)還豐富了知識，達(dá)到了共同、全面進(jìn)步的目標(biāo)。
5、辦好每月一次的黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地。
根據(jù)學(xué)校要求，在我班干部的帶領(lǐng)下，我班認(rèn)真辦好了每月一次的黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地，做到了在數(shù)量和質(zhì)量都有大的提升，培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
6、認(rèn)真做好每次清潔衛(wèi)生。
我班把清潔衛(wèi)生工作列入對個(gè)人的考評，所以我班的每次清潔衛(wèi)生都做得相當(dāng)?shù)膹氐祝嬲龅搅苏J(rèn)真干好每次大掃除，認(rèn)真對待每天的勞動(dòng)衛(wèi)生，同時(shí)搞好個(gè)人衛(wèi)生，為學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，養(yǎng)成了良好的個(gè)人衛(wèi)生行為習(xí)慣。
7、認(rèn)真做好安全工作。
從開學(xué)到放假，我班一直抓好安全工作，適時(shí)地進(jìn)行了相應(yīng)的安全教育，通過舉事例等教育學(xué)生注意安全，做到安全第一，生命第一。由于安全工作做得比較扎實(shí)，本學(xué)期我班一直無不安全事故發(fā)生。
三、成績方面
通過師生一學(xué)期的.共同努力，我班在本學(xué)期取得了優(yōu)異的成績。極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)了學(xué)生良好的競爭意識，由于我班的突出表現(xiàn)，我班在這學(xué)期被評為了學(xué)校先進(jìn)班集體。
四、稍不如人意處
雖然為建設(shè)這個(gè)班花了不少心思，特別是在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的過程中，但是效果仍不太明顯，還沒有能夠有效地激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)的學(xué)生的學(xué)習(xí)斗志，還沒能觸動(dòng)他們的靈魂，給班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)帶來了較大的阻力。我想在工作中要更加注意與年段和學(xué)校配合，借力使力。
總之，只要我們心中是真誠地為孩子，為孩子的健康成長而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn)，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。通過一個(gè)學(xué)期的工作，我的班主任工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下，有所進(jìn)步，也提高了！班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，讓我在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法經(jīng)驗(yàn)，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。
三年個(gè)人工作總結(jié)10
20xx年9月至今，我先后在xxxxxx擔(dān)任教師、班主任、教務(wù)主任等職務(wù)。三年來，我堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局，忠于黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，敬業(yè)愛崗，扎實(shí)履行自己的崗位職責(zé)，各方面工作取得了較好的成績。
一、注重學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)
著眼于提高自身素質(zhì)，本人堅(jiān)持從抓學(xué)習(xí)入手，始終把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件大事來抓。一是努力提高思想素質(zhì)。積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀及“三個(gè)代表“重要思想、鄧小平理論、黨的各項(xiàng)方針政策、不斷提高自己的政策理論水平，加深了對教育方針、教育政策法規(guī)的認(rèn)識，明確了辦學(xué)方向，更加堅(jiān)定了做一名優(yōu)秀人民教師的理想信念。二是積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)。我積極參加教育局、中心校組織的教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，三年來，曾多次到南寧、來賓等地參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)、觀摩名師教學(xué)實(shí)錄，聆聽專家教誨，我積淀了豐富的教育理論，有效地指導(dǎo)了自我的教學(xué)實(shí)踐。三是堅(jiān)持自我業(yè)務(wù)能力提升。本人十分注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)能力。每到新的教學(xué)環(huán)境，我都能主動(dòng)地服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，向身邊的領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)，特別是向一些老教師請教，學(xué)習(xí)他們積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與心得，豐富了自我的知識積累，教育教學(xué)水平也有了很大提高。
二、勇于擔(dān)當(dāng)，各項(xiàng)工作取得新成效
三年來，我虛心學(xué)習(xí)、積極鉆研、不甘落后，勇于探索，創(chuàng)先爭優(yōu)，各項(xiàng)工作都取得了新的成效。
（一）服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排，勇于承擔(dān)重任
在村完小，教師少是普遍現(xiàn)象，我總是勇于挑重?fù)?dān)。三年來，每一年，我都是上兩個(gè)主科，并做一個(gè)班的班主任。特別是在xx的兩年時(shí)間里，除了服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，擔(dān)任學(xué)校的教務(wù)主任職務(wù)以外，在我校語文教師缺乏的情況下，我還擔(dān)任兩個(gè)年級（五年級、六年級）的語文教學(xué)，并兼畢業(yè)班的班主任工作。
