農家書屋工作總結(匯編15篇)
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,不如我們來制定一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎?以下是小編幫大家整理的農家書屋工作總結,希望能夠幫助到大家。
農家書屋工作總結1
鎮村人杰地靈、物華天寶,是一代偉人劉少奇同志的祖籍地。村在上級領導的關心支持幫助下,完成了農家書屋建設。
一、農家書屋建設的基本情況
鎮村的農家書屋共有藏書1000多冊,分政經、科技、生活、文化、少兒、其他、報刊、音像八大類。包含了文學小說、生活常識、科普知識、科學種植、養殖知識等種類豐富的書籍,知識涵蓋面廣、內容豐富,能夠很好的提高廣大村民的各種知識和提供給他們各種技術信息。農家書屋書籍分類嚴格按照管理手冊要求,按類別依次排放整齊,內設有桌椅數張,現書屋內已配備了電腦、電視、一體機等電子設備,為音像的播放提供了平臺。
二、農家書屋的管理
村農家書屋由村會計擔任管理人員,管理人員參加過培訓,對農家書屋各類書籍分門別類陳列,便于村民借閱。管理員熟悉的圖書分類、登記、保管和借閱等方面的'知識,圖書保管、借閱等有章可循。書籍的借還情況都經過嚴格的實名登記,管理員定期檢查書籍是夠被蟲蛀、受潮,是否有遺失、缺頁等現象,保證圖書不被損壞和丟失。農家書屋開放時間自由,有借閱要求的村民,可以隨時聯系管理人員登記借閱書籍。在縣文廣新局的大力幫助下,結合我村實際情況,農家書屋的編目登記、分類陳列、借閱登記等工作不斷完善,農家書屋的管理逐漸科學規范。
三、農家書屋的重大作用
農家書屋在新農村建設中的作用日益顯現。農家書屋的建設,從根本上改變農村的落后面貌。
1.農家書屋豐富農村文化生活。
以前農閑時間很多農民群眾在家呆著沒事干,大多靠打撲克、打麻將等來消磨時光,想看看書,查查資料卻無處可去,有了農家書屋,村民有了好的去處,賭博和家庭吵鬧的少了,看書成為了一種生活樂趣,調劑了單一乏味的農村生活。
2.農家書屋使村民接受了新知識,獲得新資訊,實現再教育。
農村信息相對閉塞,村民能接受的文化知識相對較少,農家書屋訂有報刊雜志,為村民提供最新的社會資訊。村民通過看書看報了解國家政策,獲得更多的生活常識、種養技術,通過自學,在家門口上培訓班,實現再教育。
3.農家書屋為農民的生產生活拓寬了信息渠道。農民日常生產中出現的種植養殖技術問題,得不到快速、有效地解決,農家書屋為現代技術廣泛地推廣、應用于農村的生產和生活提供了渠道,小書屋也為農民生產提供了智力支持。
4.提升農民的知識文化水平,提高農民素質。農家書屋還為在讀農村學生提供了一個良好的讀書環境,一些村民陪同孩子到農家書屋一同學習,還以書正風、以書育人,村民文化知識水平得到了提升,農民的素質也得到提高。
現在隨著農家書屋的建設和推廣,農家書屋已成為農民的朋友,成了提升農民素質、豐富農村文化生活的有力陣地。
農家書屋的普及程度仍需要擴大,管理水平仍需要提高。基層干部還要發揮模范帶頭作用,同時加大宣傳力度,擴大農村書屋的影響面積,爭取做到人人了解、人人喜歡、在村民中間廣泛的普及,加強農民群眾對新知識新科技的了解與認識,刺激他們去了解新知識,去提高新科技的學習興趣,做到想要去學習,想要去看書才能有效的發揮出農家書屋的價值和理念,那樣才能提高農村群眾的整體知識水平,提高農民素質。存在的不足就是沒有專項資金維護管理。望上級部門大力支持。
農家書屋工作總結2
村,其歷史可以上溯到南宋。800余年的歷史,遺留下來的不僅僅是那精美絕倫保存完好的古建筑和古村落所展現的古韻,更多的是那文風鼎盛的愛讀書,會讀書的優良傳統。
農家書屋是為滿足農民文化需求、在行政村建立的向農民提供實用的書報刊和電子音像產品的公益性文化服務設施,是加強農村文化建設,加快建立覆蓋全社會的公共文化服務體系的`重大措施,是黨中央、國務院實施的重大公共文化服務工程。農家書屋”建設是一項面向農村、面向基層的文化建設工程,通過在農村建立農民讀書組織,推動農民讀書、用書學習科學文化知識,活躍和豐富農村文化生活,改善農村文化環境,提高農村整體素質和農村文明程度,促進農村經濟社會協調發展,是新農村建設的一項重要措施。
縣文廣新局及金灘鎮黨委對農家書屋的建設高度重視,金灘鎮村的農家書屋共有藏書近千冊,分政經、科技、生活、文化、少兒、其他、報刊、音像八大類。包含了文學小說、生活常識、科普知識、科學種植、養殖知識等種類豐富的書籍,知識涵蓋面廣、內容豐富,能夠很好的提高廣大村民的各種知識和提供給他們各種技術信息。農家書屋書籍分類嚴格按照管理手冊要求,按類別依次排放整齊,內設有桌椅數張,現書屋內已配備了電腦、電視、一體機等電子設備,為音像的播放提供了平臺。
農家書屋所帶來的作用是巨大的,農家書屋豐富農村文化生活。以前農閑時間很多農民群眾在家呆著沒事干,大多靠打撲克、打麻將等來消磨時光,想看看書,查查資料卻無處可去,有了農家書屋,村民有了好的去處,賭博和家庭吵鬧的少了,看書成為了一種生活樂趣,調劑了單一乏味的農村生活。
農家書屋使村民接受了新知識,獲得新資訊,實現再教育。農村信息相對閉塞,村民能接受的文化知識相對較少,農家書屋訂有報刊雜志,為村民提供最新的社會資訊。村民通過看書看報了解國家政策,獲得更多的生活常識、種養技術,通過自學,在家門口上培訓班,實現再教育。
