[優]評估工作總結15篇

　　總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。總結你想好怎么寫了嗎？下面是小編精心整理的評估工作總結，希望能夠幫助到大家。

評估工作總結1

　　1、基本思路：

　　與類似房地產交易實例比較，通過對交易情況、交易日期和房地產狀況等因素調整得出評估值。

　　市場法評估房地產的基本計算公式是：

　　P=P'×A×B×C

　　式中：P——被估房地產評估價值;

　　P'——可比交易實例價值;

　　A——交易情況修正系數;

　　B——交易日期修正系數;

　　C——房地產狀況因素修正系數。

　　如果土地容積率、土地使用年期單獨修正，則計算公式為：P=P'×A×B×C

　　×容積率修正系數×土地使用年期修正系數

　　2、適用范圍：

　　條件是可以找到類似的交易實例。在同一地區或同一供求范圍內的類似地區中，與被評估房地產相類似的房地產交易越多，市場法應用越有效。

　　而在下列情況下，市場法往往難以適用：

　　1.沒有發生房地產交易或在房地產交易發生較少的地區;

　　2.某些類型很少見的房地產或交易實例很少的房地產，如古建筑等;

　　3.很難成為交易對象的房地產，如教堂、寺廟等;

　　4.風景名勝區土地;

　　5.圖書館、體育館、學校用地等。

　　3、修正因素的具體內容見教材P190，需結合例題理解掌握。

　　①交易情況修正：修正交易中特殊情況和個別因素，大多是定性的。

　　1.交易情況修正

　　(1)需要修正的情形

　　①有特殊利害關系的經濟主體間的交易。

　　②交易時有特別的動機，這以急于脫售或急于購買最為典型。

　　③買方或賣方不了解市場行情，往往使房地產交易價格偏高或偏低。

　　④其他特殊交易的情形。如契稅本應由買方負擔，卻轉嫁給了賣方。

　　⑤特殊的交易方式。如拍賣、招標等。

　　不滿足公開市場條件的情況的都屬于要修正的情況。

　　(2)修正系數的計算公式

　　交易情況修正后的正常價格

　　=可比實例價格×(正常情況指數/可比實例情況指數)

　　=P’×100/100(1±X%)(5-15)

　　注意：這和教材47頁的交易情況修正是一樣的。

　　②交易日期修正：主要通過物價指數來修正，注意是環比還是定基物價指數。

　　③房地產狀況修正：主要通過現場勘查，與參照物對比確認。

　　注意：(1)是將待估房地產的狀況指數視作100。

　　(2)房地產狀況修正可以分為：區域狀況修正、權益狀況修正、實物狀況修正以及其他的個別因素修正，都應該采用這里給出的公式處理，不過注意教材48頁在區域因素的`處理沒有使用這里的公式，而是直接使用區域因素的值直接求比例得到的。20xx和20xx年考市場法的計算題都是告訴的相對于待估房地產的狀況需要修正±X%，需要使用這里的公式做。

　　④容積率修正：利用某區域的修正系數表，注意這是統計的結果。

　　容積率與地價的關系并非呈線性關系，需根據具體區域的情況具體分析。

　　容積率修正可采用下式計算：

　　經容積率修正后可比實例價格

　　=可比實例價格×(待估宗地容積率修正系數/可比實例容積率修正系數)(5-17)

　　注意：修正系數不是容積率的比，而是容積率修正系數的比

　　⑤土地使用年期修正：教材P191，公式5-18中，公式的分子分母各除以r后，K就是兩個年金現值系數之比值，該公式要求記牢。

　　重點關注②④⑤三個調整因素的計算公式，經過修正因素的調整，每個參照物得出一個評估值，剔除異常值后綜合確定評估值。

評估工作總結2

　　20xx年xx月xx日，XX區教育局教研室對我校教育教學工作進行了督導評估，各位領導歷時一天，對學校教育教學工作進行了全方位的檢查。各位領導對我校上一學年工作給予了充分的肯定，評估中也發現了一些問題，為更好地開展下段工作，總結如下：

　　盤點優點：

　　1、主題教研活動開展扎實。

　　上學期期末考試結束后，我校組織教師進行了細致深刻的試卷分析。每個年級每門學科的每一道題得分率、失分率都進行了精準的統計計算。對失分原因進行深刻分析思考，究竟是什么原因丟分，從而反思自己的課堂教學。通過分析，發現問題。我們確立了本學期語文、數學學科研討主題，并在開學后，進行了一系列研討活動。從教師講課，到隨堂練習，到單元檢測，到學校檢測，形成了一整套教研體系。

　　2、學生堅持寫成長記錄

　　我們從XX主任的十項主題創意活動中收到啟發，從20xx年10月起，我校學生開始“我的成長記錄”寫話活動。要求學生每天記錄和自己相關的，發生在自己身邊的人或事，關注自我，關注他人，關注社會。我們從學生記錄，到教師修改批閱，再到學校檢查，堅持已經多半年，收到了一定效果。到目前為止，校刊“成長的足跡”專輯已經編輯到第四期，班刊每班一期。經過上學期一個學期的經驗摸索，本學期，我們又在課題引領下繼續開展此項活動，并且仍在不斷堅持并完善中。

　　3、教師學生讀書活動

　　教師活動長期堅持，記讀書筆記，寫讀書心得。老師們把自己的讀書心得發表在自己的博客中。（我們學校每位教師都有自己的博客，內容非常豐富）期末，學校把教師的讀書筆記進行整理，并且編輯成專輯，到目前為止，我校教師讀書心得專輯《且讀，且行》第四期已經編輯。

　　學生讀書活動和寫話活動相結合，我校規定，學生的成長日記中，每周四必須是讀書內容，寫自己的讀書心得。

　　經典誦讀活動堅持長久。我校經典誦讀已經堅持三年多，從古詩誦讀，到國學經典，到課外閱讀，形成一套完整的體系。三至六年級學生人手一冊閱讀手冊，記錄了學生經典誦讀情況。學校每學期都會對學生個人、班級古詩、國學情況進行檢查評比。資料真實詳細。

　　4、教師的教育教學敘事

　　我校從三年前就改變了學期末單一的寫工作總結方式，我們要求教師把工作總結放到平時，及時捕捉自己教育教學生活中的點滴小事，寫成教育教學敘事，發布在自己的`博客中。期末學校整理編輯成冊。到目前，我校教師的教育教學敘事專輯《起舞的日子》已經編輯成第五期。

　　5、學科單項測試堅持長久

　　語文，從聽寫書寫、聽力、朗讀、背誦、課外閱讀五個方面；數學從口算、簡算、豎式計算等四方面；英語動從單詞書寫方面，每學期對學生進行單項檢測，截止到目前，已經進行到第五期。

　　6、教師課堂教學

　　我校XX老師的英語課，XX老師的數學課，XX老師的語文課得到了教研室老師的一致認可。特別是二年級XX老師的語文課，高主任評價說，從北京培訓回來，提高了格局，在原來的基礎上再次有了飛躍；對二年級學生在課堂上的表現贊不絕口。

　　不足之處：

　　1、主題教研活動目標不夠明確

　　雖然確立了學科研討目標，但是從老師備課、教學設計、講課、反思、研討中，目標不明確，指向性不強。

　　2、英語學科主題研討活動還未開展。

　　3、學生寫話活動不夠系列化，沒有明確目標。

　　4、領導干部格局不大，應加全局意識，領導不能從課程的角度考慮學校的各項活動，打造教師的意識不強。

　　改進措施：

　　1、領導干部加強學習，提高自身素質能力，從長遠發展的角度謀劃學校、教師的發展。

　　2、學生寫話活動系列化，請專家指導，從課程的角度把此項活動長久堅持下去。

　　3、XX老師主抓英語學科主題研討活動。

　　4、主題研討活動進一步精細化、系列化。從教師讀書，到業務學習、備課、講課、反思、研討，多方面形成明確目標，切實提高教育教學質量。

評估工作總結3

　　好像一夜之間，我們的城市病了。一切是那樣的猝不及防就按下了暫停鍵。馬路上，沒有了昔日的熙熙攘攘、車水馬龍，安靜的似乎有些不真實。而我們又坐在電腦前，開始了網課生涯。