（二）扎實(shí)開展教學(xué)工作，努力創(chuàng)先爭優(yōu)
從20xx年以來，我一直擔(dān)任語文教學(xué)工作。任現(xiàn)職以來，我主要擔(dān)任中高年級的語文教學(xué)工作。工作中，我積極鉆研、勇于探索、不甘落后、虛心學(xué)習(xí)。為了做到有條不紊、有的放矢，順利完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量，每學(xué)期初，我都積極地鉆研教材教法、教學(xué)大綱，并根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)實(shí)際，編寫出具有針對性、導(dǎo)向性的教學(xué)計(jì)劃，以確立學(xué)期目標(biāo)、明確階段目標(biāo)，把握好教學(xué)重難點(diǎn)。課前，我積極鉆研教材、教法、學(xué)生、學(xué)法，結(jié)合自身實(shí)際及現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。課上，本人以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，積極采用啟發(fā)式、討論式等重“導(dǎo)”輕“灌”的教學(xué)法，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力，拓寬了學(xué)生的思路，發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新思維;同時(shí)，我通過充分利用電教設(shè)備，采用靈活多樣的教學(xué)方法，生動(dòng)了課堂教學(xué)，優(yōu)化了教學(xué)質(zhì)量。通過改革，轉(zhuǎn)變了教師的地位和角色，課堂教學(xué)體現(xiàn)了學(xué)生的主體性和教師的主導(dǎo)性，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高了教學(xué)質(zhì)量。課外，本人認(rèn)真批改作業(yè);積極反思教學(xué)，認(rèn)真寫好教學(xué)隨筆，通過總結(jié)得失，爭取不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。
在教學(xué)工作中，僅僅把課上好是不夠的，因?yàn)閷W(xué)生的素質(zhì)不一樣，接受知識的程度也不一樣。因此，在教學(xué)中，我特別注重做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作。對于班中的優(yōu)等生，我額外給他們“加餐”，教育他們不要驕傲，幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想;經(jīng)常出一些難度比較高的'，能夠鍛煉思維的題目給他們做。對于差生，我鼓勵(lì)他們不要灰心泄氣，盡力挖掘出他們的閃光點(diǎn)，讓他們樹立起戰(zhàn)勝困難的信心，幫助他們制訂好追求進(jìn)步的計(jì)劃;另外給他們
“開小灶”，利用空閑時(shí)間給他們輔導(dǎo)沒有學(xué)好的知識，以使他們獲得進(jìn)步。同時(shí)，我還充分發(fā)揮優(yōu)等生的作用，開展“一幫一”助學(xué)促學(xué)活動(dòng)，以加速后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，強(qiáng)化優(yōu)等生的能力。我通過不懈地努力，每學(xué)期，我都能讓自己所培養(yǎng)輔導(dǎo)的優(yōu)、差生取得不同程度的進(jìn)步，提高了整體教學(xué)效果。
（三）創(chuàng)新工作方式方法，當(dāng)好“孩子王”
任現(xiàn)職期間，我除了擔(dān)任語文教學(xué)工作，還擔(dān)任了班主任工作。在多年的班主任工作中，我兢兢業(yè)業(yè)，孜孜以求。通過工作實(shí)踐，我總結(jié)出了一些行之有效的經(jīng)驗(yàn)。
在班級管理中，我主要做到勤管、嚴(yán)管、善管。每接手一個(gè)新班，我總是想方設(shè)法，通過各種渠道，了解清楚班級的各方面情況。這樣，一開學(xué)，我已對學(xué)生有了一定的了解，對如何開展班級管理工作有了一定的有針對性的打算。往往第一節(jié)課走進(jìn)教室，學(xué)生還不認(rèn)識我，我已經(jīng)能熟悉地喊出他們的名字。這使他們產(chǎn)生了一種親切感。接下來，我便向?qū)W生提出我對班級管理的一些想法，讓他們邊聽邊提出建議，然后共同制定出班規(guī)。沒有規(guī)矩不成方圓，為了進(jìn)一步提高學(xué)生的是非辨別能力，我還通過引導(dǎo)他們溫習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，為他們指明了紀(jì)律方向;通過引導(dǎo)他們自查自糾，變“他律”為“自律”，又使準(zhǔn)則內(nèi)化為他們自覺的外在行為。這樣既起到了教育個(gè)體的作用，也增強(qiáng)集體的凝聚力。此外，在班級管理中，我還十分注重加強(qiáng)班干的隊(duì)伍建設(shè)。我通過努力，培養(yǎng)出一批職責(zé)明確、工作熱情、人緣好、威信高、有獨(dú)立處事能力的得力班干部。為了提高班級管理的效果，我讓班干部在班級管理中發(fā)揮了強(qiáng)有力的作用，讓他們認(rèn)真協(xié)助老師做好班級管理，以促使良好班風(fēng)的形成，加快優(yōu)良班集體的建設(shè)。要凈化班風(fēng)，對于抓好思想型的后進(jìn)生是一個(gè)不容忽視的問題。因此，在班級管理中，我十分注重做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作。用“慈母心”、“朋友情”般的關(guān)心，熱心幫助每一位后進(jìn)生，通過挖掘閃光點(diǎn)、扶持起步點(diǎn)、抓住反復(fù)點(diǎn)、促進(jìn)飛躍點(diǎn)，使他們從自暴自棄中醒悟過來，變后進(jìn)為先進(jìn)。在生活中，我細(xì)心地關(guān)心著每一位學(xué)生。瑣碎的班主任工作滲透了我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛心，雖然很苦但也很樂。幾年來，我所教過的班級，班風(fēng)好，學(xué)生都對我懷有很好的感情。盡管他們已升入初中，但還會跟我聊家常、談心事。
三、個(gè)人主要工作成效
