電教工作總結

時間：2024-07-03 12:21:02 工作總結我要投稿

電教工作總結（常用15篇）

　　總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以使我們更有效率，因此好好準備一份總結吧。那么你知道總結如何寫嗎？以下是小編精心整理的電教工作總結，希望對大家有所幫助。

電教工作總結（常用15篇）

電教工作總結1

　　xxxx學年下學期又要結束了。下頭就一個學期的電教工作總結如下：在學校領導的關心支持下，全體教師的幫忙下，我校的電教工完滿完成。

　　1、維護學校的電教設備正常運作，讓它成為教師、學生喜愛的教育手段。各班的多媒體設備在極大部分的時間內能正常運行，為正常的教學工作供給了良好的保障。我校與共享公司簽訂維護合同，公司每周四都會派人到的校進行電教設備的維護，效果也不錯，但也有不足的地方，公司多次維修都未能解決網速慢的問題。

　　2、在繼續教育上，全教師都參加了《教育公共危機》的學習，并全部經過。在這方面，電教工作都為此做了不少工作。

　　3、充分利用學校電教設備搞好全校教師的現代化教學技術培訓工作。王副校長聯系天河區的區堅主任到我校在學生電腦室對教師們進行電腦知識：PPT的制作的培訓，教師們都說學到的許多有用的知識，將這些所學能更好地運用到現實的工作中。

　　4、為部分教師制作公開課的課件，為我校上好區的.綜合實踐公開課做了應有的工作。并將部分教師的公開課做成錄象，作為我校的教學資源放在學校的資料厙中供以后使用。

　　5、本人還在王副校的支持幫忙下，到xxxx小學學習了校內網站的制作，此刻投入使用。在使用后，學校的資料管理將會更合理，更有效。也不會太多地受到外網的制約。

　　6、在校領導的支持下，本人還參加了xxxx市中小學學校網管培訓。本人也取得了合格證。在這次的培訓中，本人學到的許多網絡上的知識，能更好地為我校的電教工作服務，對于維護我校的學校網的正常是很有幫忙的。

　　7、學習了教育摩登平臺的使用，為我校學生使用這一教育平臺做合準備。

　　在此，本人應再次對支持電教工作的校領導表示深深的感激。當然，電教工作還有許多不足，如：對多媒體平臺的維護還有很多要提高的地方，因為這一學期就燒壞了兩臺投影機。可見對多媒體教學平臺的維護要經過更多的人去監督，對教師對多媒體教學平臺的使用方法還要更多的培訓指導。維護很多時候并不是第一時間，上網的速度不快等等。這些不足會在今后的電教工作中作足分的研究的。本人也會再接再厲，努力做好電教工作。

電教工作總結2

　　過去的一年中，在上級領導及業務主管部門的領導和支持下，我校的電教工作進展順利，成績喜人。這與全體電教工作人員的努力，以及各位老師的大力協助是分不開的。為了發現工作中的不足之處，以便繼往開來，百尺竿頭再進一步，推進我校的現代信息化建設水平和應用能力的進一步提高，特總結如下。

　　一、積極參加上級組織的培訓學習活動，這是我校電教水平提高的一個重要因素。通過學習，骨干教師對電教的認識以及應用現代教育教學技術的能力都有了質的飛躍，工作積極性提高，教學質量明顯提高。為了適應新形勢的需要，學校領導高度重視現代教育教學理念與方法的學習，鼓勵教師積極參加各種培訓，從有限的資金中拿出相當數量來鼓勵支持獎勵教師參加各種形式的電教培訓班和現代信息技術教學等方面的學習活動。從而使我校的電教工作從思想上得到了重視。教師運用電教手段的方法和能力一年一個新臺階。

　　二、采取各種方法提高小學信息技術教學水平。我校雖地處農村，但學校領導思維活，思想新，能與時俱進。努力籌資改建微機室，添加儀器設備，目前微機室建設水平己完全達到上級規定的'標準。同時，根據上級的有關規定，從有限的教師資源中擠出一名專職的信息技術專業教師，專門從事小學的信息技術教學工作，由于業務精，水平高，且教研時間充足，因而信息技術的開課以及學生的應用能力在全市都是比較好的。

　　三、積極組織信息技術專業教師的業務教學達標活動。現代教育技術越來越多的被應用于教育教學工作中來，因而信息技術教師的指導作用與專業水平就顯得尤其重要。為了使學校的信息技術工作立于不敗之地，學校領導嚴格要求信息技術教師，每學期進行兩次課堂教學達標活動，成績直接列入年終的考評之中。對上級組織的各種比賽、達標活動，積極參加。由于學校督導有力，指導及時，在上級組織的模擬課競賽、信息技術教師專業技能測試中，都取得了非常令人滿意的成績。

　　五、教學資源庫建設，初見成效。今年學校斥資按小學高標準配備了兩臺專用服務器，接通千兆校園網。同時，積極訂購各種優秀教育資源，安裝在服務器上，通過一段時間的試用來看，雖然還沒有發揮完全的功能，但教師已經從這些資源中獲益不淺，開拓了思維，豐富了知識，課堂教學活動變得靈活多樣，效果也明顯提高。在以后的工作中，這方面我們將加大開發使用的力度，使優秀的資源能為更多的教師所使用。

　　六、在電教代收費問題上，學校領導一絲不茍，按上級有關要求，加強了學校電教教材的建設與使用，完全符合收費標準。

　　七、關于網絡建設。隨著校園網的開通，以及教育城域網的順利連接，我們的教育教學工作走上了一個新的領域。學校網絡建設符合要求，各種制度簿冊齊全，使用規范。

電教工作總結3

　　本學期是我暫代理接任汽修機電教研辦公室管理工作的第個一學期，從沒搞過教學管理工作的我，只能摸著石頭過河。在學校各級領導的信任和支持下，我們汽修機電教研辦公室在教研工作中重點圍繞課改和著手常規教學管理及常規事務的工作指導思想下，關注課程改革背景下教師學習方式、工作方式、研究方式的變革。

　　特別關注廣州南華工貿技工學校一體化教學中的現代小汽車應用與維修專業改革：

　　因為過去傳統教學模式理論課程與實訓課程的分開，在知識點上不利于理論與實踐內容銜接。理論與實踐老師在教學上的分工或教學內容的不同步，造成了學生學了上文忘了下文。而未讓實踐與理論的結合，使學生不能在學過理論知識相關內容，再通過實訓進一步的鞏固。這樣一來，實訓內容與所學理論知識內容就出現了分歧，不銜接，會讓學生造成學習思路上的混亂。

　　針對以上等諸多不良教學現象，我校汽修機電專業教研室進行對汽修專業現代小汽車應用與維修進行了之有效的一體化教學的模塊化教學課程的改革。即把過去的教學管理轉變為現在的課程管理中來。

