健康教育的工作總結(jié)（集錦15篇）
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以促使我們思考，為此要我們寫一份總結(jié)。總結(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編幫大家整理的健康教育的工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
健康教育的工作總結(jié)1
本學年，我在園領導的關心、同事們的幫助和自身的努力下，無論是政治思想還是業(yè)務技能等方面，都取得了一些較為可喜的成績。作為幼兒園的`青年教師，我始終都爭取多開課多實踐，不斷反思提高自身業(yè)務水平。
為了今后更好的開展工作，現(xiàn)將本學年的工作、研究情況小結(jié)如下：
(一)政治思想方面：
二期課改的精神已貫穿在我們的一日生活研究當中。我認真研究《走進材》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒教育指導綱要》、等關于課改的書籍資料，提高對課改的理論知識了 解與實踐中的應用水平。見中我積極參加區(qū)師職初培訓，為做一名名副其實的幼兒園教師而努力。
我認真研究新綱要，用其嶄新的教育理論指導自己的工作，不斷地完善、充實自己，開拓創(chuàng)新、與時俱進。
(二)業(yè)務能力方面：
為了讓孩子能更好地適應新世紀的挑戰(zhàn)，我始終以《幼兒園教育指導綱要》為動作指南，安穩(wěn)樹立正確的兒童觀、教育觀、發(fā)展觀，堅持理論聯(lián)系實踐，堅持保教結(jié)合，科學合理地構造幼兒一日活動，有較扎實的專業(yè)知識和教學基本功。
1、積極做好迎新工作，把因材施教貫穿于幼兒一日生活的每個環(huán)節(jié)，寓教于樂。
2、積極、認真開展課題研討，多方面的提高專業(yè)技術。 作為師我參加了區(qū)里的“萌芽杯”半日活動比賽，并在比賽中榮獲三等獎。此外還代表幼兒園參加區(qū)“勞動者之歌”歌詠比賽，也榮獲優(yōu)秀獎，為幼兒園的集體榮譽增光添彩。
平時，我利用不帶班的時間主動研究先進教育理論和模式，虛心學身旁人、身旁事，做好聽課記錄，取長補短，不斷提高本身的教學程度。
健康教育的工作總結(jié)2
一年來，中街子社區(qū)圍繞鞏固和深化國家衛(wèi)生城市成果，開展形式多樣的健康教育活動，以健康教育來提升居民群眾的衛(wèi)生健康意識，摒棄不良的衛(wèi)生習慣，倡導文明的生活方式，提升居民素質(zhì)為教育的主要內(nèi)容，推動社區(qū)兩個文明建設為目標，使轄區(qū)的健康教育工作再上一個臺階，對20xx年的具體工作總結(jié)如下：
一、加強宣傳力度
社區(qū)在抓好健康教育、健全組織網(wǎng)絡、充實好健康教育領導小組成員的同時，加強健康教育宣傳力度，利用廣播、黑板報等宣傳工具，積極宣傳衛(wèi)生健康知識，提升廣大居民群眾的衛(wèi)生意識，在“三八”婦女節(jié)、青少年暑期活動、九九重陽節(jié)對老年人等這些節(jié)日廣泛開展多種形式的宣傳活動，全年出大型墻報4期，健康教育黑板報每月一期。
二、利用晨練點
引導居民群眾積極參加體育鍛煉，同時還組織居民參加街道舉辦的各種有益的健康體育活動，用重陽節(jié)健身走、老年人運動會等活動，社區(qū)都組織人員積極參與參與，以此來培養(yǎng)廣大居民群眾健康的.心理素質(zhì)，同時，還經(jīng)常開展生動活潑、形式多樣的健康教育活動，以科學的保健知識使居民群眾受到教育，改善不良的生活習慣。
三、做好健康教育宣傳臺帳，堅持每月一次衛(wèi)生保健知識或
健康活動，由專人講課，講解普及健康知識，讓更多的居民群眾學習掌握衛(wèi)全保健知識，提升居民群眾的健康意識和保健能力，形成一個不錯的健康生活方式和優(yōu)美的生活環(huán)境。
健康教育的工作總結(jié)3
學校健康教育是利用學校教育，使兒童少年獲得衛(wèi)生知識，轉(zhuǎn)變衛(wèi)生態(tài)度，產(chǎn)生衛(wèi)生行為，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，促進身心健康，為終身健康奠定良好的基礎教育。我校根據(jù)《學校衛(wèi)生工作條例》及“學校健康教育評價方案（試行）”的要求，結(jié)合本校實際情況，認真貫徹落實，以全面貫徹落實教育方針，促進學校健康教育工作的發(fā)展，不斷增強廣大學生的健康知識，提高學生的健康水平。具體做了如下工作：
1、狠抓健康知識教育
確保每周三晨會上健康教育課，開課率為100%，做到有課本、有教師、有計劃、有教案、有課時、有考核、有等第。這是傳授健康知識的基礎陣地，是面向全體學生的基礎性教育，做到在歡快的、激進的氣氛中讓學生自覺地接受知識，理解并掌握知識，從而建立健康的理念。
另外，定期或不定期地組織健康知識講座，選擇一些常用的、有難度的衛(wèi)生知識，進一步強化傳授，或根據(jù)季節(jié)性的變化，有目的地進行季節(jié)病的預防宣傳，如流感、腮腺炎、腸炎等。
2、硬件實施到位：
采光照明與黑板、課桌椅、飲水與洗漱設施、廁所設施、教學用房與宿舍等均對照評價標準進行添置、改善。
3、培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為。
知識教育是基礎，讓學生建立健康的衛(wèi)生行為是關鍵，平時班主任及任課教師應時常督促學生行使衛(wèi)生的行為，如不隨地吐痰、不亂扔紙屑、早晚刷牙、飯口漱口等，這些看似簡單的衛(wèi)生行為以及一些健康行為實際操作項目如：身高的測量、體重的測量、脈搏的測量、體溫的測量、做眼保健操的正確姿勢、正確的讀寫坐姿、剪指甲等，要教師不厭其煩地反復訓練強化，使之成為學生的一種習慣及技能。