20xx年以來，共獲教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)6次，撰寫的《追尋教育的幸福》等3篇教育教學(xué)論文獲國家級教學(xué)論文一等獎(jiǎng)，制作的“古詩苑漫步”教學(xué)課件榮獲國家級二等獎(jiǎng)；獲評為20xx年度鎮(zhèn)級德育先進(jìn)工作者、20xx年度鎮(zhèn)級教育先進(jìn)工作者；在20xx年度榮獲畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量管理優(yōu)秀獎(jiǎng)，20xx年榮獲來賓市第八屆青少年書信比賽指導(dǎo)老師一等獎(jiǎng)，指導(dǎo)學(xué)生參加中心校的各項(xiàng)比賽共獲各等次指導(dǎo)獎(jiǎng)3次。
三年來，雖然工作取得了一定的成績，但也清醒的認(rèn)識到自身存在總很多缺點(diǎn)和不足，比如理論知識不夠全面，在工作中創(chuàng)新精神不夠，存在畏難情緒等。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，在以后的工作中，在平凡的工作崗位上我將會更加努力，奮勇拼搏，再立新功，再創(chuàng)佳績。
三年個(gè)人工作總結(jié)11
我叫汪xx，男，漢族，19xx年8月出生，籍貫湖北省天門市，20xx年參加工作，20xx年7月加入中國共產(chǎn)黨，本科學(xué)歷，法律專業(yè)，身體健康。20xx年9月始在和田縣布扎克鄉(xiāng)中學(xué)任教，20xx年9月任職副校長。近三年在班子成員的幫助下、在同事們的大力支持下，較好地完成了我所分管的各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，努力提高自身思想認(rèn)識和素質(zhì)
我積極參加上級部門和學(xué)校安排的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中央新疆工作座談會精神和黨的十八大、十八屆三中全會精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐“三項(xiàng)活動(dòng)”，進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹黨的基本路線、方針、政策的自覺性，進(jìn)一步提高政治敏銳性，增強(qiáng)政治意識和責(zé)任意識。認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央、自治區(qū)、地區(qū)、縣市黨委關(guān)于處置暴恐案件的決策部署和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重要講話，提高思想認(rèn)識，在思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，立場堅(jiān)定、旗幟鮮明地反對民族分裂，強(qiáng)烈譴責(zé)暴力犯罪事件，其罪惡目的就是要分裂祖國，破壞新疆和諧穩(wěn)定的大局。我們高舉民族大團(tuán)結(jié)的旗幟，大力開展“三個(gè)離不開”、“四個(gè)認(rèn)同”、馬克思主義“五觀”和“六好”的教育，引導(dǎo)全體師生深刻認(rèn)識到穩(wěn)定壓倒一切，團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是福、分裂動(dòng)亂是禍，教育廣大師生倍加珍惜各族人民共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同發(fā)展的大好局面，倍加珍惜和諧穩(wěn)定的社會政治大局，自覺維護(hù)法律尊嚴(yán)，遵紀(jì)守法，形成各族師生相互理解、相互關(guān)心、相互幫助、相互支持、相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的良好氛圍。
為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校新課程的實(shí)施，不斷堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育理論、新課程理念，努力提高自己的教育理論水平，更好地指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)工作。
二、以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，抓好分管的各項(xiàng)工作
堅(jiān)持與班子和中層干部的團(tuán)結(jié)，服從組織安排，在書記、校長的領(lǐng)導(dǎo)下積極開展工作：
1、以推進(jìn)雙語教學(xué)為目標(biāo)，做好校園文化建設(shè)。
一是建立學(xué)校信息簡報(bào)制度。根據(jù)學(xué)校工作安排，每周編寫1—3篇信息簡報(bào)，張貼在文化櫥窗內(nèi)，向廣大師生宣傳黨的各種優(yōu)惠政策和新時(shí)期下的新形勢，并匯編成冊以便領(lǐng)導(dǎo)查閱。現(xiàn)已完成20xx年、20xx年共計(jì)120余期信息簡報(bào)的匯編工作，今年也已編寫18期信息簡報(bào)。
二是大力營造雙語文化氛圍，推動(dòng)精神文明建設(shè)。組織漢族教師與民族教師共同做好宣傳欄中的雙語內(nèi)容，攜手繪制校園文化墻。以上2項(xiàng)工作為去年自治區(qū)德育示范校的評估贏得了不錯(cuò)的比分，校園文化得到了專家組的一致認(rèn)可，從而順利榮膺“自治區(qū)級德育示范校”。
2、做好學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)了對教學(xué)工作的檢查，通過對教師備課、課堂教學(xué)、作業(yè)等方面的檢查，提高教學(xué)效果使學(xué)校教學(xué)工作落到實(shí)處。在教學(xué)管理中積極提出新建議，科學(xué)管理。
3、加強(qiáng)了對“雙語”教學(xué)的研究和總結(jié)，通過多種方式進(jìn)行調(diào)研，詳細(xì)調(diào)查“雙語”教學(xué)現(xiàn)狀、存在的問題及針對存在問題的解決措施。進(jìn)一步推進(jìn)“雙語”教學(xué)，20xx年下半年學(xué)期在全校試行漢語課文和口語交際分維漢教師授課，以探索在義務(wù)教育階段強(qiáng)化漢語課學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，為提高學(xué)生漢語理解能力、擴(kuò)大漢語授課科目打下了良好的基礎(chǔ)。
4、通過開展上公開課、說課評課活動(dòng)，抓典型、帶全員，組織開展了青年教師的培訓(xùn)、青年教師觀摩課和說課比賽，每學(xué)期組織召開一次全校型的主題雙語演講比賽，豐富雙語活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)校整體教學(xué)水平的提高。