　　在對課程、課時優化的同時，摒棄了與專業性不強或無關緊要課程內容，抓住專業重點核心內容，并結合客觀實際情況，進行課程管理安排。比如，在電工基礎課程設置和安排上，刪去強電電工課程內容等。并在專業課程上進一步對專業的細化，這樣更能體現更強的專業性，對學生的培養的目標，目的也就更明確了，且更有實效性和功能性。比如，過去把汽修專業中的“整車”整體泛理念教學模式轉變或拆分為現在的三大模化教學模式(即分為發動機部分教學模塊、底盤部分教學模塊、汽車維修電工教學模塊）。

　　經過進行專業課程的模塊化管理之后，起到了立竿見影的效果。實踐證明，與過去相比已突出了以下兩個最明顯效果:

　　1.學生學習興趣和學習主動性，以及實操技能水平大大提高了。

　　2.在技能考核考證過程中也體現出了原所未有的優良效果學生專業技能水平面貌一新。

　　特別關注廣東技工教育一體化教學模式下的教學與教法及學生學情的對策研究：堅持“教學科研化，科研課堂化”教育科研工作思想，積極推動新課標的實施；進一步發揮教研員的學科帶頭人作用，完善學校教研制度，繼續深化創新教育教學科研課題研究，提高教師的科研及教學能力，以促進全體教師的和諧發展。

　　一、規范管理，完善制度，進一步落實學校汽修機電專業的教學教研工作：

　　這學期我們加大對教育教學常規研究工作的管理，完善了各項規章制度，特別注重落實集體備課，做到“定時、定地點、定中心”充分發揮教師的集體智慧，提高課堂教學效率，為學生掌握專業理論知識及動手能力提供有力的保障。同時關注廣東技工教育一體化教學模式，各學科教研組利用教研、備課活動時間組織學習課程改革背景下的教師學習方式、工作方式、研究方式，老師們認真鉆研考綱。公開課結合各學科研究課題，，重視教學課件的互動性設計，課堂上能體現

　　學生主動學習、探究學習的教學理念。也出現了不少網絡課件，方便學生利用網絡進行學習，突出教學改革、滲透對現代教學技術背景下和諧自主的課堂教學模式的思考和探索積累了一定經驗作為實踐性改革目標。

　　二、發揮骨干教師的榜樣作用，總結提煉體現南華工貿技工學校特色的`經驗案例，高質量完成學期教研任務。

　　教研室經常組織教研員深入課堂，指導教學實踐,特別重視加強對復習課的指導，用新課程理念指導新的教學行為。在學期初組織了各學科新任教師到老教師課堂聽課，發揮專業一線教師的示范作用，并結合教學常規工作管理檢查，幫助教師形成由主客體關系轉向相互交往關系、由過去以講為主轉向一體化教學的理論與實操結合探究為主、由接受學習轉向發現學習，努力實現多媒體教學手段的應用更上一個新的層次，積極鼓勵教師開拓創新。

　　同時，我們組織各學科教師加強對一體化教學對現代教學技術背景下和諧自主的課堂教學模式的思考和探索積累了一定經驗作為實踐性改革目標的研究，做好一體化教學自主的課堂教學信息的采集和分析，認真解讀廣東技工教育一體化教學模式下的教學與教法及學生學情，探索廣東技工教育一體化教學模式下的教學與教法及學生學情與考核的結合點，及時調整各學科教學與教法與考核策略。為了更好地備戰20xx校級冬季技能大賽，發動了汽修機電教研辦公室全體教師為20xx校級技能大賽做了大量賽前準備工作，以迎接20xx校級冬季技能大賽的到來。

　　總之，本學期汽修機電教研辦公室通過健全管理制度，開展多種活動等行之有效的措施，努力提高教師的科研水平、改進教學方法，深化教育教學改革，推進專業課程改革，為以后的工作打下更堅實的基礎。

電教工作總結4

　　在過去的一學期里，本期電教工作在學校領導的指導、支持下，在全校師生的共同努力下，無論是基礎建設上，還是在管理水平上以及設備利用率上都較好地完成學期初定目標、現特將本期電教工作總結如下：

　　一、指導思想

　　本學期的我校的電教工作根據電教中心及各級領導的精神和要求，堅持科學發展觀，以學校教學計劃為中心，結合我校的設備條件和師生的實際情況，以多媒體的使用為主，充分發揮現有電教軟件、硬件的作用，努力建設現代化的師資隊伍，切實提高我校應用現代信息技術教育教學的水平，以“教育科研為主導，以現代化教育媒體為手段，以服務質量求生存、求發展”為基本思路，力爭實現新的跨越。

　　二、堅持開展以下工作：

　　（一）、加強電教設備的日常管理與維護

　　1、繼續做好電教設備的“配、管、用”工作

　　目前學校各功能教室的電教設備已基本配備好，因此現在首要的任務是做好管理及使用登激作、

　　“管”理主要包括認真執行有關電教設備使用的規章制度，對設備進行定期的檢測維護，并做好維修記錄、做好老師的教學軟件借還登記，整理軟、硬件資源，健全管理制度，使軟、硬件不流失、不損壞。

　　“用”主要是指提高電教設備的使用率，鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學效果，養成使用完成后填寫記錄本的習慣。

　　2、切實管理好多媒體

　　既要提高使用率，充分發揮其作用，又要保證設備的'完好，并做好多媒體教室的衛生、安全工作。

　　3、提高教師的信息技術專業素質

　　作為信息技術專業人員，要努力學習信息技術與學科課程整合的理論，發揮創造力，膽實踐，進行網絡環境下學科課程教學的研究，積極參加上級部門組織的各級各類計算機學習。

　　4、增強電教人員的服務意識

　　采取合適的方式將學校內的電教資源傳遞給各位老師，讓每位老師了解學校的資源進而能利用這些資源來改進教學工作，提高教學效率，得到較好的教學成果、本學期，每天對各班級使用電教設備進行記錄，提高服務意識。

　　（二）、開展信息技術與學科整合的研究

　　1、在教師中開展信息技術培訓活動

　　在教師中開展信息技術學習活動，提高老師的信息技術與其所教學科的整合能力，本學期分層次、分階段對教師進行信息技術培訓，全面提高教師運用信息技術進行工作和教學的能力、進行計算機在日常工作中的使用、維護常識，提高老師使用計算機的效率，人人參與到電教設備日常維護工作中，減少維修次數，提高電教設備使用率。

　　2、組織參加信息技術與學科整合活動

　　本學期組織和鼓勵全體教師使用多媒體進行講課，組織和鼓勵教師參加上級的電教論文及課件評比活動。

　　（三）、做好學生信息技術教學與培訓工作

　　本學期努力提升各年級的信息技術教學水平，開展優秀作品評比活動，提升信息學科教學質量，使我校學生在信息技術活動中得到成長與鍛煉。

　　總之，本學期的我校的電教工作根據電教中心及各級領導的精神和要求，堅持科學發展觀，以學校教學計劃為中心，結合我校的設備條件和師生的實際情況，以多媒體的使用為主，充分發揮現有電教軟件、硬件的作用，努力建設現代化的師資隊伍，切實提高我校應用現代信息技術教育教學的水平，以“教育科研為主導，以現代化教育媒體為手段，以服務質量求生存、求發展”為基本思路，力爭實現新的跨越和發展。