　　因為有了幾次線上教學的經驗，這次老師們變得更從容不迫，得心應手。如何在居家學習的教學中，調動學生們學習語文積極性，提高學習效率，變被動學為主動學，一直是我們六年級語文教研組深入教研探討的話題。授課伊始，我們年級組的老師們深知上好每節直播課，備課是關鍵。課前我們要根據本冊教材的`特點，選擇適宜的方式，有針對性的對已有素材進行課件準備，對本節課的知識點，上課的教學流程，師生互動的設置以及作業的布置，做到心中有數，還要做好上一節課作業的反饋，提前讓學生做好課前預習。直播課上，老師們再結合本班學生的特點及時調整，細致講解，答疑解惑。雖然線上互動過程繁瑣艱難，但是看到同學們學習勁頭十足，知識落實到位，我們組的老師深感努力付出值得。

　　線上直接教學中，我們組的各位老師又發現了班里存在的共性問題。有的學生神采奕奕，學習勁頭十足，而有的學生則無精打采，散漫懶惰。針對這種情況，我們開會交流，集思廣益，達成共識，著重從兩方面入手。一方面以微信形式聯系家長，了解學生在家學習狀態，家長們紛紛給予高度支持。另一方面，每節課我們努力精彩呈現，增加互動機會，促進學習。老師們紛紛反映，家校配合，攜手共抓，學生線上學習的興趣日趨濃厚，學習效率也上來了。線上互動，老師對學困生也倍加關注、再通過家長的鼓勵，學習狀態也穩步提升。

　　線上學習已將近兩周，每一次作業的布置，組里老師們都團結一致，認真思考，群策群力。有目的、有計劃的精心設計作業內容，并注重形式的多樣化。對每一次作業的布置，我們都緊跟進度，認真批閱。釘釘群里“家校本”的確不錯，根據授課內容布置作業，查看作業上交數量，作業的批改有的放矢。我們做到了學生當天的作業100%全交、全批、全改。并通過打等級、寫評語的方式把作業評價告訴學生、家長，并樹立榜樣，評選出優秀作業。看到學生們日積月累進步很多，為師足矣。

　　作為班主任，我們及時將學校下發的各種關于防疫要求，“抗擊時疫，關護心理”家庭教育小妙招等轉發到班級群里。做好溫馨提示，增強家長和學生對疫情的正確認識，促進家長與學生溝通的技巧，建立良好的親子關系。作為班主任，我們積極落實學校各項要求，協調各科教師，團結合作，監督學生，落實網絡教學任務，做好家長和學生安撫工作。

　　疫情防疫，人人有責。我們全體六年級語文教師將繼續配合學校的各項工作，認真做好自己的本職工作，堅守崗位，讓線上教學綻放精彩。愿早日戰勝疫情，山河無恙，人間皆安！

評估工作總結4

　　根據衛生局新衛醫發〔20xx〕74號文件精神，為進一步加強抗菌藥物臨床應用管理，促進抗菌藥物臨床合理使用，保證患者用藥安全。我院對20xx年第三季度抗菌藥物臨床使用自查中存在的問題進行了整改，匯報如下：

　　一、為加強我院抗菌藥物臨床應用管理，提高合理應用水平，保證醫療質量和安全。

　　我院成立抗菌藥物使用專項整治工作領導小組，重點對我院抗菌藥物臨床使用及管理方面進行規范。

　　1、開展抗菌藥物臨床應用基本情況調查，對抗菌藥物品種、劑型、規格、使用量、住院患者抗菌藥物使用率、外科手術抗菌藥物預防使用率、門診抗菌藥物處方比例等做了調查；

　　2、開展醫務人員抗菌藥物臨床應用知識全員培訓；

　　3、對抗菌藥物的使用采取分級制度。

　　二、現將我院在抗菌藥藥物使用中存在的不合理現象列出如下：

　　1、抗菌藥物使用率過高，聯合用藥率過高。我院在相關文件精神指導下，今年對抗菌藥物使用進行了嚴格控制，目前使用率有了明顯下降，但與相關要求仍有一定差距。

　　2、無指征用藥。臨床工作中，醫師掌握抗菌藥物應用的適應證過寬，抗菌藥物被濫用。如在門診，即使診斷為上呼吸道感染，也較廣泛地應用抗菌藥物；有的臨床醫師一旦發現患者有發熱現象，便開始應用抗生素，而不做相應病原學檢查。

　　3、預防用藥過多。手術患者抗菌素使用率過高，外科系統手術患者抗菌藥物使用率也相對較高。

　　4、給藥方式和劑量存在問題。目前我院抗菌藥物給藥方式以靜脈給藥者比例較高為主，這說明抗菌藥物給藥方式不合理。

　　綜上所述，不應憑經驗選用抗生素，應當把細菌培養和藥敏實驗作為重要依據確定或改換藥物。且要以口服給藥為主。為避免抗菌藥的不合理應用，就要注意藥物的適應證、配伍、個體差異聯合用藥，以減少藥物的不良反應，保證用藥安全有效。

　　三、整改措施

　　1、對抗菌藥物合理使用的管理。將合理應用抗菌藥物納入醫療質量管理，加強抗菌藥物合理應用的監督管理；增強醫務人員的知識培訓，熟悉藥物的適應證、抗菌活性、藥動學等正確選用抗菌藥物。

　　2、加大宣傳力度，讓全民意識到濫用抗生素的危害，切實做到抗生素合理應用。

　　3、結合基本藥物制度的實施和新農合切實加強合理用藥的'考核工作。

　　四、處罰情況

　　每月對全院臨床醫師的處方及病歷進行抽查、點評，并將點評結果進行匯總分析。

　　1、對抗菌藥物超常使用采取預警制度。對出現抗菌藥物超常處方且無正當理由的醫師提出警告；

　　2、對存在不合理用藥的問題，進行限期整改；

　　3、對不合理使用抗菌藥物的醫師，醫院簡報通報，并計入考核。

　　總之，醫務人員要充分認識到抗菌藥物合理應用的重要性。認真總結工作中的經驗和不足，逐步將抗菌藥物臨床應用管理工作轉入制度化、規范化的管理軌道，促進抗菌藥物臨床應用能力和管理水平的持續改進。

評估工作總結5

　　XX年12月4號的下午，我市教學評估小組和教育科研督導評估組來到我校進行評估。這是我校多年來第一次與市里眾多專家進行近距離的交流，我們如實地的匯報展示了我們的教學教研工作情況，同時也談到了我們工作中遇到的困惑。市教育局專家對我校教學教研工作的亮點給予充分肯定，并指出存在的問題，并且給我們寶貴的意見和建議。在市教育局專家的幫助引領下我們找到了不足，從理念上更深一層地了解了教學、教研、課改、科研的真正含義，堅定了我們把我們的教學教研更加深入地開展下去的信心。

　　一、評估的主要過程：1.市教育局專家聽了我校的數學課、地理課、歷史課、化學課、綜合實踐課；數學、地理、歷史、化學、綜合實踐與相關學科教師進行了1個多小時交流研討。研討的主要內容有兩項，一是調查平時的教研情況，二是就聽課內容進行主題教研。2、市教育局音美教研員就我校的音美教學和音美教師進行了一個小時的交流，查看了教師的教案和教研資料，之后參觀了我校的音樂教室和美術教室。3、龐主任對我校教育科研工作進行了專項督導評估。首先聽了我校英語教師呼學鳳進行課題匯報課。課后龐主任與教務處朱xx主任、英語教研組教師和部分十二五課題主持人就我校教育科研工作進行了深入的交流。

　　二、深河中學教學教研工作的亮點

　　1.數學組許老師聽完我組教研工作的匯報以后，認為目前數學組每周按時開展的聽、評、議活動及之后進行的各種理論學習和研討的教研模式是一個亮點，希望我們能堅持不懈地開展下去；另一個給與我們肯定的評價是我組成員的學習愿望和積極的工作熱情，許老師說從我們的話語言談中看到我校數學教育的希望，還表示如果有機會可以帶著人到深河看一看。

　　她認為這節課的亮點是：導入環節輕松恰當，循序漸進，是本節課的一個最大亮點；另一個亮點是老師的及時小結做得非常到位，而這一點是一節好課的重要一點；再有就是課堂上的小組使用不慍不火，老師把握恰到好處，使課堂氛圍收放自如。