5、在教育教學(xué)管理中，經(jīng)常深入教學(xué)第一線，聽取群眾的意見和建議，經(jīng)常聽課、評課、參加教研活動(dòng)，及時(shí)解決教學(xué)中出現(xiàn)的各種問題。征求學(xué)生對教師和學(xué)校的意見，溝通有關(guān)人員，摸底調(diào)查，盡可能滿足師生合理要求。
6、協(xié)助校長完成各項(xiàng)檢查工作，協(xié)調(diào)各處室之間工作，對上級部門要求上報(bào)各種材料，及時(shí)處理。做好學(xué)校日常工作，對工作開展情況及時(shí)進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，解決存在的問題，保證了教學(xué)工作的推進(jìn)。
三、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律
能堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政方面的文件、政策和規(guī)定，提高自覺性，嚴(yán)格要求自己，管好自己，說到做到，對別人要求的首先自己起帶頭作用，堅(jiān)持按制度辦事，遵紀(jì)守法，服從上級領(lǐng)導(dǎo)和組織的安排部署，有事共同商討，不獨(dú)斷專行，民主議事，尊重集體意見，充分發(fā)揚(yáng)民主。
三年來，我能嚴(yán)格遵守中央、自治區(qū)、地區(qū)關(guān)于黨政領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律方面的規(guī)定，自覺遵守黨規(guī)黨紀(jì)和社會公德。在日常工作、生活中，自覺做到公私界限分明，廉潔自律，潔身自好，不違章，不違紀(jì)，自覺維護(hù)黨員干部形象。在學(xué)習(xí)、工作、生活上，還是與人交往上，我都力求以自己的人格和言行維護(hù)人民教師和領(lǐng)導(dǎo)干部的形象。堅(jiān)持以辦好人民滿意的教育為主導(dǎo)，以人民群眾滿意不滿意、贊成不贊成、答應(yīng)不答應(yīng)這一標(biāo)準(zhǔn)衡量自己的一切工作，力爭使自己的工作、學(xué)習(xí)讓組織和群眾滿意。在平時(shí)的工作中，以一個(gè)黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，正確處理好各種關(guān)系。
四、工作中存在的不足和問題：
理論學(xué)習(xí)、理想信念方面存在的問題：
1、理論學(xué)習(xí)不夠深入。我在理論學(xué)習(xí)上存在的問題是滿足于現(xiàn)狀，認(rèn)為自己是專業(yè)人員，政治學(xué)習(xí)對我不太重要，認(rèn)為知道上級下發(fā)的文件精神，在政治上不會出大問題，因此，放松了學(xué)習(xí)、放松了世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改進(jìn)，學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性不強(qiáng)，在理論學(xué)習(xí)僅限于看報(bào)紙念文件，理論功底不扎實(shí)，與工作有關(guān)的就學(xué)一點(diǎn)，與本職工作聯(lián)系不緊的就不去學(xué)或很少涉足。
2、對黨的民族宗教政策和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)不系統(tǒng)，國家的法律法規(guī)是黨的方針政策的具體體現(xiàn)。法律、法規(guī)、政策是對具體工作采取的措施和管理依據(jù)，所以我作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部深入學(xué)習(xí)黨的.民族宗教政策和法律法規(guī)尤為重要。但平時(shí)我在政策和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)上沒有下功夫，這種狀態(tài)和水平很難適應(yīng)現(xiàn)代管理的要求。
3、我在現(xiàn)代教育理論和管理學(xué)學(xué)習(xí)上下功夫不夠。工作上也積極推進(jìn)素質(zhì)教育和新課改，教育理論雖然學(xué)了一點(diǎn)，但作為一個(gè)非師范生的我覺得深度還不夠，結(jié)合實(shí)際促進(jìn)科學(xué)化管理方面做得更不夠。
我在實(shí)際工作中在深入基層、深入群眾、傾聽群眾呼聲，了解群眾疾苦不夠，想群眾之所想，急群眾之所急等方面，與要求有一定的距離，遇到復(fù)雜問題，還有繞著走的情況。
工作不夠大膽，有畏難情緒我是分管雙語教學(xué)、校園文化建設(shè)的副校長，教學(xué)人員在遵守紀(jì)律、完成任務(wù)方面總的情況是好的，但在個(gè)別人身上，確實(shí)存在著紀(jì)律松懈等問題。對這部分人管得不嚴(yán)，比較遷就，過分依賴他們的自覺性。從思想深處檢查，工作不夠大膽，有畏難情緒，沒有開拓進(jìn)取精神，這是不重視黨性修養(yǎng)，不積極改造世界觀的結(jié)果。
五、整改措施和努力方向
1、進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，增強(qiáng)宗旨意識，對自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，做到個(gè)人利益永遠(yuǎn)服從黨的利益、國家和集體利益，增強(qiáng)服務(wù)意識，全面落實(shí)黨的十八大精神。
2、堅(jiān)持和加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。認(rèn)真貫徹黨的路線、方針、政策，在思想上和行動(dòng)上，與黨中央保持高度一致。牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在反對民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)中，一定做到立場堅(jiān)定、態(tài)度端正，旗幟鮮明，維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)社會穩(wěn)定。
3、進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的公仆意識。進(jìn)一步密切聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，深入基層，加強(qiáng)調(diào)查研究，始終把教職工、家長、學(xué)生滿意不滿意作為工作的最高服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。振奮精神、愛崗敬業(yè)、勇于開拓、團(tuán)結(jié)同志，共同搞好工作。在提高教師素質(zhì)、教學(xué)水平方面起到自己應(yīng)起的作用。