農家書屋為農民的生產生活拓寬了信息渠道。農民日常生產中出現的種植養殖技術問題,得不到快速、有效地解決,農家書屋為現代技術廣泛地推廣、應用于農村的生產和生活提供了渠道,小書屋也為農民生產提供了智力支持。
提升農民的知識文化水平,提高農民素質。農家書屋還為在讀農村學生提供了一個良好的讀書環境,一些村民陪同孩子到農家書屋一同學習,還以書正風、以書育人,村民文化知識水平得到了提升,
農民的素質也得到提高。
農家書屋在上級領導的關心幫助下,藏有眾多精美圖書,書屋每日都有著一個奇妙的氣場,時刻都有書香飄散著,讓人聞之精神一振。從書屋外看書屋,在古村的某一個角落,經常能聽到有朗朗讀書聲傳來,與和風吹過,吹動樹葉所帶來的沙沙聲相輔相成,美哉,妙哉。
農家書屋工作總結3
農家書屋”建設是一項面向基層的文化建設工程,通過在農村村建立居民讀書組織,推動村民讀書、用書學習科學文化知識,活躍和豐富農村文化生活,改善農村文化環境,提高村及社區整體素質和文明程度,促進社區經濟社會協調發展,是新農村建設的一項重要措施。現將我村20xx年“農家書屋”的具體情況匯報如下:
1、高度重視,將創建標準“農家書屋”作為我村的一項重要內容,并納入了工作日程。
2、成立了花山吳村綜合文化工作領導小組,下發了農家書屋管理制度,切實加強對創建標準“農家書屋”工作的'組織領導,使“農家書屋”創建工作順利啟動,使其成為服務社會主義新農村建設的好幫手,積極為創建工作提供了有力保障。
3、積極探索“農家書屋”管理模式,“農家書屋”制定了具體的管理措施,規定村干部兼任“農家書屋”的管理員,圖書采取免費借閱、書目登記制度和借閱登記制度,規范了居民的借閱行為,防止圖書的丟失、破壞,而需求登記制度則幫助了村民尋找喜歡和需要的圖書,為他們提供更貼心、周到的服務,這些做法極大激發了居民看書、愛書的積極性,居民積極參與“農家書屋”管理,使“農家書屋”成為居民脫貧致富、增長智慧的有效途經,同時我村以“農家書屋”為載體,開展了豐富多彩的讀書活動,豐富了村民群眾的精神文化生活,進一步推動了“農家書屋”的發展,加快新農村建設步伐。
農家書屋工作總結4
機場口社區農家書屋自20xx年9月建成以來,在上級相關部門領導的支持和幫助下,以推動居民讀書、用書學習科學文化知識的熱情為動力,以改善文化環境、提高地區文明程度為原則,以解決群眾讀書難、豐富廣大居民群眾的精神文化生活為目的來開展各項工作,F將今年工作總結如下:
一、完善基礎設備,提供有力保障。
社區農家書屋的面積達80平方米,閱覽桌椅、書柜、書架、報刊架、電視機、影碟機配備齊全,照明設施符合要求,現有圖書2900冊,報紙20種,期刊6種,光盤100冊,配有一名大學生村官兼職服務并進行管理,每周開放時間五天。圖書分政治、經濟、科技、生活、少兒、青少年讀物、文化教育、文學藝術、健身項目、報刊雜志、音像等十幾類,知識涵蓋面廣、內容豐富,能夠很好的提高廣大居民群眾的各種知識和提供給他們各種技術信息。書屋書籍分類嚴格按照管理手冊要求,按類別依次排放整齊。
二、強化制度,嚴格管理。
我社區農家書屋制定了嚴格的借閱制度,從管理上保證了農家書屋的正常運行。在圖書流通上,采取流動交換閱讀的方式,實行免費借閱,為了保證圖書能按時借閱和歸還,讀者需交納二十元押金,辦理好借書證,應讀者要求每次借閱兩本,并在一個月內歸還或續借,押金待讀者退證時再全部退還;在運行上,由大學生村官兼任圖書管理員,主要負責確保配送的圖書及時上架、分類整理、登記入冊、借閱登記等書屋的日常管理;在開放時間上,保證每周一至周六全天開放,達到年開放時間1000多個小時,到目前為止,書屋閱讀量達1200余人/次,外借量達兩千余次。
三、豐富讀書活動,提高閱讀積極性。
今年以來,我社區通過各種形式開展讀書活動,提高了居民的閱讀積極性!拔┏胁,于斯為盛”,湖南一直有著濃厚的文化氛圍,每年的11月份是眾所周知的“三湘讀書月”,我社區以此為契機,開展了以“倡導全民閱讀,共建文明社區”為主題的讀書月活動。這次活動形式以少兒圖書展、歷史故事圖書展、實用圖書展為主,吸引了廣大居民的眼球,取得了良好的成效。此外,我們將讀書活動與社區遠程教育結合起來,借助遠程教育的平臺,開放湖南省圖書館電子館,拓寬了知識面,豐富讀書方式。
四、存在的問題
1、宣傳力度不夠。社區農家書屋建成時間并不久,自建成以來,知曉的人并不多,除書屋附近居民知道外,周邊的'許多群眾對書屋感到陌生。
2、群眾讀書熱情不高,讀者年齡結構單一。看書的人并不太多,就是看書也很少到“農家書屋”。同時閱讀者多為學生,只有極少部分退休老人和家庭婦女,青年和中年人很少,主要可能是他們忙于工作和家務,疏忽了通過讀書來增添自身知識。
五、建議及對策
書屋從開始建設到現在還處于探索摸索階段,在今后的管理和運行方面還應不斷完善。
1、加大宣傳力度。通過張貼標語、發放宣傳資料、會議通知、舉辦讀書活動等形式,廣泛宣傳,吸納讀者。
2、可以通過“以小帶大”、“以老帶幼”的形式,提高讀者熱情。小孩讀書熱情高,鼓勵孩子帶動父母親一起來看書學習,老人讀書熱情高,鼓勵老人帶動晚輩一起來看書學習,形成全民學習的良好氛圍。
20xx年,機場口社區農家書屋取得了很好的社會效應,贏得了社區居民的一致好評,但也存在著很大的不足。在新的一年里我們將繼續努力工作,繼續本著全心全意為居民服務的理念,在實踐中積極探索書屋工作新途徑,開拓創新,求真務實,努力把書屋工作做得越來越好。
農家書屋工作總結5
一、基本情況:
1、建設情況。我鄉現有農家書屋點5個,分別是xx村山塘背小組、xx村青山背小組、xx中心小學、xx初中、xx村龍下小組。其中,20xx年新建點2個,即xx初中和xx村龍下小組兩個點。5個點位置不一,xx中心小學和xx初中兩個點就在學校所在處,xx村青山背小組和xx村龍下小組兩個點在村委會,xx村山塘背小組點在山塘背群眾家中。
2、管理情況。一是人員落實情況:我鄉5個農家書屋點都有專職管理人員,其中xx村山塘背小組和xx村青山背小組管理人員為殘疾人,xx中心小學和xx初中管理人員為老師。二是工作落實情況。幾個點都嚴格落實圖書借閱、管理的相關制度,并且嚴格控制并盡量減少圖書管理過程中出現的被盜、遺失、受潮等情況。此外,還盡可能多的為群眾提供借閱的方便。中心小學和xx初中除了雙休日外,其余時間都是借閱時間;其他三個村級點都實行AB崗制度,其中xx村山塘背小組點實行鄉干部與管理人員輪流管理結合,xx村青山背小組和xx龍下小組點實行村干部與管理人員輪流管理結合,這樣確保了所在書屋有人管理,最大限度地保證了書屋的開放時間。
二、存在問題
1、建設方面:一是速度慢。部分村沒能充分認識農家書屋作用,加之場地、資金限制,農家書屋建設積極性不高。目前為止,全鄉還有三個村沒有建設農家書屋點。二是場地還有待改良。建成的點中有些點空間小,閱讀室設備差,防火、防水等專業設施偏少。三是投入偏低。鄉村兩級財力緊張,用在農家書屋上的資金偏少。四是單純的書籍配送遠不能滿足所有對象的閱讀需求,最新的信息無法從書籍獲得。
2、管理方面:一是管理人員素質參差不齊,很多管理人員管理水平僅限于圖書的整齊擺放及衛生的打掃,部分管理人員因以往沒有從事過圖書管理方面的培訓,對圖書報刊等分類整理的方法有待提高,圖書管理的科學性有待提高。二是開展活動數量少,由于平時所服務對象是留在家中的中老年人,加之經費所限,我鄉幾個點較少甚至沒有開展過征文、讀書比賽等活動。
三、下一步打算
1、建設方面:積極引導村一級建設農家書屋,爭取兩年內達到村村都有農家書屋;積極籌措、爭取資金完善現有農家書屋,把現有農家書屋的硬件完善好,為群眾提供一個更優的借閱環境。
2、管理方面:加強學習,通過“走出去”與“請進來”的方式加大對農家書屋管理人員的培訓;籌措資金并積極開展各種讀書、征文活動,通過活動提高群眾閱讀的興趣。
四、幾點建議
1、建設方面:一是在全市建設一批示范點,探索統一標準,形成樣板,以點帶面。二是增加對已有農家書屋書籍配送數量,同時應提高書籍配送的.針對性,如學校的點就應多配送師生教學所需書籍,村一級的點就應多配送實用技術、時政方針等方面的書籍。三是增加對農家書屋投入,增配電子閱覽設備,最大限度滿足群眾需求。
2、管理方面:一是加大培訓力度,提高農家書屋管理人員的管理水平。二是實行統一標準對管理人員進行考核,可以按每月借閱數量或者開放日出勤情況或平時整理分類情況進行單一或綜合考核,爾后對考核人員按績效給予補貼。三是加大扶持力度。明確書屋所需資金來源,強化政府對農家書屋正;顒拥姆龀,保證農家書屋正常有序積極地開展各項讀書及征文活動。
農家書屋工作總結6
一、農家書屋建設管理工作
1.統計書屋處所和面積、建設時間、借閱人次和總借閱人次、借閱率。
2.統計每天開放時間、每周開放時間和開放時間。
3.統計“三項制度”和“四公開”制度等制度建設和落實情況。
4.統計書屋組織和開展服務、閱讀和培訓活動等情況。
5.統計配套設施落實和維護(含房屋面積和質量、書柜數量和質量、桌椅桌凳數量和質量、取暖設備和消防設施等)狀況以及出版物分類編目、登記造冊、上架擺放、保管維護情況。
6.統計管理員基本情況以及待遇情況、鄉鎮和村社對書屋支持和管理狀況。
7.統計市州和縣區對書屋的支持狀況、管理狀況和檢查促進狀況(含市州、縣區采取的措施、制定和實行的.制度、舉辦的活動、投入的人財物力以及檢查促進的手段等)。
8.出版物補充更新情況(含省財政撥款情況、補充更新資金數量、采購出版物數量和方式,市州、縣區出資補充更新情況等)。
9.公共服務資源整合管理使用情況。
農家書屋工作總結7
農家書屋建設是一項面向農村、面向基層農民的文化建設工程,通過在農村建立農民讀書組織,推動農民讀書、用書,學習科學文化知識,活躍和豐富農村文化生活,改善農村文化環境,提高農民整體素質和農村文明程度,促進農村經濟社會協調發展,是新農村建設的一項重要措施。至今,在街道黨工委、辦事處的正確領導下,在區教文體局的大力支持下,xx街道3個行政村已全面完成農家書屋的建設。
一、建設情況
自xx年以來,xx街道先后在江霞管理處、友愛村、五一管理處建立了農家書屋,深受廣大農民群眾的好評和支持。江霞管理處農家書屋、五一管理處農家書屋均建立在村委會活動室內,友愛村農家書屋建立在xx中學內,占地面積均約50平方米;各農家書屋藏書約1000冊,涉及政經、科技、生活、文化、少兒等領域,音像制品10多種,各農家書屋訂有《湖南日報》、《xx日報》、《xx晚報》、《求是》、《黨的建設》、《瞭望》等報紙雜志;內設有書架、桌、椅等設施,配備有電腦、電視等電子設備。
二、管理情況
農家書屋由村支書或村干部擔任管理人員,街道對農家書屋管理人員進行了培訓,對各類書籍分門別類陳列,便于村民借閱。管理人員負責定期檢查書籍是否存在被蟲蛀、受潮、遺失、損壞等現象,同時做好科技書、工具書、重要文獻、地方文獻的入藏工作。書屋每月對外開放20天。書屋以借閱有程序,本本有去處為原則,并制訂《借書登記薄》、《閱覽登記薄》作好相關借閱記錄。