　　2.化學組婁老師首先對本課進行了肯定：課堂中幾乎所有學生都參與進來，與教師互動；課程設計非常好，有利于學生能力提高。

　　3.市教育局婁老師對我校綜合實踐課中選取一個小課題練習一種研究方法給以肯定。對于我校注重綜合實踐活動課程中的整體規劃提出表揚。

　　4.音美組常小潮老師給與深河中學的音樂美術教學教研很高的評價，說深河中學的音美教學、教研走在了全市各個中小學的教育前沿。（1）學校對音體美微教學高度重視。音體美微一線教師具有實干精神。我校音體美微開發了七門校本課程和三個社團，工作落在了實處，形成了一定的規模。學校把學生的特長培養放在了一個非常重要的位置上。（2）深河中學的音體美微教研組的集體備課、集體教研是全市任何一所學校都沒有真正達到的。每周二上午第一節課，安排一名音體美微教師上一節研討課，然后進行主題教研，這是學校的一大亮點。

　　5.龐主任對我校教育科研工作幾年來的探索與實踐給與了極高評價。XX年9月我校課題研究納入教研組常規工作，走上了教育科研與校本教研、校本培訓相結合的道路，教育科研初步實現了常態化。XX年我校進一步整合課題研究、主題研究、課例研討、聽評課、集體備課、常規教研、校本培訓，以課改作為內容，用課題研究的方式進行教研組教研活動，逐步向教育科研校本化，校本教研科研化，教研組活動科研化的方向邁進。

　　龐主任還對我校英語教學狀況給與了肯定。學生在英語課上學習積極主動，小組活動充分熱烈，學生課堂參與度高。

　　三、深河中學教學、教研存在的問題與建議

　　1.數學組專家許老師建議數學課引例的數量應適當減少，說明問題即可，這樣可以節省時間，更能提高課堂效率，練習環節不是教師直接安排題目，而是嘗試讓學生自編自解，更能提高學生學習的熱情和深度。

　　2. 婁老師還對這節課提出了改進意見：（1）上課教師還需放手，規律盡可能的由學生總結。（2）學生分組探究時，如沒有展示臺展示，可每組黑板板演，能達到節約時間的效果。（3）金屬活動性順序背誦時，學生在紙上書寫，找一位同學板演。（4）對學生不應吝嗇表揚，課堂上要有激勵性語言。

　　3. 婁老師建議：（1）小組討論中，每個同學一個問題，最后每個小組選擇了三個問題，組內同學如何完成團結合作的，教師注意引導學生分析為什么選擇這三個問題。（2）在問題歸類中，教師放手，讓學生總結，教師傾聽補充，對學生及時的肯定和評價。（3）教師引導學生選題的過程中注意課題的內涵和外延。（4）教師應經常反思教學，積累教學經驗，為自己的課程進行錄音和錄像，然后反復播放，反思自己的.教學不足之處。

　　4.市音美教研員常小潮老師，就我校的音美工作提出了幾點不足的地方和寶貴的建議：（1）校本課程和社團的成立，給我校的學生一個發展的空間，但是我們的工作要點一定要放到每一名中學生身上，應該把校本課程和社團的工作方法也滲透到音美課堂教學之中去。（2）常小潮老師提出，我校的教研工作開展的很好，但是一定要注意多留下過程性的資料。在常老師查看我們的教研活動記錄時，他感到記錄的不詳細。他認為聽課過程，評課，活動反思，這些真正實質性的書面材料不是很完美。常老師建議在以后的工作中我們要不僅僅注重活動過程，更應該把我們工作的過程如實詳細地記錄下來，這樣我們的音美教研就可以說是全市音美教育的一大亮點，甚至可以上報領導，全市進行推廣學習。

　　5.史地組專家對歷史、地理教學提出了寶貴的意見。首先，對于學案的利用問題，陳老師的觀點是不推也不反對。學案上的“填空”缺少歷史思維的培養。其次，歷史的課要注重歷史思維的培養，努力還原歷史現象或史實，應透過歷史現象啟發學生得出結論。并且盡量用真實的史實。第三學校要注重教學設備的更新保證地理教學的需要。

　　6.龐主任對我校教育科研工作提出了建設性的意見和建議：存在問題：本節課題研究課，課題成果表述不夠明確，課題成果體現不充分。對于今后建議：（1）教育科研校本化的道路要堅持走下去，同時還要總結經驗，創新評價機制，對教育科研工作要多給榮譽，注重鼓勵。（2）教育科研要堅定關注課堂的方向。

　　四、市教育局蔡守怡督學和王志顯所長在開發區教育局呂素俠督學的陪同下對我校教學工作進行了檢查和指導。

　　1.逐個教室進行觀察，對學生坐姿、握筆姿勢情況進行了全面了解。

　　2.蔡局長參觀了學校的閱覽室，對學生、教師借閱情況進行了細致的調研。指出今后要不斷更新圖書，同時大力開展讀書、說書活動，加大閱覽量，在閱讀中提高品位，陶冶高雅情趣。

　　3.就全校建設高校課堂，尤其就發揮小組建設在高效課堂中的作用做了重要指示，指出著力發揮小組在合作、探究中的積極作用，是課堂高效的基礎因素。

　　五、今后的努力方向：

　　1.堅持把教育科研校本化的道路走下去，創新評價機制，建立健全教師參與教育科研的激勵機制和保障機制，提高教師參與教研的主動性。

　　2.加強教研過程指導與檢查督促力度，提高教研實效，活動過程注意留有痕跡。

　　3.把以課改為中心的教研活動引向深入。進一步探究適合我校學情、師情的小組學案教學模式，發揮小組和學案在高效課堂中的作用。

評估工作總結6

　　這次的評估工作雖然工作量十分大,但通過評估我們也對自己的工作進行了一次有效的梳理,我們首先是通過對評估的要求及各觀測點的分析和分解,將各項任務分解開來,明確自己在評估工作的細節,進入有效的工作狀態。

　　通過這次評估，尤其是根據評估的要求任務分解后我們才充分意識到教學管理工作的技術與責任。我雖然分管的是教材征訂與發放，但這項工作的前期是涉及課程設置、教學計劃、教學大綱等如果離開這些教材就會是無源之水。以前我們都是按照各系報過來的教材目錄征訂教材，至于它是否符合課程設置，符合成人教學特點我們幾乎不預干涉，但幾年來的工作經驗告訴我，成教的教材還是要仔細斟酌具有成教特色的，教材的難易要緊扣課程設置和教學計劃。這次評估在整理資料時我們才發現我們課程設置有不規范或太長時間沒有根據新的形勢進行調整了，所以這次我們想通過評估更好地促進一下這部分工作，我們挨個系逐一進行電話溝通，調整課程設置格式，對教學計劃、教學大綱設計樣本，甚至對教案都一一進行調整。前期成教沒有那么仔細，對教師的教案沒有格式化的要求，這項工作完全是通過評估工作從頭做起的，我們將普教的教案的電子版拿過來，將不符合成教的部分進行調整和刪減，然后在逐一發給各系告訴他們一定要按照統一的格式完成教案工作。這之前各系也曾給過教案，但各系教不一樣，給過來的教案五花八門，什么樣的.都有，有的是拿普教的教案對付，稍認真一下都可以看出這份教案不合乎邏輯，更有甚者拿來的教案沒有實質性的內容，這些都讓我們十分擔憂，也讓我們感到我們工作的不足，照理我們學院是有良好的成人教育的教學資源的，因為我們處于二級管理狀態，在教學管理上一直不很規范，通過這一次工作，我們知道了差距，明確了目標，更知道教學管理是需要用科學手段和方式。

　　在今后的工作中，我們一定再接再勵，將成教的教學管理工作做好，做優。

評估工作總結7

　　在春暖花開的日子里，雖然新冠肺炎的陰霾還未散盡，“停課不停學”的教學活動卻有聲有色地開展起來了！城東路小學六年級所有語文老師，為了六年級的孩子們不留遺憾，為了他們能為自己的小學生涯劃上圓滿的句號，老師們一方面做好各項疫情防控工作，一方面牢記育人使命，在線上認真而細致地開展了全方位的教育教學活動。