4、對學生的`健康行為及學生健康課的學習情況進行考核，通過考核，我校學生全部合格。
5、本學期我校健康工作的一個重點是學生常見疾病的防治。
對學生比較出現(xiàn)的傳染病(皮膚病、腸道傳染病、肝炎)、六病等的防治知識對學生進行適時的宣傳，廣泛利用各種渠道，如小廣播，櫥窗等，通過努力，我校今年的疾病流行及發(fā)生為歷年最少。
6、營造宣傳輿論氛圍。
學校畫廊定期開辟健康園，班級每期板報做到有衛(wèi)生角專欄，小百花電視節(jié)目有健康教育內(nèi)容，利用一些特定的宣傳日時機，大力宣傳發(fā)動，有“愛牙周”、“防近周”等專題活動，使學生在活動中受到潛移默化的教育，開展一些如“愛眼知識問答”，通過班隊課、家長會等宣傳等宣傳契機，進行健康傳播活動，統(tǒng)計每學期達二十次多次。
健康教育的工作總結(jié)4
一、加強領導，提高認識，加大糖尿病防治健康教育工
作力度積極貫徹落實文件要求，我所領導對糖尿病防治健康教育工作給予了高力度積極貫徹落實文件要求，我所領導對糖尿病防治健康教育工作給予了高度的重視。要求各區(qū)縣（市）提高認識，加強領導，把糖尿病健康教育工作納入經(jīng)常性工作來抓，并要求各區(qū)縣（市）高度重視糖尿病宣傳日相關工作，結(jié)合本地實際，做好宣傳教育工作。
二、宣傳形式多樣、內(nèi)容豐富
緊緊圍繞“糖尿病和兒童青少年”這一活動主題，沈陽市健康教育所，抓住這個普及糖尿病知識，宣傳糖尿病危害的有利時機，組織開展了以“糖尿病和兒童青少年”為主題的宣傳活動。在健康教育所門前，發(fā)放宣傳材料，解答群眾咨詢，針對糖尿病預防的合理膳食、適宜鍛煉、控制體重、早期發(fā)現(xiàn)與治療、兒童和青少年健康行為養(yǎng)成的重要性開展宣傳。東陵區(qū)開展了主題為“防治糖尿病，從兒童和青少年做起”的健康教育宣傳活動。宣傳活動現(xiàn)場懸掛了主題橫幅，向過往的行人發(fā)放各種有關糖尿病預防與治療的宣傳單和小冊子。對于一些路人提出的問題給予了細致的'解答，同時也糾正了一些糖尿病患者錯誤的飲食習慣。于洪區(qū)組織醫(yī)務人員進行現(xiàn)場義診咨詢，制作專題展板4塊，條幅2條，發(fā)放各類小冊子折頁XX余份；
蘇家屯區(qū)由區(qū)衛(wèi)生局牽頭，組織區(qū)疾控中心、區(qū)糖尿病協(xié)會和區(qū)內(nèi)四家大型醫(yī)院的醫(yī)務人員共計23人，懸掛宣傳橫幅2條、出宣傳展板20塊、設咨詢臺并解答群眾提出的糖尿病防治知識86人次、發(fā)放宣傳單及小冊子5種1XX余份。四家大型醫(yī)院利用電子顯示屏滾動播放今年“聯(lián)合國糖尿病日”的宣傳主題和宣傳口號向公眾宣傳。同時全區(qū)各中小學校都利用廣播和“健康教育專欄”等形式，圍繞“糖尿病和兒童青少年”的相關知識內(nèi)容進行宣傳；康平縣利用展板10塊，橫幅一條，宣傳單400張，小冊子100份，折頁300余份等宣傳形式向過往的廣大市民進行了宣傳活動；鐵西區(qū)利用電子屏幕打出“防治糖尿病，從兒童和青少年做起”、“運動健身、避免肥胖，減少糖尿病危害”、“家長和全社會共同努力，預防兒童和青少年糖尿病”的口號滾動播出，并向業(yè)戶發(fā)放糖尿病宣傳手冊；渾南在東湖社區(qū)衛(wèi)生服務中心門前，發(fā)放健康素養(yǎng)66條養(yǎng)生知識、宣傳板一塊、設置咨詢臺、宣傳預防糖尿病知識、橫幅等；沈河區(qū)此次活動展出宣傳版面6塊，發(fā)放健康教育處方10000余份，接受健康咨詢460余人次，免費測量血壓420余人次；和平區(qū)組織開展專題講座、發(fā)放宣傳材料和宣傳展板及日常生活中防治糖尿病的健康處方，為社區(qū)居民進行了免費血糖檢測、健教宣傳欄里及時更換防治糖尿病相關知識、滾動播放健康教育宣傳vcd等等，發(fā)放宣傳材料約8000份，宣傳條幅、滾動屏等20條，受益人數(shù)約8000千余人；其他區(qū)縣也開展了多種形式的宣傳活動。
糖尿病是兒童、青少年常見的的慢性病，可發(fā)生在任何年齡。通過此次宣傳活動，提高了群眾特別是兒童、青少年對糖尿病防治知識的知曉率，提高了預防在兒童和青少年發(fā)生糖尿病的意識。
健康教育的工作總結(jié)5
11月9日晚上，學院兼職心理輔導員榮亞軍以“送你‘疫躲’小紅花——疫情防控期間大學生心理調(diào)適”為主題，為20xx級本科生作了一場精彩的心理健康專題線上講座。
榮亞軍用生動的例子，闡述了疫情對大學生學習、生活及心理的影響，并提出了心理調(diào)適的.方法。一是建立科學的疫情認知，樹立對本次疫情殲滅戰(zhàn)必勝的信心，理解支持屬地、學校疫情防控措施。二是提高心理免疫力，規(guī)律作息，健康飲食，堅持運動，提高身體抵抗力，保持積極的忙碌的狀態(tài)，拒絕“躺平”。三是學會正確宣泄負面情緒，主動與親人朋友傾訴，加強體育鍛煉，開展正念訓練等，用積極的方式消除不良情緒。四是營造溫馨的宿舍氛圍，相互尊重，加強溝通，爭取理解，組織積極向上的宿舍集體活動。五是尋求專業(yè)心理輔導。主動聯(lián)系學校心理咨詢師，借助專業(yè)的力量評估心理狀況，獲得心理支持和幫助，維護心理健康。整場講座，師生熱情互動。同學們表示，聆聽了榮老師的講座，心靈得到啟發(fā)，也學習掌握了一些心理調(diào)適的技能，獲益匪淺。
據(jù)悉，學院高度重視疫情防控期間學生心理健康。研究生兼職輔導員將結(jié)合各年級實際，為每個年級開展一場心理健康專題講座；學院心理健康輔導站組織開展了“繪動心海、共享陽光”作品征集大賽等活動，充分發(fā)揮輔導員、研究生兼職心理輔導員等作用，形成工作合力，共同做好學生心理健康教育工作。
健康教育的工作總結(jié)6
xx縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局認真開展好健康教育工作，不斷提高干部職工的健康教育水平和自我保健能力，現(xiàn)將20xx年工作總結(jié)如下：