電教工作總結5

　　本學期，根據教體局的統一部署，學校電教工作以建設數字化信息化校園為目標，著力培養青年電教骨干教師，加大電教工作改革力度，不斷提升學校整體電教水平。具體工作總結如下：

　　一、充分利用電教資源，扎實開展電化教育工作。本學期，我校可以充分利用電教設備開展教育教學活動。教師不但在日常能夠根據教學需要使用電子白板設備，而且在教學活動展示中，使用率達到了100%。

　　學校為每個班級安裝了班班通電子教材，教師在課堂教學中有選擇地使用，不僅提高了學生的興趣，也提高了教學效率和質量。

　　發揮電教設備的功能，為學生錄制校園活動瞬間。例如：廣播操展示、軍體拳練習、課堂片段……為教育教學工作留下第一手視頻材料，在今后的工作中可以借鑒。

　　學校充分發揮校園電視臺的作用，利用中午時間播放學校自己錄制的各種活動，播放的內容包括：推廣普通話班隊會活動、拓展課堂展示、詩歌誦讀、快樂作業……學生自己是節目的主角，學生有了更大的展示空間。

　　第二，大力加強教師視聽能力的`培訓，更好地服務于教育教學。

　　本學期，重視培養電教骨干團隊，以點帶面，提高全體教師電教綜合素養。

　　學校成立了青年骨干電教團隊，團隊成員發揮各自特長，互相學習軟件使用技巧。團隊每兩周進行一次集體訓練。培訓的內容包括：了解網管室的設備，學習如何使用工作室，學習如何使用長鏡頭相機和錄像機，如何使用升級后的電子白板，如何刻錄光盤，如何給機器添加新字體，如何批量修改照片尺寸。電教主任全程跟蹤培訓，保證培訓質量。培訓結束后，根據學校工作需要，骨干團隊的老師協助學校完成演播室播放節目、錄制節目、修改照片、刻錄光盤等任務。

　　為了提高青年教師的整體電教水平，學校組織35歲以下教師進行了電子白板使用技巧友誼賽。教師現場抽取題目，現場展示。電子白板的很多“新”功能，教師應用熟練，并且能在課堂教學中使用，提高了教學的效率。

　　為了提高全體教師的電教水平，學校組織教師全員培訓。進行了微博使用、博客建立、如何下載文庫中文章的培訓。全校每個班級都建立了班級博客，并且在博客中發表了文章和學生照片，初步向社會展示了學校的風采。學校老師在文庫中進行了注冊，將自己的教學論文等發布在文庫中，并下載文庫中的教育教學文章，真正實現了資料共享。

　　在工作中，我們也發現了一些不足。在博客的使用上，熱情不高，展示的內容也比較單一。在信息技術教師的能力培養方面，需要加強。下學期，學校將改進工作，使電化教育工作更上一層樓。

電教工作總結6

　　XX年七月，我終于完成了xx年的學習過程，得到我的第一份工作，來到江漢大學電教中心。這是不一樣的生活，從學生變成了老師，至今我仍然激動不已。自己的人生開始了，有了屬于自己的舞臺。登臺之初，有耕耘，有收獲，犯了不少錯誤，也得到了很多心得。將這半年工作總結成文，以利明年能少犯錯，做出更多成績。

　　1、完成XX年的耳機發放工作。這是我來到這里的第一份比較大的任務，最初的三天人很多，流量大，與魏老師、聞主任一起合作，錢物分開管理，最后對帳完全正確。共售出耳機3402個，102060元。發放工作這個學期一直進行著，總體比較順利。

　　2、管理j16b307錄播教室。這個工作時間比較長，從第四周開始直到現在都沒有結束。包括教會老師如何錄像與管理數據、后期編輯等工作。最初對設備不是十分熟悉，魏老師向我介紹了一下，后來給施工程師打了此電話，經過一周的課程，總結出了錄播教室使用說明。但中間出了一次嚴重的錯誤，因某位老師把機箱里的一個設備關閉了，我沒有及時發現，導致了三位老師的八次課沒有錄入聲音。這次失誤后我自己在服務器上裝了一個耳機，每次課認真查檢是否正常錄制。經此一事，再未出現類似問題。

　　3、策劃實施江漢大學XX度老師多媒體課件競賽。歷時三個月，經過幾次的上門調查與線上線下對參賽老師的幫助，算是順利完成。雖然最后桑校長說沒有見到高技術、高標準的課件，但我們也盡力了。不足之處還有最后現場的時候由于某個老師臨時要改作品，優盤內有毒，致使聲卡出現故障。下次類似比賽當把好最后關口，不可擅自改動，截止日期真截止，現場前也要作多手準備。

　　4、建立競賽交流平臺。為了提高老師的參與性與交流的方便，我建立了電教中心技術交流平臺。初衷是為了給廣大教師提供一個可以再辦公室解決問題的平臺，但是效果不理想，老師們看起來更愿意面對面，手把手的教，所以更多老師愿意跑過來與我們交流。所以平臺建立起來卻沒能利用起來。

　　5、建立競賽專題網站。為更好宣傳競賽，建立了專題網站，及時發布信息。

　　6、維護服務器。維護服務器，保持服務器通暢。

　　7、完成精品課程《傳統裝飾畫》的后臺代碼編寫工作。完成了課程《傳統裝飾畫》從表態到動態的'過程，增加了良好的后臺文章管理和課程bbs論壇功能。

　　新的一年馬上就要到來，在新的一年里，更加努力，做好本職工作是基礎。認真學習新知識，不斷提高改善，跟上科技進步的速度，做好每一項工作。我的工作初步計劃如下：

　　1、策劃中心站欄目，改版站。

　　2、初步建立基于錄播教師資源的資源中心，將其在網絡上利用起來。

　　3、策劃、實施中心的資源庫計劃，建立初步的資源管理庫。

　　4、完成中心交給的其他各項任務。

　　5、做好中心服務器的維護工作。

電教工作總結7

　　本學期電教工作在學校領導的重視下，廣大教師的不懈努力下，使我校的電教工作取得了必須的成績，以下是我這學期的工作總結：

　　一、領導重視、加大投入

　　本學期我校以“雙高”普九為契機，電教機構和管理制度日臻完善。在姜校長的帶領下，認真開展了電教教研課評比和電教論文評比等各項活動，取得了顯著成效，并很好地完成了電教器材配備工作，為雙高普九工作奠定堅實的硬件基礎。

　　二、配置是基礎，使用是關鍵。

　　電教設備的使用率高于往年，各學科資料軟件運用較多，使學校的電教設備得到了充分的利用。本學期學校配置了多媒體等電教器材，在每位教師教研課的活動中，教師們都能積極運用電教手段優化課堂教學，能很多使用教學軟件為教學服務，變以前的要我用為此刻的我要用。本學期不完全統計：自制課件四節，軟件教材使用廣泛，語文課40節次、英語課24節次、綜合學科50節次。如此頻繁的使用電教手段，可見先進的電教設備在我校充分發揮了其作用。它不僅僅推動了學校教育教學改革的發展和教育教學環境的改善，并且促進了學校教育結構的優化和教學質量的提高。