　　一、各位語文老師每天認真制定教學計劃清單，隨時交流教學心得，認真備課、精心錄制微視頻，制作課件，撰寫教案、研究學習錄課軟件操作方法，通過電腦、微信、QQ、樂教樂學等多種方式展開線上教學。

　　二、線上教學

　　線上教學過程中，老師們提前把本節課的任務清單發到班級群里，使學生明白本節課的學習目標是什么。授課中老師分享課件、視頻，在線盡心進行答疑，密切關注班級各位學生動態，隨時與家長進行溝通，及時調整自己的.教學方法。

　　三、學生成效

　　同學們緊跟老師的步伐，不懂就問，動起手來，加強練習，認真學習。在教師的鼓勵下，積極上傳筆記和作業。

　　四、堅持引導學生開展課外閱讀，激發孩子們的閱讀興趣，讓他們知道讀書的快樂。鼓勵孩子們每天晨讀20分鐘。教會孩子們基本的閱讀方法，養成良好的閱讀習慣，拓寬學生的知識面。

　　五、教育學生利用線下空余時間進行體育鍛煉，家務勞動，既注重增強學生體質，提高免疫力力，又培養學生的生活自理能力。

　　六、家校協同，保證育人有活力

　　線上上課有部分孩子沒有家長的監管，都比較懶散，不自律，圖應付，各班在微信群或者QQ群，以班級管理為陣地，召開視頻家長會，建議每個家庭創造一個優良的學習環境，鼓勵家長引導孩子自我探索、認真學習，使家長轉變觀念，在孩子的學習中擔當積極的角色，最終把家庭變成學生學習的一個重要場所，讓每一個學生在隔空管理的狀態下，通過結合多方力量協作，提高自律性，達到學習的實效。

　　通過老師們和孩子們的共同努力，城東路小學六年級語文線上教學效果還是令人欣慰的。但是用“線上教學”全面代替“線下教學”對大多數學校及家長來說都是一個全新的挑戰。作為教師，只有不斷分析研究探討，我們才能使新形式下的教學發揮更大的作用，得到良好的教學效果。

評估工作總結8

　　學校教育教學常規管理工作是維護學校正常教學秩序的基本保證,是形成良好校風、學風、教風的前提和基礎，是規范辦學的明顯標志和學校規范化管理的集中體現，是規范教育教學行為、扎實推進課程改革、全面實施素質教育，提高教育教學質量的有效途徑。去年，我校認真貫徹落實《教學常規管理考核標準》的要求，各學校積極開展“創星”活動，采用學校自查和區教育局抽查相結合的方式對全區各小學常規管理進行跟蹤檢查，有效地促進了學校教學常規管理工作的規范化發展。

　　根據《教學常規管理星級學校定星說明》，區教育局在各單位開展自查自評的基礎上，于6月23-24日，抽調了初中業務校長、教研員7人，分兩個小組對四處初中開展了常規工作互檢。評估組對照評估要求和學校提供的關鍵信息要目，通過聽取匯報、查閱資料等多種方法，從六個方面展開檢查，并與學校相關職能人員進行了仔細溝通，認真核實相關數據資料，及時記錄有關情況。下面結合各單位的自查報告和檢查組的反饋意見，把我區現階段的教育教學常規管理狀況做如下綜述。

　　一、主要成效

　　（一）教學管理

　　1、學校能以增強質量意識、提升學校辦學水平為核心，注重學校內部管理，制定了一些符合校情的規章制度，進行常規教學檢查等，學校教育教學工作正常有序進行。

　　2、突出目標管理，注重過程管理，建立對每個教學環節檢查督促的監控機制，建立對教師的教學行為、教學過程、教學實績綜合考評的評價機制，以及激勵機制。實行分層負責，分級管理的質量負責制。建立健全規章制度，強化內部教學管理，不斷提高師資水平，積極開展教研活動。如：開發區中學

　　3、課程實施方案四處中學基本得到落實，學校都能夠嚴格按省頒課程計劃開齊課程、開足課時，功課表的設置動靜結合，搭配較為合理，努力推行素質教育。

　　（二）加強教科研工作，改革教法學法

　　教育科研是興校強校之本，是教育質量可持續提高的活水源頭，是學校教學工作的重要組成部分，教育科研能幫助我們確立科學的辦學理念，形成正確的教育觀、教師觀、學生觀。各學校重視抓教科研工作，走科研興校之路。如：開發區中學專門成立了教科處，從組織上保證教科研工作的落實，國家級、省級研究課題有三項，各學科組又有自己的校級研究課題，學校初步形成了宏觀研究和微觀研究并進，理論研究和實踐探索結合，各門學科協調，課堂教學和課外活動配套的多層次、多角度研究的格局。

　　學校能定期召開教研會議，組織開展各項教研活動，在教育研究中提高教師業務素質，倡導教師積極撰寫教育隨筆，爭做學者型教師，目前，各學校的教科研工作正在扎實有序地向前邁進，已形成了良好的氛圍，初步取得了可喜的成效。

　　（三）豐富學生課外活動，培養學生綜合素質

　　各學校都不同程度地開展了豐富多彩的課外實踐活動，以培養學生綜合素質，發展特長，彰顯個性。成立藝體興趣小組，有計劃、有組織地開展各項活動。開發區一中倡導每個學科成立課外興趣小組，制定出每學期的興趣小組活動安排，定期開展活動，例如英語老師開展英語興趣小組活動，參加的學生向老師提出英語學習中遇到的問題，用英語進行情景會話，演唱英語歌曲等；語文老師為了提高學生的寫作能力，要求學生平時注意觀察身邊的物與事，并帶領學生走出校園去親身感受大自然，激起學生的作文靈感，還定期舉辦優秀作文評選活動；生物學科帶領學生采集生物標本，調查當地可食野生植物資源，進行當地可食野生植物資源的調查與開發的市級課題研究；美術老師利用班級墻壁和室外宣傳窗等舉辦學生書畫展；音樂老師在課外時間輔導有興趣特長的學生學習舞蹈、鋼琴、豎笛等樂器的演奏，并在積極籌辦文藝演出會；體育老師常在課外活動時間帶領學生打乒乓球、羽毛球、練習跑步等，組織學生積極參加區、學校舉辦的運動會；政治老師協助年級組舉辦“慈孝文化”教育活動演講比賽等，……以學生為主體，以活動為主線，以專題為載體，以探究、體驗、解決問題為學習的基本形式，素質教育取得了豐碩的成果。

　　（四）計劃

　　1.優點：

　　（1）總體上說全區四處初中語文、數學、體育等學科的計劃齊全，格式規范，項目完整，都有學生情況分析、教材分析、教學目標、教學重點難點、教學措施、教學進度等。

　　特別是教學目標有知識目標、能力目標、情感態度價值觀目標，能夠體現出新課標的要求。學情分析、教材分析針對性強，教學措施得力，教學進度安排切合實際。

　　（2）多數學校教導處對教師計劃的檢查及時有效，做到了對教師教學行為的有效監控。

　　（3）很多學校在制定計劃時注意到了非智力因素的發掘，有文化滲透和美育教育意識，有利于學生的全面發展。

　　（4）教師在制定計劃的時候考慮到了德育滲透，對學生的健康成長起到了很大的促進。

　　計劃制定全區統一格式，因此各學校的數學計劃較好；開發區中學改進教科研制度，學科整合，學校設計的'《教師工作手冊》有對學生學習成長情況的實時記錄、學情分析和教師在教學中的點滴體會感悟，有實效。一中信息技術計劃根據學生情況制定出相應的教研課題；開發區中學的學情分析通過語言習得的心理學理論來分析和探索初中英語有效途徑。

　　比較好的有：中學、一中、二中的語文教學計劃；中學、一中、二中、三中數學教學計劃；中學的體育教學計劃。

　　（五）備課

　　1.優點：

　　（1）多數備課能夠掌握教學內容，領會編者意圖，確定目的要求，選擇教學方法。教師對教材的把握和對學生的了解好，能在備教材、備學生、備教學方法的基礎上設計教學過程，寫好教案。多數學校教師的備課目標、學情分析、教法選擇、教學步驟選擇、教后反思齊全。教案書寫規范，