4、嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，防微杜漸。樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，自重、自省、自警、自勵(lì)，清清白白做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。
5、加強(qiáng)教學(xué)研究，積極推進(jìn)“雙語”教學(xué)向更深層次發(fā)展。探索更適合的“雙語”教學(xué)模式，增加“雙語”授課科目，提高“雙語”教學(xué)質(zhì)量，使“雙語”教學(xué)上一個(gè)臺階，努力辦好人民滿意的教育。
三年個(gè)人工作總結(jié)
近三年來，在領(lǐng)導(dǎo)的'關(guān)心指導(dǎo)和同事們的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，我以“服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作”為準(zhǔn)則，始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，認(rèn)真完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，自身的政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和綜合能力等都有了很大提高。現(xiàn)將自己三年來的思想和工作情況回顧總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)
我堅(jiān)持把加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)的關(guān)鍵措施。在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育中，積極參見鎮(zhèn)黨委和機(jī)關(guān)黨支部組織的集體學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容和篇目，并認(rèn)真撰寫個(gè)人心得體會和學(xué)習(xí)筆記，使自己的思想政治素質(zhì)有了很大提高，為自己開展好各項(xiàng)工作提供了強(qiáng)大的思想武器。在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，還重點(diǎn)加強(qiáng)了《統(tǒng)計(jì)法》、《安全生產(chǎn)法》等工作業(yè)務(wù)知識和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，為完成做好本職工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、恪盡職守，認(rèn)真做好本職工作
三年來，自己認(rèn)真履行崗位工作職責(zé)，很好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)：
1.20xx年重點(diǎn)協(xié)助做好了全國經(jīng)濟(jì)普查工作。無論在前期的個(gè)體戶和工商戶摸排、還是后期的相關(guān)數(shù)據(jù)上報(bào)中，自己都加班加點(diǎn)認(rèn)真工作，確保了在上級規(guī)定的時(shí)間內(nèi)一次性的通過。由于個(gè)人工作出色，被省經(jīng)濟(jì)普查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室授予“全省經(jīng)濟(jì)普查先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號。
2.20xx年重點(diǎn)協(xié)助做好了省安全社區(qū)創(chuàng)建工作。在該項(xiàng)工作中，我和辦公室的一班人在三個(gè)月的時(shí)間內(nèi)加班加點(diǎn)到村、企業(yè)一線幫助指導(dǎo)整理資料，并獨(dú)自擔(dān)任了《樂平鋪鎮(zhèn)安全社區(qū)工作報(bào)告》的一書收編工作。由于工作到位，我鎮(zhèn)一次性的通過省級驗(yàn)收，并被山東省安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局、山東省安全生產(chǎn)管理協(xié)會授予“省級安全社區(qū)”。
3.20xx年，重點(diǎn)做好了全鎮(zhèn)的工業(yè)、服務(wù)業(yè)的報(bào)表工作我鎮(zhèn)現(xiàn)有規(guī)模以上企業(yè)34家、縣額服務(wù)業(yè)10家。在每月的報(bào)表工作中，自己都深入到企業(yè)核實(shí)企業(yè)上報(bào)數(shù)據(jù)，確保了上報(bào)數(shù)據(jù)的正確性。
三年來，我對自身嚴(yán)格要求，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準(zhǔn)則，始終把作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)放在嚴(yán)禁、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)，腳踏實(shí)地埋頭苦干。在工作中，以制度、紀(jì)律規(guī)范自己的一切言行，嚴(yán)格遵守機(jī)關(guān)各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，謙虛謹(jǐn)慎，主動(dòng)接受來自各方面的意見，不斷改進(jìn)工作;堅(jiān)持做到不利于形象的事不做，不利于機(jī)關(guān)形象的話不說，積極維護(hù)我鎮(zhèn)機(jī)關(guān)的良好形象。
三年來，我做了一定的工作，也取得了一些成績，但距離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有不少的差距：主要是對政治理論和法律的學(xué)習(xí)不夠，學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和深度還不夠;工作創(chuàng)新意識不強(qiáng)，創(chuàng)造性開展不夠，在今后的工作中，我將發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，以對工作、事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，腳踏實(shí)地，盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的期待。
