(合集)教育裝備工作總結15篇
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，不妨讓我們認真地完成總結吧。那么總結有什么格式呢？以下是小編為大家收集的教育裝備工作總結，歡迎大家分享。
教育裝備工作總結1
為了切實加強學校教育技術裝備管理和使用，進一步提高教育技術裝備的應用水平，充分發揮課程資源在深入推進課程改革和全面實施素質教育中的作用，全面提高教育教學質量，根據教育局工作部署，在區教育裝備中心的直接指導下，按照教育局《關于進一步加強全市教育裝備工作的意見》的要求，對照省Ⅰ類配備標準，逐步添置和完善了教育技術裝備，并且加強管理和使用，全面加強教育技術裝備與學科的整合，使之合理高效使用，全面提升 學校的教育裝備水準和應用水平，現將我校對教育技術裝備的管理和使用情況總結如下。
一、加強教育技術裝備建設，規范我校教育技術裝備管理機制
學校建立了以校長為組長、教導主任為副組長的校教育技術裝備工作領導小組，教育技術裝備工作由專人分管，有實驗教學領導機構，教導處分管實驗室、計算機室、信息技術、圖書館和其它專用教室，總務主任做好后勤保障工作。同時我校建立健全各項規章制度，落實各個崗位的.責任分工，使教育裝備管理更趨規范化、科學化、合理化、人性化。如學校有：普通教室多媒體管理使用制度、計算機使用管理制度、理化生實驗室管理制度、學生機房管理制度、音、美、勞專用教室管理制度、教師辦公電腦管理制度等。在平時的工作中，學校每周召開領導會議，研究和部署我校的教育技術裝備工作，檢查交流在工作中的不足和存在的問題，及時督促相關人員按規范要求工作，確保了我校教育技術裝備工作有序、有效開展。
二、細化教育技術工作管理，推進我校教育技術裝備工作
1、加強實驗室工作管理，提高學生實驗動手能力。
新課程要求更好的培養學生的實踐能力。改革實驗類型，充分利用好實驗室的使用效能，培養學生的觀察水平、動手能力和探究意識，是我們的目的。
教育裝備工作總結2
一、加強了組織領導，規范教育技術裝備管理機制
學校建立了以校長為領導的校教育技術裝備工作領導小組，副校長、教導主任、政教主任分管圖書館、實驗室、信息技術和其它專用教室，總務主任做好后勤保障工作。建立健全各項規章制度，落實各個崗位的責任分工，使教育裝備管理更趨規范化、科學化、合理化、人性化。
本學年度，已經多次召開領導小組會議和擴大會議，研究和部署我校的教育技術裝備工作規劃，交流匯總在平時檢查中發現的不足和存在的問題，及時督促相關人員改進和糾正，確保了我校教育技術裝備工作有序、有效開展。
二、加大投入，進一步提升我校的教育技術裝備水平
本學年度，我校進行了網絡線路改造和調試，使這些先進的教學儀器能及時為教學所用，受到了廣大師生的好評。按常規，學校又訂購了一批新書，以滿足廣大師生的閱讀要求，采購了必須的學生科技活動材料，增加了一些體育活動器材和實驗器材等。總之，本學年度我校在教育裝備上的投入超過3萬元。
三、改進工作方法，推進我校教育技術裝備的使用效能
1.改革實驗類型，進一步提高各專用教室的利用率。實驗室的開設率都達到甚至超過了相應的要求，也就是必須要做學生實驗一個都不漏。我們鼓勵教師盡可能把一些演示實驗改為學生實驗，增加了學生動手機會，提高了實驗能力。要求實驗室工作人員在課余時間向學生開放實驗室，讓一些學有余力的學生能得到進一步鉆研。
2.加強信息技術與其他課程的整合，努力提高微機網絡教室的使用率。除信息技術課外，我們鼓勵其他學科的'教師使用，研究在網絡環境下信息技術與課程的整合，提高了教師信息技術的應用能力；平時增加微機室的開放時間，讓學生有更多的操作機會，提高我校學生信息技術的能力。
3.加大了圖書館的開放程度。本學年度，我們專門召開了圖書館工作人員會議，對圖書館工作進行了規劃，對圖書館工作人員進行了培訓，要求增強服務意識，特別是對學生的服務意識，加大對學生的宣傳力度，做好各種新書、好書的推薦，采用一些靈活有效的手段，適當延長借書的時間，增加借閱的時段，吸引更多的學生前來借閱，使生均借閱數基本達到省標要求，發揮了圖書館應用的功能。
4.努力提高現代化教學設施的應用水平。本學年度，信息技術組加強了對教師多媒體設備使用的指導，提高了教師對現代化教學設施的使用能力和頻率，改進教學手段和方法，以此激發學生興趣，提高課堂教學效率，真正發揮了現代化設備的作用。在對各班級教室內多媒體設備使用情況的抽查中發現，我校老師在新課教學中的使用率是非常高的，有的老師達到了80%以上。
四、加大檢查力度，做好資料積累
本學年度，學校領導小組對各種裝備使用情況記錄、各種帳冊的記錄等進行了多次檢查。在檢查中發現的問題及時進行了整改，發現的不足及時得到了完善。要求做到能隨時查看出各專用教室的使用情況，隨時了解各種裝備的使用、運行、維修保養、報損等情況。做到有帳可查，有據可依，做好資料的積累。
回顧過去的一年里，在全校教職工和全體學生的共同努力下，學校的現代化教育裝備得到了較好的使用，教育技術裝備工作得到了有效地開展，但其中還有許多工作有待于進一步完善和改進，我們將認真總結不足，學習先進的管理經驗，使我校的現代化設施發揮更大的效能。
教育裝備工作總結3
本學期，根據縣教委的工作要求和業務主管部門的安排，在學校領導的大力支持和我校全體教師的共同努力下，我校的現代教育技術應用和裝備配置上有了很大的提高。加強基礎教學儀器的配備利管理，突出“管理與應用”這個主題，努力實現我校實驗教學和應用現代教有技術工作全面、協調、均衡、持續發展。開創了教育技術裝備工作的新局面，現將主要工作總結如下：
一、深化教育資源中心建設與應用。
加強對學校網站的持續開發、建設。使整個校園網以石柱教育城域網為平臺，以教學資源庫、網上圖書館、電子郵件等系統構成性能優良、功能齊全的寬帶高速網絡環境，從而推動我校教育改革和新課程試驗工作的不斷發展。
二、完善日常維修制度，及時保障各項規范
在日常維修方面，我校依托網上服務平臺，在教師們的共同督促下，及時做好了日常檢查和維修工作。
三、及時登記，正常使用
為加強使用中設施設備的完好，依托共創校產管理平臺，建立健全相應的管理制度，責任到人，管理制度上墻。專用教室每次使用必須登記，網絡教室采用電子網絡登記，音樂美術教室采用紙質登記，科學教室紙質登記和電子登記相結合。體育設備專人現場保管，圖書借閱制度化，按要求及時更新。
四、加強培訓，落實到位
加強教師業務培訓，提高教師現代教育技術知識水平和計算機操作能力。我們清楚地認識到教育的現代化首先是教師隊伍的現代化，只有加強對教師業務培訓，才能使現代教育資源落實到學生中去，才能更好地服務于教學。實現教育現代化，充分發揮現有教學設備和教學資源的應用作用。
五、加大硬件設施投入，豐富師生活動空間
教育技術裝備是學校教育教學活動的物質基礎，是教育工作的重要內容和實現教育現代化的突破口。我校十分重視現代教育設備與儀器設備的裝備與使用，更新教育技術裝備，改變了傳統的教學模式，更新了教學方法和教學手段，突破了時間和空間上的教學局限。同時，增加了學生對當代先進科學技術的了解和認識，提高了他們探索和研究新事物的興趣。大量的常規儀器裝備的使用，增加了學生動腦、動手的機會，增強了學生的實踐能力。音、體、美、等專用教室以及圖書館的'建設，提供了豐富多彩的活動內容，為學生良好個性的發展提供了廣闊的空間。
當然，我們的工作中還是有很多不足的。我們的維護工作由于人員安排和時間的限制，有時候沒能做到很及時，我們還需要不斷學習，盡量能讓設備低成本正常運行。