　　能做到一課一教案；三維目標的制定科學、合理；教學重難點分析準確。有些學校更注重加強教學的反思，努力引導教師向研究型教師轉變。開發區中學的英語備課中體現了對學生非智力因素的開發，體現了素質教育精神和課標理念。開發區中學備課中的“教學一得”體現了教學反思的精神。開發區中學成麗麗的備課有比較詳細的學生情況分析和輔導培養計劃。一中汪潔的備課嚴謹、整潔、詳盡，欄目齊全，有恰當的課后反思。二中英語備課中使用了先周備課，教師對學生情況和教材情況做到了胸有成竹。三中英語備課詳盡、有課后反思。

　　（2）四處初中的語文、數學體育等學科的備課齊全，數量充足，教學設計科學合理，目標明確，重點難點突出，教法學法教學準備等項目齊，教學過程完整，層次清楚，師生雙邊活動脈絡清晰，板書設計條理，教后反思實用。一中蔡永明的作文備課有目標，有作文指導、作文點評、有范文或教師的下水文；中學、一中語文、數學備課較好，教案數量足，教師備課認真，詳細，實用。

　　（3）認真開展校本教研活動，堅持單元集體備課，嘗試課時集體備課，不拘形式，重視教師教研意識的培養，提倡實效性。如：開發區中學、一中、三中。

　　（4）勞動技術與技能與日常生活緊密結合，教師能充分利用學生在日常生活中非常熟識的課程資源開發課程，充分體現了教師新課改的教學理念，符合當前實施素質教育的要求。

　　（六）作業

評估工作總結9

　　廣東信德房地產土地資產評估有限公司與中國銀行股份有限公司廣東省分行于20xx年4月26日簽訂了《資產評估服務合作協議》，承諾為貴行提供專業的資產評估服務。在各方有關人員的大力支持和配合下，本公司得以順利開展工作，為貴行提供了及時、快捷的資產評估服務，贏得了較為良好的口碑。20xx年即將過去，我們將這一年的業務合作情況作一個總結，以使各方加深溝通了解，進一步加強雙方的合作。

　　一、20xx年度與貴行開展業務的總體情況

　　由協議簽訂日統計至12月5日止，本公司為貴行出具了共146份正式評估報告，其中公司類評估項目39個，評估總值人民幣139137萬元，零售類評估項目100個，評估總值人民幣11178萬元，資產處置類評估項目1個，評估總值人民幣28萬元，其他類評估項目6個，均屬于貴行自有物業的市場租金評估，另外還有初步評估項目約40個，初步評估項目中相當一部分已出具正式的評估報告。在已完成的評估項目中，我們均按協議規定的工作時限出具并提交評估報告，報告的內容與格式均符合與貴行所簽訂協議的具體要求，同時本公司將評估報告質量放在首要位置進行嚴格控制，據現有反饋信息所知，在出具的正式評估報告中，未有出現重大的錯漏或因與市場價格偏差較大而需要修改評估報告或調整評估價值的情況，總體報告質量在貴行的各級審核人員中反應良好。在資產評估業務以外的范圍內，本公司也盡量配合貴行的工作，如協助辦理房地產、土地、資產的抵押他項登記工作，提供房地產市場信息資料及相關法律法規等。總體來說，在已開展業務合作的地區，本公司與貴行的業務合作是順利的。

　　二、區域服務特色介紹

　　根據所簽訂的《資產評估服務合作協議》，本公司為貴行提供房地產、土地、一般性資產服務的區域為廣東省佛山市、江門市、陽江市及上述地區轄屬范圍。在上述三個地區中，佛山市作為本公司的注冊地，在本地已開展業務十多年，亦與貴行佛山市部分支行已有多年的合作經驗，因此合作是最為順暢的。本公司的服務有如下的特點。一是資質齊全，本公司具有房地產估價、土地估價、資產評估三個資質，是本地區資質最為齊全的專業評估公司，各資質均屬全國性質，因此本公司對各類的資產評估項目有較強的適應能力。二是服務快捷，在佛山市范圍內，除特殊情況外，本公司可以做到即日約評、即日現場開展工作，在出具報告的時限方面，憑借在本地區多年評估工作積累的經驗與市場信息資料，我們可以以更快的時間出具準確、可靠的評估報告。三是開展一條龍服務，除了常規的資產評估工作以外，本公司還開展了協助辦理房地產、土地、資產的抵押他項登記協助工作等的一條龍服務，在有需要時幫助貴行及客戶解決抵押他項登記過程中等的疑難問題、加快出具各類他項權證的速度等等。此外，除了正常的資產評估業務以外，本公司還提供可行性研究、工程造價咨詢等業務。因此，在本地區與貴行的合作是令人滿意的，也得到客戶的.充分肯定。

　　至于江門地區，地域與順德相連，距離并不遠，交通也較為方便，本公司在簽訂后立即與貴行江門分行進行了自我推介和溝通，但是可能是由于地域慣性和當地國土、房管部門準入制度的原因，本公司與江門分行始終未能開展業務合作，20xx年僅有一個資產處置類的評估項目。陽江地區的情況與江門地區相仿，到現時為止尚未能開展業務合作，而且由于順德與陽江相距較遠，在本公司在當地尚未設立駐點的情況下開展業務合作確有較大的難度，當然這是由于各方面的客觀原因及本公司自身條件不足等所造成的。

　　三、業務合作中存在的問題

　　在過去的一年里，本公司與貴行的合作是比較愉快的，從各方反饋的信息來看，貴行對本公司還是比較信賴和支持的，在工作的過程中沒有發生較大的矛盾和問題。盡管如此，在實際工作中仍存在一些問題，具體如下：一是關于簽訂合作協議的問題，本公司已于20xx年4月26日與貴行廣東省分行簽訂了《資產評估服務合作協議》，但后來貴行部分分行又要求要另行簽訂零售類的《資產評估服務合作協議》，如此一來令我們作為評估公司一方有些無所適從。本來本公司與貴行廣東省分行簽訂是包括公司類、零售類及資產處置等全面合作的協議，道理上應無必要再與下屬分行簽訂同樣的、部分類別的協議，有重復之嫌。如果是有必要的話，那其他類別或其他分行是否也要重復簽訂呢？這樣就可能造成貴行有關人員對評估公司的準入有認識上的誤解或偏差，弄不清楚究竟那些評估公司在準入范圍內。因此，本公司建議統一《資產評估服務合作協議》的簽訂方式與要求，消除雙方合作的障礙。二是評估的收費標準和收取問題，在業務合作的過程中，評估公司與信貸客戶的聯系和溝通往往通過貴行的信貸人員進行，評估公司與信貸客戶的直接溝通并不一定很通暢，在實際工作中，有時貴行信貸人員可能會作出超出合作協議確定的評估收費額度或收費時限的承諾，這可能是部分人員對《資產評估服務合作協議》及評估業務的收費標準不熟悉所致。我們希望在充分配合貴行工作的基礎上，同時也能保證所合作項目評估收費合理、及時，因此希望有關人員能在這方面提供幫助或協調，以使評估項目的后續工作得到及時的跟進。三是關于初步評估報告方面，目前本公司為貴行所出具的初步評估報告，除部分已轉為出具正式報告外，其余均未有進一步明確的信息反饋。其實作為評估公司來說，初步評估報告同樣經過了現場查勘、市場調查、分析處理、評估計算等一系列的程序，亦即是評估公司同樣付出勞動與成本，因此我們希望使用者也要同樣認真對待初步評估報告，對其使用情況及時作出反饋，除了轉為正式報告的項目之外，對不被采納的項目也要及時退回有關報告。另外我們也希望對初步評估報告適當收費，以補償評估公司的作業成本。以上這些問題希望貴行能酌情處理，使雙方的合作更加順暢。