三年個(gè)人工作總結(jié)12
一個(gè)學(xué)期過去了，現(xiàn)將本學(xué)期的班級工作總?cè)缦拢?/p>
一、注重學(xué)生的思想品德教育
這是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級工作的重點(diǎn)。一個(gè)孩子的成長要具備德、智、體全面發(fā)展，德育放在了首位，一個(gè)品德不好的人，智和體發(fā)展的再好，對社會也沒什么好處。所以我們老師要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育是重中之重。本期我注重了對他們熱愛祖國的教育，增強(qiáng)集體觀念的教育，尊敬師長的教育……努力形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)向上、朝氣蓬勃的集體。
二、加強(qiáng)學(xué)生努力學(xué)習(xí)的教育
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但是現(xiàn)在的學(xué)生有不少人對學(xué)習(xí)的態(tài)度不端正，為此本學(xué)期本人是這樣做得：首先教育他們要有明確的學(xué)習(xí)目的、要端正的學(xué)習(xí)態(tài)度、遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，其次指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，再是提高他們的學(xué)習(xí)的自覺性，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以爭取提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。但班級中也存在不少后進(jìn)生，在學(xué)習(xí)上他們總是不努力，無任你怎么教育他，他們只是做他們自己的，不太聽老師的話。在次方面下學(xué)期還要加強(qiáng)教育，爭取提高他們的學(xué)習(xí)成績。
三、關(guān)心學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
對學(xué)生負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且還要關(guān)心學(xué)生身心健康。本學(xué)期我積極引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動(dòng)，及社會實(shí)踐活動(dòng)。以培養(yǎng)他們的勞動(dòng)觀念和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加社會知識，掌握一定的生產(chǎn)知識和技能，增長實(shí)際才干，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
四、妥善處理學(xué)生間的糾紛
孩子年齡越大，事情越雜，糾紛越多，而我班學(xué)生數(shù)多，調(diào)皮的學(xué)生也多，因此學(xué)生間的矛盾就比較多。解決學(xué)生之間的糾紛就成了家常便飯。面對他們的不懂事，我是這樣做的：首先用足夠的耐心傾聽學(xué)生的訴說，了解事情的'來龍去脈。因?yàn)閷W(xué)生傾吐了所受委屈，情緒容易穩(wěn)定，這樣問題更易解決。如果我們用粗暴的態(tài)度對待，會使事情雪上加霜。當(dāng)然有時(shí)控制不住自己的情緒也有。然后引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自己的錯(cuò)誤，反思自己的行為，培養(yǎng)自我教育能力，讓他們凡事都換個(gè)角度想想別人，別光想自己。最后切中要害，點(diǎn)明事理。讓他們認(rèn)清這件事中互相存在哪些不對的地方，我通常會給他們列列123，這是處理糾紛的關(guān)鍵，也是目的。
五、注重學(xué)生的安全教育
對學(xué)生的安全教育也是班級管理工作的一個(gè)重點(diǎn)，特別是作為農(nóng)村小學(xué)留守兒童較多，對學(xué)生的安全教育更是一個(gè)工作重點(diǎn)。本學(xué)期我班的安全教育配合學(xué)校工作主要表現(xiàn)在：安全撤離演練、路隊(duì)安全教育、假期安全教育、小學(xué)生交通知識教育、課間活動(dòng)安全教育。
通過一學(xué)期的教學(xué)，本人發(fā)現(xiàn)在班級管理工作中還有許多不足之處，有許多需要改進(jìn)的地方，如：本班學(xué)生的整體學(xué)習(xí)素質(zhì)不高，后進(jìn)生較多;班級的紀(jì)律還有待于提高，同時(shí)班干的能力不強(qiáng)。在今后的班主任工作中，我一定不斷地總經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在教學(xué)中成長，使班級管理工作能更上一層樓。
三年個(gè)人工作總結(jié)13
從20xx年8月份到本校支教至今，已經(jīng)有三年啦。在這三年里我收獲很多，也成長啦許多。三年來我嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，努力加強(qiáng)自己的師德師風(fēng)修養(yǎng)，從不曾體罰學(xué)生。在教學(xué)過程中我嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真完成教學(xué)常規(guī)工作。在工作中也努力創(chuàng)新，推進(jìn)素質(zhì)教育。使得學(xué)生在學(xué)習(xí)和個(gè)人素質(zhì)方面都有很大的提高。雖然自己未做出什么令人驚嘆的事，但是收獲頗豐。平凡的工作給與我更多的思考時(shí)間。
現(xiàn)在我將這三年的工作總結(jié)如下 ：
1、注重自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)。
剛走上講臺，總有許多不懂或者不能解決的地方，這時(shí)我總是積極虛心的向當(dāng)?shù)亟?jīng)驗(yàn)豐富的老教師求教。經(jīng)常向他們請教探討教育教學(xué)方法，積極的向他們學(xué)習(xí)好的教學(xué)和管理方法。經(jīng)常去聽他們講課，虛心學(xué)習(xí)。再然后反思自己的不足并努力改進(jìn)，彌補(bǔ)自己的不足。積極的參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)，在活動(dòng)中也努力發(fā)表自己的見解，取長補(bǔ)短。平時(shí)也嚴(yán)格要求自己，作風(fēng)正派，用自己的言行去影響學(xué)生，來彌補(bǔ)自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足。真正做到為人師表。除了在學(xué)校向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外，也充分利用多媒體，觀看優(yōu)秀教師教課，向他們學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法。另外也充分的利用學(xué)校組織的學(xué)校交流活動(dòng)，向其他學(xué)校老師學(xué)習(xí)好的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，盡量來充實(shí)自己。