　　三、廣大教師學習電教知識熱情高漲，電教書刊閱讀量多了起來，部分教師已把理論學習當作搞好電教的必修課，努力提高自身的理論水平。在我校的141名教師中，能熟練的操作計算機人員在80%以上。

　　四、網絡管理方面：

　　做好學校網絡及學生和教師電腦的維護工作，保證學校網絡的暢通及教師電腦的正常使用；本學期針對計算機病毒頻繁發作，原有的殺毒軟件本事有限，不能有效的防治計算機病毒的情景，利用網絡下載了卡巴期基和ewido等免費殺毒軟件，即節儉了資金，又保證了學校網及電教設備的正常運行。

　　五、教師培訓方面：

　　針對本學期教師計算機病毒多發的情景，開展了“電腦病毒防護基礎”的培訓；組織了學校有必須網絡基礎的教師進行局域網ASP病毒的專項殺毒工作，使我校的`外網及內網安全運行。保證了雙高普九及其它工作的正常進行。

　　六、協助教導處工作方面：

　　在每學期單元驗收及期中和期末考試中，負責全校各年級各科目的成績統計工作，將考試成績按教務處的要求做出合理的統計，為教務處的試卷分析供給科學的數據。在學期的期初工作中，按小學升初中的成績完成平行分班工作。

　　七、在雙高普九工作中，作為雙高普九工作小組的一員，更是加班加點，按上級要求，完成各項資料的收集整理工作。

　　信息時代日新月異，我將不斷學習，不斷提高。在市教育局和進修電教辦的支持下，在校領導的帶領下，在全體教師的共同努力下，使我校電教水平得到更高的發展！

電教工作總結8

　　時光荏苒，一學期的電教工作結束在即，經過電教室全體工作人員一學期的團結協作，共同努力，電教工作順利開展。現將本學期工作總結如下：

　　一、狠抓日常管理，強化制度建設，是工作順利開展的基礎。

　　1、為使學校電教設備與器材有效使用，開學初對電教設施設備進行了檢查維護及配備工作，并對電教財產進行了清點、整理和造冊登記，以保障賬物相符，責任到人，管、配、用密切配合，有機聯動。

　　2、進一步完善微機室、多媒體教室、教師辦公室、班級等處室的電腦使用制度、物品借用制度，各多媒體教室由專人負責管理，做到分工細，職責明，使用規范，并落實使用登記制度，規范了學生、教師對計算機的操作，及時維護好各處室的計算機的網絡，保證學校網絡健康、正常、安全運行。

　　3、對各處室電教設備做好了維護保養及維修工作，定期對各處室及教師電腦檢查“病毒”，做到發現問題及時予以解決，做好多媒體教室的電腦、投影儀除塵工作，從而保證了學校教育教學的正常開展。

　　二、改善電教環境，規范電教平臺，是工作穩步推進的保障。

　　1、寒假期間，學校配備了新機房，購置了45臺學生用聯想電腦和網絡管理軟件，更換了桌椅，鋪設了防靜電地板。開學初為使機房能盡快投入使用，電教室工作人員加班加點，用一周的時間對新機房的新機器新設備做了調試和整理，并對新機房作了布置，張貼了制度、標語，規范了上機程序，同時把原先閑置（做庫房用）的小機房整理成了計算機組裝維修實訓教室，大大改善了學生上機實訓的條件，保障了教學工作正常進行。

　　2、積極響應國家網絡全覆蓋工程，我校3月份申請增加網絡寬帶，4月份又開通40M寬帶，我校的網絡由原先的10M網提升為50M，大大滿足了教師的辦公所需。但由于接線較為混亂，網絡經常有故障，5月份電教室曾三次找商家來校對網絡進行調試，效果不明顯，為此我們用了近一周時間對校網各臺電腦的名稱及Mac地址進行了登記，并對部分路由器進行了重新設置，部分網線進行了整改、規范，網絡運行狀況得以改善。

　　3、為方便教師進行多媒體教學，4月為法制教室裝配電腦投影一體機一套，既方便了教師們的多媒體教學，也為法制課教學觀看視頻提供了方便。

　　4、4月份在教學區和辦公樓增設7個高清攝像頭，不僅方便了教學管理，同時為校園的安全起到了一定的.保障作用。

　　三、準確定位自我，提升服務質量，為全校工作的順利開展盡綿薄之力。

　　電教室作為學校的一個服務性科室，其職能就在對學校的電教設備進行保管、維護，使之始終能教育教學提供保障，兼管的文印室也主要承攬學校的各種錄入、打印任務。為此，本科室對自己的份內職責不敢有絲毫的懈怠，對電教設備堅持做到常巡查，及時發現問題，處理問題，同時利用校網，積極為學校的教學、教研提供網絡服務平臺，為招生就業、學校的各種活動進行廣泛宣傳；文印室更是積極配合學校各科室完成其打印任務，甚至有時加班加點，毫無怨言。

　　總之，本學期的我校的電教工作根據電教中心及各級領導的精神和要求，堅持科學發展觀，以服務學校、服務教學為宗旨，充分發揮現有電教軟件、硬件的作用，為學校的各項工作的順利推進起到了一定的積極作用，在今后的工作中，我們將一如既往，團結協作，增強服務意識，提供服務質量，力爭實現新的跨越和發展。

電教工作總結9

　　我校課題組根據課題申報的計劃，結合本課題的實際情況，按照期初所定的計劃認真落實執行。下面，就開展的工作，簡要地作一下總結。

　　20xx年9月，我們根據實際情況，成立了課題研究小組，并選擇了經驗足和學習能力強的教師作為該課題的中心組成員。各自根據自身的實際情況選擇了相應的子課題，并討論制定了本學期的總體研究計劃，再由各位老師根據自身的子課題制定出自己的學期計劃。各位老師也都嚴格的按照課題計劃認真的執行并做了詳細的記錄。

　　在20xx到20xx學年的第二學期我們組織所有課題組成員學習了有關探究性學習和現代信息技術方面的理論，學習的參考資料主要有《中國電化教育》，《電化教育研究》，《中小學電教》，《江蘇電教》。另外，還讓信息技術老師對各子課題組中的骨干教師進行了“如何使用網頁制作工具”、“教學軟件的使用”的培訓，有Frontpage、Authorware、Photoshop、Powerpoint等軟件。結合培訓的內容，協助相關的班主任制作了各班的班級網頁，并指導班主任對其中的內容進行的及時的更新。學校的網站根據實際也進行了適當的修改，現在的內容和形式比以前更充實，每個欄目都有專門人員負責更新與審核，更新的速度也比以前有了很大的提高。我們還組織所有課題組成員召開了多次課題組會議專門對多媒體器材的使用進行了相關的培訓和學習，能讓它們更好的為我們的教育教學服務。同時，教師結合自己上課的實際情況，及時的撰寫了心得體會，并進行學習心得體會的交流，組織教師撰寫相關的電教論文，通過交流和總結使課題組成員對信息技術和網絡技術的內涵有了更深刻的理解，為進行課題研究打下了扎實的理論基礎。