　　四、對業務合作的建議

　　就現時存在的問題及未來的合作關系，我們提出幾點建議：一是合作區域的問題，我們希望貴行能充分考慮地域就近原則進行確定。就目前的業務情況來看，地域的遠近直接影響了服務的質量與速度，如本公司其中的一個合作區域陽江地區，到目前為止尚未能開展合作，究其原因主要就是地域相距實在太遠。因此，如果再行確定合作區域的話，我們希望貴行能充分考慮地域就近的原則。本公司除了佛山本地區以外，對中山、肇慶的市場情況較為熟悉，與有關部門溝通也較為充分，并且在肇慶地區設立了駐點，我們希望能爭取來年增加這兩個地區作為本公司的合作區域。二是對重復簽訂協議及協議執行，如前所提到的，我們建議統一合作協議的簽訂方式與要求。同時我們發現貴行部分信貸人員對準入的評估公司仍不太了解，因此我們建議貴行在準入制度、評估公司情況、合作協議內容與要求等方面為評估公司多加宣傳，使有關人員能真正了解準入的評估公司并從優選擇。三是希望貴行及時對評估公司的報告質量、服務水平等多提出意見和反饋信息，指出本公司的不足之處，從而促進本公司的工作，提高各方的合作效果。本公司同時樂意與貴行緊密交流、互通有無，建議雙方可以通過定期與不定期溝通、組織培訓班等形式進行業務交流學習。

　　五、對未來一年業務合作的展望

　　今年以來本公司與貴行的業務合作總體來說是令人滿意的，在未來的一年里，本公司將通過包括增加相關地區駐點、加強評估質量控制、完善市場信息體系等措施，以強化自身條件、提高服務水平，更好地適應當前經濟形勢下的業務需求，使公司的服務、規模再上新臺階。本公司真誠希望與貴行保持良好的合作關系，在今年合作順利的基礎上更進一步，強化服務意識，增加雙方各層面的溝通，提高服務質量與工作默契度。

　　本公司愿與貴行攜手努力，為金融事業的發展作出貢獻。

XXXXXX有限公司

評估工作總結10

　　暑期的教學評估工作的好壞，直接影響到我院教學評估是否能圓滿完成，特別是能否達到教學評價的優秀要求。我院領導高度重視，首先從時間上予以保證，全院教職工推遲一周放假（到x月x日），提前兩周（x月x日）上班；學院領導和所有辦公室人員在整個暑期中輪流值班進行教學評估工作；學院制定了較為詳細的暑期迎評促建工作進程并責任到人。

　　暑期主要進行了以下幾方面教學評估工作：

　　1、按“xx礦業大學‘本科教學工作水平評估’迎評材料要求”，以03~04學年的評估材料為基礎，收集和整理04~05學年的教學評估材料，包括02~05三學年的試卷復查和文檔資料收集整理工作，各系（中心）課程設計、實驗報告、實習報告、各類實驗室規章制度等的收集、整理和完善工作。

　　2、按要求對20xx屆畢業設計的收集整理和檢查工作并進行了規范檢查核對，全院共畢業本科生366人（測控專業55、熱能專業85、機自專業x），優秀x人（省優x人、校優x人），良好x人，中等x人、及格x人、不及格4人，本次畢業設計制定了多項保證質量的措施，雖然出現了優秀率較低（x%）以及及格和不及格率較高（x%）的情況，但對今后畢業設計質量的提高起到促進和保障作用。

　　3、為促進我院教師講課x的全面提高，準備我院05~06學年教師講課比賽和示范教學活動。活動按三個階段進行，暑期首先檢查新學期備課情況，要求上課前必須準備好教學日歷、大綱、教材和講稿等教學資料；開學后由專家督導、院、系領導聽課形式進行講課比賽；10月中旬舉行總決賽開展全院示范教學活動。

　　4、積極組織落實各實驗室建設修購項目，制定了CAD中心、金工中心、動力工程、機械工程、機電工程實驗室的房屋修繕和展板制作等項目計劃，使用經費共計11。7x元；學院另計劃配套10多萬元專款用于實驗室修繕、大學生創新科技活動、教學評估資料柜等。重點建立有我院特色實驗項目的場地，為迎接實驗室的'教學評估做好物質和環境建設基礎。該項目的實施，極大地改善了實驗室的環境，對創新實驗教學質量的提高，教學評估工作均起到了極大的推動作用。

　　4．由我院教師指導下，在暑期學生參加的20xx中國機器人大賽中奪得舞蹈組冠軍、類人組季軍，舞蹈機器人還奪得了第一、四、七名的佳績，在全國各高校反響很大。目前正在機械基礎與CAD中心建設大學生創新基地和機器人成果宣傳和陳列展示工作。

　　5、派出六位教師分別到美國和英國培訓，以提高我院教學管理和雙語教學的質量，所有教師均順利返校并積極投入到教學一線工作。

　　6、布置開學后一系列后續教學評估工作。如制定獎懲措施，繼續完善畢業設計和上學期試卷的整理檢查工作；精心做好學院和實驗室評估匯報工作；課堂教學檢查工作常抓不懈；完成實驗室環境、規章制度完善、特色項目陳列展示和教學、實驗各類文件整理等工作等。

評估工作總結11

　　一、工程概況

　　本工程位于xx縣涇干大街西段路南，該工程為鳳麟苑小區1—4樓，其中1、4樓10113.94㎡、2樓9572.48㎡、3樓6403.13㎡。地下一層、地上十一層；該工程為保溫板大模內置。

　　二、節能概況

　　1、體型系數：s=0.23<0.3;

　　2、住宅屋面采用60厚擠塑板外保溫系統k=0.45w/(㎡.k)<0.5w/(㎡.k);

　　3、住宅外墻采用40厚eps外墻外保溫系統k=0.66w/(㎡.k)<0.7w/(㎡.k)；

　　4、飄窗板采用30厚eps外墻外保溫系統k=0.66w/(㎡.k)<0.7w/(㎡.k)；

　　5、樓梯間采用20厚eps外墻外保溫系統k=1.35w/(㎡.k)<1.5w/(㎡.k).

　　6、地下室頂板采用80厚巖棉板保溫；

　　7、、外窗采用塑鋼窗，中空玻璃5+9+5，k=2.6w/(㎡.k)。

　　三、工程質量評估依據

　　1、《中華人民共和國建筑法》

　　2、《建筑節能工程施工質量驗收規范》gb-50411-XX

　　3、《建設工程監理規范》gb50319-XX

　　4、《建設工程施工質量驗收統一標準》gb50300-XX

　　5、《砌體工程施工質量驗收規范》gb50203-XX

　　6、《建筑地面工程施工質量驗收規范》gb50209-XX

　　7、《屋面工程施工質量驗收規范》gb50207-XX

　　8、設計圖紙與圖紙會審紀要、設計變更、施工合同、監理合同。

　　四、監理工作情況：

　　1、監理部建立以總監為中心的質量保證體系，各專業監理人員配備齊全，制定崗位責任制；監理部根據現場情況編制了符合該工程的監理規劃、建筑節能專項監理細則，為監理工作打下堅實基礎。

　　2、審核施工單位的施工組織設計和建筑節能專項施工方案，同時對施工企業的現場項目部組織架構進行必要的了解和審查。要求其建立質量保證體系和安全保證體系、制定完善的施工管理制度、審核上崗人員的資質，督促落實相應的.實施措施，使節能工程在施工中確保了工程質量。

　　3、監理部在監理過程中，嚴格按照國家有關法律、法規、強制性標準文件及設計要求執行；嚴格履行工程報驗制度、建筑材料進場檢驗制度、見證取樣制度等。督促施工單位把所用的節能材料及時到當地相關部門進行備案，嚴格把好原材料和半成品的進場檢驗關及材料復試關，在材料進場前檢查其數量、規格、出廠合格證，在符合要求的基礎上按規定進行見證取樣、送樣復試，經試驗合格后方允許該批材料在本工程上使用。

　　4、監理部對其施工過程采取了“全過程監理”。按巡視、平行檢查、旁站等方式進行監控。監理部制定“節能工程施工階段旁站監理方案”，監理人員按方案實施旁站監理并做好旁站記錄，發現問題及時指出或下達監理通知單提出整改要求，并跟班落實直到整改到位。

　　5、監理部嚴格按工程監理規范執行，對隱蔽工程、分項、分部工程（工序）及時進行驗收簽證，嚴格按設計及規范要求進行檢查，驗收合格后方允許進入下道工序施工。在此基礎上，認真做好隱蔽檢查驗收紀錄。在施工過程中，監理部口頭提出的整改意見，施工單位能夠按要求落實整改。