2、尊重學(xué)生的人格
在教學(xué)過程中，我充分的考慮學(xué)生，認(rèn)真的做好每一件事情。一切以學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)的同時(shí)充分尊重學(xué)生的.個(gè)人意志。不強(qiáng)求學(xué)生，只充分誘導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生自己去做，培養(yǎng)學(xué)生興趣，提高學(xué)生積極性。尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)個(gè)體差異，充分的發(fā)揮每一位學(xué)生的個(gè)人優(yōu)勢。不搞一刀切。發(fā)現(xiàn)學(xué)生特長，為他們的發(fā)揮提供平臺。
3、教育教學(xué)方面
（1）嚴(yán)格按照要求，落實(shí)好備，教，改，輔常規(guī)工作。在上課前備課，自己先學(xué)習(xí)，抓住課文的重難點(diǎn)，做到上課心里有數(shù)。翻閱大量資料做好充分的準(zhǔn)備。按照班級學(xué)生的特點(diǎn)準(zhǔn)備合適的教學(xué)方法，并常聽取其他老師的建議，甚至學(xué)生的提議。對于學(xué)生提出的問題，不管是優(yōu)等生還是成績差的同學(xué)都認(rèn)真，耐心的講解。
（2）活躍教學(xué)氣氛，緊抓課堂質(zhì)量。針對孩子活潑好動(dòng)和本地孩子基礎(chǔ)差的特點(diǎn)，我采取靈活多樣的課堂教育模式。在課堂上充分利用多媒體教學(xué)，以及分組討論等多種形式，讓他們在玩中學(xué)習(xí)，慢慢的培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。讓他們慢慢轉(zhuǎn)變思路，完成由“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)變。從本質(zhì)上轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)的態(tài)度。學(xué)習(xí)過程中狠抓重難點(diǎn)，找準(zhǔn)突破點(diǎn)，不搞灌輸。讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，對學(xué)生當(dāng)堂提出的問題當(dāng)堂給與合適解釋，力求搞懂。
（3）認(rèn)真批改作業(yè)。作業(yè)是老師及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)成果的最重要，最直接的途徑。因此我很注重對學(xué)生作業(yè)的及時(shí)批閱。從中間發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，同時(shí)轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)方法和教學(xué)思路，爭取和學(xué)生想到一起。
4、在日常生活方面
在日常生活和教學(xué)過程中，我從不歧視學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生，所有學(xué)生一視同仁。每一位學(xué)生都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，教師的任務(wù)就是充分的發(fā)揮學(xué)生的好的優(yōu)點(diǎn)，并引導(dǎo)他們發(fā)揮特長。用發(fā)展的眼光看待每一位學(xué)生。對于學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生也向大哥哥一樣的去關(guān)懷體貼他們，了解他們的生活，發(fā)現(xiàn)他們的特長，教給他們好的習(xí)慣和好的方法。
同時(shí)積極地和學(xué)生家長聯(lián)系，了解學(xué)生的活動(dòng)和心理，及時(shí)的把學(xué)生學(xué)習(xí)狀況反饋給學(xué)生家長。與家長共管，為學(xué)生營造好的學(xué)習(xí)氛圍，提高家長對孩子學(xué)習(xí)的重視程度。一起督促學(xué)生成績的提高。
縱觀這三年的成績：有兩個(gè)畢業(yè)班一個(gè)五年級，自己都付出了很大的心血。學(xué)生的成績和個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)都有很大的進(jìn)步。我自己的能力也有很大的提高，不再是剛畢業(yè)時(shí)僅有血?dú)夥絼偅嵌嗔顺墒炫c穩(wěn)健，心態(tài)也日趨成熟。但是我知道，自己的能力還不夠。俗話說“勤能補(bǔ)拙”，相信靠我的努力，我會得到更多的收獲，能力會的到進(jìn)一步提高。
三年個(gè)人工作總結(jié)14
本學(xué)期我擔(dān)任三年級班主任工作，在學(xué)校的正確指導(dǎo)和統(tǒng)一安排下，順利地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。為使今后的班級工作更好的開展，下面就本學(xué)期的班主任工作作總結(jié)如下：
一、由被動(dòng)到主動(dòng)積極的班級管理。
在開學(xué)初，每人擬定自己的學(xué)習(xí)目的，每人根據(jù)自己的目的約束和標(biāo)準(zhǔn)自己。實(shí)行衛(wèi)生輪崗制，每天有專人負(fù)責(zé)教室及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生;班長負(fù)責(zé)課堂及課外紀(jì)律;各小組長負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)情況。每天把出現(xiàn)的情況向班主任匯報(bào)并在主題班會上反應(yīng)，效果良好。本學(xué)期實(shí)行的小組活動(dòng)“今天我來考考你”、“龍頭小組”、“1+1>2”均獲得良好效果!
二、班干部模范帶頭，班級成員積極，參與齊頭并進(jìn)!