教育裝備工作總結4
本學期，我校教育技術工作以“服務師生、服務教學、服務科研、服務管理”為宗旨，以方便師生利用和共享優質教育資源服務為根本落腳點，結合學校實際情況，大力整合教育技術資源，營造教育教學與管理的信息環境，加強現代教育技術與教育管理、學科教學的有機整合，做了以下工作：
一．制定計劃，明確目標，強化指導與監督。
為使學校信息化教育健康持續有序發展，增大工作預期性，根據學校領導的要求，開學初制定了學期工作計劃，明確工作目標與措施，強化工作指導與監督。
二．加強設備、資源的安全管理與運行維護，提供信息化教育科研與管理的環境保障。
1．期初期末，組織電教管理員、實驗室、音美室、圖書室、體育室的老師對學校信息化教育教學設備、設施等資源進行全面安全檢查、清理，做到了帳目清楚，帳、簿、冊、卡、物相符一致。
2．電教教材、設備和實驗器材、設備等資源存放合理規范，整齊劃一，做好“六防”（“防火、防盜、防雷、防潮、防磁、防震”），做到“四無”（無灰塵，無銹蝕，無丟失，無損壞）；嚴格實驗藥品管理，確保設備、設施資源實體安全和實驗藥品安全；實驗耗材、設備分發、準備堅持節約，注意安全，做到無耗材浪費和安全事故發生。
3．電教、實驗儀器、設備、器材與電教教材的領用、借還嚴格實行登記制度，電教設備、電教教材使用后及時收回，確保了設備、資源的0流失率和無人為損壞。
4．每期定期檢查、督促各年段、班級做好信息化教育設備外觀日常衛生保潔工作。
5．做好信息化教育、管理設備、設施資源的運行維護。本學年，對各功能室、教室和校園網絡終端設備等出現的故障，及時進行現場檢查、處理和維護，確保了設備正常運行和處于良好備用狀態。
三．抓好教師學習培訓指導，提高教師信息化教育素質。
堅持學用結合，校本為主的原則，繼續開展教師信息技術和教育技術能力的鞏固與提高的指導和培訓。加強教師信息技術、遠教資源與課程整合指導，讓每一位教師學會使用遠程教育設備和校園網絡教學設備，會進行優化使用遠程教育資源開展學科課程教學。通過培訓指導，解決學校現代遠程教育中的“不足、不高、不通”的問題。
四．拓寬資源應用渠道，深入推進資源運用。
1．日常學科教學中，學科教師必須加大強化資源與學科教學整合力度，全期資源應用時數為全期學科教學總時數的10%以上。
2．組織開展信息技術與學科教學整合的.基本功競賽、優質課評比等活動，提高教師運用信息技術與課程教學的整合能力。同時認真、規范填寫、完整相關表冊的記錄。
3．抓住實踐教育課題研究契機，組織中高年級優秀學生開展了打字、電腦繪畫等課外活動。
五．抓好科學實驗教育教學工作
1．認真組織開展實驗操作考核，學生實驗操作考核成績平均及格。
2．實驗員及時認真做好實驗教學的表、冊、單等軟件資料的分發、規范、完事填寫實驗通知單、實驗報告，做好資料檔案收集整理。
六、規范做好學校圖書室管理服務工作
學校組織教師加班加點完成圖書編目上架，實現電子借閱和信息化管理。圖書室管理人員能認真做好借閱服務工作，當老師或學生來查詢資料時，及時答復，幫助查找相關的書刊資料，盡可能滿足大家的需求。我們本著“讀者第一”、“服務至上”、“一切為了讀者”的人本化的服務宗旨，想讀者所想，急讀者所急，注意幫助并引導學生利用圖書室解決學習、活動中的實際問題，學生有問必答。平時，經常有不少學生因學習或參加學校活動（如手抄小報比賽、朗誦會、講故事比賽、知識競賽、征文比賽以及少先隊活動、第二課堂活動等），來圖書館查閱資料，我們要積極配合，有針對性地指導學生查找，及時提供所需的書刊資料。
七．認真做好檔案資料清整裝訂
認真做好電教、裝備、實驗教學等方面的設備資源管理、應用資料檔案的完整收集、規范整理與裝訂工作。
教育裝備工作總結5
本學期，在學校領導的大力支持和我們的共同努力下，我校的現代教育技術應用和裝備配置上有了很大的提高。
第一，學校的網絡安全得到了保障。
學校網絡從沒有任何安全屏障的狀態發展到現在的“實名制”登陸，從辦公區到教學區，每一臺電腦都必須通過網絡設備的安全認證和mac、ip核對之后才能正常連接網絡，每一臺電腦的帶寬都能在合理的范圍內得到保障。學校內部網絡中絕大多數電腦都安裝了網絡版殺毒軟件，大大增強了抗內外網絡攻擊的能力，教學區的正常教學幾乎很少被網絡病毒的破壞而打斷。
第二，校園網站服務器保障了正常運行。
服務器從建立之初的幾天出故障一次，發展到現在幾乎兩三個月不用重啟。網站在本學期中經歷了幾個模塊的修改，一定程度上增強了抗非法入侵的能力，同時也方便了大家的訪問。特別是20xx年末的一次修改，即符合了學校提出的應用方面的要求，也進一步美化了界面，視覺效果得到了較大的提升。
第三，學校音頻傳輸系統和內部電視系統在一學期中保障了正常使用。
我們成功的完成了中考和高考考場的音頻傳輸工作，沒有出現任何疏漏。內部電視網沒有出現大的問題，極少量的衛星接收機故障都能夠最短時間內自主解決。同時，我們的視頻直播系統也成功的`通過了實際測試，在12月12日的法制教育講座中，發揮了較大的作用。
第四，學校的大型活動，我們能夠積極配合。
我們完成了圖片和視頻資料的錄制工作，并進行及時的整理。同時，我們從全局出發，完成了宿舍樓、操場和臨時性活動的音響方案的前期實施工作，保證高三整體遷入后的寢室音響設備能方便快捷的接入。
當然，我們的工作中還是有很多不足的。我們的維護工作由于人員安排和時間的限制，有時候沒能做到很及時；我們對于教學區的多媒體設備的愛護工作的宣傳做的不到位，導致線材損壞的現象偶有發生，一定程度上影響了教學使用；我們對于大型活動的音響配置工作還需要不斷學習，盡量能讓設備低成本正常運行。但是，正是我們的工作還存在一定的問題，也促使我們不斷的學習和改進，將來我們一定會做得更好的。
現教裝備處
20xx—2—2
教育裝備工作總結6
本年度，我校按照市教育局工作意見精神，在上級有關部門的指導下，結合我校的實際情況，扎實有效地開展了教育技術裝備的各項工作，充分發揮了我校教育現代化設施應用的效能，豐富了教師的教學方式和學生的學習方式，拓展了教與學的視域，提高了我校的教育教學質量，促進了學校教育的改革和發展，提升了學校辦學的品位。
一、加強組織領導，規范管理機制
學校建立了以薄方林校長為組長的教育技術裝備工作領導小組，由副校長專門分管教育技術裝備工作，教導處分管圖書館、實驗室、信息技術和其它專用教室，總務主任做好后勤保障工作。學校教育技術裝備工作領導小組，深入一線，深入師生進行督促，專題調研，從實際出發，從問題出發完善各項規章制度，使各個崗位的責任分工明確，落實到位，使教育技術裝備管理工作更趨規范化、科學化、合理化、人性化。
本年度，學校行政多次召開領導小組會議和擴大會議，研究和部署我校的教育技術裝備工作規劃，交流匯總平時檢查調研中發現的不足和存在的問題，研究制定相應的解決問題策略和舉措，及時督促相關人員落實整改，確保了我校教育技術裝備工作有序、有效、有質量的開展。
二、加大投入，提升裝備水平
本年度，我校根據創建蘇州市一級圖書館的目標，進一步完善學生閱覽中心(含電子閱覽中心)、電教室設施設備。學校又訂購了一批新書，以滿足廣大師生的閱讀要求，采購了必須的'學生科技活動材料，增加了一些體育活動器材和實驗器材等，總計投入計20多萬元。
三、改進方法，提高使用效能