　　根據實際的情況，我們對教研組的網頁進行了重新的思考，每個教研組都建立了專門的網頁，并組織教師進行網絡知識的培訓，在培訓中教師更深一步的理解了網絡的意義及它的實際使用價值，并在學校網站重新更新之后，把相關欄目的審核權交給了相關的負責人，每個教師都可以及時的'把自己的論文、案例、反思等上傳至學校網站，以方便以后資料的收集和統計、查閱。我們還在網站上開辟了論壇，讓教師能夠及時反饋教育教學中的問題。讓網站的建設真正為教育教學所用。

　　同時，信息技術教師還利用課內、課外時間指導學生申請和建立個人博客，并指導他們發表和更新自己的博客，讓學生也體驗到網絡的作用與樂趣。

　　為了進一步加強信息技術教研活動，何廣付、陸昌明老師還上了市級公開課，并得到聽課老師的一致好評。在開展電教課題研究活動的同時，我們很多老師都深入的分析本學科的教學內容和各章的知識點，調查學生的興趣和實際需求，了解網絡上的相關資源，確定便于學生進行探究性學習的內容和形式，并同時制作出精美的課件或專題站。以豐富而又直觀、形象的方式引導著學習進行探究和嘗試。

　　課題組成員積極參加學校組織的教研活動，并對研討課進行評議分析，研究課堂教學中出現的各種情況，分析其中的得失，總結成功的經驗和失敗的教訓。

　　課題組成員在校內舉行的揚中市首屆風華杯課堂教學大比武選拔賽中脫穎而出，獲得較好名次，繆菊琴老師還代表學校參加了市級比賽，并獲獎。

　　課題組成員不斷學習相關教育教學理論，部分教師還撰寫出了高質量的論文。課題組成員何廣付老師的兩篇論文在國家級獲獎，陳紅老師的論文在鎮江市雜志發表，楊恒生、蔣惠琴等老師的論文在江蘇省獲獎。

　　在短短一學期的研究中，我們重新的認識了信息技術和網絡的概念，并了解了多媒體在教育教學中所起到的重要作用，今后我們將更加深入的分析和研究，讓它們更好的為教育教學工作服務。

電教工作總結10

　　學期工作即將結束，學校的電教工作也將告一段落。回顧所作的工作，也能讓自己在以后的工作中更加合理和完善。現簡單將本期所作工作作以歸納：

　　一、作好了開學前的準備工作

　　按過去的常規，開學前2天，對教師歸還的設備資料進行再一次的歸類放存，使其歸于原位。在對設備歸位的同時，對設備的外圍的灰塵進行了清除，對英語教師所使用的錄音機，也對磁帶所經過的位置進行了清潔，對旋鈕等易出毛病處進行了細致檢查，從而以保證開學第1周教師對設備資料的正常借用。

　　二、作好了表冊的登記工作

　　由于目前只有三種表冊，即借用表冊、維護表冊、帳本表冊，而這三種表冊卻是反映平時電教開展是否正常的表現，因此，在每一個階段，我都按要求進行如實、認真、及時填寫。同時，根據學校分工，我還負責初中部的電教室，因此，對于電教室的平時使用，除清潔衛生外，對使用情況也作了登記，在每次交鑰匙給上課教師的時候，都請他們及時填好使用記錄（該記錄本本期已用完），在我有空的時候，也時常去電教室看看，包括記錄本的記載情況。

　　三、作好了每次集會、活動的準備工作

　　從20xx年9月起，由于學校播控設備得到上級部門的大力支持，有了質的飛躍，所以每次集會、活動都不像過去那樣，將音控設備搬出搬進，有時由于外力作用，還引起設備的故障，影響了集會、活動的如時開展。所以目前的集會、活動準備也較過去方便多了，只需在播控室調試好設備。對于確需將設備放于外面進行了，我就借助中基會配給我校的音響設備推到相應位置即可，如果要靈活控制，不出差錯，再搬一臺微機連接即可達到效果，因此目前的集會、活動的質量也有了大幅的提高。

　　四、作好了每次重要活動或集會的攝影攝像工作

　　在電教工作中，這一項工作所占比例比較高，幾乎每周都有2次以上，學校教育教學時如開學典禮、教師上公開課、重要學校活動、教師重要會議、某位上級領導或單位到校等等，都離不開我們電教員進行攝影攝像工作，以便有資料可存、可查等，所以在攝完后，還要及時處理和加工，從上學期開始，我已將所存的照片按時間歸類，并刻錄在光盤上保存，一當達到光盤保存量的時候，就刻錄一次。對于所攝制的實錄，根據需要，利用非編進行適當編輯，并用光盤刻錄下來，如果要上交，則多刻一盤作了保存。具初步統計，本期所刻光盤累計達60張左右。

　　五、調動了所教班學生主動參與電教活動中來

　　由于學校安排，我除了擔任電教員以外，還擔任20xx屆3班的班主任及數學教學工作（同時也是住校生管理員），因此，為了鍛煉學生，培養學生的'動手操作、觀察能力，同時也為了減輕自己的電教工作負擔，我在班上選取了近20位學生，分別在不同的場合讓他們去嘗試如何去攝、去拍，開始不如意，但通過老師在一側的講解和指導，同時通過他們的自身努力，基本都能獨立地進行拍攝了，并且每次開展這項工作時，他們都很積極，我只需要做準備和后期工作了，效果還不錯。

　　當然，本期電教工作還有不滿意的地方，如放置在教室里的電視機利用率低、并且初中部教室的電視機又無外物遮住外部，因此目前灰塵較多，另外，播控室有效利用也不是很合理，沒有達到學生敞開心扉、展示才華、體現組織能力的效果，外接光纖信號遲遲得不到落實，電影放映因時間有沖突加之新影片目前都導不進去，因此開展得不如上期順利。

　　有問題，才是以后工作的動力，下期如果我還是電教員的話，仍將盡自己的努力去作好本職工作，當然離不開區電教館和學校相關部門的支持。

電教工作總結11

　　XX中學電教組是XX中學最年輕的一個教研組，從事全校電教建設與管理工作，并為全校師生提供必要的信息技術培訓。電教組成員為6人，平均年齡為26歲，其中黨員3名，團員6名，本科學歷5人，大專學歷1人，是一個充滿朝氣、團結向上的年輕集體。經過半年的創建工作，本組業務取得長足發展，各項工作成績顯著，“青年文明號”創建活動取得了明顯效果，為爭創吳中區級“青年文明號”打下了堅實的基礎。現將20xx年我電教組創建吳中區級“青年文明號”活動情況匯報如下：

　　20xx年，電教組在學校黨支部、團委的正確領導下，全組成員始終以一個“青年文明號”集體先進青年的標準嚴格要求自己，積極開展“青年文明號”創建活動，對外樹立了良好形象，對內增強職工的素質，在積極進取、力求上進、認真學習、刻苦專研的良好氛圍中，開創了信息中心工作新局面，并取得了可喜的好成績。思想意識進一步提高，業務范圍不斷拓寬，創建活動深入開展，社會影響范圍擴大，群眾反應良好，各項工作全面深入展開，為我區環保工作做出了積極的貢獻。