　　6、積極協調解決土建、安裝等各單位之間的關系，專業監理工程師現場跟蹤，及時發現問題，并積極地在現場協調解決。現場監理部在工程施工中起到了總協調的作用。

　　五、技術資料

　　1、塑鋼門窗具備節能產品備案表、產品合格證、廠家檢測報告及進場復試“三性”檢測報告1份，復試結果合格；

　　2、門窗玻璃具備產品合格證及廠家檢測報告1份，復試結果合格；

　　3、保溫漿料具備節能產品備案表、產品合格證、廠家檢測報告及復試報告1份，復試結果合格；

　　4、擠塑保溫板、具備產品合格證及廠家檢測報告、以及節能備案及復試報告4份，復試結果合格。

　　六、各分部、分項質量情況：

　　分部、分項、檢驗批質量驗評情況

　　七、對本工程質量的評估結論：

　　監理部對鳳麟苑小區建筑節能工程中的外墻保溫、屋面保溫、門窗節能等各分項工程隨施工程序及時監控和跟蹤，按專項驗收方式進行驗收。施工質量評價為合格。施工單位對節能工程的技術資料進行收集、整理和匯總，監理單位落實審查。鳳麟苑小區1——4樓建筑節能工程的技術資料齊全。經預驗、整改，本工程達到設計圖紙要求的預定目標。我監理部經過綜合審評，認為該節能工程達到合格標準，質量評定為合格。

評估工作總結12

　　XXXX年納稅評估科各項工作在分局的正確領導和安排下，緊緊圍繞市局1236工作思路和開發區黨委和分局提出的奮斗目標,牢固樹立科學的稅收發展觀，全面落實各項稅收政策，切實加強納稅評估，各項工作取得了一定的成績。現將我科XXXX年主要工作總結如下：

　　一、一年來的主要工作和取得的成績：

　　1、清理分局歷年來的納稅評估系統數據。針對省局后臺檢測出的XXXX年稅票錄入錯誤戶數，納稅評估科進行了逐條對照，及時進行修改。同時對增值稅所屬期自20xx年12月份至評估系統上線、所得稅所屬期為20xx年至評估系統上線，且在XXXX年完成的`納稅評估案例的文書、數據進行了補錄。確保納稅評估系統XXXX年7月1日正式運行。

　　2、認真開展總局關于對水泥生產企業增值稅專項納稅評估工作。根據總局的文件精神，對轄區內水泥生產企業江西省圣塔集團贛州圣塔水泥有限公司20xx年度增值稅繳納情況進行了專項評估，并對以前年度存在類似問題進行了追朔。通過評估，該公司共補繳增值稅11.79萬元，企業所得稅21.16萬元，累計加收滯納金2.25萬元。通過此次評估進一步掌握水泥生產行業的特點，科學測算行業生產能力，及時糾正了稅收違法行為，堵住稅款流失的漏洞，維護了稅法的剛性。

　　3、認真開展省局重點企業增值稅納稅評估工作。按照省局的工作布署，納稅評估科對江西華夏金屬線制品有限公司、贛州華堅國際鞋城有限公司、贛州市豐鑫礦業有限公司3戶企業XXXX年1-6月的納稅情況進行了重點評估。共查補增值稅10萬元，加收滯納金0.7萬元。

　　4、認真開展省局20xx年度企業所得稅重點企業納稅評估工作。對贛州美園畜牧有限公司、贛州市景騰汽車銷售有限公司、江西贛州寶吉礦業有限公司、贛州市明欣礦業有限公司、贛州市金鑫礦業有限公司、贛州市豐鑫礦業有限公司、贛州贛齒物資供銷有限公司7戶企業20xx年度企業所得稅繳交情況進行了專項評估。共查補外商投資企業和外國企業所得稅47.12萬元，加收滯納金4.92萬元。

　　5、充分發揮納稅評估系統審核分析的功能，對轄區內增值稅長期零負申報、低稅負申報的一般納稅人進行了日常評估。共對江西華夏金屬線制品有限公司、贛州華宏汽車有限公司、贛州稀土礦業有限公司黃金分公司、贛州億豪服裝材料有限公司、江西省南方專用汽車有限公司等公司進行了日常評估。共查補增值稅60.24萬元，所得稅12.92萬元，共加收滯納金19.26萬元。

　　至納稅評估科成立以來，共篩選疑點戶86戶（次），確定納稅納估對象17戶（次），己完成評估任務17戶（次）。通過評估，檢查發現存在問題的納稅戶有9戶，共補繳入庫稅款153.22萬元，其中增值稅82.03萬元，企業所得稅30.47萬元，外商投資企業和外國企業所得稅40.35萬元。累計加收滯納金27.10萬元。調減虧損4.51萬元，調增利潤(免征期) 116.83萬元。

　　6、科室成員參加了省局組織的第二期納稅評估業務培訓班，同時參加了市局組織的鄭州納稅評估業務培訓班。

　　7、下半年對稅源管理一科的所管轄業戶進行組織收入跟蹤落實。

　　8、對開展的納稅評估業戶存在的問題及時向管理科下發了稅收征管建議書。規范企業的財務核算，加強稅收征管，堵塞稅收漏洞。

　　9、認真開展民主評議政風行風，做好納稅服務工作。按市局民主評議政風行風工作實施方案做好 廣泛宣傳，征求意見工作，走訪納稅戶，積極與樣本框企業進行溝通，確保民主評議政風行風工作取得好成績。

　　10、按月上報一篇納稅評估信息，按季上報一篇納稅評估案例。整理歸檔納稅評估資料。

　　二、工作中存在的不足：

　　1、由于科室人員偏少，無法對所有稅負異常企業進行納稅評估。

　　2、納稅評估工作計劃性、前瞻性、創新性不夠，有待進一步加強。

　　3、干部業務素質不能很好適用評估工作，政治業務水平有待提高。

　　4、信息報道工作沒引起高度重視，報送信息質量不高，采用率低。

　　三、xxxx年工作計劃

　　1、加大納稅評估力度，從深度和廣度兩個方面進行評估，重點加強對長期零申報、負申報、長虧不倒的納稅戶進行評估；

　　2、進一步優化納稅服務，對財務不健全、賬務混亂的企業，建議源管理部門加強納稅輔導，對不達要求的建議取消其一般納稅人資格；

　　3、認真做好總局、省局、市局下發的重點增值稅、企業所得稅業戶的專項評估，嚴格按照上級要求的時限高質量的上報有關評估材料；

　　4、充分運用稅收征管系統和納稅評估系統，合理運用預警值，加大對利潤率低下、增值稅稅負偏低的企業進行評估，努力提高兩個質量；

　　5、認真做好學習實踐科學發展觀活動；

　　6、按上級要求，每月上報一篇納稅評估信息，每季上報一篇納稅評估案例。并總結納稅評估經驗，撰寫1-2篇有價值的調研文章。

　　7、認真學習新《增值稅暫行條例》、《消費稅暫行條例》、《營業稅暫行條例》以及《企業所得稅法》，不斷提高科室人員的稅收業務素質，規范稅收執法行為；

　　8、科室的日常工作以及領導交辦的工作；

評估工作總結13

　　機電一體化技術專業剖析能根據高職人才培養工作評估指標體系認真準備，剖析從該專業基本情況介紹入手，分析了專業設置的必要性，明確了該專業的人才培養目標，匯報了課程體系、教學環節、職業素質教育及產學合作的情況，并結合機電一體化專業進行的教學改革與建設情況，客觀地提出了專業發展所面臨的`問題及工作思路。機電一體化專業剖析全面、條理清晰、內容豐富。專業建設各要素之間的陳述具有邏輯性和自然的過渡，因此結構緊湊，針對性較強。機電一體化專業辦學定位準確，培養目標明確，專業建設、課程建設、師資隊伍建設等方面成果顯著，特別是在學生技能培養方面實施的“四階段遞進式技能型人才”培養模式很有特色。PPT更是圖文結合，圖表相映，使得整個剖析內容精煉、時間恰到好處，優勢和亮點突出。

　　當然，此次剖析也存在需要改進之處：一是校企合作、工學結合進一步加大力度；二是關于職稱評定問題，應加強專職教師隊伍建設，建立學校內部職稱評定委員會。

　　在說課方面，主講教師表述清晰、PPT制作精細，緊扣課程標準和教學大綱，兩門課程在教學內容、教學方法、教學手段改革上都做了大膽嘗試，在“項目驅動”“教學做一體化”等方面都有機體案例。