三、具體做法
1、高度重視,將創建標準農家書屋工作作為我街新農村建設的主要內容,納入了重要工作日程。
2、成立了創建標準農家書屋工作領導小組,切實加強了對創建標準農家書屋工作的組織領導,順利完成了農家書屋的選址、初審和報批,是農家書屋創建活動順利啟動,使其成了為服務社會主義新農村建設的好抓手,積極為創建工作提供有力保障。
3、積極探索農家書屋的管理模式。制定了具體的管理措施;規定農家書屋
的管理員;圖書采取免費借閱;書目登記制度和借閱登記制度規范了村民的節約行為,防止圖書的丟失、損壞;需求登記制度幫助了農民尋找喜歡和需要的圖書,為他們提供更貼心、周到的服務。這些形式,極大激發了農民看書、愛書的積極性,農民積極參與農家書屋管理,使農家書屋成為農民脫貧致富、增長智慧的有效途徑。
4、以農家書屋為載體,開展豐富多彩的讀書活動,豐富了農民群眾的精神文化生活,推動了農家書屋的發展和新農村建設。
四、重要意義
1、豐富了群眾農村文化生活以前農閑時間很多農民群眾在家呆著沒事做,多半是靠打撲克牌、打麻將等活動消磨時光,想看看書、報紙,查查資料卻無處可去。有了農家書屋,村民有了好去處,賭博和家庭吵鬧的現象少了,看書成為了一種生活樂趣,調劑了單一乏味的農村生活。
2、傳達了新資訊,傳授新知識
農村信息相對閉塞、滯后,村民能接受到的文化知識相對較少,農家書屋訂有報刊雜志,為村民提供最新的社會資訊。村民通過看書、看報了解社會動態、國家政策,獲得更多的生活常識、種養技術、市場趨勢等信息。
3、為村民解答種養難題
農民日常生產中出現的種植、養殖技術問題,得不到快速有效地解決,導致收成日益減少、甚至棄種丟荒。農家書屋猶如農技專家,及時解答種養生產中出現的疑難雜癥和推廣最新的惠農利農種植技術、信息,為廣大農民群眾指引豐收的光明之路,使廣大農民群眾重拾種植信心,促進農村經濟持續穩定發展。
4、提高了村民文化素質
農家書屋為在讀農村學生提供了一個良好的讀書環境,一些村民陪同孩子到農家書屋一同學習,以書正風、以書育人,村民文化知識水平得到了提升,素質也得到了提高。隨著農家書屋的建設和推廣,農家書屋已經成為農民的良師益友,成了與外界連接的結實橋梁,成了提升農民素質、豐富農村文化生活的大課堂。
五、存在問題及措施建議農家書屋這項重大的公共文化服務工程才剛剛崛起,需要從中找出問題,不斷糾正,不斷完善,才能更好更周到地為廣大農民群眾服務。結合本街實際,主要存在幾個問題,并提出對應措施如下:
1、農家書屋的普及推廣仍需加強,管理水平需進一步提高。農家書屋宣傳力度不夠,應加大對農家書屋的宣傳,擴大農家書屋的影響力;書屋的管理制度目前仍不夠完善,需制訂相關借還制度,做好登記手續,借閱記錄等;管理人員也需定期進行集中再培訓,相互傳授經驗,相互進步,做書屋的好榜樣。
2、農家書屋的環境設施較為簡陋。
由于書屋大部分設在村委會內,空間有限,無法提供更多更好的書屋設施及設備,空間的狹小對書屋的安全也存在很大隱患。所以,急需爭取扶持農家書屋的建設與設施的改善資金。
3、農家書屋的藏書種類數量較為欠缺。
大部分農民文化程度比較低,現有書屋比較欠缺農民大眾可以理解、可以讀透的書籍,應提供一些圖文結合、簡單易懂的書籍,讓農民由淺學起,提起他們的閱讀興趣;多提供一些關于日常生活中常接觸到的實用書籍,如法律常識、防騙防盜常識、消防及災害的預防常識等等。
4、農家書屋的書籍維護比較難。
借出的書籍,多多少少均存在一些損害現象,如缺頁、涂畫、污點等,特別是兒童類書籍;還有一些書籍被外出務工的村民帶出外地,難以追取。書屋的管理需要落實相關的'責任制度,并在村內廣泛宣傳;愛書護書從孩子抓起,使農民群眾養成良好的讀書習慣,維護農家書屋的持續健康發展,有的人借書后不及時歸還,也沒有過硬的辦法和措施來約束。
5、農家書屋的運用率過低。
農家書屋其實是一個大課堂,可以帶動農民學習種、養業的新知識,新技術。然而,單靠管理人員的經營遠遠發揮不了農家書屋的潛在價值。建議農技部門應積極與農家書屋進行溝通交涉,派出農業技師舉行定期的授課培訓班,使書屋的書籍得到更充分的利用,使農民群眾對種養技術得到更詳盡的解析。
總的來說,我街的農家書屋工程取得了較為理想的成效,群眾讀書、用書、學習科學文化知識的熱情日漸高漲,我街整體的文化環境得到切實改善。同時,我們也深刻認識到,農村文化建設事業任重道遠,我們只有加倍努力,為滿足廣大農民群眾的文化生活需求積極創造條件,才能促進我街的文化事業和社會經濟事業協調發展,才能促進社會主義新農村建設穩步前進。
農家書屋工作總結8
為貫徹落實黨的十八屆四中、五中全會關于加強公共文化服務的精神,切實發揮農家書屋作用,豐富農村文化生活,讓廣大農民群眾度過一個歡樂祥和文明的新春佳節,我鎮積極開展各項活動,把春節期間管好用好農家書屋作為切實改進作風的具體舉措,現將工作情況匯報如下:
一、保證開放時間,春節期間“不打烊”。
春節期間,外出農民工和放假學生集中返鄉,農民群眾閑暇時間較多,文化需求旺盛,為了使農家書屋更好的為農民服務,我鎮農家書屋根據自身情況和讀者需求,高度重視農家書屋開放工作,均適當延長了開放時間,制訂了值班制度,方便群眾來書屋借書、看書的需求。全鎮21個農家書屋春節期間實行全天12小時免費開放,時間從7:30-19:30,書屋管理員克服困難,每天堅守崗位,做好書屋的各項服務,方便群眾閱讀。
二、多形式廣宣傳,提高群眾知曉度。