　　一、加強學習，提高認識，做到優質服務

　　“青年文明號”活動是以青年為主體，在教育、教學等活動創建中的體現高度職業道德，創造一流工作成績的青年集體，是凝聚青年、團結青年、帶領青年建功立業的有效形式。其目的在于組織和引導青年立足本職工作，為人師表達式、踏實工作、樂于奉獻。

　　通過對相關文件的.學習、對英雄人物先進事跡的學習、和工作先進單位之間交流學習、舉行專題座談會等，每個人都以 “青年文明號”集體的一員為榮，同時也意識到作為“青年文明號”集體，我們要提高認識，不斷總結經驗，集思廣益，積極為“青年文明號”的創建工作獻計獻策，提出好的建議，拿出好的辦法，做到技術一流，服務一流。

　　二、加強學校網站建設，擴大學校與社會互動范圍

　　蘇州市XX中學網站是我校對外宣傳及服務的一個重要窗口，是與社會、家庭聯系的重要紐帶。全社會都可以通過蘇州市XX中學網站較全面的了解到我校的辦學規模、環境和招生政策等情況。以便家長及時了解自己孩子所讀學校的信息，今年電教組對XX中學網站進行了全面的改版，這將為進一步推動我校與外界的交流。

　　三、做好業務培訓、加強崗位練兵，開拓創新

　　網絡安全和業務培訓是電教組的一項重要工作。今年上半年，我組成員參加了江蘇省、蘇州市的各級新課程培訓，一名教師參加了蘇州市網絡信息安全員和管理員培訓。

　　今年在20xx年吳中區現代教育技術論文評比活動中，我組兩位教師所寫的論文得到了很好的成績，一篇獲一等獎，一篇三等獎。并且多篇論文在《中小學電腦報》教研版上發表，在吳中區第二屆學校網站及教師個人主題網站評優活動中，我校的學校網站獲二等獎，個人主題網站一個獲一等獎，二人獲三等獎。我組積極配合學校教務處，每學期都進行為期半個月的信息技術培訓活動，廣大青年教師對信息技術的運用水平有了一定程度的提高。針對本校老師們的實際需要本組成員編寫了實用教材，制定了教學計劃，設計了大量練習素材。使老老師認真記聽課筆記，跟著講解一步步地操作，使他們慢慢走進計算機的廣闊天地。老師們通過培訓，真正掌握了網絡知識、課件制作技術等，實現了人人會操作，各個懂技術。并積極參加吳中區第三屆學科專題網站及教師博客評比活動。

　　通過業務和技術培訓和崗位練兵，本組的年輕人更是充滿了活力，精神飽滿、工作積極、干勁十足。

　　四、宣傳網絡安全，提高全校師生的網絡安全意識

　　隨著社會的發展，網絡安全問題日漸突出，網絡安全也已成為全世界關注的一個焦點。宣傳網絡安全是一項重要工作，是引導全社會共同提高網絡安全意識，因而我組在本學期開展了一個網絡安全講座。

　　五、積極參與社會公益活動

　　每年三月，我組青年教師會在甪直街上組織回報社會的公益活動，其中有網絡知識、網絡安全、網絡技巧、電腦熱線、家電小維修咨詢等內容，同時還在社區中開展了義務家教活動，為下崗職工和貧困家庭的孩子獻出一份愛。在雙休日，義務開設“綠色網吧”，引導學生正確上網。

　　20xx年是電教組與時俱進、開拓創新、爭創吳中區級“青年文明號”的一年。電教組以本職業務工作為中心，積極開展形式多樣的“青年文明號”創建活動，在本組成員的共同努力下，不斷總結經驗，工作有了長足的進展，為以后的工作取得更大突破，再創佳績開創了良好局面。

電教工作總結12

　　本學期在領導的指導下，電教室緊緊圍繞學校工作的總體要求，全體信息技術教師共同努力，樹立服務、創新意識，積極努力，扎實工作，學校不斷加大投入，加強硬件、軟件建設，開展師資培訓，積極推廣運用信息技術手段，掀起信息技術普及、應用、探索、創新的高潮，使教育教學質量邁上新臺階，現將我校信息技術工作總結如下：

　　一、加強領導，分工明確，完善了組織建設。

　　學校設有電教室，有任課教師兼職擔任，負責維修維護學校內的計算機，負責給學校的各項活動采集照片，并且做好各種活動的攝像工作。

　　二、推進教育信息化學習環境建設，不斷加強硬件、軟件建設。

　　1、我校現有兩個個學生電腦房，1個多媒體廳，今年有重新將一個電腦教師進行了安裝，包括線路和網線，為信息技術與課程整合創設了良好的硬件環境。

　　2、添置了路由器等網絡設備，提高了學校因特網的覆蓋率，安裝了殺毒軟件，加強了學校網絡安全管理，嚴防黑、黃等有害信息，確保網絡安全通暢。學校一方面要使用好防火墻、殺毒軟件；另一方面嚴禁教師、學生上不健康的網站。

　　三、全面推進教育信息資源建設，提高現代教育技術開發水平。

　　1、在全校開展教師計算機基礎培訓，讓所有教師都會簡單的電腦操作，大多數教師會使用ppt制作課件，部分教師還會使用flash制作精美的課件。

　　2、對學校計算機網絡進行整理，重新接通了南樓和北樓之間的網絡，解決的兩棟樓之間網絡信號不好的現象

　　3、舉行了一次教師課件評比，選出一些優秀課件加入到我校的資源庫中，方便教師的使用。

　　四、存在的不足以及明年的規劃

　　a、存在的不足

　　1、教師們在信息技術手段運用的'水平方面還有些參差不齊。要進一步加強教師信息技術培訓。

　　2、我校一些電教裝備設備已經略顯落后，需要進一步加大投入。

　　b、明年的規劃

　　1、做好教師計算機校本培訓工作，爭取做到45歲以下教師人人會制作簡單flash課件，剛進校的每位年輕教師擅長課件制作。

　　3、繼續做好資源建設工作，督促教師們保質保量完成教育資源下載任務，同時也充實豐富學校資源庫的內容。

　　4、加強信息技術和學科課程整合，30歲以下教師運用課件在多媒體上一節崗位練兵課。

　　信息技術是一門不斷發展的學科，展望學校的發展和學科的發展，我們還有許多知識要學，還有許多事情要做。未來將進繼續努力學習專業知識，提高自身修養，做一名學者型教師。使自身的思想品質、業務水平、教學能力得以提高和升華。

電教工作總結13

　　本學年電教工作以學校工作計劃為指導，以創建教育現代化為契機，以網絡和電教設備的管理與維護、信息技術在課堂教學中的使用研究為工作重點，充分發揮了信息技術在學校管理與教育教學中的資源作用，逐步提高了我校教師運用多媒體輔助教學的能力。回顧這一年的工作，現總結如下：

　　一、增強服務意識，促進學校教學工作的正常開展

　　為使我校的電教工作在有序、高效的軌道上運行，學校對電教工作進行科學化、規范化管理，進一步優化我校電教管理水平。

　　1、做好多媒體的配套使用，在課堂上充分發揮每種電教媒體的作用。規范操作、講究實效，并安排電教管理員對使用情況進行普查和不定時抽查，使電教媒體真正為提高課堂教學效率服務。