1、改革實驗類型，進一步提高各專用教室的利用率。對照省Ⅰ類和Ⅱ類實驗室的要求，實驗室的開設率都達到了相應的要求，實驗課教學要做學生實驗一個都不漏。實驗教師也很努力把一些演示實驗改為學生實驗，增加了學生動手機會，提高了實驗能力。要求實驗室工作人員在課余時間向學生開放實驗室，讓一些學有余力的學生能得到進一步鉆研，引領學生自主探究，進行科技創新活動，教師引導學生運用低碳科學觀念，利用廢舊物品進行實驗研究，用可樂瓶進行生態平衡、火箭反推力等科技實踐活動，并取得科技創新成果，在省級和全國級比賽中獲獎。
2、加強信息技術與其他課程的整合，努力提高微機網絡教室的使用率。除信息技術課外，我們通過“三大杯賽”、骨干教師示范課、校本教育專題研究等方式，引導教師在學科教學中充分合理有效地運用信息技術，深化網絡環境下信息技術與課程的整合的研究，使信息技術真正成為課程教學的優勢資源，同時激發了教師的創新智慧，促進了教師教學藝術的提升，課堂教學效率的提高。平時增加微機室的開放時間，讓學生獲得更多的操作機會，運用信息技術自主學習的空間和條件，提高我校學生信息技術的能力。
3、加大了圖書館的開放程度。本年度，我們針對創蘇州市一級圖書館的具體要求和明確目標，專門召開了圖書館工作人員會議，對圖書館的完善進行了規劃，對圖書館工作人員進行了培訓，要求增強服務意識，特別是優化對學生的服務，加大對學生的宣傳力度，做好各種新書、好書的推薦，采用一些靈活有效的手段，適當延長借書的時間，增加借閱的時段，放大圖書的流動空間、閱讀空間，使圖書館的功能達到最大化，使學校圖書館在硬件設施，師生借閱圖書數量，促進教育教學等方面達到省標要求。
4、努力提高現代化教學設施的應用水平。本年度，信息技術組加強了對教師多媒體設備使用的指導，提高了教師對現代化教學設施的使用能力和頻率，改進教學手段和方法，以此豐富了課程教學內容和學生的學習方式，提高課堂教學效率，真正發揮了現代化設備的作用。經過對各班級教室內多媒體設備使用情況的抽查和平時教學多媒體運用記錄檢查，我們發現老師在課堂教學中多媒體及課件制作達到了較高的指標，有的老師達到了80%以上。
四、注重管理，做好資料積累
本年度，學校領導小組對各種裝備使用情況記錄、各種帳冊的記錄等進行了多次檢查。在檢查中發現的問題及時進行了整改，發現的不足及時得到了完善。要求做到能隨時查看出各專用教室的使用情況，隨時了解各種裝備的使用、運行、維修保養、報損等情況。做到有帳可查，有據可依，做好資料的積累。
回顧過去的一年里，在全校教職工和全體學生的共同努力下，學校的現代化教育裝備得到了較好的使用，教育技術裝備工作得到了有效地開展，但其中還有許多工作有待于進一步完善和改進，我們將認真總結不足，學習先進的管理經驗，使我校的現代化設施發揮更大的效能。
教育裝備工作總結7
本學期我校繼續圍繞上級部門工作部署，結合我校實際情況，扎實有效地開展了教育技術裝備各項工作。充分發揮我校教育技術裝備效能，為教師教育教學、學校行政管理提供有力支持，豐富了教師的教學手段，增加了學生的興趣，為我校辦學質量的穩步提升發揮了應有的作用。現將本學期教育技術裝備工作總結如下：
一、制定計劃，明確目標：
為使學校教育技術裝備工作健康有序發展，增大工作預期性，開學前即制定學期工作計劃，明確工作目標與措施，強化指導與監督。
1、繼續做好資產配置計劃工作，了解各處室需求，按照資產配置標準和時間節點進行核定申報。
2、圍繞“三位一體”社團建設規劃，結合我校環境、人員、資金支持，統籌思考學校創新教育發展規劃，按照規劃先行、統籌思考、分步實施的原則，多方了解、比較，做好機器人社團開設工作方案。
3、配合上級部門調研，做好藝術中心和勞技教室規劃、設計工作，邀請相應教師參與設計修改，參加上級部門組織的`評標工作，提前了解藝術中心和勞技教室定型設計。
4、做好暑期課桌椅調試調整適配工作，了解現有課桌椅情況，擬定工作方案并及時上報，與教儀站提前溝通課桌椅采購情況，根據實際情況安排工作日程。
5、做好市級項目網絡提升工程的準備工作，根據廁所提升工程實施情況，及時做好假期施工準備。
二、加強管理，做好維護：
進一步加強設備、資源的安全管理與運行維護，提供信息化教育科研與管理的保障。
1、本學期以來繼續依靠維修公司做好班級電教設備、教師辦公設備及實驗室、功能室、館設備維修維護工作，確保設備存放合理，運行正常，做好“防火、防盜、防雷、防潮、防磁、防震”工作。
2、對照資產管理平臺，進一步了解摸清學校資產狀況，按照區國有資產管理辦法規定，全面梳理老舊資產，繼續做好資產標簽補貼工作、根據資產現狀，及時做好資產報廢處置工作，做到應報廢均報廢。
3、根據上級部門要求，做好圖書館圖書審查清理專項工作，完成不符規定圖書清理552本并做好20xx年圖書征訂采購工作計劃。
4、做好監控施工各項工作，了解校園原有監控布局，根據校園情況適時修改監控設計，逐步推進校園監控和電子圍欄安裝調試工作。通過項目附加協議方式，根據園林校園規劃方案，提前做好室外監控設計。
5、做好技術裝備接收配置工作，根據校內情況做好食堂、辦公室、中考教室及門衛室空調的安裝調試。
在過去的半年中，在全校教職工和全體師生的共同努力下，學校的教育技術裝備得到了較好的使用，教育技術裝備工作得到有效開展，為學校軟硬環境提升和全面發展提供了動力。在實際工作中，仍有許多地方有待進一步完善和改進，我們將認真總結不足，學習先進的管理經驗，使我校的教育技術裝備發揮最大的效能。
教育裝備工作總結8
本年度，我校教育技術工作以“服務師生、服務教學、服務科研、服務管理”為宗旨，結合學校實際情況，扎實有效地開展各項工作，營造教育教學與管理的信息環境，加強現代教育技術與教育管理、學科教學的有機整合，做了以下工作：
一、加強設備、資源的安全管理與運行維護，提供信息化教育科研與管理的環境保障。
1．開學伊始，在學校領導的組織下對實驗室、專用教室和圖書館以及涉及到的部分學科老師對學校教育教學設備、設施等資源進行全面安全檢查、清理，做到了帳目清楚，帳、簿、冊、卡、物相符一致。
2．電教教材、設備和實驗器材、設備等資源存放合理規范，整齊劃一，做好“六防”（“防火、防盜、防雷、防潮、防磁、防震”），做到“四無”（無灰塵，無銹蝕，無丟失，無損壞）；嚴格實驗藥品管理，確保設備、設施資源實體安全和實驗藥品安全；實驗耗材、設備分發、準備堅持節約，注意安全，做到無耗材浪費和安全事故發生。
3．電教、實驗儀器、設備、器材與電教教材的領用、借還嚴格實行登記制度，電教設備、電教教材使用后及時收回，確保了設備、資源的0流失率和無人為損壞。
4．每期定期檢查、督促各年段、班級做好教育設備外觀日常衛生保潔工作。
二、抓好教師學習培訓指導。
堅持學用結合，校本為主的原則，給各個實驗室、專用教室的負責老師培訓相關軟件的使用。裝備統計軟件的數據導出打印后分別交由負責老師認真仔細閱讀并填寫。任務落實到人，不僅要做好以往數據的統計工作，還要對目前的使用進行更新，實驗室和圖書館都專門進行了電腦設備的更新和配備。
三、抓好科學實驗教育教學工作
1．認真組織開展實驗操作考核，學生實驗操作考核成績平均及格。
2．實驗員及時認真做好實驗教學的'表、冊、單等軟件資料的分發、規范、完事填寫實驗通知單、實驗報告，做好資料檔案收集整理。
四、規范做好學校圖書館管理服務工作
圖書館管理人員能認真做好借閱咨詢服務工作，當老師或學生來查詢資料時，及時答復，通過網絡檢索或翻閱雜志目錄等途徑，幫助查找相關的書刊資料，盡可能滿足大家的需求。我們本著“讀者第一”、“服務至上”、“一切為了讀者”的人本化的服務宗旨，想讀者所想，急讀者所急，注意幫助并引導學生利用圖書館解決學習、活動中的實際問題，學生有問必答。平時，經常有不少學生因學習或參加學校活動（如手抄小報比賽、朗誦會、講故事比賽、知識競賽、征文比賽以及少先隊活動、第二課堂活動等），來圖書館查閱資料，我們便積極配合，有針對性地指導學生在館藏中查找，及時提供所需的書刊資料。在校園文化節“好書伴我成長”