一、建立健全組織機構
我局非常重視健康教育工作，根據(jù)領導變動，及時調(diào)整充實了健康教育和健康促進工作領導小組，由主要領導任組長，下設辦公室在局辦公室，辦公室主任由分管領導兼任，明確了工作人員，確保工作落到實處。
二、開展好各項工作
（一）加大健康教育知識宣傳力度。
我局積極做好健康教育知識的宣傳，充分利用會議、電子顯示屏、微信工作群宣傳學習健康教育相關知識，提高干部職工知曉率，提倡健康生活和健康行為。
（二）開展好愛國衛(wèi)生活動，營造干凈、整潔的環(huán)境。
一是堅持按照室內(nèi)公共場所洗手設施全配套且配置管理標準化，完善洗手配套設施，粘貼“勤洗手”、“七步洗手法”等宣傳牌，配備洗手液、消毒液和空氣清新劑，引導干部職工勤洗手、科學洗手，營造勤洗手好氛圍。截至目前，全局（含下屬事業(yè)單位）辦公區(qū)域內(nèi)已有洗手設施x個，其中感應式洗手設施x個，普通洗手設施x個。二是堅持做好辦公區(qū)域和網(wǎng)格責任區(qū)大清掃、大消毒工作，徹底清理衛(wèi)生死角，清掃垃圾、排除積水和雜物，積極向網(wǎng)格責任區(qū)居民、商鋪、酒店宣傳愛國衛(wèi)生知識，引導群眾共同參與到文明健康活動中來，常態(tài)化的開展大清掃、大消毒活動。20xx年全局共開展衛(wèi)生清掃活動x次，參加x人次，累計清除垃圾x噸，清除孳生地x處，消毒了x萬多平方米，清除小廣告x張。
（三）組織開展健康體檢工作。
我局認真組織做好干部職工的健康體檢工作，提前向縣醫(yī)保中心提出申請批復后，及時通知全局200名在職人員和x多名退休人員在12月底前進行健康體檢，以保障全局人員順利完成當年的.健康體檢工作。
（四）組織開展好工間操活動。
為倡導健康生活方式，引導廣大干部職工養(yǎng)成健康鍛煉的好習慣，提高干部職工的身體素質(zhì)，營造凝心聚力、奮發(fā)向上的工作氛圍。我局結(jié)合工作實際認真組織干部職工開展“工間操”健身活動，20xx年共開展工間操x次，參與x人次。
（五）積極開展好控煙工作。
我局利用第34個世界無煙日宣傳日、單位電子顯示屏滾動標語、微信工作群、粘貼禁煙標識、組織學習控煙禁煙知識等方式進行宣傳，形成“控煙人人參與、自覺遠離煙草”的社會氛圍，進一步完善禁煙標識、禁煙標牌，嚴禁在辦公室、會議室吸煙，吸煙者自覺到吸煙區(qū)吸煙。并抽調(diào)人員組成控煙監(jiān)督員和巡查員進行監(jiān)督和巡查，對吸煙人員進行勸阻，20xx年擺放“無煙單位”提示牌1塊，設置電子顯示屏滾動標語x條，在局機關辦公區(qū)粘貼禁煙標識x多塊，設置吸煙區(qū)x個。
三、存在問題及下步工作計劃
（一）存在問題。
一是宣傳力度不夠；二是開展健康教育活動的方式較少。
（二）下步工作計劃。
一是加大宣傳和學習力度，更進一步提高干部職工健康教育知識知曉率；二是開展多種形式的健康教育活動，增強干部職工的身體素質(zhì)，營造凝心聚力、奮發(fā)向上的工作氛圍。
健康教育的工作總結(jié)7
今年以來，在夏莊鎮(zhèn)黨委政府的正確領導下，我們按照市、區(qū)健教部門的統(tǒng)一部署和要求，社區(qū)以“健康是生產(chǎn)力，保護人民身心健康”為工作宗旨，積極開展多種形式的健康教育活動，在居民中普及健康科普知識，為提高居民的健康意識和衛(wèi)生素質(zhì)開展了一系列活動：
一、 加強領導，完善健康教育網(wǎng)絡
社區(qū)始終將健康教育納入社區(qū)年度工作計劃，與創(chuàng)建、衛(wèi)生社區(qū)緊密結(jié)合。及時調(diào)整健康教育領導小組，健全健康教育宣傳員網(wǎng)絡，組織健康教育知識培訓，確保健康教育任務落實和健康知識的傳播。
二、 宣傳教育提高居民健康意識
擁有健康，才擁有事業(yè)和生活中的一切，我們把健康教育放在一切工作首位，利用各種機會，運用各種宣傳工具開展健康教育宣傳活動，使居民養(yǎng)成良好的健康行為和衛(wèi)生習慣。
1、利用板報、公告欄等宣傳工具，定期更換健康科普知識、計劃生育知識和健康教育圖片，進行12期健康知識教育。在社區(qū)開展計劃生育、生殖保健和健康科普的展板展示和宣傳。
2、針對老年人、婦女、青少年及外來人口等不同對象分別請市一醫(yī)院的專家及社區(qū)醫(yī)院的`醫(yī)生舉辦健康知識講座6次，參加人數(shù)150余人；播放健康錄象3次，參加人數(shù)65人；全年出板報13期；制作宣傳標語18塊。
3.開放老年人活動室和文化室。更新相關報刊，開展讀報活動，增加居民健康知識。10月底11月初，10人參加了在鐘樓區(qū)舉行的員工運動會和老年人運動會；組織居民參加街道舉辦的文化體育周，共有12名居民參加。
4、關注“慢四病”健康教育活動，我們將關注“慢四病”宣傳手冊分送到居民手中。讓更多的人認識到，要擁有健康體魄，必須變被動治病為主動防病，自己為自己的健康負責，做健康的主人。在開展“防病治病”健康教育的同時，還注意對居民進行抵制“邪教”、破除“迷信”等身心健康方面的宣傳教育。使居民提高自我防護意識和能力。
明年，我們將繼續(xù)做好居民健康教育，提高居民健康意識；繼續(xù)做好社區(qū)衛(wèi)生清潔工作，實行長效管理，改善有利于居民健康的生活環(huán)境質(zhì)量；按照健康教育標準，加強宣傳，營造“人人關心健康、人人促進健康”的氛圍，努力把社區(qū)健康教育提高到一個新水平。
健康教育的工作總結(jié)8
本學期學校根據(jù)中學教育的特點和中學生心理發(fā)展的規(guī)律，圍繞學校的工作計劃、德育計劃，廣泛運用各種形式繼續(xù)深入推進心理健康工作，有效提升了不同年齡層次的學生的心理健康水平，有效實現(xiàn)了助人自助的教育目標，促進了學生人格的健全發(fā)展。