本學(xué)期我班涌現(xiàn)出一批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，班干部模范帶頭潤物無聲，班級成員積極，參與齊頭并進(jìn)!在特色拉練中趙子瑜、高韻涵等同學(xué)表演的情景劇《戲彩娛親》獲得全鎮(zhèn)師生一致好評;興趣競賽中由王涵鈺、馬金蘋、李雨歡等同學(xué)組成的“猛虎小隊(duì)”表現(xiàn)優(yōu)異，獲得全班交口稱贊;同時(shí)本學(xué)期在衛(wèi)生、紀(jì)律評比中屢獲第一名，“流動(dòng)紅旗”常駐我班;在防溺程度安班會、平安演練、知行孝義綜合理論、孝道校本課中同學(xué)們同心協(xié)力、各抒己見、互幫互助，校園大掃除、操場除草中每一個(gè)辛勤勞動(dòng)的身影中凝刻著孩子們成長的步伐!
三、教育教學(xué)工作：
不斷提升自我，家校溝通，形成合力!本學(xué)期我積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，不斷提升自我，在開學(xué)初參加小計(jì)教研活動(dòng)，積極承受各位指導(dǎo)老師的'珍貴建議;在xx年9月13日參加了部編教材培訓(xùn);同時(shí)本學(xué)期積極參校本、鎮(zhèn)本教研，主講《秋天的雨》、《萬以內(nèi)加減法》、《倍的認(rèn)識》等示范課，在各位指導(dǎo)、老師的鼓勵(lì)與建議中獲得更大進(jìn)步;20xx年12月5日參與觀摩唐山市小學(xué)根本功大賽，認(rèn)識并改正自己的缺乏，進(jìn)一步明確教育教學(xué)各環(huán)節(jié)重點(diǎn)以及共建新型師生關(guān)系的重要性，為以后工作提供良好借鑒!在“頌師德、樂奉獻(xiàn)”演講比賽中獲得第三名!利用微信群、 家長會、家訪等手段積極和家長溝通聯(lián)絡(luò)，關(guān)心每一位學(xué)生的開展!本學(xué)期開展的“親子共讀”、“小手拉大手共創(chuàng)文明城”、“新學(xué)期家長會”等活動(dòng)在與家長更貼近的同時(shí)，攜手共進(jìn)促進(jìn)每一位孩子的成長!總之，在教育學(xué)生“學(xué)會生存，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，學(xué)會勞動(dòng)，學(xué)會創(chuàng)造，學(xué)會感恩”的今天，深感既繁忙而充實(shí)、又累而快樂。但是，只要我真誠地捧著一顆愛心去教育，在理論中不斷完善自己，我相信學(xué)生會和我一起進(jìn)步!
三年個(gè)人工作總結(jié)15
時(shí)光荏苒，不知不覺間，一年時(shí)間已經(jīng)從指縫間流逝，見習(xí)期的教育教學(xué)工作快要結(jié)束了，回顧這一學(xué)年的工作，我感到萬分的快樂與充實(shí)，因?yàn)槲揖褪沁@樣一路塌實(shí)的走來并從中體會到快樂與神圣的責(zé)任感！在這一年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一個(gè)學(xué)年的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲不少，下面我對一學(xué)年的工作作一個(gè)總結(jié)，發(fā)揚(yáng)好的地方改進(jìn)不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路，為新學(xué)年的工作確立新的目標(biāo)。
一、思想認(rèn)識
二、德育工作
德育是學(xué)校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是愛。作為副班主任，我積極配合班主任的工作，努力為他們營造了一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍。在墻邊制作“你追我趕爭”，讓每一個(gè)榮譽(yù)都能展示，促進(jìn)學(xué)生爭榮譽(yù)的心理。并且不失時(shí)機(jī)地一切可以利用的機(jī)會進(jìn)行常規(guī)教育，總結(jié)得到紅旗和沒得到紅旗的原因。這樣讓他們心中有常規(guī)，時(shí)刻有常規(guī)意識。但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他們的自覺
性不強(qiáng)，還需要時(shí)刻不放松地看。孩子們不會做值日，我就教他們干活，手把手，一次次地教，一次次地示范。漸漸地，學(xué)生就能井井有條地做值日了。
三、教學(xué)工作
在教學(xué)工作方面，擔(dān)任初二個(gè)班的歷史與社會老師、初3（6）一個(gè)班的思想品德老師，并且還是初一班的副班主任，心理壓力還是很重的。本著對學(xué)生、家長、學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，我覺得肩上的責(zé)任不輕。教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。
1、備課：我積極參加教研室的.新教師培訓(xùn)活動(dòng)，每一個(gè)聽課學(xué)習(xí)的機(jī)會。仔細(xì)聽，認(rèn)真記，課后仔細(xì)琢磨，努力揣摩挖掘。為了把自己的教學(xué)水平提高，平時(shí)根據(jù)要求，提前備好課，寫好教案。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，堅(jiān)持經(jīng)常看教學(xué)大綱、各種教育教學(xué)書籍，還經(jīng)常從網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，特別是堅(jiān)持去聽師傅的課，學(xué)習(xí)各種經(jīng)驗(yàn)和課堂教學(xué)藝術(shù)。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案，做到提前做練習(xí)。使自己能夠廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
2、上課：上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。
上課時(shí)認(rèn)真講課，力求重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，
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