圖書室對圖書室的書整理歸類，對于在流通中稍有破損、脫頁的書及時修補。整理裝訂去年的雜志刊物，做好新到的圖書、雜志、音像等資料的驗收、登記工作，并上架流通。認真記載好圖書館日志，登記好圖書賬冊及讀者丟失圖書的賠款、注銷明細，統計好各種數據，做好年度情況匯總。
五、認真做好檔案資料清整裝訂
認真做好電教、裝備、實驗教學等方面的設備資源管理、應用資料檔案的完整收集、規范整理與裝訂工作。
教育裝備工作總結9
一、建立健全管理條例，使教育技術裝備工作逐步趨于精細化。
為了使學校在裝備方面的工作能夠有序的開展，學校結合著區教育技術裝備中心下發的各項工作的考核項目制定出了符合我校實際情況的工作細則，使我校的裝備工作有章可循。如：班班通管理考核制度、課外閱讀實施方案及考核制度等。加強平日的檢查，定期檢查和不定期的抽查相結合督促老師們的工作如期順利的完成。
二、校園網站建設進一步完善。
學校園網的建設進一步完善，學校內網的建成使學校計算機網絡得到充分高效的.利用，教師可隨時上網搜集信息、查閱資料，方便了教師的教學和學生的學習。在校領導的要求下，充實了內容，完善了界面，能夠利用校園網展示學校的工作動態、下發通知。本學期，結合學校工作的需要，學校網管老師建立了學校內部的資源庫，給老師們提供了一個展示的空間，將自己的論文、教學反思、課件、照片材料等上傳老師們可以共同學習、共同提高，同時也豐富了學校的教學資源。
三、加強對信息技術學科教學的研究
注重學生興趣的培養，提高信息技術教學水平。每節課前5分鐘，都作為學生快樂打字的聯系時間。除了開好信息技術課之外，還利用課余時間給學生進行第二課堂的興趣活動。在青島市中小學電腦制作活動中，我校的陳曦同學獲得程序設計的一等獎、楊同斌同學獲得三等獎的好成績，李文帥老師獲得青島市優秀輔導教師榮譽稱號。
四、加強全體教師的培訓工作，提高教師信息技術的能力。
1、本學期，為了提高教師對于教學資源庫的使用、電腦的安全維護、班班通的使用效率，我們結合老師的實際情況開展了有主題的校本培訓。通過一系列的培訓，老師們使用電腦的能力有了一定水平的提高，并且能夠制作出使用效果較好的課件。
2、加強專用處室的管理人員和分管領導的培訓，積極參加裝備中心的培訓會，并搞好回校的第二次培訓。
五、加強課外閱讀的工作力度，提高學校的圖書使用效果。
根據教體局7號文的要求，本學期繼續開展以學校圖書室為基礎的課外閱讀工作。開學初，制定出了我校的課外閱讀工作方案并要求教師們進行學習并根據本班特點制定出了符合班級特色的工作計劃。每學期保證學生能上8節課的課外閱讀指導課，并根據九號文中提供的推薦書目有針對性的進行課外閱讀活動。結合學校第二屆讀書節“書香能致遠閱讀樂無窮”的活動，繼續開展了一系列的讀書活動。并在每班建了新的圖書角，每班的圖數量都在人均1、5本以上。
教育裝備工作總結10
本年度，我校教育技術工作以“服務師生、服務教學、服務科研、服務管理”為宗旨，以方便師生利用和共享優質教育資源服務為根本落腳點，結合學校實際情況，大力整合教育技術資源，營造教育教學與管理的信息環境，加強現代教育技術與教育管理、學科教學的有機整合，做了以下工作：
一、制定計劃，明確目標，強化指導與監督。
為使學校信息化教育健康持續有序發展，增大工作預期性，根據學校領導的要求，開學初制定了學期工作計劃，明確工作目標與措施，強化工作指導與監督。
三、規范制度，強化裝備管理，發揮裝備效應。
我校從上到下，認識統一，十分重視現代教育觀念的確立，切實把教育技術工作置于推進素質教育、提高教育教學質量的重要位置。在硬件建設逐步到位的基礎上，為充分發揮裝備效益，確保教育技術工作健康有序進行，加大管理力度，完善工作機制，發揮裝備效應。
1、組織管理。實行“三級組織，層層落實”的教育技術組織運行機制。成立由校長為組長的、學校行政人員組成的學校教育技術工作領導小組，規劃設計學校的教育技術工作藍圖，布置年度學校教育技術工作的目標任務，學習上級有關教育技術工作的文件、精神并研究討論具體落實措施；由校長室、教導處、專用室負責人組成的技術裝備工作小組，負責學校教育技術工作的具體實施、開展，負責教育技術裝備的管理保養及為教育教學提供技術服務，做好教師教育技術培訓工作及教師教育技術使用情況檢查，對階段性工作進行總結并向學校教育技術工作領導小組提供工作意見等；各教研組、課題組在教導處直接領導和服務指導下，具體組織實施教育技術工作在教育教學中的應用、實踐及研究等。
2、制度管理。制定各個專用室規章制度和管理人員職責，做到公布上墻并“鏗鏘”落地。制度健全，責任明確到人。
3、裝備管理。我們將教育技術裝備硬件、軟件按規范登記，學校有總帳，各室有明細帳，做到柜有柜簽，物有標簽，儀器分類存放，整齊規范，做到定期保養，損壞及時維修。
4、培訓師資。為切實提高廣大教師的理論水平和實際操作能力，我校將教育技術培訓作為教師繼續教育的一項重要內容，納入學校培訓的統一規劃。先后舉辦了常規技術裝備使用培訓，特別是計算機操作培訓、網絡知識培訓；學校選擇責任心強、業務能力強的教師為兼職教師，提供盡可能的機會讓他們外出培訓學習，提升管理與業務素質。
5、常規利用。配備好、管理好教育技術裝備最終的.目的是在于“用”好。多功能教室、計算機室、圖書室、實驗儀器室、美術室、音樂室、體育器材都得到充分利用。現代教育技術、手段在課堂教學中的廣泛應用正成為我校優化課堂教學，有效推進素質教育的重要途徑。抓好教師學習培訓指導，提高教師信息化教育素質。
四、拓寬資源應用渠道，深入推進資源運用。
1、日常學科教學中，學科教師必須加大強化資源與學科教學整合力度，全期資源應用時數為全期學科教學總時數的10%以上。
2、組織開展信息技術與學科教學整合的基本功競賽、優質課評比等活動，提高教師運用信息技術與課程教學的整合能力。同時認真、規范填寫、完整相關表冊的記錄。
3、抓住實踐教育課題研究契機，組織中高年級優秀學生開展了打字、電腦繪畫、編程等課外活動，通過層層選拔，推薦優秀學生參加上級組織的電腦操作比賽。
五、抓好科學實驗教育教學工作。
1、認真組織開展實驗操作考核，學生實驗操作考核成績平均及格。
2、實驗員及時認真做好實驗教學的表、冊、單等軟件資料的分發、規范、完事填寫實驗通知單、實驗報告，做好資料檔案收集整理。
六、規范做好學校圖書館管理服務工作。
圖書館管理人員能認真做好借閱咨詢服務工作，當老師或學生來查詢資料時，及時答復，通過網絡檢索或翻閱雜志目錄等途徑，幫助查找相關的書刊資料，盡可能滿足大家的需求。我們本著“讀者第一”、“服務至上”、“一切為了讀者”的人本化的服務宗旨，想讀者所想，急讀者所急，注意幫助并引導學生利用圖書館解決學習、活動中的實際問題，學生有問必答。平時，經常有不少學生因學習或參加學校活動（如手抄小報比賽、朗誦會、講故事比賽、知識競賽、征文比賽以及少先隊活動、第二課堂活動等），來圖書館查閱資料，我們便積極配合，有針對性地指導學生在館藏中查找，及時提供所需的書刊資料。
在“讀書節”等系列活動中，圖書館積極做好服務工作，還將部分優秀讀書筆記在閱覽室中展出。為了確保圖書排架有序，符合規范。我們每天要對書庫內的書整理幾次，對于在流通中稍有破損、脫頁的書及時修補。整理裝訂去年的雜志刊物，做好新到的圖書、雜志、音像等資料的驗收、登記工作，并上架流通。認真記載好圖書館日志，登記好圖書賬冊及讀者丟失圖書的賠款、注銷明細，統計好各種數據，做好年度情況匯總。學校圖書館網站在計算機老師的配合協助下，內容不斷充實。