一、堅持心理健康服務原則
1、科學性原則：即根據(jù)學生生理、心理發(fā)展特點和規(guī)律，運用心理學、教育學、社會學、行為科學乃至精神醫(yī)學等多種學科的理論與技術，科學地開展心理健康教育工作。
2、因地、因校制宜原則：不同地區(qū)、不同學校學生心理問題表現(xiàn)不同，教學條件、師資條件不同，開展心理健康教育的程度不同，因此，要根據(jù)我校實際情況來開展工作，以提高工作的針對性、實效性。
3、面向全體學生與關注個別差異相結(jié)合的原則：心理困惑或障礙既有共性的問題，也有個性的問題，因此要將面向全體學生同關注個別差異相結(jié)合。
4、以發(fā)展、預防為主的原則：在實踐中，要堅持發(fā)展、預防為主，矯治為輔的原則。
5、人本主義教育原則：其一，把學生作為獨立的生命個體，充分地尊重、理解、信任學生，建立平等的師生關系;其二，把學生作為完整的生命個體，要全方位、多角度地認識學生;其三，以學生為教育的主體和活動的主體。
6、助人自助原則：即幫助學生提高自助能力。
二、其它宣傳方式
1、充分利用學校心理網(wǎng)站等宣傳媒介對學生進行心理健康教育有關內(nèi)容的宣傳和心理健康知識的普及。
2、各班每期黑板報都開辟出心理健康方面的專欄，有效提高了學生對心理健康重要性的認識，促進了心理健康漸漸納入班級文化建設。
3、積極創(chuàng)設校園心理環(huán)境，充分利用了網(wǎng)站和廣播及時宣傳心理培訓活動的信息，增強心理健康教育在校內(nèi)外的影響力。
三、取得的積極效果
1、在區(qū)教育局和學校領導的支持下，建立了心智和諧的新浪博客，創(chuàng)造了心理交流的新天地。
按照制定的心理健康教育主要工作目標，我校這學期開展的主要工作。
1、堅持以人為本的德育工程——繼續(xù)完善“三全育人”(全員、全方位、全過程育人)的體系，扎實開展“六心教育”工作，落實常規(guī)管理的精細化。強化“以德為本”的思想，堅持活動育人，貫徹“六心”“愛心獻給社會、誠心獻給他人、孝心獻給父母、忠心獻給祖國、信心留給自己”，使每位學生都成為崇尚和諧，追求美好生活的新一代。
2、堅持“以德治校”的方針，樹立“教師人人都是德育工作者”的理念，強化服務意識，嚴守從業(yè)準則，堅持用正確的.輿論引導人，用高尚的精神塑造人，以優(yōu)良的校風培養(yǎng)人，以真摯的情誼感動人。
3、堅持“活動育人”的理念。
與大隊部、各中隊結(jié)合開展系列活動，注重“課堂內(nèi)外”的互補，堅持德育課程與日常德育活動齊頭并進的教育模式，關注《品德與生活》、《品德與社會》課的教學，落實“六心教育”活動的有序開展。上好心理健康課，開展好學生的心理輔導工作。鼓勵教師要善于捕捉學生中德育教育的閃光之處，及時調(diào)整教育思路，提高德育工作的實效。運用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動，培育學生良好的心理素質(zhì)，促進他們身心全面和諧的發(fā)展教育學生努力學習，爭取做全面發(fā)展身心健康的小學生。
4、提高全體學生的心理素質(zhì)
根據(jù)學生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展的規(guī)律，有針對性地實施教育。通過普遍開展教育活動，使學生對心理健康教育有積極的認識，使心理素質(zhì)逐步得到提高。關注個別差異，根據(jù)不同學生的不同需要開展多種形式的教育和輔導，提高他們的心理健康水平。
健康教育的工作總結(jié)9
健康教育是公民素質(zhì)教育的主要內(nèi)容，是社會主義精神文明建設的一個重要方面。20xx年管委會機關健康教育工作在黨工委的領導下與創(chuàng)建辦的指導下，以創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市為依托，堅持以人為本，廣泛深入開展全民健康教育，取得了較好的成效，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：
一、加強領導，進一步完善健教組織機構和工作網(wǎng)絡
20xx年初，綜合辦公室制訂了《20xx年健康教育工作計劃》，重新調(diào)整了健康教育工作領導小組，成立了以 蔣利民同志為組長、各局、辦主要負責人為成員的領導小組，明確了工作人員與工作職責，使健教網(wǎng)絡得到了進一步的完善，有力地推動了健康教育的發(fā)展。
二、加強健教宣傳陣地建設，充分發(fā)揮媒體作用
綜合辦公室十分注重健教宣傳陣地的建設，設立了健康教育宣傳專欄，每個季度更換宣傳欄內(nèi)容，廣泛開展健康教育宣傳工作。開設健康專欄，主要宣傳吸煙有害健康、預防性病艾滋病、母嬰保健、常見慢性病防治、飲食衛(wèi)生及根據(jù)季節(jié)變化
的疾病防治等。舉辦了健康知識講座2期，進行衛(wèi)生防病知識的宣傳，提高機關干部的健康知識水平，增強人們健康意識及行為，促進不良健康行為轉(zhuǎn)變，推動了健康教育的深入開展。
三、深入開展控煙工作，成效顯著。
一年來，我們嚴格按照創(chuàng)建標準，落實了創(chuàng)建任務，通過加強領導責任，建全各項控煙制度，大力開展宣傳教育，認真落實各項控煙措施，使全機關禁煙工作取得了較好的成績。舉辦了3期專題控煙教育講座，進一步提高單位職工的.控煙能力。并在各局、辦創(chuàng)建無煙辦公室。在機關院內(nèi)開展禁煙宣傳，展示健康教育、控煙知識展板4面。
四、克服困難，將健康教育工作推向深入。