鎮包村干部和農家書屋管理員積極開展送溫暖、獻愛心活動,走村串戶開展宣傳,提高群眾對農家書屋的知曉度和服務滿意度。如司馬村、周古堆村、馮莊村農家書屋管理員積極為廣大中小學生提供良好的學習場所,村兩委干部逐戶登門邀請外出務工返鄉過年的群眾來書屋看書。
三、開展豐富多彩的讀書演講活動。
以“書香飄萬家 共建新司馬”為主題的大型農家書屋活動,以“讀一本好書、學一門技術、推一批典型、富一方百姓”為目的通過講演,讓讀書的群眾講述讀書、用書的'經歷、體會和感受,充分展現農家書屋作為農民群眾精神家園的重要性。重點突出四個方面:一是使“知識改變命運,閱讀改變生活,讀書創造未來”成為群眾的廣泛共識;二是進一步豐富農村文化生活,引導農民群眾追求健康文明的生活,促進農村社會主義精神文明建設;三是真實反映農家書屋在幫助農民群眾脫貧致富、改變落后陳舊觀念的方面的實際效果;四是使農民群眾更多地了解黨對三農的方針、政策,樹立熱愛家鄉、建設家鄉的信念。
農家書屋工作總結9
20xx年,我區高度重視農家書屋工作,根據省、市有關要求和部署,精心組織,強化舉措,不斷加大管理和維護力度,取得了成效,F將有關情況匯報如下:
一、加強組織領導。
將農家書屋工作列入年度重點工作加以推進。成立了文化民生工程建設領導小組,實行一把手負責制,分管領導具體抓,明確了專職聯絡員。及時制定工作實施方案,召開工作部署會議。加強與實施鄉鎮街和單位聯系,簽訂目標責任書,了解、掌握和督促工程進展情況。
二、扎實開展工作。
一是按期完成農家書屋出版物補充更新工作。20xx年農家書屋出版物更新由省里統一采購,我區先期成立了區農家書屋出版物采購指導小組,召開采選工作會議,廣泛征求意見,嚴格按照國家新聞出版署和省新聞出版局相關比例要求選配出版物,符合群眾需求,充分保證補充出版物質量。共為303個書屋更新圖書24543冊,平均每個農家書屋81冊,期報刊2種606份。二是實施農家書屋有效管理。全區建有農家書屋303個,其中行政村291個、街道村12個。農家書屋按標準建設,配有書櫥、報架、桌椅等基本閱覽設施,懸掛統一制作的農家書屋標識牌。書屋各項制度齊全,管理規范,開門時間公開。書屋出版物分類清晰、統一編號、擺放整齊。書屋管理員堅守崗位,確保開放時間,方便群眾閱讀。鄉鎮文廣站長與管理員緊密聯系,加強工作指導。三是依托農家書屋開展文化活動。以農家書屋為主陣地,開展形式多樣、內容豐富多彩、群眾樂于參與的文化活動,吸引更多農民群眾走進農家書屋。各鄉鎮開展經典詩刊誦讀、“讀經典學新知鏈接美好生活”讀書演講和中小學生講故事演講比賽;區圖書館組織專業人員舉辦新形勢下加強農家書屋管理講座;以農村兒童為服務重點,開展有針對性的活動,增配少兒類書籍,把農家書屋打造成農村少年兒童的`第二課堂和假期樂園;結合“送戲進萬村”活動和農村公益電影放映活動,宣傳報道農家書屋題材的文藝節目,提高農家書屋文化聚焦效能。四是數字農家書屋建設維護持續推進。
三、相關保障到位。
一是在資金保障上,堅決做到?顚S,使用規范,嚴格執行相關財務管理制度。按照省、市有關文件精神,區級全力給予配套。二是在宣傳工作上加大力度,利用好媒體和社會宣傳,通過廣播電視、明白紙、橫幅和板報等,大力宣傳農家書屋,積極引導農民群眾走近農家書屋。三是做好農家書屋管理員工作。為適應新形勢、新發展,逐步提高農家書屋管理員業務素質,采取逐鄉鎮街開展的形式組織農家書屋管理員全員培訓。四是督促到位。結合脫貧攻堅鞏固提升工作,對農家書屋工作進行全面自查。主要查看農家書屋環境衛生、是否落實農家書屋各項管理制度、出版物登記借閱手續是否齊全、是否開展借閱活動、開放時間是否達到要求、出版物是否丟失等。對存在的問題提出了整改意見,迅速落實,確保書屋惠民作用有效發揮。
農家書屋工作依然存在作用發揮有限、管理員積極性不高、活動開展比較單一等問題。我們將正視問題,繼續保持堅定的政治性和高度的責任感,克服困難,探索創新,不斷豐富農家書屋活動內涵和形式,進一步發揮農家書屋功效,更好、更便捷地滿足農民群眾需求。
農家書屋工作總結10
農家書屋工程是由國家統一規劃,組織實施的一項惠及廣大農民群眾,推動農村文化服務體系建設的重大工程,是黨、國務院實施惠民工程的一項重要舉措,是落實黨的十七屆六中精神的實質性工作。我店按照省市公司的要求和相關文件精神,結合當地實際情況,扎扎實實、認認真真,按時按要求的高標準完成了相關配送工作,受到當地農民群眾的一致好評,F將活動開展情況總結如下:
一、認真組織,加強領導,充分認識配送工作的重大意義。
為將此項工作落實到位,做到萬無一失,我公司組織全體干部職工認真學習上級下發的“農家書屋”配送工作文件精神,在時間緊、任務重的情況下,迅速成立以經理xxx為成員的xxx農家書屋建設工程項目配送工作領導小組,同時制定下發了《xxx有限責任公司關于落實20xx年“農家書屋”配送工作的實施方案》,任務到人,切實在參與配送工作的員工思想中形成比奉獻、比時間、比結果的服務意識。
二、加強宣傳,不斷擴大農家書屋的社會知名度和影響力。
為了將此項工作做實做好,宣傳好國家的惠民措施“農家書屋工程”。20xx年7月24日在縣城xxx舉行了由縣委、縣府、縣人大、縣協及各鄉鎮主管領導、村組負責人等參加的隆重而簡樸的“xxx20xx年農家書屋工程建設配送啟動儀式”。xxxxx就農家書屋的規范建設與管理進行了指導和重要講話。各級領導為20xx年度xx家“農家書屋”進行了授牌,通過一系列的宣傳活動,強化了農家書屋工程豐富農村文化生活、滿足農民群眾文化需求的.功能,切實把“農家書屋”打造成農民喜愛的求知課堂、宣傳黨的方針策的重要平臺,有效的發揮農家書屋社會效益。