七、認真做好檔案資料清整裝訂。
認真做好電教、裝備、實驗教學等方面的設備資源管理、應用資料檔案的完整收集、規范整理與裝訂工作。
八、不足與改進。
1、音體美裝備工作還需進一步加強資金投入力度，充實音體美裝備，以更有利于組織學生開展豐富多彩的活動。
2、學生動手實驗能力普遍不強，有待對專職科學教師加強實驗技能培訓。
九、今后努力方向。
1、首先是狠抓裝備建設常規管理，繼續完善實驗室、儀器室、音體美室的管理制度，加強制度檢查力度，充分發揮教學儀器的作用。
2、加強學生動手實驗能力的訓練。
教育裝備工作總結11
我校教育技術裝備工作，在教體局關心支持，尤其在電教中心的領導、支持和幫助下，堅持以發展為主題，以服務教學為中心，緊緊圍繞上級的工作布署，突出學校重點，使我校教育技術裝備工作不斷拓展、不斷完備、不斷提升，不斷取得新成效。
一、健全機構、強化有效領導、指導和能級管理
學校在教育技術裝備的管理上，堅持由校長主管，教務主任具體指導督促，各室管理員具體負責實施的三級管理。主管領導經常深入各裝備室檢查指導工作。有目的地委派相關教育技術裝備工作人員外出考查學習先進的管理經驗。通過健全機構和能級管理，使我校教育技術裝備工作實現了方方面面有人管，事事有人落實，軟件從嚴，硬件從實。
二、與時俱進，樹立前瞻意識，從“建、配、管、用、研、效”的多維度，綜合化、系統化、信息化的實施我校教育技術裝備工作。我們認識到，建設是基礎，配備是關鍵，管理是核心，使用是目的，研究是促進，效益是根本。
首先，高標準建設、配置相關功能室和儀器設備。兩基國檢前期，按教體局制定的標準要求設置了實驗室，圖書室、美術室、音樂室、計算機室。同時實現了全校高標準的班班通。通過建設和配置，極大的提升了我校教育技術裝備水平，為學校的教育技術裝備工作和有關功能室有效運作和發揮作用奠定了良好的設施設備基礎和教學保障基礎。
第二、堅持對學校教育技術裝備工作實施目標化、標準化、制度化、規范化、信息化管理。明確的工作目標和工作標準，使學校從事教育技術裝備工作的人員對自己所從事的工作隨時有一個方向性的指引和檢驗性的衡量。在目標的引領下，擬定了一系列符合學校實情的規章制度，各功能室制度上墻，經過多年來不斷的增補、修訂，如今我校已經有一整套較為完善相關制度，使我校教育技術裝備“工作有規矩，做事有依據，管理有章法”第三、堅持使用為目的，在使用中使教育技術裝備效益最大化。在教育技術裝備工作中，我校始終遵循：管理是手段，使用是目的，管是為了用，用中又有管。管而不死，用而不亂，用有效的管理促進有效的.使用的原則。學校各功能室做到了專人專職管理。學校堅持各功能室每學年兩次進行儀器設備檢查，以保證設備儀器的完好率和使用率。學校明確把教育技術裝備的使用作為教師課堂教學要求之一，每學期進行統計與考核。
三、取得的成績
1、扎實推進各功能室建設。全面提升功能室建設、管理、應用水平。按標準建好功能室，進一步完善功能室內部設施設備，根據新課程標準配齊配足實驗儀器設備；參加實驗員專題培訓，全面提高他們思想素質和業務能力；完善各類教育設備設施的管理制度，規范學校的實驗儀器、音、體、美器材和信息化設備的管理行為；要督促學校開足上好實驗課，提高學生的科學探究意識和實踐能力。
2、提升學校教育信息化水平。應用好液晶電視作為終端顯示設備的多媒體互動教學系統做到了高標準的班班通。
3、加強自身建設，做好服務工作。加強設備規范管理工作。在規范管理上下功夫，落實設備管理主體責任，嚴格各種管理規章制度，建立詳細的設備管理表冊，確保設施設備不流失，正常運轉，服務教學。為全面提升教育技術裝備水平做出新成績。
教育裝備工作總結12
教育技術裝備現代化是現代化學校的重要標志，要想提升學校辦學水平和辦學質量，教育技術裝備的現代化是必要保障。災后這一年多時間，我校的教育技術裝備發生巨大的變化，這是一年多前不敢想。我校先后配備了嶄新了四個實驗室、標準的圖書館、兩個美術室、一個音樂室、兩個網絡教室，更新部份體育器材，一排排整齊的乒乓球桌，極大地豐富了學生的校園生活，還給我校配備了15臺移動多媒體，四套固定多媒體，是我校的現代教育技術上升到一個新的臺階。
上級領導給我校配備這么多教育技術裝備設施，如何管好用這些教育教學輔助工具就是擺在我們面前非常重要的工作，為了更好地發揮這些裝備一新的功能室的育人作用，我校從以下幾個方面展開工作：
一、加強領導，責任落實
1、成立教育技術裝備工作領導小組
組長：
副組長：
成員：各功能室管理員（化學：物理：生物：圖書：美術：音樂：體育：網絡教室：多媒體室：）
2、張校長負責對學校技裝工作整體指導，隨時抽查各功能室的工作，并發現問題提出整改意見。段洪云副校長具體分管學校技裝工作，與教務處工作人員王書建、曾迅每兩周舉行一次各功能室人員會議，重點按照創成都市實驗示范校的標準進行培訓，完善各室的管理，力求讓我校各管理員盡快熟悉業務工作（我校管理員變動較大，大多數都是剛從事功能室管理），按照《標準》認真開展工作；每次培訓后的下一周周三下午第四節，段校長就組織教務人員對各功能室進行認真的檢查，查功能室清潔衛生、儀器擺放、資料收集，抽查帳卡物是否對應。
二、完善制度，落實獎懲
學校修訂并完善了一系列相關制度，如《實驗室人員工作職責》、《實驗管理制度》、《實驗安全制度》、《圖書管理人員職責》、《圖書管理制度》、《圖書室安全制度》、《學生閱臨覽室管理規則》、《圖書借閱制度》、《美術室管理制度》、《音樂室管理制度》、《體衛教師工作職責》等，主要從功能室管理員入口，抓好教師培訓，并按照制度要求進行檢查，督促管理員逐漸完善自己的工作。
暑假期間，我們集中時間對功能室相關制度進行討論修改，我們充分征求各管理員的意見和建議，怎樣才能把學校功能室的工作做得更好，怎樣才能更大限度地發揮功能室的育人和服務的作用，每位管理員都應該創新工作，充分利用自己的專業知識，培訓教師、教育學生。我們有理由相信在充分民主、反復討論后修訂的《各功能室人員工作管理職責》運行就會更加順暢，按照制度落實獎懲，老師們就會更加信服，而且我們不斷在學校培育主人翁的精神，充分調動老師們工作的積極性，學校美了，功能室漂亮了，教學質量上去了，利益方始終是我們大家。
基于這樣的氛圍，我們看到學校功能室的使用率在不斷提高，如三個多媒體外加15臺移動多媒體有時還不夠用，出現到多媒體上課，要提前一天給管理員預約。功能室管也樂于幫助上課教師，認真培訓上課教師，如何規范使用媒體，如何保養，比如多媒使用結束后不能馬上斷電，要等待幾分鐘，等散熱風扇停止轉后才能斷電等。教育技術裝備的目的就是使用，管理的目的就是更好地使用，發揮裝備最大的價值，我們給管理員反得講解這句話，我們學校的管理員對待新配的裝備設施都是有感情的了，真的，當我們用我們的雙手和智慧把一件工作做好的時候，成就感自然而然的就有了，管理員和這些設備朝夕相處，知根知底，自然就有了情感，我們相信只要帶著情感去做一件事情，在這個事情中享受快樂，其實就是一種幸福。
三、重視管理，充分應用
我們學校非常重視教育技術裝備工作，由張琦校長親任組長，分管教學副校長段洪云來具體落實，學校做到了管理到位，責任明確。我們學校已經達成共識，要想提高教學質量，提高教育技術水平是必要的保障。