各部門都認真的做好健康教育工作，但是也存在不少問題，主要是：健康教育網(wǎng)絡還有待完善，缺少專業(yè)健康人員，經(jīng)費不足，陣地和基礎設施簡單，宣傳教育的深度和宣教陣地的擴展延伸不夠等等。下一步，我們將認真總結(jié)經(jīng)驗，不斷加強對健康教育工作的探索，落實各項措施，及時調(diào)整工作思路，切實解決工作中遇到的困難和問題，把健康教育的各項工作抓緊、抓實、抓好，為提高廣大人民群眾的衛(wèi)生意識和文明意識而努力。
二〇一〇年十一月二十九日
主題詞：
抄送：黨工委成員、區(qū)創(chuàng)建辦
漢中經(jīng)濟開發(fā)區(qū)綜合辦公室
20xx年11月29日印發(fā)
健康教育的工作總結(jié)10
一、背景介紹：
小同，男，12歲，比較自由散漫，父母工作比較忙，雖然對孩子的教育很關注，但是因為缺少方法，也顯得無能為力。該生對學習沒有興趣，上課經(jīng)常發(fā)呆，與同學相處，別人稍微觸犯他，他就會報以拳腳，而且，該生對老師的教育常常抱以漠然的態(tài)度。
二、原因分析：
經(jīng)過和他父親的交談，側(cè)面了解到他的父親不太管教，回家時對該生所做的錯事缺乏教育方式方法，常常是一味的打罵，同時他母親對該生卻很是溺愛，父親的粗暴造成了他的固執(zhí)和任性。另外，孩子的幾位前任老師多次教育，沒有什么效果，對孩子也感到無能為力。家長的'批評責罵溺愛，老師的無能為力，更讓孩子得寸進尺。
三、輔導過程：
孩子所有的外在表現(xiàn)，是其內(nèi)心的反應，所以，教育要從心入手。
第一：加強與其家庭的聯(lián)系，說服其家長要盡到做父母的責任，使他擺脫心理困境。讓其父母認識到家庭教育的重要性和責任感，使他的父親掌握一些教育孩子的方式方法。每周五家長來接孩子，我都要同他交流孩子在學校在家的表現(xiàn)，交流對孩子的教育方法。由于家庭與學校共同努力，使孩子的心理發(fā)生了微妙的變化，漸漸不再那么倔強。
第二：在師生間、同學間架起愛的橋梁，使他感受到集體的溫暖，恢復心理平衡。 開始，同學不愿意與他玩耍，他對老師的詢問也是一問三不答，故意裝作不知道的樣子。我知道這是防御心理的表現(xiàn)，其實其內(nèi)心還是渴望得到別人的同情和關心的，他極需要被愛的感覺。他不愿意開口，我也不著急，而是主動與之接近，慢慢縮短心理距離，消除他內(nèi)心的焦慮和冷漠。慢慢地，他不再那么抵觸，也愿意與老師和同學溝通了。
第三：協(xié)同各科任老師，在課堂上，多創(chuàng)造一些給他表現(xiàn)的機會。課后，多給他補習。孩子這種性格的養(yǎng)成，許多不良習慣的形成，其實歸根到底是學習成績的差導致的。學習差，父親責罵，學習差，老師責怪，學習差，自己自暴自棄……所以在課堂上老師們多次為他提供嘗試成功的機會，讓其體驗成功的喜悅和榮譽，增加良性刺激，激發(fā)起自信心和上進心。心靈的交往，熱情的鼓勵，溫暖著他那顆冷漠的心，使他重新找到了自信。
第四：在班級中，給他一點職務，讓他在集體中發(fā)揮作用。因為參與了班級管理，他的積極性也充分調(diào)動起來了，另外，因為他的職務涉及到記錄，需要寫一些表述性文字，遇到不會寫的字他就請教別人，或者查字典，從另一面也提高了他的學習成績。
四、輔導后記：
雖然學生取得了一定的進步，但是卻永沒有結(jié)束。孩子的不良習慣不是一天養(yǎng)成的，所以要改正也肯定需要漫長的時間，中間還可能出現(xiàn)反復，這需要我們老師更多的愛心、耐心與信心。
健康教育的工作總結(jié)11
為切實抓好健康教育科的健康保健知識宣傳、教育，增強居民自我保健能力，提高居民的健康素質(zhì)，在上級部門的指導以及我中心各科室的密切配合下，我們深入開展健康教育工作，將健康教育工作落實到人，層層抓落實，層層把關，通過共同的努力，取得了一定的成績，現(xiàn)將上半年健康教育工作情況總結(jié)如下：
一、工作開展情況：
1、健康素養(yǎng)調(diào)查
為掌握全區(qū)城鄉(xiāng)居民健康素養(yǎng)綜合水平，在全區(qū)范圍內(nèi)開展了20xx年度15-69歲城鄉(xiāng)常住人口居民健康素養(yǎng)監(jiān)測調(diào)查工作。此次入戶調(diào)查使用平板電腦操作，通過現(xiàn)場錄音進行質(zhì)控。經(jīng)過全區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)共同努力，共完成合格問卷450份。
2、加強技術培訓及業(yè)務督導
為適應健康教育工作的發(fā)展形勢，提高健康教育工作效率，5月12舉辦省健康教育工作體系信息化管理平臺培訓班。培訓內(nèi)容主要包括：全區(qū)20xx年健康教育工作現(xiàn)狀及20xx年工作重點；省健康教育工作體系信息化管理平臺操作方法；對20xx年健康教育工作提出細致的'要求。通過培訓提升我區(qū)健康教育工作人員技術水平，為健康教育活動取得良好效益提供保障，最終提高我區(qū)群眾健康素養(yǎng)水平。
3、印發(fā)宣傳資料
為健康知識傳播有足夠的宣傳載體，現(xiàn)征訂并發(fā)放《江蘇居民健康讀本》、《健康知識入戶材料》、《健康之窗》、《基本公共衛(wèi)生系列宣傳片》、《中小學生健康教育系列光盤》等多種宣傳資料計6869份。疾控中心統(tǒng)一印制宣傳冊《和諧我生活、健康xxx人》、《拒絕煙草的危害》及《防治春夏季傳染病》24000本，健康知識宣傳實物—圍裙、手提袋共16000份。
4、開展健康宣傳咨詢活動
利用各種形式，多渠道全方位的開展健康教育宣傳活動。如：“世界麻風病日”、“3.24”結(jié)核病防治日、“4.25”計劃免疫日、 “4.26”瘧疾宣傳日、“5.15”碘缺乏病防治日等協(xié)助我中心相關科室在雨露社區(qū)、商貿(mào)城等人群密集的地方舉行健康教育宣傳活動。
二、存在問題