三、扎實認真,任務到人,促進配送工作順利完成。
此項工作從上級安排到上級驗收,時間緊、任務重,再加上我店地處山區,配送地點相當分散,有些地方交通特別不便,加之配送到貨時間正趕上汛期,有些地方的道路被洪水沖毀,給配送工作增加了相當的難度。為了順利的推進和完成此項工作,我店結合以前的工作經驗,切實按照上級農家書屋配送工作的要求,把各項工作加以細化,任務落實到人,并以文件的形式下發給個部門認真學習和領會文件精神,同時將此項的工作納入年底員工的績效工資的考核范圍,增強員工對此項工作的重視和責任心。對配送工作中出現的矛盾和困難,店領導及時協調,科學、合理的給予解決,嚴防拖拉推諉和虛以應付,消除等靠思想和僥幸心理。通過一個多月全體員工的密切配合,相互支持、辛勤工作、艱苦努力以及耐心、細致、周到的服務,我店順利完成了xx家農家書屋的收發貨、配送、分類上架、管理員培訓、信息收集和上報、驗收等各項工作,圓滿完成今年農家書屋配送任務,受到了相關部門和群眾的一致好評。
四、認真總結,加強聯系,切實做好農家書屋后續服務工作。
通過全店員工的努力,截止7月31日,20xx年xxxx家“農家書屋”已配送到全縣各個村,同時也完成和實現了自20xx年全面啟動“農家書屋”工程以來全縣xxx個行村農家書屋全覆蓋,共計配送圖書xxx冊,音響光碟xxx盤,書柜xxx個,并無一出現差錯。在以后的工作中,我店將認真總結以往的工作經驗,安排專人,長期和各個農家書屋的管理員進行聯系溝通,加強服務不松懈,服務送上門的原則,解決他們在實際中出現的問題,同時積極向文化部門推薦適合農民群眾閱讀的圖書,補充農家書屋,將服務和公司效益相結合,同促進、共發展,不斷增加人民群眾對精神文化生活的需求,推動縣域文化工作再上一個新臺階
通過這幾年的配送工作,全體干部職工各項工作技能得到了鍛煉,服務水平得到提高,新華書店的品牌形象得到了提升,同時下鄉服務更加的貼近了農民群眾和了解了廣大群眾對文化的需求。在以后的工作中,我店將總結以往的工作經驗,再接再厲,加強服務,形成“農家書屋”工作的長效機制,切實把農家書屋工程建設項目辦成府放心、百姓滿意的好事、實事。
農家書屋工作總結11
農家書屋”工程的建設,是“三農”工作中的一個重要課題。充分發揮“農家書屋”的作用,積極推進新農村建設,是利國利民的一件大事。村自“農家書屋”開展以來,贏得群眾一致好評,充分發揮了服務群眾,利國利民的作用。
村堅持充分利用“農家書屋”圖書資源豐富的優勢,強化一種理念,從實質上體會今天的“農家書屋”與過去的“文化室”有別,從而彰顯“農家書屋”的活力。伴隨著社會的發展進步,自黨的十八大以來,黨中央對“三農”問題高度重視,使廣大農民的素質不斷提高,文化生活水平有了極大的加強。作為“農家書屋”這一重要陣地,發揮了不可估量的作用。千家萬戶走進了“農家書屋”,“農家書屋”也走進了千家萬戶。農閑時間,組織廣大農村黨員、干部和群眾認真學習黨的方針政策、政治法律、農業生產等各類知識,開闊了視野,拓寬了思路,增長了知識,為廣大農民朋友科學種養、創業致富提供了保障。
為了充分發揮農家書屋的.作用,我村將農村遠程教育與農家書屋結合起來,整合資源,推進農家書屋和遠程教育文化共享,切實增強農家書屋的實用性。
“農家書屋”的建設,惠及了全村的農民群眾,也豐富了農村的文化生活,現在“農家書屋”每天都聚集一些愛看書的群眾,有的看文學作品,有的看美食烹飪,有的看種養技術資料,看書成為一種樂趣,一種時尚,賭博的吵鬧的少了,發家致富的多了,“農家書屋一成為農民的朋友。成了提升素質,豐富業務文化生活的有力陣地。
村“農家書屋”每周一至周五上班期間(早上8:30---5:00)都為廣大村民打開,主要活動是通過閱讀、借閱的方式,也有針對性的對同個意愿的多個村民進行專業的技術指導。農民通過在“農家書屋”中的學習,涌現出了一批學習型農民,一批“活字典”、“土專家”!稗r家書屋”的創辦,有效解決了農民買書難、借書難、看書難的問題,活躍和豐富了農村文化生活,成為廣大農民朋友的“精神樂園”和“致富加油站”。
同時,我也清醒地認識到,現在的農民文化水平還不是普遍很高,所以,我們希望“農家書屋”今后要多配些圖文并茂的圖書,以滿足不同時段不同人群的口味,便于農民朋友們的閱讀。
農家書屋工作總結12
數字“農家書屋”建設是一項面向農村、面向基層的文化建設工程,通過在農村建立農民讀書組織,推動農民讀書、用書學習科學文化知識,活躍和豐富農村文化生活,改善農村文化環境,提高農村整體素質和農村文明程度,促進農村經濟社會協調發展,是新農村建設的一項重要措施。20xx年,在上級部門的關心支持下,我鎮在的建成了5個數字“農家書屋”,覆蓋率達70%以上。具體情況如下:
一、巷口鎮領導高度重視,將創建標準“農家書屋”作為新農村的一項重要內容,并納入了工作日程。
二、成立了巷口鎮創建數字“農家書屋”工作領導小組,切實加強對創建標準數字“農家書屋”工作的組織領導,順利完成了數字“農家書屋”的選點、初審和報批,使數字“農家書屋”創建工作順利啟動,使其成為服務社會主義新農村建設的好幫手,積極為創建工作提供了有力保障。