為此，我們除了加強對功能室管理員的培訓，還利用每周教師例會和校本培訓時間，反復對全校教職員工進行培訓。學習各室管理制度，培訓各種設備設施的使用和簡單的維護。
各室按照要求專人進行管理，每學期都制定了相應的工作計劃及工作總結。儀器的管理都能做到科學、規范、合理，存放整齊有序，保管妥善。化學室的有毒害藥品單獨存放。實驗制度完善，我們定期對儀器進行檢查維護，做到儀器安全使用，賬目清楚明了。
在應用方面，我校實驗室現在完全能開齊教科書要求的必做實驗，不管是教師的演示實驗，抑或是學生的分組實驗我們都能保質保量地完成得很好。為了更好地使用好實驗室，我們都采取提前和實驗員預約的制度，實驗員的辦公室就設在實驗室的保管室，方便科任教師聯系，也方便實驗室隨時掌握實驗情況，實驗完畢及時進行清理，檢查有無損壞，如果有惡意損壞，要請損壞的同學照價賠償并請科任教師簽字。實驗員也應協助老師及時清理實難器材，一個年級分組實驗完畢清洗干燥器材后及時歸位。
在圖書館的應用方面，我校根據農村學生的特點，閱讀面窄、課外閱讀時間不夠，所以我們試行在初中部開展閱讀課，讓閱讀課進入我們學校初中生的課表，規定每個班每周一節閱讀課，由語文老師組織，圖書管理員協助。開展一段時間后，我們發現學校原有的一些書籍有些太陳舊，學生不太喜歡閱讀，加上好多都是較長的文章，學生一節課也無法閱讀完，基于這種情況，學校拿出了一些經費，訂購了一些學生喜歡看的，對學生發展很有影響的一些書刊，如：《讀者》、《青年文摘》、《意林》、《格言》、《感悟父愛》、《感悟母愛》等，極大地提高了學生的閱讀興趣。學生的寫作也在一定程度有所提高，我校初中部的語文成績近幾年一直名列彭州市前茅和扎實開展閱讀課也有一定的因素。學生愛看書了，能夠靜下來讀書了，對其它學科的學習也有了促進作用。
美術、體育方面一直是我校的特長，高二高三的學生有很多學生在進行這方面的培訓，準備走體藝的路子。我們學校也是充分為這些學生培育條件，專門的教室，專業的指導教練，讓更多的學生通過走體藝的道路圓了自己的大學夢。我校的體育器材和美術器材也越來越完善，器材室也越來越規范，嚴格執行借還制度，規范登記手續，我們相信能使用好器材，更好地為學生的發展服務。
我校配備了兩間標準的網絡教室，計算機臺數為90臺，一間50臺，一間40臺，完全能滿足我校學生進行計算機學習。我校除了按照正常的信息技術教材進行教學，我們還安排計算機老師舉行班級同學讀書心得輸入比賽，我們把班上寫得好的同學的作文請同學進行比賽，看誰輸得好，輸得快，這樣一方面鍛煉了學生的文字處理能力，另一方面也能很快地把我們身邊同學的優秀作文展示給大家看，同時也促進了學校的語文教學和閱讀氛圍的創設。信息技術是一項最現代的課程，也是深得學生們喜愛的.課程，我們想法設法地創新上好這門課程，讓學生在信息技術課上有所收獲，決不能
認為信息技術課就是上網、聽聽歌而已。同時我校現代信息技術組還要完成全體教師計算機培訓任務，按照各種年齡段教師應會技能進行培訓，每周一周二下午分組進行集中培訓，其它時間我們安排為靈活性培訓，每位老師都分為小組成員，主要以教研組為單位，每個教研組里現代技術技能較好的老師作為該組的輔導老師，進行小組手把手的小組輔導，這樣更有利于教師現代技術的提高。
四、充分挖掘學校內涵，努力營造功能室良好的育人氛圍
我校把“營造靜雅環境，提升學校特色”的作為學校發展總目標，學校功能室的建設也應總體目標一致。為此，在進行功能室文化建設時，我們管理員考慮了很多，怎樣才能把我們功能室打造得更加整潔，更加規范，更加充分地發揮其育人功能。我們達成了比較一致的意見，在進行實驗室、多媒體室建設時我們突出“靜”文化的建設，我們力求營造安靜、清爽的實驗環境，讓學生在一種安靜的氛圍中進行實驗，基于此，在進行實驗室文化內容選擇時，我們有意識地選擇了一些杰出的靜心研究、數十年如一日地進行研究的科學家，讓他們的生平、經歷來感染著正在求學路上行走的年青人。在構思實驗室內展板的內容時，我們也選擇一些淡雅、清爽的色彩來進行展示。
在進行音樂、美術室文化建設時，我們務求突出“雅”的文化，讓學生能在“雅”的功能室感受一種情感的洗滌，建立一種高雅的興趣和愛好。我們倡導學生以一種新的理念來對待音樂、美術于我們生活的作用，我們認真學習這些科目不是為了我們以后能成為這些方面的專業人才，而是讓我們以后的生活得更加幸福，有更多的愛好。所以我們要多為孩子們做一些事情。基于個人能力的有限，我們學校在這方面做得還不是很好，我們一定會更加努力，多向兄弟學校學習，提高學校在藝術科目上的建設，讓更多學生喜愛藝術，學習生活之余聽聽音樂、唱唱歌、畫會兒畫等等，真正為學生以后的前途發展作長遠打算。
五、我們工作中的不足
在教育技術裝備方面我們還有很多工作要做，我們也深知我們還有很多工作還沒有做好，比如在如何更大限度發揮設備設施應有的作用方面做得不夠，圖書室的開放程度方面、圖書雜志的配備方面還不夠豐富、學習喜歡看的對開闊學生視野有很好作用的書籍還不夠豐富、藝術興趣小組的活動監督不夠等等，我們一定會努力，發現了問題我們力求盡快地解決，目的只有一個那就是更好地為學生服務，更好地培育我們的孩子，讓學生在一個更加現代化、更加美麗的環境里快樂地學習、生活。
最后，衷心地感謝每一位到會的領導，每一位兄弟學校的同人們，希望您們不吝指教，對于我校工作中的不足請您們一定指出來，我們在接下來的工作中馬上改正。再次對您們的到來表示感謝。
教育裝備工作總結13
本年度，我校教育技術工作以“服務師生、服務教學、服務科研、服務管理”為宗旨，結合學校實際情況，扎實有效地開展各項工作，營造教育教學與管理的信息環境，加強現代教育技術與教育管理、學科教學的有機整合，做了以下工作：
一、加強設備、資源的安全管理與運行維護，提供信息化教育科研與管理的環境保障。
1、開學伊始，在學校領導的組織下集合信息中心成員、實驗室、專用教室和圖書館以及涉及到的部分學科老師對學校教育教學設備、設施等資源進行全面安全檢查、清理，做到了帳目清楚，帳、簿、冊、卡、物相符一致。
2、電教教材、設備和實驗器材、設備等資源存放合理規范，整齊劃一，做好“六防”（“防火、防盜、防雷、防潮、防磁、防震”），做到“四無”（無灰塵，無銹蝕，無丟失，無損壞）；嚴格實驗藥品管理，確保設備、設施資源實體安全和實驗藥品安全；實驗耗材、設備分發、準備堅持節約，注意安全，做到無耗材浪費和安全事故發生。
3、電教、實驗儀器、設備、器材與電教教材的領用、借還嚴格實行登記制度，電教設備、電教教材使用后及時收回，確保了設備、資源的0流失率和無人為損壞。開源節流，爭取資金支持，為教學一線教師配備辦公電腦40臺，初步完成“一人一臺辦公電腦”的配備目標，購置3臺高清投影機，更換教室老化投影設備。為教師電子化辦公、提高教師應用信息技術教學水平奠定基礎。為圖書（閱覽）室、實驗室、微機室、音樂、體育、美術教室增添圖書、設施、設備、器材，使教育裝備保持高標準平配備水平。
4、每期定期檢查、督促各年段、班級做好教育設備外觀日常衛生保潔工作。
二、抓好教師學習培訓指導。
堅持學用結合，校本為主的原則，給各個實驗室、專用教室的負責老師培訓相關軟件的使用。裝備統計軟件的數據導出打印后分別交由負責老師認真仔細閱讀并填寫。任務落實到人，不僅要做好以往數據的統計工作，還要對目前的使用進行更新，實驗室和圖書館都專門進行了電腦設備的更新和配備。
三、抓好科學實驗教育教學工作
1、認真組織開展實驗操作考核，學生實驗操作考核成績平均及格。