1、健康素養(yǎng)監(jiān)測調(diào)查在入戶調(diào)查過程中，尋找居民為一難點，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生計生服務中心健康教育工作人員須提前與村干部協(xié)作摸底常住在家居民名冊。問卷中醫(yī)務人員具備7類健康問題素養(yǎng)較低，與實際不符，存在調(diào)查人員不負責任的情況。
2、開展培訓工作少數(shù)衛(wèi)計中心未安排工作人員參加。
3、部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)計中心健教工作人員上傳工作內(nèi)容不及時，超過規(guī)定時間。
三、下一步工作打算：
1、完成健康科普大賽稿件上傳。
2、繼續(xù)做好健康素養(yǎng)學習系統(tǒng)和評估系統(tǒng)的學習工作。
3、將健康教育信息化管理平臺工作常態(tài)化管理，每天及時登錄并上報相關工作。
4、加強對于衛(wèi)生院健康教育人員的培訓工作，特別是新近人員的培訓，力爭在最短的時間內(nèi)做好健康教育工作。
5、大力開展健康教育講座，繼續(xù)開展多種形式的宣傳活動，啟動社會的力量發(fā)展健康教育事業(yè)。結(jié)合實際，通過群眾喜聞樂見的形式，全方位、廣履蓋地開展健康教育宣傳工作，不斷增強群眾自我防病意識，讓群眾自覺和主動地參與疾病防控工作中去。
健康教育的工作總結(jié)12
為響應學校關于加強大學生心理健康教育的號召，自我校心理危機干預四級網(wǎng)絡建立以來，在學校心理健康下教育中心的指導之下，在全院學生的廣泛參與下，傳播學院結(jié)合學生實際，組織開展了豐富多彩、形式多樣的活動，增強了心理健康教育的實效性，有助于學生培養(yǎng)良好的借以心理素質(zhì)，對營造健康、樂觀、積極向上的校園氛圍積極消除積極的影響。20xx—20xx學年我們以配合學校中心工作、通過常規(guī)工作和特色預防心理問題發(fā)生及做好個案咨詢?nèi)龡l主線開展工作。現(xiàn)具體總結(jié)如下：
一、在配合學校心理健康教育中心的工作。
1、協(xié)助做好5·25心理健康節(jié)的該些工作。
在我校首屆心理健康節(jié)中，我們和管理與經(jīng)濟學院共同承辦了“心隨影動”優(yōu)秀心理影片展播活動。在活動中，我們選擇了《海上鋼琴師》等四部心理影片，精心制作海報，聯(lián)系教室，為大家放映。放映前，我院心里協(xié)會廣播電視編導專業(yè)領域的學生向觀眾簡要介紹影片內(nèi)涵，引導同學們從心智心理角度欣賞影片。此外，我們還社會團體觀眾撰寫影片，并邀請我院廣播電視編導專業(yè)老師擔任評審，評選出優(yōu)秀作品。
2、建立心理檔案，做好個案咨詢
在學校心理健康教育中心的指導下，認真做好20xx級新生的心理健康檔案建立工作。通過整理檔案數(shù)據(jù)，我們混雜針對新生普遍存在的問題開展了心理知識普及工作；對于心理問題嚴重的學生，及時反饋給該生輔導員，并通過于輔導員老師的溝通，尋找該生的癥結(jié)所在，有針對性地做好個案咨詢工作，并高度關注該生在學校的發(fā)展，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
二、加大工作力度做好大學生心理健康教育和心理危機預防工作。
由于廣大大學生心理熱切健康狀況較好，我們主要做的工作是通過狠抓著力推進心理社團、心理委員和心靈護航艦員，開展心理健康知識普及和拓展工作，如何有效從而有效公共衛(wèi)生心理疾病的發(fā)生。主要通過以下工作具體實施：
1、依托組建心理社團，倡導自我服務。
20xx年6月，為凝聚學生積極關注心理健康，學院在心理輔導員老師指導下成立了心理協(xié)會。協(xié)會從成立初就政治體制建立了較完備的體制，公開征集確定了協(xié)會名稱“聆心心理協(xié)會”及l(fā)ogo，擬定了協(xié)會章程，并確定了其他工作宗旨、機構設置、職能分工等。協(xié)會的成員包括行業(yè)協(xié)會各班心理委員、各宿舍心靈護航員及對心理知識感興趣的班主任。協(xié)會內(nèi)根據(jù)公平競爭的原則，競選出秘書、調(diào)研、策劃等工作小組的負責人。協(xié)會自成立以來，常規(guī)工作發(fā)動和特色活動有條不紊地展開。調(diào)研組定期調(diào)研學生心理情況，并在例會中上報心理輔導員，然后根據(jù)老師的指導尋求解決辦法。協(xié)會還通過“心理活動月”等特色活動，不斷加強心理健康積極開展教育的宣傳力度，幼兒教育提高同學們對心理健康的關注程度。協(xié)會的成立為學院心理工作奠定了良好的基礎。
2、抓好骨干培訓，夯實工作基礎。
學院的心理工作主要通過心理委員和心靈護航員開展和落實，他們是學院心理分校工作的骨干力量，其工作是否到位事關整個學院心理工作。為了提高他們在專業(yè)心理工作方面的專業(yè)整體素質(zhì)，學院組織社團了十多次心理委員培訓講座。培訓中，學院心理我校老師介紹心理危機干預的`四級預防體系及心理委員的職責定位和工作要求，并結(jié)合案例介紹如何科學合理地預防與解決大學生常見心理問題，擴展心理委員的心理知識，指導心理委員開展工作的方法及強調(diào)保密等工作。參加培訓的同學專心聆聽、認真記錄，收效良好。直言一名心理委員參加培訓后說：“作為一名心理委員，很高興專業(yè)能欣然接受到專業(yè)的培訓，這無論是對個人心理素質(zhì)的降低，還是對班級心理低年級組織工作的開展，都是一件很有用的事。經(jīng)過培訓，我對自己的工作更加感興趣了。”
3、注重教育實效，豐富活動載體。