　　學生座談方面

　　在學生座談中，就我們提出的有關學校若干問題，從學生的回答中對學生總體印象很滿意。

　　對學習方面學生普遍反映老師整體素質較高，教學方法得當，實踐教學能力很強。

　　關于學生技能培養方面，學校很重視，實訓條件比較滿意。學生素質培養方面內容那個豐富，各項文體活動有計劃有目的地進行，并貫穿于學生三年學習和生活。

　　通過座談，反映該校培養的學生綜合素質高，有較高的職業素養。

評估工作總結14

　　20xx年金秋時節，我們迎來了教育部義務教育均衡發展督導評估組的領導、專家，他們對我們學校進行了全方位的考察評估，實地考察了學校的功能室，觀看了學校課余活動，欣賞了大型腰鼓表演，仔細查閱了學校的檔案資料，進行了師生問卷調查，據說還暗訪了學生，對我校促進教育均衡發展所做的努力給予了充分的肯定，特別對學校的藝術教育表現出了濃厚的興趣，認為羅田實小的藝術教育將普及與提高相結合，課內與課外相結合，校內與社會相結合，并形成了優秀的教師團隊，培養了一批批優秀的藝術小人才，在全省乃至全國都是很好的典型，值得宣傳和推廣。

　　我校這次迎評工作之所以取得成功，是因為：

　　一、認識統一

　　從領導到教職工都認識到這次迎接國評工作是對學校多年辦學成果的一次檢驗，對學校辦學特色的一次推廣，對學校辦學品位的一次提升，同時也會看到學校的不足，可以找到改進的方向。學校希望通過專家組的評估，促進學校的發展，提高辦學質量。

　　二、團結協作

　　領導高度重視迎評工作，召開了兩次行政辦公會，兩次教職工大會，營造了良好迎評氛圍。成立了工作小組，分工明確，更團結協作。

　　全部迎評檔案由各處室負責，辦公室匯總。教務處、總務處、政教處、教科室、電教處、藝教處人員日夜加班，不計報酬，整理材料。特別是教務處的唐學明、金世華、閻持一同志細致精心地整理學校教育教學的檔案資料，對全校3000多學生、70多個班級的學生名冊、教師任課進行了仔細的核對，保證了萬無一失。總務處涂光明為了合理分配教學資源想盡了千方百計，很多事自己動手，任勞任怨。電教處童知文為了電教設備的配置，樓上樓下，不辭辛苦。

　　體育組全體老師更是出人又出力，冒著烈日精確地測量籃球場、羽毛球場，精準地畫線。架設籃球架這樣的重活主要由體育組和后勤人員完成，是在雨中和黑夜用車燈照著進行的。

　　前勤和后勤人員更是攜手努力。教輔后勤人員突擊整理圖書，將原來不標準的圖書標簽一一撕掉，在專業人員指導下重新粘貼。圖書管理員王老師中秋假期趕到大河岸小學學習圖書管理。

　　儀器管理員孫老師動作快行動早，多次找科學老師填寫實驗申請單。

　　特別值得稱贊的是廚房的工人們，粗活重活臟活不計較，報仇多少不計較，為潔凈校園，做出了貢獻。

　　全體教職工都是迎評人員，都在精心做好自己的本職工作，班主任老師補齊了落下的圖書借閱記錄冊，所有任課教師沒有因為迎評耽誤上課，而是覺得迎接國評更要上好每一節課。迎評工作小組成員中秋三天假都只休息一天。很多人更是白加黑，五加二地工作。

　　三、面貌一新

　　通過迎評，真正促進了學校的工作。專家對學校的藝術教育贊不絕口，更加堅定了學校領導和藝教老師弘揚藝術，以藝育人的'決心。有了將藝術教育這塊品牌做大做強的信心。

　　學校籃球場、羽毛球場、教師電子備課室、心理咨詢室、書畫教室等借這次迎評的東風都布置完成，將會有力促進學校全面實施素質教育，全面推進教育的優質均衡。

　　通過迎評凝聚了全體教職工的人心，學校精神面貌發生了明顯的變化，師生們煥發出了勃勃生機。

　　四、迎評反思

　　迎國評工作在大家的共同努力下以順利過關，當評估組專家說我校的藝術教育“做的比說的更好”的時候，本人作為這次迎評工作的材料員，既感欣慰又感慚愧，所以當晚專門寫了一篇藝教的總結送給專家們。

　　我們學生的圖書借閱和到閱覽室閱讀幾乎空白，科學課的實驗儀器和實驗室基本空閑。除了要加強這方面的工作之外，更需要反思我們的教育思想。

　　作為材料員我深深地謝謝你們——為均衡而并肩戰斗的朋友們！因為有了你們的努力，基本均衡國檢已順利通過。每一盒檔案里包含著你們的心血，每一項活動里浸潤著你們的汗水，每一個數據中都閃爍著你們的智慧，每一篇材料里都折射著你們的文采，每一個夜晚里都留下了你們孤寂的身影……這一切，實小的歷史不會忘記！

　　迎評已經結束，幸福教育在向我們招手，美好的生活將永遠延續。愿我們以一顆平常心把握當下，過好每一天。該吃飯的時候好好吃飯，不挑三揀四；該睡覺的時候好好睡覺，不輾轉反側；該散步的時候好好散步，不左顧右盼；該讀書的時候好好讀書，不胡思亂想。一心一念去做當下的事就好了，好好珍惜此刻你正擁有的生活。

　　迎評順利過關告訴我們：這個世界上沒有什么邁不過去的坎，也沒有永恒的傷，學會放下，讓心胸打開，則日日都是好日，一切都只不過是云淡風輕。

評估工作總結15

　　歲月荏苒，時光如梭，20xx轉眼過半，我在公司領導及各位同事的支持與幫助下，嚴格要求自己，按照公司的要求，基本完成了自己的本職工作。現做房地產評估半年工作總結，如下：

　　一、基本工作概況

　　1、單位全年實現收入529萬元，協助財政局征收契稅3750萬元，協助地稅局代收營業稅1678萬元。

　　2、完成各項評估項目330個，評估面積157。45萬平方米，評估總額21。68億元。其中拆遷評估48個項目，拆遷評估面積32。09萬平方米拆遷評估面積：14。3萬平方米，土地儲備中心拆遷評估面積：8。1萬平方米，道路交通拆遷評估面積：4。09萬平方米，鄉鎮工貿園區拆遷評估面積：5。6萬平方米），評估金額4。13億元。抵押224個，評估面積65萬平方米，評估額7。5億元；其它各項評估12個，評估面積11。76萬平方米，評估金額1。5億元；測算評估項目46個，測算面積48。6萬平方米，測算金額8。85億元。

　　3、接收并歸檔11671份，協助司法查封181起，完成日常城鎮、村鎮房產移交檔案的裝訂工作共計16000多份，對內調檔6000多份，接待群眾查檔2200多人次。

　　4、辦理商品房登記3720份，二手房3020份，拆遷安置房1325份，自建房638份，換證1702份，抵押登記3613份，村鎮房屋所有權證3869份，共發放權屬證書17887份。

　　5、全所全年無重大事故，安全程度完全達到上級下達的指標。

　　6、測量房屋建筑面積為83。28萬平方米。并為國際車城及九天房產開發等多家開發企業提供面積預算服務，共計預算建筑面積42。8萬平方米。測繪拆遷房屋面積32。09萬平方米。

　　二、恪盡職守，認真做好本職工作

　　在日常工作，我本著服務發行的.原則，提高發行財務工作效率和服務能力，盡量克制抵觸情緒，讓發行員工都感到滿意。在工作上，嚴格要求自己，以孜孜不倦的進取精神來勉勵自己，認真執行領導的統一部署，積極開展日常財務工作，嚴肅財務紀律。發行公司子公司、發行站眾多，日常事務繁雜，導致財務工作比較繁瑣。

　　回顧房地產評估半年工作總結，在領導的支持和相關部門的配合下，無論在本行業的業務還是在思想認識上都有一定的提高，但在工作的廣度和深度上還需要進一步的擴展，同時克服工作中時有的浮燥情緒。

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