2、實驗員及時認真做好實驗教學的表、冊、單等軟件資料的分發、規范、完事填寫實驗通知單、實驗報告，做好資料檔案收集整理。
四、改進工作方法，推進我校教育技術裝備的使用效能
1、改革實驗類型，進一步提高各專用教室的利用率。對照省Ⅱ類實驗室的要求，實驗室的開設率都達到甚至超過了相應的要求，也就是必須要做學生實驗一個都不漏。我們鼓勵教師盡可能把一些演示實驗改為學生實驗，增加了學生動手機會，提高了實驗能力。要求實驗室工作人員在課余時間向學生開放實驗室，讓一些學有余力的學生能得到進一步鉆研。
2、加強信息技術與其他課程的整合，努力提高微機網絡教室的使用率。除信息技術課外，我們鼓勵其他學科的教師使用，研究在網絡環境下信息技術與課程的整合，提高了教師信息技術的應用能力；平時增加微機室的開放時間，讓學生有更多的操作機會，提高我校學生信息技術的能力。
3、加大了圖書館的開放程度。隨著圖書數量的逐年增加，“彩虹花晨讀”、“班班有個圖書角”等活動落腳我校，學生的閱讀更加方便，如何提升閱讀質量，成了我們思考的重點。本年度，我們專門召開了圖書管理人員及小小圖書管理員會議，對圖書管理工作進行了規范化整頓，要求各級圖書管理人員增強服務意識，特別是對學生的服務意識，加大對學生的宣傳力度，做好各種新書、好書的推薦，采用一些靈活有效的手段，適當延長借書的時間，增加借閱的時段，吸引更多的學生前來借閱，使生均借閱數基本達到省標要求，發揮了圖書館應用的功能。
4、努力提高現代化教學設施的應用水平。本年度，信息技術組加強了對教師多媒體設備使用的指導，提高了教師對現代化教學設施的使用能力和頻率，改進教學手段和方法，以此激發學生興趣，提高課堂教學效率，真正發揮了現代化設備的'作用。在對各班級教室內多媒體設備使用情況的抽查中發現，我校老師在新課教學中的使用率是非常高的，有的老師達到了90%以上。
四、加大檢查力度，做好資料積累
本年度，學校領導小組對各種裝備使用情況記錄、各種帳冊的記錄等進行了多次檢查。在檢查中發現的問題及時進行了整改，發現的不足及時得到了完善。要求做到能隨時查看出各專用教室的使用情況，隨時了解各種裝備的使用、運行、維修保養、報損等情況。做到有帳可查，有據可依，做好資料的積累。
回顧過去的一年里，在全校教職工和全體學生的共同努力下，學校的現代化教育裝備得到了較好的使用，教育技術裝備工作得到了有效地開展，但其中還有許多工作有待于進一步完善和改進，我們將認真總結不足，學習先進的管理經驗，使我校的現代化設施發揮更大的效能。
教育裝備工作總結14
各位領導、各位專家：
上午好！今天，我們非常榮幸地迎來了省教育技術裝備督導檢查組的各位領導、專家。在此，我謹代表涼州區蔡莊小學全體師生員工，向各位領導、專家表示熱烈的歡迎！
涼州區蔡莊小學，始建于1965年，原是一所隸屬金羊鎮管理的城郊農村小學。隨著城市的發展，于20xx年11月經區教育局批準更名為“涼州區蔡莊小學”,成為一所區直完全小學，學校占地面積4309平方米，建筑面積4773平方米，現有15個教學班，在校生648人，教職工總數35人，其中本科學歷教師27人，大專學歷教師8人，教師學歷合格率為100%，中級職稱12人，初級職稱23人；市園丁1人，市級骨干教師3人，有5人被涼州區委、區政府評為全區教學質量標兵，1人被涼州區教育局評為“巾幗建功“標兵。區級先進教科研工作者2人，區級教學能手7人。學校教學條件優越，校園布局合理美觀，教學設備先進，校園文化氛圍濃厚。
近年來，學校積極推進教育現代化工程，高標準配置教育現代化設備，不斷提高教育技術裝備管理和應用水平，緊緊抓住創建省教育現代化先進區這一契機，加快推進教育技術裝備整體工作向科學化、標準化、規范化的發展進程，為學校快速發展奠定了堅實的基礎。
一、重視裝備建設,
促進教育技術裝備標準化建設。
1.強化領導，構筑有序高效的管理網絡。
（1）學校成立教育技術裝備工作領導小組。校長劉笙萍任組長，支部書記李天鴻、工會主席董彥虎任副組長，組員有總務主任潘德龍、教導主任李金蘭、電教員呂貴山、實驗室管理員李世燕、圖書館管理員戴潔萍、音樂室管理員李娜、美術室管理員董菊萍、體育室管理員漆曉宇。教育技術裝備工作領導小組的主要職責：布置年度學校教育技術裝備工作的目標任務，組織學習上級有關教育技術裝備工作的文件、精神并研究討論具體落實措施。
（2）建立健全各項規章制度，落實各個崗位的責任分工。負責教育技術裝備的管理保養及為教育教學提供技術服務，做好教師教育技術培訓工作及教師教育技術使用情況檢查，小組成員定期不定期向校委會匯報教育技術裝備工作情況。
（3）配備教育技術裝備工作具體人員。目前我校擁有實驗室管理人員1人，圖書館管理人員2名，微機室管理人員1名，美術室管理人員2名，音樂室管理人員1名，體育器材室管理人員1名。具體工作人員在裝備工作小組直接領導和指導下，具體組織實施教育技術裝備工作在教育教學中的應用、管理等。
2.加大投入，保證教育技術裝備硬件到位。
近年來學校根據教育教學的實際需要，結合學校標準化建設的契機，不斷加大投入，使我校的教育技術裝備不斷完善。
學校現有：學校操場面積為1500平方米，設有籃球場地一個，排球場地一個，羽毛球場地兩個，乒乓球臺五張，體育教學活動設施齊備。
學校建有60平方米計算機室兩個，計算機80臺，其中學校自籌資金購買30臺，教育局配備50臺，教師用機44臺，其中教育局配備11臺，自籌資金配備33臺（25臺筆記本電腦，11臺臺式電腦）
學校現有40平方米圖書室一個，20平方米閱覽室一個，藏書冊，生均圖書冊。
學校自籌資金購置升降式課桌椅570套，一——四年級都配備了升降式課桌椅。
學校還建有60平方米科學實驗室一個，30平方米教學儀器室一個，120平方米多功能室一個，140平方米音樂教室一個，60平方米美術室一個，60平方米體育器材室一個，教室都安裝了電子白板（教育局配備10套，學校自籌資金配備7套）、實物展臺、音響等現代教育技術裝備；儀器設備總價值萬元。圖書室、科學實驗室、音樂器材、美術器材、體育器材均已達標。
3.注重環境，傾力營造環境育人氛圍。
學校注重圖書館與各專用教室的環境布置，在墻上貼有相對應的名人名言、格言警句、學科知識介紹圖片等，圖文并茂，融合知識的傳播、技能的形成，素養的提升、學校的特色等要素，營造了具有學科特點的學習氛圍，發揮了環境育人的功能。
二、抓好裝備管理，提高教育技術裝備規范化管理水平。
1.加強器材管理。
學校十分重視各專室的器材管理，做好器材的臺帳建設工作，把各類臺帳記錄作為各部門考核的重要指標。各室均有設備明細，實驗室建有學生實驗演示記錄；圖書室建有個別登記帳、總括登記帳及學生借閱圖書、閱讀社團活動記載。各專用教室配有充足的'櫥柜，各類儀器、藥品、器材等設備做到學科分類、按特性分室，入櫥定位存放，櫥內儀器擺放有序，統一印制了櫥卡，做到櫥上設卡，帳、物、卡相符。儀器分類存放，整齊規范，做到定期保養，損壞及時維修，做好防腐、防塵、防潮等工作，使所有設備均處于可使用狀態。
2.加強各室管理。
（1）加強實驗室管理。我們要求實驗教師能按課標要求、教材內容及實驗要求和演示要求上好每節實驗課，完成實驗教學任務，實驗課開出率與分組實驗開出率均要達到100％。認真填寫各種演示實驗、學生實驗報告、儀器使用記錄等。
（2）加強圖書室管理。圖書室工作我們要求定期開放，全開架借閱，確保圖書流通率。對各類圖書及時整理歸類上架，定期開展新書推薦，引導學生根據自己的實際選擇讀書。積極開展文獻服務，提供索檢途徑指導學生查詢或代學生查閱資料。每學期開展讀書讀報、書評、征文等活動。對學生進行閱讀和利用圖書館知識教育，開展特色服務。