學院每學期通過征集問題、張貼海報、主題班會等全校師生形式分階段進行心理知識普及。本學期開學后，為了幫助20xx級新生更快、更好的適應理工學院生活，同時幫助20xx級、20xx級同學及時排解心中的苦惱與疑惑，協(xié)會向20xx、20xx、20xx三個年級的同事發(fā)去了，邀請大家參與“最苦悶自己的心理問題”征集活動。活動得到了大家的積極響應。你大家紛紛寫下令自己最困惑的心理問題，并及時地反饋給協(xié)會。協(xié)會心態(tài)通過向心理輔導員老師反映、利用網(wǎng)絡資源查詢資料、向心理專家請教等多種渠道尋求解決方案，并及時將得到的信息反饋給大家。在團總支的指導下所，各班還召開了“感悟生命”、“朋輩互助”、“如何塑造成功心態(tài)”、“怎樣正確面對考試”等主題班會，幫助同學們進一步提高心理素質(zhì)。
4、打造特色活動，濃厚心理氛圍。
學院從20xx年11月到12月上旬組織了“心理活動月”特色活動，活動月前期間開展的各類活動面向全院同學，得到了大伙的積極參與。系列活動包括“心隨影動”優(yōu)秀電影展播、“心路啟航”心理健康培訓、“歡樂體驗坊”游戲環(huán)節(jié)、“快樂向前沖”心理專業(yè)知識競賽四個內(nèi)容。“心隨影動”每周一期，共放映了《美麗心靈》等四部電影，引導同學們從神經(jīng)科學角度本片觀賞影片，引發(fā)對人生的思考，并組織同學們撰寫觀后感。
“歡樂體驗坊”環(huán)節(jié)中通過解手鏈、排生日、說與唱等多個心理游戲，促使個體通過團體的交互作用提高團隊意識、交往能力和組織工作歸屬感，完善自我。在游戲之后，有同學說通過心理游戲不僅能加深同學之間的相互了解，而且能在開心與收緊的同時學到很多的心理知識。在“心路啟航”講座中，學院心理輔導員老師為各班心理委員、心理導航員進行心理知識普及和心理工作培訓，以發(fā)揮心理心理因素委員的專業(yè)職能。
“快樂向前沖”活動分為室內(nèi)和室外兩部分：燒烤爐活動在校園中進行，依靠創(chuàng)業(yè)團隊成員的團結(jié)協(xié)作來完成通力合作探路、尋寶等任務，并依據(jù)所用時間確定參加室內(nèi)活動的隊伍。室內(nèi)絕大部分是心理知識競賽，競賽中均考察了參賽同學較為專業(yè)的心理健康男同學知識，讓喜歡心理知識的同學了充分的展示，并促進了心理健康當中知識在同學中更為廣泛地宣傳和普及。心理活動月歷時近四十天，活動形式多樣，參與同學多，受到同學們的廣泛歡迎。
三、科學開展個案特殊教育工作。
對于心理異常的學生，各年級輔導員會咨詢學院心理輔導員該生的狀況及四核的咨詢方式，并進行進一步的干預。對于干預后功效不明顯者，則由心理輔導員直接進行心理咨詢。一年來，共咨詢案例二十余人次，涉及家庭貧困、自卑、戀愛、人際關系交流、因身體原因引發(fā)惹來心理問題等多方面。咨詢后效果良好。
一年來，通過常規(guī)工作和特色活動相結(jié)合的途徑，通過團體活動和個案咨詢相結(jié)合，傳播學院堅持將心理健康教育工作長期性科研工作開展，進一步增強了工作實效性，同時作為一名心智輔導員，也有一點感觸。最高級通過初級心理咨詢師的培訓，增加了心理一般性輔導員對于心理學的基本理論和基本方法的了解，對于開展心理健康基礎教育工作開展起到很好的指導作用。然而，隨著工作的深入，心理輔導員的水平尚顯不足，尤其是診斷、征詢等技能水平較低。
健康教育的工作總結(jié)13
時光荏苒，一個學期又要過去了，這個學期當中，心理健康工作又上了一個新的臺階。
一、常規(guī)工作：
心理健康輔導課程的開設：本學期在初一年級開設心理健康輔導課，這些學生基本上從未參加過心理健康輔導活動，對心理完全沒有概念。為此，本學期心理健康輔導課的內(nèi)容主要圍繞在對心理、心理健康的初步認識，及心理學基礎知識。針對這個年齡的發(fā)展任務（認知發(fā)展和同伴交往，增加人際交往技巧及學習方法的輔導，共十六課時。課程內(nèi)容的選材盡量使心理學容貼近學生生活實際，用一些通俗易懂的例子幫助解釋，將身邊的現(xiàn)象用心理學觀點去分析，以便學生更好地了解、接受心理知識，并在方法上努力做到既實用又便于操作。
心理咨詢工作在原來的模式上，今年新增加了網(wǎng)上咨詢，開設電子信箱，幫助那些不愿意來心理咨詢室當面咨詢的學生。 除此之外，為初三學生特設了心語信箱。初步實施效果還不是非常理想，在下學期要加大宣傳力度。
心理聯(lián)絡員網(wǎng)絡的建立：各班挑選心理聯(lián)絡員定期與心理老師聯(lián)系，關注、溝通同伴中出現(xiàn)的心理現(xiàn)象及問題，形成心理聯(lián)絡機制。每星期心理委員匯報班級情況給各年級組長，并進行記錄，組長匯報給心理委員。為了增加心理委員的知識量，提高其工作技能，每月對心理委員進行一次心理學知識培訓。本學期開展了心理健康基礎知識和網(wǎng)絡成癮的兩次培訓。通過培訓，學生普遍感到受益匪淺，也能夠用自己掌握的知識來發(fā)現(xiàn)同學的問題，并及時通知心理老師。 [1][2]
心理廣播：本學期心理廣播不作定期播放，在收集學生心理動態(tài)的基礎上，對普遍的現(xiàn)象作廣播指導，并對六年級學生家長開展了《同孩子一起成長》的廣播指導，針對初三學生及家長的考試焦慮發(fā)放了宣傳資料。
心理小報：本學期與大隊部校報編輯組合作，每月制作一期心理小報，宣傳心理知識及學校心理工作、活動動態(tài)。最初，學生對心理小報的內(nèi)容完全沒有想法，通過多次的解釋和培訓，終于第一期心理小報發(fā)表了，預備在下學期同全校師生見面。
二、專題活動
本學期的專題活動主要是初三年級學生減壓助考活動。
在期中考試前后對全體學生分別作了兩次考試焦慮測試，并進行對照。測試發(fā)現(xiàn)，在考試前20%的同學有較強的焦慮反應，而在考試后只有3%的學生依然存在焦慮。而且大多數(shù)焦慮學生出現(xiàn)在一個班級內(nèi)，針對這個情況及時通班主任聯(lián)系，對個別學生進行了單獨輔導，并進行追蹤。
（二）定期與初三班主任的聯(lián)系，關注出現(xiàn)特殊心理狀態(tài)及行為的學生，尤其是無故曠課、逃學的'學生。關注厭學的學生，及時調(diào)整他們的心理狀態(tài)，防止厭學、逃學現(xiàn)象的惡化。