　　3、對各種電教設備做好了維護保養及維修工作。定期對各處室及教師電腦檢查“病毒”，做到發現問題及時予以解決，做好多媒體教室的電腦、投影儀除塵工作，從而保證了學校教育教學的正常開展。

　　4、20xx年共投入有關現代教育技術的經費達13352元。本學年，在原有軟件的基礎上，又新添電教教材12盤，電腦軟件20余盤。20xx年我校生均擁有計算機達0.09臺。教師平均擁有計算機為0.21臺。“師機比”達4、7：1、“生機比”達12：1。由于面臨校改，我校還沒有實現班班通。本學年我校就制作課件18個，涉及7個學科，使用率為100%。目前，我校電教實驗研究保持學科覆蓋率100%，教材使用率100%，實驗教師電教課時率達70%以上，非實驗教師電教課時率達30%以上。同時，我校還利用自身力量，自己研制、開發教學軟件和校本課程資料；20xx年度，我校教育共制作教學軟件10個，校本課程資料2項。在日常的教育教學中，我校嚴格遵守省教育廳、省財政廳、省物價局出臺的電教教材代收費政策，嚴格執行一費制，不亂收費。

　　5、增強服務意識，對電教設備堅持做到常巡查，及時發現問題，處理問題。

　　二、加強對教師的信息技術培訓

　　我校為努力推進信息技術與其他學科教學的整合，鼓勵教師在其它學科的教學中廣范應用信息技術手段并把信息技術教育融合在其它學科的教學中。針對怎樣上好信息技術與學科整合課，學校利用各種形式對教師進行了培訓。

　　1、對青年教師進行了網絡知識及常用軟件、學校信息平臺的使用培訓，縮小了教師之間的差距，使教師個個能安全上網進行熟練操作，查看有關教育教學信息，保證了學校信息平臺的正常使用。

　　2、對全體教師進行了“如何使用好多媒體”、“如何使用制作多媒體課件”的相關知識學習，進一步提高了教師用好多媒體的能力和多媒體課件輔助教學的技能。形象、生動、直觀地對學生進行教育，調動了學生學習的積極性，提高了課堂教學效果和科研能力。

　　三、立足新課改，切實提高我校信息技術與學科課程整合和現代教育技術的研究水平

　　1、定期推廣有價值、高水平的課堂教學軟件，并充分調動廣大教師和學生的積極性，鼓勵他們根據教學內容，自制課堂教學軟件，提供原創性資源。廣泛搜集高質

　　量的學科資源，充實學校教育資源。

　　2、及時總結了電教媒體在教育教學中所發揮的作用，認真組織教師寫好電教論文，做好電教論文及多媒體課件的送評工作。

　　3、加強信息技術教學、教研工作的力度，努力提高學生的信息素養，上好信息技術課。鼓勵學生參加各種電教活動，成立了電腦興趣小組，在老師的指導下，創作電腦作品。

　　四、管理好學校網站，充實網站資料

　　1、利用學校網絡，不斷充實反映學校風貌和動態的文章，展現我校取得的各項成績。

　　2、學校網站是我校宣傳辦學思想，充分收集各種資源積累的重要管理平臺。但是，學校網站自創建以來，經過兩年的使用，存在一定的不合理之處。本學年，在調查和研究的基礎上，對學校的網站進行了改版。改版后的'網站更利于開展網絡辦公、網絡教研、網絡學習，為教師、學生以及家長提供學習交流的平臺。

　　3、充分調動全體教師的力量，充實了學校教學資源庫。經過一學期全體教師的積累，目前我校各學科的教學課件有了極大的豐富，同時也為教師后期的使用提供了資源的支持。本學期我校又進一步優化了學校網站，使學校網站的資料進一步豐富。

　　4、構建家校聯系新渠道，建立槐苑博客圈。學校青年骨干教師自發的建立了槐苑博客圈，自從博客圈建立后，師生之間、師師之間、生生之間有了交流的平臺，拉近了學校與家庭之間的距離，使學校、教師、學生都得到了提升。

　　總之，本學期的我校的電教工作根據上級領導的指示，以學校教學計劃為中心，結合我校的設備條件和師生的實際情況，以多媒體的使用為主，充分發揮現有電教軟件、硬件的作用，努力建設現代化的師資隊伍，切實提高我校應用現代信息技術教育教學的水平，以“教育科研為主導，以現代化教育媒體為手段，以服務質量求生存、求發展”為基本思路，力爭實現新的跨越和發展。

電教工作總結14

　　本學期電教工作以學校工作計劃為指導，以創建教育現代化為契機，以網絡和電教設備的管理與維護、信息技術在課堂教學中的使用研究為工作重點，充分發揮了信息技術在學校管理與教育教學中的資源作用，逐步提高了我校教師運用多媒體輔助教學的能力。回顧這一學期的工作，現總結如下：

　　一、增強服務意識，促進學校教學工作的正常開展

　　為使我校的電教工作在有序、高效的軌道上運行，學校對電教工作進行科學化、規范化管理，進一步優化我校電教管理水平。

　　1.做好多媒體的配套使用，在課堂上充分發揮每種電教媒體的作用，規范操作、講究實效，并安排電教室成員對使用情況進行普查和不定時抽查，使電教媒體真正為提高課堂教學效率服務。

　　2．進一步完善微機室、多媒體教室、教師辦公室、班級等處室的電腦使用制度、物品借用制度，各多媒體教室由專人負責管理，做到分工細，職責明，使用規范，并落實使用登記制度，規范了學生、教師對計算機的操作，及時維護好各處室的計算機的網絡，保證學校網絡健康、正常、安全運行。

　　3.對各處室電教設備做好了維護保養及維修工作，定期對各處室及教師電腦檢查“病毒”，做到發現問題及時予以解決，做好多媒體教室的電腦、投影儀除塵工作，從而保證了學校教育教學的正常常開展。

　　4.購置了23臺聯想電腦和不同學科、不同層面的教學軟件，并對學校網絡進行了較為集中的整理與維護，充分為教育教學服務。

　　5.增強服務意識，對電教設備堅持做到常巡查，及時發現問題，處理問題。

　　二、加強對專任教師的信息技術培訓

　　我校為努力推進信息技術與其他學科教學的整合，鼓勵教師在其他學科的教學中廣范應用信息技術手段并把信息技術教育融合在其他學科的教學中。針對怎樣上好信息技術與學科整合課，學校利用各種形式對教師進行了培訓。

　　1.對青年教師進行了網絡知識及常用軟件、學校信息平臺的使用培訓，縮小了教師之間的差距，使教師個個能安全上網進行熟練操作，查看有關教育教學信息，保證了學校信息平臺的正常使用。

　　2.對全體教師進行了“如何使用好多媒體”、“如何使用制作多媒體課件”的相關知識學習，進一步提高了教師用好多媒體的能力和多媒體課件輔助教學的技能。形象、生動、直觀地對學生進行教育，調動了學生學習的積極性，提高了課堂教學效果和科研能力。