（3）加強體藝專用室管理。音樂、美術等室我們要求逢課必用，做好教室環境布置，營造氛圍，增長知識。每課結束做好使用記錄。體育器材室安排專人負責，填寫出借記錄，及時歸還、清點器材數量，器材存放安全有序，除了體育課出借外，還要積極為大課間活動、陽光體育運動提供器材，促進學生每天1小時運動的有效開展。
（4）加強信息技術管理。我們不斷加強計算機、網絡設備等信息化設備和各類電教設備的管理，及時修理與維護信息化設備，重視網絡的安全工作，定期做好備份，并能定期進行常規的網絡防毒殺毒等工作，確保學校網絡正常運行，能保存與積累有關軟件資料和紙質資料。
三、強化裝備應用，提高教育技術裝備科學化應用水平
“配”好、“管”好教育技術裝備最終的目的在于“用”好。現代教育技術的運用有力地促進教學思想、教學內容和教學體系的改革，推進教育方法更新，有效提高教育質量，產生較大效益。
1.借助現代教育裝備應用，推進有效教學。
借助現代化的教育技術，通過多樣的教育教學手段來深入推進素質教育，學校將多媒體技術作為向課堂要效率的重要手段之一。現代教育技術、手段在課堂教學中的廣泛應用正成為我校優化課堂教學、有效推進素質教育、提高教育教學質量的重要途徑。目前，我校各項教育技術裝備設施的效益得到充分發揮。
2.強化圖書室應用，提升育人效能。
圖書室協助學校德育教育積極開展“書香校園”讀書節活動，引導廣大同學多讀書，讀好書，形成讀書熱潮。讀書節活動內容豐富多彩，有美文誦讀比賽、“手抄報”比賽、講故事比賽、誦古詩比賽、演講比賽、詩歌朗誦比賽等系列活動。讀書活動的開展大大提高了學校圖書館的使用效率。
3.利用教育裝備培訓師資，促進教師成長。
近年來，我校多次組織各類專用教室管理教師參加各級培訓，使其達到崗位要求；利用暑假組織全體教師進行多媒體課件制作培訓、多媒體設施使用培訓、電子白板使用培訓等。大大提高了現代教育技術的應用水平。俞天曄、董菊萍等老師先后在市級和區級課件制作比賽中獲獎，多位教師在市級和區級賽課中獲獎。
4.打造蔡莊藝體特色，促進均衡發展、多元發展。
我校在課程教學和課外活動中能充分運用音樂、美術、體育等課程實踐和體育器材及設施設備，學校把開展好體育工作作為深入推進素質教育，促進學生身心發展，全面提高學生素質的一項重要舉措來抓，大力推進陽光體育活動，確保學生有每天一小時體育活動時間。周一至周五早上第二節課后校園廣播操+校園藝術操《校園的早晨》花樣跳繩；周一至周四下午第一節課后眼保健操和花樣跳繩，周五下午進行花樣跳繩、經典誦讀、書法、合唱、繪畫、閱讀等社團活動，培養學生動手實踐能力和開拓創新能力，在實踐中發展個性、促進學生綜合素質全面提高。
我們深知，先進的設備、完備的設施，是優化教育教學過程，提高辦學整體水平，推進素質教育，改革教學方法的一個重要突破口，是樹立現代教育意識，促進學校現代化建設的一項非常重要的工作。我們要借此次教育技術裝備督導為契機，加大教育裝備資金投入，不斷提高教育裝備水平，全面提升教育裝備管理效能，鍛造人民滿意的教育品牌，以更好的辦學效益回報上級領導和社會各界的關心與支持。
以上匯報，敬請各位領導、專家批評指正。謝謝大家！
教育裝備工作總結15
為進一步提升學校辦學水平，提高學校教育技術裝備配備質量，加強學校教育技術裝備的管理和使用，充分發揮技術裝備在推進課程改革、提高教師信息化水平和實施素質教育中的作用，抓好“十四五”開局下“新時代、新基建、新裝備”背景下教育裝備服務與發展創新工作，對照省I類標準，繼續完善學校技術裝備建、配工作，扎實做好管、用流程，為學校教育教學提供有力保障。現將本學期工作總結如下：
一、加強學習，全面提升教育裝備管理理念。
本學期以來，認真學習“十四五”背景下，基于新時代的新基建計劃，緊跟時代發展，既對照《江蘇省教育技術裝備標準》查漏補缺，及時更新，也努力尋找教育技術裝備熱點，努力提供高質量服務，努力探路，努力突破。
努力做好20xx年度教育技術裝備計劃申報和技裝申報現場調研工作。在申報的過程中認真做好浦口區行政事業單位國有資產編制核定工作，通過前期了解、意見征求等方式廣泛征集技裝需求，努力使年度技裝計劃申報滿足學校行政和教育教學工作的需求。
二、精細管理，進一步做好技裝項目建設配備工作。
本學期以來，我校共進行了四個技裝項目的施工和建設，為積極做好項目管理，嚴格保障項目質量，為教師管理和使用提供支持，努力做好項目資料和施工過程材料的收集整理，加強巡視與檢查，做好施工現場的各項清查和管理，為各項目建立完整的記錄。
1、做好項目施工準備工作
本學期學校改造理化生實驗室各一間，改造融合教室一間，繼續完成了勞技教室建設。所有室的建設，均在施工進場前與建設方提前溝通，現場實地測量、討論具體施工細節，努力在施工前做好細節準備，確保施工按期進行，及時交付使用。
2、積極做好施工過程管理工作。
針對每個施工項目，確保每天做一次完整的現場巡查工作，了解施工情況，及時做好施工過程中的各項記錄，發現問題即與施工方進行及時溝通，確保項目施工規范有序。
針對項目施工過程，及時做好拍照記錄和設計資料留存，拍攝照片約1500張，涵蓋施工前現場情況、施工過程情況及各項隱蔽工程細節。積極做好設計方案、項目清單等軟性資料的留存工作，建立完整的項目臺賬。
三、及時維護，確保裝備正常使用。
隨著近兩年教育技術裝備的大量增加和更新，管理維護工作量也隨之提升，為有效做好維護工作，不斷更新管理方法，為學校工作開展提供保障。
1、繼續依靠第三方維保公司做好班級電教設備、教師辦公設備及實驗室、功能室、館設備維修維護工作，確保設備存放合理，運行正常，做好“防火、防盜、防雷、防潮、防磁、防震”工作。
2、繼續做好班級設備管理，根據使用反饋，進行每學期一次的班級希沃系統更新工作，繼續理清教室內部分雜亂線路，更改班級班牌線路跳轉至無線網絡等，使班級內設備持續保持在相對穩定的狀態，保障教學使用。
四、做好固定資產管理，理清學校資產臺賬。
隨著暑假起技裝項目的實施，我校存在多個固定資產的增加，在此過程中學校嚴格按照上級文件要求，做好各類資產的管理和處置工作。
1、及時做好新增資產的管理工作。
暑假以來，我校多個技裝項目同步推進，學校及時做好新增資產管理工作，認真校對資產型號、規格和數量，及時、完整做好信息錄入工作，確保物、賬相符。
2、認真做好閑置資產清查工作。
根據上級要求，進一步梳理學校閑置資產。繼續梳理學校實物固定資產與資產管理網中的相關資產匹配情況，盡量掌握學校老舊、淘汰、閑置資產的真實狀況，為下學期的.固定資產處置提供保障和依據。
3、嚴格做好危化品處置管理工作。
本學期以來，我校陸續按上級要求進行了危化品統計、危化品處置工作，迎接了聯合檢查組對危化品室的多次檢查并根據檢查及時進行了整改，按照上級要求做好“181平臺”和“智慧危管”平臺的使用工作。
過去的一個學期中，學校的教育技術裝備配備水平依然在快速提升，技裝工作得到有效開展，技裝設備使用得到很大提升，基本滿足行政管理、教學教學的需求，為學校軟硬環境提升和全面發展提供了動力。在此過程中，我們也發現了與優秀學校在裝備配備、管理上的差距，仍有許多地方有待進一步完善和改進，在學校的信息化、智慧化上仍然有很大的提升空間。我們將認真總結不足，學習先進的管理經驗，使我校的教育技術裝備發揮最大的效能。
__中學
20__年__月__日
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