三、積極探索數字“農家書屋”管理模式,每個數字“農家書屋”都制定了具體的管理措施,固定兼任數字“農家書屋”的管理員,鎮文化服務中心對管理員進行了專業培訓,圖書采取免費借閱、書目登記制度和借閱登記制度,規范了村民的借閱行為,防止圖書的丟失、破壞,而需求登記制度則幫助了農民尋找喜歡和需要的`圖書,為他們提供更貼心、周到的服務,這些做法極大激發了農民看書、愛書的積極性,農民積極參與數字“農家書屋”
管理,使數字“農家書屋”成為農民脫貧致富、增長智慧的有效途經;同時我鎮以數字“農家書屋”為載體,開展了豐富多彩的讀書活動,豐富了農民群眾的精神文化生活,進一步推動了數字“農家書屋”的發展,加快新農村建設步伐。
四、存在的問題和困難
1、書籍數量較少、內容陳舊
2、現數字農家書屋的管理人員是兼職管理人員,沒有任何待遇,希望上級部門能考慮管理人員的津貼。
巷口鎮文化服務中心
20xx年10月23日
農家書屋工作總結13
農家書屋是為滿足職工群眾文化需求、在基層單位建立的向職工群眾提供實用的書報刊和電子音像產品的公益性文化服務設施,是加強農村文化建設,加快建立覆蓋全社會的公共文化服務體系的重大措施,是黨中央、國務院實施的重大公共文化服務工程。
一、農家書屋建設的基本情況
我連農家書屋共有藏書20xx余冊,分政經、科技、生活、文化、少兒、其他、報刊、音像八大類。圖書種類包含了文學小說、生活常識、科普知識、科學種植、養殖知識等種類豐富的書籍,知識涵蓋面廣、內容豐富,能夠很好的提高廣大職工群眾的各種知識和提供給他們各種技術信息。農家書屋書籍分類嚴格按照管理手冊要求,按類別依次排放整齊,內設有閱讀書桌一張,閱讀椅數個。
二、農家書屋的管理
農家書屋管理安排了專職管理人員,管理人員參加過培訓,對農家書屋各類書籍分門別類陳列,便于職工群眾借閱。管理員熟悉的圖書分類、登記、保管和借閱等方面的知識,圖書保管、借閱等有章可循。書籍的借還情況都經過嚴格的實名登記,管理員定期檢查書籍是夠被蟲蛀、受潮,是否有遺失、缺頁等現象,保證圖書不被損壞和丟失。農家書屋開放時間自由,有借閱要求的職工群眾,可以隨時聯系管理人員登記借閱書籍。
三、農家書屋的重大作用
農家書屋在新農村建設中的作用日益顯現。農家書屋的建設,從根本上改變職工群眾的貧瘠的精神生活。1.農家書屋豐富農村文化生活。
以前農閑時間很多職工群眾群眾在家呆著沒事干,大多靠打撲克、打麻將等來消磨時光,想看看書,查查資料卻無處可去,有了農家書屋,職工群眾有了好的去處,賭博和家庭吵鬧的少了,看書成為了一種生活樂趣,調劑了單一乏味的農村生活。
2.農家書屋使職工群眾接受了新知識,獲得新資訊,實現再教育。連隊信息相對閉塞,職工群眾能接受的文化知識相對較少,農家書屋訂有報刊雜志,為職工群眾提供最新的.社會資訊。職工群眾通過看書看報了解國家政策,獲得更多的生活常識、種養技術,通過自學,在家門口上培訓班,實現再教育。
3.農家書屋為職工群眾的生產生活拓寬了信息渠道。職工群眾日常生產中出現的種植養殖技術問題,得不到快速、有效地解決,農家書屋為現代技術廣泛地推廣、應用于農村的生產和生活提供了渠道,小書屋也為職工群眾生產提供了智力支持。
4.提升職工群眾的知識文化水平,提高職工群眾素質。農家書屋還為在讀連隊學生提供了一個良好的讀書環境,一些職工群眾陪同孩子到農家書屋一同學習,還以書正風、以書育人,職工群眾文化知識水平得到了提升,職工群眾的素質也得到提高。
現在隨著農家書屋的建設和推廣,農家書屋已成為職工群眾的朋友,成了提升職工群眾素質、豐富農村文化生活的有力陣地。
農家書屋的普及程度仍需要擴大,管理水平仍需要提高。基層干部還要發揮模范帶頭作用,同時加大宣傳力度,擴大農村書屋的影響面積,爭取做到人人了解、人人喜歡、在職工群眾中間廣泛的普及,加強職工群眾群眾對新知識新科技的了解與認識,刺激他們去了解新知識,去提高新科技的學習興趣,做到想要去學習,想要去看書才能有效的發揮出農家書屋的價值和理念,那樣才能提高農村群眾的整體知識水平,提高職工群眾素質。
農家書屋工作總結14
20xx年贛榆縣文化廣電體育局在縣委、縣政府的正確領導下,在上級新聞出版局的關心和精心指導下,切實加強領導,真抓實干,在農村書屋建設工作中取得了新成效,為豐富農村精神文化生活,推動農村文化建設、保障農民群眾基本文化權益方面做出了積極貢獻,現將一年來農家書屋建設工作總結如下:
一、統一思想認識,加強組織領導
農家書屋工程是建設社會主義新農村,提高全民文化素質,構建和諧社會的必然要求,是一項惠及千家萬戶的惠民工程和民心工程,在農村文化建設中有積極地推動作用,基于以上認識,我局在農家書屋建設之初,就成立了農家書屋建設領導小組。在今年初,專門召開了會議,安排部署20xx年農家書屋建設工作,要求圖書館在做好陣地服務的同時,做好各鎮農家書屋建設的指導工作。
二、制定目標任務,推進書屋建設
我縣農家書屋工程自20xx年實現全覆蓋以來,已進入建設任務的管理好、使用好階段,年初,我局與鎮文化站簽訂了目標任務,納入年終考核,由分管領導帶隊的巡視檢查小組,每月下鄉巡檢,并建立了農家書屋服務群眾考評制度,做到了跟蹤管理有人抓,協調服務有人管。
為努力提高農家書屋管理使用效益,我們采取多種措施,通過上級部門、社會捐贈等多渠道增加圖書藏量,利用省補助資金108萬元,為全縣422家“農家書屋”中的77家較好的書屋各補充圖書1500冊,總近12萬冊;完成188家近6萬冊圖書的省建“農家書屋”圖書更新目錄的.制定、招標、及發放工作;社會捐贈圖書3400余冊全部充實到農家書屋中,中央獎勵資金57.84萬元的近4萬冊圖書正采購中,年底前全部發放到位。