　　三、立足新課改，切實提高我校信息技術與學科課程整合和現代教育技術的研究水平

　　1.定期推廣有價值、高水平的課堂教學軟件，并充分調動廣大教師和學生的積極性，鼓勵他們根據教學內容，自制課堂教學軟件，提供原創性資源。廣泛搜集高質量的學科資源，充實學校教育資源。

　　2.及時總結了電教媒體在教育教學中所發揮的作用，認真組織教師寫好電教論文，配合教科室做好電教論文及多媒體課件的送評工作。

　　3.開展了電教課題的研究工作。在省市電教館的部署和學校領導安排下，本學期我校承擔的“xxx”電教課題“信息技術和數學學科個性化教學整合的研究”到了課題的'后期總結結題階段，根據課題的結題要求。課題組教師認真準備，做好了“xxx”課題的結題工作。在課題評審中獲得省級一等獎的好成績。

　　4.加強信息技術教學、教研工作的力度，努力提高學生的信息素養，上好信息技術課。鼓勵學生參加各種電教活動，成立了電腦興趣小組，在老師的指導下，創作了多幅電腦作品。

　　四、管理好學校網站，充實網站資料

　　1.利用學校網絡，不斷充實反映學校風貌和動態的文章，展現我校的積極、健康、團結、和諧的充滿競爭和溫暖的學校集體。

　　2.學校網站是我校宣傳辦學思想，充分利用各種資源積累的重要管理平臺。但是，學校網站自創建以來，經過兩年的使用，存在一定的不合理之處。本學年，在調查和研究的基礎上，對學校的網站進行了改版。改版后的網站更利于開展網絡辦公、網絡教研、網絡學習，為教師、學生以及家長提供學習交流的平臺。

　　3.充分調動全體教師的力量，充

　　實了學校教學資源庫。經過一學期全體教師的積累，目前我校各學科的教學課件有了極大的豐富，同時也為教師后期的使用提供了資源的支持。

　　五、信息報送工作有序進行

　　對各科室各部門提供的教育信息及時的向上級信息辦發送，信息采用量高，加大了學校的宣傳力度。對上級各部門的網絡公文和通知做到收發及時，落實有效。

　　六、有待改善之處

　　1.本學期我覺得全校教師進行信息技術與課程整合研究方面的力度還不夠，教師對教育信息化的認識還需深入。

　　2.對電教課題的研究沒能向深層次發展。

　　3.參與學校的資料庫建設不廣、不深，還需不斷地完善。

　　4.電教工作中的一些相關制度還有待完善。

　　5.學校電教儀器存放還欠有序，檔案的管理還欠到位。

　　6.進一步完善帳本，做到物帳相符合。還要花時間對學校實物進行清查。

　　7.積極培訓教師利用網絡資源，遠教資源等的使用，提高教師使用電腦網絡資源的頻率和興趣，提高了教師的信息技術素養。

電教工作總結15

　　過去的半年，在上級教育行政部門的領導、指導、支持下，在全校師生的共同努力下，無論是在基礎建設上，還是在管理水平上以及設備利用率上都較好地完成了學期初制定的目標。現將半年來的工作小結如下：

　　一、成立領導小組，強化過程管理。

　　學校調整了分管領導，成立了信息技術小組，電教工作小組，成員分工明確，責任到人，并加強了對平時各項相關工作的檢查，保證了學校信息技術教育的開展和電教教學的順利進行。

　　二、加大投入，提高電教教育設備，保證了電教信息化建設的順利開展。

　　本學年，我校在以往基礎上，加大了投入力度，配置幾個部門的辦公微機，為各部門提供了一個在網絡環境下自主學習的平臺。加強了與外界學校的信息共享和聯盟。

　　三、明確責任，提高管理水平。

　　學校為了管理好電教器材，制定了《微機室管理使用制度》、《電教室管理使用制度》、《電教室管理人員工作職責》等制度，提高了設備的使用效率。

　　四、運用電教手段，提升科研力度。

　　本學年，我校結合自己的實驗課題，通過電教手段，使文字、圖片、音像等教學資料能在學校課堂教學中體現出來。教師應用多媒體輔助教學，形象、生動、直觀地對學生進行教育，大大調動了學生學習的積極性。同課題組的教師人人組內講好一節電教實驗課，組內教師能團結協作，細研教材，并在電教組的協助下，積極制作課件，提高課堂教學效果和科研能力。

　　（一）、提高了教師的科研意識。經常性的研究活動，喚醒了教師的科研意識，在集體備課研究教學設計時，關注了用教學媒體創設情境；在授課過程中，注意引導學生改變學習方法；在評課中，注意尋找規律。形成了備課是研究的構想和設計，授課時研究的操作與實踐，評課是研究的反思和升華等濃厚的科研氛圍。

　　（二）、促進了教學軟件的制作。結合研究課的開展，教師學校課件制作的熱情不斷高漲。每年都有不少件課件作品。現在我校把課件進行收集整理，形成我校自建的教學資源庫，容量在40G以上。

　　（三）、促進了電教應用理論的研究。在教學和科研活動中，教師不斷總結規律，撰寫了論文。

　　五、加大培訓力度。

　　本學期，我校加大信息化整合的步伐，利用課外時間多次進行培訓，絕大多數教師能自如的操作電腦，并利用網絡資源進行教學，提升了教師的現代化素質。

　　六、校園網站建設。

　　繼續維護并更新校園網內容，加快教育信息化管理，為教育的政務公開化和政務電子化打下堅實的基礎。現在學校網站成為我校貫徹教育方針、追蹤教育動態、介紹新人新事的一個媒體；成為廣大教師了解教育形勢、交流教育經驗的空間；成為學校教育行政部門進行信息聯絡、政務公開化的一個窗口、辦公自動化的一個渠道；成為聯系家庭、服務社會的一個紐帶。并組織上傳教育教學論文、案例、教案或其它素材，充實和豐富網上資源。我校電教組積累我校科學管理校園現代化教育工作先進經驗和做法，進一步提高了校園現代教育技術工作的規范化，制度化，科學化水平。

　　七、已經完成的工作

　　1、保證了校園網絡的正常運行。

　　2、保障了教師進行計算機課件教學的基本需求。

　　3、完成了兩個計算機教室所有計算機上網的`軟件設置和調試工作。

　　4、完成了學校網站的設計制作工作，已經開通。

　　5、日常進行校園網絡病毒的維查殺滅的工作，保障學校計算機沒有因為網絡計算機病毒侵襲硬件、軟件數據受損。

　　6、輔助教師進行辦公自動化操作保證了學校工作的正常有序開展。

　　7、輔助教師自助上網查閱資料，下載網頁加密資料，打印所需要的信息。

　　8、校園網絡成為和諧校園的一部分。

　　9、完成了所有的大幅面喜報，絕大多數的獎狀的排版打印工作。

　　10、完成了學校年度教師繼續教育的網上登記工作，和計算機驗證工作。

　　11、完成了部分部門的工作計劃、總結的打印工作。