本學期的心理健康工作重點有一些改變，這樣的改變是在適應學生心理狀態(tài)的基礎上發(fā)生的，使心理工作更貼近學生的需要，使心理工作能成為班主任的幫手。
健康教育的工作總結(jié)14
現(xiàn)今社會，大多數(shù)家庭都是獨生子女，所以父母對孩子都是百依百順，從而構成了孩子飯來張口、衣來伸手的習慣。那末，對幼兒園的孩子來講，必須從小做起，養(yǎng)成他們良好的生活習慣，曉得自己的事情自己做，還要加強自我保健的能力，進步身心健康水平。教師為他們提供良好的保育和教育則有益于幼兒構成有益畢生的健康行為方式。
首先，在幼兒健康教育的進程中，必須豐富幼兒的健康知識，教給幼兒增進和保持健康的方法行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，衛(wèi)生習慣和體育鍛煉習慣。可以用豐富的知識、動作和行為練習、講授示范、體育游戲，練習行為，培養(yǎng)習慣等方式進行。
其次，在幼兒健康教育的進程中，要發(fā)揮健康教育的各種功能。例如：結(jié)合平常生活進行并與其他學科結(jié)合進行
最后，在培養(yǎng)幼兒健康行為進程中，要集體與個別教育相結(jié)合。先針對群體進行教育，改變整個群體的行為衛(wèi)生習慣，來影響個體行為的構成，“大家都這樣，我也要這樣”。再針對個別特殊幼兒多提示、多關心、多指導，使整體幼兒取得較全面的健康教育。
本年度，在老師不斷地提示下， 幼兒大致上養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣。
在身體發(fā)展方面：
通過戶外體育區(qū)域活動、遠足活動、戶外體育游戲增進幼兒大肌肉發(fā)展到達肌體的有效鍛煉：幼兒能較調(diào)和地走，跑、跳，屬于中等水平的約有70%，學會了一個隨著一個走成圓圈，學會了做模仿操等。小肌肉動作方面，多數(shù)幼兒小肌肉發(fā)展不夠靈活，表現(xiàn)為有的幼兒不會系鈕扣，還有的幼兒串珠、撕紙等不夠靈活自若等。
在自我保健方面：
通過成人對幼兒的`精心保育和向幼兒進行自我保健教育，進步幼兒自我保護意識，從而使幼兒適應外界變化和抵抗疾病能力的增強。但游戲中，自我保護意識不強;季節(jié)變化，不曉得自行增減衣。
在生活能力方面：
幼兒的自我服務能力普遍較低。穿衣、整理床上用品較為困難，飯后漱口、擦嘴的常規(guī)有時仍需老師不斷地提示。
在心理健康方面：
通過創(chuàng)設寬松***同等民主的班級氛圍，開設各種游戲區(qū)域活動培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性情，增強自信心，增進交往能力的發(fā)展，使幼兒構成良好的個性。
健康教育的工作總結(jié)15
大多數(shù)家庭都是獨生子女,所以父母對孩子都是百依百順,從而形成了孩子飯來張口,衣來伸手的習慣。對于幼兒園的孩子來說，必須從小做起，養(yǎng)成他們良好的生活習慣，還要加強自我保健的能力。
教師為他們提供良好的保育和教育則有利于幼兒形成有益終身的健康行為方式。
首先：在幼兒健康教育的過程中，我們需要給予幼兒充實的健康知識，向他們傳授如何促進和保持身體健康的方法和行為。通過這樣的方式，我們希望能夠引導幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和體育鍛煉習慣。為了達到此目的'，我們會采用多種教學方法，例如豐富的知識傳授、動作和行為練習、講解示范以及體育游戲等等。通過這些方式，我們將訓練幼兒的行為，并培養(yǎng)他們良好的習慣。
其次：在幼兒健康教育的過程中，要發(fā)揮健康教育的各種功能。例如：結(jié)合日常生活進行并與其他學科結(jié)合進行。
最后：在培養(yǎng)幼兒健康行為的過程中，需要綜合運用集體和個別教育的方法。首先，通過對整個群體進行教育，改變他們的行為和衛(wèi)生習慣，從而影響個體行為的形成。例如，我們可以通過展示正面的榜樣，告訴孩子們“大家都這樣做，我也要這樣做”，以激發(fā)他們積極參與健康行為的動力。其次，我們還需針對特殊的個別幼兒進行多方位的提醒、關心和指導，以確保每個幼兒都能獲得全面的健康教育。這樣一來，我們才能更好地培養(yǎng)幼兒健康行為，讓他們在成長過程中擁有良好的生活習慣。
本年度，在老師的不斷提醒下，幼兒逐漸養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣。在身體發(fā)展方面，我們通過戶外體育區(qū)域活動、遠足活動以及戶外體育游戲來促進幼兒的大肌肉發(fā)展，使他們能夠有效鍛煉自己的身體。現(xiàn)在，幼兒們能夠較為協(xié)調(diào)地行走、奔跑和跳躍，約有70%的孩子達到了中等水平。此外，他們還學會了跟隨其他人一起走成圓圈的活動，并且已經(jīng)能夠模仿操了。
小肌肉動作方面，多數(shù)幼兒小肌肉發(fā)展不夠靈活，表現(xiàn)為有的幼兒不會系紐扣，還有的幼兒串珠、撕紙等不夠靈活自如等。在自我保健方面，通過成人對幼兒的精心保育和向幼兒進行自我保健教育，提高幼兒自我保護意識，從而使幼兒適應外界變化和抵御疾病能力的增強。但游戲中，自我保護意識不強;季節(jié)變化，不懂得自行增減衣。在生活能力方面，幼兒的自我服務能力普遍較低。穿衣、整理床上用品較為困難，飯后漱口、擦嘴的常規(guī)有時仍需老師不斷地提醒。在心理健康方面，通過創(chuàng)設寬松和諧平等民主的班級氛圍，開設各種游戲區(qū)域活動培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格，增強自信心，促進交往能力的發(fā)展，使幼兒形成良好的個性。
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