為調動農家書屋建設及管理員的積極性,我縣開展了“優秀農家書屋”和“優秀農家書屋管理員”評選活動,對農家書屋的建、管、用進行綜合評價,對獲獎單位和個人進行物質獎勵。
為全面完成農家書屋的驗收工作,我局指派工作人員負責農家書屋信息管理系統,完善農家書屋信息,上傳圖書數據17萬余條。
為進一步加強農家書屋管理,提升農家書屋管理員服務質量和業務水平,建立農家書屋長效管理機制,充分發揮農家書屋功能作用,縣圖書館編印了農家書屋管理員手冊,舉辦了2期培訓班。12月1213日,我們將按市局部署,集中培訓65家農家書屋管理員,將為成績合格者頒發上崗資格證書。
督促鎮文化站協助農家書屋舉辦讀書活動、完成年內更新圖書上架、登記造冊和活動的圖片采集工作,
三、明年工作計劃和努力方向工作計劃:
1、籌措50萬元資金為50家農家書屋更新圖書;
2、組織開展“我最喜愛的一本書”讀書征文活動;
3、組織“我的書屋,我的家”閱讀講演活動;
4、依托農家書屋開展農民培訓;
5、加強宣傳報道,擴大書屋影響。努力方向:
一要堅持以人為本、服務群眾的原則。切實推動文化工作重心向農村下移,向基層傾斜,為廣大農民提供更多更好看得懂、用得上的各類優秀出版物,把“農家書屋”打造成為農村精神文明建設的重要陣地,打造成廣大農民滿意的實事工程。二要堅持以點帶面,創新發展,使“農家書屋”成為基層文化站的延伸和擴展。通過加強管理,做到有計劃、有進度、有質量、有驗收、有獎懲,把好事辦實、實事辦好,使“農家書屋”建設成為農民免費借閱出版物的服務網點、出版物發行網點。三要堅持加大投入,調整資源配置,熱心鼓勵和扶植“農家書屋”建設,積極引導社會參與,實現文化資源的社會共享,充分發揮首批“農家書屋”的導向示范、帶動輻射作用,努力提高廣大農民文化素養和綜合素質。
農家書屋工作總結15
農家書屋是為滿足農民文化需求、在行政村建立的向農民提供實用的書報刊和電子音像產品的公益性文化服務設施,是加強農村文化建設,加快建立覆蓋全社會的公共文化服務體系的重大措施,是黨中央、國務院實施的重大公共文化服務工程。20xx年,xx村在市區鎮領導的共同努力下,完成了農家書屋建設。
一、農家書屋建設的基本情況
康熙嶺鎮西圍村的農家書屋共有藏書1599冊,分政經、科技、生活、文化、少兒、其他、報刊、音像八大類,F有圖書1256種,其中政經類128種,科技類412種,生活類178種,文化類305種,少兒類231種,其他類2種,報刊20種、音像100種。包含了文學小說、生活常識、科普知識、科學種植、養殖知識等種類豐富的書籍,知識涵蓋面廣、內容豐富,能夠很好的提高廣大村民的各種知識和提供給他們各種技術信息。農家書屋書籍分類嚴格按照管理手冊要求,按類別依次排放整齊,內設有桌椅數張,現書屋內已配備了電腦、電視、一體機等電子設備,為音像的播放提供了平臺。
二、農家書屋的管理
xx農家書屋由村主任擔任管理人員,管理人員參加過培訓,對農家書屋各類書籍分門別類陳列,便于村民借閱。管理員熟悉的圖書分類、登記、保管和借閱等方面的知識,圖書保管、借閱等有章可循。書籍的借還情況都經過嚴格的實名登記,管理員定期檢查書籍是夠被蟲蛀、受潮,是否有遺失、缺頁等現象,保證圖書不被損壞和丟失。農家書屋開放時間自由,有借閱要求的村民,可以隨時聯系管理人員登記借閱書籍。在文化局的大力幫助下,結合我村實際情況,農家書屋的編目登記、分類陳列、借閱登記等工作不斷完善,農家書屋的管理逐漸科學規范。
三、農家書屋的重大作用
農家書屋在新農村建設中的作用日益顯現。農家書屋的建設,從根本上改變農村的落后面貌。
1.農家書屋豐富農村文化生活。
以前農閑時間很多農民群眾在家呆著沒事干,大多靠打撲克、打麻將等來消磨時光,想看看書,查查資料卻無處可去,有了農家書屋,村民有了好的去處,賭博和家庭吵鬧的少了,看書成為了一種生活樂趣,調劑了單一乏味的農村生活。
2.農家書屋使村民接受了新知識,獲得新資訊,實現再教育。農村信息相對閉塞,村民能接受的文化知識相對較少,農家書屋訂有報刊雜志,為村民提供最新的社會資訊。村民通過看書看報了解國家政策,獲得更多的生活常識、種養技術,通過自學,在家門口上培訓班,實現再教育。
3.農家書屋為農民的生產生活拓寬了信息渠道。農民日常生產中出現的種植養殖技術問題,得不到快速、有效地解決,農家書屋為現代技術廣泛地推廣、應用于農村的生產和生活提供了渠道,小書屋也為農民生產提供了智力支持。
4.提升農民的知識文化水平,提高農民素質。農家書屋還為在讀農村學生提供了一個良好的讀書環境,一些村民陪同孩子到農家書屋一同學習,還以書正風、以書育人,村民文化知識水平得到了提升,農民的素質也得到提高。
現在隨著農家書屋的'建設和推廣,農家書屋已成為農民的朋友,成了提升農民素質、豐富農村文化生活的有力陣地。
農家書屋的普及程度仍需要擴大,管理水平仍需要提高;鶎痈刹窟要發揮模范帶頭作用,同時加大宣傳力度,擴大農村書屋的影響面積,爭取做到人人了解、人人喜歡、在村民中間廣泛的普及,加強農民群眾對新知識新科技的了解與認識,刺激他們去了解新知識,去提高新科技的學習興趣,做到想要去學習,想要去看書才能有效的發揮出農家書屋的價值和理念,那樣才能提高農村群眾的整體知識水平,提高農民素質。
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